- Cơ thể sống có những đặc điểm quan trọng: + Có sự trao đổi chất với môi trường lấy chất cần thiết và loại bỏ chất thảiđể tồn tại + Lín lªn vµ sinh s¶n * Nhiệm vụ sinh học: là nghiên cứ[r]
(1)Trường THCS NAM XUÂN Gi¸o ¸n sinh häc Ngµy so¹n: 15/08/2010 Ngµy d¹y: 17/08/2010 TuÇn :1 TiÕt :1 MỞ ĐẦU SINH HỌC Bài 1: đặc điểm chung thể sống, NhiÖm vô sinh häc A.Môc tiªu: * Sau häc xong bµi nµy häc sinh cÇn n¾m: a.KiÕn thøc: - Phân biệt vật sống và vật không sống, nêu đặc điểm chủ yếu thể sèng b.Kü n¨ng: - RÌn luyÖn cho häc sinh kØ n¨ng quan s¸t, so s¸nh, ph©n tÝch, tæng hîp c.Thái độ: - Bước đầu giáo dục cho học sinh biết yêu thương và bảo vệ thực vật B.Phương pháp: Hoạt động nhóm, quan sát tìm tòi - nghiên cứu C.ChuÈn bÞ : GV: Vật mẫu ( cây đậu, gà, hòn đá….) B¶ng phô môc SGK HS: Tìm hiểu trước bài D TiÕn tr×nh lªn líp I ổn định tổ chức: (1 phút) II KiÓm tra bµi cò: (5 phót) ? Em h·y cho biÕt thùc vËt lµ g×? III Bµi míi: 1, Đặt vấn đề: Hằng ngày chúng ta tiếp xúc với các loại đồ vật: Cây cối, các vật kh¸c §ã lµ giíi vËt xung quanh chóng ta, chóng boa gåm vËt sèng vµ vËt kh«ng sèng 2, TriÓn khai bµi: Hoạt động thầy trò Néi dung H§1: (7 phót) 1, NhËn d¹ng vËt sèng vµ vËt kh«ng sèng GV yêu cầu hs quan sát môi trường xung quanh vµ cho biÕt: ? Hãy nêu tên số cây cối, vật đồ vật mµ em biÕt GV chọn loại đồ vật cho hs thảo luận (Cây đậu, gà, hòn đá…) * VËt sèng : Lấy thức ăn ,nước uống, lín GV chia nhóm, nhóm cử nhóm trưởng, Trang GV:Hµ ThÞ Thanh Lop6.net (2) Trường THCS NAM XUÂN Gi¸o ¸n sinh häc th kÝ, giao nhiÖm vô cho tõng nhãm, nhãm trưởng điều hành ? C©y ®Ëu, gµ cÇn ®iÒu kiÖn sèng g× ?Hòn đá có cần điều kiện giống loại trên kh«ng ? Qua thảo luận em rút đặc điểm giống vµ kh¸c gi÷a vËt sèng vµ vËt kh«ng sèng C¸c nhãm th¶o luËn §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi GV nhËn xÐt, kÕt luËn H§ 2: (8 phót) GV yªu cÇu häc sinh t×m hiÓu th«ng tin môc 2, c¸c nhãm hoµn thµnh lÖnh sau môc råi ®iÒn vµo phiÕu häc tËp HS đại diện các nhóm báo cáo kêt quả, bổ sung, gv nhËn xÐt, kÕt luËn ? Qua kÕt qu¶ b¶ng phô trªn h·y cho biÕt thể sống có đặc điểm gì chung HS tr¶ lêi, GV kÕt luËn H§3: (10 phót) -HS thùc hiÖn lÖnh môc a SGK, c¸c nhãm th¶o kuËn, råi hoµn thµnh phiÕu häc tËp -GV gọi đại diện các nhóm trình bày kết qu¶, nhãm kh¸c bæ sung -GV nhËn xÐt, kÕt luËn ? Qua b¶ng phô trªn em cã nhËn xÐt g× vÒ sù ®a d¹ng cña giíi sinh vËt vµ v¶itß cña chóng? HS tr¶ lêi, gv kÕt luËn Gv yªu cÇu hs xem l¹i b¶ng phô, xÕp lo¹i riªng nh÷ng vÝ dô thuéc TV, §V vµ cho biÕt ? ? C¸c lo¹i sinh vËt thuéc b¶ng trªn chia thµnh mÊy nhãm ? ? §ã lµ nh÷ng nhãm nµo ? HS c¸c nhãm th¶o luËn dùa vµo b¶ng, néi dung th«ng tin vµ quan s¸t h×nh 2.1SGK, đại diện báo cáo kết quả, GV kết luận lªn vµ sinh s¶n * VËt kh«ng sèng: Kh«ng lấy thức ăn,kh«ng lín lªn 2.