Thiết kế bài học khối lớp 4 - Tuần 3

KÜ n¨ng : - HS kể tự nhiên bằng lời của mình câu chuyện đã nghe, đã đọc về lòng nhân hậu - Nghe và biết nhận xét đánh giá lời kể và ý nghĩa câu chuyện các bạn vừa kể.. Thái độ : - Rèn lu[r]

TiÕt 1: TiÕt : TuÇn NS : 29 / / 2009 NG : Thø hai ngµy 31 th¸ng n¨m 2009 Chµo cê: Líp trùc tuÇn nhËn xÐt Tập đọc: Th­ th¨m b¹n I Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: - §äc – hiÓu: - HiÓu néi dung c¸c tõ khã bµi: x¶ th©n, quyªn gãp, kh¾c phôc… - Hiểu nội dung bài: Tình cảm bạn bè, thương bạn, muốn chia sẻ với bạn gặp chuyÖn buån, khã kh¨n cuéc sèng - Hiểu dượcphần mở đầu và kết thúc thư §äc thµnh tiÕng: - Đọc đúng các tiếng, từ khó dễ lẫn: Quách Tấn Dương, lũ lụt, xả thân, quyên gãp… - Đọc trôi chảy toàn bài ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ, nhÊn giäng ë c¸c tõ ng÷ gäi t¶, gîi c¶m - Đọc diễn cảm toàn bài thể giọng đọc phù hợp với nội dung KÜ n¨ng: §äc thµnh tiÕng: - Đọc đúng các tiếng,từ khó dễ lẫn: Quách Tấn Dương, lũ lụt, xả thân, quyên gãp… - Đọc trôi chảy toàn bàI ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ, nhÊn giäng ë c¸c tõ ng÷ gäi t¶, gîi c¶m - Đọc diễn cảm toàn bài thể giọng đọc phù hợp với nội dung Thái độ: - BiÕt chia xÎ víi b¹n gÆp chuyÖn khã kh¨n vui buån cuéc sèng * HSKK hiÓu mét nëa néi dung bµi II ChuÈn bÞ GV - Tranh minh ho¹ bµi tËp ®oc - Bảng viết câu, đoạn hướng dẫn luyện đọc - Tranh, ảnh tư liệu cảnh cứu đồng bào lũ lụt HS: - SGK bµi so¹n ë nhµ III Các hoạt động dạy học chủ yếu: GTB: - ¤§TC: - KiÓm tra bµi cò: - Đọc thuộc lòng bài thơ: Truyện cổ nước - HS đọc và trả lời m×nh Lop1.net - Bµi th¬ nãi lªn ®iÒu g×? - ý hai dßng th¬ cuèi bµi nãi lªn ®iÒu g×? - NhËn xÐt - Giíi thiÖu bµi: - GV giíi thiÖu bµi th«ng qua tranh vÒ hoạt động quyên góp ủng hộ, cứu đồng bào nước lũ… Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động : Hướng dẫn luyện đọc * Môc tiªu : §äc tr«i ch¶y toµn bµi, ng¾t nghỉ đúng, nhấn giọng phù hợp *Các bước hoạt động : - HS đọc bài : - Chia ®o¹n - Tổ chức cho HS đọc nối tiếp đoạn - GV sửa đọc cho HS, hướng dẫn HS hiểu nghÜa mét sè tõ khã - GV đọc mẫu Hoạt động : Tìm hiểu bài: * Môc tiªu : HiÓu néi dung bµi, hiÓu ®­îc tình cảm người viết thư * Các bước hoạt động : -Tổ chức cho HS hạot động nhóm đọc thÇm vµ tr¶ lêi c©u hái sgk Tæ chøc cho HS tr×nh bµy kÕt qu¶ TL §o¹n 1: - Bạn Lương có biết bạn Hồng từ trước kh«ng? - Bạn Lương viết thư cho bạn Hồng để lµm g×? - Bạn Hồng đã mát đau thương thÕ nµo? - Em hiÓu “ hi sinh” nghÜa nh­ thÓ nµo? - §Æt c©u víi tõ “ hi sinh” - §o¹n nãi lªn ®iÒu g×? §o¹n + 3: - Nh÷ng c©u v¨n nµo ®o¹n + cho thấy bạn Lương thông cảm với bạn Hång? - Những câu văn nào cho thấy bạn Lương biÕt c¸ch an ñi b¹n Hång? - nơi địa phương bạn Lương, người đã làm gì để động viên, giúp đỡ đồng bào - HS đọc bài - Chia lµm ®oan - HS đọc nối tiếp đoạn – lượt _ HS th¶o luËn nhãm - HS tr×nh bµy - Kh«ng §Ó chia buån víi Hång Ba Hôngdf đã hi sinh trận lũ - Hi sinh : Chết vì nghĩa vụ, lý tưởng cao đẹp , nhận cái chết mình để dành sống cho người khác - ý : Lương viết thư và và lí viết th­ cho Hång -Lương khơi dậy Hồng niềm tự hào người cha dũng cảm … - Bªn c¹nh Hång cßn cã m¸, cã c¸c c« b¸c… -Mọi người quyên góp, ủng hộ… Lop1.net lò lôt? - Riêng Lương đã làm gì để giúp đỡ Hång? - Lương gửi cho Hồng toàn số tiền bá èng… - Tõ “ bá èng” nghÜa nh­ thÕ nµo? - §o¹n + nãi lªn ý g×? - Dµnh dum, tiÕt kiÖm -ý : Những lời an ủi, động viên Lương Hồng - Dòng đầu :nêu rõ địa điểm, thời gian viÕt th­ Dßng cuèi ghi lêi chóc , c¶m ¬n, høa hÑn - Tình cảm Lương thương bạn, chia sÎ ®au buån cïng b¹n… - §äc dßng më ®Çu vµ kÕt thóc bøc th­ Những dòng đó có tác dụng gì? - Bøc th­ thÓ hiÖn néi dung g×? Hoạt động : Đọc diễn cảm: * Mục tiêu : HS biết đọc diễn cảm toàn bài , thể giọng đọc phù hợp với nọi dung bµi * Các bước hoạt động : - Yêu cầu đọc nối tiếp