Bài mới: Ôn tập, kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng tiết 1 * Hôm nay, chúng ta sẽ ôn lại những kiến thức về các bài tập đọc, cách thay cụm từ để hỏi về thời gian và cách dùng dấu chấm để[r]
(1)Thứ hai ngày 16 tháng năm 2005 TIẾT 35 Thủ công TRƯNG BÀY SẢN PHẨM THỰC HÀNH Của HỌC SINH I MỤC TIÊU: Kiến thức: Trưng bày sản phẩm HS Kỹ năng: Nhận ưu khuyết điểm mình Thái độ: Thưởng thức cái đẹp II CHUẨN BỊ: GV: Mẫu sản phẩm HS HS: Vở thực hành Thủ công III NỘI DUNG TRƯNG BÀY: GV trưng bày sản phẩm HS năm học GV yêu cầu HS nhận xét ưu khuyết điểm bài làm bạn GV nhận xét, rút ưu khuyết điểm chung IV NHẬN XÉT CUỐI NĂM: Nhận xét chuẩn bị nguyên vật liệu, dụng cụ học tập, thái độ làm bài, kỹ thực hành và sản phẩm HS suốt năm học Nhận xét chung kiến thức, kỹ và thái độ HS năm học Lop2.net (2) TIẾT 137 Tập đọc ÔNTẬP, KIỂM TRA TẬP ĐỌC, HỌC THUỘC LÒNG (TIẾT 1) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Kiểm tra đọc (lấy điểm) Nội dung: Các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34 Kỹ năng: Kĩ đọc thành tiếng: phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 50 chữ/ phút, biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ Kĩ đọc hiểu: Trả lời các câu hỏi nội dung bài đọc Oân luyện cách đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ: Khi nào (bao giờ, lúc nào, tháng mấy, giờ,… ) Ôn luyện dấu chấm câu Thái độ: Ham thích môn học II CHUẨN BỊ: GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34 HS: SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giáo viên Học sinh Khởi động (1’) Hát Bài mới: Ôn tập, kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (tiết 1) * Hôm nay, chúng ta ôn lại kiến thức các bài tập đọc, cách thay cụm từ để hỏi thời gian và cách dùng dấu chấm để ngắt câu Ghi tựa Hoạt động 1: Ôn tập đọc và học thuộc lòng (8’) Phương pháp: Kiểm tra, đánh giá Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc đến HS lên bảng, bốc thăm chọn bài tập đọc sau đó đọc đoạn bài phiếu đã định Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho các em có và chấm điểm khuyến khích: + Đọc đúng từ đúng tiếng: điểm + Nghỉ ngơi đúng, giọng đọc phù hợp: 1,5 điểm + Đạt tốc độ 45 tiếng/ phút: 1,5 điểm Nhận xét Hoạt động 2: Thay cụm từ nào các cụm từ thích hợp (Bao giờ, lúc nào, tháng mấy, … ) (8’) Phương pháp: Trực quan, giảng giải, thực hành, thi đua * Bài Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? Bài tập yêu cầu chúng ta: Thay cụm từ nào các câu hỏi đây các cụm từ thích hợp (bao giờ, lúc nào, tháng mấy, giờ,… ) Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏi nội dung gì ? Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏi thời gian Hãy đọc câu văn phần a Đọc: Khi nào bạn quê thăm ông bà nội? Lop2.net (3) Yêu cầu HS suy nghĩ để thay cụm từ nào câu trên từ khác Yêu cầu HS làm bài theo cặp, sau đó gọi số HS trình bày trước lớp Nhận xét, tuyên dương nhóm làm nhanh và đúng Hoạt động 3: Ôn cách dùng dấu chấm câu (5’) Phương pháp: Trực quan, giảng giải, thực hành Bài tập yêu cầu ta làm gì ? Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài Chú ý cho HS: Câu phải diễn đạt ý trọn vẹn, đọc câu ta phải hiểu Gọi số HS đọc bài trước lớp (đọc dấu câu) Nhận xét, tuyên dương Củng cố – Dặn dò: (1’) Dặn HS nhà ôn lại kiến thức mẫu câu hỏi Khi nào? Và cách dùng dấu chấm câu Chuẩn bị: Ôn tập, kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (tiết 2) Lop2.net HS làm xong lên nối tiếp ghi bài làm lên bảng: + Bao bạn quê thăm ông bà nội ? + Lúc nào bạn quê thăm ông bà nội? + Tháng bạn quê thăm ông bà nội ? + Mấy bạn quê thăm ông bà nội ? Đáp án: b) Bao (tháng mấy, lúc nào, giờ) các bạn đón Tết Trung thu ? c) Bao (lúc nào, giờ) bạn đón gái lớp mẫu giáo ? Ngắt đoạn văn thành câu viết lại cho đúng chính tả Làm bài theo yêu cầu, sau đó bạn nào làm xong thì lên bảng điền thêm dấu chấm phấn màu: Bố mẹ vắng Ở nhà có Lan và em Huệ Lan bày đồ chơi dỗ Con buồn ngủ Lan đặt xuống giường hát ru ngủ HS đọc bài trước lớp (đọc dấu câu) (4) TIẾT Tập đọc ÔN TẬP, KIỂM TRA TẬP ĐỌC, HỌC THUỘC LÒNG (TIẾT 2) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Kiểm tra đọc (Yêu cầu tiết 1) Kỹ năng: Ôn luyện các từ màu sắc Đặt câu với các từ đó Ôn luyện cách đặt câu hỏi có cụm từ nào Thái độ: Ham thích môn học II CHUẨN BỊ: GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34 Bảng chép sẵn bài thơ bài tập HS: SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Thời gian Giáo viên Khởi động (1’) Bài mới: Ôn tập, kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (tiết 2) * Hôm nay, chúng ta ôn tiếp các bài tập đọc đã học, ôn cách đạt câu hỏi với cụm từ Khi nào và tìm từ màu sắc Ghi tựa Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng Tiến hành tương tự tiết Hoạt động 2: Ôn luyện các từ màu sắc Đặt câu với các từ đó Bài Yêu cầu HS đọc đề bài Gọi HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai Hãy tìm thêm các từ màu sắc không có bài Bài Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài Nhận xét và cho điểm câu hay Khuyến khích các đặt câu còn đơn giản đặt câu khác hay Hoạt động 3: Ôn luyện cách đặt câu hỏi với cụm từ nào? Bài Lop2.net Học sinh Hát Đọc đề SGK Làm bài: xanh, xanh mát, xanh ngắt, đỏ, đỏ tươi, đỏ thắm HS nối tiếp phát biểu ý kiến: xanh nõn, tím, vàng, trắng, đen,… Bài tập yêu cầu chúng ta đặt câu với các từ tìm bài tập Tự đặt câu, sau đó nối tiếp đọc câu mình trước lớp, lớp theo dõi và nhận xét Ví dụ: Những cây phượng vĩ nở bông hoa đỏ tươi gọi mùa hè đến Ngước nhìn lên vòm lá xanh thẫm, biết mình nhớ mãi ngôi trường này Trong vòm lá xanh non, chú ve cất lên bài hát rộn ràng mình./… HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo Những hôm mưa phùn gió bấc, ĐDDH (5) Yêu cầu HS đọc đề bài tập trời rét cóng tay Khi nào trời rét cóng tay? Gọi HS đọc câu văn phần a Hãy đặt câu hỏi có cụm từ nào cho câu văn trên Yêu cầu HS lớp tự làm bài vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai Gọi HS đọc bài làm mình Nhận xét và chấm điểm số bài HS Củng cố – Dặn dò (3’) Nhận xét học Yêu cầu HS nhà tìm thêm các từ màu sắc và đặt câu với các từ tìm Chuẩn bị: Tiết RÚT KINH NGHIỆM Lop2.net Làm bài: b) Khi nào luỹ tre làng đẹp tranh vẽ? c) Khi nào cô giáo đưa lớp thăm vườn thú? d) Các bạn thường thăm ông bà vào ngày nào? - Một số HS đọc bài làm, lớp theo dõi và nhận xét (6) TIẾT 171 Tốn LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: 1Kiến thức: Giúp HS: Kĩ đọc viết, so sánh số phạm vi 1000 Bảng cộng, trừ có nhớ 2Kỹ năng: Xem đồng hồ, vẽ hình 3Thái độ: Ham thích học tốn II CHUẨN BỊ: GV: Bảng phụ HS: Vở III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giáo viên Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Ôn tập hình học Sửa bài Chu