- Học tập: Làm bài tập đầy đủ, có ý thức học hơn những tuần đầu Bên cạnh đó vẫn có một số em chưa chú trọng đến việc học ,ngồi học ít chú ý nghe gi¶ng ,bµi tËp lµm cha cÈn thÈn Tæ 3 lµm[r]
(1)Trường Tiểu học Thạch Hạ-Thành phố Hà Tĩnh TUÇN 11 Thø 2,3 ngµy 19, 20 th¸ng 11 n¨m 2012 ( Nghỉ lễ) _ Thø ngµy 21 th¸ng 11 n¨m 2012 Tập đọc ChuyÖn mét khu vuên nhá I Môc tiªu - Đọc diễn cảm toàn bài văn với giọng hồn nhiên(bé Thu), giọng hiền từ (người «ng)ph©n biÖt lêi cña nh©n vËt - HiÓu néi dung bµi: T×nh c¶m yªu quý thiªn nhiªn cña hai «ng ch¸u.(tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái SGK) - Giỏo dục HS ý thức làm đẹp môi trường sống gia đình và xung quanh II §å dïng d¹y häc - Tranh minh häa trang 102 SGK - B¶ng phô III hoạt động dạy và học H§1 :Giíi thiÖu chñ ®iÓm H§2: Giíi thiÖu bµi HĐ3 : Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc - HS đọc bài - §äc phÇn chó gi¶i - GV hướng dẫn cách đọc và HS luyện đọc theo cặp - GV đọc mẫu b) T×m hiÓu bµi + BÐ Thu ban c«ng dÓ lµm g×? + Những loài cây trên ban công nhà bé Thu có đặc điểm gì bật? + B¹n Thu cha vui v× ®iÒu g×? + V× cã chim vÒ ®Ëu ë ban c«ng, Thu muèn b¸o cho Hång biÕt? + Em hiÓu “ §Êt lµnh chim ®Ëu “ lµ thÕ nµo? ( Nơi tốt đẹp, bình có chim đậu, có người đến sinh sống, làm ăn) + Em cã nhËn xÐt g× vÒ hai «ng ch¸u bÐ Thu? + Bµi v¨n muèn nãi víi chóng ta ®iÒu g×? + H·y nªu néi dung chÝnh cña bµi v¨n? + Chúng ta học tập bé Thu điều gì? c) Luyện đọc diễn cảm - GV hướng dẫn luyện đọc diễn cảm đoạn theo cách phân vai( người dẫn chuyÖn , Thu vµ «ng), chó ý ph©n biÖt lêi bÐ Thu , lêi «ng; nhÊn giäng c¸c tõ Lop1.net Phan Thị Kim Liên (2) Trường Tiểu học Thạch Hạ-Thành phố Hà Tĩnh ngữ hé mây, phát hiện, sà xuống, săm soi, mổ mổ, rỉa cánh, vội , vườn, cầu viện, đúng là, hiền hậu, đúng rồi, đất lành chim đậu - Tổ chức thi đọc diễn cảm H§3: Cñng cè, dÆn dß - Nh¾c l¹i néi dung bµi v¨n - Giáo viên nhận xét tiết học.Nhắc HS học tập bé Thu có ý thức làm đẹp môi trường sống gia đình và xung quanh To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu BiÕt : - TÝnh tæng nhiÒu sè thËp ph©n,tÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt - So s¸nh c¸c sè thËp ph©n,gi¶i bµi to¸n víi c¸c sè thËp ph©n II Hoạt động dạy và học KiÓm tra bµi cò Gọi HS lên bảng làm bài, lớp nháp bài - TÝnh theo c¸ch thuËn tiÖn nhÊt a) 2,8 + 4,7 +7,2 + 5,3 b) 12,34 + 23,87 + 7,66 + 32,13 c) 12,23 + 24,47 + 31,18 + 63,3 + 68,82 Nhận xét bài làm bạn- GV nhận xét cho điểm Bµi míi H§1 LuyÖn tËp Hướng dẫn HS làm các bài tập 1,2,3,4 VBT toán Gọi HS đọc yêu cầu bài tập Cả lớp làm bài vào vở, HS làm bài vào bảng phụ H§2 ChÊm, ch÷a