đoạn - Nêu giọng đọc đoạn? - Luyện đọc diễn cảm - Tìm cách đọc diễn cảm đoạn văn - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm - HS đọc đoạn tiếp nối - HS nªu - HS luyện đọc diễn cảm theo cặp - HS thi đọc diễn cảm - HS chú ý nghe, bình chọn bạn đọc diÔn c¶m nhÊt - Nhận xét, đánh giá KÕt luËn : - Bạn Lương là người nào? - Em đã làm gì để giúp đỡ người kh«ng may gÆp ho¹n n¹n, khã kh¨n? - ChuÈn bÞ bµi sau - HS tr¶ lêi TiÕt : MÜ thuËt ( GV MÜ thuËt d¹y) TiÕt : To¸n TriÖu vµ líp triÖu ( tiÕp theo) I Môc tiªu: 1.KiÕn thøc : - Biết đọc, viết các số đến lớp triệu - Củng cố các hàng, lớp đã học - Cñng cè bµi to¸n vÒ sö dông b¶ng thèng kª sè liÖu KÜ n¨ng : -Đọc viết thành thạo các số đến lớp triệu - Biết đọc số liệu thống kê Thái độ : Rèn luyện tính cẩn thận , lòng yêu thích môn học Lop1.net * HS khó khăn : Bước đầu biết đọc , viết các số đến lớp triệu : II ChuÈn bÞ : GV : - Bảng các hàng, lớp ( đến lớp triệu) - Néi dung b¶ng bµi HS : SGK , b¶ng con, vë III Các hoạt động dạy học: GTB: - ¤§TC: - KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra vë bµi tËp - NhËn xÐt - Giíi thiÖu bµi: TriÖu vµ líp triÖu.( tiÕp) Ph¸t triÓn bµi : a) Hoạt động : Hướng dẫn đọc và viết số đến lớp triệu * Mục tiêu : Biết đọc, viết các số đến lớp triÖu * Các bước hoạt động : - HS quan s¸t b¶ng hµng – líp - GV treo b¶ng c¸c hµng vµ líp Tr C Tr Tr C N Tr ch § - ViÕt c¸c hµng cña sè gåm: tr¨m triÖu, ¨ hô iÖ ¨ hô gh ¨ ôc ¬n chôc triÖu, triÖu, tr¨m ngh×n, chôc m c u m c ×n m vÞ nghìn, nghìn, trăm, chục, đơn vị tri tri ng ng - Yêu cầu viết số đó và đọc số đó Öu Öu h× h× - GV hướng dẫn thêm cách đọc tách n n thành các lớp, đọc từ trái sang phải - Tương tự các số: 342 157 413; … b) Hoạt động : Luyện viết , đọc các số đến lớp triệu *Mục tiêu: Rèn kĩ viết , đọc số đến líp triÖu Bài 1: Viết và đọc số theo bảng phụ kẻ b¶ng nh­ sgk - VD: 32 516 497: Ba mươi hai triệu năm - yêu cầu HS đọc và viết số theo bảng đó trăm mười sáu nghìn bốn trăm chín mươi - Ch÷a bµi nhËn xÐt b¶y Bµi 2: §äc c¸c sè sau: - HS đọc - Yêu cầu HS đọc theo nhóm + 900 3702 00: ChÝn tr¨m triÖu ba tr¨m - Nhận xét phần đọc HS bảy mươi nghìn hai trăm Bµi 3:ViÕt c¸c sè sau: - GV hướng dẫn và cho HS làm bài vào vë a)Mười triệu hai trăm năm mươi nghìn hai * HS khã kh¨n lµm hai phÇn a,b trăm mười bốn: 10 250 214 - Ch÷a bµi nhËn xÐt Lop1.net Hoạt động : Đọc bảng số liệu thống kê Môc tiªu: Cñng cè bµi to¸n vÒ sö dông b¶ng sè liÖu -B¶ng sè liÖu vÒ gi¸o dôc n¨m 20032004 - Tổ chức cho HS trao đổi nhóm - HS nªu yªu cÇu - HS quan sát bảng số liệu, trao đổi - §¹i diÖn mét sè nhãm tr×nh bµy - Tæ chøc cho HS b×nh chon nhãm hái đáp tốt - GV và lớp trao đổi KÕt luËn : ? : Nêu các hàng , các lớp đã học - Hướng dẫn luyện tập thêm - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt : - HS nªu LuyÖn tõ vµ c©u: Từ đơn, từ phức I Môc tiªu: KiÕn thøc : - Hiểu khác tiếng và từ: Tiếng dùng để tạo nên từ, từ dùng để tạo nªn c©u, tõ bao giê còng cã nghÜa cßn tiÕng cã thÓ cã nghÜa hoÆc kh«ng cã nghÜa KÜ n¨ng : - Phân biệt từ đơn, từ phức - Biết dùng từ điển để tìm từ và nghĩa từ.biết đặt câu với từ đơn từ phức Thái độ : -Yªu thÝch tiÕng ViÖt,nghiªm tóc tù gi¸c häc tËp *HSKK : Đặt câu với từ đơn từ phức II.ChuÈn bÞ : Gi¸o viªn : - Bảng phụ viết đoạn văn để kiểm tra - B¶ng líp viÕt c©u v¨n: Nhờ/ bạn/ giúp đỡ/ lại/ có/ chí/ học hành/ nhiều/ năm/ liền/ Hanh/ là/ học sinh/ tiên tiÕn - ViÕt s½n néi dung bµi tËp 2,Häc sinh -SGK,b¶ng con,vë III Các hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi: -ổn định tổ chức-Kiểm tra bài cũ - Nªu t¸c dông vµ c¸ch dông dÊu hai HS tr¶ lêi chÊm.? - §äc ®o¹n v¨n kÓ vÒ c©u chuyÖn Nµng HS kÓ tiªn èc kÕt hîp dïng dÊu hai chÊm - Nhận xét, đánh giá Lop1.net - Giíi thiÖu bµi - GV nªu môc tiªu tiÕt häc 2.Ph¸t triÓn bµi: a,Hoạt động 1: Nhận xét : * Môc tiªu: - HiÓu ®­îc sù kh¸c tiếng và từ: Tiếng