vi hình tứ giác đó là: 5cm + 5cm + 5cm + 5cm + = 20cm GV nhận xét Bài Giới thiệu: (1’) Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên lên bảng Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập Bài 1: Yêu cầu HS tự làm bài Sau đó gọi HS đọc bài làm mình trước lớp Bài 2: Yêu cầu HS nhắc lại cách so sánh số, sau đó làm bài Chữa bài và cho điểm HS Bài 3: Yêu cầu HS tính nhẩm và ghi kết tính vào ô trống Gọi HS tính nhẩm trước lớp Bài 4: Yêu cầu HS xem đồng hồ và đọc ghi trên đồng hồ GV nhận xét Bài 5: Hướng dẫn HS nhìn mẫu, chấm các điểm có hình, sau đó nối các điểm này để có hình vẽ mẫu GV nhận xét Củng cố – Dặn dò (3’) Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ kiến thức cho HS Chuẩn bị: Luyện tập chung Lop2.net Học sinh Hát HS lên bảng sửa bài, bạn nhận xét Làm bài, sau đó HS đọc bài mình trước lớp HS nhắc lại cách so sánh số HS làm bài Thực hành tính nhẩm Ví dụ: cộng 15, 15 trừ HS xem đồng hồ và đọc ghi trên đồng hồ Bạn nhận xét HS nhìn mẫu, chấm các điểm có hình, sau đó nối các điểm này để có hình vẽ mẫu (7) RÚT KINH NGHIỆM: Thủ công: Tập đọc 1: Tập đọc 2: Tốn: Lop2.net (8) Thứ ba ngày 17 tháng 05 năm 2005 TIẾT 69 Chính tả ÔN TẬP, KIỂM TRA TẬP ĐỌC, HỌC THUỘC LÒNG (TIẾT 3) I MỤC TIÊU: 1Kiến thức: Kiểm tra đọc (Yêu cầu tiết 1) 2Kỹ năng: Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi: Ở đâu? Ôn luyện cách sử dụng dấu chấm hỏi, dấu phẩy 3Thái độ: Ham thích môn học II CHUẨN BỊ: GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34 HS: SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giáo viên Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Ôn tập tiết Bài Giới thiệu: (1’) Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài lên bảng Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng Tiến hành tương tự tiết Hoạt động 2: Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi: đâu? Bài Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? Câu hỏi “Ở đâu?” dùng để hỏi nội dung gì? Hãy đọc câu văn phần a Hãy đặt câu hỏi có cụm từ đâu cho câu văn trên Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại bài, sau đó gợi ý số HS đọc câu hỏi mình Nghe và nhận xét, cho điểm HS Hoạt động 3: Ôn luyện cách dùng dấu chấm hỏi, dấu phẩy Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? Dấu chấm hỏi dùng đâu? Sau dấu chấm hỏi có viết hoa không? Dấu phẩy đặt vị trí nào câu? Sau dấu phẩy ta có viết hoa không? Lop2.net Học sinh Hát Bài tập yêu cầu chúng ta: Đặt câu hỏi có cụm từ Ở đâu? cho câu sau Câu hỏi Ở đâu? dùng để hỏi địa điểm, vị trí, nơi chốn Đọc: Giữa cánh đồng, đàn trâu thung thăng gặm cỏ Đàn trâu thung thăng gặm cỏ đâu? Làm bài: b) Chú mèo mướp nằm lì đâu? c) Tàu Phương Đông buông neo đâu? d) Chú bé say mê thổi sáo đâu? Điền dấu chấm hỏi hay dấu phẩy vào ô trống truyện vui sau? Dấu chấm hỏi dùng để đặt cuối câu hỏi Sau dấu chấm hỏi ta phải viết hoa Dấu phẩy đặt câu, sau dấu (9) Gọi HS lên làm bài trên bảng lớp Cả lớp làm bài vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai phẩy ta không viết hoa vì phần trước dấu phẩy thường chưa thành câu Làm bài: Đạt lên năm tuổi Cậu nói với bạn: Chiến này, mẹ cậu là cô giáo, cậu chẳng biết viết chữ nào? Chiến đáp: Thế bố cậu là bác sĩ bé cậu lại chẳng có nào? Yêu cầu HS nhận xét bài làm bạn trên bảng Nhận xét và cho điểm HS Củng cố – Dặn dò (3’) Câu hỏi “Ở đâu?” dùng để hỏi nội dung