Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hoạt động 1 : Luyện tập - Thực hành Baøi 1 - Y/c HS suy nghĩ tự làm bài, sau đó y/c 2 HS ngồi cạnh - HS cả lớp làm vào vở bài tập[r]
(1)Thứ hai, ngày 22 tháng 08 năm 2010 Đạo đức Tiết: Gi÷ lêi høa I Môc tiªu: - Nêu vài ví dụ giữ lời hứa - Biết giữ lời hứa với bạn bè và người - Quý trọng người biết giữ lời hứa II §å dïng d¹y häc: - Vở bài tập đạo đức - Tranh minh ho¹ truyÖn ChiÕc vßng b¹c - Phiếu học tập dùng cho hoạt động - Các bìa đỏ, xanh, trắng cỡ nhỏ III Phương pháp: - §µm tho¹i, luyÖn tËp thùc hµnh - Gv nhận xét đánh giá Bµi míi: Hoạt động 1: Thảo luận * Môc tiªu: quan t©m vµ yªu quý c¸c em thiÕu niªn nhi đồng - TruyÖn " ChiÕc vßng b¹c" - Gióp hs biÕt ®-îc thÕ nµo lµ gi÷ lêi høa vµ ý nghÜa cña viÖc gi÷ lêi høa - Gv kÓ chuyÖn ( võa kÓ võa minh ho¹ b»ng tranh ) - y/c hs đọc lại truyện - y/c hs th¶o luËn + Bác Hồ đã làm gì gặp lai bé sau n¨m? + Em bÐ vµ mäi ng-êi c¶m thÊy thÕ nµo tr-íc viÖc lµm cña b¸c? + ViÖc lµm cña b¸c thÓ hiÖn ®iÒu g×? + Qua c©u chuyÖn trªn cã thÓ rót ®iÒu g×? + Ng-êi biÕt gi÷ lêi høa sÏ ®-îc mäi ng-êi đánh giá nh- nào? * Gi¸o viªn kÕt luËn: b Hoạt động 2: xử lý tình - Gv chia líp thµnh c¸c nhãm giao cho mçi nhãm t×nh huèng - Hs theo dâi - y/c c¶ líp th¶o luËn - hs đọc lại truyện + B¸c trao cho em bÐ chiÕc vßng b¹c + Em bé và ng-ời cảm động rơi n-ớc mắt tr-íc tÊm lßng cña b¸c + Bác là ng-ời giữ lời hứa, đã hứa là phải làm cho k× ®-îc + Cầm phải giữ đùng lời hứa đã hứa hẹn với ng-êi kh¸c + §-îc mäi ng-êi quý träng, tin cËy vµ noi theo + T×nh huèng 1: T©m hÑn chiÒu CN sang nhµ tiÕn gióp b¹n häc to¸n Nh-ng t©m võa chuÈn bÞ ®i th× trªn ti vi l¹i chiÕu phim ho¹t h×nh rÊt hay Theo em b¹n t©m cã thÓ øng xö nh- nào tình đó? Nếu là tâm em chän c¸ch øng xö nµo? V× sao? + T×nh huèng 2: H»ng cã quyÓn truyÖn míi Thanh m-în b¹n ®em vÒ nhµ xem vµ høa sÏ gi÷ gìn cẩn thận Nh-ng nhà Thanh sơ ýđể em bÐ nghÞch lµm r¸ch truyÖn Theo em cã thÓ lµm g×? NÕu lµ em, em chän c¸ch nµo? - Hs lÇn l-ît nªu ý kiÕn Lop3.net (2) + Em có đồng tình với cách giải c¸c nhãm kh«ng ? V× sao? + Theo em, TiÕn sÏ nghÜ g× không thấy Tâm sang nhà mình học nh- đã høa H»ng sÏ nghÜ g× Thanh kh«ng d¸n tr¶ l¹i truyÖn vµ xin lçi + CÇn lµm g× kh«ng thÓ thùc hiÖn lêi høa víi ng-íi kh¸c - Gv kÕt luËn: (nh- bªn ) c Hoạt động 3: Tự liên hệ - y/c hs tù liªn hÖ b¶n th©n: Võa qua cã høa víi ®iÒu g× kh«ng ? Cã thùc hiÖn ®-îc điều đã hứa ch-a? vì sao? - Em cảm thấy nh- nào đã thực hiÖn ®-îc lêi høa? - Gv nhận xét khen ngợi đồng thời nhắc nhë nh÷ng hs ch-a biÕt gi÷ lêi høa víi ng-êi kh¸c Cñng cè dÆn dß: - H-íng dÉn thùc hµnh + Thùc hiÖn gi÷ lêi høa víi mäi ng-êi, s-u tÇm c¸c tÊm g-¬ng gi÷ lêi høa - ChuÈn bÞ bµi sau + TiÕn, H»ng sÏ kh«ng c¶m thÊykh«ng vui, kh«ng hµi lßng, kh«ng thÝch Cã thÓ mÊt lßng tin b¹n kh«ng gi÷ lêi høa víi ng-êi kh¸c + Khi vì lý nào đó em không thể thực hiÖn ®-îc lêi høa víi ng-êi kh¸c, em cÇn ph¶i xin lỗi họ và giải thích rõ lý để họ hiểu và th«ng c¶m cho ta - hs tù liªn hÖ b¶n th©n , lÇn l-ît nãi tr-íc líp - hs c¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt viÖc lµm cña b¹n - Hs nªu Toán Tieát 10 LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu - Biết tính giá trị biểu thức có phép nhân, phép chia - Vận dụng vào giải toán có lời văn (có phép nhân) II Đồ dùng dạy học - Baûng phuï ghi saün baøi taäp III Hoạt động dạy học Kieåm tra baøi cuõ (5’) - Goïi HS leân baûng laøm baøi 1, 2, 3/11 - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN * Hoạt động1 : Luyện tập - Thực hành Baøi - GV ghi leân baûng : x + - Y/c HS nhận xét cách tính giá trị biểu thức trên Caùch : x + = + = 15 Caùch : x + = x = 36 - Trong cách tính trên cách nào đúng, cách nào sai - Y/c HS suy nghó vaø laøm baøi Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Cách đúng, cách sai - HS lên bảng, HS lớp làm vào (3) - Gọi HS nhắc lại cách tính giá trị biểu thức - Chữa bài và cho điểm HS Baøi - HS neâu y/c cuûa baøi - Y/c HS quan sát hình vẽ và hỏi : Hình nào đã khoanh vào - Hình a đã khoanh vào phần tư số vịt.Vì có phaàn soá vòt ? vì sao? taát caû 12 vòt, chia thaønh phaàn baèng thì mối phần có vịt, hình a đã khoanh vào vòt - Hình b đã khoanh vào phần số vịt ? Vì ? - Hình b đã khoanh vào phần số vịt, vì coù taát caû 12 con,chia thaønh phaàn baèng thì phần vịt, hình b đã khoanh vào vòt Baøi - Gọi 1HS đọc đề bài - Moãi baøn coù HS Hoûi baøn nhö vaäy coù bao nhieâu HS ? - Y/c HS suy nghĩ và tự làm bài - HS làm bảng bài, HS lớp làm Giaûi: Boán baøn coù soá HS laø : x = (HS) Đáp số: HS - Chữa bài và cho điểm HS * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Gọi 1HS nhắc lại cách tính giá trịcủa biểu thức - Veà nhaø laøm baøi 1,2,5/12 - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 11 OÂN TAÄP VEÀ HÌNH HOÏC I Muïc tieâu - Tính độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác II Đồ dùng dạy học III Hoạt động dạy học Kieåm tra baøi cuõ (5’) - HS leân baûng laøm baøi - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN * Giới thiệu bài - GV nêu mục tiêu học và ghi tên bài lên bảng * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành Baøi - Gọi HS đọc y/c phần a Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Nghe giới thiệu - HS đọc y/c phần a (4) - Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta làm nào ? - Ta tính tổng độ dài các đoạn thẳng đường gấp khúc đó - Đường gấp khúc ABCD có đoạn thẳng ? Đó là - Gồm đoạn thẳng tạo thành, đó là AB, BC, đoạn thẳng nào? Hãy nêu độ dài đoạn CD Độ dài đoạn thẳng AB là 34 cm, BC thaúng laø 12 cm, CD laø 40 cm - Y/c HS tính độ dài đường gấp khúc ABCD - HS làm bảng, HS lớp làm vào - Y/c HS đọc đề bài phần b - Haõy neâu caùch tính chu vi cuûa hình - Chu vi hình chính là tổng độ dài các cạnh hình đó - Hình tam giác MNP có cạnh, đó là cạnh nào? Hãy nêu độ dài cạnh - Haõy tính chu vi cuûa hình tam giaùc naøy - Gọi HS trả lời - Chữa bài và cho điểm Baøi - Gọi HS đọc đề bài - HS nêu cách đo độ dài đoạn thẳng cho trước, thực - HS lên bảng, lớp làm vào hành tính chu vi hình chữ nhật ABCD Baøi - Y/c HS quan sát hình và hướng dẫn các em đánh số thứ - HS đọc tự cho phần hình hình bên - Y/c HS đếm số hình vuông có hình vẽ bên và gọi - HS làm bảng, lớp làm vào tên theo hình đánh số * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Y/c HS nhà luyện tập thêm các hình đã học, chu vi các hình, độ dài đường gấp khúc - Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết 12 ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I Muïc tieâu - Biết giải toán nhiều hơn, ít - Biết giải toán kém số đơn vị II Đồ dùng dạy học III Hoạt động dạy học Kieåm tra baøi cuõ (5’) - HS leân baûng laøm baøi - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN * Giới thiệu bài - GV nêu mục tiêu học và ghi tên bài lên bảng * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành Baøi - Gọi HS đọc đề bài Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Nghe giới thiệu - HS đọc đề bài (5) - Xác định dạng toán nhiều - Hướng dẫn HS vẽ sơ đồ bài toán giải - Chữa bài và cho điểm HS Baøi - Y/c HS đọc đề bài - Bài toán thuộc dạng gì ? - Số xăng buổi chiều cửa hàng bán là số lớn hay số beù ? - Hướng dẫn HS vẽ sơ đồ giải - Chữa bài và cho điểm HS Baøi - Gọi HS đọc đề bài phần a - Y/c HS quan sát hình minh họa và phân tích đề bài - Haøng treân coù maáy quaû cam ? - Hàng có cam ? -Vậy hàng trên có nhiều hàng bao nhiêu cam ? - Con làm nào để biết hàng trên có nhiều hàng bao nhiêu cam ? - Bạn nào có thể đọc câu trả lời cho lời giải bài toán naøy ? - Gọi HS lên bảng trình bày lời giải - Kết luận : Đây là dạng toán tìm phần số lớn so với số bé Để tìm phần số lớn so với số bé ta lấy số lớn trừ số bé * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Cho HS cheùp baøi 1, baøi veà nhaø laøm Bài1 : Thùng thứ có 60 l dầu, thùng thứ có ít thùng thứ 25l dầu Hỏi thùng thứ hai có bao nhiêu l daàu ? Bài : Xe chở 80 thùng hàng Xe chở 55 thùng hàng Hỏi xe chở đựơc ít xe bao nhiêu thùng haøng ? - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS giải vào - Bài toán thuộc dạng toán ít - Laø soá beù - HS đọc - Coù quaû cam - Coù quaû cam - quaû cam - Con thực phép tính - = - Gọi HS đọc lời giải - Viết lời giải bài mẫu SGK - HS yếu nắm phép tính Tiết 13 XEM ĐỒNG HỒ I Muïc tieâu - Biết xem đồng hồ kim phút vào các số từ đến 12 II Đồ dùng dạy học - Mô hình đồng hồ có thể quay kim giờ,chỉ phút III Hoạt động dạy học Kieåm tra baøi cuõ (5’) - HS leân baûng laøm baøi Lop3.net (6) - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN * Giới thiệu bài - GV nêu mục tiêu học và ghi tên bài lên bảng * Hoạt động : Ôn tập thời gian - Một ngày có bao nhiêu giờ, và kết thuùc vaøo luùc naøo? - Một bao nhiêu phút ? * Hoạt động : Hướng dẫn xem đồng hồ - Quay kim đồng hồ đến và hỏi : Đồng hồ ? - Quay kim đồng hồ đến phút và hỏi : Đồng hồ máy ? - Nêu vị trí kim và kim phút - Khoảng thời gian kim phút từ số 12 đế số là phút (5 phuùt x = phuùt) - Quay kim đồng hồ đến 15 phút và hỏi : Đồng hồ giờ? - Nêu vị trí kim phút và kim lúc 15 phút - Vậy khoảng thời gian kim phút từ số 12 (8 giờ) đến số laø bao nhieâu phuùt ? - Làm tương tự 30 phút * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành Baøi - Bài tập y/c các em nêu đúng với mặt đồng hồ.GV giúp HS xác định y/c bài, sau đó cho hai HS ngồi cạnh thảo luận cặp đôi để làm bài tập - Chữa bài và cho điểm HS Baøi - Tổ chức cho HS thi quay đồng hồ nhanh Đội nào giành nhiều điểm là đội thắng HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Nghe giới thiệu - Một ngày có 24 giờ, 12 đêm hôm trước đến 12 đêm hôm sau - Một có 60 phút - Đồng hồ đúng - Đồng hồ phút - Kim qua số chút, kim phút số - Đồng hồ giờ15 phút - Kim qua số 8, kim phút số - Laø 15 phuùt Hs yếu biết kim phút vào đến12 - HS thảo luận theo cặp - GV chia lớp thành đội, phát cho đội mô hình đồng hồ Mỗi lượt chơi, đội cử baïn leân chôi Baøi - Các đồng hồ minh họa bài tập này là đồng hồ - Đồng hồ điện tử, không có kim gì ? - Y/c HS quan sát đồng hồ A, nêu số và số phút tương - 20 phút ứng - Vậy trên mặt đồng hồ điện tử không có kim số đứng - HS nghe giảng sau đó tiếp tục làm bài trước dấu hai chấm là số phút - Chữa bài và cho điểm HS Baøi Lop3.net (7) - Y/c HS đọc trên đồng hồ A - 16 - 16 còn lại là chiều ? - - Đồng hồ nào chiều? - Đồng hồ B - Vậy buổi chiều đồng hồ A và đồng hồ B cùng thời gian - Y/c HS tieáp tuïc laøm caùc phaàn coøn laïi - Chữa bài và cho điểm HS * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Y/c HS nhà luyện tập thêm xem - Laøm baøi 1, 2, 3/17 - Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết 14 XEM ĐỒNG HỒ(TT) I Muïc tieâu - Biết xem đồng hồ kim phút vào các số từ đến 12 và đọc đượctheo hai cách Chằng hạn, 35 phút kém 25 phút II Đồ dùng dạy học - Mô hình đồng hồ có thể quay kim giờ, phút III Hoạt động dạy học Kieåm tra baøi cuõ (5’) - HS leân baûng laøm baøi 1, 2, 3/17 - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN * Giới thiệu bài - GV nêu mục tiêu học và ghi tên bài lên bảng * Hoạt động : Hướng dẫn xem đồng hồ - Cho HS quan sát đồnh hồ thứ khung bài học và hỏi : Đồng hồ giờ? - Y/c HS nêu vị trí kim và kim phút đồng hồ chæ 8h35’ - Y/c HS nghĩ để tính xem còn thiếu bao nhiêu phút thì đến 9h ? - Vì 8h35’ còn gọi là 9h kém 25 - Y/c HS nêu lại vị trí kim và kim phút đồng hồ chæ 9h keùm25 - Hướng dẫn HS đọc trên các mặt còn lại * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành Baøi 1/14 - GV giúp HS thực y/c bài, sau đó cho HS ngồi cạnh thảo luận cặp đôi để làm bài tập - Chữa bài : Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Nghe giới thiệu - HS quan sát đồng hồ thứ - Đồng hồ 8h35’ - Kim qua số 8, gần số 9, kim phút soá - Còn thiếu 25 phút thì đến - HS thaûo luaän nhoùm (8) + Đồng hồ A ? + 6h55’ còn gọi là giờ? + Nêu vị trí kim và kim phút đồng hồ A - Tiến hành tương tự với các phần còn lại - Chữa bài và cho điểm HS Baøi 2/14 - Tổ chức cho HS thi quay kimđồng hồ nhanh + 6h55’ + 7h keùm 5’ + Vì kim qua số và gần số 7, kim phút số 11 - GV chia lớp thành nhóm quay kim đồng hồ theo các SGK đưa và các GV quy ñònh Baøi 3/14Daønh cho HS khaù gioûi - Đồng hồ A ? - 8h45’ hay 9h keùm 15’ - Tìm câu nêu đúng cách đọc đồnghồA - Caâu d, 9h keùm 15’ - Y/c HS tự làm tiếp bài tập - HS laøm baøi - Chữa bài và cho điểm HS Baøi - Tổ chức cho HS làm bài phối hợp, chia HS thành các nhóm nhỏ, nhóm HS Khi làm bài HS laøm caùc coâng vieäc sau : HS : Đọc phần câu hỏi HS : Đọc ghi trên câu hỏi và trả lời HS : Quay kim đồng hồ đến đó - Hết tranh, các HS đổi lại