Đang tải... (xem toàn văn)
- HS tìm cách nhắt sau đó luyện đọc câu nói của ông Mạnh ngaét gioïng caâu : - Đây là đoạn văn giới thiệu câu chuyện, để đọc tốt đoạn văn này các con cần đọc với giọng kể thong thaû, cha[r]
(1)BAÙO GIAÛNG TUAÀN 20 THỨ NGAØY MOÂN TEÂN BAØI Thứ hai Toán Tập đọc Tập đọc Aâm nhaïc Thuû coâng Baûng nhaân OÂng Maïnh thaéng thaàn gioù OÂng Maïnh thaéng thaàn gioù Trên đường đến trường(tiết 2) Gấp cắt trang trí thiệp chúc mừng(tiết 2) Thứ ba Taäp vieát Toán Keå chuyeän Đạo đức Theå duïc Chữ hoa Q Luyeän taäp OÂng Maïnh thaéng thaàn gioù Traû laïi cuûa rôi(tieát 2) Đứng kiễng gót hai tay chống hông Thứ tư Tập đọc TNXH Toán Chính taû Myõ thuaät Mùa xuân đến An toàn các phương tiện giao thông Baûng nhaân Gioù Veõ theo maãu : veõ tuùi xaùch Tập đọc Toán Mùa nước Luyeän taäp chung Từ ngữ thời tiết đặt câu và trả lời câu hỏi nào ? Moät soá baøi taäp reøn luyeän tö theá cô baûn Thứ năm Luyện từ câu Theå duïc Thứ sáu Chính taû Toán TLV SHTT Chào cờ Möa boùng maây Baûng nhaân Taû ngaén veà muøa 133 Lop1.net (2) Thứ hai ngày thaùng naêm Môn : Toán BAÛNG NHAÂN I/ MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh - Lập bảng nhân (3 nhân với 1, 2, 3…… 10) và học thuộc bảng nhân - Thực hành nhân 3, giải bài toán và đếm thêm II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Caùc taám bìa, moãi taám coù chaám troøn - SGK + III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học OÅN ÑÒNH : - Cả lớp hát vui KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Vài HS đọc - GV cho HS đứng chỗ đọc lại bảng nhân - GV nhaän xeùt tuyeân döông * Nhaän xeùt tieát kieåm tra DẠY – HỌC BAØI MỚI : a/ Giới thiệu bài : - Hôm học tiếp bảng nhân đó là bảng nhân -Vaøi HS nhaéc laïi GV ghi tựa bài lên bảng gọi HS nhắc lại tựa bài b/ GV hướng dẫn HS lập bảng nhân ( lấy nhân - Cả lớp đọc ĐT với số): - GV giới thiệu các bìa có chấm tròn - HS theo dõi và thực theo roài gaén taám leân baûng vaø neâu: + Mỗi có chấm tròn, ta lấy bìa tức là bìa (chấm tròn) lấy lần ta viết: lấy lần, ta viết - HS đọc 3x1=3 - GV gắn bìa, có chấm tròn lên - Cả lớp đọc ĐT baûng roài hoûi lấy lần ta viết nào? (3 lấy - HS trả lời laàn, ta coù x = + = 6) - Lớp nhận xét - GV noùi vaø ghi leân baûng Vaäy x = - GV gọi HS đọc - GV hướng dẫn HS tương tự và hỏi HS đến x 10 = - Vài HS đọc 30 - GV viết bảng nhân lên bảng, và hướng dẫn HS - HS đọc nối tiếp cách đọc và đọc thuộc lòng bảng nhân - Cả lớp đọc ĐT 3x1=3 x = 18 3x2=6 x = 21 134 Lop1.net (3) 3x3= x = 24 x = 12 x = 27 x = 15 x 10 = 30 c/ Thực hành: Bài : HS tính nhẩm và trả lời kết bài - HS trả lời nối tiếp kết GV nhaän xeùt tuyeân döông bài 3x3= x = 12 - Lớp nhận xét x = 15 3x 2= x = 27 x 10 = 30 3x3= x = 18 3x1= 3 x = 21 Baøi : - GV đọc đề bài và hướng dẫn HS cách làm Toùm taét Moãi nhoùm: HS 10 nhoùm :….HS? Tính Giaûi 10 nhoùm HS coù taát caû laøø x 10 x 10 = 30 (HS) 30 Đáp số: 30 HS - HS đọc đề toán Baøi : - GV cho HS đọc dẫy số 3, 6, nói đặc điểm - HS đọc daãy soá naøy - Số thứ hai nhiều số thứ là (Tức là cộng theâm 3) - HS đếm thêm từ (3 đến 30) và bớt (Từ 30 đến 3) - GV goïi HS leân baûng laøm GV nhaän xeùt tuyeân - HS leân baûng laøm döông - Lớp nhận xét 12 15 18 21 24 27 30 CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - GV tổ chức cho HS thi HTL bảng nhân cách - Lớp thi đọc HTL bảng nhân noái tieáp theo toå - GV nhaän xeùt tuyeân döông caùc toå - Daën HS veà nhaø HTL “Baûng nhaân 3” vaø chuaån bò tieát hoïc sau “Luyeän taäp” * Nhaän xeùt tieát hoïc - - 135 Lop1.net (4) Môn : Tập Đọc OÂNG MAÏNH THAÉNG THAÀN GIOÙ I/ MUÏC TIEÂU : Đọc : - Đọc lưu loát bài - Đọc đúng các từ ngữ khó, dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ - Nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ - Biết thể tình cảm các nhân vật qua lời kể Hieåu : - Hiểu nghĩa các từ ngữ : đồng bằng, hoành hành, ngạo ngễ, vững chãi, đẵn, ăn năn, … - Hiểu nội dung bài : Ông Mạnh tượng trưng cho người, Thần Gió tượng trưng cho thiên nhiên Qua câu chuyện chúng ta thấy người có thể chiến thắng thiên nhiên nhờ dũng cảm và lòng tâm người luôn muốn làm bạn với thiên nhiên II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Tranh minh hoạ bài tập đọc (nếu có) - Bảng ghi sẵn các từ, các câu cần luyện nhắc giọng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : TIEÁT Hoạt động dạy 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ : - Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi Thö Trung thu - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 2/ DẠY HỌC BAØI MỚI : 2.1 Giới thiệu bài : - Treo tranh và giới thiệu : Trong bài học hôm chuùng ta seõ cuøng hoïc baøi OÂng Maïnh thaéng Thần Gió để biết người bình thường ông Mạnh lại có thể thắng vị thần có sưc maïnh nhö Thaàn Gioù - Ghi teân baøi leân baûng 2.2 Luyện đọc : a) Đọc mẫu : - GV đọc mẫu toàn bài lượt, sau đó gọi HS khá đọc lại bài b) Luyeän phaùt aâm : - Yêu cầu HS tìm hiểu các từ khó, dễ lẫn đọc baøi Ví duï : + Tìm các từ có l/n, … bài 136 Lop1.net Hoạt động học - HS lên bảng, đọc thuộc lòng bài Thư Trung thu và trả lời câu hoûi cuoái baøi - HS đọc lại tên bài - Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo - Tìm từ và trả lời theo yêu cầu cuûa GV : + Các từ đó là : loài người, hang nuùi, laên quay, loàm coàm, noåi giaân, lớn nhất, làm xong, lên, lồng lộn, ăn năn, mát lạnh, các loài hoa, … (5) + Các từ đó là : ven biển, ngã, ngạo nghễ, vững chãi, đập cửa, mở, đổ rạp, giận dữ, xô đổ, an ủi, thỉnh thoảng, biển cả, … + Tìm các từ có hỏi/thanh ngã - 5-7 HS đọc bài cá nhân, sau đó lớp đọc đồng - Nghe HS trả lời và ghi các từ này lên bảng - Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc các từ này (Tập - Mỗi HS đọc câu, đọc nối tiếp từ đầu hết bài trung vào HS mắc lỗi phát âm) - Yêu cầu HS đọc câu Nghe và chỉnh sửa lỗi - Chúng ta phải đọc với giọng cho HS (neáu coù) khác nhau, là giọng người kể c) Luyện đọc đoạn : - Hỏi : Để đọc bài tập đọc này, chúng ta phải sử chuyện, giọng Thần Gió và dụng giọng đọc khác ? Là giọng giọng ông Mạnh - Bài tập đọc chia làm đoạn ? + Đoạn : Ngày xưa … hoành - Hỏi : Bài tập đọc có đoạn ? Các đoạn hành + Đoạn : Một hôm … ngạo nghễ phaân chia nhö theá naøo ? + Đoạn : Từ đó … làm tường + Đoạn : Ngôi nhà … xô đổ ngôi nhaø + Đoạn : phần còn lại - HS đọc bài - Đồng là vùng đất rộng, phẳng Hoành hành có nghĩa là làm nhiều điều ngang ngược treân moät vuøng roäng, khoâng kieâng - Gọi HS đọc đoạn neå - Hỏi : Đồng bằng, hoành hành có nghĩa là gì? - HS đọc lại đoạn theo hướng daãn cuûa GV - HS đọc bài - Trong đoạn văn có lời ông Mạnh nói với Thần Gió - Ông Mạnh tỏ thái độ tức giận - Luyện đọc câu : - Thật độc ác ! (Một số HS đọc cá nhân, lớp đọc đồng thanh) - Ông Mạnh tỏ thái độ gì nói với Thần Gió ? - Vậy đọc chúng ta phải thể thái - HS đọc đoạn độ giận giữ (GV đọc mẫu và yêu cầu HS luyện - HS khá đọc bài - HS tìm cách nhắt sau đó luyện đọc câu nói ông Mạnh) ngaét gioïng caâu : - Đây là đoạn văn giới thiệu câu chuyện, để đọc tốt đoạn văn này các cần đọc với giọng kể thong thaû, chaäm raõi - Yêu cầu HS đọc đoạn - Trong đoạn văn có lời nói ? 