-Gọi 4 HS đọc nối tiếp, mỗi em đọc một -4 HS đọc từng đoạn trước lớp, chú ý ngắt giọng cho đoạn của bài, theo dõi HS đọc để HD cách đúng.. ngaét gioïng cho HS.[r]
(1)TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN: OÂNG TOÅ NGHEÀ THEÂU I/ Yêu cầu: Đọc đúng: Đọc đúng các từ, tiếng khó dễ lẫån ảnh hưởng phương ngữ: lầu, lẩm nhẩm, chè lam, đốn củi, vỏ trứng, triều đình,…… Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ Đọc trôi chạy toàn bài và phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật Hiểu nghĩa từ ngữ chú giải cuối bài: Nắm cốt truyện: Ca ngợi lòng ham học, trí thông minh, giàu trí sáng tạo ông tổ ngheà theâu Traàn Quoác Khaùi II/Chuaån bò: GV:Tranh minh họa bài tập đọc Bảng phụ HS: SGK, ghi III/ Lên lớp: -2HS đọc thuộc lòng bài thơ Kieåm tra baøi cuõ: -HS đọc thuộc lòng bài Chú bên Bác Hồ Bài mới: -HS lắng nghe và nhắc tựa A.Giới thiệu: B Hướng dẫn luyện đọc: -Học sinh theo dõi giáo viên đọc mẫu -Giáo viên đọc mẫu lần *Giáo viên hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa -Mỗi học sinh đọc câu từ đầu đến hết baøi.(2 voøng) từ -HS đọc theo HD GV: lầu, lẩm nhẩm, chè -Đọc câu và luyện phát âm từ khó, từ dễ lẫn lam, đốn củi, vỏ trứng, triều đình,…… -Hướng dẫn phát âm từ khó: -1 học sinh đọc đọan bài theo -Đọc đọan và giải nghĩa từ khó hướng dẫn giáo viên -Chia đoạn -5 HS đọc: Chú ý ngắt giọng đúng các dấu caâu -HD HS tìm hiểu nghĩa các từ bài -HS trả lời theo phần chú giải SGK -YC HS đặt câu với từ -YC HS tiếp nối đọc bài trước lớp, HS -HS đặt câu với từ bình an vô đọc đoạn -Mỗi nhóm học sinh, HS đọc - Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhóm đoạn nhóm - Tổ chức thi đọc các nhóm - nhóm thi đọc nối tiếp -YC lớp đồng -HS đồng bài Luyện đọc lại: -GV chọn đoạn bài và đọc trước lớp -Cho HS luyện đọc theo vai -Gọi HS đọc các đoạn còn lại -Nhận xét chọn bạn đọc hay -Tổ chức cho HS thi đọc theo đoạn -Nhận xét học - Phần tìm hiểu nội dung bài để sau học - Lop1.net (2) Thứ hai ngày tháng năm 2009 TOÁN : LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: Biết cộng nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm có đến bốn chữ số Củng cố phép cộng các số có đến bốn chữ số, củng cố giải bài toán có lời văn hai pheùp tính Giaùo duïc HS tính caån thaän, chính xaùc II/ Chuaån bò: GV:Veõ saün hình baøi taäp vaøo baûng phuï HS: baûng con, VBT II/ Các hoạt động dạy học: Kieåm tra baøi cuõ: -GV kiểm tra bài tiết trước: - Nhaän xeùt-ghi ñieåm -3 HS leân baûng laøm BT, moãi HS laøm moät baøi Bài mới: 1.Giới thiệu bài: Luyeän taäp: Baøi 1: -GV vieát leân baûng pheùp tính: -HS theo doõi 4000 + 3000 = ? -GV hỏi: Bạn nào có thể nhẩm 4000 + 3000 ? -HS nhaåm vaø baùo caùo keát quaû: 4000 + 3000 = -Em đã nhẩm nào? 7000 -GV nêu cách nhẩm đúng SGK đã trình bày Yêu -HS trả lời cầu HS tự làm -HS theo dõi Sau đó tự làm bài, HS chữa bài -Chữa bài và cho điểm HS miệng trước lớp Baøi 2: -1 HS đọc YC bài -GV vieát leân baûng pheùp tính: -1 HS đọc 6000 + 500 = ? -GV hỏi: Bạn nào có thể nhẩm 6000 + 500 = ? -HS nhaåm vaø baùo caùp keát quaû: -Em đã nhẩm nào? -HS trả lời -GV nêu cách nhẩm đúng SGK đã trình bày Yêu -HS theo dõi Sau đó tự làm bài, HS chữa bài cầu HS tự làm miệng trước lớp -Chữa bài và cho điểm HS Baøi 3: -GV tiến hành hướng dẫn HS làm bài cách làm bài -1 HS đọc yêu cầu taäp tieát 100 - Chữa bài và cho điểm HS Toùm taét: Baøi 4: Saùng: 432 l -GV gọi HS đọc đề bài tập Chieàu: ?l -GV nêu YC HS tóm tắt sơ đồ và giải bài toán IV Cuûng coá – Daën doø: -YC HS nhà luyện tập thêm cộng các chữ số có nhiều chữ số -Nhận xét học, tuyên dương HS có tinh thần học tập tốt Chuẩn bị bài sau Lop1.net (3) ĐẠO ĐỨC Bài 10: TÔN TRỌNG KHÁCH NƯỚC NGOAØI (Tiết 1) I.Yeâu caàu: Học sinh cần phải tôn trọng và giúp đỡ khách nước ngoài Như là thể lòng tự tôn dân tộc và giúp người khách nước ngoài thêm hiểu, thêm yêu quí đất nước, người Việt Nam HS tôn trọng, niềm nở, lịch với khách nước ngoài Đồng tình ủng hộ hành vi tôn trọng, lịch với khách nước ngoài Động viên các bạn rụt rè không dám tiếp xúc khách nước ngoài mạnh dạn hơn, phê phán bạn thiếu tôn trọng khách nước ngoài Có hành động giúp đỡ khách nước ngoài (chỉ đường, hướng dẫn,…) Thể tôn trọng: chào hỏi, đón tiếp…khách nước ngoài số trường hợp cụ thể Không tò mò chạy theo khách nước ngoài II Chuaån bò: Vở BT ĐĐ 3.Giấy khổ to, phiều bài tập, tranh ảnh,… HS:VBT III Lên lớp: KTBC: -Gọi HS đọc lại câu ghi nhớ tiết trước -2 HS nêu trước lớp -HS laéng nghe vaø nhaän xeùt -Nhaän xeùt chung Bài mới: A GTB -Chia thaønh caùc nhoùm, nhaän tranh, B.Hoạt động1: Thảo luận nhóm -Yêu cầu chia thành các nhóm Phát cho các thảo luận và trả lời câu hỏi nhoùm moät boä tranh (SGK), yeâu caàu caùc -Đại diện các nhóm trả lời, các nhóm nhóm thảo luận và trả lời các câu hỏi sau: khaùc boå sung nhaän xeùt 1.Trong tranh có ai? 2.Caùc baïn nhoû tranh ñang laøm gì? 3.Nếu gặp khách nước ngoài em phải naøo? Hoạt động2: Tại lại cần phải tôn trọng -Từng cặp HS nhận phiếu bài tập Thảo luận và hoàn thành phiếu người nước ngoài? -Phát phiếu bài tập cho cặp HS, yêu caàu caùc em laøm baøi taäp phieáu Phieáu baøi taäp: Điền Đ vào trước ý kiến em đồng ý và chữ K vào trước ý kiến em không đồng ý: a.K b.K Cần tôn trọng khách nước ngoài vì: c.