vị trí cho * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Y/c HS nhà luyện tập thêm xem - Laøm baøi 1, 2, /18 (VBT) - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 15 LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu - Biết xem (chính xác đến phút) - Biết xác định 1/2, 1/3 nhóm đồ vật II Đồ dùng dạy học - Vở bài tập III Hoạt động dạy học Kieåm tra baøi cuõ (5’) - HS leân baûng laøm baøi 1, 2, /18 (VBT) - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành Baøi - Y/c HS suy nghĩ tự làm bài, sau đó y/c HS ngồi cạnh - HS lớp làm vào bài tập đổi chéo để kiểm tra bài Lop3.net (9) - Chữa bài và cho điểm HS Baøi - Y/c HS đọc tóm tắt, sau đó dựa vào tóm tắt để HS đọc - Mỗi thuyền chở người Hỏi thành đề toán thuyền chở tất bao nhiêu người ? - Y/c HS suy nghĩ và tự làm bài - 1HS lên bảng, HS lớp làm vào Giaûi : Bốn thuyền chở số người là : x = 20 (người) Đáp số : 20 người Baøi - Y/c HS quan sát hình vẽ phần a và hỏi : Hình nào đã - Hình đã khoanh vào phần số cam khoanh vaøo phaàn soá quaû cam? Vì ? Vì coù taátcaû 12 quaû cam, chia thaønh phaàn baèng thì moãi phaàn coù quaû cam, hình đã khoanh vào cam - Hình đã khoanh vào phần số cam? Vì ? - Hình đã khoanh vào phần số cam, vì coù taát caû 12 quûa cam, chia thaønh phaàn thì phần cam, hình b đã khoanh vào cam - Y/c HS tự làm phần b và chữa bài * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Y/c HS nhà luyện tập thêm xem đồng hồ, các bảng nhân chia đã học - Nhaän xeùt tieát hoïc Tập đọc – kể chuyện Tieát CHIEÁC AÙO LEN (chuaån KTKN : ;SGK :……) (2 tieát) I MUÏC TIEÂU A - Tập đọc Đọc đúng rành mạch ,biết ngắt nghỉ sau dấu chấm,dấu phẩy,giữa các cụm từ.Bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật với lời người dẩn chuyện Hiểu ý nghĩa :Anh em phải biết nhường nhịn ,thương yêu lẫn nhau(trả lời các caâu hoûi 1,2,,4) ø B - Keå chuyeän Kể laiï đoạn câu chuyện dựa theo các gợi II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Tranh minh hoạ bài tập đọc (phóng to có thể) Bảng phụ ghi sẵn phần gợi ý kể chuyện SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU TẬP ĐỌC Ổn định tổ chức (1’) Lop3.net (10) Kieåm tra baøi cuõ (5’) Hai, ba hs đọc bài Cô giáo tí hon và trả lời các câu hỏi1 và SGK GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu chủ điểm và bài (1 ’ ) - Yêu cầu HS mở SGK trang 19 và đọc tên chủ ñieåm cuûa tuaàn - Em hieåu theá naøo laø Maùi aám ? - Giới thiệu : Trong tuần 3, chúng ta học bài tập đọc nói người thân yêu cùng sống mái nhà ấm áp người Bài tập đọc mở đầu chủ đề là Chiếc aùo len Hoạt động : Luyện đọc (31 ’ ) - HS đọc thành tiếng trước lớp Mái ấm - HS tự phát biểu ý kiến a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lượt với giọng nhẹ nhaøng, tình caûm - Theo dõi GV đọc mẫu Chuù yù : + Giọng mẹ : bối rối nói với Lan, cảm động nói với Tuấn + Gioïng Lan : phuïng phòu laøm nuõng + Giọng Tuấn : nhỏ nhẹ, thì thào dứt khoát, mạnh mẽ thuyết phục b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Hướng dẫn đọc câu và luyện phát âm từ khoù, deã laãn - Yêu cầu HS đọc câu đoạn - Theo dõi HS đọc và chỉnh sửa lỗi phát âm HS maéc loãi - Yêu cầu HS nối tiếp đọc câu, đọc từ đầu hết bài - Hướng dẫn đọc đoạn và giải nghĩa từ khoù - Yêu cầu HS đọc đoạn bài Lop3.net - HS tiếp nối đọc bài Mỗi HS đọc câu - Sửa lỗi phát âm theo hướng dẫn GV Các từ dễ phát âm sai, nhầm đã giới thiệu phần mục tiêu - Nối tiếp đọc lại bài, HS đọc caâu - Đọc đoạn bài theo hướng dẫn cuûa GV - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm, (11) - Theo dõi HS đọc và hướng dẫn HS ngắt giọng câu khó đọc - Hướng dẫn HS đọc các đoạn còn lại tương tự đọc đoạn - Khi HS đọc xong đoạn 2, GV cho lớp dừng lại để tìm hiểu từ bối rối, thì thào Có thể yêu cầu HS đặt câu với các từ này - Yêu cầu HS tiếp nối đọc bài trước lớp, HS đọc đoạn - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm - Chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû, moãinhoùm khoảng HS và yêu cầu các HS tiếp nối đọc đoạn bài Hoạt động : - GV gọi HS đọc lại bài trước lớp - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn - Muøa ñoâng naêm nhö theá naøo ? - Vì mùa đông đến sớm và lạnh buốt nên áo len là vật cần và dược người chú ý Hãy tìm hình ảnh bài cho thấy áo len bạn Hoà đẹp và tiện lợi - Yêu cầu HS đọc thầm tiếp đoạn và trả lời caâu hoûi : Vì Lan doãi meï ? - Yêu cầu HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi : Khi biết em muốn có áo len đẹp mà mẹ lại không đủ tiền mua, Tuấn nói với mẹ điều gì ? - Tuấn là người nào ? - Yêu cầu HS đọc tiếp đoạn và hỏi : Vì Lan aân haän ? - Tập ngắt giọng đúng (nếu cần) đọc caâu : Aùo có dây kéo giữa/ lại có mũ để đội có gió lạnh/ mưa lất phất.