Chia nhóm, mỗi nhóm 4 HS và yêu cầu luyện đọc lại bài theo các vai : người dẫn chuyện, chú lính, viên tướng, thầy giáo.. Người lĩnh dũng cảm.[r]
(1)TuÇn Thø ngµy 14 th¸ng n¨m 2009 chào cờ: Hoạt động tập thể Líp trùc tuÇn nhËn xÐt chung Tập đọc: NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM I MỤC TIÊU - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu ý nghĩa : Khi mắc lỗi phải dám nhận lỗi và sửa lỗi ; người dám nhận lỗi và sửa lỗi là người dũng cảm ( Trả lời các CH SGK ) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc - Một nứa tép, số bông hoa mười III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ’ Ổn định tổ chức (1 ) Kiểm tra bài cũ (5’) Hai, ba HS đọc bài Ông ngoại và trả lời các câu hỏi1 và SGK GV nhận xét, cho điểm Bài Giới thiệu bài (1’) - Hỏi : Theo em, người nào là - đến HS trả lời câu hỏi người dũng cảm? - GV : Bài học Chú lính dũng cảm tập đọc cho các em biết điều đó - Ghi tên bài lên bảng Hoạt động : Luyện đọc Mục tiêu : - Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai đã nêu phần mục tiêu Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài Cách tiến hành : a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lượt với giọng nhanh Chú ý lời các nhân vật : 78 Lop3.net - Theo dõi GV đọc mẫu (2) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh + Giọng viên tướng : dứt khoát, rõ ràng, tự tin + Giọng chú lính : Lúc đầu rụt rè, đến cuối chuyện dứt khoát, kiên định + Giọng thầy giáo : nghiêm khắc, buồn bã b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Hướng dẫn đọc câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn - Mỗi HS đọc câu, tiếp nối đọc từ đầu đến hết bài Đọc vòng - Hướng dẫn đọc đoạn và giải - Đọc đoạn trước lớp Chú ý ngắt giọng đúng các dấu chấm, phẩy và nghĩa từ khó đọc lời các nhân vật : - Hướng dẫn đọc đoạn trước lớp - Vượt rào,/ bắt sống lấy nó !// - Chỉ thằng hèn chui.// - Về thôi./ /(giọng tướng lệnh dứt khoát, rõ ràng.) - Chui vào à ?// - Ra vườn !// (giọng ngập ngừng, rụt rè.) - Nhưng là hèn - (giọng quyết, khẳng định.) - Thầy mong em nào phạm lỗi sửa lại hàng rào và luống hoa.// (giọng khẩn thiết, bao dung) - Giải nghĩa các từ khó : + Cho học sinh xem đoạn nứa tép + Vẽ lên bảng hàng rào hình ô trám và giới thiệu từ ô trám + Hoa mười là loài hoa nhỏ, thường nở vào 10 trưa Hoa có nhiều màu đỏ, hồng, vàng (Cho HS xem bông hoà 10 giờ) + Em hiểu từ nghiêm trọng câu "thầy giáo nghiêm trọng hỏi." nào ? + Thế nào là ? Em hãy đặt câu với từ này + Quan sát nứa tép + Quan sát hình minh hoạ để hiểu nghĩa từ + Quan sát bông hoa và nghe giáo viên giới thiệu + Nghĩa là thầy giáo hỏi giọng nghiêm khắc + Quả nghĩa là dứt khoát, không dự Đặt câu : Cậu bé cậu đã gặp tôi đâu đó - Yêu cầu HS tiếp nối đọc bài - HS tiếp nối đọc bài, lớp theo dõi bài SGK trước lớp, HS đọc đoạn - Mỗi nhóm HS, em đọc đoạn nhóm - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm - nhóm thi đọc tếp nối - Tổ chức thi đọc các nhóm Hoạt động : Hướng dẫn HS tìm hiểu bài (7’) Mục tiêu : HS hiểu nội dung câu chuyện Cách tiến hành : 79 Lop3.net (3) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV gọi HS đọc lại bài trước lớp - HS đọc, lớp cùng theo dõi SGK - Hỏi: các bạn nhỏ truyện chơi trò gì ? Ơû đâu ? - Đánh trận giả là trò chơi quen thuộc với trẻ em Trong trò chơi các bạn có phân cấp tướng, huy, lính quân đội và cấp phải phục tùng cấp trên - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn - Viên tướng hạ lệnh gì không tiêu diệt máy bay địch ? - Khi đó, chú lính nhỏ đã làm gì ? - Các bạn nhỏ chơi trò đánh trận giả vườn trường - Như chú lính đã làm trái lệnh viên tướng, chúng ta cùng tìm hiểu đoạn xem chuyện gì xảy sau đó - Việc leo hàng rào các bạn khác đã gây hậu gì ? - HS đọc đoạn trước lớp, lớp đọc thầm theo - Hãy đọc đoạn và cho biết : "Thầy giáo mong chờ điều gì HS lớp" ? - Khi bị thầy giáo nhắc nhở, chú lính nhỏ cảm thấy nào ? - Theo em, vì chú lính lại run lên nghe thầy giáo hỏi ? - Thầy giáo mong HS mình dũng cảm nhận lỗi - Đọc thầm - Viên tướng hạ lệnh trèo qua hàng rào vào vườn để bắt sống nó - Chú lính nhỏ định không leo lên hàng rào lệnh viên tướng mà chui qua lỗ hổng chân hàng rào - Vì chú lính nhỏ lại định chui - Vì chú sợ làm hỏng hàng rào vườn trường qua lỗ hổng chân hàng rào ? - Hàng rào đã bị đổ, tướng sĩ ngã đè lên luống hoa mười giờ, hàng rào đè lên chú lính - Chú lính nhỏ run lên vì sợ - HS phát biểu ý kiến :Vì chú lính quá hối hận./ Vì chú sợ./ Vì chú chưa định là nhận hay không nhận lỗi mình./ - Vậy là đến cuối học tướng và - HS đọc thành tiếng đoạn 4, lớp theo lính chưa dám nhận lỗi với thầy dõi bài SGK giáo Liệu sau đó các bạn nhỏ có dũng cảm và thực điều thầy giáo mong muốn không, chúng ta cùng tìm hiểu đoạn cuối bài - Chú lính nhỏ đã nói với viên tướng điều gì khỏi lớp học ? - Chú đã làm gì viên tướng khoát tay và lệnh : "Về thôi!" ? - Lúc đó, thái độ viên tướng và người lính nào ? - Chú lính nói khẽ : "Ra vườn !" - Chú nói : "Nhưng là hèn !" bước phía vườn trường - Mọi người sững lại nhìn chú đội bước nhanh theo chú người huy dũng cảm - Ai là người lính dũng cảm truyện - Chú lính chui qua hàng rào là người lính dũng cảm vì đã biết nhận lỗi và sửa lỗi này ? Vì ? 80 Lop3.net (4) Hoạt động giáo viên - Em học bài học gì từ chú lính nhỏ bài ? Hoạt động : Luyện đọc lại (6’) Mục tiêu : Đọc trôi chảy toàn bài, bước đầu biết đọc phù hợp với giọng các nhân vật truyện - Nhận xét và tuyên dương nhóm đọc bài tốt Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò - Em đã dũng cảm nhận lỗi chưa ? Khi đó em đã mắc lỗi gì ? Em nhận lỗi với ? Em suy nghĩ gì việc đó ? - Tổng kết học, dặn dò HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau KỂ CHUYỆN: Hoạt động học sinh - Khi có lỗi cần dũng cảm nhận lỗi và sửa lỗi Chia nhóm, nhóm HS và yêu cầu luyện đọc lại bài theo các vai : người dẫn chuyện, chú lính, viên tướng, thầy giáo 1, HS trả lời Người lĩnh dũng cảm I.Môc tiªu: BiÕt kÓ lại đoạn cña c©u chuyªn dùa theo tranh minh häa II §å dïng d¹y häc: -Tranh minh häa truyÖn kÓ III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động : Xác đinh yêu cầu (1’) - Gọi đến HS đọc yêu cầu bài Hoạt động học sinh - Dựa vào các tranh sau kể lại câu chuyện Người lính dũng cảm Hoạt động : Hướng dẫn HS kể chuyện (19’) Mục tiêu : Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạkể lại đoạn và toàn câu chuyện Cách tiến hành : -4 HS kể nối tiếp trước lớp, HS kể đoạn - - Gọi HS kể - Chú ý: HS lúng túng, GV đặt câu 81 Lop3.net (5) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh hỏi gợi ý cho HS + Tranh : Viên tướng lệnh nào ? Chú lính dịnh làm gì ? + Tranh : Cả nhóm đã vượt rào cách nào ? Chú lính vượt rào cách nào ? Chuyện gì đã xảy sau đó ? + Tranh : Thầy giáo đã nói gì với các bạn ? Khi nghe thầy giáo nói chú lính cảm thấy nào ? Thầy mong muốn điều gì các bạn HS ? + Tranh : Viên tướng lệnh nào ? Chú lính nhỏ đã nói và làm gì đó ? Mọi người có thái độ nào trước lời nói và việc làm chú lính nhỏ ? - Tổ chức cho nhóm thi kể chuyện - nhóm kể, HS lớp theo dõi và Nhóm kể