Đang tải... (xem toàn văn)
Trình bày được đặc điểm cấu tạo cơ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh sản của cây dương xỉ.. Biết cách nhận dạng 1 số cây thuộc dương xỉ.[r]
(1)Gi¸o ¸n Sinh häc TiÕt 43: Bµi 37: I Môc tiªu: T¶o KiÕn thøc: Nêu rõ môi trường sống và cấu tạo tảo thể hiÖn t¶o lµ thùc vËt bËc thÊp Tập nhận biết số tảo thường gặp HiÓu râ nh÷ng lîi Ých thùc tÕ cña t¶o Kü n¨ng: RÌn kü n¨ng qs¸t nhËn biÕt Thái độ:Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật II Chñ©n bÞ: Gi¸o viªn: MÉu t¶o xo¾n cèc thuû tinh Tranh t¶o xo¾n, rong m¬ Tranh sè t¶o kh¸c Häc sinh: MÉu sè t¶o GV dÆn III Hoạt động dạy- học: Tæ chøc: KiÓm tra sÜ sè: KiÓm tra bµi cò: C©u hái: SD c¸c c©u hái SGK Bài mới: Trên mặt nước ao, hồ thường có váng màu lục màu vàng Váng đó thể thực vật nhá bÐ lµ t¶o t¹o nªn T¶o cßn gåm nh÷ng c¬ thÓ lín hơn, sống nước nứoc mặn TiÕt 44: Bµi 37: T¶o 23 Lop6.net (2) Gi¸o ¸n Sinh häc GV-HS * H§1: T×m hiÓu cÊu t¹o cña t¶o a Vấn đề 1: Quan sát tảo xoắn( Tảo nước ngọt) - GV: giíi thiÖu mÉu t¶o xo¾n vµ n¬i sèng Hướng dẫn HS quan sát sợi tảo trên tranh vẽ => Tr¶ lêi c©u hái: ? Mçi sîi t¶o xo¾n cã cÊu t¹o ntn? ? V× t¶o xo¾n cã mµu luc? - HS:Quan s¸t mÉu t¶o mµ GV giíi thiÖu => Tr¶ lêi: + Tæ chøc c¬ thÓ + CÊu t¹o nh tÕ bµo + Mµu s¾c cña t¶o +§¹i diÖn ph¸t biÓu, NX, BS - GV: Gi¶ng gi¶i thªm : +Tªn gäi cña t¶o xo¾n chÊt nguyªn sinh cã d¶i xo¾n chøa chÊt diÖp lôc + C¸ch sinh s¶n cña t¶o xo¾n: Sinh s¶n tiÕp hîp và sinh sản sinh dưỡng + Chèt l¹i kiÕn thøc ND 1.CÊu t¹o cña t¶o b Vấn đề 2: Quan sát rong mơ (Tảo nước ngọt) * KÕt luËn: * KÕt luËn: C¬ thÓ t¶o xo¾n lµ sîi gåm nhiÒu tÕ bµo h×nh ch÷ nhËt T¶o lµ thùc vËt bËc thÊp cã cÊu -GV: giới thiệu môi trường sống rong mơ Hướng dẫn quan sát tranh rong mơ, trả lời câu hỏi: tạo đơn giản, có chất diệp lục cha cã rÔ, th©n, l¸ thËt ? Rong m¬ cã cÊu t¹o ntn? ? So s¸nh h×nh d¹ng ngoµi rong m¬ víi c©y bµng? => Tìm các đặc điểm giống và khác nhau? ? V× rong m¬ cã mµu n©u? - HS: quan s¸t tranh => T×m c¸c ®iÓm gièng vµ kh¸c nhau: + Gièng: H×nh d¹ng gièng c©y + Kh¸c: cha cã rÔ,th©n,l¸ thËt sù - GV: giíi thiÖu c¸ch sinh s¶n cña rong m¬ Hái: Thực vật bậc thấp có đặc điểm gì? - HS: Thảo luận => Tìm đặc điểm chung tảo => rót kÕt luËn * HĐ 2: Làm quen vài tảo khác thường gặp Một vài tảo khác thường gặp - GV: SD tranh giíi thiÖu sè t¶o kh¸c Yªu cÇu HS đọc thông tin SGK => Rút