+HD tập chép vào vở: HS tập viết từ dễ lẫn vào bảng con: -GV nhắc nhở về tư thế ngồi viết, cách viết đề Trường học , cô giáo , hiền, thân thiết, anh bài , viết chữ đầu câu.. -GV đọc lại [r]
(1)TUẦN 25 Thứ hai ngày 01 tháng năm 2009 TẬP ĐỌC: Tiết 1-2/ct Bài : TRƯỜNG EM I/Mục tiêu: +Học sinh đọc trơn bài.Đọc đúng các tiếng, từ khó bài; Ôn các vần:ai, ay Hiểu các từ: ngôi nhà thứ hai; thân thiết.Hiểu nội dung bài +Rèn kỹ đọc trơn, biết ngắt, nghỉ gặp các dấu câu.Nói câu theo mẫu +GDHS tình cảm yêu mến trường lớp, bạn bè, thầy cô II/Đồ dùng dạy học:Bảng phụ, tranh minh hoạ (SGK) III/Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Kiểm tra bài cũ: Y/c học sinh đọc bài (SGK/42) :ÔN tập -GV đọc từ cho HS viết vào bảng con: hoà thuận , luyện tập , uỷ ban -Nhận xét 2.Bài mới: TIẾT a.Giới thiệu bài: -GV giới thiệu phần luyện tập tổng hợp -Giới thiệu bài tập đọc: Trường em b.Hoạt động chính: +HD luyện đọc: GV đọc mẫu bài văn (chép bảng lớp) H:Bài văn có câu? GV HD học sinh xác định câu(Đầu câu viết hoa,cuối câu có dấu chấm) -Luyện đọc tiếng, từ: GV viết lên bảng các từ: Bè bạn ,thân thiết, dạy em, mái trường, điều hay HD HS luyện đọc, kết hợp phân tích số tiếng -GV giải nghĩa từ: *Ngôi nhà thứ hai:Trường học giống ngôi nhà em, vì đó có người gần gũi, thân yêu với em -Luyện đọc câu: GV bảng cho HS đọc câu Chỉnh sửa phát âm cho hs -Luyện đọc đoạn, bài: HD chia đoạn: đoạn: Đoạn 1: Câu Đoạn 2: Câu 2,3,4 Đoạn 3: Câu Tổ chức cho hs luyện đọc nối nhóm(3 HS) Lop1.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS Học sinh nhắc lại tên bài học HS đọc thầm, xác định số câu -Bài văn có câu -Học sinh đọc từ -Phân tích cấu tạo số tiếng: Thiết =th +iêt+ sắc Dạy = d+ay+thanh nặng Trường= tr+ ương+ ` HS luyện đọc câu (cn- tổ) HS luyện đọc đoạn, bài: (cn-nhóm-đt) Các nhóm luyện đọc nối đoạn Đọc bài: (cn-đt) HS tìm tiếng và đọc trơn: Ai: hai , mái Ay: dạy , hay (2) -Chỉ bảng cho HS đọc bài +.Ôn vần –ay: Cho HS nêu yêu cầu 1:Tìm tiếng bài có vần –ay -Y/c HS tìm và đọc trơn các tiếng,từ có vần ai- ay -HD học sinh hiểu yêu cầu 2: Tìm tiếng ngoài bài có vần –ay Cho HS tự nêu, GV ghi bảng Chỉ bảng cho hs đọc lại HS thi đua tìm tiếng, từ ngoài bài có vần ai, ay: -ai:con nai, bên phải, ngày mai… -ay:mây bay, bàn tay, cháy… HS quan sát tranh và nói theo câu mẫu: -Tôi là máy bay chở khách -Tai để nghe bạn nói Luyện nói theo cặp: -Mẹ hái rau ngoài vườn -Rửa tay trước ăn -GV nêu yêu cầu 3:Nói câu chứa tiếng có vần ai-ay *HD học sinh luyện nói thành câu, đủ ý HS đọc lại bài : (cn-đt) c.Củng cố bài tiết 1: GV bảng cho HS đọc lại bài TIẾT a.Luyện đọc: Cho HS luyện đọc bài SGK Nhắc nhở HS ngắt nghỉ các dấu câu Nhận xét,tuyên dương b.Tìm hiểu bài: -Y/c HS đọc lại đoạn H:trong bài, trường học gọi là gì? -Cho HS tiếp nối đọc đoạn GV:Hãy nói tiếp:Trường học gọi là ngôi nhà thứ hai em, vì… HS luyện đọc bài Sgk: Đọc theo đoạn-đọc bài (cn-tổ-nhóm) em đọc lại đoạn 1.Trả lời câu hỏi:Trường học là ngôi nhà thứ hai em -Nhiều HS nối tiếp nói: Trường học là ngôi nhà thứ hai em, vì trường có cô giáo hiền mẹ,có nhiều bè bạn thân thiết anh em -Trường học dạy em thành người tốt, trường học dạy em điều hay HS hỏi –đáp theo cặp: -Bạn có thích học không? -Bạn thích học môn nào nhất? -Ở trường ,bạn mến nhất? H:Trường học dạy em gì? -GV liên hệ, GDHS -GV đọc lại bài.Gọi HS đọc lại c.Luyện nói:Hỏi trường lớp HD học sinh hỏi đáp theo mẫu: (SGK) Cho HS luyện nói theo cặp Gọi số cặp lên nói trước lớp HS đọc lại bài: cn-đt Phải chăm học tập,vâng lời thầy cô,yêu mến, giúp đỡ bạn bè… 3.Củng cố, dặn dò: -Y/c học sinh đọc lại bài SGK H:Em có yêu mái trường em không? Yêu trường lớp, em phải làm gì? -Nhận xét tiết học,dặn HS chuẩn bị bài:Tặng cháu -Lop1.net (3) Toán : tiết 97/ ct Baøi Daïy : LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : + Giuùp hoïc sinh: - Củng cố làm tính trừ ( đặt tính, tính ) và trừ nhẩm các số tròn chục (trong phạm vi 100) - Củng cố giải toán +Rèn kỹ làm tính,giải toán thành thạo, chính xác +HS phát huy tính sáng tạo,chủ động học toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Caùc baøi taäp 1, , vieát saün treân baûng phuï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Kieåm tra baøi cuõ : + Tiết trước em học bài gì ? ( Trừ + em lên bảng : 90 – 20 = 60 – 40 = caùc soá troøn chuïc ) + Nhaän xeùt, yeâu caàu hoïc sinh neâu cách tính theo cột dọc và tính nhẩm + Học sinh lớp làm bảng Bài : Hoạt động : Luyện làm tính * Củng cố làm tính trừ và trừ nhẩm các soá troøn chuïc -Cho học sinh mở SGK - Em haõy neâu caùch ñaët tính baøi 70 – 50 -Em hãy nêu cách trừ 70 – 50 theo cột doïc -Học sinh nhắc lại đầu bài (3 em ) -1 hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi 1,nhaéc laïi caùch ñaët tính vaø tính -Moãi daõy baøn laøm pheùp tính theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân: 70 80 60 40 90 90 50 40 30 10 50 40 20 40 30 30 40 50 -Giáo viên viết các phép tính bài lên -Học sinh tự chữa bài baûng vaø yeâu caàu hoïc sinh laøm vaøo baûng -Gọi em lên bảng chữa bài -Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp -Học sinh cử em /tổ tham gia trò chơi - Chơi đúng luật -Học sinh lớp cổ vũ cho bạn Baøi : Ñieàn soá vaøo voøng troøn vaø ngôi Giáo viên tổ chức cho học - 20 - 30 -20 sinh thi ñua toå 90 -Giaùo vieân ñính hình baøi leân baûng(2 +10 90 90 90 Lop1.net (4) baûng ) - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông toå thaéng Hoạt động 2:Trò chơi Reøn caùch nhaåm nhanh *Bài : Đúng ghi Đ , sai ghi S -Giaùo vieân vieát caùc pheùp tính cuûa baøi lên bảng ( phần ) Yêu cầu học sinh cử đại diện đội lên thi đua viết chữ Đ hay S vaøo sau moãi pheùp tính - Giaùo vieân nhaän xeùt, keát luaän : *Phaàn a) sai vì keát quaû thieáu cm *Phaàn c) sai vì tính sai -Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi -Hoïc sinh vieát xong giaûi thích vì đúng, vì sai S a) 60 cm – 10 cm = 50 b) 60 cm - 10 cm = 50 cm Ñ S c) 60 cm – 10 cm = 40 cm Hoạt động : Giải toán * Học sinh biết trình bày bài toán giải -Yêu cầu học sinh đọc bài toán Giáo viên tóm tắt bài toán -Giáo viên cho học sinh tự suy nghĩ giải bài toán vào -Lưu ý học sinh trước giải đổi chục caùi baùt baèng 10 caùi baùt -Giáo viên sửa bài HS đọc đề toán: (cn) -Nhaø Lan coù 20 caùi baùt, Meï mua theâm chục cái Hỏi nhà Lan có tất bao nhieâu caùi baùt ? -Học sinh tự giải bài toán vào -1 em leân baûng giaûi: Baøi giaûi Đổi: chục = 10 Nhaø Lan coù taát caû soá baùt laø: 20 +10 = 30 (caùi baùt) Đáp số :30 cái bát Baøi Ñieàn daáu + , - vaøo choã chaám -Học sinh tự nêu yêu cầu bài -Cho hoïc sinh laøm mieäng +, - ? 50 …10 = 40 -Giáo viên yêu cầu em lên bảng sửa bài 30 … 20 = 50 -Nhaän xeùt,cuûng coá caùch nhaåm 40 … 20 =20 4.Cuûng coá daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc Tuyeân döông hoïc sinh hoạt động tốt - Daën hoïc sinh veà oân laïi caùch ñaët tính, caùch tính - Chuẩn bị bài : Điểm và ngoài hình Lop1.net (5) -Đạo đức Tiết 25 /ct Bài : THỰC HÀNH KỸ NĂNG GIỮA HK II Thứ ngày 02 tháng năm2009 THỂ DỤC:Tiết 25/ct Bài: BÀI THỂ DỤC – TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I/Mục tiêu: +HS ôn bài thể dục Làm quen với trò chơi “tâng cầu” +Yêu cầu HS thuộc các động tác bài thể dục và thực mức tương đối chính xác +HS có ý thức tự giác tập luyện,tham gia trò chơi chủ động II/Địa điểm và phương tiện: -Sân trường ; Vợt ,quả cầu trinh ( 34); còi TT III/Nội dung và phương pháp: NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP 1.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học xxxxxxxxxx -HS đứng vỗ tay và hát xxxxxxxxxx -Khởi động khớp cổ tay,cánh tay,đầu gối, hông xxxxxxxxxx -Trò chơi: “Đèn xanh – đèn đỏ” GV GV điều khiển 2.Phần bản: a.Ôn bài thể dục: -Lần 1:GV vừa hô nhịp vừa làm mẫu HS tập lớp,xen kẽ GV sửa động tác cho HS GV -Lần 2:HD các tổ luyện tập theo điều khiển tổ x x x x x x x x x x x x trưởng GV quan sát, nhận xét x x x x x x -Lần 3: GV hô nhịp cho HS tập b.