Bµi 3: ViÕt - GV nªu yªu cÇu Chän dÊu chÊm hay dÊu chÊm hái - Cả lớp làm vào vở sau đó đọc bài để điền vào ô trống... - Vận dụng các bảng trừ để làm tính cộng rồi trừ liên tiếp.[r]
(1)TuÇn 14 Ngµy so¹n: / 11 / 2009 Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy th¸ng 11 n¨m 2009 Chµo cê TiÕt 13 Tập trung toàn trường Tập đọc TiÕt 40 +41 Câu chuyện bó đũa I mục đích yêu cầu Rèn kỹ đọc thành tiếng - §äc tr¬n toµn bµi BiÕt ng¾t nghØ h¬i hîp lý sau c¸c dÊu c©u, gi÷a c¸c côm tõ dµi - Biết đọc phân biệt giọng kể và giọng nhân vật (người cha, bốn người con) Rèn kỹ đọc - hiểu - Hiểu nghĩa các từ ngữ mới: chia sẻ, hợp lại, đùm bọc, đoàn kết - HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn: §oµn kÕt sÏ t¹o nªn søc m¹nh Anh chÞ em nhµ phải đoàn kết thương yêu II §å dïng d¹y häc - Tranh ảnh minh họa bài đọc SGK III các hoạt động dạy học TiÕt 1 ổn định lớp KiÓm tra bµi cò §äc bµi: Quµ cña bè Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi: 3.2 Luyện đọc * GV đọc mẫu toàn bài * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghÜa tõ a §äc tõng c©u: - GV uốn nắn tư đọc cho HS b Đọc đoạn trước lớp - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n ? - Các em chú ý đọc ngắt giọng, nghỉ h¬i mét sè c©u sau - GV đưa bảng phụ hướng dẫn HS đọc câu - HS đọc và trả lời câu hỏi - HS nghe - HS tiếp nối đọc câu - đoạn, đoạn đã đánh số - 1, HS đọc câu trên bảng phụ - HS tiếp nối đọc đoạn + Giải nghĩa số từ đã chú gi¶i cuèi bµi c §äc tõng ®o¹n nhãm Lop2.net - HS đọc theo nhóm (2) - GV theo dõi các nhóm đọc d Thi đọc các nhóm - Đại diện thi đọc đồng thanh, cá nh©n tõng ®o¹n, c¶ bµi TiÕt 3.3 T×m hiÓu bµi C©u 1: - C©u chuyÖn nµy cã nh÷ng nh©n vËt nµo ? - Thấy các không yêu thương «ng cô lµm g× ? C©u 2: - Tại người không bẻ gãy bó đũa ? C©u 3: - Người cha bẻ gãy bó đũa c¸ch nµo ? C©u 4: - Một số đũa ngầm so s¸nh víi g× ? C©u 5: - Người cha muốn khuyên các ®iÒu g× ? Luyện đọc lại - Trong bµi cã nh÷ng nh©n vËt nµo ? - HS đọc to, lớp đọc thầm - Có nhân vật (Ông cụ và người con) - ¤ng cô rÊt buån phiÒn bÌn t×m c¸ch d¹y b¶o - HS đọc to, lớp đọc thầm - Vì không thể bẻ bó đũa - Người cha cởi bó đũa thong thả bÎ g·y tõng chiÕc - Với người - Anh em phải biết thương yêu đùm bäc lÉn - §oµn kÕt míi t¹o nªn søc m¹nh - Người kể chuyện, ông cụ, bốn người - Các nhóm đọc theo vai Cñng cè, dÆn dß - Yêu cầu HS đặt tên khác thể ý - §oµn kÕt lµ søc m¹nh Søc m¹nh ®oµn nghÜa truyÖn ? kết Anh chị em phải thương yêu - Dặn dò: Về nhà xem trước yêu cầu cña tiÕt kÓ chuyÖn To¸n TiÕt 66 55 - 8, 56 - 7, 37 - 8, 68 - i Môc tiªu Gióp häc sinh: - BiÕt thùc hiÖn c¸c phÐp trõ cã nhí d¹ng sè