- Biết tìm số hạng chưa biết của một tổng - Giáo dục hs tính cẩn thận ,chính xác khi làm toán.. Hoạt động HS - Ngồi ngay ngắn - Vài hs đọc thuộc các bảng trừ - Vài hs trả lời..[r]
(1)Bài Soạn Toán Lớp TuÇn 13 Giáo viên : Nguyễn Quan Vũ Tiết : 61 14 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 14-8 I.Mục tiêu : - Biết cách thực phép trừ dạng 14 – 8, lập bảng 14 trừ số - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 14 – - Giáo dục hs lòng ham thích học toán II.Chuẩn bị: bó chục que tính và que tính rời III.Hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.HĐ khởi động : - Yêu cầu hs trật tự - Ngồi ngắn - Cho hs chơi trò chơi : Úp mở - hs tham gia chơi 9+5=14 6+8=14 8+6=14 5+9=14 Nhận xét 7+7=14 4+10=14 2.HĐ1: Giới thiệu phép trừ 14 – 8, lập bảng - Nhắc lại tựa bài trừ Biết cách thực phép trừ dạng 14 – 8, lập bảng 14 trừ số Lớp,cá nhân - Tổ chức cho HS hoạt động với bó chục - Lấy bó chục que tính và que tính và que tính rời để lập bảng trừ - Có tất bao nhiêu que tính? que tính rời - Nêu yêu cầu là cần lấy que tính: +Đầu tiên lấy que tính rời, sau đó tháo bó chục que tính lấy tiếp que tính nữa, còn lại - 14 - Thao tác trên que tính que tính rời +Yêu cầu HS viết phép trừ,đặt tính và tính - Tự đặt tính trừ theo cột làm tính trừ - HS hoạt động để bước đầu học thuộc bảng trừ đó - Hs đọc yêu cầu bài 3.HĐ2: Luyện tập - Thực hành - Thực trò chơi: Bài 1: a) 9+5=14 8+6=14 - Chơi trò chơi : Đố bạn 5+9=14 6+8=14 14-9=5 14-8=6 14-5=9 14-6=8 b) 14-4-2=8 14-6=8 Lop2.net (2) Bài Soạn Toán Lớp Giáo viên : Nguyễn Quan Vũ Bài 2: Bài 3: Bài 4: -Chấm – nhận xét 4.HĐ4: Củng cố : - Chơi trò chơi : Quà tặng tri thức Khoanh vào chữ đặt trước kết đúng các bài tập sau : Tính kết : 1) 14 A.8 2) 14 A.6 3)14 A.17 - B.9 - B.16 B.7 C 19 C.7 C.8 _ _ _ Nhận xét – tuyên dương 5.HĐ5: Tổng kết – đánh giá - Về xem lại bài - Nhận xét tiết học 14-4-5=5 14-9=5 - HS đọc yêu cầu bài - Làm vào bảng cài 14 14 14 _ _ _ - HS đọc yêu cầu bài - Làm vào nháp - HS đọc yêu cầu bài - Giải vào Bài giải Cửa hàng còn lại là 14 – = ( quạt ) Đáp số : quạt - Thực 1.B 2.A 3.B Tiết : 62 Lop2.net (3) Bài Soạn Toán Lớp Giáo viên : Nguyễn Quan Vũ 34 - I.Mục tiêu: - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100 dạng 34 – - Biết tìm số hạng chưa biết tổng, tìm số bị trừ - Biết giải bài toán ít - Giáo dục hs tính cẩn thận ,chính xác làm toán II Đồ dùng dạy học bó chục và que tính rời III Hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.HĐ mở đầu : - Yêu cầu hs trật tự - Cho hs làm các bài tập trắc nghiệm Khoanh vào chữ đặt trước kết đúng: Tính kết : 1) 14 A.18 2) 14 A.5 3) 14 A.6 B.8 B.15 B.16 C.9 C.6 C _ _ _ Nhận xét 2.HĐ2: Giới thiệu phép trừ 34 – - Giới thiệu – ghi tựa bài : - Tổ chức cho HS tự thực phép trừ 34-8 Hoạt động HS - Ngồi ngắn - Thực 1.B 2.A 3.A - Nhắc lại tựa bài - Lấy bó chục