bµi Bài 1: HS chữa bài lưu ý HS đặt tính và tính đúng Bµi 2: HS lªn b¶ng ch÷a bµi HS gi¶i thÝch c¸ch lµm 2,96 + 4,58 +3,04 = 4,58 + (2,96 + 3,04 ) = 4,58 + = 10,58 Bài 3: HS đọc kết , GV và HS theo dõi nhận xét Bài 4: Cho HS đọc bài toán Chữa bài trên bảng phụ H§3: Cñng cè dÆn dß Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc DÆn HS hoµn thµnh bµi tËp SGK _ Lop1.net Phan Thị Kim Liên (3) Trường Tiểu học Thạch Hạ-Thành phố Hà Tĩnh ChÝnh t¶ (Nghe- viÕt) Luật bảo vệ môi trường I Môc tiªu - Viết đúng bài chính tả,trình bày đúng hình thức văn luật - Làm các bài tập (2) a/b BT (3)a/b bài tập chính tả phương ngữ - Nâng cao nhận thức và trách nhiệm HS BVMT II Hoạt động dạy và học H§1 :Giíi thiÖu bµi H Đ2 :Hướng dẫn HS nghe-viết chính tả a) Trao đổi nội dung bài viết - Một HS đọc đoạn luật + Điều 3, khoản luật bảo vệ môi trường có nội dung gì? ? Chúng ta cần làm gì để BVMT? b) Hướng dẫn viết từ khó - T×m nh÷ng tõ dÔ viÕt lén ®o¹n v¨n - HS đọc và viết từ vừa tìm c) ViÕt chÝnh t¶ + GV nhắc HS viết xuống dòng tên điều khoản và khái niệm hoạt động môi trường đặt ngoặc kép HĐ3:Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài tập 1.2 HS làm hình thức trò chơi để tìm từ sau đó cho HS làm vào bài tËp Bµi tËp HS tæ chøc thi t×m tõ l¸y theo nhãm iii- Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Ghi nhí nh÷ng tõ võa t×m ®îc _ Khoa häc Ôn tập : Con người với sức khỏe (tiếp) I Môc tiªu ¤n tËp kiÕn thøc vÒ : - §Æc ®iÓm sinh häc vµ mèi sinh häc vµ mèi quan hÖ x· héi ë tuæi dËy th× - C¸ch phßng tr¸nh: bÖnh sèt rÐt, sèt xuÊt huyÕt, viªm n·o, viªm gan A; nhiÔm HIV/ AIDS II Hoạt động dạy và học A KiÓm tra bµi cò Hãy vẽ sơ đồ tuổi dậy thì trai và gái B.D¹y bµi míi H§1: ¤n tËp c¸ch phßng tr¸nh mét sè bÖnh - Hình thức : Hoạt động theo nhóm Lop1.net Phan Thị Kim Liên (4) Trường Tiểu học Thạch Hạ-Thành phố Hà Tĩnh + Nhóm trưởng bốc thăm lựa chọ rrong các bệnh đã học để vẽ sơ đồ cách phòng chống bệnh đó + C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ thaor luËn a) c¸ch phßng tr¸nh bÖnh sèt rÐt b) C¸ch phßng bÖnh sèt xuÊt huyÕt c) C¸ch phßng chèng bÖnh viªm n·o d) C¸ch phßng chèng bÖnh HIV/ AIDS - C¸c nhãm lªn tr×nh bµy yªu cÇu c¸c nhãm kh¸c hái l¹i nhãm tr×nh bµy nh÷ng câu hỏi mà nhóm trình bày sơ đồ VD: Bệnh đó nguy hiểm nào? Bệnh dó lây truyền đường nào? H§2: Tæ chøc trß ch¬i: ¤ ch÷ k× diÖu GV ®a 15 « ch÷ hµng ngang vµ mét « ch÷ h×nh ch÷ S Mçi « ch÷ hµng ngang lµ nội dung kiến thức đã học với kèm theo gợi ý: - Khi GV đọc gợi ý cho các hàng, các nhóm chơi phải phất cờ để giành quyền tr¶ lêi + Nhóm trả lời đúng 10 điểm + Nhóm trả lời sai nhường quyền trả lời cho nhóm khác + Nhãm th¾ng cuéc lµ nhãm giµnh ®îc nhiÒu ®iÓm nhÊt + T×m ®îc « ch÷ h×nh ch÷ S ®îc 20 ®iÓm Trß ch¬i kÕt thóc « ch÷ h×nh ch÷ S ®îc ®o¸n H§3 :Tæ chøc thi Nhµ tuyªn truyÒn giái -Vẽ tranh cổ động, tuyên truyền IV- Hoạt động kết thúc - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS hoµn thµnh bµi vÏ Buổi chiều Tiếng Anh ( GV chuyên trách ) LuyÖn tõ vµ c©u §¹i tõ xng h« I Môc tiªu - Nắm khái niệm đại từ xưng hô (ND ghi nhớ ) - Nhận biết đại từ xưng hô đoạn văn BT1 mục III); chọn đại từ xưng hô thích hợp để điền vào ô trống (BT2) II §å dïng d¹y häc - Vë bµi tËp TiÕng ViÖt - B¶ng phô ghi bµi gi¶i bµi tËp III Hoạt động dạy và học A KiÓm tra bµi cò Tìm đại từ dùng các câu ca dao, câu thơ sau: Lop1.net Phan Thị Kim Liên (5) Trường Tiểu học Thạch Hạ-Thành phố Hà Tĩnh a) M×nh vÒ cã nhí ta ch¨ng Ta về, ta nhớ hàm mình cười Ca dao b) Ta vÒ ta t¾m ao ta Dù dù đục ao nhà Ca dao c) Ta víi m×nh, m×nh víi ta Lòng ta sau trước mặn mà đinh ninh M×nh ®I, m×nh l¹i nhí m×nh Nguồn bao nhiêu nước, nghĩa tình nhiêu Tè H÷u Gọi HS lên gạch chân đại từ GV và lớp nhận xét B D¹y bµi míi H§1 :Giíi thiÖu bµi H§2: NhËn xÐt - HS đọc nội dung bài tập và trả lời các câu hỏi sau: + §o¹n v¨n cã nh÷ng nh©n vËt nµo? + C¸c nh©n vËt lµm g×? - GV nêu nhận xét: Những từ in đậm đoạn văn trên gọi là đại từ xưng h« Bài tập 2: GV nêu yêu cầu bài tập, HS đọc lời nhân vật, nhận xét thái độ nhân vật đó Bài tập 3: HS thảo luận theo nhóm đôi và hoàn thành H§3 : Ghi nhí - HS đọc và nhắc lại nội dung phần ghi nhớ SGK * H§4 LuyÖn tËp Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 1, lớp làm bài tập 1, HS lµm bµi tËp vào bảng phụ ChÊm, ch÷a bµi trên bảng phụ Bài tập 1: + Thỏ kiêu căng coi thường rùa +Rïa tù träng, lÞch sù víi thá Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 2, lớp làm bài tập 2, HS lµm bµi tËp vào bảng phụ ChÊm, ch÷a bµi trên bảng phụ Bµi tËp + §o¹n v¨n gåm cã nh÷ng nh©n vËt nµo? + Néi dung ®o¹n v¨n kÓ chuyÖn g×? - Thø tù cÇn ®iÒn: 1-T«i, 2-T«i, 3- nã, 4- T«i, 5- nã, 6- Chóng ta III Cñng cè dÆn dß - Mét HS nh¾c l¹i phÇn ghi nhí bµi - GV nhËn xÐt tiÕt häc To¸n Trõ hai sè thËp ph©n Lop1.net Phan Thị Kim Liên (6) Trường Tiểu học Thạch Hạ-Thành phố Hà Tĩnh I Môc tiªu - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ hai sè thËp ph©n - áp dụng phép trừ hai số thập phân để giải các bài toán liên quan II Hoạt động dạy và học A KiÓm tra bµi cò Gọi HS đồng thời lên bảng làm bài, lớp nháp vào §iÒn dÊu >,<,= thÝch hîp vµo a)12,34+23,41 25,09 +11,21 b)19,05 +67,34 21,05 +65,34 c)38,56 +24,44 42,78 +20,22 GV và lớp nhận xét, ghi điểm B D¹y häc bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn HS tự tìm cách thực trừ hai số thập phân a Cho HS tự nêu ví dụ SGK, tự nêu phép tính để tìm đọ dài đoạn thẳng BC, đó là: 4,29 - 1,84 = ? (m) - Cho HS t×m c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ hai sè thËp ph©n * ChuyÓn vÒ phÐp trõ hai sè tù nhiªn ( nh SGK) * Chuyển đổi đơn vị đo để nhận biết kết phép trừ * Cho HS tự đặt tính tính hướng dẫn SGK - HS tù nªu c¸ch nªu c¸ch trõ hai sè thËp ph©n b Thực phần a) ví dụ Chú ý: Khi đặt tính ta thấy số bị trừ 45,8có chữ số phần thập phân, số trừ 19,26 cã hai ch÷ sè ë phÇn thËp ph©n, ta cã thÓ viÕt thªm vµo bªn ph¶i phÇn thËp phân 45,8 để có 45,80 coi 45,8 là 45,80 trừ trừ các số tự nhiên HS nªu c¸ch trõ hai sè thËp ph©n Nªu ghi nhí - HS đọc phần ghi nhớ - §äc phÇn chó ý SGK Thùc hµnh Hướng dẫn HS tự làm các bài tập 1, 2, 3, H§2 ChÊm, ch÷a bµi GV chÊm mét sè bµi Ch÷a bµi: Bài1: HS đọc kết , yêu cầu HS nêu cách thực phép trừ Bài2: HS lên bảng chữa bài Lưu ý HS đặt tính đúng, đặt dấu phẩy đúng chỗ Bµi3:2 HS lªn b¶ng tr×nh bµy bµi lµm theo hai c¸ch Líp nhËn xÐt H§3: Cñng cè dÆn dß Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc Lop1.net Phan Thị Kim Liên (7) Trường Tiểu học Thạch Hạ-Thành phố Hà Tĩnh Bµi 21: ThÓ dôc §éng t¸c toµn th©n- Trß ch¬i “ Ch¹y nhanh theo sè I Môc tiªu - Biết cách thực động tác vươn thở ,tay chân ,vặn mình và động tác toàn thân cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®îc II Địa điểm, phương tiện - Địa điểm trên sân trường - Phương tiện: Chuẩn bị còi, sân III Hoạt động dạy và học H§ 1:PhÇn c¬ b¶n - Gv phæ biÕn yªu cÇu nhiÖm vô bµi häc - HS khởi động chỗ H§2:PhÇn c¬ b¶n - Ôn tập động tác vươn thở, tay, chân và vặn mình - Học động tác toàn thân + Lần 1: GV nêu tên , làm mẫu động tác + LÇn 2.GV h« nhÞp, c¸n sù lµm mÉu cho c¶ líp lµm theo theo + LÇn C¸n sù h« nhÞp, GV söa sai cho mét sè HS - Ôn động tác thể dục đã học - Ch¬i trß ch¬i “Ch¹y nhanh theo sè” H§ 3: PhÇn kÕt thóc - Tập số động tác hồi tỉnh - GV nhận xét , đánh giá kết học Thø ngµy 22 th¸ng 11 n¨m 2012 Tập đọc Ôn CÁC BÀI tập đọc và học thuộc lòng I Môc tiªu: Ôn lại các bài tập đọc và học thuộc lòng đã học -Luyên đọc bài Lòng dân + HS nắm tính cách nhân vật kịch; phân vai diễn lại sinh động đoạn kịch, thể đúng tính cách nhân vật -HS thống kê các bài HTL đã học từ tuần đến tuần 9, yờu cầu HS ụn lại II Hoạt động dạy và học H§1 : Giíi thiÖu bµi HĐ2: Hướng dẫn ôn tập - Một HS đọc lại toàn bài Lòng dân - Phân vai HS đọc lại toàn bài - Nªu néi dung chÝnh cña tõng phÇn, néi dung chÝnh c¶ bµi - NhËn xÐt tÝnh c¸ch tõng nh©n vËt H§3: HS ph©n vai diÔn l¹i vë kÞch Lop1.net Phan