Tìm được các từ chỉ đặc điểm; vận dụng hiểu biết về từ chỉ đặc điểm, xác định đúng phương diện so sánh trong phép so sánh... KN: Rèn cho hs tìm đúng chính xác về các từ chỉ đặc điểm tron[r]
(1)TuÇn 14: Ngµy so¹n: 7/11/08 Gi¶ng: T2 10 08 11 TiÕt 1: Chµo cê Tiết 2+3: Tập đọc + Kể chuyện Người liên lạc nhỏ I Môc tiªu: A Tập đọc: KT:- §äc đúng: Hµ Qu¶ng, cá lóa, l÷ng th÷ng, th¶n nhiªn, nhanh nhÑn, n¾ng sím + Hiểu nghĩa các từ ngữ: Kim Đồng, Ông Ké, Nùng – Tây đồn, thầy mo, thong manh + Hiểu ý nghĩa cõu chuyện: Kim Đồng là người liên lạc nhanh trí, dũng cảm lµm nhiÖm vô dÉn ®êng vµ b¶o vÖ c¸n bé c¸ch m¹ng KN: Rốn cho hs kĩ đọc trôi chảy bài, đọc đúng các tiếng khó + Nghỉ đúng sau các dấu cõu và cỏc cụm từ Bước đầu thiện giọng đọc phù hîp víi diÔn biÕn cña truyÖn - Tăng cường tiếng việt cho hs (*) B- KÓ chuyÖn: KT: Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh minh ho¹ kÓ l¹i néi dung c©u chuyÖn, nghe vµ nhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n KÓ tiÕp ®îc lêi cña b¹n KN: Rèn cho hs kĩ nhí vµ kÓ l¹i ®îc mét ®o¹n cña c©u chuyÖn theo lêi cña mét nh©n vËt chuyÖn - Nghe: Nhận xét, đánh giá, lời kể bạn - Tăng cường tiếng việt cho hs (*) TĐ: GD hs học tập tinh thần và ý trí thông minh người chiến sĩ liên lạc II- §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ - Bảng phụ hướng dẫn luyện đọc III- Các hoạt động dạy học ND và TG HĐ GV HĐ HS A KTBC: - Gọi hs đọc và trả lời câu hỏi bài “ Cửa Tùng” - hs thực - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi G.thiÖu 2.Luyện đọc * §äc mÉu * §äc tõng c©u * §äc tõng ®o¹n trưíc líp - Trùc tiÕp ( ghi ®Çu bµi) - Gv đäc mÉu toàn bài - Y/c hs đọc câu nối tiếp, ghi bảng từ khó + Hướng dẫn phát âm từ khú.(*) - HdÉn chia ®o¹n: ®o¹n - Gọi hs đọc nối tiếp đoạn lần - Hướng dẫn tìm giọng đọc - Treo bảng phụ đọc mẫu, hd hs nêu cách ngắt nghØ, nhÊn giäng + Ông ké ngồi xuống bên tảng đá,/ thản nhiên nhìn bọn lính, người đường Lop3.net - Theo dâi - §äc nèi tiÕp c©u, luyện phát âm từ khó - hs đọc đoạn - Luyện ngắt giọng (2) xa,/ mỏi chân,/ gặp tảng đá phẳng thì ngåi chèc l¸t.// + BÐ con/ ®i ®©u sím thÕ?// + Giµ ¬i!// Ta ®i th«i!// VÒ nhµ ch¸u cßn xa đấy!// - HD hs đọc đoạn lần kết hợp giải nghĩa từ * §äc(.)nhãm - Chia nhóm y/c hs đọc đoạn nhóm *Thi đọc - Gọi hs thi đọc đoạn * §äc §T HdÉn t×m hiÓu bµi (13’) C©u C©u C©u C©u 4- Luyện đọc l¹i ( 8’) Xác định yêu cầu ( 3’) HD HS kÓ theo nhãm ( 10’) Kể trước líp ( 7’) C Cñng cè, dÆn dß: (3’) - Cho lớp đọc đồng ®o¹n 3,4 TiÕt - Gọi hs đọc thÇm ®o¹n + C©u sgk? (B¶o vÖ c¸n bé, dÉn ®êng ®a cán đến địa điểm ) +Câu sgk? (Vì vùng này là vùng người Nùng ở, đóng vai ông già Nùng để dễ hoà đồng) + C©u sgk? ( §i rÊt cÈn thËn, Kim §ång ®eo túi nhanh nhẹn trước) + Câu sgk? (Khi gặp địch Kim Đồng tỏ rÊt nhanh tri kh«ng hÒ bèi rèi, sî sÖt, b×nh tÜnh huýt sáo … địch hỏi thì Kim Đồng trả lời rÊt nhanh trÝ) - Chia hs thành c¸c nhãm y/c hs đọc bài theo vai - Thi nhóm đọc hay * KÓ chuyÖn - Gọi hs đọc yêu cầu phần kể chuyện - Chia hs thµnh nhãm nhá vµ yªu cÇu hs kÓ chuyÖn theo nhãm - Gọi nhóm hs kể trước lớp - Tuyên dương hs kể tốt + Ph¸t biÓu c¶m nghÜ cña em vÒ anh Kim §ång? - Gv rút ý nghĩa ghi bảng – gọi hs đọc - NhËn xÐt tiÕt häc - KÓ l¹i c©u chuyÖn cho người thân nghe Lop3.net - hs đọc, giải nghĩa từ - §äc nhãm - Đại diện nhóm thi đọc - §T ®o¹n 3,4 - Lớp đọc thầm + Hs tr¶ lêi + Hs tr¶ lêi - Hs tr¶ lêi - Hs đọc theo nhãm - Hs đọc phân vai - HS đọc yêu cÇu cña bµi - Mçi nhãm hs, mçi hs kÓ ®o¹n chuyÖn mµ m×nh thÝch Hs nhãm theo dâi gãp ý cho - nhóm kể trước líp, c¶ líp theo dâi, nhËn xÐt vµ b×nh chän nhãm kÓ hay nhÊt - hs ph¸t biÓu - 2,3 hs nh¾c l¹i - Nghe, nhớ (3) TiÕt 2: To¸n LuyÖn tËp A Môc tiªu: KT: Giúp HS củng cố cách so sánh các khối lượng Củng cố các phép tình với số đo khối lượng, vận dụng để so sánh khối lượng và để giải các bài toán có lời văn - Thực hành sử dụng cân đồng hồ để xác định khối lượng vật KN: Rèn cho hs so sánh và thực các phép tính đo khối lượng cộng, trừ, nh©n, chia mét c¸ch thµnh th¹o ¸p dông gi¶i bµi tËp T§: GD hs cã ý thøc tù gi¸c häc tËp B §å dïng d¹y häc: - Một cân đồng hồ loại nhỏ từ kg -> kg C Các hoạt động dạy học: ND & TG H§ cña GV H§ cña HS A KTBC: 5’ - Gäi hs lªn b¶ng lµm - hs lªn b¶ng lµm 1000g = ? g - Líp nhËn xÐt 