nhận xét 24 Lop6.net (3) Gi¸o ¸n Sinh häc h×nh d¹ng cña t¶o? - HS: quan sát tranh: Taỏ đơn baò, tảo đa bào =>NX: To¶ lµ thùc v¹t bËc thÊp, cã hay nhiÒu tÕ bµo - GV: Hái: Qua nghiªn cøu bµi em cã NX g× vÒ t¶o nãi chung? Vai trß cña t¶o * H§ 3: T×m hiÓu vai trß cña t¶o - GV: Cho HS tù nghiªn cøu th«ng tin => Tr¶ lêi: ? Tảo sống nước có lợi ích gì? ? Khi nµo t¶o cã thÓ g©y h¹i? - HS: Th¶o luËn, BS cho => Nªu ®îc vai trß tảo tự nhiên và đời sống cho người * Kết luận chung: HS đọc kÕt luËn SGK IV Cñng cè: Sử dụng bài tập: Hãy chọn ý trả lời đúng: C¬ thÓ cña t¶o cã cÊu t¹o: a) Tất là đơn bào b) Tất là đa bào c) Có dạng đơn bào, và đa bào T¶o lµ thùc vËt bËc thÊp: a) Cơ thể có cấu tạo đơn bào b) Sống nước c) Cha cã rÔ, th©n, l¸ V DÆn dß: Häc kÕt luËn SGK Tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK Tr 125 §äc môc “ Em cã biÕt” ChÈn bÞ: MÉu c©y rªu, Lóp tay 25 Lop6.net (4) Gi¸o ¸n Sinh häc TiÕt 44: Bµi 38: Rªu vµ c©y rªu I Môc tiªu: KiÕn thøc: HS nêu rõ đặc điểm cấu tạo rêu, phân biệt rêu víi t¶o vµ c©y cã hoa HiÓu ®îc rªu sinh s¶n b»ng g× vµ tói bµo tö còng lµ c¬ quan sinh s¶n cña rªu ThÊy ®îc vai trß cña rªu tù nhiªn Kü n¨ng: RÌn kü n¨ng qs¸t Thái độ: Giáo dục ý thức yêu thích thiên nhiên II Chñ©n bÞ: Gi¸o viªn: MÉu vËt: C©y rªu ( cã c¶ tói bµo tö) Tranh phãng to H38.2, H38.2 Lóp cÇm tay Häc sinh Nghiªn cøu bµi míi Mang mÉu vËt III Hoạt động dạy- học: Tæ chøc KiÓm ta sÜ sè: KiÓm tra bµi cò: C©u hái: SD c©u hái SGK Bµi míi:Trong thiªn nhiªn cã nh÷ng c©y rÊt nhá bÐ ( TiÕt 44: nhiều chiều cao chưa tới cm), thường mọc thành đám, tạo nên lớp thảm màu lục tươi Những cây tí hon đó là cây rêu , chúng thuộc nhãm Rªu 26 Lop6.net (5) Gi¸o ¸n Sinh häc Bµi 38: Rªu – C©y rªu GV-HS * H§1: T×m hiÓu rªu sèng ë ®©u ND Môi trường sống rêu - GV: Yêu cầu HS nêu môi trường sống rêu, §Æc ®iÓm bªn ngoµi? * H§ 2:Quan s¸t c©y rªu - GV: Yêu cầu HS qsát cây rêu và đối chiếu H38.1 => NhËn biÕt c¸c bé phËn cña c©y? - HS: T¸ch 1- c©y rªu => qs¸t b»ng lóp => §èi chiÕu => ph¸t hiÖn c¸c bé phËn cña c©y - GV: Gọi HS đọc thông tin SGK => Giảng giải: Rễ giả => có khả hút nước Th©n, l¸ cha cã m¹ch dÉn => sèng ®îc ë n¬i Èm ít Hái: T¹i rªu ®îc xÕp vµo nhãm thùc vËt bËc cao?