Thị Kim Liên (8) Trường Tiểu học Thạch Hạ-Thành phố Hà Tĩnh - H×nh thøc theo nhãm - Tæ chøc thi gi÷a c¸c nhãm - Bình chon nhóm diễn hay HĐ4: ễn lại các bài thơ đã học từ tuần đến tuần HS nêu các bài thơ đã học HS thi đọc thuộc lòng các nhóm III- Củng cố,dặn dò:GV nhận xét đánh giá _ To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: BiÕt: - Trõ hai sè thËp ph©n -T×m mét thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp céng, phÐp trõ víi sè thËp ph©n - C¸ch trõ mét sè cho mét tæng II Hoạt động dạy và học A.KiÓm tra bµi cò: - Nªu c¸ch trõ hai sè thËp ph©n? - Hai häc sinh lªn b¶ng lµm bµi tËp: §Æt tÝnh råi tÝnh: a) 12,009 – 9,07 15,67 - 8,72 b) 34,9 -23,79 78,03 – 56,47 B D¹y häc bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi HĐ2 :Hướng dẫn làm bài tập HS lµm bµi tËp 1, 2, 3, vë bµi tËp Gọi HS đọc yêu càu bài tập và tự làm bài vào VBT, HS làm bài vào bảng phụ H§3 :ChÊm ch÷a bµi Bài 1: HS chữa bài lưu ý HS đặt tính và tính đúng Chú ý : Số tự nhiên coi là là số thập phân đặc biệt Bµi 2: HS lªn b¶ng ch÷a bµi HS nªu c¸ch t×m thµnh phÇn cha biÕt Bµi 3: HS nªu tãm t¾t bµi to¸n råi gi¶i, líp nhË xÐt Bµi 4: GV vÏ lªn b¶ng toµn bé b¶ng ë phÇn a)cña bµi Cho Hs nªu vµ tÝnh gi¸ trÞ cña c¸c biÓu thøc tõng hµng Cho HS nhËn xÐt chung: a - b - c = a - ( b+ c ) hoÆc a- (b + c)= a- b - c Cho HS nhắc lại vài lần để nhớ cách làm + HS nh¾c l¹i quy t¾c mét sè trõ cho mét tæng + Quy tắc này có đúng với số thập phân không? b) HS lên bảng chữa bài và nêu nhận xét để nhận : bài tập này làm theo hai cách, c¸ch thuËn tiÖn h¬n lµm theo c¸ch III Cñng cè dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc Lop1.net Phan Thị Kim Liên (9) Trường Tiểu học Thạch Hạ-Thành phố Hà Tĩnh Khoa häc Bµi 22: Tre,m©y,song I-Môc tiªu: -Kể tên số đồ dùng làm từ mây,tre,,song -Nhận biết số đặc điểm tre,mây,song -Quan sát ,nhận biết mốt số đồ dùng mây,tre,song và cách bảo quản chúng II-§å dïng: -C©y m©y,tre,song thËt hoÆc b»ng tranh,¶nh -H×nh minh häa SGK III-Hoạt động dạy học: A-Bµi cò: -NhËn xÐt bµi kiÓm tra cña HS -Phần hai chương trình khoa học có tên là gì? B-Bµi míi: H§ 1: §Æc ®iÓm vµ c«ng dông cña tre,m©y,song thùc tiÔn -Cho HS quan s¸t vËt thËt,tranh,¶nh vÒ tre,m©y,song -§©y lµ lo¹i c©y g×?H·y nãi nh÷ng ®iÒu em biÕt vÒ lo¹i c©y nµy? -Y/c HS chØ râ ®©u lµ c©y tre,m©y,song -HS thảo luận nhóm tìm hiểu đặc điểm loại cây.GV ghi nhanh vào bảng tãm t¾t Tre M©y,song §Æc ®iÓm ¦ng dông HĐ 2:Một số đồ dùng làm tre,mây,song -HS quan s¸t tranh minh häa SGK trang 47 -Đó là đồ dùng nào?