1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Giáo án các môn học lớp 2 - Tuần 18 - Trường tiểu học Nam Thành

20 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 240,61 KB

Nội dung

- 1 HS lên bảng, cả lớp làm phiếu bài tập - GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán và Bài giải: Số bạn lớp em có tất cả là: cách trình bày bài giải.. II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của t[r]

(1)TUẦN 29 Ngày soạn: 30/3/ 2013 Thứ hai, ngày tháng năm 2013 Tiết 2+3: TẬP ĐỌC ĐẦM SEN I.Mục đích: Giúp HS: - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: xanh mát, ngan ngát, khiết, dẹt lại; bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài: Vẽ đẹp lá, hoa, hương sắc loài sen - Trả lời câu hỏi 1; 2(SGK) II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa bài học, vật thật hoa sen - Sách Tiếng Việt Tập 2, chữ học Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học I Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS đọc bài và TL các câu hỏi sau: - HS đọc bài + Ở nhà mình, cậu bé đã làm gì? + Khi bị đứt tay, cậu bé có khóc không? + Khi nào cậu bé khóc? Vì sao? - Nhận xét, ghi điểm II Dạy bài : Giới thiệu bài: HD HS xem tranh và giới - HS quan sát tranh và nghe GV giới thiệu bài: Đầm Sen thiệu bài - GV ghi đề bài lên bảng - HS đọc đề bài Luyện đọc: a GV đọc mẫu: GV đọc mẫu bài đọc viết - HS nhìn bảng, nghe GV đọc chữ in thường trên bảng lớp - Gọi học sinh giỏi đọc lại bài b Tìm tiếng, từ khó đọc: - GV treo bảng phụ giao việc cho tổ : - HS tìm và trả lời + Tổ 1: Tìm từ có vần + đài sen, lại, hái hoa + Tổ 2: Tìm từ có vần an + thuyền nan, ngan ngát, + Tổ :Tìm từ có vần iêt + khiết + Tổ 4: Tìm từ có vần ang? + ven làng, nhị vàng, sáng sáng - GV dùng phấn màu gạch chân các từ vừa - HS yếu đánh vần các tiếng khó: sen, nêu khiết, sáng Lop1.net (2) c Luyện đọc tiếng, từ: - Cá nhân, ĐT d Luyện đọc câu: - GV yêu cầu HS nhận biết bài có - Trong bài có câu câu? - Hướng dẫn HS đọc câu - Hs đọc thầm, đọc thành tiếng câu - Đọc cá nhân nối tiếp câu - GV đọc mẫu câu dài : “Suốt hái hoa” - Hs luyện đọc câu dài - HD HS ngắt gặp dấu phẩy, nghỉ Suôt mùa sen, sáng sáng lại có hết câu người ngồi trên thuyền nan rẽ lá, hái hoa đ Đọc lại câu : - Yêu cầu HS thi đọc câu - Cá nhân thi đọc e Luyện đọc đoạn : GV chia đoạn - Đoạn : “Đầm sen mặt đầm” - Cá nhân đọc nối tiếp đoạn - Đoạn : “Hoa sen xanh thẫm” - Đoạn : “Suốt mùa sen hái hoa” + Gv uốn sửa lỗi phát âm sai HS g Luyện đọc bài : - Hs đọc ( CN , ĐT) h Tìm tiếng có vần cần ôn: -YC1/92: Tìm tiếng bài có vần: en ? - HS tìm, đọc các tiếng đó -YC2/92:Tìm tiếng ngoài bài có vần en, oen ? i Luyện đọc tiếng dễ nhầm lẫn: - Cá nhân, ĐT - HD HS luyện đọc: en # eng khen ngợi # đánh kẻng k Nói câu chứa tiếng có vần vừa ôn: - Yêu cầu các tổ thi nói câu chứa tiếng có - HS xem hình vẽ, đọc câu mẫu Truyện Dế Mèn phiêu lưu ký hay vần cần ôn : en, oen - Yêu cầu HS đọc câu mẫu - HS tìm tiếng có vần en ( mèn) - Tìm tiếng có vần ôn Lan nhoẻn miệng cười - Hs tìm tiếng có vần oen( nhoẻn) - Các tổ thi nói câu chứa tiếng có vần cần ôn: en, oen - Hs thi nói câu - Nhận xét, tuyên dương Tiết Luyện đọc SGK: - HS đọc ĐT a HS đọc bài tiết 1( Bảng lớp) - HS đọc bài SGK/91 b Luyện đọc SGK - Cho HS đọc nối tiếp câu, đoạn, bài Lop1.net (3) Tìm hiểu bài: - HS đọc và trả lời câu hỏi - Yêu cầu HS đọc đoạn, GV nêu câu - Lá sen có màu xanh mát - nở, cánh hoa nhị vàng hỏi :- Đ1: Lá sen có màu gì? - Đ2 : Khi nở, hoa sen trông đẹp nào Hương sen ngan ngát, khiết ? Câu văn nào tả hương sen? + Bài văn nêu lên điều gì? - Hs hiểu nội ding bài văn Bài văn tả vẻ đẹp lá, hoa, hương