Đang tải... (xem toàn văn)
Thầy ghi bảng tựa bài Phát triển các hoạt động 30’ Hoạt động 1: Luyện đọc: Tìm hiểu ý khái quát Muïc tieâu: Hoïc sinh coù kó naêng nghe vaø quan saùt Phương pháp: trực quan, giảng [r]
(1)Trường Tiểu Học Tân Khánh Dông Lớp 2/4 Thứ hai, ngày……tháng….năm 20… TUAÀN I ĐẠO ĐỨC Tiết 1: HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ I Muïc tieâu _ Nêu số biểu học tập , sinh hoạt đúng _ Nêu lợi ích viêc học tập , sinh hoạt đúng _ Biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu ngày thân _ Thực theo thời gian biểu II Chuaån bò - GV: Duïng cuï phuïc vuï troø chôi saém vai, phieáu thaûo luaän - HS: SGK III Các hoạt động dạy học : Hoạt động gv Hoạt động hs Khởi động (1’) Baøi cuõ (2’) - Gv kieåm tra SGK Bài Giới thiệu: (1’) Vì chúng ta phải học tập, sinh hoạt đúng Học tập, sinh hoạt đúng có lợi ntn? Hôm nay, chúng ta cùng tìm hiểu qua bài: “ Học tập, sinh hoạt đúng giờ.” Phát triển các hoạt động (28’) Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến (ĐDDH: tranh) - Muïc tieâu: HS coù yù kieán rieâng vaø bieát baøy toû yù kiến trước các hành động Phương pháp: Trực quan thảo luận - Gv yêu cầu HS mở SGK/3 quan sát: “Em bé học bài” và trả lời câu hỏi - Baïn nhoû tranh ñang laøm gì? - Tại em biết bạn nhỏ làm việc đó? - Bạn nhỏ làm việc đó lúc giờ? - Em học điều gì qua việc làm bạn nhỏ tranh? - Gv chốt ý: Bạn gái tự làm bài lúc tối Bạn đủ thời gian để huan bài và không ngủ quá muộn đảm bảo sức khoẻ Hoạt động 2: Xử lý tình (ĐDDH: Bảng phụ) Mục tiêu: HS biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp tình cụ thể Phöông phaùp: Thaûo luaän nhoùm - Vì nên học đúng giờ? - Làm nào để học đúng giờ? - Thầy chốt ý: Đi học đúng hiểu bài không làm ảnh hưởng đến bạn và cô Giaùo vieân : Chaâu Thanh Phuù - Haùt - HS quan saùt tranh - Chia nhoùm thaûo luaän Ñang laøm baøi Có để trên bàn, bút viết - Lúc - Học bài sớm, xong sớm để ngủ bảo vệ sức khoẻ - HS hua trình baøy - Chia nhoùm thaûo luaän huan bò phaân vai Lop2.net (2) Trường Tiểu Học Tân Khánh Dông Lớp 2/4 * Vậy học đúng HS hu phải: - Tình huoáng 1+2 (trang 19, 20) - Chuẩn bị hu đủ đồ dùng học tập và bài học - Đi ngủ đúng - Thức hu bố mẹ gọi Hoạt động 3: Giờ nào việc hu (ĐDDH: phiếu thảo luaän) Mục tiêu: Biết công việc cụ thể hu làm và thời gian thực để học tập và sinh hoạt đúng Phöông phaùp: Thaûo luaän nhoùm - Mỗi nhóm thực h iện - Giaùo vieân giao moãi nhoùm coâng vieäc - Giaùo vieân nhaän xeùt Cuûng coá – Daën doø (3’) Học sinh thực - Trò chơi sắm vai: “Thực đúng giờ” _Có thái độ đồng tình với các bạn học tập, sinh hoạt đúng - Chuaån bò baøi TOÁN ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 Tieát 1: I Muïc tieâu _ Biết đếm, đọc, viết các số đến 100 _ Nhận biết các số có chữ số, các số có hai chữ số ; số lớn , số bé có chữsố ; số lớn , số bé có hai chữ số , số liền trước số liền sau II Chuaån bò - GV: baûng caùc oâ vuoâng - HS: Vở – SGK III Các hoạt động dạy học : Hoạt động Gv Hoạt động hs Khởi động (1’) Baøi cuõ (2’) - Gv KT – SGK Bài Giới thiệu: (1’) Nêu vấn đề - Ôn tập các số đến 100 Phát triển các hoạt động (28’) Hoạt động 1: Củng cố số có chữ số, số có chữ soá Mục tiêu: biết thứ tự các số từ -> 100: số có chữ số, số có chữ số Phöông phaùp: OÂn taäp Baøi 1: - Gv yêu cầu HS nêu đề bài - Gv hướng dẫn - Chốt: Có 10 số có chữ số là: 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 Số là số bé có chữ số Số là số lớn có Giaùo vieân : Chaâu Thanh Phuù - Haùt (ÑDDH: baûng caøi) - HS neâu - HS laøm baøi a Caùc soá ñieàn theâm: 3, 4, 6, 7, 8, b Số bé có chữ số: Lop2.net (3) Trường Tiểu Học Tân Khánh Dông Lớp 2/4 chữ số - Gv hướng dẫn HS sửa Baøi 2: - Baûng phuï Veõ saün baûng caùi oâ vuoâng - Gv hướng dẫn HS viết tiếp các số có chữ số - Chốt: Số bé có chữ số là 10, số lớn có chữ số là 99 Hoạt động 2: Củng cố số liền trước, số liền sau Mục tiêu: Biết số liền trước, số liền sau Phương pháp: Thực hành Baøi 3: - Gv hướng dẫn HS viết số thích hợp vào chỗ chấm theo thứ tự các số: 33, 34, 35 - Liền trước 34 là 33 - Lieàn sau cuûa 34 laø 35 c Số lớn có chữ số: - HS đọc đề - HS làm bài, sửa bài (ÑDDH: baûng phuï) - HS đọc đề - HS laøm baøi - Lieàn sau cuûa 39 laø 40 - Liền trước 90 là 89 - Liền trước 99 là 98 - Lieàn sau cuûa 99 laø 100 - HS sửa