Giới thiệu bài: - Trong giờ học đạo đức này, chúng ta sẽ hiểu vì sao phải giúp đỡ người khuyết tật, các em cũng phải cần làm gì để giúp đỡ người khuyết taät.. Hoạt động Hoạt động 1: Phân[r]
(1)Trường Tiểu học Cát Hải Tuaàn 28 Thứ hai ngaøy 14 thaùng naêm 2011 HÑTT Tieát 28 Chào cờ đầu tuần 28 ( 15 phút) * Tập hợp học sinh theo đội hình hàng dọc trước lễ đài để tiến hành dự lễ chào cờ Hoạt động tập thể I Muïc tieâu: - Taäp haùt baøi: Sao vui cuûa em - Chơi trò chơi: Chuyền bóng tiếp sức II Hoạt động dạy học: Tg 5’ 10’ 5’ Hoạt động giáo viên Phần mở đầu: + Ổn định tổ chức: Lớp trưởng tập hợp lớp thaønh ba haøng doïc, ñieåm soá baùo caùo GV phổ biến nội dung buổi sinh hoạt + Khởi động : Voã tay vaø haùt 2.Phaàn cô baûn: *Hoïc haùt baøi: Sao vui cuûa em - Cho HS đọc lại lời ca bài hát - Tập hát câu - Taäp haùt noái tieáp caùc caâu - Hát theo nhóm, tổ - Goïi moät soá HS khaù haùt GV nhaän xeùt Phaàn keát thuùc: - Lớp chơi trò chơi : Chuyền bóng tiếp sức Hoạt động học sinh - Lớp tập hợp thành đội hình hàng doïc - Voã tay vaø haùt - Cả lớp tập hợp thành đội hình voøng troøn taäp haùt baøi Sao vui cuûa em - HS đọc lại lời ca bài hát - Tập hát câu - Taäp haùt noái tieáp caùc caâu - Hát theo nhóm, tổ - HS khaù haùt - Lớp tập hợp thành đội hình vòng tròn để chơi trò chơi - Tập hợp đội hình hàng dọc - GV nhận xét tiết sinh hoạt Ruùt kinh nghieäm: Giaùo aùn – GV:Nguyeãn Thò Myõ Haø 1 Lop1.net Naêm hoïc: 2010 - 2011 (2) Trường Tiểu học Cát Hải Tập đọc Tieát 82 +83 : Tuaàn 28 Kho baùu I Muïc tieâu: - Đọc rành mạch toàn bài Ngắt nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy, sau các cụm từ - Hiểu nghĩa các từ ngữ chú giải SGK, đặt biệt là các thành ngữ: hai sương nắng, cuốc bẫm cày sâu, ăn để, - Hiểu nội dung: Ai yêu quýù đất đai, chăm lao động trên ruộng đồng, người đó có soáng aám no, haïnh phuùc II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK - Bảng phụ viết sẵn các từ, các câu cần luyện đọc III Hoạt động dạy học : Tg Hoạt động GV Hoạt động HS ( Tieát 1) / - Haùt moät baøi Ổn định tổ chức: / Kieåm tra baøi cuõ: Nhaän xeùt veà phaàn KT đọc / 3.Bài mới: - người nông dân ngồi ăn, bên cạnh a Giới thiệu bài: GV giới thiệu chủ đề Cây cối Treo tranh minh hoạ và hỏi: Tranh vẽ là đống lúa cao ngất cảnh gì? Hai người đàn ông tranh là người may mắn, vì đã thừa hưởng bố mẹ họ kho báu Kho báu đó là gì? Chúng ta cùng tìm hiểu qua bài tập đọc Kho baùu GV ghi baûng: Kho baùu 35/ b Luyện đọc : * GV đọc mẫu toàn bài - GV đọc mẫu toàn bài: giọng kể chậm rãi - HS lớp theo dõi và đọc thầm theo nhẹ nhàng Đoạn 2: đọc với giọng trầm, buồn; nhấn giọng từ ngữ thể già nua hai ông bà; hão huyền hai người Đoạn 3: giọng đọc thể ngạc nhiên, câu kết đọc chậm lại *Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + Đọc câu - Y/c HS nối tiếp đọc câu bài - HS nối tiếp đọc câu bài - Chú ý các từ HS khó phát âm: quanh năm, đàng hoàng, hão huyền - Nhận xét cách đọc HS + Đọc đoạn trước lớp - Nêu yêu cầu đọc đoạn, sau đó cho HS nêu - Chia bài thành đoạn: cách chia đoạn Đoạn 1: Ngày xưa…một ngơi đàng hoàng Đoạn 2: Nhưng hai ông bà …các hãy đào lên mà dùng Giaùo aùn – GV:Nguyeãn Thò Myõ Haø 2 Lop1.net Naêm hoïc: 2010 - 2011 (3) Trường Tiểu học Cát Hải Tuaàn 28 Đoạn 3: Phần còn lại - Hướng dẫn HS đọc số câu: Ngày xưa, / có hai vợ chồng người nông dân kia/ quanh naêm hai söông moät naéng,/ cuoác bẫm cày sâu.// Hai ông bà/ thường đồng từ lúc gà gáy sáng/ và trở nhà đã lặn mặt trời.