dùng để tạo nên từ, từ dùng để tạo nên câu, từ cã nghÜa cßn tiÕng cã thÓ cã nghÜa hoÆc kh«ng cã nghÜa *Các bước hoạt động : Bµi 1: H·y chia c¸c tõ c©u trªn thµnh hai nhãm: - GV ®­a vÝ dô c©u v¨n nh­ sgk - Mçi tõ c©u ®­îc ph©n c¸ch b»ng dÊu gh¹ch chÐo C©u v¨n cã bao nhiªu tõ? Số lượng tiếng từ nào? + Nhóm: Từ gồm tiếng ( Từ đơn) - HS đọc câu văn ví dụ - C©u v¨n nµy cã 14 tõ Cã tõ cã mét tiÕng vµ cã tõ cã nhiÒu tiÕng + Nhãm 1: Nhê, b¹n, l¹i, cã, chÝ, nhiÒu, n¨m, liÒn, Hanh, lµ + Nhóm 2: giúp đỡ, học hành, học sinh, tiªn tiÕn + Nhãm: tõ gåm nhiÒu tiÕng ( Tõ phøc) - NhËn xÐt Bµi 2: - Tõ gåm cã mÊy tiÕng? - Tiếng dùng để làm gì? - Thế nào là từ đơn, nào là từ phức? b)Hoạt động : Ghi nhớ: * Môc tiªu : HS rót ®­îc ghi nhí * Các bước hoạt động : - Nªu ghi nhí sgk - Nêu số từ đơn, số từ phức c) Hoạt động : Luyện tập: * Môc tiªu : VËn dông kiÕn thøc võa häc để làm các bài tập * Các bước hoạt động : Bài 1: HS đọc sgk và dùng bút chì gạch chÐo ph©n c¸ch c¸c tõ sgk vµ x¸c định từ đơn, từ phức - NhËn xÐt, kl - Tõ gåm hay nhiÒu tiÕng - Tiếng dùng để cấu tạo từ - HS tr¶ lêi - HS đọc ghi nhớ sgk - HS lấy ví dụ từ đơn và từ phức - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS đọc đoạn thơ - HS lµm bµi råi ph¸t biÓu +Từ đơn : , vừa, lại + từ phức : công , độ lượng - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS lµm bµi theo nhãm T×m vµ ghi l¹i từ đơn, từ phức có từ điển Bµi 2: H·y t×m tõ ®iÓn vµ ghi l¹i từ đơn, từ phức - Tæ chøc cho HS lµm bµi theo nhãm - NhËn xÐt Bài 3: Đặt câu với từ đơn với - HS nªu yªu cÇu cña bµi Lop1.net mét tõ phøc võa t×m ®­îc ë bµi - Yêu cầu đọc câu đã đặt - NhËn xÐt KÕt luËn : - Thế nào là từ đơn, cho ví dụ? - ThÕ nµo lµ tõ phøc, cho vÝ dô? - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt : - HS đặt câu vào - HS đọc câu văn đã nêu * HS khã kh¨n : §Æt ®­îc c©u - HS nªu NS : 30- – 2009 NG : Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2009 ThÓ dôc: Đi đều, đứng lại quay sau.Trò chơi kéo cưa lừa xẻ I Môc tiªu: KiÕn thøc : - Củng cố và nâng cao kĩ thuật: Đi đều, đứng lại, quay sau Yêu cầu nhận biết đúng hướng quay, đúng động tác, đúng lệnh - Trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ Yêu cầu chơi đúng luật, hào hứng chơi Kĩ : Có kĩ đều, đứng lại, quay sau và trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ Thái độ : Nghiêm túc và có ý thức rèn luyện thân thể II Địa điểm, phương tiện: - Sân trường sẽ, đảm bảo an toàn - ChuÈn bÞ cßi III Nội dung, phương pháp: Néi dung Phương pháp, tổ chức PhÇn më ®Çu - HS tËp hîp, ®iÓm danh, b¸o c¸o sÜ sè - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung tiÕt ********** ********** häc - Tổ chức cho HS khởi động ********** - Trß ch¬i: lµm theo hiÖu lÖnh PhÇn c¬ b¶n: A Đội hình, đội ngũ: - HS ôn các động tác đội hìno, đội ngũ - Ôn đều, đứng lạI quay sau: + lÇn 1.2: GV ®iÒu khiÓn + lÇn 3.4: HS «n theo tæ + lÇn 5,6: GV ®iÒu khiÓn c¶ líp «n tËp cñng cè B Trò chơi vận động - Trß ch¬i: kÐo c­a lõa xÎ - GV phæ biÕn luËt ch¬i - Tæ chøc cho HS «n l¹i vÇn ®iÖu - Tæ chøc cho HS ch¬i thö - Tæ chøc cho HS ch¬i - Nhận xét, biểu dương HS chơi đúng - HS ch¬i trß ch¬i *********** Lop1.net PhÇn kÕt thóc - Chạy từ tổ đến tổ đến tổ tạo thµnh vßng trßn nhá - Thực các động tác thả lỏng - HÖ thèng bµi - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt : *********** *********** KÓ chuyÖn : Kể chuyện đã nghe, đã đọc I Môc tiªu: KiÕn thøc : - HiÓu ®­îc ý nghÜa c©u chuyÖn c¸c b¹n kÓ C©u chuyÖn ph¶i cã cèt chuyÖn, nh©n vËt, ý nghĩa lòng nhân hậu, tình cảm thương yêu, đùm bọc lẫn người với người KÜ n¨ng : - HS kể tự nhiên lời mình câu chuyện đã nghe, đã đọc lòng nhân hậu - Nghe và biết nhận xét đánh giá lời kể và ý nghĩa câu chuyện các bạn vừa kể Thái độ : - Rèn luyện thói quen ham đọc sách và kĩ kể chuyện đã nghe , đã đọc * HSKK: Kể đoạn câu chuyện đã nghe , đã