Bài mới: giới thiệu: TT Hoạt động 1: Đàm thoại Hãy kể những việc em đã làm giúp đỡ bạn trong học tập GVKL: Giúp đỡ bạn trong học tập là trchs nhiệm của mỗi chúng ta Hoạt động 2: Bày tỏ t[r]
(1)Ngày soạn: 24/4/2009 Thứ hai ngày 27 tháng năm 2009 Thể dục: GV chuyên trách Toán : Luyện tập I Mục tiêu : Giúp HS : -Củng cố nhận biết và cách sử dụng số loại giấy bạc phạm vi 1000 đồng -Rèn kĩ thực các phép tính cộng , tr72 trên các số với đơn vị là đồng -Thực hành trả tiền và nhận lại tiền thừa mua bán II Đồ dùng dạy học : -Các tờ giấy bạc loại 100 đồng , 200 đồng , 500 đồng , 1000 đồng -Ghi các thẻ : 100 đồng , 200 đồng , 500 đồng , 1000 đồng III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy Kiểm tra bài cũ : - GV gọi HS lên bảng làm bài tập 100 đồng + 400 đồng 700 đồng + 100 đồng 900 đồng - 200 đồng 800 đồng - 300 đồng - GV nhận xét sửa chữa Bài : a Giới thiệu bài : b Hướng dẫn luyện tập :TT - Bài tập - Yêu cầu làm gì ? - Túi thứ có tờ giấy bạc nào ? Hoạt động học - HS làm bảng lớp – lớp làm bảng - HS quan sát và nhận diện - Cho biết túi có bao nhiêu tiền ? -có tờ giấy bạc , tờ loại 500 đồng , tờ loại 200 đồng , tờ loại 100 đồng - Muốn biết túi thứ có bao nhiêu tiền ta - Ta làm phép tính cộng 500đồng + 200 đồng làm nào ? + 100 đồng - Vậy túi thứ có tất bao nhiêu tiền ? - Túi thứ có 800 đồng - Yêu cầu HStự tính các phần còn lại - H làm bài vào bảng – Mỗi nhóm làm - GV nhận xét – ghi điềm phần , H đại diện lên bảng làm - Bài : - Gọi HS đọc đề - H đọc đề – lớp theo dõi bài - Hướng dẫn tìm hiểu đề bài - H theo dõi bài - Bài toán cho biết gì ? - Mẹ mua rau hết 600 đồng , mua hành hết 200 đồng - Bài toán yêu cầu tìm gì ? Tìm số tiền mà mẹ phải trả - Làm nào để tìm số tiền mà mẹ phải trả - H làm bảng lớp – lớp làm vào - Yêu cầu H làm bài Tóm tắt - GV nhận xét – sửa chữa và ghi điểm Rau : 600 đồng Hành : 200 đồng Lop2.net (2) Tất : … đồng ? Giải Số tiền mẹ phải trả là : 600 + 200 = 800 ( đồng ) Đáp số : 800 đồng - Bài tập : - H đọc yêu cầu – lớp theo dõi - Bài tập yêu cầu làm gì ? - Viết số tiền phải trả lại vào ô trống (theo An mua rau hết An đưa người bán rau Trả mẫu ) lại 600 đồng 700 đồng 100 đồng 300 đồng 500 đồng 700 đồng 1000 đồng 500 đồng 500 đồng - Muốn biết người bán rau phải trả lại cho An - Phép tính trừ bao nhiêu tiền , chúng ta phải làm phép tính - H làm bảng lớp – lớp làm gì ? - GV nhận xét - ghi điểm - Bài - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ? -Viết số thích hợp vào ô trống - GV nêu bài toán - H nghe và phân tích bài toán - Tổng số tiền mà người đó mua phải trả là -Là 900 đồng bao nhiêu tiền ? - Người đó đã trả bao nhiêu tiền ? -700 đồng - Người đó phải trả bao nhiêu tiền ? -200 đồng - Người đó phải đưa cho người bàn hàng -1 tờ loại giấy bạc 200 đồng tờ giấy bạc loại 200 đồng ? - Vậy điền số vào ô trống dòng thứ hai -Điền số - GV yêu cầu HS làm các phần còn lại - Hlàm - GV Nhận xét – Ghi điểm 3.Củng cố , dặn dò : - Các em vừa học bài gì ? - Về nhà thực hành bài học và làm bài tập - Chuẩn bị bài học tiết sau - Nhận xét tiết học -Luyện tập - H lắng nghe và ghi nhớ Tập đọc : Chuyện bầu I Mục tiêu : -Đọc lưu loát bài , đọc đúng các từ khó , dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ.-Ngắt , nghỉ đúng theo dấu chấm , dấu phẩy , các cụm từ -Biết thể lời đọc cho phù hợp với nội dung đoạn truyện -Hiểu ý nghĩa các từ : dúi , sáp ong , nương , tổ tiên -Hiểu nội dung bài : Các dân tộc trên đết nước Việt Nam là anh em nhà , có chung tổ tiên -Bồi dưỡng tình cảm yêu thương quý trọng nòi giống cho HS II Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK -Bảng phụ ghi sẵn từ , câu cần luyện đọc III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Lop2.net (3) Hoạt động dạy Kiểm tra bài cũ : - GV gọi HS đọc và trả lời câu hỏi theo yêu cầu - GV nhận xét và ghi điểm Bài : a Giới thiệu bài : - GV treo tranh và hỏi : Tranh vẽ cảnh gì ? - Tại bầu bé mà có nhiều người ? Câu chuyện mở đầu chủ điểm Nhân dân hôm cho các em biết nguồn gốc các dân tộc Việt Nam b Luyện đọc : - GV đọc mẫu - GV ghi từ khó lên bảng :ngập lụt, lao xao, khoét rỗng , vắng tanh, giàn bếp , nhẹ nhàng Đọc nối đoạn - Hướng dẫn đọc câu văn dài - GV treo bảng phụ đã chép sẵn câu văn khó đọc lên bảng – hướng dẫn đọc + Hai người vừa chuẩn bị xong thì sấm chớp đùng đùng , / mây đen ùn ùn kéo đến // Mưa to , gió lớn , nước ngập mênh mông // Muôn loài chết chìm biển nước // + Lạ thay , / từ bầu ,/ người bé nhỏ nhảy // Người Khơ – mú nhanh nhảu trước,/ dính than/ nên đen // Tiếp đến ,/ người Thái ,/ người Mường ,/ người Dao ,/ người Hmông ,/ người Ê – đê ,/ người Ba – na ,/ người Kinh , …/ theo // - GV chú ý sữa sai cho HS - Em hiểu “sáp ong” là nào ? - “Nương”ý nói nào ? - Em hiểu “ tổ tiên” là gì ? - Đọc đoạn nhóm : - GV quan sát HS đọc bài - Thi đọc các nhóm : - GV nhận xét – tuyên dương - Đọc đồng : - GV quan sát HS đọc - HS đọc nối tiếp đến hết bài Câây và hoa bên lăng Bác - Mọi người chui từ bầu - HS lắng nghe - HS lắng nghe H đẹoc nối tiếp câu, tìm tiếng từ khó đọc - HS theo dõi - HS đọc từ – lớp đọc đồng H đọc - HS dùng bút chì ngắt nghỉ sau dấu chấm , phẩy và các cụm từ - HS đọc – lớp đọc đồng - HS đọc cá nhân – lớp đọc đồng - HS nối tiếp đọc theo hàng ngang - HS nối tiếp đọc theo hàng dọc - HS đọc theo nhóm HS – nhóm trưởng theo dõi – cử người đại diện thi đọc - Mỗi nhóm cử đại diện đọc đoạn 1,2 lớp theo dõi bình chọn nhóm đọc tốt - Lớp đọc đồng đoạn - HS đọc lại đoạn – lớp theo dõi bài Tiết c.Tìm hiểu bài : Con dúi làm gì bị hai vợ chồng người rừng - Lạy van xin tha nói điều bí mật bắt ? - Con dúi mách hai vợ chồng người rừng điều gì -Sắp có mưa to gió lớn làm ngập lụt khắp miền và khuyên họ chuẩn bị cách phòng lụt - Hai vợ chồng làm cách` nào để thoát lụt ? - Làm theo lời dúi lấy khúc gỗ to khoét rỗng ….hết hạn bảy ngày chui - Có chuyện gì lạ xảy với hai vợ chồng sau nạn -Người vợ sinh bầu , lụt? làm nghe thấy tiếng nói lao xao Lop2.net (4) - Những người đó là tổ tiên dân tộc Người vợ lấy dùi dùi bầu thì có nào ? người từ bên nhảy - Những người đó thuộc các dân tộc - Hãy kể tên số dân tộc trên đất nước mà em Khơ – me , Thái , Mường , Dao , Hmông biết ? , Ê – đê , Ba – na , Kinh - GV kể tên 54 dân tộc trên đất nước - Tày , Hoa , Khơ – me , Nùng , … - Câu chuyện nói lên điều gì ? - HS theo dõi lắng nghe - Ai có thể đặt tên khác cho câu chuyện - Các dân tộc cùng sinh từ bầu Các dân tộc cùng mẹ sinh - Nguồn gốc các dân tộc Việt Nam / - Chuyện bầu lạ / Anh em cùng c Luyện đọc lại : tổ tiên / … - GV nhận xét cho điểm - Mỗi nhóm HS nối tiếp đọc lại bải – lớp theo dõi Củng cố , dặn dò : - Chúng ta phải làm các dân tộc anh em - Phải biết yêu thương , đùm bọc , giúp trên đất nước Việt Nam ? - GV nhận xét giáo dục tình cảm cho HS đỡ lẫn - Về đọc lại bài – tìm hiểu bài - Nhận xét tiết học Ngày soạn: 26/4/2009 Thứ ba ngày 28 tháng năm 2009 Toán: Luyện tập chung I Mục tiêu : Giúp HS : -Củng cố kĩ đọc , viết các số có chữ số -Củng cố kĩ so sánh và thực các số có chữ số.-Nhận biết phần năm -Rèn luyện kĩ giải toán liên quan đến đơn vị tiền Việt Nam II Đồ dùng dạy học : -Viết sẵn nội dung bài tập , lên bảng III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV 1.Kiểm tra bài cũ : Điền vào chỗ trống các số còn thiếu : 500 đồng = 200 đồng + … đồng 700 đồng = 200 đồng + … đồng 900 đồng =200 đồng + … đồng + 200 đồng - Nhận xét chung 2.Bài : a.Giới thiệu: TT - Bài Đọc số Viết số T C Một trăm hai mươi ba 123 Bốn trăm mười sáu 416 Năm trăm linh hai 502 Hoạt động HS -…Luyện tập - HS làm bảng – Lớp làm VBT Đ Lop2.net H nêu yêu cầu: Viết chữ số thích hợp vào ô trống (5) - Bài - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? - 875 > 785 599 < 701 697 < 699 321 > 298 900 + 90 + < 1000 723 = 700 + 30 +2 - Bài - GV yêu cầu HS đọc đề bài - GV yêu cầu HS suy nghĩ và làm bài ( trả lời ) - Vì em biết hình a khoanh vào phần năm ? - Hình b đã khoanh vào phần2 hình vuông , vì em biết ? - Bài - GV gọi HS đọc đề - GV HD HS phân tích đề bài , vẽ sơ đồ và giải - GV chữa bài – Ghi điểm 3.Củng cố , dặn dò : - Các em vừa học bài gì ? - Về nhà làm bài tập (VBT) - Chuẩn bị bài học tiết sau - Nhận xét tiết học Kể chuyện: -…so sánh số.H làm bảng - HS đọc - HS thực theo yêu cầu -…Vì hình a có tất là 10 hình vuông đã khoanh vào hình vuông -…khoanh vào phần hai , vì hình b có 10 hình vuông , đã khoanh vào hình vuông - HS đọc - HS chú ý và thực Tóm tắt 700 đồng Bút chì : 300 đồng Bút bi : ? đồng Bài giải Giá tiền bút bi là : 700 + 300 - 1000 ( đồng ) Đáp số : 1000 đồng -…Luyện tập chung Chuyện bầu I Mục tiêu : -Dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý