G: Nêu yêu cầu viết H: Viết bài vào vở G: Quan sát, giúp đỡ, nhắc nhở HS viết đúng kĩ thuật viét, đúng mẫu chữ,… G: Chấm bài, nhận xét cụ thể từng bài - Mẫu chữ, cỡ chữ, khoảng cách - Số[r]
(1)Gi¸o ¸n líp tuÇn n¨m häc 2011-2012 Thø ngµy th¸ng n¨m 2011 TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN Tiết 13- 14: NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM I.Mục đích , yêu cầu: *Tập đọc - Chú ý đọc đúng các tiếng , từ dễ phát âm sai phương ngữ : loạt đạn, hạ lệnh, nứa tép, leo lên… Biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ - Biết đọc phân biệt lời nhân vật với lời người dẫn chuyện Hiểu nghĩa các từ bài Nắm diễn biến câu chuyện - Hiểu nghĩa câu chuyện: Khi mắc lỗi phải dám nhận lỗi và sửa lỗi Người dám nhận lỗi và sửa lỗi là người dũng cảm *Kể chuyện - Dựa vào trí nhớ và các tranh minh họa sách giáo khoa kể lại câu chuyện - Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện Biết nhận xét đánh giá lời kể bạn - Giáo dục HS Khi có lỗi biết nhận lỗi và sửa lỗi II.Đồ dùng dạy – học: - GV:Tranh minh hoạ bài TĐ Bảng phụ viết gợi ý kể đoạn câu chuyện " Người lính dũng cảm" HS: SGK III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành A Kiểm tra bài cũ: (3‘) - " Ông ngoại " B Bài 1.Giới thiệu bài ( 2' ) 2.Luyện đọc ( 20' ) a.Đọc mẫu b.Luyện đọc + Giải nghĩa từ - Đọc câu +Từ khó: Hạ lệnh, ngập ngừng,… - Đọc đoạn + Lời chú lính nhỏ: Chui vào à? Ra vườn đi! là hèn + Lời viên tướng: Vượt rào/ bắt sống lấy nó// thằng hèn - Đọc toàn bài 3.Tìm hiểu bài GV: hồ thị anh đào ( 15' ) - 2H: Đọc nối tiếp bài H+G: Nhận xét, đánh giá G: Giới thiệu chủ điểm và bài tập đọc G: Đọc mẫu toàn bài H: Đọc nối tiếp câu bài G: Kết hợp luyện từ khó cho H H: Đọc nối tiếp đoạn( em) - Đọc nối tiếp đoạn nhóm - Thi đọc đoạn trước lớp G: Lưu ý HS cách đọc đúng các câu mệnh lệnh, câu hỏi G: Kết hợp cho H giải nghĩa từ băng cách đặt câu ( em) H: Đọc toàn bài ( em) H: Đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi TrườngLop3.net th qu¶ng minh b Trang (2) Gi¸o ¸n líp tuÇn - Các bạn chơi trò đánh trận giả vườn trường - Hàng rào đổ, tướng sĩ ngã đè lên - Thầy mong HS dũng cảm nhận khuyết điểm - Hành động dũng cảm chú lính 4) Luyện đọc lại ( 15') Viên tướng khoát tay: - Về thôi!/ - Nhưng/như là hèn// - ……… - Rồi,/ đội bước nhanh theo chú,/… 5) Kể chuyện * Giới thiệu câu chuyện ( 25' ) * HD kể đoạn chuyện a Hướng dẫn b Kể mẫu đoạn1: c Thực hành kể chuyện 6) Củng cố - Dặn dò ( 5' ) n¨m häc 2011-2012 sách giáo khoa H+G: Nhận xét, bổ sung, chốt ý… H: Đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi H+G: Nhận xét, bổ sung, chốt ý H: Đọc thầm đoạn và TLCH3 H+G: Nhận xét, bổ sung, chốt lại ý đúng H: Đọc thầm đoạn và TLCH G: Chốt lại ý đúng Liên hệ G: Đọc mẫu đoạn - HD học sinh đọc ( bảng phụ) - Thi đọc đoạn văn( em) G: HD học sinh đọc phân vai 4H: Đọc phân vai( mẫu) - Đọc phân vai theo nhóm - Thi đọc trước lớp G+H: Nhận xét, bình chọn cho điểm G: Nêu nhiệm vụ phần kể chuyện H: Đọc đề bài lớp đọc thầm theo H: Quan sát tranh minh họa( tranh) G: Gợi ý, giúp đỡ để HS kể lại đoạn câu chuyện H: Từng cặp kể nhóm - Kể tiếp nối đoạn trước lớp - Các nhóm thi kể G+H: Nhận xét , đánh giá, liên hệ H: 2HS nêu lại ý nghĩa câu chuyện G: Nhận xét tiết học + Dặn H tập kể lại cho người thân nghe TiÕt 21: Nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (cã nhí) A Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt thùc hµnh nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (cã nhí) - VËn dông gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp nh©n B- §å dïng d¹y häc: GV: B¶ng phô, PhiÕu HT HS : SGK C -Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§ cña thÇy H§ cña trß 1- ổn định H¸t 2-KiÓm tra : TÝnh 33 x - 2HS lªn b¶ng 34 x - Líp lµm b¶ng GV: hồ thị anh đào - TrườngLop3.net th qu¶ng minh b Trang (3) Gi¸o ¸n líp tuÇn 3- Bµi míi: a H§1: Giíi thiÖu phÐp nh©n 26 x 26 - HD đặt tính tính x 78 - Tương tự : 54 x = ? b H§2 : Thùc hµnh Bµi 1( cét 1,2,4) -TÝnh -GV hướng dẫn HS nhận xét Bµi 2: Gi¶i to¸n: - Bµi to¸n cho biÕt g× ? hái g× ? - ChÊm ch÷a bµi Bµi : T×m x - Nªu c¸ch t×m sè bÞ chia? D- Các