Ñ a. Họ là người từ xa đến b. Họ là người giàu có c. Đó là người muốn đến tìm hiểu d.Đ Lop1.net (4) giao lưu với đất nước ta d. Điều đó thể tình đoàn kết, lòng meán khaùch cuûa chuùng ta e. Họ lịch hơn, có nhiều vật lạ quý hieám -Tổ chức cho HS báo cáo kết thảo luận theo trò chơi tiếp sức (GV treo bảng phụ) Kết luận: Chúng ta tôn trọng, giúp đỡ khách nước ngoài vì điều đó thể mến khách Tinh thần đoàn kết với người bạn muốn tìm hiểu giao lưu với đất nước ta Hoạt động3: Thế nào là tôn trọng khách nước ngoài ? -Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän giaûi quyeát tình đã nêu đầu tiết học -Caùc em giaûi thích baùn haøng cho khaùch nước ngoài thì chúng ta cần bán naøo? -Laéng nghe, nhaän xeùt yù kieán cuûa HS -Hỏi: Kể tên việc em có thể làm gặp khách nước ngoài -GV ghi laïi caùc yù kieán treân baûng Kết luận: Khi gặp khách nước ngoài em cần vui vẻ chào hỏi, đường, giúp đỡ họ cần không nên quá vồ vập khiến người nước ngoài không thoải mái IV Cuûng coá – daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -GDTT cho HS và HD HS thực hành: kể lại việc em đã làm gặp khách nước ngoài tưởng tượng em gặp họ, em làm gì? Lop1.net e.K -Đại diện các nhóm tham gia thi trò chơi tiếp sức HS chia làm đội xanh – đỏ Mỗi đội có thành viên, lên gắn chữ (Đ/K) vào bài tập treân baûng -Nhận xét, bổ sung đáp án -Chia nhoùm, thaûo luaän giaûi quyeát tình huoáng: Chaúng haïn: -Các em bán hàng trung thực, bán hàng tốt để người nước ngoài không bực bội, thêm quí mến Việt Nam -HS kể: -Ví duï: +Chỉ đường +Vui vẻ, niềm nở chào hỏi họ +Giới thiệu đất nước Việt Nam (5) THEÅ DUÏC Baøi 41: NHAÛY DAÂY I Muïc tieâu: Học nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực đúng động tác mức đúng Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức” Yêu cầu nắm cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động II Ñòa ñieåm, phöông tieän: Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện Phöông tieän: Chuaån bò coøi, duïng cuï, em moät daây nhaûy vaø saân chôi cho troø chôi tieát 40 III Nội dung và phương pháp lên lớp: Phần mở đầu: -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học: -Lớp tập hợp hàng dọc, điểm số báo cáo phuùt -Khởi động: Các động tác cá nhân; xoay các khớp cổ tay, chân, đầu gối, vai, hông, … -Đứng chỗ, vỗ tay, hát: phút -Hát bài: Lớp chúng ta đoàn kết -Đi theo 1-4 hàng dọc: phút -Lớp trưởng điều khiển cho lớp -Chạy chậm theo hàng dọc xung quanh sân tập: -Thực chạy chậm theo hàng dọc xung phuùt quanh saân taäp Phaàn cô baûn: -Học nhảy cá nhân kiểu chụm hai chân: 10-12 phút -Cả lớp cùng tập luyện HD GV +GV nêu tên và làm mẫu động tác, kết hợp giải thích cử động để HS nắm +HS quan sát và nhớ để chuẩn bị tập luyện +Tại chỗ tập so dây, mô động tác trao dây, quay daây vaø cho HS taäp chuïm hai chaân baät nhaûy +HS taäp luyeän cuøng GV không có dây, có dây +Khi tổ chức tập luyện có thể chia thành nhóm +HS chia thành các nhóm, nhóm HS cùng tập cho luân phiên nhóm thay tập tập luyện GV thường xuyên hướng dẫn, sửa chữa động tác sai cho HS, đồng thời động viên kịp thời em nhảy đúng làm động tác để tất cúng quan sát vaø nhaän xeùt +HD:caùch caàm, so daây, nhaûydaây - HS thực làm theo GV -Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức”: – phút +Cho tổ nhảy lò cò phía trước 3-5 mét - HS chơitheo tổ lần, sau đó GV nhận xét và uốn nắn em làm chưa đúng GV phổ biến qui tắc chơi và cho lớp +Tham gia chơi tích cực chơi thử lần GV nhận xét để HS nắm vững luaät chôi +Cho các em chơi chính thức và có thi đua Phaàn keát thuùc: +Thực theo yêu cầu GV -Đi thường theo nhịp vổ tay, hát : phút +HS chơi thử, sau đó chơi chính thức -GV cuøng HS heä thoáng baøi :1 phuùt -GV giao baøi taäp veà nhaø : OÂn luyeän noäi dung nhaûy -Haùt baøi -Nhaéc laïi ND baøi hoïc dây đã học Lop1.net (6) CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát) Baøi: OÂNG TOÅ NGHEÀ THEÂU I/ Muïc tieâu: Nghe - viết chính xác, trình bày đúng, đẹp đoạn truyện Ông tổ nghề thêu Làm đúng các bài tập chính tả: Phân biệt tr / ch; dấu hỏi / dấu ngã II/ Đồ dùng: Baûng vieát saün caùc BT chính taû III/ Lên lớp: / KTBC: - Gọi HS đọc và viết các từ khó tiết chính tả - HS đọc, HS lên bảng viết, HS lớp viết vào trước baûng - Nhaän xeùt ghi ñieåm xao xuyeán, saùng suoát gaày guoäc, tuoát luùa, … / Bài mới: A/ GTB: B/ HD vieát chính taû: - Theo dõi GV đọc HS đọc lại, lớp đọc thầm * Trao đổi ND đoạn viết: -GV đọc đoạn văn lần Hỏi: Vì Trần Quốc Khái suy tôn là ông tổ -Trần Quốc Khái suy