đoạn 1, nhận xét, bình chọn nhóm thắng - Nhận xét và cho điểm HS Còng cè d¨n dß - Em đã dũng cảm nhận lỗi chưa 1, HS trả lời ? Khi đó em đã mắc lỗi gì ? Em nhận lỗi với ? Em suy nghĩ gì việc đó ? - Tổng kết học, dặn dò HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau To¸n: Nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè ( cã nhí ) I Môc tiªu: - BiÕt lµm tÝnh nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè ( cã nhí ) - VËn dông gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp nh©n II §å dïng d¹y häc: VBT, b¶ng III Các hoạt động dạy – học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A KTBC: - §äc b¶ng nh©n ( HS ) - Yêu cầu HS đọc bảng nhân B Bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu nhân số có hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè * Yªu cÇu HS n¾m ®îc c¸ch nh©n 82 Lop3.net (6) - GV nªu vµ viÕt phÐp nh©n lªn b¶ng a 23 x = ? - HS quan s¸t - HS lên bảng đặt tính theo cột dọc: 23 x - GV hướng dẫn cho HS tính: Nhân từ - HS chú ý nghe và quan sát ph¶i sang tr¸i : nh©n b»ng 18 viÕt (th¼ng cét víi vµ 3) nhí 1; nh©n b»ng 6, thªm b»ng viÕt (bªn tr¸i 8) - VËy ( nªu vµ viÕt ): 26 x = 78 - Vµi HS nªu l¹i c¸ch nh©n nh trªn b 54 x = ? - GV hướng dẫn tương tự trên - HS thùc hiÖn -HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh Hoạt động 2: thực hành a Bµi tËp 1: Cñng cè c¸ch nh©n sè cã - HS nªu yªu cÇu BT hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (cã - HS thùc hiÖn b¶ng nhí) 47 25 28 82 99 x2 x3 x x x 94 75 168 410 297 - GV söa sai sau mçi lÇn gi¬ b¶ng b Bµi tËp 2: gi¶i ®îc bµi to¸n cã lêi - HS nªu yªu cÇu BT văn có liên quan đến phép nhân vừa häc - GV hướng dẫn HS phân tích và giải - HS ph©n tÝch bµi to¸n + gi¶i vµo vë - Lớp đọc bài và nhận xét Gi¶i: cuén v¶i nh thÕ cã sè mÐt lµ: 35 x = 70 ( m ) §S: 70 mÐt v¶i - GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm: c Bµi tËp 3: Cñng cè c¸ch t×m sè bÞ chia cha biÕt - Muèn t×m sè bÞ chia cha biÕt ta lµm - HS nªu - HS thùc hiÖn b¶ng con: nh thÕ nµo? x : = 12 x : = 23 x = 12 x x = 23 x x = 72 x = 92 GV söa sai sau mçi lÇn gi¬ b¶ng III Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc: - ChuÈn bÞ bµi sau 83 Lop3.net (7) Thø ngµy 15 th¸ng n¨m 2009 LuyÖn to¸n: ¤n Nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (Cã nhí) I Môc tiªu: : - Cñng cè c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (cã nhí ) - Ôn tập thời gian ( xem đồng hồ và số ngày ) II- §å dïng d¹y häc: B¶ng phô chÐp trß ch¬i III -Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - 2HS lªn b¶ng A-KTBC : 18 x = - C¶ líp lµm b¶ng 99 x = Thùc hiÖn tÝnh vµo b¶ng - ch÷a B.Bµi mêi: - Nªu c¸ch nh©n Giêi thiÖu bµi - Lµm bµi vµo phiÕu HT 2.LuyÖn tËp 38 27 53 Bµi 1: TÝnh x x x Bµi : §Æt tÝnh råi tÝnh 76 162 212 - Nêu cách đặt tính và thứ tự thực phÐp tÝnh? - Lµm vë- 3HS lªn b¶ng ch÷a bµi ChÊm ch÷a bµi Bµi gi¶i S¸u ngµy cã sè giê lµ: Bµi3: Gi¶i to¸n: 14 x = 84( giê) Bµi to¸n cho biÕt g× ? hái g× ? §¸p sè: 84 giê - ChÊm ch÷a bµi Bµi : - GV đọc số theo đề bài - HS quay kim đồng hồ số - Đọc đã quay D- Các hoạt động nối tiếp - HS điền đúng(Đ), sai(S) Cñng cè: 33 x = 36 (S) - Phép nhân nào có KQ đúng? 12 x = 60 ( § ) 25 x = 80 ( S ) 2.DÆn dß : - ¤n l¹i bµi 24 x = 84 ( § ) 22 x = 104 ( S ) Chính tả (nghe viết): Người lính dũng cảm I Môc tiªu: - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài băn xuôi - Làm đúng BT (2) a / b BT CT phương ngữ GV soạn 84 Lop3.net (8) - Biết điền đúng chữ và tên chữ vào ô trống bảng ( BT3 ) III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A KTBC: GV: đọc: Loay hoay, gió 1HS đọc đoạn văn cần viết chính tả, -> lớp đọc thầm xo¸y, hµng rµo GV nhËn xÐt B Bµi míi: GT bµi – ghi ®Çu bµi Hướng dẫn HS nghe – viết: a Hướng dẫn HS nghe viết - §o¹n v¨n nµy kÓ chuyÖn g× ? - Hướng dẫn nhận xét chính tả + §o¹n v¨n trªn cã mÊy c©u? - Nh÷ng ch÷ nµo ®o¹n v¨n ®îc viÕt hoa? - Lời các nhân vật đánh dấu nh÷ng dÊu g×? - LuyÖn viÕt tiÕng khã: + GV đọc: quyết, vườn trườn, viên tướng, sững lại… b GV đọc bài: - GV đến bàn quan sát, uấn nắn cho HS c ChÊm ch÷a bµi: - GV đọc lại bài - GV thu bµi chÊm ®iÓm - HS viÕt b¶ng - HS nªu - c©u - C¸c ch÷ ®Çu c©u vµ tªn riªng - ViÕt sau dÊu hai chÊm… - HS nghe, luyÖn viÕt vµo b¶ng - HS chó ý nghe – viÕt vµo vë - HS nghe – so¸t lçi vµo vë Hướng dẫn HS làm bài chính tả a Bµi 2(a): - HS nªu yªu cÇu BT GV gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu bµi tËp - HS lµm vµo nh¸p + 2HS lªn b¶ng lµm - HS đọc bài làm -> lớp nhận xét - GV nhËn xÐt – söa sai + Lời giải: Lựu, nở, nắng, lũ, lơ, lướt b Bµi 3: - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS c¶ líp lµm vµo vë - HS lªn ®iÒn trªn b¶ng - Líp nhËn xÐt - HS đọc thuộc chữ cái trên bảng - 2-3 HS đọc thuộc lòng theo đúng thứ tự 28 chữ cái đã học - GV nhËn xÐt söa sai Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau 85 Lop3.net (9) Luyện Tiếng việt: Ôn bài tập đọc: Người lính dũng cảm I Môc tiªu - Củng cố kĩ đọc trơn và đọc hiểu - §äc kÕt hîp tr¶ lêi c©u hái II §å dïng GV : SGK HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KiÓm tra bµi cò - HS đọc bài - Đọc phân vai bài : Người lính dũng - Nhận xét bạn đọc c¶m Bµi míi a H§1: §äc tiÕng - GV đọc mẫu, HD giọng đọc - §äc c©u - HS theo dâi - HS nối tiếp đọc câu, kết hợp luyện đọc từ khó + §äc nèi tiÕp ®o¹n - Kết hợp luyện đọc câu khó - §äc ®o¹n theo nhãm - Thi đọc các nhóm - Bình chọn nhóm đọc hay + HS đọc bài - §äc ®o¹n - §äc c¶ bµi b HĐ : đọc hiểu - GV hái HS c©u hái SGK c HĐ : đọc phân vai - Gọi nhóm đọc phân vai - GV HD giọng đọc vai IV Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc, khen tæ, nhãm, cá nhân đọc tốt - Về nhà luyện đọc tiếp - HS tr¶ lêi - §äc ph©n vai theo nhãm - Các nhóm thi đọc phân vai - Bình chọn nhóm đọc hay Thực hành viết chữ đẹp: Bài I Môc tiªu: Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ viÕt hoa b, D, K, T, H.C th«ng qua bµi tËp øng dông Viết tên riêng (Bình Dương, Bắc Kinh ) cỡ chữ nhỏ ViÕt c©u øng dông:Buån tr«ng cöa bÓ chiÒu h«m- ThuyÒn thÊp thoáng cánh buồm xa xa; Bắc thang lên đến cung mây ngồi gốc c©y; Bít giËn, lµm lµnh II §å dïng d¹y häc: 86 Lop3.net (10) - MÉu ch÷ viÕt hoa: b, D, K, T, H.C - Tên riêng Bình Dương, Bắc Kinh và các câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HS viÕt, líp nhËn xÐt A KTBC: -Yc viÕt b¶ng líp: Êp B¾c, Ên §é - GV nhËn xÐt B Bµi míi: GT bµi – ghi ®Çu bµi HD häc sinh viÕt trªn b¶ng a LuyÖn viÕt ch÷ hoa - GV ch÷ hoa - HS quan s¸t + Nhận xét số nét và độ cao? - HS nªu - GV yªu cÇu HS quan s¸t vµo VTV - HS quan s¸t + T×m c¸c ch÷ hoa cã bµi? -b, D, K, T, H.C - GV viÕt mÉu, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng ch÷ - HS nghe – quan s¸t - GV đọc: b, D, K, T, H.C b LuyÖn viÕt tõ øng dông -GV gi¶i thÝch nghÜa cña tõ øng dông - HS nghe – luyÖn viÕt vµo b¶ng - Cho HS luyÖn viÕt tõ øng dông - GV nhËn xÐt, söa sai c LuyÖn viÕt c©u øng dông - HS tËp viÕt trªn b¶ng Bình Dương, Bắc Kinh +ViÕt c¸c c©u øng dông - HS viết bài vào Thực hành chữ đẹp - HS đọc từ ứng dụng - HS đọc câu ứng dụng - GV gióp HS hiÓu lêi khuyªn cña c©u - HS chó ý nghe tôc ng÷ : - HS tËp viÕt b¶ng c¸c ch÷ Bång, - GV nhËn xÐt, söa sai ¡n c¸c c©u øng dông Hướng dẫn viết vào TV - GV nªu yªu cÇu + ViÕt ch÷ B: dßng + Viết từ Bình Dương, Bắc Kinh dßng ChÊm ch÷a bµi : - GV thu bµi chÊm ®iÓm - NX bµi viÕt Cñng cè dÆn dß - Nªu l¹i ND bµi: - HS chó ý nghe 87 Lop3.net (11) - VÒ nhµ viÕt bµi vµo vë Thù hµnh chữ đẹp;chuẩn bị bài sau - §¸nh gi¸ tiÕt häc ChiÒu thø ngµy 15 th¸ng n¨m 2009 Tập đọc: Cuộc họp chữ viết I MỤC TIÊU - Biết ngắt nghỉ hợp lí sau dấu câu , đọc đúng các kiểu câu ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu ND : Tầm quan trọng dấu chấm nói riêng và câu nói chung ( ( Trả lời các CH SGK ) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Ổn định tổ chức(1’) Kiểm tra bài cũ (4’) Yêu cầu HS đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi 2, bài tập đọc Mùa thu em GV nhận xét và cho điểm Dạy - học bài Giới thiệu bài (1’) - Treo tranh minh hoạ bài tập đọc và hỏi : Tranh vẽ cảnh gì ? - Theo em, các chữ viết có biết họp không ? Nếu có thì họp chúng ta bàn nội dung gì ? - Giới thiệu : bài tập đọc hôm giúp các em tham gia vào họp chữ viết Nội dung họp là gì ? Chúng ta cùng tìm hiểu bài Cuộc họp chữ viết Hoạt động : Luyện đọc (15’) Mục tiêu : Hoạt động học sinh - Tranh vẽ các chữ cái và dấu câu - HS phát biểu ý kiến theo suy nghĩ riêng em - Theo dõi GV đọc mẫu - HS đọc đúng các từ khó đã nêu phần mục tiêu Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ - HS hiểu nghĩa các từ ngữ bài Cách tiến hành : a) Đọc mẫu 88 Lop3.net (12) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV đọc mẫu toàn bài lượt với * Mỗi HS đọc câu, tiếp nối giọng nhanh Chú ý lời các nhân vật đọc từ đầu đến hết bài Đọc vòng : * Đọc đoạn bài theo + Giọng người dẫn chuyện : vui vẻ, hướng dẫn GV hóm hỉnh - Dùng bút chì đánh dấu phân chia các + Giọng chữ A : rõ ràng, dõng dạc + Giọng dấu chấm : lúc ngạc nhiên (Thế đoạn văn theo hướng dẫn GV nghĩa là gì ?) ; phàn nàn (Aåu !) b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Hướng dẫn đọc câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn * Hướng dẫn đọc đoạn và giải nghĩa từ khó - Hướng dẫn HS chia bài thành đoạn : + Đoạn : Vừa tan học Đi đôi giày da trên trán lấm mồ hôi + Đoạn : Có tiếng xì xào Trên trán lấm mồ hôi + Đoạn : Tiếng cười rộ lên ẩu + Đoạn : Phần còn lại -GV treo bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc Hướng dẫn HS đọc đoạn trước lớp -Cho lớp luyện đọc lời chữ A - HS tiếp nối đọc bài lượt Chú ý ngắt giọng dúng các dấu chấm, phẩy và đọc lời các nhân vật : - Thưa các bạn !//Hôm nay,/ chúng ta họp để tìm cách giúp đỡ em Hoàng.// Hoàng hoàn toàn không biết chấm câu.// Có đoạn văn/ em viết này : "Chú lính bước vào đầu chú.// Đội mũ sắt chân.// Đi đôi giày da trên trán lấm mồ hôi."// - HS tiếp nối đọc bài (đọc lượt 2), lớp theo dõi bài SGK * Mỗi nhóm HS, em đọc đoạn nhóm * HS thi đọc tiếp nối - HS, lớp cùng theo dõi SGK - Các chữ cái và dấu câu họp để bàn cách giúp đỡ bạn Hoàng , Hoàng hoàn toàn không biết chấm câu nên - Yêu cầu HS tiếp nối đọc đã viết câu buồn cười bài trước lớp, HS đọc đoạn - Cuộc họp đề nghị anh Dấu Chấm Hoàng định chấm câu thì * Yêu cầu HS luyện đọc theo nhắc Hoàng đọc lại câu văn lần nhóm * Tổ chức thi đọc các nhóm Hoạt động : Hướng dẫn tìm hiểu bài (7’) - Chia nhóm theo yêu cầu Mục tiêu : - Nhận đồ dùng học tập HS hiểu nội dung bài Cách tiến hành : - Thảo luận, sau đó nhóm dán bài nhóm mình lên bảng Cả lớp dọc bài 89 Lop3.net (13) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV gọi HS đọc lại bài trước lớp nhóm và nhận xét Đáp án : - Yêu cầu HS đọc lại đoạn và hỏi : các chữ cái và dấu câu họp bàn việc gì ? - Yêu cầu HS đọc tiếp các đoạn còn lại và hỏi : Cuộc họp đã đề cách gì để giúp bạn Hoàng ? - GV : Đây là chuyện vui viết theo đúng trình tự họp thông thường số ngày Chúng ta cùng tìm hiểu trình tự họp - Chia lớp thành nhóm - Phát cho nhốm HS tờ giấy khổ lớn, có ghi sẵn trình tự họp câu hỏi 3, SGK - Yêu cầu thảo luận để trả lời câu hỏi Diễn biến họp Nêu mục đích họp Nêu tình hình lớp Nêu nguyên nhân dẫn hình đó Nêu cách giải Giao việc cho người - Nhận xét, đưa đáp sau đó cho lớp đọc lại Hôm nay, chúng ta họp để tìm cách giúp đỡ em Hoàng Em Hoàng hoàn toàn không biết chấm câu Có đoạn văn em viết này : "Chú lính bước vào đầu chú Đội mũ sắt chân Đi đôi giày da trên trán lấm mồ hôi." đến tình Tất là Hoàng chẳng để ý đến dấu chấm câu Mõi tay chỗ nào, cậu ta chấm chỗ Từ nay, Hoàng định đặt dấu châm câu, Hoàng phải đọc lại câu văn lần Anh dấu chấm cần yêu cầu Hoàng đọc lại câu văn lần trước Hoàng đặt dấu chấm câu án đúng, đáp án Kết luận : Bài học cho ta thấy tầm quan trọng dấu chấm và câu Nếu đánh dấu chấm sai vị trí làm cho người đọc hiểu lầm ý câu Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ 90 Lop3.net (14) Hoạt động giáo viên Hoạt động : Luyện đọc lại bài(5’) Mục tiêu : Đọc trôi chảy toàn bài và bước đầu biết phân biệt lời các nhân vật đọc bài Cách tiến hành : - Yêu cầu HS đọc lại bài theo hình thức phân vai - Tổ chức cho các nhóm thi đọc bài theo vai Hoạt động học sinh - Mỗi nhóm HS đọc lại bài theo hình thức phân vai : người dẫn chuyện, bác chữ A, đám đông, Dấu Chấm - đến nhóm thi đọc Cả lớp bình chọn nhóm đọc tốt Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (3’) - Nhận xét tiết học - Dặn dò HS ghi nhớ trình tự họp thông thường và chuẩn bị bài sau To¸n: LuyÖn tËp I Môc tiªu: - BiÕt nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (cã nhí) - Biết xem đồng hồ chính xác đến phút II §å dïng d¹y häc: VBT, b¶ng III Các hoạt động dạy học I ¤n luyÖn - Nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè ( cã nhí) ( mét HS) - Mét HS lµm bµi tËp hai II Bµi míi: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Bài tập a Cñng cè vÒ phÐp nh©n vÒ sè cã hai - HS nªu yªu cÇu bµi häc - HS nªu c¸ch thùc hiÖn ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè ( Bµi 1) - HS lµm b¶ng 49 27 57 18 64 x x x x x3 98 108 342 90 192 - GV söa sai cho HS b Bµi (a,b) HS giái lµm thªm c,d HS đặt tính và tính đúng kết - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lªn b¶ng céng líp lµm vµo nh¸p - Líp nhËn xÐt 91 Lop3.net (15) x 38 76 27 162 x 53 212 x 45 225 x - GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm c Bµi 3: Gi¶i ®îc bµi to¸n cã lêi v¨n - HS nªu yªu cÇu bµi tËp có liên quan đến thời gian GVcho HS nhân tích sau đó giải vào - HS giải vào + 1HS lên bảng Bµi gi¶i Cã tÊt c¶ sè giê lµ : 24 x = 144 (giê) §S : 144 giê - GV nhËn xÐt d Bµi 4: HS thùc hµnh xem ®îc giê - HS nªu yªu cÇu bµi tËp trên mô hình đồng hồ - HS thực hành trên đồng hồ GVnhËn xÐt, söa sai cho HS ® Bµi (HS kh¸ giái) HS nèi ®îc c¸c - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS dùng thước nối kết hai phÐp nh©n cã kÕt qu¶ b»ng phÐp nh©n b»ng - GV nhËn xÐt chung - Lớp nhận xét – chữa bài đúng 2x3 6x4 3x5 5x3 III Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau LuyÖn to¸n: 4x6 3x2 ¤n luyÖn I Môc tiªu: - Cñng cè c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè ( Cã nhí) - Ôn tập thời gian ( Xem đồng hồ và số ngày) II §å dïng d¹y häc: B¶ng con, VBT, B¶ng phô II Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giíi thiÖu bµi: LuyÖn tËp: Bµi tËp Cñng cè vÒ phÐp nh©n vÒ sè cã hai ch÷ - HS nªu yªu cÇu bµi häc - HS nªu c¸ch thùc hiÖn sè cho sè cã mét ch÷ sè - HS lµm b¶ng 92 Lop3.net (16) 69 138 x - GV söa sai cho HS Bµi HS đặt tính và tính đúng kết 20 x 80 95 475 x 15 120 x 74 444 x - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lªn b¶ng céng líp lµm vµo nh¸p - Líp nhËn xÐt 88 35 35 65 x x x x - GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm Bµi 3: Gi¶i ®îc bµi to¸n cã lêi v¨n cã - HS nªu yªu cÇu bµi tËp liên quan đến thời gian Lớp 3C có 31 HS Mỗi bạn phát -HS đọc bài toán quyÓn vë.Hái cã tÊt c¶ bao nhiªu quyÓn vë? - Yc hs lµm bµi - HS gi¶i vµo vë + 1HS lµm b¶ng phô b -NhËn xÐt Bµi gi¶i Cã tÊt c¶ sè quyÓn vë lµ: 31 x = 155 (QuyÓn) §S : 155 quyÓn - GV nhËn xÐt Bµi 4: HS thùc hµnh xem ®îc giê trªn - HS nªu yªu cÇu bµi tËp mô hình đồng hồ - HS thực hành trên đồng hồ GVnhËn xÐt, söa sai cho HS Bài5:(HS khá-giỏi) Có 30 cam, chia -HS đọc bài và làm bài cho nhãm,mçi nhãm cã HS Hái -1 HS lªn b¶ng gi¶i, líp lµm vë mçi HS ®îc mÊy qu¶ cam?( Gi¶i c¸ch) - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm III Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau Thø ngµy 16 th¸ng n¨m 2009 To¸n: B¶ng chia I Môc tiªu: - Bước đầu thuộc bảng chia - VËn dông gi¶i to¸n cã lêi v¨n ( cã mét phÐp chia 6) I §å dïng d¹y häc: - C¸c tÊm b×a mçi tÊm cã chÊm trßn III Các hoạt động dạy học: 93 Lop3.net (17) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A KiÓm tra bµi cò: - §äc b¶ng nh©n - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm - HS đọc B Bµi míi: Hướng dẫn HS lập bảng chia - Yªu cÇu HS lËp ®îc b¶ng chia vµ häc thuéc b¶ng chia - lÊy lÇn b»ng mÊy - GV viÕt: x = - GV chØ vµo tÊm b×a cã chÊm trßn vµ hái: LÊy (chÊm trßn) chia thµnh c¸c nhãm, mçi nhãm cã (chÊm trßn) th× ®îc mÊy chÊm trßn ? - GV viÕt b¶ng: : = - lÊy lÇn b»ng mÊy ? - GV viÕt b¶ng: x = 12 - LÊy 12 (chÊm trßn) chia thµnh c¸c nhãm, mçi nhãm cã (chÊm trßn) th× ®îc mÊy nhãm ? - GV viÕt b¶ng: 12 : = - Các phép chia còn lại làm tương tự nh trªn - GV cho HS häc thuéc b¶ng chia LuyÖn tËp: Bµi 1: Cñng cè cho HS b¶ng chia võa häc - HS lÊy tÊm b×a (6 chÊm trßn) - lÊy lÇn b»ng - §îc nhãm; chia ®îc - HS đọc phép nhân và phép chia võa lËp - HS lÊy tÊm b×a (mçi tÊm b×a cã chÊm trßn) - lÊy lÇn b»ng 12 - §îc nhãm ( 12 chia ®îc 2) - HS đọc phép tính: x = 12 12 : = - HS đọc thuộc bảng chia theo d·y, nhãm, c¸ nh©n - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS tÝnh nhÈm råi nªu miÖng kÕt qu¶ võa tÝnh ®îc - Líp nhËn xÐt 42 : = 24 : = - GV nhËn xÐt 54 : = 36 : = 12 : = : = 1… Bµi 2: Cñng cè vÒ ý nghÜa cña phÐp - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - C¶ líp lµm vµo b¶ng chia x = 24 x = 12 - GV gäi HS nªu yªu cÇu vµ c¸ch lµm 24 : = 12 : = cho HS thùc hiÖn b¶ng 24 : = 12 : = - GV nhËn xÐt Bµi 3: Gi¶i ®îc bµi to¸n cã lêi v¨n cã - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS ph©n tÝch bµi to¸n liên quan đến phép chia - HS lªn b¶ng, líp gi¶i vµo vë 94 Lop3.net (18) Bµi gi¶i: Mçi ®o¹n dµi sè x¨ng-ti-mÐt lµ: 48 : = (cm) §¸p sè: cm - GV gäi HS ph©n tÝch bµi to¸n cã lêi vµ gi¶i - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi 4: (HS kh¸, giái) - GV gäi HS ph©n tÝch, nªu c¸ch gi¶i - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS ph©n tÝch bµi to¸n - HS lªn b¶ng, líp