Mục tiêu bài học: Giúp HS - Củng cố về đọc, viết vần ung, ưngvà các từ ngữ có chứa vần ung , ưng - Nối được đúng các từ để tạo câu có nghĩa.. - Điền đúng vần ung hay ng để được từ thích [r]
(1)TRường Tiểu học Chu Điện Tuần 13 Sáng GV: Trần Thị Song Thứ hai, ngày 15 tháng 11 năm 2010 Chào cờ Học vần Bài 51: Ôn tập I Mục tiêu bài học : Giúp HS - Hệ thống, củng cố các vần đã học tuần có kết thúc n - Đọc đúng các vần, các từ và câu ứng dụng bài - Nghe hiểu và kể lại số tình tiết quan trọng truyện kể : Chia phần II Đồ dùng dạy học GV : Bảng ôn, tranh truyện kể HS : Bộ thực hành TV SGK III.Các hoạt động dạy học Tiết 1 Kiểm tra bài cũ ( 6’) - HS yếu đọc : uôn, ươn, cuộn dây, lươn, ý muốn, vươn vai - HS khá, giỏi đọc từ, câu ứng dụng SGK Dạy học bài : GVgiới thiệu bài * Hoạt động (12’) : Ôn tập - HS nêu lại các vần đã học có kết thúc n GV hệ thống lại -HS đánh vần, đọc trơn vần, ( cá nhân, đồng ) - GV đinh bảng ôn, cho HS tự nhớ, ghép vần bất kì có chứa n - HS đọc kết quả, GV viết vần trên bảng - HS luyện đọc kết hợp phân tích vần - HS so sánh các vần * Giải lao (5’) * Hoạt động (10’): HS luyện đọc từ ứng dụng - GV đính từ, HS đọc thầm, nhận biết tiếng mới, HS đọc, phân tích tiếng mới, đọc từ, GV kết hợp giảng từ * Hoạt động (7’): HS luyện viết vần, từ ứng dụng trên bảng con, GV uốn nắn, rèn HS yếu Giáo án lớp Lop1.net (2) TRường Tiểu học Chu Điện GV: Trần Thị Song Tiết Luyện tập * Hoạt động (20’): Luyện đọc + Đọc bảng tiết 1: GV bất kì cho HS đọc + Đọc câu ứng dụng : HS đọc thầm, nhận biết tiếng mới, đọc tiếng mới, đọc từ, đọc câu ( cá nhân + đồng ) GV lưu ý cho HS cách đọc ngắt nghỉ câu, rèn HS đọc yếu + Luyện đọc SGK : HS đọc thầm, đọc nhóm, rèn đọc cá nhân - Thi đua các nhóm * Giải lao (5’) * Hoạt động (7’): Kể chuyện “ Chia phần” - HS hoạt động nhóm đôi, quan sát tranh, nêu nội dung - Một số HS kể trước lớp, HS nhận xét, bổ sung - HS khá kể toàn câu chuyện , nêu ý nghĩa nội dung câu chuyện - GV chốt lại, GD HS * Hoạt động (5’): Luyện viết tập viết - GV hướng dẫn quy trình viết, tư viết - HS viết bài, GV chấm, nhận xét kết Củng cố dặn dò (3’): HS đọc lại bài, GV chốt lại - Dặn dò: HS đọc viết bài nhà, tìm các tiếng, từ mở rộng có chứa n Giáo án lớp Lop1.net (3) TRường Tiểu học Chu Điện GV: Trần Thị Song Toán Phép cộng phạm vi I Mục tiêu bài học : Giúp HS - Tiếp tục củng cố khái niệm phép cộng - Biết thành lập và ghi nhớ bảng cộng phạm vi - Thực hành làm tính cộng phạm vi - Tập biểu thị tình phép tính thích hợp II Đồ dùng dạy học: GV : Một số mẫu vật Bảng phụ, bảng nam châm, bảng bóng viết ND bài tập, tranh tình HS : Bộ thực hành Toán, SGK , bảng III Các hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ (5’) : HS yếu đọc bảng cộng phạm vi Dạy học bài : GV giới thiệu bài * Hoạt động ( 8’) : Thành lập và ghi nhớ bảng cộng phạm vi - HS thực hành lấy nhóm các đồ vật, nêu bài toán, lập phép tính - GV đính mẫu vật, cho HS quan sát, nêu bài toán và lập phép tính - GV chốt lại ,ghi bảng cộng phạm vi - HS đọc ghi nhớ * Hoạt động ( 7’) : Sử dụng bảng - HS làm ( bài tập – trang 68 ), 2HS yếu làm bảng lớp, GV uốn nắn - HS nhận xét ( GV củng cố kĩ đặt tính