GV tái lại nội dung đoạn và toàn câu chuyện -Biết kể lại toàn câu chuyện theo cách mở đầu -Biết thể lời kể tự nhiên , phối hợp lời kể với điệu , nét mặt , cử , biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung đoạn -Biết theo dõi , nhận xét và đánh giá lời bạn kể II Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ SGK -Bảng viết sẵn lời gợi ý đoạn truyện III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV 1.Kiểm tra bài cũ : - Tiết học trước chúng ta kể chuyện gì ? - GV gọi HS kể lại câu chuyện “Chiếc rễ đa tròn” - GV Nhận xét – Ghi điểm Lop2.net Hoạt động HS -Chiếc rễ đa tròn - HS kể HS kể đoạn – HS kể lại toàn câu chuyện - HS Nhận xét nhắc (6) - Nhận xét chung 2.Bài : a.Giới thiệu : - Câu chuyện “Chuyện bầu” nói lên điều gì ? Hôn lớp mình kể lại cây chuyện này để hiểu rõ nội dung và ý nghĩa câu chuyện b.HD kể chuyện - Kể đoạn chuyện theo gợi ý - Bước : Kể chuyện nhóm - GV hướng dẫn HS quan sát tranh SGK và gợi ý - GV chia nhóm HS dựa vào tranh minh hoạ để kể chuyện - GV quan sát HS kể chuyện - Bước : Kể trước lớp - GV yêu cầucác nhóm kể trước lớp - Yêu cầu HS nhận xét sau lần HS kể Khi HS kể GV đặt câu hỏi gợi ý + Đoạn - Hai vợ chồng vợ chồng người rừng bắt gì ? - Con dúi đã nói cho hai vợ chồng người rừng biết điều gì ? + Đoạn - Bức tranh vẽ cảnh gì ? - Cảnh vật xung quanh nào ? - Tại cảnh vật ? - Em hãy tưởng tượng và kể lại cảnh ngập lụt ? + Đoạn - Chuyện kì lạ gì xảy với hai vợ chồng ? - Quả bầu có gì đặc biệt , huyền bí ? - Nghe tiếng nói kì lạ , ngưòi vợ đã làm gì ? - Những người nào sinh từ bầu? - Kể toàn câu chuyện theo cách mở đầu đây Đất nước ta có 54 dân tộc anh em Mỗi dân tộc có tiếng nói riêng , có cách ăn mặc riêng Nhưng tất các dân tộc sinh từ mẹ Chuệy kể … - GV : Đây là cách mỏ đầu giúp các em hiểu câu chuyện - GV nhận xét tuyên dương - GV nhận xét và ghi điểm cho HS kể tốt Củng cố , dặn dò : Câu chuyện này giúp các em hiểu điều gì? Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe Và chuẩn bị bài tiết sau - Nhận xét tiết học Lop2.net -Các dân tộc Việt Nam là anh em nhà , có chung tổ tiên - HS quan sát tranh SGK để chuẩn bị kể chuyện - Lớp chia thành nhiều nhóm , nhóm HS kể lại đoạn câu chuyện Khi HS kể thì các em khác lắng nghe và nhận xét bổ sung - Đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp Mỗi HS kể đoạn chuyện - Bắt dúi - có lụt và cách chống lụt … -hai vợ chồng dắt tay trên bờ sông - vắng cây cỏ vàng úa -Vì lụt lội người không nghe lời hai vợ chồng nên bị chết chìm nước -Mưa to gió lớn , nước ngập mênh mông , sấm chớp đùng đùng -Ta người chìm nước - Người vợ sinh bầu -Hai vợ chồng làm nghe thấy tiếng lao xao bầu - lấy que dùi và bầu -Người Khơ – mú , người Thái , Mường , Dao , Hmông , Ê – đê , Ba- na , người Kinh - HS đọc yêu cầu và đoạn mở đầu –lớp đọc thầm - 2- HS khá , giỏi kể phần mở đầu và đoạn – Lớp theo dõi và nhận xét - HS xung phong kể lại toàn câu chuyện Nước ta có nhiều dân tộc (7) Chính tả: Chuyện bầu I Mục tiêu : -Chép lại chính xác , đo đoạn cuối bài chuyện bầu -Oân luyện viết hoa các danh từ riêng -Làm đúng các bài tập chính tả II Đồ dùng dạy học : -Bảng chép sẵn nội dung cần chép -Bảng chép sẵn nội dung bài tập III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Kiểm tra bài cũ : - GV gọi HS lên bảng đọc và viết các từ khó - GV nhận xét – Ghi điểm - Chấm – bài tập - Nhận xét chung Bài : a Giới thiệu bài :TT Trong tiết chính tả hôm các em chép đoạn bài Chuyện bầu và làm các bài tập chính tả b Hướng dẫn tập chép - GV treo bảng phụ - Yêu cầu HS đọc đoạn chép - Đoạn văn nói lên điều gì ? - Các dân tộc Việt Nam có chung nguồn gốc từ đâu ? - Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có câu ? - Những chữ nào bài phải viết hoa ? Vì - Những chữ đầu đoạn cần viết nào ? -HD viết từ khó - GV đọc các từ khó cho HS viết - GV chữa lỗi cho HS - Chép bài - Soát lỗi - Chấm bài - GV chấm 3-5 bài - Nhận xét – Sửa chữa c.HD làm bài tập - Bài - GV yêu cầu HS đọc bài - Bài tập yêu cầu làm gì ? - GV gọi HS lên bảng làm bài - GV Nhận xét – Sửa chữa – Ghi điểm Lop2.net Hoạt động H H viết bảng , lớp viết bảng - Tìm từ có phụ có phụ âm đầu r / d / gi + Giỏ cá , da dẻ , rì rào , cửa sổ , nghĩ ngợi , dã giò ,… - HS đọc – lớp đọc thầm -Giải thích nguồn gốc đời các dân tộc Việt Nam -Đều sinh