đọc lòng nhân hậu II ChuÈn bÞ : GV : - S­u tÇm c¸c chuyÖn nãi vÒ lßng nh©n hËu - B¶ng phô viÕt phÇn gîi ý sgk HS : SGK, đọc trước các câu chuyện nói lòng nhân hậu III Các hoạt động dạy học 1.GTB : - ¤§TC - KiÓm tra bµi cò + KÓ l¹i c©u chuyÖn Nµng tiªn èc - HS kÓ - Nhận xét đánh giá - HS kh¸c nhËn xÐt - Giíi thiÖu bµi: - HS giới thiệu câu chuyện đã chuÈn bÞ - GV: Kể chuyện đã nghe, đã đọc Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động : Tìm hiểu yêu cầu đề bµi * Mục tiêu : Nắm yêu cầu đề bµi * Các bước hoạt động - GV ghi đề bài trên bảng Đề bài: Kể câu chuyện mà em đã - Gợi ý HS xác định trọng tâm đề nghe, đọc nói lòng nhân - yêu cầu đọc phần gợi ý sgk hËu Lop1.net - Lßng nh©n hËu ®­îc biÓu hiÖn nh­ thÕnµo? - LÊy vÝ dô mét truyÖn nãi vÒ lßng nh©n hËu -Em đã sưu tầm câu chuyện mình 뮩u? - GV tuyên dương HS có c©u chuyÖn ngoµi sgk - Yêu cầu HS đọc kĩ gợi ý trên bảng - GV đưa các tiêu chuẩn đánh giá: + Nội dung đúng chủ đề: điểm + TruyÖn ngoµi sgk: + ®iÓm + C¸ch kÓ hay, giäng kÓ hÊp dÉn, cö chØ ®iÖu bé thÓ hiÖn râ: ®iÓm + Nêu đúng ý nghĩa câu chuyện: điểm + Trả lời câu hỏi đặt câu hái cho b¹n: ®iÓm b) Hoạt động : Thực hành kể chuyện : * Môc tiªu : Häc sinh kÓ ®­îc c©u chuyÖn theo yêu cầu đề bài và hiểu nội dung , ý nghÜa cña c©u chuyÖn - Tæ chøc cho HS kÓ chuyÖn theo nhãm - GV gîi ý c©u hái cho HS th¶o luËn sau kÓ - Tæ chøc cho HS thi kÓ chuyÖn: - HS nªu - HS lÊy VD - HS nªu - HS đọc gợi ý - HS theo dõi tiêu chuẩn đánh giá - HS đọc lại các tiêu chuẩn đánh giá - HS kÓ chuyÖn theo nhãm - HS trao đổi nội dung, ý nghĩa câu chuyÖn - HS tham gia thi kÓ chuyÖn * HSKK: Kể đoạn câu chuyện đã nghe , đã đọc lòng nhân hậu - HS trao đổi nội dung, ý nghĩa câu chuyện trước lớp - HS nhËn xÐt, b×nh chän b¹n kÓ hay, hÊp dÉn nhÊt - GV hướng dẫn HS nhận xét, bình chọn b¹n kÓ hay, hÊp dÉn nhÊt - Nhận xét, tuyên dương HS KÕt luËn : - Kể lại câu chuyện cho bạn bè, người th©n nghe - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt 3: To¸n: LuyÖn tËp I Môc tiªu: KiÕn thøc : - Củng cố cách đọc, viết các số đến lớp triệu KÜ n¨ng : NhËn biÕt gi¸ trÞ cña tõng ch÷ sè theo hµng, líp thµnh th¹o Lop1.net Thái độ : Rèn luyện tính cẩn thận , óc tư II.ChuÈn bÞ : GV : B¶ng bµi tËp HS : SGK, b¶ng con, vë III Các hoạt động dạy học GTB : - ¤§TC - KiÓm tra bµi cò: - Ch÷a bµi tËp luyÖn thªm -TGB Ph¸t triÓn bµi : * Hoạt động : Bài tập 1,2,3,4 Mục tiêu: Rèn kĩ đọc, viết các số đến lớp triệu, kĩ nhận biết giá trị tõng ch÷ sè theo hµng, líp * Các bước hoạt động : Bµi 1: ViÕt theo mÉu - Tæ chøc cho HS lµm b»ng bót ch× vµo - HS nªu yªu cÇu cña bµi sgk Mét HS lµm trªn b¶ng - HS lµm bµi vµ tr×nh bµy - NhËn xÐt, KL Bµi 2: §äc sè sau - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS đọc số theo cặp - Tổ chức cho HS đọc nối hàng VD däc + 500 658: T¸m triÖu n¨m tr¨m ngh×n sáu trăm năm mươi tám - Nhận xét cách đọc HS +1 000 001: Mét triÖu kh«ng tr¨m linh mét Bµi 3: ViÕt c¸c sè sau - HS nªu yªu cÇu cña bµi vµ lµm vµo vë - GV cho HS lµm bµi vµo vë - HS viÕt sè: 613 000 000; 131 000 000; 512 326 103; 86 004 702; 800 004 720 NhËn xÐt * HS khã kh¨n lµm phÇn a,b +a, Sáu trăm ba mươi triệu : 630 000 000 +b, Một trăm ba mươi mốt triệu bốn tr¨m linh n¨m ngh×n: 131 405 000 Bµi 4: Nªu gi¸ trÞ cña mçi ch÷ sè - Nªu yªu cÇu cña bµi mçi sè sau - Hướng dẫn HS kẻ bảng trình bày bài - HS lµm bµi vµo b¶ng phô - NhËn xÐt Kªt luËn : - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt 4: ChÝnh t¶: Ch¸u nghe c©u chuyÖn cña bµ Lop1.net 10 I Môc tiªu: 1.KiÕn thøc : - BiÕt c¸ch tr×nh bµy bµi chÝnh t¶ - Ph¸t hiÖn ®­îc c¸c tõ khã, tiÕng khã bµi - HiÓu ®­îc néi dung cña bµi chÝnh t¶ KÜ n¨ng : - Nghe – viết đúng đẹp bài thơ lục bát Cháu nghe câu chuyện bà - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt ch/tr dấu ?