hoạt động nối tiếp: 1.Cñng cè: - ¤n b¶ng nh©n 2, 3, 4, 5, DÆn dß : ¤n l¹i bµi TN- XH TiÕt 9: n¨m häc 2011-2012 - 1HS lên bảng đặt tính tính - C¶ líp lµm b¶ng - Nªu l¹i c¸ch nh©n (2HS) -Lµm bµi vµo phiÐu HT - 4HS lªn b¶ng ch÷a bµi - Làm bài vào - đổi KT Bµi gi¶i Hai cuén v¶i dµi lµ: 35 x = 70 (m) §¸p sè: 70 mÐt - 2HS lªn b¶ng ch÷a bµi a) X : = 12 b) X : = 23 X = 12 x X= 23 x X = 72 X = 92 phßng bÖnh tim m¹ch I/ Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - KÓ mét sè bÖnh vÒ tim m¹ch - Nªu ®îc sù nguy hiÓm vµ nguyªn nh©n g©y bÖnh tim m¹ch ë trÎ em - Kể số cách đề phòng bệnh thấp tim - Có ý thức đề phòng bệnh thấp tim II/ §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh sgk trang 20, 21 phãng to III/ Hoạt động dạy học: ổn định T.C: H¸t KiÓm tra bµi cò: - KÓ tªn mét sè lo¹i thøc ¨n gióp b¶o - HS tr¶ lêi: Thøc ¨n b¶o vÖ tim m¹ch: Rau, vÖ tim m¹ch qu¶, thÞt bß, gµ, lîn, l¹c, võng, - Gäi HS tr¶ lêi - Nhận xét, đánh giá GV: hồ thị anh đào - TrườngLop3.net th qu¶ng minh b Trang (4) Gi¸o ¸n líp tuÇn n¨m häc 2011-2012 - HS l¾ng nghe Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: b) Néi dung: * Hoạt động 1: Kể số bệnh tim - HS kể: Bệnh thấp tim, bệnh huyết áp cao, bệnh xơ vữa động mạch, nhồi máu tim, m¹ch - GV yªu cÇu HS kÓ mét sè bÖnh tim - HS nghe gi¶ng m¹ch mµ em biÕt? - HS quan sát và đọc lời thoại SGK - GV chốt lại và lưu ý: Một số bệnh - Thảo luận nhóm và đại diện trả lời các câu thường gặp nguy hiểm hỏi GV đưa ra: trẻ em đó là bệnh thấp tim * Hoạt động 2: Sự nguy hiểm và -> Thấp tim là bệnh tim mạch mà lứa tuổi nguyên nhân gây bệnh thấp tim trẻ HS thường mắc -> Bệnh này để lại di chứng nặng nề cho van em - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 1, 2, tim, cuèi cïng g©y suy tim SGK và đọc lời các lời hỏi đáp -> Nguyên nhân dẫn đến bệnh thấp tim là viªm häng, viªm a-mi-dan kÐo dµi hoÆc viªm c¸c h×nh - Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm sau khíp cÊp kh«ng ®îc ch÷a trÞ kÞp thêi, døt nghiªn cøu c¸ nh©n vµ tr¶ lêi c¸c ®iÓm - Nhóm trưởng cử bạn đóng vai bác sĩ và c©u hái sau: + ë løa tuæi nµo hay bÞ bÖnh thÊp tim? bÖnh nh©n tr¶ lêi + Bệnh thấp tim nguy hiểm - Các nhóm xung phong đóng vai dựa theo c¸c h×nh 1, 2, trang 20 nµo? + Nguyªn nh©n g©y bÖnh thÊp tim lµ - Nhãm kh¸c quan s¸t, nx, bæ sung - Nghe gi¶ng g×? - GV yêu cầu HS đóng vai là bác sĩ và - HS cùng bàn thảo luận câu hỏi GV đưa ra: Quan s¸t h×nh 4, 5, trang 21 nãi víi vÒ HS để hỏi bác sĩ bệnh thấp tim - Gọi các nhóm đóng vai nói trước lớp nội dung các việc làm trường - GV kết luận lại điều HS vừa hợp phòng bệnh thấp tim: + H4: Một bạn súc miệng nước th¶o luËn * Hoạt động 3: Cách đề phòng bệnh muối trước ngủ để đề phòng viêm họng + H5: Bạn đã giữ ấm cổ, ngực, tay và bàn tim m¹ch chân để đề phòng cảm lạnh, viêm khớp cấp - Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm tÝnh - Nªu yªu cÇu th¶o luËn - GVKL: Để đề phòng bệnh tim mạch + H6: Thể nội dung ăn uống đầy đủ để và là bệnh thấp tim cần phải giữ thể khoẻ mạnh có sức đề kháng phòng ấm thể trời lạnh, ăn uống đủ chống bệnh tật nói chÊt, gi÷ vÖ sinh c¸ nh©n, rÌn luyÖn chunghÊp tim nãi riªng thể thao hàng ngày để không bị các - Một số cặp lên trình bày kết làm việc cña nhãm m×nh bÖnh - Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung IV/ Cñng cè, dÆn dß: - Về nhà thực hành ăn uống đầy đủ, luyện tập thể dục thường xuyên - Chuẩn bị bài sau: “ Hoạt động bài tiết nước tiểu GV: hồ thị anh đào - TrườngLop3.net th qu¶ng minh b Trang (5) Gi¸o ¸n líp TH TV ; tuÇn n¨m häc 2011-2012 ¤N TẬP ĐỌC NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM I.Mục đích , yêu cầu: *Tập đọc - Chú ý đọc đúng các tiếng , từ dễ phát âm sai phương ngữ : loạt đạn, hạ lệnh, nứa tép, leo lên… Biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ - Biết đọc phân biệt lời nhân vật với lời người dẫn chuyện Hiểu nghĩa các từ bài Nắm diễn biến câu chuyện - Hiểu nghĩa câu chuyện: Khi mắc lỗi phải dám nhận lỗi và sửa lỗi Người dám nhận lỗi và sửa lỗi là người dũng cảm *Kể chuyện - Dựa vào trí nhớ và các tranh minh họa sách giáo khoa kể lại câu chuyện - Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện Biết nhận xét đánh giá lời kể bạn - Giáo dục HS Khi có lỗi biết nhận lỗi và sửa lỗ Th- to¸n Nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (cã nhí) A Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt thùc hµnh nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (cã nhí) - VËn dông gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp nh©n B- §å dïng d¹y häc: GV: B¶ng phô, PhiÕu HT HS : SGK C -Các hoạt động dạy học chủ yếu: * H§ cña thÇy H§ cña trß 1- ổn định H¸t 2-KiÓm tra : TÝnh - 2HS lªn b¶ng 33 x - Líp lµm b¶ng 34 x 3- Bµi míi: a H§1: Giíi thiÖu phÐp nh©n 26 x - 1HS lên bảng đặt tính tính 26 - HD đặt tính tính - C¶ líp lµm b¶ng x - Nªu l¹i c¸ch nh©n (2HS) -Lµm bµi vµo phiÐu HT - 4HS lªn b¶ng ch÷a bµi 78 - Tương tự : 54 x = ? - Làm bài vào - đổi KT b H§2 : Thùc hµnh Bµi 1( cét 1,2,4) :TÝnh -GV hướng dẫn HS nhận xét GV: hồ thị anh đào - TrườngLop3.net th qu¶ng minh b Trang (6) Gi¸o ¸n líp tuÇn Bµi 2: Gi¶i to¸n: - Bµi to¸n cho biÕt g× ? hái g× ? - ChÊm ch÷a bµi Bµi : T×m x - Nªu c¸ch t×m sè bÞ chia? D- Các hoạt động nối tiếp: 1.Cñng cè: - ¤n b¶ng nh©n 2, 3, 4, 5, DÆn dß : ¤n l¹i bµi TH TV ; n¨m häc 2011-2012 Bµi gi¶i Hai cuén v¶i dµi lµ: 35 x = 70 (m) §¸p sè: 70 mÐt - 2HS lªn b¶ng ch÷a bµi a) X : = 12 b) X : = 23 X = 12 x X= 23 x X = 72 X = 92 ¤N K/C; NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM I.Mục đích , yêu cầu: Kể chuyện - Dựa vào trí nhớ và các tranh minh họa sách giáo khoa kể lại câu chuyện - Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện Biết nhận xét đánh giá lời kể bạn - Giáo dục HS Khi có lỗi biết nhận lỗi và sửa lỗi II.Đồ dùng dạy – học: - GV:Tranh minh hoạ bài TĐ Bảng phụ viết gợi ý kể đoạn câu chuyện " Người lính dũng cảm" Thø ngµy th¸ng n¨m 2011 To¸n TiÕt 22 : LuyÖn tËp A Môc tiªu: : - BiÕt nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè( cã nhí) - Biết xem đồng hồ chính xác đến phút B- §å dïng d¹y häc: GV : B¶ng phô chÐp BT2 HS : SGK C -Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§ cña thÇy H§ cña trß 1- ổn định H¸t 2-KiÓm tra : 18 x = - 2HS lªn b¶ng 99 x = - C¶ líp lµm b¶ng 3- Bµi míi: Thùc hiÖn tÝnh vµo b¶ng - ch÷a Bµi 1: TÝnh - Nªu c¸ch nh©n GV: hồ thị anh đào - TrườngLop3.net th qu¶ng minh b Trang (7) Gi¸o ¸n líp tuÇn Bµi ( cét a, b) §Æt tÝnh råi tÝnh - Nêu cách đặt tính và thứ tự thực phÐp tÝnh? ChÊm ch÷a bµi Bµi3: Gi¶i to¸n: Bµi to¸n cho biÕt g× ? hái g× ? - ChÊm ch÷a bµi Bµi : - GV đọc số theo đề bài D- Các hoạt động nối tiếp Cñng cè: - PhÐp nh©n nµo cã KQ b»ng nhau? 2.DÆn dß : - ¤n l¹i bµi n¨m häc 2011-2012 - Lµm bµi vµo phiÕu HT 38 27 53 76 162 212 - Lµm vë- 3HS lªn b¶ng ch÷a bµi Bµi gi¶i S¸u ngµy cã sè giê lµ: 24 x = 144 (giê) §¸p sè: 144 giê - HS quay kim đồng hồ số - Đọc đã quay - HS nèi phÐp nh©n cã KQ b»ng 2x3 6x4 5x6 6x5 3x2 4x6 Chính tả: ( Nghe- viết) TIẾT 9: NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM PHÂN BIỆT: l/n I/ Mục đích, yêu cầu: - Nghe viết chính xác đoạn bài ô Người lính dũng cảm ằ Viết đúng và nhớ cách viết tiếng có phụ âm đầu đễ lẫn: l/n - Rèn tính cẩn thận, viết đúng trình bày đẹp - Điền đúng chữ và tên chữ vào ô trống bảng chữ Thuộc lòng tên chữ bảng chữ II/ Đồ dùng dạy- học: - GV: Bảng phụ chép ND bài tập , - HS: Vở viết III/ Các hoạt động dạy- học: Nội dung Cách thức tiến hành  Kiểm tra bài cũ: (4’) G: Đọc + Viết: Loay hoay, gió xoáy, giáo H: Cả lớp viết vào nháp,1 HS lên bảng viết; dục, 2HS đọc + Đọc: 19 tên chữ đã học H+G: Nhận xét, sửa chữa, cho điểm B Bài mới: 1- Giới thiệu bài: (1’) GV: hồ thị anh đào G: Giới thiệu trực tiếp, ghi bảng - TrườngLop3.net th qu¶ng minh b Trang (8) Gi¸o ¸n líp tuÇn n¨m häc 2011-2012 2- Hướng dẫn nghe -viết: (23’) a Chuẩn bị: Từ khó: Quả quyết, vườn trường, viên tướng, sững lại, khoát tay G: Đọc lần đoạn viết, HS đọc thầm G: Hướng dẫn HS nêu ý chính đoạn H:3 HS đọc chữ viết sai chính tả H: Luyện viết,G: uốn nắn sửa chữa b Viết bài vào vở: G: Đọc bài viết lượt, đọc câu H: Nghe để víêt bài G: Theo dõi,uốn nắn sửa chữa H: Tự chữa lỗi bút chì lề G: Chấm 5-6 bài và nhận xét cụ thể bài chữ viết, cách trình bày G: Chữa lỗi phổ biến trước lớp c chấm, chữa bài: 3- Hướng dẫn làm BT chính tả: (6’) ŠBài 2a: Điền vào chỗ trống l/n ŠBài3: Điền chữ và tên chữ 4- Củng cố- dặn dò: (2’) TH- to¸n H: 2HS nêu yêu cầu bài tập G: HD cách làm H: Tự làm, nối tiếp nêu kết H+G: NX, chốt lại ý đúng H: Nêu yêu cầu bài tập H: Tự làm, nối tiếp lên bảng điền G: Sửa chữa, chốt lại KQ đúng H+G: Nhắc laị ND chính bài G: NX chung tiết học Nhắc HS luyện đọc thứ tự 28 tên chữ Nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (cã nhí) A Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt thùc hµnh nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (cã nhí) - VËn dông gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp nh©n B- §å dïng d¹y häc: GV: B¶ng phô, PhiÕu HT HS : SGK C -Các hoạt động dạy học chủ yếu: TH TV; «n:Chính tả: ( Nghe- viết) TIẾT 9: NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM.-PHÂN BIỆT: l/n I/ Mục đích, yêu cầu: - Nghe viết chính xác đoạn bài ô Người lính dũng cảm ằ Viết đúng và nhớ cách viết tiếng có phụ âm đầu đễ lẫn: l/n - Rèn tính cẩn thận, viết đúng trình bày đẹp - Điền đúng chữ và tên chữ vào ô trống bảng chữ Thuộc lòng tên chữ tiếp GV: hồ thị anh đào - TrườngLop3.net th qu¶ng minh b Trang (9) Gi¸o ¸n líp tuÇn n¨m häc 2011-2012 Thø ngµy 21 th¸ng n¨m 2011 TẬP ĐỌC Tiết 15: CUỘC HỌP CỦA CHỮ VIẾT I Mục đích yêu cầu: - Đọc trơn bài Đọc đúng các tiếng: chú lính, lấm tấm, lắc đầu Đọc đúng các kiểu câu( câu kể, câu hỏi, câu cảm) phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật ( bác chữ A, dấu Chấm…) - Hiểu các từ chú giải SGK.Hiểu ND ý nghĩa bài:Tầm quan trọng dấu chấm nói riêng và câu nói chung Hiểu cách tổ chức họp - HS có thêm kiến thức để phục vụ sống II Đồ dùng dạy - học: - GV: Tranh minh hoạ SGK Bảng phụ viết ND yêu cầu - HS: SGK, đọc trước bài nhà III.Các hoạt động dạy - học Nội dung Cách thức tiến hành Â.Kiểm tra bài cũ: (4 phút) - Người lính dũng cảm B Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài: (1phút) Luyện đọc a.Đọc mẫu: G: Giới thiệu lời, dẫn dắt HS vào ND bài (10 phút) b.Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu: + chú lính, lấm tấm, lắc đầu - Đọc theo đoạn “ Thưa các bạn!//Hôm nay, chúng ta họp để tìm cách giúp đỡ em Hoàng.//Hoàng hoàn toàn không biết chấm câu.// Có đoạn văn/ em viết này://Chú lính bước vào đầu chú.// Đội mũ sắt chân.// Đi đôi giày da trên trán lấm mồ hôi, ”// - Đọc toàn bài Tìm hiẻu ND bài: (10 phút) - Cuộc họp chữ cáI và các dấu câu - Cuộc họp đề cách giúp bạn Hoàng GV: hồ thị anh đào H: HS kể chuyện G+H: Nhận xét, đánh giá - G: Đọc mẫu Cả lớp theo dõi H: Quan sát tranh minh họa( SGK) H: Đọc tiếp nối câu ( Hàng ngang) G: Phát tiếng HS phát âm chưa chuẩn, ghi bảng H:Luyện phát âm(Cá nhân, đồng thanh) H: Nối tiếp đọc bài văn ( Cả lớp, cá nhân) G: HD học sinh đọc đoạn khó H: Luyện đọc( cá nhân, lớp) H+G: Nhận xét, bổ sung H: Đọc toàn bài ( em), G: Nêu câu hỏi SGK HD học sinh trả lời câu hỏi H: Phát biểu ý kiến TrườngLop3.net th qu¶ng minh b Trang (10) Gi¸o ¸n líp tuÇn sửa lỗi dấu câu * Tác dụng dấu câu… Luyện đọc lại Củng cố dặn dò: ( phút) (3 phút) n¨m häc 2011-2012 H+G: Nhận xét, đưa ý đúng G: Chốt lại ý chính và ghi bảng H: Nhắc lại ND chính bài( em) G: Đọc mẫu toàn bài Hướng dẫn HS đọc diễn cảm H: Nhắc lại cách đọc đoạn G; Nhận xét, bổ sung, nhấn mạnh cách đọc đoạn H: Luyện đọc( Nối tiếp Nhóm đôi) - Thi đọc các nhóm H: 2HS đọc diễn cảm toàn bài H+G: Nhận xét, đánh giá H: Nhắc lại ND bài, liên hệ G: Nhận xét tiết học H: Đọc trước bài bài tập làm văn LUYỆN TỪ VÀ CÂU TIẾT 5: SO SÁNH I Mục đích yêu cầu: - Nắm kiểu so sánh mới: so sánh kém - Nắm các từ có ý nghĩa so sánh kém Biết cách thêm các từ so sánh vào câu chưa có từ so sánh - Giúp HS có thêm khả viết câu hay, ngắn gọn có sử dụng từ so sánh II Đồ dùng dạy – học: - GV: SGK, bảng phụ viết nội dung BT1, BT3 - HS: SGK III Các hoạt động dạy – học: Nội dung A Kiểm tra bài cũ: - Bài tuần Cách thức tiến hành (5phút) H: Thực bài tập (2 em ) H+G: Nhận xét, đánh giá B Dạy bài 1.Giới thiệu bài: (1phút) 2.Hương dẫn làm BT (26 phút) Bài 1: Gạch hình ảnh so sánh với khổ thơ GV: hồ thị anh đào - G: Nêu yêu cầu học G: Nêu yêu cầu bài tập H: Đọc thầm khổ thơ - Lên bảng làm bài( em) TrườngLop3.net th qu¶ng minh b Trang 10 (11) Gi¸o ¸n líp tuÇn Hình ảnh so sánh a) Cháu khoẻ ông nhiều - Ông là buổi trời chiều - Cháu là ngày rạng sáng Kiểu so sánh Hơn kém Ngang Ngang b)Trăng khuya sáng đèn Hơn kém c) Những ngôi thức chẳng mẹ đã thức vì - Mẹ là gió suốt đời Hơn kém - Lớp làm vào H+G: Nhận xét, bổ sung G: Chốt lại lời giải đúng - Giúp HS phân biệt loại so sánh( so sánh ngang và so sánh kém) Ngang Bài 2a,b: Tìm các từ so sánh các khổ thơ a) – là - là b) Bài 3: Tìm từ so sánh cùng nghĩa thay cho dấu gạch nối Quả dừa Như, là, là,tựa, đàn lợn tựa như, là, nằm trên cao thể… Tàu dừa Như, là, là,tựa, Chiếc lược tựa như, là, chảI vào mây thể… xanh Củng cố dặn dò: n¨m häc 2011-2012 H: Cả lớp đọc yêu cầu bài.(1 em ) G: Hướng dẫn HS nắm yêu cầu BT H: lên bảng thực hiện( gạch chân các từ so sánh) H+G: Nhận xét, bổ sung, chốt lại lời giải đúng G: Nêu yêu cầu BT, HD cách làm H: Nhắc lại yêu cầu bài tập - Làm bài vào - Nêu miệng kết quả( em) H+G: Nhận xét, bổ sung G: Chốt lại lời giải đúng H: Nhắc lại ND bài G: Nhận xét tiết học H: Hoàn thiện bài VBT (3phút) B¶ng chia To¸n A Môc tiªu: - HS bước đầu thuộc bảng chia - VËn dông gi¶i to¸n cã lêi v¨n ( cã mét phÐp chia 6) B §å dïng GV: C¸c tÊm b×a, mçi tÊm cã chÊm trßn B¶ng phô HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Tæ chøc: - H¸t 2/ KiÓm tra: - HS đọc - §äc b¶ng nh©n 6? - NhËn xÐt - NhËn xÐt, cho ®iÓm 3/ Bµi míi: GV: hồ thị anh đào - TrườngLop3.net th qu¶ng minh b Trang 11 (12) Gi¸o ¸n líp tuÇn a) H§1: HD lËp b¶ng chia6: - LÊy tÊm b×a cã chÊm trßn " lÊy lÇn ®îc mÊy?"- Ghi b¶ng x = - Cã chÊm trßn, chia thµnh c¸c nhãm, mçi nhãm cã chÊm §îc mÊy nhãm? - Ghi b¶ng : : = - GV làm tương tự với các phép tính còn lại để hoàn thành bảng chia * LuyÖn HTL b¶ng chia b) H§ 2: LuyÖn tËp * Bµi 1: TÝnh nhÈm - TÝnh nhÈm lµ tÝnh ntn? - NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 2: TÝnh nhÈm - Đọc đề? - Tõ mét phÐp nh©n ta ®îc viÕt ®îc thµnh mÊy phÐp chia? * Cñng cè mèi quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp chia: LÊy tÝch chia cho thõa sè nµy th× ®îc thõa sè * Bµi 3: - BT yªu cÇu g×? - BT hái g×? ChÊm bµi, nhËn xÐt 4/ Cñng cè: - §ång b¶ng chia 6? * DÆn dß: ¤n b¶ng chia §¹O §øC Bµi 3: n¨m häc 2011-2012 - lÊy lÇn ®îc - §îc nhãm - §äc b¶ng chia (§äc CN + §T) 6:6=1 12 : = 18 : = 60 : = 10 - NghÜ ®Çu vµ ghi KQ giÊy - HS nªu KQ - HS đọc - Lµm miÖng x = 24 24 : = 24 : = - Đọc đề - HS nªu - Lµm vë x = 12 12 : = 12 : = Bµi gi¶i Độ dài đoạn dây đồng là: 48 : = (cm) §¸p sè: cm Tù LµM LÊY VIÖC CñA M×NH (TiÕt 2) I MôC TI£U Gióp HS : - KÓ ®îc mét sè viÖc mµ häc sinh líp cã thÓ tù lµm lÊy - Nªu ®îc Ých lîi cña viÖc tù lµm lÊy viÖc cña m×nh - Biết tự làm lấy việc mình nhà, trường - Häc sinh kh¸ giái: HiÓu ®îc Ých lîi cña viÖc tù lµm lÊy viÖc cña m×nh cuéc sèng h»ng ngµy II CHUÈN BÞ - Giấy khổ to in nội dung Phiếu bài tập(4 tờ) (Hoạt động- Tiết 2) III C¸C HO¹T §éNG D¹Y- HäC CHñ YÕU KiÓm tra bµi cò (5) - GV gäi HS lµm bµi tËp GV: hồ thị anh đào - TrườngLop3.net th qu¶ng minh b Trang 12 (13) Gi¸o ¸n líp tuÇn n¨m häc 2011-2012 - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi Hoạt động dạy Hoạt động 1: Thảo luận nhóm Mục tiêu: HS biết bày tỏ thái độ mình các ý kiến lên quan C¸ch tiÕn hµnh: - Chia líp thµnh nhãm - Ph¸t biÓu th¶o luËn cho nhãm - Yªu cÇu sau phót, c¸c nhãm ph¶i lªn g¾n kÕt qu¶ trªn b¶ng Néi dung phiÕu th¶o luËn: Điền đúng(Đ) hay sai(S) và giải thích vào trước hành động sau: a) Lan nhê chÞ lµm hé bµi tËp vÒ nhµ cho m×nh b) Tïng nhê chÞ röa bé Êm chÐn - c«ng viÖc mµ Tïng ®îc bè giao c) Trong giê kiÓm tra, Nam gÆp bµi to¸n khã kh«ng gi¶i ®îc, b¹n Hµ bÌn cho Nam chÐp bµi nhng Nam tõ chèi d) Vì muốn mượn Toàn truyện, Tuấn đã trực nhật hộ Toµn ®) Nhí lêi mÑ dÆn giê chiÒu ph¶i nÊu c¬m nªn ®ang ch¬i vui với các bạn Hường chào các bạn để nhà nấu c¬m - Nhận xét câu trả lời các nhóm và đưa đáp án đúng Đáp án đúng: a) S ; b) S ; c) § ; d) S ; ®) § KÕt luËn: Lu«n lu«n ph¶i tù lµm lÊy c«ng viÖc cña m×nh, không ỷ lại vào người