MT : Giúp HS trình bày được sự phối hợp hoạt động của các cơ quan tiêu hóa , hô hấp , tuần hoàn , bài tiết trong việc thực hiện sự trao đổi chất ở bên trong và bên ngoài cơ thể.. - Xem s[r]
(1)TUAÀN Thứ hai ngày 31 tháng 08 năm 2009 Chào cờ SINH HOẠT DƯỚI CỜ TUẦN Tập đọc DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU (tt) I MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Hiểu nội dung bài : Ca ngợi Dế Mèn có lòng nghĩa hiệp , ghét áp , bất công , bênh vực chị Nhà Trò yếu đuối , bất hạnh Kĩ : Đọc lưu loát toàn bài , biết ngắt nghỉ đúng , biết thể ngữ điệu phù hợp với cảnh tượng , tình biến chuyển truyện phù hợp với lời nói vaø suy nghó cuûa nhaân vaät Thái độ : Biết bênh vực em nhỏ , lên án bất công II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoïa noäi dung baøi SGK - Giấy khổ to viết sẵn câu , đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc - Heô thoẫng cađu hoûi gôïi môû III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Meï oám - em đọc thuộc lòng bài thơ “ Mẹ ốm ” - em đọc truyện Dế Mèn bênh vực kẻ yếu ( phần ) và nêu ý nghĩa truyện - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài : (27’) Dế Mèn bênh vực kẻ yếu (tt) a) Giới thiệu bài : Trong bài đọc lần trước , các em đã biết gặp gỡ Dế Mèn và Nhà Trò Nhà Trò đã kể cho Dế Mèn nghe ức hiếp bọn Nhện và tình cảnh khốn khó mình Dế Mèn hứa bảo vệ Nhà Trò Bài đọc hôm cho chúng ta thấy cách Dế Mèn hành động để trấn áp bọn Nhện , giúp Nhà Trò b) Các hoạt động : Hoạt động : Chia đọan, luyện đọc Hoạt động lớp ,cá nhân,dãy,nhóm MT : Giúp HS biết chia đọan, đọc đúng từ,câu,đoạn PP :Trực quan, giảng giải , thực hành - GV đọc mẫu lần - Lớp theo dõi - em khá đọc,lớp đọc thầm - HS tham gia chia đoạn,bạn nhận xét,bổ - GV hướng dẫn HS chia đoạn ->GV chốt sung đoạn + Đoạn : Bốn dòng đầu ( Trận địa mai phuïc cuûa boïn nheän ) + Đoạn : Sáu dòng ( Dế Mèn oai với bọn nhện ) Lop2.net (2) + Đoạn : Phần còn lại ( Kết cục câu chuyeän ) - GV cho HS tiếp nối đọc đoạn : +Lần :đọc và nêu từ kho ,câu khó => GV choát +Lần 2,3:đọc kết hợp giúp các em hiểu các từ ngữ chú giải cuối bài -GV chốt lại nghĩa số từ ngữ : lủng cuûng,beùo muùp beùo míp… - GV ñöa baûng phuï coù ghi caâu: “Ai đứng chóp bu bọn này ? Thật đáng xấu hổ ! Coù phaù heát voøng vaây ñi khoâng ?” - GV lưu ý cách đọc => GV đọc mẫu -Cho HS đọc theo nhóm đôi,GV theo doõi,uoán naén Chuyển ý: Các em vừa luyện đọc các từ ,câu,đoạn khó.Để giúp các em nắm vững nội dung bài,cô mời các em chuyển sang hoạt động Hoạt động : Tìm hiểu bài MT : Giuùp HS caûm thuï baøi vaên PP : Đàm thoại , giảng giải , thực hành - Tiếp nối đọc đoạn theo hàng dọc Đọc – lượt -HS đọc phần chú giải các từ cuối bài đọc , giải nghĩa các từ đó - HS đọc - Luyện đọc theo cặp - Vài em đọc bài Hoạt động nhóm - Các nhóm tự điều khiển đọc và trả lời các câu hỏi - Đại diện các nhóm trả lời câu hỏi trước lớp : - Điều khiển lớp đối thoại , nêu nhận xét , thaûo luaän vaø toång keát - Yêu cầu đọc thành tiếng và đọc thầm để trả lời các câu hỏi : + Đoạn : Yêu cầu HS đọc thầm và trả lời câu hoûi: Trận địa mai phục bọn nhện đáng sợ nào ? + Bọn nhện tơ kín ngang đường , boá trí nheän goäc canh gaùc , taát caû nhaø nhện núp kín các hang đá với dáng vẻ -HS neâu ,baïn boå sung - Nêu ý đoạn 1? - GV choát : Traän ñòa mai phuïc cuûa boïn Nheän + Đoạn : Yêu cầu HS đọc và trao đổi nhóm để trả lời câu hỏi: Dế Mèn đã làm cách nào để bọn nhện phải sợ ? - HS thảo luận nhóm trả lời: + Đầu tiên , Dế Mèn chủ động hỏi , lời lẽ oai , giọng thách thức kẻ mạnh Thấy nhện xuất , vẻ đanh đá , nặc nô ; Dế Mèn oai hành động tỏ rõ sức mạnh Lop2.net (3) -Nêu ý đoạn ? => GV chốt:Dế Mèn oai với bọn Nheän + Đoạn : Yêu cầu HS đọc ,trao đổi nhóm 2: Dế Mèn đã nói nào để bọn nhện nhaän leõ phaûi ? - HS neâu,baïn boå sung -HS trao đổi nhóm + Deá Meøn phaân tích theo caùch so saùnh để bọn nhện nhận thấy chúng hành động hèn hạ , không quân tử , đáng xấu hổ , đồng thời đe dọa chúng + Chúng sợ hãi , cùng ran , cuống cuoàng chaïy doïc , ngang , phaù heát caùc daây tô chaêng loái - Đọc câu hỏi , trao đổi , thảo luận , chọn danh hiệu thích hợp cho Dế Mèn - HS nêu:võ sĩ,tráng sĩ,hiệp só,duõng só,anh huøng… Bọn nhện sau đó đã hành động theá naøo ? - GV giúp HS tới kết luận : Các danh hiệu ghi nhận phẩm chất đáng ca ngợi danh hiệu có nét nghĩa riêng , thích hợp là danh hiệu “hiệp sĩ ” vì Dế Mèn đã hành động mạnh mẽ,kiên và hào hiệp để