Giáo án Tổng hợp lớp 2 - Tuần 1 - Trường PTCS Thuận

H: Tự nêu cách làm: < viết dấu thích hợp Bài 3: So sánh các số Giaùo Vieân : Nguyeãn Thò Aùnh Haèng... Trường PTCS Thuận.[r]

Trường PTCS Thuận Líp B TUẦN Ngaìy soản: 22/8/2010 Ngaìy daûy: Thứ 2: 25/8/2010 Tiết 1: Män: Ám nhaûc Bài: ÔN CÁC BAÌI HÁT LỚP - NGHE QUỐC CA I Mục đích, yêu cầu: - Gây không khí hào hứng học nhạc - Nhớ lại các bài đã học lớp - Hát đúng, hát đều, hòa giọng - GD thái độ nghiêm trang chào cờ, nghe Quốc ca II Chuẩn bị: - Tập hát các bài lớp - Đồ dùng dạy học, băng nhạc - Caïc nhaûc cuû goî âån giaín III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: TG Hoảt âäüng dảy Hoảt âäüng hoüc 2’ Ổn định tổ chức: 30’ Bài mới: Giới thiệu bài: Ghi đề Hoạt động 1: Ôn bài hát lớp - H: Nãu laûi - GV nhắc tên tác giả và 12 bài hát lớp - H: Hát số bài kết hợp vỗ tay - Bắt nhịp cho H hát - Theo dõi ghi điểm - Nêu nội dung bài hát, nêu bài haït dán ca Hoạt động 2: Nghe Quốc ca - Lắng nghe - Hát bài lần - H: Khi chào cờ - Quốc ca hát nào? - H: Trang nghiêm, không cười đùa - Khi chào cờ các em phải đứng nào? - H: Thực nghiêm túc - Yêu cầu H lên bảng thực - Nhận xét 3’ Củng cố- dặn dò: - H: Lắng nghe, theo dõi Về ôn lại - GV theo dõi, sửa tư cho H bài,chuẩn bị bài“Thật là hay” -== -Giaùo Vieân : Nguyeãn Thò Aùnh Haèng Trang Lop2.net Trường PTCS Thuận Líp B Tiết + 3: Môn: Tập đọc Bài: CÓ CÔNG MAÌI SẮT, CÓ NGAÌY NÊN KIM (2 tiết) I Mục đích, yêu cầu: - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài; biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ - Hiểu lời khuyên từ câu chuyện: Làm việc phải kiên trì, nhẫn nại thành công (trả lời các câu hỏi (CH) SGK) II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoả, baíng phủ III Cạc hoảt âäüng dảy - hoüc: Tiết Hoảt âäüng dảy Hoảt âäüng hoüc TG ‘ A Mở đầu: - Giới thiệu chủ điểm sách Tiếng - Lắng nghe, quan sát việt, tập1 B Bài mới: ‘ Giới thiệu bài: - Giới thiệu tranh, rút đề bài, ghi bảng - Nhắc lại tên bài 20’ Luyện đọc: - Đọc mẫu bài (Chú ý lời nhân vật) * Hướng dẫn H luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - H: Luyện đọc, giải nghĩa từ a Luyện đọc đoạn + 2: * Đọc câu: - Cho H đọc nối câu - Đọc nối tiếp câu - HD H luyện từ khó đoạn + - H đọc nối tiếp (nhóm, bàn, tổ, CN) + Đọc đoạn trước lớp: Đọc nối tiếp + H: Luyện đọc đoạn đoạn bài, luyện đọc câu dài, câu nhóm hoíi, cáu caím - Nhận xét + Thi đọc các nhóm: H nhận xét, sửa sai - Cả lớp đọc đồng đoạn + ‘ Hướng dẫn tìm hiểu đoạn + 2: - H: Lần lượt đọc thầm đoạn kết hợp trả lời các câu hỏi Lúc đầu cậu bé học hành nào? - H: Mỗi cầm sách, cậu đọc Giaùo Vieân : Nguyeãn Thò Aùnh Haèng Trang Lop2.net Trường PTCS Thuận TG 10’ 10’ Líp B vài dòng là chán, - H: Bà cụ cầm thỏi sắt mải miết Cậu bé thấy bà cụ làm gì? maìi vaìo taíng âaï + Bà cụ mài thỏi sắt vào tảng đá để làm - H: Để làm thành cái kim khâu gç? + Cậu bé có tin mài thành kim không? - H: Phát biểu, lớp nhận xét Những câu nào cho thấy cậu bé tin? - Lắng nghe - Nhận xét -== -Tiết Hoảt âäüng dảy Hoảt âäüng hoüc Luyện đọc các đoạn 3, 4: a) Đọc câu: - Cho H đọc nối câu - H: Đọc tiếp nối câu đoạn - Theo dõi H đọc, uốn nắn tư đọc, - Luyện đọc từ khó (CN, ĐT, lớp) hướng dẫn đọc từ khó phù hợp với âëa phæång b) Đọc đoạn trước lớp: - Theo dõi H đọc, hướng dẫn H ngắt, - H: Đọc tiếp nối đoạn bài