// - Lần lượt tập đọc các đoạn 2, 3, Chú y các lời thoại nhân vật - Tìm hiểu nghĩa các từ bối rối, thì thào (Đọc thầm phần chú giải) HS đọc thaønh tieáng phaàn chuù giaûi - HS tiếp nối đọc bài, lớp theo doõi baøi SGK - Đọc bài theo nhóm HS cùng nhóm theo dõi để nhận xét và chỉnh s][ar cách đọc cho - HS đọc, lớp cùng theo dõi SGK - Đọc thầm - Mùa đông năm đến sớm và buốt lạnh - HS phaùt bieåu yù kieán theo tinh thaàn xung phong Câu trả lời đúng là : Chiếc áo co màu vàng đẹp, có dây kéo giữa, co mũ để đội có gió lạnh hay trời mưa va raát aám - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm Trả lời : Vì em muốn mua áo Hoà mẹ bảo không thể mua chieác aùo ñaét tieàn nhö vaäy - Cả lớp đọc thầm đoạn và trả lời : Tuấn nói với mẹ hãy dành tiền mua áo cho em Lan Tuaán khoâng caàn theâm aùo vì Tuaán khoe Nếu lạnh, Tuấn mặc nhiều áo bên - Tuấn là người thương mẹ, người anh biết nhường nhịn em - HS thảo luận nhóm để tìm câu trả lời : + Lan ân hận vì đã làm cho mẹ phải buồn + Lan aân haän vì thaáy mình quaù ích kyû khoâng nghĩ tới anh trai + Lan aân haanj vì thaáy anh trai yeâu thöông và nhường nhịn cho mình Lop3.net (12) - Em coù suy nghó gì veà baïn Lan caâu chuyeän naøy ? (GV giuùp HS phaùt hieän thaáy Lan là cô bé ngây thơ (thấy bạn có áo đẹp, em muốn có và đòi mẹ phải mua cho mình áo nhö theá) nhöng em cuõng raát ngoan mình raát ích kỷ, làm mẹ buồn, em nhận lỗi và sửa lỗi ngay.) - Yêu cầu HS lớp suy nghĩ để tìm tên khác cho caâu chuyeän Hoạt động : Luyện đọc lại (5 ’ ) - GV chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû, moãi nhoùm coù HS và yêu cầu đọc lại bài theo vai nhóm cuûa mình - Tổ chức nhóm thi đọc trước lớp - HS xung phong phaùt bieåu yù kieán - HS tự phát biểu ý kiến, phát biểu caàn giaûi thích roõ vì em laïi ñaët teân ño cho câu chuyện Ví dụ : Ba mẹ vì đó la các nhân vật truyện; người anh tốt bụng vì câu chuyện ca ngợi thương yêu, nhường nhịn người anh dành cho em gái; Chuyeän cuûa Lan vì caâu chuyeän keå veà baïn Lan - Moãi HS nhoùm nhaän moät caùc vai : người dẫn chuyện, Lan, mẹ Lan, Tuấn, sau đó luyện đọc bài theo nhóm - Các nhóm thi đọc, lớp theo dõi để chọn nhóm đọc hay - Tuyên dương nhóm đọc tốt, có thể cho điểm Kể chuyện Hoạt động : Xác định yêu cầu (1 ’ ) - Gọi đến HS đọc yêu cầu bài - Kể theo lời Lan là kể nào ? Hoạt động : Hướng dẫn HS kể chuyện (19 ’ ) Kể mẫu đoạn - Treo bảng phụ có viết sẵn các nội dung gợi ý và yêu cầu HS đọc gợi ý đoạn - Nội dung đoạn là gì, nội dung cần thể qua ý, nêu cụ thể nội dung ý ? - Yêu cầu HS dựa vào gợi ý để kể lại đoạn cuûa caâu chuyeän Keå theo nhoùm - Chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû, moái nhoùm coù Lop3.net - Dựa vào các gợi ý đây kể lại đoạn truyện áo len theo lời Lan - Laø keå baèng caùch nhaäp vai vaøo Lan, ke lời Lan nên kể cần xưng hô la tôi, mình em - HS đọc trước lớp - Đoạn nói Chiếc áo đẹp, cần kể rõ yù : Muøa ñoâng naêm raát laïnh, chieác aùo len banbj Hoà đẹp và ấm; Lan đòi mẹ mua cho mình áo giống áo bạn Hoà - HS khá kể trước lớp đoạn Lan - Từng HS kể trước nhóm, các bạn (13) HS vaø yeâu caàu caùc nhoùm HS tieáp noái keå truyện nhóm, HS kể đoạn Kể toàn câu chuyện - Yêu cầu đến nhóm kể chuyện trước lớp nhóm theo dõi và giúp đỡ qua trình baïn keå - đến nhóm thực hành kể trước lớp, ca lớp theo dõi và nhận xét hướng dẫn tieát keå chuyeän tuaàn - Nhận xét phần trình bày nhóm Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò(3 ’ ) - GV hoûi : Theo caâu chuyeän Chieác aùo len muoán khuyeân chuùng ta ñieàu gì ? - HS tự phát biểu ý kiến : + Anh em phải biết nhường nhịn yêu thương + Không nên đòi bố, mẹ mua thứ ma gia ñình khoâng coù ñieàu kieän + Khi có lỗi phải biết nhận và sửa lỗi - HS tự phát biểu ý kiến - Em thích đoạn nào truyện ? Vì ? - Tổng kết học, dặn dò HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị baøi Tập đọc Tieát QUAÏT CHO BAØ NGUÛ (chuaån KTKN : ;SGK :……) I MUÏC TIEÂU Đọc đúng,rành mạch;biết ngắt ngắt đúng nhịp các dòng thơ,nghỉ đúng sau mổi dòng thơ và các khổ thơ Hiểu tình cảm yêu thương,hiếu thảo bạn nhỏ bài thơ bà.