/ ~ Thái độ : - Cẩn thận, có ý thức rèn luyện chữ viết và sử dụng đúng chính tả nói và viết * HSKK: ViÕt ®­îc 2/3 sè tiÕng bµi II ChuÈn bÞ : GV : - Bảng phụ viết bài tập a b.Các hoạt động dạy học: HS : SGK, bảng con, chính tả , bút chì , thước kẻ III Các hoạt động dạy học: GTB: - ¤§TC -KiÓm tra bµi cò: + GV đọc cho HS viết số từ - HS viÕt b¶ng con, mét HS viÕt trªn b¶ng XuÊt s¾c, n¨ng suÊt, s¶n xuÊt, x«n xao, c¸i sµo, xµo rau,… - HS đọc lại từ vừa viết - Ch÷a bµi - NhËn xÐt - Giíi thiÖu bµi: Ph¸t triÓn bµi Hoạt động : Hướng dẫn viết chính tả * Môc tiªu : - HS ph¸t hiÖn ®­îc c¸c tõ khã, tiÕng khã bµi - Nghe – viết đúng đẹp bài thơ lục bát Ch¸u nghe c©u chuyÖn cña bµ * Các bước hoạt động : - HS chó ý nghe - GV đọc bài thơ - Bµ võa ®i võa chèng gËy - B¹n nhá thÊy bµ cã ®iÒu g× kh¸c mäi ngµy? - Nói lên tình thương hai bà cháu - Bµi th¬ nãi lªn ®iÒu g×? dành cho bà cụ già bị lẫn đến mức - Tr×nh bµy bµi th¬ nh­ thÕ nµo? kh«ng biÕt c¶ ®­êng vÒ nhµ - HS viÕt b¶ng con, mét sè HS viÕt trªn - Cho HS viÕt mét sè tõ khã b¶ng - Ch÷a ,nhËn xÐt - 1-2 HS đọc lại các tiếng , từ vừa viết - GV đọc rõ ràng, chậm dòng thơ để - HS chú ý nghe để viết bài HS nghe viÕt bµi - HS so¸t lçi - GV đọc để HS soát lỗi - HS đổi soát lỗi - Thu mét sè bµi chÊm - HS ch÷a lçi - Nhận xét, hướng dẫn HS sửa lỗi Lop1.net 11 Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập *Mục tiêu : HS làm đúng các bài tập chÝnh t¶ * Các bước hoạt động : Bµi 2a: §iÒn vµo chç trèng tr hay ch - Tæ chøc cho HS lµm bµi - Ch÷a bµi nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i đúng: Tre- chÞu–tróc-ch¸y- tre–tre–trÝ– chiÕn– tre - “Trúc cháy đốt thẳng” em hiÓu nghÜa lµ g×? - §o¹n v¨n muèn nãi víi ta ®iÒu g×? KÕt luËn : - Hướng dẫn luyện tập thêm - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt 5: - HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - HS lµm bµi vµo b¶ng phô theo nhãm - HS tr×nh bµy - HS nªu Đạo đức: Vượt khó học tập I Môc tiªu: KiÕn thøc : Nhận thức người có thể gặp khó khăn sống và học tập Cần phải có tâm và tìm cách vượt qua khó khăn 2.KÜ n¨ng : - Biết xác định khó khăn học tập thân và cách khắc phục - Biết quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ bạn có hoàn cảnh khó khăn 3.Thái độ : Quý trọng và học tập gương biết vượt khó sống và học tËp II ChuÈn bÞ : 1.GV : Các mẩu chuyện, gương vượt khó học tập HS : Các mẩu chuyện, gương vượt khó học tập, sgk III Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.GTB : -¤§TC: - KiÓm tra bµi cò: V× ph¶i trung thùc - HS tr¶ lêi häc tËp? - GV nhận xét, đánh giá - Giíi thiÖu bµi: Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động 1: Kể chuyện “Một học sinh nghèo vượt khó” –Tìm hiểu nội dung câu chuyÖn * Môc tiªu : HiÓu néi dung c©u chuyÖn Lop1.net 12 “Một học sinh nghèo vượt khó” * Các bước hoạt động : - GV kÓ chuyÖn - Tãm t¾t néi dung c©u chuyÖn - Tæ chøc cho HS th¶o luËn nhãm 4: + Thảo đã gặp khó khăn gì học tập vµ cuéc sèng hµng ngµy? + Trong hoµn c¶nh khã kh¨n nh­ vËy, b»ng c¸ch nµo Th¶o vÉn häc tèt? - NhËn xÐt, bæ sung - Kết luận: Bạn Thảo đã gặp nhiều khó kh¨n häc tËp vµ cuéc sèng, song bạn Thảo đã biết vượt qua vươn lên häc giái Chóng ta cÇn häc tËp tinh thÇn vượt khó bạn - Tổ chức cho HS thảo luận nhóm đôi: + NÕu ë hoµn c¶nh khã kh¨n nh­ b¹n Th¶o em sÏ lµm g×? - Nhận xét, tuyên dương học sinh b)Hoạt động 2: Làm bài tập ( SGK) * Môc tiªu : HS lùa chän ®­îc c¸ch gi¶i quyÕt tÝch cùc * Các bước hoạt động : - Khi gÆp mét bµi tËp khã, em sÏ chän cách làm nào đây? Vì sao? - GV ®­a c¸c c¸ch lùa chän - NhËn xÐt, chèt l¹i viÖc lµm hîp lÝ.