chống áp ,bất công ,che chở,bênh vực cho kẻ yếu Hoạt động : Hướng dẫn đọc diễn cảm Hoạt động lớp , nhóm đôi MT : Giúp HS đọc diễn cảm bài văn PP : Làm mẫu , giảng giải , thực hành - Cho HS đọc nối bài - em đọc tiếp nối đoạn bài - Hướng dẫn lớp luyện đọc diễn cảm đoạn tiêu biểu bài : Từ hốc đá … vòng vây không ? + Đọc mẫu đoạn văn + Luyện đọc diễn cảm theo cặp + Sửa chữa , uốn nắn + Vài em thi đọc diễn cảm trước lớp Cuûng coá : (3’) - Giáo dục HS biết bênh vực em nhỏ , lên án bất công sống Daën doø : (1’) - Về đọc kĩ “Truyện cổ nước mình”:trả lời câu hỏi ,chia đoạn,nêu ý nghĩa bài thô _ Toán CÁC SỐ CÓ SÁU CHỮ SỐ I MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Giúp HS : Oân lại quan hệ đơn vị các hàng liền kề Biết viết và đọc các số có tới sáu chữ số Kĩ : Rèn đọc , viết các số thành thạo Thái độ : Giáo dục tính cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Lop2.net (4) - Phóng to bảng SGK , bảng từ bảng cài , các thẻ số có ghi 100 000 ; 10 000 ; 1000 ; 100 ; 10 ; ; các ghi các chữ số ; ; ; … ; có ĐDDH Toán III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Luyeän taäp - Sửa các bài tập nhà - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài : (27’) a) Giới thiệu bài : Các số có sáu chữ số b) Các hoạt động : Hoạt động : Số có sáu chữ số Hoạt động lớp MT : Giuùp HS naém quan heä haøng cuûa caùc soá coù chữ số PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành -Yêu cầu HS nhắc lại mối quan hệ đơn - HS nêu quan hệ đơn vị các vò caùc haøng lieàn keà: haøng lieàn keà : 10 ñôn vò = chuïc 10 chuïc = traêm 10 traêm = nghìn - GV chốt , dán nháp ép đã ghi sẵn lên bảng 10 nghìn = chuïc nghìn - GV giới thiệu hàng trăm nghìn: + 10 chuïc nghìn = traêm nghìn + traêm nghìn vieát laø 100 000 - Cho HS quan sát bảng có viết các hàng từ - HS theo doõi,quan saùt đơn vị đến trăm nghìn: Traêm Chuïc Nghìn Traêm Chuïc Ñôn Vò nghìn nghìn -Sau đó gắn các thẻ số 100 000 ; 10 000 ; … 10 ; lên các cột tương ứng trên bảng -Yêu cầu HS đếm xem có bao nhiêu trăm nghìn , chuïc nghìn , … , ñôn vò ? - Gắn kết đếm xuống các cột cuối bảng Traêm Chuïc Nghìn Traêm Chuïc Ñôn nghìn nghìn vò 100 100000 100 100000 10000 100 100000 10000 1000 100 100000 10000 1000 100 10 - Cho HS xaùc ñònh laïi soá naøy goàm bao nhieâu traêm nghìn , chuïc nghìn , … , ñôn vò - Hướng dẫn viết và đọc số Lop2.net +HS đếm và thực theo hướng dẫn GV (5) + Vieát soá: 432 516 + Đọc số :Bốn trăm ba mươi hai nghìn năm trăm mười sáu - Tương tự , lập thêm vài số có sáu chữ số trên bảng , cho HS lên bảng viết và đọc số - GV viết số , sau đó yêu cầu HS lấy các thẻ soá 100 000 ; 10 000 ; 1000 ; 100 ; 10 ; vaø caùc ghi các chữ số ; ; ; … ; gắn vào các cột tương ứng trên bảng Hoạt động : Thực hành MT : Giuùp HS vaän duïng laøm toát caùc baøi taäp PP : Động não , đàm thoại , thực hành - Bài : Cho HS đọc nội dung, yêu cầu đề a) GV phân tích mẫu và hướng dẫn học sinh cộng các số các hàng lại với ghi kết , sau đó đọc số b) GV daùn nhaùp eùp baøi b SGK - HS đọc và viết số Hoạt động lớp ,nhóm - HS đọc nội dung ,yêu cầu - HS theo doõi - Yeâu caàu HS neâu keát quaû caàn viết vào ô trống 523 453 Cả lớp đọc số - HS neâu mieäng ,baïn nhaän xeùt - Bài : Đọc các số sau: 96315,796315,106315,106827 - Baøi : Vieát caùc soá sau: a) Sáu mươi ba nghìn trăm mười lăm - HS viết các số tương ứng vào vở, sửa hình thức tiếp sức ngẫu nhiên b) Baûy traêm hai möôi ba nghìn chín traêm ba moãi daõy em möôi saùu Cuûng coá : (3’) - Nêu lại cách đọc , viết số vừa học - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø : (1’) - Laøm caùc baøi taäp 2/9 ; 4c,d/10 SGK - Chuẩn Bị:Xem trước tiết luyện tập trang 10 Chính taû MƯỜI NĂM CÕNG BẠN ĐI HỌC I MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Hiểu nội dung bài viết “ Mười năm cõng bạn học ” Kĩ : Nghe – viết chính xác , trình bày đúng đoạn văn “ Mười năm cõng bạn học ” Luyện phân biệt và viết đúng tiếng có âm đầu , vần dễ laãn : s / x , aêng / aên Thái độ : Có ý thức viết đúng , viết đẹp Tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Ba , bốn tờ phiếu khổ to viết sẵn nội dung BT ; để phần giấy trắng để HS làm tiếp BT III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Dế Mèn bênh vực kẻ yếu Lop2.net (6) Mời em đọc cho bạn viết vào bảng lớp , lớp viết vào nháp từ còn viết sai:chuøn chuøn Bài : (27’) a) Giới thiệu bài :Trong sống hàng ngày,chúng ta phải giúp đỡ để vượt qua khó khăn ,hiểm nghèo Bạn Sinh bài viết Mười năm cõng bạn học hôm cho ta thấy rõ điều đó b) Các hoạt động : Hoạt động : Hướng dẫn nghe – viết Hoạt động lớp , nhóm đôi MT : Giúp HS nghe để viết đúng đoạn vaên PP : Làm mẫu , trực quan , thực hành - GV đọc toàn bài viết lượt - HS theo doõi - Đọc thầm lại đoạn văn cần viết , chú ý: +Teân rieâng caàn vieát hoa:Vinh Quang Chiêm Hóa,Tuyên Quang ,Đoàn Trường Sinh, Hanh +Những từ ngữ dễ viết sai :khúc khuyûu ,gaäp gheành,lieät… - Tìm hiểu nội dung: Nhờ Sinh giúp - HS trả lời ,bạn nhận xét,bổ sung đỡ,lại có chí học hành nên kết học taäp cuûa Haïnh ? - Yêu cầu HS nêu từ khó viết ,phân tích - HS nêu : Vinh Qung,Chiêm Hóa,Tuyên Hóa,Đòan Trường Sinh ,khúc khuỷu, gập gheành => GV chốt, cho ghi bảng các từ - Viết từ khó vào bảng khoù treân - GV đọc mẫu lần - HS laéng nghe ,theo doõi -Yêu cầu HS nhắc lại cách để vở,cầm buùt,tö theá ngoài - GV đọc cho HS viết - HS viết bài vào - Đọc lại toàn bài lượt - Soát lại bài - Chấm , chữa – 10 bài - Từng cặp đổi , soát lỗi cho - Đối chiếu SGK tự sửa chữ viết - Nhaän xeùt chung sai bên lề trang Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập Hoạt động lớp chính taû MT : Giúp HS làm đúng các bài tập PP : Động não , đàm thoại , thực hành - Neâu yeâu caàu baøi taäp - Baøi : - Cả lớp đọc thầm lại truyện vui “ Tìm chỗ ngồi ” , suy nghĩ , làm bài vào - Từng em đọc lại truyện sau đã điền +Dán , tờ phiếu khổ to , mời – từ hoàn chỉnh , sau đó nói tính khôi em lên bảng thi làm bài đúng , nhanh haøi cuûa truyeän vui - Cả lớp nêu nhận xét bạn chính tả , phát âm , khả hiểu đúng tính khoâi haøi vaø chaâm bieám cuûa truyeän vui , chốt lại lời giải , kết luận bạn thắng Lop2.net (7) +GV chốt bài làm đúng và nêu qua - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng tính khoâi haøi cuûa truyeän:Oâng khaùch ngoài đầøu hàng ghế tưởng người đàn bà đã giẫm phải chân ông hỏi thăm ông để xin lỗi Hóa bà ta hỏi để biết mình có trở lại đúng hàng ghế mình đã ngồi luùc naõy khoâng maø thoâi - Baøi b : - em đọc câu đố - Chốt lại lời giải đúng : - HS trao đổi nhóm đôi, thi giải nhanh , viết đúng chính tả lời giải câu đố a) Dòng : chữ “sáo” Dòng : chữ “sao” b) Dòng : chữ “trăng” Dòng : chữ “trắng” Củng cố : (3’) - Giáo dục HS biết giúp bạn gặp hoàn cảnh khó khăn học taäp -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø : (1’) - Yêu cầu HS nhà tìm 10 từ ngữ vật có tiếng bắt đầu s / x tiếng có chứa vần ăn / ăng - Đọc lại truyện vui “ Tìm chỗ ngồi ” , học thuộc lòng câu đố - Đọc kĩ bài Cháu nghe câu chuyện bà Đạo đức TRUNG THỰC TRONG HỌC TẬP (tt) I MUÏC TIEÂU Kiến thức : - Nhận thức : Cần phải trung thực học tập Giá trị trung thực nói chung và trung thực học tập nói riêng Kĩ : - Biết trung thực học tập Thái độ :- Biết đồng tình , ủng hộ hành vi trung thực và phê phán hành vi thiếu trung thực học tập II TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN : - SGK - Các mẩu chuyện , gương trung thực học tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Trung thực học tập - Kiểm tra việc chuẩn bị bài lớp Bài : (27’) Trung thực học tập (tt) a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Thảo luận nhóm Hoạt động nhóm MT : Giúp HS xử lí đúng các tình neâu qua baøi hoïc PP : Động não , đàm thoại , thực hành - Chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm thaûo luaän - Caùc nhoùm thaûo luaän Lop2.net (8) - Đại diện các nhóm trình bày - Cả lớp trao đổi , chất vấn , nhận xét , boå sung - Kết luận cách ứng xử đúng moãi tình huoáng : a) Chòu nhaän ñieåm keùm roài quyeát taâm học để gỡ lại b) Báo lại cho cô giáo biết để chữa lại điểm cho đúng c) Noùi baïn thoâng caûm , vì laøm nhö vaäy laø không trung thực học tập Hoạt động : Trình bày tư liệu đã sưu tầm MT : Giúp HS trình bày các tư liệu cuûa mình PP : Trực quan , giảng giải , thực hành Hoạt động lớp - Vài em trình bày , giới thiệu - Thảo luận lớp : Em nghĩ gì mẩu chuyện , gương đó ? - Keát luaän : Xung quanh chuùng ta coù nhiều gương trung thực học tập Chúng ta cần học tập các bạn đó Hoạt động : Trình bày tiểu phẩm MT : Giúp HS trình bày các tiểu phaåm theo noäi dung baøi hoïc PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành Hoạt động nhóm - Vài nhóm trình bày tiểu phẩm đã chuẩn bò - Cả lớp thảo luận : + Em có suy nghĩ gì tiểu phẩm vừa xem ? + Nếu em vào tình đó , em có hành động không ? Vì ? - Nhaän xeùt chung Cuûng coá : (3’) - Giáo dục HS trung