bÞ trõ cã hai ch÷ sè, sè trõ sè cã mét ch÷ sè - Cñng cè c¸ch t×m sè h¹ng cha biÕt phÐp céng - Cñng cè c¸ch vÏ h×nh theo mÉu ii Các hoạt động dạy học Lop2.net (3) ổn định lớp KiÓm tra bµi cò - §Æt tÝnh råi tÝnh - NhËn xÐt ch÷a bµi Bµi míi a PhÐp trõ 55 - - Nªu bµi to¸n: Cã 55 que tÝnh bít ®i que tÝnh Hái cßn bao nhiªu que tÝnh ? - Muèn biÕt cßn bao nhiÒu que tÝnh ta lµm nh thÕ nµo ? - Yªu cÇu c¶ líp lµm vµo b¶ng - Nêu cách đặt tính - Nªu c¸ch thùc hiÖn - C¶ líp lµm b¶ng 15 16 - 7 - Nghe, phân tích đề toán - Thùc hiÖn phÐp tÝnh trõ 55-8 55 - 47 - Viết 55 viết số bị trừ cho th¼ng hµng th¼ng cét víi ViÕt dÊu trõ, kÎ v¹ch ngang - Thùc hiÖn tõ ph¶i sang tr¸i kh«ng trõ ®îc lÊy 15 trõ b»ng 7, viÕt 7, nhí 1, trõ b»ng 4, viÕt b PhÐp tÝnh 56 - 7, 37 - 8, 68 – tiến hành tương tự 55 - Thùc hµnh Bµi 1: - Yªu cÇu HS lµm b¶ng a) 45 - 34 b) - Gäi HS lªn b¶ng c) - Củng cố cách đặt tính và cách tính Bµi 2: - Yªu cÇu HS lµm vµo vë - 75 69 95 - 88 a) b) 65 - 57 15 - - 66 59 96 - 87 36 - 28 56 - 47 - 87 78 77 - 69 48 - 39 58 - 49 - HS đọc yêu cầu Lop2.net 17 - x + = 27 x = 27 – x = 20 + x = 35 x = 35 – x = 28 (4) c) x + = 46 x = 46 – x = 38 - Lấy tổng trừ số hạng đã biết - Muèn t×m sè h¹ng cha biÐt ta lµm thÕ nµo ? Bµi 3: - HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS quan s¸t vµ cho biÕt - HS quan s¸t mÉu mÉu gåm nh÷ng h×nh g× ghÐp l¹i víi - MÉu h×nh tam gi¸c vµ h×nh ch÷ ? nhËt ghÐp l¹i - Yêu cầu HS nối các điểm để - HS thùc hiÖn nèi h×nh theo mÉu Cñng cè – dÆn dß - Khi đặt tính ta cần chú ý điều gì ? - Đặt tính cho hàng đơn vị thẳng cột với hàng đơn vị, hàng chục thẳng hµng chôc… - C¸ch thùc hiÖn nh thÕ nµo ? - Thùc hiÖn tõ ph¶i sang tr¸i - NhËn xÐt tiÕt häc Ngµy so¹n: / 11 / 2009 Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy 10 th¸ng 11 n¨m 2009 To¸n TiÕt 67 65 - 38, 46 - 17, 57 - 28, 78 - 29 I Môc tiªu Gióp häc sinh: - BiÕt thùc hiÖn c¸c phÐp trõ cã nhí sè bÞ trõ cã hai ch÷ sè, sè trõ cã hai ch÷ sè - BiÕt thùc hiÖn c¸c phÐp trõ liªn tiÕp (tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc sè) vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n II đồ dùng dạy học - B¶ng phô ghi néi dung BT2 III Các hoạt động dạy học ổn định lớp KiÓm tra bµi cò - §Æt tÝnh råi tÝnh - NhËn xÐt ch÷a bµi Bµi míi a Giíi thiÖu phÐp trõ: 65 – 38 - GV hướng dẫn HS thực phép trừ - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và tính - Yªu cÇu HS lªn b¶ng thùc hiÖn - C¶ líp lµm b¶ng 87 77 - 78 69 - HS nªu 65 - 38 27 Lop2.net - 75 69 (5) - Nêu lại cách đặt tính và tính - ViÕt 65 råi viÕt 38 cho hµng đơn vị thẳng hàng đơn vị, hàng chục, viÕt dÊu, kÎ v¹ch ngang - Thùc