que tính và que tính rời - Có 34 que tính, cần lấy que tính - Trước hết lấy que tính rời, sua đó tháo bó chục que tính, lấy tiếp que tính rời nữa, còn lại que tình rời (tức là đã thực hiện: 148=6), bó chục que tính (để nguyên) gộp với que tính rời thành 26 que tính Như 34-8=26 - Viết: -4 không trừ 8, lấy 14 trừ - Viết tiếp phép tính theo cột 6, viết 6, nhớ -3 trừ 2, viết trừ từ phải sang trái 3.HĐ3: Luyện tập - Thực hành: Bài 1: - HS đọc yêu cầu bài - Làm vào bảng cài a) 94 64 b) 72 53 - Củng cố tên gọi thành phần và kết Lop2.net (4) Bài Soạn Toán Lớp Giáo viên : Nguyễn Quan Vũ phép trừ Bài 2: Bài 3: -Chấm – nhận xét Bài 4: 4.HĐ4: Củng cố : - Chơi trò chơi : Mọi người cùng thắng Khoanh vào chữ đặt trước kết đúng các bài tập sau : Tính kết : 1) 44 A.45 2) 74 A.68 3) 94 A.95 - B.35 B.78 B.85 C.25 C.88 C.75 _ _ _ Nhận xét – tuyên dương 5.HĐ5: Tổng kết – đánh giá - Về xem lại bài - Nhận xét tiết học _ _ _ _ 87 59 63 45 - hs đọc yêu cầu - Làm vào bảng câu a ,b - HS đọc yêu cầu bài - Làm vào Bài giải Nhà bạn Ly nuôi là 34 – = 25 ( ) Đáp số : 25 ( ) - HS đọc yêu cầu bài - Làm vào nháp a) x+6=24 b) x-12=44 x=24-6 x=44+12 x=18 x=56 - Thực Tiết : 63 54 - 18 I.Mục tiêu: - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100 dạng 54 – 18 Lop2.net (5) Bài Soạn Toán Lớp Giáo viên : Nguyễn Quan Vũ - Biết giải bài toán ít với các số có kèm theo đơn vị đo dm - Biết vẽ hình tam giác cho sẵn đỉnh - Giáo dục hs tính cẩn thận ,chính xác làm toán II.Chuẩn bị : Giáo viên : Que tính Học sinh : Bảng cài ,que tính III.Hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1.HĐ mở đầu : - Yêu cầu hs trật tự - Cho hs làm các bài tập sau : Khoanh vào chữ đặt trước kết đúng : Tính kết 1) 64 – = ? A.57 B.58 C.59 2) 54 – = ? A.47 B.48 C.49 3) 84 – = ? A.76 B.77 C.78 Nhận xét 2.HĐ2: Giới thiệu phép trừ 54 – 18 - Giới thiệu – ghi tựa bài : - Tổ chức cho HS tự làm cách thực phép trừ dạng: 54-18 - Nêu phép trừ và viết trên bảng: 54 -18 =…… Hoạt động HS - Ngồi ngắn 1.A 2.B 3.A - Nhắc lại tựa bài - Nêu lại phép trừ và nêu cách thực phép trừ (không sử dụng que tính) - Đặt tính và tính (như các bài đã học) - Tự đặt tính tính (SGK) -Đặt tính: Viết 54, viết 18 cho thẳng cột với 4, thẳng cột với 5, viết dấu trừ và kẻ vạch ngang -Tính: tính từ phải sang trái -4 không trừ 8, lấy 14 trừ 6, viết 6, nhớ -1 thêm 2, 5-2=3, viết - Nhắc lại cách tính gồm bước (đặt tính tính) trên 3.HĐ3: Luyện tập - Thực hành Bài 1: - HS đọc yêu cầu bài - HD hs làm phép tính đầu tiên tương tự - Làm vào bảng cài : 74 24 84 bài học 26 17 39 _ _ _ 48 45 Bài 2: - HS đọc yêu cầu bài - Làm vào nháp câu a ,b Lop2.net (6) Bài Soạn Toán Lớp Giáo viên : Nguyễn Quan Vũ Bài 3: - HS đọc bài - Giải vào Bài giải Mảnh vải tím dài là 34 -15=19 (dm) Đáp số: 19 dm - HS đọc yêu cầu bài - Tự nêu cách vẽ hình tự vẽ hình vào bài tập Chấm – nhận xét Bài 