thực học tập Daën doø : (1’) - Thực các nội dung mục thực hành SGK Thứ ba ngày 01 tháng 09 năm 2009 Theå duïc Quay ph¶i quay tr¸i - Dµn hµng ngang, dån hµng Trß ch¬i “Thi xÕp hµng nhanh” A Môc tiªu - Ôn số kỹ ĐHĐN : Quay phải quay trái,dàn hàng dồn hàng Yêu cầu thực tương đối đúng - Trß ch¬i: “Thi xÕp hµng nhanh” Yªu cÇu biÕt tham gia trß ch¬i Lop2.net (9) B Địa điểm – Phương tiện - Địa điểm:Sân trường vệ sinh sẽ, an toàn nơi tập - Phương tiện:Chuẩn bị còi, tranh ảnh số vật C Nội dung và phương pháp dạy học Néi dung § Phương pháp tổ chức dạy học Lượng PhÇn më ®Çu (7-8’) 1‘ C¸n sù tËp hîp ®iÓm sè,b¸o c¸o sÜ sè - NhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu 100 m Ch¹y nhÑ nhµng quanh s©n tËp giê häc 3‘ Xoay c¸c khíp cæ tay,ch©n,h«ng,gèi… Khởi động: 3-5 ‘ GV hướng dẫn HS chơi * Trß ch¬i: “kÕt b¹n” PhÇn c¬ b¶n (20’) - ¤n tËp hîp hµng däc, dãng hµng, 10 -12 C¸n sù ®iÒu khiÓn c¶ líp ‘ HS tập theo tổ, tổ trưởng điều khiển tổ mình điểm số, đứng nghiêm đứng nghỉ, giậm chân chỗ - đứng lại O o o o o o o o o o - GV quan s¸t söa sai O o o o o o o o o o O o o o o o o o o o - Dµn hµng ngang, dån hµng GV làm mẫu giải thích, hướng dẫn GV C¸n sù ®iÒu khiÓn c¶ líp * Trß ch¬i: “Thi xÕp hµng nhanh” Nêu tên trò chơi, luật chơi, hướng dẫn c¸ch ch¬i PhÇn kÕt thóc:(5 ’) Yêu cầu HS thực các động tác hồi tÜnh NhËn xÐt vµ hÖ thèng giê häc Cả lớp chơi theo đội hình hàng ngang 7-8 ‘ 4-6 ‘ Cả lớp thả lỏng chân tay, cúi người thả lỏng, duỗi các khớp, hít thở sâu HS nghe vµ nhËn xÐt c¸c tæ Ôn lại các động tác ĐHĐN Giao bµi vÒ nhµ Toán LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Giúp HS luyện viết và đọc số có tới sáu chữ số ( các trường hợp có các chữ số ) Kĩ : Rèn đọc , viết số thành thạo Thái độ : Giáo dục tính cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu - Baûng phuï III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Các số có sáu chữ số - Sửa các bài tập nhà - Nhaän xeùt baøi cuõ Lop2.net (10) Bài : (27’) a) Giới thiệu bài : Luyện tập b) Các hoạt động : Hoạt động : Ôn lại hàng MT : Giuùp HS naém chaéc teân caùc haøng số có chữ số PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Cho HS ôn lại các hàng đã học ; quan hệ đơn vị hai hàng liền kề Hoạt động lớp - HS nêu lại các hàng đã học: đơn vò,chuïc,traêm,nghìn,chuïc nghìn,traêm nghìn - Nhắc lại quan hệ các hàng liền keà - GV vieát soá : 825 713 , cho HS xaùc - HS nêu :chữ số thuộc hàng đơn định các hàng và chữ số thuộc hàng đó là vị,chữ số thuộc hàng chục,………,… chữ số nào ? - GV cho HS đọc các số sau : 850 203 , - HS đọc theo nhóm đôi,sửa miệng 820 004 , 800 007 , 832 100 , 832 010 Hoạt động : Thực hành Hoạt động lớp MT : Giúp HS làm đúng các bài tập PP : Động não , đàm thoại , thực hành - Bài : TH : GV cho HS đọc số “ - HS tự làm bài , sau đó chữa bài Boán traêm hai möôi laêm nghìn ba traêm hình thức thi đua điền số thích hợp vào linh ” ghi số 425301 và baûng keû saün TH : GV cho HS vieát soá 728309 roài ghi số vào hàng TH3 : GV cho HS đọc số “ Bốn trăm hai möôi laêm nghìn baûy traêm ba möôi saùu ” rrồi ghi số vào hàng - Baøi : a) Đọc các số 2453,65243,762543,53620 - HS neâu mieäng,baïn nhaän xeùt,boå sung b) GV cho HS đọc số sau đó Xác định hàng ứng với chữ số số đã cho - Baøi :Vieát caùc soá sau : - HS tự làm bài a) Boán nghìn ba traêm -Vaøi em leân baûng ghi soá cuûa mình Caû b) Hai mươi bốn nghìn ba trăm mười lớp nhận xét saùu c) Hai möôi boán nghìn ba traêm linh moät - Bài : Viết số thích hợp vào chỗ chấm: - HS tự nhận xét quy luật viết tiếp các số a) 300000,400000,500000,……,…… dãy số ; tự viết các số ; sau đó b) 350000,360000,370000,….,……,… thoáng nhaát keát quaû c) 399000,399100,399200,….,……,… Cuûng coá : (3’) - Nêu lại cách đọc , viết số vừa học -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø : (1’) 10 Lop2.net (11) - Laøm tieáp caùc baøi taäp d,e,g ; 4d,e / 10 SGK - Chuẩn bị: Xem trứơc bài :Hàng và lớp Khoa hoïc TRAO ĐỔI CHẤT Ở NGƯỜI (tt) I MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Nắm quá trình trao đổi chất người Kĩ : Kể tên biểu bên ngoài quá trình trao đổi chất và quan thực quá trình đó Nêu vai trò quan tuần hoàn quá trình trao đổi chất xảy bên thể Trình bày phối hợp hoạt động các quan tiêu hóa , hô hấp , tuần hoàn , bài tiết việc thực trao đổi chất bên và bên ngoài thể Thái độ : Có ý thức giữ gìn vệ sinh , bảo vệ môi trường II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hình