// - Gọi HS nối tiếp đọc đoạn - Gọi HS nối tiếp đọc đoạn lần - Y/c HS nêu các từ chú giải cuối bài + Đọc đoạn nhóm - GV chia nhóm, tổ chức cho HS nối tiếp đọc các đoạn nhóm + Thi đọc các nhóm - Tổ chức cho các nhóm thi đọc cá nhân, nhóm, đồng + Cả lớp đọc đồng - HS nối tiếp đọc đoạn - HS đọc các từ chú giải cuối bài - HS nối tiếp đọc đoạn nhoùm - HS thi đọc cá nhân, nhóm, đồng - HS lớp đọc đồng đoạn ( Tieát 2) 20/ c Tìm hieåu baøi: * Y/c HS đọc đoạn + Tìm hình ảnh nói lên cần cù, chịu - Hai vợ chồng người nông dân quanh năm khó vợ chồng người nông dân? hai söông moät naéng, cuoác baãm caøy saâu, đồng từ lúc gà gáy sáng, trở nhà đã lặn mặt trời Vụ lúa, họ cấy lúa, gặt hái xong laïi troàng khoai, troàng caø, khoâng cho đất nghỉ, chẳng lúc nào ngơi tay + Nhờ chăm làm ăn, họ đã đạt điều - Gây dựng ngơi đàng hoàng gì? Trước người cha đã cho các biết - HS đọc đoạn điều gì? Chúng ta cùng tìm hiểu đoạn * Yêu cầu HS đọc đoạn + Hai trai người nông dân có tính nết - Họ ngại làm ruộng, mơ chuyện hão theá naøo? huyeàn + Trước mất, người cha cho các biết - Người cha dặn dò: Ruộng nhà có kho ñieàu gì? báu, các hãy tự đào lên mà dùng Để biết kho báu mà hai người tìm là gì? Caâu chuyeän muoán nhaén nhuû chuùng ta ñieàu gì? Cô cùng các tìm hiểu đoạn bài * Y/c HS đọc thầm đoạn - HS đọc đoạn + Theo lời cha, hai người đã làm gì? - Họ đào bới đám ruộng để tìm kho báu mà không thấy Vụ mùa đến họ đành trồng luùa +Vì maáy vuï lieàn luùa boäi thu? - Vì ruộng hai anh em đào bới để tìm ( Daønh cho HS gioûi) kho báu, đất làm kĩ nên lúa tốt + Cuối cùng khó báu mà hai người tìm - Kho báu mà người tìm là là gì? vuï muøa boäi thu Giaùo aùn – GV:Nguyeãn Thò Myõ Haø 3 Lop1.net Naêm hoïc: 2010 - 2011 (4) Trường Tiểu học Cát Hải Tuaàn 28 + Vì có vụ mùa bội thu? GV chốt lại: Kho báu mà người tìm là đất đai màu mỡ, là lao động chuyên cần + Caâu chuyeän muoán khuyeân chuùng ta ñieàu gì? (Cho HS thảo luận nhóm đôi để trả lời caâu hoûi) 10/ 3/ 2/ - GV ruùt noäi dung baøi ghi baûng: Ai yeâu quyù đất đai, chăm lao động trên đồng ruộng, người đó có sống ấm no, hạnh phúc d Luyện đọc lại bài - Tổ chức cho HS thi đọc lại truyện ( Đọc từ đến HS) GV nhận xét ghi điểm Cuûng coá : - Từ câu chuyện Kho báu các em cần rút baøi hoïc gì? Nhaän xeùt, daën doø: - Nhaän xeùt chung tieát hoïc - Về nhà luyện đọc lại bài - Chuaån bò kó baøi tieát sau keå chuyeän - Vì đất đai màu mỡ Vìø chuyên cần người - Đừng ngồi mơ tưởng kho báu Lao động chuyên cần là kho báu, làm nên hạnh phuùc, aám no - Đất đai chính là kho báu vô tận Chăm lao động trên đồng ruộng, người có sống đầy đủ, ấm no - Ai yêu quý đất đai, chăm lao động trên đồng ruộng, người đó có sống aám no haïnh phuùc - HS nhaéc laïi - HS thi đọc lại truyện - Ai chăm học, chăm làm người thaønh coâng, seõ haïnh phuùc, coù nhieàu nieàm vui - HS laéng nghe - HS xem bài trước Ruùt kinh nghieäm: _- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - _ Giaùo aùn – GV:Nguyeãn Thò Myõ Haø 4 Lop1.net Naêm hoïc: 2010 - 2011 (5) Trường Tiểu học Cát Hải Tuaàn 28 Toán (Tieát 136 ) KIỂM TRA GIỮA HK II I Muïc tieâu: - Kiểm tra, đánh giá mức độ kiến thức và kĩ HS HK2 - Phát thiếu sót HS kiến thức và kĩ phương pháp GV để rút kinh nghiệm bổ sung II Chuaån bò: ĐỀ KIỂM TRA: Tính nhaåm: 23= 33= 18 : = 32 : = 49= 55= 35 : = 24 : = Ghi keát quaû pheùp tính: 35+5= 10 – 14 = Tìm x? x = 16 54= 5= 20 : = 20 : = 61= : 9= 10 = 40 : = 2:24= 16 : + = x : = Bài toán: Có 15 học sinh chia vào nhóm Hỏi nhóm có bao nhiêu học sinh? Baøi giaûi: Cho hình gấp khúc có các kích thước nêu hình vẽ đây Hãy cho biết phép tính nhân để tính độ dài đường gấp khúc? 3cm 3cm 3cm 3cm Baøi giaûi: Ruùt kinh nghieäm: _- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - _ Giaùo aùn – GV:Nguyeãn Thò Myõ Haø 5 Lop1.net Naêm hoïc: 2010 - 2011 (6) Trường Tiểu học Cát Hải Tuaàn 28 Đạo đức (Tieát 28 ) GIÚP ĐỠ NGƯỜI KHUYẾT TẬT ( Tiết ) I Muïc tieâu: - HS hiểu vì phải giúp đỡ người khuyết tật - Cần làm gì để giúp đỡ người khuyết tật - HS có việc làm thiết thực giúp đỡ người khuyết tật II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ cho bài cho hoạt động Phiếu thảo luận nhóm cho hoạt động III Hoạt động dạy học: Tg 1/ 1/ 33/ Hoạt động GV Ổn định tổ chức: Kieåm tra baøi cuõ: Khoâng 3.Bài mới: a Giới thiệu bài: - Trong học đạo đức này, chúng ta hiểu vì phải giúp đỡ người khuyết tật, các em phải cần làm gì để giúp đỡ người khuyết taät b Hoạt động Hoạt động 1: Phân tích tranh - GV cho lớp quan sát tranh số người bò khuyeát taät vaø thaûo luaän veà vieäc laøm caùc baïn nhoû tranh - Nội dung tranh: Một số HS đẩy xe cho moät soá baïn ñi hoïc.