sắc loài sen 5/ Luyện nói: Nói sen - GV yêu cầu cặp HS hỏi đáp sen: - HS làm việc theo nhóm đôi + Lá sen nào? + Hoa sen có màu gì? + Sen mọc đâu? - Gọi số nhóm lên trình bày - Từng cặp HS hỏi đáp sen III Củng cố - Dặn dò: - Gọi HS đọc lại bài và trả lời câu hỏi: + Khi nở, hoa sen trông đẹp nào? - HS đọc và trả lời + Câu văn nào tả hương sen? - Bài sau : Mời vào  Tiết 5: ÔN TẬP Rèn chữ: BÀI 29 I Mục tiêu: HS viết đúng đẹp các chữ, rèn kỹ viết cho HS Áp dụng để viết đúng đẹp II Đồ dùng: Vở luyện viết, bảng III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên I Kiểm tra: - Kiểm tra luyện HS II Bài mới: Giới thiệu bài - HĐ1: Hướng dẫn viết - GV viết mẫu lên bảng Vừa viết vừa hướng dẫn HS quy trình viết - Cho HS viết vào bảng - Kiểm tra nhận xét HĐ2: Hướng dẫn viết Lưu ý HS tư ngồi viết Nét nối các chữ Lop1.net Hoạt động học sinh - HS theo dõi - HS thực hành viết theo yêu cầu (4) - Y/cầu viết vào -Thu chấm và nhận xét III Dặn dò: Tập viết thêm nhà  Thứ ba ngày tháng năm 2013 Tiết 1: TOÁN PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100 (CỘNG KHÔNG NHỚ) I Mục đích, yêu cầu: Giúp HS: - Nắm cách cộng số có hai chữ số; biết đặt tính và làm tính cộng (không nhớ) số có hai chữ số; vận dụng để giải toán - Hs làm bài tập 1,2,3 SGK II Đồ dùng dạy học: - Các bó, bó chục que tính và số que tính rời - Bộ đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học I Kiểm tra bài cũ: - Trên cành có 15 chim, chim đã bay - HS lên bảng - lớp làm vào nháp Hỏi trên cành còn lại chim? - Nhận xét, tuyên dương II Bài mới: Giới thiệu cách làm tính cộng (không nhớ): a Phép cộng có dạng 35 + 24: - HS thao tác trên que tính - GV yêu cầu HS lấy 35 que tính - HS lấy 35 que tính và sử dụng các - GV thể bảng: Có bó chục, viết bó que tính để nhận biết 35 có 3 cột chục; có que tính rời, viết cột đơn chục và đơn vị vị - Cho HS lấy 24 que tính đặt 35 - HS lấy 24 que tính và sử dụng các que tính bó que tính để nhận biết 24 có - GV thể bảng: chục và đơn vị Thêm 24 que rời, viết cột chục 3; có - HS quan sát que tính rời, viết cột đơn vị, - Bây giờ, ta gộp lại bó chục và que tính rời, viết cột chục và cột đơn vị * GV hướng dẫn cách đặt tính: + Viết 35 viết 24 cho chục thẳng cột - HS quan sát với chục, đơn vị thẳng cột với đơn vị + Viết dấu + + Kẻ vạch ngang hai số đó - Hướng dẫn cách tính: Tính từ phải sang trái Lop1.net (5) 35 + cộng 9, viết cộng 5, viết - HS quan sát - Hs nêu lại cách cộng ( Nhiều em nhắc lại) 24 59 35 cộng 24 59 (35 + 24 = 59) b Phép cộng có dạng 35 + 20: - GV có thể bỏ qua bước thao tác với que tính mà hướng dẫn HS làm kĩ thuật tính trên b Phép cộng có dạng 35 + 2: - GV có thể bỏ qua bước thao tác với que tính - HS quan sát và nêu lại cách cộng mà hướng dẫn HS làm kĩ thuật tính trên - Chú ý cho HS: Khi đặt tính phải đặt thẳng cột với cột đơn vị Thực hành: * Bài (SGK/154): Tính - HS quan sát và nêu lại cách cộng - Yêu cầu HS làm bài - Chữa bài, nhận xét * Bài (SGK/155): - HS múa, hát tập thể - Yêu cầu HS làm bài - Chữa bài, nhận xét * Bài (SGK/155) - HS lên bảng, lớp làm bảng - Yêu cầu HS đọc bài toán - Đặt tính tính - Bài toán cho biết gì? - HS lên bảng, lớp làm BC - Bài toán hỏi gì? - HS đọc bài toán - Muốn tìm hai lớp trồng bao nhiêu cây ta - lớp 1A trồng 35 cây, lớp 2A làm phép tình gì? trồng 50 cây - GV hướng dẫn HS làm bài - hai lớp trồng bao nhiêu cây? - Chữa bài, nhận xét - phép cộng Củng cố, dặn dò: - HS lên bảng, lớp làm phiếu bài - Trò chơi: Mỗi lần đội chơi Đội này nêu tập phép tính cộng không nhớ phạm vi - HS tham gia chơi 100, đội tính kết và ngược lại - Nhận xét tiết học - Bài sau : Luyện tập  - Lop1.net (6) Tiết 2: TẬP VIẾT TÔ CHỮ HOA : L, M, N I.Mục đích : Giúp HS : - Tô các chữ hoa: L, M, N - Viết đúng các vần en, oen, ong, oong; các từ ngữ: hoa sen, nhoẻn cười, xanh, cái xoong kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo Tập viết 1, tập 2(Mỗi từ ngữ viết ít lần) * HS khá, giỏi viết nét dần đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định Tập viết, tập II Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viết các chữ hoa mẫu - Vở TV1/2 III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học I Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra tập viết - HS để tập viết lên bàn - Yêu cầu HS viết: hiếu thảo, yêu mến - 1HS lên bảng, lớp viết BC II Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Giới thiệu Ghi đề bài - HS đọc đề bài Hướng dẫn HS tô chữ hoa: a Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét: - GV đính các chữ hoa lên bảng - HS quan sát, nhận xét * Chữ L, M, N - GV nhận xét số lượng nét, kiểu nét chữ hoa L - GV nêu quy trình viết (vừa nói vừa tô chữ khung chữ) * Chữ M, N thực tương tự - Hướng dẫn HS viết bóng, viết BC - HS viết bóng, viết BC Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng: - GV cho HS đọc các vần, từ ngữ ứng dụng: - HS đọc cá nhân, ĐT ong, xanh, oong, cải xoong - Hs nêu chữ trong: tr + ong - GV đọc HS viết BC các vần, từ ngữ ứng Chữ xoong : x + oong - HS lên bảng, lớp viết BC dụng Hướng dẫn HS tập tô, tập viết: - HS múa, hát tập thể - GV yêu cầu HS mở TV/25, 26, 27 + Tô chữ hoa : L, M, N dòng - HS mở TV/25, 26, 27 và thực + Viết vần, từ: en, oen, ong, oong theo yêu cầu GV xanh, cái xoong dòng - Chấm bài, nhận xét III Củng cố - Dặn dò : Lop1.net (7) - Trò chơi : Thi viết chữ đẹp - Dặn dò : Viết tiếp phần bài còn lại - Mỗi tổ cử đại diện thi viết chữ đẹp TV/25, 26, 27 - Bài sau : Tô chữ hoa :O, Ô, Ơ, P  Tiết 3: CHÍNH TẢ HOA SEN I.Mục đích: Giúp HS: - Nhìn sách bảng chép lại và trình bày đúng bài thơ lục bát Hoa sen: 28 chữ khoảng 12-15 phút - Điền đúng vần en hay oen; chữ g hay gh vào chỗ trống - Bài tập 2, SGK II Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viết nội dung bài chính tả - Vở bài tập Tiếng Việt tập III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học I Kiểm tra bài cũ: - im hay iêm? trái tim, kim tiêm - HS lên bảng, lớp BC - s hay x ? xe lu, dòng sông II Dạy bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài - HS đọc đề bài - GV ghi đề bài lên bảng: Hoa sen Hướng dẫn HS tập chép: - GV treo bảng phụ có ghi sẵn nội dung bài - HS nhìn bảng đọc thành tiếng đoạn thơ cần chép “Trong đầm mùi bùn” thơ - Cho HS tìm và đọc tiếng khó: trắng, - Cá nhân, ĐT chen, hôi tanh, mùi bùi a/ Luyện đọc, viết tiếng khó - HS viết vào BC b/ Hướng dẫn HS tập chép vào - HS nghe đọc kết hợp nhìn bảng chép - Gv vừa đọc vừa đọc vừa hướng dẫn học bài sinh nhìn bảng chép - HD cách trình bày bài thơ lục bát - GV đọc HS soát bài c/Hd chữa bài: - Hướng dẫn HS tự sửa lỗi bút chì - Từng đôi học sinh đổi soát bài - GV sửa trên bảng lỗi phổ biến - HS gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề - Yêu cầu HS đổi vở, sửa lỗi cho - GV chấm số vở, nhận xét - HS tự ghi số lỗi lề Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: - HS múa, hát tập thể - GV treo bảng phụ: Lop1.net (8) a Điền vần en oen: - HS đọc yêu cầu, HS lên bảng - HS nêu yêu cầu, HS lên bảng - Cho lớp sửa bài vào VBT - Cả lớp sửa bài vào VBT b Điền chữ g hay gh: - Tổ chức HS thi đua làm bài tập trên bảng - HS thi đua làm bài tập trên bảng lớp - Cả lớp sửa bài vào VBT lớp - Cho lớp sửa bài vào VBT III Củng cố - Dặn dò: - Tuyên dương HS viết đúng, đẹp - Nhận xét tiết học - Bài sau: Viết: Mời vào  Tiết 4+5: LUYỆN TOÁN ÔN LUYỆN I.Mục tiêu: Giúp học sinh biết giải và trình bày bài toán có lời văn có phép tính trừ - RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n cã lêi v¨n - Gi¸o dôc ý thøc häc bµi II.