nghỉ đúng và thể tình cảm qua gioüng âoüc - Luyện đọc câu khó cho H: Câu dài, - Luyện đọc câu khó (ĐT, CN) cần biết nghỉ đúng + Mỗi ngày mài thỏi sắt nhỏ tê, / seî coï ngaìy/ noï thaình kim// - Kết hợp giải nghĩa số từ - Lắng nghe (Mãi miết, ôn tồn, nắn nót) c) Đọc đoạn nhóm: - H âoüc d) Thi đọc các nhóm: (Từng - Các nhóm thi đọc âoản, toaìn baìi) - Cả lớp nhận xét - Nhận xét, đánh giá - Cả lớp đọc thầm đoạn 3, HD tìm hiểu các đoạn 3, 4: Câu 1: Bà cụ giảng giải nào? - Cả lớp đọc thầm lại đoạn 3, TL câu hỏi: Mỗi ngày mài thành tài + Đến lúc này, cậu bé có tin lời bà cụ - H đọc thầm đoạn 4, TL câu hỏi Giaùo Vieân : Nguyeãn Thò Aùnh Haèng Trang Lop2.net Trường PTCS Thuận Líp B không? Chi tiết nào chứng tỏ điều đó? Câu 4: Câu chuyện này khuyên em - H phát biểu, lớp nhận xét: Chăm seî coï ngaìy thaình cäng điều gì? 10’ Luyện đọc lại: -Thi đọc phân vai ( người dẫn chuyện, - Chia lớp thành nhóm ( nhóm 3) cậu bé, bà cụ) 5’ Củng cố dặn dò: - Em thích (nhân vật nào) câu - H trả lời chuyện? Vì sao? - Nhận xét tiết học, khen ngợi H - Chuẩn bị tốt cho tiết kể chuyện tuần sau đọc tốt, hiểu bài -== -Tiết 4: Män: Toạn Bài : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I Muûc tiãu: Giuïp H - Biết đếm, đọc, viết các số đến 100 - Nhận biết các số có chữ số, các số có hai chữ số; số lớn nhất, số bé có chữ số; số lớn nhất, bé có hai chữ số; số liền trước số liền sau II Âä duìng daûy hoüc: Mäüt baíng caïc ä vuäng (nhæ baìi SGK) III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoảt âäüng dảy Hoảt âäüng hoüc TG - Cả lớp hát 3’ A Ổn định lớp: B Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn H làm bài tập: 10’ Bài 1: Củng cố số có chữ số - H: Đọc lại các số từ bé đến lớn, từ a) Nêu tiếp các số có chữ số: 0, 1, 2, lớn đến bé 3, b) Viết số bé có chữ số: c) Viết số bé có chữ số: 10’ Bài 2: Củng cố số có chữ số - Kẻ sẵn lên bảng các ô vuông, H - H điền, lớp nhận xét lên điền số thích hợp và dòng, sau đó đọc các số dòng đó theo thứ tự từ bé đến lớn, từ lớn đến bé Giaùo Vieân : Nguyeãn Thò Aùnh Haèng Trang Lop2.net Trường PTCS Thuận Líp B - Tương tự hướng dẫn H làm bài b, c 10’ Bài 3: Củng cố số liền sau, số liền trước - Nêu yêu cầu bài 3: Chơi trò chơi: Hỏi đáp “Nêu nhanh số liền trước, số liền sau số cho trước” - Nêu luật chơi: Mỗi lần H nêu đúng số - H chơi cần tìm thì điểm Sau lần chơi trên, tổ nào nhiều điểm thì thắng và các bạn vỗ tay hoan nghãnh 2’ Củng cố, dặn dò: Về nhà xem lại thứ tự các số từ đến 10 - Chuẩn bị tiết sau -== -Ngaìy soản: 25/8/2010 Ngaìy daûy: Thứ 3, 26/8/2010 Tiết 1: Män : Kể chuyện Bài : CÓ CÔNG MAÌI SẮT, CÓ NGAÌY NÊN KIM I Mục đích, yêu cầu: - Dựa theo tranh và gợi ý tranh kể lại đoạn câu chuyện II Đồ dùng dạy học: tranh minh hoạ truyện III Cạc hoảt âäüng dảy - hoüc: TG Hoảt âäüng dảy Hoảt âäüng hoüc 1’ A Mở đầu: - Giới thiệu các tiết kể chuyện sách - Lắng nghe T.Việt lớp 3’ B Bài mới: 27’ Giới thiệu: T nêu mục đích, yêu cầu Hướng dẫn H kể chuyện: a Kể đoạn câu chuyện theo tranh: - Gọi H đọc yêu cầu bài - H đọc yêu cầu bài - Cho H quan sát tranh, đọc thầm gợi ý - H quan sát tranh, đọc thầm gợi ý * Sau lần kể, lớp và GV nhận xét: - H nối tiếp kể đoạn câu chuyện Về nội dung và cách diễn đạt, cách thể - Kể chuyện nhóm - Nên khuyến khích H kể ngôn ngữ tự - Kể chuyện trước lớp nhiãn cuía caïc em, traïnh âoüc thuäüc loìng cáu Giaùo Vieân : Nguyeãn Thò Aùnh Haèng Trang Lop2.net Trường PTCS Thuận Líp B chuyện sách 2.2 Kể toàn câu chuyện: - Mỗi H kể đoạn, em khác kể nối tiếp - Kể nối tiếp, H kể đoạn câu T: Cho lớp nhận xét nội dung, diễn đạt, chuyện.