và tính ) * Giải lao (5’) * Hoạt động ( 8’): Sử dụng SGK - HS yếu, TB làm bài tập ( trang 68 ) GV chấm bài - HS khá, giỏi làm bài tập 2, ( trang 68 ) GV chấm bài - HS chữa bài trên bảng phụ, bảng bóng HS nhận xét ( GV củng cố bảng cộng phạm vi7, mối quan hệ phép cộng ) * Hoạt động ( 7’) : Sử dụng thực hành toán - GV đính tranh minh họa tình , HS quan sát , nêu bài toán và lập phép tính trên bảng cài Củng cố dặn dò ( 3’) : GV hệ thống lại bài, nhận xét học - Dặn dò HS : học thuộc bảng cộng phạm vi Giáo án lớp Lop1.net (4) TRường Tiểu học Chu Điện Sáng GV: Trần Thị Song Thứ ba, ngày 16 tháng 11 năm 2010 Toán Phép trừ phạm vi I Mục tiêu bài học: Giúp học sinh - Tiép tục củng cố khái niệm phép trừ - Thành lập và ghi nhớ bảng trừ phạm vi - Biết thực hành làm tính trừ phạm vi - Tập biểu thị tình tranh phép trừ thích hợp II Đồ dùng dạy học GV: Một số mẫu vật, bảng phụ, bảng nam châm, phấn màu Tranh minh họa bài tập HS: thực hành toán, SGK III Các hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ ( 5’) :3 HS yếu đọc lại bảng cộng phạm vi - Lớp làm bảng con: Tính 5+2= 4+3= 3+4= - HS nhận xét Dạy học bài * Hoạt động (12’) : Thành lập và ghi nhớ bảng trừ phạm vi - HS thực hành lấy nhóm đồ vật lại bớt số đồ vật đó - Một số HS nêu bài toán, lập phép tính, nhận xét - GV đính mẫu vật, HS nêu bài toán, lập phép tính - GV ghi bảng trừ phạm vi 7, cho HS đọc ghi nhớ * Giải lao ( 5’ ) * Hoạt động (5’) : Sử dụng bảng - HS yếu làm bảng lớp ( Bài tập – tr 69 ), lớp làm bảng - HS nhận xét, GVchốt lại ( Củng cố kĩ đặt tính và tính ) * Hoạt động ( 7’): Sử dụng SGK - HS yếu, TB làm bài tập ( trang 69 ), GV chấm - HS khá, giỏi làm bài 2, ( trang 69 ) GV chấm bài - HS chữa trên bảng phụ, HS nhận xét ( GV củng cố kĩ làm tính trừ phạm vi ) Củng cố dặn dò ( 5’):Trò chơi “ Thi viết phép tính đúng” - GV đính tranh minh họa bài tập 4, HS thảo luận nhóm, thi đua lập phép tính - GV nhận xét, hệ thống lại bài Giáo án lớp Lop1.net (5) TRường Tiểu học Chu Điện GV: Trần Thị Song - Dặn dò HS đọc thuộc bảng trừ phạm vi Học vần Bài 52: ong - ông I Mục tiêu bài học : Giúp HS - Đọc, viết ong , ông, cái võng, dòng sông - Đọc đúng các từ và câu ứng dụng bài -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Đá bóng II Đồ dùng dạy học GV : Bộ chữ vi tính, tranh minh họa từ khóa HS : Bộ thực hành TV III Các hoạt động dạy học Tiết 1 Kiểm tra bài cũ ( 5’) : HS yếu đọc uôn, ươn, cuồn cuộn, vượn, thôn bản, ý muốn - HS khá đọc câu ứng dụng SGK HS nhận xét Dạy học bài * Hoạt động ( 12’) : Dạy vần ong – ông - GV đính hai vần ong, ông, cho HS đọc phát âm, nêu cấu tạo vần, so sánh hai vần - HS ghép hai vần, ghép tiếng mới, tìm nói từ (Luyện đọc cá nhân, đồng thanh) - GV đính từ khóa trên bảng, cho HS đọc, GV giảng từ * Giải lao ( 5’) * Hoạt động ( 8’): Luyện đọc từ ứng dụng - GV đính các từ, cho HS đọc thầm, nhận biết các tiếng có vần ong, ông - HS đọc tiếng, đọc từ ( cá nhân + đồng ) GV kết hợp giảng từ * Hoạt động ( 7’): Luyện viết bảng - GV đọc: ong, ông, cái võng, dòng sông cho HS viết bảng GV uốn nắn, rèn HS viết yếu Giáo án lớp Lop1.net (6) TRường Tiểu học Chu Điện GV: Trần Thị Song Tiết Luyện tập * Hoạt động ( 20’) : HS luyện đọc + Luyện đọc bảng lớp : GV bảng theo thứ tự, bất kì cho HS đọc cá nhân, rèn HS đọc yếu Lớp đọc đồng + Luyện đọc đoạn thơ ứng dụng : HS đọc thầm , nhận biết tiếng có vần ong, ông - HS đọc tiếng, đọc từ, đọc đoạn ( cá nhân + đồng thanh) - GV chỉnh sửa phát âm, khuyến khích HS đọc trơn + Luyện đọc SGK : GV đọc mẫu, cho HS đọc thầm - Rèn cá nhân nhiều em đọc, HS nhận xét, GV nhắc nhở, động viên Lớp đọc đồng thanh, thi đua các nhóm * Giải lao ( 5’) * Hoạt động ( 6’): Luyện nói - HS hoạt động nhóm đôi, quan sát tranh luyện nói theo chủ đề : Đá bong - Đại diện các nhóm lên nói HS nhận xét - GV tổng kết, đánh giá các nhóm * Hoạt động (5’): Luyện viết - GV hướng dẫn quy trình viết, HS viết tập viết - GV uốn nắn, chấm bài nhận xét Củng cố dặn dò (3’): HS đọc lại bài, GV chốt lại bài - Dặn dò HS : đọc kĩ bài Giáo án lớp Lop1.net (7) TRường Tiểu học Chu Điện Chiều : GV: Trần Thị Song Ôn Tiếng Việt Bài 52 : ong - ông I.Mục tiêu bài học : Giúp HS - Củng cố đọc, viết vần và từ ứng dụng có chứa vần ong, ông - Nối đúng từ với từ để tạo câu có nghĩa; điền đúng vần ong hay ông để từ thích hợp II Đồ dùngdạy học GV : Bảng ôn, bài tập viết bảng phụ, BNC HS : Bảng con, BTTN Tiếng Việt III.Các hoạt động dạy học * Hoạt động ( 12’): Luyện đọc - GV đính bảng ôn, cho HS đọc thầm - Rèn cá nhân nhiều em đọc, GV chỉnh sửa, động viên - Lớp đọc đồng thanh, thi đua các nhóm * Hoạt động ( 15’): HS làm bài tập + Bài tập , ( trang 44 ) : HS đọc thầm các tiếng, nhận biết và khoanh tròn tiếng có vần ong, ông - Một số HS chữa bài, nêu kết Lớp đọc lại bài + Bài tập ( trang 45): HS hoạt động cá nhân, đọc thầm các từ nối từ để tạo câu có nghĩa - HS chữa bài, nối các từ trên bảng bóng - GV chấm bài, nhận xét HS đọc câu ghép (cá nhân, đồng thanh) GV củng cố kĩ đọc câu * Hoạt động ( 5’): HS làm bảng ( bài tập - tr 45) - HS yếu làm bảng lớp - HS nhận xét, đọc từ (GV củng cố kĩ điền từ) IV Củng cố dặn dò ( 3’): HS đọc lại bài, GV chốt lại bài - Dặn dò HS : đọc bài Giáo án lớp Lop1.net (8) TRường Tiểu học Chu Điện GV: Trần Thị Song Thể dục Thể dục rèn luyện tư – Trò chơi vận động I Mục tiêu bài học : Giúp HS - Ôn số động tác thể dục RLTTCB đã học Yêu cầu HS thực động tác mức tương đối chính xác - Học động tác đứng đưa chân sang ngang, hai tay chống hông Yêu cầu HS thực mức đúng - Tiếp tục chơi trò chơi “ Chuyển bóng tiếp sức” Yêu cầu HS biết tham gia vào trò chơi chủ động II Địa điểm, phương tiện - Sân trường, còi, bóng III Các hoạt động Phần mở đầu (5’) - GV tập trung HS, phổ biến nội dung , yêu cầu học * Khởi động: HS đứng chỗ vỗ tay và hát - Chạy nhẹ nhàng hàng dọc trên sân - Trò chơi “ Diệt các vật có hại” Phần (25’) * Hoạt động 1: Học động tác Đứng đưa chân sang ngang, hai tay chống hông - GV nêu tên động tác, cho HS quan sát tranh làm mẫu động tác - HS tập -3 lần GV chỉnh sửa - Các tổ thi đua tập * Hoạt động 2: Ôn thể dục rèn luyện tư + Ôn đứng đưa chân sau, hai tay giơ cao thẳng hướng ( -3 lần) + Ôn phối hợp đứng đưa chân trước, hai tay chống hông và đứng đưa chân sau, hai tay giơ cao thẳng hướng ( – lần ) Giáo án lớp Lop1.net (9) TRường Tiểu