DẠY - HỌC BÀI MỚI25 phút *Giới thiệu bài :Tiết học hôm nay các em sẽ nghe viết một đoạn bai Nhớ lại buổi đầu đi họcvà làm các bài tập chính tả: phân biệt eo / oeo, tìm đúng các từ có tiế[r]
(1)Giáo án lớp 3A Trường TH Nguyễn Bá Ngọc Tuaàn:6 (thực ngày 30/09/2013 04/10/2013) Thứ hai…ngày…30 tháng 09 năm 2013 BUỔI CHIỀU: §2-Tập đọc: Baøi: BÀI TẬP LÀM VĂN I MỤC TIÊU : Đọc thành tiếng: +Đọc đúng các từ, tiếng khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ: - làm văn, loay hoay, rửa bát đĩa, ngắn ngủi, vất vả,… +Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ +Đọc trôi chảy toàn bài và bước đầu biết ph/biệt giọng người kể và các nh/vật Đọc hiểu: +Hiểu nghĩa các từ ngữ bài: khăn mùi soa, viết lia lịa, ngắn ngủn,… +Hiểu nội dung và ý nghĩa câu chuyện Kể chuyện: +Sắp xếp lại các tranh minh hoạ theo trình tự câu chuyện, sau đó dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ kể lại đoạn chuyện lời mình +Biết nghe và nhận xét lời kể bạn II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC +Tranh minh hoa các đoạn truyện sgk +Bảng phụ có viết sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc Một khăn mùi soa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học KIỂM TRA BÀI CŨ (4 phút) - Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi nội - HS lên bảng thực yêu cầu dung bài tập đọc Cuộc họp chữ viết DẠY – HỌC BÀI MỚI(30 phút) *Giới thiệu bài (2 phút) - Trong tập đọc này ,các em làm quen với bạn Co li a ,Cô li a là học sinh biết cố gắng làm bài tập trên lớp Bạn còn làm điều mình đã nói Đó là điều gì ? Các em đọc bai Tập làm văn các em hiểu *H/động 1: Luyện đọc(10 phút) a) Đọc mẫu - Theo dõi GV đọc mẫu - GV đọc diễn cảm toàn bài lượt Chú ý lời các nhân vật: + Giọng nhân vật “tôi”:hồn nhiên, nhẹ nhàng + Giọng mẹ: ấmáp, dụi dàng - Mỗi HS đọc câu, tiếp nối đọc từ + Hướng dẫn đọc câu và luyện phát đầu đến hết bài Đọc vòng Người soạn: Võ Văn Tích Naêm hoïc 2013 - 2014 Lop3.net (2) Giáo án lớp 3A Trường TH Nguyễn Bá Ngọc âm từ khó, dễ lẫn: - Hướng dẫn HS đọc đoạn trước lớp - Đọc đoạn bài theo h/dẫn (Đọc lượt) - Giải nghĩa các từ khó: - Cho HS xem khăn mùi soa, hỏi: + Đây là loại khăn gì? + Loại khăn nhỏ, mỏng dùng lau tay, lau mặt + Thế nào là viết lia lịa? + Là viết nhanh và liên tục + Thế nào là ngắn ngủn, hãy đặt câu với từ +Ngắn ngủn là ngắn và ý chê Đặt này? câu: Mẩu bút chì ngắn ngủn - Yêu cầu HS tiếp nối đọc bài trước +4 HS tiếp nối đọc bài, lớp theo lớp, HS đọc đoạn dõi bài SGK + Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm - Hs luyện đọc theo nhóm - nhóm thi đọc tiếp nối + Yêu cầu HS các tổ tiếp nối đọc - Mỗi tổ đọc đồng đoạn, tổ đồng bài tập đọc đọc tiếp nối từ đầu đến hết bài *H/động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài(9 phút) - GV gọi HS đọc lại bài trước lớp - HS đọc, lớp cùng theo dõi - Cô giáo cho lớp đề văn nào? SGK - Vì Cô-li-a thấy khó viết bài tập làm - Đề bài: Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ? - Vì nhà mẹ thường làm việc cho văn? Cô-li-a Đôi Cô-li-a làm số - Thấy các bạn viết nhiều, Cô-li-a đã làm việc vặt - Cô-li-a đã cố nhớ lại việc mà cách gì để bài viết dài ra? mình đã làm và viết việc mình chưa làm Cô-li-a còn Em học điều gì từ bạn Cô-li-a? viết “em muốn giúp mẹ …” - HS tự phát biểu ý kiến theo suy nghĩ - GV chốt lại: Điều cần học Cô-li-a là em: biết nhận vì lời nói phải đôi với việc làm +Tình thương yêu mẹ + Nói lời biết giữ lấy lời *H/động : (9phút) Luyện đọc lại bài + Cố gắng gặp bài khó - GV HS đọc tốt đọc mẫu đoạn 3,4 - Theo dõi bài đọc mẫu bài - Yêu cầu HS đọc tiếp nối nhóm - HS tạo thành nhóm, HS đọc - Tổ chức nhóm thi đọc bài tiếp đoạn bài - HS đọc trước lớp Cả lớp theo dõi và nối - Tuyên dương nhóm đọc tốt đọc thầm §3-Kể chuyện: Hoạt động dạy Người soạn: Võ Văn Tích Hoạt động học Naêm hoïc 2013 - 2014 Lop3.net (3) Giáo án lớp 3A Trường TH Nguyễn Bá Ngọc *H/động 4: Xác định yêu cầu(5 phút) - Hướng dẫn: 1) - Em cần quan sát kĩ tranh - Xác định nội dung tranh đó minh hoạ là đoạn nào - Sắp xếp chúng lại theo trình tự câu chuyện 2) - Các em chọn kể đoạn lời mình, tức là chuyển lời Cô-li-a truyện thành lời em 2) Kể trước