(baïn baïi lieät) - Hoûi: Tranh veõ gì? - Việc làm các bạn nhỏ giúp gì cho baïn bò khuyeát taät? - Nếu em có mặt đó, em làm gì ? Vì sao? * Kết luận : Chúng ta cần giúp đỡ các bạn khuyết tật để các bạn có thể thực quyền học tập Hoạt động 2: Thảo luận cặp đôi - GV yêu cầu các nhóm thảo luận nêu việc có thể làm để giúp đỡ người khuyết tật GV keát luaän : - Tuỳ theo khả điều kiện thực tế, các em có thể giúp đỡ người khuyết tật cách khác đẩy xe lăn cho người bị liệt, quyên góp giúp nạn nhân nhiễm chất đọc màu da cam, dẫn người mù qua đường, vui chơi cùng bạn câm điết Giaùo aùn – GV:Nguyeãn Thò Myõ Haø 6 Lop1.net Hoạt động HS - Haùt moät baøi - HS laéng nghe - HS quan saùt tranh - Từng cặp HS thảo luận - Đại diện nhóm trình bày nhóm khác nhaän xeùt, boå sung - Từng nhóm thảo luận - Trình bày kết thảo luận trước lớp - HS laéng nghe Naêm hoïc: 2010 - 2011 (7) Trường Tiểu học Cát Hải Tuaàn 28 Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến GV nêu ý kiến Yêu cầu HS bày tỏ thái độ đồng tình không đồng tình a) Giúp đỡ người khuyết tật là việc người neân laøm b) Chỉ cần giúp đỡ người khuyết tật là thương binh c) Phân biệt đối xử với bạn khuyết tật là vi phaïm quyeàn treû em d) Giúp đỡ người khuyết tật là góp phần làm bớt khó khăn, thiệt thòi họ - GV kết luận : Các ý kiến a, c, d là đúng Ýù kiến b là chưa hoàn toàn đúng, vì người / khuyết tật cần giúp đỡ 4.Cuûng coá: - Qua bài học hôm nay, các em học ñieàu gì? - Ghi phần ghi nhớ và gọi HS đọc: Chúng ta cần làm việc phù hợp với khả để giúp đỡ người bị khuyết tật +GV hỏi: Vừa qua, trường ta có việc / làm gì để giúp đỡ người bị khuyết tật? Nhaän xeùt, daën doø: - Nhaän xeùt chung tieát hoïc - GV nhaän xeùt tieát hoïc Tuyeân döông nhoùm vaø cá nhân học tốt và nhắc nhở nhóm học chưa toát - HS nhà thực làm theo điều đã hoïc Ruùt kinh nghieäm: - Cả lớp thảo luận - HS bày tỏ thái độ đồng tình không đồng tình - HS trả lời - Mua tăm ủng hộ người mù, áo tặng baïn… - HS laéng nghe - HS xem bài trước _- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - _ Giaùo aùn – GV:Nguyeãn Thò Myõ Haø 7 Lop1.net Naêm hoïc: 2010 - 2011 (8) Trường Tiểu học Cát Hải Tuaàn 28 Thứ ba ngaøy 15 thaùng naêm 2011 Keå chuyeän (Tieát 28) KHO BÁU I Muïc tieâu: - Dựa vào trí nhớ và gợi ý, kể đoạn và toàn câu chuyện lời kể mình - Lắng nghe và ghi nhớ lời kể bạn để nhận xét II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ chép nội dung gợi ý kể đoạn câu chuyện III Hoạt động dạy học: Tg 1/ 1/ 25/ Hoạt động GV Ổn định tổ chức: Kieåm tra baøi cuõ: khoâng 3.Bài mới: a Giới thiệu bài: Trong kể chuyện hôm nay, lớp mình kể lại câu chuyện Kho báu b Hướng dẫn kể chuyện + Kể đoạn truyện theo gợi ý: Bước 1: Kể nhóm - Cho HS đọc thầm yêu cầu và gợi ý trên baûng phuï - Chia nhóm, yêu cầu nhóm kể đoạn theo gợi ý Bước 2: Kể trước lớp - Y/c các nhóm cử đại diện lên kể trước lớp - Tổ chức cho HS kể vòng Y/c caùc nhoùm nhaän xeùt, boå sung baïn keå - Tuyeân döông caùc nhoùm HS keå toát - Khi HS lúng túng GV có thể gợi ý đoạn Ví dụ: Đoạn 1: - Nội dung đoạn nói gì? - Hai vợ chồng thức khuya dậy sớm naøo? - Hai vợ chồng đã làm việc không lúc nào ngôi tay nhö theá naøo? - Kết tốt đẹp mà hai vợ chồng đạt được? Giaùo aùn – GV:Nguyeãn Thò Myõ Haø 8 Lop1.net Hoạt động HS - Haùt moät baøi - HS nghe - Keå laïi nhoùm Khi HS keå caùc em khaùc theo doõi, laéng nghe, nhaän xeùt, boå sung cho baïn - Đại diện các nhóm lên trình bày Mỗi HS kể đoạn - HS tham gia keå - Nhận xét theo các tiêu chí đã nêu - vợ chồng chăm - Họ thường đồng lúc gà gáy sáng và trở đã lặn mặt trời - Hai vợ chồng cần cù làm việc, chăm không lúc nào ngơi tay Đến vụ lúa họ troàng luùa roài troàng khoai, troàng caø, khoâng đất nghỉ - Nhờ làm lụng chuyên cần, họ đã gây dựng ngơi đàng hoàng Naêm hoïc: 2010 - 2011 (9) Trường Tiểu học Cát Hải Tuaàn 28 - Tương tự hướng dẫn HS kể đoạn 2,3 giống - HS tập kể đoạn nhóm - Đại diện nhóm kể đoạn truyện đoạn 10/ c Kể lại toàn câu chuyện - Goïi HS xung phong leân keå laïi caâu chuyeän - HS kể lời mình, kể với giọng điệu thích hợp, kết hợp lời kể với điệu bộ, neùt maët - Kể nhóm , sau đó thi kể trước lớp 2/ 1/ - Cho các nhóm cử đại diện lên kể 4.Cuûng coá: - HS nhaéc laïi yù nghóa caâu chuyeän? Nhaän xeùt, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà tập kể và dựng lại câu chuyện theo - HS laéng nghe vai, kể cho người thân nghe - HS xem bài trước Ruùt kinh nghieäm: Chính tả :( Tieát 55 ) KHO BÁU I Muïc tieâu: - Nghe và viết lại đúng, đẹp đoạn Ngày xưa……trồng cà - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ua / uơ; l / n ; ên / ênh II Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết sẵn nội dung các bài tập chính tả III Hoạt động dạy học: Tg 1/ 2/ 1/ 25/ Hoạt động GV Hoạt động HS - Haùt moät baøi Ổn định tổ chức: Kieåm tra baøi cuõ: 3.Bài mới: a Giới thiệu bài: Trong chính tả hôm nay, các em viết đoạn bài Kho báu vaø laøm caùc baøi taäp chính ta phaân bieät ua / uô ; l / n ; eân / eânh b Hướng dẫn viết chính tả: + Ghi nhớ nội dung đoạn viết - Cả lớp theo dõi HS đọc lại bài - Đọc đoạn văn cần chép - Nói chăm làm lụng hai vợ - Nội dung đoạn văn là gì? chồng người nông dân - Những từ ngữ nào cho em thấy họ cần - Hai sương nắng, cuốc bẫm cày sâu, đồng từ lúc gà gáy sáng đến lúc lặn mặt cuø? trời, hết trồng lúa, lại trồng khoai, trồng caø Giaùo aùn – GV:Nguyeãn Thò Myõ Haø 9 Lop1.net Naêm hoïc: 2010 - 2011 (10) Trường Tiểu học Cát Hải Tuaàn 28 + Hướng dẫn cách trình bày - Caâu chuyeän coù maáy caâu? - Trong đoạn văn dấu câu nào sử duïng? - Những chữ nào phải viết hoa? Vì sao? + Hướng dẫn viết từ khó - GV đọc các từ cho HS viết: quanh năm, sương, lặn, cuốc bẫm, gáy, trở 8/ 3/ 2/ + Cheùp baøi + Soát lỗi + Chấm , chữa bài c Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Bài 2: (lựa chọn) - Gọi HS đọc yêu cầu - Yeâu caàu HS leân baûng laøm baøi - caâu - Dấu chấm, dấu phẩy sử dụng - Chữ: Ngày, Hai, Đến vì là chữ đầu câu - HS đọc cá nhân, đồng các từ khó - HS lên bảng viết từ HS lớp viết vaøo nhaùp - HS đọc đề bài SGK - HS lên bảng làm HS lớp làm bài vào bài tập Đáp án: +Voi huô voøi; muøa maøng +thuở nhỏ; chanh chua - Yêu cầu HS đọc các từ trên sau đã điền - HS đọc cá nhân, đồng đúng Baøi 3a: - Gọi HS đọc yêu cầu - Đọc yêu cầu - GV chép thành bài cho HS lên thi tiếp sức - Thi nhóm Mỗi HS nhóm lên điền từ sau đó Ơn trời mưa nắng phải thì veà choã ñöa paán cho baïn khaùc Nhoùm naøo Nơi thì bừa cạn, nơi thì cày sâu xong trước và đúng thì thắng Coâng leânh chaúng quaûn bao laâu - Toång keát troø chôi, tuyeân döông nhoùm thaéng Ngày nước bạc, ngày sau cơm vàng cuoäc Ai ơi, đừng bỏ ruộng hoang Bao nhiêu tấc đất, tấc vàng nhiêu Baøi 3b: - Gọi HS đọc yêu cầu - Đọc đề bài - Goïi HS leân baûng laøm - HS lên bảng làm HS lớp làm bài vào Vở bài tập Cái gì cao lớn lênh khênh Đứng mà không tựa ngã kềnh Toø voø maø nuoâi nheän Đến nó lớn, nó quện Toø voø ngoài khoùc tæ ti Nhện ơi, nhện hỡi, nhện đằng nào? 4.Củng cố : Chữa số lỗi HS sai phổ biến Nhaän xeùt, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông caùc em vieát - HS laéng nghe bài đúng, đẹp chính xác và làm đúng bài tập chính taû Y/c HS coøn maéc loãi veà nhaø vieát laïi - Về nhà đọc lại truyện và chuẩn bị bài sau - HS xem bài trước Giaùo aùn – GV:Nguyeãn Thò Myõ Haø 10 Lop1.net Naêm hoïc: 2010 - 2011 (11) Trường Tiểu học Cát Hải Tuaàn 28 Ruùt kinh nghieäm: _- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - _ Toán (Tiết 137) ĐƠN VỊ , CHỤC, TRĂM, NGHÌN I Muïc tieâu: Giuùp HS: - Ôn lại quan hệ đơn vị và chục, chục và trăm - Nắm đơn vị, nghìn, trăm và nghìn - Biết cách đọc và viết các số tròn trăm II Đồ dùng dạy học: + Boä oâ vuoâng bieåu dieãn soá daønh cho GV trình baøy treân baûng - Các hình vuông nhỏ kích thước 25cm x 2,5 cm - Các hình chữ nhật biểu diễn chục, có