140 Lop1.net (6) + Ông vào rừng / lấy gỗ / dựng nhaø // - Yêu cầu HS đọc đoạn + Cuối cùng, / ông định dựng - Gọi HS đọc đoạn - Để đọc tốt đoạn này các cần phải chú ý ngắt ngôi nhà thật vững chãi // giọng câu văn 2, cho đúng Giọng đọc đoạn - HS đọc bài theo yêu cầu này cần thể tâm chống trả Thần Gió - Theo dõi GV đọc mẫu cuûa oâng Maïnh - Luyện đọc câu đối thoại Thần Gió và ông Mạnh, sau đó đọc đoạn - Yêu cầu HS đọc lại đoạn Nghe và chỉnh sủa lỗi cho HS - GV đọc mẫu đoạn - Giảng : Trong đoạn văn có lời đối thoại Thần - HS khá đọc bài Gió và ông mạnh Khi đọc lời Thần Gió, các - Đoạn văn là lời người kể can thể hống hách, oai (GV đọc - Theo dõi GV hướng dẫn giọng mẫu), đọc lời ông Mạnh cần thể đọc kiên quyết, không khoan nhượng (GV đọc mẫu) - Tìm caùch ngaét gioïng vaø luyeän - Gọi HS đọc đoạn cuối bài đọc câu : Từ đó, / Thần Gió thường - Hỏi : Đoạn văn là lời ? - Giảng : Đoạn văn này kể hoà thuận đến thăm ông, / đem cho ngôi nhà Thần Gió và ông Mạnh nên các chú ý đọc với không khí mát lạnh từ biển / và hương thơm ngào ngạt các loài gioïng keå chaäm raõi, nheï nhaøng - Yeâu caàu HS tìm caùch ngaét gioïng caâu vaên cuoái baøi hoa // - Một số HS đọc bài cá nhân - Nối tiếp đọc các đoạn 1, 2, 3, 4, (Đọc vòng) - Lần lượt HS đọc trước nhóm cuûa mình, caùc baïn nhoùm - Gọi HS đọc lại đoạn - Yêu cầu HS đọc nối tiép theo đoạn trước lớp, GV chỉnh sửa lỗi cho và lớp theo dõi để nhận xét - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm d) Thi đọc : - Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc các nhaân - Nhaän xeùt, cho ñieåm e) Cả lớp đọc đồng : - Yêu cầu HS lớp đọc đồng đoạn 3, 2.3 Tìm hieåu baøi : 141 Lop1.net - Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các nhóm thi đọc nối tiếp, đọc đồng đoạn bài - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thaàm - Thaàn xoâ oâng Maïnh ngaõ laên quay TIẾT- 2Thần Gió bay với tiếng cười (7) - Yêu cầu HS đọc đoạn 1, 2, ngaïo ngheã - Ngạo nghễ có nghĩa là coi thường taát caû - Thần Gió đã làm gì khiến ông Mạnh giận ? - Sau xoâ ngaõ oâng Maïnh, Thaàn Gioù laøm gì? - Ông vào rừng lấy gỗ dựng nhà Cả ba lần, nhà bị quật đổ Cuối cùng, ông dựng - Ngaïo ngheã coù nghóa laø gì ? ngôi nhà thật vững chãi Ông đẵn - Kể việc làm ông mạnh chống lại Thần Gió cây gỗ thật lớn làm cột, (Cho nhieàu HS keå) chọn viên đá thật to làm tường - Laø ngoâi nhaø thaät chaéc chaén vaø khoù bò lung lay - Con hiểu ngôi nhà vững chãi là ngôi nhà naøo ? - Cả lần ông Mạnh dựng lại nhà thì ba lần Thần Gió quật đổ ngôi nhà ông nên ông định dựng ngôi nhà thật vững chãi Liệu lần này Thần Gió có quật đổ nhà ông Mạnh không ? Chúng ta cùng học tiếp phần còn lại bài để biết điều này - Gọi HS đọc phần còn lại bài - Hình ảnh nào chứng tỏ Thần Gió phải bó tay ? - HS đọc đoạn 4, trước lớp - Hình aûnh caây coái xung quanh nhaø đổ rạp, ngôi nhà đứng vững, chứng tỏ Thần Gió phải bó tay - Thaàn Gioù raát aên naên - AÊn naên laø hoái haän veà loãi laàm cuûa - Thần Gió có thái độ nào quay trở lại gặp mình oâng Maïnh ? - Ông Mạnh an ủi và mời Thần Gió tới chơi nhà ông - AÊn naên coù nghóa laø gì ? - Vì oâng Maïnh coù loøng quyeát taâm - Ông Mạnh đã làm gì để Thần Gió trở thành bạn và biết lao động để thực cuûa mình ? tâm đó - Ông Mạnh tượng trưng cho sức - Vì oâng Maïnh coù theå chieán thaéng Thaàn Gioù ? mạnh người, còn Thần Gió tượng trưng cho sức mạnh - Ông Mạnh tượng trưng cho ? Thần Gió tượng thiên nhiên - Câu chuyện cho ta thấy người có tröng cho ? thể chiến thắng thiên nhiên nhờ lòng tâm và lao động Nhưng người cần biết cách sống - Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì ? chung (làm bạn) với thiên nhiên 142 Lop1.net (8) - HS đọc nối tiếp nhau, HS đọc đoạn truyện 2.3 Luyện đọc lại bài : - Yêu cầu HS nối tiếp đọc lại bài - Con thích oâng Maïnh vì oâng Maïnh - Gọi HS lớp nhận xét và cho điểm sau đã chiến thắng Thần Gió lần Chấm điểm và tuyên dương các nhóm đọc tốt - Con thích Thần Gió vì Thần đã bieát aên naên veà loãi laàm cuûa mình vaø 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ : trở thành bạn ông Mạnh … - Hoûi : Con thích