(a,b,d) - Qua bµi häc nµy em rót ®­îc bµi häc g× cho b¶n th©n? - GV gọi HS đọc nd phần ghi nhớ KÕt luËn : ? :Qua bµi häc nµy chóng ta häc tËp ®­îc gì tinh thần vượt khó học tập ? - ChuÈn bÞ bµi sau - HS chó ý nghe - HS th¶o luËn nhãm - Mét vµi nhãm tr¶ lêi +Nhµ Th¶o nghÌo, bè mÑ ®au èm lu«n , Th¶o ph¶i lµm nhiÒu viÖc nhµ gióp cha mÑ - Mét vµi nhãm tr¶ lêi - HS th¶o luËn theo cÆp , tr¶ lêi - HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - HS đọc các cách làm đã cho - HS ®­a c¸ch lùa chän c¸ch gi¶i quyÕt vµ gi¶ thÝch c¸ch lùa chän cña m×nh - HS nªu bµi häc - HS đọc ghi nhớ - Tr¶ lêi NS : 31 – – 2009 NG : Thø t­ ngµy th¸ng n¨m 2009 TiÕt : Tập đọc: Người ăn xin I Môc tiªu: 1.KiÕn thøc : Lop1.net 13 - Hiểu các từ ngữ khó bài: lom khom, đỏ đọc, giàn giụa thảm hại, sưng húp,rên rỉ, lẩy bẩy, tài sản,khản đặc… - Hiểu nội dung: Ca ngợi cậu bé có lòng nhân hậu biết đồng cảm thương xót trước nçi bÊt h¹nh cña «ng l·o ¨n xin nghÌo khæ KÜ n¨ng : - Đọc đúng các tiếng, từ khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ: lom khom, xÊu xÝ, giµn giôa rªn rØ, lÈy bÈy, run r¶y, ch»m ch»m… - Đọc trôi chảy toàn bàI ngắt nghỉ đúng sau các đáu câu, các cụm từ, nhÊn giäng ë c¸c tõ ng÷ gîi t¶, gîi c¶m - Đọc diễn cảm toàn bài thể giọng đọc phù hợp với nội dung Thái độ : Biết thông cảm , chia sẻ với người khó khăn , hoạn nạn việc làm, hành động thực tế II ChuÈn bÞ : GV : - Tranh minh hoạ bài đọc - Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn cần hướng dẫn luyện đọc HS : SGK, đọc trước bài III Các hoạt động dạy học : Giíi thiÖu bµi : -¤§TC: - KiÓm tra bµi cò: + §äc bµi Th­ th¨m b¹n - HS đọc bài +Nªu néi dung chÝnh cña bøc th­ - HS nªu néi dung bµi cò + NhËn xÐt - Giíi thiÖu bµi: +GV treo tranh, bøc tranh vÏ c¶nh g×? - HS quan s¸t tr¶ lêi + Bài học: Người ăn xin Ph¸t triÓn bµi : a, Hoạt động : Hướng dẫn luyện đọc * Mục tiêu : - Đọc đúng các tiếng, từ khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ng÷: lom khom, xÊu xÝ, giµn giôa rªn rØ, lÈy bÈy, run r¶y, ch»m ch»m… - §äc tr«i ch¶y ®­îc toµn bµi, ng¾t nghØ đúng sau các đáu câu, các cụm tõ, nhÊn giäng ë c¸c tõ ng÷ gîi t¶, gîi c¶m * Các bước hoạt động : - 1HS đọc toàn bài - HS chia ®o¹n: ®o¹n - Chia ®o¹n - HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp – - Tổ chức cho HS đọc nối tiếp đoạn lượt - GV sửa đọc cho HS - HS đọc theo nhóm - Hướng dẫn HS hiểu nghĩa số từ ngữ - HS hiểu nghĩa số từ - – HS đọc toàn bài khã Lop1.net 14 - GV đọc mẫu toàn bài b Hoạt động : Tìm hiểu bài: * Môc tiªu : - HiÓu néi dung: Ca ngîi cËu bé có lòng nhân hậu biết đồng cảm thương xót trước nỗi bất hạnh ông lão ¨n xin nghÌo khæ * Các bước hoạt động : - Tổ chức cho HS hoạt động nhóm đọc vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK, nªu ý chÝnh ®o¹n vµ ND bµi §o¹n 1: -CËu bÐ gÆp «ng l·o ¨n xin nµo? - Hình ảnh ông lão ăn xin đáng thương nh­ thÕ nµo? - Điều gì đã khiến ông lão trông thảm hại nh­ vËy? §o¹n 2: - Cậu bé đã làm gì để chứng tỏ tình cảm cña cËu víi «ng l·o ¨n xin? - Hành động và lời nói ân cần cậu chøng tá t×nh c¶m cña cËu víi «ng l·o nh­ thÕ nµo? - Em hiÓu “tµi s¶n”,“lÈy bÈy” nh­ thÕ nµo? ?: Nªu ý chÝnh cña ®o¹n ? §o¹n 3: - Cậu bé không có gì ông lão nh­ng «ng l¹i nãi víi cËu nh­ thÕ nµo? - Em hiểu là cậu bé đã cho ông lão cái gì? - Những chi tiết nào thể điều đó? - Sau c©u nãi cña «ng l·o, cËu bÐ còng cảm thấy cậu thứ gì đó từ ông Theo em cậu bé đã nhận thứ gì? - HS chú ý nghe GV đọc mẫu - HS hoạt động nhóm - Gặp trên phố, ông đứng trước mặt cậu - Ông lão già lọm khọm, đôi mắt đỏ đọc, giàn giụa nước mắt, đôi môi tái nhợt, - Sự nghèo đói khiến ông lão thảm hại nh­ vËy - ý 1: Ông lão ăn xin thật đáng thương - HS đọc đoạn - Cậu bé lục tìm hết túi đến túi để tìm cái gì đó cho ông lão, cậu nắm chÆt tay «ng - cậu nói với ông lão: Ông đừng giận cháu,cháu không có cái gì ông - Chứng tỏ cậu là người tốt bụng, cậu chân thành xót thương cho ông lão, tôn trọng và muốn giúp đỡ ông + Tµi s¶n: cña c¶i tiÒn b¹c +LÈy bÈy: run rÈy, yÕu ®uèi, kh«ng tù chñ ®­îc - ý 2: Cậu bé xót thương ông lão, muốn giúp đỡ ông - HS đọc đoạn3 - Ông nói: Như là cháu đã cho lão råi - Cậu bé đã cho ông tình cảm, cảm thông và thái độ tôn trọng - Cậu cố gắng lục