lớp(5 phút) - Gọi HS khá kể chuyện trước lớp, HS kể đoạn truyện 3) Kể theo nhóm(10 phút) - Chia HS thành nhóm nhỏ, yêu cầu HS chọn đoạn truyện và kể cho các bạn nhóm cùng nghe 4) Kể trước lớp(10 phút) - Tổ chức cho HS thi kể chuyện - Tuyên dương HS kể tốt - Em đã làm giúp bố mẹ việc gì? - Nhận xét tiết học, dặn dò HS chuẩn bị bài sau - Hs nghe Gv hướng dẫn - HS kể, sau lần có bạn kể, lớp theo dõi và nhận xét - đến HS thi kể đoạn truyện - Cả lớp bình chọn bạn kể chuyện đúng, hay - đến HS trả lời Thứ ba …ngày…01 tháng 10 năm 2013 §1-Toán: Baøi: LUYỆN TẬP A Mục tiêu: +Thực hành tìm các phần số +Giải các bài toán liên quan đến tìm các phần số B CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kiểm tra bài cũ: (5 phút) + Gọi học sinh lên bảng làm bài 1,2/31 + học sinh lên bảng + Nhận xét, chữa bài và cho điểm học sinh Bài mới: (25 phút) *Giới thiệu bài: Tiết học hôm ,các en Luyện tập làm các bài tập tìm các phần nhâu số * Bài 1: + Yêu cầu học sinh nêu cách tìm ½ + học sinh lên bảng, học sinh lớp làm 1số, 1/6 số và làm bài bài vào bài tập + Nhận xét chữa bài cho học sinh - Hs nhận xét chữa bài bạn,2 Hs đổi để kiểm tra bài làm Người soạn: Võ Văn Tích Naêm hoïc 2013 - 2014 Lop3.net (4) Giáo án lớp 3A Trường TH Nguyễn Bá Ngọc + Chữa bài và cho điểm học sinh * Bài 2: + học sinh đọc đề bài + Muốn biết Vân tặng bạn bao nhiêu bông + Chúng ta phải tính 1/6 30 bông hoa hoa, chúng ta phải làm gì? Vì Vân làm 30 bông hoa và đem tặng bạn 1/6 số bông hoa đó + Yêu cầu học sinh tự làm bài + học sinh lên bảng làm bài, học sinh + Chữa bài và cho điểm học sinh lớp làm bài vào bài tập * Bài 3: + Gọi học sinh đọc đề bài + học sinh lên bảng, lớp làm vào + Yêu cầu học sinh tự làm bài Giải: Số học sinh tập bơi là: + Chữa bài và cho điểm học sinh 28 : = (học sinh) Đáp số: học sinh * Bài 4: + Yêu cầu học sinh quan sát hình và tìm + Hình và hình có 1/5 số ô vuông đã hình đã tô màu 1/5 số ô vuông tô màu +Mỗi hình có ô vuông + 10 ô vuông +1/5 10 ô vuông là bao nhiêu ô vuông + 1/5 10 ô vuông là 10 : = 2(ôvuông) + Hình và hình 4, hình tô màu ô + Mỗi hình tô màu 1/5 ô vuông vuông? Củng cố, dặn dò: (5 phút) + Muốn tìm các phần Lấy số đó chia cho số phần số ta làm gì? + Nhận xét tiết học §3-Chính tả :(nghe vieát ) Baøi: BÀI TẬP LÀM VĂN I MỤC TIÊU : +Nghe và viết lại chính xác đoạn văn tóm tắt truyện Bài tập làm văn +Viết đúng tên riêng người nước ngoài +Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt eo / oeo, s / x, II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC +Bảng phụ giấy khổ to viết sẵn nội dung các bài tập chính tả III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học KIỂM TRA BÀI CŨ(5 phút) + cái xẻng, thổi kèn, lời khen, dế mèn - HS lên bảng làm Cả lớp viết vào giấy - Nhận xét, cho điểm HS nháp DẠY - HỌC BÀI MỚI(25 phút) *Giới thiệu bài (1 phút) Tiết chính tả hôm , các en Nghe và viết lại chính xác đoạn văn , viết đúng tên riêng người nước ngoài và làm đúng các bài tập chính tả phân biệt eo / oeo, s / x, Người soạn: Võ Văn Tích Naêm hoïc 2013 - 2014 Lop3.net (5) Giáo án lớp 3A Trường TH Nguyễn Bá Ngọc 2.2 H/động 1: Hướng dẫn viết chính tả (12 phút) - GV đọc đoạn văn lượt sau đó yêu cầu HS đọc lại - Hỏi: Cô-li-a đã giặc quần áo chưa? - Vì Cô-li-a lại vui vẻ giặc quần áo? Hs theo dõi - Đoạn văn có câu? chữ nào phải viết hoa? Vì sao? - Yêu cầu HS nêu các từ khó, dễ lẫn viết chính tả - Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm - Gv đọc bài, Gv đọc lại bài viết - Thu chấm và nhận xét 2.3 H/động 2: Hướng dẫn làm bài tập (12 phút) *Bài - Gv đưa bảng phụ - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Yêu cầu HS đọc lại bài *Bài GV có thể lựa chọn phần a a) Gọi HS đọc yêu cầu - Cách làm tương tự bài tập - Vì đó là việc bạn nói đã làm bài tập làm văn - Đoạn văn có câu - Các chữ đầu câu phải viết hoa, … - Cô-li-a, quần áo, vui vẻ, ngạc nhiên,… - HS lên bảng viết, lớp viết vào nháp CỦNG CỐ, DẶN DÒ(5 phút) - Hs đọc lại bài 3a - Nhận xét tiết học - Dặn dò HS nhà làm bài 3b - HS đọc lại đoạn văn, lớp theo dõi và đọc thầm theo - Chưa Cô-li-a giặc quần áo - HS lớp viết theo lời đọc GV - Hs viết bài vào vở, soát lỗi