Hoạt động 1: Làm việc theo cặp Bước 1: Giáo viên hướng dẫn: - 2 em quay mặt vào nhau, lần lượt từng em quan sát răng - Học sinh nhận xét răng của bạn - Học sinh làm việc ở nhóm theo hướn[r]
(1)Trường tiểu học Hải Thái số Gi¸o ¸n Líp TuÇn 6: Ngµy so¹n: 02/10/2010 Ngµy d¹y: 04/10/2010 Thø 2: Tiết + 2: Luyện tiếng việt: LUYỆN ĐỌC, VIẾT : P - PH – NH I Mục tiêu: - HS đọc và viết âm: p, ph, nh Nắm cấu tạo các nét chữ p, ph, nh - Tìm âm ph, nh các tiếng, từ trên báo, sách II §å dïng d¹y häc: - S¸ch gi¸o khoa TV1 tËp III Các hoạt động dạy học: a ổn định tổ chức: - Cho HS h¸t B KiÓm tra bµi cò: - Kiểm tra chuẩn bị học sinh C D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi Hoạt động 1: Đọc bài SGK - Gọi học sinh nhắc lại tên bài đã học GV cho học sinh mở SGK - HS nêu p, ph, nh - mở SGK - GV ghi bảng: nhớ nhà, nho khô, phố cổ, phá cỗ , nhổ cỏ, cá kho, - Đọc cá nhân, nhóm đôi, tổ, đồng - Cho học sinh tìm âm ph, nh, các tiếng trên - Học sinh xung phong lên bảng tìm gạch chân âm ph, nh - Nhận xét tuyên dương Hoạt động 2: Viết bảng - GV đọc cho HS viết bảng con: ph, nh, phố xá, nhà lá - Cả lớp viết bảng - Nhận xét, chữa lỗi Tiết 2: Luyện tiếng việt: LÀM BÀI TẬP (PH, NH) I Mục tiêu: - Giúp HS làm đúng các dạng bài tập (Nối, điền, viết) - Luyện HS đọc thành thạo các bài tập, viết đúng mẫu - Làm tốt VBT tiếng việt Giaùo vieân: Phaïm Thò Hieàn Trang Lop1.net 10 (2) Trường tiểu học Hải Thái số Gi¸o ¸n Líp - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Sử dụng tranh bài tập III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: A Kiểm tra bài cũ: - Đọc, viết: phố xá, nhà lá - Đọc bài SGK: em - Nhận xét, ghi điểm B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: GV treo tranh bài tập – Hướng dẫn HS nêu yêu cầu - Gọi HS lên bảng nối tiếng tạo từ mới: Nhớ - nhà, nho - khô, phố - xá - Nhận xét chữa bài Bài : Gọi HS nêu yêu cầu: Điền ph hay nh - GV hướng dẫn HS điền vào chỗ trống cho đúng từ - HS thực trên bảng lớp - Cả lớp làm vở: Phá cổ, nhổ cỏ - GV theo dõi giúp đỡ HS còn viết yếu Bài 3: GV nêu yêu cầu viết phá cỗ dòng, nhổ cỏ dòng - HS viết vào - Chấm bài - nhận xét III Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Đọc viết bài vừa học Xem trước bài 23: g, gh Tiết 3: Luyện to¸n: LuyÖn sè I.MỤC TIÊU: - Học viết đúng mẫu, đẹp số - Biết đếm từ đến và so sánh các số phạm vi - Biết vÞ trí số dãy số từ đến - Lµm bµi tËp ë VBT II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bộ đồ dùng dạy Toán - Vở BT toán t1 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Giíi thiÖu bµi Giaùo vieân: Phaïm Thò Hieàn Trang Lop1.net 11 (3) Trường tiểu học Hải Thái số Gi¸o ¸n Líp Hướng dẫn học sinh làm bài tập VBT Bµi 1: HS nªu yªu cÇu bµi - Cho HS viÕt dßng sè - HS viết vào BT – GV theo dõi hd thêm cho hs Bµi 2: §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng - Cho HS ®iÒn – nªu kÕt qu¶ - Lần lượt điền số thích hợp vào ô trống 5 - Nhận xét, tuyên dương Bài : - Cho HS quan sát tranh , hướng dẫn mẫu bài - Cho HS laøm baøi bài vào - Nhận xét chữa bài Bµi : ĐiÒn dÊu < , > = vµo « trèng - Hướng dẫn HS làm bài vào - 2HS lên bảng làm bài – Lớp làm - §æi vë ch÷a bµi cña - C¸c em nªu kÕt qu¶: 0<1 0<5 7>0 2>0 0<2 8>0 0<4 2=2 - Sè liÒn sau sè lµ sè nµo ? - Sè liÒn sau sè lµ sè - Số liền trước số là số nào ? - Số liền trước số là số Bài 5: Khoanh vào số bé - Gv hướng dẫn hs làm bài - HS thi làm bài theo nhóm – Nêu kết - Nhận xét tuyên