tìm thứ gì đó Cậu xin lçi ch©n thµnh vµ n¾m ch¹t tay «ng - CËu nhËn ®­îc «ng l·o lßng biÕt ¬n, sù đồng cảm Ông đã hiểu lòng cËu bÐ - ý 3: Sự đồng cảm ông lão ăn xin và cËu bÐ Lop1.net 15 - Néi dung chÝnh cña bµi? - Néi dung bµi: ca ngîi cËu bÐ cã tÊm lòng nhân hậu, biết đồng cảm, thương xót trước nỗi bất hạnh ông lão ăn xin c,Hoạt động : Đọc diễn cảm: * Môc tiªu : §äc diÔn c¶m toµn bµi thÓ giọng đọc phù hợp với nội dung * Các bước hoạt động : - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm - Nhận xét, tuyên dương học sinh KÕt luËn : - C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g×? - Em đã và làm gì để giúp đỡ người khó khăn, hoạn nạn? - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt : - HS đọc nối tiếp đoạn bài và nêu cách đọc - HS luyện đọc diễn cảm theo cách phân vai - HS thi đọc diễn cảm - HS bình chọn nhóm đọc phân vai hay và bạn đọc diễn cảm - HS tr¶ lêi - HS liªn hÖ , tr¶ lêi TËp lµm v¨n KÓ l¹i lêi nãi ý nghÜ cña nh©n vËt I Môc tiªu: KiÕn thøc : - Hiểu tác dụng việc dùng lời nói và ý nghĩ nhân vật để khắc hoạ tính c¸ch nh©n vËt vµ nãi lªn ý nghÜa c©u chuyÖn KÜ n¨ng : - BiÕt kÓ l¹i lêi nãi ý nghÜ cña nh©n vËt bµi v¨n kÓ chuyÖn theo c¸ch: trùc tiÕp vµ gi¸n tiÕp Thái độ : Yêu thích việc kể lại lời nói, ý nghĩ nhân vật II ChuÈn bÞ : GV : - B¶ng phô ghi s½n néi dung bµi tËp 1- NhËn xÐt - B¶ng líp viÕt s½n néi dung bµi tËp - PhiÕu: Lêi dÉn trùc tiÕp, lêi dÉn gi¸n tiÕp HS : SGK, đọc trước bài III Các hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi : - ¤§TC : - KiÓm tra bµi cò: ? : Khi t¶ ngo¹i h×nh cña nh©n vËt cÇn chó - HS tr¶ lêi ý t¶ nh÷ng g×? ? : T¹i cÇn ph¶i t¶ ngo¹i h×nh cña nh©n vËt? -? :Hãy tả đặc điểm ngoại hình nhân Lop1.net 16 vật Ông lão ăn xin truyện Người ăn xin - NhËn xÐt - Giíi thiÖu bµi: Ph¸t triÓn bµi : a) Hoạt động : Nhận xét: * Môc tiªu : T×m , ghi l¹i vµ hiÓu ®­îc lêi nãi vµ ý nghÜ cña cËu bÐ Ph©n biÖt ®­îc c¸ch kÓ trùc tiÕp vµ gi¸n tiÕp * Các bước hoạt động : Tæ chøc cho HS H§ nhãm tr¶ lêi c¸c c©u hái bµi tËp 1,2 Bµi 1: T×m nh÷ng c©u ghi l¹i lêi nãi ý nghÜ cña nh©n vËt cËu bÐ truyÖn Người ăn xin Bµi 2: Lêi nãi, ý nghÜ cña cËu bÐ nãi lªn ®iÒu g×? - Nhờ đâu mà em đánh giá tính nết cña cËu bÐ? Bµi 3: - GV tæ chøc cho HS th¶o luËn theo cÆp: Lêi nãi, ý nghÜ cña «ng l·o ¨n xin hai c¸ch kÓ cã g× kh¸c nhau? - GV kÕt luËn: + C¸ch a: T¸c gi¶ dÉn trùc tiÕp + C¸ch b: T¸c gi¶ thuËt l¹i gi¸n tiÕp - Ta cÇn kÓ l¹i lêi nãI ý nghÜ cña nh©n vËt để làm gì? - Có cách nào để kể lại lời nóI ý nghÜ cña nh©n vËt? b, Hoạt động : Ghi nhớ * Môc tiªu : HS rót ®­îc néi dung cÇn ghi nhí * Các bước hoạt động : - T×m nh÷ng ®o¹n v¨n cã lêi dÉn trùc tiÕp vµ lêi dÉn gi¸n tiÕp? c, Hoạt động : Luyện tập * Môc tiªu : HS ¸p dông kiÕn thøc võa học để xác định lời dẫn trực tiếp và lêi dÉn gi¸n tiÕp BiÕt chuyÓn lêi dÉn trùc tiếp thành lời dẫn gián tiếp và ngược lại * Các bước hoạt động : Bµi 1: T×m lêi dÉn trùc tiÕp vµ lêi dÉn - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu - C¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn + Ông đừng giận cháu… + Chao ôi ! Cảnh nghèo đói ….của ông l·o - Nói lên cậu bé là người nhân hậu, giàu tình thương yêu người và thông cảm víi nçi khæ cña «ng l·o - Nhê lêi nãi vµ ý nghÜ cña cËu bÐ mµ đánh giá tính nết cậu - HS th¶o luËn nhãm + C¸ch a: KÓ l¹i nguyªn v¨n lêi nãi cña «ng l·o vµ cËu bÐ, + C¸ch b: kÓ l¹i lêi nãi cña «ng l·o b»ng lêi cña m×nh - Kể lại lời nói, ý nghĩ nhân để thÊy râ tÝnh c¸ch cña nh©n vËt - Cã c¸ch: lêi dÉn trùc tiÕp, lêi dÉn gi¸n tiÕp - HS nªu ghi nhí sgk - HS t×m vµ nªu ®o¹n v¨n cã lêi dÉn trùc tiÕp vµ lêi dÉn gi¸n tiÕp - Nªu yªu cÇu cña bµi - HS t×m vµ nªu lêi dÉn ®o¹n v¨n - Dùa vµo dÊu c©u - HS nªu yªu cÇu Lop1.net 17 gi¸n tiÕp ®o¹n v¨n sau: - Dựa vào dấu hiệu nào để nhận ra? - GV kÕt luËn Bµi 2: ChuyÓn lêi dÉn gi¸n tiÕp sau thµnh lêi dÉn trùc tiÕp - Tæ chøc cho HS th¶o luËn nhãm - Khi chuyÓn lêi dÉn gi¸n tiÕp thµnh lêi dÉn trùc tiÕp ph¶i chó ý ®iÒu g×? - NhËn xÐt, bæ sung Bµi 3: ChuyÓn lêi dÉn trùc tiÕp sau thµnh lời dẫn gián tiếp.