(trả lời các CH SGK;thuộc bài thơ) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Tranh minh hoạ bài tập đọc (phóng to, có thể) Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Ổn định tổ chức (1 ’ ) Kieåm tra baøi cuõ (5 ’ ) Hai, ba hs đọc bài Chiếc áo len và trả lời các câu hỏi1 và SGK GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài Lop3.net (14) Hoạt động dạy Hoạt động học Giơùithieäu baøi(1 ’ ) - Baø yeâu quyù vaø chaêm soùc caùc em nhö theá naøo ? - Bà là người yêu thương, quý mến các cháu, luoân heát loøng chaêm soùc cho caùc chaùu, vaø chuùng ta yêu quý bà mình Bài tập đọc hôm seõ guùp caùc em hieåu veà tình caûm cuûa moät baïn nhoû bà - Ghi teân baøi leân baûng Hoạt động : Luyện đọc (15 ’ ) a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lượt với giọng nhẹ nhaøng, tình caûm b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Hướng dẫn đọc dòng thơ và luyện phát âm từ khoù, deã laãn - Yêu cầu HS tiếp nối đọc dòng thơ baøi - Theo dõi HS đọc và chỉnh sửa lỗi phát âm HS maéc loãi * Hướng dẫn đọc khổ thơ và giải nghĩa các từ khoù - Yêu cầu HS đọc khổ bài thơ - Theo dõi HS đọc và hướng dẫn ngắt giọng cho đúng nhịp, ý thơ - Hướng dẫn HS đọc các khổ còn lại tương tự ý - Khi HS đọc xong đoạn 2, GV cho lớp dừng lại để tìm hiểu từ thiu thiu Có thể yêu cầu HS đặt câu với các từ này - Yêu cầu HS tiếp nối đọc bài trước lớp, HS đọc khổ thơ * Luyện đọc bài theo nhóm - Chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû, moãi nhoùm HS vaø yêu cầu các em nối tiếp đọc khổ thơ baøi * Yêu cầu HS lớp đọc đồng bài thơ Hoạt động : Hướng dẫn tìm hiểu bài (7’) - Baïn nhoû baøi thô ñang laøm gì ? Lop3.net - đến HS phát biểu ý kiến - Theo dõi GV đọc mẫu - HS tiếp nối đọc bài Mỗi HS đọc hai câu Đọc từ đầu hết Đọc khopangr lượt - Sửa lỗi phát âm theo hướng dẫn GV Các từ dễ phát âm sai đã giới thiệu phần Muïc tieâu * Đọc khổ bài theo hướng dẫn GV - HS lớp đọc thầm, HS đọc thành tiếng - Tập ngắt giọng đúng đọc khổ Ôi/ chích choeø ôi!// Chim đừng hót nữa,/ Baø em oám roài,/ Laëng/ cho baø nguû.// - Lần lượt tập đọc các đoạn 2, 3, Chú y ngắt nhịp đọc khổ : Hoa cam, hoa kheá/ Chín lặng vườn,/ Baø mô tay chaùu/ Quạt đầy hương thơm.// - HS đọc chú giải SGK, sau đó so em đặt câu với từ thiu thiu - HS nối tiếp đọc bài, lớp theo dõi baøi SGK (15) - Tìm câu thơ cho thấy bạn nhỏ quan tâm đến giaác nguû cuûa baø - Cảnh vật nhà và ngoài vườn nào ? (GV cho nhiều HS trả lời, HS trả lời đủ ý thì toång keát yù) (Nếu HS chưa trả lời câu hỏi trên thì GV yêu cầu HS tìm câu thơ tả cảnh vật nhà và ngoài vườn, sau đó giảng cho HS thấy cảnh vật nhà và ngoài vườn yên tĩnh) - GV giaûng theâm veà hình aûnh ngaán naéng thiu thiu Đậu trên tường trắng : Ngấn nắng đậu trên tường cuõng ñang mô maøng, saép nguû - Yêu cầu HS thảo luận để tìm câu trả lời cho câu hỏi ? Vì có thể đoán bà mơ ? - Bài thơ cho ta thấy tình cảm bạn nhỏ baø nhö theá naøo ? Keát luaän : Baøi thô cho ta thaáy tình caûm yeâu thương, hiếu thảo bạn bà Hoạt động : Học thuộc lòng bài thơ (6 ’ ) - GV cho lớp đọc đồng bài, sau đó yêu cầu HS tự học thuộc lòng bài thơ - Treo bảng phụ có viết sẵn bài thơ, sau đó xoá dần nội dung bài thơ cho HS đọc thuộc lòng - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng - Tuyên dương HS đọc tốt, cho điểm HS Hoạt động cuối : Củng cố dặn dò(3’) - GV hoûi : Em thích nhaát khoå thô naøo baøi thô ? Vì ? Lop3.net - Đọc bài theo nhóm, HS cùng nhóm theo dõi và chỉnh sửa cách đọc cho - HS đọc, lớp cùng theo dõi SGK - Baïn nhoû ñang quaït cho baø nguû - Bạn nhỏ nhắc chích choè chim đừng hót Lặng cho bà ngủ Bạn vẫy quạt thật vaø mong baø nguû ngon baø nheù - Trong nhà và ngoài vườn yên tĩnh, ngấn nắng ngủ thiu thiu trên tường, cốc chén nằm im, hoa cam, hoa kheá chín laëng Chæ coù