- HS một em lên bảng viết - Lớp viết vào bảng con - HS đọc bài và trả lời câu hỏi - Nhận xét HS thảo luận nhóm chọn ra người thi.. - Thi đọc giữa các nhóm..[r]
(1)Gi áo án ph ụ đ ạo l ớp tu ần 31 TUẦN 31: Thứ Môn học Bài học Tiếng việt Tiếng việt Toán Ôn luyện : Ngưỡng cửa Ôn luỵên : Ngưỡng cửa Ôn luyện phép cộng trừ phạm vi 100 Toán Toán Tiếng việt Ôn luyện : đồng hồ thời gian Ôn luyện đồng hồ thời gian Ôn luyện : kể cho bé nghe ************************************* Thứ 2/ 11/ 4/ 2011 TIẾNG VIỆT: ÔN LUYỆN NGƯỠNG CỬA I Mục tiêu: Rèn đọc đúng, hiểu nội dung bài cách chắn ôn luyện ăt, ăc - Luyện viết chính tả - chú ý học sinh yếu II Lên lớp : Hoạt động GV Hoạt động HS Luyện đọc: ( học sinh trung bình, yếu) đọc bài - Gọi học sinh đọc lại bài tập đọc “ Ngưỡng cửa " - Chú ý cách phát âm đọc -Lớp theo dõi nhận xét học sinh : * Giáo viên hướng dẫn: - Tìm tiếng bài - HS tìm: + có vần ăt: - dắt - Tìm tiếng ngoài bài có vần ăt, ăc - HS tìm và ghi vào bảng - GV nhận xét bổ sung - HS tập nói Luyện viết bảng con: - Đọc cho học sinh viết vào bảng số từ sau: - HS em lên bảng viết - ngưỡng cửa, nơi này quen, dắt Lop1.net (2) vòng, men, lúc nào… - Lớp viết vào bảng Tìm hiểu bài: - Gọi học sinh đọc bài trả lời câu hỏi: - HS đọc bài và trả lời câu hỏi - Nhận xét + Ai dắt em bé tập men ngưỡng cửa? - Bạn nhỏqua nguqoqngx cửa để đến đâu? - GV nhận xét sửa chữa - Trò chơi: - Thi đọc diễn cảm GV hướng dẫn - HS thảo luận nhóm chọn * Nhận xét tuyên dương người thi - Thi đọc các nhóm Tiết Luyện viết chính tả: (Tập chép nhìn bảng) Bài: “ Ngưỡng cửa” ( Toàn bài) - Hướng dẫn viết chữ khó vào bảng con: - GV đọc cho HS viết vào bảng - ngưỡng cửa, nơi này, quen,dắt vòng, men, lúc nào?… * GV vừa đọc vừa kết hợp viết bài lên bảng cho học sinh chép lại vào - GV kiểm tra sửa chữa -GV đọc cho học sinh dò lại bài viết mình 2.Bài tập: * Điền ăt hay ăc - B… tay, màu s… * Điền g hay gh: - nhà …a, gồ …ề Tổng kết chấm bài: - Sửa chữa, bổ sung * sửa chữa lỗi lớp hay viết sai nhiều, nhắc cho các em nhà tập - HS viết từ vào bảng - Một em lên bảng viết -Nhận xét - HS chép bài vào -2 em lên bảng làm bài -Lớp nhận xét -2 em lên bảng làm bài -Lớp nhận xét Lop1.net (3) viết lại nhiều lần -Nhận xét , tuyên dương - Dặn dò: ******************************* TOÁN: ÔN LUYỆN CỘNG TRỪ TRONG PHẠM VI 100 I Mục tiêu: - Củng cố kiến thức cộng trừ pham vi 100 cách chác - Chú ý HS yếu II Lên lớp: Hoạt động GV Tiết 1: Hướng dẫn HS thực tính cộng trừ phạm vi 100: - giải toán có lời văn Thực hành bài tập - GV hướng dẫn HS làm bài tập - Bài 1: Tính: - GV hướng dẫn Hoạt động HS - HS chú ý 48 - 67 + 25 … 21 … 35 15 … 57 53 … - Bốn em lên bảng làm - Lớp làm bài vào - Bài2: Đặt tính tính: - GV hướng dẫn 42 + 42, 94 – 92, 88 – 80 56 + 16, 59 – 53, 99 - 96 - Một số em lên bảng làm - Lớp làm bài vào Lop1.net (4) Nghỉ giải lao - Bài 3: - Lan gấp 78 cái thuyền, Lan cho em 10 cái thuyền Hỏi lan còn lại - Một em lên bảng giải bao nhiêu cái thuyền? - GV hướng