trang , SGK - Phieáu hoïc taäp - Bộ đồ chơi “ Ghép chữ vào chỗ … sơ đồ ” III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Trao đổi chất người - Nêu lại ghi nhớ bài học trước Bài : (27’) Trao đổi chất người (tt) a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Xác định quan Hoạt động lớp , nhóm đôi trực tiếp tham gia vào quá trình trao đổi chất người MT : Giúp HS kể tên biểu bên ngoài quá trình trao đổi chất và quan thực quá trình đó Nêu vai trò quan tuần hoàn quá trình trao đổi chất xảy bên cô theå PP : Động não , giảng giải , đàm thoại - Kiểm tra và giúp đỡ các nhóm - Quan saùt vaø thaûo luaän theo caëp : + Chỉ vào hình , nói tên và chức quan + Trong số quan đó , quan nào trực tiếp thực qua trình trao đổi chất thể với môi trường ? - Ghi tóm tắt nội dung HS trình bày - Đại diện số nhóm trình bày kết baûng laøm vieäc cuûa nhoùm mình - Giảng vai trò quan tuần hoàn việc thực quá trình trao đổi chất diễn bên thể - Keát luaän : @ Những biểu bên ngoài quá trình trao đổi chất và các quan thực 11 Lop2.net (12) quá trình đó là : + Trao đổi khí : Do quan hô hấp thực hieän ; laáy khí oâ-xi , thaûi khí caùc-boâ-níc + Trao đổi thức ăn : Do quan tiêu hóa thực ; lấy nước và thức ăn có chứa các chất dinh dưỡng cần thiết cho thể , thaûi chaát caën baõ + Bài tiết : Do quan bài tiết nước tiểu và da thực @ Nhờ có quan tuần hoàn mà máu đem các chất dinh dưỡng và ô-xi tới tất caû caùc cô quan cuûa cô theå vaø ñem caùc chất thải , chất độc từ các quan thể đến các quan bài tiết để thải chúng ngoài ; đem khí các-bô-níc đến phổi để thải ngoài Hoạt động : Tìm hiểu mối quan hệ các quan việc thực trao đổi chất người MT : Giúp HS trình bày phối hợp hoạt động các quan tiêu hóa , hô hấp , tuần hoàn , bài tiết việc thực trao đổi chất bên và bên ngoài thể PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại Hoạt động lớp , nhóm đôi - Xem sơ đồ trang SGK để tìm các từ còn thiếu cần bổ sung vào cho hoàn chỉnh và tập trình bày mối liên hệ các quan quá trình trao đổi chất - Một số em lên nói vai trò quan quá trình trao đổi chất - Suy nghĩ và trả lời các câu hỏi : + Hằng ngày , thể người phải lấy gì từ môi trường và thải môi trường gì ? + Nhờ quan nào mà quá trình trao đổi chất bên thể thực ? + Ñieàu gì seõ xaûy neáu moät caùc cô quan tham gia vào quá trình trao đổi chất ngừng hoạt động ? - Kết luận : Nhờ có quan tuần hoàn mà quá trình trao đổi chất diễn bên thể thực Nếu caùc cô quan hoâ haáp , baøi tieát , tuaàn hoàn , tiêu hóa ngừng hoạt động thì trao đổi chất ngừng và thể chết Cuûng coá : (3’) - Giáo dục HS có ý thức giữ gìn vệ sinh , bảo vệ môi trường Daën doø : (1’) 12 Lop2.net (13) - Xem trước bài “ Các chất dinh dưỡng có thức ăn Vai trò chất bột đường ” Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ : NHÂN HẬU – ĐOAØN KẾT I MUÏC TIEÂU Kiến thức : Mở rộng và hệ thống hóa vốn từ ngữ theo chủ điểm “ Thương người thể thương thân ” Học nghĩa số từ và đơn vị cấu tạo từ Hán – Việt Nắm cách dùng các từ ngữ đó Kĩ : Dùng từ ngữ trên vào các bài tập Thái độ Có lòng nhân hậu , biết đoàn kết với bạn bè II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bút và – tờ phiếu khổ to kẻ sẵn các cột a , b , c , d BT , viết sẵn các từ mẫu để HS điền tiếp từ cần thiết vào cột ; kẻ bảng phân loại để HS laøm BT - Một số tờ giấy khổ to để các nhóm làm BT III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (5’) Luyeän taäp veà caáu taïo cuûa tieáng -2 em viết bảng lớp , lớp viết vào tiếng người gia đình maø phaàn vaàn : coù aâm ; coù aâm - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài : (27’) Mở rộng vốn từ : Nhân hậu – Đoàn kết a) Giới thiệu bài : -Tuần này,các em học chủ điểm gì?(Thương người thể thương thân) -Tên chủ điểm gợi cho em điều gì?