§Æc ®iÓm chung cña c¬ thÓ sèng *Dïng kÝ hiÖu (+)cã hoÆc (-) ko cã,®iÒn vµo c¸c cét trèng b¶ng sau cho thÝch hîp: LÊy c¸c chÊt cÇn thiÕt Lo¹i bá c¸c chÊt th¶i XÕp lo¹i Stt VÝ dô Lín lªn Sinh s¶n Di chuyÓn Hßn đá Con gµ C©y ®Ëu …… ko ko ko ko ko cã cã cã cã cã cã cã cã ko cã cã cã VËt sèng VËt ko sèng ko - Cơ thể sống có đặc điểm quan trọng: + Có trao đổi chất với môi trường (lấy chất cần thiết và loại bỏ chất thải) để tồn + Lín lªn vµ sinh s¶n Sinh vËt tù nhiªn a Sù ®a d¹ng cña thÕ giíi sinh vËt: (B¶ng phô ) -Sinh vËt tù nhiªn rÊt phong phó vµ ®a d¹ng, chúng sống nhiều môi trường khác nhau, có mối quan hệ mật thiết với và với người *B¶ng SGKtrang7 Stt Tªn vËt C©y mÝt Con voi Con giun đất Con c¸ chÐp GV:Hµ ThÞ Thanh Lop6.net sinh N¬i sèng kích thước (to,tb,nhá) Cã kh¶ n¨ng di chuyÓn Trªn c¹ Trªn c¹n đất Dưới nước To Kh«ng Cã Ých hay cã h¹i cho người Cã Ých To Cã Cã Ých Nhá Cã Cã Ých TB Cã Cã Ých Trang (3) Trường THCS NAM XUÂN Gi¸o ¸n sinh häc H§ 4: (11 phót) GV giíi thiÖu nhiÖm vô chñ yÕu cña sinh häc, c¸c phÇn mµ hoc sinh ®îc häc ë THCS C©y bÌo t©y Con ruåi “C©y”nÊm r¬m MÆt nướ Trªn c¹n R¬m môc Nhá Cã Ých nhá Tr«i næi Cã nhá Kh«ng Cã Ých Cã h¹i b C¸c nhãm sinh vËt tù nhiªn Thùc vËt §éng vËt * Sinh vËt gåm nhãm: NÊm VkhuÈn HS đọc thông tin mục SGK, tìm hiểu và 4, Nhiệm vụ sinh học cho biÕt: * Nhiệm vụ sinh học: là nghiên cứu đặc điểm cấu tạo, hoạt động sống,các điều kiện sống sinh ? NhiÖm vô sinh häc lµ g× ? vËt, còng nh c¸c mèi quan hÖ gi÷a c¸c sinh vËt víi và với môi trường Từ đó biết cách sử dụng hợp lí chúng để phục vụ đời sống người *NhiÖm vô thùc vËt häc: Nghiên cứu hình thái, cấu tạo, hoạt động ? NhiÖm vô thùc vËt häc lµ g× ? sống thực vật HS tr¶ lêi, bæ sung, gv nhËn xÐt Nghiên cứu đa dạng thực vật và phát triển chúng qua các nhóm thực vật khác Tìm hiểu vai trò thực vật tự nhiên và đời sống người IV Cñng cè: (4 phót) *GV nh¾c l¹i néi dung bµi häc: §Æc ®iÓm chung cña c¬ thÓ sèng - Cơ thể sống có đặc điểm quan trọng: + Có trao đổi chất với môi trường (lấy chất cần thiết và loại bỏ chất thải(để tồn tại) + Lín lªn vµ sinh s¶n * Nhiệm vụ sinh học: là nghiên cứu đặc điểm cấu tạo, hoạt động sống,các điều kiện sống sinh vật, các mối quan hệ các sinh vật với và với môi trường Từ đó biết cách sử dụng hợp lí chúng để phục vụ đời sống người *NhiÖm vô thùc vËt häc: Nghiên cứu hình thái, cấu tạo, hoạt động sống thực vật Trang GV:Hµ ThÞ Thanh Lop6.net (4) Trường THCS NAM XUÂN Gi¸o ¸n sinh häc Nghiên cứu đa dạng thực vật và phát triển chúng qua các nhóm thực vật khác Tìm hiểu vai trò thực vật tự nhiên và đời sống người V.dÆn dß (1 phót) Häc bµi cò vµ lµm bµi tËp SGK Xem trước bài KÎ phiÕu häc tËp vI rót kinh nghiÖm GV:Hµ ThÞ Thanh Lop6.net Trang (5) Trường THCS NAM XUÂN Gi¸o ¸n sinh häc Ngµy so¹n:17/08/2010 Ngµy d¹y:20/08/2010 TuÇn TiÕt Bài 3: đặc điểm chung thực vật A Môc tiªu: *Sau häc xong bµi nµy häc sinh cÇn n¾m a.KiÕn thøc: - Nêu đặc điểmchung thực vật, phong phú và đa dạng thực vật b.Kü n¨ng: - Rèn luyện cho học sinh kỉ quan sát, phân tích, tỏng hợp và hoạt động nhóm c.Thái độ: - Bước đầu giáo dục cho hoch sinh biết yêu thương thiên nhiên, cách bảo vệ chóng B Phương pháp: Quan sát tìm tòi và hoạt động nhóm C ChuÈn bÞ: GV: - Tranh ảnh số khu rừng, vườn cây, sa mạc - §Ìn chiÕu, phim