từ quảbầu -Đoạn văn có câu -Chữ đầu câu : Từ , Người , Đó Tên riêng : Khơ-mú , Thái , Tày , Mường , Dao , Hmông , Ê-đê , Ba-na , Kinh -…Lùi vào ô và phải viết hoa - HS viết bảng : Khơ-mú , nhanh nhảu , Thái , Tày , Nùng , Mường , Hmông , Ê-đê , Ba-na - HS nhìn bảng chép bài vào - HS dò bài – Soát lỗi - HS đọc – Lớp đọc thầm - Điền vào chỗ trống - HS làm bảng – Lớp làm VBT Bác lái đò Bác làm nghề chở đò đã năm năm Với thuyền nan lênh đênh trên mặt nước , ngày này qua ngày khác , (8) bác chăm lo đưa khách qua lại bên sông - HS đọc - HS các nhóm lên theo hình thức tiếp sức - Bài - GV yêu cầu HS đọc đề bài - GV chia lớp và yêu cầu HS lên bảng viết các từ theo hình thức tiếp sức - GV tổng kết trò chơi H lắng nghe và ghi nhớ 3.Củng cố , dặn dò : - Về nhà viết lại bài và làm bài tập - Chuẩn bị bài viết sau - Nhận xét tiết học Mĩ thuật: Thường thức mỹ thuật: Tìm hiểu tượng( tượng tròn) I,Mục tiêu: Giúp H có hiểu biết tượng Rèn H kĩ xem tượng GDH yêuthích môn nghệ thuật này II,Chuẩn bị: ảnh, tượng đài, tượng cổ III,Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Bài cũ: nhận xét bài vẽ tiết trước Bài mới: giới thiệu: TT Hoạt động 1: tìm hiểu tượng Tượng vua Quang Trung đặt đâu? Tượng làm chất liệu gì? Hình dáng tượng nào? Tượng phật”Hiếp tôn giả”được đặt đâu? Tượng làm chất liệu gì? Hình dáng tượng nào? Hoạt động H Tượng Võ Thị Sáu đặt đâu? Tượng làm chất liệu gì? Hình dáng tượng nào? Hoạt động 2: nhận xét - đánh giá Tuyên dương em có hiểu biết tượng Xem trước bài: cái bình đựng nước HĐNG: Khu gò Đống Đa Xi măng Tư hướn phía trước, dáng hiên ngang Chùa Tây Phương Gỗ Phật đứng ung dung thư thái, nét mặt đăm chiêu Viện bảo tàng mĩ thuật Đúc đồng Tư hiên ngang H lắng nghe và ghi nhớ Học tập năm điều Bác Hồ dạy I.Mục tiêu: Hiểu ý nghĩa điều Bác Hồ dạy Rèn H thực theo đúng điều Bác dạy GDH lòng kính yêu Bác Hồ II.Chuẩn bị: 5điều Bác Hồ dạy III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Lop2.net (9) Hoạt động thầy ổn định: Bài mới: H đọc năm điều Bác Hồ dạy Bác Hồ dạy học sinh điều gì? Em hiểu điều là nào? Làm nào để giữ gìn vệ sinh thật tốt Bác dạy? Em hiểu điều Bác dạy chúng ta nào? Liên hệ : Các em đã thực theo điều Bác dạy, song chưa cao cần cố gắng học tập tốt H hứa tâm Hoạt động trò H văn nghệ H đọc cá nhân- đồng Yêu Tổ quốc, yêu đồng bào Chúng em phải yêu quê hương, đất nước thường xuyên vệ sinh cá nhân sẽ, vệ sinh trường lớp phải thật thà không gian lận, dũng cảm nhận khuyết điểm Hát: Ôn hai bài hát: Chim chích bông, chú ếch A/ Mục tiêu: H hát đúng nhạc thuộc lời -Hát kết hợp với vận động và trò chơi -GDH mạnh dạn biểu diễn B/ Chuẩn bị: Thanh phách, song loan C/ Lên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ: H hát bài: Bắc kim thang 2.Bài mới: Hoạt động 1: Ôn tập bài: chim chích bông H hát cá nhân - nhóm - lớp GV theo dõi sửa sai Hoạt động 2: Ôn bài hát: chú ếch H đứng hát kết hợp vận động múa số động tác đơn giản Vừa hát vừa gõ đệm theo phách Củng cố - Dặn dò: H biểu điẽn cá nhân Nhận xét học - tuyên dương Xem lại bài và chuẩn bị bài: Nguyễn Bá Ngọc người thiếu niên dũng cảm Ngày soạn: 27/4/2009 Thứ tư ngày 29 tháng năm 2008 Đạo đức: Giúp đỡ bạn học tập I/Mục tiêu: H biết số gương đã biết giúp đỡ bạn học tập H tự liên hệ thân GDH tinh thần đoàn kết giúp đỡ bạn Lop2.net (10) II, Đồ dùng dạy học: III, Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Bài cũ: kể tên số loài vật có ích Em làm gì để bảo vệ các loài vật có ích? Bài mới: giới thiệu: TT Hoạt động 1: Đàm thoại Hãy kể việc em đã làm giúp đỡ bạn học tập GVKL: Giúp đỡ bạn học tập là trchs nhiệm chúng ta Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ Hãy đánh dấu cộng vào trước ý kiến đúng o Giảng bài cho bạn o Cho bạn nhìn bài o Nhắc nhở bạn học bài o Giúp đỡ bạn học tập Hoạt động 3: Tự liên hệ Em đã làm việc gì để giúp đỡ bạn Củng cố - dặn dò: Giúp đỡ bani học tập là đóng góp phần nâng cao chất lượng lớp Nhận xét học - tuyên dương Về nhà thực tốt điều đã học Toán : Hoạt động H Chó, meo, gà, bò Cho ăn, nhắc nhở bố mẹ tiêm phòng Cho bạn mượn tẩy, giúp bạn trực nhật H bày tỏ ý kiến mình H trả lời H lắng nghe và ghi nhớ Luyện tập chung I Mục tiêu : Giúp HS : -Củng cố kĩ so sánh và thứ tự các số có chữ số -Rèn kĩ cộng , trừ ( không nhớ ) các số có chữ số -Rèn kĩ tính nhẩm -Củng