- Nêu yêu cầu tiết học, viết tiêu đề bài lên - Lắng nghe, nhắc lại tiêu đề bài.. Hướng dẫn giải bài toán 1 bài - HS đọc và phân tích bài toán rồi giải toán đơn vào nháp.[r]
(1)TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A LỊCH BÁO GIẢNG Khối Lớp:3 THỨ SÁNG THỨ HAI TUẦN: 25 Từ : 25/2/2013 =>/1/3/ 2013 MÔN TIẾT TÊN BÀI DẠY MT VTTrí: Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào hình chữ nhật T ĐỌC Hội vật TĐ- KC TOÁN TOÁN Hội vật N-V : Hội vật Động vật Trò chơi “Ném trúng đích” Hội đua voi Tây Nguyên Luyện tập Nhân hóa Ôn cách đặt và TLCH Vì ? CHIỀU THỨ CT BA TNXH TD T ĐỌC CHIỀU TOÁN THỨ LTVC TƯ T ÊĐÊ T ÊĐÊ ÂN Thực hành xem đồng hồ (TT) Bài toán liên quan đến rút đơn vị Học bài hát Chị Ong Nâu và em bé CHIỀU T.VIẾT Ôn chữ hoa : S THỨ Luyện tập ( không làm bài 1) NĂM TOÁN TNXH Côn trùng TD Ôn bài thể dục phát triển chung-nhảy dây… Giáo viên soạn bài chú ý điều chỉnh số 5842 BGD&ĐT Thứ hai ngày 25 tháng năm 2013 MĨ THUẬT: BÀI 25: Vẽ trang trí VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH CHỮ NHẬT I/ Mục tiêu - HS nhận biết thêm hoạ tiết trang trí- Vẽ hoạ tiết và vẽ màu hình chữ nhật - Thấy vẻ đẹp trang trí hình chữ nhật II/Chuẩn bị GV:- Phóng to hình vẽ mẫu tập HS : - Giấy vẽ, tập vẽ 3, bút vẽ tự chuẩn bị- Phấn màu sáp chì,tẩy,màu màu… - Một số bài vẽ học sinh(có bài vẽ hình vuông, hình tròn) III/Hoạt động dạy-học chủ yếu GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (2) TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A 1.Tổ chức (2’) 2.Kiểm tra đồ dùng 3.Bài a.Giới thiệu b.Bài giảng HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: 07’ Quan sát,nhận xét - GV y/cầu hs q/sát hình chữ nhật đã trang trí (có + HS quan sát và trả lời câu hỏi + Của hoạ tiết chính so với hoạ tiết tập vẽ 3) để các em nhận biết: + Vị trí, kích thước: phụ? + Màu sắc họa tiết giống nhau? + Vở tập vẽ 33 để các em thấy: - Giáo viên gợi ý HS q/sát bài tập thực hành: + Hoạ tiết vẽ đã xong chưa? + Hoạ tiết chính hình chữ nhật là hình gì? + Bông hoa có bao nhiêu cánh? + Họa tiết tr/trí các góc có dạng hình gì? Hoạt động 2: 10’Cách vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu - GV vẽ trên bảng ĐDDH, sau đó nhấn mạnh: + Vẽ vào tập vẽ + Cần vẽ tiếp các hoạ tiết cho hoàn chỉnh + Vẽ màu tự + Hoạ tiết giống cần vẽ = và cùng màu + Vẽ màu tự chọn (nên vẽ đến màu) + Hoạ tiết chính vẽ màu sáng thì vẽ màu đậm - GV cho xem bài vẽ lớp trước để các em học Hoạt động 3: 15’Thực hành: - Giáo viên hướng dẫn học sinh: + Vẽ hoạ tiết (nhìn trục để vẽ) + Không vẽ màu ngoài hoạ tiết + Nên vẽ màu kín hình chữ nhật Hoạt động 4: 03’ Nhận xét,đánh giá - Giáo viên yêu cầu học sinh chọn số bài mình thích và nhận xét về: + Cách vẽ hoạ tiết? + Màu sắc? - Nhận xét chung tiết học, khen ngợi học sinh có bài vẽ đẹp * Dặn dò: - Sưu tầm các hình chữ nhật có trang trí sách, báo - Quan sát vật quen thuộc- Chuẩn bị đất nặn giấy màu TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN: Bài: HỘI VẬT I Mục tiêu: Ở tiết học này, HS: - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (3) TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A - Hiểu ND: Cuộc thi tài hấp dẫn hai đô vật đã kết thúc chiến thắng xứng đáng đô vật già giàu kinh nghiệm trước chàng trai đô vật trẻ còn xốc (trả lời các câu hỏi SGK) - Kể lại đoạn câu chuyện theo câu hỏi gợi ý cho trước (SGK) - KNS: Tự nhận thức; lắng nghe tích cực; biết yêu thích các lễ hội địa phương II Đồ dùng dạy - học: - Tranh minh họa SGK; Bảng phụ III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số, HS hát tập thể - Hát đầu Kiểm tra: - Gọi HS đọc bài Tiếng đàn và trả lời CH - Thực theo yêu cầu GV nội dung bài đọc - Nhận xét, đánh giá - Lắng nghe, điều chỉnh (nếu có) Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài - Nêu yêu cầu tiết học, viết tiêu đề bài lên - Lắng nghe, nhắc lại tiêu đề bài bảng HĐ2: Luyện đọc - GV đọc mẫu bài văn - HS đọc thầm theo GV - GV cho HS xem tranh minh họa - HS xem tranh minh họa - HD HS luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ - GV mời HS đọc câu + HS tiếp nối đọc nối tiếp câu - Đọc tiếp nối câu - HDHS đọc đúng câu từ khó: sới vật, - Luyện đọc từ khó cá nhân khôn lường, keo vật, khố - GV mời HS tiếp nối đọc đoạn - HS đọc đoạn bài - GV mời HS giải thích từ mới: sới vật, - Đọc chú giải SGK khôn lường, keo vật, khố - GV cho HS đọc đoạn nhóm - HS đọc đoạn nhóm + Năm nhóm nhóm tiếp nối đọc - Năm nhóm đọc đoạn đồng đoạn + Cho HS đọc bài - HS đọc bài HĐ3:Tìm hiểu bài - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn, bài - HS đọc thầm đoạn, bài và và thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi: thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi: +Tìm chi tiết miêu tả cảnh tượng - Tiếng trống dồn dập; người xem sôi động hội vật? đông hội +Cách đánh Quắm Đen và ông Cản - Quắm Đen: lăn xả vào, đánh dồn Ngũ có gì khác ? dập, ráo riết Ông Cản Ngũ: chậm chạp, lớ ngớ, chủ yếu là chống đỡ +Việc ông Cản Ngũ bước hụt đã làm thay - Đại diện các nhóm lên trình bày đổi keo vật nào ? + Ông Cản Ngũ đã bất ngờ chiến thắng - Quắm đen gò lưng … nhẹ giơ GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (4) TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A nào ? ếch có buộc sợi rơm ngang bụng +Theo em vì ông Cản Ngũ thắng ? - HS trả lời theo suy nghĩ mình - Gợi ý HS nêu nội dung bài - HS nêu nội dung bài HĐ4: Luyện đọc lại - Đọc diễn cảm đoạn - HS thi đọc diễn cảm truyện - Cho HS luyện đọc nhóm - HS luyện đọc nhóm - Cho HS thi đọc truyện trước lớp - HS thi đọc đoạn bài - Yêu cầu HS tiếp nối thi đọc - HS tiếp nối thi đọc đoạn đoạn bài bài - HS đọc bài - HS đọc bài - Nhận xét, đánh giá - Lắng nghe, điều chỉnh HĐ5: Kể chuyện - HS dựa vào trí nhớ và các gợi ý kể lại câu chuyện - Cho HS quan sát các gợi ý và kể lại - HS quan sát các gợi ý đoạn câu chuyện - Cho cặp HS tập kể đoạn câu - Từng cặp HS kể chuyện chuyện - HS tiếp nối kể đoạn câu - HS kể lại đoạn câu chuyện chuyện theo gợi ý - HSKG kể lại toàn câu chuyện - HS kể lại toàn câu chuyện - Nhận xét, đánh giá - Lắng nghe, điều chỉnh Củng cố, dặn dò: - Câu chuyện có ý nghĩa nào ? - HS nêu nội dung - Về nhà kể chuyện cho người thân nghe - Lắng nghe và thực Chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học TOÁN: THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ (tiếp theo) I Mục tiêu: Ở tiết học này, HS: - Nhận biết thời gian (thời điểm, khoảng thời gian) - Biết xem đồng hồ chính xác đến phút (cả trường hợp mặt đồng hồ có ghi chữ số La Mã) - Biết thời điểm làm công việc hàng ngày HS - Bài tập cần làm: Bài 1, bài 2, bài - KNS: Tư sáng tạo; quản lý thời gian; hợp tác II Đồ dùng dạy - học: - Mô hình đồng hồ III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức: - Chuyển tiết Kiểm tra: - Kiểm tra chuẩn bị cho tiết học HS - Thực theo yêu cầu GV GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (5) TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A - Nhận xét, đánh giá - Lắng nghe, điều chỉnh (nếu có) Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài - Nêu yêu cầu tiết học, viết tiêu đề bài lên - Lắng nghe, nhắc lại tiêu đề bài bảng HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - HS nêu yêu cầu bài tập - Cho HS quan sát tranh - đồng hồ, nêu - HS làm theo nhóm đôi, nêu miệng: a Bạn An tập thể dục lúc 10 miệng kết phút b Ban An đến trường lúc 13 phút c Bạn An học bài lớp lúc 10 24 phút d Bạn An ăn cơm chiều lúc 45 phút ( kém 15 phút ) e An xem truyền hình lúc phút g An ngủ lúc 55 phút ( 10 kém phút) - Nhận xét, đánh giá - Lắng nghe, điều chỉnh Bài - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - HS nêu yêu cầu bài tập - Tổ chức cho HS tự làm SGK - nêu - HS quan sát - trả lời miệng: H - B; I - A; K - C; L - G; M - D; N miệng E - Nhận xét, đánh giá - Lắng nghe, điều chỉnh Bài 3: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập HS nêu yêu cầu bài tập - Cho HS quan sát SGK - trả lời - Trả lời câu hỏi: a.6 - 10 phút: Hà đánh và rửa mặt 10 phút b Từ kém phút đến là