Đang tải... (xem toàn văn)
Từ đó yêu cầu HS rút ra HS thông qua sự hướng dẫn của kết luận chung về I và U trong GV vận dụng các kiến thức vừa đoạn mạch gồm 2 điện trở mắc thu được và hệ thức của định song song.. l[r]
(1)TUAÀN 1: CHÖÔNG I: ÑIEÄN HOÏC TIẾT 1: SỰ PHỤ THUỘC CỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VAØO HIỆU ĐIỆN THẾ GIỮA HAI ĐẦU DÂY DẪN I Muïc tieâu: - Nêu cách bố trí và tiến hành TN khảo sát phụ thuộc cường độ dòng điện vào hiệu điện đầu dây dẫn - Vẽ và sữ dụng đồ thị biễu diễn mối quan hệ I, U từ số liệu thực nghiệm - Nêu đươc kết luận phụ thuộc cường độ dòng điện vào hiệu điện đầu dây dẫn II Chuaån bò: * Cho moãi nhoùm HS goàm: - điện trở, Ampe kế có GHĐ 1,5A, ĐCNN 0,1 - Voân keá coù GHÑ 6V, ÑCNN 0,1V - nguồn điện 6V, khoá K , các đoạn dây dẫn điện III Tieán trình giaûng daïy: Hoạt động HS Hoạt động 1: Tạo tình học tập và ôn lại kiến thức liên quan đến bài học: HS độc lập suy nghĩ tình GV ñaët vaø neâu yù kieán caù nhaân HS độc lập suy nghĩ trả lời câu hoûi Trợ giúp GV GV taïo tình huoáng hoïc taäp nhö SGK GV yeâu caàu HS neâu duïng cuï dùng để đo CĐDĐ chạy qua dây dẫn và HĐT đầu dây dẫn? Nguyên tắc sữ dụng dụng cụ đó? Noäi dung I Thí nghieäm: Tieán haønh TN: Keát luaän: - Cường độ dòng điện chạy qua daây daãn tæ leä thuïaân với hiệu điện đặt vào đầu dây dẫn đó Hoạt động 2: Tìm hiểu phụ thuoäc cuûa CÑDÑ vaøo HÑT đầu dây dẫn: HS tìm hiểu sơ đồ mạch điện GV yêu cầu HS tìm hiểu sơ đồ maïch ñieän hình 1.1 SGK hình 1.1 SGK GV theo dõi, kiểm tra, giúp đỡ HS caùc nhoùm tieán haønh maéc sô caùc nhoùm maéc maïch ñieän TN đồ mạch điện hình 1.1 GV hướng dẫn HS các nhóm thực TN theo yêu cầu hướng dẫn GV HS tieán haønh TN theo yeâu caàu SGK SGK.Quan saùt vaø ghi keát quaû II Đồ thị biểu diễn phụ đo vào bảng SGK HS thảo luận nhóm hoàn thành Yêu cầu đại diện nhóm trả lời thuộc cường độ dòng ñieän vaøo hieäu ñieän theá: caâu C1 caâu C1 Dạng đồ thị: - Đồ thị biểu diễn phụ Hoạt động 3: Vẽ và sử dụng đồ Lop6.net (2) thị để rút kết luận: HS quan sát hình 1.2, đọc phần thông báo dạng đồ thị SGK để trả lới câu hỏi GV đưa HS độc lập hoàn thành câu C2 HS thaûo luaän nhoùm, nhaän xeùt dạng đồ thị và rút kết luận GV yeâu caàu HS quan saùt hình 1.2, đọc phần thông báo dạng đồ thị SGK để đưa nhận xét dạng đồ thị biểu diễn phụ thuộc I và U Yêu cầu HS độc lập hoàn thành caâu C2 GV yêu cầu đại diện nhóm nêu nhận xét dạng đồ thị và rút kết luận mối quan hệ I vaø U thuộc cường độ dòng điện vào hiệu điện đầu dây dẫn là đường thẳng qua gốc toạ độ (U = 0, I = ) Keát luaän: - Hiệu điện đầu dây dẫn tăng (hoặc giảm) bao nhiêu lần thì cường độ doøng ñieän chaïy qua daây daãn đó tăng (hoặc giảm) baáy nhieâu laàn Hoạt động 4: Vận dụng – Dặn doø: GV yêu cầu HS nêu đáp án các III Vận dụng: * Vaän duïng: HS độc lập suy nghĩ trả lời các câu hỏi GV nhận xét và thống đáp câu hỏi từ C3 đến C5 aùn * Daën doø: HS ghi nhớ các phần dặn dò Học bài, Làm các bài tập SBT cuûa GV Xem bài mới: “ Điện trở daây daãn- Ñònh luaäl OÂm” vaø chuaån bò baøi baèng caùc caâu hoûi C1, C2 SGK IV Ruùt kinh nghieäm: TIEÁT 2: ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN – ĐỊNH LUẬT ÔM I Muïc tieâu: - Nhận biết đơn vị điện trở và vận dụng công thức tính điện trở để giải bài tập - Phát biểu và viết hệ thức định luật Ôm Vận dụng định luật Ôm để giải số dạng bài tập đơn giản II Chuaån bò: * Đối với GV: - Baûng ghi thöông soá U nhö SGV dây dẫn I Lop6.net (3) III Tieán trình giaûng daïy: Hoạt động HS Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ vaø taïo tình huoáng hoïc taäp: HS độc lập suy nghĩ trả lời câu hoûi HS độc lập suy nghĩ tình GV ñaët vaø neâu yù kieán caù nhaân Hoạt động 2: Xác định thương U số dây dẫn: I HS đọc đề và độc lập hoàn thaønh caâu C1 vaøo baûng keát quaû GV đã chuẩn bị HS thảo luận nhóm hoàn thành caâu C2 Trợ giúp GV Noäi dung Caâu hoûi: Neâu keát luaän veà moái quan hệ I và U? Đồ thị biểu diễn mối quan hệ đó có đặc điểm gì? GV taïo tình huoáng hoïc taäp nhö I Điện trở dây dẫn: SGK U Xaùc ñònh thöông soá I GV yêu cầu HS đọc đề và độc dây dẫn: lập hoàn thành câu C1 GV theo dõi, kiểm tra, giúp đỡ các HS yếu tính toán cho chính Điện trở: xaùc GV yêu cầu HS dựa vào bảng kết - Giá trị R= U không đổi I quaû thaûo luaän caâu C2 dây dẫn, gọi là điện trở dây GV yêu