khác Hoạt động 2: Đóng vai Mục tiêu: HS biết thực số hành động và biết bày tỏ thái độ phù hợp việc tự làm lấy việc mình C¸ch tiÕn hµnh: - Chia líp lµm nhãm Ph¸t phiÕu giao viÖc cho mçi nhãm vµ thảo luận và đống vai xử lí tình sau: Tình huống: Việt và Nam là đôi bạn thân Việt học giỏi còn Nam lại học yếu Bố mẹ Nam hay đánh Nam Nam bị điểm kém Thương bạn trên lớp có dịp là Việt lại tìm cách nhắc bài để Nam làm bài tốt, đạt điểm cao Nhờ thế, Nam ít bị đánh đòn Nam cảm ơn Việt rối rít Là bạn học cùng lớp, nghe ®îc lêi c¶m ¬n cña Nam tíi ViÖt, em sÏ lµm g×? - Nhận xét, đóng góp ý kiến cho cách giải GV: hồ thị anh đào - TrườngLop3.net th qu¶ng minh b Hoạt động học - Chia nhãm vµ tiÕn hµnh th¶o luËn - Sau phút, đại diện c¸c nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ - Sau đại diện nhãm tr×nh bµy, c¶ líp nhËn xÐt - đến HS nhắc l¹i - TiÕn hµnh th¶o luận nhóm và đóng vai Sau đó đại diện nhóm đóng vai, gi¶i quyÕt t×nh huèng - Sau mçi lÇn cã Trang 13 (14) Gi¸o ¸n líp tuÇn n¨m häc 2011-2012 nhãm Kết luận: Việt thương bạn làm là hại bạn Hãy để bạn tự làm lấy công việc mình , có ta gióp b¹n tiÕn bé ®îc Cñng cè- dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi - Thực điều đã học - Nhận xét tiết học, tuyên dương nhóm đóng vai Các nhãm kh¸c theo dâi vµ nhËn xÐt - đến HS nhắc l¹i Thø ngµy 22 th¸ng n¨m 2011 Luyện tập Tiết 24: A- Môc tiªu: - BiÕt nh©n, chia ph¹m vi b¶ng nh©n 6, bange chia - VËn dông gi¶i to¸n cã lêi v¨n( cã mét phÐp chia 6) - Biết xác định 1/6 hình đơn giản B- §å dïng: GV : B¶ng phô- PhiÕu HT HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Tæ chøc: H¸t 2/ kiÓm tra: - §äc b¶ng chia 6? - 2, HS đọc - NhËn xÐt- cho ®iÓm - NhËn xÐt 3/ Bµi míi: - §äc phÐp tÝnh vµ nªu KQ * Bµi 1, 2: TÝnh nhÈm - NhËn xÐt - Treo b¶ng phô - NhËn xÐt, cho ®iÓm + HS đọc bài toán * Bµi 3: - BiÕt : May bé quÇn ¸o hÕt 18m - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Hái : Mçi bé hÕt mÊy mÐt ? - Bµi to¸n hái g× ? - HS lµm vë- HS ch÷a trªn b¶ng - Tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n vµo vë Tãm t¾t May bé : 18m - ChÊm bµi, nhËn xÐt Mçi bé hÕt .m ? * Bµi 4: Bµi gi¶i - Nªu c©u hái May mçi bé quÇn ¸o hÕt sè mÐt v¶i lµ: + §· t« mµu vµo 1/6 h×nh nµo? 18 : = 3(m) 4/ Cñng cè:* Trß ch¬i: Ai nhanh h¬n? §¸p sè: mÐt v¶i - GV hái bÊt k× phÐp tÝnh b¶ng chia 6, - Quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi miÖng bạn nào nói nhanh kết bạn đó thắng, - §· t« mµu vµo 1/6 h×nh vµ h×nh bạn nào chậm bạn đó thua - HS 1: Nªu phÐp chia * DÆn dß: ¤n b¶ng chia GV: hồ thị anh đào - TrườngLop3.net th qu¶ng minh b Trang 14 (15) Gi¸o ¸n líp TN – XH T10 I/ Môc tiªu: tuÇn n¨m häc 2011-2012 - HS 2: Nªu KQ - HS ch¬i trß ch¬i hoạt động bài tiết nước tiểu Sau bµi häc, HS biÕt: - Kể tên các phận quan bài tiết nước tiểu và nêu chức chúng - Gi¶i thÝch t¹i hµng ngày người cần uống đủ nước II/ §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh sgk trang 22, 23 phãng to - Hình quan bài tiết nước tiểu III/ Hoạt động dạy học: ổn định T.C: H¸t KiÓm tra bµi cò: - Nêu nguyên nhân và cách đề phòng - HS trả lời: + Nguyªn nh©n: Do viªm häng, viªm a-mi-®an bÖnh tim m¹ch - Gäi HS tr¶ lêi kÐo dµi hoÆc viªm khíp cÊp kh«ng ®îc ch÷a trÞ kÞp thêi + Cách đề phòng: Giữ ấm thể, ăn uống đủ chÊt, gi÷ vÖ sinh c¸ nh©n - Nhận xét, đánh giá Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: - GV yêu cầu HS nhắc lại tên quan chức trao đổi khí thể và môi trường bên ngoài, quan có chức vận chuyển máu khắp thể Sau đó giới thiệu quan tạo nước tiểu và thải nước tiểu ngoài là quan bài tiết nước tiểtie - GV ghi ®Çu bµi b) Néi dung: * Các phận và chức quan bài tiết nước tiểu - Yªu cÇu HS lµm viÖc theo cÆp HS cïng th¶o luËn vµ chØ cho biÕt - Yªu cÇu HS cïng quan s¸t h×nh - 2, HS lªn b¶ng chØ vµ kÓ tªn c¸c bé phËn và đâu là ống xn nước tiểu quan bài tiết nước tiểu: +Thận - GV treo quan bài tiết nước tieer + Hai ống dẫn nước tiểu + Bóng đái, ống đái phãng to lªn b¶ng vµ yªu cÇu vµi HS lªn b¶ng chØ vµ nãi tªn c¸c bé phËn - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - HS quan s¸t h×nh vµ tr¶ lêi c¸c b¹n h×nh quan bài tiết nước