cố biểu tượng hình tam giác II Đồ dùng dạy học : -Viết sẵn nội dung bài tập 1,2 lên bảng III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV 1.Kiểm tra bài cũ : -389, 390 391 297, 298, 299 Nhận xét – Ghi điểm - Nhận xét chung 2.Bài : a.Giới thiệu :TT b.HD làm bài tập - Bài - GV gọi HS đọc đề bài 635 - 241 970 - 29 896 - 133 Nêu cách đặt tính và cácg tính - Bài Hoạt động HS Hoạt động học H lên viết số liền trước liền sau Đặt tính tính H làm Tính nhẩm H trả lời miệng Lop2.net (11) - GV nêu yêu cầu bài tập 600m + 300m = 900m 20dm + 500dm = 520dm 700cm + 20cm = 720cm 1000km - 200km = 800km - Bài - GV yêu cầu HS xếp hình theo yêu cầu bài - GV theo dõi – Nhận xét 3.Củng cố , dặn dò : - HS thực theo yêu cầu GV - HS suy nghĩ và xếp hình -…Luyện tập chung - HS tính - Về nhà ôn bài và làm bài tập ( VBT ) - Chuẩn bị bài tiết sau - Nhận xét tiết học Tập đọc: Tiếng chổi tre I Mục tiêu : : -Đọc trơn bài , đọc đúng các từ khó , dễ lẫn -Ngắt , nghỉ sau dấu chấm , sau dòng , ý thể thơ tự -Biết cách đọc vắt dòng để thể ý thơ Giọng chậm rãi , nhẹ nhàng , tình cảm -Hiểu ý nghĩa các từ : xao xác , lao công -Hiểu nghĩa bài chị lao công vất vả để giữ , đẹp đường phố Chúng ta cần phải quý trọng , biết ơn chị lao công và có ý thức giữ vệ sinh chung II Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK -Bảng ghi sẵn bài thơ III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV 1.Kiểm tra bài cũ : - GV gọi HS đọc bài – hỏi.: chuyện bầu - GV Nhận xét – Ghi điểm - Nhận xét chung 2.Bài : a.Giới thiệu : Trong tập đọc này , chúng ta cùng đọc làm quen với chị lao công , người ngày đêm vất vả để giữ gìn vẻ đẹp cho thành phố qua bài thơ “ Tiếng chổi tre” b.Luyện đọc - GV đọc bài Quét rác , lắng nghe , lề , lặng ngắt , sắt - Đọc ý thơ - Đọc đoạn trước lớp - Em hiểu nào là “xao xác” ? - Em hiểu “lao công” là gì ? - Đọc đoạn nhóm - Thi đọc các nhóm - GV Nhận xét – Tuyên dương - Đọc đồng c.Tìm hiểu bài - GV yêu cầu HS đọc lại bài Lop2.net Hoạt động HS Hoạt động học - H đọc – trả lời - H chú ý theo dõi H đọc nối tiếp ý thơ tìm tiếng từ khó đọc - HS nối tiếp đọc theo hàng ngang - HS đọc ( nhóm HS đọc ) các HS khác lắng nghe - Các nhóm cử đại diện đọc - Lớp đọc đồng toàn bài - H đọc bài– Lớp đọc thầm (12) - Nhà thơ nghe thấy tiếng chổi tre vào lúc nào ? -…Vào đêm hè muộn và đêm đông lạnh giá…cơn giông vừa tắt - Tìm câu thơ ca ngợi chị lao công ? -…Chị lao công sắt , đồng Tả vẻ đẹp khoẻ khoắn , mạnh mẽ chị lao công -…Chị lao công làm việc vất vả , công việc chị có ích Chúng ta - Nhà thơ muốn nói với em điều gì qua bài thơ ? phải biết ơn chị - Biết ơn chị lao công chúng ta phải làm gì ? -…Chúng ta phải luôn giữ gìn VS chung - GV cho HS đọc HTL đoạn - H học thuộc lòng bài thơ - GV xoá dần để lại chữ cái đầu dòng - H tự đọc HTL bài thơ - H đọc thuộc lòng bài thơ thơ và yêu cầu HS đọc thuộc lòng bài - GV gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ - H đọc – Lớp theo dõi – Nhận xét - GV Nhận xét – Ghi điểm HS 3.Củng cố , dặn dò : - Qua bài thơ tác giả muốn nói lên điều gì ? …H tự phát biểu ý kiến - GV Nhận xét – Giáo dục - Về đọc và tìm hiểu lại bài - Chuẩn bị bài học tiết sau - Nhận xét tiết học Thủ công Làm bướm (t2) I Mục tiêu : -HS biết cách làm bướm giấy -Thích làm đồ chơi , rèn luyện đội tay khéo léo II Đồ dùng dạy học : -Con bướm mẫu giấy Quy trình làm bước Giấy màu , kéo , hồ… III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1Bài cũ: +Tiết trước các em học bài gì ? -…Làm bướm + Em hãy nhắc lại các quy trình làm - Vài HS thực nhắc lại các quy trình làm bướm ? bướm - GV Nhận xét – Ghi điểm 2.Bài - GV giới thiệu: Trong tiết thủ công này , chúng ta cùng thực hành làm hoàn thành bướm b Thực hành -Oân lại các quy trình - H nhắc + Em hãy nêu lại các bước để làm bướm -…4 bước - GV nêu lại các quy trình và thao tác làm -…B1: Cắt giấy ; B2: Gấp cánh bướm ; bướm ( đã Hd tiết trước ) B3:Buộc thân bướm ; B4: Làm râu bướm -Thực hành - GV tổ chức cho HS làm - H chú ý theo dõi - H làm com bướm theo các quy trình và thao bướm Trưng bày sản phẩm.