trong(nÕu cã), b¶ng phô HS: Su tÇm c¸c lo¹i tranh ¶nh, b¸o chÝ, b×a lÞch….vÒ thùc vËt sèng ë c¸c m«i trường khác D TiÕn tr×nh lªn líp: I ổn định: (1 phút) II Bµi cò: (5 phót) ? NhiÖm vô cña sinh häc lµ g×? KÓ tªn lo¹i sinh vËt cã Ých,3 lo¹i sinh vËt cã h¹i mµ em biÕt ? III Bµi míi: Trang GV:Hµ ThÞ Thanh Lop6.net (6) Trường THCS NAM XUÂN Gi¸o ¸n sinh häc Đặt vấn đề: Thực vật rấtđa dạng và phong phú, chúng có đặc điểm gì chung ? Để phân biệt hôm chúng ta tìm hiểu vấn đề này? TriÓn khai bµi: Hoạt động thầy trò Néi dung H§ 1: (13 phót) - GV cho HS quan s¸t H 3.1-4SGK, GV treo tranh lªn b¶ng cho häc sinh quan s¸t yªu cÇu: - C¸c nhãm th¶o luËn hoµn thiÖn lÖnh môc SGK - GV yªu cÇu c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶, nhãm kh¸c bæ sung - GV nhËn xÐt, kÕt luËn 1, Sù ®a d¹ng vµ phong phó cña thùc vËt: - Thùc vËt tù nhiªn rÊt phong phó vµ ®a d¹ng, chóng sèng kh¾p n¬i trªn tr¸i đất - Thực vật trên trái đất có khoảng 250.000- 300.000 loµi, ë ViÖt Nam cã kho¶ng 12.000 loµi, cã nhiÒu d¹ng kh¸c nhau, thích nghi với môi trường sèng H§ 2: (20 phót) - HS thùc hiÖn lÖnh môc SGK, c¸c 2, §Æc ®iÓm chung cña thùc vËt nhãm hoµn thµnh phiªu häc tËp *B¶ng SGK trang 11 kh¶ Lín Sin Di - GV treo b¶ng phô gäi mét vµi häc St Tªn c©y Cã t n¨ng tù t¹o lªn h chuyÓ sinh ®iÒn kÕt qu¶ vµo, HS c¸c nhãm s¶n n kh¸c nhËn xÐt, bæ sung, gv kÕt luËn ChÊt dinh dưỡng - HS nghiên cứu các tượng mục C©y lóa + + + SGK cho biÕt: C©y ng« + + + ? Em có nhận xét gì các tượng Cây mít + + + C©y sen + + + trªn C©y + + + - HS tr¶ lêi, bæ sung, gv nhËn xÐt sương rång - GV yªu cÇu häc sinh t×m hiÓu thång tin môc SGK cho biÕt: *Tuy thùc vËt ®a d¹ng nhng chóng ? Tõ kÕt qu¶ b¶ng trªn vµ nhËn xÐt tượng trên, em rút thực vật có có số đặc điểm chung: + Tù tæng hîp ®îc chÊt h÷u c¬ đặc điểm gì chung + PhÇn lín kh«ng cã kh¶ n¨ng di chuyÔn - HS tr¶ lêi, bæ sung + Ph¶n øng chËm víi c¸c kÝch thÝch tõ - GV nhËn xÐt, kÕt luËn * GV cho học sinh đọc phần ghi nhơ môi trường ngoài SGK: IV cñng cè:(5 phót) *GVnh¾c l¹i néi dung bµi häc: +Sù ®a d¹ng vµ phong phó cña thùc vËt: GV:Hµ ThÞ Thanh Lop6.net Trang (7) Trường THCS NAM XUÂN Gi¸o ¸n sinh häc - Thùc vËt tù nhiªn rÊt phong phó vµ ®a d¹ng, chóng sèng kh¾p n¬i trªn trái đất - Thực vật trên trái đất có khoảng 250.000- 300.000 loài, Việt Nam có khoảng 12.000 loài, có nhiều dạng khác nhau, thích nghi với môi trường sống - §Æc ®iÓm chung: + Tù tæng hîp ®îc chÊt h÷u c¬ + PhÇn lín kh«ng cã kh¶ n¨ng di chuyÔn + Phản ứng chậm với các kích thích từ môi trường ngoài Bµi tËp: * Hãy khoanh tròn câu trả lời đúng câu sau: 1, §Æc ®iÓm kh¸c gi÷a thùc vËt víi sinh vËt kh¸c a, TV rÊt ®a d¹ng vµ phong phó b, TV sống khắp nơi trên trái đất c, TV cã kh¶ n¨ng tæng hîp chÊt h÷u c¬, phÇn lín kh«ng cã kh¶ n¨ng di chuyÓn, phản ứng chậm với các kích thích với môi trường 2, §iÓm kh¸c c¬ b¶n gi÷a thùc vËt víi c¸c sinh vËt kh¸c lµ a, Thùc vËt cã kh¶ n¨ng tù tæng hîp chÊt h÷u c¬ b, Thực vật có khả vận động, lớn lên, sinh sản c, Thùc vËt lµ nh÷ng sinh vËt võa cã Ých võa cã h¹i