Ôn tập hợp hàng dọc,dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, nghỉ,quay phải, quay trái, dồn hàng c.Trò chơi: Tâng cầu GV -GV giới thiệu trò chơi,dụng cụ : (vợt, cầu) xxx -HD cách chơi xxx Cho HS chơi theo nhóm xxx 3.Phần kết thúc: xxx -Ôn lại động tác :vươn thở ,điều hoà xxx -GV cùng HS hệ thống nội dung bài học Dặn HS tập luyện thêm nhà * * * * * * Tập viết:Tiết 23/ct Bài : Tô chữ hoa A , Ă , Â, B Lop1.net (6) I/Mục tiêu: -Học sinh biết tô các chữ hoa A,Ă,Â,B ;Viết đúng các vần: , ay, ao, au;các từ : mái trường, điều hay, sáng, mai sau -Rèn kỹ tô chữ hoa theo đúng quy trình; viết đúng mẫu chữ thường cỡ vừa, nét -Học sinh có ý thức rèn chữ viết đúng, đẹp II/Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, TV ; Các chữ hoa A, Ă, Â, B III/Các hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra bài cũ: GV đọc từ cho HS viết vào bảng con: thuyền , mùa xuân , phụ huynh Nhận xét 2.Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS a.Giới thiệu bài: Tô chữ hoa A,Ă, Â , B b Hoạt động chính: +HĐ 1.HD tô chữ hoa: GV đính chữ mẫu,HD HS quan sát và nhận xét HS quan sát chữ mẫu trên bảng số lượng nét, kiểu nét GV nêu quy trình viết chữ: Bước 1:GV vừa nêu cấu tạo vừa tô khung chữ Bước 2:GV viết mẫu, nhắc lại cách viết Bước 3: Cho HS dùng que tính tô theo chữ mẫu.Sau đó tập viết vào bảng HS theo dõi cách tô chữ hoa -GV theo dõi, uốn nắn cách viết cho HS +HĐ 2: HD viết vần, từ ứng dụng: Theo dõi quy trình viết GV treo bảng phụ, cho HS đọc vần, từ trên bảng: Dùng que tính tô theo chữ mẫu ay ao au Tập viết chữ hoa vào bảng con: mái trường điều hay sáng mai sau -Y/c HS phân tích cấu tạo vần, từ HS đọc vần, từ ứng dụng: -GV viết mẫu, nhắc lại quy trình viết -Cho HS tập viết vào bảng -Theo dõi, nhắc nhở HS viết đúng quy trình +HĐ 3: HD tập tô, viết vào TV: Nêu cấu tạo số vần, từ ngữ -Cho HS mở TV, HD tô chữ hoa, viết vần, Theo dõi quy trình viết từ ứng dụng: Tập viết vào bảng con: -GV quan sát, uốn nắn thêm cho HS -Chấm bài, nhận xét 3.Củng cố, dặn dò: Cho HS nhắc lại cấu tạo các chữ hoa vừa học Tập tô chữ hoa và viết vần, từ vào TV: y/c đọc lại vần, từ đã viết bài A Ă Â B Nhận xét tiết học, dặn HS tập viết chữ hoa ay ao au vào kẻ ô và viết phần B vào TV mái trường điều hay sáng mai sau Lop1.net (7) Chính tả : Bài: Tiết 1/ ct (Tập chép) TRƯỜNG EM I/Mục tiêu: +Học sinh chép lại chính xác đoạn văn bài “ trường em” – Tốc độ tối thiểu :2 chữ/ phút; Điền đúng vần ay; chữ c k vào chỗ trống +Rèn kỹ nhìn -chép chính xác, không mắc lỗi, đúng mẫu chữ +Học sinh có ý thức rèn chữ viết, cẩn thận viết bài II/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, BTTV, chính tả III/ Các hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra đồ dùng học tập HS 2.Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS a.Giới thiệu bài: Tập chép bài “Trường em” b.Hoạt động chính: *HĐ1.HD tập chép: -GV treo bảng phụ, y/c HS đọc đoạn văn: Học sinh đọc đoạn văn : Trường em (cn- đt) Trường học là ngôi nhà thứ hai em Ở trường có cô giáo hiền mẹ, có nhiều bè bạn thân thiết anh em -HD học sinh tập viết chữ dễ viết sai, nhắc lại cấu tạo chữ đó -GV nhắc nhở HS trước viết vào +HD tập chép vào vở: HS tập viết từ dễ lẫn vào bảng con: -GV nhắc nhở tư ngồi viết, cách viết đề Trường học , cô giáo , hiền, thân thiết, anh bài , viết chữ đầu câu em -GV đọc lại đoạn văn, chữ cho HS soát lỗi -Chấm bài, nhận xét, tuyên dương em Học sinh chép bài vào viết đúng, đẹp *HĐ2.HD làm bài tập: Bài 1: Điền vần ay Soát lỗi chính tả bút chì GV chuẩn bị trên bảng, HD cách điền vần: Gà m… m… ảnh Ch… tóc suối ch… Cho HS làm vào bài tập TV Gọi em lên bảng điền vần HS đọc yêu cầu bài tập -y/c HS đọc lại các từ trên Bài 2: Điền chữ c k: Tiến hành tương tự: …á vàng …iến lửa Thước …ẻ …à Làm bài tập vào BTTV Lá …ọ cái … ìm em lên làm trên bảng: -Chữa bài, chốt lại quy tắc viết tiếng có chữ c gà mái máy ảnh Lop1.net (8) k Củng cố, dặn dò: -Chốt lại nội dung bài học -Nhận xét ,tuyên dương -Dặn HS luyện viết lại ( Đối với em viết sai nhiều) chải tóc suối chảy cá vàng thước kẻ lá cọ kiến lửa cà cái kìm -Toán : Tiết 98 / ct Bài Dạy : ĐIỂM Ở TRONG, ĐIỂM Ở NGOAØI MỘT HÌNH I