III - Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm.. b, Hướng dẫn làm bài tập.[r]
(1)Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh TUẦN 25 Thứ hai, ngày 27 tháng năm 2012 Tiết 1: Toán: THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ (Tiếp theo) I - Mục tiêu: - Nhận biết thời gian(thời điểm, khoảng thời gian) - Biết xem đồng hồ, chính xác đến phút(cả trường hợp mặt đồng hồ có ghi số La Mã) - Biết thời điểm làm công việc hàng ngày HS BTCL: BT1,2,3 II - Đồ dùng dạy học: - Mô hình đồng hồ III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ 1.Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm - Làm bài tập Dạy bài mới: 1’ a, Giới thiệu bài: b, Thực hành: 9’ Bài 1: - Đọc yêu cầu - Hướng dẫn: Cho học sinh quan sát - Xâu chuỗi thời gian biểu An tranh, tìm hiểu các hoạt động và nói thời gian An làm việc cụ thời gian trả lời thể - Liên hệ thân em - Nhận xét, sửa chữa 10’ Bài 2: - Đọc yêu cầu - Yêu cầu học sinh xem đồng hồ điện tử - Trình bày - Nhận xét và đồng hồ có đầy đủ các kim để nhận biết hai đồng hồ có khác Ví dụ: 19h 03 và phút tối - Nhận xét, chốt bài 10’ Bài 3: - Hướng dẫn làm câu a, b, c - Nêu yêu cầu - Quan sát và xác định khoảng thời gian Hà làm xong các việc - Nhận xét - Trình bày 5’ Củng cố, dặn dò: - Chốt kiến thức - Nhận xét học - Ôn lại các kiến thức đã học và chuẩn bị bài ———————————— Tiết 2: Tập đọc HỘI VẬT GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (2) Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh I - Mục tiêu: - Biết ngắt dúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu ND: Cuộc thi tài hấp dẫn hai đã kết thúc chiến thắng xứng đáng đô vật già, giàu kinh nghiệm trước chàng đô vật trẻ còn xóc nổi( trả lời các CH SGK ) II - Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ A - Kiểm tra bài cũ: 1’ 10’ - Nhận xét, ghi điểm B - Dạy bài mới: Giới thiệu bài: - Giới thiệu chủ điểm Luyện đọc: - Đọc mẫu - Hướng dẫn học sinh đọc - Đọc và trả lời câu hỏi bài “Tiếng đàn” - Chia đoạn - Giải nghĩa từ 10’ 10’ - Theo dõi, hướng dẫn học sinh đọc đúng Tìm hiểu bài: - Tìm chi tiết miêu tả cảnh tượng sôi động hội vật ? - Cách đánh Quắn Đen và ông Cản Ngũ có gì khác ? - Việc ông cản Ngũ bước hụt làm thay đổi keo vật nào ? - Lắng nghe - Đọc nối tiếp câu - Tìm và luyện từ khó - Đọc nối tiếp đoạn trước lớp - Đọc đoạn nhóm - Thi đọc các nhóm - Tiếng đàn dồn dập, người xem đông nước chảy, - Quắn: lăn xả, dồn dập Cản: chậm chạp, lớ ngớ - Quắn đen nhanh cắt luồn qua hai cánh tay, ôm bên chân ông bốclên - Ông Cản Ngũ bất ngờ chiến thắng - Quắn Đen gò lưng không bê nào ? chân ông Cản Ngũ Ông - Theo em, vì ông Cản Ngũ thắng ? nghiêng mình nhìn Quắn đen Lúc lâu ông thò tay nắm khố - Chốt lại nội dung nhấc lên nhẹ giơ ếch Luyện đọc lại: - Đọc bài nêu nội dung - Chọn đoạn đọc mẫu - Cùng lớp bình chọn cá nhân, nhóm - Lắng nghe đọc hay - Xung phong đọc diễn cảm đoạn, phân vai - Thi đọc diễn cảm đoạn GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (3) Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh 10’ C - Củng cố, dặn dò: - Đọc lại bài - Nhận xét học - Khen ngợi em kể hay, sáng tạo - Về ôn bài, kể lại chuyện cho người thân nghe ———————————— Tiết 3: Kể chuyện: HỘI VẬT I - Mục tiêu: - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước( SGK ) II - Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ Nêu yêu cầu nhiệm vụ Hướng dẫn kể - Nhìn sách đọc lại yêu cầu 15’ - Hướng dẫn gợi ý.kể theo đoạn - Quan sát tranh và xếp tranh - Học sinh kể mẫu đoạn - Tập kể đoạn theo tranh - Thi kể nối tiếp đoạn 15’ -Hướng dẫn kể toàn câu chuyện - Kể toàn câu chuyện - Thi kể các nhóm - Nhận xét, bình chọn.nhóm kể hay - Nhận xét chung 5’ C - Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Khen ngợi em kể hay, sáng tạo - Về ôn bài, kể lại chuyện cho người thân nghe ———————————— Tiết 4: Đạo đức: THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ II I - Mục tiêu: - Giúp học sinh biết thực hành kĩ năng, ứng xử đúng và có thái độ đúng nội dung chủ đề bài học học kì II II - Chuẩn bị: - Xem lại các bài học học kì II III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ Kiểm tra bài cũ: - Học sinh nhắc lại các bài học - Nhận xét học kì II Dạy bài mới: 1’ a, Giới thiệu bài - Học sinh nghe GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (4) Giáo án dạy học b Bài giảng: 30’ * HĐ1: Thực hành kĩ - Đưa số tình huống, học sinh xử lí tình và đóng vai các tình đố + Tình 1: Vô tình có bạn nhỏ nước ngoài theo bố mẹ sang Việt Nam bị lạc đường Nếu gặp, em làm gì ? + Tình 2: Gia đình bạn lớp có tang, các em làm nào ? + Tình 3: Gần nhà em có khách nước ngoài đến thuê Nếu gặp họ, em làm gì ? Trường Tiểu Học Thanh - Lắng nghe - Thảo luận nhóm đôi - Xử lí tình và đóng vai - Nhận xét - Lắng nghe - Thảo luận nhóm đôi - Xử lí tình và đóng vai - Nhận xét - Lắng nghe - Thảo luận nhóm đôi - Xử lí tình và đóng vai - Nhận xét - Nhận xét, bổ sung 4’ Củng cố, dặn dò: - Chốt lại bài học - Nhận xét học, tuyên dương bạn học tốt - Vận dụng bài học để thực tốt sống - Chuẩn bị cho bài sau ———————————— Thứ ba, ngày 28 tháng năm 2012 Tiết 1: Theå duïc: OÂn nhaûy daây - Troø chôi “ Neùm boùng truùng ñích” I Muïc tieâu: - Biết nhảy dây kiểu chụm hai chân và thực đúng cách so dây, chao dây, quay dây, động tác nhảy dây nhẹ nhàng, nhịp điệu - Biết cách thực bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi II Ñòa ñieåm phöông tieän : - Dây nhảy, em sợi Sân bãi c vệ sinh - bóng để chơi trò chơi III Lên lớp: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò - HS tập trung 5’ 1/ Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết - Nghe hướng dẫn GV hoïc - Yêu cầu lớp thực bài thể dục GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (5) Giáo án dạy học phaùt trieån chung laàn x nhòp - Chaïy chaäm theo moät haøng doïc xung quanh saân taäp - Troø chôi "Chim bay, coø bay" 12’ 2/ Phaàn cô baûn : * OÂn nhaûy daây caù nhaân kieåu chuïm hai chaân: - Điều khiển cho lớp ôn lại động taùc nhaûy daây caù nhaân kieåu chuïm hai chaân - Lớp tập hợp theo đội hình hàng ngang, thực mô các động tác so dây, trao dây, quay dây sau đó cho hoïc sinh chuïm hai chaân taäp nhaûy khoâng coù daây roài coù daây moät laàn - Giáo viên chia lớp tổ để luyeän taäp - Giáo viên đến tổ nhắc nhớ động vieân hoïc sinh taäp - Thi đua các tổ cách đếm số lần nhảy liên tục có thể phân cặp người nhảy người đếm số lần cuối cùng nhảy nhiều lần 8’ hôn thi chieán thaéng * Hoïc troø chôi “Neùm truùng ñích“ - Nêu tên trò chơi hướng dẫn cho học sinh caùch chôi - Yêu cầu học sinh tập hợp thành - hàng dọc số người em đầu hàng cầm bóng, hàng là đội thi đấu - Cho moät nhoùm chôi laøm maãu, đồng thời giải thích cách chơi - Học sinh thực chơi trò chơi thử lượt - Sau đó cho chơi chính thức và chọn đội vô địch + Cách chơi : - Khi có lệnh “ bắt đầu “ chơi em đứng trên cùng cuûa caùc haøng nhanh choùng ñöa boùng GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net Trường Tiểu Học Thanh - Tập hợp đội hình - OÂn baøi thể dục - Thi nhaûy daây - Chơi trò chơi theo hướng dẫn - Nghe GV cuûng coá, daën doø (6) Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh baèng hai tay sang traùi sau cho baïn thứ hai và đua bóng sang traùi sau cho heát haøng - Khi heát haøng baïn cuoái cuøng ñöa boùng sang phai lên trên cho bạn đứng trước và bạn đứng đầu hàng và bạn đầu hàng nhận bóng đứng ngắn và hô : “Xong ! “ Ai để bóng rơi người đó phải nhặt lên tiếp tục 5’ chôi 3/ Phaàn keát thuùc: - Yeâu caàu hoïc sinh laøm caùc thaû loûng - Ñi chaäm xung quanh voøng troøn voã tay vaø haùt - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết hoïc - Daën doø hoïc sinh veà nhaø oân nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân ———————————— Tiết 2: Toán: BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ TG 5’ 1’ 7’ 7’ I - Mục tiêu: - Biết cách giải bài toán liên quan đến rút đơn vị BTCL: BT1,2 II - Đồ dùng dạy học: - Bảng con, phiếu III - Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét - Làm bài tập Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài: b, Bài giảng: * Bài toán 1: - Đọc bài toán - Tóm tắt, phân tích - Nêu cách giải can: 35 lít (Lấy tổng số lít chia cho tổng số can thì số lít can) can: lít ? - Nhận xét - Suy nghĩ nêu bài giải Bài giải: Số lít can có là: 35 : = (lít) * Bài toán 2: Đáp số: lít Tóm tắt: can: 35 lít - Đọc bài toán GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (7) Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh can: lít ? - Hướng dẫn: + Tìm số lít can + Tìm số lít can c, Thực hành: 7’ - Nêu phép tính - Nêu nhận xét - Nêu bài toán Bài 2: Tóm tắt bao: 28 kg bao: kg ? - Hướng dẫn - Làm bảng - Chữa bài - Đổi phiếu kiểm tra, nhận xét - Nêu bài toán - Thi xếp thành hình đã cho - Nhận xét - Nhận xét 10’ Bài 3: - Hướng dẫn - Nhận xét 3’ Củng cố, dặn dò: - Chốt kiến thức - Nhận xét học - Về ôn lại bài và chuẩn bị bài ———————————— Tiết 3: Tập đọc: HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN TG 5’ 1’ 7’ I - Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu ND: Bài văn tả và kể lại hội đua voi Tây Nguyên, cho thấy nét độc đáo, thú vị và bổ ích hội đua voi ( trả lời các CH SGK ) II - Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc III - Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Đọc nối tiếp chuyện “Hội vật” - Học sinh đọc - Cùng lớp nhận xét, ghi điểm Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài b, Luyện đọc: - Đọc bài - Hướng dẫn luyện đọc - Chia đoạn - Lắng nghe - Luyện từ khó - Đọc nối tiếp câu - Giảng từ + Tìm từ khó đọc - Quan sát - Đọc đoạn + Đọc chú giải, giảng từ - Đọc đoạn nhóm - Thi đọc các nhóm GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (8) Giáo án dạy học 12’ c, Tìm hiểu bài: - Tìm chi tiết tả công việc chuẩn bị cho đua ? - Cuộc đua diễn nào ? 12’ - Voi đua có cử ngộ nghĩnh nào ? - Chốt lại nội dung d, Luyện đọc lại: - Hướng dẫn, đọc mẫu đoạn và Trường Tiểu Học Thanh - Đọc đồng - Voi tốp 10 dàn hàng ngang - Chiêng trống lên, 10 hăng máu phóng bay - Ghìm đà, hươ vòi chào khán giả - Đọc lại bài - Nêu nội dung - Luyện đọc đoạn - Thi đọc diễn cảm đoạn, bài - Bình chọn bạn đọc hay - Tự liên hệ - Nhận xét, ghi điểm - Cùng học sinh bình chọn bạn đọc hay 3’ Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về luyện đọc và ôn bài - Chuẩn bị bài học sau ———————————— Tiết 4: Chính tả: (Nghe - viết) HỘI VẬT TG 5’ 1’ 20’ 10’ I - Yêu cầu: - Nghe viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT(2)a/b BT CT phương ngữ GV soạn II - Đồ dùng dạy học: - Viết sẵn bảng phụ bài tập 2a III - Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Học sinh viết: san sát, xúc xích, - Nhận xét, ghi điểm đủng đỉnh Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài: b, Hướng dẫn viết chính tả: - Lắng nghe - Đọc bài viết chính tả - Bài chính tả có câu ? - Hai em đọc lại - Những chữ nào viết hoa ? - Quan sát và trả lời - Những chữ nào khó viết ? - Tìm và nêu - Đọc cho học sinh viết từ khó - Tìm và viết vào bảng - Đọc cho học sinh ghi - Lắng nghe và chép bài vào - Theo dõi, uốn nắn - Chấm, chữa bài - Đổi kiểm tra - Nhận xét c, Làm bài tập: Bài 2a: - Nêu yêu cầu - Hướng dẫn - Thi làm bài GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (9) Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh - Nhận xét - Chốt câu đúng: trăng trắng, chăm chỉ, chong chóng 4’ Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về viết lại chính tả, xem lại bài tập đã làm và làm bài tập - Chuẩn bị bài viết sau ———————————— Thứ tư, ngày 29 tháng năm 2012 Tiết 1: Toán: LUYỆN TẬP TG 5’ 1’ 4’ 10’ 10’ I - Mục tiêu: - Biết giải bài toán liên quan đến rút đơn vị, tính chu vi hình chữ nhật BTCL: BT2,3,4 II - Đồ dùng dạy học: - Bảng con, phiếu III - Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Học sinh làm bài - Nhận xét - Lắng nghe Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài: b, Thực hành: Bài 1: Tóm tắt - Nêu bài toán lô: 2032 cây Mỗi lô: cây ? - Phân tích, hướng dẫn - Làm bảng - Đọc bài giải Bài giải: - Kiểm tra, nhận xét Số cây giống lô đất là: 2032 : = 508 (cây) Bài 2: Tóm tắt Đáp số: 508 cây thùng: 2135 - Nêu bài toán thùng: ? - Hướng dẫn: + Tìm thùng - Học sinh giải, chữa bài + Tìm thùng - Nhận xét, chữa bài - Nhận xét Bài -Gợi ý - Đọc bài toán - Làm bài cá nhân - Chữa bài -Nhận xét GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (10) Giáo án dạy học 5’ Bài 4: - Hướng dẫn - Nhận xét, chữa bài 5’ Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về rèn giải toán rút đơn vị ———————————— Tiết 2: Tập viết: ÔN CHỮ HOA S TG 3’ 1’ 13’ 15’ 5’ Trường Tiểu Học Thanh I - Mục tiêu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa S(1 dòng),CT(1 dòng); viết đúng tên riêng: Sầm Sơn(1 dòng) và câu ứng dụng: Côn Sơn suối chảy…rì rầm bên tai(1 lần) cỡ chữ nhỏ II - Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ S, Tên riêng, câu ứng dụng Vở tập viết III - Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra học sinh - Nhận xét Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài: b, Hướng dẫn viết bảng con: - Tìm các chữ hoa có bài ? - Học sinh tìm và nêu - Viết mẫu, nhắc lại cách viết - Quan sát, lắng nghe - Luyện viết - Kiểm tra, sửa chữa * Viết từ ứng dụng: - Tập viết bảng Giảng: Sầm Sơn là bãi biển tiếng - Lắng nghe Thanh Hoá - Viết mẫu, hướng dẫn - Quan sát - Nhận xét * Luyện viết câu ứng dụng: - Nội dung: Ca ngợi vẻ đẹp yên tĩnh, - Viết bảng bình yên Côn Sơn - Viết mẫu - Nhận xét - Lắng nghe c, Hướng dẫn viết vào vở: - Nêu yêu cầu số ô, số dòng chữ, - Quan sát - Viết câu ứng dụng khoảng cách các chữ - Quan sát, nhắc nhở cách viết - Đọc câu ứng dụng d, Chấm, chữa bài: - Lắng nghe - Chấm số - Nhận xét - Viết bài GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (11) Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh 3’ Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Nộp - Về luyện viết phần nhà, học thuộc - Lắng nghe câu ứng dụng ———————————— Tiết 3: Luyện từ và câu: ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI VÌ SAO TG 5’ 1’ 10’ 10’ 10’ 4’ I - Mục tiêu: - Nhận tượng nhân hoá, bước đầu nêu cảm nhận caí hay hình ảnh nhân hoá(BT1) - Xác định phận câu trả lời cho câu hỏi: Vì sao?