Mục tiêu - Rèn luyện kĩ năng tính thể tích và diện tích một số hình đã học - HS yếu nắm được các quy tắc và làm 1 số bài tập đơn giản... - GV nhận xét và chữa bài.[r]
(1)TUẦN 29 Ngày soạn : 13/04/2012 Ngày dạy : T2/16/04/2012 TIẾT : TOÁN LUYỆN TẬP - THỰC HÀNH I Mục tiêu - Giúp HS ôn tiếp, củng cố và rèn luyện kỹ tính diện tích và thể tích số hình đã học - HS yếu nắm các quy tắc và làm số bài tập đơn giản II Các hoạt động dạy - học HS khá, giỏi TL HS TB, yếu HD làm các BT VBT – 69 35' Ôn lại công thức tính diện - Gợi ý HS làm bài tích và thể tích số hình - HS làm vào - Yêu cầu HS mở SGK và đọc - Chấm số HS lại GV gợi ý HS làm số bài tập - Lấy số ví dụ đơn giản yêu Bài : (BT - SGK) cầu HS làm Bài giải: - Nhận xét và chữa bài Diện tích xung quanh phòng học là: HD làm số bài tập ( + 4,5) = 84(m2) Bài : Một HCN có CD 4cm , Diện tích trần nhà là: CR cm Tính chu vi và diện 4,5 = 27(m2) tích HCN đó Diện tích cần quét vôi là: 84 + 27 = 102,5(m ) - Gọi HS lên bảng làm Đáp số: 102,5(m ) - GV nhận xét và chữa bài - HS nhận xét Củng cố - Dặn dò 5' - Nhận xét học - Giao bài tập cho HS nhà làm TIẾT : ÂM NHẠC GV chuyên dạy -o0o TIẾT : TẬP ĐỌC LUẬT BẢO VỆ, CHĂM SÓC VÀ GIÁO DỤC TRẺ EM I Mục tiêu: Biết đọc bài với giọng thông báo rõ ràng; ngắt giọng làm rõ điều luật, khoản mục II Đồ dùng: Viết sẵn đoạn cần luyện đọc diễn cảm III Các hoạt động dạy - học: Lop1.net (2) HS khá, giỏi TL HS TB, yếu Luyện đọc 15' Luyện đọc nối tiếp câu - HD HS giọng đọc cách ngắt ,nghỉ - Cho HS đọc nối câu (2 - GV đọc mẫu lượt) Cho HS luyện đọc theo cặp - HS đọc nối tiếp,GV kết hợp - Gọi đại diện các nhóm thi đọc sửa lỗi cho HS - Nhận xét bình chọn bạn đọc hay - Cho HS luyện đọc cá nhân - Tuyên dương nhóm đọc hay Củng cố nội dung và cảm thụ văn 20' HD luyện đọc nối tiếp đoạn học : - HS đọc nối đoạn lượt - Hướng dẫn HS củng cố lại các câu - GV kết hợp sửa lỗi phát âm cho HS hỏi SGK - Thảo luận nhóm - GV treo bài đã ghi sẵn trên bảng - Đại diện nhóm trả lời câu hỏi SGK phụ lên bảng - Lớp theo dõi nhận xét bổ sung - Gọi 3-5 HS đọc - HS đọc nhẩm thuộc ý nghĩa - GV theo dõi và sửa chữa lỗi ch HS ? Trong bài văn trên em thích chi tiết nào? Vì sao? - Hướng dẫn HS nhận xét cách miêu tả 3´ Củng cố - Dặn dò chi tiết bài - Nhận xét học - Miêu tả nét bật tiêu biểu - Dặn HS nhà luyện đọc Ngày soạn : 15/04/2012 Ngày dạy : T3/17/04/2012 TIẾT : TOÁN LUYỆN TẬP - THỰC HÀNH I Mục tiêu - Rèn luyện kĩ tính thể tích và diện tích số hình đã học - HS yếu nắm các quy tắc và làm số bài tập đơn giản II Các hoạt động dạy - học HS khá , giỏi TL HS TB , yếu HD làm các BT VBT – 68-69 35' Ôn lại công thức tính diện tích - Gợi ý HS làm bài và thể tích số hình - HS làm vào - Yêu cầu HS mở SGK và đọc lại - Chấm số HS - Lấy số ví dụ đơn giản yêu cầu GV gợi ý HS làm số bài tập HS làm Bài : (Bài ,b - SGK) - Nhận xét và chữa bài - HS làm bài HD làm số bài tập - HS lên bảng Bài : Tính diện tích hình vuông có cạnh là cm Hình hộp