Giáo án Lớp 3 Tuần 25 - Trường Tiểu học Trường Tây C

Hoạt động 2: Thực hành - Giáo viên cho học sinh thực hành theo cách làm mẫu của giáo viên - Giáo viên vừa hướng dẫn, vừa sửa sai cho HS 3 Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Tập gấp các nếp gấ[r]

Trường Tiểu học Trường Tây C Giáo án Lớp TUẦN 25 3C: 26.2.2013 3D: 27.2.2013 Thứ ba, ngày 26 tháng năm 2013 Thủ công Tiết 25 : LÀM LỌ HOA CẮM TƯỜNG I/ MỤC TIÊU: - Biết cách làm lọ hoa gắn tường - Làm lọ hoa gắn tường Các nếp gấp tương đối đều, thẳng, phẳng Lọ hoa tương đối cân đối - Với HS khéo tay: - Làm lọ hoa gắn tường Các nếp gấp đều, thẳng, phẳng, lọ hoa tương đối cân đối - Có thể trang trí lọ hoa tương đối đẹp II/ CHUẨN BỊ Giáo viên: Mẫu lọ hoa gắn tường, lọ hoa gắn tường đã làm hoàn chỉnh chưa dán vào bìa -Quy trình làm lọ hoa gắn tường Học sinh: Giấy bìa màu, kéo, hồ dán… III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.KHỞI ĐỘNG: BÀI CŨ: - Kiểm tra đồ dùng học tập BÀI MỚI: Làm lọ hoa gắn tường Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét Mục tiêu: Nhận đặc điểm lọ hoa gắn tường -GV giới thiệu lọ hoa gắn tường mẫu, và đặt câu hỏi định hướng quan sát để HS rút nhận xét hình dạng, màu sắc, các phận lọ hoa -Yêu cầu HS nêu nhận xét và nêu cách làm lọ hoa: Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu Mục tiêu: Biết cách gấp lọ hoa gắn tường *Bước 1: GV hướng dẫn mẫu -Đặt ngang tờ giấy thủ công hình chữ nhật có chiều dài 24ô, rộng 16 ô, mặt màu lên trên Gấp cạnh chiều dài lên ô theo đường dấu gấp để làm đế lọ hoa -Xoay dọc tờ giấy , mặt kẻ ô lên trên, gấp các nếp gấp cách nhau, rộng ô gấp cái quạt Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh Năm học 2012-2013 Lop3.net Trường Tiểu học Trường Tây C Giáo án Lớp *Bước : Tách phần gấp đế lọ hoa khỏi các nếp gấp làm thân lọ hoa -Tay trái cầmvào khoảng các nếp gấp ngón trái và ngón trỏ cầm vào các nếp gấp làm đế lọ hoa kéo tách khỏi nếp gấp màu làm thân lọ hoa -Cầm chụm các nếp gấp vừa tách ta kéo các nếp gấp này và các nếp gấp phía thân lọ hoa tạo thành chữ V *Bước 3: Làm thành lọ hoa gắn tường -Dùng bút chì kẻ đường hình và đường chuẩn vào tờ giấy bìa dán lọ hoa -Bôi hồ vào nếp gấp ngoài cùng thân và đế lọ hoa Rồi dán vào tờ giấy đã chuẩn bị -GV gọi HS nhắc lại các bước gấp và làm lọ hoa gắn tường , sau đó tổ chức cho HS tập gấp lọ hoa gắn tường Hoạt động 2: Thực hành - Giáo viên cho học sinh thực hành theo cách làm mẫu giáo viên - Giáo viên vừa hướng dẫn, vừa sửa sai cho HS Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Tập gấp các nếp gấp cho đều, thẳng, phẳng - chuẩn bị giấy màu để học tiết 2: Làm lọ hoa gắn tường Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh Năm học 2012-2013 Lop3.net Trường Tiểu học Trường Tây C Giáo án Lớp TUẦN 25 3C: 27.2.2013 Thứ ba, ngày 26 tháng năm 2013 3D: 26.2.2013 Tự nhiên và Xã hội Tiết 49 : ĐỘNG VẬT I/ MỤC TIÊU : - Biết thể động vật gồm phần: đầu, mình và quan di chuyển - Nhận đa dạng và phong phú động vật hình dạng , kích thước, cấu tạo ngoài - Nêu ích lợi và tác hại số động vật người - Quan sát hình vẽ vật thật và các phận bên ngoài số động vật HS khá, giỏi: Nêu điểm giống và khác số vật II/ CHUẨN BỊ: -Giáo viên :Tranh ảnh động vật trang 94,95 SGK, tranh ảnh HS sưu tầm giấy, bút vẽ, hồ dán cho nhóm -Học sinh : Vở bài tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.KHỞI ĐỘNG BÀI CŨ: Quả  Nêu các phận quả?  