dương, KL: 9,5,2, Cñng cè dÆn dß: - Cho hs đọc lại các số theo thứ tự từ – và ngược lại - Nhận xét tiết học - Giaùo vieân: Phaïm Thò Hieàn Trang Lop1.net 12 (4) Trường tiểu học Hải Thái số Gi¸o ¸n Líp Ngµy so¹n: 03/10/2010 Ngµy d¹y: 05/10/2010 Thø 3: Tiết 1: Thủ công: XÉ, DÁN HÌNH QUẢ CAM (Tiết 1) I MỤC TIÊU: - Biết cách xé,dán hình cam - Xé, dán hình cam, đường xé có thể bị cưa Hình dán tương đối phẳng, cân đối Có thể dùng bút màu để vẽ cuống và lá - Với hs khéo tay: Xé, dán hình cam có cuống, lá Đường xé ít cưa, hình dán phẳng Có thể xé thêm hình cam có kích thước, hình dạng, màu sắc khác - Có thể kết hợp vẽ trang trí cam II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bµi mÉu xÐ d¸n h×nh qu¶ cam, dông cô thñ c«ng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A KiÓm tra bµi cò : - KT HS chưa hoàn thành bài xé d¸n h×nh vu«ng, h×nh trßn - KT dông cô cña HS B Dạy bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hoạt đông 1: Quan s¸t vµ nhËn xÐt - GV cho HS xem bài mẫu và trả lời đặc điểm, hình dáng, màu sắc cam (hình tròn, phình giữa, phía trên có cuống và lá, phía lõm Khi cam chín có màu vàng đỏ) ? Em hãy cho biết có nào giống hình cam? (táo, quýt) Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu a) Xé hình cam: GV vừa làm mẫu các thao tác vẽ và xé vừa hdẫn - GV lấy giấy màu lật mặt sau đếm ô, đánh dấu và vẽ hình vuông có cạnh ô - GV làm thao tác xé cạnh rời hình vuông - Xé góc hình vuông theo đường vẽ (2 góc trên xé nhiều hơn) - Xé, chỉnh sửa cho giống hình cam - Lật mặt màu để HS quan sát b) Xé hình lá: - Lấy giấy màu xanh vẽ hình CN dài ô, ngắn ô - Xé hình chữ nhật Xé góc hình CN theo đường vẽ - Xé, chỉnh sửa cho giống hình lá - Lật mặt màu để HS quan sát c) Xé hình cuống lá: - Lấy mảnh giấy màu xanh, vẽ và xé hình CN dài ô, ngắn ô Giaùo vieân: Phaïm Thò Hieàn Trang Lop1.net 13 (5) Trường tiểu học Hải Thái số Gi¸o ¸n Líp - Xé đôi hình CN, lấy nửa để làm cuống (có thể đầu to, đầu nhỏ) d) Dán hình: - GV làm thao tác bôi hồ, dán quả, cuống và lá lên giấy HS quan sát Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Về nhà thực hành trên giấy nháp cho thành thạo để tiết thực hành Tiết 2: Tự nhiên và xã hội: CHĂM SÓC VÀ BẢO VỆ RĂNG I MỤC TIÊU: Giúp HS biết: - Cách giữ vệ sinh miệng để phòng sâu và có hàm khoẻ, đẹp - Biết chăm sóc đúng cách - Tự giác súc miệng sau ăn và đánh ngày - HS có ý thức bảo vệ và giữ gìn Hs khá giỏi: Nhận cần thiết phải giữ vệ sinh miệng Nêu việc nên và không nên làm để bảo vệ miệng II CHUẨN BỊ: - Bàn chải, kem đánh Mô hình răng, muối ăn, giấy sạch, vòng tròn nhỏ = tre - Các tranh minh họa bài Phiếu học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A Kiểm tra bài cũ: - Muốn vệ sinh thân thể ta phảilàm gì ? Nêu các việc cần làm trước tắm ? - 2HS lên bảng trả lời B Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Làm việc theo cặp Bước 1: Giáo viên hướng dẫn: - em quay mặt vào nhau, em quan sát - Học sinh nhận xét bạn - Học sinh làm việc nhóm theo hướng dẫn giáo viên Bước 2: - Giáo viên nêu yêu cầu: - Các nhóm lên trình bày trước lớp, nhóm khác nhận xét bổ sung - Giáo viên kết luận Hoạt động 2: Làm việc với sách giáo khoa Bước 1: Giáo viên hướng dẫn Giaùo vieân: Phaïm Thò Hieàn Trang Lop1.net 14 (6) Trường tiểu học Hải Thái số Gi¸o ¸n Líp - Học sinh quan sát hình trang 14, 15 sách giáo khoa - Chỉ và nói việc làm bạn hình, việc làm nào đúng, việc làm nào sai ? Vì ? - Từng cặp làm