4: 4.HĐ4: Củng cố : - Chơi trò chơi : Thử tài đoán số Khoanh vào chữ đặt trước kết đúng : Tính kết quả: 1)64 A.49 2)44 A.26 3)44 A.25 B.36 B.16 B.35 15 C.35 28 C.36 19 C.45 _ _ _ Nhận xét – tuyên dương 5.HĐ5: Tổng kết – đánh giá - Về xem lại bài - Nhận xét tiết học 1.A 2.B 3.A Lop2.net (7) Bài Soạn Toán Lớp Giáo viên : Nguyễn Quan Vũ Tiết : 64 LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: - Thuộc bảng 14 trừ số - Thực phép tính trừ dạng 54 -18 - Tìm số bị trừ tìm số hạng chưa biết - Biết bài giải bài toán có phép trừ dạng 54 – 18 - Giáo dục hs tính cẩn thận ,chính xác làm toán II.Chuẩn bị : Giáo viên : Bảng phụ Học sinh : Bảng cài III.Hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.HĐ mở đầu : - Yêu cầu hs trật tự - Cho hs làm các bài tập sau : Khoanh vào chữ đặt trước kết đúng : Tính kết : 1)64 A.37 2)84 A.59 3)74 A.26 B.36 B.49 B.27 27 C.35 35 C.39 48 C.28 _ _ _ Nhận xét 2.HĐ2: Luyện tập – Thực hành - Giới thiệu – ghi tựa bài - Hướng dẫn hs thựa hành Bài 1: Bài 2: Bài 3: Hoạt động HS - Ngồi ngắn 1.A 2.B 3.A - Nhắc lại tựa bài - HS đọc yêu cầu bài - Chơi trò chơi : Đố bạn 14-5=9 14-7=7 14-6=8 14-8=6 - HS đọc yêu cầu bài - Làm bài vào bảng cài 84 62 47 28 _ _ 37 34 14-9=5 13-9=4 - HS đọc yêu cầu bài - Làm vào nháp a) x-24=34 b)x+18=60 x=34+24 x=60-18 Lop2.net (8) Bài Soạn Toán Lớp Giáo viên : Nguyễn Quan Vũ Gọi hs nhắc lại cách tìm số bị trừ ,số hạng chưa biết Bài 4: x=58 c) 25+x=84 x=84-25 x=59 x=42 - HS đọc đề toán - Giải vào Bài giải Cửa hàng có số máy bay là 84-45=39 (máy bay) Đáp số: 39 máy bay - HS đọc yêu cầu - Làm vào bài tập Chấm – nhận xét Bài 5: 3.HĐ3: Củng cố : - Chơi trò chơi : Mọi người cùng thắng Khoanh vào chữ đặt trước kết đúng các bài tập sau : Tính kết : ) 74 – 49 =? A.25 B.35 C.45 ) 60 – 12 = ? A.38 B.48 C.58 Nhận xét – tuyên dương 4.HĐ4: Tổng kết – đánh giá - Về xem lại bài - Nhận xét tiết học 1.A 2.B Lop2.net (9) Bài Soạn Toán Lớp Giáo viên : Nguyễn Quan Vũ Tiết : 65 15, 16, 17, 18 TRỪ ĐI MỘT SỐ I.Mục tiêu: - Biết cách thực các phép trừ đẻ lập các bảng trừ: 15,16,17,18,trừ số - Giáo dục hs tính cẩn thận ,chính xác làm toán II.Chuẩn bị : Giáo viên :1 bó chục que tính và que tính rời Học sinh : Que tímh III.Hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.HĐ mở đầu : - Yêu cầu hs trật tự - Cho hs làm các bài tập sau : Khoanh vào chữ đặt trước kết đúng : Tính kết : 1)64-35=? A.28 B.29 C.30 2)73-46=? A.37 B.27 C.17 3)52-27=? A.25 B.35 C.45 Nhận xét HĐ2: Lập các bảng trừ - Giới thiệu – ghi tựa bài - HD hs lập các bảng trừ - HD cho hs học thuộc bảng trừ - Nêu các công thức các bảng theo thứ tự khác 3.HĐ3: Luyện tập – Thực hành Bài 1: HD cho hs viết phép trừ theo cột: đơn vị thẳng cột đơn vị - Ngồi ngắn 1.A 2.B 3.A - Nhắc lại tựa bài - Thao tác trên que tính: bó chục que tính và que tính rời Tìm kết 15-6=9,……… 15-9=6 Học