Giáo án các môn lớp 4 (chuẩn kiến thức) - Tuần 22 (giáo án một cột)

Lễ đọc tên người đỗ, lễ đón rước người đỗ về làng, khắc vào bia đá tên những người đỗ cao rồi cho đặt ở Văn Miếu GV khẳng định: Giáo dục thời Hậu Lê có tổ chức quy củ, nội dung học tập l[r]

Phoøng GD&ÑT Hoøa Thaønh Trường TH Trường Đông A Thứ hai ngày 24 tháng năm 2011 TUAÀN 22 Taäp laøm vaên TIEÁT 42: CAÁU TAÏO BAØI VAÊN MIEÂU TAÛ CAÂY COÁI I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - Nắm cấu tạo ba phần (mở bài, thân bài, kết bài) bài văn tả cây cối (ND ghi nhớ) - Nhận biết trình tự miêu tả bài văn tả cây cối (BT1, mục III); biết lập dàn ý tả cây ăn quen thuộc theo cách đã học (BT2) II.CHUAÅN BÒ: Tranh, ảnh số cây ăn để HS làm BT2 Giấy ghi lời giải BT1, (phần Nhận xét) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động1: Hướng dẫn phần nhận xét Baøi taäp 1: GV mời HS đọc yêu cầu bài tập1 GV dán bảng tờ phiếu đã ghi kết lời giải, chốt lại ý kiến đúng: + Đoạn 1: dòng đầu Giới thiệu bao quát bãi ngô, tả cây ngô từ còn lấm mạ non đến lúc trở thành cây ngô với lá rộng dài, nõn nà + Đoạn 2: dòng tiếp Tả hoa & búp ngô non giai đoạn đơm hoa, kết trái + Đoạn 3: còn lại Tả hoa & lá ngô giai đoạn bắp ngô đã mập & chắc, có thể thu hoạch Baøi taäp 2: GV nêu yêu cầu bài tập: Xác định đoạn & nội dung đoạn bài Cây mai tứ quyù GV dán bảng tờ phiếu đã ghi kết lời giải, chốt lại ý kiến đúng: + Đoạn 1: dòng đầu + Đoạn 2: dòng tiếp + Đoạn 3: còn lại So sánh trình tự miêu tả bài Cây mai tứ quý có điểm gì khác bài Bãi ngô GV dán lên bảng tờ phiếu ghi kết xác định đoạn & nội dung đoạn bài Baøi taäp 3: GV gọi HS đọc yêu cầu bài GV giữ lại bảng kết quả, giúp HS trao đổi, rút nhận xét cấu tạo bài văn tả cây cối (nội dung phần ghi nhớ) Ghi nhớ kiến thức Yêu cầu HS đọc thầm phần ghi nhớ Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập Giaùo vieân Traàn Thò Nhoâm Lớp D Lop4.com Phoøng GD&ÑT Hoøa Thaønh Trường TH Trường Đông A Baøi taäp 1: GV mời HS đọc yêu cầu bài tập GV nhận xét, kết luận lời giải đúng: Baøi taäp 2: GV mời HS đọc yêu cầu bài tập GV daùn tranh aûnh moät soá caây aên quaû GV phaùt buùt daï & giaáy rieâng cho HS GV kiểm tra dàn ý HS làm bài trên phiếu, chọn dàn ý tốt đưa lên bảng, xem nhö laø maãu Cuûng coá - Daën doø: GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS Yêu cầu nhà hoàn chỉnh lại dàn ý, viết lại vào Chuaån bò baøi: Luyeän taäp quan saùt caây coái Địa lí TIẾT 20: NGƯỜI DÂN Ở ĐỒNG BẰNG NAM BỘ I MUÏC TIEÂU - Nhớ tên số đồng Nam Bộ: kinh, khơ-me,chăm, hoa + Trình bày số đạc điểm nhà ở, trang phục người dân đồng băng Nam Boä + Người dân Tây Nam Bộ thường làm nhà dọc theo các sông ngòi, kênh , rạch, nhà cửa đơn sơ + Trang phục phổ biến người dân động nam trước đây là quần áo bà ba, chieác khaên raèn - HS khá giỏi: biết thích ứng người với điều kiện tự nhiên đồng bằngNam Bộ: vùng nhiều sông, kênh rạch- nhà dọc sông; xuồng ghe và các phương tieän ñi laïi phoå bieán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Bản đồ dân tộc Việt Nam Tranh ảnh nhà ở, làng quê, trang phục, lễ hội người dân đồng Nam Bộ HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động 1: Nhà người dân ĐBNB -Theo em đồng Nam Bộ có dân tộc nào sinh sống - GV yêu cầu HS quan sát hình 1, thảo luận nhóm đôi trả lời câu hỏi - Người dân thường làm nhà đâu? - Nhà người dân làm vật liệu gì? nhà có gì khác với nhà người dân đồng Bắc Bộ? Giaùo vieân Traàn Thò Nhoâm Lớp D Lop4.com Phoøng GD&ÑT Hoøa Thaønh Trường TH Trường Đông A - Vì người dân thường làm nhà ven sông? * GV