tôn là ông tổ nghề thêu vì ông đã truyền dạy cho dân nghề thêu và nghề ngheà theâu? laøm loïng khieán cho ngheà naøy lan roäng khaép nôi * HD caùch trình baøy: -Đoạn văn có câu? -Trong đoạn văn có chữ nào phải viết hoa? -Những chữ đầu câu và tên riêng phải viết hoa Vì sao? * HD viết từ khó: - YC HS tìm từ khó phân tích - YC HS đọc và viết các từ vừa tìm *Vieát chính taû: - GV đọc bài cho HS viết vào - Nhắc nhở tư ngồi viết * Soát lỗi: * Chaám baøi: -Thu - baøi chaám vaø nhaän xeùt 3/ HD laøm BT: Bài 2: GV chọn câu a câu b Caâu a: -Cho HS trình baøy baøi laøm -Nhận xét chốt lại lời giải đúng Câu b: Làm tương tự câu a -Gọi HS đọc YC -YC HS tự làm -Cho HS thi điền nhanh BT bảng phụ IV/ Cuûng coá – Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc, baøi vieát HS -Dặn HS nhà ghi nhớ các quy tắc chính tả Chuaån bò baøi sau Lop1.net - HS: Trần Quốc Khái, vỏ trứng, tiến sĩ, …(do HS neâu) - HS lên bảng , HS lớp viết vào bảng -HS nghe viết vào -HS tự dò bài chéo -HS noäp baøi - HS đọc YC SGK -HS quan sát tranh SGK, sau đó làm bài cá nhaân -Moät soá HS trình baøy baøi laøm (thi ñua) - Đọc lời giải và làm vào -1 HS đọc YC SGK -HS tự làm bài cá nhân -2 HS đại điện cho nhóm lên trình bày Baøi giaûi: -(nhỏ – đã – tiếng – tuổi – đỗ – tiến sĩ – hiểu rộng – cần mẫn – lịch sử – thơ – lẫn văn xuôi (7) Thứ ba ngày tháng năm 2009 TOÁN : PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 000 I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: Biết thực phép trừ các số phạm vi 10 000 Áp dụng phép trừ các số phạm vi 10 000 để giải các bài toán có liên quan Củng cố vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước và xác định trung điểm đoạn thẳng II/ Chuẩn bị: Thước thẳng, phấn màu II/ Các hoạt động dạy học: Kieåm tra baøi cuõ: GV kiểm tra bài tiết trước đã cho thêm VBT -3 HS leân baûng laøm BT - Nhaän xeùt-ghi ñieåm: Bài mới: A Giới thiệu bài Ghi tựa B.Hướng dẫn thực hiên phép trừ 8652 – 3917 * Giới thiệu phép trừ: GV nêu bài toán: -GV hỏi: Để biết nhà máy còn lại bao nhiêu sản -Nghe GV nêu bài toán -HS: Chúng ta thực phép trừ 8652 – 3917 phaåm chuùng ta laøm nhö theá naøo? - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào bảng - * Ñaët tính vaø tính 8652 – 3917 *Neâu qui taéc tính: -GV hỏi: Muốn thực tính trừ các số có bốn chữ số với ta làm nào? -1 HS neâu YC baøi taäp Luyeän taäp: -4 HS làm bài tập trên bảng HS lớp làm vào VBT Baøi 1: Yeâu caàu HS neâu YC baøi taäp 6385 – 2927 = 3458 8090 – 7131 = 959 -Chữa bài và cho điểm HS -Yeâu caàu HS neâu caùch tính cuûa pheùp 7563 – 4908 = 2655 3561 – 924 = 2637 tính treân -1 HS neâu YC baøi taäp Bài 2: -Gọi HS đọc YC -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta ñaët tính vaø tính -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -Yêu cầu HS nêu lại cách thực tính trừ -1 HS nêu, lớp theo dõi và nhận xét -4 HS làm bài tập trên bảng HS lớp làm vào VBT các số có đến chữ số -Yêu cầu HS tự làm tiếp bài -Chữa bài và cho điểm -1 hs đọc yêu cầu Bài 3:-Gọi hs đđọc yêu cầu BT -Muốn biết cửa hàng còn lại bao nhiêu mét -Ta thực phép tính trừ 4238 – 1635 -1 hs làm bài lớp làm BVBT vaûi ta laøm nhö theá naøo? -Chữa bài và cho điểm HS -1 hs đọc yêu cầu BT Baøi 4: -HS tự làm bài tập và trả lời theo yêu cầu GV -GV goïi hs neâu yeâu caàu BT IV Cuûng coá – Daën doø: -YC HS veà nhaø luyeän taäp theâm veà caùc pheùp trừ phạm vi 10 000 thaàn hoïc taäp toát Chuaån bò baøi sau -Nhận xét học, tuyên dương HS có tinh Lop1.net (8) TẬP ĐỌC BAØN TAY COÂ GIAÙO I/ Muïc tieâu: Đọc đúng các từ tiếng khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ: cong cong, cái, toả, dập dềnh, rì rào, … Ngắt, nghỉ đúng các nhịp thơ, cuối dòng thơ Biết đọc bài với giọng tha thiết, tình cảm Hiểu nghĩa các từ ngữ bài: phô Hiểu: Bài thơ ca ngợi bàn tay kì diệu cô giáo đã tạo điều kì lạ Hoïc thuoäc loøng baøi thô II/ Chuaån bò: Tranh MH baøi TÑ, baûng phuï ghi baøi thô Ghi khổ thơ cần luyện đọc III/ Lên lớp: / KTBC: - YC HS đọc và trả lời câu hỏi ND bài tập đọc Ông toå ngheà theâu - HS lên bảng thực YC - Nhaän xeùt ghi ñieåm / Bài mới: 1/ GTB: Ghi tựa 2/ Luyện đọc: -HS lắng nghe – nhắc lại tựa bài - GV đọc mẫu toàn bài lượt với giọng tha thiết, tình -Theo dõi GV đọc cảm HD HS cách đọc -HS đọc đúng các từ khó.