( So s¸nh víi c©y bµng) - HS: Thảo luận tự rút đặc điểm chính cÊu t¹o cña c©y rªu => ThÊy ®îc rªu lµ thùc vËt bËc cao - GV: chèt l¹i kiÕn thøc Quan s¸t c©y rªu * KÕt lô©n: + Th©n ng¾n, kh«ng ph©n cµnh + L¸ nhá máng + Rễ giả có khả hút nước + Cha cã m¹ch dÉn * H§3: T×m hiÓu tói bµo tö vµ sù ph¸t triÓn cña c©y rªu Tói bµo tö vµ sù ph¸t triÓn cña rªu - GV: Yªu cÇu HS qs¸t tranh c©y rªu cã tói bµo tö => ph©n biÖt c¸c phÇn cña tói bµo tö - HS: Qsát theo hướng dẫn GV => Rút NX : Tói bµo tö cã phÇn: Mò ë trªn, cuèng ë dưới, túi có bào tử C¸ nh©n tr¶ lêi, líp NX, BS - GV: Treo H38.2, đọc thông tin => Trả lời câu hỏi: + C¬ quan sinh s¶n cña rªu lµ bé phËn nµo? + Rªu sinh s¶n b»ng g×? +Tr×nh bµy sùe ph¸t triÓn cña rªu? - HS: Dùa vµo H38.2 th¶o luËn nhãm => tr¶ lêi * KÕt luËn: + C¬ quan sinh s¶n lµ tói bµo tö n»m ë ngän c©y + Rªu sinh s¶n b»ng bµo tö + Bµo tö n¶y mÇm ph¸t triÓn thµnh c©y rªu 27 Lop6.net (6) Gi¸o ¸n Sinh häc §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi, NX, BS Tù rót kÕt luËn * H§4:Vai trß cña rªu - GV: HS đọc thông tin SGK => Rêu có lợi Ých g×? - HS: rut vai trß cña rªu Vai trß cña rªu * Kết luận chung: HS đọc SGK IV Cñng cè: i §iÒn vµo ch«c trèng nh÷ng tõ thÝch hîp: Cơ quan sinh dưỡng cây rêu gồn có …………, chưa có …… ….thật sù Trong th©n vµ l¸ rªu cha cã… … Rªu sinh s¶n b»ng…………®îc chøa trong…….……., c¬ quan nµy n»m ë…….…c©y rªu §A: Th©n, l¸, rÔ, m¹ch dÉn, bµo tö, tói bµo tö, ngän ii Học sinh tự đánh giá theo đáp án => GV thống kê nhanh kÕt qu¶ V DÆn dß: i Häc kÕt luËn SGK ii Tr¶ lêi c©u hái 1, 2,3, ( SGK Tr 127) iii Chuẩn bị cây dương xỉ …………………………………………… 28 Lop6.net (7) Gi¸o ¸n Sinh häc TiÕt 50: Bµi 39: QuyÕt- Cây dương xỉ I Môc tiªu: KiÕn thøc: Trình bày đặc điểm cấu tạo quan sinh dưỡng và quan sinh sản cây dương xỉ Biết cách nhận dạng số cây thuộc dương xỉ Nói rõ nguồn gôc hình thành các mỏ than đá Kü n¨ng: RÌn kü n¨ng qs¸t thùc hµnh Thái độ: GD lòng yêu thiên nhiên II Chñ©n bÞ: Gi¸o viªn: Mẫu vật: Cây dương xỉ Tranh cây dương xỉ, H39.2 Học sinh: Mẫu cây dương xỉ III Hoạt động dạy- học: Tæ chøc: KiÓm Tra sÜ sè líp: 10 KiÓm tra bµi cò: Sd c©u hái SGK 11 Bµi míi: * Më bµi: Nh SGK Hoạt động 1: Quan sát cây dương xỉ Cho Hs đặt mẫu dương xỉ lên bàn -> phát biểu nơi sống dương xỉ? 29 Lop6.net (8) Gi¸o ¸n Sinh häc a- Quan sát quan sinh dưỡng - Yêu cầu: Quan sát kỹ cây dương xỉ -> ghi lại đặc điểm các phận cây - Tæ chøc th¶o luËn trªn líp - GV BS hoàn thiện đặc điểm rễ, thân, l¸ - GV lu ý: HS dÔ nhÇm lÉn cuèng cña l¸ giµ víi th©n -> gióp HS pbiÖt - Cho Hs so sánh đặc điểm