thuộc: 15 trừ số -Sử dụng 16 que tính tìm kết quả: 167=9,………… 16-9=7 Học thuộc: 16 trừ số - Thao tác trên 17,18 que tính tìm kết quả: 17-8=9; 17-9=8 18-9=9 Học thuộc: 17,18 trừ số - Tìm kết để nhớ bài - hs đọc yêu cầu - Làm vào a/ phép tính đầu Lop2.net (10) Bài Soạn Toán Lớp Giáo viên : Nguyễn Quan Vũ - Chấm – nhận xét - Cho hs trao đổi chéo để kiểm tra Bài 2: Nhận xét – tuyên dương 4.HĐ4: Củng cố - Chơi trò chơi : Quà tặng tri thức Khoanh vào chữ đặt trước kết dúng các bài tập sau : Tính kết : 1) 15 A.10 ) 17 A.7 ) 20 A.18 B.9 B.8 B.12 C.8 C.9 C.28 _ _ _ b/ phép tính đầu c/ phép tính đầu - hs đọc yêu cầu - Thực theo nhóm 1.A 2.B 3.B Nhận xét – tuyên dương 5.HĐ5: Tổng kết – đánh giá - Về xem lại bài - Nhận xét tiết học 10 Lop2.net (11) Bài Soạn Toán Lớp TuÇn 14 Giáo viên : Nguyễn Quan Vũ Tiết : 66 55-8; 56-7; 37-8; 68-9 I.Mục tiêu : - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 55 – 8; 56 – 7; 37 – 8; 68 – - Biết tìm số hạng chưa biết tổng - Giáo dục hs tính cẩn thận ,chính xác làm toán II.Chuẩn bị : Giáo viên :Bảng phụ Học sinh : Bảng cài III.Hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.HĐ mở đầu : - Yêu cầu hs trật tự - Gọi hs đọc các bảng trừ - Hỏi các công thức bảng theo các thứ tự khác Nhận xét 2.HĐ2 : Giới thiệu phép trừ : 55 – ; 56 – ; 37 – ; 68 - - Giới thiệu – ghi tựa bài - Tổ chức cho HS thực phép tính trừ: 55-8; 56-7; 37-8; 68-9 -Cho hs thực phép trừ 55-8 gọi hs nêu cách làm (không sử dụng que tính) Hoạt động HS - Ngồi ngắn - Vài hs đọc thuộc các bảng trừ - Vài hs trả lời - Nhắc lại tựa bài - Nêu cách làm: Đặt tính tính - Lên bảng đặt tính và nêu cách tính: + không trừ đựơc 8, lấy 15 trừ 7, viết 7, nhớ + trừ 4, viết Vài hs nêu lại cách trừ -Lần lượt hs lên đặt tính, tính phép trừ: 56-7, 37-8, 68-9 3.HĐ3: Luyện tập – thực hành +Bài 1: (a,b,c) tính - HS đọc yêu cầu Cho hs làm phần (a) phép tính, - Làm vào bảng cài a/ (b) phép tính, (c) phép tính b/ c/ 11 Lop2.net (12) Bài Soạn Toán Lớp Giáo viên : Nguyễn Quan Vũ +Bài 2: Tìm x - 1hs đọc yêu cầu - Làm vào a)x+9=27 b)7+3=35 x=27-9 x=35-7 x=18 x=28 c)x+8=46 x=46-8 x=38 - hs đọc yêu cầu - Thực vào bài tập - Chấm – nhận xét -Gọi hs nhắc lại: tìm số hạng tổng +Bài 3: Vẽ hình theo mẫu - HD hs dùng bút và thước nối các điểm lại để hình mẫu 4.HĐ4: Củng cố : - Cho hs thi đua thực các phép tính còn lại bài Nhận xét – tuyên dương 5.HĐ5: Tổng kết – đánh giá - Về xem lại bài - Nhận xét tiết học - Mỗi đội cử bạn thi đua 12 Lop2.net (13) Bài Soạn Toán Lớp Giáo viên : Nguyễn Quan Vũ Tiết : 67 65-38; 46-17; 57-28; 78-29 I.Mục tiêu: - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 65 – 8; 46 – 17; 57 – 28; 48 – 29 - Biết bài giải bài toán có phép trừ dạng trên - Giáo dục hs tính cẩn thận ,chính xác làm toán II.Chuẩn bị: Giáo viên : Bảng phụ Học sinh : Bảng cài III.Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.HĐ mở đầu : - Yêu cầu hs trật tự - Ngồi ngắn - Làm bảng Nhận xét 2.HĐ2: Giới thiệu phép trừ : 65-38 ; 46-17 ; 57-28 ; 78-29 - Giới thiệu – ghi tựa bài - HD cho hs thực các phép trừ: 65-38; 46-17; 57-28; 78-29 -Yêu cầu hs nêu cách thực Gọi hs lên đặt tính tính 3.HĐ3: Luyện tập – Thực hành +Bài 1: tính a,b,c - Nhắc lại tựa bài - Thực hiện: đặt tính tính Vừa nói vừa viết không trừ 8, lấy 15 trừ 7, viết 7, nhớ thêm 4; trừ 2, viết - Vài HS khác nêu lại -3 hs lên bảng vừa nói vừa viết - hs đọc yêu cầu - Làm vào bảng cài 13 Lop2.net (14) Bài Soạn Toán Lớp Giáo viên : Nguyễn Quan Vũ a/ b/ Gọi hs nêu lại cách tính bài +Bài 2: số ? c/ - hs đọc yêu cầu - Thực theo nhóm -6 -10 -6 -9 -9 86 +Bài 3: 58 - hs đọc đề bài - Giải vào Chấm – nhận xét 4.HĐ4: Củng cố - Cho hs thi đua thực các phép tính còn lại bài Nhận xét – tuyên dương 5.HĐ5: Tổng kết – đánh giá - Về xem lại bài - Nhận xét tiết học Bài giải Số tuổi mẹ năm là 65-27=38 (tuổi) Đáp số: 38 tuổi - Mỗi đội hs thi đua 14 Lop2.net (15) Bài Soạn Toán Lớp Giáo viên : Nguyễn Quan Vũ Tiết : 68 LUYỆN TẬP I Mục tiêu : - Thuộc bảng 15, 16, 17, 18 trừ số - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng đã học - Biết giải bài toán ít - Giáo dục hs tính cẩn thận ,chính xác làm toán II Chuẩn bị: Giáo viên : Bảng phụ , hình tam giác vuông cân Học sinh : Bảng cài , hình tam giác vuông cân III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1.HĐ mở đầu : - Yêu cầu hs trật tự Hoạt động HS - Ngồi ngắn - Làm bảng Nhận xét 2.HĐ2: Luyện tập – Thực hành - Giới thiệu – ghi tựa bài - HD hs làm bài tập +Bài 1:Tính nhẩm Cho hs chơi trò chơi : Truyền điện -Gọi vài hs đọc bảng 13,14,15… trừ số +Bài 2: Tính nhẩm - Nhắc lại tựa bài - hs đọc yêu cầu - Nối tiếp “truyền điện” nêu kết quả, GV ghi kết 15-6= ……………… 15-9= 16-7= …………… 16-8= 17-8= ……………… 14-5= 18-9= …………… 13-9= - Vài hs đọc thuộc - hs đọc yêu cầu - Làm bảng cột bài 15-5-1= 16-6-3= 17-7-2= 15-6= 16-9= 17-9= Nhận xét :15-5-1 15-6 vì cùng (vì trừ trừ tiếp tức là 5+1=6…) - hs đọc yêu cầu - Làm vào bảng cài 35-7 72-36 81-9 -Gọi hs nhận xét cột +Bài 3: Đặt tính tính 15 Lop2.net (16) Bài Soạn Toán Lớp Giáo viên : Nguyễn Quan Vũ Gọi hs nêu lại cách tính: +Bài 4: - hs đọc đề bài - Giải vào Bài giải Số lít sữa bò chị vắt là 50 -18=32 (lít) Đáp số =32 lít - 1HS đọc yêu cầu - hs lên bảng xếp , còn lại tự xếp hình theo mẫu Chấm – nhận xét +Bài 5: 3.HĐ3 : Củng cố - Chơi trò chơi:Mọi người cùng thắng Khoanh vào chữ đặt trước kết đúng các bài tập sau : Tính kết : 1)16-9=? A.9 B.8 C.7 2) 50 A.33 B.37 17 C.47 _ 1.C 2.A Nhận xét – tuyên dương 4.HĐ4: Tổng kết – đánh giá - Về xem lại bài - Nhận xét tiết học 16 Lop2.net (17) Bài Soạn Toán Lớp Giáo viên : Nguyễn Quan Vũ Tiết : BẢNG TRỪ I.Mục tiêu: - Thuộc các bảng trừ phạm vi 20 - Biết vận dụng bảng cộng, trừ phạm vi 20 để làm tính cộng