MUÏC TIEÂU : + Giuùp hoïc sinh: - Nhận biết bước đầu điểm trong, điểm ngoài hình - Củng cố cộng trừ các số tròn chục và giải toán +Rèn kỹ quan sát, nhận biết;kỹ thực tính và giải toán +Học sinh tự giác, tích cực học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Baûng phuï ghi caùc baøi taäp : 1, 2, 3, / 133, 134 SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Kieåm tra baøi cuõ : + học sinh lên bảng sửa bài Giáo viên chốt cách thực và trình bày bài giaûi + Nhaän xeùt Bài : Hoạt động : Giới thiệu điểm ngoài moät hình Học sinh nhận biết bước đầu điểm trong, điểm ngoài hình -GV veõ hình vuoâng hoûi : Ñaây laø hình gì ? -GV vẽ điểm A và nói :” Điểm A hình vuoâng “ -GV vẽ điểm N và nói : “ Điểm N ngoài hình vuoâng” -GV veõ hình troøn hoûi : Ñaây laø hình gì ? -GV vẽ điểm P hỏi : “ Điểm P ngoài hình troøn hay hình troøn “ -GV vẽ điểm O nói : “ Điểm O hay ngoài hình tròn “ HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Hình vuoâng -5 em nhắc lại : Điểm A hình vuoâng -Điểm N ngoài hình vuông -Hình troøn -5 em nhắc lại: điểm P ngoài hình tròn -Điểm O nằm hình tròn HS nhaän xeùt Lop1.net (9) -Tương tự HD HS nhận biết điểm và ngoài hình tam giác Hoạt động : Thực hành -Cho hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp -Giáo viên đọc qua các câu cho học sinh nghe -Giaùo vieân gaén baûng phuï coù baøi taäp yeâu caàu học sinh cử học sinh đội lên chơi viết chữ Đ hay S sau câu -Giáo viên hỏi lại : “ Những điểm nào hình tam giác? Những điểm nào ngoài hình tam giaùc ?” -Quan sát tranh,đọc các câu giải thích -Câu nào đúng ghi Đ,câu nào sai ghi S -6 em / đội thi đua viết em câu – Đội nào nhanh, đúng là thắng -Ñieåm A,B,I hình tam giaùc -Điểm C,D,E ngoài hình tam giác -a) Veõ ñieåm hình vuoâng, ñieåm ngoài hình vuông -b) Vẽ điểm hình tròn, điểm ngoài hình troøn -Học sinh làm bài em lên bảng chữa bài *Baøi : Veõ hình -Cho hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp -Cho hoïc sinh laøm baøi treân baûng -Giaùo vieân quan saùt hoïc sinh laøm baøi,nhaän xeùt chung *Baøi : Tính -Cho hoïc sinh neâu caùch tính -Yeâu caàu hoïc sinh leân baûng laøm -Neâu caùch nhaåm -Giaùo vieân choát baøi Löu yù baøi : 30 + 10+20= - Tính chất giao hoán 30 + 20+10 = 60 – 10 – 20 = - Số trừ giống 60 – 20 – 10 = Bài : Giải toán -Gọi học sinh đọc bài toán -Giáo viên tóm tắt đề toán -Đề toán cho biết gì ? Đề toán hỏi gì ? -Muốn tìm số nhãn Hoa có tất em phải laøm gì ? -Cho học sinh sửa bài trên bảng lớp Nhận xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh -Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp ,neâu caùch nhaåm: -Muoán laáy 20 + 10 + 10 thì phaûi laáy 20 cộng 10 trước, bao nhiêu cộng tiếp với 10 -Học sinh lớp làm vào bảng -2 biểu thức trên dãy HS đọc bài toán : (cn) -Hoa có 10 nhãn vở, Mẹ mua thêm cho Hoa 20 nhãn vở.Hỏi Hoa có tất bao nhiêu nhãn ? -Học sinh tự giải bài toán vào vở: Baøi giaûi: Hoa có tất số nhãn là: 20 +20 =30 (nhãn vở) Đáp số: 30 nhãn 4.Cuûng coá daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc Tuyeân döông hoïc sinh hoạt động tốt - Daën hoïc sinh xem laïi baøi laøm caùc baøi taäp Bài tập toán Lop1.net (10) - Chuaån bò baøi : Luyeän taäp chung Thứ ngày 03 tháng năm 2009 Toán : Tiết 99 /ct Baøi Daïy : LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU : + Giuùp hoïc sinh: - Củng cố các số tròn chục và cộng,trừ các số tròn chục - Củng cố nhận biết điểm trong, điểm ngoài hình +Reøn kyõ naêng tính nhaåm,ñaët tính,phaân tích vaø so saùnh caùc soá thaønh thaïo +Học sinh có ý thức tự giác luyện tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Baûng phuï ghi caùc baøi taäp : + / 135 SGK Hình baøi taäp 2a,b III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Kieåm tra baøi cuõ : + Goïi hs leân veõ h.vuoâng, h.tam giaùc + Goïi em leân veõ ñieåm vaøo hình , điểm ngoài hình + Học sinh lớp vẽ theo yêu cầu giaùo vieân + Giáo viên nhận xét sửa sai cho học sinh Bài : -3 học sinh nhắc lại đầu bài Hoạt động : Củng cố các số tròn chục -Giáo viên giới thiệu