với quan sinh s¶n cña rªu - GV ghi tãm t¾t lªn b¶ng => NX - HS hoạt động nhóm + Quan sát cây dương xỉ => xem có nh÷ng bphËn nµo => so s¸nh víi tranh +Trao đổi nhóm đặc điểm rễ, thân, lá Quan sát được( chú ý đặc ®iÓm l¸ non) - HS pbiÓu c¸c nhãm kh¸c NX,BS * Kết luận: Cơ quan sinh dưỡng gåm: + L¸ giµ cã cuèng dµi, l¸ non cuén trßn + Th©n ngÇn h×nh trô + RÔ thËt + Cã m¹ch dÉn b- Quan sát túi bào tử và của cây dương xỉ - Yêu cầu HS lật mặt lá già => tìm - HS Quan sát kỹ H39.2 =>thảo luận nhãm => ghi c©u tr¶ lêi nh¸p: tói bµo tö - Yêu cầu Quan sát H39.2 đọc kỹ chú thích tr¶ lêi c©u hái: + Vßng c¬ cã t¸c dông g×? + C¬ quan sinh s¶n vµ sù ptriÓn cña btö? So s¸nh víi Rªu 30 Lop6.net (9) Gi¸o ¸n Sinh häc Cho HS lµm BtËp :§iÒn tõ thÝch hîp vµo chç chÊm: Mặt lá dương xỉ có đốm chứa………Vách túi bào tử có vòng mµng tÕ bµo dµy lªn rÊt râ, vßng c¬ cã t¸c dông……… tói bµo tö chÝn Btö r¬i xuống đất nảy mầm và phất triển thành………….rồi từ đó mọc ra……… Dương xØ sinh s¶n b»ng…………nh rªu, nhng kh¸c rªu ë chç cã…………do btö ptriÓn thµnh - GV gîi ý cho Hs pbiÓu - §¸p ¸n: Tói bµo tö, ®Èy btö bay ra, nguyên tản, cây dương xỉ con, btử, nguyªn t¶n - Gv cho Hs đọc lại bài tập vừa hoàn thiện, => Rót KL * Kết luận: Dương xỉ sinh sản b»ng bµo tö, c¬ quan sinh s¶n lµ tói btö Hoạt động 2: Quan sát vài loại dương xỉ thường gặp - Quan s¸t c©y rau bî, c©y l«ng cu li => Rót : + NX đặc điểm chung + Nêu đặc điển nhận biết cây thuộc dương xØ? - PbiÓu NX vÒ: + Sù ®a d¹ng h×nh th¸i + §Æc ®iÓm chung - Tâp nhận biết cây thuộc dương xØ( c¨n cø l¸ non) Hoạt động 3: Quýêt cổ đại và hình thành than đá - Yêu cầu HS đọc thông tin mục Tr 130 Hỏi: Than đá hình thành ntn? - HS nghiªn cøu th«ng tin nªu nguồn gốc than đá từ cây dương xØ cæ * Kết luận chung: Cho HS đọc 31 Lop6.net (10) Gi¸o ¸n Sinh häc SGK IV Cñng cè: Sd c©u hái 1, SGK V DÆn dß: - Häc bµi theo c©u hái SGK - §äc môc “ Em cã biÕt” - ChuÈn bÞ cµnh th«ng, nãn th«ng TiÕt 51: Bµi 40: h¹t trÇn – c©y th«ng I Môc tiªu: 12 KiÕn thøc: Trình bày đặc điểm cấu tạo quan sinh dưỡng và quan sinh s¶n cña th«ng Ph©n biÖt sù kh¸c gi÷a nãn vµ hoa Nªu ®îc sù kh¸c c¬ b¶n gi÷a c©y h¹t trÇn víi c©y cã hoa 13 Kỹ năng: Rèn kỹ hoạt động độc lập và làm việc theo nhóm 14 Thái độ: GD ý thức bảo vệ thực vật II Chñ©n bÞ: 15 Gi¸o viªn: MÉu: Cµnh th«ng cã nãn Tranh: cành thông mang nón, sơ đò cắt dọc nón đực và nón cái 16 Häc sinh: Mang nãn