d, Thùc vËt rÊt ®a d¹ng vµ phong phó V DÆn dß: (1phót) Häc bµi cñ, tr¶ lêi c¸c c©u hái sau bµi §äc môc em cã biÕt Xem trước bài mới, HS chuẩn bị phiếu học tập D RUÙT KINH NGHIEÄM Trang GV:Hµ ThÞ Thanh Lop6.net (8) Trường THCS NAM XUÂN Gi¸o ¸n sinh häc Ngµy so¹n:19/8/2010 Ngaú d¹y:21/8/2010 TuÇn TiÕt 3: Bài 4: có phảI tất các thực vật đềU có hoa A Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: - HS phân biệt thực cây có hoa và cây không có hoa, dựa vào đặc điểm quan sinh s¶n Ph©n biÖt ®îc c©y mét n¨m vµ c©y l©u n¨m 2.Kü n¨ng: - Rèn luyện kỉ quan sát, nhận biết, so sánh và hoạt động nhóm 3.Tháiđộ: - Gi¸o dôc cho häc sinh cã ý thøc b¶o vÖ thùc vËt B Phương pháp: Quan sát, hoạt động nhóm C ChuÈn bÞ: *GV:- Tranh phãng to h×nh 4.1-2 SGK, b×a, b¨ng keo - Mẫu vật thật số cây (cây còn non, cây đã có hoa và cây không có hoa) *HS: - chuÈn bÞ mét sè c©y: c¶i, lóa, rªu - Thu thËp mét sè tranh ¶nh vÒ c¸c c©y cã hoa vµ kh«ng cã hoa D TiÕn tr×nh lªn líp: I ổn định: (1 phút) II Bµi cò: ( phót) ? Đặc điểm chung thực vật là gì ? Kể tên số môi trường sống thực vật ? III Bµi míi: Đặt vấn đề: Thực vật có số đặc điểm chung, quan sát kỉ các em nhận khác gi÷a chóng VËy chóng kh¸c nh thÕ nµo? §Ó biÕt ®îc h«m chóng ta tìm hiểu vấn đề này TriÓn khai bµi: Hoạt động thầy trò H§1: (20 phót) Néi dung Thùc vËt cã hoa vµ thùc vËt kh«ng GV:Hµ ThÞ Thanh Lop6.net Trang (9) Trường THCS NAM XUÂN Gi¸o ¸n sinh häc - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 4.1 vµ đối chiếu với bảng bên cạnh GV dùng sơ đồ câm yêu cầu HS xác định các quan cña c©y, nªu chøc n¨ng chñ yÕu các quan đó - HS quan s¸t vËt mÉu, tranh ¶nh, c¸c nhãm tiÕn hµnh th¶o luËn ? Xác định quan sinh sản và quan sinh dưỡng cây tách thành nhãm - HS đại diện các nhóm trả lời, bổ sung, GV nhËn xÐt, kÕt luËn - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 4.2 SGK, c¸c nhãm th¶o luËn hoµn thiÖn b¶ng 4.2 - GV treo b¶ng phô, HS c¸c nhãm lªn b¶ng ®iÒn kÕt qu¶ vµo, c¸c nhãm nhËn xÐt vµ bæ sung HS t×m hiÓu th«ng tin môc SGK, đồng thời kết hợp bảng trên cho biết: ? §Æc ®iÓm cña thùc vËt cã hoa vµ thùc vËt kh«ng cã hoa? - HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt, kÕt luËn - §Ó cñng cè gv yªu cÇu HS lµm bµi tËp sau môc SGK H§2: (13 phót) - GV yªu cÇu häc sinh th¶o luËn nhãm hoµn thiÖn lÖnh môc SGK ? Kể tên cây có vòng đời kết thúc vßng n¨m? ? KÓ tªn mét sè c©y l©u n¨m, Trong vòng đời có nhiều lần hoa kết - HS trả lời, bổ sung từ đó các em rút kÕt luËn - GV nhËn xÐt, kÕt luËn cã hoa *Xem hình 4.1 SGK đối chiếu bảng ®©y: C¸c c¬ quan cña c©y c¶i C¬ quan RÔ Th©n sinh dưỡng L¸ C¬ quan Hoa Qña sinh s¶n H¹t Chøc n¨ng Chñ yÕu Nuôi dưỡng Duy tr× vµ ph¸t triÓn nßi gièng -Thùc vËt cã hoa lµ nh÷ng thùc vËt mµ c¬ quan sinh s¶n lµ hoa, qu¶, h¹t -Thùc vËt kh«ng cã hoa lµ thùc vËt c¬ quan sinh s¶n kh«ng ph¶i lµ hoa, qu¶, h¹t - Thùc vËt cã hoa gåm c¬ quan: c¬ quan sinh dưỡng và quan sinh sản + Cơ quan sinh dưỡng gồm: Rễ, thân, lá có chức nuôi dưỡng cây + C¬ quan sinh s¶n gåm: Hoa, qu¶, h¹t cã chøc n¨ng tr× vµ ph¸t