- Số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó - Rèn các em nắm vững dạng toán và làm bài đúng - Các em vận dụng bài học vào làm bài tốt + HS trung bình , yếu nắm được kiến thức của bài II.Cá[r]
(1)Báo giảng tuần 27 Từ ngày đến ngày 13 / 03 / 2009 Thứ/ngày / 03 / 2009 10 / 03 / 2009 11 / 03 / 2009 12 / 03 / 2009 13 / 03 / 2009 Môn Bài dạy HĐ tập thể Tập đọc Tập đọc Toán Âm nhạc Chào cờ Ôn tập ( tiết ) Ôn tập ( tiết ) Số phép nhân và phép chia Ôn tập bài hát: Chim chích bông Thể dục Toán Chính tả Kể chuyện Đạo đức Bài tập RLTTCB Số phép nhân và phép chia Ôn tập ( tiết 3) Ôn tập ( tiết ) Lịch đến nhà người khác Tập đọc Toán Thủ công Tập viết Ôn tập ( tiết ) Luyện tập Lµm vßng ®eo tay (t1) Ôn tập ( tiết ) Thể dục Toán Mỹ thuật LTVC Trò chơi: “Tung vòng vào đích” Luyện tập chung VÏ cÆp s¸ch häc sinh Ôn tập ( tiết ) Kiểm tra đọc GHKII TLV Toán Chính tả TNXH Sinh hoạt Ôn tập ( tiết ) Kiểm tra viết GHKII Nhận xét cuối tuần Lop2.net (2) Thứ ngày tháng năm 2009 Tiếng Việt: Ôn tập ( tiết ) I Mục tiêu :- Kiểm tra lấy điểm Tập đọc - Học sinh đọc đúng nhanh các bài tập đọc đã học Đọc 45-50 chữ/phút và trả lời đúng câu hỏi.( HS trung bình, yếu đọc trôi chảy đoạn ) - Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi “ Khi nào ?” - Ôn cách đáp lời cảm ơn người khác - Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch - Giáo dục học sinh lòng ham thích học hỏi II Đồ dùng dạy học : - Phiếu viết tên bài tập đọc - Bảng phụ III Các hoạt động dạy học : Giáo viên Học sinh Bài cũ : kết hợp ôn Bài : a Giới thiệu bài : trực tiếp b Hướng dẫn ôn : * Bài 1: Ôn luyện tập đọc & HTL -Gọi HS đọc và TLCH nội dung bài -HS lên bảng bốc thăm chỗ chuẩn đọc bị -Cho điểm trực tiếp em + Chuyện bốn mùa + Thư Trung thu + Ông Mạnh thắng thần gió + Mùa xuân đến -Đọc và TLCH( – em ) ( HS trung bình, yếu đọc đoạn; HS khá , giỏi đọc bài ) * Bài 2: - Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu - Đọc đề, nêu yêu cầu - Cho HS khá , giỏi tự làm vào - em lên bảng , lớp làm vào - GV hướng dẫn HS trung bình , yếu a.Mùa hè - Gọi số em đọc bài làm b.Khi hè * Bài 3:Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu - Đọc đề, nêu yêu cầu - Cho HS khá , giỏi tự làm vào - em lên bảng , lớp làm vào - GV hướng dẫn HS trung bình , yếu a.Khi nào dòng sông trở thành đường - Gọi số em đọc bài làm trăng lung linh dát vàng ? - Nhận xét , bổ sung b.Ve nhởn nhơ ca hát nào ? * Bài 4: Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu - Đọc đề, nêu yêu cầu - Tổ chức cho HS thảo luận nhóm - Thảo luận nhóm - Gọi số nhóm hỏi đáp trước lớp - Nhóm HS khá , giỏi hỏi đáp trước - Nhận xét , bổ sung a.Có gì đâu b.Dạ, không có chi c.Dạ , cháu thích trông em bé mà 3.Củng cố , dặn dò : - Chốt lại bài - Về ôn lại bài , chuẩn bị bài học sau Lop2.net (3) Tiếng Việt : Ôn tập ( tiết ) I Mục tiêu :- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc - Mở rộng vốn từ bốn mùa qua trò chơi - Ôn luyện cách dùng dấu chấm - Rèn đọc trôi chảy rõ ràng rành mạch + HS trung bình, yếu đọc trôi chảy đoạn II Đồ dùng dạy học : - Phiếu ghi tên các bài tập đọc - Bảng phụ III Các hoạt động dạy học : Giáo viên Học sinh Bài cũ : kết hợp ôn - Hát Bài :a Giới thiệu bài : trực tiếp b Hướng dẫn ôn : * Bài 1: Ôn luyện đọc & HTL -Học sinh bốc thăm bài tập đọc -Gọi học sinh đọc và trả lời câu hỏi + Chim sơn ca và bông cúc trắng -Nhận xét, cho điểm + Vè chim + Mùa nước + Lá thư nhầm địa -Đọc và trả lời câu hỏi ( – em ) - ( HS trung bình, yếu đọc đoạn; HS khá , giỏi đọc bài ) - Nắm trò chơi, luật chơi * Bài 2:Trò chơi mở rộng vốn từ bốn - Tổ chức chơi thi đua các tổ VD: thành viên tổ hoa đứng dậy mùa - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi nói : Tôi là hoa mai ( hoa đào ) - Chọn tổ : tổ chọn tên : Xuân , Hạ Theo bạn tôi mùa nào ? Thành viên tổ Thu đáp : Mùa thu , Thu, Đông, hoa , Thành viên tổ đứng lên giới thiệu tên tổ , đố các Chúng tôi hân hoan chào đón bạn bạn : Mùa tôi tháng nào , hoa cúc Về đây với chúng tôi ( Hoa kết thúc vào tháng nào ? Thành viên cúc với tổ Thu )………… các tổ khác trả lời…… - Theo