Đang tải... (xem toàn văn)
Các hoạt động dạy-học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kiểm tra -Yêu cầu: -Đọc bảng chia 2,3 -Nhận xét –đánh giá.. -Yêu cầu HS làm.[r]
(1)TUÇN 23 Thứ hai ngày 25 tháng năm 2013 LUYỆN CÁC BẢNG NHÂN ĐÃ HỌC GĐ-BD TOÁN I.Mục tiêu -Thuộc bảng nhân 2, 3, để tính nhẩm -Biết tính giá trị biểu thức số có hai dáu phép tính nhân và cộng trừ trường hợp đơn giản -Biết giải bài toán có phép nhân -Biết tính độ dài đường gấp khúc II Đồ dùng - dụng cụ học toán III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1HOẠT ĐỘNG CỎ BẢN - hs nối tiếp cá nhân Gọi HS đọc bảng nhân 2, 3, 4, Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Bài x = 12 x = 16 BT1: Cho HS làm bài chữa x = 18 x = 24 - HS laøm baøi caù nhanâ BT2: HS laøm baøi theo maãu GV vieát baûng: x …… cho HS neâu nhieäm vuï phải thực Lấy nhân với số để 6, tính nhẩm để có x = viết vào x + = 25 + = 31 choã chaám a) x – 18 = 18 – 18 = x b) x – 17 = 32 – 17 = 15 -Tương tự cho HS làm các bài còn lại Giaûi: BT3: đôi đũa có là: Cho HS làm bài – chữa bài x = 14 (chieác) - GV nhaän xeùt cho ñieåm ÑS : 14 chieác BT4: Cho HS tự làm bài và chữa -Tính tổng độ dài các đường thẳng tạo thành đường gấp khúc Giaûi BT 5: cho HS nêu cách tính độ dài đường Độ dài đường gấp khúc gấp khúc – tự làm và chữa bài C1: + + = (cm) - GV cho HS nhaän xeùt vaø chuyeån thaønh C2: x = (cm) pheùp nhaân ÑS : cm Cuûng coá- Daën doø - Nhaän xeùt - Veà xem laïi baøi Lop2.net (2) TH TOÁN TIẾT I Mục tiêu - Thuộc bảng chia - Biết giải bài toán có phép nhân( bảng chia 3) - Bieát khoanh vào II Các hoạt động dạy-học Hoạt động giáo viên 1.Kiểm tra -Yêu cầu: -Nhận xét –đánh giá 2.Bài Bài 1: Tính nhaåm -Yêu cầu Hs làm bài Bài 2: Tính viết số thích hợp vào ô trống -Yêu cầu HS lên bảng làm Bài 3: -HD tìm hiểu đề -HS làm bài Bài 4:Khoanh vào Hoạt động học sinh -Tên gọi các thành phần phép nhân,KT bảng chia 2,3 -5 –6 HS -HS làm vở, gọi HS đọc -1HS lên bảng làm,lớp làm -1 HS lên bảng làm, lớp làm bảngcon số táo - HS làm bài Củng cố – dặn dò -Nhận xét tiết học -Dặn HS CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát) chim s¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng I.Muïc tiªu - chép chớnh xaực bài chính tả,trình bày đúng moọt ủoaùn chuợeõn: Chim sụn ca vaø boâng cuùc traéng - Làm đúng các bài tập 2, bt3 ( a,b ) II.Đồ dùng dạy – học - Cheùp saün baøi cheùp - Vở tập chép, Vở BTTV, phấn, bút,… III.Các hoạt động dạy – học Hoïc sinh 1/ KiÓm tra dông cô -ẹoùc:sửụng muứ, đửụứng xa, - NHËn xÐt söa lçi cho HS ( Chó ý HS viÕt -Vieát vaøo baûng yÕu ) - HS nhËn xÐt söa lçi 2.Hoạt động thực hành Giới thiệu bài HÑ 1: HD taäp cheùp -Gọi HS đọc bài chép Lop2.net (3) -Đoạn này cho em biết điều gì? -*Giuùp HS nhaän xeùt -Đoạn chép có dấu câu nào? -Tìm các chữ bắt đầu r/tr/s? -Tìm các chữ có dấu hỏi, ngã? * Híng dÉn HS tËp chÐp -Theo doõi uoán naén HS vieát -Đọc cho HS soát lỗi -Chaám baøi hs 2/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp Bài: 2a: Gọi HS đọc -Chia lớp thành các nhóm và yêu cầu HS tìm các tiếng viết ch/tr -Nhaän xeùt chung Bài 3: GV nêu câu đố 3.Cuûng coá daën doø: ` -Nhận xét học -Nhắc HS làm