cầu HS đọc phần thông dẫn đó báo KN điện trở SGK Từ đó - Kí hiệu điện trở sơ đồ mạch điện: trả lời các câu hỏi: Hoạt động 3: Tìm hiểu khái niệm điện trở: HS tìm hiểu khái niệm điện trở thông qua phần thông báo SGK Từ đó độc lập suy nghĩ hoàn thành các câu hỏi GV đưa Tính điện trở dây dẫn và nêu khái niệm điện trở công thức nào? Khi tăng U đầu dây dẫn lên hướng dẫn GV lần thì điện trở nó tăng HS chuù yù phaàn thoâng baùo cuûa laàn? Vì sao? Thoâng qua caâu hoûi GV để hoàn thành tốt yêu cầu GV hướng dẫn HS nêu KN điện trở GV ñaët HS thaûo luaän nhoùm, nhaän xeùt GV thoâng baùo caùc kí hieäu cuûa điện trở sơ đồ mạch điện và dạng đồ thị và rút kết luận đơn vị đo điện trở GV yêu cầu HS rút nhận xét mối quan HS độc lập đổi số đơn vị điện trở hệ I và R GV thoâng baùo yù nghóa cuûa ñieän trở và yêu cầu HS rút nhận xét mối quan hệ I và R Hoạt động 4: Tìm hiểu định luaät OÂm: HS neâu nhaän xeùt chung veà moái GV yeâu caàu HS neâu nhaän xeùt quan hệ I với U và I với R chung mối quan hệ I với HS độc lập suy nghĩ nêu công U và I với R thức biểu thị các mối quan hệ I GV yêu cầu HS tìm công thức Lop6.net - Đơn vị đo điện trở là Ôm ( kí hieäu:) II Ñònh luaät OÂm: Hệ thức định luật OÂm: U I= R Trong đó: -I cường độ dòng điện qua daây daãn (A) -U hiệu điện đầu dây dẫn (V) -R điện trở dây dẫn () (4) với U và I với R biểu thị các mối quan hệ đó HS nêu rõ ý nghĩa và đơn vị đo GV giới thiệu công thức ĐL các kí hiệu công thức Ôm và yêu cầu HS nêu ý nghĩa vaø ñôn vò cuûa caùc kí hieäu HS dựa vào công thức và hướng công thức dẫn GV phát biểu ĐL Ôm GV yêu cầu HS dựa vào công thức phát biểu ĐL Ôm Hoạt động 5: Vận dụng – Dặn doø: * Vaän duïng: HS độc lập suy nghĩ tìm hướng giải các câu hỏi GV yêu cầu HS trình bày bài giaûi leân baûng C3,C4 HS theo dõi và đưa nhận xét GV nhận xét và thống đáp aùn * Daën doø: HS ghi nhớ các phần dặn dò Học bài, Làm các bài tập SBT Xem bài mới: “TH: Xác định cuûa GV điện trở dây dẫn ampe keá vaø voân keá” vaø moãi nhoùm caàn chuaån bò maãu baùo caùo keát quaû TN nhö SGK Ñònh luaät OÂm: - Cường độ dòng điện chaïy qua daây daãn tæ leä thuận với hiệu điện đặt vào đầu dây dẫn và tỉ lệ nghịch với điện trở cuûa daây III Vaän duïng: IV Ruùt kinh nghieäm: TUAÀN 2: TIEÁT 3: THỰC HAØNH: XÁC ĐỊNH ĐIỆN TRỞ CỦA MỘT DAÂY DAÃN BAÈNG AMPE KEÁ VAØ VOÂN KEÁ I Muïc tieâu: - Nêu cách xác định điện trở từ công thức tính điện trở - Mô tả cách bố trí và tiến hành TN xác định điện trở dây dẫn ampe kế và vôn kế - Có ý thức chấp hành tốt quy tắc sử dụng các thiết bị điện TN II Chuaån bò: * Cho moãi nhoùm HS: - dây dẫn có điện trở chưa biết giá trị - nguoàn ñieän, ampe keá coùGHÑ 1,5A vaø ÑCNN 0,1A - voân keá coùGHÑ 6V vaø ÑCNN 0,1V - khoá K, các đoạn dây dẫn điện - baûng baùo caùo keát quaû TN nhö SGK * Đối với GV: - đồng hồ điện đa III Nội dung thực hành: Lop6.net (5) Vẽ sơ đồ mạch điện để đo điện trở dây dẫn vôn kế và ampe kế, đánh dấu chốt (+) và (-) cuûa ampe keá vaø voân keá Mắc mạch điện theo sơ đồ đã vẽ Lần lượt đặc các giá tri hiệu điện khác tăng dần từ đến 5V vào đầu dây dẫn Đọc và ghi cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn ứng với hiệu điện vào bảng kết báo cáo Hoàn thành báo cáo thực hành theo mẩu đã chuẩn bị IV Ruùt kinh nghieäm: TIEÁT 4: ĐOẠN MẠCH NỐI TIẾP I Muïc tieâu: - Suy luận để xây dựng công thức tính điện trở tương đương đoạn mạch gồm điện trở mắc nối U R1 = từ các kiến thức đã học U R2 - Mô tả cách bố trí và tiến hành TN kiểm tra lại các hệ thức suy từ lí thuyết - Vận dụng kiến thức đã học đễ giải thích số tượng và giải bài tập đoạn mạch nối tieáp tiếp Rtđ = R1 + R2 và hệ thức II Chuaån bò: * - Cho moãi nhoùm HS: điện trở mẩu có giá trị , 10 , 16 ampe keá coù GHÑ1,5 A vaø ÑCNN 0,1A voân keá coù GHÑ 6V vaø ÑCNN 0,1V nguồn điện 6V, khoá K Các đoạn dây dẫn điện III Tieán trình giaûng daïy: Hoạt động HS Trợ giúp GV Hoạt động 1: Tạo tình hoïc taäp: GV taïo tình huoáng hoïc taäp nhö HS độc lập suy nghĩ tình SGK GV ñaët vaø neâu yù kieán caù Lop6.net Noäi dung (6) nhaân Hoạt động 2: Ôn lại kiến GV yêu cầu HS nhớ lại kiến thức thức liên quan đến bài học: đã học lớp để trả lời các câu hoûi sau: HS nhớ lại kiến thức đã học - Trong đoạn mạch gồm bóng độc lập suy nghĩ trả lời các câu đèn mắc nối tiếp ta có: hoûi GV yeâu caàu + I chạy qua đèn có