(Mục tiêu) - Hướng dẫn HS đọc câu và kết hợp luyện phát âm -Mỗi HS đọc dòng, tiếp nối đọc từ từ khó đầu đến hết bài Đọc vòng - Hướng dẫn đọc khổ thơ và giải nghĩa từ khó - Đọc khổ thơ bài theo HD - YC HS nối tiếp nối đọc khổ thơ trước lớp GV GV theo dõi chỉnh sửa lỗi cho HS -4 HS đọc bài chú ý ngắt đúng nhịp thơ - YC HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ khó YC HS - HS đọc chú giải trước lớp Cả lớp đọc đặt câu với từ: phô thaàm theo HS ñaët caâu - YC HS nối tiếp đọc bài lần trước lớp, HS - HS tiếp nối đọc bài, lớp theo dõi đọc khổ baøi SGK - YC HS luyện đọc theo nhóm - Mỗi nhóm HS, HS đọc - Tổ chức thi đọc các nhóm - nhóm thi đọc nối tiếp - YC HS đọc đồng bài thơ - Cả lớp đọc ĐT 3/ HD tìm hieåu baøi: - HS đọc cả, lớp theo dõi SGK - GV gọi HS đọc bài - GV hoûi caâu hoûi SGK + HS trả lời GV choát:Baøn tay coâ giaùo thaät kheùo leùo, meàm maïi Ñoâi +Coâ giaùo coù ñoâi baøn tay thaät kheùo leùo Ñoâi baøn tay aáy nhö coù pheùp nhieäm maøu Chính ñoâi baøn tay coâ baøn tay coâ giaùo nhö coù pheùp nhieäm maøu đã đem đến cho HS niềm vui và bao điều kì lạ 4/ Hoïc thuoäc loøng baøi thô: - Cả lớp đọc đồng - Xoá dần bài thơ - HS đọc cá nhân - Tổ chức thi đọc theo hình thức hái hoa - – HS thi đọc bài trước lớp - Nhaän xeùt cho ñieåm Bài thơ ca ngợi bàn tay kì diệu cô giáo IV./ Cuûng coá – Daën doø: đã tạo điều kì lạ -Bài thơ ca ngợi điều gì? - Nhận xét tiết học Lop1.net (9) TAÄP VIEÁT: ÔN CHỮ HOA: O, Ô, Ơ I/ Muïc tieâu: Củng cố cách viết hoa chữ O, Ô, Ơ thông qua bài tập ứng dụng Viết đúng, đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Lãn Ông và câu ứng dụng: OÅi Quaûng Baù, caù Hoà Taây Hàng Đào tơ lụa làm say lòng người YC viết nét, đúng khoảng cách các chữ cụm từ II/ Đồ dùng: Mẫu chữ viết hoa: O, Ô, Ơ.Tên riêng và câu ứng dụng Vở tập viết 3/1 III/ Lên lớp: / KTBC: - HS nộp -Thu chấm số HS - Gọi HS đọc thuộc từ và câu ứng dụng - HS đọc: Nguyễn Văn Trỗi tiết trước Nhieãu ñieàu phuû laáy giaù göông - HS viết bảng từ: Nguyễn Văn Trỗi Người nước phải thương cùng - Nhaän xeùt – ghi ñieåm / Bài mới: - HS lên bảng viết, lớp viết b/con A / GTB: Ghi tựa B / HD viết chữ hoa: -HS laéng nghe * Quan sát và nêu quy trình viết chữ hoa: - Trong tên riêng và câu ứng dụng có chữ hoa nào? - Có các chữ hoa: L, Ô, Q, B, H , T, Đ - HS nhắc lại qui trình viết các chữ O, Ô, Ơ, Q, T - HS nhắc lại (đã học và hướng dẫn) - YC HS vieát vaøo baûng -3 HS lên bảng viết, HS lớp viết bảng con: O, Ô, Ơ, Q, 3/ HD viết từ ứng dụng: -HS đọc từ ứng dụng -2 HS đọc Lãn Ông -Em bieát Laõn OÂng laø khoâng? -HS noùi theo hieåu bieát cuûa mình - Giaûi thích - HS laéng nghe -QS và nhận xét từ ứng dụng: -Chữ L, Ô, g cao li rưỡi, các chữ còn lại cao li -Nhận xét chiều cao các chữ, khoảng cách Khoảng cách chữ o theá naøo? - HS lên bảng viết , lớp viết bảng con: -Viết bảng con, GV chỉnh sửa Laõn OÂng 4/ HD viết câu ứng dụng: -3 HS đọc - HS đọc câu ứng dụng - Chữ ô, q, g, b, h, đ, l, y cao li rưỡi, các chữ còn lại -Giaûi thích: cao li Riêng chữ t cao li -HS vieát baûng - HS lên bảng, lớp viết bảng 5/ HD viết vào tập viết: -HS viết vào tập viết theo HD GV - GV cho HS quan sát bài viết mẫu TV -1 dòng chữ Ô cỡ nhỏ 3/1 Sau đó YC HS viết vào -1 dòng chữ L và Q cỡ nhỏ - Thu chaám 10 baøi Nhaän xeùt -2 dòng Lãn Ông cỡ nhỏ IV/ Cuûng coá – daën doø: -4 dòng câu ứng dụng -Nhận xét tiết học chữ viết HS -Về nhà luyện viết, học thuộc câu ứng dụng Lop1.net (10) TUAÀN 21: TỰ NHIÊN XÃ HỘI THAÂN CAÂY I/ Yeâu caàu: Giuùp HS: Bieát thaân caây laø moät boä phaän chính cuûa caây, bieát caùc caùch moïc cuûa thaân caây (thaân moïc đứng, thân bò, thân leo) và câu tạo thân (thân gỗ, thân thảo) Phân biệt số cây cối theo cách mọc thân và loại thân Giáo dục HS ý thức bảo vệ cây II/ Chuaån bò: Caùc aûnh 1, 2, 3, 4, 5, 6, trang 78, 79 SGK.Baûng phuï: caây su haøo thaät HS lớp em mang cây thật III/ Lên lớp: / Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi học sinh lên bảng trả lời kiến thức tiết trước Kể tên các phận thường có - HS Trả Lời Số Câu Hỏi -Caùc Boä Phaän: Reã, Thaân, Laù, Hoa Vaø Quaû cuûa thaân caây? -Kiểm tra chuẩn bị HS -HS Baùo Caùo -Nhaän xeùt chung / Bài mới: A.Giới thiệu bài: Một phaän raát quan troïng cuûa caây laø thaân caây -Laéng Nghe Trong baøi hoïc hoâm nay, chuùng ta cuøng tìm hieåu boä phaän naøy B Hướng dẫn: Hoạt động 1: Tìm hiểu các loại thân caây -GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm: +Yeâu caàu HS chia nhoùm +Yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt aûnh trang +HS Chia Nhoùm, Moãi Nhoùm Goàm HS 78, 79 SGK vaø cho bieát: Hình chuïp caây +Phaân Coâng Caùc Nhoùm Quan Saùt Tranh Nhö Sau: gì? Caây naøy coù thaân moïc theá naøo? (thaân Nhoùm Vaø 2: Tranh Vaø mọc đứng, thân leo hay thân bò)? Thân Nhóm Và 4: Tranh Và cây to khoẻ, cứng hay nhỏ, mềm, Nhóm Và 6: Tranh 5,6 Và yeáu? +Đại diện các nhóm báo cáo kết thảo luận và các -GV tổ chức làm việc lớp +Sau phút yêu cầu các nhóm đại diện nhóm khác bổ sung, nhận xét, câu trả lời đúng là: báo cáo kết thảo luận GV ghi lại Tranh 1: Cây nhãn có thân mọc đứng, thân to khoẻ, cứng kết thảo luận vào bảng phụ Sau đó Tranh 2: Cây bí đỏ có thân bò, thân nhỏ, mềm yếu hoûi: Tranh 3: Caây döa chuoät coù thaân leo, thaân nhoû, meàm yeáu Tranh 4: Caây rau muoáng coù thaân boø, thaân nhoû, meàm yeáu Tranh 5: Cây lúa có thân mọc đứng, nhỏ, mềm yếu Tranh 6: Cây su hào, thân mọc đứng, thân mềm Tranh 7: Cây gỗ rừng có thân mọc đứng, thân to khoẻ, cứng -1 - HS