(BT2) - Trả lời đúng 2-3 câu hỏi Vì sao? Trong BT3 II - Đồ dùng dạy học: - Kẻ sẵn bảng bài tập và các câu bài tập và III - Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm - Học sinh làm bài tập - Nhận xét, bổ sung Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài: - Nêu yêu cầu học b, Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: - Đọc yêu cầu bài tập - Hướng dẫn - Trao đổi nhóm đôi - Kết hợp ghi bảng - Trình bày Bài 2: - Đọc yêu cầu và nội dung - Hướng dẫn - Lên bảng gạch + Cả lớp cười lên vì câu thơ vô lí quá + Những chàng Man gát bình tĩnh vì họ thường là người phi ngựa gỏi + Chị em Xô-phi nhà vì - Nhận xét, chốt lại nhớ lời Bài 3: - Nêu yêu cầu - Hướng dẫn - Đọc thầm lại bài Hội vật - Hoạt động nhóm - Nhận xét, chốt lại ý đúng - Trình bày Củng cố, dặn dò: - Nhấn mạnh bài học - Nhận xét học - Về ôn lại bài, dùng từ ngữ nói GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (12) Giáo án dạy học nghệ sĩ để nói việc làm người và chuẩn bị bài ———————————— Tiết 4: Tự nhiên - xã hội: ĐỘNG VẬT TG 5’ 1’ 10’ 15’ 5’ 4’ Trường Tiểu Học Thanh I - Mục tiêu: - Biết thể động vật gồm phần: đầu, mình và quan di chuyển - Nhận đa dạng và phong phú động vật hình dạnh, kích thước, cấu tạo ngoài - Nêu ích lợi tác hại số động vật người - Quan sát hình vẽ vật thật và các phận bên ngoài số động vật II - Đồ dùng dạy học: - Tranh hình vẽ SGK Sưu tầm tranh số vật III - Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Nêu bài học - Vài em nêu Dạy bài mới: a Giới thiệu bài: b Bài giảng: - Lắng nghe * HĐ 1: Thảo luận nhóm - Quan sát tranh các vật và - Thảo luận nhóm đôi nhận xét đặc điểm hình dạng, kích - Trình bày thước - Nhận xét, bổ sung - Chỉ các phận - Cầm tranh và đầu, mình, chân ? - Nêu điểm giống và khác đặc - Thảo luận và nêu - Bổ sung điểm số vật ? - Kết luận: Trong tự nhiên có nhiều - Lắng nghe loại động vật, chúng có hình dạng, kích thước khác * HĐ 2: Hoạt động cá nhân - Vẽ và tô màu vật em thích - Tiến hành làm bài - Nhận xét - Trưng bày sản phẩm * HĐ3: Trò chơi “Đố bạn gì ?” - Phổ biến cách chơi - Lắng nghe và tiến hành chơi Củng cố - dặn dò: * Kể vật sống địa phương - Lần lượt kể và bổ sung em ? * Nêu ích lợi và tác hại các vật đó ? * Kể việc làm để bảo vệ các vật có ích ? GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (13) Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh - Kết luận lại - Lắng nghe - Hệ thống bài - Nhận xét học - Dặn học sinh ôn bài, sưu tầm và tìm hiểu vật em thích và chuẩn bị cho bài ———————————— Tiết 5: Vẽ trang trí : VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH CHỮ NHẬT A Mục tiêu bài dạy: - Kiến thức: Biết thêm họa tiết trang trí - Kỹ năng: Biết cách vẽ họa tiết và vẽ họa tiết màu vào hình chữ nhật - Thái độ: Vẽ họa tiết và vẽ màu vào hình chữ nhật - HS K,g: Vẽ họa tiết cân đối, tô màu đều, phù hợp B.Phương pháp dạy học: Phương pháp trực quan, vấn đáp, luyện tập, quan sát C Chuẩn bị: - GV: + Phóng to hình vẽ mẫu tập vẽ + Sưu tầm các vật có trang trí hình chữ nhật + Một số bài vẽ HS năm trước - HS: Vở vẽ, bút chì, màu vẽ, tẩy D Tiến trình bài dạy: I Ổn định tổ chức: ( 1’ ) GV ổn định lớp II Kiểm tra bài cũ: ( 1’ )- HS dể dụng cụ học tập lên bàn: Vở tập vẽ, tẩy, chì,… III Dạy bài mới: ( 28’) 1, Giới thiệu bài: ( 1’) Trang trí hình chữ nhật trên các đồ vật làm cho đồ vật thêm đẹp