(Phải biết yêu thương,giúp đỡ người khác nhö chính baûn thaân mình vaäy) Trong tiết học hôm nay,các em hệ thống lại từ ngữ đã học chủ điểm đó qua bài:Mở rộng vốn từ:Nhân hậu-Đoàn kết và luyện cách sử dụng các từ ngữ đó câu b) Các hoạt động : Hoạt động : Hướng dẫn HS làm BT Hoạt động lớp , nhóm đôi MT : Giúp HS vận dụng làm đúng các baøi taäp PP : Động não , đàm thoại , thực hành - Baøi : + GV cho HS đọc nội dung ,yêu cầu - em đọc nội dung ,yêu cầu BT + GV phaùt buùt daï , phieáu khoå to cho - Từng cặp trao đổi làm bài trên phiếu - Đại diện các nhóm trình bày kết các nhóm để tìm các từ ngữ thể loøng nhaân haäu ,tình caûm yeâu thöông - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng - em đọc lại bảng kết có số lượng đồng loại từ tìm đúng và nhiều + GV chốt và dán kết đúng lên bảng phụ đã kẻ sẵn - Sửa bài theo lời giải đúng - Baøi : - Đọc nội dung ,yêu cầu BT 13 Lop2.net (14) +GV cho HS đọc nội dung ,yêu cầu + Phaùt phieáu khoå to cho – nhoùm HS,sửa hình thức tiếp sức ngẫu nhiên, moãi daõy em - Trao đổi , thảo luận theo nhóm - Caùc nhoùm laøm baøi treân phieáu - HS thi tiếp sức ngẫu nhiên dán cácù từ đúng vào cột trên bảng đã kẻ sẵn - Nhận xét , chốt lại lời giải đúng + GV chốt lời giải đúng ,hỏi nghĩa các từ vừa nêu: *Nhân có nghĩa là người: nhân dân,công nhân,nhân loại,nhân tài *Nhaân coù nghóa laøloøng thöông người: nhân hậu,nhân ái,nhân đức,nhân từ Hoạt động : Hướng dẫn HS làm BT (tt) MT : Giúp HS làm đúng các bài tập PP : Động não , đàm thoại , thực hành - Baøi : +Cho HS đọc yêu cầu + Giuùp HS hieåu yeâu caàu cuûa baøi + Phaùt giaáy khoå to vaø buùt daï cho caùc nhoùm laøm baøi yeâu caàu moãi HS nhoùm tieáp noái vieát caâu mình ñaët leân phieáu + Nhaän xeùt , keát luaän nhoùm thaéng cuoäc - Baøi : + Cho HS đọc yêu cầu + Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm veà yù nghĩa câu tục ngữ Hoạt động lớp , nhóm - em đọc yêu cầu BT - HS noái tieáp vieát caâu mình ñaët leân phieáu ,1 em vieát caâu theo nhoùm a,1 em vieát caâu theo nhoùm b - Đại diện các nhóm dán kết làm bài bảng lớp - Đọc yêu cầu BT - Từng nhóm em trao đổi nhanh vềý nghĩa câu tục ngữ - Noái tieáp noùi noäi dung khuyeân baûo , chê bai câu - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng + GV chốt lời giải đúng: *Ở hiền gặp lành:khuyên sống hiền laønh ,nhaân haäu vì soáng nhö vaäy seõ gaëp điều tốt lành,may mắn *Trâu buộc ghét trâu ăn:chê người có tính xấu,ganh tị người khác haïnh phuùc,may maén *1 caây laøm chaúng….nuùi cao:khuyeân ta đoàn kết vì đoàn kết tạo nên sức maïnh Cuûng coá : (3’) - Giáo dục HS có lòng nhân hậu , biết đoàn kết với bạn bè - Thi đua tìm các câu tục ngữ,thành ngữ khác thích hợp với chủ điểm =>HS thi đua tìm dãy em,nhóm nào tìm nhiều,nhanh,đúng là thắng - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø : (1’) - Dặn HS học thuộc câu tục ngữ 14 Lop2.net (15) -Chuẩn bị : Đọc kỹ và xem trước phần nhận xét và các câu hỏi bài:Dấu hai chaám Keå chuyeän KỂ CHUYỆN Đà NGHE , Đà ĐỌC I MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Hiểu ý nghĩa câu chuyện , trao đổi cùng với các bạn ý nghĩa câu chuyện : Con người cần thương yêu , giúp đỡ lẫn nha Kĩ : Kể lại ngôn ngữ và cách diễn đạt mình câu chuyện thơ “ Nàng tiên Oác “đã đọc Thái độ : Biết thương yêu , giúp đỡ người II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoïa truyeän SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Sự tích hồ Ba Bể -2 em nối tiếp kể lại câu chuyện “ Sự tích hồ Ba Bể ” - em kể toàn truyện, sau đó nêu ý nghĩa truyện - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài : (27’) Kể chuyện đã nghe , đã đọc a) Giới thiệu bài : Trong tieát hoâm , coâ vaø caùc em seõ cung nhaø thô Phan Thò Thanh Nhaøn ñi vào giới cổ tích qua câu chuyện thơ có tên gọi “ Nàng tiên Oác” Sau đó , các em kể lại câu chuyện đó lời mình , không lặp lại hoàn toàn lời thơ baøi b) Các hoạt động : Hoạt động : Tìm hiểu câu chuyện Hoạt động lớp MT : Giuùp HS naém noäi dung truyeän PP : Động não , đàm thoại , giảng giải - GV treo bảng phụ có đoạn trích bài thơ “Nàng tiên Oác và đọc diễn cảm toàn baøi - em nối tiếp đọc đoạn thơ - em đọc toàn bài - Cả lớp đọc thầm đoạn thơ , trả lời câu hỏi giúp ghi nhớ nội dung đoạn : + Đoạn : * Bà lão nghèo làm nghề gì để sinh soáng ? * Con Oác bà bắt dược có gì lạ? * Bà lão làm gì bắt Oác ? + Đoạn : *Từ có Oác , bà lão thấy nhaø coù gì laï ? + Baø laõo kieám soáng baèng ngheà moø cua , baét oác + Oác raát xinh ,voû bieâng bieác xanh + Thấy Oác đẹp , bà thương , không muốn bán , thả vào chum nước để nuôi + Đi làm , bà thấy nhà cửa đã quét , đàn lợn đã cho ăn , cơm nước đã nấu sẵn , vườn rau nhặt cỏ + Bà thấy nàng tiên từ chum nước bước + Bà bí mật đập vỡ vỏ ốc ôm lấy nàng tiên 15 Lop2.net (16) +Đoạn : * Khi rình xem , bà lão đã nhìn thấy gì ? * Sau đó , bà lão đã làm gì ? * Caâu chuyeän keát thuùc theá naøo ? Hoạt động : Hướng dẫn kể chuyện và trao đổi ý nghĩa câu chuyện MT : Giúp HS kể truyện lời mình, nêu ý nghĩa truyện PP : Động não , đàm thoại , thực hành a) Hướng dẫn kể chuyện lời mình : - Theá