Cuûng coá – Daën doø (3’) Troø chôi: - “Nêu nhanh số liền sau, số liền trước số cho truớc” GV nêu số vào HS nêu số liền sau cho HS nêu số liền truớc ngược lại - Xem laïi baøi - Chuaån bò: OÂn taäp (tieáp theo) TẬP ĐỌC Tieát 1: COÙ COÂNG MAØI SAÉT COÙ NGAØY NEÂN KIM I Muïc tieâu Đọc rõ ràng , rành mạch, biết nghỉ sau các dấu chấm , dấu phẩy,giữa các cụm từ _ Hiểu lời khuyên từ câu chuyện : làm việc gì phải kiên trì , nhẩn nại thành công (trả lời các câu hỏi(CH) SGK) II Chuaån bò - GV: Tranh - HS: SGK III Các hoạt động dạy học : Hoạt động gv Khởi động (1’) Baøi cuõ (1’) Kiểm tra đồ dùng học tập Bài Giới thiệu Nêu vấn đề (1’) - Thầy cho học sinh quan sát tranh và trả lời câu hỏi - Tranh vẽ ai? - Muốn biết bà cụ làm việc gì và trò chuyện với cậu Giaùo vieân : Chaâu Thanh Phuù Lop2.net - Hoạt động hs Haùt - Moät baø cuï, moät caäu beù Baø cuï mài vật gì đó Cậu bé nhìn (4) Trường Tiểu Học Tân Khánh Dông Lớp 2/4 bé sao, muốn nhận lời khuyên hay, hôm chúng ta tập đọc truyện: “Có công mài sắt có ngaøy neân kim” Thầy ghi bảng tựa bài Phát triển các hoạt động (30’) Hoạt động 1: Luyện đọc: Tìm hiểu ý khái quát Muïc tieâu: Hoïc sinh coù kó naêng nghe vaø quan saùt Phương pháp: trực quan, giảng giải - Thầy đọc mẫu Tóm nội dung: Truyện kể cậu bé, lúc đầu làm vieäc gì cuõng mau chaùn nhöng sau thaáy vieäc laøm cuûa bà cụ và nghe lời khuyên bà cụ, cậu bé đã nhận sai lầm mình và sửa chữa Hoạt động 2: Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ Mục tiêu: Đọc đúng các từ khó: uêch oac Bieát nghæ hôi caâu daøi Phöông phaùp: phaân tích, luyeän taäp Thầy: giao việc cho nhóm: * Đoạn 1: Từ đầu…rất xấu - Nêu từ cần luyện đọc và từ ngữ Ngaùp ngaén, ngaùp daøi, naén noùt, Nguệch ngoạc * Đoạn 2: - Luyện đọc - Từ ngữ - Luyện đọc câu - Thầy định học sinh - Thầy uốn nắn cách phát âm, tư đọc, hướng dẫn cách ngắt câu dài và cách đọc với giọng thích hợp - Luyện đọc đoạn: - Thầy yêu cầu học sinh đọc đoạn Thầy nhận xét hướng dẫn học sinh Hoạt động 3: Tìm hiểu bài đoạn 1, 2: Mục tiêu: Hiểu nội dung đoạn 1,2 Phương pháp:Trực quan, đàm thoại - Thầy yêu cầu học sinh đọc đoạn - Tính nết cậu bé lúc đầu nào? - Caäu beù nhìn thaáy baø cuï ñang laøm gì? * Thaày choát yù: Caäu beù ham chôi hôn ham hoïc vaø muoán bieát baø cuï laøm vieäc gì? Baø cuï maøi thoûi saét vaøo tảng đá để làm gì? Các em thấy thỏi sắt có to không? Em đã nhìn thấy cây kim chưa? Giaùo vieân : Chaâu Thanh Phuù bà làm việc, lắng nghe lời bà - HS đọc lại tựa bài - Hoạt động lớp ÑDDH: tranh ÑDDH: baûng caøi - Luyện đọc: quyển, nắn nót, nguệch ngoạc, - Chuù giaûi SGK qua loa, khoâng chaêm chæ - maûi mieát, thoûi saét, taûng - maûi mieát (SGK) - Hoạt động cá nhân - Mỗi HS đọc câu nối kết câu đến cuối đoạn 2: Mỗi cầm sách,/ cậu đọc vài dòng/ đã ngáp ngắn ngáp dài, bỏ dở./ ÑDDH: tranh - Laøm vieäc gì cuõng mau chaùn không chịu khó học, chữ viết nguệch ngoạc, đọc sách vài doøng boû ñi chôi - Caàm thoûi saét maûi mieát maøi vaøo tảng đá - Lớp nhận xét Để làm thành cái kim khâu - HS quan saùt thoûi saét vaø caây kim Lop2.net (5) Trường Tiểu Học Tân Khánh Dông Lớp 2/4 * Caùi kim to hay nhoû? Caäu khoâng tin * Cậu bé có tin là từ thỏi sắt mài thành kim nhỏ - Thái độ cậu bé: cười - Lời nói cậu bé không? Những câu nào cho thấy cậu bé không tin? * Đọc lời cậu bé ntn? Lời người dẫn chuyện ntn? - Thi đọc các nhóm Cả lớp nhaän xeùt Cuûng coá – Daën doø (2’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Giaùo duïc Hs nhaãn naïi, kieân trì seõ thaønh coâng - Chuẩn bị: đoạn 3,4 - TẬP ĐỌC Tieát 2: COÙ COÂNG MAØI SAÉT COÙ NGAØY NEÂN KIM (tt) I Muïc tieâu: _ Như tiết II Chuaån bò - GV: Tranh - HS: SGK III Các hoạt động dạy học : Hoạt động gv Hoạt động hs Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - Kieåm tra baøi cuõ tieát - Lúc đầu cậu bé học hành nào? - Những câu nào cho thấy cậu bé không tin bà cụ? Bài Giới thiệu (1’) - Bà cụ và cậu bé nói chuyện gì và nhận lời khuyên hay nào, chúng ta tìm hiểu đoạn 3,4 Phát triển các hoạt động (28’) Hoạt động 1: Luyện đọc (ĐDDH: bảng cài) Mục tiêu: Đọc đúng các từ khó: uyên, ay Phöông phaùp: Phaân tích, luyeän taäp - Đoạn 3: Luyện đọc Từ ngữ - Đoạn 4: Luyện đọc Từ ngữ Luyện đọc câu: - Gv định học sinh đọc - Gv chú ý uốn nắn cách phát âm, tư đọc, hướng dẫn cách nghỉ và giọng đọc - Haùt - hs đọc - Trả lời ý - giaûng giaûi, maøi, quay, khuyeân - oân toàn (SGK) - Nhaãn naïi, kieân trì - Nhaãn naïi, kieân trì (SGK) - Hoạt động lớp - Mỗi em đọc câu nối tiếp đến hết bài: Mỗi ngày mài/ thỏi saét seõ nhoû ñi moät tí,/ seõ coù ngaøy noù thaønh kim - HS đọc Luyện đọc đoạn: - Gv cho học sinh trao đổi cách đọc và đại - Lớp nhận xét, đánh giá - Lớp đọc đồng diện lên thi đọc - Gv nhaän xeùt Hoạt động 2: Tìm hiểu bài đoạn 3,4 (ĐDDH: tranh) Giaùo vieân : Chaâu Thanh Phuù Lop2.net (6) Trường Tiểu Học Tân Khánh Dông Lớp 2/4 Mục tiêu: hiểu nội dung đoạn 3,4 Phương pháp: Trực quan, đàm thoại - Baø cuï giaûng giaûi theá naøo? - HS đọc đoạn - Theo em, cậu bé có tin lời bà cụ không? Chi tiết - Cậu bé tin Cậu hiểu và quay nào chứng tỏ điều đó? veà nhaø hoïc baøi - HS đọc đoạn - Caâu chuyeän naøy khuyeân em ñieàu gì? Phaûi nhaãn naïi kieân trì - Gv nhaän xeùt, choát yù - Em haõy noùi laïi yù nghóa cuûa caâu: “Coù coâng maøi - Nhaãn naïi kieân trì seõ thaønh coâng sắt có ngày nên kim” lời em - Việc khó đến đâu nhẫn nại, kiên trì làm Hoạt động 3: Luyện đọc lại Mục tiêu: Đọc thể đúng nội dung bài, phân biệt lời cậu bé, lời bà cụ Phöông phaùp: Kieåm tra - Gv hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm đoạn - Thầy đọc mẫu, lưu ý học sinh giọng điệu chung - HS đọc đoạn - Gv hướng dẫn, uốn nắn Cuûng coá – Daën doø (2’) - Gv (trò) đọc toàn bài HS neâu - Trong caâu chuyeän, em thích ai? Vì sao? - Gv dặn học sinh luyện đọc - Chuaån bò keå chuyeän Thứ ba, ngày……tháng….năm 20… TOÁN Tiết 2: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 (tt) I Muïc tieâu _ Biết viất số có hai chữ số thành tổng số chục và số đơn vị , thứ tự các số _ Bieát so saùnh caùc soá phaïm vi 100 II Chuaån bò - GV: Bảng cài – số rời - HS: Bảng - III Các hoạt động dạy học : - Haùt Khởi động (1’) Bài cũ: Ôn tập các số đến 100 (3’) Gv hoûi HS: - Số liền trước 72 là số nào? - Soá lieàn sau cuûa 72 laø soá naøo? - HS đọc số từ 10 đến 99 - Nêu các số có chữ số Bài Giới thiệu: (1’) - Ôn tập các số đến 100 Giaùo vieân : Chaâu Thanh Phuù Lop2.net (7) Trường Tiểu Học Tân Khánh Dông Lớp 2/4 Phát triển các hoạt động (28’) Hoạt động 1: Củng cố đọc, viết, phân tích số Mục tiêu: Viết và đọc số chục, đơn vị số có chữ soá Phöông phaùp: OÂn taäp Baøi 1: - Gv hướng dẫn: - chuïc ñôn vò vieát soá laø: 85 - Nêu cách đọc - Không đọc là tám mươi năm - 85 goàm maáy chuïc, maáy ñôn vò? Baøi 2: Neâu caùc soá haøng chuïc vaø soá haøng ñôn vò - Chốt: Qua bài 1, các em đã biết đọc, viết và phân tích số có chữ số theo chục và đơn vị: 34 (ÑDDH: baûng caøi) - Taùm möôi laêm 85 = 80 + - HS laøm baøi - Viết thành chục và đọc - HS làm: HS đọc 34 = 30 + (ÑDDH: baûng phuï) Hoạt động 2: So sánh các số Mục tiêu: Biết >, <, = và viết đúng thứ tự dãy số Phương pháp: Thực hành Baøi 3: - Nêu cách thực - Ñieàn daáu >, <, = - Khi sửa bài Gv hướng dẫn HS giải thích vì đặt - HS làm bài, sửabài: dấu >, < = vào chỗ chấm - Vì: 34 = 30 + 38 = 30 + - Có cùng chữ số hàng chục là maø < neân 34 < 38 Baøi 4: - Gv yêu cầu HS nêu cách viết theo thứ tự - HS neâu - HS làm bài, sửa bài a 28, 33, 45, 54 b 54, 45, 33, 28 Baøi 5: - Neâu caùch laøm - Viết số từ số nhỏ đến số lớn - HS laøm baøi - Chốt: Qua các bài tập các em đã biết so sánh các số có chữ số, số nào lớn hơn, bé Hoạt động 3: Trò chơi: Ai nhanh (ÑDDH: tranh) Mục tiêu: Thực nhanh, đúng, chính xác Phương pháp: Thực hành - Gv cho HS thi đua điền số các số tròn chục lên tia - Tìm số chục liên tiếp gắn đúng soá -> vaøo baûng tia soá 10 30 60 80 100 - Phaân tích caùc soá sau thaønh chuïc vaø ñôn vò 24 79 37 65 18 43 Cuûng coá – Daën doø (2’) - Xem laïi baøi Chuaån bò: Soá haïng – toång Giaùo vieân : Chaâu Thanh Phuù Lop2.net (8) Trường Tiểu Học Tân Khánh Dông Lớp 2/4 KEÅ CHUYEÄN Tieát 1: COÙ COÂNG MAØI SAÉT COÙ NGAØY NEÂN KIM I Muïc tieâu _Dựa theo tranh và gợi ý tranh kể lại đoạn cảu câu chuyện II Chuaån bò - GV: Tranh - HS: SGK III Các hoạt động dạy học : Khởi động (1’) Baøi cuõ (1’) - Gv kieåm tra SGK Bài Giới thiệu: - Tiết tập đọc hôm trước chúng ta đọc chuyện gì? - Em học lời khuyên gì qua câu chuyện đó? - Trong tieát keå chuyeän hoâm caùc em seõ nhìn tranh kể lại đoạn truyện, sau đó kể toàn câu chuyện sắm vai theo câu chuyện đó Phát