cạnh chia thành 10 ô biểu diễn chục, kích thước 25cm x 2,5 cm - Các hình vuông to kích thước 25 cm x 25cm - Các hình làm bìa cứng màu tươi rõ trên bảng + Bộ ô vuông dành cho HS làm việc cá nhân tương tự GV , các chữ số=bìa III Hoạt động dạy học: Tg 1/ 1/ 13/ Hoạt động GV Ổn định tổ chức: Kieåm tra baøi cuõ: 3.Bài mới: a Giới thiệu bài: Các em đã học đến số nào? Từ học này, chúng ta tiếp tục học đến các số lớn 100, đó là các số phạm vi 1000 Bài học đầu tiên phần naøy laø Ñôn vò, chuïc, traêm, nghìn b Giaûng baøi: * OÂn laïi veà ñôn vò, chuïc, traêm: + GV gắn các ô vuông (các đơn vị từ đơn vị đến 10 đơn vị) - Y/c HS nhìn vaø neâu soá ñôn vò soá chuïc roài oân laïi + Gắn các hình chữ nhật (các chục từ chục đến 10 chục) - Y/c HS quan saùt roài neâu soá chuïc, soá traêm roài oân laïi * Moät nghìn: + Soá troøn traêm: - Gaén leân baûng hình vuoâng bieåu dieãn 100 vaø hoûi: Coù maáy traêm? - Gọi HS lên bảng viết số 100 xuống vị trí gaén hình vuoâng bieåu dieãn 100 Giaùo aùn – GV:Nguyeãn Thò Myõ Haø 11 Lop1.net Hoạt động HS - Haùt moät baøi 100 - ñôn vò - 10 ñôn vò goïi laø chuïc - chuïc = 10 - chuïc = 20 - 10chuïc = 100 - Coù traêm - Vieát soá 100 Naêm hoïc: 2010 - 2011 (12) Trường Tiểu học Cát Hải Tuaàn 28 - Gaén hình vuoâng nhö treân leân baûng vaø hoûi: Coù maáy traêm? - Y/c HS neâu caùch vieát soá traêm - Để số lượng là trăm người ta dùng số traêm vieát laø 200 - Lần lượt đưa 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 hình vuông trên để giới thiệu các số 300, 400, … - Các số từ 100 đến 900 có đặc điểm gì chung? +Những số này gọi là các số tròn trăm * Giới thiệu 1000: - Gaén leân baûng 10 hình vuoâng vaø hoûi: Coù maáy traêm? - Giới thiệu: Mười trăm gọi là 1nghìn - Vieát baûng: 10 traêm = 1000 - Để số lượng là nghìn, người ta dùng số nghìn vieát 1000 20/ 3/ 2/ c Luyeän taäp: Laøm vieäc chung: - GV gaén caùc hình vuoâng bieåu dieãn moät soá ñôn vò, moät soá chuïc, caùc soá troøn traêm baát kì lên bảng, sau đó gọi HS lên bảng đọc và viết số tương ứng Laøm vieäc caù nhaân - GV đọc số chục tròn trăm bất kì, yêu cầu HS sử dụng hình cá nhân mình để lấy số ô vuông tương ứng với số mà GV đọc 4.Cuûng coá : Nhaän xeùt, daën doø: - Nhận xét tiết học, tuyên dương HS thực haønh toát, hieåu baøi - Daën HS veà nhaø luyeän taäp vaø chuaån bò cho baøi sau - Coù traêm - soá HS leân baûng vieát - Đọc và viết các số từ 100 đến 900 - Cùng chữ số đứng sau - Có mười trăm - Cả lớp đọc: 10 trăm = nghìn - HS quan sát và nhận xét số 1000 viết chữ số, chữ số và chữ số đứng liền 10 traêm = nghìn 10 chuïc = traêm - HS đọc và viết số theo hình biểu diễn - Thực hành làm việc cá nhân theo hiệu leänh cuûa GV - HS laéng nghe - HS xem bài trước Ruùt kinh nghieäm: _- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - _ Giaùo aùn – GV:Nguyeãn Thò Myõ Haø 12 Lop1.net Naêm hoïc: 2010 - 2011 (13) Trường Tiểu học Cát Hải Tuaàn 28 Thủ công (Tieát 28 ) LÀM ĐỒNG HỒ ĐEO TAY ( Tiết ) I Muïc tieâu: - Làm đồng hồ đeo tay - HS thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động mình II Đồ dùng dạy học: - GV :Đồng hồ đeo tay giấy mẫu, quy trình làm - HS :Giấy thủ công, kéo, hồ dán,bút chì, thước kẻ, III Hoạt động dạy học: Tg 1/ 4/ 1/ 25/ 3/ 1/ Hoạt động GV Hoạt động HS - Haùt moät baøi Ổn định tổ chức: Kieåm tra baøi cuõ: - K.tra chuẩn bị HS Bài mới: a Giới thiệu bài: Trong tiết học hôm nay, các em thực hành làm đồng hồ đeo giấy thuû coâng b Thực hành làm đồng hồ đeo tay: - Gọi HS nhắc lại quy trình làmđồng hồ đeo - HS nhắc lại: Bước 1: Cắt thành …các nan giấy tay Bước 2: Làm mặt đồng hồ Bước 3: Cài dây đeo đồng hồ Bước 4: Vẽ số, kim lên mặt đồng hồ - Yêu cầu HS thực hành làm đồng hồ đeo tay - HS thực hành theo nhóm theo các bước đã quy định theo nhoùm - GV tổ chức cho HS thực hành theo nhóm - GV nhắc nhở HS : Nếp gấp phải sát, miết kó, gaøi daây ñeo coù theå boùp nheï hình maët đồng hồ để gài dây đe cho dễ - HS tröng baøy saûn phaåm - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm - Đánh giá sản phẩm HS 4.Cuûng coá: Nhaän xeùt, daën doø: - HS laéng nghe - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Về tinh thần học tập và chuẩn bị, đánh giaù saûn phaåm cuûa HS - Giờ sau mang theo giấy thủ công, kéo, hồ - HS xem bài trước dán, thước ke, bút chì, bút màu để thực hành Laøm voøng ñeo tay Giaùo aùn – GV:Nguyeãn Thò Myõ Haø 13 Lop1.net Naêm hoïc: 2010 - 2011 (14) Trường Tiểu học Cát Hải Tuaàn 28 Ruùt kinh nghieäm: _- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - _ Thể dục (Tieát 55 ) Troø chôi “Tung voøng vaøo ñích” I Muïc tieâu : Tiếp tục làm quen với trò chơi “Tung vòng vào đích” Yêu cầu biết cách chơi tương đối chủ động II Saân baõi , duïng cuï : Sân trường có kẽ sân chơi + còi + vòng + chai III Tiến trình thực : ÑLVÑ Phaàn noäi dung Yeâu caàu vaø chæ daãn kó thuaät TG SL 5- 7/ A.Phần mở đầu OÅn ñònh 1- 2/ - GV nhận lớp , phổ biến mục tiêu / Khởi động 1- 2x8 - Chaïy nheï nhaøng thaønh voøng troøn + Xoay vặn các khớp + OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung Kieåm tra baøi - Khoâng cuõ 26/ B.Phaàn cô baûn : Chôi troø chôi : 5- * Cách hướng dẫn : “Tung voøng vaøo - GV neâu teân, nhaéc laïi vaø laøm maãu caùch chôi ñích” + Chọn số HS chơi thử + Chia tổ cho HS chơi trò chơi – Tổ trưởng 5- ñieàu khieån + Trong quá trình HS chơi GV theo dõi , sửa sai * Chú ý : - > Sau chơi thời gian có thể tổ chức cho HS chơi thi đua với ( Mỗi tổ chọn HS nam và nữ ) – Có thưởng phạt - > Mỗi HS thực tung vòng vaøo ñích C Phaàn keát thuùc: Thaû loûng Cuûng coá Nhaän xeùt BTVN 3- 5/ 2/ 1/ 1/ 1/ Giaùo aùn – GV:Nguyeãn Thò Myõ Haø - Cúi người, nhảy thả lỏng + Vỗ tay và hát + Troø chôi thaû loûng - GV và HS nhắc lại cách chơi đã học - GV nhaän xeùt tieát hoïc - OÂn baøi theå duïc 14 Lop1.net chôi , tham gia Bieän phaùp toå chức lớp ****** ****** ****** -+ + - Như đội hình phần mở đầu Naêm hoïc: 2010 - 2011 (15) Trường Tiểu học Cát Hải Tuaàn 28 Ruùt kinh nghieäm: _- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Thứ tö ngaøy 16 thaùng naêm 2011 Tập đọc : (Tieát 84 ) CÂY DỪA I Muïc tieâu: - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ khó dễ lẫn - Nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ và sau dòng thơ - Giọng đọc thơ nhẹ nhàng có nhịp điệu - Hiểu nghiã các từ toả, bạc phếch, đủng đỉnh, canh, - Hiểu nội dung bài: Với cách nhìn trẻ em, nhà thơ trẻ Trần Đăng Khoa đã miêu tả cây dừa giống người luôn gắn bó với đất trời và thiên nhiên II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK - Bảng lớp ghi sẵn bài tập đọc III Hoạt động dạy học: Tg 1/ 4/ 1/ 15/ Hoạt động GV Ổn định tổ chức: Kieåm tra baøi cuõ: - GV gọi HS lên bảng đọc bài Kho báu HS đọc nối tiếp, HS đọc bài sau đó trả lời câu hỏi: 1, 2, bài 3.Bài mới: a Giới thiệu bài: Treo tranh minh hoạ và giới thiệu: Cây dừa là loài cây gắn bó mật thiết với sống đồng bào miền Trung, miền Nam nước ta Bài tập đọc hôm nay, chuùng ta seõ cuøng tìm hieåu baøi thô Caây dừa nhà thơ thiếu nhi Trần Đăng Khoa b Luyện đọc: + GV đọc mẫu lần bài thơ + Luyeän phaùt aâm - Y/c HS tìm các từ khó, dễ lẫn đọc baøi - Nghe HS đọc ghi các từ này lên bảng - GV đọc mẫuHS luyện đọc Hoạt động HS - Haùt moät baøi - Đọc bài và trả lời câu hỏi - HS theo dõi và đọc thầm theo - Các từ đó là:toả, gật đầu, bạc phếch, nở, chải, quanh cổ, bay vào, bay ra, đủng ñænh,… - 5- HS đọc cá nhân, sau đó đọc đồng - Y/c HS nối tiếp, HS đọc câu, câu - Mỗi HS đọc dòng thơ nối tiếp vaø caâu Giaùo aùn – GV:Nguyeãn Thò Myõ Haø 15 Lop1.net Naêm hoïc: 2010 - 2011 (16) Trường Tiểu học Cát Hải Tuaàn 28 + Luyện đọc theo đoạn: - Nêu yêu cầu đọc đoạn và hướng dẫn HS - Dùng bút chì phân cách các đoạn chia bài thành đoạn thô Đoạn 1: dòng thơ đầu Đoạn 2: dòng thơ tiếp Đoạn 3: dòng thơ cuối - Hướng dẫn HS ngắt giọng các câu thơ khó - Luyện ngắt giọng các câu sau: Cây dừa xanh/ toả nhiều tàu ngaét Dang tay đón gió,/ gật đầu gọi trăng - Ngoài cần nhấn giọng các từ: địu, đánh Thân dừa bạc phếch tháng năm nhịp, canh, đủng đỉnh Qủa dừa, đàn lợn con, nằm trên cao.