nhaân vaät naøo nhaát ? Vì ? - Nhận xét tiết học, dặn dò HS nhà luyện đọc lại baøi vaø chuaån bò baøi sau - Moân : Aâm nhaïc TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG (TIẾT 2) - Moân : Thuû coâng GẤP CẮT TRANG TRÍ THIỆP CHÚC MỪNG(TIẾT 2) - Thứ ba ngày Moân : Taäp Vieát thaùng naêm VIẾT CHỮ HOA Q – QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP I/ MUÏC TIEÂU : - Viết đúng, viết đẹp chữ cái Q hoa - Biết cách nối nét từ chữ cái Q hoa sang các chữ cái liền sau 143 Lop1.net (9) - Viết đúng, viết đẹp và cách đúng khoảng cách các chữ cụm từ ứng dụng : Quê hương tươi đẹp II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Mẫu chữ Q hoa đặt trên bảng phụ có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ - Vở Tập viết 2, tập hai III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ : - Kieåm tra VTV cuûa 10 HS - Cả lớp viết - Yêu cầu viết chữ P hoa vào bảng - HS lên bảng viết HS lớp - Yêu cầu viết chữ Phong vieát vaøo baûng - Nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS 2/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : 2.1 Giới thiệu bài : - Trong tập viết này, các tập viết chữ cái hoa Q và cụm từ ứng dụng Quê hương tươi đẹp 2.2 Hướng dẫn viết chữ hoa : a) Quan sát số nét, quy trình viết chữ Q : - HS quan saùt - Treo bảng chữ Q hoa - Giống chữ O hoa đã học - Chữ Q hoa gần giống chữ nào đã học ? - HS trả lời - Hãy nêu quy trình viết chữ O hoa - Gioáng : goàm neùt cong kín coù - Chữ Q hoa khác chữ O hoa điểm nào ? moät neùt voøng nhoû beân - Khác : có thêm nét lượn ngang từ lòng chữ ngoài - Điểm đặt bút vị trí số (chỉ - Dấu ngã chữ Q là nét phụ trên chữ mẫu) - Gọi HS nọi lại quy trình viết chữ Q hoa - Sau viết chữ O hoa lia bút xuống vị trí viết nét ~ đáy bên phải chữ b) Vieát baûng : - GV yêu cầu HS viết chữ Q hoa không trung - Viết bài vào bảng sau đó viết vào bảng - Sửa cho HS (nếu có) 2.3 Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : a) Giới thiệu cụm từ ứng dụng : - Đọc : Quê hương tươi đẹp - Yêu cầu đọc cụm từ ứng dụng - Con hiểu cụm từ Quê hương tươi đẹp nói lên điều - Đất nước bình, nhiều cảnh đẹp gì ? b) Quan saùt vaø nhaän xeùt : - Cụm từ có chữ : Quê, hương, - Cụm từ gồm chữ, là chữ nào ? tươi, đẹp 144 Lop1.net (10) - So sánh chiều cao chữ Q hoa và chữ u ? - Chữ Q cao li rưỡi, chữ u cao li - Chữ h, g, đ, p - Những chữ nào có cùng chiều cao với chữ Q hoa? - Khi viết chữ Quê ta viết nối chữ Q và chữ u nhö theá naøo ? - Từ điểm cuối chữ Q rê bút lên điểm đầu chữ u và viết chữ u - Khoảng cách các chữ chừng nào? - Khoảng cách đủ để viết chữ caùi o c) Vieát baûng : - Yêu cầu HS viết chữ Quê vào bảng - Chỉnh sửa lỗi cho HS - Vieát baûng 2.4 Hướng dẫn viết vào tập viết : - GV chỉnh sửa lỗi - HS vieát theo yeâu caàu - Thu vaø chaám 10 baøi 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò HS nhà hoàn thành bài viết Taäp Vieát 2, taäp hai - Môn : Toán LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh - Củng cố việc ghi nhớ bảng nhân qua thực hành - Giải bài toán đơn nhân - Tìm các số thích hợp giẫy số II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy OÅN ÑÒNH : KIEÅM TRA: - GV gọi HS đọc lại bảng nhân - GV nhaän xeùt tuyeân döông * Nhaän xeùt tieát kieåm tra DẠY – HỌC BAØI MỚI : a/ Giới thiệu bài : - GV giới thiệu và ghi tựa bài lên bảng gọi HS nhắc lại tựa bài c/ Luyện tập – thực hành: 145 Lop1.net Hoạt động học - Cả lớp hát vui - HS đọc bảng nhân - HS nhắc lại tựa bài - Cả lớp đọc ĐT (11) - HS đọc yêu cầu bài tập Baøi 1,2 : - HS leân baûng laøm - GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Lớp nhận xét - GV goïi HS leân baûng laøm - GV gọi HS nhận xét và sửa chữa GV nhận xét tuyeân döông x3 x 27 x3 x 24 x 15 x 21 2/ Viết số