- GV yêu cầu HS trưng tác đã HD - H trưng bày sản phẩm bày sản phẩm – Nhận xét và đánh giá Củng cố - dặn dò: - Vài HS Nhận xét + Các em vừa làm loại đồ chơi gì ? -…Làm bướm Lop2.net (13) - GV giáo dục và thu dọn dồ dùng (lưu ý HS dọn VS lớp học ) - Về nhà tập làm lại bướm cho thật đẹp để trưng bày phòng học tập mình - Chuẩn bị dụng cụ học tập để tiết sau làm đèn lồng Ngày soạn: 1/5/2009 Thứ ngày tháng năm 2009 Thể dục: Toán: GV chuyên trách Luyện tập chung I Mục tiêu : Giúp HS : -Rèn kĩ cộng , trừ ( không nhớ ) các số có chữ số -Củng cố tìm số hạng , số bị trừ , số trừ -Củng cố mối quan hệ các đơn vị đo độ dài đã học -Phát triển trí tưởng tượng cho HS thông qua bài toán vẽ hình theo mẫu II Đồ dùng dạy học : -Viết sẵn nội dung bài tập , lên bảng III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV 1.Kiểm tra bài cũ : - GV ghi bảng và yêu cầu HS tính 896 – 133 295 – 105 267 + 121 178 + 111 - Nhận xét – Ghi điểm - Nhận xét chung 2.Bài : a.Giới thiệu : TT b.HD làm bài tập - Bài - GV yêu cầu HS tự làm bài 456 897 357 962 323 253 621 861 Hoạt động HS - H tính bảng – Lớp làm bảng - H làm bảng.H làm bảng - Vài HS nêu 431 411 - GV chữa bài – Ghi điểm - Bài - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ? - GV yêu cầu HS làm bài - Muốn tìm số hạng ta làm nào ? - Muốn tìm số bị trừ ta làm ? - Muốn tìm số trừ , ta thực ? - Bài 60cm + 40cm = 1m 300cm + 53cm < 300cm + 57cm -…Tìm x.H làm 300 + x = 800 x + 700 = 1000 X - 600 = 100 700 - x = 400 - HS thực quan sát và phân tích hình Điền dấu <, >, = H làm nhóm Lop2.net (14) 1km > 800m - Nhận xét – Tuyên dương 3.Củng cố , dặn dò : - Các em vừa học bài gì ? - Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài học sau - Nhận xét tiết học.Xem lại bài tiết sau kiểm tra Tự nhiên xã hội : Mặt trời và phương hướng I Mục tiêu : -H biết phương chính đó là : Đông , Tây , Nam , Bắc ; Mặt Trời luôn mọc phương Đông và lặn phương Tây -H biết chính xác định hướng Mặt Trời II Đồ dùng dạy học : -Tranh , ảnh cảnh Mặt Trời mọc và Mặt Trời lặn.Năm tờ bìa ghi : Đông , Tây , Nam , Bắc và Mặt Trời III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra bài cũ : Hoạt động học - Em biết gì mặt Trời ? - …Mặt Trời có dạng cầu giống bóng , màu đỏ , sáng rực bóng lửa và xa trái đất - Mặt Trời có tác dụng gì ? - GV nhận xét – Tuyên dương - …Chiếu sáng và sưởi ấm Bài : a Giới thiệu bài : Mặt Trời còn giúp ta tìm phương hướng Hôm chúng ta học bài Mặt Trời và phương hướng để biết rõ điều đó b Nội dung : - Hoạt động Quan sát tranh , trả lời câu hỏi - H quan sát tranh và trả lời - GV treo tranh lúc bình minh và hoàng hôn , yêu cầu HS quan sát và cho biết : - Hình là cảnh gì ? - …Cảnh ( bình minh ) Mặt Trời mọc - Hình là cảnh gì ? - …Cành Mặt Trời lặn ( hoàng hôn ) - Mặt Trời mọc nào ? - …Lúc sáng sớm - Mặt Trời lặn nào ? - …Lúc trời tối - Các em hãy cho cô biết phương Mặt Trời mọc và - …Không thay đổi Mặt Trời lặn có thay đổi không ? - Phương Mặt Trời mọc , và lặn gọi là phương gì - H trả lời theo hiểu biết : ( phương đông , phương Tây ) - Ngoài hai phương Đông và Tây , các em còn - H trả lời theo hiểu biết : Nam , Bắc - Hthảo luận nhóm ( nhóm) nghe nói tới phương nào không ? - GV giới thiệu hai phương Đông, Tây và hai - H quay mặt vào làm việc với phương Nam , Bắc Đông – Tây – Nam – Bắc là tranh , trả lời câu hỏi và HS phương chính xác định theo Mặt Trời lên thực hành , giải thích - Hoạt động - GV cho HS thảo luận nhóm cách tìm phương hướng theo Mặt trời - GV phát cho nhóm tranh vẽ có ( tranh - …Đứng giang tay SGK ) trang 67 Lop2.net (15) - Bạn gái làm nào để xác định phương hướng? - Phương Đông đâu ? - Phương Tây đâu ? - Phương Bắc đâu ? - Phương Nam đâu ? - Thực hành tập xác định phương hướng : Đứng xác định và giải thích cách xác định định phương hướng : - Sau 4’ GV gọi H các nhóm lên trình bày kết làm việc nhóm - GV nhận xét – tuyên dương nhóm làm việc tốt -Hoạt động : Trò chơi “Hoa tiêu giỏi nhất” - GV giải thích : Hoa tiêu – là người phương hướng trên biển, chúng ta chơi trò “ Hoa tiêu gioỉ nhât” - GV phổ biến luật chơi : + GV giải thích vẽ : Con tau chính , người hoa tiêu đã biết phương Tây , bây cần tìm phương Bắc để - GV nhận xét tổng kết , yêu cầu H trả lời : + Em hãy nêu tên phương chính ? + Em hãy nêu cách xác định phương hướng Mặt Trời - GV nhận xét tuyên dương 3.Củng cố , dặn dò : - Về nhà tập vẽ tranh ngôi nhà mình và cho biết nhà mình quay mặt phương nào ? Vì em biết - Chuẩn bị bài tiết sau Nhận xét tiết học Luyện từ và câu: Từ trái nghĩaI Mục tiêu : -Mở rộng