triển các hoạt động (30’) Hoạt động 1: Hướng dẫn HS kể chuyện (ĐDDH: tranh) Mục tiêu: HS kể đoạn lời theo tranh dựa vaøo caâu hoûi Phương pháp: Trực quan, đàm thoại - Gv hướng dẫn HS quan sát tranh và cho HS kể theo câu hỏi gợi ý Keå theo tranh - Gv Ñaët caâu hoûi - Cậu bé làm gì? Cậu đọc sách ntn? - Vaäy coøn luùc taäp vieát thì sao? Keå theo tranh - Tranh veõ baø cuï ñang laøm gì? - Caäu beù hoûi baø cuï ñieàu gì? - Bà cụ trả lời nào? - Cậu bé có tin lời bà cụ nói không? Keå theo tranh - Bà cụ trả lời nào? Giaùo vieân : Chaâu Thanh Phuù - Haùt - Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim - Kieân trì nhaãn naïi seõ thaønh coâng - Ngaøy xöa coù caäu beù laøm gì cuõng chóng chán Cứ cầm sách, đọc vài dòng là cậu đã ngáp ngắn ngáp dài gục đầu ngủ luùc naøo khoâng bieát - Luùc taäp vieát caäu cuõng chæ naén nót chữ đầu viết nguệch ngoạc cho xong chuyện - Lớp nhận xét nội dung và cách diễn đạt - HS keå - Lớp nhận xét - HS keå - Hoâm baø maøi, ngaøy mai baø Lop2.net (9) Trường Tiểu Học Tân Khánh Dông - Lớp 2/4 Sau nghe baø cuï giaûng giaûi, caäu beù laøm gì? Keå theo tranh - Em hãy nói lại câu tục ngữ - Câu tục ngữ khuyên em điều gì? - Choát: “Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim” khuyeân chuùng ta laøm vieäc gì cuõng phaûi kieân trì, nhaãn naïi Hoạt động 2: Kể chuyện theo nhóm Mục tiêu: HS tiếp nối kể đoạn theo nhóm Phöông phaùp: Keå chuyeän - Gv cho HS kể theo nhóm - Gv theo dõi chung, giúp đỡ nhóm làm việc - Gv tổ chức cho các nhóm thi kể chuyện Hoạt động 3: Kể chuyện trước lớp Mục tiêu: HS kể chuyện kèm với động tác, điệu Phöông phaùp: Saém vai - Gv giuùp HS naém yeâu caàu baøi taäp - Cần người đóng vai: Người dẫn chuyện, cậu bé, baø cuï - Mỗi vai kể với giọng riêng có kèm với động tác, ñieäu boä - gv nhận xét cách kể nhóm Cuûng coá – Daën doø (3’) - Động viên, khen ưu điểm, nêu điểm chưa tốt để điều chỉnh - Veà taäp keå chuyeän - Chuaån bò baøi chính taû maøi Moãi ngaøy cuïc saét nhoû laïi tí chaéc chaén coù ngaøy noù seõ thaønh caùi kim - Lớp nhận xét - HS neâu - Laøm vieäc kieân trì, nhaãn naïi - Lớp nhận xét - Hoạt động nhóm - HS tự kể theo nhóm - Đại diện lên thi kể - HS thực hành - Giọng người kể chuyện chậm raõi - Gioïng caäu beù ngaïc nhieân - Gioïng baø cuï khoan thai, oân toàn Lớp nhận xét - Cả lớp bình chọn HS, nhóm kể chuyeän haáp daãn nhaát CHÍNH TAÛ Tieát1: COÙ COÂNG MAØI SAÉT COÙ NGAØY NEÂN KIM I Muïc tieâu _Chép chính xác bài chính tả (SGK) trình bày đúng câu văn xuôi Không mắc quá lỗi baøi CT _ Làm các bài tập (BT) 2,3,4 II Chuaån bò - GV: Baûng phuï cheùp baøi maãu - HS: Vở HS III Các hoạt động dạy học : - Haùt Khởi động (1’) Baøi cuõ (1’) - Kiểm tra HS Giaùo vieân : Chaâu Thanh Phuù 10 Lop2.net (10) Trường Tiểu Học Tân Khánh Dông Lớp 2/4 Bài Giới thiệu: Trong chính tả hôm cô hướng dẫn các em: - Chép lại đúng đoạn bài tập đọc vừa học - Laøm baøi taäp phaân bieät caùc tieáng coù aâm vaàn deã vieát laãn - Cô giúp các emhọc tên các chữ cái và đọc chúng theo thứ tự bảng chữ cái Phát triển các hoạt động (30’) Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép (ĐDDH: Bảng phụ) Mục tiêu: Hiểu nội dung đoạn chép, viết đúng khoù Phương pháp: Đàm thoại - Gv chép sẵn đoạn chính tả lên bảng - Gv đọc đoạn chép trên bảng - Hướng dẫn HS nắm nội dung - Đoạn này chép từ bài nào? - HS đọc lại - Đoạn chép này là lời nói với ai? - Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân - Baø cuï noùi gì? kim - Bà cụ nói với cậu bé - Gv hướng dẫn HS nhận xét - Cho caäu beù thaáy: Kieân trì, nhaãn - Đoạn chép có câu? nại, việc gì làm - Cuoái moãi caâu coù daáu gì? - Chữ đầu đoạn viết ntn? - HS trả lời - Gv hướng dẫn viết bảng từ khó: Mài, ngày, chaùu, saét Hoạt động 2: Hướng dẫn viết bài tập chép (ÑDDH: Baûng phuï) - Vở chính tả Mục tiêu: HS nhìn bảng viết bài đúng Phương pháp: Thực hành - Gv theo doõi uoán naén - Gv chaám sô boä nhaän xeùt - HS viết bài vào Hoạt động 3: Luyện tập (ĐDDH: Bảng phụ) - HS sửa lỗi Gạch chân từ viết Mục tiêu: HS làm bài tập Thuộc bảng chữ cái sai, viết từ đúng bút chì Phöông phaùp: Luyeän taäp - Vở bài tập - Baøi 1, 2, 3: Thaày cho HS laøm maãu - Gv sửa - HS laøm baûng - Học thuộc lòng bảng chữ cái - HS làm - Gv xoá chữ cái viết cột 2, yêu cầu số HS nói viết lại - HS nhìn