nói thêm nhà người dân đồng Nam Bộ: Vì khí hậu nắng nóng quanh năm, ít có gió bão lớn nên người dân đây thường làm nhà đơn sơ Nhà truyền thống người dân Nam Bộ, vách nhà & mái nhà, thường làm lá cây dừa nước Mặt khác, trước đây đường giao thông trên chưa phát triển, người dân lại chủ yếu xuồng, ghe vì người dân thường làm nhà ven sông để thuận tiện cho vieäc ñi laïi * GV cho HS xem tranh ảnh ngôi nhà xây: gạch, xi măng, đổ mái lợp ngói để thấy thay đổi việc xây dựng nhà người dân nơi đây Giải thích vì có thay đổi này? Hoạt động 2: Trang phục và lễ hội Thi thuyeát trình theo nhoùm -GV yêu cầu HS thi thuyết trình dựa theo gợi ý sau: + Hãy nói trang phục người dân Nam Bộ? + Lễ hội người dân nhằm mục đích gì ? + Trong lễ hội, người dân thường tổ chức hoạt động gì? + Kể tên số lễ hội tiếng người dân đồng Nam Bộ? - Nhận xét biểu dương các nhóm GV sửa chữa giúp HS hoàn thiện phần trình bày - GV kể thêm số lễ hội người dân đồng Nam Bộ GV nói thêm: ngày thường trang phục các dân tộc đồng Nam Bộ gần giống Trang phục truyền thống các dân tộc thường mặc các ngày lễ hội - Ruùt noäi dung baøi ghi baûng Cuûng coá GV yeâu caàu HS nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc? GD HS thêm yêu quê hương đất nước Nhận xét học Daën doø: Veà nhaø hoïc baøi Chuẩn bị bài: Hoạt động sản xuất người dân đồng Nam Bộ TOÁN TIEÁT 105: LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU: Thực quy đồng mẫu số hai phân số Bt caàn laøm: 1(a), 2(a),4 II.CHUAÅN BÒ: - Baûng phuï ghi noäi dung BT2 - SGK+ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động1: Giới thiệu bài Các em đã học cách quy đồng mẫu số hai phân số Tiết học hôm nay, các em củng cố sâu thêm cách quy đồng mẫu số các phân số dạng đơn giản Giaùo vieân Traàn Thò Nhoâm Lớp D Lop4.com Phoøng GD&ÑT Hoøa Thaønh Trường TH Trường Đông A Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập Baøi taäp yeâu caàu ta ñieàu gì? Yêu cầu HS làm bài vào nháp+ 2HS lên bảng GV cùng HS sửa bài nhận xét Baøi taäp 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập Yêu cầu HS nêu cách quy đồng mẫu số hai phân số GV treo bảng phụ tổ chức cho HS thi đua GV cuøng HS nhaän xeùt – tuyeân döông Baøi taäp 3: HS khaù, gioûi Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Baøi taäp yeâu caàu gì ? GV ghi bài mẫu lên bảng hướng dẫn HS làm bài - Muốn quy đồng mẫu số ba phân số ta làm nào? GV yêu cầu HS làm bài vào GV chấm số – nhận xét Baøi taäp 4,5: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập GV hướng dẫn HS làm bài nhà Cuûng coá - Daën doø: - Nêu cách quy đồng mẫu số các phân số? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm baøi 4,5trong SGK; hoïc baøi vaø chuaån bò baøi: Luyeän taäp chung -KHOA HỌC TIẾT 42: SỰ LAN TRUYỀN ÂM THANH I-MUÏC TIEÂU: - Nêu ví dụ chứng tỏ âm có thể truyền qua chất khí, chất lỏng, chất rắn II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Hình trang 80, 81 SGK -Chuẩn bị nhóm: vỏ lon; vài vụn giấy; miếng ni lông; dây thun; sợi dây mềm (gai, đồng…); trống; đồng hồ; túi ni lông; chậu nước III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động 1: Tìm hiểu lan truyền âm Mục tiêu: HS nhận biết tai ta nghe âm rung động từ vật phát âm lan truyền tới tai Giaùo vieân Traàn Thò Nhoâm Lớp D Lop4.com Phoøng GD&ÑT Hoøa Thaønh Trường TH Trường Đông A Caùch tieán haønh: -Tại gõ trống ta nghe tiếng trống? -Yeâu caàu HS laøm thí nghieäm nhö hình trang 84 SGK Ñieàu gì xaûy goõ troáng? -Taïi taám ni loâng rung? -Gợi ý: Khi nào trống phát âm thanh? -Dùng hòn bi xếp thành