phút c Chương trình phim hoạt hình bắt đầu lúc và kết thúc 30 phút , chương trình kéo dài 30 phút - Nhận xét, đánh giá - Lắng nghe, điều chỉnh Củng cố, dặn dò - Dặn HS nhà tập xem đồng hồ, chuẩn bị - Lắng nghe, thực bài sau - Nhận xét tiết học -GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (6) TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A Thứ ba ngày 26 tháng năm 2013 TOÁN: BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ I Mục tiêu: Ở tiết học này, HS: - Biết cách giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - Bài tập cần làm: Bài 1, bài - KNS: Tư sáng tạo; quản lý thời gian; hợp tác II Đồ dùng dạy - học: - Bảng phụ ghi bước giải “Bài toán liên quan đến rút đơn vị” III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số, HS hát tập thể - Hát đầu Kiểm tra: - Gọi HS lên bảng thực bài tập tiết - Thực theo yêu cầu GV trước - Nhận xét, đánh giá - Lắng nghe, điều chỉnh (nếu có) Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài - Nêu yêu cầu tiết học, viết tiêu đề bài lên - Lắng nghe, nhắc lại tiêu đề bài bảng HĐ Hướng dẫn giải bài toán (bài - HS đọc và phân tích bài toán giải toán đơn) vào nháp - GV ghi bài toán lên bảng HDHS phân - Nêu miệng bài giải GV ghi bảng tích đề toán SGK +Muốn tính số lít mật ong can - Muốn tính số lít mật ong ta làm nào? can ta lấy 35 chia cho * Hướng dẫn giải bài toán (bài toán hợp có hai phép tính nhân chia) - Hướng dẫn HS làm tóm tắt SGK - HS đọc và phân tích bài toán - Hướng dẫn khái quát: Khi giải “Bài toán - HS trình bày bài giải vào nháp liên quan đến rút đơn vị” thường tiến phần bài học SGK hành theo bước: Bước 1: Tìm giá trị phần (thực - HS trình bày miệng bài giải phép chia) Bước 2: Tìm giá trị nhiều phần đó (thực -Vài HS nhắc lại bước giải “Bài toán phép nhân) liên quan đến rút đơn vị” HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: - Gọi HS đọc bài toán - HS đọc đề bài - Yêu cầu HS phân tích bài toán - Phân tích bài toán Tóm tắt - HS lên bảng trình bày bài giải vỉ: 24 viên Bài giải vỉ: …viên ? Mỗi vỉ có số viên thuốc là: 24 : = (viên) GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (7) TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A Ba vỉ thuốc có số viên thuốc là: x = 18 (viên) Đáp số: 18 viên thuốc - Nhận xét, đánh giá - Lắng nghe, điều chỉnh Bài 2: - HD HS phân tích bài toán: - HS đọc đề bài, phân tích bài toán Tóm tắt tự tóm tắt và giải bài toán theo bước bao : 28 kg - HS lên bảng trình bày bài giải bao : …kg ? Bài giải Một bao có số kg là: 28 : = 4(kg) Năm bao có số kg là: x = 20(kg) Đáp số:20 kg gạo - Nhận xét, đánh giá - Lắng nghe, điều chỉnh Củng cố, dặn dò: - Gọi HS nêu các giải “Bài toán liên - HS nhắc lại bước giải “Bài toán quan đến rút đơn vị” liên quan đến rút đơn vị” - Dặn xem lại các bài tập, chuẩn bị bài sau - Lắng nghe, thực - Nhận xét tiết học -CHÍNH TẢ: HỘI VẬT I Mục tiêu: Ở tiết học này, HS: - Nghe - viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT(2) b - KNS: Lắng nghe tích cực; quản lý thời gian; giữ sạch, viết chữ đẹp II Đồ dùng dạy - học: - Ba bốn băng giấy viết nội dung BT2b III Các hoạt động dạy - học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức: - Chuyển tiết Kiểm tra: - Đọc cho HS viết bảng con, bảng lớp: - Thực theo yêu cầu GV nhún nhảy, bãi bỏ, sặc sỡ - Nhận xét, đánh giá - Lắng nghe, điều chỉnh (nếu có) Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài - Nêu yêu cầu tiết học, viết tiêu đề bài lên - Lắng nghe, nhắc lại tiêu đề bài bảng HĐ2: HDHS nghe - viết: + Hướng dẫn HS chuẩn bị: - Đọc bài viết - Lắng nghe, đọc thầm theo - Gọi HS đọc bài viết - HS đọc, lớp đọc thầm GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (8) TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A + HD HS tìm hiểu nội dung, nhận xét: + Hãy thuật lại cảnh thi vật ông Cản + Ông Cản Ngũ đứng trời trồng Ngũ và Quắm Đen? sới Quắm Đen thì gò lung loay hoay, mồ hôi mồ kê nhễ nhại + Cho HS luyện viết từ khó: Cản Ngũ, - Viết bảng Quắm Đen, loay