học Chu Điện GV: Trần Thị Song - Thi đua các tổ * Trò chơi : “ Chuyển bóng tiếp sức” GV hướng dẫn cách chơi, HS chơi theo hàng GV nhắc nhở, động viên - Thi đua chơi các nhóm Phần kết thúc (5’) - HS đứng chỗ vỗ tay và hát, GV hệ thống lại bài - Dặn dò HS chuẩn bị sau Chiều Thứ ba, ngày16 tháng 11 năm 2010 Ôn tiếng việt Bài 52: ong - ông I.Mục tiêu bài học : Giúp HS - Củng cố đọc, viết vần và từ ứng dụng có chứa vần ong, ông - Nối đúng từ với từ để tạo câu có nghĩa; điền đúng vần ong hay ông để từ thích hợp II Đồ dùngdạy học GV : Bảng ôn, bài tập viết bảng phụ, BNC HS : Bảng con, BTTN Tiếng Việt III.Các hoạt động dạy học * Hoạt động ( 12’): Luyện đọc - GV đính bảng ôn, cho HS đọc thầm - Rèn cá nhân nhiều em đọc, GV chỉnh sửa, động viên - Lớp đọc đồng thanh, thi đua các nhóm * Hoạt động ( 15’): HS làm bài tập + Bài tập , ( trang 44 ) : HS đọc thầm các tiếng, nhận biết và khoanh tròn tiếng có vần ong, ông - Một số HS chữa bài, nêu kết Lớp đọc lại bài + Bài tập ( trang 45): HS hoạt động cá nhân, đọc thầm các từ nối từ để tạo câu có nghĩa - HS chữa bài, nối các từ trên bảng bóng - GV chấm bài, nhận xét HS đọc câu ghép (cá nhân, đồng thanh) GV củng cố kĩ đọc câu * Hoạt động ( 5’): HS làm bảng ( bài tập - tr 45) - HS yếu làm bảng lớp - HS nhận xét, đọc từ (GV củng cố kĩ điền từ) IV Củng cố dặn dò ( 3’): HS đọc lại bài, GV chốt lại bài - Dặn dò HS : đọc bài -Ôn toán Phép trừ phạm vi I Mục tiêu bài học: Giúp học sinh Giáo án lớp Lop1.net (10) TRường Tiểu học Chu Điện GV: Trần Thị Song - Tiếp tục củng cố bảng trừ phạm vi - Biết làm tính trừ phạm vi II Đồ dùng dạy học: GV: bảng phụ, bảng nam châm, HS: Bộ thực hành toán, BTTN III Các hoạt động dạy học: Kiểm tra bài cũ ( 5’) HS yếu đọc lại bảng trừ phạm vi Dạy học bài mới(27’) * Hoạt động ( 8’) - HS đọc ghi nhớ bảng trừ phạm vi * Hoạt động ( 6’) : Sử dụng bảng - Lớp làm bảng ( bài tập 1) HS yếu làm bảng lớp - HS nhận xét, (GV củng cố kĩ đặt tính và tính ) * Giải lao (5’) * Hoạt động ( 8’): Sử dụng SGK - HS yếu, TB ( làm bài tập 2) , 1HS chữa trên BNC, GV chấm bài, nhận xét ( Củng cố bảng trừ phạm vi7 ) - HS khá, giỏi ( làm bài tập 2,3) GV chấm bài * Hoạt động ( 5’): Sử dụng toán - GV đính tranh minh họa tình cho HS thảo luận, nêu bài toán, thi đua viết phép tính Củng cố dặn dò ( 3’) : HS đọc lại bảng trừ PV GV chốt lại bài, dặn dò HS ghi nhớ bảng trừ PV Tự học: ¤n TiÕng ViÖt Bài 51, 52 I.Mục tiêu bài học : Giúp HS - Củng cố đọc các vần, tiếng, từ, đoạn thơ ứng dụng bài - Rèn viết đúng, đẹp II Đồ dùngdạy học: GV : Bảng ôn, bài tập viết bảng phụ, BNC HS : Bảng con, SGK III.Các hoạt động dạy học: * Hoạt động ( 12’): Luyện đọc - GV đính bảng ôn, cho HS đọc thầm - Rèn cá nhân nhiều em đọc, GV chỉnh sửa, động viên - Lớp đọc đồng thanh, thi đua các nhóm - HS luyện đọc đoạn thơ ứng dụng SGK * Hoạt động ( 15’) Luyện viết - GV hướng dẫn quy trình viết, HS viết , HS TB – yếu viết dòng, hS khá – giỏi viết dòng - GV uốn nắn, chấm bài nhận xét IV Củng cố dặn dò ( 3’): HS đọc lại bài, GV chốt lại Giáo án lớp Lop1.net (11) TRường Tiểu học Chu Điện GV: Trần Thị Song - Dặn dò HS : đọc kĩ bài Sáng Thứ tư, ngày 17 tháng 11 