gì? Dặn dò HS nhà ôn lại kiến thức mẫu câu hỏi “Ở đâu?” và cách dùng dấu chấm hỏi, dấu phẩy Chuẩn bị: Tiết Lop2.net Câu hỏi “Ở đâu?” dùng để hỏi địa điểm, nơi chốn, vị trí (10) TIẾT 35 Kể chuyện ÔN TẬP, KIỂM TRA TẬP ĐỌC, HỌC THUỘC LÒNG (TIẾT 4) I MỤC TIÊU: 1Kiến thức: Kiểm tra đọc (Yêu cầu tiết 1) 2Kỹ năng: Ôn luyện cách đáp lời chúc mừng Ôn luyện cách đặt câu hỏi có cụm từ nào? 3Thái độ: Ham thích môn học II CHUẨN BỊ: GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34 HS: SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giáo viên Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Ôn tập tiết 3 Bài Giới thiệu: (1’) Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài lên bảng Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng Tiến hành tương tự tiết Hoạt động 2: Ôn luyện cách đáp lời chúc mừng Bài Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? Hãy đọc các tình đưa bài Khi ông bà ta tặng quà chúc mừng sinh nhật con, theo ông bà nói gì? Khi đó đáp lại lời ông bà ntn? Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để tìm lời đáp cho các tình còn lại Yêu cầu số cặp HS đóng vai thể lại các tình trên Theo dõi và nhận xét, cho điểm HS Hoạt động 3: Ôn luyện cách đặt câu hỏi với cụm từ Lop2.net Học sinh Hát Đáp lại lời chúc mừng người khác HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm Oâng bà nói: Chúc mừng sinh nhật cháu Chúc cháu ngoan và học giỏi./ Chúc mừng cháu Cháu hãy cố gắng ngoan và học giỏi nhé./… HS nối tiếp phát biểu ý kiến: Cháu cảm ơn ông bà ạ! Cháu thích món quà này lắm, cháu hứa học giỏi để ông bà vui ạ./ Oâng bà cho cháu món quà đẹp quá, cháu cảm ơn ông bà ạ./… Làm bài b) Con xin cảm ơn bố mẹ./ Con cảm ơn bố mẹ, hứa chăm học để thêm nhiều điểm 10./… c) Mình cảm ơn các bạn./ Tớ nhận vinh dự này là nhờ có các bạn giúp đỡ, cảm ơn các bạn nhiều./… Thực yêu cầu GV HS đọc thành tiếng, lớp theo dõi SGK Dùng để hỏi đặc điểm (11) ntn Gọi HS đọc đề bài Gấu lặc lè Gấu nào? Câu hỏi có cụm từ nào dùng để hỏi điều gì? Hãy đọc câu văn phần a Hãy đặt câu có cụm từ nào để hỏi cách gấu Yêu cầu lớp làm bài vào Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập hai Nhận xét và cho điểm HS Củng cố – Dặn dò (3’) Nhận xét học Dặn dò HS nhà ôn lại kiến thức bài và chuẩn bị bài sau: Ôn tập tiết Lop2.net HS viết bài, sau đó số HS trình bày bài trước lớp b) Sư tử giao việc cho bề tôi nào? c) Vẹt bắt chước tiếng người nào? (12) TIẾT 172 Tốn LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: 1Kiến thức: Giúp HS: Kĩ thực hành tính các bảng, nhân chia đã học Kĩ thực hành tính cộng, trừ phạm vi 1000 2Kỹ năng: Tính chu vi hình tam giác Giải bài tốn nhiều 3Thái độ: Ham thích học tốn II CHUẨN BỊ: GV: Bảng phụ HS: Vở III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giáo viên Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Luyện tập chung Sửa bài 4: Yêu cầu HS xem đồng hồ và đọc ghi trên đồng hồ GV nhận xét Bài Giới thiệu: (1’) Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên lên bảng Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập Bài 1: Yêu cầu HS tự làm bài Sau đó gọi HS đọc bài làm mình trước lớp Bài 2: Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và thực hành tính theo cột dọc, sau đó làm bài tập Chữa bài và cho điểm HS Bài 3: Yêu cầu HS nhắc lại cách tính chu vi hình tam giác, sau đó làmbài Bài 4: Gọi HS đọc đề