trả lời: Thân cây có cách mọc Đó là thân mọc đứng cây nhãn, cây lúa, cây gỗ; thân leo như: cây dưa Lop1.net (11) chuoät; thaân boø nhö caây bí ngoâ, caây rau muoáng +HS nghe GV giảng, sau đó trả lại câu hỏi: -Thân cây có cách mọc? Đó là cách nào? Cho ví dụ loại +GV giảng: Những thân cây to khoẻ, cứng gọi là thân gỗ, thaân caây nhoû, yeáu, meàm goïi laø thaân thaûo +Haõy cho bieát: Thaân caây luùa moïc nhö theá naøo, laø thaân goã hay thaân thaûo +Thaân caây su haøo moïc nhö theá naøo? Thaân naøy coù gì ñaëc bieät? +Khaúng ñònh: Cuû su haøo chính laø thaân cây Thân cây su hào là loại thân bieán daïng thaønh cuû, goïi laø thaân cuû +Kết luận: Các cây thường có thân mọc đứng, số cây có thân leo, thân bò Thân cây có loại là thân gỗ, có loại thân thaûo Caây su haøo coù thaân phình to thaønh cuû, goïi laø thaân cuû Hoạt động 2: Trò chơi: Em làm chuyên gia noâng nghieäp -GV tổ chức cho HS làm việc theo nhoùm -GV: Hãy quan sát các cây đã sưu tầm và hoàn thành bảng sau: -Làm việc lớp: +Sau phút, GV YC đại diện các nhóm báo cáo: Nhóm có loại cây nào, cách mọc và loại thân cây là gì? +Yeâu caàu HS nhaän xeùt +Nhaän xeùt ñöa keát luaän, tuyeân döông các nhóm phân loại đúng thân cây +Yeâu caàu HS neâu laïi: Thaân caây coù maáy cách mọc? Có loại thân? Thân củ su hào là loại thân gì? IV/ Cuûng coá – daën doø: -GV kết luận và giáo dục tư tưởng cho HS veà thaân caây -Nhaän xeùt tieát hoïc -Yeâu caàu moãi HS veà nhaø tieáp tuïc söu tầm hai cây để sau học -Thân cây lúa mọc đứng, là thân thảo -Thân cây su hào mọc đứng và phình to thành củ -Laéng nghe -1 - HS nhaéc laïi -Chia thành nhóm nhỏ, nhóm có từ đến HS Teân caây 1.Đậ u ……… Phieáu quan saùt nhoùm: …… Caùch moïc Loại thân Đứn Bò Leo Goã Thaûo Cuû g x x +Đại diện các nhóm lên bảng báo cáo +Caùc nhoùm nhaän xeùt nhoùm baïn +Laéng nghe +2 đến HS trả lời -Lắng nghe và ghi nhận để chuẩn bị cho tiết sau Lop1.net (12) LUYỆN TỪ VAØ CÂU NHÂN HOÁ ÔN CÁCH ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI Ở ĐÂU? I/ Yeâu caàu: HS nắm cách nhân hoá Luyện tập cách đặt và trả lời câu hỏi: Ở đâu? Giaùo duïc HS tính caån thaän, chính xaùc II/ Chuaån bò: GV:Bảng từ viết sẵn bài tập trên bảng.3 tờ giấy khổ to HS:VBT III/ Lên lớp: / Kieåm tra baøi cuõ: +Xếp các từ sau vào các nhóm thích hợp: Đất -2 học sinh nêu, lớp theo dõi nhận xét nước, dựng xây, nước nhà,giữ gìn, non sông, gìn giữ, kieán thieát, giang sôn -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung / Bài mới: A Giới thiệu bài: Baøi taäp 1: -2 HS đọc lại -GV đọc diễn cảm bài thơ Ông trời bật lửa Baøi taäp 2: -1 HS đọc yêu cầu bài -Gọi HS đọc yêu cầu bài -Laéng nghe -GV nhaéc laïi YC: -Cho HS trình bày bài trên bảng phụ trên các -HS làm bài cá nhân làm bài theo cặp -Các nhóm lên bảng thi theo hình thức tiếp giấy to đã chuẩn bị trước sức -Nhận xét và chốt lời giải đúng -Hỏi: Qua bài tập trên em thấy có cách nhân hoá -Có cách nhân hoá vật Baøi taäp 3: -1 HS đọc yêu cầu BT -Gọi HS đọc yêu cầu bài -HS phaùt bieåu nhieàu yù kieán -GV nhaéc laïi YC: BT cho ba caâu a, b, c -Cho HS laøm baøi (1 – HS leân laøm baøi treân baûng phuï) -HS cheùp baøi vaøo VBT -Nhận xét và chốt lời giải đúng -1 HS đọc yêu cầu BT Baøi taäp 4: -Câu chuyện diễn chiến khu vào thời kì -GV nhaéc laïi YC khaùng chieán choáng Phaùp Hỏi: Câu chuyện bài diễn nào và đâu? Hỏi: Trên chiến khu, các chiến sĩ nhỏ tuổi sống đâu? -Các chiến sĩ nhỏ tuổi sống lán Hỏi: Vì lo cho các chiến sĩ nhỏ tuổi, trung đoàn trưởng -Trung đoàn trưởng khuyên họ sống với gia ñình khuyeân hoï veà ñaâu? -GV nhận xét và chốt lời giải đúng IV/ Cuûng coá, daën doø: -Có cách nhân hoá -Có cách nhân hoá? Đó là cách nào? +Gọi vật từ dùng để gọi người +Tả vật từ dùng để tả người -Nhận xét tiết học Biểu dương em học tốt +Nói với vật thân mật nói với -GV yeâu caàu HS veà hoïc baøi vaø chuaån bò cho baøi sau người Lop1.net (13) Thứ tư ngày thaùng naêm 2009 TOÁN LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: Biết trừ nhẫm các số tròn nghìn, tròn trăm có đến chữ số Củng cố thực phép trừ các số có bốn chữ số Củng cố giải toán có lời văn phép tính II Chuaån bò: Baûng phuï – phieáu baøi taäp III/ Các hoạt động dạy học: Kieåm tra baøi cuõ: -GV kiểm tra bài tiết trước: - Nhaän xeùt-ghi ñieåm: -3 HS leân baûng laøm BT Bài mới: A Giới thiệu bài: -Nêu mục tiêu học và ghi tựa lên bảng -Nghe giới thiệu B Luyeän taäp: Baøi 1: -GV vieát leân baûng pheùp tính: 8000 – 5000 =? -Yeâu caàu hs nhaåm, gv hoûi caùch nhaåm nhö theá naøo? -HS nhaåm vaø baùo caùo keát quaû: = 3000 -Yêu cầu hs tự làm bài -Trả lời theo yêu cầu gv -Tự làm và hs giải miệng trước lớp Baøi 2: -HD HS làm bài tương tự BT -Một số HS lên trình bày trước lớp Bài 3:-Gọi HS đọc YC -1 HS neâu YC baøi taäp -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta ñaët tính vaø tính -Yêu cầu HS nêu lại cách thực tính trừ các số có đến -1 HS