dãy minh hoạ cho lan truyền âm thanh: tác động lên hòn bi đầu làm cho hòn bi cuối chuyển động (hay VD nước lan truyền rung động) -Đưa nhận xét: Mặt trống rung làm cho không khí gần đó rung động Rung động này truyền đến không khí liền đó… và lan truyền không khí Khi rung động lan truyền tới miệng ống làm cho ni lông rung động và làm cho các vụn giấy chuyển động -Tương tự, em hãy giải thích vì tai ta nghe âm Hoạtđộng 2:Tìm hiểu lan truyền âm qua chất lỏng, chất rắn Mục tiêu: HS nêu ví dụ chứng tỏ âm có thể lan truyền qua chất lỏng, chất raén Caùch tieán haønh: -GV yeâu caàu HS laøm thí nghieäm nhö hình trang 85 SGK -Như trên, em hãy giải thích ta nghe âm đồng hồ? Em rút điều gì? -Em hãy nêu ví dụ âm truyền qua chất rắn và chất lỏng GV nhaän xeùt – keát luaän Hoạt động 3: Tìm hiểu âm yếu hay mạnh khoảng cách đến nguồn âm xa hôn Mục tiêu: HS nêu ví dụ làm thí nghiệm chứng tỏ âm yếu lan truyền xa nguoàn aâm Caùch tieán haønh: -Em haõy cho VD cho thaáy gaàn nguoàn aâm thì nghe roõ hôn vaø xa nguoàn aâm thì nghe aâm nhoû daàn -Trong thí nghieäm treân neáu ta ñöa troáng xa daàn maët oáng thì caùc vuïn giaáy coù coøn rung động không? Em có kết luận gì ? Keát luaän cuûa GV: - AÂm yeáu daàn ñi lan truyeàn xa nguoàn aâm Hoạt động 4: Trò chơi Nói chuyện qua điện thoại Muïc tieâu: Cuûng coá, vaän duïng tính chaát aâm coù theå truyeàn qua vaät raén Caùch tieán haønh: Cho nhóm HS thực hành làm điện thoại ống nối dây Phát cho nhóm mẩu tin ngắn ghi trên tờ giấy GV có thể hỏi thêm: dùng điện thoại ống trên, âm đã truyền qua vật môi trường nào? Từ đó GV giúp HS nhận âm có thể truyền qua sợi dây troø chôi naøy Cuûng coá: Vì ta nghe âm thanh? Giaùo vieân Traàn Thò Nhoâm Lớp D Lop4.com Phoøng GD&ÑT Hoøa Thaønh Trường TH Trường Đông A Âm truyền qua chất nào? - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: - Hoïc baøi vaø chuaån b ò baøi sau: “AÂm cuoäc soáng” Thứ ba ngày 25 tháng năm 2011 TẬP ĐỌC TIEÁT 43: SAÀU RIEÂNG I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: -Đọc trôi chảy,rành mạch toàn bài, ngắt nghỉ sau các dấu chấm câu, với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi, nhấn giọng từ ngữ gợi tả vẻ đặc sắc sầu riêng -Hiểu nội dung bài :Tả cây sầu riêng có nhiều nét đặc sắc hoa và nét độc đáo dáng cây(TL các câu hỏi SGK) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Baûng phuï, tranh III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động1: Luyện đọc -1 Hs giỏi đọc toàn bài, lớp theo dõi SGK Gọi HS đọc từ ngữ bài -GV chia đoạn +Đoạn 1: Từ đầu…kì lạ +Đoạn 2: Hoa sầu riêng…tháng năm ta +Đoạn phần còn lại -HS tiếp nối đọc lần -Gv ghi bảng các từ Hs phát âm sai, hướng dẫn phát âm lại -Hs đọc tiếp nối lần -Gv kết hợp giải nghĩa các từ ngữ có đoạn -Hs đọc tiếp nối lần -Hs luyện đọc theo nhóm -2 Hs đọc lại toàn bài -Gv hướng dẫn giọng đọc và đọc mẫu toàn bài Hoạt động 2: Tìm hiểu bài -1 Hs đọc thành tiếng đoạn 1, lớp theo dõi và trả lới câu hỏi +Saàu rieâng laø ñaëc saûn cuaû vuøng naøo ? -yêu cầu Hs dọc thầm toàn bài, trao đổi nhóm đôi các câu hỏi +Hoa saàu rieâng nhö theá naøo ? +Quaû saàu rieâng nhö theá naøo ? +Daùng caây saàu rieâng nhö theá naøo ? -1 soá Hs phaùt bieåu, caùc em khaùc nhaän xeùt boå sung -Gv neâu caâu hoûi Giaùo vieân Traàn Thò Nhoâm Lớp D Lop4.com Phoøng GD&ÑT Hoøa Thaønh Trường TH Trường Đông A +Em có nhận xét gì cách miêu tả hoa sầu riêng, sầu riêng với dáng cây sầu rieâng? +Theo em , câu văn nào thể tình cảm tác giả cây sầu riêng ? -HS trả lới cá nhân, lớp nhận xét Hoạt động3: đọc diễn cảm -Gọi Hs đọc nối tiếp đoạn bài -Gv đính đoạn văn đọc diễn cảm lên bảng ‘Đoạn 1” -Trong đoạn này đọc giọng nào ? Nhấn giọng từ ngữ nào ? -Gv gạch các từ ngữ cần đọc nhấn giọng -HS đọc diễn cảm theo mhóm đôi -3 Hs dãy thi đoc diễn cảm trước lớp -Gv nhaän xeùt , tuyeân döông 5.Hoạt động nối tiếp: -Noäi dung baøi vaên noùi leân ñieàu gì ? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Về nhà tiếp tục luyện đọc toàn bài và trả lời câu hỏi cuối bài CB: Chợ tết -LỊCH SỬ: TIẾT 22: TRƯỜNG HỌC THỜI HẬU LÊ I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: HS biết phát triển giáo dục thời Hậu Lê(những kiện cụ thề tổ chức giáo duïc, chính saùch khuyeán hoïc): Đến thời Hâu Lê giáo dục có quy cũ chặt chẽ: kinh đô có quốc tự giám, địa phuơng bên cạnh có trường công, cón có trường tư, năm có kì hi hương thi hội, nội dung học taäp laø Nho giaùo Chính sách khuyến học tập: đặt lễ xứng danh, lễ vinh quy, khắc tên người đỗ co vào bia đá dựng Văn Miếu II.CHUAÅN BÒ: SGK, Tranh: “Vinh quy bái tổ” & “Lễ xướng danh” III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Sự quan tâm nhà Hậu Lê đến giáo dục Hoạt động1: Hoạt động nhóm GV chia lớp thành nhóm, giao nhiêm vu cho nhóm, quy định thời gian thảøo luận 5’- theo doõi caùc nhoùm laøm vieäc N1+3: Việc học thời Hậu Lê tổ chức nào? Lập Văn Miếu, xây Giaùo vieân Traàn Thò Nhoâm Lớp D Lop4.com Phoøng GD&ÑT Hoøa Thaønh Trường TH Trường Đông A dựng lại & mở rộng Thái học viện, thu nhận em thường dân vào trường Quốc tử giám Trường cólớp học,chỗ ở,kho trữ sách Ở các đạo có trường nhà nước mở N2: Trường học thời Hậu Lê dạy gì?Chế độ thi cử thời Hậu Lê nào? Nho giáo, lịch sử các vương triều phương Bắc Ba năm có kì thi Hương & thi Hội, có kì thi kiểm tra trình độ quan lại N3: Giáo dục thời Hậu Lê có điểm gì khác với giáo dục thời Lý – Trần? Lễ đọc tên người đỗ, lễ đón rước người đỗ làng, khắc vào bia đá tên người đỗ cao cho đặt Văn Miếu GV khẳng định: Giáo dục thời Hậu Lê có tổ chức quy củ, nội dung học tập là Nho giáo 2.Sự coi trọng việc học nhà Hậu Lê Hoạt động 2: Hoạt động lớp Yêu cầu HS đọc thông tin SGK và trả lời câu hỏi: Nhà Hậu Lê đã làm gì để khuyến khích học tập? GV giới thiệu tranh lễ vinh quy, lễ xướng danh, Văn Miếu cho HS biết GV keát luaän chung: Cuûng coá - GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi SGK Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò: Về nhà học bài và chuẩn bị bài: Văn học và khoa học thời Hậu Lê TOÁN TIEÁT 106: LUYEÄN TAÄP CHUNG I.MUÏC TIEÂU: -Rút gọn phân số -Quy đồng mẫu số hai phân số -Vận dụng kiến thức dã học vào các bài tập II.CHUAÅN BÒ: -Baûng phuï -Baûng nhoùm III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC *Hướng dẫn Hs làm bài tập 1.Hoạt động1 : Làm việc cá nhân (BT1) -1 Hs đọc yêu cầu Bt -Gv đính các phân số lên bảng, Hs làm vào bảng và trên bìa -Ñính baûng trình baøy -Gv chốt lại kết đúng Giaùo vieân Traàn Thò Nhoâm Lớp D Lop4.com Phoøng GD&ÑT Hoøa Thaønh 12:6 12 30 30:6  28 70  20 45 28:14  70:14  52 34 51  Trường TH Trường Đông A 20:5 45:5   34:17 51:17  -Bài tập củng cố kiến thức gì ? 2.Hoạt động 2; Thảo luận nhóm đôi (BT2) -1 Hs đọc yêu cầu BT -Hoûi : Muoán bieát phaân soá naøo baèng phaân soá ta laøm nhö theá naøo ? -Gv viết các phân số lên bảng, Hs trao đổi thảo luận -1 soá Hs leân baûng trình baøy -Gv choát laïi Phaân soá 10 10 10 :   ); ( 36 36 36 : 12 18 laø phaân soá toái giaûn Phaân soá 6:3  = 27 27 : 14 14 :  = 63 63 : -vaäy phaân soá 27 vaø 14 63 baèng -Bài tập củng cố kiến thức gì ? 