mối liên hệ nào với I mạch chính? + U đầu đoạn mạch có mối liên hệ nào với U Hoạt động 2: Nhận biết đầu đèn? đoạn mạch gồm điện trở mắc noái tieáp: GV yeâu caàu HS quan saùt hình 4.1 HS quan sát sơ đồ mạch điện đọc đề và độc lập hoàn thành câu đọc đề và độc lập hoàn thành C1 caâu C1 GV thông báo các công thức vừa ôn tập đúng đoạn HS rút kết luận chung I mạch gồm điện trở mắc nối và U đoạn mạch gồm tiếp Từ đó yêu cầu HS rút kết điện trở mắc nối tiếp luận chung I và U đoạn mạch gồm điện trở mắc nối HS thông qua hướng dẫn tiếp GV vận dụng các kiến thức vừa GV yêu cầu HS tìm hiểu yêu cầu thu và hệ thức định câu C2 và hướng dẫn HS vận luật Ôm để trả lời câu C2 Từ dụng các kiến thức vừa thu đó rút nhận xét mối quan và hệ thức định luật Ôm để hệ U và R trả lời câu C2 Hoạt động 3: Xây dựng công thức tính điện trở tương đương đoạn mạch gồm điện trở maéc noái tieáp: HS tìm hiểu khái niệm điện trở GV yêu cầu HS đọc phần thông tương đương thông qua phần báo KN điện trở tương đương thông báo SGK Từ đó độc SGK Từ đó đưa KN điện trở lập đưa KN điện trở tương tương đương và kí hiệu ñöông vaø kí hieäu cuûa noù GV yeâu caàu HS tìm hieåu yeâu caàu HS đọc đề tìm hiểu yêu cầu câu C3 và hướng dẫn HS hoàn câu C3 và độc lập suy nghĩ thành câu C3 hoàn thành câu C3 GV nhận xét và thống đáp hướng dẫn GV aùn Hoạt động 4: Tiến hành TN kiểm tra: HS mắc mạch điện theo sơ đồ hình 4.1 và tiến hành TN theo GV giới thiệu dụng cụ TN, hướng yêu cầu SGK hướng dẫn HS mắc mạch điện theo sơ daãn cuûa GV đồ hình 4.1 và yêu cầu HS tiến Lop6.net I Cường độ dòng điện và hiệu điện đoạn maïch noái tieáp: Ôn lại kiến thức: Đoạn mạch gồm điện trở mắc nối tiếp: - Đối với đoạn mạch gồm điện trở mắc nối tiếp: + Cường độ dòng điện có giaù tri baènh taïi moïi ñieåm: I = I1 = I2 + Hiệu điện đầu đoạn mạch tổng hiệu điện đầu điện trở thành phần: U = U1 + U - Hiệu điện hai đầu điện trở tỉ lệ thuận với điện trở đó: R1 U1 = R2 U2 II Điện trở tương đương đoạn mạch nối tiếp: Điện trở tương đương: - Điện trở tương đương( Rtđ) đoạn mạch là điện trở có thể thay cho đoạn mạch này, cho cuøng U thì I chaïy qua đoạn mạch có giá trị không đổi Công thức tính điện trở tương đương đoạn mạch gồm điện trở mắc noái tieáp: Rtñ = R1 + R2 Thí nghieäm kieåm tra: (7) Dựa vào kết TN HS rút hành TN theo yêu cầu SGK kết luận chung công thức Thông qua kết TN yêu cầu xaùc ñònh Rtñ HS ruùt keát luaän chung veà coâng thức xác định Rtđ GV thông báo thêm SGK Hoạt động 5: Vận dụng – Dặn doø: * Vaän duïng: HS độc lập suy nghĩ tìm hướng giải các câu hỏi GV yêu cầu HS trình bày bài C4, C5 giaûi leân baûng HS theo dõi và đưa nhận xét GV nhận xét và thống đáp * Daën doø: aùn HS ghi nhớ các phần dặn dò cuûa GV Học bài, Làm các bài tập SBT Xem bài mới: “Đoạn mạch song song” vaø chuaån bò baøi baèng caùc caâu hoûi C1, C2, C3 SGK Keát luaän: Điện trở tương đương đoạn mạch tổng hai điện trở thành phần III Vaän duïng: IV Ruùt kinh nghieäm: *************************************** TUAÀN 3: TIEÁT 5: ĐOẠN MẠCH SONG SONG I Muïc tieâu: - Suy luận để xây dựng công thức tính điện trở tương đương đoạn mạch gồm điện trở mắc 1 I R2 = + và hệ thức = từ các kiến thức đã học Rtd R1 R I R1 - Mô tả cách bố trí và tiến hành TN kiểm tra lại các hệ thức suy từ lí thuyết đoạn mạch song song Vận dụng kiến thức đã học để giải thích số tượng thực tế và giải bài tập đoạn maïch song song song song II Chuaån bò: * - Cho moãi nhoùm HS: điện trở mẩu đó có điện trở là điện trở tương đương điện trở mắc song song ampe keá coù GHÑ1,5 A vaø ÑCNN 0,1A voân keá coù GHÑ 6V vaø ÑCNN 0,1V nguồn điện 6V, khoá K Lop6.net (8) - Các đoạn dây dẫn điện III Tieán trình giaûng daïy: Hoạt động HS Trợ giúp GV Hoạt động 1: Kiểm tra bài củ Câu hỏi: Nêu công thức xác định vaø taïo tình huoáng hoïc taäp: HS trả lời các câu hỏi GV đặt I và U đoạn mạch gồm điện trở mắc nối tiếp? Công thức xaùc ñònh Rtñ? Vaø laøm baøi taäp 4.1 HS độc lập suy nghĩ tình SBT GV ñaët vaø neâu yù kieán caù GV taïo tình huoáng hoïc taäp nhö nhaân SGK Hoạt động 2: Ôn lại kiến thức liên quan đến bài học: GV yêu cầu HS nhớ lại kiến thức HS nhớ lại kiến thức đã học đã học lớp để trả lời câu hỏi độc lập suy nghĩ trả lời câu hỏi sau:Trong đoạn mạch gồm GV yeâu caàu bóng đèn mắc song song , U và I cuûa maïch chính coù quan heä