nêu, lớp theo dõi và nhận xét chữ số -Yêu cầu HS tự làm tiếp bài -4 HS làm bài tập trên bảng HS lớp -Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng, nhaän laøm vaøo VBT xeùt caû caùch ñaët tình vaø keát quaû tính -Chữa bài và cho điểm Bài 4: -Goi hs đđọc yêu cầu BT -1 hs đọc yêu cầu -Trong kho coù bao nhieâu kg muoái? -Người ta chuyển lần? Mỗi lần bao nhiêu kg? -Trong kho coù 4720kg muoái -Bài toán hỏi gì? -Người ta chuyển lần: lần chuyển -Yeâu caàu hs toùm taét BT: 2000kg; laàn chuyeån 1700kg -Yeâu caàu hs laøm baøi -trong kho coøn laïi bao nhieâu kg muoái? -Chaám baøi vaø ghi ñieåm cho HS -1 hs làm bài lớp làm BVBT -GV HD HS laøm caùch Baøi giaûi: (Caùch 1) Số muối hai lần chuyển là: IV/ Cuûng coá – Daën doø: -YC HS nhà luyện tập thêm các phép tính đã học 2000 + 1700 = 3700 (kg) -Nhận xét học, tuyên dương HS có tinh thần học tập Soá muoái coøn laïi kho laø: toát Chuaån bò baøi sau 4720 – 3700 = 1020 (kg) Đáp số: 1020 kg -HS tự giải cách Lop1.net (14) LUYEÄN TAÄP TIEÁNG VIEÄT NGƯỜI TRÍ THỨC YÊU NƯỚC I/ Muïc tieâu: Đọc đúng các từ, tiếng khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ: nấm pê-ni-xi-lin, hoành hành, tận tuỵ, … Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ Đọc trôi chảy toàn bài Biết đọc bài với giọng kể nhẹ nhàng, tình cảm, biểu lộ thái độ cảm phục thương tiếc bác sĩ Đặng Văn Ngữ Hiểu các từ ngữ chú giải và số từ khác bài Hiểu nội dung bài: ca ngợi bác sĩ Đặng Văn Ngữ II/ Chuaån bò: Tranh minh hoa bài tập đọcï Bảng phụ viết sẵn câu văn cần HD luyện đọc III/ Lên lớp: KTBC: -3 HS lên bảng đọc thuộc lòng bài thơ -HS đọc thuộc lòng bài Bàn tay cô giáo -Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: -HS laéng nghe a.GTB: b.Luyện đọc: -GV đọc mẫu toàn bài lượt Hướng dẫn -Theo dõi GV đọc đọc với giọng nhẹ nhàng, biểu lộ thái độ caûm phuïc, kính troïng - Hướng dẫn HS đọc câu và kết hợp - HS nối tiếp đọc câu, em đọc câu từ đầu đến hết bài Đọc vòng luyện phát âm từ khó -HS luyện phát âm từ khó HS nêu: nấm pê-ni-xi-lin, -HD phát âm từ khó hoành hành, tận tuỵ, … - Đọc đoạn bài theo HD GV - HD đọc đoạn và giải nghĩa từ khó -HS dùng bút chì đánh dấu phân cách -HD HS chia bài thành đoạn -Gọi HS đọc nối tiếp, em đọc -4 HS đọc đoạn trước lớp, chú ý ngắt giọng cho đoạn bài, theo dõi HS đọc để HD cách đúng ngaét gioïng cho HS -HS đọc chú giải SGK để hiểu các từ khó -Giải nghĩa các từ khó -HS ñaët caâu -Yêu cầu HS đặt câu với từ khổ công -Mỗi nhóm HS đọc nhóm -YC HS đọc bài theo nhóm -Hai nhóm thi đọc nối tiếp -Cả lớp cùng đồng -Tổ chức thi đọc các nhóm - HS đọc Lớp theo dõi SGK c HD tìm hieåu baøi: -1 HS đọc Lớp đọc thầm - HS lại đoạn bài - HS trả lời câu hỏi d Luyện đọc lại: -Yêu cầu HS tự chọn đoạn bài và -HS tự luyện đọc luyện đọc lại đoạn đó -3 đến HS trình bày, lớp theo dõi và nhận xét -Gọi đến HS đọc -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS -Laéng nghe Cuûng coá – Daën doø: -Ghi nhận và chuẩn bị nhà -Nhận xét học -Dặn HS nhà tập đọc lại bài và chuẩn bị cho bài chính tả tiết sau Lop1.net (15) THEÅ DUÏC Bài 42: ÔN NHẢY DÂY TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC” I Muïc tieâu: Học nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực đúng động tác mức đúng Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức” Yêu cầu nắm cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động II Ñòa ñieåm, phöông tieän: Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện Phöông tieän: Chuaån bò coøi, duïng cuï, em moät daây nhaûy vaø saân chôi cho troø chôi tieát 40 III Nội dung và phương pháp lên lớp: Phần mở đầu: -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học: phút -Lớp tập hợp hàng dọc, điểm số báo cáo -Khởi động: Các động tác cá nhân; xoay các -Đứng chỗ, vỗ tay, hát: phút khớp cổ tay, chân, đầu gối, vai, hông, … -Đi theo 1-4 hàng dọc: phút -Lớp thực giậm chân chỗ -Chaïy chaäm theo moät haøng doïc xung quanh saân taäp: -Tham gia troø chôi “Coù chuùng em” phuùt Phaàn cô baûn: +HS quan sát và nhớ để chuẩn bị tập luyện -Hoïc nhaûy caù nhaân kieåu chuïm hai chaân: 10-12 phuùt + GV thường xuyên hướng dẫn, sửa chữa động tác sai cho HS, đồng thời động viên kịp thời em nhảy đúng làm động tác để tất cúng quan sát và nhận xét +HS taäp luyeän cuøng GV +HD: Khi so dây các em cầm hai đầu dây, chân phải +HS chia thành các nhóm, nhóm HS chân trái giẫm lên dây (dây đặt sát mặt đất), co kéo dây cùng tập luyện cho vừa, độ dài dây từ đất lên tới ngang vai là thích hợp Khi quay dây, các em dùng cổ tay quay dây, đưa dây từ phía sau – lên cao – trước – xuống dưới, dây gần đến chân thì chụm hai chân bật nhảy lên cho dây qua và bật nhảy qua dây cách nhịp nhàng theo nhịp -Lắng nghe và thực quay dây, không để dây vướng vào chân -Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức”: – phút +Thực theo yêu cầu GV +Cho tổ nhảy lò cò phía trước 3-5 mét lần, +HS