cột đọc lại tên chữ - Gv xoá lên chữ viết cột caùi - HS nhìn chữ cái cột nói - Thầy xoá bảng viết lại tên chữ cái - Từng HS đọc thuộc Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhắc HS khắc phục thiếu sót phần chuẩn bị đồ dùng học tập, tư thế, chữ viết Giaùo vieân : Chaâu Thanh Phuù 11 Lop2.net (11) Trường Tiểu Học Tân Khánh Dông Lớp 2/4 TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết 1: CƠ QUAN VẬN ĐỘNG I Muïc tieâu _ Nhận quan vận động gồm có xương và hệ _ Nhận phối hợp và xương các cử động thể II Chuaån bò - GV: Tranh vẽ quan vận động (cơ – xương) III Các hoạt động dạy học : Khởi động (1’) Baøi cuõ (1’) - Kieåm tra ÑDHT Bài Giới thiệu: - Cơ quan vận động Phát triển các hoạt động (30’) Hoạt động 1: Thực hành Mục tiêu: HS nhận biết các phận cử động cuûa cô theå Phương pháp: Thực hành, trực quan - Yêu cầu HS thực động tác “lườn”, “vặn mình”, “löng buïng” - GV hỏi: Bộ phận nào thể bạn cử động nhieàu nhaát? - Chốt: Thực các thao tác thể dục, chúng ta đã cử động phối hợp nhiều phận thể Khi hoạt động thì đầu, mình, tay, chân cử động Các phận này hoạt động nhịp nhàng là nhờ quan vận động Hoạt động 2: Giới thiệu quan vận động:(ĐDDH: Tranh) Muïc tieâu: - HS biết xương và là quan vận động theå - HS nêu vai trò và xương Phương pháp: Quan sát, trực quan, thảo luận -Bước 1: Sờ nắn để biết lớp da và xương thịt - GV sờ vào thể: thể ta bao bọc lớp gì? - GV hướng dẫn HS thực hành: sờ nắn bàn tay, cổ tay, ngón tay mình: lớp da thể là gì? - GV yeâu caàu HS quan saùt tranh 5, 6/ trang - Tranh 5, veõ gì? - Yeâu caàu nhoùm trình baøy laïi phaàn quan saùt - * Chốt ý: Qua hoạt động sờ nắn tay và các phận thể, ta biết lớp da thể có xương và thịt Giaùo vieân : Chaâu Thanh Phuù - Haùt - HS thực hành trên lớp - Lớp quan sát và nhận xét - HS nêu: Bộ phận cử động nhiều là đầu, mình, tay, chân - Hoạt động nhóm - Lớp da - HS thực hành - Xöông vaø thòt - HS neâu 12 Lop2.net (12) Trường Tiểu Học Tân Khánh Dông Lớp 2/4 (vừa nói vừa vào tranh: đây là xương thể người - HS thực hành và là thể người có thịt hay còn gọi là hệ bao boïc) GV laøm maãu -Bước 2: Cử động để biết phối hợp xương và cô - HS nhaéc laïi - GV tổ chức HS cử động: ngón tay, cổ tay - Qua cử động ngón tay, cổ tay phần thịt mềm mại, co giãn nhịp nhàng đã phối hợp giúp xương cử động - Nhờ có phối hợp nhịp nhàng và xương mà thể cử động - Xương và là quan vận động thể - GV đính kiến thức - Sự vận động hoạt động và vui chơi bổ ích giúp cho quan vận động phát triển tốt Cô tổ chức cho các em tham gia trò chơi vật tay Hoạt động 3: Trò chơi: Người thừa thứ - HS neâu Mục tiêu: HS hiểu hoạt động và vui chơi bổ ích giúp cho quan vận động phát triển tốt Phöông phaùp: Troø chôi - GV phoå bieán luaät chôi - GV quan saùt vaø hoûi: - Ai thaéng cuoäc? Vì coù theå chôi thaéng baïn? - Tay khỏe là biểu quan vận động khỏe Muốn quan vận động phát triển tốt cần thường xuyên luyện tập, ăn uống đủ chất, đặn - GV chốt ý: Muốn quan vận động khỏe, ta cần - HS nhóm thực tập thể dục, ăn uống đầy đủ chất dinh dưỡng để săn chắc, xương cứng cáp Cơ quan vận động khỏe chúng ta nhanh nheïn Cuûng coá – Daën doø (3’) - Trò chơi: Ai nhanh đúng - GV chia nhóm, nêu luật chơi: tiếp sức Chọn bông hoa gắn vào tranh cho phù hợp - GV nhaän xeùt tuyeân döông - Chuaån bò baøi: Heä xöông Thứ tư, ngày….tháng….năm 20… TẬP ĐỌC Tiết 3: TỰ THUẬT I Muïc tieâu Đọc đúng rõ ràng toàn bài , ràng mạch, biết nghỉ sau ccá dấu chấm , các dòng , phần yêu cầu và phần trả lời mổi dòng _ Nắm thông tin chính bạn Hs bài Bước đầu có khái niệm tự thuật( lí lịch) trả lời các CH trongSGK Giaùo vieân : Chaâu Thanh Phuù 13 Lop2.net (13) Trường Tiểu Học Tân Khánh Dông Lớp 2/4 II Chuaån bò - GV: Tranh, bảng câu hỏi tự thuật HS: SGK III Các hoạt động dạy học : Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim - HS đọc đoạn chuyện TL câu hỏi: - Tính nết cậu bé lúc đầu ntn? - Vì cậu bé lại nghe lời bà cụ để quay nhà hoïc baøi? Bài Giới thiệu: (2’) - Gv cho HS xem tranh SGK, hoûi HS: - Ñaây laø aûnh ai? - Gv neâu: Ñaây laø aûnh baïn HS Hoâm nay, chuùng ta đọc lời bạn tự kể mình Những lời kể mình gọi là: “Tự thuật” Qua lời tự thuật bạn, các em biết bạn tên gì?, là nam hay nữ, sinh ngày nào? Nhà đâu? Phát triển các hoạt động (26’) Hoạt động 1: Luyện đọc (ĐDDH: bảng cài) Mục tiêu: Đọc đúng từ khó: ương, uyên Biết nghỉ dòng Phöông phaùp: Phaân tích luyeän taäp - Tgv đọc mẫu - Gv yêu cầu HStìm từ khó phát âm và từ khó hiểu - Từ khó phát âm - Từ khó hiểu (cho HS đọc cuối bài) - Luyện đọc câu - Gv định HS đọc, em đọc câu nối tiếp đến hết bài - Gv chú ý HS nghỉ đúng - Treo bảng phụ để đánh dấu chỗ nghỉ - Gv định số HS đọc đoạn, bài - Gv cho HS đọc theo nhóm Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Mục tiêu: Hiểu nội dung bài và biết tự thuật thaân Phương pháp: Trực quan, đàm thoại - Gv ñaët caâu hoûi - Em biết gì bạn Thanh Hà - Nhờ đâu em biết bạn Thanh Hà trên? Giaùo vieân : Chaâu Thanh Phuù - Haùt -HS neâu - HS đọc - Huyện, phường, xã Nghĩa Thònh - Tự thuật, quê quán, trên, ñòa chæ (chuù thích SGK) - HS đọc - Hoï vaø teân: Buøi Thanh Haø - HS đọc - HS đọc theo nhóm, cử đại diện đọc thi - Nhờ thân tự thuật bạn Hà mà chúng ta biết các 14 Lop2.net (14) Trường Tiểu Học Tân Khánh Dông Lớp 2/4 - Gv cho HS chơi trò chơi “phỏng vấn” để trả lời caùc caâu hoûi veà baûn thaân neâu baøi taäp 3, Hoạt động 3: Luyện đọc lại Mục tiêu: Đọc bài rõ ràng, rành mạch Phöông phaùp: Luyeän taäp - Gv hướng dẫn HS đọc câu, đoạn, bài Cuûng coá – Daën doø (3’) Gv cho HS nhắc lại điều cần ghi nhớ - Tự thuật là gì? - Hãy nêu người thường hay viết tự thuật - Dặn HS hỏi điều chưa biết rõ (ngày sinh, nơi sinh, quê quán ) để chuẩn bị bài làm văn _ Giáo dục HS Tính tự tin mạnh dạn trước đám đông thoâng tin veà baïn aáy - HS hỏi với tự lên giới thiệu - số HS thi đọc lại bài - Keå chính xaùc veà mình - HS viết cho nhà trường Người ñi laøm vieát cho coâng ty, xí nghieäp TOÁN Tieát 3: SOÁ HAÏNG - TOÅNG I Muïc tieâu _ Bieát soá haïng , toång _ Biết thực phép cộng các số có hai chữ số không nhớ phạm vi 100 _ Biết giãi bài toán có lời văn phép cộng II Chuaån bò - GV: Bảng phụ, bảng chữ, số - HS: SGK III Các hoạt động dạy học : - Haùt Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Ôn tập các số đến 100 (tt) - Gv cho HS đọc số có chữ số và số có chữ số Điền số còn thiếu vào tia số > 12 15 17 20 23 26 Bài Giới thiệu: (1’) - Trong pheùp coäng, caùc thaønh phaàn coù teân goïi hay khoâng, teân cuûa chuùng ntn? Hoâm chuùng ta haõy cuøng tìm hieåu qua baøi: “Soá haïng – toång” Phát triển các hoạt động (28’) (ĐDDH: bảng chữ) Hoạt động 1: Giới thiệu số hạng và tổng - Muïc tieâu: Bieát teân goïi thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp coäng Bieát vieát pheùp coäng theo coät doïc Phương pháp: Trực quan - Gv ghi baûng pheùp coäng - 35 + 24 = 59 - Ba möôi laêm coäng hai möôi boán - Gv gọi HS đọc baèng naêm möôi chín - Gv vào số phép cộng và nêu 15 Giaùo vieân : Chaâu Thanh Phuù Lop2.net (15) Trường Tiểu Học Tân Khánh Dông Lớp 2/4 - 35 goïi laø soá haïng (thaày ghi baûng), 24 goïi laø soá haïng, 59 goïi laø toång - Gv yêu cầu HS đọc tính cộng theo cột dọc - HS laëp laïi + 35 > soá haïng 24 > soá haïng 59 > toång - Neâu teân caùc soá pheùp coäng theo coät doïc - Trong pheùp coäng 35 + 24 cuõng laø toång - Gv y giới thiệu phép cộng - 63 + 15 = 78 - Gv yeâu HS neâu leân caùc thaønh phaàn cuûa pheùp coäng + 63 > soá haïng 15 > soá haïng Hoạt động 2: Thực hành 78 > toång Mục tiêu: làm tính và giải bài toán có lời văn (ÑDDH: baûng soá) Phöông phaùp: Luyeän taäp * Baøi 1: - Muoán tìm toång ta phaûi laøm ntn? - Laáy soá haïng coäng soá haïng * Baøi 2: - HS làm bài, sửa bài - Gv laøm maãu - HS nêu đề bài - Số hạng thứ ta để trên, số hạng thứ ta để - Đặt dọc và nêu cách làm Sau đó cộng lại theo cột (viết chữ số thẳng cột) * Baøi 3: - GV hướng dẫn HS tóm tắt - Để tìm số xe đạp ngày hôm đó bán ta làm ntn? - HS đọc đề Toùm taét - Laáy soá xe baùn buoåi saùng coäng - Buổi sáng bán: 12 xe đạp soá xe baùn buoåi chieàu - Buổi chiều bán: 20 xe đạp - HS làm bài, sửa bài - Hai buổi bán: xe đạp? Hoạt động 3: Trò chơi Mục tiêu: Rèn tính đúng nhanh, chính xác Phương pháp: Thực hành (ÑDDH: baûng phuï) - Thi ñua vieát pheùp coäng vaø tính toång nhanh - Gv neâu pheùp coäng - 24 + 24 = ? - HS thực hành theo kiểu thi đua Ai làm xong trước các bạn Cuûng coá – Daën doø (2’) voã tay hoan ngheânh - Xem laïi baøi - Chuaån bò: Luyeän taäp - Giaùo duïc caùc em Tính caån thaän LUYỆN TỪ và CÂU Tiết 1: TỪ và CÂU I Muïc tieâu _Bước đầu làm