theá Hoạt động 2: Nhận biết nào với U và I các mạch rẽ? đoạn mạch gồm điện trở mắc song song: HS quan sát sơ đồ mạch điện đọc đề và độc lập hoàn thành GV yêu cầu HS quan sát hình 5.1 caâu C1 đọc đề và độc lập hoàn thành câu C1 HS rút kết luận chung I GV thông báo các công thức vừa và U đoạn mạch gồm ôn tập đúng đoạn điện trở mắc song song mạch gồm điện trở mắc song song Từ đó yêu cầu HS rút HS thông qua hướng dẫn kết luận chung I và U GV vận dụng các kiến thức vừa đoạn mạch gồm điện trở mắc thu và hệ thức định song song luật Ôm để trả lời câu C2 Từ GV yêu cầu HS tìm hiểu yêu cầu đó rút nhận xét mối quan câu C2 và hướng dẫn HS vận hệ I và R dụng các kiến thức vừa thu và hệ thức định luật Ôm để Hoạt động 3: Xây dựng công trả lời câu C2 thức tính điện trở tương đương đoạn mạch gồm điện trở maéc song song: HS đọc đề tìm hiểu yêu cầu GV yêu cầu HS tìm hiểu yêu cầu Lop6.net Noäi dung I Cường độ dòng điện và hiệu điện đoạn maïch song song: Ôn lại kiến thức: Đoạn mạch gồm điện trở mắc song song: -Đối với đoạn mạch gồm điện trở mắc song song: + Cường độ dòng điện chaïy qua maïch chính baèng tổng cường độ dòng điện chaïy qua caùc maïch reõ: I = I1 + I2 +Hiệu điện đầu đoạn mạch song song hiệu điện đầu đoạn mạch rẽ: U = U1 = U - Cường độ dòng điện chạy qua điện trở tỉ lệ nghịch với điện trở đó: I R2 I R1 II Điện trở tương đương đoạn mạch song song: Công thức tính điện trở (9) câu C3 và độc lập suy nghĩ câu C3 và hướng dẫn HS hoàn hoàn thành câu C3 thành câu C3 hướng dẫn GV GV nhận xét và thống đáp aùn Hoạt động 4: Tiến hành TN kiểm tra: HS mắc mạch điện theo sơ đồ hình 4.1 và tiến hành TN theo GV giới thiệu dụng cụ TN, hướng yêu cầu SGK hướng dẫn HS mắc mạch điện theo sơ daãn cuûa GV đồ hình 5.1 và yêu cầu HS tiến Dựa vào kết TN HS rút hành TN theo yêu cầu SGK kết luận chung công thức Thông qua kết TN yêu cầu xaùc ñònh Rtñ HS ruùt keát luaän chung veà coâng thức xác định Rtđ Hoạt động 5: Vận dụng – Dặn GV thông báo thêm SGK doø: * Vaän duïng: HS độc lập suy nghĩ tìm hướng giải các câu hỏi GV yêu cầu HS trình bày bài C4,C5 giaûi leân baûng HS theo dõi và đưa nhận xét GV nhận xét và thống đáp * Daën doø: aùn HS ghi nhớ các phần dặn dò cuûa GV Học bài, Làm các bài tập SBT Xem lại các kiến thức đã học để chuaån bò cho tieát hoïc sau laø tieát baøi taäp IV tương đương đoạn mạch gồm điện trở mắc song song: 1 Rtd R1 R R1.R R1 R 2 Thí nghieäm kieåm tra: Suy ra: Rtñ = Keát luaän: Đối với đoạn mạch gồm điện trở mắc song song thì nghịch đảo điện trở töông ñöông baèng toång các nghịch đảo điện trở thành phần III Vaän duïng: Ruùt kinh nghieäm: TIEÁT 6: BAØI TAÄP VAÄN DUÏNG ÑÒNH LUAÄT OÂM Lop6.net (10) I Muïc tieâu: - Vận dụng các kiến thức đã học để giải các bài tập đơn giản đoạn mạch gồm nhiều là điện trở II Chuaån bò: * Đối với GV: - Bảng liệt kê các giá trị hiệu điện và cường độ dòng điện định mức số đồ dùng điện gia đình, với loại nguồn điện 110V và 220V III Tieán trình giaûng daïy: Hoạt động HS Trợ giúp GV Noäi dung Hoạt động 1: Kiểm tra bài củ: Caâu hoûi: HS độc lập suy nghĩ trả lời câu -Công thức và phát biểu ĐL OÂm? Neâu yù nghóa cuûa caùc kí hoûi hiệu công thức? -Công thức xác định Rtđ đoạn mạch gồm điện trở mắc noái tieáp vaø song song? Hoạt động 2: Giải bài tập: Baøi taäp 1: GV yêu cầu HS đọc đề tìm hiểu HS đọc đề và tóm tắt đề bài HS độc lập suy nghĩ tìm yêu cầu đề bài phương án giải yêu cầu GV yêu cầu HS độc lập suy nghó tìm phöông aùn giaûi đề bài yêu cầu đề bài Đại diện HS trình bày phương GV yêu cầu HS trình bày aùn giaûi quyeát vaø trình baøy baøi phöông aùn giaûi quyeát vaø trình baøy baøi giaûi leân baûng giaûi leân baûng GV theo dõi, kiểm tra, giúp đỡ HS laøm baøi vaøo taäp theo doõi vaø caùc HS yeáu, keùm GV nhận xét và thống đáp ñöa nhaän xeùt HS suy nghó tìm caùch giaûi khaùc aùn GV động viên HS tìm cách giải khaùc Baøi taäp 2: HS đọc đề và tóm tắt đề bài GV yêu cầu HS đọc đề tìm hiểu HS độc lập suy nghĩ tìm yêu cầu đề bài phương án giải yêu cầu GV yêu cầu HS độc lập suy đề bài nghó tìm phöông aùn giaûi yêu cầu đề bài Đại diện HS trình bày phương GV yêu cầu HS trình bày aùn giaûi quyeát vaø trình baøy baøi phöông aùn giaûi quyeát vaø trình giaûi leân baûng baøy baøi giaûi leân baûng GV theo dõi, kiểm tra, giúp đỡ HS laøm baøi vaøo taäp theo doõi vaø