thích hợp vào chỗ chấm x 12 x2 x 10 30 x1 x8 24 x6 18 Baøi 3, 4, : - GV cho HS làm bài vào - Gọi HS lên bảng làm sửa bài - GV nhận xét sửa chữa Toùm taét Moät can : 3l daàu can :….lít daàu? Tính Giaûi can đựng là x x = 15 (lít daàu) 15 Đáp số: 15 lít dầu - HS làm bài vào - HS lên bảng sửa bài - Lớp nhận xét bài làm mình Toùm taét Moãi tuùi : 3kg gaïo tuùi :….kg gaïo? Tính Giaûi tuùi gaïo nhö theá coù laø x x = 24 (kg) 24 Đáp số: 24 kg gạo Baøi : - GV hướng dẫn HS làm bài a) Coäng theâm b) Coäng theâm c) Coäng theâm - HS trả lời miệng - 3, 6, 9, 12, 15 - 10, 12, 14, 16, 18 - 21, 24, 27, 30, 33 - HS đọc CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - GV gọi HS đọc lại bảng nhân 146 Lop1.net (12) * Nhaän xeùt tieát hoïc - Moân : Keå Chuyeän OÂNG MAÏNH THAÉNG THAÀN GIOÙ I/ MUÏC TIEÂU : - Sắp xếp lại thứ tự các tranh theo đúng trình tự câu chuyện Ông Mạnh thắng Thaàn Gioù - Dựa vào tranh minh hoạ, kể lại đoạn và toàn câu chuyện với giọng kể tự nhiên, biết kết hợp lời kể với điệu bộ, cử chỉ, nét mặt cho phù hợp - Đặt tên khác phù hợp với nội dung câu chuyện - Biết nghe và nhận xét lời kể bạn II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - tranh minh hoạ câu chuyện SGK (phóng to, có thể) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ : - Gọi HS lên bảng, phân vai cho HS và yêu cầu - HS lên bảng thực yêu cầu - HS lớp theo dõi và nhận xét các đóng lại câu chuyện Chuyện bốn mùa - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 2/ DẠY HỌC BAØI MỚI : 2.1 Giới thiệu bài : - Trong tieát keå chuyeän naøy, caùc seõ cuøng keå laïi caâu chuyeän OÂng Maïnh thaéng Thaàn Gioù vaø ñaët teân khaùc cho caâu chuyeän naøy - Ghi teân baøi leân baûng - Theo dõi và mở SGK trang 15 2.2 Hướng dẫn kể đoạn : a) Sắp xếp lại thứ tự các tranh theo đúng nội dung caâu chuyeän : - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Sắp xếp lại thứ tự các tranh theo đúng nội dung câu chuyện Ông Mạnh - Treo tranh vaø cho HS quan saùt tranh thaéng Thaàn Gioù - Hỏi : Bức tranh vẽ cảnh gì ? - Quan saùt tranh - Bức tranh vẽ cảnh Thần Gió và ông Mạnh uống rượu với - Đây là nội dung thứ câu chuyện ? raát thaân thieän - Ñaây laø noäi dung cuoái cuøng cuûa caâu - Hỏi : Bức tranh vẽ cảnh gì ? chuyeän - Bức tranh vẽ cảnh ông Mạnh vác cây, khiêng đá để dựng nhà 147 Lop1.net (13) - Đây là nội dung thứ câu chuyện ? - Đây là nội dung thứ hai câu chuyeän - Quan sát hai tranh còn lại và cho biết - Bức tranh minh hoa nội dung thứ tranh nào minh hoạ nội dung thứ câu chuyện Đó là Thần Gió xô chuyện Nội dung đó là gì ? oâng Maïnh ngaõ laên quay - Hãy nêu nội dung tranh thứ ? - Thần Gió sức tìm cách để xô đổ ngoâi nhaø cuûa oâng Maïnh nhöng phaûi boù tay, ngoâi nhaø cuûa oâng Maïnh vaãn đứng vững cây cối xung quanh bị đổ rạp - Hãy xếp lại thứ tự các tranh theo đúng - HS lên bảng xếp lại thức tự noäi dung caâu chuyeän các tranh : 4, 2, 3, b) Kể lại toàn nội dung truyện : - GV chia HS thành các nhóm nhỏ Một số nhóm - HS tập kể lại toàn câu chuyện coù em, moät soá nhoùm coù em vaø giao nhieäm vuï nhoùm cho caùc em taäp keå laïi chuyeän nhoùm : + Các nhóm có em kể chuyện theo hình thức nối tiếp Mỗi em kể đoạn truyện tương ứng với nội dung tranh + Các nhóm có em kể theo hình thức phân vai : người dẫn chuyện, ông Mạnh, Thần Gió - Tổ chức cho các nhóm thi kể - Các nhóm thi kể theo hình thức - Nhaän xeùt vaø tuyeân döông caùc nhoùm keå toát treân c) Ñaët teân khaùc cho caâu chuyeän : - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän vaø ñöa caùc teân goïi maø mình choïn - HS noái tieáp phaùt bieåu yù kieán - Nhận xét các tên gọi mà HS đưa Nêm cho Ví dụ : Con người đã thắng gió HS giải thích vì lại đặt tên đó cho câu nào ? / Ông Mạnh và Thần