II.Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1.Bài cũ : -Gọi một học sinh lên bảng sửa bài -Một em lên bảng chữa bài tập số 5 bài toán tập về nhà dạng xếp hình về nhà -Chấm vở h[r]
(1)TUẦN 34 Nguyễn Thị Vỹ Thứ hai ngày 29 tháng năm 2013 Ngày soạn: 27/4/2013 BUỔI SÁNG Tiết Chào cờ Nghe nhận xét tuần 33 Tiết 2+3 Tập đọc + Kể chuyện SỰ TÍCH CHÚ CUỘI CUNG TRĂNG I/ Mục tiêu Rèn kỉ đọc: - Đọc trôi chảy toàn bài , chú ý các từ: liều mạng , vung rìu , lăn quay , quăng rìu , cựa quậy lừng lững vẫy đuôi , bã trầu , … - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài :tiều phu , khoảng dập bã trầu , phú ông , rịt - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu chấm câu, các cụm từ -Hiểu nội dung câu chuyện : Ca ngợi tình nghĩa thủy chung , lòng nhân hậu chú Cuội -Giải thích các tượng thiên nhiên và ước mơ bay lên mặt trăng loài người.(trả lời các câu hỏi SGK) 2.Rèn kỉ nói : -Dựa vào các câu hỏi gợi ý SGK kể lại đoạn câu chuyện cách tự nhiên , trôi chảy - GDHS II / Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa Bảng phụ viết các gợi ý đoạn câu chuyện C/ Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Kiểm tra bài cũ: -Gọi học sinh lên bảng đọc bài“Mặt trời - Ba em lên bảng đọc lại bài xanh tôi“ -Nêu nội dung bài vừa đọc ? -Giáo viên nhận xét đánh giá bài -Nêu nội dung câu chuyện 2.Bài mới: Tập đọc : a) Phần giới thiệu : *Giới thiệu “ Sự tích chú Cuội cung trăng ” - Lớp lắng nghe giới thiệu ghi tựa bài lên bảng -Vài em nhắc lại tựa bài b) Luyện đọc: -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài -Lớp lắng nghe đọc mẫu -Đọc giọng kể linh hoạt thay đổi giọng cho phù hợp với nội dung đoạn câu chuyện Lop3.net (2) * Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu luyện đọc nối tiếp câu - Luyện đọc tiếng từ HS phát âm sai -Yêu cầu đọc đoạn trước lớp - Luyện đọc ngắt nghỉ câu dài - Gọi đọc nối tiếp đoạn bài - Giải nghĩa số từ: -Yêu cầu đọc đoạn nhóm -Yêu cầu lớp đọc đồng câu chuyện - Yêu cầu em đọc lại bài * Tìm hiểu nội dung -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi : -Nhờ đâu mà chú Cuội phát cây thuốc quý ? - Mời em đọc đoạn Yêu cầu lớp đọc thầm - Chú Cuội dùng cây thuốc vào việc gì ? -Hãy thuật lại việc đã xảy với vợ chú Cuội ? - Yêu cầu lớp đọc thầm tiếp đoạn bài -Vì chú Cuội lại bay lên cung trăng ? -Theo em chú Cuội sống trên cung trăng nào ? d) Luyện đọc lại : - Yêu cầu em nối tiếp đọc đoạn câu chuyện -Mời em đọc câu chuyện bài - Lần lượt em đọc nối tiếp câu bài -Từng em đọc đoạn trước lớp - Ba em đọc đoạn bài -Đọc đoạn nhóm - Lớp đọc đồng - Một em đọc lại bài -Lớp đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi -Tình cờ thấy hổ mẹ cứu sống hổ lá thuốc nên Cuội đã phát cây thuốc quý -Một em đọc tiếp đoạn Lớp đọc thầm theo - Cuội dùng cây thuốc để cứu sống người , Cuội đã cứu sống nhiều người đó có gái phú ông và phú ông gã cho -Vợ Cuội bị té vỡ đầu rịt thuốc không tỉnh lại , Cuội nặn óc đất sét rịt thuốc vào vợ Cuội tỉnh lại từ đó mắc chứng hay quên - Lớp đọc thầm đoạn - Vợ Cuội không nhớ lời Cuội dặn nên lấy nước giãi tưới cho cây vì cây bay lên trời Cuội sợ cây thuốc quý nên túm rễ kéo lại và cây đưa Cuội bay lên trời - Phát biểu theo suy nghĩ thân - Ba em nối tiếp thi đọc diễn cảm đoạn câu chuyện - Một em thi đọc diễn cảm câu chuyện -Lắng nghe nhiệm vụ tiết học Lop3.net (3) *) Kể chuyện : -Một em đọc các câu hỏi gợi ý SGK Giáo viên nêu nhiệm vụ - Yêu cầu em đọc các câu hỏi gợi ý -Một em khá dựa vào câu hỏi gợi ý để kể -Mở bảng đã viết sẵn các câu hỏi gợi ý tóm lại đoạn câu chuyện tắt đoạn - Hai em lên thi kể câu chuyện trước lớp - Mời em khá kể lại đoạn câu truyện - Ba em nối tiếp thi kể đoạn câu -Gọi cặp kể lại câu chuyện chuyện -Mời em nối tiếp thi kể lại đoạn - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay câu chuyện trước lớp - Lần lượt nêu lên cảm nghĩ mình -Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay nội dung câu chuyện -Về nhà tập kể lại nhiều lần đ) Củng cố dặn dò : -Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ? -Học bài và xem trước bài -Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài xem trước bài Tiết Toán ÔN TẬP PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000 (TT) I Mục tiêu :- Biết thực các phép tính : cộng , trừ , nhân , chia (nhẩm , viết), Các số phạm vi 100 000 Luyện giải bài toán có hai phép tính - GDHS chăm học II.Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1.Bài cũ : -Gọi học sinh lên bảng sửa bài -Một em lên bảng chữa bài tập số ( bài toán tập nhà dạng xếp hình ) nhà -Chấm hai bàn tổ -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta tiếp tục ôn tập *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu phép tính phạm vi 100 -Vài học sinh nhắc lại tựa bài 000 b) Luyện tập: -Một em đọc đề bài sách giáo khoa -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập -Cả lớp làm vào bài tập sách - HS nêu miệng kết nhẩm : - Gọi em nêu miệng kết nhẩm a/ ( 3000 + 2000 ) x = 5000 x và giải thích cách nhẩm đặc biệt = 10 000 là thứ tự thực các phép tính b/ 14000 – 8000 : = 14 000 – 4000 = 10 000 biểu thức chẳng hạn : 3000 + 200 x nhẩm sau : c/ Lop3.net (14000 – 8000) : = 6000 : 2= 3000 (4) nghìn nhân = nghìn Lấy -Học sinh khác nhận xét bài làm bạn nghìn cộng nghìn = nghìn , … -Yêu cầu lớp làm vào nháp -Giáo viên nhận xét đánh giá - Một em đọc đề bài sách giáo khoa Bài - Gọi học sinh nêu bài tập - HS lên bảng đặt tính và tính : 998 8000 5749 29999 sách -Yêu cầu học sinh nêu lại cách đặt + 002 25 x 49 5999 tính và tính phép tính 6000 7975 22976 49 -Mời hai em lên bảng giải bài 49 - Yêu cầu lớp thực vào - Hai em khác nhận xét bài bạn 04 -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá - Một em nêu đề bài tập sách Bài : - Lớp làm vào Một em giải bài trên bảng - Gọi em nêu đề bài SGK - Giải :Số lít dầu đã bán là : -Hướng dẫn học sinh giải theo hai 6450 : = 2150 ( lít ) - Số lít dầu còn lại : bước -Mời em lên bảng giải bài 6450 – 2150 = 4300 (l) -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn Đ/S: 4300 lít dầu -Giáo viên nhận xét đánh giá - Học sinh khác nhận xét bài bạn Bài : (trò chơi) - Một em nêu đề bài tập sách - Gọi em nêu đề bài 4SGK - Lớp làm vào -Hướng dẫn học sinh làm - Hai em lên bảng làm -Mời hai em lên bảng làm bài 326 211 -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn x3 x4 -Giáo viên nhận xét đánh giá 978 844 d) Củng cố - Dặn dò: -Về nhà học và làm bài tập còn lại *Nhận xét đánh giá tiết học -Xem trước bài –Dặn nhà học và làm bài tập -Tiết Thể dục GVBM …………………………………………………………………………………………… BUỔI CHIỀU Tiết Tin học GVBM Tiết Tiếng anh GVBM Lop3.net (5) Tiết Phụ đạo học sinh (Toán) I -Môc tiªu: «n tËp bèn phÐp tÝnh ph¹m vi 100 000 - ¤n luyÖn phÐp céng, trõ, nh©n, chia vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n vÒ d¹ng to¸n rót vÒ đơn vị với các số phạm vi 100 000 - RÌn KN tÝnh vµ gi¶i to¸n - GD HS ch¨m häc to¸n II -§å dïng: - B¶ng phô- PhiÕu HT III -Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/Tæ chøc: -H¸t 2/LuyÖn tËp: *Bµi 1: -Nªu yªu cÇu cña BT? -TÝnh nhÈm -TÝnh nhÈm lµ tÝnh ntn? -HS nªu -Tù nhÈm vµ nªu KQ nèi tiÕp 3000 + 4000 x = 11000 ( 3000 + 4000 ) x = 14 000 14 000 - 10 000 : = 9000 -NhËn xÐt, cho ®iÓm ( 14000 - 10 000) : = 2000 *Bµi 2: Treo b¶ng phô -BT cã mÊy yªu cÇu ? §ã lµ nh÷ng yªu cÇu -HS nªu nµo? -ViÕt c¸c hµng th¼ng cét víi -Khi đặt tính em cần chú ý điều gì? -Tõ ph¶i sang tr¸i -Khi thùc hiÖn tÝnh ta tÝnh theo thø tù nµo? -Líp lµm phiÕu HT -Gäi HS lµm trªn b¶ng -HS nhËn xÐt -NhËn xÐt, ch÷a bµi *Bài 3:-Đọc đề? -BT cho biÕt g×?-BT hái g×? -Gäi HS lµm trªn b¶ng Tãm t¾t Cã : 9450 vÞt §· b¸n : 1/3 sè vÞt Cßn l¹i : vÞt? -§äc -HS nªu -Líp lµm vë Bµi gi¶i Số vịt đã bán là: 9450 : = 3150(con) Sè dÇu cßn l¹i lµ: 9450 - 3150 = 6300(con) §¸p sè: 6300 vÞt -ChÊm bµi, nhËn xÐt 3/Cñng cè: -Khi đặt tính và tính em cần chú ý điều gì? -DÆn dß: ¤n l¹i bµi -HS nªu Lop3.net (6) Thứ ba ngày 30 tháng năm 2013 Ngày soạn: 28/4/2013 BUỔI SÁNG Tiết Toán ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG A/ Mục tiêu :- Học sinh biết làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng đã học ( độ dài , khối lượng , thời gian , tiền Việt Nam ) - Rèn kĩ làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng đã học -Củng cố giải các bài toán có liên quan đến