1kg = ? g -> GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi: GthiÖu: 1’ - Trùc tiÕp ( ghi ®Çu bµi) - Theo dâi LuyÖn tËp ( 30’) Bµi 1( T67) - Gäi hs nªu yªu cÇu bµi tËp - Hs nªu y/c bµi tËp 8’ - Yªu cÇu hs lµm b¶ng - HS lµm b¶ng - GV söa sai cho HS sau mçi lÇn gi¬ b¶ng 744g > 474g 305g < 350g 400g + 8g < 480g; 450g < 500g - 40g Bµi 2( T67) - Gäi hs nªu yªu cÇu bµi tËp - Hs nªu y/c bµi tËp ’ - HdÉn hs ph©n tÝch, HS lªn b¶ng lµm, líp - HS ph©n tÝch bµi -> lµm vµo vë gi¶i vµo vë.1 hs lªn b¶ng lµm - Gäi hs nhËn xÐt bµi b¹n trªn b¶ng - Líp nhËn xÐt - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi gi¶i C¶ gãi kÑo c©n nÆng lµ: 130 x = 520 (gam) C¶ kÑo vµ b¸nh c©n nÆng lµ: 520 + 175 = 695 (gam) §¸p sè: 695 gam Bµi 3( T67) - Gäi hs nªu yªu cÇu bµi tËp - Hs nªu y/c bµi tËp ’ - HS nªu c¸ch lµm + Khi thùc hiÖn phÐp tÝnh 1kg - 400g th× bµi phải làm nào? (Thì phải đổi 1kg thµnh 1000g råi míi tÝnh) - Hs lµm bµi vµo vë, - Y/c hs lµm bµi vµo vë, hs lªn b¶ng lµm hs lªn b¶ng lµm - Líp nhËn xÐt - Gäi hs nhËn xÐt bµi cña b¹n trªn b¶ng - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi gi¶i Lop3.net (4) Bµi 4( T67) 6’ Cñng cè, dÆn dß 3’ 1kg = 1000g Sè ®êng cßn l¹i c©n nÆng lµ: 1000 - 400 = 600 (gam) Mçi tói ®êng nhá c©n nÆng lµ: 600 : = 200 (gam) §¸p sè: 200 gam - Gäi hs nªu yªu cÇu bµi tËp - Gv chia líp thµnh tæ, y/c c¸c nhãm thùc hành cân vài đồ dùng học tập nhóm - Gäi c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ - Gv nhận xét tuyên dương - Nh¾c l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn hs vÒ nhµ lµm bµi VBT - ChuÈn bÞ bµi sau - Hs nªu y/c bµi tËp - Hs lµm viÖc theo nhãm - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung - Nghe, nhí Tiết 5: Đạo đức Quan tâm giúp đỡ hàng xóm, láng giềng (T1) I Môc tiªu: KT: Sau bài hoc, HS hiểu: Thế nào là quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng + Sự cần thiết phải quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng KN: Rèn cho hs hàng ngày cần có giúp đỡ hàng xóm láng giềng và xử lý số t×nh huèng chÝnh x¸c TĐ: GD học sinh có thái độ tôn trọng, quan tâm giúp đỡ hàng xóm, láng giềng II Địa điểm phương tiện - PhiÕu bµi tËp III Các hoạt động dạy học: ND & TG H§ cña GV H§ cña HS ’ A KTBC: - Gọi hs nêu bài học tiết trước - hs thùc hiÖn - Gv nhận xét, đánh giá B Bµi míi: GthiÖu: 1’ - Trùc tiÕp ( ghi ®Çu bµi) - Theo dâi H§1: - Gv kÓ l¹i chuyÖn theo tranh minh ho¹ - Nghe, theo dâi ’ 10 + Trong chuyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo? ( ChÞ Thuû, bÐ Kiªn) - Nghe vµ tr¶ lêi + V× bÐ Kiªn cÇn sù quan t©m cña chÞ Thuû? + Thuû lµm g× bÐ Kiªn vui ch¬i ë nhµ? + V× mÑ bÐ Kiªn thÇm c¶m ¬n chÞ Thuû? + Vì phải quan tâm đến hàng xóm láng giÒng? Ai có lúc gặp khó khăn lúc đó cần quan tâm thăm hỏi giúp đỡ người - Nghe, nhớ xung quanh H§2: §Æt - Chia nhãm, giao nhiÖm vô mçi nhãm th¶o - Th¶o luËn, nhËn Lop3.net (5) tªn tranh 9’ H§3: Bµy tá ý kiÕn 9’ Cñng cè, dÆn dß: 3’ luận tranh và đặt tên cho tranh đó - Mời đại diện nhóm báo cáo, nhóm khác nhËn xÐt, bæ sung + Tranh 1,3,4 quan t©m hµng xãm l¸ng giÒng + Tranh làm ồn ảnh hưởng đến hàng xóm, l¸ng giÒng - Gọi hs đọc yêu cầu bài - Gv đọc chậm các ý kiến, yêu cầu hs giải thÝch lÝ t¹i l¹i chän c¸ch bµy tá Êy Kết luận: a, c, d là đúng b lµ sai Hµng xãm l¸ng giÒng cÇn quan t©m gióp đỡ lẫn Dù còn nhỏ tuổi các em cÇn biÕt lµm c¸c viÖc phï hîp víi søc m×nh để giúp đỡ hàng xóm láng giềng - Gv nh¾c l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau xÐt, b¸o c¸o - Bày tỏ thái độ - Nghe, nhí - Nghe, ghi nhí - Nghe, nhí Ngµy so¹n:15/11/08 Gi¶ng: T3 18 08 11 TiÕt 1: To¸n B¶ng chia A Môc tiªu: KT: Gióp HS lËp b¶ng chia tõ b¶ng nh©n BiÕt dïng b¶ng chia luyÖn tËp, thùc hµnh vµ biÕt gi¶i c¸c bµi to¸n cã liªn quan, biÕt gi¶i cã lêi v¨n KN: Rèn cho hs dựa vào bảng nhân để thành lập bảng chia Học thuộc bảng chia vµ ¸p dông gi¶i bµi tËp, gi¶i ®îc bµi to¸n cã lêi v¨n T§: GD häc sinh cã tÝnh tù gi¸c tÝch cùc, chÝnh x¸c B §å dïng d¹y häc: - C¸c tÊm b×a, mçi tÊm cã chÊm trßn C Các hoạt động dạy học: ND & TG H§ cña GV H§ cña HS ’ I KTBC: - Gọi hs đọc bảng nhân - hs đọc bảng nhân - NhËn xÐt, ghi ®iÓm II Bµi míi: GthiÖu: 1’ - Trùc tiÕp ( ghi ®Çu bµi) - Theo dâi Giíi thiÖu a) Nªu phÐp nh©n 9: phÐp chia + Cã tÊm b×a mçi