năm 2010 Toán Luyện tập I Mục tiêu bài học : Giúp HS củng cố - Cộng trừ phạm vi - Rèn HS kĩ làm tính nhẩm phạm vi - Giáo dục HS có ý thức tự giác, tích cực học toán II Đồ dùng dạy học GV : Bảng phụ, bảng bóng, BNC viết nội dung BT, vật mẫu HS : Bảng con, SGK, toán III Các hoạt động dạy học *Hoạt động (8’) : Sử dụng bảng - Lớp làm bảng bài tập 1( trang – 70 ) - HS yếu làm bảng lớp, GV uốn nắn ( Củng cố kĩ đặt tính và tính ) *Hoạt động (7’) :HS làm miệng bài tập2 ( trang 70 ) - HS tính nhẩm, nêu kết , nhận xét ( Củng cố mối quan hệ phép cộng và phép trừ ) *Giải lao (5’) * Hoạt động (8’): HS làm SGK - HS yếu, TB làm bài tập ( trang 70 ), GV chấm bài - HS khá, giỏi làm bài 3, ( trang 70 ) GV chấm bài - HS chữa trên bảng phụ , HS nhận xét ( GV củng cố cho HS kĩ làm tính và so sánh ) *Hoạt động ( 5’): Sử dụng toán - GV đính vật mẫu, HS nêu bài toán, lập phép tính - HS chữa trên BNC, nhận xét IV Củng cố dặn dò ( 3’): GV hệ thống lại bài, nhận xét học Dặn dò HS ghi nhớ bảng cộng và bảng trừ PV Giáo án lớp Lop1.net (12) TRường Tiểu học Chu Điện GV: Trần Thị Song Học vần Bài 53 : ăng - âng I Mục tiêu bài học: Giúp HS - Đọc viết đúng: ăng, âng, măng tre, nhà tầng - Đọc đúng các từ ngữ có chứa vần ăng, âng và câu ứng dụng bài - Phát triển lời nói tự nhiện theo chủ đề : Vâng lời cha mẹ - Rèn kĩ tìm tiếng, từ mở rộng có chứa vần ăng, âng II Đồ dùng dạy học GV: Bộ chữ vi tính, tranh măng tre, nhà tầng , tranh luyện nói HS: Bộ thực hành TV III Các hoạt động dạy học Tiết 1 Kiểm tra bài cũ (5’): HS đọc viết bài 52 Dạy học bài * Hoạt động (12’): Dạy vần ăng, âng - HS nhận biết vần mới, tiếng mới, tự ghép trên bảng cài - Cho HS nêu cấu tạo vần , tiếng (Đánh vần, đọc trơn) - GV đính nội dung trên bảng, rèn HS đọc cá nhân, đồng - GV đính tranh minh họa từ khóa, giảng từ - HS so sánh vần ăng, âng * Giải lao (5’) * Hoạt động (8’): Luyện đọc từ ứng dụng - GV đính từ, HS đọc thầm, nhận biết tiếng mới, nêu cấu tạo tiếng - HS luyện đọc tiếng, từ, GV kết hợp giảng từ * Hoạt động (7’): Luyện viết bảng - GV đọc: ăng, âng cho HS ghi nhớ, viết bảng - GV uốn nắn, rèn HS yếu Tiết Lưyện tập * Hoạt động ( 18’): HS luyện đọc + Đọc bảng lớp : GV bảng cho HS đọc thứ tự, bất kì (đọc cá nhân + đồng thanh) Rèn HS đọc yếu kết hợp nêu cấu tạo tiếng Giáo án lớp Lop1.net (13) TRường Tiểu học Chu Điện GV: Trần Thị Song + Đọc câu ứng dụng : HS đọc thầm, nhận biết tiếng mới, phân tích cấu tạo tiếng , HS đọc tiếng, đọc từ, đọc câu * Luyện đoc SGK : HS đọc cá nhân, đồng , rèn HS đọc yếu * Giải lao ( 5’) * Hoạt động (7’): HS luyện nói theo chủ đề “ Vâng lời cha mẹ” - HS hoạt động nhóm đôi GV hướng dẫn ( rèn HS nói thành câu ) - Một số HS nói trước lớp, GV uốn nắn động viên * Hoạt động ( 7’): HS luyện viết tập viết - GV hướng dẫn quy trình viết, HS viết bài GV uốn nắn, chấm bài nhận xét Củng cố dặn dò (3’): HS đọc lại bài, các nhóm thi đua tìm, nói tiếng, từ có chứa vần ăng, âng GV chốt lại, dặn dò HS nhà đọc lại bài Sáng Thứ năm, ngày 18 tháng 11 năm 2010 Học vần Bài 54: ung - ưng I Mục tiêu bài học : giúp HS - Đọc viết đúng: ung, ưng, bông súng, sừng hươu - Đọc đúng các từ ngữ có chứa vần ung, ưng