chơi thử, sau đó chơi chính thức sau đó GV nhận xét và uốn nắn em làm chưa đúng GV phổ biến qui tắc chơi và cho lớp chơi thử lần GV nhận xét để HS nắm vững luật chơi CB XP +Cho các em chơi chính thức và có thi đua các tổ Hình Phaàn keát thuùc: -Đứng chỗ vổ tay, hát: phút -GV cuøng HS heä thoáng baøi:1 phuùt -Nhận xét gời học -GV giao baøi taäp veà nhaø: OÂn nhaûy daây …… -Haùt baøi -Nhaéc laïi ND baøi hoïc -Laéng nghe vaø ghi nhaän Lop1.net (16) CHÍNH TẢ(nhớ – viết) BAØN TAY COÂ GIAÙO I Muïc tieâu: Nhớ - viết lại chính xác, trình bày đúng, đẹp bài thơ Bàn tay cô giáo Làm đúng các bài tập chính tả: phân biệt tr/ch; dấu hỏi /dấu ngã Giaùo duïc HS tính caån thaän, chaêm chæ II Chuaån bò: Viết sẵn nội dung các bài tập chính tả trên bảng phụ, giấy khổ to Bút HS : ghi, bảng III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi HS lên bảng đọc và viết các từ sau: trí thức, -1 HS đọc cho HS viết bảng lớp, HS lớp nhìn trăng, tia chớp, trêu chọc, đổ mưc, đỗ xe,…… -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS vieát vaøo baûng Bài mới: A Giới thiệu bài: B Hướng dẫn viết chính tả: -Theo dõi GV đọc, HS đọc thuộc lòng lại *Trao đổi nội dung bài viết -Bài thơ ca ngợi bàn tay khéo léo cô giáo -GV đọc bài thơ lượt -Hoûi: Baøi thô noùi leân ñieàu gì? *Hướng dẫn cách trình bày: -Bài thơ có khổ (khổ thứ có dòng) -Baøi thô coù maáy khoå? -Mỗi dòng thơ có chữ -Mỗi dòng thơ có chữ? -Những chữ đầu dòng phải viết hoa -Những chữ nào bài thơ phải viết hoa? -thoắt, mềm mại, toả, dập, dềnh, lượn, biếc, rì rào, *Hướng dẫn viết từ khó: -Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn viết chính … -Đọc: HS lên bảng viết, HS lớp viết vào taû baûng -Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm *Vieát chính taû: -Cho HS nhớ và tự viết lại bài thơ - Nhắc nhở tư ngồi viết * Soát lỗi: -GV đọc lại bài, dừng lại phân tích các từ khó viết cho HS soát lỗi -Yêu cầu HS đổi chéo để kiểm tra lỗi * Chaám baøi: -Thu - baøi chaám vaø nhaän xeùt Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi Boû caâu a Câu b: -Gọi HS đọc yêu cầu -Cho HS laøm baøi theo nhoùm IV/Cuûng coá, daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà tập đặt câu có từ chuyên từ kó sö vaø chuaån bò baøi sau Lop1.net -HS nhớ và viết vào -HS đổi cho nhau, dùng bút chì để soát lỗi theo lời đọc GV -HS noäp -7 baøi Soá baøi coøn laïi GV thu chaám sau -1 HS đọc yêu cầu SGK -Choïn nhoùm, moãi nhoùm em, moãi em ñieàn âm vào chỗ trống, em cuối cùng nhóm đọc kết HS lên bảng làm, HS lớp cỗ vũ và nhaän xeùt -Đọc lại lời giải và làm bài vào -Đáp án: dâu – – – kĩ sư – kĩ thuật – kĩ sư – sản xuất – xã hội – bác sĩ – chữa bệnh (17) Thứ năm ngày thaùng naêm 2009 TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I/ Yeâu caàu: Giuùp HS: Củng cố thực phép trừ, phép cộng các số có bốn chữ số Củng cố giải toán có lời văn phép tính Củng cố thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ II Chuaån bò: Baûng phuï Boä ÑDDH III/ Lên lớp: 1/ Kieåm tra baøi cuõ: -Kiểm tra các bài tập đã giao nhà tiết trước -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung -3 hoïc sinh leân baûng laøm baøi / Bài mới: A Giới thiệu bài: Baøi 1: -Yêu cầu hs nối tiếp đọc phép tính và nhẩm -15 hs nối tiếp thực tính nhẩm, nêu trước lớp kết quả, các bạn khác lắng nghe và đánh giá -Chữa bài, ghi điểm cho HS Baøi 2: -2 HS lên bảng làm bài, lớp làm BT -GV yêu cầu hs tự làm bài - HS neâu mieäng -Yêu cầu hs nêu cách đặt tính và thực tính -Chữa bài, ghi điểm cho HS -1 hs đọc yêu cầu bài toán Baøi 3: -Cho biết đã trồng 948 cây, trồng thêm -Bài toán cho biết gì? phần ba số cây đó -Bài toán hỏi gì? -Số cây trồng hai lần -Yêu cầu hs vẽ sơ đồ và giải bài toán -1 HS lên bảng giải bài toán, lớp làm vào VBT 948 caây -Toùm taét: ?caây -Troàng theâm: -Chữa bài, ghi điểm cho HS Baøi 4: -Gọi hs lên bảng làm bài, yêu cầu hs lớp làm -Y/ C HS đọc bài và cho biết yêu cầu bài vaøo VBT -GV hỏi HS cách tìm số hạng chưa biết; số trừ và a x + 1909 = 2050 b x – 586 = 3705 số bị trừ chưa biết x = 2050 – 1909 x = 3705 + 586 -Chữa bài, ghi điểm cho HS x = 141 x = 4291 Bài 5: Yêu cầu hs lớp lấy các hình tam giác mà c 8462 – x = 762 đã chuẩn bị để trước mặt bàn, quan sát hình SGK x = 8462 – 762 maø xeáp x = 7700 -Goïi hs leân baûng x oø: -Nhaän xeùt tieát hoïc.eáp -Tổng kết bài làm đúng hs IV/ Cuûng coá, daën doø -Về nhà xem lại bài và giải vào BT -Ôn lại các bài toán các phép tính đã học Lop1.net (18) THUÛ COÂNG Baøi: ÑAN NONG MOÁT (T1) I.Muïc tieâu: HS bieát caùch ñan nong moát Đan nong mốt đúng quy trình kĩ thuật Yeâu thích caùc saûn phaåm ñan nan II Chuaån bò: GV chuẩn bị tranh quy trình đan nong mốt.Mẫu đan nong mốt bìa (hoặc giấy thủ công dày, lá dừa, tre, nứa, ) Các nan mẫu ba màu khác Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì,…… III Lên lớp: I.OÅn ñònh: -HS mang đồ dùng cho GV KT