và hệ thống hoá các từ trái nghĩa -Hiểu ý nghĩa các từ -Biết cách đặt dấu chấm , dấu phẩy II Đồ dùng dạy học : -Thẻ ghi các từ bài tập -Bảng ghi sẵn bài tập 1,2 III Các hoạt động dạy - học : - …ở phía bên tay phải -… phía bên tay trái - …ở trước mặt - …ở phía sau lưng - Từng nhóm cử đại diện lên trình bày - Lớp theo dõi – nhận xét - HS lắng nghe - H bắt đầu chơi - Nhóm nào tìm phương hướng nhanh thì lên trình bày trước lớp Lớp theo dõi nhận xét - H làm Mặt trời - H làm người tìm đường - H làm bốn phương : Đông , Tây , Nam , Bắc - H chơi 3- lần - sau lần chới lớp nhận xét , bổ sung - H nêu -… Mặt Trời và phương hướng Dấu chấm, dấu phẩy Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra bài cũ : - GV gọi H lên bảng viết Bác Hồ - H lên bảng viết , em viết câu Bác Hồ - GV nhận xét – Chữa bài – Ghi điểm - Nhận xét chung 2.Bài : a.Giới thiệu : Trong học này chúng ta cùng tìm từ trái nghĩa và làm các bài tập dấu câu b.HD làm bài Lop2.net (16) - Bài 1: H đọc yêu cầu đẹp - xấu nómg - lạnh ngắn – dài thấp – cao lên - xuống yêu – ghét - GV gọi HS nhận xét – Chữa bài - GV Nhận xét – Chữa bài - Bài - GV gọi H đọc yêu cầu đề bài Chủ tịch HCM Tày, Mường Dao, Êđê, Việt Nam thịt Chúng ta nhau, nhau, - Nhận xét – Sửa bài 3.Củng cố , dặn dò : - Các em vừa học bài gì ? + GV Nhận xét – Tuyên dương - Về nhà ôn bài và làm bài tập ( VBT ) - Chuẩn bị bài học tiết sau - Nhận xét tiết học - H đọc xếp các từ đây thành cặp có nghĩa trái ngược nhau: H làm nhóm - H thực theo yêu cầu GV - H đọc – Lớp theo dõi Em chọn dấu chấm hay dấu phẩy để điền vào chỗ chấm đoạn văieät nam sau H làm Tập viết: Chữ hoa Q (kiểu 2) I Mục tiêu : -Viết đúng , đẹp chữ hoa Q ( kiểu ) và cụm từ ứng dụng Quân dân lòng -Biết cách nối các chữ từ chữ hoa Q II Đồ dùng dạy học : -Mẫu chữ Q viết trên bảng có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ -Vở tập viết , tập hai III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV 1.Kiểm tra bài cũ :- GV gọi H viết chữ N hoa - GV gọi H viết tiếng người - GV Nhận xét H – Ghi điểm - Nhận xét chung 2.Bài : a.Giới thiệu : tt b.HD viết chữ hoa -quan sát số nét , quy trình viết - GV cho HS quan sát chữ Q hoa ( kiểu ) - Chữ Q hoa gồm nét nào ? - Chữ Q hoa cao li ? - GV vừa nói vừa viết chữ Q hoa khung -Viết bảng - GV yêu cầu HS viết chữ Q hoa trên không trung và bảng - GV sửa cho HS c.HD viết cụm từ ứng dụng - Giới thiệu cụm từ ứng dụng - GV yêu cầu HS mở và đọc cụm từ ứng dụng - Em hiểu cụm từ “ Quân dân lòng ” nghĩa là gì ? - Quan sát và nhận xét Lop2.net Hoạt động HS H viết bảng - H quan sát -…Nét cong phải và nét lượn ngang -…Cao li - H viết - H đọc “ Quân dân lòng” -…Quân dân đoàn kết , gắn bó với giúp hoàn thành nhiệm vụ xây dựng Tổ quốc (17) - Những chữ nào có cùng chiều cao với chữ Q ? - Cách nối chữ Q sang các chữ bên cạnh cách nào ? - Khoảng cách các chữ chừng nào ? - Viết bảng - GV yêu cầu viết cụm từ ứng dụng -…Chữ l , g -…Nối từ nét hất chữ Q sang các chữ bên cạnh -…Bằng chữ o - HSư viết bảng - H] viết d HD viết - GV chỉnh lỗi - GV thu chấm bài ( 5-7 bài) 3.Củng cố , dặn dò : - Về nhà luyện viết lại bài cho hoàn chỉnh và nắn nót cho đẹp - Chuẩn bị bài viết tiết sau Ngày soạn: 1/5/2009 Thứ ngày tháng năm 2009 Toán: Kiểm tra I Mục tiêu : Kiểm tra HS việc nắm : -Kiến thức thứ tự các số -Kĩ so sánh các số có chữ số -Kĩ tính cộng , trừ ( không nhớ ) các số có chữ số II Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra bài cũ : - GV kiểm tra giấy ( chuẩn bị HS ) - H chú ý lắng nghe - Nhận xét - H làm bài KT 2.Bài : -…Ktra a.Giới thiệu : Trong tiết này , chúng ta cùng làm bài kiểm tra việc nắm các kiến thức đã học tiết trước b.Nội dung - GV đọc đề bài kiểm tra - GV ghi đề bài Đề bài : Câu : Số 255 , , 257 , , , 260 , , Câu : Điền dấu > , < , 375 … 400 301 … 297 601 … 563 999 … 1000 238 … 259 Câu : Đặt tính tính 432 + 325 251 + 346 872 – 320 786 – 135 Lop2.net (18) Câu : Tính : 25 m + 17 m 700 đồng – 300 đồng 900 km – 200 km 200 đồng + 500 đồng 63 mm – mm Câu : Tính chu vi hình tam giác ABC biết các cạnh AB - 24 cm , BC - 40 cm , AC - 32 cm - GV yêu cầu HS làm bài - GV quan sát HS làm bài H nộp bài - GV thu bài KT chấm 5-7 bài – Nhận xét 3.Củng cố , dặn dò : - Các em vừa làm toán bài gì ? - Về nhà ôn , làm lại bài KT và chuẩn bị bài học tiết sau - Nhận