Đồ dùng dạy học: - Bộ đồ dùng toán III.Các hoạt động dạy học : 1.Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh giải bài tập trên bảng lớp - Học sinh giải trên bảng lớp Giải: Số hình tam giác không tô màu là: - GV Nhận xét ghi điểm – = (tam giác) Bài : Đáp số : tam giác a) Giới thiệu bài: - GV giới thiệu, ghi đầu bài lên bảng - HS lắng nghe b) Hướng dẫn HS luyện tập: Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - HS nêu yêu cầu bài tập - HDHS làm bài vào - Gọi HS lên bảng - HS làm bài vào - 1HS lên bảng làm bài làm bài - GV nhận xét, chữa bài - HS chữa bài Bài 2: - Gọi HS nêu yêu cầu bài - HS nêu yêu cầu bài tập - HDHS phân tích, nêu TT bài toán và giải - HS phân tích, nêu tóm tắt và giải vào - Gọi 1HS lên bảng giải - Học sinh lên bảng giải Lop1.net (9) Bài giải: Số thuyền Lan còn lại là: 14 – = 10 (cái thuyền) - GV nhận xét, chữa bài Đáp số : 10 cái thuyền Bài 3: - HS đọc bài toán – nêu yêu cầu - Gọi nêu yêu cầu bài: - HS tự làm bài vào - 1HS lên bảng - Cho học sinh tự làm vào chữa bài chữa bài Giải: trên lớp Số bạn nam tổ em là: - GV nhận xét, chữa bài – = (bạn) Bài 4: Đáp số : bạn nam - Gọi nêu yêu cầu bài: - HS nêu yêu cầu bài - Cho học sinh quan sát hình vẽ và đọc tóm - HS quan sát và đọc tóm tắt - Học sinh tự giải chữa bài trên tắt bài toán - Giáo viên hướng dẫn học sinh giải bảng lớp Củng cố, dặn dò: - Nhắc lại tên bài học - GV Nhận xét tiết học, tuyên dương Nêu lại các bước giải toán có văn - Dặn dò: Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết - HS lắng nghe sau  Tiết 6+7: LUYỆN TIẾNG VIỆT ÔN LUYỆN I Môc tiªu:Cñng cè: -§äc bµi §Çm sen -Bồi dưỡng, phụ đạo học sinh II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy KiÓm tra bµi cò: -§äc SGK(trang 91) NhËn xÐt, ghi ®iÓm 2/ D¹y bµi «n: a)Giíi thiÖu bµi: b) Rèn đọc cho HS: * HS trung b×nh, yÕu: -Rèn đọc trơn câu, đoạn, bài: +GV viÕt nh÷ng tõ ng÷: lµng, l¸ sen, chen nhau, në, ngan ng¸t, dÑt, trªn thuyÒn, +HS đọc nhiều lần(kết hợp cho HS phân tÝch tiÕng khã) -HS më SGK(tr.82) -Gọi HS đọc bài(Đọc trơn câu, đoạn, Hoạt động trò -HS đọc SGK -NhËn xÐt -HS đọc các từ ngữ -NhËn xÐt -HS më SGK(tr.91) - HS đọc bài(Đọc trơn câu, đoạn, bµi) Lop1.net (10) c¶ bµi) -NhËn xÐt -NhËn xÐt -HS khá giỏi đọc diễn cảm *HS kh¸ giái: -NhËn xÐt -Luyện đọc diễn cảm: -HS thi đọc diễn cảm, tuyên dương em +Gọi HS đọc đúng, đọc hay đoạn đọc tốt hoÆc c¶ bµi §Çm sen +HS t×m tiÕng cã vÇn en:Ðnen, chen, then, -NhËn xÐt khen, -Thi đọc diễn cảm +HS nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn en +T×m tiÕng cã vÇn en N¨m nay, em ®­îc giÊy khen +Nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn en M¸i tãc ®en nh¸nh -NhËn xÐt Cñng cè: -HS đọc bài - Gọi HS đọc bài SGK DÆn dß: -Về đọc bài SGK -ChuÈn bÞ bµi sau  Thứ tư ngày tháng năm 2013 Tiết 1+2: TẬP ĐỌC MỜI VÀO I.Mục đích : Giúp HS : - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ có tiếng vùng phương ngữ dễ phát âm sai Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung bài: Chủ nhà hiếu khách, niềm nở đón người bạn tốt đến chơi - Trả lời câu hỏi 1; 2(SGK) - Học thuộc lòng khổ thơ đầu bài thơ II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa bài học - Sách Tiếng Việt Tập 2, hộp đồ dùng học Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học I Kiểm tra bài cũ : Đầm sen - Gọi HS đọc bài và trả lời các câu hỏi: - HS đọc bài + Lá