đại lượng đã học - GDHS chăm học B/Đồ dùng dạy học- Nội dung bài tập ghi sẵn vào bảng phụ C/Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1.Bài cũ : -Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập -Một học sinh lên bảng sửa bài tập nhà -Hai học sinh khác nhận xét -Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: *Lớp theo dõi giới thiệu bài -Hôm chúng ta tìm hiểu “ Ôn tập -Vài học sinh nhắc lại tựa bài đại lượng “ c/ Luyện tập : - Quan sát và tìm hiểu nội dung bài toán -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập - Suy nghĩ đổi nhẩm : 7m 3cm = 703 cm sau sách đó đối chiếu với các câu trả lời A , B, C , D để thấy câu B là đúng và khoanh vào -Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài -Gọi em lên bảng làm bài câu B -Yêu cầu lớp theo dõi và chữa bài - Lớp thực khoanh vào câu B -Gọi học sinh nhận xét bài bạn - HS nhận xét bài làm bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá - Hai em đọc đề bài tập Bài -Mời học sinh đọc đề bài -Cả lớp thực vào - Lưu ý học sinh quan sát hình vẽ -Ba em nêu miệng kết a/Quả cam cân nặng :200g +100g = 300 g trả lời câu hỏi -Mời ba em nêu kết (em trả lời b/ Quả đu đủ nặng : 500g + 200g = 700g c/Quả đu đủ nặng cam : ý) -Gọi học sinh nhận xét bài bạn 700g – 300 g = 400g -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh * Lớp nhận xét kết bạn - Một em đọc đề bài sách giáo khoa *Bài – Mời học sinh đọc đề bài -Lớp thực làm trên mô hình đồng hồ - Hỏi học sinh đặc điểm đề bài toán -Một học sinh lên bảng thực hành Lop3.net (7) - Yêu cầu lớp làm trên mô hình đồng hồ -Mời học sinh lên bảng làm bài -Gọi học sinh nhận xét bài bạn -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh a/ Kim phút đồng hồ thứ số 11 , đồng hồ thứ hai số b/ 15 phút - Vậy từ nhà tới trường hết 15 phút - Một em đọc yêu cầu đề bài -Tìm dự kiện và yêu cầu đề bài -Một em lên bảng giải Giải : - Số tiền Bình có là : 2000 x = 4000 ( đ) - Số tiền Bình còn lại là : 4000 – 2700 = 1300 ( đồng ) Đ/S: 1300 đồng - Lớp nhận xét bài bạn -Vài học sinh nhắc lại nội dung bài -Về nhà học và làm bài tập số còn lại *Bài4 – Mời học sinh đọc đề bài - Hỏi học sinh nội dung đề bài toán -Ghi tóm tắt đề bài lên bảng - Yêu cầu lớp làm vào -Mời học sinh lên bảng giải bài -Gọi học sinh nhận xét bài bạn -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh d) Củng cố - Dặn dò: *Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học và làm bài tập Tiết Chính tả (Nghe-viết) THÌ THẦM A/ Mục tiêu :- Nghe viết chính xác, trình bày đúng các khổ thơ chữ bài thơ “ Thì thầm “ Đọc-Viết đúng tên số nước Đông Nam Á - Làm đúng bài tập - GDHS rèn chữ giữ B/ Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết lần các từ ngữ bài tập 3.Dòng thơ bài tập C/Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Kiểm tra bài cũ: -Yêu cầu lớp viết vào nháp số từ -3 Học sinh lên bảng viết các từ có âm đầu mà học sinh tiết trước thường viết sai bắt đầu là s / x tiếng mang âm là o -Nhận xét đánh giá chung phần kiểm , ô hay viết sai tiết trước -Cả lớp viết tra 2.Bài mới: vào giấy nháp a) Giới thiệu bài -Bài viết hôm các em nghe viết bài -Lớp lắng nghe giới thiệu bài thơ “ Thì thầm “ -Hai em nhắc lại tựa bài b) Hướng dẫn nghe viết : 1/ Hướng dẫn chuẩn bị : -Đọc mẫu bài viết (Thì thầm ) -Lớp lắng nghe giáo viên đọc -Yêu cầu ba em đọc lại bài lớp đọc -Ba học sinh đọc lại bài Lop3.net (8) thầm theo -Những vật , vật nào nói chuyện với bài thơ ? -Yêu cầu lấy bảng và viết các tiếng khó -Giáo viên nhận xét đánh giá -Đọc cho học sinh viết vào -Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi và ghi số lỗi ngoài lề tập -Thu chấm điểm và nhận xét c/ Hướng dẫn làm bài tập *Bài : - Nêu yêu cầu bài tập -Gọi em đọc tên các nước Đông Nam Á lớp đọc đồng -Yêu cầu học sinh nhắc lại cách ghi tên nước ngoài -Lưu ý học sinh nắm lại cách viết tên nước ngoài *Bài 3: - Nêu yêu cầu bài tập -Yêu cầu lớp làm vào -Gọi em đọc lại các câu văn đã điền hoàn chỉnh trước lớp -Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn d) Củng cố - Dặn dò: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhớ trình bày sách đẹp -Dặn nhà học bài và làm