hoay, … - Nhận xét, đánh giá - Lắng nghe, sửa sai * HDHS nghe - viết: - Nhắc lại cách trình bày, tư ngồi, quy - Lắng nghe, thực tắc viết hoa, - Đọc mẫu lần - Theo dõi, đọc thầm theo - Đọc câu, cụm từ cho HS viết - Nghe GV đọc, viết bài vào - Đọc soát lỗi - Lắng nghe, soát lỗi bút chì * Chấm, chữa bài: - Thu 5-8 vở, chấm bài - Nhận xét, đánh giá - Lắng nghe, sửa sai HĐ3: HD làm bài tập chính tả Bài 2b: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - HS nêu yêu cầu bài tập - HDHS phân tích mẫu - Phân tích mẫu - Cho HS làm vào VBT, gọi HS nêu kết - Làm bài vào vở, báo cáo kết quả: * trực nhật (trực ban), lực sĩ - vứt - Nhận xét, đánh giá - Lắng nghe, sửa sai Củng cố, dặn dò: - Về nhà viết lại cho đúng các tiếng, từ đã - Lắng nghe, thực viết sai Chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học TỰ NHIÊN - XÃ HỘI: ĐỘNG VẬT I Mục tiêu: Ở tiết học này, HS: - Biết thể động vật gồm phần: Đầu, mình và quan di chuyển - Nhận đa dạng và phong phú động vật hình dạng, kích thước, cấu tạo ngoài - Nêu ích lợi tác hại số động vật người - Quan sát hình vẽ vật thật và các phận bên ngoài số động vật - HS khá giỏi: Nêu điểm giống và khác số vật - KNS: Quan sát, so sánh; tổng hợp; hợp tác; tìm kiếm và xử lý thông tin II Đồ dùng dạy - học: - Các hình SGK III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức: - Chuyển tiết GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (9) TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A Kiểm tra: - Kiểm tra việc ghi chép bài lớp và học - Thực theo yêu cầu GV bài, chuẩn bị cho tiết học - Nhận xét, đánh giá - Lắng nghe, điều chỉnh (nếu có) Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài - Nêu yêu cầu tiết học, viết tiêu đề bài lên - Lắng nghe, nhắc lại tiêu đề bài bảng HĐ2: Quan sát và thảo luận + Cách tiến hành Bước 1: Làm việc theo nhóm - Yêu cầu HS quan sát các hình SGK - HS quan sát và thảo luận trang 94, 85 và tranh ảnh các vật sưu tầm - Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo - Các nhóm thảo luận các câu hỏi luận theo gợi ý sau: + Bạn có nhận xét gì hình dạng và kích thước các vật? + Hãy đâu là đầu, mình, chân vật + Chọn số vật có hình, nêu điểm giống và khác hình dạng, kích thước và cấu tạo chúng Bước 2: Hoạt động lớp - Gọi nhóm trình bày câu hỏi - Đại diện các nhóm lên trình bày Các nhóm khác bổ sung *Kết luận: Trong tự nhiên có nhiều loài động vật Chúng có hình dạng, độ lớn, … khác Cơ thể chúng gồm phần: đầu, mình và quan di chuyển HĐ4: Trò chơi thử tài họa sĩ + Cách tiến hành Bước 1: Vẽ và tô màu - GV yêu cầu HS lấy giấy và bút chì hay - HS vẽ hình và tô màu bút màu để vẽ vật mà các em ưa thích - Lưu ý: Tô màu, ghi chú tên vật và các phận thể vật trên hình vẽ Bước 2: Trình bày - GV có thể yêu cầu số HS lên giới - HS dán bài mình trước lớp thiệu tranh mình - GV và HS cùng nhận xét, đánh giá các - HS giới thiệu tranh mình tranh vẽ lớp GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (10) TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A Củng cố, dặn dò: - Vẽ vật em thích.Chuẩn bị bài sau - Lắng nghe, thực - Nhận xét tiết học -Thứ tư ngày 27 tháng năm 2013 TẬP ĐỌC: Bài: HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN I Mục tiêu: Ở tiết học này, HS: - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ - Hiểu ND: Bài văn tả và kể lại hội đua voi Tây Nguyên, cho thấy nét đẹp độc đáo, thú vị và bổ ích hội đua voi (trả lời câu hỏi SGK) - KNS: Lắng nghe tích cực; tự nhận thức; giao tiếp II Đồ dùng dạy - học: - Bảng phụ; Tranh minh hoạ SGK III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức: - Chuyển tiết Kiểm tra: - Kiểm tra đọc bài: Hội vật và TLCH - Thực theo yêu cầu GV - Nhận xét, đánh giá - Lắng nghe, điều chỉnh (nếu có) Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài - Nêu yêu cầu tiết học, viết tiêu đề bài lên - Lắng nghe, nhắc lại tiêu đề bài bảng HĐ1: Luyện đọc - GV đọc toàn bài: Giọng vui , sôi - Theo dõi GV đọc - HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Đọc