dõi , bổ sung - Đọc đề , nêu yêu cầu * Bài 3: Ngắt đoạn trích sau thành câu - em lên bảng , lớp làm VBT Trời đã vào thu Những đám mây và chép vào Viết hoa chữ đầu câu - Gọi HS đọc đề , nêu yêu cầu bớt đổi màu Trời bớt lạnh Gió hanh - Cho HS khá, giỏi tự làm vào heo đã ….Trời xanh…lên - Hướng dẫn HS yếu - Gọi số em đọc bài làm Củng cố , dặn dò : - Chốt lại bài - Về ôn lại bài , chuẩn bị bài sau Lop2.net (4) Toán: Số phép nhân và phép chia I Mục tiêu :- Giúp học sinh biết : Số nhân với số nào cho kết là chính số đó Số nào nhân với chính số đó - Số nào chia cho chính số đó - Rèn các em nắm vững dạng toán và làm bài đúng - Các em vận dụng bài học vào làm bài tốt + HS trung bình , yếu nắm kiến thức bài II.Các hoạt động dạy học : Giáo viên Học sinh 1.Bài cũ : Kiểm tra bài : Luyện tập - em lên làm bài 4, lóp đổi kiểm tra chéo với -Nhận xét, cho điểm 2.Bài : a.Giới thiệu bài : trực tiếp b Tìm hiểu bài : * Giới thiệ phép nhân có thừa số là - GV viết phép tính x , yêu HS HS nêu - HS trung bình, yếu nêu: là thừa số, thành phần tên gọi các số phép là thừa số nhân trên - Cho HS chuyển phép nhân x thành - HS khá, giỏi trả lời trước : tổng tương ứng - Vậy x ? 1x2=1+1=2 + Tương tự GV đưa phép tính x ; x , - x = gọi HS lên bảng làm , lớp làm bảng - em làm - Hướng dẫn HS trung bình , yếu x = + + = 3.vậy x = - Em có nhận xét gì kết các phép x = + + +1 = 4.Vậy x = nhân với số ? - HS khá, giỏi trả lời trước : Số nhân với số nào chính số đó - GV lấy ví dụ thêm : x ; x ; x - Nhận xét sửa sai - HS lên bảng làm , lớp làm bảng tổ phép tính - Khi ta thực phép nhận số nào x = ; x = ; x = đó với thì kết phép nhân có gì đặc - HS khá, giỏi trả lời trước : Khi ta thực biệt ? phép nhân số với thì kết - Kết luận : Số nào nhân với là chính số đó chính số đó - HS trung bình, yếu nhắc lại * Giới thiệu phép chia cho 1: - GV nêu phép tính x = 2, Yêu cầu HS - Nêu phép chia dựa phép nhân trên hãy lập các phép chia 2:1=2;2:2=1 tương ứng - Vậy từ x = ta có phép chia 2:1=2 + Tương tự GV cho HS làm phép tính - HS làm rút các phép tính : = ; 1x3=3;1x4=4 4:1=4 - Từ các phép tính trên em có nhận xét gì - HS khá, giỏi trả lời trước :Các phép thương các phép chia có số chia là chia có số chia là có thương số bị - Kết luận : Số nào chia cho chia chính số đó - HS trung bình, yếu nhắc lại c.Luyện tập : * Bài 1: Gọi HS đọc đề bài - Đọc đề, nêu yêu cầu bài - Cho HS tự nhẩm tìm kết - HS trung bình , yếu nhẩm cột Lop2.net (5) - Gọi số em đọc bài làm 1x2=2 x = 3…………… 2x1=2 3x1=3 2:1=2 3:1=3 - Đọc đề, nêu dự kiện bài - em lên bảng , lớp làm vào - HS trung bình , yếu làm cột - Nhận xét , bổ sung * Bài 2: Số ?- Gọi HS đọc đề bài - Cho HS khá, giỏi tự làm vào - GV hướng dẫn HS trung bình , yếu - Gọi số em đọc bài làm - Nhận xét , bổ sung * Bài 3: Gọi HS đọc đề bài - Cho HS khá, giỏi tự làm vào - GV hướng dẫn HS trung bình , yếu - Gọi số em đọc bài làm - Nhận xét , bổ sung 3.Củng cố, dặn dò : - Chốt lại cách làm - Về ôn lại các bài đã ôn, chuẩn bị bài học sau Hát nhạc : Ôn tập bài hát: - Đọc đề, nêu yêu cầu bài - em lên bảng , lớp làm vào VBT - HS trung bình , yếu làm phần a,b Chim chích bông GV môn dạy &&& Thứ ngày 03 tháng năm 2009 ThÓ dôc : Bài tập RLTTCB I Môc tiªu: - Tiếp tục ôn số bài tập RLTTCB Y/C thực động tác tương đối chính x¸c - Ôn trò chơi “Kết bạn ” Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia trò chơi tương đối chủ động , nhanh nhẹn II §Þa ®iÓm ,phư¬ng tiÖn Trªn s©n trưêng ,vÖ sinh an toµn n¬i tËp Cßi , kÎ v¹ch III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV phÇn më ®Çu - GV nhËn líp , phæ biÕn néi dung ,yªu cÇu giê học , nhắc nhở HS cố gắng tập để chuẩn bị kiểm tra bµi tËpRLTTCB - Xoay c¸c khíp cæ ch©n , ®Çu gèi ,h«ng - Xoay c¸nh tay , xoay khíp - Ch¹y nhÑ nhµng thµnh hµng däc - §i theo vßng trßn hÝt thë s©u + Ôn số động tác bài thể dục phát triển chung ( Mỗi động tác lần x nhịp ) + Trß ch¬i tù chän PhÇn c¬ b¶n + §i theo v¹ch kÎ th¼ng , hai tay chèng h«ng Hoạt động HS hµng ngang hµng däc Vßng trßn Thực theo đội hình vòng tròn Thùc hiÖn Lop2.net (6) - 3-4 lÇn - Y/C