chính tả - HS đọc yêu cầu SGK - HS lên bảng, HS lớp làm vào nháp - HS làm bài vào vở: khoèo chân, người lẻo khẻo, ngoéo tay - Cả lớp đọc đồng - HS đọc yêu cầu SGK - Lời giải: a) Giàu đôi mắt, đôi tay Tay siêng làm lụng, mắt hay kiếm tìm Hai mắt mở, ta nhìn Cho sâu, cho sáng mà tin đời -Hs đọc -Hs lắng nghe §4-Tập viết : Baøi: ÔN CHỮ HOA D Ñ I MỤC TIÊU +Viết đúng, đẹp chữ viết hoa D, Đ, K +Viết đúng, đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Kim Đồng và câu ứng dụng: Người soạn: Võ Văn Tích Naêm hoïc 2013 - 2014 Lop3.net (6) Giáo án lớp 3A Trường TH Nguyễn Bá Ngọc Dao có mài sắc, người có học khơn +Yêu cầu viết nét, đúng khoảng cách các chữ cụm từ II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC +Mẫu chữ hoa D, Ñ, K +Tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn trên bảng lớp +Vở Tập viết 3, tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy KIỂM TRA BÀI CŨ(5 phút) - Gọi HS lên bảng viết từ ngữ: Chu Văn An, Chim khôn, Người khôn - Nhận xét tập viết đã chấm DẠY – HỌC BÀI MỚI(25 phút) *Giới thiệu bài - Viết đúng, đẹp chữ viết hoa D, Ñ, K *H/động 1: Hướng dẫn viết chữ viết hoa - Trong tên riêng và câu ứng dụng có chữ hoa nào? - Treo bảng viết chữ cái viết hoa và gọi HS nhắc lại quy trình viết các chữ này đã học lớp - Viết lại mẫu các chữ trên cho HS quan sát, vừa viết vừa nhắc lại quy trình viết - GV chỉnh sửa lỗi cho HS *H/ động 2: Hướng dẫn viết từ ứng dụng - Gọi HS đọc từ ứng dụng - Em biết gì anh Kim Đồng - Từ ứng dụng gồm có chữ? Là chữ nào?Các chữ có chiều cao, khoảng cách nào? - GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS *H/động 3: Giới thiệu câu ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng - Giải thích: Câu tục ngữ khuyên người có chăm học khôn ngoan, trưởng thành - Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao nào? Người soạn: Võ Văn Tích Hoạt động học -3 HS lên bảng, HS lớp viết vào bảng Hs theo dõi - Có các chữ hoa: D, Ñ, K - HS nhắc lại Cả lớp theo dõi - Theo dõi, quan sát - HS viết bảng - HS đọc: Kim Đồng - Anh Kim Đồng là đội viên đầu tiên Đội Thiếu niên Tiền Phong Hồ Chí Minh - Từ gồm có chữ Kim Đồng - Chữ K, Đ, g có chiều cao li rưỡi, các chữ còn lại cao li… - HS lên bảng viết, HS lớp viết vào bảng - HS đọc: Dao có mài sắc, người có học khôn - Các chữ D, g, h, k cao li rưỡi, chữ s cao li rưỡi, các chữ còn lại cao li - HS lên bảng viết, HS lớp viết vào bảng Naêm hoïc 2013 - 2014 Lop3.net (7) Giáo án lớp 3A Trường TH Nguyễn Bá Ngọc - Yêu cầu HS viết chữ Dao vào bảng GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS *H/động 4: Hướng dẫn viết vào tập viết - GV chỉnh sửa lỗi - Thu và chấm bài CỦNG CỐ, DẶN DÒ(5 phút) - Nhận xét tiết học, chữ viết HS - Dặn HS nhà hoàn thành bài viết Tập viết 3, tập một, học thuộc câu ứng dụng HS viết + dòng chữ Dao cỡ nhỏ + dòng chữ Đ, K cỡ nhỏ + dòng Kim Đồng cỡ nhỏ + dòng câu ứng dụng cỡ nhỏ Hs đọc câu ứng dụng BUỔI CHIỀU: §1-Tiếng việt: (tăng cường) TIẾT LUYỆN ĐỌC A-Mục tiêu Giúp học sinh: +Củng cố kĩ đọc rõ ràng ,rành mạch đoan 3,4 bài Cuộc họp chữ viết (chú ý đọc lời dẫn chuyện :hóm hỉnh ,lời Dấu Chấm rõ ràng ,rành mạch ,lời đám đông chê bai ,phàn nàn, lời Bác Chữ A rõ ràng, ân cần,lên giọng cuối câu +Củng cố kĩ đọc rõ ràng ,rành mạch đoan bài Bài tập làm văn (chú ý đọc đúng ngữ điệu câu cầu khiến : -Cô – li - a này ! // Hôm giặc áo sơ mi và quần lót nhé.//) B-Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Ổn định tổ chức (1 phút) 2.Kiểm tra bài cũ: Không KT 3.Bài mới: (28 phút) *H/động 1:- Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu học *H/động 2: Luyện đọc bài Cuộc họp chữ viết - GV đọc mẫu đoạn 3,4 bài Cuộc họp - Theo dõi GV đọc mẫu chữ viết chú ý : +Đọc lời dẫn chuyện : hóm hỉnh +Lời Dấu Chấm rõ ràng ,rành mạch +Lời đám đông chê bai ,phàn nàn +Lời Bác Chữ A rõ ràng, ân cần,lên giọng cuối câu + Hướng dẫn đọc câu - Theo dõi HS đọc và chỉnh sửa lỗi - hs đọc đoạn 3,4 SGK phát âm HS mắc lỗi Người soạn: Võ Văn Tích Naêm hoïc 2013 - 2014 Lop3.net (8) Giáo án lớp 3A Trường TH Nguyễn Bá Ngọc *H/động 3: Luyện đọc bài Bài tập làm văn - GV đọc mẫu (chú ý đọc đúng ngữ điệu câu cầu khiến : -Cô – li - a này ! // Hôm giặc áo sơ mi và quần lót nhé.