chữ nhật - Gọi HS lên bảng làm Chiều cao 5cm 0,6m Bài giải Chiều dài 8cm 1,2m Diện tích hình vuông là : Chiều rộng 6cm 0,5m 2 = 32 cm Sxq 140 cm 2,04 m Đáp số : 32cm Stp 236 cm2 3,24 m2 V 240 cm3 0,36 m3 Lop1.net (3) Bài : (SGK ) - GV nhận xét và chữa bài Bài giải a) Độ dài thật cạnh AB là: 1000 = 5000(cm) 5000cm = 50m Độ dài thật cạnh BC và AE là: 2,5 1000 = 2500 (cm) 2500cm = 25m Độ dài thật cạnh CD là: 1000 = 3000 (cm) 3000cm = 30m Độ dài thật cạnh DE là: 1000 = 4000 (cm) 4000 (cm) = 40m Chu vi khu đất là: 50+25+30+40+25 = 170(m) Đáp số: 170m Củng cố - Dặn dò - Nhận xét học - Giao bài tập cho HS nhà làm 5' TIẾT : CHÍNH TẢ (NGHE - VIẾT) TRONG LỜI MẸ HÁT I Mục tiêu - Viết đúng chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn thơ - Làm các BT tìm và viết tên riêng danh hiệu và giải thưởng - HS yếu chép đúng bài và trình bày II Đồ dùng dạy học GV: Mô hình cấu tạo vần viết sẵn vào tờ giấy khổ to, bút HS: Vở chớnh tả, BTTV5/1 III.Các hoạt động dạy- học HS Khá, giỏi TL HS TB, yếu Tìm hiểu nội dung đoạn văn 15' Hướng dẫn viết chính tả - Gọi HS đọc đoạn văn và trả lời * Hướng dẫn viết từ khó câu hỏi - Yêu cầu HS tìm từ khó, dễ lẫn viết + Đoạn thơ trên nói lên điều gì ? - yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm + Vì tác giả lại viết lên tác phẩm này ? - Goi số em đọc lại đoạn văn + Trong tác phẩm này em thích chi tiết nào ? vì ? - HS trả lời vâu hỏi HD viết chính tả - GV chốt lại lời giải đúng - Gọi – HS đọc bài lượt 20' Viết chính tả - Cho HS chép bài sách giáo khoa - GV đọc cho HS nghe và viết bài - Thu bài ,soát lỗi và chấm bài Lop1.net (4) *Soát lỗi, chấm bài Hướng dẫn làm bài tập Bài - Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS tự làm bài tập - HD cách làm,cho HS nhắc lại yêu cầu - Tổ chức cho các em thi tìm vần nhanh và chính xác - Lớp nhận xét và tuyên dương - Gv nhận xét và chốt kết đúng - Lắng nghe 5' HD HS đọc lại bài - Gọi HS đọc nối tiếp bài vừa viết - Nghe và sửa lỗi cho HS Củng cố dặn dò - Nhận xét học - Dặn HS học ghi nhớ quy tắc đánh dấu tiếng 3' TIẾT : LUYỆN VIẾT THỰC HÀNH LUYỆN VIẾT BÀI SỐ 30 I Mục tiêu - HS thực hành rèn luyện chữ viết đẹp thông qua việc viết bài thực hành luyện viết số 30 - Tự giác rèn luyện chữ viết đẹp II/ Hoạt động dạy – Học : Hoạt động dạy TL Hoạt động học Kiểm tra: 5' - KT luyện viết HS - HS lấy cho GV kiểm tra Giới thiệu + ghi tên bài 1' Hướng dẫn thực hành luyện viết : 34' - Y/c HS đọc bài : Thực hành luyện viết số 30 + Đọc nội dung bài viết - Hướng dẫn các chữ khó, các chữ có âm đầu r/d, l/đ, b/v - Hướng dẫn học sinh cách viết các chữ + Quan sát, NX kiểu chữ, cách hoa đầu tiếng trình bày các câu bài viết - Nhận xét cỡ chữ, mẫu chữ ? + Luyện viết các chữ khó và các - Tổ chức cho học sinh viết nháp số chữ hoa vào nháp bảng từ khó viết, gv theo dõi uốn nắn + Nhắc lại khoảng cách các - Tổ chức cho học sinh viết bài vào chữ dòng + Nhắc nhở HS cách trình bày, lưu ý + Thực hành viết