triÓn nßi gièng 2,C©y mét n¨m vµ c©y l©u n¨m - C©y mét n¨m lµ nh÷ng c©y sèng vßng n¨m VD:c©y lóa, ng«… - C©y l©u n¨m lµ nh÷ng c©y sèng nhiÒu n¨m VD:cam,mÝt,æi… IV Kiểm tra, đánh giá: (5 phút) *GV nh¾c l¹i néi dung bµi häc: -Thùc vËt cã hoa lµ nh÷ng thùc vËt mµ c¬ quan sinh s¶n lµ hoa, qu¶, h¹t -Thùc vËt kh«ng cã hoa lµ thùc vËt c¬ quan sinh s¶n kh«ng ph¶i lµ hoa, qu¶, h¹t - Thực vật có hoa gồm quan: quan sinh dưỡng và quan sinh sản + Cơ quan sinh dưỡng gồm: Rễ, thân, lá có chức nuôi dưỡng cây Trang GV:Hµ ThÞ Thanh Lop6.net (10) Trường THCS NAM XUÂN Gi¸o ¸n sinh häc + C¬ quan sinh s¶n gåm: Hoa, qu¶, h¹t cã chøc n¨ng tr× vµ ph¸t triÓn nßi gièng *C©y mét n¨m vµ c©y l©u n¨m: - C©y mét n¨m lµ nh÷ng c©y sèng vßng n¨m VD:c©y lóa, ng«… - C©y l©u n¨m lµ nh÷ng c©y sèng nhiÒu n¨m VD:cam,mÝt,æi… *Bài tập:Đánh dấu x vào đầu câu trả lời đúng câu sau đây: Nhãm c©y nµo toµn c©y l©u n¨m a, C©y mit, c©y khoai lang, c©y æi b, C©y th×a lµ, c©y c¶i cóc, c©y gç lim c, C©y na, c©y t¸o, c©y su hµo d, C©y ®a, c©y si, c©y bµng Thùc vËt kh«ng cã hoa kh¸c thùc vËt cã hoa ë nh÷ng ®iÓm nµo? a, Thực vật không có hoa thì đời chúng không hoa b, Thực vật có hoa đến thời kì định đời sống thì hoa, tạo và kÕt h¹t c, C¶ a & b d, Câu a & b sai V DÆn dß: (1 phót) - VÒ nhµ häc bµi cñ, tr¶ lêi c©u hái vµ lµm bµi tËp SGK - Xem trước bài “ bài E RUÙT KINH NGHIEÄM GV:Hµ ThÞ Thanh Lop6.net Trang 10 (11) Trường THCS NAM XUÂN Gi¸o ¸n sinh häc TuÇn TiÕt Ngµy so¹n:21/8/2010 Ngµy d¹y:23/8/2010 Chương I: tế bào thực vật Bµi 5: kÝnh lóp, kÝnh hiÓn vi vµ c¸ch sö dông A Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: - NhËn biÕt ®îc c¸c bé phËn cña kÝnh lóp, kÝnh hiÓu vi vµ biÕt c¸ch sö dông 2.Kü n¨ng: - RÌn luyÖn kØ n¨ng sö dông kÝnh 3.Thái độ: - Cã ý thøc gi÷ g×n vµ b¶o vÖ kÝnh lóp, kÝnh hiÓn vi sö dông B Phương pháp: Quan s¸t, gi¶i thÝch C ChuÈn bÞ: *GV: - KÝnh lóp, kÝnh hiÓn vi - Tranh h×nh 5.1-3 SGK *HS: - ChuÈn bÞ c©y hoÆc mét vµi bé phËn cña c©y nh: cµnh, l¸… D TiÕn tr×nh lªn líp: I ổn định: (1 phút) II Bµi cò: (5 phót) ? Nªu sù gièng vµ sù kh¸c gi÷a thùc vËt cã hoa vµ thùc vËt kh«ng cã hoa III Bµi míi: Đặt vấn đề: Muèn cã hinh ¶nh phãng to h¬n vËt thËt ta ph¶i dïng kÝnh lóp hay kÝnh hiÓn vi VËy kÝnh lóp vµ kÝnh hiÓn vi lµ g× ? CÊu t¹o nh thÕ nµo ? TriÓn khai bµi: Trang 11 GV:Hµ ThÞ Thanh Lop6.net (12) Trường THCS NAM XUÂN Gi¸o ¸n sinh häc Hoạt động thầy trò Néi dung H§ 1: (14 phót) - GV yªu cÇu HS t×m hiÓu th«ng tin mục SGK, đồng thời phát nhóm kÝnh lóp - Các nhóm trao đổi trả lời câu hỏi: ? Tr×nh bµy cÊu t¹o cña kÝnh lóp ? KÝnh lóp cã t¸c dông g× - HS c¸c nhãm tr¶ lêi, bæ sung - GV nhËn xÐt , kÕt luËn - HS quan s¸t h×nh 5.2, råi cho biÕt: ? C¸ch quan s¸t mÉu vËt b»ng kÝnh lóp nh thÕ nµo.? - HS tr¶ lêi, GV kÕt luËn H§ 2: (20 phót) - GV yªu cÇu HS t×m hiÓu th«ng tin môc SGK, ph¸t cho mét nhãm kÝnh hiÓn vi (tranh) cho biÕt: ? KÝnh hiÓn vi cã cÊu t¹o gåm mÊy bé phËn chÝnh ? Hãy kể tên các phận đó ? KÝnh hiÓn vi cã t¸c dông g× - HS tr¶ lêi, bæ sung - GV nhËn xÐt, kÕt luËn - GV tr×nh bµy c¸ch sö dông kÝnh hiÓn vi 1, KÝnh lóp vµ c¸ch sö dông a, CÊu t¹o: - Gåm phÇn: + Tay cÇm (nhùa hoÆc kim lo¹i ) + TÊm kÝnh: Dµy låi mÆt ngoµi cã khung - KÝnh lóp cã kh¶ n¨ng phãng to ¶nh cña vËt tõ 3-20 lÇn b, C¸ch sö dông - Tay tr¸i cÇm kÝnh lóp - §Ó kÝnh s¸t vËt mÉu - Nh×n m¾t vµo mÆt kÝnh, di chuyÔn kÝnh cho nh×n rá vËt nhÊt quan s¸t 2,KÝnh hiÓn vi vµ c¸ch sö dông a, CÊu t¹o: Gåm bé phËn chÝnh: Ch©n kÝnh, th©n kÝnh vµ bµn kÝnh - Ch©n kÝnh lµm b»ng kim lo¹i - Th©n kÝnh gåm: + èng kÝnh: Thị kính (nơi để mắt quan sát, có chia độ) §Üa quay g¾n víi vËt kÝnh Vật kính có ghi độ phóng đại + èc ®iÒu chØnh: cã èc to vµ èc nhá - Bàn kính: nơi đặt tiêu để quan sát, có kẹp giữ.(Ngoài còn có gương phản chiếu, để tập trung ánh sáng) * Kính hiển vi có thể phóng đại vật thật tõ 40- 3000 lÇn (kÝnh ®iÖn tö 10.00040.000 lÇn) b, C¸ch sö dông - Điểu chỉnh ánh sáng gương phản chiÕu - §Æt tiÓu b¶n lªn bµn kÝnh cho vËt GV:Hµ ThÞ Thanh Lop6.net Trang 12 (13) Trường THCS NAM XUÂN GV cho HS đọc mục ghi nhớ SGK Gi¸o ¸n sinh häc mẫu đúng trung tâm, cố định (không để ánh sang mặt trời chiếu trực tiếp vào kÝnh) - §Æt m¾t vµo kÝnh, tay ph¶i vÆn èc to từ từ trên xuống đến gần sát vật kính - M¾t nh×n vµo thÞ kÝnh, tay ph¶i vÆn tõ từu ốc to lên đến thấy vật cần quan s¸t - Điều chỉnh ốc nhỏ đến nhìn rá vËt nhÊt IV Kiểm tra đánh giá: (4 phút) *GV nh¾c l¹i néi dung chÝnh cña bµi häc: *CÊu t¹o: - Gåm phÇn: + Tay cÇm (nhùa hoÆc kim lo¹i ) + TÊm kÝnh: Dµy låi mÆt ngoµi cã khung - KÝnh lóp cã kh¶ n¨ng phãng to ¶nh cña vËt tõ 3-20 lÇn * C¸ch sö dông - Tay tr¸i cÇm kÝnh lóp - §Ó kÝnh s¸t vËt mÉu - Nh×n m¾t vµo mÆt kÝnh, di chuyÔn kÝnh cho nh×n rá vËt nhÊt quan s¸t *KÝnh hiÓn vi vµ c¸ch sö dông Gåm bé phËn chÝnh: Ch©n kÝnh, th©n kÝnh vµ bµn kÝnh - Ch©n kÝnh lµm b»ng kim lo¹i - Th©n kÝnh gåm: + èng kÝnh: Thị kính (nơi để mắt quan sát, có chia độ) §Üa quay g¾n víi vËt kÝnh Vật kính có ghi độ phóng đại + èc ®iÒu chØnh: cã èc to vµ èc nhá - Bàn kính: nơi đặt tiêu để quan sát, có kẹp giữ.(Ngoài còn có gương phản chiếu, để tập trung ánh sáng) * Kính hiển vi có thể phóng đại vật thật từ 40- 3000 lần (kính điện tử 10.000- 40.000 lÇn) Trang 13 GV:Hµ ThÞ Thanh Lop6.net (14) Trường THCS NAM XUÂN Gi¸o ¸n sinh häc V DÆn dß: (1 phót) Häc bµi cñ, tr¶ lêi c¸c c©u hái sau bµi §äc môc em cã biÕt Xem trước bài “ Quan sát TBTV”, chuẩn bị hành tây & cà chua chính F RUÙT KINH NGHIEÄM GV:Hµ ThÞ Thanh Lop6.net Trang 14 (15) Trường THCS NAM XUÂN Gi¸o ¸n sinh häc TuÇn Ngµy so¹n :21/8/2010 Ngµy d¹y:25/8/2010 TiÕt 5: Bµi 6: quan s¸t tÕ bµo thùc vËt A Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: - HS lµm ®îc mét tiªu b¶n TBTV (TB v¶y hµnh, TB thÞt qu¶ cµ chua chÝn) 2.Kü n¨ng: - RÌn luyÖn kØ n¨ng lµm tiªu b¶n, quan s¸t, sö dông kÝnh hiÓn vi cho häc sinh 3.Thái độ: - Gi¸o dôc cho häc sinh ý thøc b¶o qu¶n kÝnh hiÎn vi B Phương pháp: Thực hành, vấn đáp gợi mở C ChuÈn bÞ: GV: - C¸ch pha chÕ thuèc nhuém xanhmªtylen - VËt mÉu: cñ hµnh, qu¶ cµ chua chÝn HS: Xem trước bài, bài tập, bút chì D TiÕn tr×nh lªn líp: I ổn định: (1 phút) II Bµi cò: (5 phót) ? Tr×nh bµy c¸ch sö dông kÝnh hiÓn vi III Bµi míi: Đặt vấn đề: C¸c bé phËn cña thùc vËt ®îc cÊu t¹o bëi tÕ bµo VËy tÕ bµo lµ g×? H«m chóng ta tìm và quan sát vấn đề này Trang 15 GV:Hµ ThÞ Thanh Lop6.net (16) Trường THCS NAM XUÂN Gi¸o ¸n sinh häc TriÓn khai bµi: Hoạt động thầy trò H§1: (17 phót) - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 6.1, đồng thời GV trình bày các bước làm tiªu b¶n tÕ bµo v¶y hµnh Néi dung 1, Quan s¸t tÕ bµo biÓu b× v¶y hµnh kính hiển vi: - C¸c nhãm tiÕn hµnh lµm tiªu b¶n theo các bước đả hướng dẫn - HS quan s¸t h6.1 SGK tr.21 §äc vµ nh¾c l¹i thao t¸c - GV theo dâi gióp HS hoµn thiÖn c¸c bước làm tiêu - Chọn người chuẩn bị kính, còn lại chuẩn bị tiêu hướng dẫn GV a, TiÕn hµnh: - Bóc vảy hành tươi khỏi củ - Dïng kim mòi m¸c lét v¶y hµnh(1/3 cm) cho vào đĩa đồng hồ có đựng nước cÊt - GV tới các nhóm giúp đỡ, nhắc nhở, - Lấy kính đã giọt sẵn giảI đáp thắc mắc HS giọt nước Đặt mặt ngoài TB vảy hành s¸t b¶n kÝnh, ®Ëy l¸ kÝnh, thÊm bít - GV hướng dẫn cách quan sát và chọn nước TB đẹp để vẽ - Đặt và cố định tiêu trên bàn kÝnh -HS Sau đã quan sát cố gắng vẽ b, Quan sát và vẽ hình: thËt gièng mÉu - Thực các bước sử dụng kính - So sánh kết quả, đối chiếu với tranh hiển vi đã học - Chon nh÷ng TB râ nhÊt råi vÏ h×nh - So sánh đối chiếu với tranh hình 6.2 SGK -HS TiÕn hµnh lµm chó ý : ë tÕ bµo v¶y hµnh cÇn lÊy líp thËt máng tr¶i ph¼ng kh«ng bÞ gÊp, ë tÕ bµo thÞt qu¶ cµ chua chØ quÖt líp máng H§ 2: (16 phót) 2, Quan s¸t tÕ bµo thÞt qu¶ cµ chua chÝn: GV:Hµ ThÞ Thanh Lop6.net Trang 16 (17) Trường THCS NAM XUÂN Gi¸o ¸n sinh häc - GV treo tranh phãng to giíi thiÖu: … - GV trình bày các bước tiến hành làm tiªu b¶n - C¸c nhãm tiÕn hµnh lµm tiªu b¶n đã hướng dẫn - GV hướng dẫn cách sử dụng kính hiÓn vi vµ quan s¸t - GV hướng dẫn HS cách vừa quan sát võa vÏ h×nh -HS Nhóm trưởng điều chỉnh kính để quan sát rõ TB, các thành viên quan s¸t, råi vÏ h×nh vµo vë bµi tËp - HS quan sát tranhh đối chiếu với hình vÏ cña nhãm m×nh, ph©n biÖt v¸ch ng¨n tÕ bµo a, C¸ch tiÕn hµnh: - Cắt đôi cà chua chín, dùng kim - GV cho HS đọc phần ghi nhớ cuối mũi mác cạo ít thịt bµi - Lấy kính đã nhỏ sẵn 1giọt nước, đưa kim mũi mác vào cho TB tan nước, đậy lá kính, thấm bớt nước - Đặt và cố định kính trên bàn kÝnh b, Quan s¸t, vÏ h×nh: - Thực các bước sử dụng kính hiển vi đã học - Chọn TB rõ để vẽ hình - So sánh đối chiếu kết với hình 6.3 SGK IV Kiểm tra đánh giá: (5 phút) - §¸nh gi¸ kÕt qu¶ thùc hµnh tõng nhãm vµ kÕt qu¶ chung - Yªu cÇu HS vÒ nhµ hoµn thiÖn bµi vÏ -VÒ nhµ lam bµi thu ho¹ch V DÆn dß: (1 phót) Häc bµi cñ, tr¶ lêi c¸c c©u hái cuèi bµi Xem trước bài “ cấu tạo TBTV” RUÙT KINH NGHIEÄM Trang 17 GV:Hµ ThÞ Thanh Lop6.net (18) Trường THCS NAM XUÂN Gi¸o ¸n sinh häc TuÇn Ngµy so¹n:28/08/2010 Ngµy d¹y:30/08/2010 TiÕt 7: Bµi 7: cÊu t¹o tÕ bµo thùc vËt A Môc tiªu: Sau häc xong bµi nµy häc sinh cÇn n¾m 1.KiÕn thøc: - Các quan thực vât cấu tạo bắng tế bào, thành phần chủ yếu cña tÕ bµo, kh¸i niÖm vÒ m« 2.Kü n¨ng: - Rèn luyện