sen có màu gì? + Khi nở, hoa sen trông đẹp nào? + Hương sen nào? - Nhận xét, ghi điểm II Dạy bài mới: Giới thiệu bài: HD HS xem tranh và giới - HS quan sát tranh và nghe GV giới thiệu bài : Mời vào thiệu bài - GV ghi đề bài lên bảng - HS đọc đề bài 10 Lop1.net (11) Luyện đọc: a GV đọc mẫu: GV đọc mẫu bài đọc viết - HS nhìn bảng, nghe GV đọc chữ in thường trên bảng lớp b Tìm tiếng, từ khó đọc: - GV treo bảng phụ giao việc cho tổ: - HS tìm và trả lời + Tổ 1: Tìm từ có vần + Nai, tai, ai, + Tổ 2: Tìm từ có vần ôc + cốc + Tổ :Tìm từ có vần iêng + kiễng chân + Tổ 4: Tìm từ có vần oan? + soạn sửa - GV dùng phấn màu gạch chân c Luyện đọc tiếng, từ: - Hs luyện đọc: gọi, nai, gạc, kiễng chân, soạn sửa, buồm thuyền d Luyện đọc câu: - Cá nhân, ĐT - Hướng dẫn HS đọc dòng thơ đ Đọc lại câu: - Đọc CN hết dòng này đến dòng - Cho em thi đọc dòng khác e Luyện đọc đoạn: - Luyện đọc khổ thơ - Luyện đọc nối tiếp khổ thơ g Luyện đọc bài : - Cá nhân, ĐT h Tìm tiếng có vần cần ôn: -YC1/95:Tìm tiếng bài có vần: ong? - HS tìm, đọc các tiếng: trong, -YC2/95:Tìm tiếng ngoài bài có vần ong, - Hs thi tìm và nêu tiếng ngoài oong? bài i Luyện đọc tiếng dễ nhầm lẫn: - Cho HS luyện đọc: ong # ông - Cá nhân, ĐT bóng # bông hoa Tiết Luyện đọc SGK: a HS đọc bảng lớp ( tiết 1) - HS đọc bài tiết 1( CN, ĐT) b Luyện đọc SGK - Đọc bài SGK/94 - Cho HS đọc nối tiếp khổ thơ - HS đọc theo hỏi đáp - Luyện đọc theo hỏi đáp - Cá nhân, ĐT Tìm hiểu bài : HS đọc, GV nêu câu hỏi : - Hs đọc bài kết hợp trả lời câu hỏi - Những đã đến gõ cửa ngôi nhà ? - Thỏ, Nai, Gió - Gió chủ nhà mời vào để cùng làm gì ? - đón trăng, quạt mát, đẩy thuyền + Bài thơ nói lên điều gì? buồm, làm việc tốt Bài thơ cho thấy chủ nhà hiếu khách , niềm - Hs hiểu nội dung bài thơ nở đón người bạn tốt đến chơi Hướng dẫn học thuộc lòng: - HS múa hát tập thể - GV cho HS học thuộc lòng bài thơ hình - HS học thuộc lòng bài thơ thức xóa dần bài thơ 11 Lop1.net (12) Luyện nói: Nói vật mà em yêu thích - GV yêu cầu HS nói theo mẫu - HS nói theo mẫu - Cho HS nói tự vật mà em yêu thích - Nhận xét, tuyên dương - HS nói cá nhân III Củng cố - Dặn dò: - HS nói theo nhóm đôi - Trò chơi: Thi đọc thuộc lòng bài thơ - Mỗi tổ cử đại diện thi đọc thuộc lòng bài thơ - Bài sau: Chú công  Tiết 3: TOÁN LUYỆN TẬP I Mục đích : Giúp HS củng cố về: - Biết làm tính cộng (không nhớ) phạm vi 100, tập đặt tính tính; biết tính nhẩm - HS làm bài tâp 1.2.3.4 SGk II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, BC - Sách giáo khoa III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra bài cũ: - Đặt tính tính: - HS lên bảng, lớp làm BC 25 + 40 = 50 + 37 = 47 + = + 10 = - GV nhận xét, ghi điểm B Bài mới: - Cả lớp mở SGK trang 156 Giới thiệu bài: Hôm nay, chúng ta học bài Luyện tập trang 156 - Ghi đầu bài lên bảng * Bài Luyện tập: - đặt tính tính * Bài 1: SGK / 156 - HS nhắc lại cách đặt tính, cách tính - Gọi HS đọc yêu cầu bài toán * Chú ý: viết các số thẳng cột - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và - HS làm bài vào bảng * Bài 2: Tính nhẩm tính - Hướng dẫn HS làm bài - HS nêu lại cách nhẩm - Chữa bài, nhận xét * 30 + * Bài 2: SGK / 156 + 30 có chục đơn vị - GV hướng dẫn HS làm bài + là đơn vị - Nhắc lại cách nhẩm + Nhẩm o đơn vị cộng đơn vị đơn vị - Yêu cầu Hs nhận xét kết + chục và đơn vị là viết 36 12 Lop1.net (13) - GV nói: Khi ta đổi chỗ các số - HS lên bảng, lớp thi nham nêu kết phép cộng thì kết không thay đổi - Nhận xét, tuyên dương * bài 3: * Bài : SGK/156 - HS đọc bài toán - Gọi HS đọc bài toán - HS lên bảng, lớp làm phiếu bài tập - GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán và Bài giải: Số bạn lớp em có tất là: cách trình bày bài giải - GV chữa bài, nhận xét 21 + 14 = 36 ( bạn) * Gọi Hs yếu, KT đọc lại bài giải Đáp số: 36 bạn * Bài SGK/156 * Bài 4: - Yêu cầu HS vẽ đoạn thẳng - HS vẽ vào bảng đoạn thẳng dài Củng cố, dặn dò: cm - Nhận xét, tuyên dương - Hs nêu lại cách đặt phép tính cộng, - Bài sau : Luyện tập cách cộng  Tiết 4: LUYỆN TOÁN ÔN LUYỆN I Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt t×m hiÓu bµi to¸n, c¸ch gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò: - HS nªu - Gäi HS nªu c¸ch gi¶i bµi to¸n? -Nhận xét, đánh giá - GV nhận xét, đánh giá Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: b Néi dung «n: - HS l¾ng nghe * GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài to¸n -GV hướng dẫn HS giải bài toán Bµi 1: -2 HS đọc đầu bài Hoµ cã c¸i kÑo, hoµ cho Hïng -Lµm bµi vµo vë, HS tr×nh bµy miÖng c¸i kÑo Hái Hoµ cßn l¹i mÊy c¸i Bµi gi¶i kÑo? Sè c¸i kÑo cßn l¹i lµ: - §äc ®Çu bµi: HS - =4(c¸i kÑo) ? Muèn biÕt Hoµ cßn l¹i mÊy c¸i §¸p sè: c¸i kÑo kÑo, ta lµm thÕ nµo? - GV hướng dẫn HS làm bài - Lµm bµi vµo vë -1 HS tr×nh bµy miÖng 13 Lop1.net (14) - Nhận xét, đánh giá -2 HS đọc tóm tắt -HS lµm bµi Bµi : Bµi gi¶i Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t sau: Sè l¸ cê cßn l¹i lµ: Tãm t¾t - = 4(l¸ cê) Cã : l¸ cê §¸p sè: l¸ cê Cho b¹n : l¸ cê Cßn l¹i : l¸ cê? -§äc tãm t¾t: HS -Lµm bµi vµo vë -ChÊm , ch÷a bµi -2 HS đọc đầu bài -Em làm nào để có kết quả? -HS lµm bµi vµo vë, HS lµm b¶ng líp Bµi 3: Bµi gi¶i Mẹ nuôi 10 gà, mẹ đã bán Sè gµ cßn lai lµ: gµ Hái mÑ cßn mÊy gµ? 10 - = 7(con gµ) -§äc ®Çu bµi: HS §¸p sè: gµ -Lµm bµi vµo vë -NhËn xÐt -Em ph¶i lµm phÐp tÝnh g×? Cñng cè: -HS tr¶ lêi Bµi gi¶i gåm nh÷ng g×? 5.DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - VÒ «n l¹i bµi  Thứ năm ngày tháng năm 2013 Tiết 1+2: TẬP ĐỌC CHÚ CÔNG I.Mục đích : Giúp HS : - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: nâu gạch, rẻ quạt, rực rỡ, lóng lánh; Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài: Đặc điểm đuôi công lúc bé và vẽ đẹp lông công trưởng thành - Trả lời câu hỏi 1; 2(SGK) II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa bài học - Sách Tiếng Việt Tập 2, hộp đồ dùng học Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học I Kiểm tra bài cũ : Mời vào - Gọi HS đọc bài và TL các câu hỏi sau: - HS đọc bài + Những đã đến gõ cửa ngôi nhà ? + Gió chủ nhà mời vào để cùng làm gì ? 14 Lop1.net (15) - Nhận xét, ghi điểm II Dạy bài mới: Giới thiệu bài: HD HS xem tranh và giới thiệu bài : Chú công Luyện đọc: a GV đọc mẫu: GV đọc mẫu bài đọc viết chữ in thường trên bảng lớp b Tìm tiếng, từ khó đọc: - GV treo bảng phụ giao việc cho tổ : + Tổ 1: Tìm từ có vần ach + Tổ 2: Tìm từ có vần at + Tổ :Tìm từ có vần anh + Tổ 4: Tìm từ có vần ưc? - HS trả lời, GV dùng phấn màu gạch chân c Luyện đọc tiếng, từ: - HS quan sát tranh và nghe GV giới thiệu bài - HS đọc đề bài - HS nhìn bảng, nghe GV đọc - HS tìm và trả lời + nâu gạch + rẻ quạt + thành, óng ánh, xanh thẫm, lóng lánh + rực rỡ - HS luyện đọc: gạch, xòe , rẻ quạt, xanh thẫm, lóng lánh - Cá nhân, ĐT d Luyện đọc câu: - Yêu cầu học sinh nêu bài có câu? - HS nêu bài có câu - Hướng dẫn HS đọc câu - Đọc cá nhân hết câu này đến câu - GV đọc mẫu câu dài: “Mỗi lông khác Mỗi lông đuôi óng ánh màu màu sắc”, - HD HS ngắt gặp dấu phẩy xanh sẫm,/ tô điểm đốm tròn đủ màu sắc g Luyện đọc đoạn: GV chia đoạn - HS múa, hát tập thể - Đoạn : “Lúc rẻ quạt” - Hs đọc nối tiếp câu - Đoạn : “Sau hai lóng lánh” - HS đọc nối tiếp đoạn h Luyện đọc bài: i Tìm tiếng có vần cần ôn: - Cá nhân, ĐT -YC1/97:Tìm tiếng bài