như: thảm, khăn trải bàn, khay, Hôm các em làm quen với cách trang trí này nhé 2, Triển khai bài:( 26’) TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - GV cho HS xem hình chữ nhật đã - HS quan sát trang trí để các em nhận biết + Họa tiết chính, to đặt đâu? - Họa tiết chính, to đặt giữa; họa tiết phụ xung quanh và các góc + Họa tiết phụ đặt đâu? - Sắp xếp cân đối theo trục (trục + Họa tiết và màu sắc xếp dọc, trục ngang, trục chéo) - HS quan sát nào? - GV yêu cầu HS quan sát bài tập: - HS tiếp thu + Họa tiết vẽ chưa xong + Cần nhìn mẫu để vẽ: các họa tiết - HS quan sát hình bài tập giống phải vẽ GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (14) Giáo án dạy học 4’ Hoạt động 2: Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào hình chữ nhật + Họa tiết chính hình chữ nhật là hình gì? + Bông hoa có bao nhiêu cánh? + Hình bông hoa nào? Trường Tiểu Học Thanh - Hình bông hoa - Có cánh, cánh lớp trước và cánh lớp sau, các cánh hoa đối xứng theo cặp - Dạng hình tam giác - HS tiếp thu bài 15’ 2’ + Họa tiết trang trí các góc có dạng hình gì? Cần vẽ tiếp các họa tiết cho hoàn chỉnh Họa tiết giống cần vẽ Vẽ màu theo ý thích + Họa tiết giống thì vẽ nào? Họa tiết chính (bông hoa) có thể vẽ lớp trước màu, lớp cánh sau là màu khác Họa tiết chính màu sáng thì màu đậm ngược lại Hoạt động 3: Thực hành Bài tập: Em hãy vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào hình chữ nhật bài tập Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV yêu cầu HS nhận xét, đánh giá bài số bạn treo lên bảng Sau đó GV tổng kết, xếp loại bài - Cần vẽ cùng màu - HS tiếp thu gợi ý GV - HS làm bài tập - HS nhận xét, đánh giá theo yêu cầu GV 1’ IV Dặn dò: - Chuẩn bị bài sau: Tập nặn tạo dáng: Năn vẽ, xé dán vật ———————————— Thứ năm, ngày tháng năm 2012 Tiết 1: Toán: LUYỆN TẬP I - Mục tiêu: - Biết giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - Viết và tính giá trị biểu thức BTCL: 1,2,3,4(a,b) II - Đồ dùng dạy học: - Bảng con, phiếu III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm - Học sinh làm bài Dạy bài mới: GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (15) Giáo án dạy học 1’ a, Giới thiệu bài: b, Thực hành: 8’ Bài 1: - Hướng dẫn tóm tắt, giải 8’ 8’ 7’ Trường Tiểu Học Thanh - Nhận xét, chốt bài Bài 2: - Hướng dẫn - Nhận xét, chữa bài Bài 3: - Hướng dẫn Cứ km thì km ? Cứ nhẩm và điền số km - Nhận xét, chữa bài Bài 4: (a,b) - Hướng dẫn - Đọc bài toán - Tự làm bài và chữa bài Bài giải: Giá tiền mua trứng là: 4500 : = 900 (đồng) Số tiền mua trứng là: 900 x = 2700 (đồng) Đáp số: 2700 đồng - Nhận xét - Nêu bài toán - Tự làm và chữa bài - Đọc yêu cầu km - Nối tiếp điền trên bảng - Nêu yêu cầu - Tự viết biểu thức và viết kết - Bốn học sinh lên bảng chữa bài 32 : x = x = 12 49 x : = 196 : = 28 45 x x = 90 x = 450 234 : : = 39 : = 13 - Nhận xét 3’ Củng cố, dặn dò: - Nhấn mạnh lại bài học - Nhận xét học - Về ôn lại các kiến thức đã học, thực hành xem đồng hồ - Chuẩn bị cho tiết sau ———————————— Tiết 2: Chính tả:(Nghe - viết) HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN I - Mục tiêu: - Nghe – viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng (BT2)a/b BT CT phương ngữ GV soạn II - Đồ dùng dạy học: - Viết sẵn bài tập 2a GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (16) Giáo án dạy học III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy 5’ Kiểm tra bài cũ: 1’ 20’ 10’ Trường Tiểu Học Thanh Hoạt động trò - Viết: trẻo, chông chênh, trầm trồ - Nhận xét, ghi