gi¶i vµo vë Bµi gi¶i: C¾t ®îc sè ®o¹n lµ: 48 : = (®o¹n) §¸p sè: ®o¹n IV Cñng cè – dÆn dß: - Nªu néi dung bµi häc - DÆn dß: VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi häc sau - GV nhËn xÐt tiÕt hoc LuyÖn tõ vµ c©u: So s¸nh I Môc tiªu: - Nắm kiểu so sánh : so sánh kém ( BT1) - Nêu các từ so sánh các khổ thơ BT2 - Biết thêm từ so sánh vào câu chưa có từ so sánh ( BT , BT ) II §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp viÕt BT1 - B¶ng phô viÕt néi dung BT3 III Các hoạt động dạy – học: A KiÓm tra bµi cò: - HS lµm l¹i BT2 - HS lµm l¹i BT3 ( tiÕt LTVC tuÇn 4) - GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: ghi ®Çu bµi Hướng dẫn làm bài tập: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HS đọc yêu cầu BT, lớp đọc thầm làm bài nháp a Bµi tËp 1: - HS lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt - GV nhËn xÐt, H×nh ¶nh so s¸nh KiÓu so s¸nh chèt l¹i lêi gi¶i 95 Lop3.net (19) đúng a Ch¸u khoÎ h¬n «ng nhiÒu ¤ng bµ lµ buæi trêi chiÒu Ch¸u lµ ngµy r¹ng s¸ng b Trăng khuya trăng sáng đèn c Nh÷ng ng«i thøc ch¾ng b»ng mẹ đã thức vì d.Mẹ là gió suốt đời b Bµi tËp 2: - GV nêu yêu cầu HS đọc câu thơ sau đó t×m tõ vµo nh¸p H¬n kÐm Ngang hµng Ngang b»ng H¬n kÐm H¬n kÐm Ngang b»ng - HS đọc yêu cầu bài tập - HS t×m tõ so s¸nh c¸c khæ th¬ - HS lªn b¶ng lµm, líp nhËn xÐt - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng *Lời giải đúng: a H¬n - lµ - lµ - lµ b H¬n c Ch¼ng b»ng – lµ - HS đọc yêu cầu bài tập c Bµi tËp 3: - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng - C¶ líp nhËn xÐt … Dừa - đàn lợn… … tàu Dừa – lược… - HS đọc yêu cầu bài tập c Bµi tËp 4: - HS lµm vµo giÊy nh¸p - GV gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu cu¶ bµi - HS lªn b¶ng ®iÒn nhanh tõ so tËp s¸nh - Líp nhËn xÐt - GV nhËn xÐt chèt l¹i Nh, lµ, nh lµ, tùa, nh Qu¶ dõa §µn lîn n»m trªn cao thÓ… Tµu dõa Nh, lµ, nh lµ, tùa, nh Chiếc lược chải vào mây xanh thÓ… Cñng cè – dÆn dß: - HS nh¾c l¹i néi dung võa häc - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn dß: ChuÈn cho tiÕt häc sai LuyÖn TiÕng viÖt ¤n luyÖn tõ vµ c©u : So s¸nh I Môc tiªu - Cñng cè cho HS vÒ so s¸nh h¬n kÐm - N¾m ®îc c¸c tõ cã ý nghÜa so s¸nh h¬n kÐm VËn dông lµm BT II §å dïng GV : Néi dung HS : VBT III Các hoạt động dạy học chủ yếu 96 Lop3.net (20) Hoạt động giáo viên A KiÓm tra bµi cò - §Æt mét c©u theo mÉu lµ g× ? B Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi LuyÖn tËp Bµi ( VBT ) - HS đọc yêu cầu BT Hoạt động học sinh - HS đặt câu theo mẫu là gì - NhËn xÐt b¹n - T×m c¸c h×nh ¶nh so s¸nh - HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm bµi vµo vë - HS g¹ch ch©n c¸c h×nh ¶nh so s¸nh a) Ch¸u khoÎ h¬n «ng nhiÒu ¤ng lµ buæi trêi chiÒu Ch¸u lµ ngµy r¹ng s¸ng b) Trăng khuya sáng đèn c)* Nh÷ng ng«i thøc ngoµi Chẳng mẹ đã thức vì chúng Mẹ là gió suốt đời - GV nhËn xÐt Bµi a,b - §äc yªu cÇu BT - Ghi l¹i c¸c tõ so s¸nh khæ th¬ trªn - em lªn b¶ng, c¶ líp lµm b¶ng VBT - C¸c tõ so s¸nh : h¬n, lµ, lµ, h¬n, ch¼ng b»ng, lµ - §æi vë nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS IV Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ «n l¹i bµi Thø ngµy 17 th¸ng n¨m 2009 To¸n : LuyÖn tËp I Môc tiªu: - BiÕt nh©n, chia ph¹m vi b¶ng nh©n , b¶ng chia - VËn dông gi¶i to¸n cã lêi v¨n ( cã mét phÐp chia 6) - Biết xác định 1/6 hình đơn giản II Các hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A KTBC: HS đọc lớp nhận xét - §äc b¶ng chia - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm 97 Lop3.net (21)