bài Ghi đầu bài -Cho học sinh mở SGK,nêu y/c bài *Baøi : -Treo baûng phuï coù noäi dung baøi taäp 1, 1.Vieát (theo maãu ): Soá 10 goàm chuïc vaø ñôn vò đọc lại mẫu và yêu cầu học sinh tự làm bài - Học sinh làm bài vào vở; HS nối -Cho học sinh nhận xét cấu tạo các số có chữ tiếp lên bảng làm: Soá 18 goàm … chuïc vaø … ñôn vò soá -Giáo viên kết luận : Các số có chữ số có Số 40 gồm … chục và … đơn vị soá chæ haøng chuïc ( beân traùi) soá chæ haøng ñôn vò ( Soá 70 goàm … chuïc vaø … ñôn vò beân phaûi) -Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi 2: *Baøi : -2 em lên bảng chữa bài -Giaùo vieân ñính noäi dung baøi taäp leân baûng a.Viết số theo thứ tự từ bé đến lớn: -Cho hoïc sinh nhaän xeùt caùc soá ( baøi a) , 13 , 30 , 50 -50 , 13 , 30 , -Hướng dẫn học sinh xếp các số từ bé đến lớn b.Viết số theo thứ tự từ lớn đến bé: Lop1.net (11) và từ lớn đến bé 80 , 40 , 17 , -Giáo viên chốt bài : Muốn xếp các số đúng yêu cầu em phải so sánh các số Số có chữ số HS neâu y/c baøi 3:Ñaët tính roài tính luôn luôn bé số có chữ số … *Baøi 3: Cho hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi a.Hoïc sinh laøm baûng con,2 em leân -Cho hoïc sinh nhaän xeùt keát quaû cuûa pheùp tính baûng laøm: 70 +20 vaø 20 + 70 70 20 80 80 10 90 -Củng cố tính giao hoán 20 70 30 50 60 40 Cho HS nhaéc laïi caùch ñaët tính vaø caùch tính 90 90 50 30 70 50 -Học sinh làm bảng :Chia lớp đội , đội làm cột tính Bài 3b) Học sinh làm vào – hoïc sinh leân baûng laøm baøi : -GV chốt lại : “ quan hệ cộng trừ cột tính 50+20 = 70 60 cm+10 cm=70 cm Chú ý ghi kết có kèm theo đơn vị cm 70 - 50 =20 30 cm+20 cm=50 cm 70 -20 =50 40 cm- 20 cm=20 cm coät tính -Học sinh tự làm *Bài : Gọi học sinh đọc đề toán Baøi giaûi : Số tranh lớp vẽ đượclà: -Cho học sinh tự đọc nhẩm đề và tự làm bài 20 + 30 =50 ( tranh ) -Gọi em lên bảng chữa bài Đáp số :50 tranh -Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi caùch trình - Hoïc sinh hoïc nhoùm veõ theo yeâu caàu bày bài, giải toán cuûa giaùo vieân *Baøi : Cho hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp -Cho học sinh hoạt động nhóm Giáo viên phát - nhóm trưởng lên trước lớp trình bày cho moãi nhoùm hình tam giaùc, yeâu caàu hoïc sinh baøi laøm cuûa nhoùm: nhóm vẽ điểm hình tam giác, điểm ngoài hình tam giác -Giaùo vieân nhaän xeùt chung -Hoïc sinh nhaän xeùt 4.Cuûng coá daën doø : - Daën hoïc sinh veà oân laïi baøi Laøm caùc baøi taäp Bài tập toán - Chuẩn bị ôn luyện các dạng toán cộng, trừ các số tròn chục, cấu tạo các số có chữ số tròn chục, thứ tự các số đã học Nhận dạng hình và điểm và ngoài hình - Nhaän xeùt tieát hoïc Tuyeân döông hoïc sinh hoạt động tốt -TẬP ĐỌC: Tiết , 4/ct Lop1.net (12) BÀI : TẶNG CHÁU I/Mục tiêu: 1.-Học sinh đọc trơn bài; phát âm đúng các tiếng có vần yêu; tiếng có hỏi (tỏ , vở) ;các từ:tặng cháu, lòng, gọi là, nước non -Ôn vần : ao , au.Tìm tiếng, nói câu chứa tiếng có vần ao,au;Hiểu từ ngữ :nước non 2.Rèn kỹ đọc trơn lưu loát,ngắt nghỉ đúng sau dòng thơ 3.Hiểu tình cảm Bác Hồ thiếu nhi;Hát bài hát Bác Hồ II/Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài đọc(SGK) Vở BTTV III/Các hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra bài cũ: -Y/c học sinh đọc bài “Trường em” H:-Trong bài,trường học gọi là gì?(Ngôi nhà thứ hai em) -Trường học dạy em gì? (trường học dạy em thành người tốt…) GV nhận xét, ghi điểm 2.Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS TIẾT 2.1:giới thiệu bài: Tặng cháu HS nhắc lại đầu bài 2.2:Hoạt động chính: a.Hướng dẫn luyện đọc: -GV đọc mẫu bài thơ (bảng lớp) HS đọc thầm theo H:-bài thơ có dòng thơ? -Bài thơ có dòng thơ +HD đọc tiếng,từ khó: Vở, tặng cháu, tỏ chút lòng,gọi là,nước non HS luyện đọc tiếng , từ: Cho hs phân tích cấu tạo tiếng, từ (cn- nhóm –tổ) *GV giảng từ: nước non ( Đất nước, non sông HS nêu cấu tạo số tiếng, từ Việt Nam) +HD đọc dòng thơ: Luyện đọc dòng thơ: -Y/c HS đọc thầm , đọc thành tiếng dòng ( cn- nối tiếp ) thơ Chỉnh sửa phát âm cho HS Cho HS đọc nối tiếp dòng thơ +HD đọc bài: Đọc nối dãy bàn -GV bảng cho HS đọc bài thơ HD cách ngắt nghỉ sau dòng thơ Đọc bài (cn- đt) b.