th«ng III Hoạt động dạy- học: 17 Tæ chøc: KiÓm tra sÜ sè líp: 18 KiÓm tra bµi cò: C©u hái: SD c©u hái SGK 32 Lop6.net (11) Gi¸o ¸n Sinh häc 19 Bµi míi: Më bµi: SGK Hoạt động1: Quan sát quan sinh dưỡng cây thông - Gv giíi thiÖu qua vÒ c©y th«ng - HD HS Quan s¸t cµnh l¸ th«ng nh sau: +đặc điểm thân cành, màu sắc? + L¸: h×nh d¹ng, mµu s¾c? Nhæ cµnh => Quan s¸t c¸ch mäc l¸ - GV th«ng b¸o rÔ to, khoÎ, mäc s©u => TL =KL - Hs lµm viÖc theo nhãm + Tõng nhãm tiÕn hµnh Quan s¸t cành, lá thông => ghi đặc điểm nh¸p + 1- HS pbiÓu => BS=> KL: * KÕt luËn: Th©n cµnh mµu n©u, xï x× ( cµnh cã vÕt sÑo rông l¸) La nhá h×nh kim, mäc tõ chiÕc trªn cµnh rÊt ng¾n Hoạt động 2: Quan s¸t s¬ quan sinh s¶n ( nãn) * Vấn đề 1: Cấu tạo nón đực, nón cái - GV: Th«ng b¸o cã lo¹i nãn - Yªu cÇu HS : + Xác định vị trí nón đực và nón cái trên cµnh? + đặc điểm nón ( số lượng, kích thước cña lo¹i) - Yêu cầu Quan sát sơ đồ cắt dọc nón đực và nãn c¸i => TL: + Nón đực có cấu tạo ntn? + Nãn c¸i cã cÊu t¹o ntn? - Hs Quan sát mẫu vật => đối chiÕu H40.2 => TL: + §èi chiÕu c©u TL víi th«ng tin nón đực, nón cái => Tự điều chỉnh kiÕn thøc - HS Quan sát kỹ sơ đồ + chú thÝch => TL: - Th¶o luËn=> Rót KL: 33 Lop6.net (12) Gi¸o ¸n Sinh häc * KÕt luËn: - Nón đực: + Nhá, mäc thµnh côm + VÈy (nhÞ) mang tói phÊn chøa h¹t phÊn - Nãn c¸i: + Lín, mäc riªng rÏ + V¶y (l¸ no·n) mang no·n *Vấn đề 2: So sánh hoa và nón - Yªu cÇu so s¸nh cÊu t¹o hoa vµ nãn( §iÒn b¶ng 113 SGK) Thảo luận: Nón khác hoa đặc điểm nào? => Gv BS => Gióp HS hoµn chØnh KL * Vấn đề 3: Quan sát nón cái đã phát triển - Yªu cÇu HS Quan s¸t nãn th«ng vµ t×m h¹t: + Hạt có đặc điểm gì? Nằm đâu? + So sánh tính chất nón với bưởi? + T¹i gäi th«ng lµ c©y h¹t trÇn? - HS tù lµm Bµi tËo ®iÒn vµo b¶ng - vµi HS pbiÓu + Căn vào bảng đã hoàn chỉnh => pbiÖt nãn víi hoa + Th¶o luËn nhãm => rót KL * KÕt luËn: Nãn cha cã bÇu nhuþ chøa no·n => kh«ng thÓ coi nh hoa - HS th¶o uËn ghi c©u tr¶ lêi nh¸p - Th¶o luËn gi÷a c¸c nhãm => rót KL * KÕt luËn: H¹t n»m trªn l¸ no·n hë ( H¹t trÇn), nã cha cã qu¶ thùc sù Hoạt động 3: Gi¸ trÞ cña c©y h¹t trÇn - GV ®a sè th«ng tin vÒ c©y h¹t trÇn kh¸c cïng gi¸ trÞ cña chóng - Hs nªu ®îc c¸c gi¸ trÞ thùc tiÔn cña c¸c c©y thuéc ngµnh h¹t trÇn 34 Lop6.net (13) Gi¸o ¸n Sinh häc * Kết luận chung: Cho Hs đọc SGK IV Cñng cè: Sd c©u hái 1, SGK V DÆn dß: - Häc bµi theo c©u hái SGK - §äc môc “ Em cã biÕt” - Chuẩn