(H khá giỏi kể lại toàn câu cách thể chuyện) 3’ C Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Lắng nghe - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân, nhớ và làm theo lời khuyên bổ ích câu chuyện -== Tiết 2: Män : Toạn Bài: ÔN CÁC SỐ ĐẾN 100 (TT) I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Biết viết số có hai chữ số thành tổng số chục và số đơn vị, thứ tự các số - Bieát so saùnh caùc soá phaïm vi 100 II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Kẻ, viết sẵn bảng (Như bài SGK) III - CẠC HOẢT ÂÄÜNG DẢY - HOÜC: TG Hoảt âäüng dảy Hoảt âäüng hoüc ‘ I Ổn định lớp : ‘ II Baìi cuî : - Goüi H lãn baíng laìm baìi cuî - H lãn baíng laìm baìi coìn laûi - Nhận xét, ghi điểm 30’ III Ôn tập: Bài 1, 2: Củng cố đọc, viết, phân tích số H: Làm vào vở, H lên bảng làm, H - Hướng dẫn cách làm bài khác nhận xét “Số có chục và đơn vị viết là 36, đọc laì: “Ba mæåi saïu” “Số 36 có thể viết thành 30 + 6, đọc là ba mươi sáu 30 cộng với 6” - Hướng dẫn H tự làm bài chữa bài H: Tự nêu cách làm: < viết dấu thích hợp Bài 3: So sánh các số Giaùo Vieân : Nguyeãn Thò Aùnh Haèng Trang Lop2.net Trường PTCS Thuận 2‘ Líp B >, <, = vào chỗ chấm T: Vì đặt dấu > <, = vào chỗ H: Làm bài và chữa bài chấm VD: 72 > 70 vì có cùng chữ số hàng chuûc laì maì > nãn 72 > 70 + : 44 vç 44 = 40 + Baìi 4: - H nêu yêu cầu bài - Gọi H nêu yêu cầu bài - H làm vào vở, 2H lên bảng chữa bài - Cả lớp nhận xét chữa bài: a.Thứ tự từ bé đến lớn là: 28,33,45, 54 b.Thứ tự từ lớn đén bé là: 54, 45, 33, 28 Bài 5: - Gọi H nêu yêu cầu bài - H nêu yêu cầu bài Hướng dẫn H làm miệng - H làm miệng - Nhận xét, kết luận - Nhận xét - Củng cố dặn dò: Nhận xét học - Về nhà ôn lại các số đến 100 Tiết 3: -== -Män : Chính tả ( tập chép ) Bài: CÓ CÔNG MAÌI SẮT, CÓ NGAÌY NÊN KIM I MUÛC TIÃU: - Chép chính xác bài CT (SGK); trình bày đúng câu văn xuôi Không mắc quá lỗi baøi - Làm các bài tập (BT) 2,3,4 II CẠC HOẢT ÂÄÜNG DẢY - HOÜC: TG Hoảt âäüng dảy Hoảt âäüng hoüc 2’ A Mở bài: - Nêu điểm H cần lưu ý viết - Chuẩn bị đồ dùng : vở, bút, bảng chính tả: viết đúng, sạch,đẹp,làm đúng BT B.Dạy bài 3’ Giới thiệu bài: Hướng dẫn H tập chép: 17’ - Đọc mẫu (bảng phụ) - H âoüc laûi - Hướng dẫn H nhận xét: - H trả lời + Đoạn cần viết gồm có câu? Giaùo Vieân : Nguyeãn Thò Aùnh Haèng Trang Lop2.net Trường PTCS Thuận Líp B + Có dấu câu nào? + Những chữ cái nào cần phải viết hoa? - Nêu từ khó, H luyện viết bảng - Theo dõi, nhận xét sửa sai + Chép bài vào vở: - GV theo dõi giúp đỡ - Thu số em chấm Nhận xét 10’ Bài tập: Baìi 1: - GV hướng dẫn làm mẫu phần, sau âoï cho H laìm vaìo baíng - GV nhận xét, chữa bài Bài 3‘ - H luyện viết bảng - Viết bài vào - Đổi vở, kiểm tra chéo -1H đọc YC:Điền vào chỗ trống c hay k - H làm vào bảng : Kim khâu, cậu beï, baì cuû - H đọc yêu cầu bài: Viết vào chữ còn thiếu - Cho H học thuộc chữ cái đầu bảng ( H - H làm vào theo thứ tự: a, ă, â thi âua hoüc thuäüc ) thi âua hoüc thuäüc - GV nhận xét Củng cố, dặn dò : - Nhận xét học - Lắng nghe Về nhà luyện viết thêm Tiết 4: -== -Män: Mĩ thuật Bài: VTT: VẼ ĐẬM, VẼ NHẠT I MUÛC TIÃU: - H nhận biết độ đậm nhạt chính: đậm, đậm vừa, nhạt Tạo sắc độ đậm nhaût baìi veî - Giáo dục tính thẩm mĩ, yêu hội hoạ II CHUẨN BỊ: GV: Sưu tầm số tranh ảnh, bài vẽ trang trí có các độ đậm, nhạt - Hình minh hoạ sắc độ đậm, đậm vừa, nhạt - Phấn màu, đồ dùng dạy học III CẠC HOẢT ÂÄÜNG DẢY- HOÜC: TG Hoảt âäüng dảy Hoảt âäüng hoüc - Lớp hát tập thể ‘ A.