Gió / chuyeän ? Ông Mạnh và Thần gió đã kết bạn với nào ? / Bạn ông Maïnh / Chuyeän Thaàn Gioù vaø ngoâi nhaø 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ : cuûa oâng Maïnh … - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò HS nhà kể lại câu chuyện cho người thaân nghe vaø chuaån bò baøi sau - Môn : Đạo đức TRAÛ LAÏI CUÛA RÔI (TIEÁT 2) I/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : 148 Lop1.net (14) Hoạt động dạy Hoạt động học * Hoạt động : - GV chia nhóm và giao cho nhóm đóng vai tình huoáng - Tình 1: Em làm trực nhật nhặt truyeän Em seõ:… - Tình 2: Giờ chơi em nhặt cái viết đẹp sân trường Em sẽ… - Tình 3: Em biết bạn mình nhặt rơi nhöng khoâng chòu traû laïi Em seõ… GV keát luaän: - Tình 1: Em cần hỏi xem bạn nào để trả lại - Tình 2: Em nộp lên văn phòng để tìm cách trả lại cho người - Tình huoáng 3: Em caàn khuyeân baïn haõy traû laïi cho người mất, không nên tham rơi *Hoạt động 2: - Trình baøy tö lieäu : - Giáo viên yêu cầu học sinh trình bày các tài liệu đã söu taàm - Giáo viên nhận xét đánh giá rút kinh nghiệm - Em cần làm gì nhặt rơi ? - Hoïc sinh phaùt bieåu Giaùo vieân ghi baûng - Hoïc sinh thaûo luaän theo nhoùm, đóng vai - caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung - Caàn phaûi traû laïi cuûa rôi cho người và nhắc nhở anh chị em cùng thực - Mỗi nhặt rơi em đem tìm trả lại cho người mất, khoâng tham - Moân : Theå duïc ĐỨNG KIỄNG GÓT HAI TAY CHỐNG HÔNG - Thứ tư ngày Môn : Tập Đọc MÙA XUÂN ĐẾN I/ MUÏC TIEÂU : Đọc : 149 Lop1.net thaùng naêm (15) - Đọc lưu loát bài - Đọc đúng các từ mới, các từ khó, các từ dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ - Nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ - Biết đọc bài với giọng vui tươi, nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm Hieåu : - Hiểu nghĩa từ : mận, nồng nàn, đảm đang, trầm ngâm - Hiểu nội dung bài : Bài ca nợi vẻ đẹp mùa xuân Mùa xuân đến làm cho đất trời, chim muông, … đổi thay, tươi đẹp II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Tranh minh hoạ bài tập đọc (phóng to, cóthể) - Bảng phụ ghi sẵn các từ, các câu cần luyện ngắt giọng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ : - Gọi HS lên bảng để kiểm tra bài Ông Mạnh - HS lên bảng, đọc bài và trả lời caâu hoûi cuoái baøi thaéng Thaàn Gioù - Nhận xét và cho điểm HS 2/ DẠY HỌC BAØI MỚI : 2.1 Giới thiệu bài : - Trong học hôm nay, các cùng đọc và tìm hiểu bài tập đọc Mùa xuân đến các nhà văn Nguyễn Kiên Qua bài tập đọc này, các thấy rõ nét đẹp mùa xuân, thay đổi đất trời, cây cối, chim muông mùa xuân đến 2.2 Luyện đọc : a) Đọc mẫu : - GV đọc mẫu lần 1, chú ý đọc với giọng đọc vui tươi, nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm - Theo dõi GV đọc mẫu HS khá b) Luyeän phaùt aâm : đọc mẫu lần - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn đọc bài Ví duï : + Tìm các từ có âm đầu l/n, r, … bài - Tìm từ và trả lời theo yêu cầu GV : + Các từ đó là : nắng vàng, rực rỡ, + Tìm các từ có hỏi, ngã, có âm cuối n, nảy lộc, nồng nàn, khướu, điều, ng, … loài, … + Các từ đó là : tàn, nắng vàng, rực rỡ, nảy lộc, nồng nàn, nhãn, thoảng, bay nhảy, nhanh nhảu, đỏm dáng, - Nghe HS trả lời và ghi các từ này lên bảng - Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc các từ này (Tập mãi sáng, nở, … trung vào HS mắc lỗi phát âm) - Yêu cầu HS đọc câu Nghe và chỉnh sửa lỗi - 5-7 HS đọc bài cá nhân, sau đó lớp đọc đồng cho HS (neáu coù) 150 Lop1.net (16) c) Luyện đọc theo đoạn : - GV nêu giọng đọc chung toàn bài, sau đó nêu yêu cầu đọc đoạn và hướng dẫn HS chia bài tập đọc thành đoạn : + Đoạn : Hoa mận … thoảng qua + Đoạn : Vườn cây … trầm ngâm + Đoạn : phần còn lại - Yêu cầu HS đọc đoạn - GV giải