điểm Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài b, Hướng dẫn nghe viết: - Đọc bài viết - Lắng nghe - Một em đọc lại + Trả lời - Tìm và trả lời - Đầu câu, tên riêng - Viết chữ khó - Viết bài - Đoạn văn nói lên điều gì ? - Bài viết có câu ? - Những chữ nào cần viết hoa ? - Đọc các chữ khó - Đọc cho học sinh viết bài - Quan sát lớp viết bài - Chấm, chữa bài c, Hướng dẫn làm bài tập Bài 2a: - Hướng dẫn kĩ cho học sinh - Đổi chữa bài - Nêu yêu cầu và đọc nội dung bài tập - Làm bài cá nhân - Ba tổ thi điền theo kiểu tiếp sức - Nhận xét, chữa bài - Đọc doạn văn hoàn chỉnh - Nhận xét, chốt ý đúng 4’ Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Nhắc nhở học sinh luyện viết chính tả, học thuộc đoạn thơ - Chuẩn bị cho tiết sau ———————————— Tiết 3: Tự nhiên xã hội: CÔN TRÙNG I - Mục tiêu: - Nêu ích lợi tác hại số côn trùng người - Nêu tên và các phận bên ngoài số côn trùng trên hình vẽ vật thật * Các KNS giáo dục: Giáo dục cho HS kĩ làm chủ thân: đảm nhận trách nhiệm thực các hoạt động( thực hành ) giữ vệ sinh môi trường, vệ sing nơi ở; tiêu diệt các loại côn trùng gây hại * Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: - Thảo luận nhóm - Thuyết minh - Thực hành II - Đồ dùng dạy học: - Các hình vẽ SGK và sưu tầm số côn trùng GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (17) Giáo án dạy học III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy 5’ Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài vẽ động vật học sinh - Nhận xét, ghi điểm Dạy bài mới: 1’ a, Giới thiệu bài: b, Giảng bài: 15’ * HĐ1: Quan sát và thảo luận - Quan sát hình 96, 97 SGK và các phận đầu, ngực, bụng, chân, cánh loại côn trùng ? Chúng có chân ? Chân và cánh dùng để làm gì ? - Bên thể có xương sống không ? - Nhận xét, chốt lại nội dung: Côn trùng là loại động vật không có xương sống Chúng có chân phân thành các đốt Phần lớn các côn trùng có cánh 15’ * HĐ2: Làm việc với vật thật và tranh ảnh - Kể tên số côn trùng có ích và số côn trùng có hại ? 4’ - Nhận xét: Ngoài có loại không ảnh hưởng đến người - Cách diệt côn trùng có hại ? - Chốt lại: Dùng thuốc diệt vệ sinh nhà cửa, nơi - Hướng dẫn học sinh phân loại và trưng bày - Có nhiều loại côn trùng, loại có hại phải phòng trừ và hạn chế sinh sản chúng Củng cố, dặn dò: * Kể vật sống địa phương em ? * Nêu ích lợi và tác hại các vật đó ? * Kể việc làm để bảo vệ các vật có ích ? - Kết luận lại GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net Trường Tiểu Học Thanh Hoạt động trò - Học sinh trưng bày bài - Quan sát, thảo luận, nhóm nói - Không có xương sống - Lắng nghe và nhắc lại - Học sinh kể: + Có hại: châu chấu, ruồi, muỗi, bướm + Có lợi: Ong - Trình bày - Nhắc lại - Trưng bày và giới thiệu - Lắng nghe - Lần lượt nêu và bổ sung (18) Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh - Chốt lại kiến thức - Lắng nghe - Nhận xét học tuyên dương em học tốt - Về ôn lại bài, chuẩn bị bài cho tiết sau ———————————— Tiết 4: Thủ công: LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (tiết 1) I - Mục tiêu: - Biết cách làm lọ hoa cắm tường - Làm lọ hoa cắm tường các nếp gấp tương đối đều, thẳng, phẳng Lọ hoa tương đối cân đối II - Đồ dùng dạy học: - Mẫu lọ hoa - Quy trình - Dụng cụ thực hành: giấy thủ công, hồ III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 2’ Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra chuẩn bị học sinh - Học sinh để đồ dùng lên bàn - Nhận xét Dạy bài mới: 1’ a Giới thiệu bài: b Bài giảng: - Lắng nghe 5’ * HĐ 1: Quan