tiểu trang 23, SGK - GVKL: C¸c bé phËn cña c¬ quan - Líp chia thµnh nhãm bài tiết nước tiểu - NhËn yªu cÇu cña GV - Yêu cầu HS quan sát hình, đọc các - Nhóm trưởng điều khiển các bạn nhóm câu hỏi và trả lời các bạn tập đặt câu hỏi và trả lời các câu hỏi có liên h×nh quan đến chức phận quan bài tiết nước tiểu VD: - Cho HS lµm viÖc theo nhãm GV: hồ thị anh đào - TrườngLop3.net th qu¶ng minh b Trang 15 (16) Gi¸o ¸n líp tuÇn - Nªu yªu cÇu cña nhiÖm vô - GV đến các nhóm gợi ý cho các em nh¾c l¹i nh÷ng c©u hái ®îc ghi h×nh hoÆc tù nghÜ nh÷ng c©u hái míi - Gọi số nhóm trình bày trước lớp n¨m häc 2011-2012 - Nước tiểu tạo thành đâu? - Trong nước tiểu có chất gì? - Nước tiểu đước đưa xuống bóng đái ®êng nµo? - HS nhóm xung phong đứng lên đặt câu hỏi và định nhóm khác trả lời Ai trả lời đúng đặt câu hỏi tiếp và tiếp tục định bạn khác - Bæ sung, nhËn xÐt - Chøc n¨ng cña thËn: + ThËn cã chøc n¨ng läc m¸u, lÊy c¸c chÊt thải độc hại máu tạo thành nước tiểu + ống dẫn nước tiểu cho nước tiểu từ thận xuống bóng đái + Bóng đái có chức chứa nước tiểu + ống đái có chức dẫn nước tiểu từ bóng đái ngoài - GV khuyÕn khÝch HS cã cïng néi dung khác có thể đặt câu hỏi khác Tuyên dương nhóm nghĩ ®îc nhiÒu c©u hái - GV hướng dẫn HS rút kết luận - GV chèt l¹i IV Cñng cè, dÆn dß: - GV gọi số HS lên bảng vừa vào sơ đồ quan bài tiết nước tiểu, vừa nói tóm tắt lại hoạt động quan này - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau Thø ngµy 23 th¸ng n¨m 2011 TẬP VIẾT Tiết 5: ÔN CHỮ HOA C ( tiếp) I) Mục đích, yêu cầu - Củng cố cách viết hoa chữ C( Ch) thông qua bài tập ứng dụng Viết tên riêng ( Chu Văn An) chữ cỡ nhỏ - Viết câu tục ngữ "Chim khôn kêu tiếng rảnh rang / Người khôn ăn nói dịu dàng dễ nghe" cỡ chữ nhỏ - Giúp HS rèn chữ, giữ có kết tốt II) Đồ dùng dạy - học - GV: Mẫu chữ hoa c, các chữ Chu văn An câu tục ngữ viết trên bảng phụ - HS: VBT, bảng con, phấn, viết III) Các hoạt động dạy- học Nội dung A) Kiểm tra bài - Cửu long, Công IB) Bài 1) Giới thiệu bài GV: hồ thị anh đào - Cách thức tiến hành ( 4' ) G: KT bài viết nhà H H: Viết bảng lớp, bảng ( 1' ) G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học TrườngLop3.net th qu¶ng minh b Trang 16 (17) Gi¸o ¸n líp tuÇn n¨m häc 2011-2012 2) Hướng dẫn viết trên bảng (7’) a.Luyện viết chữ hoa C, S, N b.Luyện viết từ ứng dụng Cửu Long c.Luyện viết câu ứng dụng Chim khôn kêu tiếng rảnh rang Người khôn ăn nói dịu dàng dễ nghe 3)Viết bài vào ( 16 phút ) - Viết chữ Ch : dòng - Chữ hoa V và A : dòng - Tên riêng Chu Văn An : dòng - Câu tục ngữ : dòng 4) Chấm , chữa bài ( phút ) 5) Củng cố - Dặn dò ( phút) H: Tìm chữ cần viết hoa bài: Ch, V, A, N G: Viết mẫu, kết hợp nêu cách viết H: Luyện viết trên bảng con: Ch, V, A, N G+H: Nhận xét uốn sửa H: Đọc từ ứng dụng G: Giới thiệu Chu văn An là nhà giáo tiếng đời Trần( sinh 1292, 1370) ông có nhiều học trò giỏi là nhân tài đất nước H: Viết vào bảng G+H: Nhận xét , uốn sửa H: Đọc câu ứng dụng G: Giúp HS hiểu nội dung câu tục ngữ H: Luyện viết bảng con: Chim, Người G: Quan sát, uốn nắn G: Nêu yêu cầu viết H: Viết bài vào G: Quan sát, giúp đỡ, nhắc nhở HS viết đúng kĩ thuật viét, đúng mẫu chữ,… G: Chấm bài, nhận xét cụ thể bài - Mẫu chữ, cỡ chữ, khoảng cách - Số lượng dòng G: Nhận xét tiết học H: Về nhà viết nốt số dòng còn lại củabài TẬP LÀM VĂN Tiết 5: TẬP TỔ CHỨC CUỘC HỌP I.Mục đích yêu cầu - Học sinh biết tổ chức họp - Xác định rõ ND họp Tổ chức họp theo đúng trình tự - Biết áp dụng kiến thức đã học sống II.Đồ dùng dạy - học: - GV: Bảng phụ viết gợi ý ND họp Bảng phụ viết ND bài Cuộc họp chữ viết ( SGK) - HS: VBT, SGK III.Các hoạt động dạy - học Nội dung Â.Kiểm tra bài cũ: GV: hồ thị anh đào Cách thức tiến hành ( phút ) - H: Đọc điện báo gửi gia đình TrườngLop3.net th qu¶ng minh b Trang 17 (18) Gi¸o ¸n líp tuÇn - Bức điện báo gửi gia đình B.Bài mới: Giới thiệu bài: (1 phút) Nội dung: ( 15 phút) a) Nhận xét * Một họp lớp - xác định rõ ND họp - Nắm rõ trình tự tổ chức cuọc họp: + Nêu mục đích họp + nêu tình hình lớp + Nêu nguyên nhân dẫn đến tình hình đó + Cách giải + Giao việc cho thành viên b) Thực hành: (14 phút) Tổ chức họp Củng cố dặn dò: n¨m häc 2011-2012 H+G: Nhận xét, đánh giá G: Nêu MĐ-YC tiết học Ghi tên bài H: em đọc yêu cầu bài và các câu hỏi gợi ý G: Nêu câu hỏi SGK và câu hỏi gợi mở H: Phát biểu( em) G+H: Nhận xét, bổ sung, chốt lại ý đúng G: kết luận H: 2HS nhắc lại G: Nêu yêu cầu H:Trao đổi nhóm, bàn bạc chọn ND họp - Thực xây dựng nội dung nhóm - Thi tổ chức họp trước lớp G+H: Nhận xét Bổ sung,bình chọn tổ họp hiệu H: 3HS liên hệ H: Nhắc lại ND bài học G: Nhận xét chung học H: Tập tổ chức các họp vào tiết sinh hoạt (2 phút) TiÕt 25: T×m mét c¸c phÇn b»ng cña mét sè A- Môc tiªu: - BiÕt c¸ch t×m mét c¸c thµnh phÇn b»ng cña mét sè - øng dông gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n B- §å dïng: GV : 12 c¸i kÑo - B¶ng phô HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Tæ chøc: - H¸t 2/ Bµi míi: a) H§ 1: HD t×m mét trongc¸c thµnh phÇn b»ng cña mét sè: - Nªu bµi to¸n ( Nh SGK) - §äc bµi to¸n GV: hồ thị anh đào - TrườngLop3.net th qu¶ng minh b Trang 18 (19) Gi¸o ¸n líp tuÇn - Làm nào để tìm 1/3 12 cái kẹo ? n¨m häc 2011-2012 - LÊy 12 c¸i kÑo chia thµnh phÇn b»ng nhau, mçi phÇn lµ 1/3 sè kÑo cÇn t×m - Vẽ sơ đồ SGK - Muèn t×m 1/3 cña 12 c¸i kÑo ta lµm ntn? - HS nªu bµi gi¶i: ChÞ cho em sè kÑo lµ: 12 : = (c¸i kÑo) §¸p sè: c¸i kÑo - Muèn t×m 1/4 cña 12 c¸i kÑo ta lµm ntn? - LÊy 12 c¸i kÑo chia thµnh phÇn b»ng b) H§ 2: Thùc hµnh: nhau, mçi phÇn lµ 1/4 sè kÑo * Bµi 1: Treo b¶ng phô - Đọc đề - Đọc đề? - NhÈm miÖng- Nªu KQ 1/2 cña kg lµ 4kg 1/5 cña 35 m lµ 7m - NhËn xÐt, ch÷a bµi 1/4 cña 24l lµ 6l * Bµi 2: - Đọc đề - BT yªu cÇu g×? - Tãm t¾t- Lµm vµo vë Bµi gi¶i Sè mÐt v¶i xanh b¸n ®îc lµ: 40 : = ( m) - ChÊm bµi, nhËn xÐt §¸p sè: mÐt v¶i xanh 3/ Cñng cè:- Muèn t×m mét c¸c phÇn b»ng cña mét sè ta lµm ntn? * NhËn xÐt - dÆn dß: ¤n l¹i bµi - Hs nªu Thñ c«ng: TIÕT 5: GÊP , C¾T, D¸N NG¤I SAO N¡M C¸NH Vµ L¸ Cê §á SAO VµNG I.MôC TI£U: - BiÕt c¸ch gÊp , c¾t , d¸n ng«i n¨m c¸nh - Gấp , cắt , dán ngôi năm cánh và lá cờ đỏ vàng Các cánh ngôi tương đối Hình dán tương đối phẳng , cân đối -Gấp cắt, dán ngôi năm cánh và lá cờ đỏ vàng đúng quy trình kĩ thuật - Víi HS khÐo tay - Gấp , cắt , dán ngôi năm cánh và lá cờ đỏ vàng các cánh ngôi Hình dán phẳng , cân dối -Yªu thÝch tÝnh thÈm mü vµ kÜ thuËt gÊp h×nh II §å DïNG D¹Y HäC: -Mẫu lá cờ đỏ vàng làm giấy thủ công -Quy trình gấp , cắt dán lá cờ đỏ vàng -Giấy màu, kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ III HO¹T §éNG D¹Y HäC GV: hồ thị anh đào - TrườngLop3.net th qu¶ng minh b Trang 19 (20) Gi¸o ¸n líp tuÇn HO¹T §éNG CñA GI¸O VI£N æN §ÞNH LíP : n¨m häc 2011-2012 HO¹T §éNG CñA HäC SINH - Häc sinh h¸t - ổn định lớp để vào tiết học KIÓM TRA BµI Cò : - GV kiểm tra giấy màu, kéo,bút chì, thước kÎ cña HS : gv hướng dẫn hS quan sát, nhận xét - GV cho HS xem mẫu lá cờ đỏ vàng ®îc c¾t d¸n tõ giÊy thñ c«ng + L¸ cê h×nh g×? Cã mµu g× ? ë gi÷a cã g×? + Ng«i vµng cã mÊy c¸nh? + Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch d¸n ng«i trªn l¸ cê? + Em biết gì lá cờ đỏ vàng? + Học sinh đem đồ dùng học tập để trên bàn , để hoạt động giáo viên thùc hiÖn néi dung kiÓm tra häc sinh D¹Y BµI MíI -HS quan s¸t + Lá cờ hình chữ nhật , màu đỏ, cã ng«i vµng + Ng«i vµng cã n¨m c¸nh + Ng«i ®îc d¸n ë chÝnh gi÷a h×nh chữ nhật màu đỏ, cánh ngôi hướng thẳng lên cạnh dài phía trên cña h×nh ch÷ nhËt + Lá cờ đỏ vàng là quốc kì nước Việt Nam Mọi người dân Việt Nam tử hào, trân trọng lá cờ đỏ vµng -HS theo dõi để nắm cách thực hiÖn Bước 1: Gấp giấy để cắt ngôi vàng n¨m c¸nh GV hướng dẫn mẫu Bước 1: Gấp giấy để cắt ngôi vàng năm c¸nh -LÊy giÊy thñ c«ng mµu vµng, c¾t mét h×nh vu«ng cã c¹nh « §Æt h×nh vu«ng míi c¾t lªn bµn, mÆt mµu ë trªn vµ gÊp tê giÊy lµm bốn phần để lấy điểm o h×nh H1 -Mở đường gấp đôi ra, để lại đường gấp AOB, đó o là điểm đường gÊp -§¸nh dÊu ®iÓm D c¸ch ®iÓm C « nh H2 GÊp phÝa sau theo ®êng dÊu gÊp OD ®îc H3 -Gấp đôi cạnh OA vào theo đường dấu gấp cho mÐp gÊp OA trïng víi mÐp gÊp OD nh H4 Bước 2: Cắt ngôi vàng năm cánh -Gấp đôi H4 cho các góc gấp vào b»ng Bước 2: Cắt ngôi vàng năm cánh GV: hồ thị anh đào - TrườngLop3.net th qu¶ng minh b Trang 20 (21)