xét tiết học Chính tả(N-V): Tiếng chổi tre I Mục tiêu : -Nghe viết đúng , đẹp đoạn từ “Những đêm đông … Em nghe” -Làm đúng các bài tập chính tả GDHtính cẩn thận viết bài II Đồ dùng dạy học : -Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động dạy 1.Kiểm tra bài cũ : - HSviết bảng – Lớp viết bảng - GV gọi HS viết các từ sau : lấm lem , nuôi nấng , long lanh , no nê , lội nước , vội vàng , vất vả , … - GV Nhận xét – Ghi điểm - Nhận xét chung 2.Bài : a.Giới thiệu : TT b.HD viết chính tả - GV yêu cầu HS đọc đoạn cần viết - 3-5 H đọc - Đoạn thơ nói ? -…Chị lao công - Công việc chị lao công vất vả nào -…Chị phải làm việc vào đêm hè , đêm đông giá rét - Qua đoạn thơ em hiểu điều gì ? -…Chị lao công làm công việc có ích cho XH , chúng ta phải biết yêu quý , giúp đỡ chị - HD trình bày bài - Bài thơ thuộc thể thơ gì ? -…thể thơ tự - Những chữ đầu dòng thơ viết nào ? -…Viết hoa - HD viết từ khó - H đọc và viết bảng - GV HD HS viết các từ khó sau : - H viết bài Lặng ngắt , giông , quét rác , gió rét , lề - H soát lỗi - Viết chính tả - GV đọc bài - Soát bài - GV đọc bài viết Lop2.net (19) - Chấm bài - GV chấm bài viết ( 5-7 bài ) c.Luyện tập - Bài 2a - H đọc - GV gọi HS đọc yêu cầu -…Điền vào chỗ trống - Bài tập yêu cầu làm gì ? - H làm bảng – Lớp làm VBT - GV yêu cầu HS làm bài - Nhận xét – Sửa chữa Bài giải : Các từ cần điền : Làm , nên non , núi , lấy , nước - GV ghi điểm 3.Củng cố , dặn dò : - Các em vừa viết chính tả bài gì ? - Về nhà viết lại bài và chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học Tập làm văn: Đáp lời từ chối - Đọc sổ liên lạc I Mục tiêu : -Biết đáp lời từ chối người khác các tình giao tiếp với thái độ lịch , nhã nhặn -Biết kể lại chính xác nội dung trang sổ liên lạc mình II Đồ dùng dạy học : -Sổ liên lạc HS III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV 1.Kiểm tra bài cũ - GV gọi HS lên đọc bài văn viết Bác Hồ - GV Nhận xét – Ghi điểm - Nhận xét chung 2.Bài : a.Giới thiệu : Tuần trước chúng ta đã biết đáp lại lời khen ngợi Giờ học hôm chúng ta học cách đáp lời từ chối cho lịch Sau đó , các em kể lại trang sổ liên lạc mình b.HD làm bài - Bài - GV gọi HS đọc yêu cầu - Bạn nam áo tím nói gì với bạn nam áo xanh ? - Bạn trả lời nào ? - Lúc đó , bạn áo tím đáp lại nào ? - GV gọi HS thực hành đóng lại các tình trên trước lớp - GV Nhận xét – Tuyên dương - Bài - GV gọi HS đọc yêu cầu bài và các tình bài Lop2.net Hoạt động HS -… - 3-5 HS đọc bài làm mình - HS đọc -…Bạn nói : Cho tớ mượn truyện với ! -…Bạn trả lời : Xin lỗi Tớ chưa đọc xong -…Bạn nói ; Thế thì tớ mượn sau - cặp HS thực hành - HS đọc yêu cầu , HS đọc tình (20) - GV gọi HS làm mẫu với tình - HS thực hành – Lớp chú ý theo dõi - Tương tự GV gọi HS thực hành với các tình còn lại ( Mỗi tình GV cho từ – HS thực hành ) - Bài - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV yêu cầu HS tự tìm trang sổ liên lạc mà - HS đọc yêu cầu SGK mình thích , đọc thầm và nói lại theo nội dung - HS thực hành ( 5-7 em ) : -… + Lời ghi nhận GV + Ngày tháng ghi + Suy nghĩ em , việc em làm sau đọc xong trang sổ đó 3.Củng cố , dặn dò : - Về nhà ôn bài và làm bài tập ( VBT ) - Chuẩn bị bài học tiết sau - Nhận xét tiết học HĐTT: Sinh hoạt A/Mục tiêu:: - H thấy ưu khuyết diểm mình tuần - Rèn H khắc phục sửa chứa vấn đề còn vướng mắc - GDH tinh thần đoàn kết giúp đỡ cùng tiến B/Chuẩn bị: ND quy trình các bước sinh hoạt C/Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò GV yêu cầu H sân H tập trung sân trường theo GV cho H nhắc lại quy trình sinh hoạt sau: Bước 1: Tập hợp điểm danh Sao trưởng cho mình tập hợp , điểm danh theo tên Bước 2: Kiểm tra vệ sinh cá nhân Sao trưởng yêu cầu các bạn giơ tay phía trước để kiểm tra vệ sinh, sau đó trưởng nhận xét Bước 3: Kể việc làm tốt tuần Các viên kể các việc làm tốt mình tuần lớp nhà Sau đó trưởng nhận xét Sau đó cho đọc: Hoan hô… Chăm ngoan học giỏi Làm nhiều việc tốt Bước 4: Đọc lời hứa Sao trưởng điều khiển: để chúng ta luôn thực tốt nhiệm vụ nhi toàn chúng ta hãy đọc lời hứa sao: Vâng lời Bác Hồ dạy Em xin hứa sẵn sàng Bứơc 5: Triển khai sinh hoạt chủ điểm Sao trưởng cho mình tập hợp theo đội hình vòng tròn: đọc thơ, kể chuyện, hát chủ điểm tháng Bước 6: Phát động kế hoạch tuần tới Sao trưởng phát động kế hoạch tuần tới chào Lop2.net (21)