3.Hoạt động 3: Làm việc cá nhân (BT3) -Hs đọc yêu cầu Bt -Gv đính các phân số lên bảng, Hs làm vào vở, số em làm trên bìa -Gv nhận xét kết câu, chẳng hạn: 4 x8 32   3 x8 24 3 x3   8 x3 24 Vaäy ta coù caùc phaân soá cuøng maãu soá -caùc phaân soá coøn laïi gv nhaâïn xeùt nhö treân -Bài tập củng cố kiến thức gi? 4.Hoạt động nối tiếp: -Muốn quy đồng mẫu số ta làm nào ? Muốn rút gọn các phân số ta làm ? Giaùo vieân Traàn Thò Nhoâm Lớp D Lop4.com Phoøng GD&ÑT Hoøa Thaønh Trường TH Trường Đông A -CB: So saùnh phaân soá coù cuøng maãu soá -Nhaän xeùt tieát hoïc - KEÅ CHUYEÄN TIEÁT 22: CON VÒT XAÁU XÍ I.MUÏC TIEÂU -Dựa vào lời kể Gv, xếp đúng thứ tự các tranh minh họa cho trước -Bước đầu kể lại đoạn câu chuyện vịt xấu xí rõ ý đúng diễn biến -Hiểu nội dung truyện: Câu chuyện khuyên ta phải nhận cái đẹp người khác, biết yêu thương người khác không nên lấy mình làm mẫu đánh giá người khác II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Tranh III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Hoạt động 1: Gv kể chuyện -Cho lớp quan sát tranh minh họa truyện đọc và đọc thầm các yêu cầu SGK -Gv kể chuyện lần 1, lớp lắng nghe -Gv kể lần nêu số câu hỏi Hs trả lời cá nhân +Hỏi : Thiên nga lại cùng đàn vịt hoàn cảnh nào ? +Thiên nga cảm thấy nào lại cùng đàn vịt? Vì nó lại có cảm giác nhö vaäy ? +Thái độ thiên nga nào bố mẹ đến đón? +Caâu chuyeän keát thuùc theá naøo ? 2.Hoạt động : Hướng dẫn Hs xếp lại thứ tự tranh minh họa và kể chuyện +HS trao đổi nhóm đôi, nhìn tranh SGK và xếp tranh theo đúng thứ trự câu chuyện -1 số Hs lên bảng viết số đã xêp -Gv nhaän xeùt vaø choát laïi -Thứ tự đúng là: – – –4 -Yêu cầu Hs nói nội dung tranh sau đã xếp * Hướng dẫn Hs kể chuyện -Hs keå chuyeän theo nhoùm -Đại diện nhóm lên bảng kể tiếp nối theo tranh truyện -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung -Hs thi đua kể lại toàn câu chuyện 3.Hoạt động nối tiếp: -Hoûi : Caâu chuyeän muoán khuyeân ta ñieàu gì ? Giaùo vieân Traàn Thò Nhoâm Lớp D Lop4.com Phoøng GD&ÑT Hoøa Thaønh Trường TH Trường Đông A -về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe CB: Kể chuyện đã nghe, đã đọc Thứ tư ngày 26 tháng năm 2011 CHÍNH TAÛ: (Nghe – Vieát) TIEÁT 22 : SAÀU RIEÂNG I.MUÏC TIEÂU -Nghe – viết đúng, trình bày đẹp đoạn viết “Hoa sầu riêng….trổ vào cuối năm” -Làm đúng các bài tập 2b, BT (Kết hợp đọc toàn bài văn sau đã hoàn chænh)(sgk) -Luyện tính cẩn thận nhìn sách đọc thầm, nghe viết đúng , thói quen ngồi đúng tư vieát baøi II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Baûng phuï, Baûng nhoùm III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs viết chính tả -1 HS giỏi đọc đoạn viết chính tả, lớp theo dõi SGK +Hỏi : Đoạn văn miêu tả gì ? +Những từ ngữ nào cho ta biết hoa sầu riêng đặc sắc ? -Gv hướng dẫn Hs viết số từ khó: hương bưởi, vảy cá, cánh sen, lác đác, nhụy -HS viết nháp và phân tích cấu tạo -Gọi số Hs đọc lại các từ khó trên bảng -Gv đọc đoạn viết lần - Gv nhắc Hs tư ngồi viết ngắn, đọc cho Hs viết chính tả -Gv đọc cho lớp rà soát lại bài -Hs mở SGK tự bắt lỗi bài viết mình bút chì -GV thống kê lỗi lớp -Chaám soá baøi -Nhận xét-sửa lỗi sai phổ biến 2.Hoạt động 2; hướng dẫn HS làm BT chính tả Baøi 2: Thi ñua -1 HS đọc yêu cầu BT -Gv ñính hai taám bìa vieát saün noäi dung BT leân baûng -Hs hai đội thi đua lên tiếp sức, đội em Giaùo vieân Traàn Thò Nhoâm Lớp D Lop4.com Phoøng GD&ÑT Hoøa Thaønh Trường TH Trường Đông A -Gv nhaän xeùt Baøi 2: laøm vieäc nhoùm ñoâi -1 Hs đọc yêu cầu bt -Gv đính bảng phụ ghi nội dung Bt, Hs đọc -Từng cặp HS thảo luận làm bài -1 số Hs nêu kết quả, Gv gách các từ sai dấu ngoặc -1 Hs đọc lại đoạn văn đã hoàn chỉnh +Hỏi : Nội dung đoạn văn nói lên điều gì? 3.Hoạt động nối tiếp: -Về nhà sửa lại các lỗi sai bài chính tả, lối viết lại hàng vào -CB: Chợ tết -LUYỆN TỪ VAØ CÂU: TIẾT 43: CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI THẾ NAØO? I.MUÏC TIEÂU -Hiểu cấu tạo và ý nghĩa phận chủ ngữ câu kể Ai nào ?