//) + Hướng dẫn đọc câu - Theo dõi HS đọc và chỉnh sửa lỗi phát âm HS mắc lỗi *H/động 4: Làm bài tập Điểm đáng khen bạn nhỏ câu chuyện là gì? 4-Củng cố -dặn dò: - Về nhà cố gắng tập đọc Theo dõi GV đọc mẫu - hs đọc đoạn SGK Đáp án: Bạn nhỏ đã biết Thực lời nói mình , vui vẻ làm theo lời mẹ Hs lắng nghe §2-Toán: Baøi: CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ A Mục tiêu +Biết t/hiện chia số có2ch/số cho số có ch/số và chia hết tất các lượt chia +Củng cố tìm các phần số B Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kiểm tra bài cũ: (5 phút) + Gọi học sinh lên làm bài 1,2/32 + học sinh lên bảng làm bài Lớp theo dõi + Nhận xét,chữa bài và cho điểm học nhận xét sinh Bài : (25 phút) *Giới thiệu bài: Chia số có chữ số cho số có chữ số và chia hết tất các lượt chia a-Hoạt động 1: (12 phút) Hướng dẫn hs thực phép chia 96 : + Gọi học sinh đọc + Giáo viên viết lên bảng 96 : + Yêu cầu học sinh suy nghĩ để tìm kết 96 -9 chia 3, viết 3; 32 nhân 9,trừ phép tính này + Yêu cầu học sinh suy nghĩ và tự thực 06 -Hạ 6; chia 2, viết2 ,2 nhân ; trừ phép tính trên Giáo viên cho học sinh nhắc lại cách tính B Hoạt động 2: (13 phút) - Luyện tập-thực hành* Bài 1: +Học sinh làm bài vào + Yêu cầu học sinh vừa lên bảng nêu rõ + học sinh lên bảng làm bài, học sinh cách thực phép tính.Hs lớp theo lớp làm bài vào Người soạn: Võ Văn Tích Naêm hoïc 2013 - 2014 Lop3.net (9) Giáo án lớp 3A Trường TH Nguyễn Bá Ngọc dõi để nhận xét bài bạn + Học sinh nêu cách làm 48 - chia 1, viết 12 nhân 4, trừ 08 - Hạ chia 2, viết nhân 8; trừ * Bài 2: + Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tóan + Học sinh làm bài, sau đó học sinh ngồi + Yêu cầu học sinh tự làm bài cạnh đổi chéo để kiểm tra bài * Bài 3: + học sinh đọc đề bài + Mẹ hái bao nhiêu cam? + 36 cam + Mẹ biếu bà phần cam? + 1/3 cam + Bài toán hỏi gì? + Mẹ đã biếu bà bao nhiêu cam + Muốn biết mẹ biếu bà bao nhiêu + Ta phải tính 1/3 36 cam ta làm nào? + Hs làm bài vào vở, Hs lên bảng làm + Chữa bài và cho điểm học sinh Củng cố,dặn dò: (5 phút) - Muốn tìm các phần Hs trả lời số + Về nhà làm bài 1,2,3/34 + Nhận xét tiết học §3-Tập đọc: Baøi: NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC I MỤC TIÊU Đọc thành tiếng +Đọc đúng các từ, tiếng khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ: buổi đầu,náo nức, mơn man, tựu trường, nảy nở, mỉm cười, quang đãng, bỡ ngỡ, ngập ngừng,… +Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ +Đọc trôi chảy toàn bài với giọng xúc động, đầy tình cảm Đọc hiểu +Hiểu nghĩa các từ ngữ : nao nức, mơn man, quang đãng, bỡ ngỡ, ngập ngừng,… +Hiểu nội dung bài: bài văn là hồi ức cảm động nhà văn Thanh Tịnh buổi đầu học Học thuộc lòng đoạn văn bài II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC +Tranh minh hoạ bài tập đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Người soạn: Võ Văn Tích Naêm hoïc 2013 - 2014 Lop3.net (10) Giáo án lớp 3A Trường TH Nguyễn Bá Ngọc Hoạt động dạy Hoạt động học KIỂM TRA BÀI CŨ(5 phút) - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng và trả lời câu - HS lên bảng thực yêu cầu hỏi nội dung bài tập đọc Bài tập làm văn DẠY - HỌC BÀI MỚI(25 phút) *Giới thiệu bài (1 phút) - Cho lớp hát bài Ngày đầu tiên học Mỗi chúng ta có kỉ niệm ngày đầu tiên học Trong tập đọc này ,chúng ta biết kỉ niệm đẹp đẽ , sáng nhà văn Thanh Tịnh bài Nhớ lại buổi đầu học *H/động 1: Luyện đọc (8 phút) - GV đọc mẫu toàn bài lượt với giọng - Theo dõi GV đọc mẫu chậm rãi, tình cảm, nhẹ nhàng + Hướng dẫn đọc câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn: - Mỗi HS đọc câu, tiếp nối đọc từ - Hướng dẫn HS chia bài thành đoạn: đầu đến hết bài Đọc vòng + 1: Hằng năm…giữa bầu trời quang đãng + 2: Buổi mai hôm ấy… hôm tôi học - Dùng bút chì đánh dấu phân chia các + 3: Cũng tôi… khỏi rụt rè cảnh đọan bài lạ - Hướng dẫn HS đọc đoạn trước lớp - HS đọc bài, HS đọc (Đọc lượt) đoạn trước lớp Chú ý ngắt giọng đúng - Giải nghĩa các từ khó: các dấu chấm, phẩy và đọc câu + Em hiểu nào là nao nức? Đặt câu với - Hs giải nghĩa từ phần chú giải sgk + Cứ độ thu về, chúng em nao nức từ này đón ngày tựu trường + Đặt câu với từ này + Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm + Gió thổi mơn man - Mỗi nhóm3 HS, HS đọc + Tổ chức thi đọc các nhóm đoạn nhóm *H/động 2: H/dẫn tìm hiểu bài(8phút) - nhóm thi đọc tiếp nối - HS đọc, lớp cùng theo dõi - GV gọi HS đọc lại bài trước lớp SGK - Hãy đọc đoạn và cho biết: Điều gì gợi tác - Vào cuối thu, lá ngoài đường rụng giả nhớ đến kỉ niệm buổi tựu nhiều làm tác giả nhớ lại buổi tựu trường trường? - Tác giả đã so sánh cảm giác - Những cảm giác buổi tựu trường mình giống cánh hoa tươi mỉm mình nảy nở lòng với cái gì? cười bầu trời quang đãng - Trong ngày tựu trường đầu tiên, vì tác - HS đọc thành tiếng đoạn giả thấy cảnh vật xung quanh có thay - HS tự phát biểu ý kiến theo suy nghĩ em đổi lớn - HS đọc đoạn cuối trước lớp - Câu SGK? + Đứng nép bên người thân, dám Người soạn: Võ Văn Tích Naêm hoïc 2013 - 2014 Lop3.net 10 (11) Giáo án lớp 3A Trường TH Nguyễn Bá Ngọc - Gv nhận xét bổ sung *H/động 3: Học thuộc lòng đoạn văn em thích(8 phút) - Yêu cầu HS khá đọc diễn cảm toàn bài lượt - GV: Em thích đoạn văn nào? Vì sao? Hãy đọc đoạn văn đó - Tuyên dương các HS đọc thuộc lòng và biết đọc diễn cảm 3.CỦNG CỐ, DẶN DÒ(5 phút) - Hs nêu buổi đầu học mình Dặn dò HS nhà chuẩn bị bài sau bước nhẹ - HS đọc bài, lớp theo dõi - HS trả lời theo suy nghĩ em - Một số HS đọc thuộc lòng đoạn văn mình thích - Cả lớp theo dõi và nhận xét - hs nêu Thứ tư …ngày…02 tháng 10 năm 2013 §1-Chính tả (nghe - vieát ) Baøi: NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC I MỤC TIÊU +Nghe-viết lại chính xác đoạn từ Cũng tôi… cảnh lạ bài Nhớ lại buổi đầu học +Làm đúng các bài tập chính tả: phân biệt eo / oeo, tìm đúng các từ có tiếng chứa s / x II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC +Bảng phụ chép sẵn các bài tập chính tả III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học KIỂM TRA BÀI CŨ(5 phút) + lẻo khoẻo, nhiên, nũng nịu, khoẻ - HS viết trên bảng lớp Cả lớp viết khoắn vào giấy nháp - Nhận xét, cho điểm HS DẠY - HỌC BÀI MỚI(25 phút) *Giới thiệu bài :Tiết học hôm các em nghe viết đoạn bai Nhớ lại buổi đầu họcvà làm các bài tập chính tả: phân biệt eo / oeo, tìm đúng các từ có tiếng chứa s / x 2.2.Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính - Theo dõi GV đọc, HS đọc lại tả - GV đọc đoạn văn lần - Đám học trò bỡ ngỡ, rụt rè - Tâm trạng đám học trò nào? - Hình ảnh: đứng nép bên người thân, - Hình ảnh nào cho em biết điều đó? bước nhẹ, e sợ chim… Người soạn: Võ Văn Tích Naêm hoïc 2013 - 2014 Lop3.net 11 (12) Giáo án lớp 3A Trường TH Nguyễn Bá Ngọc - Đoạn văn có câu - Những chữ đầu câu phải viết hoa - Đoạn văn có câu? - Trong đoạn văn chữ nào phải - bỡ ngỡ, quãng trời, ngập ngừng,… viết hoa? - Yêu cầu HS nêu các từ khó, dễ lẫn - HS lên bảng viết, lớp viết vào viết chính tả nháp - HS đọc các từ vừa tìm - Gv đọc bài viết, Gv thu chấm, NX - Hs viết bài 2.3 Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Bài - Yêu cầu HS tự làm - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng Bài - HS đọc yêu cầu SGK - HS lên bảng, HS lớp làm vào nháp - Đọc lại lời giải và làm vào vở: nhà nghèo, đường ngoằn ngoèo, cười ngặt nghẽo, ngoẹo đầu GV có thể lựa chọn phần a - Phát giấy và bút cho các nhóm - HS đọc yêu cầu SGK - Yêu cầu HS tự làm nhóm GV - Nhận đồ dùng học tập giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn - Tự làm bài - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng - nhóm đọc lời giải - Đọc lại lời giải và viết bài vào vở: CỦNG CỐ, DẶN DÒ(5 phút) siêng – xa – xiết - Nhận xét tiết học - Dặn dò HS nhà ghi nhớ các từ vừa tìm §3-Toán: Baøi: LUYỆN TẬP A MỤC TIÊU Giúp học sinh: +Thực phép chia số có hai chữ số cho số có chữ số (chia hết các lượt chia) +Tìm ¼ số +Giải bài toán có liên quan đến tìm phần số B CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kiểm tra bài cũ: (5 phút) + Lên bảng làm bài 1/28 + học sinh lên bảng làm bài + Nhận xét,chữa bài và cho điểm học sinh Bài mới: (25 phút) *Giới thiệu bài: Tiết học hôm thầy giúp các em biết Thực phép chia số có hai chữ số cho số có chữ số Luyện tập, thực hành * Bài Người soạn: Võ Văn Tích Naêm hoïc 2013 - 2014 Lop3.net 12 (13) Giáo án lớp 3A Trường TH Nguyễn Bá Ngọc + Yêu cầu học sinh làm bài + học sinh lên bảng làm bài, học sinh lớp làm vào + Y/c học sinh vừa lên bảng nêu rõ cách * chia 2, viết2 nhân 4, trừ 4bằng tính mình.Hs lớp theo dõi nhận xét bài bạn * Hạ 8, chia 4, nhân 8, trừ b Y/c học sinh đọc bài mẫu b Hướng dẫn học sinh: không chia hết cho 6, lấy 42 chia cho 7, viết 7; nhân 42; 42 trừ 42 + Học sinh làm vào + Y/c học sinh tự làm các phép tính còn lại * Bài + Yêu cầu học sinh nêu cách tính tìm ¼ + học sinh lên bảng, học sinh lớp số làm vào + Y/c học sinh tự làm bài + học sinh ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài + Chữa bài và cho điểm học sinh * Bài + Gọi học sinh đọc đề bài + học sinh lên bảng làm bài, lớp làm vào Giải: + Chữa bài và cho điểm học sinh Số trang My đã dọc là: 84 : = 42 (trang) Đáp số: 42 trang Củng cố,dặn dò: (5 phút) + Về nhà luyện tập thêm phép chia số có -Hs lắng nghe hai chữ số với số có chữ số + Nhận xét tiết học §4-Tiếng việt (tăng cường) Chính tả (nghe - vieát ) Baøi: Tiết NGÀY KHAI TRƯỜNG I MỤC TIÊU +Nghe-viết lại chính xác đoạn từ Sáng đầu th … Lá cờ bay reo bài Ngày khai trường +Làm đúng các bài tập chính tả: phân biệt eo / oeo, tìm đúng các từ có tiếng chứa s / x II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC +Bảng phụ chép sẵn các bài tập chính tả III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Người soạn: Võ Văn Tích Hoạt động học Naêm hoïc 2013 - 2014 Lop3.net 13 (14) Giáo án lớp 3A Trường TH Nguyễn Bá Ngọc KIỂM TRA BÀI CŨ(5 phút) + lẻo khoẻo, nhiên, nũng nịu, khoẻ - HS viết trên bảng lớp Cả lớp viết khoắn vào giấy nháp - Nhận xét, cho điểm HS DẠY - HỌC BÀI MỚI(25 phút) *Giới thiệu bài :Tiết học hôm các em nghe viết 3khoor thơ đầu bài Ngày khai trường và làm các bài tập chính tả: phân biệt eo / oeo, tìm đúng các từ có tiếng chứa s / x Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả - GV đọc đoạn văn lần - Theo dõi GV đọc, HS đọc lại - Ngày khai trường có gì vui? - Ngày khai trườngđược mặc quần áo ,được gặp bạn bè,được gặp thầy cô - Đoạn văn có câu? - Đoạn văn có 12 câu - Trong đoạn văn chữ nào phải - Những chữ đầu câu phải viết hoa viết hoa? - Yêu cầu HS nêu các từ khó, dễ lẫn - quần áo , mặt mừng, vàng nắng … - HS lên bảng viết, lớp viết vào viết chính tả nháp - Gv đọc bài viết, Gv thu chấm, NX - HS đọc các từ vừa tìm - Hs viết bài 2.3 Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Bài - Yêu cầu HS tự làm - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng Bài - HS đọc yêu cầu SGK -2 HS lên bảng, HS lớp làm vào nháp Ăn no lại nằm khoèo Nghe giục trống chèo vác bụng xem GV có thể lựa chọn phần a - Đọc lại lời giải : - Phát giấy và bút cho các nhóm +Xúc đất – gia súc - Yêu cầu HS tự làm nhóm GV +Sát bên cạnh – Xát gạo giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn +Xung phong – Bổ sung - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng CỦNG CỐ, DẶN DÒ(5 phút) - Nhận xét tiết học Lắng nghe - Dặn dò HS nhà ghi nhớ các từ vừa tìm BUỔI CHIỀU: Người soạn: Võ Văn Tích Naêm hoïc 2013 - 2014 Lop3.net 14 (15) Giáo án lớp 3A Trường TH Nguyễn Bá Ngọc §2-Toán: (tăng cường) Baøi: LUYỆN TẬP A MỤC TIÊU Giúp học sinh củng cố +Thực phép chia số có hai chữ số cho số có chữ số (chia hết các lượt chia) +Tìm ¼ số +Giải bài toán có liên quan đến tìm phần số B CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kiểm tra bài cũ: (5 phút) + Lên bảng làm bài 1/28 + học sinh lên bảng làm bài + Nhận xét,chữa bài và cho điểm học sinh Bài mới: (25 phút) *Giới thiệu bài: Tiết học hôm thầy giúp các em củng cố lại phép chia số có hai chữ số cho số có chữ số , tìm ¼ số và giải bài toán có liên quan đến tìm phần số Luyện tập, thực hành * Bài + Yêu cầu học sinh làm bài + học sinh lên bảng làm bài, học sinh lớp làm vào + Y/c học sinh vừa lên bảng nêu rõ cách * chia 2, viết2 nhân 4, trừ 4bằng tính mình.Hs lớp theo dõi nhận xét * Hạ 8, chia 4, nhân 8, bài bạn trừ b Y/c học sinh đọc bài mẫu b Hướng dẫn học sinh: không chia hết cho 6, lấy 42 chia cho 7, viết 7; + Học sinh làm vào nhân 42; 42 trừ 42 + Y/c học sinh tự làm các