thùc hiÖn 3-5 LÇn líp trưëng ®iÕu khiÓn - GV theo dõi uốn nắn động tác - Y/ C em lên thực động tác ,cả lớp cùng tham gia quan s¸t + §i theo v¹ch kÎ th¼ng ,hai tay dang ngang - Thực động tác tay 2- lần - LÇn 2-5 líp trưëng ®iÕu khiÓn - GV theo dõi uốn nắn động tác + §i thêng theo v¹ch kÎ th¼ng: -3 lÇn + §i nhanh chuyÓn sang ch¹y : – lÇn GV tæ chøc cho HS thi - GV cïng HS nhËn xÐt * Trß ch¬i : “KÕt b¹n” - GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i víi kÕt hîp chØ dÉn trªn s©n - Cho HS hiÖn ch¬i NhËn xÐt tuyªn dư¬ng PhÇn kÕt thóc - Đi theo 2-4 hàng dọc và hát - Một số động tác hồi tĩnh - Trß ch¬i( Håi tÜnh) - GV cïng HS hÖ thèng l¹i bµi - GV nhËn xÐt giê häc , giao bµi tËp vÒ nhµ Toán: HS thùc hiÖn hµng däc HS thùc hiÖn HS thùc hiÖn hµng däc HS thùc hiÖn HS thùc hiÖn Số phép nhân và phép chia I Mục tiêu :- Giúp học sinh biết : Số nhân với số nào cho kết là Số nào nhân với - Không có phép chia cho - Rèn các em nắm vững dạng toán và làm bài đúng - Các em vận dụng bài học vào làm bài tốt + HS trung bình , yếu nắm kiến thức bài II.Các hoạt động dạy học : Giáo viên 1.Bài cũ : Kiểm tra bài : Số phép nhân và phép chia -Nhận xét, cho điểm 2.Bài : a.Giới thiệu bài : trực tiếp b Tìm hiểu bài : * Giới thiệ phép nhân có thừa số là - GV viết phép tính x , yêu HS HS nêu thành phần tên gọi các số phép nhân trên - Cho HS chuyển phép nhân x thành tổng tương ứng - Vậy x ? + Tương tự GV đưa phép tính x ; x , gọi HS lên bảng làm , lớp làm bảng Lop2.net Học sinh - em lên làm bài 3, lớp làm bảng - HS trung bình, yếu nêu: là thừa số, là thừa số - HS khá, giỏi trả lời trước : 0x2=0+0=0 -0x2=0 - em làm x = + + = 0.vậy x = (7) - Hướng dẫn HS trung bình , yếu - Em có nhận xét gì kết các phép nhân với số khác ? - GV lấy ví dụ thêm : x ; x - Nhận xét sửa sai - Khi ta thực phép nhận số nào đó với thì kết phép nhân có gì đặc biệt ? - Kết luận : Số nào nhân với * Giới thiệu phép chia có số bị chia là 0: - GV nêu phép tính x =0, Yêu cầu HS dựa phép nhân trên hãy lập các phép chia tương ứng có số bị chia là - Vậy từ x = ta có phép chia 0:2=0 + Tương tự GV cho HS làm phép tính 0x5=0 - Từ các phép tính trên em có nhận xét gì thương các phép chia có số bị chia là - Kết luận : Số chia cho số nào khác ( Không có phép chia cho 0; Không có phép chia mà số chia là ) c.Luyện tập : * Bài 1:- Gọi HS đọc đề bài - Cho HS tự nhẩm tìm kết - Gọi số em đọc bài làm - Nhận xét , bổ sung * Bài 2: - Gọi HS đọc đề bài - Cho HS tự nhẩm tìm kết - Gọi số em đọc bài làm - Nhận xét , bổ sung * Bài 3: Số ?Gọi HS đọc đề bài - Cho HS khá, giỏi tự làm vào - GV hướng dẫn HS trung bình , yếu - Gọi số em đọc bài làm - Nhận xét , bổ sung * Bài 3: Tính- Gọi HS đọc đề bài - Cho HS khá, giỏi tự làm vào - GV hướng dẫn HS trung bình , yếu - Gọi số em đọc bài làm - Nhận xét , bổ sung 3.Củng cố, dặn dò : - Chốt lại cách làm - Về ôn lại các bài đã ôn, chuẩn bị bài học sau x = + + +0 = 0.Vậy x = - HS khá, giỏi trả lời trước : Số nhân với số nào - HS lên bảng làm , lớp làm bảng tổ phép tính 2x0=0;3x0=0 - HS khá, giỏi trả lời trước : Khi ta thực phép nhân số với thì kết thu - HS trung bình, yếu nhắc lại - Nêu phép chia 0:2=0 - HS làm rút các phép tính : = - HS khá, giỏi trả lời trước :Các phép chia có số bị chia là có thương - HS trung bình, yếu nhắc lại - Đọc đề, nêu yêu cầu bài - HS trung bình , yếu nhẩm cột 0x4=0 x = 0…………… 4x0=0 2x0=0 - Đọc đề, nêu yêu cầu bài - Nhiều em nêu kết - Đọc đề, nêu dự kiện bài - em lên bảng , lớp làm vào - HS trung bình , yếu làm cột - Đọc đề, nêu yêu cầu bài - em lên bảng , lớp làm vào VBT - HS trung bình , yếu làm cột Lop2.net (8) Tiếng Việt: Ôn tập ( tiết ) I Mục tiêu : - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc - Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi “ Ở đâu ?” - Ôn cách đáp lời xin lỗi người khác - Học sinh có ý thức học bài tốt + HS trung bình , yếu nắm kiến thức theo yêu cầu II Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên các bài tập đọc III Các hoạt động dạy học: Giáo viên Bài cũ : kết hợp ôn Bài : a Giới thiệu bài : trực tiếp b