quen với các khái niệm từ và câu thông qua các BT thực hành Giaùo vieân : Chaâu Thanh Phuù 16 Lop2.net (16) Trường Tiểu Học Tân Khánh Dông Lớp 2/4 _ Biết tìm các từ liên quan đến hoật động học tập (BT1, BT2) ; viết câu nói nội dung moãi trang (BT3) II Chuaån bò - Tranh và ảnh rời - Thẻ chữ có sẵn - Thẻ chữ để ghi III Các hoạt động dạy học : Khởi động (1’) Bài cũ (1’) Kiểm tra đồ dùng học tập Bài Giới thiệu (1’) - Năm học này chúng ta có môn Luyện từ và Câu Tiết học đầu tiên hôm chúng ta học Từ và Câu Ghi baûng Phát triển các hoạt động (28’) Hoạt động 1: Cung cấp các biểu tượng Từ Mục tiêu: Nhận biết từ qua hình ảnh và tìm từ Phương pháp: Trực quan, thảo luận, thực hành, thi đua Baøi taäp 1: (8’) Treo tranh: ảnh rời - Có ảnh vẽ hình người, vật, việc Mỗi người, vật, việc, có tên gọi Tên gọi đó gọi là từ - Gv vừa nói vừa gắn lên bảng theo hàng dọc - Giao việc: Tìm bảng phụ thẻ chữ gọi tên hình vẽ Mỗi nhóm có em thi đua Từng em các nhóm tìm thẻ chữ gắn đúng dòng hình vẽ cho tên gọi phù hợp với hình vẽ Tất hình thẻ chữ / nhóm - Nhaän xeùt – Tuyeân döông - Gv vào hình vẽ cho HS đọc từ - Gv chốt: Tên gọi cho người, vật, việc, đó là từ Từ có nghĩa Hoạt động 2: Luyện tập Từ Mục tiêu: Biết tìm các từ có liên quan đến hoạt động học taäp Thầy: Vừa các em đã biết chọn từ cho hình vẽ người, vật, việc Bây chúng ta cùng tìm các từ Phương pháp: Trực quan, thảo luận, thực hành, thi đua Baøi taäp 2: (14’) - Giao việc: Tìm các từ đồ dùng học tập, từ hoạt động HS, từ tính nết HS - Các nhóm nhiều em ghi từ tìm vào thẻ ghi gắn vào tờ giấy lớn nhóm, có kẻ sẵn nhóm từ Xong, nhóm trưởng mang lên bảng - Nhóm nào tìm nhiều từ và nhanh, đúng thaéng Giaùo vieân : Chaâu Thanh Phuù - Haùt (ÑDDH: tranh) - Học lớp nhoùm thi ñua Thi đua: tiếp sức Nhoùm1 Nhoùm2 Trường Trường Hoïc sinh Hoïc sinh … … Học sinh đọc lại các từ - Tháo hình vẽ và thẻ chữ (ÑDDH: baûng phuï) - Học lớp nhoùm thi ñua Từ chæ ÑDHT Buùt Vở Baûng … Từ HĐ cuûa HS Đọc Veõ Haùt … Từ tính neát cuûa HS Chaêm chæ Thaät thaø Khieâm toán … 17 Lop2.net (17) Trường Tiểu Học Tân Khánh Dông Lớp 2/4 - Nhaän xeùt – Tuyeân döông (ÑDDH: tranh) - Gv choát laïi - Nhaän xeùt Hoạt động 3: Luyện tập Câu - Nhóm trưởng mời bạn Mục tiêu: Biết dùng từ đặt thành câu đọc lại Phương pháp: Trực quan, thảo luận, thực hành, thi đua Baøi taäp 3: (8’) Thầy: Các em đã biết chọn từ, tìm từ Bây chúng ta tập dùng từ để đặt thành câu nói người cảnh vật theo tranh - Treo tranh (2) - Coâng vieân, vườn - Gv : Haõy tìm hieåu xem: hoa,vườn trường Tranh veõ caûnh gì? - Caùc baïn hoïc sinh - Ñang daïo chôi, ngaém hoa Trong tranh có ai? Caùc baïn tranh ñang laøm gì? - Thaûo luaän nhoùm - Giao việc: Mỗi nhóm viết câu nói người - Nhaän xeùt cảnh vật tranh Tự chọn tranh Viết xong, Tranh 1: Huệ cùng các bạn vào dán lên bảng lớp vườn hoa Tranh 2: Hueä ñang ngaém nhìn bông hoa - Gv sửa chữa vài câu và so sánh với tranh ý Tranh 1: Các bạn vui vẻ vào nghóa vườn hoa Tranh 2: Lan khen hoa đẹp - Gv chốt lại: Khi trình bày việc, chúng ta dùng từ diễn đạt thành câu nói để người khác hiểu ý mình noùi - Từ: làm bài, vui chơi, giaûng baøi Cuûng coá – Daën doø (2’) - Cho hai dãy thi đua: dãy nêu từ và dãy nêu câu với từ đó và ngược lại - Hoïc sinh ñang laøm baøi - Caùc baïn cuøng vui chôi - Gv : Trong bài học hôm các em đã biết tìm từ - Coâ giaùo ñang giaûng baøi và đặt câu Các em tiếp tục luyện tập các tiết sau Chuẩn bị: Mở rộng vốn từ:Từ ngữ học tập Dấu chaám hoûi Thứ năm, ngày… tháng… năm 20… TAÄP VIEÁT CHỮ HOA A I Muïc tieâu _Viết đúng chữ hoa A ( 1dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ ) , chữ và câu ứng dụng ( 1dòng cỡ vừa , 1dòng cỡ nhỏ), anh em hoà thuận (3lần) chữ viết rõ ràng , tương đối néy , thẳng hàng , bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng II Chuaån bò - GV: Chữ mẫu A Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ - HS: Bảng, Giaùo vieân : Chaâu Thanh Phuù 18 Lop2.net (18) Trường Tiểu Học Tân Khánh Dông Lớp 2/4 III Các hoạt động dạy học : Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - GV giới thiệu các dụng cụ học tập - Tập viết đòi hỏi đức tính cẩn thận và kiên nhẫn Bài Giới thiệu: (1’) Nhiệm vụ tập viết - Nắm cách viết chữ cái hoa Viết vào chữ dòng cỡ nhỏ - Nắm cách nối nét từ các chữ cái viết