Ổn định lớp: B Bài mới: 3’ Giới thiệu bài: Ghi đề Giaùo Vieân : Nguyeãn Thò Aùnh Haèng Trang Lop2.net Trường PTCS Thuận Líp B Dạy bài mới: 5’ Hoạt động 1: Quan sát - Nhận xét - Giới thiệu tranh, ảnh và gợi ý H nhận biết: - H: Mở tập vẽ, xem H5 để nhận caïch laìm baìi + Đậm, đậm vừa, nhạt - Nêu yêu cầu bài tập: Dùng màu (tự - Ở phần thực hành vẽ hình bông hoa giống chọn) để vẽ hoa, nhị lá + Mỗi bông hoa vẽ độ đậm, nhạt khác (theo thứ tự đậm, đậm vừa, nhạt màu) - Cho xem hình minh hoạ các độ đậm nhạt: - Quan sát hình đậm, đậm vừa, nhạt - Lắng nghe Hoạt động 2: Hướng dẫn H cách vẽ 5’ Vẽ đậm: đưa nét đậm, nét đan dày Veî nhaût: Âæa neït nheû tay hån, âan thæa.Coï thể vẽ màu, chì đen - Vẽ vào tập vẽ 15 Hoảt âäüng 3: Thỉûc haình ’ - Động viên để H hoàn thành bài tập - Lắng nghe Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá 3’ - Về nhà sưu tâm tranh ảnh Dặn dò : - Sưu tầm tranh thiếu nhi == Tiết 5: Män: Thể dục Baìi: BAÌI I - MUÛC TIÃU: - Giới thiệu chương trình thể dục lớp Yêu cầu số H biết số nội dung chương trình và có thái độ học tập Một số quy định Thể dục - Biên chế tổ, chọn cán - Học giậm chân chỗ, đứng lại - Ôn trò chơi "Diệt vật có hại" II - ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN: - Sân trường, còi III - NỘI DUNG VAÌ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: TG Hoảt âäüng dảy Hoảt âäüng hoüc 5’ Phần mở đầu: - Tập trung lớp - Khởi động, - Phổ biến nội dung, yêu cầu học - Đứng chỗ, vỗ tay, hát Giaùo Vieân : Nguyeãn Thò Aùnh Haèng Trang Lop2.net Trường PTCS Thuận Líp B 25’ Phần bản: - Giới thiệu chương trình thể dục lớp - Một số quy định học thể dục và biên chế tổ caïn sæû + Cán nhanh nhẹn, nói rõ ràng + Nội qui: Khẩn trương tập hợp lớp, trang phục gọn gàng, vào lớp phải xin phép * Học giậm chân chỗ, đứng lại - Hướng dẫn H thực - Theo dõi, nhận xét * Chơi trò chơi “ Diệt các vật có hại” - Lắng nghe - H thực theo tổ - H thi đua theo tổ thực - Nhắc lại tên các vật có hại, có lợi, cách chơi và luật chơi - Tham gia chơi - Nhận xét 5’ Phần kết thúc: - Tập các động tác hồi tỉnh - GV cùng H hệ thống bài - Nhận xét học == Ngaìy soản: 26/8/2010 Ngày dạy: Thứ tư: 27/ 8/2010 Tiết 1: Môn: Tập đọc Bài: TỰ THUẬT I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Đọc đúng và rõ ràng toàn bài, biết nghỉ sau các dấu câu, các dòng, phần yêu cầu và phần trả lời dòng - Nắm thông tin chính bạn HS bài Bước đầu có khái niệm tự thuật (lí lịch) (Trả lời các CH SGK) II- ÂDDH: - Bảng phụ viết sẵn nội dung tự thuật theo các câu hỏi 3, SGK III - CẠC HOẢT ÂÄÜNG DẢY - HOÜC TG Hoảt âäüng dảy Hoảt âäüng hoüc - Hát tập thể 2’ A Ổn định: 3’ B Baìi cuî: - Gọi H lên bảng đọc bài: “Có công - H đọc và trả lời câu hỏi kim” và trả lời câu hỏi - Nhận xét, ghi điểm C Bài mới: Giaùo Vieân : Nguyeãn Thò Aùnh Haèng Trang 10 Lop2.net Trường PTCS Thuận 2’ 8’ Líp B Giới thiệu bài: Luyện đọc: a Đọc mẫu b Hướng dẫn cách đọc - Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + Ghi bảng hướng dẫn H đọc đúng - Cho h đọc nối tiếp đoạn + Hướng dẫn cách ngắt nghỉ và cho H nêu cách hiểu các từ chú giải SGK - Nhận xét + H nối tiếp đọc câu + H tìm từ khó đọc + H nối tiếp đọc đoạn + Đọc đoạn nhóm + Thi đọc các nhóm 10 Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Hướng dẫn H đọc thầm, trả lời câu hỏi -H:Tên,ngày,tháng,năm sinh,quê quán ’ * Câu 1: Em biết gì bạn Hà ? - H: Nhờ tự thuật Thanh Hà * Câu 2: Nhờ đâu em biết rõ bạn Thanh Hà ? * Câu3: Vài H lên làm mẫu trước lớp - H âoüc - T nhận xét 5’ Luyện đọc lại: - Cho H thi âoüc toaìn baìi - Vaìi H thi âoüc laûi baìi - T nhận xét - Lắng nghe 5’ Củng cố, dặn dò: - Về nhà tập tự thuật Và xem bài - Nhận xét học == Tiết 2: Môn: Luyện từ và câu Baìi: TỪ VAÌ CÂU I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Bước đầu làm quen với các khái niệm từ và câu thông qua các BT thực hành - Biết tìm các từ liên quan đến hoạt động học tập (BT1, BT2); viết câu nói veà noäi dung moãi tranh (BT3) - Giáo dục môi trường: Biết chăm sóc và bảo vệ cây xanh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa các vật, hoạt động SGK - Baíng phuû Giaùo Vieân : Nguyeãn Thò Aùnh Haèng Trang 11 Lop2.net Trường PTCS Thuận Líp B III CẠC HOẢT ÂÄÜNG DẢY - HOÜC TG Hoảt âäüng dảy Hoảt âäüng hoüc 5’ A- Mở đầu: - Giới thiệu tiết luyện từ và câu - Lắng nghe 25’ B- Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn làm bài tập: * Baìi 1: H đọc yêu cầu bài - Hướng dẫn và tổ chức trò chơi - Lắng nghe, nắm cách chơi - Gắn tranh hình lên bảng phụ, H thi đua - Chọn và gắn chữ phù hợp chọn chữ gắn thích hợp - Goüi H chè hçnh vaì âoüc tãn âuïng - Trường; Học sinh; Chạy; Cô - Nhận xét, kết luận giáo; Hoa hồng * Baìi 2: Hoảt âäüng theo nhọm - H đọc yêu cầu bài - Chia lớp thành nhóm - H các nhóm thi đua tìm từ + N1: Từ đồ dùng học tập + Bút chì, thước kẻ, cặp sách,bảng + N2: Từ hoạt động H + Nghe, đọc, viết, nói, đếm, + N3: Từ tính nết H + Chăm chỉ, lễ phép, hồn nhiên - T nhận xét, chữa bài - Cả lớp nhận xét * Baìi 3: - H đọc yêu cầu bài - Hỏi: Tranh vẽ cảnh vật đâu? Có - Huệ cùng các bạn dạo chơi công ? viãn - Tranh caïc baûn âang laìm gç ? - Huệ thấy khóm hoa hồng đẹp, Huệ - Nhận xét , kết luận dừng lại ngắm 5’ C- Củng cố dặn dò: - Nhắc nhở H chăm sóc và bảo vệ cây - Lắng nghe xanh - Nhận xét tiết học - Về nhà xem và làm lại bài tập vào -== Tiết 3: Män: Toạn Bài: SỐ HẠNG - TỔNG I MUÛC TIÃU: Giuïp hoüc sinh: - Bieát soá haïng; Toång - Biết thực phép cộng các số có hai chữ số không nhớ phạm vi 100 - Biết giải bài toán có lời văn phép cộng Giaùo Vieân : Nguyeãn Thò Aùnh Haèng Trang 12 Lop2.net Trường PTCS Thuận Líp B II CẠC HOẢT ÂÄÜNG DẢY - HOÜC: TG Hoảt âäüng dảy 1’ A Ổn định lớp: 4’ - Kiểm tra chuẩn bị H B Bài mới: 3’ Giới thiệu bài: Ghi đề 8’ Tìm hiểu bài: * Giới thiệu số hạng và tổng: - Viết lên bảng phép cộng: 35 + 24 = 59 - Chỉ vào số phép cộng và nêu: Trong phép cộng này 35 gọi là số hạng; 24 gọi là số hạng - Viết bảng 35 + 24 = 59 Số hạng Số hạng Tổng - GV chè vaìo 35 vaì 24, goüi H nãu - Giới thiệu tiếp: Trong phép cộng này số 59 là kết phép cộng Số 59 gọi là tổng - GV vào số 59 - Viết phép cộng trên theo cột dọc - Nêu phép tính khác: 63 + 15 = 78  Hoảt âäüng hoüc - Hát tập thể - H chuẩn bị đồ dùng để trên bàn - H nhắc lại tên đề bài - H: Âoüc pheïp tênh - H