moät chu chích troeø ñang hoùt - HS thảo luận theo cặp, sau đó số em trả lời trước lớp : Bà mơ thấy tay cháu quạt đầy hương thơm vì : + Trước bà ngủ, cháu đã quạt cho bà, bà thiếp cháu quạt cho bà thật tay + Vì hoa cam, hoa kheá ñöa höông vaøo nha neân giaác nguû baø vaãn thaáy muøi thôm cuûa chuùng + Vì cháu luôn tay quạt cho bà höông hoa cam, hoa kheá theo tay cuûa chaùu đến với bà nên giấc ngủ, bà thấy tay cháu quạt đầy hương thơm + Vì chaùu raát yeâu quyù baø vaø baø cuõng raát yeâu chaùu - Baïn nhoû raát yeâu quyù baø cuûa mình Tự nhẩm và học thuộc lòng bài thơ - Đọc thuộc bài thơ theo yêu cầu GV - Từ đến HS thi đọc thuộc lòng theo tinh thaàn xung phong - HS tự phát biểu ý kiến (16) -Cho HS yếu đọc ranh bài thơ TN&XH Tiết: BEÄNH LAO PHOÅI (chuaån KTKN : 86 ; SGK…) I MUC TIEU - Biet can tiem phong lao, thô khong khí lanh, an ñu chat ñe phong benh lao phoi II ÑO DUNG DAY HOC Cac hình SGK trang 12, 13 III HOAT ÑONG DAY HOC CHU YEU Khôi ñong (1’) Kiem tra bai cu (4’) GV goi HS lam bai tap 1, 2,3 / VBT Tö nhien xa hoi Tap GV nhan xet, ghi ñiem Bai môi (30’) Hoat ñong day Hoat ñong hoc Hoat ñong : Lam viec vôi SGK Cach tien hanh : Böôc : - GV yeu cau HS quan sat hình 1, 2, 3, 4, SGK trang 12 - HS quan sat hình 1trong SGK trang 12 - Yeu cau cac nhom cung lan löôt thao luan cac cau hoi SGV trang -Lam viec theo nhom 28 Böôc : - Goi ñai dien cac nhom trình bay ket qua thao luan cua nhom mình - Ñai dien cac nhom trình bay ket qua Moi nhom chæ trình bay mot cau Cac nhom khac bo sung gop y thao luan cua nhom mình Cac nhom khac bo sung gop y - GV söa chöa va giup HS hoan thien cau tra lôi Ket luan : + Nguyen nhan : Do vi khuan lao gay ra+ Bieu hien : Ngöôi benh cam thay met moi, kem an, gay ñi va sot nhe ve chieu + Ñöông lay : Benh lay tö ngöôi benh sang ngöôi lanh bang ñöông ho hap Lop3.net (17) + Tac hai : Lam suy giam söc khoe ngöôi benh, neu khong chöa trò kòp thôi se nguy hai ñen tính mang Lam ton kem tien cua Co the lay sang moi ngöôi xung quanh neu khong giö ve sinh Hoat ñong : Thao luan nhom Cach tien hanh : Böôc : - GV chia nhom va yeu cau HS quan sat hình SGK trang 13 ; ket hôp vôi lien he thöc te ñe tra lôi cac cau hoi SGV trang 29 Böôc : - Goi ñai dien cac nhom trình bay ket qua thao luan cua nhom mình Moi nhom chæ trình bay mot cau Cac nhom khac bo sung gop y - GV giang them cho HS nhöng viec lam va hoan canh de lam mac benh viem phoi Böôc :Lien he - GV hoi : Em va gia ñình can lam gì ñe phong tranh benh lao phoi ? - HS quan sat hình SGK va tra lôi cau hoi - Ñai dien cac nhom trình bay ket qua thao luan cua nhom mình - Luon quet don nha cöa, mô cöa cho anh nang mat trôi chieu vao nha ; khong hut thuoc la, thuoc lao ; lam viec va nghæ ngôi ñieu ño ; … Ket luan : - Lao la mot benh truyen nhiem vi khuan gay - Ngay nay, khong chæ co thuoc chöa khoi benh lao ma co thuoc tiem phong lao - Tre em ñöôc tiem phong lao co the khong bò mac benh suot cuoc ñôi Hoat ñong : Ñong vai Cach tien hanh : Böôc : - GV neu tình huong : Böôc : - Goi cac nhom xung phong len trình bay tröôc lôp Cac HS khac nhan xet xem cac ban ña biet cach noi ñe biet bo me hoac bac só biet ve tình trang söc khoe cua mình chöa Ket luan : Khi bò sot, met moi, chung ta can phai noi vôi bome ñe ñöôc ñöa ñi kham benh kòp thôi Khi ñen gap bac só, chung ta can phai noi ro xem mình bò ñau ô ñau ñe bac só chuan ñoan ñung benh ; neu co benh phai uong thuoc ñu lieu theo ñôn cua bac só Hoat ñong cuoi : Cung co, dan - Yeu cau HS ñoc noi dung ban can biet SGK - GV nhan xet tiet hoc va dan HS ve nha chuan bò bai sau Chính tả Lop3.net - Nghe GV neu tình huong - Cac nhom xung phong len trình dien - 1, HS ñoc noi dung ban can biet SGK (18) Tiết: Chieác aùo len Phaân bieät tr/ch ; daáu hoûi /daáu nga õ(chuaånKTKN : ;SGK….) I/Muïc tieâu: -Nghe-viết đúng bài CT (không mắc quá lỗi);trình bày đúng hìnhthức bài văn xuôi -Làm đúng BT (2) a/b BT CT phương ngữ GV chọn -Điền đúng chữ và tên chữ vào ô trống bảng (BT3) II/Đồ dùng dạy- học: -Bảng phụ viết BT3 và lựa chọn bài tập 2b III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu: 1/KTBC:Gọi HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết gắn