Ôn vần: ao , au Cho HS nêu yêu cầu GV:Vần cần ôn là ao ,au -Cho HS đọc tiếng có vần au -HS nêu:tìm tiếng bài có vần au Cho HS nêu yêu cầu HS tìm và đọc: cháu GV nêu từ mẫu: -Nêu yêu cầu 2:Tìm tiếng ngoài bài có vần Cây cau chim chào mào ao , au -Tổ chức cho HS thi đua tìm tiếng, từ có vần HS đọc từ mẫu (cn) Thi đua tìm tiếng, từ: ao au Lop1.net (13) GV ghi bảng các từ đó và cho HS đọc lại GV nêu yêu cầu 3: Nói câu chứa tiếng có vần ao au -GV ghi bảng các câu mẫu, cho HS nói theo mẫu GV gợi ý cho HS nói đủ ý c.Củng cố bài tiết 1: cho HS đọc lại bài thơ TIẾT a.Luyện đọc: -Cho HS luyện đọc bài SGK Chỉnh sửa nhịp đọc cho HS -Tổ chức cho các tổ thi đọc Nhận xét b.Tìm hiểu bài: cho HS đọc hai dòng thơ đầu H:-Bác Hồ tặng cho ai? -Vì bạn tặng vở? Cho HS đọc hai dòng thơ còn lại H:Bác mong bạn nhỏ điều gì? GV giảng: công ( gắng sức học hành) *Bác Hồ quan tâm, yêu mến các cháu thiếu nhi.Bác mong các cháu chăm học tập để mai sau xây dựng nước nhà c.HD học thuộc lòng bài thơ: GV bảng cho HS đọc lại bài,sau đó xoá dần dòng giúp HS đọc thuộc 3.Củng cố, dặn dò: GV y/c HS hát các bài hát Bác Hồ mà em thuộc -Để xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ,em phải làm gì? Nhận xét tiết học,dặn HS chuẩn bị bài: “Cái nhãn vở” Bao giờ, bảo ban, đạo đức,… Châu báu, đau tay, hái rau,… -HS nói theo mẫu: +Sao sáng trên bầu trời +Các bạn học sinh rủ học -Thi đua nói thành câu: +Em thích đọc sách +Nhà em có sáo khôn +Bông cúc màu vàng … Học sinh đọc lại bài thơ: (cn-đt) HS luyện đọc bài SGK: ( cn- nhóm đôi-tổ) Các tổ thi đua đọc bài Đọc hai dòng thơ đầu: (cn) -Bác Hồ tặng cho các cháu -Vì các cháu ngoan, chăm học Đọc hai dòng thơ còn lại: (cn) -Bác mong các cháu công học tập để mai sau giúp nước nhà HS đọc lại bài thơ (cn –tổ -đt) Luyện đọc thuộc bài thơ HS hát các bài hát Bác Hồ -Chăm học hành, vâng lời thầy cô, bố mẹ ,… -Thuû coâng Tiết 25 /ct Baøi daïy : Cắt dán hình chữ nhật ( tiết ) Lop1.net (14) I MUÏC TIEÂU : -Học sinh kẻ đúng và cắt hình chữ nhật trên giấy màu đẹp -Hoïc sinh coù kyõ naêng caét daùn hình thaønh thaïo -Hoïc sinh caån thaän duøng duïng cuï hoïc thuû coâng II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : Hình chữ nhật mẫu dán trên giấy nền,tờ giấy kẻ ô lớn - HS : Giấy màu,giấy vở,dụng cụ thủ công III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Ổn định lớp : Hát tập thể Baøi cuõ : Kiểm tra đồ dùng học tập HS,nhận xét Học sinh đặt đồ dùng học tập lên bàn Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Các bước cắt dán hình chữ nhaät: Giáo viên nhắc lại cách cắt hình chữ nhật Để kẻ hình chữ nhật ta dựa vào cách? Cách kẻ và cách cắt nào đơn giản,ít thừa giaáy vuïn? -Cho HS nhắc lại cách cắt ,dán hình chữ nhaät Hoạt động :Thực hành: HD học sinh thực hành kẻ,cắt dán hình chữ nhật theo trình tự : Kẻ hình chữ nhật theo cách sau đó cắt rời và dán sản phẩm vào thuû coâng Giáo viên nhắc học sinh phải ướm sản phẩm vào thủ công trước sau đó bôi lớp hồ mỏng,đặt dán cân đối và miết hình phaúng Hoạt động 3:Đánh giá sản phẩm: GV nhận xét, đánh giá sản phẩm các tổ, tuyên dương tổ có nhiều sản phẩm đúng quy trình,đẹp Cuûng coá,daën doø: -Cho Học sinh nhắc lại cách cắt hình chữ nhaät ñôn giaûn - Giaùo vieân nhaän xeùt veà tinh thaàn hoïc Lop1.net Học sinh nghe và trả lời câu hỏi Ta dựa vào hai cách Cách thứ đơn giản, lại tiết kiệm giấy Học sinh nhắc lại các bước cắt dán hình chữ nhật: Vẽ hình chữ nhật cắt rời hình chữ nhật daùn hình Học sinh thực hành cắt dán hình chữ nhaät -Vẽ hình chữ nhật kích thước 7x5 ô -Cắt rời hình chữ nhật -Dán hình vào thủ công Học sinh trình bày sản phẩm vào (15) tập,chuẩn bị đồ dùng học tập,kỹ thuật kẽ,cắt daùn vaø daën HS chuaån bò duïng cuï ñe tieát sauå hoïc baøi caét daùn hình vuoâng Thứ ngày 04 tháng năm 2009 TẬP ĐỌC :Tiết 5, 6/ct BÀI : CÁI NHÃN VỞ I/Mục tiêu: +Học sinh đọc trơn bài.Phát âm đúng các tiếng ,từ : vở, nắn nót, viết ,ngay ngắn, khen Ôn vần :ang , ac Hiểu các từ ngữ bài: nắn nót , ngắn.Biết viết nhãn ,tự làm và trang trí nhãn +Rèn kỹ đọc trơn lưu loát, ngắt nghỉ đúng các dấu câu +Học sinh có ý thức luyện đọc , biết tác dụng nhãn II/ Đồ dùng dạy học: Cái nhãn vở, bút màu, giấy trắng SGK ; Vở BTTV III/Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Kiểm tra bài cũ: -Y/c học sinh đọc thuộc bài “Tặng cháu” H: -Bác Hồ tặng cho ai? -Bác mong các cháu điều gì? Nhận xét 2.Bài mới: 2.1/Giới thiệu bài : Cho hs quan sát cái nhãn vở, hỏi tác dụng nhãn - giới thiệu bài học 2.1/Hoạt động chính: a HD đọc: -GV đọc mẫu bài (chép bảng lớp) HD xác định câu: Đầu câu viết hoa, cuối câu có dấu chấm -HD đọc tiếng, từ: GV gạch chân các tiếng,từ HS dễ đọc sai và HD luyện đọc -Giảng từ: *Nắn nót ( viết cẩn thận nét cho đẹp) * Ngay ngắn ( Viết thẳng hàng ,đều nét) +HD đọc câu: GV bảng cho HS đọc câu Chỉnh sửa phát âm cho HS Cho HS đọc nối câu +HD đọc đoạn, bài: GV HD chia đoạn: đoạn Lop1.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS em đọc -Bác tặng cho các cháu -Bác mong các cháu chăm học tập … HS quan sát nhãn Nhắc lại tên bài học HS theo dõi, đọc thầm theo GV HS xác định câu.(có câu) Luyện đọc tiếng, từ: (cn- đt) Quyển ,nhãn vở, trang trí, chiếc, nắn nót, ngắn, khen (16) Đoạn 1: câu đầu Đoạn 2: câu còn lại HD đọc đoạn sau đó đọc bài b Ôn vần ang, ac -Cho HS nêu yêu cầu GV nhắc lại:Tìm tiếng bài có vần ang y/c HS tìm và đọc tiếng có vần ang -Nêu yêu cầu 2:Tìm tiếng ngoài bài có vần ang – ac Cho HS thi đua tìm tiếng, từ và viết vào bảng Nhận xét c Củng cố bài tiết 1: -GV đọc lại bài văn -Cho HS đọc lại bài trên bảng TIẾT a.Luyện đọc: -Cho HS luyện đọc bài SGK -Tổ chức cho các tổ thi đọc Nhận xét, chỉnh sửa phát âm cho HS b.Tìm hiểu bài: cho HS đọc đoạn H:Bạn Giang viết gì trên nhãn vở? Cho HS đọc đoạn -Bố khen bạn nào? Luyện đọc câu (cn- đt) -Nhãn có tác dụng gì? -GV đọc mẫu lần Cho HS đọc lại bài Nhận xét c.Làm và trang trí nhãn vở: HD học sinh cách làm và trang trí nhãn vở: Vẽ hình chữ nhật,viền xung quanh và tô màu; viết thông tin thân em vào phần trống -GV theo dõi, giúp đỡ thêm cho HS -Nhận xét, tuyên dương em làm nhãn 3.Củng cố, dặn dò: Cho HS đọc lại bài SGK -Nhãn có tác dụng gì? GV cho HS quan sát em có dán nhãn và bao bọc cẩn thận -Liên hệ ,GDHS -Nhận xét tiết học, dặn HS luyện đọc, tự làm nhãn vở; chuẩn bị bài: “ Bàn tay mẹ” Đọc đoạn (3 em) Bạn viết tên trường, tên lớp, họ và tên mình, năm học vào nhãn hs đọc đoạn -Bố khen bạn đã tự viết nhãn -Nhãn giúp em biết đó là học môn gì, HS đọc lại bài (cn) Lop1.net HS đọc nối câu Luyện đọc theo đoạn: (cn- nhóm đôi) HS đọc lại bài : ( cn –đt) -HS nêu: Tìm tiếng bài có vần ang: HS tìm và đọc : Giang , trang -Tìm tiếng ngoài bài có vần ang – ac -HS thi đua tìm và viết vào bảng con: Cây bàng, cái thang, càng cua,… Các cháu, bác sĩ, thác nước, … HS đọc bài (cn) HS luyện đọc bài SGK: (cn- nhóm đôi-đt) Các tổ thi đọc (cn- nhóm- tổ đt) -HS tự làm nhãn (cn) +Vẽ hình chữ nhật +Trang trí viền quanh hình chữ nhật +Viết tên trường, lớp , họ và tên , vở,năm học HS đọc lại bài (cn-đt) Nhãn giúp em biết đó là gì, ,em không cầm nhầm bạn (17) TOÁN : Tiết 100 / ct BÀI : KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA HỌC KỲ II Thứ ngày 05 tháng năm 2010 CHÍNH TẢ: tiết 2/ct (Tập chép) Bài: TẶNG CHÁU I/Mục tiêu: +Học sinh chép lại chính xác bài thơ “ Tặng cháu” ;Trình bày đúng bài thơ chữ; Điền đúng chữ l hay n ; dấu hỏi hay ngã ( ? / ~) +Rèn kỹ viết đúng mẫu chữ, nét , liền mạch +HS có ý thức luyện viết đẹp, cẩn thận II/Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, Vở BTTV III/Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra em chép lại bài tiết trước GV đọc từ cho HS viết vào bảng con: chải tóc , suối chảy -Nhận xét 2.Bài mới: *.Hoạt động chính: a.HD tập chép:Cho HS đọc bài chính tả trên bảng lớp: Tặng cháu Vở này ta tặng cháu yêu ta Tỏ chút lòng yêu cháu gọi là Mong cháu công mà học tập Mai sau cháu giúp nước non nhà HD học sinh tập viết chữ dễ viết sai -GV đọc cho HS viết vào bảng -Nhận xét, sửa sai HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS đọc trơn bài thơ : (cn) Tập viết tiếng, từ vào bảng con: Tặng, gọi là,ra công, học tập, mai sau ,giúp nước non HS tập chép bài thơ vào +HD chép bài vào vở: HD chép đề bài : ( cách lề ô vở) Viết dòng thơ ( chữ đầu dòng viết hoa; viết lùi Soát lỗi chính tả, ghi số lỗi sai lề vào ô vở) Nhắc nhở HS tư ngồi viết +HD soát lỗi chính tả ( dùng bút chì dò chữ HS đọc yêu cầu bài tập theo tay GV trên bảng) -Chấm bài ,nhận xét b.HD làm bài tập chính tả: Lop1.net (18) GV treo bảng phụ ,HD hs hiểu yêu cầu bài tập: +Điền chữ l hay n : …ụ hoa Con cò bay …ả bay …a Cho HS làm vào BTTV Gọi em lên điền chữ thích hợp Chữa bài, cho HS đọc lại các từ trên Làm bài tập vào BTTV em lên điền chữ n hay l: Đọc lại các từ vừa điền: Nụ hoa Con cò bay lả bay la -HS đọc lại bài thơ (cn –đt) 3.Củng cố, dặn dò: Cho HS đọc lại bài chính tả Tuyên dương em viết đúng, đẹp Yêu cầu em viết chưa đạt nhà viết lại KỂ CHUYỆN: Tiết 1/ct Bài: RÙA VÀ THỎ I/Mục tiêu: +Học sinh nghe, nhớ và kể lại đoạn-toàn câu chuyện “Rùa và Thỏ”;Bước đầu biết phân biệt lời nhân vật, lời người dẫn chuyện Hiểu ý nghĩa câu chuyện :chớ chủ quan, kiêu ngạo; cần kiên trì, nhẫn nại thành công +Rèn kỹ ghi nhớ nội dung truyện, kể lưu loát,thể lời nhân vật tương đối rõ ràng +Học sinh có tính kiên trì, nhẫn nại học tập II/Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ truyện (phóng to) III/Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Giới thiệu truyện kể: Rùa và Thỏ 2.Hoạt động chính: HS nhắc lại tên truyện a.GV kể chuyện: +Kể lần để HS biết truyện +Kể lần kết hợp tranh minh hoạ HS nghe GV kể chuyện +HS kỹ thuật kể: Nghe +quan sát tranh -Lời Thỏ :kiêu căng , ngạo mạn -Lời Rùa :Chậm rãi, khiêm tốn -Lời người dẫn chuyện: chậm rãi, gần cuối nhịp kể nhanh, dồn dập b.HD kể đoạn theo tranh GV gợi ý,giúp HS nhớ nội dung HS tập kể nội dung tranh: tranh: Tr.1: -Rùa làm gì? Thỏ nói gì với Trên bờ sông,Rùa cố sức tập chạy.Thỏ Rùa? thấy mỉa mai Rùa: -Chậm Rùa mà đòi tập chạy Tr.2:-Rùa trả lời sao? Rùa đáp:Anh đừng giễu tôi,anh với tôi chạy thi xem nhanh hơn? Thỏ ngạc nhiên:Chú em đòi chạy thi với Lop1.net (19) Tr.3:-Thỏ làm gì Rùa cố sức chạy? Tr.4:-Cuối cùng thắng cuộc? c.HD kể phân vai: GV chia nhóm ( HS) HD học sinh phân vai kể toàn câu chuyện -HD mẫu: GV dẫn chuyện, 2HS đóng vai Rùa và Thỏ -GV theo dõi, HD thêm cho các nhóm Tổ chức cho các nhóm thi kể Nhận xét, tuyên dương d.HD nêu ý nghĩa truyện: -Vì Thỏ thua Rùa? -Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì? 3.Củng cố,dặn dò: H:-em thích nhân vật nào? Vì sao? -GV liên hệ, gdhs Nhận xét tiết học, dặn HS tập kể lại câu chuyện ta sao.Được !ta chấp chú nửa đường Rùa không nói gì, cố sức chạy.Thỏ nhìn theo mỉm cười.Nó nghĩ “Việc gì mà vội…” Nó nhởn nhơ nhìn trời, hái hoa, bắt bướm…vẻ khoan khoái Khi Thỏ nhớ đến thi, nhìn lên thì Rùa đã gần đến đích.Nó cố gắng vắt chân lên cổ chạy không kịp nữa.Cuối cùng Rùa đích trước Thỏ HS luyện kể phân vai theo nhóm : ( nhóm HS) HS1: người dẫn truyện HS2:đóng vai Thỏ HS3:đóng vai Rùa -Các nhóm lên kể lại truyện Lớp nhận xét, bổ sung -Nêu ý nghĩa truyện: *Chớ chủ quan, kiêu ngạo thất bại.Cần kiển trì, nhẫn nại thành công HS nói lên suy nghĩ thân -Tự nhiên và xã hội Tiết 25 /ct Baøi 25: Con Caù I MUÏC TIEÂU: +HS biết kể tên số loài cá và sống chúng +HS cĩ kỹ quan sát, phân biệt và nói tên các phận chính bên ngoài cá + Caån thaän aên caù khoûi bò maéc xöông Thích aên caù II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK, nhóm cá để lọ III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt Động GV Kieåm tra baøi cuõ: - Caây goã coù boä phaän nào ? Hoạt Động HS - rễ, thân , lá, hoa - Lấy gỗ, cho bóng mát, chống xói mòn, ( Lop1.net (20) R e å , - HS quan saùt t -hHS lấy và giới thiệu -aHoạt động nhóm â n -, Có đầu, mình, đuôi -l Baèng vaây, ñuoâi - mang a - Thaûo luaän nhoùm ù , h o a ) - Cây gỗ trồng để làm gì? ( Ñ e å - SGK - Cho thaûo luaän nhoùm l a á y g o ã , t o a û Lop1.net (21)