sát, nhận xét - Giới thiệu lọ hoa - Chốt lại - Quan sát, nhận xét hình dạng, màu 10’ * HĐ2: Hướng dẫn và làm mẫu sắc, các phận lọ hoa + Bước 1: Gấp các nếp gấp cách + Bước 2: Tách phần gấp đế lọ hoa - Lắng nghe khỏi các nếp gấp làm thân lọ hoa + Bước 3: Làm thành lọ hoa, bội hồ dán, dán chụm đế - Làm mẫu 20’ * HĐ3: Thực hành - Quan sát, hướng dẫn thêm - Nhận xét chung - Quan sát 2’ Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tinh thần chuẩn bị và thái độ - Thực hành gấp học tập học sinh - Về thực hành lại, nhắc gấp nét nhau, chuẩn bị dụng cụ cho tiết học sau thực hành ———————————— Tiết 5: HĐNGLL: Chủ điểm;Tiến bước lên đoàn GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (19) Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh THI ĐUA HỌC TẬP CHĂM NGOAN, LÀM NHIỀU VIỆC TỐT CHÀO MỪNG NGÀY 8/3 VÀ 26/3 I - Mục tiêu: - Giúp học biết thi đua học tập dành nhiều hoa điểm tốt và biết làm việc tốt để chào mừng ngày 8/3 và 26/3 II - Đồ dùng dạy học: - Chuẩn bị các câu hỏi III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 3’ Ổn định tổ chức: - Học sinh hát bài 8/3 Dạy bài mới: 1’ a, Giới thiệu bài: - Nêu yêu cầu học b, Giảng bài: - Lắng nghe 30’ * HĐ1: Trò chơi đố vui học tập - Nêu hình thức tổ chức, cách thức chơi - Lắng nghe trò chơi: Sau nêu câu hỏi các đội thảo luận đưa thẻ dành quyền và trả lời, câu trả lời đúng điểm, kết thúc trò chơi đội nào dành nhiều điểm đội đó thắng - Tháng ba thường có ngày lễ lớn - Thảo luận trả lời nhanh nào ? - Em nào biết ngày 8/3 là ngày gì ? - Em nào biết ngày 26/3 là ngày gì ? - Để chào mừng ngày 8/3 và ngày 26/3 em phải làm gì ? - Để học tập tốt em phải làm gì ? - Muốn tính chu vi hình vuông ta làm nào ? - Muốn tính diện tích hình vuông ta làm nào ? - Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta làm nào ? - Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta làm nào ? - Câu có phận chính ? Hãy kể tên các phận đó ? - Cây thường có phận nào ? - Kể tên các loại thân cây ? - Kể tên các loại rễ cây ? GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (20) Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh - Nêu công thức muốn qua đường ? - Chốt lại 4’ * HĐ2: Trao giải thưởng - Tổng kết điểm và trao giải thưởng cho các đội - Lắng nghe 2’ Củng cố, dặn dò: - Về ôn lại các kiến thức đã học - Lắng nghe ———————————— Thứ sáu, ngày tháng năm 2012 Tieát 1: Theå duïc: OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung, nhaûy daây Troø chôi “ Neùm boùng truùng ñích” I.Muïc tieâu: - Biết nhảy dây kiểu chụm hai chân và thực đúng cách so dây, chao dây, quay dây, động tác nhảy dây nhẹ nhàng, nhịp điệu - Biết cách thực bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi II Ñòa ñieåm phöông tieän : - Dây nhảy, em sợi Sân bãi c vệ sinh - bóng để chơi trò chơi III Lên lớp: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ 1/ Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết - HS tập trung hoïc - Nghe hướng dẫn GV - Yêu cầu lớp thực bài thể dục phaùt trieån chung laàn x nhòp - Chaïy chaäm theo moät haøng doïc xung quanh saân taäp - Trò chơi "Tìm ăn được" 8’ 2/ Phaàn cô baûn : - Tập hợp đội hình * Ôn bài thể dục phát triển chung với cờ: - Cho lớp dàn hàng triển khai đội hình đồng diễn thể dục HS cầm cờ để thực - OÂn baøi thể dục hieän baøi theå duïc - GV thực mẫu và cho HS tập thử laàn - GV hoâ cho HS taäp laàn - Lớp trưởng hô cho lớp thực - OÂn nhaûy daây động tác 1-2 lần lần x GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (21)