Hướng dẫn ôn : * Bài 1: Ôn luyện đọc & HTL -Gọi học sinh đọc và trả lời câu hỏi -Nhận xét, cho điểm * Bài 2: Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi “ Ở đâu ?” - Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu - Cho HS khá , giỏi tự làm vào - GV hướng dẫn HS trung bình , yếu - Gọi số em đọc bài làm * Bài 3: Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm - Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu - Cho HS khá , giỏi tự làm vào - GV hướng dẫn HS trung bình , yếu - Gọi số em đọc bài làm - Nhận xét , bổ sung * Bài 4: Nói lời đáp em - Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu - Tổ chức cho HS thảo luận nhóm - Gọi số nhóm hỏi đáp trước lớp - Nhận xét , bổ sung - Thu chấm , nhận xét Củng cố , dặn dò : - Chốt lại bài - ôn và đọc lại tất các bài tập đọc đã học Lop2.net Học sinh -Học sinh bốc thăm chỗ chuẩn bị + Thông báo thư viện vườn chim + Một trí khôn trăm trí khôn + Chim rừng Tây Nguyên + Cò và Cuốc -Học sinh đọc, TLCH ( 7- em) - Đọc đề, nêu yêu cầu - em lên bảng - HS khá, giỏi trả lời trước a.Hai bên bờ sông b.trên cành cây - Đọc đề, nêu yêu cầu - em lên bảng , lớp làm VBT a.Hoa phượng vĩ nở đỏ rực đâu ? b.Ở đâu, trăm hoa khoe sắc thắm ? - Đọc đề, nêu yêu cầu - Thảo luận nhóm - Nhóm HS khá , giỏi hỏi đáp trước a.Thôi không , mình giặt b.Bây chị hiểu em là c.Dạ, không có chi (9) Tiếng Việt: Ôn tập ( tiết ) I Mục tiêu : - Tiếp tục kiểm tra và lấy điểm môn tập đọc - Mở rộng vốn từ chim chóc qua trò chơi - Viết đoạn văn ngắn( 3,4 câu ) loài chim ( gia cầm ) - Rèn cho các em làm thành thạo dạng bài trên - Giáo dục các em có ý thức làm bài tốt + Học sinh trung bình, yếu nắm yêu cầu bài II Đồ dùng dạy học : - Phiếu ghi các bài tập đọc III Các hoạt động dạy học : Giáo viên Bài cũ : kết hợp ôn Bài : a Giới thiệu bài : trực tiếp b Hướng dẫn ôn : * Bài 1: Ôn luyện đọc & HTL -Gọi học sinh đọc và trả lời câu hỏi -Nhận xét, cho điểm * Bài 2: Trò chơi mở rộng vốn từ chim chóc - Gọi HS đọc đề , nêu yêu cầu - Chia lớp thành nhóm , nhóm chọn loài chim hay gia cầm - Nhóm trưởng yêu cầu các bạn tổ trả lời câu hỏi, thư kí viết nhanh vào giấy nội dung phần trả lời - Theo dõi, gọi các nhóm báo cáo - Nhận xét , tuyên dương * Bài 3: Viết đoạn văn - Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu - Cho HS khá, giỏi tự làm - Hướng dẫn HS trung bình , yếu câu - Gọi số em đọc bài làm Học sinh -Học sinh bốc thăm chỗ chuẩn bị -HS đọc theo số thăm và TLCH (7-8 em ) - Đọc đề, nêu yêu cầu - Tổ chức chơi thi đua các nhóm VD: Nhóm chọn vịt hỏi : Con vịt có lông màu gì ? ( lông vàng ươm, óng tơ còn nhỏ….) Thư kí viết nhanh đặc điểm vịt vào giấy , dán lên bảng - Đọc đề , nêu yêu cầu - em lên bảng , lớp làm vào - HS khá, giỏi có thể làm mở rộng VD: Ông em nuôi sáo Mỏ nó vàng Lông màu sẫm Nó hót suốt ngày Có lẽ nó vui vì nhà chăm sóc, nuôi cái lồng to, bên cạnh cây hoa lan cao, tỏa bóng mát 3.Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh tốt - Về ôn lại bài , chuẩn bị bài học sau Lop2.net (10) Đạo đức: Lịch đến nhà người khác I Mục tiêu :- HS biết số quy tắc ứng xử đến nhà người khác và ý nghĩa các quy tắc ứng xử đó - HS biết cư xử lịch đến nhà bạn bè, người quen - HS có thái độ đồng tình, quý trọng người biết cư xử lịch đến nhà người khác + HS trung bình , yếu nắm nội dung bài II Chuẩn bị :- Đồ dùng để đóng vai - VBT đạo đức III Các hoạt động dạy học : Giáo viên Học sinh Bài cũ : Kết hợp dạy - Hát Bài :a Giới thiệu bài : Trực tiếp b Tìm hiểu bài : * HĐ1: Đóng vai + Mục tiêu : HS tập cách cư xử lịch đến nhà người khác - Tổ chức cho HS thảo luận nhóm đóng - Thảo luận nhóm đóng vai các tình vai số tình sau : + TH1: Em sang nhà bạn và thấy tủ - Đại diện các nhóm thể trước lớp bạn có nhiều đồ chơi đẹp mà em thích - Nhóm khác nhận xét Em sẽ… TH1: Ẹm cần hỏi mượn Nếu chủ + TH2: Em chơi nhà bạn thì đến nhà cho phép lấy chơi và phải giữ ti vi có phim hoạt hình mà em thích gìn cẩn thận xem đó nhà bạn lại không bật ti TH2: Em có thể đề nghị chủ nhà, không vi Em … nên tự tiện bật ti vi xem chưa + TH3: Em sang nhà bạn chơi và thấy