phép tính còn lại * Bài + Yêu cầu học sinh nêu cách tính tìm ¼ + học sinh lên bảng, học sinh lớp số làm vào + Y/c học sinh tự làm bài + học sinh ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài + Chữa bài và cho điểm học sinh * Bài + Gọi học sinh đọc đề bài + học sinh lên bảng làm bài, lớp làm vào Giải: + Chữa bài và cho điểm học sinh Hương đã tặng bạn số ngôi là 48 : = 24 (ngôi sao) Đáp số: 24 ngôi Củng cố,dặn dò: (5 phút) Người soạn: Võ Văn Tích Naêm hoïc 2013 - 2014 Lop3.net 15 (16) Giáo án lớp 3A Trường TH Nguyễn Bá Ngọc + Về nhà l/tập thêm phép chia số có hai -Hs lắng nghe chữ số với số có chữ số và làm bài + Nhận xét tiết học §3-Luyện từ & câu : Baøi: Từ ngữ :TRƯỜNG HỌC –DẤU PHẨY I MỤC TIÊU +Mở rộng vốn từ trường học qua trò chơi ô chữ +Ôn tập cách dùng dấu phẩy II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC +Ô chữ bài tập 1, viết sẵn trên bảng lớp +4 cờ +Chép sẵn các câu văn bài tập vào bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học KIỂM TRA BÀI CŨ(5 phút) - Gọi HS lên bảng làm miệng các bài tập - HS lên bảng thực yêu cầu HS 1, tiết Luyện từ và câu tuần lớp theo dõi và nhận xét - Nhận xét và cho điểm HS DẠY – HỌC BÀI MỚI(25 phút) Giới thiệu bài Trường học Ôn tập cách dùng dấu phẩy Ghi tên bài lên bảng Hoạt động 1: Trò chơi ô chữ - GV giới thiệu ô chữ trên bảng: Ô chữ theo chủ đề Trường học, hàng ngang là từ liên quan đến trường học và có nghĩa tương ứng đã giới thiệu SGK Từ hàng dọc có nghĩa là buổi lễ mở đầu năm học - Phổ biến cách chơi: GV đọc nghĩa các từ tương ứng từ hàng đến hàng 11 Nếu trả lời đúng 10 điểm, sai không điểm nào Đội nào giải từ hàng dọc thưởng 20 điểm - Nghe GV giới thiệu bài - Nghe GV giới thiệu ô chữ - Cả lớp chia làm bốn đội chơi - Sau GV đọc xong, các đội giành quyền trả lời cách phất cờ Đáp án: Hàng dọc: Lễ khai giảng Hàng ngang: 1)Lên lớp 6)Ra chơi 2)Diễu hành 7)Học giỏi 3)Sách giáo khoa 8)Lười học - Tổng kết điểm sau trò chơi và tuyên 4)Thời khoá biểu 9)Giảng bài 5)Cha mẹ 10)Cô giáo dương nhóm thắng - Yêu cầu HS dùng bút chì viết chữ in vào - HS viết vào bài tập - Mỗi nhóm HS đọc lại tất các từ ô chữ bài tập Người soạn: Võ Văn Tích Naêm hoïc 2013 - 2014 Lop3.net 16 (17) Giáo án lớp 3A Trường TH Nguyễn Bá Ngọc Hoạt động 2: Ôn luyện cách dùng dấu phẩy - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS hàng ngang, hàng dọc và lời giải nghĩa từ theo yêu cầu GV - HS đọc trước lớp, lớp đọc thầm theo - HS lên bảng làm bài, HS làm ý HS lớp làm bài vào bài tập - Đáp án: a) Ông em, bố em và chú em là thợ mỏ b) Các bạn kết nạp vào Đội là ngoan, trò giỏi c) Nhiệm vụ đội viên là thực điều Bác Hồ dạy, tuân theo Điều lệ Đội và giữ gìn danh dự Đội 3.CỦNG CỐ, DẶN DÒ(5 phút) - Hs nêu từ hàng dọc - Nhận xét tiết học Hàng dọc: Lễ khai giảng - Dặn dò HS nhà tìm các từ nói nhà trường, luyện tập thêm cách sử dụng dấu phẩy BUỔI CHIỀU Thứ năm ngàg 04 tháng 10 năm 2012 §1-Toán: Baøi: PHÉP CHIA HẾT VÀ PHÉP CHIA CÓ DƯ A Mục tiêu Giúp học sinh: +Giúp học sinh nhận biết phép chia hết và phép chia có dư + Nhận biết số dư phải bé phép chia B Đồ dùng dạy học +Các bài có chấm tròn C Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kiểm tra bài cũ: (5 phút) + Gọi học sinh làm bài 1/29 + học sinh lên bảng + Nhận xét, chữa bài và cho điểm học sinh Bài mới: (25 phút) *Giới thiệu bài: Tiết học hôm thầy giúp các em nhận biết phép chia hết và phép chia có dư a Hoạt động 1: (12 phút) Giới thiệu phép chia hết và phép chia có dư * Phép chia hết: Người soạn: Võ Văn Tích Naêm hoïc 2013 - 2014 Lop3.net 17 (18) Giáo án lớp 3A Trường TH Nguyễn Bá Ngọc + Giáo viên nêu bài toán: Có chấm tròn, chia thành hai nhóm Hỏi nhóm có chấm tròn + Y/c học sinh thực phép chia : = + Giáo viên nêu: ta nói : là phép chia hết Ta viết : = 4, đọc là tám chia hai bốn * Phép chia có dư: + Giáo viên nêu bài toán: có chấm tròn, chia thành hai nhóm Hỏi nhóm nhiều chấm tròn và còn thừa chấm tròn? + Hướng dẫn học sinh tìm kết đồ dùng trực quan + Hướng dẫn học sinh thực phép tính :2 *Vậy chia 4, thừa 1,ta nói : là phép chia có dư Ta viết : = (dư1) và đọc là chín chia hai bốn, dư Lưu ý:Trong phép chia có dư số dư phải bé số