caùc HS yeáu, keùm ñöa nhaän xeùt GV nhận xét và thống đáp 10 Lop6.net Baøi taäp 1: Toùm taét: R1= U = 6V I = 0,5A Tìm: Rtñ = ? R2 = ? Rtđ đoạn mạch là: U 6V 12 Rtñ = I 0,5 A R2 laø: Rtñ = R1 + R2 R2 = Rt ñ – R1= 12 - = 7 Baøi taäp 2: Toùm taét: R1=10 I1 = 1,2A I = 1,8A Tìm:U = ? V R2 = ? R1 , R2 maéc song song neân ta coù: U = U1 = U2 U1 Maø I1= U1 = I1 R1= R1 1,2A 10 = 12V Vaäy U = 12 V I = I1 + I2 I2 = I – I1 = 1,8A – 1,2A = 0,6A U 12V 20 R2 = I 0,6 A Baøi taäp 3: (11) HS suy nghó tìm caùch giaûi khaùc Baøi taäp 3: HS đọc đề và tóm tắt đề bài HS độc lập suy nghĩ tìm phöông aùn giaûi quyeát yeâu caàu đề bài Đại diện HS trình bày phương aùn giaûi quyeát vaø trình baøy baøi giaûi leân baûng HS laøm baøi vaøo taäp theo doõi vaø ñöa nhaän xeùt HS suy nghó tìm caùch giaûi khaùc Hoạt động 3: Củng cố - Dặn doø: * Cuûng coá: HS nêu lại các công thức đã vaän duïng giaûi baøi taäp * Daën doø: HS ghi nhớ các phần dặn dò cuûa GV aùn Toùm taét: R1=15 GV động viên HS tìm cách giải R2= R3 =30 UAB = 12V khaùc Tìm:Rt ñ = ? GV yêu cầu HS đọc đề tìm hiểu I1 = ? A, I2 = ? A, I3 = ? A ĐT tương đưong đoạn yêu cầu đề bài GV yêu cầu HS độc lập suy mạch MB: R 2.R 30.30 nghó tìm phöông aùn giaûi R23 R R 30 30 yêu cầu đề bài GV yeâu caàu HS trình baøy 15 phöông aùn giaûi quyeát vaø trình ĐT tương đương đoạn baøy baøi giaûi leân baûng GV theo dõi, kiểm tra, giúp đỡ mạch AB: RAB = R1 + R23 =15 +15 caùc HS yeáu, keùm = 30 GV nhận xét và thống đáp Cường độ dòng điện qua aùn GV động viên HS tìm cách giải các điện trở: khaùc I1= IMB = IAB = UAB 12V RAB 30 0,4A GV yeâu caàu HS neâu laïi caùc UMB = IMB RMB = 0,4A.15 = 6V công thức đã vận dụng giải bài tập nhằm củng cố lại kiến thức I = UMB 6V 0,2A R 30 Xem lại các bài tập đã giải trên UMB 6V lớp, Làm các bài tập SBT 0,2A I3 = R 30 Xem bài mới: “Sự phụ thuộc điện trở vào chiều dài dây daãn” vaø chuaån bò baøi baèng caùc caâu hoûi C1 SGK IV Ruùt kinh nghieäm: TUAÀN TIẾT : SỰ PHỤ THUỘC CỦA ĐIỆN TRỞ VAØO CHIEÀU DAØI DAÂY DAÃN I Mục tieâu: - Nêu điện trở dây dẫn phụ thuộc vào chiều dài, tiết diện và vật liệu làm dây dẫn - Biết cách xác định phụ thuộc điện trở vào các yếu tố ( chiều dài, tiết diện, vật liệu laøm daây daãn) - Suy luận và tiến hành TN kiểm tra phụ thuộc điện trở dây dẫn vào chiều dài - Nêu điện trở các dây dẫn có cùng tiết diện và làm từ vật liệu thì tỉ lệ thuận với chiều daøi cuûa daây II Chuẩn b ị: 11 Lop6.net (12) * Đối với nhóm HS : - nguoàn ñieän 3V, coâng taéc, ampe keá coù GHÑ 1.5A vaø ÑCNN 0.1A - voân keá coù GHÑ 10V vaø ÑCNN 0.1V - điện trở cùng tiết diện, cùng vật liệu, chiều dài khác l, 2l, 3l - đoạn dây dẫn đồng có vỏ cách điện, dài khoảng 30cm * Đối với lớp : - đoạn dây dẫn đồng, đoạn dây thép, cuộn dây hợp kim(cdài, tiết diện khác nhau) - Baûng phuï keû saün noäi dung baûng sgk III Tiến trình giảng dạy: Hoạt động HS Trợ giúp GV Noäi dung Hoạt động 1: Kiểm tra bài củ vaø taïo tình huoáng hoïc taäp: Caâu hoûi: Phaùt bieåu ÑL OÂm, Công thức tính Rt đ mạch HS độc lập suy nghĩ trả lời câu // Làm bài tập 6.2 hoûi GV taïo tình huoáng hoïc taäp nhö SGK Hoạt động 2: Tìm hiểu công duïng cuûa daây daãn: - Nêu các câu hỏi gợi ý sau : - Các nhóm HS thảo luận, (dựa + Dây dẫn đc dùng để làm gì? trên hiểu biết và kinh nghiệm + Qsát thấy dây dẫn đâu ? sẵn có) các vđề : + Nêu tên các vật liệu thường + Coâng duïng cuûa daây daãn dùng để làm dây dẫn ? + Các vật liệu dùng làm - GV nhận xét và bổ sung thêm daây daãn caùc vaät lieäu duøng laøm daây daãn Hoạt động : Tìm hiểu điện trở cuûa daây daãn phuï thuoäc vaøo yếu tố nào? - Gợi ý để HS trả lời : - Các nhóm HS thảo luận để trả + Nếu đặt vào đầu dây dẫn lời câu hỏi : Các dây dẫn có hđt U thì có dđiện chạy qua kg đtrở không ? Vì ? + Khi đó dđiện có cường độ I ? - HS quan sát các đoạn dây dẫn + Khi đó dây dẫn có đtrở kg ? khác và nêu các - Y/c HS quan sát các đoạn dây nhaän xeùt : dẫn trả lời nội dung + Những yếu tố khác - Y/c HS dự đóan xem đtrở + Điện trở các ddẫn ? caùc daây daãn naøy coù nhö + Những yếu tố nào ảnh hưởng kg, yếu tố nào ảnh đến đtrở dây…? hưởng tới điện trở dây ? - Các nhóm HS thảo luận tìm - Nêu câu hỏi : Để xác định câu trả lời câu hỏi mà phụ thuộc đtrở vào GV ñöa caùc yeáu toá thì phaûi laøm nhö theá Hoạt động 4: Xác định phụ nào ? thuộc điện trở vào chiều