bà phép bạn bị mệt Em sẽ… TH3: Em cần nhẹ, nói khẽ - Gọi các nhóm đóng vai trước lớp ( chờ lúc khác sang chơi sau ) - Nhận xét , bổ sung * HĐ2: Trò chơi “ Đố vui” + Mục tiêu : Giúp HS củng cố lại cách cư xử đến nhà người khác - Chia lớp thành nhóm , yêu cầu - Tổ chức chơi nhóm chuẩn bị hai câu đố chủ đề đến - Thi đua các nhóm chơi nhà người khác , đó ( Thời gian vòng phút ) VD: Trẻ em có cần lịch đến nhà - Lắng nghe người khác không ? - HS khá, giỏi nhắc lại - Theo dõi , tuyên dương + Kết luận : Cư xử lịch đến nhà người khác là thể nếp sống văn minh Trẻ em biết cư xử lịch người yêu quý Củng cố , dặn dò : - Chốt lại bài - Liên hệ giáo dục - Về thực hành tốt bài học 10 Lop2.net (11) Thứ ngày 04 tháng năm 2009 tiếng Việt : Ôn tập ( tiết ) I Mục tiêu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc - Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Như nào ? - Ôn cách đáp lời khẳng định, phủ định + Học sinh trung bình, yếu nắm yêu cầu bài II Đồ dùng dạy học: - Phiếu ghi các bài tập đọc, hệ thống câu hỏi III Các hoạt động dạy học : Giáo viên Học sinh Bài cũ : kết hợp ôn Bài :a Giới thiệu bài : trực tiếp b Hướng dẫn ôn : * Bài 1: Ôn luyện tập đọc & HTL -Gọi HS đọc và TLCH nội dung bài -HS lên bảng bốc thăm chỗ đọc chuẩn bị -Cho điểm trực tiếp em -Đọc và TLCH( – em ) ( HS trung bình, yếu đọc đoạn; HS khá , giỏi đọc bài ) * Bài 2: Tìm phận câu trả lời cho - Đọc đề, nêu yêu cầu câu hỏi “ Như nào ?” - Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu - em lên bảng , lớp làm vào - Cho HS khá , giỏi tự làm vào a.đỏ rực - GV hướng dẫn HS trung bình , yếu b.nhởn nhơ - Gọi số em đọc bài làm * Bài 3: Đặt câu hỏi cho phận câu - Đọc đề, nêu yêu cầu in đậm - Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu - em lên bảng , lớp làm vào - Cho HS khá , giỏi tự làm vào a.Chim đậu nào trên - GV hướng dẫn HS trung bình , yếu cành cây ? - Gọi số em đọc bài làm b.Bông cúc sung sướng nào ? - Nhận xét , bổ sung * Bài 4: Nói lời đáp em - Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu - Đọc đề, nêu yêu cầu - Tổ chức cho HS thảo luận nhóm - Thảo luận nhóm - Gọi số nhóm hỏi đáp trước lớp - Nhóm HS khá , giỏi hỏi đáp trước - Nhận xét , bổ sung a.Cảm ơn ba! b.Thật ? Cảm ơn bạn nhé ! 3.Củng cố , dặn dò : c.Thưa cô, ? tháng sau, chúng em - Chốt lại bài cố gắng nhiều - Về ôn lại bài , chuẩn bị bài học sau 11 Lop2.net (12) Toán: Luyện tập I Mục tiêu : - Giúp học sinh tự lập bảng nhân và bảng chia - Củng cố phép nhân có thừa số là và o, phép chia có số bị chia là - Giáo dục ý thức tự giác làm bài + Học sinh trung bình, yếu nắm yêu cầu bài II Các hoạt động dạy học : Giáo viên 1.Bài cũ :kiêm tra bài : Luyện tập chung - Nhận xét ghi điểm Bài : a.Giới thiệu bài: trực tiếp b.Làm bài tập: * Bài 1: Gọi HS đọc đề - Cho HS tự làm - Theo dõi kèm HS yếu - Gọi HS nối tiếp nêu kết * Bài 2: Tính nhẩm - Gọi HS đọc đề - Cho HS khá , giỏi tự nhẩm và nêu kết - GV hướng dẫn HS trung bình, - Gọi số em đọc bài làm - Nhận xét * Bài 3: kết tính nào là ? kết tính nào là ? - Gọi HS đọc đề - Cho HS khá, giỏi tự làm vào VBT - Hướng dẫn HS yếu - Nhận xét chốt cách làm Củng cố , dặn dò : - Chốt lại bài - ôn lại bài , chuẩn bị bài sau 12 Lop2.net Học sinh -3 em làm bài 2,3 -Lớp làm bảng - Nêu yêu cầu - em lên bảng , lớp làm vào - HS trung bình , yếu lập ½ bảng nhân và ½ bảng chia - Nêu yêu cầu - Nhiều em nối tiếp nêu kết - HS trung bình, yếu nhẩm phần a,b 0+3=3 + = 6……… 3+0=3 + = 6……… - Nêu yêu cầu - em lên bảng , lớp làm vào - Một số em nêu cách làm - HS trung bình , yếu làm phép tính (13) Thñ c«ng: Lµm vßng ®eo tay (t1) 1: Môc tiªu: - HS biÕt c¸ch lµm vßng ®eo tay b»ng gi¸y - Lµm ®ưîc vßng ®eo tay - HS thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động mình 2: §å dïng: - MÉu vßng ®eo tay b»ng gi¸y, quy tr×nh, gi¸y, bót mµu, hå - Quy tr×nh lµm vßng ®eo tay 3: Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Ôn định: Giới thiệu, ghi đề Bµi míi: *Hoạt động1: Hướng dẫn, quan sát, nhận xét - Giíi thiÖu mÉu vßng ®eo tay H: Vßng ®eo tay ®ưîc lµm b»ng g× ? H: Cã mÊy mµu? H: Muốn