bó , nặng nhọc ,khăn tay, khaêng khít GV chữa bài và cho điểm HS GV NX cho ñieåm HS 2/Dạy học bài Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động Giới thiệu bài: Mục tiêu : giúp HS nắm nội dung yêu cầu bài hoïc GV ghi đề bài: -HS theo doõi Y/C HS đọc đề bài -2 HS đọc đề bài Hoạt động Hướng dẫn HS viét chính tả Mục tiêu : Giúp HS -Nghe và viết lại chính xác đoạn Naèm cuoän troøn …hai anh em baøi Chieác aùo len -GV đọc mẫu đoạn văn Chiếc áo len -Y/C HS đọc lại -HS laéng nghe +HD HS tìm hiểu ND đoạn viết -1HS đọc lại lớp theo dõi Nghe và viết lại chính xác đoạn Nằm cuộn tròn …hai anh em baøi Chieác aùo len Vì lan aân haän ? HS trả lời -Lan mong trời mau sáng để làm gì ? Để nói với mẹ hãy mua áo cho cả hai anh em +HD HS trình baøy -Đoạn văn có câu ? -Đoạn văn có năm câu - Trong đoạn văn có chữ nào phải viết hoa ?Vì -Chữ Lan vì đó là tên riêng,chữ Nằm ,Em sao? ,Aùp, Con ,Mẹ vì đó là từ đầu câu Vieát sau daáu hai chaám Lời Lan muốn nói với mẹ viết nào ? HS vieát baûng + HD HS viết từ khó HS leân baûng vieát : aám aùp , xin loãi, xaáu hổ,vờ nghủ GV đọc các từ khó cho HS viết vào bảng Lop3.net (19) GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS -Y/C HS đọc từ vừa đã tìm + HS vieát chính taû GV đọc cho HS viết theo đúng Y/C GV đọc HS Soát lỗi -GV thu 7-10 baøi chaám vaø NX HS đọc các từ trên 3HS HS nghe đọc viết lại đoạn văn HS đổi cho và dùng viết chì để soát lỗi cho Hoạt động HD HS làm bài tập chính tả Mục tiêu: -Giúp HS Phân biệt các chữ có tr/ch , l/n điền đúng và học thuộc tên chữ cái bảng chữ cái Baøi 2:b Gọi HS đọc Y/C bài Y/C HS tự làm bài Y/C HS nhaän xeùt baøi treân baûng GV keát luaän vaø cho ñieåm HS 1HS đọc HS leân baûng laøm baøi HS laøm vaøo VBT 1HS NX lớp theo dõi và tự sửa lỗi mình Y/C HS đọc đồng Baøi Gọi HS đọc Y/C bài Y/C HS tự làm bài -GV chữa bài sau đó HS đọc lại Xoá hét bảng Y/C HS đọc lại Cả lớp viết vào chữ và tên chữ theo đúng thứ tự Hoạt động ;Củng cố dặn dò Muïc tieâu : Giuùp HS cuûng coá laïi baøi hoïc NX tieát hoïc Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết bài: Chị em Tieát Chính taû ( taäp cheùp ) Chò 1HS đọc HS làm vào 3-5 HS đọc HS viết vào HS theo doõi em Phaân bieät aêc /oaêc,tr/ch.daáu hoûi /daáu ngaõ(chuaånKTKN : 10 ;SGK….) I/Muïc tieâu: - Chép đúng bài CT (không mắc quá lỗi);trình bày đúng bài CT -Làm đúng BT các từ chứa tiếng có vần ăc/oăc(BT2) BT a/b BT CT phương ngữ GV soạn II/Đồ dùng dạy- học: -Baûng ghi saün baøi thô chò em -Baûng phuï vieát BT2 baêng giaáy ,buùt Lop3.net (20) / Các hoạt động IIIdaïy –hoïc chuû yeáu: 1/KTBC:Gọi HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết thước kẻ , học vẽ ,vẻ đẹp ,thi đỗ GV chữa bài và cho điểm HS Gọi HS đọớth tự 19 chữ cái đã học GV NX cho ñieåm HS 2/Dạy học bài Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động Giới thiệu bài: Mục tiêu : giúp HS nắm nội dung yêu cầu bài hoïc GV ghi đề bài: -HS theo doõi Y/C HS đọc đề bài -2 HS đọc đề bài Hoạt động Hướng dẫn HS viét chính tả Mục tiêu : Giúp HS -Chép đúng ,không mắc lỗi bài thơ Chi em -GV đọc mẫu bài thơ Chị em -Y/C HS đọc lại -HS laéng nghe +HD HS tìm hiểu ND đoạn viết -1HS đọc lại lớp theo dõi - Người chị bài thơ làm việc gì? Chò chaûi chieáu buoâng maøn ,ru em nguû ,queùt theàm ,trong gaø vaø nguû cuøng em +HD HS trình baøy -thể thơ lục bát ,dòng trên chữ dòng -Baøi thô vieát theo theå thô gì ? chữ Caùch trình baøy baøi thô theo theå thô luïc baùt nhö theá naøo Doøng vieát luøi vaøo oâ ? Doøng vieát luøi vaøo oâ -Chữ đầu dòng thơ phải viết nào? HS neâu : Caùi nguû ,traûi chieáu ,ngoan,haùt ru , + HD HS viết từ khó HS lên bảng viếtcả lớp viết bảng Y/C HS nêu từ khó ,dễ lẫn viết tả ? HS cheùp baøi -Y/C HS đọc và viết các từ tìm GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS HS đổi cho và dùng viết chì để + HS cheùp chính taû soát lỗi cho HS nhìn bảng chép bài GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS GV đọc HS Soát lỗi -GV thu 7-10 baøi chaám vaø NX Hoạt động HD HS làm bài tập chính tả Mục tiêu: -Giúp HS -Làm đúng các bài tập chính tả 1HS đọc phaân bieät aêc/oaêc ; tr/ch ; hoûi/thanh ngaõ Baøi 2: HS leân baûng laøm baøi HS laøm vaøo VBT Lop3.net (21)