Nêu lợi ích quả, chức hạt đời sống người? - HS trả lời, GV nhận xét, tuyên dương Hát liên khúc các bài hát có tên các vật BÀI MỚI: Động vật Hoạt động 1: Quan sát thể động vật Mục tiêu: Xác định ba phận chính thể động vật Cách tiến hành: ( tranh ) *Làm việc nhóm: -GV yêu cầu HS chia thành các nhóm -Yêu cầu các HS đưa tranh ảnh động vật sưu tầm được, quan sát đó là vật gì, có đặc điểm gì hình dạng, kích thước +Sau đó yêu cầu các nhóm HS ghi lại kết quan sát vào bảng: *Tổ chức làm việc lớp -GV yêu cầu các nhóm dán các bảng ghi kết quan sát trên bảng Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh Năm học 2012-2013 Lop3.net Trường Tiểu học Trường Tây C Giáo án Lớp -Yêu cầu các nhóm đọc nhanh kết và nhận xét bài làm các nhóm +Kết luận: Động vật sống khắp nơi (trên cạn, nước, trên sa mạc …) chúng di chuyển chân, nhảy, bay cánh, bơi nhờ vây * Hoạt động 2: Các phận chính bên ngoài thể động vật Mục tiêu: Nắm các phận chính bên ngoài thể động vật Cách tiến hành: ( tranh, cây ) *Làm việc nhóm: -Yêu cầu HS ngồi theo nhóm: nửa số nhóm quan sát tranh 1,2,4,8,10 Một nửa còn lại quan sát tranh 3,5,6,7,9 và trả lời câu hỏi: +Kể tên các phận giống trên thể các vật tranh *Làm việc lớp: -Yêu cầu đại diện các nhóm báo cáo kết thảo luận -Nêu kết luận: Cơ thể động vật thường có ba phận: đầu, mình và quan di chuyển Chân, cánh, vây, đuôi gọi là quan di chuyển * Hoạt động 3: Trò chơi: Thử tài hoạ sĩ -Mục tiêu:Hình dung các vật để vẽ nhanh -Cách tiến hành: ( tranh, cây ) *Làm việc nhóm: -Yêu cầu các nhóm HS nhận giấy, bút màu -Yêu cầu các nhóm thời gian phút vẽ vật bất kì (hoặc vật em thích) *Làm việc lớp: -Yêu cầu các nhóm dán kết lên bảng -Yêu cầu các nhóm giới thiệu vật vẽ là gì? Hãy và gọi tên các phận chính +Yêu cầu HS nêu lại ba phận chính thể động vật +Nhận xét, khen ngợi các nhóm vẽ đẹp, đúng các phận vật CỦNG CỐ – DẶN DÒ -Tổ chức cho HS chơi trò chơi : Đố bạn gì? -Hướng dẫn HS tham gia chơi trò chơi -Gọi 10 HS lên chơi -GV nhận xét, khen gợi HS am hiểu tiếng vật * Nhận xét tiết học * Chuẩn bị: Bài 50 và sưu tầm các tranh côn trùng Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh Năm học 2012-2013 Lop3.net Trường Tiểu học Trường Tây C Giáo án Lớp TUẦN 25 Thứ tư, ngày 27 tháng năm 2013 Âm nhạc Tiết 25: Học hát: Chị Ong Nâu và em bé Nhạc và lời:Tân Huyền I Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và lời ca - Biết hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu, nhịp lời ca II Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Máy nghe nhạc, song loan Học sinh: Tập bài hát, III Hoạt động dạy học: 1.Ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ: Cho HS hát tập thể bài hát Cùng múa hát trăng GV nhận xét 3.Bài mới: Hoạt động 1: Dạy hát bài Chị Ong Nâu và em bé - Giới thiệu tên bài hát, xuất xứ, tên tác giả HS chú ý lắng nghe - GV trình bày mẫu bài hát HS chú ý lắng nghe - Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca câu theo âm hình tiết tấu Chị Ong Nâu Nâu Nâu Nâu chị bay đâu đâu X x x x x x x x x x x x HS thực - Hướng dẫn học sinh tập hát câu theo lối móc xích và song hành HS thực - Tổ chức hướng dẫn học sinh luyện tập hát bài theo dãy, nhóm, cá nhân - GV nhận xét, sửa sai Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp - Thực mẫu, hướng dẫn học sinh hát kết hợp vỗ tay theo nhịp lời ca Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh Năm học 2012-2013 Lop3.net Trường Tiểu học Trường Tây C Giáo án Lớp Chị Ong Nâu Nâu Nâu Nâu chị bay đâu đâu X x x x HS thực - GV nhận xét, sửa sai - Chỉ định học sinh khá thực HS thực GV nhận xét và sữa sai - Tổ chức cho học sinh thực theo dãy, nhóm HS thực - GV nhận xét đánh giá và hướng dẫn sửa sai 4.Củng cố - Dặn dò: Cho HS trình bày lại bài hát CB: Tiết 26: Ôn hát bài : Chị Ong Nâu và em bé – Nghe nhạc Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh Năm học 2012-2013 Lop3.net Trường Tiểu học Trường Tây C Giáo án Lớp TUẦN 25 3C: 1.3.2013 3D: 28.2.2013 Thứ năm, ngày 28 tháng năm 2013 Tự nhiên và Xã hội Tiết 50 : CÔN TRÙNG I/- Mục tiêu : HS biết : - Nêu ích lợi tác hại số côn trùng người - Quan sát hình vẽ vật thật các phận bên ngoài số côn trùng - HS khá giỏi biết côn trùng là động vật không xương sống, chân có đốt, phần lớn có cánh *Kĩ làm chủ thân: Đảm bảo trách nhiệm thực các hoạt động (thực hành) giữ gìn vệ sinh môi trường, vệ sinh nơi ở; tiêu diệt các loại côn trùng có hại II/- Đồ dùng dạy học: - bảng phụ, băng keo, số loại côn trùng sưu tầm III/- Các hoạt động dạy học 1/- Kiểm tra bài cũ: động vật -Động vật gồm có phần ?Kể tên các phần đó? -Kể tên động vật nhỏ, kể tên động vật lớn? - Nhận xét 2/- Bài : Côn trùng  Hoạt động 1: Các phận bên ngoài thể côn trùng - Học sinh thảo luận cặp, quan sát và trả lời + Nói tên và các phận đầu, ngực, bụng, chân, cánh các côn trùng + Côn trùng có bao nhiêu chân? Chân côn trùng có gì đặc biệt không? + Trên đầu côn trùng thường có gì? - GV nêu: Trên đầu côn trùng thường có râu để côn trùng xác định phương hướng đánh mồi ăn + Cơ thể côn trùng có xương sống không? - GV kết luận: Côn trùng là động vật không xương sống Chúng có chân và chân phân thành nhiều đốt Phần lớn các loài côn trùng có cánh  Hoạt động 2: Sự phong phú, đa dạng đặc điểm bên ngoài côn trùng - Các nhóm thảo luận, quan sát hình, côn trùng thật + Nêu màu sắc các côn trùng? Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh Năm học 2012-2013 Lop3.net Trường Tiểu học Trường Tây C Giáo án Lớp + Chân các côn trùng khác thì có gì khác nhau? + Cánh các côn trùng khác nào? - Giáo viên kết luận: Côn trùng (sâu bọ) là động vật không có xương sống Chúng có chân và chân phân thành các đốt Phần lớn các loài côn trùng có cánh  Hoạt động 3: Ích lợi và tác hại côn trùng - Học sinh phát biểu ý kiến ích lợi và tác hại côn trùng - Giáo viên kết luận: + Côn trùng (tằm, ong) có lợi cho người và cây cối (ong cho mật và đẻ trứng, ấu trùng ong ăn trứng và sâu bọ) + Một số loài côn trùng có hại (bướm đẻ trứng sâu, châu chấu ăn hại lá cây, muỗi đốt hút máu và truyền bệnh cho người và động vật) + Một số loại côn trùng không ảnh hưởng gì đến đời sống người (đom đóm) Củng cố - dặn dò - Nêu lợi ích và tác hại côn trùng? - Vài học sinh đọc lại mục “bạn cần biết” SGK Liên hệ thực tế giáo dục học sinh - Nhận xét tiết học, tuyên dương em HS có ý