giấy đủ độ dài để làm thành vòng đeo võa tay ta ph¶i lµm thÕ nµo ? *Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu - Nªu c¸c bưíc lµm vßng ®eo tay kÕt hîp thùc hiÖn mÉu - YC häc sinh nªu l¹i c¸c bưíc lµm vßng ®eo tay *Hoạt động 3: Thực hành - Tæ chøc HS lµm vßng ®eo tay trªn giÊy nh¸p Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc, giao viÖc Hoạt động học - Quan s¸t - Lµm b»ng giÊy - Cã mµu - Ph¶i d¸n, nèi c¸c nan giÊy - Gåm bưíc - B1: C¾t thµnh c¸c nan giÊy - B2: D¸n nèi c¸c nan giÊy - B3: GÊp c¸c nan giÊy - B4: Hoµn chØnh vßng ®eo tay - Lµm vßng ®eo tay trªn giÊy nh¸p - L¾ng nghe, ghi nhí 13 Lop2.net (14) Tiếng Việt: Ôn tập ( tiết ) I Mục tiêu : - Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng các bài thơ - Mở rộng vốn từ ngữ muông thú -Biết kể chuyện vật mình biết - Phát triển tư ngôn ngữ + Học sinh trung bình, yếu nắm yêu cầu bài II Đồ dùng dạy học: - Phiếu ghi các bài học thuộc lòng III Các hoạt động dạy học: Giáo viên Học sinh Bài cũ : kết hợp ôn Bài :a Giới thiệu bài : trực tiếp b Hướng dẫn ôn : * Bài 1: Ôn luyện HTL -HS lên bốc thăm bài chỗ chuẩn -Gọi học sinh đọc và trả lời câu hỏi bị -Nhận xét, cho điểm -HS đọc và TLCH (7-8 em) * Bài 2: Trò chơi mở rộng vốn từ muong thú - Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu - GV chia lớp thành nhóm A và B - Đọc đề , nêu yêu cầu Đại diện nhóm A nói tên vật ( VD : - Chọn đội chơi Hổ ) , các thành viên nhóm B phải - Chơi thi đua các đội xướng lên từ ngữ hoạt động hay đặc điểm vật đó và đổi lại - Theo dõi , tuyên dương * Bài 3: Thi kể chuyện các vật mà em biết - Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu - Cho HS suy nghĩ phút - Đọc đề, nêu yêu cầu - Gọi số em kể trước lớp - HS khá, giỏi kể trước, HS trung bình - Nhận xét , bổ sung , ghi điểm , yếu kể sau VD: Tuần trước, bố em đưa em chơi công viên Trong công viên, lần đầu em đã thấy hổ Con hổ lông vàng có vằn đen Nó to, lại chậm rãi, vẻ Nghe tiếng nó 3.Củng cố , dặn dò : gầm gừ, em sợ, mặc dù biết nó đã - Chốt lại bài bị nhốt chuồng sắt chẳng làm - ôn lại bài , chuẩn bị bài học sau hại -Nhận xét tiết học 14 Lop2.net (15) Thứ ngày tháng năm 2009 ThÓ dôc : Trò chơi: “Tung vòng vào đích” I Môc tiªu: - Hoàn thiện số bài tập RLTTCB Y/C thực động tác tương đối chính x¸c - TiÕp tôc «n trß ch¬i “Tung vòng vào đích” Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ bưíc ®Çu biết tham gia trò chơi tương đối chủ động II §Þa ®iÓm ,phư¬ng tiÖn Trªn s©n trưêng ,vÖ sinh an toµn n¬i tËp Còi ,kẻ các vạch thẳng để tập các bài tập và kẻ ô cho trò chơi III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS phÇn më ®Çu hµng ngang - GV nhËn líp , phæ biÕn néi dung ,yªu cÇu giê học ,nhắc nhở HS học tập thật tốt để chuẩn bị Thùc hiÖn kiÓm tra bµi tËp RLTTCB - Xoay cæ tay , xoay vai , xoay ®Çu gèi , xoay h«ng - Chạy chậm chỗ đếm theo nhịp hµng däc - Chạy nhẹ nhàng thành hàng dọc trên địa h×nh tù nhiªn * Ôn số động tác bài thể dục phát triển Vòng tròn Thùc hiÖn chung ,thực động tác lần x nhịp * KiÓm tra bµi cò PhÇn c¬ b¶n + §i theo v¹ch kÎ th¼ng ,hai tay chèng h«ng - tËp 2-3 lÇn c¸n sù líp h« nhÞp HS thùc hiÖn + §i theo v¹ch kÎ th¼ng ,hai tay dang ngang: 2-3 lÇn + §i kiÔng gãt hai tay chèng h«ng + §i nhanh chuyÓn sang ch¹y : – lÇn GV tæ chøc cho HS thi - GV cïng HS nhËn xÐt *Trß ch¬i “Tung vòng vào đích” - GV nªu tªn trß ch¬i HS ch¬i theo tÝn hiÖu cña GV - Gv cïng HS nh¾c l¹i c¸ch ch¬i HS ch¬i theo tÝn hiÖu cña GV - GV theo dâi nh¾c nhë GV nhận xét đánh giá HS thùc hiÖn PhÇn kÕt thóc - Đi theo -4 hàng dọc và hát - Tập số động tác thả lỏng - Trß ch¬i GV tù chän - GV cïng HS hÖ thèng l¹i bµi - GV nhËn xÐt giê häc , giao bµi tËp vÒ nhµ 15 Lop2.net (16) Toán : Luyện tập chung I Mục tiêu : - Tiếp tục ôn luyện cho học sinh kĩ thực hành tính các bảng nhân, bảng chia đã học - Rèn kĩ tìm thừa số , số bị chia - Dựa vào các bảng nhân chia đã học để nhẩm kết các phép tính có dạng số tròn chục nhân, chia với số nhỏ và khác - Giải bài toán có lời văn phép tính chia - Các em có ý thức học tập tốt + Học sinh trung bình, yếu nắm yêu cầu