(ND Ghi Nhớ SGK) -Nhận biết câu kể Ai nào ?trong đoạn văn (BT 1, mục III );viết đoạn văn khoảng câu có dùng số câu kể Ai nào ?(HS khá giỏi viết 2,3 câu kể naøo?)(BT2) II.ĐỒ DỤNG DẠY HỌC Baûng phuï III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Hoạt động 1: Ktra Gọi HS nêu nội dung bài cho VD (Vị ngữ câu kể Ai nào?) Nhaän xeùt chaám ñieåm Hoạt động 2: Cung cấp kiến thức Baøi 1: laøm vieäc nhoùm ñoâi -1 Hs đọc yêu cầu và đoạn văn BT, lớp theo dõi SGK -Từng cặp Hs trao đổi thảo luận tìm các câu kể Ai làm gì ?trong đoạn văn -1 soá Hs phaùt bieåu, Gv nhaän xeùt +Hà Nội tưng bừng màu đỏ +Cả vùng trời bát ngát cờ, đèn và hoa +caùc cuï giaø veû maët nghieâm trang +Những cô gái thủ đô hớn hở, áo màu rực rỡ Baøi 2: Laøm vieäc caù nhaân -1 Hs đọc yêu cầu BT Giaùo vieân Traàn Thò Nhoâm Lớp D Lop4.com Phoøng GD&ÑT Hoøa Thaønh Trường TH Trường Đông A -Gv ñính caùc caâu keå Ai laøm gì ? leân baûng -4 Hs lên dùng dấu (/) ngăn cách phận chủ ngữ và gạch phận chủ ngữ -gv nhaän xeùt Baøi 3: thaûo luaän nhoùm ñoâi -1 Hs đọc yêu cầu BT -Từng cặp Hs trao đổi, số Hs phát biểu -Gv keát luaän nhö SGK -Gọi HS nối tiếp đọc ghi nhớ 3.Hoạt động : luyện tập Baøi taäp 1: Thaûo luaän nhoùm -1 Hs đọc yêu cầu và đoạn văn BT -Các nhóm thảo luận , tìm chủ ngữ các câu kể Ai nào? đoạn văn -Đại diện nhóm phát biểu -Gv nhaän xeùt Baøi taäp 2: laøm vieäc caù nhaân -1 Hs đọc yêu cầu Bt - GV giúp Hs nắm yêu cầu Bt, đoạn văn viết ít phải có ít câu kể Ai naøo? -Hs viết vào Gọi 3-5 em đọc bài viết mình -Gv nhaän xeùt , chaám ñieåm 4.Hoạt động nối tiếp: -Chủ ngữ biểu thị nội dung gì ? -Chúng thường từ ngữ nào tạo thành ? -Nhaän xeùt tieát hoïc -về nhà học thuộc ghi nhớ SGK -về nhà viết lại đọc văn cho hoàn chỉnh CB: Mở rộng vốn từ cái đẹp TOÁN TIEÁT 107 : SO SAÙNH HAI PHAÂN SOÁ CUØNG MAÃU SOÁ I.MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh: -Bieát so saùnh hai phaân soá coù cuøng maãu soá -Củng cố nhận biết phân số bè lớn -Vận dụng kiến thức đã học vào sông II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Baûng phuï Giaùo vieân Traàn Thò Nhoâm Lớp D Lop4.com Phoøng GD&ÑT Hoøa Thaønh Trường TH Trường Đông A -Baûng nhoùm III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Hoạt động 1: Hướng dẫn HS so sánh hai phân số có cùng mẫu số +Ví duï ; -Gv vẽ lên bảng đoạn thẳng AB SGK., lấy đoạn thẳng Ac = AB vaø AD = AB 5 -Hỏi : độ dài đoạn thẳng AC phần đoạn thẳng AB ? +Độ dài đoạn thẳng AD phần đoạn thẳng AB ? +Hãy so sánh độ dài đïoạn thẳng AC và độ dài đoạn thẳng AD ? +So saùnh vaø ? -Hs phát biểu cá nhân, lớp nhận xét + Nhaän xeùt: +Hỏi : Em có nhận xét gì mẫu số và tử số hai phân số vaø ? 