dài daây daãn: 12 Lop6.net I Xác định phụ thuộc điện trở dây dẫn vào yếu tố khác : II Sự phụ thuộc đtrở vaøo chieàu daøi daây daãn : Dự kiến cách làm : TN kieåm tra : (13) - HS nêu dự kiến cách làm đọc hiểu mục 1/II SGK - Caùc nhoùm HS thaûo luaän vaø nêu dự đoán y/c câu C1 - Từng nhóm HS tiến hành TN kieåm tra ghi keát quaû vaøo baûng hướng dẫn GV Đối chiếu kq với dự đoán và nêu nhaän xeùt - Đề nghị HS nêu dự đoán theo y/c C1 và ghi lên bảng các dự đoán đó - GV giới thiệu dụng cụ TN, hướng dẫn HS mắc mạch điện theo sơ đồ hình 7.2 - GV Theo doõi, ktra caùc nhoùm mắc mđ, tiến hành TN, đọc và ghi keát quûa ño vaøo baûng - Sau đó y/c nhóm đối chiếu kết qủa thu với dự đoán - Đề nghị vài HS nêu nhận Hoạt động 5: Củng cố - Dặn xét doø: * Cuûng coá: - HS độc lập suy nghĩ tìm hướng giải các câu hỏi - GV yêu cầu HS trình bày bài C2,C3, C4 giaûi leân baûng - HS theo dõi và đưa nhận - GV theo dõi, hướng dẫn HS xeùt yếu, kém tìm hướng giải caùc yeâu caàu cuûa caâu C3, C4, C5 - GV nhaän xeùt vaø thoáng nhaát * Daën doø: đáp án - Học bài, làm các bài tập - HS ghi nhớ các phần dặn dò SBT cuûa GV - Xem bài mới: “Sự phụ thuộc điện trở vào tiết diện dây daãn” vaø chuaån bò baøi baèng caùc caâu hoûi C1, C2 SGK Keát luaän : - Điện trở các dây dẫn có cùng tiết diện và làm từ cùng loại vật liệu tỉ lệ thuận với chiều dài daây III Vaän duïng : IV Ruùt kinh nghieäm: ************************************************** TIEÁT : SỰ PHỤ THUỘC CỦA ĐIỆN TRỞ VAØO TIEÁT DIEÄN DAÂY DAÃN 13 Lop6.net (14) I Muïc tieâu: - Suy luận các dây dẫn có cùng chiều dài và cùng làm từ loại vật liệu thì điện trở chúng tỉ lệ nghịch với tiết diện dây - Bố trí và tiến hành TN kiểm tra mqh điện trở và tiết diện dây dẫn - Nêu điện trở các dây dẫn có cùng chiều dài và làm từ cùng loại vật liệu thì tỉ lệ nghịch với tiết diện dây II Chuaån bò: * Đối với nhóm HS : + đoạn dây dẫn hợp kim cùng l, cùng loại, khác S + nguoàn ñieän 6V, coâng taéc + ampe keá coù GHÑ 1.5A, ÑCNN 0.1A + đoạn dây nối, chốt kẹp + voân keá coù GHÑ 10V, ÑCNN 0.1V * Đối với lớp : Hình vẽ 8.1, 8.2, 8.3 phóng to; bảng phụ kẻ sẵn nội dung bảng III Tieán trình giaûng daïy: Hoạt động HS Trợ giúp GV Noäi dung Hoạt động 1: Kiểm tra bài cuû vaø taïo tình huoáng hoïc taäp: Câu hỏi: Đtrở dây dẫn phụ thuộc vào yếu tố nào ? Phải tiến hành TN với các dây dẫn ntn HS độc lập suy nghĩ trả lời để xác định phụ thuộc đtrở caâu hoûi dd vaøo chieàu daøi cuûa chuùng ? laøm BT 7.2 SBT Hoạt động 2: Nêu dự đoán phụ thuộc điện trở vào tieát dieän daây daãn: - Caùc nhoùm HS thaûo luaän xem cần phải sử dụng các dd loại nào để tìm hiểu phụ thuộc đtrở dd vào tiết dieän cuûa chuùng - Thaûo luaän theo nhoùm neâu dự đoán phụ thuộc đtrở dd vào tdiện chúng - Tìm hiểu xem các đtrở h8.1 có đặc điểm gì và mắc với ntn Sau đó thực hieän y/c cuûa C1 - Thực y/c câu C2 Hoạt động : Tiến hành TN kieåm tra: GV tạo tình học tập I Dự đoán phụ thuộc điện trở vào tiết diện dây SGK daãn: - Đề nghị HS nhớ lại kiến thức bài Tương tự đã làm bài 7, để xét phụ thuộc đtrở dd vào tiết diện thì cần phải sử dụng các II Thí nghiệm kiểm tra: dây dẫn loại nào ? - Đề nghị HS tìm hiểu mạch điện TN kiểm tra : h8.1 và trả lời C1 - Giới thiệu các đtrở R1, R2, R3 các mạch điện h8.2 Sgk và đề nghị HS thực C2 - Đề nghị nhóm nêu dự đoán theo y/c cuøa caâu C2 vaø ghi leân baûng các dự đoán đó 14 Lop6.net (15) - Mắc mạch điện theo sơ đồ h8.3 SGK, ghi caùc giaù trò ño vào bảng SGK - Đại diện nhóm ghi kết vaøo baûng phuï - Thực nội dung 3, đối chiếu kết với dự đoán và rút kết luận - GV giới thiệu dụng cụ TN, hướng dẫn HS mắc mạch điện theo sơ đồ hình 8.3 - GV Theo doõi, ktra caùc nhoùm maéc mạch điện, tiến hành TN, đọc và ghi keát quûa ño vaøo baûng - Sau đó y/c nhóm đối chiếu kết qủa thu với dự đoán Hoạt động 5: Củng cố - Dặn - Đề nghị vài HS nêu nhận xét doø: * Cuûng coá: - GV yeâu caàu HS trình baøy baøi giaûi - HS độc lập suy nghĩ tìm lên bảng hướng giải các câu hỏi - GV theo dõi, hướng dẫn HS yếu, C3, C4, C5 kém tìm hướng giải các yêu - HS theo doõi vaø ñöa nhaän caàu cuûa caâu C3, C4, C5 xeùt - GV nhận xét và thống đáp * Daën doø: aùn Keát luaän : - Điện trở các dây dẫn có cùng chiều dài và làm từ cùng loại vật liệu tỉ lệ nghịch với tiết diện daây III Vaän duïng : - HS ghi nhớ các phần dặn dò - Học bài