bài xem trước bài -Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài - Các vật vạt bài là : Gió thì thầm với lá , lá thì thầm với cây ; hoa thì thầm với ong bướm , trời thì thầm với , trời tưởng im lặng hóa thì thầm cùng … - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng -Lớp nghe và viết bài vào -Nghe và tự sửa lỗi bút chì - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm - Học sinh nêu lại yêu cầu bài tập -Hai em đọc tên các nước khu vực Đông Nam Á -Hai em nhắc lại cách viết tên các nước ( Thái Lan viết hoa hai chữ đầu câu các nước khác có dấu gạch nối các tiếng tên Ví dụ Bru – nây ; In – đô – nê – xi – a -Một em nêu bài tập sách giáo khoa - Học sinh làm vào : - đằng trước – trên ( lời giải câu đố : Cái chân ) - đuổi ( lời giải : cầm đũa và cơm vào miệng ) -Em khác nhận xét bài làm bạn -Về nhà học bài và làm bài tập sách giáo khoa Lop3.net (9) Tiết Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ VỀ THIÊN NHIÊN - DẤU CHẤM, DẤU PHẨY A/ Mục tiêu * Mở rộng vốn từ thiên nhiên : thiên nhiên mang lại cho người gì ; người đã làm gì để thiên nhiên đẹp thêm , giàu thêm Ôn luyện dấu chấm , dấu phẩy B/ Đồ dùng dạy học: - Phiếu khổ to viết nội dung bài tập và Tranh ảnh thiên nhiên và sáng tạo người tô điểm cho thiên nhiên Bút + tờ phiếu khổ to viết truyện vui bài tập C/ Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Kiểm tra bài cũ: -Yêu cầu em đọc lại đoạn văn có dùng -Hai học sinh lên bảng đọc đoạn văn có sử phép nhân hóa tả bầu trời buổi sáng dụng phép nhân hóa tả cảnh bầu trời vào tả vườn cây đã học tiết TLV tuần buổi sáng tả vườn cây 33 -Học sinh khác nhận xét bài bạn -Chấm tập hai bàn tổ -Nhận xét phần kiểm tra bài cũ 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Lớp theo dõi giới thiệu bài -Hôm chúng ta học bài : “ Mở -1 đến em nhắc lại tựa bài học rộng vốn từ thiên nhiên“ b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: -Hai em đọc yêu cầu bài tập1 sách * Bài : - Yêu cầu hai em nối tiếp đọc -Cả lớp đọc thầm bài tập bài tập -Lớp trao đổi theo nhóm để hoàn thành bài -Yêu cầu lớp đọc thầm trao đổi thảo tập phiếu -Các nhóm cử đại diện dán bài làm lên bảng luận theo nhóm - Trên mặt đất :cây cối , hoa lá , rừng núi , -Phát cho nhóm tờ phiếu muông thú , sông suối , người … - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên dán - Dưới lòng đất : -mỏ than , mỏ vàng , mỏ bài nhóm mình lên bảng lớp - Mời hai em đọc lại kết dầu , kim cưong , đá quý ,… -Lớp dõi nhận xét nhóm -Nhóm khác quan sát nhận xét -Giáo viên chốt lời giải đúng - Một em đọc bài tập Lớp theo dõi và đọc thầm theo *Bài -Mời em đọc nội dung bài tập - Đại diện các nhóm lên thi làm bài -Con người làm cho trái đất thêm giàu đẹp lớp đọc thầm theo -Yêu cầu lớp làm việc theo nhóm - Mời các nhóm cử đại diện thi làm bài Xây dựng nhà cửa , lâu đài , đền thờ , gieo trên bảng hạt , bảo vệ rừng , trồng cây ,… Lop3.net (10) -Gọi số em đọc lại kết -Hai em đọc lại kết -Nhận xét đánh giá bình chọn em có - Lớp nhận xét bình chọn nhóm làm đúng đoạn văn sử dụng hình ảnh nhân hóa - Một em đọc bài lớp đọc thầm bài tập đúng và hay -Chốt lại lời giải đúng *Bài -Mời em đọc nội dung bài -Lớp làm việc cá nhân thực vào nháp tập 3lớp đọc thầm theo -3 tốp lên thi tiếp sức điền dấu thích hợp vào chỗ trống -Yêu cầu lớp làm việc cá nhân - Mời tốp tốp bạn lên thi tiếp sức - Lớp bình chọn nhóm thắng làm bài -Gọi em đọc lại đoạn văn sau đã -Hai học sinh nêu lại nội dung vừa học điền các dấu -Về nhà học bài và làm các bài tập còn lại -Nhận xét bình chọn nhóm xong trước và đúng d) Củng cố - Dặn dò -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học bài xem trước bài -Tiết Đạo đức DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG : PHÒNG CHỐNG CÁC TỆ NẠN Xà HỘI I / Mục tiêu : - Học sinh biết các tệ nạn xã hội làm cho sống kém văn minh và lịch Có thái độ và hành vi ứng xử đúng đắn có người dụ dỗ Nhắc nhớ bạn bè tránh xa các tệ nạn xã hội II Đồ dùng dạy học : Tranh ảnh cố động phòng chống các tệ nạn xã hội III/Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 2.Bài mới: - Giới thiệu giải thích cho học sinh hiểu - Lắng nghe để hiểu các tệ nạn xã