kỉ quan sát, phân tích, tổng hợp và hoạt động nhóm cho HS 3.Thái độ: - Gi¸o dôc cho HS biÕt b¶o vÖ thùc vËt B Phương pháp: Quan sát tìm tòi, hoạt động nhóm C, ChuÈn bÞ: GV: Tranh h×nh 7.1-5 SGK HS: Su tÇm tranh ¶nh vÒ h×nh d¹ng vµ cÊu t¹o tÕ bµo thùc vËt D TiÕn tr×nh lªn líp: I ổn định: (1 phút) II Bµi cò: (5 phót) ? Trình bày các bước tiến hành làm tiêu TB biểu bì vảy hành III Bµi míi: Đặt vấn đề: Chúng ta đã quan sát TB biểu bì vảy hành, đó là khoang hình đa giác xết sát Có phải tất các tế bào TV, các quan có cấu tạo giống hay không Để biết hôm chúng ta tìm hiểu vấn đề này TriÓn khai bµi: Hoạt động thầy trò Néi dung H§ 1:(11phót) - GV treo tranh 7.1-3 SGK, yªu cÇu HS quan s¸t, c¸c nhãm th¶o luËn tr¶ lêi c¸c c©u hái: Hình dạng và kích thước tế bµo Hình dạng, kích thước các tế bào khaùc ? T×m ®iÓm gièng c¬ b¶n GV:Hµ ThÞ Thanh Lop6.net Trang 18 (19) Trường THCS NAM XUÂN Gi¸o ¸n sinh häc cÊu t¹o TB rÔ, th©n, l¸ cña c©y ?NhËn xÐt h×nh d¹ng TBTV - Yêu cầu HS quan sát bảng trang 24 SGK hay (b¶ng phô) và nhận xét: (?) Hãy nhận xét kích thước các loại tế bào thực vật -> (?) Vậy, tế bào thực vật có hình dạng và kích thước nào? - §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi, bæ sung, GV kÕt luËn, gi¶i thÝch (ngay mét c¬ quan còng cã nhiÒu TB kh¸c nhau) - Yêu cầu HS tìm hiểu bảng phụ mục - Các quan TV cấu tạo SGK b»ng TB - TBTV cã h×nh d¹ng kh¸c nhau: h×nh nhiÒu c¹nh, h×nh trøng, h×nh sîi, h×nh - TBTV có kích thước khác ? Qua b¶ng phô h·y nhËn xÐt kÝch thước TBTV *VD: Xem b¶ng sau:(b¶ng phô) Stt TÕ bµo - HS tr¶ lêi, GV kÕt luËn ChiÒu §êng dµi(mm) kÝnh(mm) TÕ bµo sîi 550 0,04 gai TÕ bµo tÐp 45 5,5 bưởi TÕ bµo thÞt 0,55 0,55 qu¶ cµ chua TÕ bµo m« 0,0010,001ph©n sinh 0,003 0,003 ngän *KL: Trang 19 GV:Hµ ThÞ Thanh Lop6.net (20) Trường THCS NAM XUÂN Gi¸o ¸n sinh häc - Các quan TV dược cấu tạo từ tế bào - Tế bào thực vật có nhiều hình dạng và kích thước khác CÊu t¹o tÕ bµo: H§ 2: Tìm hieåu caùc boä phaän cuûa caùc tế bào thực vật: - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 7.4 SGK hay trang phãng to vµ t×m hiÓu th«ng tin môc SGK - C¸c nhãm th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái: ? TBTV gåm nh÷ng ph©n nµo ? Nªu cÊu t¹o tõng phÇn cña TBTV, chøc n¨ng cña chóng -HS Gọi HS xác định các phận tế bào trên tranh câm -GV Thuyết trình chức tế bào: phần (kết hợp tranh) - HS l¾ng nghe vµ ghi nhí > (?) Vậy tế bào gồm thành * TBTV gåm phÇn: - V¸ch TB (chØ cã ë TV), t¹o thµnh phần chủ yếu nào? - HS trình bày khung định - GV nhËn xÐt, kÕt luËn - Mang sinh chÊt, bao bäc chÊt TB - ChÊt TB lµ chÊt keo láng, chøa c¸c bµo quan nh: lôc l¹p, kh«ng bµo… - Nh©n cã cÊu t¹o phøc t¹p, cã chøc n¨ng ®iÒu triÓn mäi ho¹t sèng cña TB (*)? Vì tế bào thịt cà chua không thể rõ các phần tế bào bản? *KL: Cấu tạo tế bào thực vất gồm phần chính: - Gv hoàn chỉnh - Vách tế bào: ổn dịnh hình dạng tế bào - Màng sinh chất: bao bọc chất tế bào - Chất tế bào: chứa nhiều bào quan, đó có lục lạp - Nhân: điều khiển hoạt động sống Trang 20 GV:Hµ ThÞ Thanh Lop6.net (21)