bài II Các hoạt động dạy học : Giáo viên Bài cũ : Kiểm tra bài : Luyện tập - Nhận xét ghi điểm Bài : a Giới thiệu bài : trực tiếp b Hướng dẫn làm bài : * Bài 1: - Gọi HS đọc đề - Cho HS khá giỏi tự nhẩm nêu kết - Theo dõi kèm HS yếu * Bài 2: - Gọi HS đọc đề - Cho HS khá , giỏi tự làm vào - GV hướng dẫn HS trung bình, yếu tính bước - Gọi số em đọc bài làm - Nhận xét chốt cách làm *Bài 3: Tìm x- Gọi HS đọc đề - Cho HS khá , giỏi tự làm vào - GV hướng dẫn HS trung bình, yếu tính bước - Gọi số em đọc bài làm - Nhận xét chốt cách làm * Bài 4: Tìm y- Gọi HS đọc đề - Cho HS khá , giỏi tự làm vào - GV hướng dẫn HS trung bình, yếu tính bước - Gọi số em đọc bài làm - Nhận xét chốt cách làm * Bài 5: Giải toán- Gọi HS đọc đề bài toán - Nêu dự kiện bài - Gọi số em đọc bài làm - Nhận xét chốt cách làm Củng cố , dặn dò : - Chốt lại bài - ôn lại bài, chuẩn bị tiết sau thi GKII 16 Lop2.net Học sinh - em lên bảng đọc bảng nhân , chia - Nêu yêu cầu - Nhiều em nêu kết - HS trung bình , yếu nhẩm cột 2x3=6 x = 12…… 6:2=3 12 : = ……… - Nêu yêu cầu - em lên bảng , lớp làm vào - HS trung bình , yếu nhẩm cộta,b 30 x = 90 20 x = 60… 60 : = 30 80 : = 20…… - Đọc đề , nêu yêu cầu - em lên bảng , lớp làm VBT - HS trung bình, yếu làm phép tính X=5 x=7 - Đọc đề , nêu yêu cầu - em lên bảng , lớp làm VBT - HS trung bình, yếu làm phép tính X=4 x = 15 - Đọc đề, nêu dự kiện bài - em lên bảng làm ,khá , giỏi tự làm - HS trung bình , yếu GV hướng dẫn + Đáp số : tờ báo (17) Mü thuËt: VÏ cÆp s¸ch häc sinh Môc tiªu: - HS nhËn biÕt ®ưîc h×nh d¸ng, ®Ëc ®iÓm cña c¸i cËp - BiÕt c¸ch vÏ vµ vÏ ®ưîc c¸i cËp s¸ch - Có ý thức giữ gìn đồ dùng học tập §å dïng: - Mét vµi c¸i cËp cã h×nh d¸ng kh¸c nhau, trang trÝ kh¸c - H×nh minh häa c¸ch vÏ - Mét sè bµi vÏ cña HS n¨m trưíc Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Ôn định lớp: - KiÓm tra sù chu©n bÞ cña HS Bài mới: GT - ghi đề: * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét: - Giíi thiÖu mét vµi c¸i cÆp vµ yªu cÇu HS nhËn xÐt: H: CÆp cã nh÷ng h×nh g×? H: CÆp cã nh÷ng bé phËn nµo? H: CÆp thưêng cã nh÷ng häa tiÐt nµo? - Yêu cầu HS chọn cặp minh thích để vẻ * Hoạt động 2: Cách vẽ cặp: - Giíi thiÖu mÉu, kÕt hîp víi h×nh minh häa - Nêu các bước vẽ, sau đó yêu cầu học sinh nh¾c l¹i * Hoạt động 3: Thực hành: - Cho HS xem mét sè bµi vÏ cña HS n¨m trưíc - Cho HS vẽ mãu cặp GV quy định - GV quan sát uốn nắn, giúp đỡ HS yếu * Hoạt động 4: Nhận xét đánh gia: - Yêu cầu HS lên đính bài vẽ trên bảng, nhận xét đáng giá bài bạn Còng cè dÆn dß: - NhËn sÐt tiÕt häc, giao viÖc Tiếng Việt: - Hình chữ nhật đứng, hình CH n»m - Th©n, n¾p, quai, d©y ®eo - Hoa, l¸, vËt - Gåm bíc B1: vÏ khung h×nh chung B2: Ph¸t h×nh kü hµ B3: VÏ chi tiÕt B4: trang trÝ t« mµu - HS thùc h×nh vÏ - HS lên đính bài, chọn sản phẩm đẹp - Nghe, ghi nhí Ôn tập ( tiết ) I Mục tiêu : - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng - Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi “ Vì ?” - Ôn cách đáp lời đồng ý người khác - Giáo dục các em có ý thức làm bài 17 Lop2.net (18) + Học sinh trung bình, yếu nắm yêu cầu bài II Đồ dùng dạy học: - Phiếu ghi các bài học thuộc lòng III Các hoạt động dạy học : Giáo viên Học sinh Bài cũ : kết hợp ôn Bài : a Giới thiệu bài : trực tiếp b Hướng dẫn ôn : * Bài 1: Ôn luyện HTL -Gọi HS đọc và TLCH nội dung bài -HS lên bảng bốc thăm chỗ chuẩn đọc bị -Cho điểm trực tiếp em -Đọc và TLCH( – em ) ( HS trung bình, yếu đọc đoạn; HS khá , * Bài 2: Tìm phận câu trả lời cho câu giỏi đọc bài ) hỏi “Vì ?” - Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu - Đọc đề, nêu yêu cầu - Cho HS khá , giỏi tự làm vào - em lên bảng , lớp làm vào - GV hướng dẫn HS trung bình , yếu a.vì khát - Gọi số em đọc bài làm b.vì mưa to * Bài 3: Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm - Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu - Đọc đề, nêu yêu cầu - Cho HS khá , giỏi tự làm vào - em lên bảng , lớp làm vào - GV hướng dẫn HS trung bình , yếu a.Bông cúc trắng héo lả vì ? - Gọi số em đọc bài làm b.Vì , đến mùa đông , ve không có gì - Nhận