thức học bài, phát biểu xây dựng bài - Chuẩn bị: Tôm, cua : tìm hiểu phận bên và ích lợi tôm, cua Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh Năm học 2012-2013 Lop3.net Trường Tiểu học Trường Tây C Giáo án Lớp TUẦN 25 3C: 28.2.2013 Thứ năm, ngày 28 tháng năm 2013 3D: 1.3.2013 Đạo đức Tiết: 25: THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HKII I/ MỤC TIÊU :  Thiếu nhi giới là anh em nhà, không phân biệt dân tộc màu da,… Biết đoàn kết quan tâm giúp đó bạn bè quốc tế  Biết chia sẻ nỗi buồn, lịch sự, nghiêm túc, tôn trọng không khí tang lễ, nói nhỏ nhẹ, không cười đùa la hét đám tang II/ CHUẨN BỊ:  Bảng phụ ghi sẵn nội dung BT1 (2 lần) III/ LÊN LỚP : Ổn định KTBC: Tôn trọng đám tang Gọi vài HS trả lời câu hỏi: - Thế nào là tôn trọng đám tang? - Tôn trọng đám tang là thể điều gì? - Nhận xét đánh giá Bài mới: Thực hành kĩ HKII  Hoạt động 1: Những việc cần làm Mục tiêu: HS biết giúp đỡ bạn bè quốc tế - GV đính bảng phụ đã ghi sẵn nội dung BT Điền chữ Đ vào □ trước hành động em cho là đúng, chữ S vào □ trước hành động em cho là sai □ Tò mò theo, trêu chọc bạn nhỏ người nước ngoài □ Ủng hộ quần áo, sách vở, giúp đỡ các bạn nghèo Cu Ba □ Không tiếp xúc với bạn nhỏ nước ngoài □ Giới thiệu đất nước với bạn nhỏ nước ngoài đến thăm Việt Nam □ Các bạn nhỏ nước ngoài xa, không thể ủng hộ các bạn □ Giúp đỡ các bạn nhỏ nước ngoài đến Việt Nam, giúp đường nói chuyện - Gọi CN đọc bài tập - HS thảo luận nhóm đôi Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh Năm học 2012-2013 Lop3.net Trường Tiểu học Trường Tây C Giáo án Lớp - Tổ chức đội, đội em lên tham gia trò chơi tiếp sức - Gọi HS nhận xét GV nhận xét, tuyên dương - GV kết luận: Chúng ta cần phải quan tâm giúp đỡ các bạn nước ngoài Như thể tình đoàn kết, hữu nghị thiếu nhi các nước trên giới  Hoạt động 2: Xử lí tình Mục tiêu: HS biết chia sẻ nỗi buồn, lịch nghiêm túc tôn trọng không khí tang lễ - Yêu cầu các nhóm thảo luận, giải các tình sau a Nhà hàng xóm em có tang Bạn Minh sang chơi mà nhà em vặn to đài nghe nhạc Em làm gì đó? b Em thấy bạn An đeo băng tang, em nói gì với bạn? c Em trông thấy bạn nhỏ la hét cười đùa chạy theo sau đám tang Em làm gì đó? - Đại diện các nhóm trình bày Các nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV kết luận: Cần tôn trọng đám tang, không nên làm gì khiến người khác thêm đau buồn Tôn trọng đám tang là nếp sống mới, đại có văn hóa Củng cố- Dặn dò Hỏi: Thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi các nước khác màu da, ngôn ngữ, điều kiện sống,… có điểm chung là gì? - Tôn trọng đám tang là thể điều gì? - Về ôn lại bài CB: Tôn trọng thư từ, tài sản người khác Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh Năm học 2012-2013 Lop3.net Trường Tiểu học Trường Tây C Giáo án Lớp TUẦN 25 Thứ ba, ngày 26 tháng năm 2013 Sinh hoạt ngoại khóa Tiết 50 : TÌM HIỂU LỊCH SỬ NGÀY QUỐC TẾ PHỤ NỮ 8/3 I/ MỤC TIÊU :  HS biết lịch sử ngày Quốc Tế Phụ Nữ 8/3  HS yêu quý và kính trọng, biết ơn mẹ và cô giáo – người luôn chăm sóc, yêu thương, dạy dỗ mình nên người II/ CHUẨN BỊ:  Tư liệu ngày QTPN 8/3 III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Ổn định Bài Mới  Hoạt động 1: Tìm hiểu ý nghĩa ngày Quốc Tế Phụ Nữ 8/3 Giáo viên đọc các