bài vào bài tập TV -2-3 HS đọc – lớp đọc -Cuùc vaø chim sôn ca soáng vui veû haïnh phúc ngày tự -Phaåy, chaám, hai chaám, gaïch ngang, chaám than -rào, rằng, trắng, sơn, sà, sung sướng, trời Vieát baûng -Giữa, cỏ, tả, mãi, thẳm -Vieát baûng -HS Nhìn baûng cheùp baøi -Đổi soát lỗi -2HS đọc -Thaûo luaän nhoùm -Baùo caùo keát quaû -Nhaän xeùt boå xung -HS tìm từ và ghi vào bảng a) Chân trời b)Thuoác – thuoäc Thứ ba ngày 26 tháng 02 năm 2013 đạo đức LỊCH SỰ KHI NHẬN VÀ GỌI ĐIỆN THOẠI (T1) I.Mục tiêu - Nêu số yêu cầu tối thiểu nhận và gọi điện thoại VD: Biết chào hỏi và tự giới thiệu ; nói rõ ràng , lễ phép , ngắn gọn ; nhấc và đặt điện thoại nhẹ nhàng - Biết xử lí số tình đơn giản , thường gặp nhận và gọi điện thoại * Biết : Lịch nhận và gọi điện thoại là biểu nếp sống văn minh *Thực nhận và gọi điện thoại lịch *Kĩ sống:Kĩ giao tiếp lịch nhận và gọi điện thoại II Đồ dùng -Kịch Điện thoại cho HS chuẩn bị trước Phiếu học tập III.Hoạt động dạy và học Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài * Hoạt động 1: Quan sát mẫu hành vi - Ba em lên trình bày tiểu phẩm đóng - Yeâu caàu em leân baûng chuaån bò tieåu vai theo maãu haønh vi Lop2.net (4) phẩm lên trình bày trước lớp Yêu cầu lớp theo dõi - Taïi nhaø Huøng hai boá ñang ngoài noùi chuyện với thì chuông điện thoại reo Boá Huøng nhaác oáng nghe :- Boá Huøng : - Aloâ toâi nghe ñaây ! - Minh : - Chaùu chaøo baùc aï, chaùu laø minh baïn cuûa Huøng , baùc laøm ôn , -Huøng : - Mình chaøo caäu - Yêu cầu các nhóm thảo luận trả lời : -Khi gặp bố Hùng bạn Minh đã nói ntn ? - Coù leã pheùp khoâng ? -Hai bạn HuØng và Minh nói chuyện với sao? - Caùch hai baïn keát thuùc cuoäc noùi chuyeän đặt điện thoại có nhẹ nhàng không * Kết luận : Khi nhận và gọi điện thoại chúng ta cần có thái độ lịch sự, nói từ tốn, rõ ràng * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Phaùt phieáu cho caùc nhoùm ( moãi nhoùm baïn ) - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän neâu caùc vieäc caàn laøm vaø khoâng neân laøm nhaän và gọi điện thoại ghi vào phiếu - Mời đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp - Nhận xét tổng hợp các ý kiến học sinh và đưa kết luận việc neân laøm vaø khoâng neân laøm nhaän vaø nghe điện thoại -Goïi hai em nhaéc laïi * Hoạt động 3: Liên hệ thực tế - Yêu cầu lớp suy nghĩ và kể lại lần nghe gọi điện thoại em - Yêu cầu lớp nhận xét sau lần bạn keå - Khen ngợi em biết nhận và gọi điện thoại lịch Cuûng coá daën doø - Các nhóm thảo luận để trả lời câu hỏi giaùo vieân - Giọng nhẹ nhàng và thái độ lịch và lễ phép tự giới thiệu tên mình và xin gặp Hùng -Hai bạn nói chuyện với thân mật và lịch - Khi keát thuùc cuoäc goïi hai baïn chaøo ñaët maùy xuoáng raát nheï nhaøng - Hai em nhaéc laïi - Caùc nhoùm thaûo luaän -Lần lượt cử đại diện lên trình bày trước lớp Neân: Nhaác oáng nghe nheï nhaøng - Tự giới thiệu mình - Nói nhẹ nhàng từ toán roõ raøng - Ñaët oáng nghe nheï nhaøng Khoâng neân: Noùi troáng khoâng - Noùi quaù nhoû - Noùi quaù to - Noùi quaù nhanh - Noùi khoâng roõ raøng - Caùc nhoùm nghe vaø nhaän xeùt boå sung - Hai em nhaéc laïi -Laéng nghe vaø nhaän xeùt baïn -Về nhà áp dụng vào thực