tÊp cã chÊm trßn Hái - Hs tr¶ lêi tõ b¶ng tÊt c¶ cã bao nhiªu chÊm trßn? (9 x = 27) b) Nªu phÐp chia 9: nh©n ’ (14 ) + Cã 27 chÊm trßn trªn c¸c tÊm b×a, mçi - Hs tr¶ lêi tÊm cã chÊm trßn Hái cã mÊy tÊm b×a? (27 : = 9) c Tõ phÐp nh©n ta lËp ®îc phÐp chia - Theo dâi Tõ x = 27 `ta cã 27 : = Lop3.net (6) * LËp b¶ng chia - GV hướng dẫn cho HS lập bảng chia 9x1=9 th× 9:9=1 x = 18 th× 18 : = …… x 10 = 90 th× 90 : = 10 - GV tæ chøc cho HS häc b¶ng chia - GV gọi HS thi đọc - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm LuyÖn tËp (20’) Bµi ( T68) - Gäi hs nªu yªu cÇu bµi tËp 4’ - Y/c hs tính nhẩm và nêu kết miÖng - Gv nhËn xÐt, söa sai 18 : = 2; 27 : = 3; 63 : = 45 : = 5; 72 : = 8; 63 : = Bµi ( T68) - Gäi hs nªu yªu cÇu bµi tËp 4’ - Y/c hs tính nhẩm và nêu kết miÖng - Gv nhËn xÐt, söa sai x = 45 x = 54 x = 63 45 : = 54 : = 63 : = 45 : = 54 : = 63 : = … Bµi (T68) - Gäi hs nªu yªu cÇu bµi tËp 6’ - HdÉn hs ph©n tÝch bµi to¸n - Y/c hs lµm bµi vµo vë, hs lªn b¶ng lµm - Gäi hs nhËn xÐt bµi cña b¹n trªn b¶ng - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi gi¶i Mçi tói cã sè kg g¹o lµ: 45 : = (kg) §¸p sè: kg g¹o Bµi (T68) - Gäi hs nªu yªu cÇu bµi tËp 6’ - Gäi hs nªu c¸ch lµm - Y/c hs lµm bµi vµo vë, hs lªn b¶ng lµm - Gäi hs nhËn xÐt bµi cña b¹n trªn b¶ng - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi gi¶i Cã sè tói g¹o lµ: 45 : = (tói) §¸p sè: tói g¹o - Nh¾c l¹i néi dung bµi Cñng cè, - VÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi VBT dÆn dß: 2’ - ChuÈn bÞ bµi giê sau Lop3.net -> HS chyÓn tõ phÐp nh©n sang phÐp chia - HS đọc theo nhóm, bµn, c¸ nh©n - HS thi đọc thuộc b¶ng chia - Hs nªu y/c bµi tËp - HS tÝnh nhÈm nªu miÖng kÕt qu¶ - Hs nªu y/c bµi tËp - HS tÝnh nhÈm nªu miÖng kÕt qu¶ - Hs nªu y/c bµi tËp - HS ph©n tÝch gi¶i vµo vë + HS lªn b¶ng - Líp nhËn xÐt - Hs nªu y/c bµi tËp - HS nªu c¸ch lµm -> lµm bµi vµo vë, HS lªn b¶ng - Líp nhËn xÐt - Nghe, nhí (7) TiÕt 2: ChÝnh t¶ ( Nghe viÕt) Người liên lạc nhỏ I Môc tiªu: KT: Giỳp hs nghe viết, trình bày đúng đoạn từ Sáng hôm đằng sau bài “Người liên lạc nhỏ” Làm bài tập phân biệt tiếng có âm đầu dễ lẫn, viết hoa c¸c tªn riªng KN: - Rèn kĩ nghe, viết bài chớnh xỏc đoạn văn bài “Người liên lạc nhỏ” Làm bài tập ph©n biÖt tiÕng cã ©m ®Çu hoÆc dÔ lÉn viÕt hoa c¸c tiªn riªng thành thạo và đúng T Đ: GD hs ý thức chịu khó rèn chữ, giữ II- §å dïng d¹y häc : - B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp III- Các hoạt động dạy học: ND vµ TG H§ cña GV H§ cña HS ’ A KBC: - GV đọc: Tha thiết, phe phẩy, trang trải - hs lªn b¶ng - NhËn xÐt, cho ®iÓm viÕt B Bµi míi: 1.GthiÖu: 1’ - Trùc tiÕp ( ghi ®Çu bµi) - Theo dâi Gi¶ng - §äc mÉu bµi viÕt - hs đọc lại a Ghi nhí néi - Hưíng dÉn t×m hiÓu dung: 5’ + §o¹n v¨n cã nh÷ng nh©n vËt nµo? ( Anh - HS tr¶ lêi §øc Thanh, Kim §ång, ¤ng KÐ) b HdÉn c¸ch + §o¹n v¨n cã mÊy c©u? ( c©u) ’ tr×nh bµy: - Hs tr¶ lêi + Trong ®o¹n v¨n nh÷ng ch÷ nµo ph¶i viÕt hoa? V× sao? ( Tªn riªng; ch÷ c¸i ®Çu c©u) c.Viết từ khó - Cho hs viết bảng con: đêm trăng, nước - Hs tập viết vào b¶ng 5’ v¾t, rËp r×nh, chiÒu giã d Viết Ctả:15’ + GV đọc cho hs viết theo đỳng y/c - Hs viÕt vµo vë e.So¸t lçi: - Hs so¸t lçi - §äc l¹i cho hs so¸t lçi bµi chÐo g ChÊm bµi: + ChÊm bµi, ch÷a bµi LuyÖn tËp - hs nêu y/c - Gọi hs nêu y/c bài Bµi - 2hs lªn b¶ng + HD lµm bµi tËp ’ lµm, lớp làm - Y/c hs tự làm bài, hs lªn b¶ng lµm vào - Gv cïng c¶ líp nhËn xÐt - Líp nhËn xÐt - Y/c hs đọc lại lời giải Lêi gi¶i: C©y sËy, chµy gi· g¹o, d¹y häc, ngñ dậy, số bảy, đòn bẩy Bµi (a) - Gọi hs nêu y/c bài 3’ - hs nêu y/c - Ph¸t phiÕu cho hs c¸c nhãm thi lµm bµi - Gọi đại diện các nhóm dán bài lên bảng lớp, - Hs làm bài nhãm đọc kết - Gv cùng lớp nhận xét, tuyên dương nhóm - Đại diện nhóm đọc kết th¾ng cuéc - Líp nhËn xÐt Lêi gi¶i: a) nay, n»m, nÊu, n¸t, lÇn Cñng cè - NhËn xÐt tiÕt học dÆn dß: 2’ - Nghe nhí - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau Lop3.net (8) TiÕt 3: Thñ c«ng C¾t d¸n ch÷ H, U ( tiÕt 2) I - Môc tiªu: KT: Hs biết kẻ, cắt, dán chữ H, U Kẻ cắt, dán chữ H, U đúng qui trình kỹ thuật KN: Rèn cho hs kẻ cắt, dán đúng chữ, đẹp cân đối hai chữ H, U theo đúng quy tr×nh kü thuËt T§: GD hs cã ý thøc tù gi¸c, rÌn sù khÐo lÐo vµ ãc s¸ng t¹o II §å dïng d¹y häc: - Mẫu chữ H, U đã cắt, dán - Tranh quy tr×nh kÎ, c¾t, d¸n ch÷ H, V - GiÊy thñ c«ng, kÐo, hå d¸n III Các hoạt động dạy học: ND & TG H§ cña GV H§ cña HS ’ A KTBC: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh B Bµi míi: GthiÖu: 1’ - Trùc tiÕp ( ghi ®Çu bµi) - Theo dâi H§1: - Y/c hs nhắc lại các bước thực hành cắt, - Hs nh¾c l¹i - Nghe vµ theo dâi HdÉn hs thùc d¸n ch÷ H, U - Gv nhËn xÐt vµ hÖ thèng l¹i hµnh c¾t ’ 10 * Bước 1: Kẻ chữ H, U * Bước 2: Cắt chữ H, U * Bước 3: Dán chữ H, U H§2: - Tæ chøc cho hs thùc hµnh Thùc hµnh - Gv quan sát giúp đỡ em còn lúng - Hs thực hành cắt, ’ tóng d¸n 15 - Tæ chøc cho líp trng bµy s¶n phÈm H§3: - §¸nh gi¸ s¶n phÈm cña hs - Trng bµy s¶n phÈm - NhËn xÐt tinh thÇn chuÈn bÞ cña c¸c em NhËn xÐt, vµ nhËn xÐt ’ đánh giá ( ) và thái độ học tập và kỹ thực hành cña hs ’ DÆn dß: - VÒ nhµ chuÈn bÞ giÊy, kÐo, hå d¸n giê - Nghe, nhí sau c¾t d¸n ch÷ V TiÕt 4: ThÓ dôc ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung (tiÕt 2) I Môc tiªu: KT: Ôn lại bài thể dục phát triển chung, yêu cầu thực động tác tương đối chính x¸c - Chơi trò chơi "Đưa ngựa" yêu cầu biết cách chơi cách tương đối chủ động KN: Rèn cho hs tập các động tác bài TDPT chung Biết tên trò chơi, nắm cách chơi, luật chơi, tham gia trò chơi cách chủ động T§: Hs cã tÝnh tù gi¸c tÝch cùc häc tËp II Địa điểm - Phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn luyện tập - Phương tiện: Còi, dụng cụ và vạch trò chơi Lop3.net (9) III Nội dung và phương tiện : §/lg Néi dung Phương pháp 5' - §HTT: x x x A.PhÇn më ®Çu: x x x NhËn líp: - GV phæ biÕn né dung bµi häc - Đội hình khởi động đội hình Khởi động: chạy chậm theo tËp hîp hµng däc "Thi xÕp hµng nhanh" 25' B PhÇn c¬ b¶n: §HTL: ¤n bµi tËp thÓ ph¸t triÓn chung x x x x x động tác + GV ôn luyện cho lớp động tác x x x x x lÇn -> GV quan s¸t söa sai cho HS + C¸c lÇn sau c¸n sù h«, HS tËp + GV chia tæ cho HS tËp + GV tæ chøc cho c¸c tæ tËp thi + HS ch¬i trß ch¬i Ch¬i trß ch¬i: §ua ngùa - GV nªu l¹i tªn c¸ch ch¬i trß ch¬i "§ua ngùa" + §HTC nh tiÕt 26 -> GV quan s¸t HS ch¬i trß ch¬i vµ nhËn xÐt C PhÇn kÕt thóc: - §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t - §HXL: - GV cïng HS hÖ thèng l¹i bµi x x x x - GV nhËn xÐt bµi häc + giao BTVN x x x x Ngµy so¹n:16/11/08 Gi¶ng: T4 19 08 11 Tiết 1: Tập đọc Nhí ViÖt B¾c I- Môc tiªu: KT:- Đọc đỳng: thắt lưng, đỏ tươi, chuối, rừng phách, đỏ vàng + Hiểu nghĩa các từ: Việt Bắc, đèo, dang, phách, ân tình, thuỷ chung + Hiểu ý nghĩa: Bài thơ ca ngợi vẻ đẹp tuèng núi Tây Bắc, ca ngợi dũng cảm người Tây Bắc đánh giặc KN: Rốn cho hs kĩ đọc trôi chảy bài, đọc đúng các tiếng khó - Biết đọc đúng giọng văn miêu tả Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ - Tăng cường tiếng việt cho hs (*) TĐ:GD hs yêu cái đẹp núi tuèng Tây Bắc, qua bài thơ càng yêu quê hương đất nước II §å dïng d¹y häc: - Bảng phụ hướng dẫn luyện đọc III- Hoạt động dạy học ND và TG HĐ GV HĐ HS ’ A KTBC: - Gọi hs đọc và trả lời cõu hỏi bài: “ Người liên - 1hs đọc và trả Lop3.net (10) B D¹y bài GthiÖu: 1’ Luyện đọc ( 10’) * §äc mÉu * §äc tõng c©u * §äc tõng ®o¹n trưíc líp * §äc nhãm *Thi đọc * §äc §T 3.T×m h.bµi ( 13’) C©u C©u C©u Luyện đọc l¹i ( 8’) C Cñng cè, l¹c nhá” - Nhận xét, cho điểm lời câu hỏi - Trùc tiÕp ( ghi ®Çu bµi) - Theo dâi - Gv đäc mÉu toàn bài - Y/c hs đọc c©u nối tiếp, ghi bảng từ khó hướng dẫn phát âm (*) - Nghe, theo dâi - §äc nèi tiÕp c©u, luyện phát âm từ khó - hs đọc nèi tiÕp - Luyện ngắt giọng - HD chia đoạn: khæ th¬ - Y/c hs đọc nèi tiÕp tõng ®o¹n - HD t×m giọng đọc - Treo bảng phụ, đọc mẫu, hd cách ngắt, nghỉ, nhÊn giọng Ta vÒ/ m×nh cã nhí ta/ Ta về/ ta nhớ/ hoa cùng người.// Rừng xanh/ hoa chuối đỏ tươi/ §Ìo cao n¾ng ¸nh/ dao gµi th¾t lng.// Ngµy xu©n/ m¬ në tr¾ng rõng/ Nhớ người đan nón/ chuốt sợi dang.