nêu: 35 là số hạng; 24 là số hạng - H đọc 59 gọi là "Tổng" 63 15 78 T: Chỉ vào số phép cộng - H: Nêu tên gọi thích hợp số đó Chú ý: Trong phép cộng: 35 + 24 = 59; 59 VD: 78: Tổng 15: Số hạng là tổng, 35 + 24 là tổng ( 35 + 24 coï giaï trë laì 59 ) Thæûc haình: 15’ Baìi 1: - H đọc yêu cầu - GV treo baíng phuû - H quan sát, tính giấy nháp và trả - GV cho H nêu miệng lời miệng Bài : GV nêu yêu cầu - Cho H laìm baìi vaìo baíng - H laìm baìi vaìo baíng - Theo dõi nhận xét sữa sai Giaùo Vieân : Nguyeãn Thò Aùnh Haèng Trang 13 Lop2.net Trường PTCS Thuận Líp B Baìi 3: - Gọi H trả lời: bài toán cho biết gì? Yêu cầu tìm gì? - GV hướng dẫn H tóm tắt - Goüi H lãn baíng giaíi - Cả lớp cùng GV nhận xét, chữa bài trên baíng 5’ Củng cố- dặn dò: - Nhận xét tiết học - H đọc đề bài - Trả lời - Tóm tắt, H giải vào -1 H lãn baíng giaíi Bài giải Tất số xe đạp bán là: 12 + 20 =32(xe đạp) Đáp số: 32xe đạp - Về nhà xem lại bài -== Tiết 4: Män : Tæû nhiãn - xaî häüi Bài: CƠ QUAN VẬN ĐỘNG I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Nhận quan vận động gồm có xương và hệ - Nhận phối hợp và xương các cử động thể II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh vẽ quan vận động - Vở bài tập Tự nhiên - xã hội III - CẠC HOẢT ÂÄÜNG DẢY - HOÜC: TG Hoảt âäüng dảy Hoảt âäüng hoüc 2’ Khởi động: - GV cho lớp hát bài “Con công hay - Thực hát và làm số động múa” Hướng dẫn H làm số động tác tác minh hoạ theo hướng dẫn GV minh hoạ nhún chân, vẫy tay, xoè cánh 3’ Giới thiệu bài: Viết tên bài - Nhắc tên bài Bài : 10’ Hoạt động 1: Làm số cử động Mục tiêu: H biết phận nào thể phải cử động như: giơ tay, quay cổ, nghiêng người, cúi gập mình - Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc theo cặp - Yêu cầu H quan sát hình 1, 2, 3, SGK theo - H quan sát hình 1, 2, 3, SGK theo cặp cặp và làm theo Bước 2: Làm việc lớp Giaùo Vieân : Nguyeãn Thò Aùnh Haèng Trang 14 Lop2.net Trường PTCS Thuận Líp B - Yêu cầu lớp làm theo lời hô lớp - Lớp trưởng hô, lớp làm theo trưởng - Trong các động tác các em vừa làm, phận - H: Đầu, mình, tay, nào thể cử động ? - Kết luận - Lắng nghe 10’ Hoạt động 2: Quan sát để nhận biết quan vận động Mục tiêu: Biết và xương là quan vận động thể - H cử động - Hdẫn H thực hành cử động tay, chân, - Nhờ đâu mà các phận đó cử động ? - Trả lời: Nhờ phối hợp - Nhận xét kết luận: Nhờ phối hợp xương và xæång vaì cå - H quan sát hình trả lời - T hướng dẫn H quan sát hình trả lời 5’ Hoạt động 3: Trò chơi vật tay - H chơi theo cặp - Phổ biến luật chơi và tổ chức cho H chơi 2’ Củng cố- dặn dò: - Làm BT 1, vào - Nhận xét tiết học -== -Tiết 5: An toaìn giao thäng: AN TOAÌN VAÌ NGUY HIỂM KHI ĐI TRÊN ĐƯỜNG PHỐ ( tiết ) I MUÛC TIÃU: - H nắm nào là hành vi an toàn và nguy hiểm - H nắm nơi nguy hiểm trên đường phố - Biết phân biệt hành vi an toàn và nguy hiểm - Thực hành trên lề đường không đùa nghịch để đảm bảo an toàn II ÂDDH: - Tranh ảnh SGK, phiếu ghi câu hỏi cho hoạt động III CẠC HOẢT ÂÄÜNG DẢY - HOÜC TG Hoảt âäüng dảy Hoảt âäüng hoüc - Lắng nghe 3’ Giới thiệu bài: Cách tiến hành 10’ Hoạt động 1: Nhắc lại an toàn, nguy hiểm - GV nêu VD: Nếu em đứng sân - Lắng nghe Giaùo Vieân : Nguyeãn Thò Aùnh Haèng Trang 15 Lop2.net Trường PTCS Thuận Líp B trường, có bạn đuổi chạy xô vào em làm em ngã em cùng ngã Hoíi: - Vç em ngaî ? - H trả lời H