Cho tam giác ABC nhọn (AB<AC). b) Chứng minh IB<IC. Cho tam giác ABC vuông tại A có đường phân giác BD. c)Lấy điểm E trên tia đối của tia AC sao cho tam giác BED cân tại B.. Cho tứ[r]
(1)LUYỆN TẬP HÌNH HỌC TUẦN 24-25 LỚP 7 Xem lại lý thuyết chủ đề chương chủ đề chương sách tài liệu dạy và
học
A.Định lí Py-ta-go trường hợp tam giác vuông Bài Gần nhà bạn Tỏa có tường rào xung quanh nhà Để trèo lên bạn Tỏa dùng thang đặt gần tường (hình bên) Biết chiều dài thang 5m chân thang cách tường 3m Hãy tính chiều cao tường
Bài Cho tam giác ABC có AC = 3cm, AB = 4cm, BC = 5cm. a) Chứng minh tam giác ABC vuông
b) Trên tia đối tia AC lấy điểm E cho AE = 1cm Tính độ dài đoạn thẳng BE
Bài Cho tam giác ABC vuông A Trên cạnh BC lấy điểm D cho BA = BD Từ D kẻ đường thẳng vng góc với BC, cắt AC E
a) Cho AB = 6cm, AC = 8cm Tính BC b) Chứng minh ABEDBE.
c) Gọi F giao điểm DE BA Chứng minh EF = EC
Bài Cho tam giác ABC nhọn (AB<AC) Kẻ AH vng góc với BC H Trên tia đối tia HA lấy điểm M cho H trung điểm AM
a) Chứng minh ABH MBH
b) Chứng minh BAC BMC .
c) Gọi I trung điểm BC Trên tia đối tia IA lấy điểm N cho I trung điểm AN Chứng minh NC=BM
d) Cho AB=13cm, AH=12cm, HC=16cm Tính độ dài cạnh AC, BC B. Quan hệ yếu tố tam giác. Bài Cho tam giác ABC nhọn (AB<AC) Kẻ BDAC D AC( )
( )
CEAB E AB Đoạn thẳng BD cắt CE I.
a) So sánh ABD ACE b) Chứng minh IB<IC c) Chứng minh CE>BD
Bài Cho tam giác ABC vng A có đường phân giác BD Kẻ DH vng góc với BC H
a) So sánh DA DH b) Chứng minh DA<DC c)Lấy điểm E tia đối tia AC cho tam giác BED cân B So sánh BE BC
Bài Cho tứ giác ABCD Chứng minh
AB BC CD DA AC BD
(2)Lưu ý: Học sinh làm tập đầy đủ chỗ chưa hiểu hỏi giáo viên môn.