tế sống để thực nhận và gọi điện thoại lịch Chuẩn bị tiểu phẩm để tiết sau trình bày trước lớp Lop2.net (5) -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn HS vềnhà chuẩn bị kịch gọi điện thoại để tiết sau báo cáo trước lớp TH TVIỆT TIẾT I Mục tiêu -HS đọc lưu loát mẫu truyện: Những khăn hươu cao cổ - Phát âm đúng các từ: khăn,hươu cao cổ, thân thiện, - HS nắm mẫu câu Ai nào? II Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra -Yêu cầu HS -Kiểm tra bài làm tuần trước HS -Nhận xét –đánh giá 2.Bài Bài Đọc truyện: Những khăn hươu cao cổ -Đọc mẫu và HD cách đọc -Nối tiếp đọc câu -Theo dõi phát từ hs đọc sai ghi -Phát âm lại từ mình đã đọc sai Cá nhân baûng -Luyện đọc đoạn -Chia đoạn -Nêu nghĩa từ -Chia nhoùm -Luyện đọc nhóm -Cử đại diện nhóm thi đọc -HS trả lời Bài 2: Chọn câu trả lời đúng -Yêu cầu HS đọc bài để chọn câu trả lời Củng cố – dặn dò -Nhận xét tiết học -Dặn HS TH TVIỆT TIẾT I Mục tiêu -Làm bài tập phân biệt l/n; dấu hỏi, dấu ngã -Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ nào -Giáo dục HS sử dụng Tiếng Việt giao tiếp ngày II Các hoạt động dạy-học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra -HS đọc bài : Những khăn hươu -3HS đọc cao cổ -Nhận xét –đánh giá 2.Bài Bài 1: Điền vào chỗ trống: l n, ươc -lớp làm thực hành -2HS đọc ươt -HS tự làm -Gọi HS đọc bài làm mình Bài 2:Đặt câu hỏi cho phận in đậm Lop2.net (6) M:Cổ hươu cao cổ dài -Cổ hươu cao cổ nào? -Yêu cầu Hs làm bài Bài 3:Điền vào ô trống dấu chấm dấu phẩy -HS đọc yêu cầu và làm bài Củng cố – dặn dò -Nhận xét tiết học -Dặn HS -2 HS lên bảng làm,lớp làm thực hành Thứ ngày 27 tháng 02 năm 2013 Buổi chiều TH TOÁN TIẾT I Mục tiêu -Thuộc bảng nhân -Biết vận dụng bảng nhân 2-5 để thực phép nhân số có kèm đơn vị đo với số -Biết giải bài toán có phép nhân(trong bảng nhân 2-5) -Biết thừa số, tích II Các hoạt động dạy-học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra -Yêu cầu: -Đọc bảng chia 2,3 -Nhận xét –đánh giá -5 –6 HS, lớp đọc 2.Bài Bài 1: Tính nhẩm -HS tự làm -HS làm -Yêu cầu HS làm -Đọc kết Bài 2: Tìm x -Muốn tìm thừa số ta làm nào? -2 HS lên bảng làm,lớp làm -Yêu cầu Hs làm bài Bài 3: -HS đọc bài toán -Lớp làm -HD HD tìm hiểu bài -1 HS lên bảng -HS làm bài Bài 4: -HS làm theo yêu cầu -HS làm bài -Thu chấm Củng cố – dặn dò -Nhận xét tiết học -Dặn HS TH TVIỆT TIẾT I Mục tiêu -Biết xếp các câu tạo thành đoạn văn -Biết viết đoạn văn từ 4-5 câu nói hươu cao cổ II.Hoạt động dạy học Lop2.net (7) Hoạt động giáo viên 1.Kiểm tra -HS nhắc đã học bài TLV nào? -Nhận xét –đánh giá 2.Bài Bài 1: Điền số thích hợp vào ô trống để hoàn chỉnh đoạn văn: -HS thảo luận đôi để điền Hoạt động học sinh -HS nhắc -thảo luận nhóm -Các nhóm trình bày Bài 2:Viết đoạn văn từ 4-5 câu nói hươu cao cổ -Dựa vào các câu hỏi gợi ý trả lời miệng -HS nêu -HS viết đoạn văn -HS viết -GV giúp đỡ HS -Gv theo dõi giúp đỡ Củng cố – dặn dò -Nhận xét tiết học -Dặn HS GĐ-BD TOÁN LUYỆN BẢNG NHÂN I.Mục tiêu -Thuộc bảng nhân 2, 3, để tính nhẩm -Biết tính giá trị biểu thức số có hai dáu phép tính nhân và cộng trừ trường hợp đơn giản -Biết giải bài toán có phép nhân -Biết tính độ dài đường gấp khúc II Đồ dùng - dụng cụ học toán III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN - hs nối tiếp cá nhân Gọi HS đọc bảng nhân 2, 3, 4, Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH x = 12 x = 16 BT1: Cho HS làm bài chữa x = 18 x = 24 - HS laøm baøi caù nhanâ HS đọc, tính nhẩm x = 10 x = 21 x 10 = 50 2x4=8 x = 12 x 10 = 30 Điền số thích hợp vào ô trống Thừa 5 soá BT2: HS laøm baøi theo maãu Lop2.net (8) Baøi3 :Ñieàn daáu Cuûng coá- Daën doø - Nhaän xeùt - Veà xem laïi baøi Thừa soá Tích 12 45 40 21 24 Ñieàn daáu ( > ; < ; = ) vaøo oâ troáng 2x3 = 3x2 4x6 > 4x3 5x8 > 5x4 x + = 25 + = 31 c) x – 18 = 18 – 18 = d) x – 17 = 32 – 17 = 15 Giaûi: Thứ ngày tháng năm 2013 GÑ-BD T VIET TỪ NGỮ VỀ MUÔNG THÚ I Mục tiêu - Xếp tên số vật theo nhóm thích hợp ( BT1) - Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ nào ? ( BT2 , BT3) -Yeâu thích moân hoïc II Đồ dùng Mẫu câu bài tập Kẻ sẵn bảng điền từ bài tập trên bảng lớp III.Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò HOẠT ĐỘNG THỰC HAØNH Bài 1: - Gọi học sinh đọc bài tập - Xếp tên các vật đây vào - Có nhóm , các nhóm phân biệt với nhóm thích hợp -Có nhóm là : nhóm thú nguy hiểm nhờ đặc điểm gì ? vaø nhoùm thuù khoâng nguy hieåm -Yc lớp suy nghĩ và làm bài cá nhân - Lớp làm bài vào - Goïi1 em leân baûng xeáp treân baûng -Một em lên xếp và đọc tên các loài thú - Yêu cầu lớp nhận xét bài bạn - Nhaän xeùt boå sung baøi baïn Baøi 2: Gọi học sinh đọc yêu cầu - Yc thực hành hỏi đáp theo cặp -Lớp chia thành các cặp thảo luận ,hỏi - Mời số cặp lên thực hành hỏi đáp đáp trước lớp - Đại diện số cặp lên trình bày - Gọi HS nhận xét và chữa bài - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh Baøi 3:-Baøi taäp yeâu caàu ta laøm gì ? - Đặt câu hỏi cho phận in đậm - Treo baûng phuï : Traâu caøy raát khoeû - Một em đọc bài , lớp đọc thầm theo -Trong câu trên từ nào in đậm ? Lop2.net (9) - Để đặt câu hỏi cho phận này SGK đã dùng câu hỏi nào ? -Yêu cầu HS thực hành hỏi đáp với bạn beân caïnh moät em neâu caâu hoûi , moät em trả lời - Yêu cầu lớp thực hành hỏi đáp - Yeâu caàu moät soá em phaùt bieåu yù kieán - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh 3.Cuûng coá - Daën doø -Gv nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học bài xem trước bài - Bộ phận in đậm là khoẻ - Caâu hoûi : Traâu caøy nhö theá naøo ? - Từng cặp thực hành hỏi đáp các câu còn laïi - Lần lượt cặp hỏi đáp trước lớp -Hai em nêu lại nội dung vừa học -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi SINH HOẠT CHỦ NHIỆM TUẦN 23 1.Đánh giá hoạt động - HS học đều, đúng giờ, chăm ngoan, - Vệ sinh trường, lớp, thân thể đẹp - Lễ phép, biết giúp đỡ học tập, đoàn kết bạn bè - Ra vào lớp có nề nếp Có ý thức học tập tốt như: Mai Linh,H.Trang,Trinh,N.Bình - Sách dụng cụ đầy đủ, có bao bọc dán nhãn Kế hoạch tuần tới Tuần 23 - Duy trì nề nếp cũ - Giáo dục HS bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp trường nhà - Duy trì phong trào “Rèn chữ giữ vở” - Có đầy đủ đồ dùng học tập trước đến lớp - Tự quản 10 phút đầu tốt - Phân công HS giỏi kèm HS yếu - Hướng dẫn học bài, làm bài nhà sau tết - Động viên HS tự giác học tập Lop2.net (10)