cuûa GV - Làm các bài tập từ 8.1 8.5 SBT - Xem bài mới: “Sự phụ thuộc điện trở vào vật liệu làm dây dẫn” vaø chuaån bò baøi baèng caâu hoûi C1 SGK IV Ruùt kinh nghieäm: ******************************************************** TUAÀN 5: TIEÁT 9: PHỤ THUỘC CỦA ĐIỆN TRỞ VAØO VAÄT LIEÄU LAØM DAÂY DAÃN I Muïc tieâu: - Bố trí và tiến hành TN để chứng tỏ điện trở các dây dẫn có cùng chiều dài, tiết diện và làm từ các vật liệu khác thì khác 15 Lop6.net (16) - So sánh mức độ dẫn điện các chất hay các vật liệu vào bảng giá trị điện trở suất chuùng l - Vận dụng công thức R = để tính đại lượng biết các đại lượng còn lại S II Chuaån bò: * Cho moãi nhoùm HS goàm: - cuoän daây coù chieàu daøi vaø tieát dieän baèng nhöng laøm baèng caùc vaät lieäu khaùc - Ampe keá coù GHÑ 1,5A, ÑCNN 0,1 - Voân keá coù GHÑ 6V, ÑCNN 0,1V - nguồn điện 6V, khoá K , các đoạn dây dẫn điện III Tieán trình giaûng daïy: Hoạt động HS Trợ giúp GV Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ Câu hỏi: + Điện trở dây dẫn phụ vaø taïo tình huoáng hoïc taäp:(5/) thuộc vào yếu tố nào? + Phải tiến hành TN với các dây dẫn có đặc điểm gì để xác HS độc lập suy nghĩ trả lời câu định phụ thuộc điện trở vaøo tieát dieän cuûa daây? hoûi + Nêu phụ thuộc điện trở vào vật liệu dây dẫn? Và laøm baøi taäp GV yeâu caàu - GV taïo tình huoáng hoïc taäp nhö SGK Hoạt động 2: Tìm hiểu phụ thuộc điện trở vào vật liệu laøm daây daãn:(15/) - HS thaûo luaän nhoùm tìm hieåu - GV yeâu caàu caùc nhoùm HS tìm câu C1 và đưa đáp án hiểu câu C1 và đưa đáp án - HS nêu nhận xét đặc điểm - GV giới thiệu dụng cụ TN, cuûa caùc cuoän daây yeâu caàu HS nhaän xeùt ñaëc ñieåm - HS thaûo luaän nhoùm neâu trình caùc cuoän daây tự các bước TN - GV yêu cầu HS nêu các bước - HS thực các TN bước TN hướng dẫn - GV yêu cầu HS thực GV và rút kết luận thông qua các bước TN baûng keát quaû TN - GV theo doõi, kieåm tra, giuùp đỡ các nhóm mắc mạch điện TN - GV hướng dẫn HS các nhóm thực TN theo yêu cầu SGK Hoạt động 3: Tìm hiểu điện trở suất:( 10/ ) 16 Lop6.net Noäi dung I Sự phụ thuộc điện trở vaøo vaät lieäu laøm daây daãn: Tieán haønh TN: Keát luaän: Điện trở dây dẫn phụ thuoäc vaøo vaät lieäu laøm daây daãn II Điện trở suất – thức tính điện trở: Điện trở suất: coâng (17) - HS tìm hiểu SGK cho biết kí - GV Thông báo KN điện trở hiệu, đơn vị điện trở suất suaát vaø yeâu caàu HS cho bieát kí hiệu, đơn vị điện trở suất - HS cho biết điện trở suất có - GV yêu cầu HS cho biết điện trị số xác định trở suất có trị số xác định naøo? nhö theá naøo? - GV giới thiệu bảng điện trở - HS so sánh điện trở suất suất và yêu cầu HS so sánh điện trở suất số chất và soá chaát vaø ruùt nhaän xeùt ruùt nhaän xeùt - Dựa vào bảng yêu cầu HS - HS nêu ý nghĩa điện trở nêu ý nghĩa điện trở suất soá chaát suaát soá chaát - HS đọc lập hoàn thành câu C2 Hoạt động 4: Xây dựng công thức tính điện trở suất:( 5/ ) -Điện trở suất vật liệu là đại lượng đặc trưng cho phụ thuộc điện trở vaøo vaät lieäu laøm daây daãn -Điện trở suất vật liệu đựơc xác định điện trở đoạn dây dẫn hình trụ làm vật liệu đó coù chieàu daøi 1m vaø tieát dieän 1m2 - Kí hieäu laø : - Ñôn vò laø:m -Điện trở suất vật liệu càng nhỏ thì vật liệu đó dẫn ñieän caøng toát Công thức tính điện Trở: -Điện trở dây dẫn tỉ lệ - HS đọc đề và độc lập hoàn - GV yêu cầu HS đọc đề và thuận với chiều dài l dây dẫn, tỉ lệ nghịch với tiết thành câu C3 hướng độc lập hoàn thành câu C3 daãn cuûa GV Từ kết C3 GV hướng dẫn diện S dây dẫn và phụ - HS hình thành công thức tính HS hình thành công thức tính thuộc vào vật liệu làm dây daãn điện trở điện trở và rút kết luận - Công thức: R = Hoạt động 5: Vận dụng – Dặn doø:( 10/ ) * Vaän duïng: - HS độc lập suy nghĩ trả lời caùc caâu hoûi GV ñaëc nhaèm oân lại các kiến thức vừa học - HS vận dụng kiến thức vừa học để giải các câu hỏi C4 vaø C5, C6 * Daën doø: - HS ghi nhớ các phần dặn dò - GV yeâu caàu HS nhaéc laïi caùc II Vaän duïng: kiến thức sau: - Đại lượng đặc trưng cho phụ thuộc điện trở vào vật lieäu daây daãn goïi laø gì? Kí hieäu vaø ñôn vò ño? - Điện trở suất Nhôm là 2,8.10-8m, điều đó có nghĩa gì? - Công thức tính điện trở daây daãn coù l, S vaø laø gì? - GV yeâu caàu HS vaän duïng kiến thức vừa học để giaûi caùc caâu hoûi C4 vaø C5, C6 ( còn thời gian) - GV nhaän xeùt vaø