khác bổ sung - Trò chơi bạn gọi là gì ? - Nếu ngã gần bàn, gốc cây hay trên đường thì ? - GV nãu VD khaïc - Kết luận: - Lắng nghe, nhắc lại + Khi trên đường không để xãy va quệt, không bị ngã, bị đau, Đó là an toàn + Nguy hiểm: Là các hành vi dễ gây tai nạn - GV cho H quan sát các hình vẽ SGK, nhận xét hành vi an toàn và nguy hiểm 10 Hoạt động 2: Thảo luận: phân biệt hành vi - H hoạt động nhóm, thảo luận theo ’ an toàn và nguy hiểm câu hỏi phiếu - T nhận xét kết luận - Đại diện các nhóm trình bày ý kiến 10 Hoạt động 3: Thực hành an toàn trên đường - H nói an toàn trên đường học đến trường ’ - Nhận xét, kết luận: + Trên đường có nhiều xe cộ lại, ta phải chú ý đường + Đi phải sát mép đường bên phải trãn vèa heì + Quan sát kĩ trước qua đường để đảm baío an toaìn 2’ Củng cố- dặn dò: -Thực an toàn trên đường học - Thực tốt điều đã học == Ngaìy soản: 26/8/2010 Ngày dạy: Thứ năm/28/8/2010 Tiết 1: Män: Tập viết Bài: CHỮ HOA A I - MỤC TIÊU, YÊU CẦU: - Viết đúng chữ hoa A (1 dòng cở vừa, dòng cở nhỏ), chữ và câu ứng dụng :Anh (1 dòng cỡ vừa, dòng cở nhỏ), Anh em thuận hòa (3 lần) Giaùo Vieân : Nguyeãn Thò Aùnh Haèng Trang 16 Lop2.net Trường PTCS Thuận Líp B - Chữ viết rõ ràng, tương đối nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu chữ hoa A đặt khung chữ (SGK) - Bảng phụ (hoặc trên giấy khổ to) viết sẵn mẫu chữ cỡ nhỏ trên dòng kẻ li Anh (dòng 1) Anh em hoà thuận (dòng 2) - Vở Tập viết (tập 1) II - CẠC HOẢT ÂÄÜNG DẢY- HOÜC: TG Hoảt âäüng dảy Hoảt âäüng hoüc 1’ A Ôøn định lớp: B Bài mới: 3’ Giới thiệu bài: Ghi đề 5’ Hướng dẫn viết chữ hoa: a Hướng dẫn H quan sát và nhận xét chữ A hoa - Chỉ vào chữ mẫu khung: + Các em cho cô biết chữ này cao li, - H: Cao li - đường kẻ ngang gồm đường kẻ ngang? - Được viết nét + Được viết nét? - Miêu tả: Nét gần giống nét móc ngược (trái) lượn phía trên và nghiêng phía bên phải.Nét là nét móc phải, nét là nét lượn ngang - Hướng dẫn cách viết - Viết mẫu - H: Tập viết chữ A 2, lượt bảng b Hướng dẫn H viết trên bảng con: - T.nhận xét uốn nắn 5’ Hướng dẫn viết câu ứng dụng: 3.1 Giới thiệu câu ứng dụng: - Cho H đọc câu ứng dụng: Anh em hoà - H đọc câu ứng dụng: Anh em hoà thuận thuận - Giúp H hiểu câu ứng dụng: Anh em phải - Lắng nghe, H nêu lại biết thương yêu giúp đỡ 3.2 Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: - H quan sát và nhận xét, trả lời: + H: 2,5li + Chữ A và h cao ô li ? Giaùo Vieân : Nguyeãn Thò Aùnh Haèng Trang 17 Lop2.net Trường PTCS Thuận Líp B + Chữ t cao ô li? + H: 1,5li + Những chữ còn lại (n, m, o, a) ô li? + H: li + Cách đặt dấu + Trả lời 3.3 Hướng dẫn HS viết chữ "Anh" vào - HS viết chữ "Anh" vào bảng baíng - Nhận xét 15 Hướng dẫn H viết vào tập viết: ’ - Nêu yêu cầu viết - H viết vào tập viết theo yêu cầu - Theo dõi, giúp đỡ H yếu, kém cuía GV Chấm, chữa bài: - Tổ 1, nộp chấm 5’ - Thu chấm tổ 1, - Nhận xét rút kinh nghiệm C Củng cố - dặn dò: - Hoàn thành bài viết 2’ - Nhận xét tiết học == Tiết 2: Män: Chênh taí (N - V) Bài: NGAÌY HÔM QUA ĐÂU RỒI ? I MUÛC TIÃU: Rèn kĩ viết chính tả: - Nghe, viết chính xác khổ thơ cuối bài Ngày hôm qua đâu rồi?, trình bày đúng hình thức bài thơ chữ - Làm BT3, BT4, BT(2) a/b BT CT phương ngữ GV soạn Tiếp tục học bảng chữ cái: - Điền đúng chữ cái vào ô trống theo tên chữ - Học thuộc lòng tên 10 chữ cái tiếp theo.3 