// Đêm hè/ hoa nở cùng Tàu dừa/chiếc lược/chải vào mây xanh.// Ai mang nước ngọt,/nước lành,/ Ai đeo/ bao hũ rượu/quanh cổ dừa.// - HS nối tiếp đọc bài Mỗi HS đọc - Đọc đoạn trước lớp đoạn - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo - HS đọc theo nhóm mình, các bạn nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhoùm - Hướng dẫn HS đọc các từ chú giải cuối bài - HS đọc các từ chú giải cuối bài - HS thi đọc đoạn, bài + Thi đọc các nhóm - Cả lớp đọc đồng + Cả lớp đọc đồng 8/ 7/ 3/ 1/ c.Tìm hieåu baøi: - Đọc và tho dõi - Gọi HS đọc toàn bài Câu 1: Các phận cây dừa (lá, ngọn, - Lá/tàu dừa bàn tay dang đón gió, lược chải vào mây xanh thân, quả) đựơc so sánh với gì? - Ngọn dừa: cái đầu người biết gật gật để gọi trăng - Thân dừa: Mặc áo bạc phếch, đứng canh trời đất - Qủa dừa: Như đàn lợn con, hũ rượu Câu 2: Cây dừa gắn bó với thiên nhiên - Trả lời: Với gió, trăng, mây, nắng, đàn coø theá naøo? - HS trả lời Câu 3: Em thích câu thơ nào? Vì sao? d HD hoïc thuoäc loøng baøi thô: - HDHS học thuộc lòng đoạn, sau đó GV - Mỗi đoạn HS đọc cá nhân, lớp đồng xoá dần dòng thơ để lại chữ đầu dòng - HS đọc nối tiếp - Goïi HS noái tieáp HTL 4.Cuûng coá : - Gọi HS đọc lại bài và nêu nội dung chính - HS đọc lại bài cuûa baøi Nhaän xeùt, daën doø: - HS laéng nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài thơ và - HS xem bài trước chuaån bò baøi sau Giaùo aùn – GV:Nguyeãn Thò Myõ Haø 16 Lop1.net Naêm hoïc: 2010 - 2011 (17) Trường Tiểu học Cát Hải Tuaàn 28 Ruùt kinh nghieäm: _- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - _ Toán (Tiết 138) SO SÁNH CÁC SỐ TRÒN TRĂM I Muïc tieâu: Giuùp HS : - Bieát so saùnh caùc soá troøn traêm - Nắm thứ tự các số tròn trăm Biết điền các số tròn trăm vào các vạch có trên tia số II Đồ dùng dạy học: - Các hình vuông to kích thước 25cm x 25 cm biểu diễn 100 có vạch chia thành 100 ô nhỏ III Hoạt động dạy học: Tg 1/ 4/ 1/ 15/ Hoạt động GV Hoạt động HS - Haùt moät baøi Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra HS đọc, vieát caùc soá troøn traêm 3.Bài mới: a Giới thiệu bài: Trong học Toán hôm - Nghe giới thiệu nay, các em học cách so sánh các số troøn traêm b Giảng bài: * So saùnh caùc soá troøn traêm: - Gaén leân baûng hình vuoâng bieåu dieãn 100 vaø hoûi: Coù maáy traêm oâ vuoâng? - Y/c HS lên bảng viết số 200 xuống hình bieåu dieãn - Gaén tieáp hình vuoâng, moãi hình vuoâng bieåu diễn 1trăm lên bảng cạnh hình trước phaàn baøi hoïc SGK vaø hoûi : Coù maáy traêm oâ vuoâng? - Y/c HS lên bảng viết số 300 xuống hình bieåu dieãn - Hoûi: 200 oâ vuoâng vaø 300 oâ vuoâng thì beân naøo coù nhieàu oâ vuoâng hôn - Vậy 200 và 300 số nào lớn hơn? - 200 vaø 300 soá naøo beù hôn? - Gọi HS lên bảng điền dấu >,< = vào choã troáng cuûa: 200…300; 300 200 - Tiến hành tương tự với số 300 và 400 - Coù 200 oâ vuoâng - HS leân baûng vieát soá 200 - Coù 300 oâ vuoâng - HS leân baûng vieát soá 300 - 300 oâ vuoâng nhieàu hôn 200 oâ vuoâng - 300 lớn 200 - 200 beù hôn 300 - HS lên bảng, lớp làm bài vào bảng 200 < 300 ; 300 > 200 - Thực yêu cầu GV và rút kết luận: 300 bé 400; 400 lớn 300 vieát: 300 < 400 ; 400 > 300 - Y/c HS suy nghĩ và cho biết: 200 và 400 số - 400 lớn 200 ; 200 bé 400 viết: Giaùo aùn – GV:Nguyeãn Thò Myõ Haø 17 Lop1.net Naêm hoïc: 2010 - 2011 (18) Trường Tiểu học Cát Hải Tuaàn 28 nào lớn hơn? Số nào bé hơn? - 300 và 500 số nào lớn ? số nào bé hơn? 15/ c Luyeän taäp : Baøi 1: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Yêu cầu HS lớp tự làm bài - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn Baøi 2: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Các số điền phải đảm bảo yêu cầu gì? 400 > 200 ; 200 < 400 - 300 bé 500, 500 lớn 300 viết 300 < 500 ; 500 > 300 - So sánh các số tròn trăm với và điền dấu thích hợp - 2HS lên bảng làm, lớp làm bài vào Vở baøi taäp - Nhận xét và chữa bài - Ñieàn soá coøn thieáu