nghĩa từ mận, nồng nàn - Hương dẫn : Để thấy rõ vẻ đẹp loài hoa miêu tả đoạn văn đọc, chúng ta cần chú ý nhấn giọng các từ ngữ gợi tả : ngày càng thêm xanh, ngày càng rực rỡ, đâm chồi, nảy lộc, nồng nàn, ngọt, thoảng qua - Gọi HS đọc lại đoạn - Yêu cầu HS đọc đoạn - Gọi HS đọc chú giải từ : khướu, đỏm đáng, trầm ngaâm - Yêu cầu HS nêu cách ngắt giọng câu văn đầu tiên đoạn - Mỗi HS đọc câu, đọc nối tiếp từ đầu hết bài - HS duøng buùt chì vieát daáu gaïch (/) để phân cách các đoạn với - HS khá đọc bài - HS dùng bút chí gạch chân các từ naøy - Một HS khá đọc bài cá nhân - HS khá đọc bài - Đọc phần chú giải SGK - Neâu caùch ngaét vaø luyeän nhaét giọng câu : Vườn cây lại đầy tiếng chim / vaø boùng chim bay nhaûy // - Dựa vào cách đọc đoạn 1, hãy cho biết để đọc tốt - Nhấn giọng các từ ngữ sau đây : đoạn văn này, chúng ta cần nhấn giọng các từ nay, nhanh nhảu, điều, đỏm ngữ nào ? daùng, traàm ngaâm - Yêu cầu HS đọc lại đoạn - Một số HS đọc bài cá nhân - Gọi HS đọc đoạn - HS khá đọc bài - Hỏi HS vừa đọc bài : Con đã ngắt giọng câu - HS nêu cách ngắt giọng, HS khác cuoái baøi nhö theá naøo ? nhận xét và rủ cách ngắt đúng : Nhưng trí nhớ chú / còn sáng ngời hình ảnh cành hoa mận trắng, / biết nở cuối đông để báo trước mùa xuân tới - Tổ chức cho HS luyện ngắt giọng câu văn trên - Yêu cầu HS đọc đoạn - Yêu cầu HS đọc nối tiếp Mỗi HS đọc đoạn bài Đọc từ đầu hết - Chia HS thaønh nhoùm nhoû, moãi nhoùm coù HS vaø yêu cầu luyện đọc nhóm d) Thi đọc : - Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc caùc nhaân 151 Lop1.net - HS đọc lại bài - HS đọc bài theo hình thức nối tieáp - Luyện đọc theo nhóm - Các nhóm cử cá nhân thi đọc các nhân, các nhóm thi đọc nối tiếp, (17) đọc đồng đoạn bài - Nhaän xeùt, cho ñieåm e) Cả lớp đọc đồng : - Yêu cầu HS lớp đọc đồng đoạn 3, 2.3 Tìm hieåu baøi : - GV đọc mẫu lại bài lần - Hỏi : Dấu hiệu nào báo hiệu mùa xuân đến? - Con coøn bieát daáu hieäu naøo baùo hieäu muøa xuaân đến ? - Hãy kể thay đổi bầu trời và vật mùa xuân đến - Tìm từ ngữ bài giúp cảm nhận hưởng hương vị riêng loài hoa xuân ? - Vẻ đẹp riêng loài chim thể qua các từ ngữ nào ? - Theo con, qua bài văn, tác giả muốn nói với chuùng ta ñieàu gì ? - Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo - Hoa maän taøn laø daáu hieäu baùo tin mùa xuân đến - Hoa đào, hoa mai nở Trời ấm hôn Chim eùn bay veà … - HS đọc thầm lại bài và trả lời câu hỏi Ví dụ : Khi mùa xuân đến, bầu trời thêm xanh, nắng càng rực rỡ; caây coái ñaâm choài naûy loäc, hoa; chim choùc bay nhaûy, hoùt vang khaép các vườn cây - Hương vị hoa xuân : hoa bưởi noàng naøn, hoa nhaõn ngoït, hoa cau thoang thoảng - Vẻ riêng loài chim : chích choè nhanh nhảu, khướu điều, chào mào đỏm dáng, cu gáy trầm ngaâm - Tác giả muốn ca ngợi vẻ đẹp mùa xuân Xuân đất trời, cây cối, chim chóc có thêm sức sống mới, đẹp đẽ, sinh động 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ : - Gọi HS đọc lại bài tập đọc và trả lời câu hỏi : Con thích vẻ đẹp gì mùa xuân đến ? - Nhận xét học và yêu cầu HS nhà đọc lại baøi, chuaån bò baøi sau - - 152 Lop1.net (18) Moân : TNXH AN TOAØN KHI ĐI CÁC PHÖÔNG TIEÄN GIAO THOÂNG I/ MUÏC TIEÂU : * Sau baøi hoïc, HS bieát - Nhaän bieát moät soá tình huoáng nguy hieåm coù theå xaûy caùc phöông tieän giao thoâng - Moät soá ñieàu caàn löu yù caùc phöông tieän giao thoâng - Chấp hành quy định trật tự ATGT - Có ý thức giữ trường lớp đẹp và tham gia vào hoạt động làm cho trường học đẹp II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh, aûnh SGK trang 38, 39 - Một số dụng cụ như: Khẩu trang, chổi có cán, đồ hốt rác, gáo múc nước - Địa điểm sân trường III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học - Cả lớp hát vui OÅN ÑÒNH : KIEÅM