và câu ứng dụng bài - Phát triển lời nói tự nhiện theo chủ đề : : Rừng thung lũng, suối, đèo - Rèn kĩ tìm tiếng, từ mở rộng có chứa vần ung, ưng II Đồ dùng dạy học - GV: Bộ chữ vi tính, tranh bông súng, sừng hươu, tranh luyện nói - HS: Bộ thực hành TV III Các hoạt động dạy học Tiết 1 Kiểm tra bài cũ (5’): HS đọc viết bài 52 Dạy học bài * Hoạt động (12’): Dạy vần ung, ưng - HS nhận biết vần mới, tiếng mới, tự ghép trên bảng cài - Cho HS nêu cấu tạo vần , tiếng (Đánh vần, đọc trơn) - GV đính nội dung trên bảng, rèn HS đọc cá nhân, đồng - GV đính tranh minh họa từ khóa, giảng từ - HS so sánh vần ung, ưng * Giải lao (5’) * Hoạt động (8’): Luyện đọc từ ứng dụng - GV đính từ, HS đọc thầm, nhận biết tiếng mới, nêu cấu tạo tiếng - HS luyện đọc tiếng, từ, GV kết hợp giảng từ * Hoạt động (7’): Luyện viết bảng - GV đọc: ung, ưng cho HS ghi nhớ, viết bảng - GV uốn nắn, rèn HS yếu Tiết Lưyện tập Giáo án lớp Lop1.net (14) TRường Tiểu học Chu Điện GV: Trần Thị Song * Hoạt động ( 18’): HS luyện đọc + Đọc bảng lớp : GV bảng cho HS đọc thứ tự, bất kì (đọc cá nhân + đồng thanh) Rèn HS đọc yếu kết hợp nêu cấu tạo tiếng + Đọc câu ứng dụng : HS đọc thầm, nhận biết tiếng mới, phân tích cấu tạo tiếng , HS đọc tiếng, đọc từ, đọc câu * Luyện đoc SGK : HS đọc cá nhân, đồng , rèn HS đọc yếu * Giải lao ( 5’) * Hoạt động (7’): HS luyện nói theo chủ đề : Rừng thung lũng, suối, đèo - HS hoạt động nhóm đôi GV hướng dẫn ( rèn HS nói thành câu ) - Một số HS nói trước lớp, GV uốn nắn động viên * Hoạt động ( 7’): HS luyện viết tập viết - GV hướng dẫn quy trình viết, HS viết bài GV uốn nắn, chấm bài nhận xét Củng cố dặn dò (3’) - HS đọc lại bài, các nhóm thi đua tìm, nói tiếng, từ có chứa vần ăng, âng GV chốt lại, dặn dò HS nhà đọc lại bài - Tự nhiên xã hội Bài 13: Coâng vieäc nhaø I Mục tiêu: Giúp HS: - Nhận biết người gia đình phải làm việc tuỳ theo sức mình Ngoài học , Học sinh phải giúp đỡ gia đình - Học sinh kể tên số công việc thường làm nhà người gia đình mình - Giáo dục HS yêu lao động và tồn trọng thành lao động mình II Chuẩn bị: - GV: Các mẫu tranh minh hoạ bài 13 - HS: Vở bài tập tự nhiên, SGK III Các hoạt động dạy học: Kiểm tra bài cũ(4’) - Bạn ngôi nhà kiểu gì? - Học sinh kể tên đồ dùng nhà mình ? - Học sinh nhận xét bài vẽ mình đã vẽ ngôi nhà mình ? Baøi mớùi (28’) *Hoạt động (10’) Tìm hiểu công việc nhà - Bước1: HS quan sát tranh và thảo luận cặp? Giáo án lớp Lop1.net (15) TRường Tiểu học Chu Điện GV: Trần Thị Song - Bước 2: Đaïi dieän số cặpleân trình baøy ? Nhận xét: Ý nghĩa: Giúp cho nhà thêm đẹp, gòn gàng vừa thể quan tâm , gắn bó thành viên gia đình với *Hoạt động 2( 10’) Kể tên số đồ dùng gia đình - Bước 1: Hoïc sinh thaûo luaän ñoâi baïn HS keå cho nghe veà coâng vieäc thường ngày người gia đình cho bạn nghe - Giáo viên gợi ý: Trong nhà em chợ ?Ai trông em ?Ai giúp đỡ em học tập? - Hàng ngày em đã làm công việc gì để giúp đỡ gia đình - Em cám thấy nào giúp đỡ gia đình làm công việc đó ? - Nhaãnn xeùt : - Mọi người gia đình phải tham gia làm việc nhà tuỳ theo sức mình * Hoạt động 3(8’) Quan sát hình trang 29 - Bước 1:Giáo viên hướng dẫn và quan sát trả lời