// - HD hs đọc đoạn lần - Chia nhóm y/c hs đọc ®o¹n nhãm - Gọi hs thi đọc c¶ bµi - Cho lớp đọc đồng c¶ bµi + Câu sgk: (Nhớ hoa, nhớ người) + Câu sgk: (a Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi, ngµy xu©n m¬ në tr¾ng rõng, ve kªu rõng ph¸ch đổ vàng; rừng thu trăng rọi hoà bình; b Rừng cây núi đá ta cùng đánh Tây; núi giăng thành luỹ sắt dày; Rừng che đội, rừng vây qu©n thï) + C©u sgk: (§Ìo cao n¾ng ¸nh dao cµi th¾t lưng; Nhớ người đan nón chuốt sợi dang; Nhí c« em g¸i h¸i m¨ng mét m×nh; TiÕng h¸t ©n t×nh thuû chung) - Gv rót néi dung ghi b¶ng - Y/c hs nh¾c l¹i - Tổ chức cho hs đọc ĐT ( xoá dần) lần - Cho hs tù nhÈm l¹i bµi - Tổ chức thi đọc - Nhận xÐ học - hs đọc - §äc nhãm - Đại diện nhóm thi đọc - §äc c¶ bµi - Nghe, suy nghÜ - Tr¶ lêi, hs kh¸c nghe, bæ sung - Hs nh¾c l¹i - §äc - Tự đọc nhẩm - §äc bµi, hs kh¸c nhËn xÐt, đánh giá - Nghe, nhớ Lop3.net (11) dÆn dß: 3’ - Dặn hs nhà häc bµi vµ chuẩn bị bài sau TiÕt 2: To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: KT: Gióp HS: Häc thuéc b¶ng chia 9, vËn dông tÝnh to¸n vµ gi¶i to¸n cã phÐp chia KN: Rèn cho hs áp dụng bảng chia để làm các bài tập có liên quan giải c¸c bµi to¸n T§: Hs cã tÝnh tù gi¸c tÝch cùc, chÝnh x¸c II §å dïng d¹y häc: III Các hoạt động dạy - học: ND & TG H§ cña GV H§ cña HS A KTBC: - Gọi hs đọc bảng chia - hs thùc hiÖn ’ - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi: 1.GthiÖu: 1’ - Trùc tiÕp ( Ghi ®Çu bµi) - Theo dâi LuyÖn tËp ( 32’) Bµi (T69) - Gäi hs nªu yªu cÇu bµi tËp - Hs nªu y/c bµi 6’ - Y/c hs nêu kết miệng - Hs nêu kÕt qu¶ miÖng - GV nhËn xÐt, söa sai x = 54 x = 63 x = 72 54 : = 63 : = 72 : = … Bµi (T69) - Gäi hs nªu yªu cÇu bµi tËp - Hs nªu y/c bµi ’ - NhËn phiÕu lµm - Gv ph¸t phiÕu bµi tËp cho hs, hs lµm bµi vµo bµi phiÕu, phiÕu hs lªn b¶ng lµm hs lªn b¶ng lµm - Gäi hs nhËn xÐt bµi b¹n trªn b¶ng - Líp nhËn xÐt - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm Sè bÞ chia 27 27 27 63 63 63 Sè chia 9 9 9 Thương 3 7 Bµi (T69) - Gäi hs nªu yªu cÇu bµi tËp - Hs nªu y/c bµi ’ - Hs lµm bµi vµo - HdÉn hs lµm bµi vµo vë, hs lªn b¶ng lµm vë, hs lªn b¶ng - Gäi hs nhËn xÐt bµi b¹n trªn b¶ng lµm - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm - Líp nhËn xÐt Bµi gi¶i Số ngôi nhà đã xây là: 36: = (ng«i nhµ) Sè ng«i nhµ cßn ph¶i x©y tiÕp lµ: 36 - = 32 (ng«i nhµ) §¸p sè: 32 ng«i nhµ Bµi (T69) - Gäi hs nªu yªu cÇu bµi tËp 9’ - Hs nªu y/c bµi - Y/c hs t×m vµ nªu miÖng kÕt qu¶ - Hs nªu kÕt qu¶ - Gäi hs nhËn xÐt miÖng - Gv nhËn xÐt, söa sai - Líp nhËn xÐt Lop3.net (12) a) §Õm sè « vu«ng cña h×nh (18 « vu«ng) T×m số đó: 18 : = (ô vuông) b) §Õm sè « vu«ng cña h×nh (18 « vu«ng) T×m số đó: 18 : = (ô vuông) Cñng cè, dÆn dß: 3’ - Nh¾c l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn hs vÒ nhµ lµm bµi vë bµi tËp - ChuÈn bÞ bµi sau - Nghe, nhí TiÕt 3: TËp viÕt ¤n ch÷ hoa: K I Môc tiªu: KT: Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ H hoa th«ng qua c¸c bµi tËp øng dông - Viết tên riêng: Yết Hiêu Viết câu ứng dụng: H hi đói cùng chung dạ/ Hhi rét cïng chung mét lßng KN: RÌn luyÖn cho hs c¸ch viÕt viÕt ch÷ hoa H th«ng qua c¸c bµi tËp øng dông ViÕt tên riêng: Yết Hiêu Viết câu ứng dụng: H hi đói cùng chung dạ/ Hhi rét cùng chung mét lßng TĐ: GD hs tính cẩn thận, kiên trì, luyện viết chữ đẹp II §å dïng d¹y häc: - MÉu ch÷ viÕt hoa: Y, H - Tªn riªng III Hoạt động dạy học: ND vµ TG H§ cña GV H§ cña HS ’ A KTBC: - Gọi hs lên bảng viết từ: Ých Khiªm - hs lên bảng viết - Nhận xét, cho điểm B Bµi míi: 1.G.thiÖu: 1’ - Trùc tiÕp ( Ghi ®Çu bµi) - Theo dâi Gi¶ng * LuyÖn viÕt - Y/c hs t×m c¸c ch÷ hoa bµi: K, Y - Hs tìm và nêu ’ ch÷ hoa: - Hs quan s¸t, theo - Y/c hs quan sát và nhắc lại quy trình viết lại dâi các chữ này - ViÕt lại mÉu kÕt hîp víi gi¶i thÝch c¸ch viÕt - HS tËp viÕt trªn b¶ng - HD viết bảng - Nhận xét bảng * LuyÖn viÕt từ øng dông - Giíi thiÖu từ ứng dụng: YÕt Kiªu lµ mét 6’ - Nghe, nhí tướng tài Trần Hưng Đạo Ông có tài bơi lặn rái cá nước nên đã đục thủng Lop3.net (13) nhiÒu thuyÒn chiÕn cña giÆc lËp nhiÒu chiÕng c«ng cuéc kh¸ng chiÕn chèng giÆc Nguyªn M«ng thêi nhµ trÇn - Y/c hs nhận xÐt chiều cao và khoảng c¸ch * LuyÖn viÕt c¸c chữ từ ứng dụng c©u øng - Y/c hs viết bảng từ : YÕt Kiªu ’ dông: - Nhận xÐt bảng - Gọi hs đọc c©u ứng dụng - Quan s¸t, nhận xÐt - TËp viÕt trªn b¶ng - §äc c©u øng dông - Nhận xét - Hs nghe, nhí - HiÓu néi dung c©u tôc ng÷: Khuyªn người phải đoàn kết, giúp đỡ gian khæ, khã kh¨n Cµng khã kh¨n, thiÕu thèn th× càng phải đoàn kết, đùm bọc - Y/c hs nhận xét chiều cao các chữ câu ứng dụng - HD viÕt b¶ng con: Khi - Nhận xét bảng HD viÕt - Y/c hs lÊy vë tËp viÕt viÕt bµi vµo vë TV ’ - Gv chÊm bµi nhËn xÐt 15 Cñng cè - - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ hoµn thiÖn bµi ë nhµ dÆn dß: 2’ - Quan s¸t, nhận xÐt - HS tËp viÕt vµo b¶ng - HS viÕt vµo vë tËp viÕt gièng ch÷ mÉu - Nghe, nhớ TiÕt 4: TNXH TØnh (thµnh phè) n¬i b¹n ®ang sèng I Môc tiªu: KT: Sau bµi häc, HS biÕt kÓ tªn mét sè c¬ quan hµnh chÝnh, v¨n ho¸, gi¸o dôc, y tÕ cña n¬i em ®ang sèng KT: Rèn cho hs kể tên số quan theo sơ đồ hình sách giáo khoa c¸ch râ rµng, chÝnh x¸c TĐ: Cần có ý thức gắn bó, yêu quê hương II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ III Các hoạt động - dạy học: ND & TG H§ cña GV H§ cña HS ’ A KTBC: + Nªu sè trß ch¬i nguy hiÓm mµ em biÕt? - hs thùc hiÖn - Gv nhận xét, đánh giá B Bµi míi GthiÖu: 1’ - Trùc tiÕp ( Ghi ®Çu bµi) - Theo dâi H§1: - Chia líp nhãm Y/c c¸c nhãm quan s¸t NhËn biÕt tranh sgk vµ nªu: - Quan s¸t th¶o luËn mét sè c¬ theo c©u hái + Trong tranh vÏ nh÷ng g×? + Em h·y kÓ tªn nh÷ng c¬ quan hµnh chÝnh quan hµnh Lop3.net (14) chÝnh cÊp tØnh ( 15’) v¨n ho¸, gi¸o dôc, y tÕ cÊp tØnh cã h×nh? + Các quan đó làm nhiệm vụ gì? - Mời đại diện nhóm báo cáo, nhóm khác - §¹i diÖn nhãm b¸o nhËn xÐt, bæ sung c¸o, c¸c nhãm kh¸c bæ sung tỉnh (thành phố) có quan - Nghe, nhí hành chính văn hoá giáo dục, y tế để điều HĐ2: Nói hành công việc phục vụ đời sống vật chất tinh vÒ tØnh thÇn vµ søc khoÎ nh©n d©n (thµnh phè) - Gv tæ chøc cho hs ®i th¨m quan mét sè c¬ - hs tham quan nơi bạn quan tỉnh nơi em sống ( trường đóng sèng ( 13’) địa bàn có các quan tỉnh) - Hs kÓ - Kể lại gì các em đã quan sát + N¬i b¹n ®ang sèng cã nh÷ng c¬ quan hµnh - NhËn xÐt, bæ sung chÝnh nµo? Củng cố, + Các quan hành chính đó làm gì? dÆn dß: 3’ + T¹i soa l¹i ph¶i thµnh lËp c¸c c¬ quan nµy? - Nh¾c l¹i néi dung bµi - Nghe, ghi nhí - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn hs vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Ngµy so¹n:17/11/08 Gi¶ng: T5 20 08 11 TiÕt 1: To¸n Chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè A Môc tiªu: KT: Gióp HS biÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã ch÷ sè (chia hÕt vµ chia cã d) Cñng cè vÒ t×m mét c¸c phÇn b»ng cña mét sè vµ gi¶i bµi to¸n liªn quan đến phép chia KN: RÌn cho hs thùc hiÖn ®îc phÐp chia hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè ( chia hÕt vµ chia cã d) ¸p dông gi¶i bµi tËp cã liªn quan T§: Hs cã tÝnh tÝch cùc tù gi¸c häc tËp B §å dïng häc tËp: C Các hoạt động dạy học: ND & TG H§ cña GV H§ cña HS ’ I KTBC: - Gọi hs đọc bảng chia - hs thùc hiÖn - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm II Bµi míi 1.GthiÖu: 1’ - Trùc tiÕp ( ghi ®Çu bµi) - Theo dâi HD hs - GV nªu phÐp chia 72: - HS nªu c¸ch thùc thùc hiÖn hiÖn 72 chia ®îc viÕt phÐp chia 24 nh©n b»ng 6; - b»ng 12 H¹ ®îc 12; 12 chia ®îc sè cã hai ch÷ sè cho 12 viÕt 4 nh©n b»ng 12; 12 trõ sè cã mét 12 b»ng ch÷ sè - GV gäi HS nh¾c l¹i - NhiÒu HS nh¾c l¹i Lop3.net (15) ( 15’) LuyÖn tËp ( 19’) Bµi (T72) 10’ Bµi (T72) 9’ Cñng cè, dÆn dß: 2’ - GV nªu tiÕp phÐp tÝnh 65 : = ? 65 chia ®îc 3, viÕt 32 nh©n b»ng 6; trõ b»ng 05 H¹ 5; chia ®îc 2, viÕt nh©n b»ng 4; trõ b»ng 1, VËy 65 : = 32 ( d 1) - GV gäi HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh - Gäi hs nªu yªu cÇu bµi tËp - Yªu cÇu hs lµm bµi vµo b¶ng - GV quan s¸t söa sai cho HS sau mçi lÇn gi¬ b¶ng 84 96 68 6 28 16 11 24 36 08 24 36 0 b) 68 97 59 11 32 11 08 07 09 6 - Gäi hs nªu yªu cÇu bµi tËp - Gv hdÉn hs lµm bµi vµo vë, hs lªn b¶ng lµm - Gäi hs nhËn xÐt bµi b¹n trªn b¶ng - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi gi¶i Ta cã: 31 : = 10 (d 1) Nh vËy cã thÓ may ®îc nhiÒu nhÊt lµ 10 bé quÇn ¸o vµ cßn thõa 1m v¶i §¸p sè: 10 bé quÇn ¸o, thõa m - Nh¾c l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn hs vÒ nhµ lµm bµi VBT, chuÈn bÞ bµi sau c¸ch lµm - HS nªu c¸ch thùc hiÖn - NhiÒu HS nh¾c l¹i - Hs nªu y/c bµi tËp - HS lµm b¶ng - Hs nªu y/c bµi tËp - Hs lµm bµi vµo vë, hs lªn b¶ng lµm - Líp nhËn xÐt - Nghe, nhí TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u Ôn tập từ đặc điểm ¤n tËp c©u: Ai thÕ nµo? I Môc tiªu: KT: Ôn từ đặc điểm Tìm các từ đặc điểm; vận dụng hiểu biết từ đặc điểm, xác định đúng phương diện so sánh phép so sánh - Tiếp tục ôn kiểu nào? Tìm đúng phận câu trả lời câu hỏi (con gì, c¸i g×)? vµ thÕ nµo? Lop3.net (16) KN: Rèn cho hs tìm đúng chính xác các