5 +Vaäy : Muoán so saùnh hai phaân soá cuøng maãu soá ta laøm nhö theá naøo ? -Gọi nhiều Hs đọc ghi nhớ 2.Hoạt động : luyện tập Baøi 1: laøm vieäc caù nhaân -Gv đính các phân số lên bảng, Hs làm bảng và trên bông hoa -Nhaän xeùt keát quaû +Hoûi : Vì < 7 Baøi 2: a nhaän xeùt -Haõy so saùnh phaân soá +Hoûi : vaø 5 baèøng maáy ? -Hs trả lời miệng -Gv nêu SGK, gọi HS đọc nhận xét SGK -Phần b Gv làm tương tự trên Baøi 3: Thaûo luaän nhoùm ñoâi -1 Hs đọc yêu cầu Bt -Từng cặp Hs thảo luận làm bài -Gv tổ chức cho Hs hai đội thi đua tiếp sức, đội em -Hs vaø GV nhaän xeùt-tuyeân döông 3.Hoạt động nối tiếp: -Hoûi : Muoán so saùnh hai phaân soá coù cuøng maãu soá ta laøm theá naøo ? Giaùo vieân Traàn Thò Nhoâm Lớp D Lop4.com Phoøng GD&ÑT Hoøa Thaønh Trường TH Trường Đông A -Nhaän xeùt tieát hoïc -về nhà xem lại các bài tập đã làm CB: Luyện tập Thứ năm 27 tháng năm 2011 TẬP ĐỌC TIẾT 44: CHỢ TẾT I.MUÏC TIEÂU -Đọc trôi chảy, rành mạch toàn bài Ngắt nghỉ đúng nhịp thơ, nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm -Đọc diễn cảm bài thơ giọng chậm rãi, nhẹ nhàng -Hiểu nội dung bài: bài thơ thể tranh chợ tết miền trung du màu sắc và vô cùng sinh động dã nói lên sống sinh động vui vẻ,êm đềm hạnh phúc phiên chợ tết.thuộc vài câu thơ yêu thích II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Tranh SGK, baûng phuï III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Hoạt động 1: KTBC Gv gọi học sinh đọc bài Rầu riêng và trả lời câu hỏi Nhaän xeùt – ghi ñieåm Tuyeân döông – nhaän xeùt chung Hoạt động 2: Luyện đọc -1 Hs giỏi đọc toàn bài - Gọi HS đọc từ ngữ bài -Gv chia bài làm đoạn +Đoạn : Từ đầu……chợ tết +Đoạn 2: Tiếp theo ….cười lặng +Đoạn 3: Tiếp theo….giọt sữa +Đoạn 4: Còn lại -Hs tiếp nối đọc lần -Gv viết bảng số từ Hs phát âm sai, hướng dẫn phát âm lại -HS đọc tiếp nối lần -GV kết hợp giải nghĩa từ ngữ có đoạn -Hs luyện đọc theo nhóm đôi -2 Hs đọc lại bài -Gv hướng dẫn giọng đọc và đọc mẫu toàn bài 3.Hoạt động 3: Tìm hiểu bài -Yêu cầu Hs đọc thầm toàn bài thơ và trả lời câu hỏi Giaùo vieân Traàn Thò Nhoâm Lớp D Lop4.com Phoøng GD&ÑT Hoøa Thaønh Trường TH Trường Đông A +Người các ấp chợ tết khung cảnh nào ? +Mỗi người chợ tết dáng vẻ ? +Bên cạnh dáng vẻ riêng người chợ tết có điểm gì chung? +Bài thơ là tranh giàu màu sắc chợ tết, em hãy tìm từ ngữ đã tạo nên tranh giàu màu sắc ? +Các màu hồng , đỏ, tía, thắm son, có cùng gam màu gì ? Dùng từ coù muïc ñích gì ? 4.Hoạt động 4: Học thuộc lòng bài thơ -Gọi em đọc tiếp nối đoạn bài -GV treo bảng phụ đọcn đọc diễn cảm “ Họ vui vẻ….giọt sữa” -Trong đạon này đọc nào ? nhấn giọng từ ngữ nào ? -Hs đọc nhóm đôi HS thi đọc diễn cảm đoạn thơ -Hs đọc thuộc lòng bài thơ -1 số Hs thi đua đọc thupộc lòng theo khổ thơ và bài 5.Hoạt động nối tiếp: - Noäi dung baøi thô noùi leân ñieàu gì ? -GV lieân heä vaø giaùo duïc HS qua noäi dung baøi hoïc -Nhaän xeùt tieát hoïc -Veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi thô CB: Hoa hoïc troø -TAÄP LAØM VAÊN TIEÁT 43 : LUYEÄN TAÄP QUAN SAÙT CAÂY COÁI I.MUÏC TIEÂU -Biết cách quan sát cây cối theo trình tự hợp lí; kết hợp các giác quan quan sát ; bưp71c đầu nhận giống và khác miêu tả loài cây với mieâu taû moät caùi caây -Ghi lại các ý quan sát cái cây theo trình tự định (BT2) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Bảng phụ ghi trình tự quan sát -Baûng nhoùm III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC *Hướng dẫn HS làm bài tập 1.Hoạt động 1: Thảo luận nhóm (Bt1) -1 Hs đọc yêu cầu Bt -Hs đọc lại bài văn SGK; bãi ngô, cây gạo, sầu riêng -các nhóm thảo luận và trả lời câu hỏi Giaùo vieân Traàn Thò Nhoâm Lớp D Lop4.com Phoøng GD&ÑT Hoøa Thaønh Trường TH Trường Đông A +Tác giả bài văn quan sát cây theo trình tự nào ? +Tác giả quan sát cây giác quan nào ? Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận - số Hs đọc -Hỏi : Bài văn cho thấy tác giả quna sát phận cây để tả ? +Bãi ngô và cây gạo tác giả quan sát theo trình tự nào ? -Hs trả lời cá nhân -Gv kết luận: Khi quan sát cái gì để tả, ta có thể quan sát phận cây quan sát thời kỳ phátb triển cây +Tác giả quan sát cây giác quan nào? -Gọi Hs tìm các hình ảnh so sánh nhân hóa bài +Hoûi : Theo em, baøi vaên mieâu taû duøng caùc hình aûnh so saùnh nhaân hoùa coù taùc duïng gì ? +Trong bài văn trên, bài nào miêu tả loài cây, lóài cây nào miêu tả cái caây cuï theå ? +theo em, miêu tả loài cây có điểm gì giống và khác với cái câu cụ thể ? -Hs traû lôì caù nhaân 2.Hoạt động 2: Làm việc cá nhân -1 Hs đọc yêu cầu Bt -Hs làm bài vào -1 số hs đọc bài làm mình, lớp nhận xét -Gv chaám ñieåm 3.Hoạt động nối tiếp: -Nhaän xeùt tieát hoïc -veà nhaø laäp daøn yù chi tieát mieâu taû caùi caây cuï theå vaø quan saùt kó moät boä phaän cuûa caây Toán TIEÁT 108: LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU -So sánh hai phân số có cùng mẫu số -So sánh phân số với -Biết xếp các phân số có cùng mẫu số theo thứ tự từ bé đến lớn II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Baûng phuï.-Baûng nhoùm III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: *Hướng dẫn HS làm bài tập Giaùo vieân Traàn Thò Nhoâm Lớp D Lop4.com Phoøng GD&ÑT Hoøa Thaønh Trường TH Trường Đông A 1.Hoạt động 1: Làm việc cá nhân (BT1) -Hs đọc yêu cầu BT -GV đính các phân số lên bảng, Hs làm bảng và trên bìa -Gv nhận xét kết quả, yêu cầu Hs nêu vì phân số lớn hơn? -Bài tập củng cố kiến thức gì ? 2.Hoạt động 2: Thi đua -1 Hs đọc yêu cầu BT 2.Học sinh khá giỏi làm hết tất các ý -Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi (2 phuùt ) -Gv đính bìa viết sẵn các phân số lên bảng, Hs đội thi đua tiếp sức, đội em -Cả lớp và GV nhận xét kết quả, tuyên dương -Bài tập củng cố kiến thức gì ? 3.Hoạt động 3: Thảo luận nhóm -1 Hs đọc yêu cầu BT3.(ý a, c) học sinh khá giỏi làm hết các ý -Hỏi : Muốn viết phân số theo thứ tự từ bé đến lớn ta phải làm gì? -Gv phaùt taám bìa cho caùc nhoùm laøm baøi -Đại diện nhóm đính kết lên bảng, các nhóm khác nhận xét -Gv nhaän xeùt tuyeân döông 4.Hoạt động nối tiếp: -Hôm học toán giúp em nhớ lại kiến thức gì đã học? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Về nhà làm lại bài tập vào nháp CB: So saùnh hai phaân soá khaùc maãu soá -ĐẠO ĐỨC TIẾT 22: LỊCH SỰ VỚI MỌI NGƯỜI (Tiết 2) I.MUÏC TIEÂU -Biết cư xử lịch với người xung quanh -Tôn trọng người biết cư xử lịch với người * Reøn kó naêng soáng: - Kĩ định lựa chọn hành vi và lời nói phù hợp số tình - Kĩ kiểm soát cảm xúc cần thiết II.ĐỒ DỤNG DẠY HỌC -Phieáu hoïc taäp III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Hoạt động 1: Thảo luận nhóm (BT2) -1 Hs đọc yêu cầu Bt Giaùo vieân Traàn Thò Nhoâm Lớp D Lop4.com Phoøng GD&ÑT Hoøa Thaønh Trường TH Trường Đông A -Các nhóm đọc thầm SGK và thảo luận -Gv ñính noäi dung Bt leân baûng -Đại diện nhóm trình bày và giải thích -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung -Gv keát luaän: +Tình a,b là sai , tình c,d là đúng 2.Hoạt động 2: Thảo luận nhóm đôi -yêu cầu Hs đọc BT4 -Từng cặp Hs trao đổi, thảo luận và đóng vai -1 số cặp thi đóng vai trước lớp -Hỏi: Khi bạn Tiến làm hỏng đồ chơi bạn Linh bạn xin lỗi, theo em là bạn Linh em caûm thaáy theá naøo ? +Neáu baïn khoâng xin loãi em caûm thaáy theá naøo ? -1 soá Hs phaùt bieåu -Gv nhận xét- đánh giá và nêu cách giải vấn đề - GV giaùo duïc HS 3.Hoạt động nối tiếp -Thi ñua -Gv yêu cầu Hs hai đội thi đua đọc các câu ca dao tục ngữ nói lịch với người -Hs hai đội thi đọc -Gv nhaän xeùt tuyeân döông _về nhà thực tốt điều đã học -Học thuộc phần ghi nhớ SGK CB: Giữ gìn các công trình công cộng Giaùo vieân Traàn Thò Nhoâm Lớp D Lop4.com