( Tương tự bài 2) - Nhận xét, đánh giá KÕt luËn : ?: Cã mÊy c¸ch dÉn lêi nãi , ý nghÜ cña nh©n vËt lµ nh÷ng c¸ch nµo ? DÊu hiÖu nào cho biết điều đó ? - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt 3: - HS th¶o luËn nhãm + Lêi dÉn trùc tiÕp : Cßn tí… Theo tí… + Lêi dÉn gi¸n tiÕp: bÞ chã sãi ®uæi - Lêi dÉn trùc tiÕp lµ mét c©u trän vÑn đặt sau dấu hai chấm phối hợp với dÊu g¹ch ngang ®Çu dßng hay dÊu ngoÆc kÐp - Lêi dÉn gi¸n tiÕp : §øng sau c¸c tõ nèi : r»ng, lµ vµ dÊu hai chÊm - HS th¶o luËn nhãm vµ lµm bµi - Chú ý: Thay đổi từ xưng hô, đặt lời nói trùc tiÕp vµo dÊu ngoÆc kÐp hay sau dÊu g¹ch ®Çu dßng kÕt hîp víi dÊu hai chÊm - HS nªu yªu cÇu - HS lµm bµi - HS tr¶ lêi To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: KiÕn thøc : - Làm quen các số đến lớp tỉ - LuyÖn tËp vÒ bµi to¸n sö dông b¶ng thèng kª sè liÖu KÜ n¨ng : - Đọc, viết số, thứ tự các số đến lớp triệu thành thạo - Rèn luyện kĩ đọc bảng thống kê số liệu Thái độ : -Yªu thÝch m«n häc II ChuÈn bÞ : GV : - KÎ s½n b¶ng thèng kª bµi tËp b¶ng bµi tËp - Lược đồ Việt Nam – bài tập HS : SGK vë bµi tËp , III Các hoạt động dạy học Lop1.net 18 1.Giíi thiÖu bµi : - ¤§TC - KiÓm tra bµi cò: -Giíi thiÖu bµi: Ph¸t triÓn bµi : a, Hoạt động : Hướng dẫn luyện tập: Mục tiêu: Rèn kĩ đọc, viết số, xếp thứ tự các số đến lớp triệu -Cñng cè bµi to¸n thèng kª sè liÖu * Các bước hoạt động : Bµi 1: §äc sè vµ nªu gi¸ trÞ cña ch÷ sè vµ mçi sè sau - Yêu cầu đọc số - Nªu gi¸ trÞ cña ch÷ sè vµ mçi sè - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS đọc , trả lời theo cặp - Xác định giá trị chữ số và sè - C¸c cÆp tr×nh bµy: Sè -NhËn xÐt Bài 2: Viết số, biết số đó gồm: - Yªu cÇu lµm bµi vµo vë - Ch÷a bµi , nhËn xÐt Bµi 3: - GV treo b¶ng sè liÖu - B¶ng sè liÖu thèng kª néi dung g×? - Nêu số dân nước b¶ng - Tr¶ lêi c¸c c©u hái sgk - Nhận xét, đánh giá Hoạt động : Giới thiệu lớp tỉ.(BT4) *Môc tiªu : BiÕt mét ngh×n triÖu gäi lµ mét tØ * Các bước hoạt động : - GV viÕt: 000 000 000 ngh×n triÖu ®­îc gäi lµ mét tØ §äc sè Ba mươi l¨m triÖu s¸u tr¨m hai mươi 35 627 449 b¶y ngh×n bèn tr¨m bốn mươi chÝn GT cña ch÷ sè GT cña ch÷ sè 30 000 000 000 000 a, - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS viÕt sè: 760 342; 706 342; 50 076 342; 57 634 002 - Nªu yªu cÇu cña bµi - Quan s¸t b¶ng sè liÖu - Bảng thống kê dân số nước vào tháng 12/ 1999 - HS tr¶ lêi c¸c c©u hái sgk - HS chó ý nghe- §äc - HS tr¶ lêi Lop1.net 19 - tØ gåm mÊy ch÷ sè lµ nh÷ng ch÷ sè nµo? - Viết các số từ tỉ đến 10 tỉ - Yªu cÇu hoµn thµnh b¶ng sgk -Nhận xét đánh giá c,Hoạt động 3: đọc ssó iệu trên lược đồ * Mục tiêu : Hs biết đọc số liệu trên lược đồ * Các bước hoạt động : Bµi 5: - GV treo lược đồ - GV giới thiệu cách ghi trên lược đồ: tªn tØnh(thµnh phè), sè d©n - Nhận xét, đánh giá KÕt luËn : - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt : - HS viÕt - HS dïng bót ch× lµm vµo SGK - HS hoµn thµnh vµo b¶ng phô - HS nªu yªu cÇu - HS quan sát lược đồ - HS đọc số dân các tỉnh, thành phố ghi lược đồ LÞch sö Nước Văn Lang I Môc tiªu: KiÕn thøc : - HS biết Văn Lang là nhà nước đầu tiên lịch sử nước ta Nhà nước này đời kho¶ng 700 n¨m TCN - Một số tục lệ người Lạc Việt còn lưu giữ đến ngày địa phương mà HS biÕt 2.KÜ n¨ng : - Mô tả sơ lược tổ chức xã hội thời Hùng Vương - Mô tả nét chính đời sống vật chất và tinh thần người Lạc Việt Thái độ : Yêu thích tìm hiểu lịch sử nước nhà Tự hào truyền thống dân tộc II ChuÈn bÞ : GV : - H×nh vÏ sgk - PhiÕu häc tËp cho HS - Lược đồ Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ HS : SGK, tìm hiểu tục lệ người Lạc Việt III Các hoạt động dạy học : 1.Giíi thiÖu bµi : - ¤§TC : - KiÓm tra bµi cò: Lop1.net 20