bị: Cành bưởi, lá đơn, lá kép, cam, rễ hành, rễ cải, hao huệ, hoa hång TiÕt 48: ¤n tËp I Môc tiªu: 20.KiÕn thøc: HS n¾m ®îc kiÕn thøc cña tõ ®Çu kú II 21 Kü n¨ng: Rèn kỹ tư duy, ghi nhớ các kiến thức đã đc học 22.Thái độ: Biết vận dụng kién thức vào sống II Chñ©n bÞ: 23.Giáo viên: Đề cương ôn tập 24.Học sinh: Ôn lại kiến thức đã học III Hoạt động dạy- học: 25 Tæ chøc: KiÓm tra sÜ sè líp: 26.KiÓm tra bµi cò: Xen lÉn gêi «n tËp 27.Bµi míi: Đề cương ôn tập I HÖ thèng c©u hái: 35 Lop6.net (14) Gi¸o ¸n Sinh häc C©u 1: Nªu cÊu t¹o vµ chøc n¨ng cña hoa? Câu 2: Dựa vào đâu để người ta có thể phân chia các loại hoa? Lấy Vd? C©u 3: Thô phÊn lµ g×? Giao phÊn lµ g×? Ph©n biÖt hoa tù thô phÊn vµ hoa giao phấn? Nêu đặc điểm hoa thụ phấn nhờ sâu bọ, hoa thụ phấn nhê giã? Câu 4: Trình bày tượng nảy mầm hạt? Thụ thinh là gì? Hạt và qu¶ ®îc h×nh thµnh tõ bé phËn nµo? C©u 5: Cã mÊy lo¹i qu¶? Nªu KN, lÊy VD cho mçi lo¹i qu¶? C©u 6: Nªu cÊu t¹o cña h¹t? Qu¶ vµ h¹t cã nh÷ng c¸ch ph¸t t¸n nµo? H¹t cần điều kiện gì để nảy mầm? II Mét sè bµi tËp vËn dông: Hãy vận dụng kiến thức đã học để giải thích số biện ph¸p canh t¸c Sau gieo hạt gặp trời mưa to, đát bị úng phải tháo Phải làm đất thật tơi, xốp trước khi gieo hạt Khi trời rét phải phr rơm, rạ cho hạt đã gieo Phải gieo hạt đúng thời vụ? Ph¶i b¶o qu¶n tèt h¹t gièng Giải thích tượng tự nhiên: Cây mọc nơi đất khô hạn, nắng, gió nhiều( VD: trên đồi trống ) thường có rễ ăn sâu lan rộng, thân thấp, phân cành nhiều,lá thường có lớp lông sáp phủ ngoài C©y mäc ë n¬i r©m mÊt vµ ©mr nhiÒu( VD: rõng rËm hay thung lũng) thân thờng vươn cao, các cành tập trung Các cây sống môi trường đặc biệt thường: + Cã rÔ chèng + Thân mộng nước + Th©n thÊp nhng rÔ rÊt dµi + L¸ rÊt nhá hoÆc biÕn thµnh gai IV Cñng cè: - Chèt l¹i kiÕn thøc sau nh÷ng c©u tr¶ lêi cña HS 36 Lop6.net (15) Gi¸o ¸n Sinh häc V DÆn dß: - Về nhà ôn bài thật kỹ theo câu hỏi đề cương, sau kiểm tra tiết ……………………………………… TiÕt 49: KiÓm tra viÕt tiÕt I Môc tiªu: Th«ng qua bµi kiÓm tra : §¸nh gi¸ ®îc kÕt qu¶ häc tËp cña HS HS rút kinh nghiệm cải tiến phương pháp học GV có cải tiến phương pháp dạy II Chñ©n bÞ: 28.Gi¸o viªn: §Ò kiÓm tra 29.Häc sinh: Häc, «n bµi, giÊy bót III Hoạt động dạy- học: 30.Tæ chøc: KiÓm tra sÜ sè líp: 31 GV nêu yêu cầu ktra, phát đề cho HS 32.HS làm bài , GV theo dõi, uốn nắn HS thái độ làm bài 33.GV thu bµi, NX giê Ktra 