từ đặc điểm bài thơ, đặt câu đúng theo mÉu ai, thÕ nµo? ¸p dông lµm bµi tËp T§: Hs cã ý thøc tÝch cùc häc tËp II §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp viÕt nh÷ng c©u th¬ ë BT 1; c©u th¬ ë bµi tËp - tê giÊy khæ to viÕt ND bµi tËp III Các hoạt động dạy học: ND & TG H§ cña GV H§ cña HS ’ A KTBC: - Gäi hs lªn b¶ng lµm bµi tuÇn 13 - hs lµm bµi - Nhận xét, đánh giá B Bµi míi: GthiÖu: 1’ - Trùc tiÕp (Ghi ®Çu bµi) - Theo dâi Bµi tËp (32’) Bµi 1: - Gọi hs đọc yêu cầu bài tập - Hs nªu y/c bµi tËp ’ * GV giúp HS hiểu nào là từ đặc - hs đọc dòng thơ ®iÓm: + Tre và lúa dòng thơ có đặc điểm gì? ( xanh) - GV gạch các từ xanh + Sông máng dòng thơ và có đặc điểm g×? (Xanh m¸t.) - Tương tự GV yêu HS tìm các từ đặc - HS t×m c¸c tõ chØ ®iÓm cña sù vËt tiÕp sù vËt; trêi m©y, mïa thu, b¸t ng¸t, xanh ng¾t - 1HS nh¾c l¹i c¸c tõ đặc điểm vừa tìm - GV: C¸c tõ xanh, xanh m¸t, b¸t ng¸t, xanh ®îc ngắt là các từ đặc điểm tre, lúa, sông - HS chữa bài vào vë m¸ng… Bµi 2: - Hs nªu y/c bµi tËp - Gọi hs đọc yêu cầu bài tập 13’ - 1HS đọc câu a - GV gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu bµi tËp + T¸c gi¶ so s¸nh nh÷ng sù vËt nµo víi - HS lµm bµi tËp vµo nhau? (So s¸nh tiÕng suèi víi tiÕng h¸t) nh¸p + TiÕng suèi víi tiÕng h¸t ®îc so s¸nh víi - HS nªu kÕt qu¶ ®iÒu g×? (§Æc ®iÓm tiÕng suèi HS nhËn xÐt nh tiÕng h¸t xa) - HS lµm bµi vµo vë - GV gọi HS đọc bài - GV treo tờ phiếu đã kẻ sẵn ND để chốt lại lời giải đúng * Lêi gi¶i: Sù vËt A a) TiÕng suèi b) ¤ng Bµ c) Giọt nước ( cam x· §oµi) So s¸nh vÒ đặc điểm Trong hiÒn hiÒn vµng Sù vËt B tiÕng h¸t h¹t g¹o suèi mËt ong Lop3.net (17) Bµi 3: 13’ - Gọi hs đọc yêu cầu bài tập - Ph¸t phiÕu y/c hs lµm bµi phiÕu bµi tËp, hs lªn b¶ng lµm - Gäi hs nhËn xÐt bµi b¹n lµm trªn b¶ng - Gv nhËn xÐt, söa sai C©u Ai (c¸i g×, g×) ? - Anh Kim §ång - Anh Kim §ång rÊt nhanh trÝ vµ dòng c¶m - Nh÷ng h¹t - Nh÷ng h¹t sương sớm sương sớm đọng trên lá long lanh nh nh÷ng bãng đèn pha lê - Chî hoa - Chî hoa trªn ®êng NguyÔn HuÖ đông người Cñng cè, dÆn dß: 3’ - Hs nªu y/c bµi tËp - NhËn phiÕu, lµm bµi phiÕu, hs lªn b¶ng lµm - Líp nhËn xÐt ThÕ nµo? - nhanh trÝ vµ dòng c¶m - long lanh nh nh÷ng bóng đèn pha lª - đông nghịt người - Nh¾c l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn hs vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau - Nghe, nhí TiÕt 3: ChÝnh t¶ ( Nghe – viÕt) Nhí ViÖt B¾c I Môc tiªu: KT: Giỳp hs nghe viết, trình bày đúng ( thể thơ lục bát) 10 dòng đầu bài thơ “ Nhí ViÖt B¾c” Làm bài tập ph©n biÖt tiÕng cã ©m ®Çu hoÆc dÔ lÉn, viÕt hoa c¸c tªn riªng KN: - Rèn kĩ nghe, viết đúng trình bày đẹp 10 dòng đầu bài thơ áp dụng làm đúng bài tập phân biệt thành thạo và đỳng T Đ: GD hs ý thức chịu khó rèn chữ, giữ II- §å dïng d¹y häc : - B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp III- Các hoạt động dạy học: ND vµ TG H§ cña GV H§ cña HS ’ A KBC: - GV đọc hs viết: Thứ bảy, giày dép, dạy học - hs lªn b¶ng - NhËn xÐt, cho ®iÓm viÕt B Bµi míi: 1.GthiÖu: 1’ - Trùc tiÕp ( ghi ®Çu bµi) - Theo dâi Gi¶ng - §äc mÉu bµi viÕt - hs đọc lại a Ghi nhí néi - Hưíng dÉn t×m hiÓu dung: 5’ + Cảnh rừng Việt Bắc có gì đẹp? ( có hoa mơ - HS tr¶ lêi nở trắng rừng; ve kêu rừng phách đổ vàng; rõng thu tr¨ng räi hoµ b×nh) + Người cán xuôi nhớ gì Việt Bắc? ( Lop3.net (18) b HdÉn c¸ch tr×nh bµy: 3’ c.ViÕt tõ khã 5’ d ViÕt Ct¶: 15’ LuyÖn tËp Bµi 3’ Bµi (a) 3’ Cñng cè dÆn dß: 2’ Người cán nhớ hoa, nhớ người Việt Bắc) + §o¹n th¬ cã mÊy c©u? ( c©u) + §o¹n th¬ viÕt theo thÓ th¬ nµo? ( ViÕt theo thÓ th¬ lôc b¸t) + Tr×nh bµy thÓ th¬ nµy nh thÕ nµo? ( Dßng ch÷ viÕt lïi vµo «, dßng ch÷ viÕt s¸t mÐp lÒ) + Nh÷ng ch÷ nµo ®o¹n th¬ ph¶i viÕt hoa? ( Nh÷ng ch÷ ®Çu dßng theo vµ tªn riªng ViÖt B¾c) - Cho hs viết bảng con: người, thắt lưng, chuèt, tr¨ng räi + GV đọc cho hs viết theo đỳng y/c - §äc l¹i cho hs so¸t lçi bµi chÐo + ChÊm bµi, ch÷a bµi - Gọi hs nêu y/c bài + HD lµm bµi tËp - Y/c hs tự làm bài, hs lªn b¶ng lµm - Gv cïng c¶ líp nhËn xÐt - Y/c hs đọc lại lời giải Lời giải: Hoa mẫu đơn, mưa mau hạt; lá trầu, đàn trâu; sáu điểm, sấu - Gọi hs nêu y/c bài - Ph¸t phiÕu cho hs c¸c nhãm thi lµm bµi - Gọi đại diện các nhóm dán bài lên bảng lớp, đọc kết - Gv cùng lớp nhận xét, tuyên dương nhóm th¾ng cuéc Lêi gi¶i: a) lµm, no l©u, lóa - NhËn xÐt tiÕt học - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau - Hs tr¶ lêi - Hs tËp viÕt vµo b¶ng - Hs viÕt vµo vë - Hs so¸t lçi - hs nêu y/c - 2hs lªn b¶ng lµm, lớp làm vào - Líp nhËn xÐt - hs nêu y/c - Hs lµm bµi nhãm - §¹i diÖn nhãm đọc kết - Líp nhËn xÐt - Nghe nhí TiÕt 4: MÜ thuËt VÏ theo mÉu: VÏ vËt nu«i quen thuéc I Môc tiªu: KT: HS tập quan sát, nhận xét đặc điểm, hình dáng số vật quen thuộc Qua quan s¸t mÉu c¸c vËt hs biÕt nhËn xÐt vµ vÏ ®îc mét bøc tranh vÒ c¸c vËt, t« mµu theo ý thÝch KN: Rèn cho hs quan sát và vẽ đúng hình dáng, vẽ vật tương đối chÝnh x¸c T§: GD häc sinh yªu mÕn c¸c vËt II ChuÈn bÞ: - Mét sè tranh, ¶nh vÒ c¸c vËt - H×nh gîi ý c¸ch vÏ Lop3.net (19) III Các hoạt động dạy học: ND & TG H§ cña GV ’ A KTBC: - Kiểm tra chuẩn bị đồ dùng hs B Bµi míi: GthiÖu: 1’ - Trùc tiÕp ( Ghi ®Çu bµi) Quan s¸t, - GV giíi thiÖu ¶nh mét sè vËt + Trong h×nh, ¶nh cã nh÷ng vËt nµo? (MÌo, nhËn xÐt: 7’ tr©u, th¬…) + H×nh d¸ng bªn ngoµi vµ c¸c bé phËn? (§Çu, m×nh, ch©n, ®u«i….) + Sù kh¸c cña c¸c vËt? C¸ch vÏ - GV giíi thiÖu h×nh gîi ý c¸ch vÏ vËt: 8’ + Vẽ các phận nào trước? (Vẽ phận chính trước; đầu, mình) + VÏ bé phËn nµo sau? (VÏ tai, ch©n, ®u«i sau) + H×nh vÏ nh thÕ nµo? (Ph¶i võa víi phÇn giÊy) - GV vẽ phách hình dáng hoạt động vật: đi, đứng, chạy … - VÏ mµu theo ý thÝch Thùc hµnh - GV quan s¸t, HD thªm cho HS chän vËt vÏ 15’ theo trí nhớ, vẽ hình theo đúng hướng dẫn, vẽ thêm cảnh phụ Vẽ màu theo ý thích có độ đậm nh¹t - Gióp c¸c em hs cßn lóng tóng NhËn xÐt, - GV s¾p xÕp vµ giíi thiÖu bµi vÏ vËt theo đánh giá: 5’ tõng nhãm - GV khen ngợi học sinh có bài vẽ đẹp DÆn dß: 2’ - DÆn hs vÒ nhµ quan s¸t c¸c vËt giê sau mang đất để nặn H§ cña HS - Theo dâi - Quan s¸t, th¶o luËn tr¶ lêi c¸c c©u hái - Quan s¸t, nghe - Theo dâi - Hs thùc hµnh vÏ theo trÝ nhí - Hs s¾p xÕp - Theo dâi - Nghe, nhí TiÕt 5: ThÓ dôc Hoµn thiÖn bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung I Môc tiªu: KT: Hoàn thiện bài TD phát triển chung Yêu cầu thuộc bài và thực các động tác tương đối chính xác - Chơi trò chơi "Đua ngựa" Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động KN: Rèn cho hs tập đúng và thuộc các động tác bài thể dục phát triển chung Biết trò chơi, nắm cách chơi, luật chơ, tham gia trò chơi cach chủ động T§: Häc sinh cã ý thøc tù gi¸c tÝch cùc tËp luyÖn II Địa điểm - phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh - Phương tiện: Còi, vạch cho trò chơi III Nội dung và phương pháp: Néi dung Đ/lượng Phương pháp 5- 6' A PhÇn më ®Çu: NhËn líp: - §HTT + K§: - C¸n sù b¸o c¸o sÜ sè x x x x Lop3.net (20) - GV nhËn líp, phæ biÕn ND bµi häc Khởi động: - Ch¹y chËm theo hµng däc - Trß ch¬i: "KÐo ca löa sÎ" 22 - 25 ' B PhÇn c¬ b¶n: + Lần 1: GV hô - HS tập động tác + Nh÷ng lÇn sau: GV chia tæ cho HS tËp luyÖn - GV quan s¸t, söa sai + GV cho c¸c tæ biÓu diÔn bµi TP lÇn Ch¬i trß ch¬i "§ua ngùa" - GV cho HS khởi động lại các khớp - GV nªu tªn trß ch¬i, c¸ch ch¬i - GV biểu dương đội thắng 5' C PhÇn kÕt thóc: - §øng t¹i chç vç tay, h¸t - GV cïng HS hÖ thèng bµi - GV nhËn xÐt giê häc, giao BTVN x x x x x x x x x x x x + HS tËp luyÖn - HS nhËn xÐt - HS khởi động lại các khớp - Nghe - HS ch¬i trß ch¬i: - §HXL x x x x x x x x Ngµy so¹n: 18/11/08 Gi¶ng: T6 21 08 11 TiÕt 1: TËp lµm v¨n Nghe - kÓ: T«i còng nh b¸c Giới thiệu hoạt động I Môc tiªu: 1.KT: Nghe và kể lại đúng, tự nhiên truyện vui “Tôi bác” Tìm chi tiết gây cười cho câu chuyện Nghe và nhận xét lời kể bạn Biết giới thiệu cách mạnh dạn, tự tin với đoàn khách đến thăm lớp các bạn tổ và hoạt động các bạn th¸ng võa qua KN: RÌn cho hs kÓ l¹i ®îc c©u chuyÖn vµ dùa vµo gîi ý nghe vµ kÓ tiÕp ®îc lêi cña b¹n, nhận xét lời bạn, kể lại hoạt động tổ tháng qua TĐ: GD học sinh thêm yêu mến nhau, biết giúp đỡ học tập II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ truyÖn vui T«i còng nh b¸c - B¶ng líp viÕt gîi ý kÓ l¹i truyÖn vui III Các hoạt động dạy học: ND & TG H§ cña GV H§ cña HS A KTBC: 3’ - Gọi hs đọc thư mình viết cho bạn - hs thực tiết trước - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi: GthiÖu: 1’ - Trùc tiÕp ( Ghi ®Çu bµi) - Theo dâi HdÉn kÓ - Y/c hs đọc mục sgk Y/c hs quan sát - HS nªu y/c bµi ’ chuyÖn ( 12 ) tranh - HS quan s¸t tranh Lop3.net (21)