tư liệu lịch sử ngày tháng cho học sinh hiểu: - Lịch sử ngày Quốc tế Phụ nữ 8-3 phong trào đấu tranh đòi quyền sống nữ công nhân Mỹ Cuối kỷ 19, chủ nghĩa tư phát triển bậc, là nước Mỹ Nền kỹ nghệ phát triển, thu hút nhiều phụ nữ và trẻ em vào làm việc các nhà máy, xí nghiệp Bọn chủ tư lợi dụng sức lực phụ nữ, trẻ em, trả lương rẻ mạt làm cho đời sống phụ nữ và trẻ em cực khổ, điêu đứng Căm phẫn trước áp tàn bạo đó, ngày 8/3/1899, hai thành phố Chicago và New-York (của nước Mỹ) đã nổ đấu tranh mạnh mẽ nữ công nhân ngành dệt may, đòi tăng lương, giảm làm Mặc dù bị thẳng tay đàn áp, bắt bớ, đuổi khỏi nhà máy chị em đoàn kết, bền bỉ đấu tranh, buộc bọn chủ tư sản phải nhượng Thắng lợi đó đã cổ vũ tinh thần đấu tranh phụ nữ lao động Mỹ Ðến tháng năm 1909 lần đầu tiên phụ nữ khắp nơi trên nước Mỹ đã tổ chức "Ngày phụ nữ " mít tinh, biểu tình rầm rộ đòi quyền bình đẳng cho phụ nữ Tại New-York đã có 3000 chị dự họp phản đối chính phủ công nhận quyền bầu cử phụ nữ Trước lớn mạnh số lượng và chất lượng phong trào phụ nữ trên giới Ngày 26 và 27 tháng năm 1910, đại hội lần thứ người phụ nữ giới đã triệu tập Cô-pen-ha-gơ (thủ đô Ðan Mạch), dự có 100 nữ đại biểu 17 nước, đã định lấy ngày 8/3 làm ngày quốc tế phụ nữ với mục đích đấu tranh đòi các quyền lợi phụ nữ và trẻ em - Ngày làm việc Công việc ngang nhau, tiền lương ngang Bảo vệ bà mẹ và trẻ em Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh Năm học 2012-2013 Lop3.net Trường Tiểu học Trường Tây C Giáo án Lớp Từ đó đến nay, ngày 8/3 trở thành ngày hội phụ nữ giới, đoàn kết đấu tranh để tự giải phóng, thực quyền nam nữ bình đẳng và từ đó, phụ nữ tiến khắp năm Châu tổ chức ngày 8/3 với nội dung và hình thức phong phú Nội dung ngày quốc tế phụ nữ 8/3 không dừng lại quyền bình đẳng mà mở rộng thêm khái niệm "phát triển", "Giới" Vấn đề phụ nữ đã đông đảo các quốc gia trên giới nhìn nhận và đánh giá các đầy đủ trên khía cạnh khác thông qua loạt các hội nghị giới Từ thập niên 70 đến nay, đã có hội nghị giới phụ nữ: Hội nghị lần thứ tổ chức Mêhicô năm 1975, mở đầu thập kỷ phụ nữ Hội nghị lần thứ hai tổ chức Côpenhagơ (Ðan Mạch) năm 1980 Hội nghị lần thứ ba tổ chức Nairôbi (Kenya) năm 1985 Tại hội nghị này "Chiến lược nhìn phía trước vì tiến phụ nữ" đã thông qua Hội nghị lần thứ tư tổ chức Bắc Kinh (Trung Quốc) năm 1995 Ở nước ta, ngày 8/3 còn là ngày kỷ niệm khởi nghĩa Hai Bà Trưng, vị nữ anh hùng dân tộc đầu tiên đã đánh đuổi giặc ngoại xâm phương Bắc, giành lại chủ quyền dân tộc Niềm tự hào và ý chí vươn lên phụ nữ Việt Nam phần có cội nguồn từ truyền thống dân tộc độc đáo đó./  Hoạt động 2: Thảo luận- bày tỏ ý kiến - Các nhóm tổ chức thảo luận tư liệu vừa đọc, bày tỏ ý kiến nhóm ngày QTPN 8/3 - đại diện nhóm phát biểu - Các nhóm và GV nhận xét Củng cố- Dặn dò - Nhận xét tinh thần tham gia lớp Động viên, tuyên dương - Chuẩn bị: Vẽ tranh đề tài: Mẹ và cô Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh Năm học 2012-2013 Lop3.net Trường Tiểu học Trường Tây C Giáo án Lớp TUẦN 25 Thứ tư, ngày 27 tháng năm 2013 Thể dục Tiết 49 : ÔN NHẢY DÂY TRÒ CHƠI “ NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH” I/ MỤC TIÊU - Biết cách nhảy dây kiểu chụm hai chân và thực đúng cách so dây, chao