bài Bài tốn thuộc dạng tốn gì? Muốn gạo cân nặng bao nhiêu kilôgam ta làm ntn? Yêu cầu HS làm bài Lop2.net Học sinh Hát HS xem đồng hồ và đọc ghi trên đồng hồ Bạn nhận xét Làm bài, sau đó HS đọc bài mình trước lớp HS làm bài trên bảng lớp, lớp làm bài vào bài tập Bao ngô cân nặng 35kg, bao gạo nặng bao ngô 9kg Hỏi bao gạo cân nặng bao nhiêu kilôgam? Bài tốn thuộc dạng tốn nhiều Ta thực phép cộng 35kg + 9kg Bài giải Bao gạo nặng là: 35 + = 44 (kg) Đáp số: 44kg (13) Bài 5: - HS lên bảng viết số Số có chữ số giống là số có chữ số hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị cùng viết chữ số Yêu cầu HS làm bài Nhận xét và bổ sung cho đủ số có chữ số giống Củng cố – Dặn dò (3’) Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ kiến thức cho HS Chuẩn bị: Luyện tập chung Lop2.net (14) TIẾT 35 Tự nhiên xã hội KIỂM TRA HỌC KỲ II Lop2.net (15) TIẾT 35 Âm nhạc KIỂM TRA HỌC KỲ II Lop2.net (16) RÚT KINH NGHIỆM: Chính tả: Kể chuyện: Tốn: Tự nhiên xã hội: Âm nhạc: Lop2.net (17) Thứ tư ngày 18 tháng năm 2005 TIẾT 139 Tập đọc ÔN TẬP, KIỂM TRA TẬP ĐỌC, HỌC THUỘC LÒNG (TIẾT 5) I MỤC TIÊU: 1Kiến thức: Kiểm tra đọc (Yêu cầu tiết 1) 2Kỹ năng: Ôn luyện cách đáp lời khen ngợi người khác Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi: Vì sao? 3Thái độ: Ham thích môn học II CHUẨN BỊ: GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34 HS: SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giáo viên Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Ôn tập tiết Bài Giới thiệu: (1’) Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài lên bảng Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng Tiến hành tương tự tiết Hoạt động 2: Ôn luyện cách đáp lời khen ngợi người khác Bài Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? Học sinh Hát Bài tập yêu cầu chúng ta nói lời đáp lại lời khen ngợi người khác số tình HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm Hãy đọc các tình mà bài đưa theo Bà đến nhà chơi, bật tivi cho bà xem Bà khen: “Cháu bà giỏi quá!” Hãy nêu tình a HS nối tiếp phát biểu ý kiến: Cảm ơn bà đã khen cháu, việc này dễ bà Hãy tưởng tượng là bạn nhỏ tình trên và ạ, để cháu dạy bà nhé./ Việc này cháu bà khen ngợi, nói gì để bà vui lòng làm ngày mà bà./ Có gì đâu, cháu còn phải học tập nhiều bà ạ./ Việc này cần quen là làm thôi bà Bà làm thử nhé, cháu giúp bà./… Làm bài: b) Cháu cảm ơn dì ạ./ Dì ơi, lớp cháu còn nhiều bạn múa đẹp dì ạ./ Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để tìm lời đáp cho các tình Thật dì? Cháu tập thêm nhiều bài còn lại Sau đó, gọi số cặp HS trình bày trước để hát cho dì xem nhé./ Dì khen lớp làm cháu vui quá./… c) Có gì đâu, mình gặp may đấy./ Có gì đâu, là mình đứng gần nó./… Lop2.net (18) Nhận xét và cho điểm HS Hoạt động 3: Ôn luyện cách đặt câu hỏi có cụm từ Vì Yêu cầu HS đọc đề bài Yêu cầu HS đọc các câu văn bài Yêu cầu HS đọc lại câu a Hãy đặt câu hỏi có cụm từ vì cho câu văn trên Yêu cầu HS trả lời câu hỏi trên Vậy câu hỏi có cụm từ vì dùng để hỏi điều gì? Yêu cầu HS ngồi cạnh thực hành hỏi đáp với các câu còn lại Sau đó gọi số cặp lên trình bày trước lớp, đặt câu hỏi, trả lời Nhận xét và cho điểm HS HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo HS đọc bài trước lớp, lớp theo dõi bài SGK Vì khôn ngoan, Sư Tử điều binh khiển tướng tài Vì Sư Tử điều binh khiển tướng tài? Vì Sư Tử khôn