cầu hỏi? + Hãy tìm điểm giống và khác hình trang 29 ? + Em thích caên phoøng naøo ? Taïo sao? + Để cho nhà cửa gọn gàng , sẽõ em là gì để giúp đỡ ba, mẹ công vieäc nhaø - Nhaän xeùt : Tuyeân döông 3.Củng cố, dặn dò(3’) - Về nhà : Thu gọn đồ dùng học tập và đồ chơi cho gọn gàng và ngăn nắp - Chuẩn bị : Xem trước bài - Nhaän xeùt tieát hoïc -Thủ công Tiết 13: Các quy ước gấp giấy và gấp hình I- Mục tiêu: - Giúp Học sinh nắm vững quy ước gấp giấy - Học sinh biết gấp hình theo ký hiệu quy ước - Giaùo duïc Hoïc sinh tính caån thaän, kheùo leùo moân Thuû coâng II Đồ dung dạy học: - GV: Các hình vẽ và ký hiệu quy ước - HS: Giấy thủ công nhiều màu, bút chì , thủ công III Các hoạt động dạy học: 2- Kiểm tra bài cuÕ: (4’) - Kiểm tra đồ dùng học tập Giáo án lớp Lop1.net (16) TRường Tiểu học Chu Điện GV: Trần Thị Song - 2Hoïc sinh nhaéc laïi quy trình xeù vaø daùn giaáy Bài (28’) *Hoạt động 1: Ký hiệu đường hình - Giáo viên treo mẫu:Đường này gọi lá đường gì ? ( -) Yeâu caàu: Hoïc sinh laáy giaáy nhaùp - Giaùo vieân veõ maãu -> HS trả lời , Giaùo vieân nhaän xeùt ‘ * Hoạt động 2( 8’) Kyù hieäu daâùu gaáp – gaáp vaøo Giáo viên treo mẫu :-> Đây là đường có nét đứt - Giáo viên vẽ mẫu trên bảng lớp Đây là đường gấp vào Giaùo vieân treo maãu Nhaän xeùt : Tuyeân döông * Hoạt động 3(5’) Trò chơi - Luật chơi: Nhận các đường dấu gấp vừa học Nhận xét 4.Tổng kết, dặn dò (2’) - Bài nhà: Học thuộc các quy ước gấp giấy Giáo án lớp Lop1.net (17) TRường Tiểu học Chu Điện GV: Trần Thị Song - Chuaån bò: Baøi tieáp theo - Nhaän xeùt tieát hoïc Chiều Thứ năm, ngày 18 tháng 11 năm 2010 Đạo đức( Tiết 2) Bài : Nghiêm trang chào cờ I Mục tiêu bài học: Giúp HS hiểu - Biết đứng nghiêm trang chào cờ - Có kĩ phân biệt tư chào cờ đúng với tư chào cờ sai - Biết vẽ lá cờ Tổ Quốc - Giáo dục HS có thái độ tôn kính Quốc kì II Đồ dùng dạy học GV: Lá cờ HS: Vở bài tập đạo đức, sáp màu III Các hoạt động dạy học * Khởi động (3’) HS hát bài hát “ Lá cờ Việt Nam” - GV giới thiệu bài học * Hoạt động (5’) Kiểm tra bài cũ - Thế nào là nghiêm trang chào cờ ? - Vì phải nghiêm trang chào cờ ? * Hoạt động (10’) HS hoạt động nhóm đôi - Quan sát tranh bài tập - BT đạo đức, nhận xét các bạn làm gì ?Bạn nào có tư chào cờ đúng ? Bạn nào có tư chào cờ sai ? - Một số HS trả lời, HS liên hệ thân ? * Hoạt động ( 7’) HS tập vẽ lá cờ Tổ Quốc * Hoạt động (7’) Thi múa hát, kể chuyện, đọc thơ chủ đề bài học - Các nhóm thi đua - GV tổng kết, đánh giá IV Củng cố dặn dò (3’) HS đọc ghi nhớ, GV chốt lại bài, nhận xét học - Dặn dò HS thực tốt nội dung bài học -Ôn tiếng việt bài 54: ung - ưng I Mục tiêu bài học: Giúp HS - Củng cố đọc, viết vần ung, ưngvà các từ ngữ có chứa vần ung , ưng - Nối đúng các từ để tạo câu có nghĩa - Điền đúng vần ung hay ng để từ thích hợp II Đồ dùng dạy học: GV: Bảng ôn, bảng phụ viết bài tập 3, BNC viết bài tập Giáo án lớp Lop1.net (18) TRường Tiểu học Chu Điện GV: Trần Thị Song HS : Vở bài tập TNTV, bảng III Các hoạt động dạy học: * Hoạt động ( 10’) HS luyện đọc - GV đính bảng ôn, cho HS đọc thầm, rèn đọc cá nhân nhiều em đọc - Lớp đọc đồng - Thi đua các nhóm đọc * Hoạt động ( 15’) Luyện bài