vaøo oâ troáng - Caùc soá caàn ñieàn laø caùc soá troøn traêm soá đứng sau lớn số đứng trứơc - Yêu cầu HS đếm các số tròn trăm từ 100 - HS lớp cùng đếm đến 1000 theo thứ tự từ bé đến lớn, từ lớn đến beù - HS làm bài trên bảng lớp, lớp làm - Yêu cầu HS tự làm bài - Chữa bài, sau đó vẽ số tia số lên bảng bài vào Vở bài tập và yêu cầu HS suy nghĩ để điền các số tròn - Thực theo yêu cầu GV traêm coøn thieáu treân tia soá / 4.Cuûng coá : Nhaéc laïi noäi dung baøi / Nhaän xeùt, daën doø: - Nhận xét tiết học.Tuyên dương HS thực - HS lắng nghe haønh toát, hieåu baøi - Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài tiếp - HS xem bài trước theo Ruùt kinh nghieäm: _- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - _ Tập viết (Tieát 28 ) CHỮ HOA Y I Muïc tieâu: - Biết viết chữ Y hoa theo cỡ vừa và nhỏ - Biết viết cụm từ ứng dụng Yêu lũy tre làng theo cỡ nhỏ, viết đúng mẫu, nét và nối nét đúng quy định II Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ hoa Y khung chữ viết trên bảng phụ, có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ Viết mẫu cụm từ ứng dụng Yêu lũy tre làng - Vở tập viết 2- tập III Hoạt động dạy học: Giaùo aùn – GV:Nguyeãn Thò Myõ Haø 18 Lop1.net Naêm hoïc: 2010 - 2011 (19) Trường Tiểu học Cát Hải Tg 1/ 3/ 1/ 7/ 7/ Tuaàn 28 Hoạt động GV Ổn định tổ chức: Kieåm tra baøi cuõ: 3.Bài mới: a Giới thiệu bài: Trong tiết này, các học cách viết chữ Y hoa, viết cụm từ ứng duïng Yeâu luõy tre laøng b Hướng dẫn viết chữ hoa: * Quan sát và nhận xét chữ X: - Treo bảng phụ chữ hoa Y - Chữ Y hoa cao li? - Chữ Y gồm nét? Là nét nào? Hoạt động HS - Haùt moät baøi - Quan saùt - Chữ hoa Y cao li, li trên và li - Chữ Y hoa gồm nét là nét móc hai đầu và nét khuyết - Điểm đặt bút nét thứ nằm vị trí - Điểm đặt bút nét móc đầu nằm trên ĐKN 5, ĐKD và naøo? - Nằm trên ĐKD 5, ĐKN và - Điểm dừng bút nét này nằm đâu? - HS quan sát mẫu chữ và trả lời: - Hãy tìm điểm đặt bút và dừng bút nét +Điểm đặt bút nằm giao điểm ÑKN vaø ÑKD khuyết +Điểm dừng bút nằm trên ĐKN - Giảng lại quy trình viết, vừa giảng vừa viết mẫu khung chữ * Hướng dẫn HS viết bảng con: - Yêu cầu HS viết chữ hoa Y vào không trung, - Vieát baûng sau đó viết vào bảng - Theo dõi nhận xét và chỉnh sửa lỗi c Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: * Giới thiệu cụm từ ứng dụng: - Đọc: Yêu lũy tre làng - Yêu cầu HS đọc cụm từ ứng dụng - Yeâu luõy tre laøng laø hình aûnh quen thuoäc cuûa làng quê Việt Nam Trên khắp miền đất nước, đến đâu chúng ta có thể gặp luỹ tre làng, vì ngừi Việt Nam yêu cây tre, gần gũi với luỹ tre làng * Quan saùt, nhaän xeùt: - Cụm từ Yêu lũy tre làng có chữ? Là - Cụm từ có chữ ghép lại với nhau: Yêu, luõy, tre, laøng chữ nào.? - Chữ l,g cao 2,5 li Chữ t cao 1,5li Các - Nêu chiều cao các chữ cụm từ? chữ còn lại cao li Từ điểm cuối chữ Y viết tiếp luôn - Khi viết chữ Yêu ta viết nét nối chữ Y chữ ê vaø eâ nhö theá naøo? - Hãy nêu vị trí các dấu có cụm - Dấu ngã đặt trên chữ y,dấu huyền đặt trên chữ a từ? - Khoảng cách các chữ chừng nào? - Khoảng cách đủ để viết chữ cái o * Vieát baûng : - Yêu cầu HS viết chữ Yêu vào bảng GV - Viết bảng Giaùo aùn – GV:Nguyeãn Thò Myõ Haø 19 Lop1.net Naêm hoïc: 2010 - 2011 (20) Trường Tiểu học Cát Hải 14/ Tuaàn 28 Theo dõi, chỉnh sửa lỗi cho HS d.Hướng dẫn HS viết vào tập viết: - Cho HS viết vào Vở tập viết - GV chỉnh sửa lỗi 4/ 2/ 1/ - HS vieát: - dòng chữ Y, cỡ vừa - dòng chữ Y, cỡ nhỏ - dòng chữ Yêu, cỡ vừa - dòng chữ Yêu, cỡ nhỏ - dòng cụm từ ứng dụng: Yêu lũy tre làng cỡ nhỏ e Thu vở, chấm bài - GV thu chấm - bài, nhận xét 4.Cuûng coá: - Hôm chúng ta tập viết chữ gì, câu ứng duïng gì? Nhaän xeùt, daën doø: - HS laéng nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà viết nốt phần còn lại bài vào - HS xem bài trước taäp vieát vaø luyeän vieát theâm Ruùt kinh nghieäm: _- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - _ Giaùo aùn – GV:Nguyeãn Thò Myõ Haø 20 Lop1.net Naêm hoïc: 2010 - 2011 (21)