hội nào là các tệ nạn xã hội - Hút ma túy gây cho người ngiện tính - Nêu tác hại số tệ nạn xã hội mà người , kinh tế cạn kiệt em biết ? - Mại dâm là đường gây các bệnh si đa … Hoạt động Xử lí tình - Lớp chia các nhóm thảo luận đưa cách xử lí tình giáo viên - Nêu các tình : - Trên đường học em gặp đám đưa niên tụ tập uống rượu say xỉn chửi bới , đánh em xử lí -Lần lượt các nhóm cử các đại diện Lop3.net (11) nào ? mình lên trình bày cách giải tình trước lớp - Có anh niên hút thuốc đến này em hút thử lần trước việc làm đó em xử lí ? - Trên đường chơi em bất ngờ phát nhóm người bàn bạc để -Các nhóm khác lắng nghe nhận xét và bình trộm cắp tài sản người khác Trước hành chọn nhóm có cách xử lí tốt vi đó em giải nào ? - Yêu cầu các đại diện lên nêu cách xử lí tình trước lớp - Giáo viên lắng nghe nhận xét và bổ sung * Giáo viên kết luận theo sách giáo viên - Các nhóm tổ chức thi vẽ tranh cổ động có chủ đề nói phòng chống các tệ nạn xã hội Hoạt động -Yêu cầu các nhóm thi vẽ tranh cổ động -Cử đại diện lên trưng bày sản phẩm và phòng chống các tệ nạn xã hội thuyết trình tranh vẽ trước lớp - Nhận xét đánh giá , tuyên dương nhóm -Về nhà áp dụng bài học vào sống hàng thắng ngày * Củng cố dặn dò : -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài học -Tiết Giáo dục kỹ sống GV chuyên -BUỔI CHIỀU Tiết Bồi dưỡng học sinh (Toán) LUYỆN TẬP 1.Củng cố cho HS các số có phép tính phạm vi 100000 Bài - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc đề bài - Gọi HS lên bảng Cả lớp làm bảng a 3586 4936 13078 + 1423 + 2071 x - Nhận xét, chốt lời giải đúng 891 4938 5900 11945 78468 b 17524 27490 35 2503 04 3054 02 49 24 40 Bài Lop3.net (12) - Gọi HS đọc đề bài - Gọi HS lên bảng Cả lớp làm vào - Nhận xét, chốt lời giải đúng Củng cố giải toán Bài - Gọi HS đọc đề bài - Gv tóm tắt bài toán 76 380 kg - HS đọc đề bài a 11114 : x = 1235 x = 6175 b 14838 x : = 74190 : = 12365 - HS đọc đề bài - HS lên bảng lớp làm vào Bài giải Số ki - lô - gam gạo đã xuất kho là: 76 380 : = 19095( kg) Trong kho còn lại số ki - lô - gam gạo là: 76380 - 19095 = 55285 ( kg) Đáp số: 55285 kg ? kg ? kg - Gv phân tích đề bài, hướng dẫn cách giải - Nhận xét, chữa bài Tiết Luyện Tiếng Việt TRÊN CON TÀU VŨ TRỤ 1.Luyện đọc - Đọc câu - Mỗi HS đọc nối tiếp câu - Đọc đoạn trước lớp - HS đọc nối tiếp - Đọc đoạn nhóm - Đọc theo nhóm đôi - Đọc ĐT - Cả lớp đọc Luyện tập Bài - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc đề bài - Gv yêu cầu lớp làm bài Lúc đầu bay, anh Ga - ga - rin nghe thấy tiếng nổ kinh khủng, cảm thấy - Nhận xét, chốt lời giải đúng tàu đanh bay lên cách chậm chạp Bài - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc đề bài - Cho HS thảo luận nhóm đôi + Anh Ga - ga - rin không còn ngồi - Gọi đại diện các nhóm báo cáo kết trên ghế mà bị treo lơ lửng - Nhận xét, chốt lời giải đúng trần và sàn tàu + Tất đồ đạc bay Bài - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc đề bài - Gọi HS lên bảng Cả lớp làm vào Đánh dấu x vào ô: Anbh quan sát - Nhận xét, chữa bài máy móc, ghi chép nhận xét Lop3.net (13) Tiết Luyện Toán ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG A/ Mục tiêu :- Ôn làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng ( độ dài , khối lượng , thời gian , tiền Việt Nam ) - Rèn kĩ làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng - Ôn giải các bài toán có liên quan đến đại lượng - GDHS chăm học B/ Đồ dùng dạy học- Nội dung bài tập ghi sẵn vào bảng phụ C/Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1.Bài cũ : -Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập -Học sinh lên làm bài tập nhà -Học sinh nhận xét -Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: *Lớp theo dõi giới thiệu bài - “ Ôn tập đại lượng “ -Vài học sinh nhắc lại c/ Luyện tập : -Bài 1: - 7m 5cm >7m 7m 5cm >75cm - Gọi học sinh nêu bài tập sách Bài 7m 5cm < 8m 7m 5cm = 705cm 7m 5cm < 750 cm tập -Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài - HS nhận xét bài làm bạn -Gọi HS lên bảng làm bài - Hai em đọc đề bài tập -Gọi học sinh nhận xét bài bạn -Cả lớp thực vào -Giáo viên nhận xét đánh giá -Ba em nêu miệng kết Bài -Mời học