dẫn nêu tóm tắt - Lớp làm bài vào - Hướng dẫn cách giải Chấm bài ,nhận xét , đánh giá: - GV chỉnh sửa số lỗi HS mắc phải Nhận xét, dặn dò: ( Chú ý HS yếu ) - Nhận xét tiết học - Dặn dò nhà TOÁN : Thứ 4/ 13/ 4/ 2011 ÔN LUYỆN ĐỒNG HỒ THỜI GIAN I Mục tiêu: - Giúp HS xem đúng, biết đọc giờ, vẽ kim đồng hồ đúng các ngày - chú ý học sinh yếu II Lên lớp: Hoạt động GV Tiết 1: Hướng dẫn HS xem đồng hồ, đọc trên đồng hồ : Thực hành vẽ kim trên đồng hồ: - lớp thực vào bảng - Gọi số em HS lên bảng thực - Sửa chữa, uốn nắn Nghỉ giải lao Tiết 2: Thực hành bài tập Lop1.net Hoạt động HS - Lớp nhận xét (5) - GV hướng dẫn HS làm bài tập - Bài1: Đặt tính tính - GV hướng dẫn - Gọi HS lên bảng làm - Kiểm tra, uốn nắn - Bài 2: - Nối đồng hồ với số đúng - Bài 3: Đọc trên mặt đồng hồ - GV nêu yêu cầu , Hướng dẫn thực hành -Nhận xét, đánh giá Chấm bài ,nhận xét , đánh giá: - GV chỉnh sửa số lỗi HS mắc phải Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn dò nhà - Viết theo mẫu - Đồng hồ - GV đính tranh gọi số em lên bảng làm -Lớp làm bài vào - GV đính tranh lên bảng - -Gọi số em lên bảng làm - HS làm bài vào - Gọi số em đọc trên mặt đồng hồ đính trên bảng TIẾNG VIỆT: ÔN LUYỆN : KỂ CHO BÉ NGHE I Mục tiêu: Rèn đọc đúng, hiểu nội dung bài cách chắn ôn luyện ươc, ươt - Luyện viết chính tả - chú ý học sinh yếu II Lên lớp : Hoạt động GV Hoạt động HS Luyện đọc: ( học sinh trung bình, yếu) đọc bài - Gọi học sinh đọc lại bài tập đọc “ Kể cho bé nghe" - Chú ý cách phát âm đọc -Lớp theo dõi nhận xét học sinh : * Giáo viên hướng dẫn: - ươc khác với ươt -GV nhận xét sửa chữa - Tìm tiếng bài - HS tìm: + có vần ơc: - nước - Tìm tiếng ngoài bài: - HS tìm tiếng ngoài bài viết vào Lop1.net (6) - có vần ươc - có vần ươt - GV nhận xét bổ sung Luyện viết bảng con: - Đọc cho học sinh viết vào bảng số từ sau: - ầm ĩ, chó vện, dây, ăn no, quay tròn, nấu cơm Tìm hiểu bài: - Gọi học sinh đọc bài trả lời câu hỏi: + Em hiểu trâu sắt bài là gì? - GV nhận xét sửa chữa - Trò chơi: - Thi đọc diễn cảm GV hướng dẫn * Nhận xét tuyên dương Luyện viết chính tả: (Tập chép nhìn bảng) Bài: “kể cho bé nghe” - Hướng dẫn viết chữ khó vào bảng con: - GV đọc cho HS viết vào bảng - ầm ĩ,chó vện, dây, ăn no,quay tròn, nấu cơm * GV vừa đọc vừa kết hợp viết bài lên bảng cho học sinh chép lại vào - GV kiểm tra sửa chữa -GV đọc cho học sinh dò lại bài viết mình 2.Bài tập: * Điền ươt hay ươc - xanh m…, cái l… * Điền c hay k: - cái …ẹo, dây …ước Tổng kết chấm bài: - Sửa chữa, bổ sung * sửa chữa lỗi lớp hay viết sai nhiều, nhắc cho các em nhà tập bảng - HS em lên bảng viết - Lớp viết vào bảng - HS đọc bài và trả lời câu hỏi - Nhận xét HS thảo luận nhóm chọn người thi - Thi đọc các nhóm - HS viết từ vào bảng - Một em lên bảng viết -Nhận xét - HS chép bài vào -2 em lên bảng làm bài -Lớp nhận xét -2 em lên bảng làm bài -Lớp nhận xét Lop1.net (7) viết lại nhiều lần -Nhận xét , tuyên dương - Dặn dò: *************************************** Lop1.net (8)