thoáng nhaát đáp án - Học bài, Làm các bài tập SBT 17 Lop6.net l S (18) cuûa GV - Xem bài mới: “ Biến trở Điện trở dùng kĩ thuật” vaø chuaån bò baøi baèng caùc caâu hoûi C1 C6 SGK IV Ruùt kinh nghieäm: ******************************************** TIEÁT 10: BIẾN TRỞ – ĐIỆN TRỞ DÙNG TRONG KÓ THUAÄT I Muïc tieâu: - Nêu biến trở là gì và nguyên tắc hoạt động biến trở - Mắc biến trở vào mạch để điều chỉnh cường độ dòng điện chạy qua mạch - Nhận các điện trở dùng kĩ thuật ( không yêu cầu xác định trị số điện trở theo các voøng maøu) II Chuaån bò : * Đối với nhóm HS : - biến trở chạy - biến trở than ( chiết áp ) - nguồn điện 3V, bóng đèn 2.5V – 1W - công tắc, các đoạn dây dẫn điện - điện trở kĩ thuật loại có ghi trị số - điện trở kĩ thuật loại có các vòng màu * Đối với lớp : biến trở tay quay III Tieán trình giaûng daïy : Hoạt động HS Trợ giúp GV Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ vaø taïo tình huoáng hoïc taäp: HS độc lập suy nghĩ trả lời câu hoûi Caâu hoûi: - Nêu các kết luận phụ thuộc điện trở vào chiều daøi, tieát dieän,vaät lieäu laøm daây daãn Laøm BT 9.1 - GV taïo tình huoáng hoïc taäp 18 Lop6.net Noäi dung (19) nhö SGK Hoạt động 2: Tìm hiểu cấu tạo và hoạt động biến trở: - GV giới thiệu dụng cụ TN - Từng HS thực C1 để - Yêu cầu HS nhóm nhận dạng các biến trở quan sát hình 10.1 SGK và đối chiếu với các biến trở thật để - HS các nhóm thực C2 và rõ loại biến trở C3 để tìm hiểu cấu tạo và hoạt - Yêu cầu HS đối chiếu 10.1a động biến trở chạy với biến trở chạy thật và chæ ñaâu laø cuoän daây cuûa bieán trở, đâu là đầu ngoài cùng A, - Thực C4 để nhận dạng kí B nó, đâu là chạy và hiệu biến trở sơ đồ thực C1,C2 maïch ñieän - Đề nghị HS vẽ lại các kí hiệu biến trở sơ đồ mạch điện và dùng bút chì tô đậm phần biến trở ( h.10.2a, b, c ) cho doøng ñieän chaïy qua neáu chúng mắc vào mạch Hoạt động 3: Sử dụng biến trở để điều chỉnh cường độ dòng - Theo dõi HS vẽ sơ đồ mạch ñieän: điện h.10.3 và hướng dẫn HS coù khoù khaên - Quan sát và giúp đỡ HS thực C6 ( lưu ý HS cách - Từng HS thực C5 dòch chuyeån chaïy ) - Các nhóm thực C6 và rút - Đề nghị HS đại diện nhóm trả keát luaän lời C6 - Y/c HS caùc nhoùm thaûo luaän trả lời các câu hỏi sau : + Biến trở là gì ? + Biến trở có thể dùng để laøm gì ? Hoạt động 4: Nhận dạng các loại điện trở dùng kĩ - GV gợi ý cho HS giải thích thuaät: C7: - Từng HS đọc C7 và thực + Nếu lớp than hay lớp kim loại y/c cuûa muïc naøy dùng để chế tạo các đtrở kĩ thuật mỏng thì các lớp này - Thực C8 để nhận biết có tiết diện nhỏ hay lớn ? loại điện trở kĩ thuật theo cách + Khi đó lớp than hay ghi trò soá cuûa chuùng lớp kim loại này có trị số đtrở lớn ? Hoạt động 5: Vận dụng – Dặn doø:( 10/ ) * Vaän duïng: -GV hướng dẫn HS đọc giá trị 19 Lop6.net I Biến trở: Tìm hiểu cấu tạo và hoạt động biến trở: Sử dụng biến trở để điều chỉnh cường độ dòng điện: Keát luaän: - Biến trở là điện trở có thể thay đổi trị số và có thể sử dụng để điều chỉnh cường độ dòng điện maïch II Các điện trở dùng kó thuaät: III Vaän duïng: (20) các đtrở hình 10.4a SGK và tương tự yêu cầu HS thực C9 - Hướng dẫn HS quan sát ảnh màu số in bìa SGK - HS vận dụng kiến thức các đtrở vòng màu có vừa học để hoàn thành câu C9 TN - GV gợi ý cho HS thực -HS độc lập suy nghĩ hoàn C10 : thành câu C10 hướng + Tính chiều dài dây đtrở daãn cuûa GV biến trở này + Tính chieàu daøi cuûa voøng dây quấn quanh lõi sứ tròn - Từ đó tính số vòng dây biến trở - GV nhaän xeùt vaø thoáng nhaát đáp án * Daën doø: - Hoïc baøi - HS ghi nhớ các phần dặn dò - Làm BT từ 10.1 đến 10.4 cuûa GV SBT - Chuaån bò baøi tieáp theo : toùm taét vaø tìm caùch giaûi caùc BT baøi 11 IV Ruùt kinh nghieäm: TUAÀN 6: TIEÁT 11: BAØI TAÄP VAÄN DUÏNG ÑÒNH LUAÄT OÂM VAØ CÔNG THỨC TÍNH ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN I Muïc tieâu: - Vận dụng định luật Ôm và công thức tính điện trở dây dẫn để tính các đại lượng có liên quan đọan mạch gồm nhiều là điện trở mắc nối tiếp, song song hỗn hợp II Chuaån bò: * Đối với lớp : - Ôn tập định luật Ôm các đoạn mạch nối tiếp, song song hỗn hợp - Ôn tập công thức tính điện trở dây dẫn theo chiều dài, tiết diện và điện trở suất vật liệu làm daây daãn III Tieán trình giaûng daïy: Hoạt động HS Trợ giúp GV Hoạt động 1: Kiểm tra bài củ: 20 Lop6.net Noäi dung (21)