dây, quay dây, động tác nhảy dây nhẹ nhàng, nhịp điệu - Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi II/ ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN _ Địa điểm : Trên sân trường _ Phương tiện : Còi , kẻ sân III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP 1/-Phần mở đầu : -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học -Chạy chậm theo hàng dọc xung quanh sân tập -Tập bài thể dục phát tiển chung *Trò chơi “Chim bay cò bay” 2/-Phần : -Nhảy dây kiểu chụm hai chân : +Các tổ tập theo khu vực đã quy định, đôi thay nhau, người nhảy, người đếm số lần +GV đến các tổ và nhắc giữ trật tự kỹ luật +Các tổ thi đua với nhau, HS đồng loạt nhảy, tính lượt, tổ nào có người nhảy lâu nhất, tổ đó thắng và lớp biểu dương *Từng tổ cử bạn nhảy nhiều lần lên thi đồng loạt Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh Năm học 2012-2013 Lop3.net Trường Tiểu học Trường Tây C Giáo án Lớp -Chơi trò chơi “Ném bóng trúng đích” +Cho HS đứng hình vòng cung và ném vào +Giáo viên theo dõi và nhắc nhở 3/-Phần kết thúc : -Đứng thành vòng tròn thả lỏng, hít thở sâu -GV cùng Hs hệ thống bài -GV nhận xét học -Giao bài tập nhà : Nhảy dây kiểu chụm hai chân Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh Năm học 2012-2013 Lop3.net Trường Tiểu học Trường Tây C Giáo án Lớp Thứ năm, ngày 28 tháng năm 2013 Thể dục Tiết 50 : ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG ÔN NHẢY DÂY TRÒ CHƠI “ NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH” I/ MỤC TIÊU - Biết cách nhảy dây kiểu chụm hai chân và thực đúng cách so dây, chao dây, quay dây, động tác nhảy dây nhẹ nhàng, nhịp điệu - Biết cách thực bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ - Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi II/ ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN _ Địa điểm : Trên sân trường _ Phương tiện : Còi , kẻ sân III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP 1/-Phần mở đầu : -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học -Đi theo vòng tròn và hít thở sâu giơ tay từ thấp lên cao ngang vai dang ngang (hít vào mũi), đưa tay ngược chiều trở lại (thở miệng) Sau đó đứng lại quay mặt vào tâm vòng tròn, cho Học sinh đứng cách cánh tay -Trò chơi “Tìm ăn được” +GV vào em, em đó phải nói tên thứ ăn được, không nói đúng nói tên thứ đã có bạn kể rồi, hay loại đó không ăn được, thì coi phạm qui và phải chạy quanh lợp vòng +Chạy chậm trên địa hình tự nhiên 2/-Phần : -Ôn bài thể dục phát triển chung với cờ +Cho lớp dàn hàng triển khai đội hình đồng diễn thể dục Cho HS cầm cờ để thực +GV thực trước với động tác với cờ để HS nắm và tập thử ; Rồi tập chính thức +GV cho tập động tác : Lần GV hô, lần cán hô nhịp GV giúp đỡ, sửa sai cho HS -Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân : +Các tổ tập luyện theo khu vực đã qui định +GV đến tổ nhắc nhở HS và bao quát lớp Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh Năm học 2012-2013 Lop3.net Trường Tiểu học Trường Tây C Giáo án Lớp -Ôn trò chơi “Ném bóng trúng đích” +GV tổ chức và làm trọng tài cho các em chơi, đảm bảo trật tự +Lần lượt tổ thi đua ném trúng vào ba vòng tròn đồng tâm 3/-Phần kết thúc : -Đứng thành vòng tròn, vổ tay, hát -Đứng chổ hít