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - băng giấy có chiều dài 10cm - Nên có các thước thẳng dài dm, dm III CẠC HOẢT ÂÄÜNG DẢY- HOÜC: TG Hoảt âäüng dảy Hoảt âäüng hoüc 1’ A Baìi cuî: 4’ - GV đọc: lên núi, đứng lên - H lên bảng viết, lớp viết bảng - Nhận xét, ghi điểm - Mäüt vaìi H lãn baíng âoüc thuäüc loìng viết đúng thứ tự chữ cái đầu B Bài mới: Giaùo Vieân : Nguyeãn Thò Aùnh Haèng Trang 18 Lop2.net Trường PTCS Thuận Líp B 2’ Giới thiệu bài: 15 Hướng dẫn nghe - viết: ’ a.Hướng dẫn HS chuẩn bị: - Đọc mẫu khổ thơ + Khổ thơ là lời nói với ai? Bố nói với điều gì? - Giúp H nhận xét: + Khổ thơ có dòng? + Chữ đầu dòng thơ viết nào? + Nên viết dòng thơ từ ô nào vở? - GV đọc số từ khó - Nhận xét * Đọc cho H viết, T theo dõi uốn nắn * Chấm, chữa bài: Chấm 5, bài 7’ Hướng dẫn làm bài tập chính tả: 3.1 Bài 2: Chọn chữ ngoặt đơn điền vào chỗ trống - Gọi H lên bảng làm mẫu VD:  lịch - Chốt lời giải đúng 3.2 Bài 3: GV nêu yêu cầu bài - Chữa bài - Nhắc tên bài - H: 3, em đọc lại lớp đọc thầm - H: lời bố nói với - H trả lời - Nhận xét - H: Viết bào bảng - H viết bài vào - H tự chữa lỗi, gạch chân từ viết sai - H: laìm baíng - H: Nhận xét sửa sai - 1H lãn baíng laìm - Lớp làm vào vở: g, h, i, k, l, m, n, o, ô, 3.3 Học thuộc bảng chữ cái - H đọc thuộc bảng chữ cái - Nhận xét, ghi điểm 5’ C CỦNG CÔ- DẶN DÒÚ: - Về nhà HTL tên 19 chữ cái đã học - GV nhận xét học == Tiết 3: Män : Toạn Baìi: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Giúp H củng cố về: - Biết cộng nhẩm số tròn chục có hai chữ số - Bieát teân goïi thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp coäng - Biết thực phép cộng các số có hai chữ số không nhớ phạm vi 100 - Biết giải bài toán phép cộng Giaùo Vieân : Nguyeãn Thò Aùnh Haèng Trang 19 Lop2.net Trường PTCS Thuận Líp B II Cạc hoảt âäüng dảy- hoüc: TG Hoảt âäüng dảy 1’ A Baìi cuî: 4’ - Goüi H lãn baíng laìm BT Hoảt âäüng hoüc - Nhận xét ghi điểm B Bài mới: 2’ Giới thiệu bài: Ghi đề 25’ 2.H dẫn HS làm bài: Baìi 1: - Gọi H nhóm nêu kết - Hoíi thãm pheïp cäüng 34 goüi laì gç? 42 goüi laì gç? 76 goüi laì gç? - Gọi H lên bảng chỉ, gọi tên các thành phần Bài 2: Tính nhẩm: cột - Hướng dẫn H tự làm chữa bài 50 + 10 + 20 tính nhẩm là:(5 chục + chục = chuûc + chuûc = 80) Vậy: 50 + 10 + 20 = 80 - Có thể cho H cho tính nhẩm theo cột Bài 3a, c : HD H làm và chữa bài bài Bài 4: GV đọc bài toán lần - GV hướng dẫn tóm tắt trên bảng - em lãn baíng laìm a) các số hạng là 36 và 23 b) Các số hạng là 53 và 36 - Nhắc tên bài - H làm bài theo nhóm chữa bài - H nhóm nêu kết - H: 34 gọi là số hạng, 42 gọi là số hạng 76 là tổng - Chỉ và gọi tên các thành phần - H: Nêu cách tính nhẩm 50 + 10 + 20 = 80 50 + 30 = 80 - H nhận xét:10 + 20 = 30; 50 + (10 + 20) giống 50 + 30 - H làm bài nêu kết - H âoüc laûi - 1H lên bảng làm, lớp giải vào Bài giải Số H thư viện là: 25 + 32 = 57 ( Hoüc sinh ) Đáp số: 57 Học sinh - Chuẩn bị bài sau "Đề xi mét" - GV nhận xét chữa bài Củng cố - dặn dò: - Nhận xét học == -Tiết 4: Män: Đạo đức Bài: HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ I Mục đích, yêu cầu: Giúp H: - Nêu số biểu việc học tập, sinh hoạt đúng - Nêu đươc lợi ích việc học tập, sinh hoạt đúng giơ - Biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu ngày thân 2’ Giaùo Vieân : Nguyeãn Thò Aùnh Haèng Trang 20 Lop2.net