hiÖn tõ ph¶i qua tr¸i… kh«ng trõ ®îc lÊy 15 trõ b»ng 7, viÕt nhí 1, thªm lµ 4, trõ b»ng 2, viÕt b C¸c phÐp tÝnh: 46 - 17; 57 - 28; 78 – 29 - Yªu cÇu HS lµm vµo b¶ng - Yªu cÇu HS nªu c¸ch thùc hiÖn tõng phÐp tÝnh Thùc hµnh Bµi 1: a) TÝnh - C¶ líp lµm b¶ng - Gäi em lªn b¶ng lµm - Yªu cÇu c¶ líp lµm phÇn b, c vµo s¸ch - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 2: Sè - Yªu cÇu HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm b¶ng s¸ch - NhËn xÐt Bµi 3: - Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g× ? - V× em biÕt ? - Yªu cÇu HS tãm t¾t vµ gi¶i - C¶ líp lµm b¶ng 46 57 17 28 29 29 - Vµi HS nªu - đọc yêu cầu 85 55 95 27 18 46 58 37 49 - 96 48 48 86 - 27 59 - 66 19 47 - 78 29 49 75 - 39 36 - 76 28 48 45 - 37 - 56 39 17 - HS đọc yêu cầu - HS nªu c¸ch làm + 86 trõ b»ng 80, viÕt 80 vµo « trèng, lÊy 80 trõ 10 b»ng 70, viÕt 70 vµo « trèng - HS đọc yêu cầu - Bµi to¸n thuéc dang to¸n vÒ Ýt h¬n - V× "kÐm h¬n nghÜa lµ "Ýt h¬n" Tãm t¾t: Bµ : 65 tuæi MÑ kÐm bµ: 27 tuæi MÑ : … tuæi ? Bµi gi¶i: Tuæi cña mÑ lµ: 65 – 27 = 38 (tuæi) §¸p sè: 38 tuæi Cñng cè – dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc Lop2.net (6) ChÝnh t¶: (Nghe viÕt) TiÕt 27 Câu chuyện bó đũa I Mục đích - yêu cầu Nghe viết chính xác trình bày đúng đoạn bài: Câu chuyện bó đũa Luyện tập viết đúng số tiếng có âm vần dễ lẫ l/n, i/iê, ăt/ăc II §å dïng d¹y häc - ViÕt néi dung bµi tËp a, b hoÆc c - ViÕt néi dung bµi tËp a, b hoÆc c III hoạt động dạy học ổn định lớp KiÓm tra bµi cò - Yêu cầu HS giỏi tìm và đọc cho b¹n viÕt b¶ng líp - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc đích, yêu cầu 3.2 Hướng dẫn tập chép *Hướng dẫn chuẩn bị - GV đọc toàn bài chính tả - C¶ líp viÕt b¶ng con: ra, da, gia đình… - HS nghe - HS đọc lại bài - Tìm lời người cha bài chính - Đúng….như là các t¶ thÊy r»ng…søc m¹nh - Lời người cha ghi sau - Ghi sau dÊu hai chÊm, dÊu g¹ch dÊu g× ? ngang ®Çu dßng +ViÕt tiÕng khã - C¶ líp viÕt b¶ng thương yêu, sức mạnh… - HS nghe GV đọc viết bài vào * GV đọc cho HS viết bài vào - HS đổi cho để chữa lỗi - GV đọc lại cho HS viết bài vào * GV chÊm nhanh mét sè bµi, nªu nhËn xÐt Hướng dần làm bài tập - ChÊm 5, bµi nhËn xÐt Bµi 2: (Lùa chän) - HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo s¸ch a) + l/n: lên bảng, nên người, ¨n no, lo l¾ng b) + i/iª: m¶i miÕt, chim sÎ, điểm mười - NhËn xÐt Bµi 3: (Lùa chän) - Yêu cầu tương tự bài - HS đọc yêu cầu - C¸c tiÕng cã chøa ©m ®Çu l hay n ? - Chỉ người sinh bố ? - ¤ng bµ néi Lop2.net (7) - Tr¸i nghÜa víi nãng ? - Cïng nghÜa víi kh«ng quen ? b) Chøa tiÕng cã vÇn in hay vÇn iªn - Tr¸i nghÜa víi d÷ ? - Chỉ người tốt có phép lạ chuyÖn cæ tÝch ? - Có nghĩa là đến độ ăn ? Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ t×m thªm nh÷ng tõ cã ©m ®Çu l/n - L¹nh - L¹ - HiÒn - Tiªn - ChÝn KÓ chuyÖn TiÕt 14 Câu chuyện bó đũa I Môc tiªu – yªu cÇu RÌn kü n¨ng nãi: - Dựa vào trí nhớ, tranh minh hoạ và gợi ý tranh kể lại đoạn câu chuyện với giọng tự nhiên biết phối hợp lời kể với điệu nét mặt, biết thay đổi lời kÓ víi ®iÖu bé nÐt mÆt phï hîp víi néi dung c©u chuyÖn RÌn kü n¨ng nghe: - Lắng nghe bạn kể Biết nhận xét đánh giá đúng lời kể bạn II §å dïng d¹y häc - tranh minh ho¹ néi dung truyÖn iII hoạt động dạy học ổn định lớp KiÓm tra bµi cò - KÓ l¹i c©u chuyÖn: "B«ng hoa niÒm vui" Bµi míi 3,1 Giíi thiÖu bµi 3.2 Hướng dẫn kể chuyện a KÓ tõng ®o¹n theo tranh - Kh«ng ph¶i mçi tranh minh ho¹ ®o¹n truyÖn *VD: §o¹n ®îc minh häa b»ng tranh 2, - Yªu cÇu c¶ líp quan s¸t tranh tranh - Yªu cÇu HS kÓ mÉu theo tranh - KÓ chuyÖn nhãm - Kể trước lớp b Ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn Lop2.net - HS kÓ - HS quan s¸t tranh - HS kh¸ nãi v¾n t¾t néi dung tõng tranh - HS kÓ mÉu theo tranh - HS quan s¸t tõng tranh nèi tiÕp kÓ tõng ®o¹n nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm thi kÓ (8) - Yªu cÇu c¸c nhãm tù ph©n vai - HS thùc hiÖn nhãm (người dẫn chuyện, ông cụ, bốn người con) - Yªu cÇu c¸c nhãm thi dùng l¹i c©u - C¸c nhãm thi dùng l¹i c©u chuyÖn chuyÖn - Sau lần nhóm đóng vai líp nhËn xÐt vÒ c¸c mÆt: Néi dung cách diễn đạt, cách thể Cñng cè – dÆn dß - C©u chuyÖn khuyªn chóng ta ®iÒu - Yêu thương, sống hoà thuận, với g× ? anh, chÞ em - VÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho người thân nghe Ngµy so¹n: / 11 / 2009 Ngµy gi¶ng: Thø t ngµy 11 th¸ng 11 n¨m 2009 Tập đọc Nh¾n tin TiÕt 54 I Mục đích yêu cầu Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc trơn hai mẩu nhắn tin Ngắt nghỉ đúng chỗ giọng đọc thân mật Rèn kỹ đọc - hiểu: - Hiểu nội dung các mẩu nhắn tin Nắm cách viết nhắn tin (ngắn gọn đủ ý) II đồ dùng dạy học - Mét sè mÉu giÊy nhá cho c¶ líp viÕt nh¾n tin III Các hoạt động dạy học ổn định lớp KiÓm tra bµi cò - Đọc bài: Câu chuyện bó đũa - HS đọc - C©u chuyÖn khuyªn ta ®iÒu g× ? - Anh em nhà phải thương yêu đoàn kết, đùm bọc lẫn - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi: 3.2 Luyện đọc: * GV đọc mẫu toàn bài: - HS nghe * Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp gi¶i nghÜa tõ: a §äc tõng c©u - HS đọc câu trên bảng phụ - GV theo dõi uốn nắn cách đọc HS - Đọc mẩu tin nhắn trước lớp - GV hướng dẫn đọc nhắn tin nhãm b §äc tõng mÉu nh¾n tin - Nhãm nhãm Lop2.net (9) c Thi đọc các nhóm - Đại diện các nhóm thi