TRA BAØI CUÕ : BAØI MỚI : a/ Giới thiệu bài: - GV giới thiệu bài và ghi tựa bài lên bảng Gọi HS - HS nhắc lại tựa bài nhắc lại tựa bài b/ Hoạt động 1: Nhận biết trường học đẹp và biết trường học đẹp Bước : - HS quan sát theo cặp các hình - GV treo tranh aûnh trang 38, 39 - GV hướng dẫn HS quan sát tranh ảnh và trả lời trang 38,39 SGK và trả lời các câu hoûi caâu hoûi Tranh 1: Bức tranh thứ minh họa gì? (Cảnh các bạn - Lớp nhận xét lao động và vệ sinh sân trường) Nêu rõ các bạn làm gì? (Quét rác, xách nước tưới cây…) Dụng cụ các bạn sử dụng? (Chổi nan, xô nước, cuoác xeûng…) Việc làm đó có tác dụng gì? (Sân trường sẽ, trường học đẹp.) Tranh 2: Bức tranh thứ hai vẽ gì? (Vẽ cảnh các bạn chaêm soùc caây hoa) Nói cụ thể các công việc các bạn làm? (Tưới 153 Lop1.net (19) caây, haùi laù khoâ giaø, baét saâu) Tác dụng? (Cây mọc tốt hơn, làm đẹp ngôi trường) Trường học đẹp có tác dụng gì? (Bảo vệ sức khỏe cho người, GV – HS học tập, giảng dạy tốt hơn) Bước : Làm việc lớp - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Trên sân trường và xung quanh trường, xung quanh caùc phoøng hoïc saïch hay baån? Xung quanh trường trên sân trường có nhiều caây xanh khoâng? Caây coù toát khoâng? Khu vệ sinh đặt đâu? Có không? Có mùi hôi khoâng? Trường học em đã chưa? Theo em làm nào để trường học đẹp? (Không viết, vẽ bẩn lên bàn, lên tường, không vứt rác, khômg khạc nhổ bừa bãi, không trèo cây, bẻ cành hái vứt hoa, dẫm lên cây Đại tiểu tiện đúng nơi quy định Tham gia vào các hoạt động làm vệ sinh trường lớp, tưới và chăm sóc cây cối GVKL: Nhấn mạnh tác dụng trường học đẹp c/ Hoạt động 2: Thực hành làm vệ sinh trường lớp hoïc Bước 1: - GV phaân coâng coâng vieäc cho moãi nhoùm vaø phaùt cho nhóm số dụng cụ phù hợp với công vieäc - HS nhaéc laïi keát quaû quan saùt vaø trả lời 1, HS nhaéc laïi - HS laøm veä sinh theo nhoùm - Caùc nhoùm tieán haønh coâng vieäc: + Nhóm 1: Vệ sinh lớp học + Nhoùm 2: Nhaët raùc, queùt saân trường + Nhóm 3: Tưới cây sân trường + Nhóm 4: Nhổ cỏ tưới hoa vườn trường Bước 2: - GV tổ chức cho các nhóm kiểm tra đánh giá - GV đánh giái kết làm việc Tuyên dương - Nhóm trưởng báo cáo kết nhóm và cá nhân làm tốt d/ Hoạt động 3: Củng cố bài tập - GV hoûi Sau bài học ngày hôm nay? Con rút điều gì? (Biết nào là trường lớp đẹp và giữ gìn trường lớp đẹp ) 154 Lop1.net (20) GVKL: Trường lớp đẹp giúp chúng ta khỏe maïnh vaø hoïc taäp toát hôn - Môn : Toán BAÛNG NHAÂN I/ MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh - Thành lập bảng nhân ( nhân với 1…10) và học thuộc lòng bảng nhân này - Aùp dụng bảng nhân để giải bài toán có lời văn phép tính nhân - Thực hành đếm thêm II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - 10 bìa, có gắn chấm tròn, hình tam giác III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học - Cả lớp hát vui OÅN ÑÒNH : KIEÅM TRA BAØI CUÕ: HS leân baûng laøm baøi: - Goïi Hoïc sinh leân baûng laøm baøi taäp 4+4+4+4= 4x4 = 16 - Cả lớp làm vào nháp 5+5+5+5= 5x4 = 20 DẠY – HỌC BAØI MỚI : a/ Giới thiệu bài : - Trong học toán hôm nay, các em học - Nghe giới thiệu bảng nhân và áp dụng bảng nhân này để giải các bài taäp coù lieân quan b/ hướng dẫn thành lập bảng nhân - Gaén taám bìa coù chaám troøn leân baûng vaø hoûi: - Coù chaám troøn - Coù maáy chaám troøn? - Được lấy lần - chấm tròn lấy làm lần? - chấm tròn lấy lần nên ta viết: X = 4x1=4 - HS đọc lại phép nhân - Gaén tieáp taám bìa moãi taám coù chaám troøn vaø hoûi: Coù hai taám bìa moãi taám coù chaám troøn Vaäy chaám - chấm tròn lấy lần tròn lấy lần? -4x2=8 - Haõy laäp pheùp tính: - Hướng dẫn HS lập các phép tính còn lại tương tự - HS thi hoïc thuoäc loøng - Hướng dẫn HS đọc thuộc bảng nhân c/ Luyeän taäp 155 Lop1.net (21)