naøo laø keå laïi caâu chuyeän baèng lời mình? => GV chốt: Kể lời em là dựa vào nội dung truyện thơ , không đọc lại câu thơ - GV dán câu hỏi ghi trên nháp ép lên bảng ,mời em kể b) Kể chuyện theo cặp nhóm : + Baø laõo vaø naøng tieân soáng haïnh phuùc beân Hoï thöông yeâu nhö hai meï Hoạt động lớp ,cá nhân ,nhóm nhỏ - Là em đóng vai người kể để kể lại câu chuyện cho người khác nghe - em kể mẫu đoạn - HS kể theo khổ thơ , theo toàn bài thơ :mỗi em tập kể đoạn dựa theo câu hỏi trên bảng - 2,3 em lên thi kể,HS nhận xét lời kể bạn - Mỗi em kể xong cùng các bạn trao đổi ý nghĩa caâu chuyeän c) Nối tiếp thi kể toàn câu chuyeän : d) Yêu cầu HS trao đổi theo nhoùm ñoâi veà noäi dung,yù nghóa caâu chuyeän => Hướng dẫn HS tới kết luận : Câu chuyeän noùi veà tình thöông yeâu laãn bà lão và nàng tiên Oác Bà lão thöông Oác Oác bieán thaønh moät naøng tieân - Bình choïn baïn keå chuyeän hay nhaát , baïn hieåu truyeän , bạn có lời nhận xét chính xác giúp đỡ bà Câu chuyện giúp ta hiểu “ Con người phải thương yêu Ai sống nhân hậu , thương yêu người seõ coù cuoäc soáng haïnh phuùc ” Cuûng coá : (3’) - Giáo dục HS biết thương yêu , giúp đỡ người - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø : (1’) - Dặn HS học thuộc bài thơ ; kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Chuẩn bị bài tập KC tuần : Tìm câu chuyện em đã nghe , đọc lòng nhân hậu để kể trước lớp (đọc kỹ để nhớ câu chuyện) Thứ tư ngày 02 tháng 09 năm 2009 Theå duïc 16 Lop2.net (17) A Môc tiªu §éng t¸c quay sau - Trß ch¬i - Ôn củng cố và nâng cao kĩ thuật quay phải quay trái và Yêu cầu thực tương đối đúng - Học động tác quay sau Yêu cầu nhận biết đúng hướng - Trò chơi: “Nhảy đúng nhảy nhanh” Yêu cầu biết tham gia trò chơi B Địa điểm – Phương tiện - Địa điểm:Sân trường vệ sinh sẽ,an toàn nơi tập - Phương tiện:Chuẩn bị còi,kẻ sân cho trò chơi C Nội dung và phương pháp dạy học Néi dung § Phương pháp tổ chức dạy học Lượng PhÇn më ®Çu (7-8’) 1‘ C¸n sù tËp hîp ®iÓm sè, b¸o c¸o sÜ sè - NhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê 100 m Ch¹y nhÑ nhµng quanh s©n tËp häc 3‘ Xoay c¸c khíp cæ tay, ch©n, h«ng, gèi Khởi động: 4-5 ‘ * Trß ch¬i: “kÕt b¹n” GV hướng dẫn HS chơi PhÇn c¬ b¶n (20’) - ¤n tËp hîp hµng däc, dãng hµng, ®iÓm 10 -12 C¸n sù ®iÒu khiÓn c¶ líp ‘ HS tập theo tổ, tổ trưởng điều khiển tổ mình số, đứng nghiêm đứng nghỉ, giậm chân chỗ - đứng lại C¸n sù ®iÒu khiÓn c¶ líp - GV quan s¸t söa sai O o o o o o o o o o O o o o o o o o o o O o o o o o o o o o -Học động tác kỹ thuật quay sau GV làm mẫu giải thích, hướng dẫn * Trò chơi: “Nhảyđúng nhảy nhanh” Nêu tên trò chơi, luật chơi, hướng dẫn c¸ch ch¬i PhÇn kÕt thóc:(5 ’) Yêu cầu HS thực các động tác hồi tÜnh NhËn xÐt vµ hÖ thèng giê häc Giao bµi vÒ nhµ Cñng cè dÆn dß GV O o o o o o o 7-8 ‘ O o o o o o o 4-6 ‘ Cả lớp thả lỏng chân tay, cúi người thả lỏng, duỗi các khớp, hít thở sâu HS nghe vµ nhËn xÐt c¸c tæ Ôn lại các động tác ĐHĐN Toán HAØNG VAØ LỚP I MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Giúp HS nhận biết : Lớp đơn vị gồm hàng : đơn vị , chục , trăm ; lớp nghìn gồm hàng : nghìn , chục nghìn , trăm nghìn Vị trí chữ số theo hàng và lớp Giá trị chữ số theo vị trí chữ số đó hàng , lớp 17 Lop2.net (18) Kĩ : Nêu tên hàng , lớp các số Thái độ Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ kẻ sẵn phần đầu bài học III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Luyeän taäp - Sửa các bài tập nhà Bài : (27’ a) Giới thiệu bài : ) Hàng và lớp b) Các hoạt động : Hoạt động : Giới thiệu lớp đơn vị , lớp nghìn Hoạt động lớp MT : Giúp HS nắm lớp đơn vị , lớp nghìn và các hàng lớp PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải - GV cho HS nêu tên các hàng đã học xếp theo thứ tự từ nhỏ đến lớn - HS nêu tên các hàng đã học xếp theo thứ tự từ nhỏ đến - GV giới thiệu : lớn :hàng đơn vò,chuïc,traêm,nghìn + Hàng đơn vị , hàng chục , hàng trăm hợp thành lớp đơn vị +Haøng nghìn , haøng chuïc nghìn , haøng traêm nghìn hợp thành lớp nghìn - Đưa bảng phụ đã kẻ sẵn cho HS nêu - HS dựa vào bảng kẻ sẵn trên đã giới thiệu trên bảng nhắc lại:Lớp đơn vị gồm coù haøng:haøng ñôn vò,haøng chuïc,haøng traêm +GV viết số 321 vào cột “Số” bảng phụ - HS thực trên bảng,bạn cho HS lên bảng viết chữ số vào các cột nhận xét ghi haøng - GV tiến hành tương tự với các số 654 000 vaø 654 321 * Lưu ý : Khi viết các chữ số vào cột ghi hàng nên viết theo các hàng