trừ liên tiếp - Giáo dục hs tính cẩn thận ,chính xác làm toán II.Chuẩn bị : Giáo viên : Bảng phụ Học sinh : Vở bài tập III.Hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.HĐ mở đầu : - Yêu cầu hs trật tự - Chơi trò chơi : Tìm số Hoạt động HS - Ngồi ngắn - hs tham gia 15-5-4=6 15-9=6 16-7-1=8 16-8=8 17-7-1=9 17-8=9 Nhận xét 2.HĐ2: Luyện tập – Thực hành - Giới thiệu – ghi tựa bài - Hướng dẫn HS thực hành Bài 1: Tính nhẩm - Nhắc lại tựa bài - hs đọc yêu cầu - Thi đua nêu kết phép trừ bảng trừ 11-2= 12-3= 11-3= …… 11-9= 12-9= ……… 18-9= - hs đọc yêu cầu - Làm vào 5+6-8=3 3+9-6=6 8+4-5=7 7+7-9=5 9+8-9=8 6+9-8=7 - Vài HS nêu cách tính 5+6-8: lấy cộng 11, lấy 11 trừ - hs đọc yêu cầu Bài 2: Tính Bài 3: Vẽ hình theo mẫu 17 Lop2.net (18) Bài Soạn Toán Lớp Giáo viên : Nguyễn Quan Vũ - Cho hs xem hình mẫu ,hướng dẫn hs cách nối các điểm để vẽ hình theo mẫu - Yêu cầu hs vẽ hình vào bài tập 3.HĐ3: Củng cố : - Chơi trò chơi : Quà tặng tri thức Khoanh vào chữ đặt trước kết đúng các phép tính sau : 1) 11-7=? A.6 B.5 C.4 2) 13-9=? A.4 B.5 C.6 3) 16-7=? A.7 B.8 C.9 Nhận xét - tuyên dương 4.HĐ4: Tổng kết – đánh giá - Về xem lại bài - Nhận xét tiết học - Làm vào bài tập 1.C 2.A 3.C 18 Lop2.net (19) Bài Soạn Toán Lớp Giáo viên : Nguyễn Quan Vũ Tiết : 70 LUYỆN TẬP I.Mục tiêu : - Biết vận dụng bảng trừ phạm vi 20 để tính nhẩm, trừ có nhớ phạm vi 100, giải toán ít - Biết tìm số bị trừ, số hạng chưa biết - Giáo dục hs tính cẩn thận ,chính xác làm toán II.Chuẩn bị : Giáo viên : Bảng phụ Học sinh : Bảng cài III.Hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.HĐ mở đầu : - Yêu cầu hs trật tự - Cho hs làm các bài tập Khoanh vào chữ đặt trước phép tính đúng : Phép tính nào đúng ? 1)A.12-9=2 2)A.17-9=9 B.13-5=8 B.12-3=8 C.15-7=9 C.11-8=3 3)A.16-8=9 B.11-4=7 C.13-4=8 Nhận xét 2.HĐ2: Luyện tập – Thực hành - Giới thiệu – ghi tựa bài - HD HS làm bài tập Bài 1: Tính nhẩm Cho HS chơi trò “ Đố bạn để tìm kết quả” Nhận xét – tuyên dương Bài 2: Đặt tính tính Nhận xét trên bảng Bài 3: Tìm x Hoạt động HS - Ngồi ngắn 1.B 2.C 3.B - Nhắc lại tựa bài - hs đọc yêu cầu 18-9= ……… 17-9= 17-8= ……… 12-8= 16-7= …… 16-6= 15-6= …… 14-5= 12-3= …… 11-3= - hs đọc yêu cầu - Làm vào bảng cài 35-8 57-9 72-34 81-45 - hs đọc yêu cầu - Làm nháp x+7=21 x=21-7 19 Lop2.net (20) Bài Soạn Toán Lớp Giáo viên : Nguyễn Quan Vũ Gọi HS nêu: Tìm số hạng chưa biết Tìm số bị trừ chưa biết Bài 4: x=14 8+x=42 x=42-8 x=34 x-15=15 x=15+15 x=30 - HS nêu qui tắc - hs đọc đề bài - Làm vào Chấm – nhận xét 3.HĐ3: Củng cố - Chơi trò chơi : Thi tài đoán số Khoanh vào chữ đặt trước kết đúng các bài tập sau : Tính kết : 1) 63-5=? A.58 B.68 C.48 1.A 2) 94-36=? A.58 B.68 C.48 2.A Nhận xét – tuyên dương 4.HĐ4 : Tổng kết – đánh giá - Về xem lại bài - Nhận xét tiết học Bài giải Thùng bé có số đường là 45-6=39(kg) Đáp số: 39 kg 20 Lop2.net (21)