đọc 3.3 T×m hiÓu bµi C©u 1: - V× chÞ Nga vµ Hµ ph¶i nh¾n tin - Lóc chÞ Nga ®i ch¾c cßn sím, Linh b»ng c¸ch Êy ? ®ang ngñ ngon chÞ Nga kh«ng muèn đánh thức Linh - Lúc Hà đến Linh không có nhà C©u 3: - ChÞ Nga nh¾n Linh nh÷ng g× ? - Nơi để quà sáng, các việc cần làm ë nhµ, giê Nga vÒ C©u 4: - Hµ nh¾n Linh nh÷ng g× ? - Hà mang đồ chơi cho Linh nhờ Linh mang sæ bµi h¸t ®i häc cho Linh mượn C©u 5: - Em ph¶i viÕt nh¾n tin cho ? - Cho chÞ - V× ph¶i nh¾n tin ? - Nhµ ®i v¾ng c¶, chÞ ®i chî cha vÒ, em đến học, không đợi chị, muốn nhắn chị: Cô Phúc mượn xe Nếu không nhắn, có thể chị tưởng xe - Néi dung nh¾n tin lµ g× ? - HS viÕt bµi vµo vë - Yªu cÇu HS viÕt nh¾n tin vµo vë - Nhiều HS tiếp nối đọc bài ChÞ ¬i ! Em ph¶i ®i häc ®©y Em cho cô Phú mượn xe đạp vì cô có việc gấp Em Thanh Cñng cè – dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc To¸n LuyÖn tËp TiÕt 68 I Môc tiªu Gióp HS: - Cñng cè vÒ 15, 16, 17, 18 trõ ®i mét sè vµ kü thuËt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí - Cñng cè vÒ gi¶i to¸n vµ thùc hµnh xÕp h×nh II §å dïng d¹y häc - h×nh tam gi¸c vu«ng c©n iII các hoạt động dạy học ổn định lớp KiÓm tra bµi cò - §Æt tÝnh råi tÝnh - HS lªn b¶ng 96 86 48 27 48 59 - NhËn xÐt, ch÷a bµi Lop2.net - 64 56 (10) Bµi míi Bµi 1: TÝnh nhÈm - HS yªu cÇu - Yªu cÇu häc sinh tÝnh vµ ghi kÕt - HS làm bài sau đó đọc kết qu¶ vµo s¸ch qu¶ tõng phÐp tÝnh 15 – = 14 – = 16 – = 15 – = 17 – = 16 – = - NhËn xÐt, ch÷a bµi 18 – = 13 – = Bµi 2: TÝnh nhÈm - HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS nªu c¸ch nhÈm - Thùc hiÖn tõ tr¸i sang ph¶i 15 trõ b»ng 10, 10 trõ tiÕp b»ng - Yªu cÇu HS tù nhÈm vµ ghi kÕt - HS làm bài sau đó đổi chéo qu¶ vµo s¸ch kiÓm tra 15 – – = 16 – – = 16 – =9 16 – =7 17 – – = - NhËn xÐt, ch÷a bµi 17 – =8 Bµi 3: - Yªu cÇu c¶ líp lµm b¶ng - Gäi HS lªn b¶ng lµm - HS đọc đề toán 35 72 81 36 28 36 72 - Vµi HS nªu - Nªu c¸ch thùc hiÖn Bµi 4: - 50 17 33 Tãm t¾t: - GV hướng dẫn HS phân tích và gi¶i bµi to¸n 50l MÑ v¾t: ChÞ v¾t: 18l ? Bµi gi¶i: ChÞ v¾t ®îc sè lÝt s÷a lµ: 50 – 18 = 32 (lÝt) §¸p sè: 32 lÝt Bµi 5: Trß ch¬i: Thi xÕp h×nh - GV tæ chøc thi gi÷a c¸c tæ c¸c tæ nào xếp nhanh đúng là tổ đó thắng cuéc Cñng cè – dÆn dß - NhËn xÐt giê häc LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 13 Më réng vèn tõ Từ ngữ tình cảm gia đình Lop2.net (11) I mục đích yêu cầu Mở rộng vốn từ tình cảm gia đình Rèn kỹ đặt câu theo mẫu Ai làm gì ? RÌn kü n¨ng sö dông dÊu chÊm, dÊu hái II §å dïng d¹y häc - KÓ b¶ng bµi tËp 2, bµi tËp III hoạt động dạy học ổn định lớp KiÓm tra bµi cò - Lµm bµi tËp 1, bµi tËp tiÕt LTVC tuần trước Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc đích yêu cầu: 3.2 Hướng dãn làm bài tập: Bµi 1: - T×m tõ nãi vÒ t×nh c¶m yªu thương anh chị em - Yªu cÇu mçi HS t×m tõ - Gäi HS lªn b¶ng - HS đọc yêu cầu - HS lªn b¶ng - NhiÒu HS nèi tiÕp nãi kÕt quả: Nhường nhịn, giúp đỡ, chăm sóc Bµi 2: (MiÖng) - HS đọc yêu cầu, đọc câu mẫu - S¾p xÕp c¸c tõ ë nhãm sau thµnh - HS đọc yêu cầu c©u - Yªu cÇu HS lªn b¶ng - HS lµm bµi theo nhãm Ai Lµm g× ? Anh khuyªn b¶o em Chi ch¨m sãc em Em ch¨m sãc chÞ ChÞ em tr«ng nom Chị em giúp đỡ - GV nhËn xÐt bµi cho HS Bµi 3: (ViÕt) - GV nªu yªu cÇu Chän dÊu chÊm hay dÊu chÊm hái - Cả lớp làm vào sau đó đọc bài để điền vào ô trống cña m×nh - ¤ trèng thø nhÊt ®iÒn dÊu chÊm - ¤ trèng ®iÒn dÊu chÊm hái - ¤ trèng ®iÒn dÊu chÊm Cñng cè – dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc Lop2.net (12) Ngµy so¹n: 10 / 11 / 2009 Ngµy gi¶ng: Thø n¨m ngµy 12 th¸ng 11 n¨m 2009 To¸n B¶ng trõ TiÕt 67 I Môc tiªu Gióp HS: - Cñng cè c¸c b¶ng trõ cã nhí: 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18 trõ ®i mét sè - Vận dụng các bảng trừ để làm tính cộng trừ liên tiếp - LuyÖn tËp kü n¨ng vÏ h×nh II đồ dùng dạy học - B¶ng phô vÏ mÉu BT3 iii Các hoạt động dạy học ổn định lớp KiÓm tra bµi cò - §Æt tÝnh råi tÝnh - C¶ líp lµm b¶ng 74 64 47 19 27 45 46 - 38 - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi míi Bµi 1: TÝnh nhÈm - HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu HS tÝnh nhÈm vµ ghi kÕt - HS làm bài sau đó nối tiếp qu¶ đọc kết phép tính - Yêu cầu HS đọc thuộc bảng trừ 11 11 – = trõ ®i mét sè 11 – = 11 – = … 11 – = - TiÕp tôc c¸c b¶ng 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18 tiến hành tương tự bảng 11 trõ ®i mét sè Bµi 2: - HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS nªu c¸ch lµm - Muèn tÝnh + – th× lÊy 5+6=11 sau đó lấy 11-8=3, viết 5+6–8=3 9+8–9=8 - Yªu cÇu c¶ líp lµm vµo vë 8+4–5=7 6+9–8=7 3+9–6=6 7+7–9=5 Bµi 3: VÏ theo mÉu - HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS chấm các điểm vào vở, dùng thước và bút nối các điểm đó tạo thành hình vẽ theo mÉu Cñng cè – dÆn dß Lop2.net (13) - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ häc thuéc c¸c b¶ng trõ TËp lµm v¨n TiÕt 14 Quan s¸t tranh, tr¶ lêi c©u hái viÕt nh¾n tin I Mục đích yêu cầu RÌn kÜ n¨ng nghe vµ nãi: - Quan sát tranh, trả lời câu hỏi đúng nội dung tranh RÌn kü n¨ng viÕt: - Viết mẩu nhắn tin ngắn gọn, đủ ý ii đồ dùng dạy học - Tranh minh ho¹ BT1 (SGK) III các hoạt động dạy học ổn định lớp KiÓm tra bµi cò - HS lên bảng làm lượt kể (đọc) đoạn văn ngắn viết gia đình (bài tập tiÕt TLV T13) Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc đích yêu cầu 3.2 Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi 1: - HS đọc yêu cầu *KhuyÕn khÝch mçi em nãi theo a B¹n nhá ®ang bãn bét cho bóp c¸ch nghÜ cña m×nh bê/Bạn nhỏ đặt búp bê trên lòng, bón bét cho bóp bª ¨n… b M¾t b¹n nh×n bóp bª thËt ©u yÕm/b¹n nh×n bóp bª thËt tr×u mÕn c Tãc b¹n buéc thµnh bÝm tãc cã th¾t n¬… d B¹n mÆc mét bé quÇn ¸o gän gµng/B¹n mÆc mét bé quÇn ¸o rÊt đẹp… Bµi 2: (ViÕt) - Gióp HS n¾m yªu cÇu cña bµi - HS viÕt bµi vµo vë bµi tËp - HS nhớ tình để viết lời nhắn - Cho HS đọc bài viết Lớp bình ngắn gọn, đủ ý chọn người viết hay *VD: giê chiÒu Mẹ ! Bà nội đến chơi Bà đợi mãi mµ mÑ cha vÒ Bµ ®a ®i dù sinh nhật em Phương Thu Khoảng tối b¸c Hoµ sÏ ®a vÒ Con Tường Linh Lop2.net (14) Cñng cè – dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc TËp viÕt Ch÷ hoa: M TiÕt 14 - Môc tiªu, yªu cÇu RÌn kü n¨ng viÕt ch÷: + BiÕt viÕt ch÷ M hoa theo cì võa vµ nhá + Viết cụm từ ứng dụng: Miệng nói tay làm, viết đúng mẫu nét và nối chữ đúng quy định II §å dïng d¹y häc - Mẫu chữ cái viết hoa M đặt khung chữ - B¶ng phô viÕt s½n mÉu ch÷ nhá: MiÖng nãi tay lµm III các hoạt động dạy học ổn định lớp KiÓm tra bµi cò - KiÓm tra viÕt tËp viÕt ë nhµ - HS nh¾c l¹i c©u tôc ng÷: L¸ lµnh đùm lá rách - NhËn xÐt Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc đích, yêu cầu 3.2 Hướng dẫn viết chữ hoa M 2.1 Hướng dẫn HS quan sát chữ M: - Giíi thiÖu mÉu ch÷ - Chữ M có độ cao li ? - Gåm mÊy nÐt lµ nh÷ng nÐt nµo ? - Nªu c¸ch viÕt - GV võa viÕt ch÷ c¸ch viÕt M, võa nh¾c l¹i Lop2.net - HS viÕt b¶ng con: L - C¶ líp viÕt b¶ng con: L¸ - HS quan s¸t - Cao li - Gồm nét: Móc ngược trái thắng đứng, thẳng xiên và móc ngược phải N1: §Æt bót trªn ®êng kÎ 2, viÕt nÐt móc từ lên, lượn sang phải Đặt bót ë ®êng kÎ N2: Từ điểm dừng bút N1, đổi chiều bút viết nét thẳng đứng xuống đường kÎ N3: Từ điểm dừng bút N3, đổi chiều bút, viết nét móc ngược phải dừng bút trên dường kẻ (15) 2.2 Hướng dẫn HS tập viết trên b¶ng Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: 3.1 Giíi thiÖu côm tõ øng dông - §äc c©u øng dông - HS tËp viÕt 2-3 lÇn - Em hiÓu côm tõ øng dông nghÜa nh thÕ nµo ? 3.2 Hướng dẫn HS quan sát nhận xét - Ch÷ nµo cao 2,5 li ? - Nh÷ng ch÷ c¸i nµo cao 1,5 li ? - Ch÷ nµo cao li ? - Nªu kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ ? - Nªu c¸ch nèi nÐt gi÷a c¸c ch÷ ? Hướng dẫn viết chữ: Miệng - GV nhËn xÐt HS viÕt b¶ng HS viÕt vë tËp viÕt vµo vë: - Nói đôi với làm - GV theo dâi HS viÕt bµi ChÊm, ch÷a bµi: - ChÊm 5-7 bµi, nhËn xÐt Cñng cè – dÆn dß: - VÒ nhµ luyÖn viÕt - NhËn xÐt chung tiÕt häc - HS đọc: Miệng nói tay làm - M, g, l -t - Nh÷ng ch÷ cßn l¹i - B»ng kho¶ng c¸ch viÕt mét ch÷ O - NÐt mãc cña M nèi víi nÐt hÊt cña i - HS tËp viÕt ch÷ MiÖng vµo b¶ng - HS viÕt vµo vë - ViÕt dßng ch÷ M cì võa - ViÕt dßng ch÷ M cì nhá - ViÕt dßng ch÷ MiÖng cì võa - ViÕt dßng ch÷ MiÖng cì nhá - dßng øng dông cì nhá Ngµy so¹n: 11/ 11 / 2009 Ngµy gi¶ng: Thø s¸u ngµy 13 th¸ng 11 n¨m 2009 ChÝnh t¶: (TËp chÐp) TiÕt 28 TiÕng vâng kªu I Mục đích yêu cầu Chép lại chính xác, trình bày đúng khổ bài thơ Tiếng võng kêu Làm đúng các bài tập phân biệt II đồ dùng dạy học - B¶ng phô khæ th¬ tËp chÐp III các hoạt động dạy học ổn định lớp KiÓm tra bµi cò Lop2.net (16) - GV đọc nội dung bài tập 2a, tiết trước lớp viết bảng - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi:GV nªu môc đích, yêu cầu 3.2 Hướng dẫn nghe – viết: - GV më b¶ng phô (khæ 2) - Ch÷ ®Çu c¸c dßng th¬ viÕt thÕ nµo? *HS chÐp bµi vµo vë - GV theo dâi uèn n¾n HS *ChÊm, ch÷a bµi: - ChÊm 5, bµi nhËn xÐt Hướng dẫn làm bài tập Bµi 2: a, b - 2HS lµm trªn b¶ng líp *Yªu cÇu HS chän ch÷ ngoÆc đơn điền vào chỗ trống - HS viÕt b¶ng - 2HS đọc - ViÕt hoa, lïi vµo « c¸ch lÒ vë - HS chÐp bµi - HS đọc yêu cầu - HS lµm vë a lÊp l¸nh, nÆng nÒ, lanh lîi, nãng n¶y b tin cËy, t×mtßi, khiªm tèn, miÖt mµi c th¾c m¾c, ch¾c ch¾n, nhÆt nh¹nh + Gäi HS lªn ch÷a - NhËn xÐt Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt chung giê häc - VÒ nhµ kiÓm tra söa lçi bµi chÐp To¸n TiÕt 69 LuyÖn tËp I Môc tiªu Gióp HS: - Củng cố phép trừ có nhớ (tính nhẩm và tính viết) vận dụng để làm tính, giải bài tËp - Cñng cè c¸ch t×m sè h¹ng phÐp céng vµ tÝm sè bÞ trõ phÐp trõ - Tiếp tục làm quan với việc ước lượng độ dài đoạn thẳng II Các hoạt động dạy học ổn định lớp KiÓm tra bµi cò - Gọi số em lên đọc bảng trừ Bµi míi Bµi 1: TÝnh nhÈm Lop2.net (17) - HS nhÈm kÕt qu¶ vµo SGK - Gọi HS đọc - Củng cố bảng trừ đã học 18 – 16 – 16 – 15 – 16 – 17 – 12 – 12 – 15 – 14 – 13 – 12 – 16 – 14 – 14 – 13 – 12 – 11 – 10 – 11 – 17 – Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh a) b) 35 - 27 - 72 34 38 57 - 48 - 81 45 36 - - 63 58 94 36 58 Bµi 3: T×m x - Cñng cè c¸ch t×m sè h¹ng cha a) x + = 21 b) + x = 42 biÕt x = 21 – x = 42 – - Cñng cè c¸ch t×m sè bÞ trõ x=4 x = 34 c) x – 15 = 15 x = 15 + 15 x = 30 - NhËn xÐt ch÷a bµi Bài 4: Cho HS đọc yêu cầu đề Bµi gi¶i: - Nªu kÕ ho¹ch gi¶i Thïng bÐ cã sè ®êng lµ: - em tãm t¾t 45 – = 39 (kg) - em gi¶i §¸p sè: 39 kg Bài 5: Khoanh vào chữ đặt trước - HS đọc yêu cầu câu trả lời đúng - HS qu¸n s¸t ®o¹n th¼ng dµi 1dm 1dm = 10cm - NhËn xÐt ®o¹n th¼ng MN ng¾n h¬n ®o¹n th¼ng dµi 10cm (kho¶ng 1cm) Cñng cè – dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc Lop2.net (18)