34 DÆn dß : Nghiên cứu trước bài : Hạt trần – Cây thông ChuÈn bÞ mÉu vËt: Qu¶ th«ng 37 Lop6.net (16) Gi¸o ¸n Sinh häc A §Ò kiÓm tra: C©u 1: Thô phÊn lµ g×? Giao phÊn lµ g×? Thô tinh lµ g×? (3®) Câu 2: Trình bày tượng nảy mầm hạt phấn? (2đ) Câu 3: Vấn dụng kiến thức đã học giải thích các tượng sau: a Cây mọc nơi khô hạn, gió nhiều,nắng ( Đồi trống) rễ thương ăn sâu lan rộng, thân thấp phân cành nhiều, lá thường có lông, hoÆc s¸p phñ ngoµi.(2®) b Sau gieo hạt gặp trời mưa to, đất bị úng phải tháo ngay.(0,5®) c Phải làm đất thật tơi, xốp trước gieo hạt.( 0,5đ) B §¸p ¸n – Thang ®iÓm C©u 1: a Thụ phấn là: tượng hạt phấn tiếp xúc với đầu nhuỵ(1đ) b Giao phấn là: tượng hạt phấn chuyển đến đầu nhuỵ hoa khác ( 1®) c Thụ tinh là:quá trình kết hợp TB sinh dục đực và TB sinh dục cái tạo thµnh hîp tö ( hay TB míi) (1®) Câu 2:(2đ) Hiện tượng nảy mầm hạt phấn: Hạt phấn hút chất nhầy => trương lên=> nảy mầm thành ống phÊn TB sinh dục đực chuỷển đến đầu ống phấn èng phÊn xuyªn qua ®Çu nhuþ vµ vßi nhuþ vµo bÇu C©u 3: a -Rễ ăn sâu và lan rộng => hút nước và muối khoáng cho cây(0.5đ) - Thân thấp: tránh gió thổi, tránh đốt nóng ánh nắng mặt trêi.(0,5®) - Ph©n c¸nh nhiÒu: t¨ng diÖn tÝch tiÕp xóc => quang hîp tèt.(0,5®) - Có lông sáp phu ngoài: tránh thoát nước.(0,5đ) b Đảm bảo cho hạt đủ không khí để hô hấp, hạt không bị thối chÕt.(0,5®) c Nhằm mục đích cho đất thoáng, gieo hạt xuống có đủ không khí để hô hấp hạt nảy mầm tốt.(0.5đ) 38 Lop6.net (17) Gi¸o ¸n Sinh häc ……………………………………………… TiÕt 51: h¹t kÝn - §Æc ®iÓm cña thùc vËt h¹t kÝn VI Môc tiªu: KiÕn thøc: o Phát tính chất đặc trưng cây hạt kín là có hoa và với hạt giấu kin s Từ đó phân biệt khác c¬ b¶n gi÷a c©y H¹t kÝn vµ c©y H¹t trÇn o Nêu đa dạng quan sing dưỡng và quan sinh sản c©y H¹t kÝn o BiÕt c¸ch quan s¸t c©y H¹t kÝn Kü n¨ng: o RÌn kü n¨ng Quan s¸t o Kü n¨ng kh¸i qu¸t ho¸ Thái độ: Giáo dục ý thức bảo vệ cây xanh VII Chñ©n bÞ: Gi¸o viªn: o MÉu vËt: C¸c c©y H¹t kÝn nhá nhæ c¶ c©y, nÕu lµ c©y to th× c¾t cµnh ( cÇn cã c¶ c¬ quan sinh s¶n).M«t sè qu¶ o Lóp cÇm tay, Kim nhän, dao Häc sinh: o MÉu vËt: Mét sè c©y h¹t kÝn o KÎ b¶ng trèng theo SGK vµo VBT 39 Lop6.net (18) Gi¸o ¸n Sinh häc VIII Hoạt động dạy- học: Tæ chøc: KiÓm tra sÜ sè líp: KiÓm tra bµi cò: SD c©u hái SGK Bµi míi: C¸c c©y H¹t kÝn rÊt kh¸c vÕ c¬ quan sing dưỡng lẫn quan sinh sản Để phân biệt các cây Hạt kín với nhau, các nhà khoa học đã chia chúng thành các nhóm nhỏ hơn, đó là lớp, họ,… Thực vật Hạt kín gồm lớp: Lớp lá mầm và Lớp lá mầm Mỗi lớp có nét đặc trưng Nó có nét đặc trưng gì ? Hoạt động 1: Quan s¸t c©y cã hoa - Tæ chøc nhãm Quan s¸t - HD HS Quan sát từ quan sing dưỡng đến c¬ quan sinh s¶n theo tr×nh tù SGK.