từ nhỏ đến lớn ( từ phải sang trái ) Khi viết các số có nhiều chữ số nên - HS nhắc lại thứ tự các hàng từ viết cho khoảng cách hai lớp rộng hàng đơn vị đến trăm nghìn hôn moät chuùt Hoạt động : Thực hành Hoạt động lớp MT : Giúp HS làm đúng các bài tập PP : Động não , đàm thoại , thực hành - Baøi : Vieát theo maãu - Quan saùt vaø phaân tích maãu GV hướng dẫn HS : SGK TH2 : đọc số , viết số ( chữ ) viết - HS thực các bài còn lại chữ số hàng vào ô tương ứng trên phiếu học tập ,sửa hình thức TH : đọc số , viết lại lời đọc , viết số tiếp sức ngẫu nhiên,mỗi em làm baøi TH4 : viết số , viết chữ số hàng vào ô tương ứng 18 Lop2.net (19) - Baøi : Vieát moãi soá sau thaønh toång : 52314, - HS tự làm theo mẫu 503060,83760,176091 GV hớng dẫn HS viết các số thành tổng các nghìn , các trăm , các chục , các đơn vị dựa vào các chữ số hàng tương ứng Hàng nào có chữ số thì bỏ qua - Bài : Viết số,biết số đó gồm : a) traêm nghìn,7 traêm,3 chuïc vaø ñôn vò - HS laøm baøi theo nhoùm ñoâi treân b) traêm nghìn,4 traêm vaø ñôn vò phieáu c) traêm nghìn,4 nghìn vaø chuïc - Đại diện các nhóm dán kết d) chuïc nghìn vaø ñôn vò leân baûng,nhoùm khaùc nhaän xeùt GV hướng dẫn HS viết các chữ số số nghìn , số trăm , số chục , số đơn vị để số theo yêu cầu Hàng nào bị thiếu thì viết chữ số vào đó - Bài : Viết số thích hợp vào chỗ chấm: - Quan sát mẫu tự làm bài vào vở, sau đó sửa miệng a) Lớp nghìn số 603786 gồm các chữ số : … b) Lớp đơn vị số 603785 gồm các chữ số : … c) Lớp đơn vị số 532004 gồm các chữ số : … Cuûng coá : (3’) - Nêu lại các hàng , lớp số - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø : (1’) - Laøm baøi taäp 2/ 11 SGK - Chuẩn bị : Xem kỹ bài So sánh các số có nhiều chữ số Tập đọc TRUYỆN CỔ NƯỚC MÌNH I MUÏC TIEÂU : Kiến thức :Hiểu ý nghĩa bài thơ : Ca ngợi kho tàng truyện cổ đất nước Đó là câu chuyện vừa nhân hậu , vừa thông minh , chứa đựng kinh nghieäm soáng quyù baùu cuûa cha oâng Kĩ :Đọc lưu loát toàn bài , ngắt nghỉ đúng , phù hợp với âm điệu , vần nhịp câu thơ lục bát Đọc bài với giọng tự hào , trầm lắng Học thuộc baøi thô Thái độ : Yêu thích câu chuyện cổ tích VN II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa nội dung bài đọc SGK - Söu taàm theâm caùc tranh minh hoïa veà caùc truyeän coå - Giấy khổ to viết câu , đoạn thơ cần hướng dẫn luyện đọc III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Dế Mèn bênh vực kẻ yếu (tt) - Kiểm tra em nối tiếp đọc đoạn truyện “ Dế Mèn bênh vực kể yếu ” (tt) Sau đó , có thể đặt câu hỏi : + Sau học xong toàn bài , em nhớ hình ảnh nào Dế Mèn ? Vì ? 19 Lop2.net (20) - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài : (27’) Truyện cổ nước mình a) Giới thiệu bài : Hướng dẫn quan sát tranh minh họa bài thơ , giới thiệu : Với bài thơ “ Truyện cổ nước mình ” , các em hiểu vì tác giả yêu truyện cổ lưu truyền từ bao đời đất nước , cha ông b) Các hoạt động : Hoạt động : Luyện đọc Hoạt động lớp , nhóm đôi MT : Giúp HS đọc đúng từ,câu khó baøi thô PP : Làm mẫu , giảng giải , thực hành - GV đọc mẫu lần - HS laéng nghe - Cả lớp đọc thầm - GV có thể chia bài thơ thành đoạn : + Đoạn : Từ đầu … độ trì + Đoạn : Tiếp theo … nghiêng soi + Đoạn : Tiếp theo … mình + Đoạn : Tiếp theo … việc gì + Đoạn : Phần còn lại - GV cho HS đọc nối tiếp - Tiếp nối đọc đoạn thơ Đọc đoạn,kết hợp nêu từ khó,cách đọc và nêu từ khó ,phân tích => GV chốt:truyện cổ,tuyệt vời ,sâu - Đọc thầm phần chú thích các từ xa,độ trì,nghiêng soi, vàng cuối bài đọc , giải nghĩa các từ đó naéng,traéng côn möa - GV đưa đoạn thơ viết sẵn trên bảng phuï: Tôi yêu truyện cổ nước tôi Vừa nhân hậu /lại tuyệt vời sâu xa Thương người /rồi thương ta Yeâu /duø maáy caùch xa cuõng tìm Raát coâng baèng,/raát thoâng minh Vừa độ lượng/ lại đa tình /đa mang +GV hướng dẫn cách đọc ,chú ý đọc giọng chậm rãi,ngắt nhịp đúng nội dung dòng thơ + GV đọc mẫu - HS đọc - Cho luyện đọc theo nhóm - Luyện đọc theo nhóm - Vài em đọc bài Hoạt động : Tìm hiểu bài Hoạt động lớp , nhóm MT : Giuùp HS caûm thuï baøi thô PP : Động não , đàm thoại , giảng giải - GV cho HS đọc thầm , đọc lướt ; suy -Trao đổi nhóm đôi trả lời: nghĩ , trả lời các câu hỏi tìm hiểu nội - Các nhóm trả lời,bạn nhận xét dung bài đọc : boå sung: + Vì tác giả yêu truyện cổ nước + Vì truyện cổ nước mình nhân nhaø ? haäu , yù nghóa raát saâu xa ; giuùp ta nhaän phẩm chất quý báu cha ông : công , thông minh , độ lượng , đa 20 Lop2.net (21)