chia C Hoạt động 2: (13 phút) Luyện tập-thực hành * Bài 1: + Y/c học sinh tự làm bài + Y/c học sinh vừa làm bài vừa nêu rõ cách thực phép tính mình + Các phép chia bài toán này gọi là phép chia hết hay chia có dư ? * Bài 2: + Bài tập y/c các em kiểm tra các phép tính chia bài Muốn biết phép tính đó đúng hay sai, các em cần thực lại phép tính và so sánh các bước tính, so sánh kết phép tính mình với bài tập * Bài 3: + Y/c học sinh quan sát hình và trả lời câu hỏi: hình nào đã khoanh vào ½ số ôtô? Củng cố,dặn dò(5 phút) + phép chia có dư số dư nào với số chia? + Về làm bài 1,2/36 3/37 Người soạn: Võ Văn Tích + Học sinh quan sát trả lời: nhóm có : = chấm tròn + học sinh lên bảng làm bài + Thực hành chia chấm tròn thành hai nhóm: nhóm nhiều chấm tròn và còn thừa chấm tròn - chia 4, viết - nhân 8, trừ + học sinh nêu y/c bài toán + học sinh lên bảng làm phần a, lớp làm bảng + Phép chia hết + học sinh nêu yêu cầu bài + Học sinh tự làm bài, sau đó học sinh ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài + Hình a đã khoanh vào ½ số ôtô hình Số dư bé số chia Naêm hoïc 2013 - 2014 Lop3.net 18 (19) Giáo án lớp 3A Trường TH Nguyễn Bá Ngọc §2-Tập làm văn Baøi: KỂ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC I MỤC TIÊU +Kể lại buổi học đầu tiên mình +Viết lại điều vừa kể thành đoạn văn ngắn gồm câu II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC +Ghi sẵn các câu hỏi gợi ý trên bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy KIỂM TRA BÀI CŨ (4phút) - Gọi HS lên bảng trả lời các câu hỏi: + Nêu trình tự các nội dung họp thông thường -Nhận xét và cho điểm HS DẠY - HỌC BÀI MỚI: (28phút) * Giới thiệu bài Trong Tập làm văn này các em kể lại thành đoạn văn ngắn gồm câu *H/động 1: Kể lại buổi đầu học - Hướng dẫn: Để kể lại buổi đầu học mình em cần nhớ lại xem buổi đầu mình đã học nào? Đó là buổi sáng hay buổi chiều? Buổi đó cách đây bao lâu? Em đã chuẩn bị cho buổi học đó nào? Ai là người đưa em đến trường? Hôm đó, trường học trông nào? Lúc đầu em bỡ ngỡ sao? Buổi đầu học kết thúc nào? Em nghĩ gì buổi đầu học đó? - Gọi Đến HS khá kể trước lớp để làm mẫu Hoạt động học - HS lên bảng thực yêu cầu, các HS nghe và nhận xét buổi đầu học mình, sau đó viết lại - đến HS kể, lớp theo dõi và nhận xét xem bạn kể có tự nhiên không, nói đã thành câu chưa - Làm việc theo cặp - Yêu cầu HS ngồi cạnh kể cho nghe buổi đầu học mình - Gọi số HS kể trước lớp - Từ đến HS kể, lớp theo dõi - Nhận xét - Nhận xét bài kể HS *H/động 2: Viết đoạn văn - Yêu cầu HS đọc yêu cầu 2, sau đó cho các - Viết bài em tự viết vào bài tập Nhắc HS viết cần đọc lại kĩ trước chấm câu để biết câu Người soạn: Võ Văn Tích Naêm hoïc 2013 - 2014 Lop3.net 19 (20) Giáo án lớp 3A Trường TH Nguyễn Bá Ngọc đó đã thành câu hay chưa - Yêu cầu số HS đọc bài trước lớp - đến HS đọc - Nhận xét và cho điểm HS Số bài còn lại - Cả lớp theo dõi và nhận xét GV thu để chấm sau tiết học CỦNG CỐ, DẶN DÒ(3 phút) - Yêu cầu HS tập kể lại buổi đầu học đó với người thân gia đình - Nhận xét tiết học, dặn dò HS chuẩn bị bài Hs theo dõi sau §3-Toán:(tăng cường) Tiết A Mục tiêu Giúp học sinh: -Củng cố chia hết,chia có dư và đặc điểm số dư - Củng cố phép chia hết giải toán B Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kiểm tra bài cũ: Bài mới: (25 phút) Giới thiệu :Luyện tập, thực hành chia Hs theo dõi hết,chia có dư và đặc điểm số dư * Bài1 + Gv hướng dẫn SGK + Y/c học sinh lên bảng nêu rõ cách + học sinh nêu y/c bài thực phép tính mình Học sinh + học sinh lên bảng làm bài, học sinh lớp làm vào lớp theo dõi để nhận xét bài bạn * 26 chia 8, viết + Tìm các phép tính chia hết bài ? * nhân 24 26 trừ 24 + Chữa bài và cho điểm hs + Các phép tính bài là các phép tính có dư, không có phép tính nào là phép * Bài2 tính chia hết + Y/c học sinh tự làm bài + Học sinh làm xong bạn ngồi cạnh + học sinh nêu y/c bài + học sinh lên bảng, học sinh lớp đổi chéo để kiểm tra bài làm vào * Bài3 + Gọi học sinh đọc đề bài Người soạn: Võ Văn Tích - học sinh lên bảng làm bài, học sinh lớp làm bài vào bài tập Giải: Vườn nhà Hùng có số cây đu đủ là: 54 : = (cây đu đủ) Naêm hoïc 2013 - 2014 Lop3.net 20 (21)