( Víi nh÷ng bé phËn nhá dïng kÝnh lóp) - GV kÎ b¶ng trèng theo SGK Tr135 lªn b¶ng - GV BS hoµn chØnh b¶ng.( Gv BS vµi c©y ®iÓn h×nh cã tÝnh chÊt kh¸c nhau) - HS Quan s¸t c©y cña nhãm đã chuẩn bị => ghi các đặc ®iÓm Quan s¸t ®îc vµo b¶ng trèng ë VBT - số đại diện lên bảng điền, nhãm kh¸c Quan s¸t, BS Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm các cây Hạt kín - C¨n cø vµo kÕt qu¶ b¶ng => NX sù kh¸c - C¨n cø vµo b¶ng => HS 40 Lop6.net (19) Gi¸o ¸n Sinh häc cña rª, th©n, l¸, hoa, qu¶? - Gv cung cÊp: C©y H¹t kÝn cã m¹ch dÉn ph¸t triÓn - Nêu đặc điểm chung các cây Hạt kín? - GV Bs giúp HS rút đặc điểm chung So s¸nh víi c©y H¹t trÇn => thÊy ®îc sù tiÕn ho¸ cña c©y H¹t kÝn NX sù ®a d¹ng cña rÔ,th©n, l¸, hoa, qu¶ - Th¶o luËn gi÷a c¸c nhãm => rút đặc điểm chung cña c©y H¹t kÝn * KÕt luËn: Cã c¬ quan sinh dưỡng đa dạng Cã hoa, qu¶ chøa h¹t bªn * Kết luận chung: HS đọc phần kÕt luËn SGK IX Cñng cè: Đánh dấu vào ô trống cho ý đúng nhất: Trong nhãm c©y sau nhãm nµo toµn c©y H¹t kÝn: a. C©y mÝt, c©y rªu, c©y ít b. Cây thông, cây lúa, cây đào c. C©y æi, c©y v¶i, c©y dõa Tính chất đặc trưng các cây Hạt kín là: a Cã rÔ th©n l¸ b Cã sù sinh s¶n b»ng h¹t c Cã hoa, qu¶, h¹t n»m qña X DÆn dß: Häc kÕt luËn Tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK §äc muc “ Em cã biÕt” Chuẩn bị: Cây lúa, hành, hoa huệ, cây bưởi có rễ, lá hoa d©m bôt 41 Lop6.net (20) Gi¸o ¸n Sinh häc ……………………………………… TiÕt 53: Khái niệm sơ lược phân lo¹i thùc vËt I Môc tiªu: KiÕn thøc: BiÕt ®îc ph©n lo¹i thùc vËt lµ g×? Nêu tên các bậc phân loại thực vật và đặc ®iÓm chñ yÕu cña c¸c ngµnh Kü n¨ng: VËn dông ph©n lo¹i líp cña ngµnh h¹t kÝn Thái độ: II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: Sơ đồ phân loại Tr 141 SGK ( Sơ đồ câm) C¸c miÕng ghÐp: - Cha cã rÔ, th©n, l¸ – RÔ gi¶, l¸ nhá hÑp - §· cã rÔ, th©n, l¸ – RÔ thËt l¸ ®a d¹ng - Sống nước là chủ yếu – Cã bµo tö - Sèng ë c¹n lµ chñ yÕu – Cã h¹t - Sèng ë c¸c n¬i kh¸c – Cã nãn - Cã hoa vµ qu¶ Học sinh: Nghiên cứu trước bài III Hoạt động dạy- học: Tæ chøc: KiÓm tra sÜ sè líp : 42 Lop6.net (21)