có vần: oc? -YC2/71:Tìm tiếng ngoài bài có vần oc, ooc ? - HS tìm, đọc các tiếng đó k.luyện đọc tiếng dễ nhầm lẫn: - Cho HS luyện đọc: oc # ôc cóc # cốc - Cá nhân, ĐT l Nói câu chứa tiếng có vần vừa ôn: - HD xem tranh vẽ, yêu cầu HS nói câu mẫu - HS xem tranh xẽ, nói câu mẫu: - Cho các tổ thi nói câu chứa tiếng có vần cần Con cóc là cậu ông trời + Tìm tiếng có vần oc ( cóc) ôn: oc, ooc Bé mặc quần sooc - Nhận xét, tuyên dương + Tìm tiếng có vần ooc ( soóc) 15 Lop1.net (16) Tiết - Các tổ thi nói câu chứa tiếng có vần Luyện đọc SGK: cần ôn: oc, ooc a HS đọc bảng lớp( bài tiết 1) b Luyện đọc SGK - Cho HS đọc nối tiếp câu, đoạn, bài Tìm hiểu bài : HS đọc đoạn, GV nêu - Đọc bài SGK/97 câu hỏi : - Đ1 : Lúc chào đời, lông chú công màu gì ? Chú đã biết làm động tác gì ? - HS đọc và trả lời câu hỏi - Đ2 : Sau hai, ba năm đuôi công trống đẹp - màu nâu gạch xòe cái đuôi nào ? nhỏ xíu thành hình rẻ quạt + Bài văn nêu lên điều gì? - thứ xiêm áo rực rỡ Bài văn nêu đặc điểm đuôi công lúc bé, và vẻ đẹp lông công trưởng - HS hiểu nội dung bài văn thành .5 Luyện nói : Hát bài hát công - GV yêu cầu HS thi tìm và hát bài hát công - Nhận xét, tuyên dương - HS thi hát theo tổ III Củng cố - Dặn dò : - Gọi HS đọc bài và TL các câu hỏi trên - Nhận xét tiết học - Bài sau : Chuyện lớp - HS đọc và trả lời  Tiết 3: TOÁN LUYỆN TẬP I Mục đích : Giúp HS củng cố về: - Biết làm tính cộng (không nhớ) phạm vi 100; biết tính nhẩm vận dụng để cộng các số đo độ dài - Hs làm bài tập: 1,2,4/SGk + HS khá, giỏi: Làm hết các bài tập SGK II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, BC III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra bài cũ : - Tính nhẩm : 25 + = 50 + = - HS lên bảng, lớp làm BC 87 + = 82 + = - GV nhận xét, ghi điểm B Bài : Giới thiệu bài : Hôm nay, chúng ta học - Cả lớp mở SGK trang 157 16 Lop1.net (17) bài Luyện tập trang 157 - Ghi đầu bài lên bảng Luyện tập: * Bài : SGK / 157 * Bài 1: Tính - Gọi HS đọc yêu cầu bài toán - HS lên bảng, lớp làm BC - Hướng dẫn HS làm bài + Chú ý: Viết kết thẳng cột - Chữa bài, nhận xét * Bài : SGK / 157 * Bài 2: Tính + GV gợi ý cho HS nhớ cách cộng các số - Hs nêu lại cách cộng 20 cm + 10 cm = 30 cm đo độ dài - GV hướng dẫn HS làm bài + lấy 20 cộng 10 30 viết kết 30 - GV chú ý HS viết tên đơn vị cm sau viết kèm cm vào sau số 30 - học sinh lên bảng làm cột – HS kết - Chấm vở, nhận xét lớp làm vào * Bài 4: SGK/157 * Bài 4: - Gọi HS đọc bài toán - HS đọc bài toán - GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán và - HS lên bảng, lớp làm phiếu bài tập cách trình bày bài giải - GV chữa bài, nhận xét Củng cố, dặn dò: - đội thi nối Đội nào nối đúng, nhanh - Trò chơi: BT3/ 157 (HS khá, giỏi) thì thắng GV yêu cầu HS thi nối đúng kết - Gọi HS yếu đọc lại kết - Nhận xét, tuyên dương - Bài sau: Phép trừ phạm vi 100 (trừ không nhớ)  Tiết 4+5: LUYỆN TOÁN ÔN LUYỆN I Môc tiªu: Gióp HS: -Biết đặt tính và làm tính trừ( không nhớ) số có hai chữ số; biết giải toán có phép trừ sè cã hai ch÷ sè II §å dïng: - Vë BT to¸n III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: - HS tr¶ lêi - Nêu cách đặt tính trừ theo cột dọc - Nhận xét, đánh giá sè cã hai ch÷ sè? GV nhận xét, đánh giá Bµi míi: 17 Lop1.net (18) a Giíi thiÖu bµi: b.Lµm bµi tËp: Bµi 1(47): a)TÝnh -Nªu yªu cÇu: HS -GV hướng dẫn HS làm bài -Lµm b¶ng con, b¶ng líp - Nhận xét, đánh giá b)§Æt tÝnh råi tÝnh(theo mÉu): -GV hướng dẫn mẫu -Lµm vµo VBT -Ch÷a bµi, nhËn xÐt -2HS đọc yêu cầu -HS lµm b¶ng con, b¶ng líp -NhËn xÐt 58 94 89 95 46 52 27 35 12 42 62 60 53 51 02 -HS theo dâi mÉu -HS lµm VBT, HS ch÷a bµi -NhËn xÐt 78 86 59 34 Bµi 