II.KTBC: KT đồ dùng HS - Nhaän xeùt tuyeân döông III Bài mới: 1.GTB: Nêu mục tiêu yêu cầu bài học Ghi tựa Thực hành: Hoạt động 1: GV HD HS Quan sát và nhận xét: -GV giới thiệu đan nong mốt (H.1) -GV liên hệ thực tế: Đan nong mốt ứng dụng để làm đồ dùng gia đình đan làn hay rổ, rá, -Trong thực tế, ngưới ta thường sử dụng các nan rời tre, nứa, giang, mây, lá dừa, để đan nong mốt, nong đôi làm đồ dùng gia đình Hoạt động 2: GV HD mẫu Bước 1: Kẻ, cắt các nan -Caét caùc nan doïc: -Cắt nan ngang và nan dùng để dán nẹp xung Hình quanh có kích thước rộng 1ô, dài 9ô Nên cắt các nan 9oâ khác màu với nan dọc và nan dán nẹp xung quanh (H.3) Nan ngang Bước 2: Đan nong mốt giấy, bìa 9oâ -Cách đan nong mốt là nhấc nan, đè nan và lệch nan dọc hai hàng nan ngang liền Nan daùn neïp xung quanh keà Hình Bước 3: Dán nẹp xung quanh đan Nan doïc -Bôi hồ vào nan còn lại Sau đó dán nan xung quanh đan để giữ cho các nan đan khoâng bò tuoät (H.1) -Tổ chức cho HS kẻ, cắt các nan đan giấy, bìa -HS thực hành theo HD GV vaø taäp ñan nong moát IV Cuûng coá – daën doø: -GV nhận xét chuẩn bị HS, tinh thần thái độ hoïc taäp cuûa HS -2 HS nêu, lớp nhận xét -HS neâu laïi caùch ñan nong moát Lop1.net (19) TỰ NHIÊN XÃ HỘI: THAÂN CAÂY (Tieáp theo) I Muïc tieâu: Sau baøi hoïc HS bieát: Nêu chức thân cây, ích lợi thân cây đời sống người và động vaät Có ý thức sử dụng hợp lí và bảo vệ thân cây II Chuaån bò: Tranh aûnh söu taàm veà caây luùa, caây baøng,……… Phiếu thảo luận Mỗi HS chuẩn bị cây mang đến lớp III Lên lớp: -HS báo cáo trước lớp 1.KTBC: KT chuẩn bị bài HS -Dán lên bảng tranh cây lúa và cây bàng -3 đến HS nêu trước lớp: Hỏi: Thân cây hai tranh mọc nào, thuộc Cây lúa: thân mọc đứng, thân thảo Cây bàng: thân mọc đứng, thân gỗ loại thân gì? -HS nhaän xeùt Nhaän xeùt tuyeân döông Bài mới: -Laéng nghe a GTB Hoạt động 1: Chức thân cây - HS chia nhoùm vaøo vò trí laøm vieäc -GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm -Phát cho các nhóm: rau muống, rau mồng tơi, cốc -Nhận đồ dùng học tập nước màu cắm hoa hồng bạch, phiếu thảo luận nhoùm -Y êu cầu HS quan sát các tượng thực hành -Đọc các câu hỏi lắng nghe hướng dẫn Phieáu thaûo luaän nhoùm: trên lớp và phân tích các hình 1, 2, 3, trang 80 để 1.Baá m đứ t rờ i ngoïn rau muoáng , rau moàng tôi, hoàn thành phiếu sau: em thấy có tượng gì xảy ra? …………………………………………………………………………… 2.Nếu bấm cây không làm đứt rời khỏi thân thì ngày sau cây theá naøo? Vì sao? …………………………………………………………………………… -Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän -Nhận xét tinh thần làm việc, kết làm việc 3.Khi cắm hoa hồng bạch vào cốc nước màu, em thấy màu sắc hoa thay đổi nào? Em caùc nhoùm: -Khi bấm cây ta thấy có nhựa chảy chúng tỏ thử đoán vì có tượng này? thân cây có nhựa Nếu cây bị ngắt đứt héo vì không có nhựa nuôi sống Điều đó chứng tỏ 4.Trong thân cây có chứa gì? Thân cây có nhựa có các chất dinh dưỡng để nuôi cây chức gì? Bông hoa hồng bạch chuyển sang màu đỏ (tím) -Trả lời: Câu 1: Em thấy có nhựa chảy thân cây chuyển nước, chuyển nhựa lên hoa Caâu 2: Ngoïn caây seõ bò heùo vì khoâng coù chaát Vậy: Thân cây có chức là vận chuyển nhựa từ nuôi cây rễ lên lá và từ lá khắp các phận cây để Câu 3: Hoa hồng bạch có màu đỏ tím nhạt Do nuoâi caây thân cây vận chuyển nước có màu lên cánh hoa Hoạt động 2: Ích lợi thân cây làm cánh hoa đổi màu -Yêu cầu HS ngồi cạnh cùng quan sát hình số 1, Câu 4: Thân cây có nhựa cây Thân vận chuyển 4, 5, 6, 7, cho biết hình thân cây nhựa cây Lop1.net (20) dùng để làm gì? Sau đó ghi câu trả lời vào giấy -Làm việc lớp: -Yeâu caàu HS caùc nhoùm baùo caùo keát quaû thaûo luaän nhoùm -Haõy cho bieát caùc ích chính cuûa thaân caây -Mở rộng: Một số loại thân cây dùng làm thuốc cây gừng, cây tía tô, cây hình, …Cây cao su cho nhựa (ta gọi là mũ cao su) để làm cao su, sản xuaùt loáp xe maùy, oâp toâ,… Nhiều loại thân cây như: lim, táu, ……là loại gỗ quí can bảo vệ -Theo em, để bảo vệ thân cây ta can làm gì? Cuûng coá – daën doø: -HS nhaéc laïi ND baøi hoïc -Trò chơi: Yêu cầu HS kể tên các cây địa phương và kể các thân cây đó thường dùng để làm gì? -Nhận xét học Tuyên dương các em hăng hái tham gia xây dựng bài -Dặn dò HS nhà kể tên các vật dụng, đồ đạc nhà làm từ thân cây và sưu tầm cây có đủ rễ để sau học Lop1.net -2 đến hS nhắc lại kết luận -HS thảo luận với nhau, ghi vào giấy: -Hình 1: Thân cây cho nhựa -Hình 4: Thân cây để làm đồ gỗ, đồ dùng gia duïng -Hình 5: Thân cây để làm gỗ, đồ mộc -Hình 6, 7: Thân cây để làm thức ăn cho người -Hình 8: Thân cây để làm thức ăn cho động vật -HS trả lời -Thân cây dùng để làm thức ăn cho người, động vật, làm đồ dùng gia đình, đề làm nhà Thân cây còn cho nhựa -Chuùng ta phaûi chaêm soùc, baét saâu, khoâng beû cành, bảo vệ rừng, trồng cây, trồng rừng -HS nhaéc laïi ND baøi hoïc -HS thi keå theo nhoùm, nhoùm naøo thi keå nhanh, nhiều cây nhóm đó thắng (21)