sinh đọc đề bài a/Quả táo cân nặng :300 g - Lưu ý học sinh quan sát hình vẽ b/ Quả lê nặng :600g c/Quả lê nặng táo : trả lời câu hỏi -Mời ba em nêu kết (em trả lời 600g – 300 g = 300g * Lớp nhận xét kết bạn ý) -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh - Một em đọc đề bài sách bài tập *Bài – Mời học sinh đọc đề bài -Lớp thực làm trên mô hình đồng hồ - Hỏi học sinh đặc điểm đề bài toán -Một học sinh lên bảng thực hành - Yêu cầu lớp làm trên mô hình đồng a/ Kim phút đồng hồ số , hồ b/ Kim phút đồng hồ số 10 , -Mời học sinh lên bảng làm bài - Vậy từ trường nhà hết 20 phút -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn - Một em đọc yêu cầu đề bài Lop3.net (14) -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh -Tìm dự kiện và yêu cầu đề bài *Bài4 – Mời học sinh đọc đề bài -Một em lên bảng giải - Hỏi học sinh nội dung đề bài toán Giải : - Số tiền Châu mua là : -Ghi tóm tắt đề bài lên bảng 1500 x = 3000 ( đ) - Yêu cầu lớp làm vào - Số tiền Châu còn lại là : -Mời học sinh lên bảng giải bài 5000 – 3000 = 2000 ( đồng ) -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn Đ/S: 2000 đồng -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh - HS nhận xét bài bạn d) Củng cố - Dặn dò: -Vài học sinh nhắc lại nội dung bài *Nhận xét đánh giá tiết học -Về nhà học và làm bài tập số còn lại -Dặn nhà học và làm bài tập ============================================================== Thứ tư ngày tháng năm 2013 Ngày soạn: 29/4/2013 BUỔI SÁNG Tiết Toán ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC A/ Mục tiêu :- Học sinh xác định góc vuông , trung điểm đoạn thẳng -Ôn tập củng cố tính chu vi hình tam giác , tứ giác , hình vuông và hình chữ nhật - GDHS Chăm học B/ Đồ dùng dạy học - Nội dung bài tập ghi sẵn vào bảng phụ C/Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1.Bài cũ : -Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập nhà -Một học sinh lên bảng sửa bài tập -Giáo viên nhận xét đánh giá -Hai học sinh khác nhận xét 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta tìm hiểu “ Ôn tập *Lớp theo dõi giới thiệu bài hình học “ -Vài học sinh nhắc lại tựa bài c/ Luyện tập : -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập - Quan sát và tìm hiểu nội dung bài toán -Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài - Ba em em nêu mục a, b, c -Gọi em lên bảng giải bài toán a/ Có góc vuông , các đỉnh góc vuông là -Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa : A, E , M, N, B , D , C và các cạnh ,… b/Trung điểm đoạn AB là M đoạn ED bài là N -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá c/ Trung điểm đoạn AE là I, đoạn MN là K Lop3.net (15) - Em khác nhận xét bài làm bạn - Hai em đọc đề bài tập -Cả lớp thực vào -Một em lên bảng giải bài Bài -Mời học sinh đọc đề bài Giải : - Chu vi tam giác ABC là : - Yêu cầu nhắc lại cách tính chu vi tam giác 35 + 26 + 40 = 101 ( cm) -Mời em lên bảng giải bài Đ/S: 101 cm -Yêu cầu lớp thực vào * Lớp nhận xét kết bài bạn -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn - Một em đọc đề bài -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh -Lớp thực làm vào -Một học sinh lên bảng giải bài *Bài – Mời học sinh đọc đề bài Giải : - Hỏi học sinh nội dung đề bài toán - Chu vi mảnh đất hình chữ nhật là : - Yêu cầu lớp làm vào ( 125 + 68 ) x = 386 (m) -Mời học sinh lên bảng giải bài Đ/S: 386 m -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn - Một em đọc yêu cầu đề bài -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh -Tìm dự kiện và yêu cầu đề bài *Bài4 – Mời học sinh đọc đề bài -Một em lên bảng giải - Hỏi học sinh nội dung đề bài toán Giải : - Chu vi hình chữ nhật là : -Ghi tóm tắt đề bài lên bảng ( 60 + 40 ) x = 200 (m) - Yêu cầu lớp làm vào - Diện tích hình vuông là : -Mời học sinh lên bảng giải bài 200 : = 50 ( m) -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn Đ/S: 50m -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh - Em khác nhận xét bài bạn -Vài học sinh nhắc lại nội dung bài -Về nhà học và làm bài tập d) Củng cố - Dặn dò: *Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học và làm bài tập