việc theo dẫn giáo viên Bước 2: Hoạt động lớp + Trong hình, các bạn làm gì ? + Việc làm nào các bạn là đúng, việc làm nào sai ? Vì ? + Nên đánh răng, súc miệng vào lúc nào là tốt ? + Tại không nên ăn nhiều bánh kẹo, đồ ? + Phaíi laìm gç ràng bë âau, bë lung lay ? - Học sinh trả lời, các học sinh khác nhận xét, bổ sung, giáo viên kết luận Củng cố, dặn dò: - Em hãy nêu việc nên làm, không nên làm để bảo vệ ? - Về nhà ôn lại bài, làm theo bài học Tiết 3: Mĩ thuật: VẼ HOẶC NẶN QUẢ DẠNG TRÒN I Mục tiêu: - Nhận biết đặc điiểm hình dáng và màu sắc số dạng tròn (cam, bưởi, hồng, nho… ) - Vẽ nặn dạng tròn - HS khá giỏi: Vẽ nặn số dạng tròn có đặc điểm riêng II Chuẩn bị: - Một số tranh, ảnh các loại dạng tròn - Mồt vài qủa có dạng tròn khác nhau: cam, bưởi, cà chua, chanh … - Một vài bài vẽ hs năm trước III Các hoạt động dạy học: A Ổn định tổ chức: - Hs hát bài hát “Quả” B Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra đồ dùng học vẽ C Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - GV cho hs quan sát, nhận xét các loại dạng tròn qua tranh và mẫu thực: + Đây là gì ? + Các em thấy hình dáng và màu sắc loại nào ? Giaùo vieân: Phaïm Thò Hieàn Trang Lop1.net 15 (7) Trường tiểu học Hải Thái số Gi¸o ¸n Líp - Hs quan sát và trả lời: + Quả bưởi, cam, cà chua, chanh… + Quả bưởi có hình dáng gần tròn, có tròn và nó có màu xanh, màu vàng + Quả cam có hình tròn, có màu da cam, vàng, hay màu xanh đậm + Quả cà chua có hình tròn và nó có màu đỏ - Các này có điểm nào giống ? + Các có dạng hình tròn - Em hãy kể số dạng tròn khác mà em biết ? - GV kết luận: Có nhiều dạng hình tròn với nhiều màu sắc khác Hoạt động 2: Cách vẽ - GV vẽ số dạng tròn đơn giản minh hoạ trên bảng theo các bước sau: + Vẽ hình trước, vẽ chi tiết sau (núm, cuống, ngấn, núi…) + Vẽ màu theo ý thích - HS theo dõi Gv thực - GV cho hs xem số bài hs vẽ Hoạt động 3: Thực hành - GV cho hs thực hành vẽ vào tập vẽ - GV quan sát gợi ý cho hs vẽ Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - GV chọn số bài để nhận xét: + Em có nhận xét gì bài vẽ bạn? - Hs nhận xét về: + Hình vẽ + Màu sắc + Hs chọn bài mình thích - GV nhận xét và tuyên dương Củng cố - dặn dò: - Quan sát hình dáng, màu sắc, cây, hoa, - Chuẩn bị bài sau: Vẽ màu vào hình quả( trái cây) - Mang theo đầy đủ đồ dùng học vẽ Ngµy so¹n: 06/10/2010 Ngµy d¹y: 08/10/2010 Thø 6: Tiết 1: ĐẠO ĐỨC: GIỮ GÌN SÁCH VỞ, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP (T2) I MỤC TIÊU: Giúp HS hiểu: - Biết tác dụng sách vở, đồ dùng học tập - Nêu ích lợi việc giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập - Thực giữ gìn sách và đồ dùng học tập thân Giaùo vieân: Phaïm Thò Hieàn Trang Lop1.net 16 (8) Trường tiểu học Hải Thái số Gi¸o ¸n Líp - HS biết yêu quý và giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập cẩn thận, đẹp II CHUẨN BỊ: - Vở bài tập đạo đức Bài hát "Sách bút thân yêu ơi" - Bút chì màu Điều 28 Công ước quốc tế quyền trẻ em III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra chuẩn bị HS - Chúng ta làm gì để gọn gàng, sẽ? - HS trả lời câu hỏi B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Thi "Sách, đẹp nhất" - GV nêu yêu cầu thi và công bố thành phần BGK - Có vòng thi: vòng1 thi tổ, vòng thi lớp - Tiêu chuẩn chấm thi: + Có đủ sách, vở, đồ dùng theo quy định + Sách sạch, ko bị dây bẩn, quăn mép, xộc xệch + Đồ dùng ht sẽ, không bị dây bẩn, ko xộc xêch, cong queo - HS lớp cùng xếp sách vở, đồ dùng học tập lên bàn - Yêu cầu: + Các đồ dùng ht khác xếp bên cạnh chồng sách + Cặp sách để ngăn bàn - Các tổ tiến hành chấm thi và chọn - bạn khá để vào thi vòng - Tổ chức cho HS thi vòng - BGK chấm và công bố kết quả, khen thưởng các tổ và cá nhân thắng Hoạt động 2: - Cả lớp cùng hát bài "Sách bút thân yêu ơi" - GV nhận xét chung - GV liên hệ: Giữ gìn sách, vở, đồ dùng học tập cẩn thận, đẹp là việc làm góp phần tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên, BVMT, làm cho môi trường luôn đẹp - GV hướng dẫn HS đọc câu thơ cuối bài Củng cố - dặn dò: - HS liên hệ thực tế: Giữ gìn sách, vở, đồ dùng học tập cẩn thận, đẹp là việc làm góp phần tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên, BVMT, làm cho môi trường luôn đẹp - GV nhận xét tiết học, tuyên dương HS - Về nhà học bài, thực theo gì đã học và chuẩn bị bài sau Tiết 2: Luyện tiếng việt: LUYỆN VIẾT : NG - NGH – Y - TR Giaùo vieân: Phaïm Thò Hieàn Trang Lop1.net 17 (9) Trường tiểu học Hải Thái số Gi¸o ¸n Líp I MỤC TIÊU: - Củng cố cho HS nắm các âm: ng, ngh, y, tr Viết đúng lỗi chính tả - Luyện cho HS viết đều, viết thành thạo - Giáo dục HS có ý thức giữ sạch, viết chữ đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Bút, chính tả III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: A Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng đọc lại bài y, tr SGK - 2HS lên bảng đọc – Gv nhận xét ghi điểm B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS viết bảng: - GV nhắc lại cho HS viết bảng các âm: ng, ngh, y, tr - Yêu cầu học sinh tìm tiếng, từ có âm: ng, ngh, y, tr - HS tìm tiếng ghi vào bảng - GV chữa và ghi bảng lớp cho HS quan sát VD: nghỉ hè, nghi ngờ, ngủ, tre ngà, cá trê, trí nhớ, nghệ sĩ, ngõ nhỏ, nghé ọ, ngã tư - HS đọc lại các từ trên bảng Hướng dẫn HS viết vào vở: - GV hướng dẫn cho HS viết các từ GV ghi bảng: ngõ nhỏ, nghé ọ, nghỉ hè, chú ý, trí nhớ ngõ nhỏ nghé ọ nghỉ hè chú ý trí nhớ - - GV theo dõi hướng dẫn thêm cho HS viết còn chậm - Chấm số bài – nhận xét Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Về nhà viết lại bài vào nhà Xem bài sau Tiết 3: Luyện to¸n: CỦNG CỐ LUYỆN TẬP CHUNG I Môc tiªu: - Giúp học sinh củng cố ôn tập các số phạm vi 10 - Làm đúng các bài tập bài tập toán II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Vở bài tập toán Giaùo vieân: Phaïm Thò Hieàn Trang Lop1.net 18 (10) Trường tiểu học Hải Thái số Gi¸o ¸n Líp - Phiếu học tập, bút III Hoạt động dạy học: A Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS đếm từ 10 và từ 10 - 5, em đếm B Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS làm bài tập VBT trang 28: Bài 1: Số? - HS nêu y/cầu bài tập gọi HS lên điền - 2HS lên bảng làm bài - Lớp làm vào - GV nhận xét, chữa bài Bài 2: Điền dấu >, <, = - HS nêu yêu cầu bài tập - Hướng dẫn cho HS làm bài vào VBT - Gọi HS lên bảng điền dấu - HS lên bảng điền - Lớp làm vào - GV nhận xét, chữa bài > < 10 > = < = < 10 > Bài 3: Điền số thích hợp vào ô trống - HS lên bảng điền số vào ô trống - Lớp làm bài vào - GV nhận xét, chữa bài < 10 > < < < 1 > Bài 4: GV đọc yêu cầu bài tập - Chia HS thành nhóm, yêu cầu các nhóm làm bài trên phiếu - Giáo viên theo dõi giúp đỡ HS làm bài - Đại diện các nhóm dán bài lên bảng – nhận xét - GV nhận xét, chữa bài a) 2, 4, 6, 7, b) 9, 7, 6, 4, Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Về nhà xem lại bài nhà Giaùo vieân: Phaïm Thò Hieàn Trang Lop1.net 19 (11)