ngoan Hỏi lí do, nguyên nhân vật, việc nào đó b) Vì người thuỷ thủ có thể nạn? c) Vì Thủy Tinh đuổi đánh Sơn Tinh? - Chúng ta thể lịch sự, đúng mực, không kiêu căng Củng cố – Dặn dò (3’) Khi đáp lại lời khen ngợi người khác, chúng ta cần phải có thái độ ntn? Dặn dò HS nhà ôn lại kiến thức bài và chuẩn bị bài sau: Ôn tập tiết Lop2.net (19) TIẾT 35 Luyện từ và câu ÔN TẬP, KIỂM TRA TẬP ĐỌC, HỌC THUỘC LÒNG (TIẾT 6) I MỤC TIÊU: 1Kiến thức: Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng Ôn luyện cách đáp lời từ chối người khác các tình giao tiếp hàng ngày 2Kỹ năng: Ôn luyện cách đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi có cụm từ để làm gì Ôn luyện cách dùng dấu chấm than, dấu phẩy 3Thái độ: Ham thích môn học II CHUẨN BỊ: GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34 HS: SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giáo viên Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Ôn tập tiết Bài Giới thiệu: (1’) Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài lên bảng Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng Tiến hành tương tực tiết Hoạt động 2: Ôn luyện cách đáp lời từ chối người khác Bài Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? Hãy đọc các tình đưa bài Yêu cầu HS nêu lại tình a Nếu em tình trên, nói gì với anh trai? Nhận xét, sau đó yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm các phần còn lại bài Gọi số HS trình bày trước lớp Nhận xét và cho điểm HS Lop2.net Học sinh Hát Bài tập yêu cầu chúng ta: Nói lời đáp cho lời từ chối người khác số tình HS đọc thành tiếng trước lớp, lớp theo dõi bài SGK Em xin anh cho xem lớp anh đá bóng Anh nói: “Em nhà làm cho hết bài tập đi.” HS nối tiếp phát biểu ý kiến: Vâng, em nhà làm hết bài tập rồi, anh cho em nhé?/ Tiếc quá, lần sau em làm hết bài tập thì anh cho em nhé./… b) Thế thì bọn mình cùng cho vui nhé./ Tiếc thật, ngày mai bạn không chơi bóng thì cho tớ mượn nhé./ Không sao, tớ mượn bạn khác vậy./… Một số HS trình bày trước lớp, lớp theo dõi và nhận xét (20) Hoạt động 3: Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ để làm gì? Bài Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? Yêu cầu HS đọc các câu văn bài Yêu cầu HS đọc lại câu a Anh chiến sĩ kê lại hòn đá để làm gì? Đâu là phận trả lời câu hỏi có cụm từ để làm gì câu văn trên? Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm gì Sau đó, số HS trình bày trước lớp Nhận xét và cho điểm HS Hoạt động 3: Ôn luyện cách dùng dấu chấm than, dấu phẩy Nêu yêu cầu bài, sau đó yêu cầu HS tự làm bài tập Gọi HS đọc bài làm, đọc dấu câu Yêu cầu HS lớp nhận xét sau đó kết luận lời giải đúng và cho điểm HS Củng cố – Dặn dò (3’) Nhận xét tiết học Dặn dò HS nhà tập kể vật mà biết cho người thân nghe Chuẩn bị: Ôn tập tiết Lop2.net Tìm phận câu sau trả lời câu hỏi để làm gì? HS đọc bài thành tiếng, lớp theo dõi bài SGK Để người khác qua suối không bị ngã nữa, anh chiến sĩ kê lại hòn đá bị kênh Để người khác qua suối không bị ngã Đó là: Để người khác qua suối không bị ngã b) Để an ủi sơn ca c) Để mang lại niềm vui cho ông lão tốt bụng Làm bài vào Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập hai Dũng hay nghịch bẩn nên ngày nào bố mẹ phải tắm cho câu vòi hoa sen Một hôm trường, thầy giáo nói với Dũng: Ồ! Dạo này chóng lớn quá! Dũng trả lời: Thưa thầy, đó là vì ngày nào bố mẹ tưới cho (21)