câu, luyện đọc đúng - Nối tiếp đọc câu, luyện đọc từ khó - Đọc đoạn trước lớp: Chia bài làm - Đọc nối tiếp đoạn, hiểu nghĩa từ đoạn, kết hợp giải nghĩa từ ngữ chú SGK giải SGK tr 61 - Đọc đoạn nhóm: Theo dõi HS - Đọc đoạn nhóm (HS yếu đọc không yêu cầu đọc hết đoạn) - Gọi HS đọc bài - HS đọc bài HĐ3: Tìm hiểu bài - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn, bài, - HS đọc thầm đoạn và bài, kết kết hợp thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi: hợp thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi: +Tìm chi tiết tả công việc chuẩn bị - Voi đua tốp dàn hàng ngang ăn cho hội đua? mặc đẹp, dáng vẻ bình tĩnh +Cuộc đua diễn nào? - Chiêng trống vừa lên, 10 voi bụi mù mịt + Voi đua có cử gì ngộ nghĩnh và đáng - Voi đua chạy đến đích huơ vòi chào yêu ? khán giả GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (11) TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A HĐ4: Luyện đọc lại - Đọc mẫu bài - Lắng nghe, đọc thầm theo - Đọc diễn cảm đoạn - Lắng nghe, đọc thầm theo - HD HS luyện đọc đoạn - Lắng nghe, thực - Cho HS luyện đọc nhóm - Đọc nhóm - Tổ chức cho HS thi đọc - Thi đọc diễn cảm - Nhận xét, đánh giá - Bình chọn bạn đọc tốt Củng cố, dặn dò: - Về nhà đọc bài và chuẩn bị bài sau - Lắng nghe, thực - Nhận xét tiết học -TOÁN: Bài: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Ở tiết học này, HS: - Biết giải bài toán liên quan đến rút đơn vị, tính chu vi hình chữ nhật - Bài tập cần làm: Bài 2, bài 3, bài - KNS: Tư sáng tạo; quản lý thời gian; hợp tác II Đồ dùng dạy - học: - Bảng phụ III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số, HS hát tập thể - Hát đầu Kiểm tra: - HS nhắc lại các bước giải bài toán liên - Thực theo yêu cầu GV quan đến rút đơn vị - Nhận xét, đánh giá - Lắng nghe, điều chỉnh (nếu có) Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài - Nêu yêu cầu tiết học, viết tiêu đề bài lên - Lắng nghe, nhắc lại tiêu đề bài bảng HĐ2: Luyện tập Bài 2: - Gọi HS nêu bài toán - HS nêu bài toán - HD tìm hiểu bài và tóm tắt: thùng: 2135 thùng: quyển? Gợi ý: Bước Tìm số thùng - Dựa vào gợi ý để giải Bước Tìm số thùng - HS tự giải vào Gọi HS giải bài trên bảng Bài giải Số thùng: 2135 : = 305 (quyển vở) Số thùng: 305 x = 1525 (quyển vở) GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (12) TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A Đáp số: 1525 - Lắng nghe, điều chỉnh - HS đọc đề bài - xác định yêu cầu bài tập - Nhận xét, đánh giá Bài 3: Viết tóm tắt lên bảng xe: 8520 viên gạch xe: … Viên gạch? - Yêu cầu HS nhìn vào tóm tắt để nêu - Dựa vào tóm tắt nêu miệng đề toán miệng đề toán - Gợi ý: - Dựa vào gợi ý để làm bài tập em + Bước Tìm số viên gạch xe giải bảng phụ + Bước Tìm số viên gạch xe Bài giải Mỗi xe có số viên gạch là: 8520 : = 2130 ( viên) Ba xe có số viên gạch là: 2130 x = 6390 ( viên) Đáp số: 6390 viên Bài 4: - Gọi HS nêu bài toán - HS nêu bài toán - HDHS tìm hiểu bài - Nêu kiện và phân tích đề toán Tóm tắt: Chiều dài: 25 m - Nhắc lại cách tính chu vi hình chữ Chiều rộng: kém 8m nhật Chu vi: ? m - Gợi ý HS : + Tìm chiều rộng - Lắng nghe, thực + Tính chu vi Bài giải Chiều rộng mảnh đất là: 25 - = 17(m) Chu vi mảnh đất là: (25 + 17) x = 84 (m) Đáp số: 84 m - Chấm số bài, nhận xét - Lắng nghe, điều chỉnh Củng cố, dặn dò: - Xem lại các bài tập, chuẩn bị bài sau - Lắng nghe, thực - Nhận xét tiết học -LUYỆN TỪ VÀ CÂU: Bài: NHÂN HOÁ ÔN CÁCH ĐẶT & TLCH VÌ SAO? I Mục tiêu: Ở tiết học này, HS: - Nhận tượng nhân hoá, bước đầu nêu cảm nhận cái hay hình ảnh nhân hoá (BT1) - Xác định phận trả lời cho câu hỏi Vì sao? (BT2) - Trả lời đúng 2-3 câu hỏi Vì ? bài tập - HS khá, giỏi làm toàn bội bài tập - KNS: Đảm nhận trách nhiệm; tư sáng tạo; bình luận nhận xét; lắng nghe tích cực GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (13) TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A II Đồ dùng dạy - học: III Hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức: - Chuyển tiết Kiểm tra: - Gọi HS làm bài