Tiết Tập đọc MƯA A/ Mục tiêu Rèn kỉ đọc : - Đọc trôi chảy bài và các từ dễ phát âm sai ảnh hưởng phương ngữ : Lũ lượt , chiều , lật đật , nặng hạt , làn nước mát , cụm lúa , xó kim , lửa reo , bác ếch , tí tách … -Biết ngắt nhịp hợp lí sau đọc các dòng thơ, khổ thơ - Biết đọc bài thơ với giọng tình cảm thể cảnh đầm ấm sinh hoạt gia đình mưa , tình cảm yêu thương người lao động * Rèn kĩ đọc - hiểu : Hiểu các từ ngữ bài , lật đật Lop3.net (16) -Hiểu nội dung bài : Tả cảnh trời mưa và khung cảnh sinh hoạt ấm cúng gia đình mưa thể tình yêu thiên nhiên , yêu sống gia đình tác giả (trả lời các câu hỏi sgk) - Học thuộc lòng bài thơ - GDHS Chăm học B/Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa bài thơ , tranh chụp Ếch C/ Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Kiểm tra bài cũ: -Gọi em lên nối tiếp kể lại câu -Ba em nối tiếp kể lại câu chuyện : “Sự chuyện Sự tích chú Cuội cung trăng ” tích chú Cuội cung trăng “ -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ -Nêu lên nội dung ý nghĩa câu chuyện 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Hôm chúng ta tìm hiểu bài “Mưa“ -Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu - Giáo viên ghi bảng tựa bài -Vài học sinh nhắc lại tựa bài b) Luyện đọc: 1/ Đọc mẫu bài chú ý đọc đúng diễn cảm -Lắng nghe giáo viên đọc mẫu bài thơ ( giọng gấp gáp nhấn giọng các từ gợi tả dội mưa ) 2/ Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa - Lần lượt đọc dòng thơ ( đọc tiếp từ -Yêu cầu học sinh đọc dòng thơ nối em dòng) - Luyện đọc tiếng từ học sinh phát âm sai -Nối tiếp đọc khổ thơ trước - Yêu cầu đọc khổ thơ trước lớp lớp - Luyện đọc ngắt nghỉ các dòng thơ khổ thơ -Lần lượt đọc khổ thơ nhóm - Mời học sinh đọc khổ thơ Cả lớp đọc đồng bài thơ - HS đọc lại bài thơ nhóm -Yêu cầu lớp đọc đồng bài thơ - Yêu cầu em đọc lại bài thơ -Lớp đọc thầm khổ đầu bài thơ c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : -Mây đen kéo , mặt trời chui - Yêu cầu lớp đọc thầm khổ thơ đầu vào mây ; chớp , mưa nặng hạt , lá bài thơ xòe tay hứng làn gió mát , gió hát giọng -Tìm hình ảnh gợi tả mưa trầm giọng cao , sấm rền chạy mưa rào bài thơ ? - Lớp đọc thầm khổ thơ -Cả nhà ngồi bên bếp lửa , bà xâu kim , Lop3.net (17) - Yêu cầu lớp đọc thầm khổ thơ bài -Cảnh sinh hoạt gia đình ngày mưa ấm cúng nào? - Yêu cầu đọc thầm khổ thơ còn lại - Vì người lại thương bác ếch ? - Hình ảnh bác ếch gợi cho em nhớ tới ? chị ngồi đọc sách , mẹ làm bánh khoai -Đọc thầm khổ thơ trả lời câu hỏi Vì bác lặn lội mưa gió để xem cụm lúa đã phất cờ chưa - Đến các bác nông dân lặn lội làm việc ngoài đồng gió mưa - Một em khá đọc lại bài thơ -Ba em nối tiếp thi đọc khổ bài thơ -Thi đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp -Lớp theo dõi , bình chọn bạn đọc đúng , hay d) Học thuộc lòng bài thơ : -Yêu cầu HS thi đọc diễn cảm bài thơ -Hướng dẫn đọc thuộc lòng khổ thơ và bài thơ -Yêu cầu lớp thi đọc thuộc lòng bài thơ -Về nhà học thuộc bài, xem trước bài -Theo dõi bình chọn em đọc tốt “ Ôn tập “ d) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học thuộc bài và xem trước bài Tiết Tập viết ¤n ch÷ hoa A, M, N, V ( kiÓu ) I Môc tiªu + Cñng cè, c¸ch viÕt c¸c ch÷ viÕt hoa A, M, N, V ( kiÓu ) th«ng qua BT øng dông : - Viết tên riêng An Dương Vương chữ cỡ nhỏ - ViÕt c©u øng dông b»ng ch÷ cì nhá II §å dïng GV : MÉu c¸c ch÷ viÕt hoa, viÕt b¶ng tªn riªng vµ c©u th¬ trªn dßng kÎ « li HS : Vë tËp viÕt III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò - HS lªn b¶ng ciÕt, c¶ líp viÕt b¶ng - GV đọc : Phú Yên, Yêu trẻ - NhËn xÐt B Bµi míi Giíi thiÖu bµi - GV nªu M§, YC cña tiÕt häc HD HS viÕt trªn b¶ng a LuyÖn viÕt ch÷ hoa + A, D, V, T, M, N, B, H - T×m c¸c ch÷ viÕt hoa cã bµi ? - HS QS - GV viÕt mÉu, nh¾c l¹i c¸ch viÕt - TËp viÕt c¸c ch÷ A, M, N, V ( kiÓu ) vµo b¶ng Lop3.net (18) b LuyÖn viÕt tõ øng dông ( tªn riªng ) - §äc tõ øng dông - GV nhắc lại An Dương Vương là tên hiệu Thục Phán, vua nước Âu Lạc, sèng c¸ch ®©y trªn 2000 n¨m ¤ng lµ người đã cho xây thành Cổ Loa c LuyÖn viÕt c©u øng dông - §äc c©u øng dông - GV gióp HS hiÓu : C©u th¬ ca ng¬i B¸c Hồ là người Việt Nam đẹp - An Dương Vương - HS tập viết bảng An Dương Vương Tháp Mười đẹp bông sen Việt Nam đẹp có tên Bác Hồ - HS tập viết vào bảng : Tháp Mười, ViÖt Nam HD HS viÕt vµo vë tËp viÕt - GV nªu yªu cÇu cña giê viÕt + HS viÕt bµi vµo vë tËp viÕt ChÊm, ch÷a bµi - GV chÊm bµi - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS C Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ «n bµi -Tiết Tự nhiên và xã hội BEÀ MAËT LUÏC ÑÒA I / MUÏC TIEÂU : - Nêu đặc điểm bề mặt lục địa - Reøn tính caån thaän cho HS - Giaùo duïc BVMT boä phaän II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Söu taàm tranh, aûnh suoái, soâng, hoà III /CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Kieåm tra baøi cuõ : - em TLCH - Gọi HS trả lời câu hỏi : + Nêu tên các châu lục trên Trái Đất + Nêu tên các đại dương trên Trái đất - Cả lớp lắng nghe - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài : - Lắng nghe và nhắc lại đề a.Giới thiệu và ghi đề bài : b.Các hoạt động : ▪ Hoạt động : Làm việc theo cặp + Muïc tieâu : Bieát moâ taû beà maët luïc ñòa + Caùch tieán haønh : - Cho lớp quan sát các hình và nói cho - Nhóm đôi Lop3.net (19) nghe theo nhoùm + Chỉ trên hình chỗ nào mặt đất nhô cao, chỗ nào phẳng, chỗ nào có nước ? - Beà maët luïc ñòa khoâng baèng phaúng hoàn toàn : có chỗ nhô cao, có chỗ + Moâ taû beà maët luïc ñòa phẳng, có chỗ lại có nước + Keát luaän : Beà maët luïc ñòa coù choã nhoâ cao - HS laéng nghe (đồi, núi), có chỗ phẳng (đồng bằng, cao nguyên), có dòng nước chảy (sông, suối) và nơi chứa nước (ao, hồ .) ▪ Hoạt động : Làm việc theo nhóm + Mục tiêu : Nhận biết suối, sông, hồ - Nhoùm baøn + Caùch tieán haønh : - Cho lớp thảo luận theo nhóm QS hình và trả - HS quan saùt vaø chæ treân hình veõ lời các câuhỏi suoái, soâng - Quan saùt hình : - Suối thường bắt nguồn từ các khe + Chỉ suối, sông trên sơ đồ lòng đất chảy + Con suối thường bắt nguồn từ đâu ? - HS trên sơ đồ + Chỉ trên sơ đồ dòng chảy các suối, - Nước suối chảy sông, nước sông chaûy bieån soâng - Hình : suoái ; hình : hoà ; hình : + Nước suối, nước sông thường chảy đâu ? - Quan saùt hình 2, 3, vaø cho bieát : hình naøo soâng theå hieän suoái, hình naøo theå hieän soâng, hình naøo - HS laéng nghe theå hieän hoà ? + Kết luận : Nước theo khe chảy thành suối, thành sông chảy biển đọng lại thành hồ * GDMT : Vậy các em đã biết suối,sông ,biển bắt nguồn từ đâu Vậy nguồn nước ,môi trường xung quanh chúng ta luôn saïch khoâng bò oâ nhieãm moãi chuùng ta phaûi cùng bảo vệ ,không vứt rác xuống dòng nước ,đổ rác đúng qui định ,trồng nhiều caây xanh, ▪ Hoạt động : Làm việc lớp + Mục tiêu : Củng cố các biểu tượng suối, soâng, hoà + Caùch tieán haønh : + Neâu teân caùc suoái, soâng maø em bieát Lop3.net - Laéng nghe - Teân caùc soâng : soâng Voá (An Lão), sông Lại Giang (Hoài Ân), sông Hồng (ở miền Bắc nước ta), sông Höông (Hueá), - HS giới thiệu tranh ảnh mình sưu tầm (20) - Laéng nghe - Vài em giới thiệu trước lớp tranh ảnh suối, sông, hồ đã sưu tầm * GDMT : ta cần có ý thức giữ gìn môi - HS lắng nghe và thực trường sống người c Cuûng coá – daën doø : - Daën HS oân baøi vaø chuaån bò baøi tieáp theo - NX tieát hoïc -Tiết HĐNG Tổng phụ trách -BUỔI CHIỀU Tiết Âm nhạc GVBM Tiết Thủ công GVBM -Tiết Tiếng anh GVBM =============================================================== Thứ năm ngày tháng năm 2013 Ngày soạn: 30/4/2013 BUỔI SÁNG Tiết Tiếng anh GVBM Tiết Toán «n tËp vÒ h×nh häc ( tiÕp) I -Môc tiªu: - Củng cố cách nhận biết , xác định góc vuông, trung điểm đoạn thẳng Cñng cè c¸ch tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c, tø gi¸c, h×nh ch÷ nhËt, h×nh vu«ng II -§å dïng: -B¶ng phô- PhiÕu HT III -Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/Tæ chøc: -H¸t 2/LuyÖn tËp: *Bµi 1: -HS lµm bµi -Đọc đề và tự làm bài? -4 HS nối tiếp đọc bài trước lớp -Gọi HS đọc bài trước lớp -§Õm sè « vu«ng -TÝnh DT næi h×nh b»ng c¸ch nµo? -Hai h×nh cã h×nh d¹ng kh¸c nhng -NhËn xÐt vÒ DT h×nh A vµ D? có DT vì hình vuông 1cm2 ghÐp l¹i -NhËn xÐt, ch÷a bµi *Bµi 2: BT yªu cÇu g×? -TÝnh chu vi vµ DT cña HCN vµ HV råi SS Gäi HS lµm trªn b¶ng CV vµ DT h×nh Tãm t¾t -Líp lµm phiÕu HT ChiÒu dµi: 12 cm Lop3.net (21)