bài khoảng cách và điểm dừng chữ - GV nhắc nhở học sinh tư ngồi viết , cách cầm bút, trình bày cho đẹp + Bao quát, giúp đỡ HS yếu viết bài + Chấm bài, nhận xét - Viết lại chữ sai vào nháp Một bài viết thêm Củng cố - Dặn dò 5' - Nhận xét học - Giao bài cho HS nhà viết vào - Lắng nghe luyện viết thêm nhà học sinh Lop1.net (5) Ngày soạn : 15/04/2012 Ngày dạy T4/18/04/2012 TIẾT : TOÁN LUYỆN TẬP - THỰC HÀNH I Mục tiêu - Ôn tập, hệ thống số dạng toán đã học - Biết giải bài toán có liên quan đến tìm số trung bình cộng, tìm hai số biết tổng và - Phát huy tính tích cực học tập Hs II Các hoạt động dạy - học HS khá, giỏi TL HS TB, yếu * Làm BT bài tập trang (69 -70 ) 35' Ôn lại công thức tính diện tích và - HS làm các bài tập 1, 2, vào thể tích số hình - Yêu cầu HS mở SGK và đọc lại đổi kiểm tra chéo kết - GV hướng dẫn thêm cho HS - Lấy số ví dụ đơn giản yêu cầu HS - GV định số HS lên bảng chữa làm - Nhận xét và chữa bài bài, lớp nhận xét, sửa chữa - GV chấm bài *HD làm thêm số bài tập HD làm số bài tập Bài : (Bài - SGK) Bài : Hình lập phương - V = 3,2cm nặng 22,4g a = 12cm Tính Sxq, Stp, V V = 4,5 cm nặng……g? a = 3m Tính Sxq, Stp, V - Bài toán liên quan đến rút đơn vị - HS làm bài trên bảng Bài giải cm kim loại có khối lượng là: 22,4 : 3,2 = 7(g) Cạnh 12cm 3m 4,5 cm có khối lượng là: Sxq 567cm 32m 4,5 = 31,5 (g) Stp 864 cm2 54 m2 Đáp số: 31,5g V 1728 cm3 27m Bài 2: Tóm tắt - GV nhận xét và chữa bài - Đi 100Km : 12l xăng Đi 75km: …lít xăng? - Bài toán tương quan tỉ lệ (thuận) và cách giải liên quan đến rút đơn vị Số lít xăng cần để 1km Số lít xăng cần để 75km Bài giải Ô tô 75km thì tiêu thụ hết số lít xăng 5' Củng cố - Dặn dò là: 12 : 100 75 = (l) - Nhận xét học Đáp số: 9l - Giao bài tập cho HS nhà làm - HS nhận xét Lop1.net (6) TIẾT : LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU (dấu hai chấm) I Mục tiêu - Củng cố cho HS số kiến thức dấu câu - Giáo dục hs học tốt môn học II Các hoạt động dạy - học HS khá, giỏi TL HS TB, yếu * Ôn tập lại tác dụng dấu hai 35' Ôn tập ghi nhớ dấu hai chấm chấm - Vài HS nhắc lại - Cho HS nhắc lạâítc dụng dấu - YC các em lấy ví dụ hai chấm Ví dụ : + Mọi vật xung quanh tôi - Từng HS nhắc thay đổi : Hôm tôi học - Cho các em lấy số ví dụ đơn + An và Hà học, Hà nói : Hôm giản câu có chữa các dấu câu tớ thăm bà - GV nhận xét - GV nhận xét * HD làm số bài tập *Hướng dẫn HS làm BT Bài : Cho HS làm bài tập HS làm lại các BT VBT và bài SGK Bài ôn tập Bài : Viết đoạn văn từ đến 10 câu dấu hai chấm vào nói hoạt động các bạn học sinh - GV kiểm tra HS chơi đó có sử dụng - Chấm số dấu hai chấm và nêu rõ tác dụng dấu hai chấm - Yêu cầu HS đọc nội dung BT - Yêu cầu HS tự làm bài - Mời HS trình bày kết - HS đọc, lớp theo dừi SGK 5' - HS làm bài cá nhân -5 HS đọc bài làm - Lớp nhận xét - GV nhận xét, cho điểm HS làm bài tốt Củng cố - Dặn dò - Nhận xét học - Dặn dò HS và giao bài tập nhà làm TIẾT : MĨ THUẬT GV chuyên dạy -o0o - Lop1.net (7)