tập tiết trước - Thực theo yêu cầu GV - Nhận xét, đánh giá - Lắng nghe, điều chỉnh (nếu có) Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài - Nêu yêu cầu tiết học, viết tiêu đề bài lên - Lắng nghe, nhắc lại tiêu đề bài bảng HĐ2: HDHS làm bài tập Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS đọc trước lớp, lớp theo dõi bài sách - Gọi HS khác đọc lại bài thơ - HS đọc trước lớp, lớp theo dõi bài - Trong đoạn thơ trên có vật, - Có các vật, vật là: lúa, tre, đàn vật nào? cò, gió, mặt trời - Mỗi vật, vật trên gọi - Một vật, vật trên gọi: lúa gì? - chị, tre - cậu, gió - cô, mặt trời - bác: - Nêu các từ ngữ, hình ảnh tác giả đã dùng - Chị lúa phất phơ bím tóc; Cậu tre để miêu tả các vật, vật trên bá vai thì thầm đứng học; Đàn cò - áo trắng, khiêng nắng qua sông; Cô gió - chăm mây trên đồng; bác mặt trời - đạp xe qua núi - Yêu cầu HS lên bảng tiếp nối viết - Thực vật miêu tả đoạn thơ vào bảng bài tập 1, đã chuẩn bị - Nhận xét, đánh giá - Lắng nghe, điều chỉnh Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc đề bài, HS khác theo dõi SGK - Yêu cầu HS suy nghĩ và gạch chân - Thực theo yêu cầu GV Đáp án: phận trả lời câu hỏi Vì ? a) Cả lớp cười lên vì câu thơ vô lí quá b) Những chàng man-gát bình tĩnh vì họ thường là người phi ngựa giỏi c) Chị em Xô-phi đã vì nhớ lời mẹ dặn không làm phiền người khác - Gọi HS lên bảng làm bải tập - HS lên bảng làm bải tập - Nhận xét, đánh giá - Lắng nghe, điều chỉnh GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (14) TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc trước lớp, lớp theo dõi bài SGK - Yêu cầu HS ngồi cạnh cùng làm - Làm bài theo cặp bài, HS đọc yêu cầu hỏi cho HS trả lời, sau đó đổi vai - Gọi cặp đại diện trình bày trước lớp - Thực - Nhận xét, đánh giá - Cùng GV nhận xét, dánh giá Củng cố, dặn dò: - Về nhà học bài, Chuẩn bị bài sau - Lắng nghe, thực - Nhận xét tiết học -Thứ năm ngày 28 tháng năm 2013 ÂM NHẠC: Học Hát Bài: CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ (Nhạc Và Lời: Tân Huyền) I mục tiêu: -Biết hát theo giai điệu và lời ca -Biết hát kết hợp gõ đệm theo theo tiết tấu và nhịp bài hát II chuẩnbị giáo viên - Hát thục bài Chị ong Nâu và em bé - Băng nhạc, máy nghe, tranh vẽ cảnh em bé và ong bên cành hoa - Chép lời lên bảng, hai dòng là câu hát ( bài gồm câu hát) III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS Học hát: Chị Ong Nâu và em bé HS ghi bài Giới thiệu bài hát Hình ảnh chị Ong Nâu biết vâng lời bố mẹ, chăm lao HS nghe và cảm nhận động kiếm mật là nội dung bài hát Chị Ong Nâu và em bé Bài hát nhắc nhở chúng ta phải cố gắng học tập, rèn luyện, không nên sống lười nhác, ích kỉ Muốn người yêu quý phải biết chăm học tập, lao động, đem lại niềm HS nghe hát mẫu vui cho sống Nghe bài hát HS nghe bài hát qua băng đĩa GV trình bày 1-2 em đọc lời ca Đọc lời ca HS gõ tiết tấu - HS đọc lời ca trên bảng - Tập gõ tiết tấu: HS luyện GV định vài HS gõ lại Luyện thanh: 1-2 phút Tập hát câu: GV hát mẫu câu, sau đó đàn giai điệu câu này – lần, yêu cầu HS nghe và hát nhẩm theo HS tập hát GV tiếp tục đàn câu và bắt nhịp ( đếm 1-2) cho HS hát cùng với đàn HS thực Tập tương tự với các câu Khi tập xong câu thì GV cho hát nối liền hai câu với HS hát hai câu GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (15) TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A GV hát hai câu, đàn giai điệu và yêu cầu HS hát cùng với đàn GVnhắc HS lấy chỗ dấu chấm HS trình bày lặng GV định 1-2 HS hát lại hai câu này Tiến hành dạy câu sau tương tự Trình bày bài hát GV đệm đàn cho các em hát hai lần lời Yêu HS hát đúng sắc thái cầu HS hát nhiệt tình, thể nhí nhảnh HS thực Sử dụng vài câu hát tập thể - Tập hát lĩnh xướng: Đoạn 1( ba câu – – 3), HS nữ lĩnh xướng Đoạn hai lớp hát hoà giọng - Tập hát đối đáp: Hai dãy, dãy hát đối đáp câu, vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu lời ca Củng cố bài: - Từng tổ đứng chỗ trình bày bài hát, HS bắt HS trình bày nhịp - GV dặn HS nhà tiếp tục tập hát