tập + Bài 1,2 ( trang 47 ) : HS đọc thầm nội dung BT, nhận biết và khoanh tròn tiếng có vần uôn, ươn ( GV chấm bài HS yếu, TB ) - Một số HS chữa bài, nêu kết (Rèn HS yếu kĩ đọc tiếng) +Bài tập ( trang 48) : HS nêu yêu cầu bài, nêu cách làm - HS hoạt động cá nhân, đọc thầm các từ và nối từ - HS chữa bài trên bảng phụ - GV chấm bài HS khá, giỏi (Rèn cho HS kĩ đọc câu) * Hoạt động (7’) BT 4( Trang 48)Luyện viết bảng - GV đính nội dung BT, hướng dẫn HS điền vần ung, ưngđể từ thích hợp, GV giảng từ IV Củng cố dặn dò ( 3’) GV hệ thống lại bài, nhận xét học - Dặn dò HS đọc bài Sáng Thứ sáu, ngày 19 tháng 11 năm 2010 Ôn Thể dục Ôn thể dục rèn luyện tư – Trò chơi vận động I Mục tiêu bài học : Giúp HS - HS nhớ lại số động tác thể dục rèn luyện tư Yêu cầu HS thực động tác tương đối chính xác - HS biết tham gia vào trò chơi “Chuyển bóng tiếp sức” II Địa điểm, phương ti ện - Sân trường, còi, bóng III Các hoạt động Phần mở đầu (5’) - Tập trung HS, GV phổ biến nội dung yêu cầu học * Khởi động: HS đứng chỗ vỗ tay và hát - Chạy nhẹ nhàng hàng dọc trên sân - Trò chơi “ Diệt các vật có hại” Phần (25’) * Hoạt động :Ôn các động tác thể dục rèn luyện tư - HS ôn động tác – lần - Tập phối hợp các động tác – lần, GV uốn nắn - Thi đua các tổ, nhóm * Hoạt động 2: Ôn trò chơi “ Chuyển bóng tiếp sức” - HS nêu lại cách chơi, HS chơi theo tổ, lớp – lần Giáo án lớp Lop1.net (19) TRường Tiểu học Chu Điện GV: Trần Thị Song - GV hô cho HS ôn động tác (Mỗi động tác – lần) - Thi đua các tổ, GV động viên Phần kết thúc: (5’) - Tập trung lớp, HS đứng vỗ tay và hát - GV hệ thống lại bài, nhận xét học, - Dặn dò HS chuẩn bị sau Tập viết Tiết 11 : nhà, nhà in, cá biển… I Mục tiêu bài học: Giúp HS - HS nắm cấu tạo, cách viết các từ ứng dụng -Viết đúng mẫu chữ, liền mạch, các chữ viết đúng mẫu chữ, khoảng cách - Rèn HS có tính viết cẩn thận II Đồ dùng dạy học GV:Viết mẫu các chữ trên bảng phụ HS: Bảng con, tập viết III Các hoạt động dạy học * Hoạt động (8’): - HS đọc, phân tích cấu tạo, cách viết các chữ, GV kết hợp giảng từ - Hướng dẫn quy trình viết, GV viết mẫu * Hoạt động (7’): HS hoạt động cá nhân, viết các từ vào bảng con, GV uốn nắn, rèn HS viết yếu * Giải lao (5’) * Hoạt động (18’): HS thực hành viết tập viết - HS nhắc lại cách viết, tư ngồi viết bài Giáo án lớp Lop1.net (20) TRường Tiểu học Chu Điện GV: Trần Thị Song - HS viết bài, GV uốn nắn, chấm bài, nhận xét IV Tổng kết dặn dò (5’):GV chốt lại bài - Dặn dò: HS viết lại Đạọ đức ( tiết 2) Nghiêm trang chào cờ I Mục tiêu bài học: Giúp HS - Biết đứng nghiêm trang chào cờ - Có kĩ phân biệt tư chào cờ đúng với tư chào cờ sai - Biết vẽ lá cờ Tổ Quốc - Giáo dục HS có thái độ tôn kính Quốc kì II Đồ dùng dạy học GV: Lá cờ HS: Vở bài tập đạo đức, sáp màu III Các hoạt động dạy học * Khởi động (3’): HS hát bài hát “ Lá cờ Việt Nam” - GV giới thiệu bài học * Hoạt động (5’): Kiểm tra bài cũ - Thế nào là nghiêm trang chào cờ ? - Vì phải nghiêm trang chào cờ ? * Hoạt động (10’): HS hoạt động nhóm đôi - Quan sát tranh bài tập - BT đạo đức, nhận xét các bạn làm gì ?Bạn nào có tư chào cờ đúng ? Bạn nào có tư chào cờ sai ? Giáo án lớp Lop1.net (21)