xét , bổ sung ăn ? * Bài 4: Nói lời đáp em - Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu - Tổ chức cho HS thảo luận nhóm - Đọc đề, nêu yêu cầu - Gọi số nhóm hỏi đáp trước lớp - Thảo luận nhóm - Nhận xét , bổ sung - Nhóm HS khá , giỏi hỏi đáp trước a.Thay mặt lớp em xin cảm ơn thầy… 3.Củng cố , dặn dò : b.Chúng em cảm ơn cô… - Chốt lại bài c.Con cảm ơn mẹ…… - Về ôn lại bài , chuẩn bị bài học sau Môn : Tiếng Việt Bài : Kiểm tra học kì ( Đọc ) Thứ ngày tháng năm 2009 Tiếng Việt : Ôn tập ( tiết ) I Mục tiêu : - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng - Củng cố vốn từ qua trò chơi ô chữ - Phát triển tư ngôn ngữ + Học sinh trung bình, yếu nắm yêu cầu bài II.Đồ dùng dạy học: 18 Lop2.net (19) - Phiếu ghi các bài học thuộc lòng III Các hoạt động dạy học: Giáo viên Học sinh Bài cũ : kết hợp ôn Bài : a Giới thiệu bài : trực tiếp b Hướng dẫn ôn : * Bài 1: Ôn luyện đọc & HTL -Gọi học sinh đọc và trả lời câu hỏi -Nhận xét, cho điểm * Bài 2: Chơi ô chữ- Gọi HS đọc yêu cầu - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “ Giải ô chữ” - Mỗi đội em , nghe hiệu lệnh GV đọc ô chữ , các em suy nghĩ vòng phút phát hiệu lệnh Nếu đội nào phát hiệu đúng quy không phạm luật thì đội đó quyền trả lời - Theo dõi , tuyên dương - Phân đội thắng Củng cố , dặn dò: -Nhận xét tiết học - Tuyên dương làm bài tốt - Về ôn lại bài , chuẩn bị thi cuối học kì -HS lên bốc thăm bài chỗ chuẩn bị -HS đọc và TLCH (7-8 em) - Đọc đề, nêu yêu cầu - Tổ chức chơi thi đua các tổ vòng 15 phút ( Mỗi dòng đội nào giải đúng ghi 10 điểm ; giải từ hàng dọc ghi 40 điểm ) Đáp án : 1.Sơn Tinh 5.Thư viện 2.Đông 6.Vịt 3.Bưu điện 7.Hiền 4.Trung Thu 8.Sông Hương Ô chữ hàng dọc : Sông Tiền &&& Toán: Luyện tập chung I Mục tiêu : - Giúp học sinh rèn luyện thực hành tính các bảng nhân, bảng chia đã học - Tính giá trị biểu thức có đến dấu phép tính - Giải toán có lời văn phép tính chia + HS trung bình , yếu nắm yêu cầu bài II Các hoạt động dạy học : Giáo viên Học sinh Bài cũ : Kiểm tra bài : Luyện tập chung - em lên bảng làm bài 2b,3b, lớp làm - Nhận xét ghi điểm nháp Bài :a Giới thiệu bài : trực tiếp b Hướng dẫn làm bài : * Bài 1: Tính nhẩm- Gọi HS đọc đề - Cho HS khá , giỏi tự làm vào - Đọc đề , nêu yêu cầu’ - GV hướng dẫn HS trung bình, yếu tính - em lên bảng , lớp làm vào - HS trung bình , yếu làm cột phần a, bước cột phần b - Gọi số em đọc bài làm - Nhận xét chốt cách làm 2x4=8 x = 15………… *Bài : Tính- Gọi HS đọc đề 8:2=4 15 : = ………… - Cho HS khá , giỏi tự làm vào cm x = 8cm 10 dm : = dm…… 19 Lop2.net (20) - GV hướng dẫn HS trung bình, yếu tính bước - Gọi số em đọc bài làm - Nhận xét chốt cách làm * Bài : - Gọi HS đọc đề bài toán - Nêu dự kiện bài - HS khá , giỏi tự làm vào - HS trung bình , yếu GV hướng dẫn - Gọi số em đọc bài làm - Nhận xét chốt cách làm - Thu chấm Củng cố , dặn dò : - Chốt lại bài - Nhận xét , ôn lại bài để chuẩn bị thi học kì - Đọc đề , nêu yêu cầu’ - em lên bảng , lớp làm vào - HS trung bình , yếu làm phần a x + = 12 + 2:2x0=1x0 = 20 =0 - Đọc đề, nêu dự kiện - em lên bảng làm , lớp làm vào + Đáp số : a.3 học sinh b.4 nhóm Môn : Tiếng Việt Bài : Kiểm tra học kì ( Viết ) &&& TỰ NHIÊN Xà HỘI LOAØI VẬT SỐNG Ở ĐÂU? I Muïc tieâu - Loài vật có thể sống khắp nơi: Trên cạn, nước và trên không - Hình thaønh kó naêng quan saùt, nhaän xeùt vaø moâ taû - Biết yêu quý và bảo vệ động vật II Chuaån bò - GV: Vô tuyến, băng hình giới động vật Aûnh minh họa tranh ảnh sưu tầm động vật Các hình vẽ SGK trang 56, 57 phóng to Phiếu xem băng III Các hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động Trò Haùt Khởi động (1’) Yeâu caàu moãi toå haùt moät baøi noùi veà moät vaät HS trả lời, bạn nhận xét nào đó Bài cũ (3’) Một số loài cây sống nước - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Trả lời: Mèo, chó, khỉ, chim Hoạt động 1: Kể tên các vật - Hoûi: Con haõy keå teân caùc vaät maø chaøo maøo, chim chích choøe, caù, … bieát? Hoạt động 2: GV phát phiếu học tập PHIEÁU HOÏC TAÄP * Bước 2: Yêu cầu trình bày kết - Yêu cầu HS lên bảng đọc kết ghi chép 20 Lop2.net (21)