2(47): 53 12 32 21 - §äc yªu cÇu: HS s 55 s 25 ® 73 s 17 -Lµm VBT -GV treo bảng phụ đã viết bài tập, 75 47 99 55 2HS ch÷a bµi 32 11 90 55 -GV ch÷a bµi trªn b¶ng phô ® ® ® 43 36 09 00 ® - NhËn xÐt Bµi 3(47): TÝnh -2 HS đọc yêu cầu -Nªu yªu cÇu: HS -HS lµm VBT, HS lµm b¶ng phô tr×nh bµy -Lµm VBT -NhËn xÐt -Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 4(47): -2 HS đọc đầu bài -§äc ®Çu bµi: 2HS -HS lµm vë, HS ch÷a bµi -Bµi to¸n cho biÕt g×, bµi to¸n hái Bµi gi¶i g×? Trong phßng cßn l¹i sè c¸i ghÕ lµ: -Lµm vë 75 - 25 = 50(c¸i ghÕ) -ChÊm bµi, nhËn xÐt §¸p sè: 50c¸i ghÕ Cñng cè: -HS tr¶ lêi - Nªu c¸ch tr×nh bµy bµi gi¶i bµi to¸n? 5.DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - VÒ «n l¹i bµi  Tiết 6: LUYỆN TIẾNG VIỆT ÔN LUYỆN I Môc tiªu:Cñng cè: -§äc bµi Chó c«ng -Bồi dưỡng, phụ đạo học sinh II Các hoạt động dạy học: 18 Lop1.net (19) Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò: -§äc SGK(trang97) NhËn xÐt, ghi ®iÓm D¹y bµi «n: a)Giíi thiÖu bµi: b) Rèn đọc cho HS: * HS trung b×nh, yÕu: -Rèn đọc trơn câu, đoạn, bài: +GV viÕt nh÷ng tõ ng÷: bbé l«ng, mµu n©u, rùc rì, lãng l¸nh, xoÌ, +HS đọc nhiều lần(kết hợp cho HS phân tÝch tiÕng khã) -HS më SGK(tr.97) -Gọi HS đọc bài(Đọc trơn câu, đoạn, c¶ bµi) -NhËn xÐt *HS kh¸ giái: -Luyện đọc diễn cảm: +Gọi HS đọc đúng, đọc hay đoạn hoÆc c¶ bµi Chó c«ng -NhËn xÐt -Thi đọc diễn cảm +T×m tiÕng cã vÇn oc +Nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn oc hoÆc ooc -NhËn xÐt 3.Cñng cè: - Gọi HS đọc bài SGK DÆn dß: -Về đọc bài SGK -ChuÈn bÞ bµi sau -HS đọc SGK -NhËn xÐt -HS đọc các từ ngữ -NhËn xÐt -HS më SGK(tr.97) - HS đọc bài(Đọc trơn câu, đoạn, bµi) -NhËn xÐt -HS khá giỏi đọc diễn cảm -NhËn xÐt -HS thi đọc diễn cảm, tuyên dương em đọc tốt +HS t×m tiÕng cã vÇn oc: chim chãc, bãc, nãc, hãc, +HS nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn oc, hoÆc ooc Em bị hóc xương cá MÑ mua cho em c¸i quÇn soãc -HS đọc bài  - Tiết 7: LUYỆN TIẾNG VIỆT LUYỆN ĐỌC: ĐẦM SEN I.Môc tiªu: Cñng cè: -Đọc trơn bài Đọc đúng cá từ ngữ:xanh mát, cánh hoa, xoè ra, ngan ngát, khiết -HiÓu ch¾c néi dung cña bµi -Lµm ®­îc bµi tËp 1, 2, 3, vë bµi tËp II Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.KiÓm tra bµi cò: 19 Lop1.net (20) - §äc SGK _Nhận xét, đánh giá D¹y bµi «n: a.Giíi thiÖu bµi: -¤n: §Çm sen b Hoạt động 1: Luyện đọc: -Luyện đọc câu, đoạn, bài( đọc tiếp nối) (chú ý HS đọc yếu cho đọc nhiều lÇn) +Đọc câu văn tả hương sen? -Gäi HS tr¶ lêi -NhËn xÐt c Hoạt động 2: làm bài tập tiếng việt Bµi 1(39): -Nªu yªu cÇu: ViÕt tiÕng bµi cã vÇn en: + Cho HS đọc thầm bài và làm vào VBT - HS lµm b¶ng líp, nhËn xÐt Bµi 2(40): -GV nªu yªu cÇu: ViÕt tiÕng ngoµi bµi: +Cã vÇn en: +Cã vÇn oen: +Lµm VBT +1 HS nªu miÖng kÕt qu¶ +Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 3(40): -Nêu yêu cầu: Khi nở, hoa sen trông đẹp nào?Ghi dấu x vào ô trống trước ý trả lời đúng: -Líp lµm vµo VBT -GV theo dâi, gîi ý nh÷ng em cßn lóng tóng -NhËn xÐt Bµi 4(40): -Nêu yêu cầu: Ghi lại câu văn tả hương sen bµi: -HS lµm bµi vµo VBT, HS tr×nh bµy miÖng -NhËn xÐt -HS đọc SGK -NhËn xÐt -HS đọc bài -HS tr¶ lêi -NhËn xÐt,bæ sung -C¶ líp lµm vë bµi tËp, 1HS lµm b¶ng líp +ViÕt tiÕng cã vÇn en: sen, chen -NhËn xÐt -HS lµm vë bµi tËp, HS nªu miÖng kÕt qu¶ -Cã vÇn en: then, men , ven, hen, -Cã vÇn oen: hoen, nhoÎn, -HS lµm bµi vµo VBT, HS ch÷a bµi C¸nh hoa tr¨ng tr¾ng n»m trªn tÊm l¸ xanh xanh Cánh hoa đỏ nhạt xoè ra, phô đài sen vµ nhÞ vµng x Mçi c¸nh hoa gièng hÖt mét chiÕc l¸, nh­ng máng m¶nh h¬n vµ cã mµu s¾c rùc rì -HS lµm vë bµi tËp, HS tr×nh bµy 20 Lop1.net (21)

Ngày đăng: 30/03/2021, 19:14

w