để thuộc lời ca HS nghe và ghi nhớ và hát tự nhiên, rõ lời TẬP VIẾT: Bài: ÔN CHỮ HOA S I Mục tiêu: Ở tiết học này, HS: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa S (1 dòng), C, T (1 dòng); viết đúng tên riêng Sầm Sơn (1 dòng), và câu ứng dụng: Côn Sơn rì rầm (1 lần) chữ cỡ nhỏ - KNS: Lắng nghe tích cực; quản lý thời gian; giữ sạch, viết chữ đẹp II Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ S - Giấy khổ to viết sẵn mẫu chữ nhỏ trên dòng kẻ li: Sầm Sơn và câu tục ngữ III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức: - Chuyển tiết Kiểm tra: - Kiểm tra việc làm bài tập nhà, Gọi HS - Thực theo yêu cầu GV nhắc lại và viết từ, câu ứng dụng bài trước: Phan Rang, rủ - Nhận xét, đánh giá - Lắng nghe, điều chỉnh (nếu có) Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài - Nêu yêu cầu tiết học, viết tiêu đề bài lên - Lắng nghe, nhắc lại tiêu đề bài bảng HĐ2: Hướng dẫn viết bảng * Luyện viết chữ hoa - Viết mẫu và nhắc lại cách viết chữ hoa GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (16) TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A - HS quan sát cách viết S - HS tập viết trên bảng - HS viết bảng - Nhận xét, đánh giá - Lắng nghe, sửa sai HĐ3: HDHS viết từ ứng dụng - Giới thiệu từ ứng dụng, gọi HS đọc lại - HS đọc từ ứng dụng - Hướng dẫn quan sát và nhận xét - Quan sát, nhận xét - Cho HS viết bảng con: Sầm Sơn - em lên bảng viết, lớp viết bảng - Theo dõi, sửa sai - Lắng nghe, điều chỉnh HĐ4: Luyện viết các câu ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng - Cho HS viết bảng danh từ riêng - HS đọc câu ứng dụng * Hướng dẫn viết vào vở: - HS viết bảng - Nêu yêu cầu viết vào - Cho HS viết vào - Lắng nghe, thực - Theo dõi giúp đỡ, uốn nắn - HS viết vào * Thu vở, chấm bài - Chấm số bài, nhận xét Củng cố, dặn dò: - Lắng nghe, điều chỉnh - Về nhà viết tiếp phần viết nhà Chuẩn bị bài sau - Lắng nghe, thực - Nhận xét tiết học -TOÁN: Bài: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Ở tiết học này, HS: - Biết giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - Viết và tính giá trị biểu thức - Bài tập cần làm:bài 2, bài 3, bài 4(a,b) - KNS: Tư sáng tạo; quản lý thời gian; hợp tác II Đồ dùng dạy - học: - Bảng phụ; Bảng III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số, HS hát tập thể - Hát đầu Kiểm tra: - Gọi HS lên bảng thực bài tập tiết - Thực theo yêu cầu GV trước - Nhận xét, đánh giá - Lắng nghe, điều chỉnh (nếu có) Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài - Nêu yêu cầu tiết học, viết tiêu đề bài lên - Lắng nghe, nhắc lại tiêu đề bài bảng HĐ2: Hướng dẫn luyện tập GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (17) TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A Bài 1: ( Không làm) Bài 2: - Gọi HS đọc đề bài toán - HS đọc đề bài toán - Hướng dẫn phân tích - Lắng nghe, thực - Gợi ý: + Bước1: Tìm số viên gạch lát phòng + Bước 2: Tìm số viên gạch lát phòng - Cho HS làm bài vào vở, HS lên bảng - HS làm bài vào vở, HS làm trên giải bảng Bài giải: Số viên gạch lát phòng là: 2550 : = 425 ( viên ) Số viên gạch lát phòng là: 425 x = 2975 ( viên ) Đáp số: 2975 viên - Nhận xét, đánh giá - Lắng nghe, điều chỉnh Bài 3: Số - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - HS nêu yêu cầu bài tập - HDHS phân tích mẫu - Lắng gnhe, thực - Cho HS làm bài vào bảng nhóm - Thực theo nhóm - Nhận xét, đánh giá Bài (a,b): - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập: - HS nêu yêu cầu bài tập a) 32 chia nhân b) 45 nhân nhân - Thực cá nhân, xong báo cáo kết 32 : x = x = 12 45 x x = 90 x = 450 - Nhận xét, đánh giá - Lắng nghe, thực Củng cố, dặn dò: - Xem lại bài tập nhà, chuẩn bị bài sau - Lắng nghe, thực - Nhận xét tiết học TỰ NHIÊN - XÃ HỘI: Bài: CÔN TRÙNG I Mục tiêu:Ở tiết học này, HS: - Nêu ích lợi tác hại số côn trùng người - Nêu tên và các phận bên ngoài số côn trùng trên hình vẽ vật thật - HS khá giỏi: Biết côn trùng là động vật không xương sống, chân có đốt, phần lớn có cánh GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (18) TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A - KNS: Làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm thực các hoạt động (thực hành) giữ vệ sinh môi trường vệ sinh nơi ở, tiêu diệt các loại côn trùng gây hại; tìm kiếm và xử lý thông tin; hợp tác II Đồ dùng dạy học: - Các hình SGK III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức: - Chuyển tiết Kiểm tra: - Kiểm tra chuẩn bị cho tiết học - Thực theo yêu cầu GV HS - Nhận xét, đánh giá - Lắng nghe, điều chỉnh (nếu có) Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài - Nêu yêu cầu tiết học, viết tiêu đề bài lên - Lắng nghe, nhắc lại tiêu đề bài bảng HĐ2: Các phận bên ngoài thể côn trùng - Quan sát và thảo luận + Cách tiến hành Bước 1: Làm việc theo nhóm - HS làm việc theo nhóm - Yêu cầu HS quan sát hình ảnh các côn - Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo trùng SGK trang 96.97 và sưu tầm luận - Dưới đây là số gợi ý: + Hãy đâu là đầu, ngực, bụng, chân, cánh côn trùng có hình Chúng có chân ? Chúng sử dụng chân cánh để làm gì? + Bên thể chúng có xương sống không Bước 2: Làm việc lớp - Sau các nhóm trình bày, yêu cầu - Đại diện các nhóm lên trình bày Mỗi lớp rút đặc điểm chung côn trùng nhóm giới thiệu Các nhóm khác bổ sung + Kết luận: Côn trùng là động vật - Lắng nghe, ghi nhớ không xương sống Chúng có chân và phân thành các đốt Phần lớn các loài côn trùng có cánh HĐ3: Ích lợi và tác hại côn trùng - Làm việc theo nhóm Các nhóm trưởng - HS làm việc theo nhóm HS phân điều khiển các bạn phân loại côn loại các côn trùng có lợi, có hại, và trùng (Tranh SGK, GV chuẩn bị, … thành không ảnh hưởng đến người nhóm: có ích, có hại và nhóm không có GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (19) TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A ảnh hưởng gì đến người HĐ4: Làm việc lớp - Các nhóm trưng bày kết mình - Các nhóm cử ngưởi thuyết minh trước lớp côn trùng có hại và cách diệt trừ chúng, côn trùng có ích và cách nuôi côn trùng đó - Nhận xét và khen các nhóm làm việc tốt, - Lắng nghe, điều chỉnh sáng tạo Củng cố, dặn dò: - Tìm hiểu các loại côn trùng nhà, chuẩn - Lắng nghe, thực bị bài sau - Nhận xét tiết học - GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (20) TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A Môn: CHÍNH TẢ Tiết 50 Bài: HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN I Mục tiêu: Ở tiết học này, HS: - Nghe - viết đúng CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT(2) a/b - KNS: Lắng nghe tích cực; quản lý thời gian; giữ sạch, viết chữ đẹp II Đồ dùng dạy - học: - Bảng phụ; Bảng III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức: - Chuyển tiết Kiểm tra: - Đọc cho HS viết trăng trắng, chăm chỉ, - Thực theo yêu cầu GV chong chóng - Nhận xét, đánh giá - Lắng nghe, điều chỉnh (nếu có) Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài - Nêu yêu cầu tiết học, viết tiêu đề bài lên - Lắng nghe, nhắc lại tiêu đề bài bảng HĐ2: HDHS nghe - viết * HD chuẩn bị - HS lắng nghe - Đọc lần đoạn viết - HS đọc lại - Gọi HS đọc lại bài - HS nhắc lại cách trình bày đoạn văn - HDHS nắm nội dung và cách trình bày - Chữ đầu câu, đầu đoạn bài thơ +Những chữ nào đoạn phải viết hoa? - Đoạn văn có câu + Đoạn viết có câu ? - Luyện viết trên bảng - HDHS viết nháp từ dễ viết sai - Lắng nghe, điều chỉnh - Nhận xét, đánh giá * Đọc cho HS nghe - viết - Lưu ý HS cách trình bày, quy tắc viết - Lắng nghe, thực hoa, tư ngồi viết, - Đọc cho HS nghe - viết bài vào - HS nghe - viết bài vào - Đọc soát lỗi - Lắng nghe, soát lỗi bút chì * Chấm bài, nhận xét - Thu - chấm bài - GV chấm chữa bài - Lắng nghe, sửa sai - GV yêu cầu HS tự chữa lỗi bút chì HĐ3: HDHS làm bài tập Bài tập 2: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - HS nêu yêu cầu bài tập - Nêu cầu HS làm bài vào - Lớp làm vào - Nhận xét, chốt lời giải đúng - Cùng GV nhận xét, đánh giá: GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (21)