thở sâu (Dang tay : hít vào, buông tay : Thở ra) -GV cùng HS hệ thống bài -GV nhận xét, giao bài tập nhà Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh Năm học 2012-2013 Lop3.net Trường Tiểu học Trường Tây C Giáo án Lớp TUẦN 25 (BUỔI CHIỀU) 3C: 1.3.2013 Thứ sáu, ngày tháng năm 2013 3D: 4.3.2013 Tiết 25 Âm nhạc Ôn tập BÀI CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ Nhạc và lời: Tân Huyền I/ MỤC TIÊU :  Cug3 cố bài hát: Chị Ong Nâu và em bé  Biết hát theo giai điệu và lời ca  Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo bài hát  HS khá, giỏi: Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca, theo nhịp II/ CHUẨN BỊ:  Nhạc cụ gõ đệm III/ LÊN LỚP : Ổn định KTBC: Gọi 2,3 HS hát lại bài hát bài hát đã ôn tập Bài mới: Ôn tập bài Chị Ong Nâu và em bé - GV ghi tựa bài lên bảng Hai HS nhắc lại tựa bài  Hoạt động 1: Ôn tập bài: Chị Ong Nâu và em bé - Cho học sinh nghe băng nhạc bài hát - Lớp lắng nghe bài hát qua băng lượt - Cho học sinh đọc đồng lời bài hát - Dưới hướng dẫn giáo viên tập câu bài hát - Hướng dẫn tập theo nhóm sau đó hát lại lớp vài lần - Cả lớp cùng hát lại bài hát - Từng bàn nhóm luyện tập - Tập hát theo hình thức đơn ca và tốp ca - Lắng nghe sửa chỗ học sinh hát sai  Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm - Hướng dẫn học sinh vừa hát vừa gõ theo tiết tấu lời ca - Cả lớp vừa hát vừa gõ gõ đệm theo tiết tấu lời ca - Chia lớp thành hai đội đội hát đội gõ đệm theo nhịp - Chia thành hai dãy , dãy A hát dãy B gõ đệm theo nhịp sau đó ngược lại Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh Năm học 2012-2013 Lop3.net Trường Tiểu học Trường Tây C Giáo án Lớp Củng cố- Dặn dò - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Chuẩn bị: Ôn tập bài hát: Chị Ong Nâu và em bé Nghe nhạc Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh Năm học 2012-2013 Lop3.net Trường Tiểu học Trường Tây C Giáo án Lớp TUẦN 25 3C: 28.2.2013 Thứ sáu, ngày tháng năm 2013 3D: 4.3.2013 Tự học Tiết 25: ÔN TẬP I/ MỤC TIÊU: - Biết tên các phận lá cây, hoa, - Biết chức và lợi ích thân cây, rễ cây, lá cây, hoa, II/ CHUẨN BỊ - Nội dung câu hỏi III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định KTBC - Cho học sinh hát bài hát cây cối Bài Hoạt động 1: Chuyền hộp thư trả lời câu hỏi - Giáo viên cho học sinh chuyền hộp thư cách hát bài hát Ai là người cuối cùng bài hát thì trả lời câu hỏi Ai không trả lời bị phạt - Nội dung các câu hỏi: + Rễ cây có chức gì? + Rễ cây có loại? Người ta thường sử dụng rễ cây để làm gì? + Lá cây thường có màu gì? Lá cây có các phận nào? + Lá cây có chức gì? Người ta sử dụng lá cây vào việc gì? + Kể tên các phận Hoa? + Nêu chức và lợi ích hoa? + Kể tên các phận thường có quả? +Nêu chức hạt và lợi ích quả? Hoạt động 2: Trò chơi đố - Tổ chức cho đội tham gia: Đội này nêu tên loại hoa, quả; đội nêu cách sử dụng hoa, đó - Sau thời gian phút đội nào trả lời đúng nhiều tuyên dương; đội ít câu đúng bị phạt Dặn dò: Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài sau: Ôn tập Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh Năm học 2012-2013 Lop3.net Trường Tiểu học Trường Tây C Giáo án Lớp Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh Năm học 2012-2013 Lop3.net