hoa sang chữ cái viết thường đứng liền sau chúng Phát triển các hoạt động (28’) Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa Mục tiêu: Nắm cấu tạo nét chữ A Phương pháp: Trực quan Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét * Gắn mẫu chữ A - Chữ A cao li? - Gồm đường kẻ ngang? - Viết nét? - GV vào chữ A và miêu tả: - + Nét 1: gần giống nét móc ngược (trái) lượn phía treân vaø nghieâng beân phaûi + Neùt 2: Neùt moùc phaûi + Nét 3: Nét lượn ngang - GV viết bảng lớp - GV hướng dẫn cách viết - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết HS vieát baûng - GV yêu cầu HS viết 2, lượt - GV nhaän xeùt uoán naén Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng Mục tiêu: Nắm cách viết câu ứng dụng, mở rộng vốn từ Phương pháp: Đàm thoại * Treo baûng phuï Giới thiệu câu: Anh em thuận hòa - Giải nghĩa: Lời khuyên anh em nhà phải yêu thöông Quan saùt vaø nhaän xeùt: - Nêu độ cao các chữ cái - Cách đặt dấu các chữ Giaùo vieân : Chaâu Thanh Phuù - Haùt (ĐDDH: chữ mẫu) - li - đường kẻ ngang - neùt - HS quan saùt - HS taäp vieát treân baûng (ÑDDH: baûng phuï caâu maãu) - HS đọc câu - A, h: 2,5 li - t: 1,5 li - n, m, o, a: li - Dấu chấm (.) â 19 Lop2.net (19) Trường Tiểu Học Tân Khánh Dông Lớp 2/4 - Daáu huyeàn (\) treân a - Khoảng chữ cái o - Các chữ viết cách khoảng chừng nào? - GV viết mẫu chữ: Anh lưu ý nối nét A và n HS vieát baûng * Vieát: Anh - HS vieát baûng - GV nhaän xeùt vaø uoán naén Hoạt động 3: Viết - Vở tập viết Mục tiêu: Viết đúng mẫu cỡ chữ, trình bày cẩn thận Phöông phaùp: Luyeän taäp * Vở tập viết: - GV neâu yeâu caàu vieát - HS viết - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém - Chấm, chữa bài - GV nhaän xeùt chung Cuûng coá – Daën doø (2’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết THUÛ COÂNG Gấp tên lửa ( T1) I Muïc tieâu : Biết cách gấp tên lửa - Gấp tên lửa - Caùc neáp gaáp töông doái phaúng thaúng II Chuaån bò : - Mẫu tên lửa gấp giấy thủ công khổ A4 - Hình vẽ quy trình gấp tên lửa - Giaáy thuû coâng + HS: Giaáy thuû coâng III Các hoạt động dạy học : Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Cho HS quan sát mẫu gấp tên lửa và nêu câu hỏi về: + Hình daùng +Maøu saéc +Các phần tên lửa - Mở dần mẫu gấp tên lửa, sau đó gấp lại bước - Hỏi cách gấp tên lửa - Nhận xét câu trả lời HS Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu - Thực các thao tác gấp tên lửa và gải thích lời bước một: + Bước 1: Gấp tạo mủi và thân tên lửa Giaùo vieân : Chaâu Thanh Phuù Quan sát mẫu và trả lời câu hỏi Nêu các bước gấp tên lửa Quan saùt, laéng nghe 20 Lop2.net (20) Trường Tiểu Học Tân Khánh Dông - - Lớp 2/4 + Bước 2: Tạo tên lửa Cho HS xem tranh quy trình và yêu cầu nêu các bước gấp tên lửa Gọi HS lên bảng thao tác các bước gấp tên lửa cho lớp quan sát - Nêu lại các bước gấp tên lửa HS lên bảng thao tác các bước gấp tên lửa Cả lớp thực gấp tên lửa gaáy nhaùp Tổ chức cho HS tập gấp tên lửa gấy nháp Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò - - Laéng nghe Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông HS khaù - Daën HS chuaån bò duïng cuï cho tieát sau Thứ sáu, ngày….tháng…năm 20 CHÍNH TAÛ Tieát 2: NGAØY HOÂM QUA ÑAÂU ROÀI? I Muïc tieâu _Nghe –viết chính xác khổ thơ cuố bài ngày hôm qua đâu ? trình bày đúng hình thức bài thơ chữ, không mắc quá lỗi bài _ Làm BT3, BT4; (BT2) a/b II Chuaån bò - GV: Baûng phuï - HS: SGK + bảng + III Các hoạt động dạy học : Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim - HS lên bảng, thầy đọc HS viết bảng: tảng đá, chaïy taûn - Gv nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Tieát hoâm chuùng ta seõ nghe – vieát khoå thô bài tập đọc hôm trước, làm các bài tập và học thuộc thứ tự 10 chữ cái Phát triển các hoạt động (28’) Hoạt động 1: Tìm hiểu bài: (ĐDDH: Bảng phụ) Mục tiêu: Hiểu nội dung chính và biết cách trình baøy khoå thô Phương pháp: Đàmthoại - Gv đọc mẫu khổ thơ cuối - Naém noäi dung - Khổ thơ này chép từ bài thơ nào? - Khổ thơ là lời nói với ai? - Khoå thô coù maáy doøng? - Chữ đầu dòng thơ viết ntn? - Nên bắt đầu viết từ ô nào vở? Giaùo vieân : Chaâu Thanh Phuù - Haùt Hs laéng nghe - Vài HS đọc lại - Ngaøy hoâm qua ñaâu roài - Lời bố nói với - doøng - Vieát hoa - Bắt đầu từ ô thứ 21 Lop2.net (21)