Được làm từ vật liệu nào? -Em còn biết đồ dùng nào làm từ tre,mây,song? HĐ 3:Cách bảo quản các đồ dùng làm từ tre,mây,song -Nhà em có đồ dùng nào làm từ tre,mây,song? -Hãy nêu cách bảo quản đồ dùng đó gia đình mình? IV-Cñng cè,dÆn dß: -Nêu đặc điểm và ứng dụng tre? -Nêu đặc điểm và ứng dụng mây,song? -GV nhËn xÐt tiÕt häc -Tìm hiểu đồ dùng nhà làm từ sắt,gang,thép? KÜ thuËt Röa dông cô nÊu vµ ¨n uèng I-Môc tiªu: HS cÇn ph¶i: -Nêu dược tác dụng việc rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uống gia đình Lop1.net Phan Thị Kim Liên (10) Trường Tiểu học Thạch Hạ-Thành phố Hà Tĩnh -Biết rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uống gia đình -Biết liên hệ với việc rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uống gia đình II-§å dïng: -Một số bát đũa và dụng cụ,nước rửa bát -Tranh minh häa SGK III-Hoạt động dạy học: HĐ 1: Tìm hiểu mục đích,tác dụng việc rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uống -Nêu tên các dụng cụ nấu ăn và ăn uống thường dùng gia đình?-HS đọc nội dung mục 1SGK và nêu tác dụng việc rửa dụng cụ nấu ăn,bát đĩa sau bữa ăn? H§ 2: T×m hiÓu c¸ch röa s¹ch dông cô nÊu ¨n vµ ¨n uèng -Mô tả cách rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uống sau bữa ăn gia đình? -HS quan sát hình,đọc nội dung mục SGK So sánh cách rửa bát gia đình và cách röa b¸t ®îc tr×nh bµy SGK? H§ 3: §¸nh gi¸ kÐt qu¶ häc tËp -HS báo cáo kết tự đánh giá -GV nhận xét,đánh giá kết học tập HS IV-Cñng cè,dÆn dß: -GV nhËn xÐt ý thøc häc tËp cña HS -Nhắc nhở HS tham gia giúp đỡ gia đình rửa bát sau bữa ăn _ Buæi chiÒu Tiếng Anh (Giáo viên chuyên trách lªn líp) _ TËp lµm v¨n Tr¶ bµi v¨n t¶ c¶nh I Môc tiªu - Biết rút kinh nghiệm bài văn bố cục , trình tự miêu tả cách diễn đạt ,dùng từ ,nhận biÕt vµ s÷a ®îc lçi bµi v¨n - Viết đoạn văn cho đúng hoạc cho hay II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô III Hoạt động dạy và học H§1 :NhËn xÐt chung bµi lµm cña HS - Một HS đọc đề bài và hỏi: + §Ò bµi yªu cÇu g×? + GV nªu: §©y lµ mét bµi v¨n t¶ c¶nh Trong bµi v¨n c¸c em miªu t¶ c¶nh vËt lµ chính, lưu ý tránh nhầm sang tả người tả cảnh sinh hoạt + ¦u ®iÓm - H©u hÕt bµi lµm cã bè côc râ rµng T×nh tù miªu t¶ hîp lÝ - Dùng từ tương đối chính xác 10 Lop1.net Phan Thị Kim Liên (11) Trường Tiểu học Thạch Hạ-Thành phố Hà Tĩnh - Đã biết dùng hình ảnh để làm bật hình ảnh miêu tả Một số bài đã biết bộc lộ cảm xúc mình trước cảnh đẹp đó - Một số bài trình bày và chữ viết đẹp + Tån t¹i: - Mét sè em lµm bµi cßn cÈu th¶,néi dung bµi cßn s¬ sµi, c¸ch dïng tõ vµ c©u v¨n cßn sai - Cách trình bày và chữ viết nhiều em chưa đẹp còn sai lỗi chính tả HĐ2 : Hướng dẫn chữa bài - HS tù nhËn xÐt ch÷a lçi - GV đọc cho HS nghe đoạn văn hay - Yªu cÇu HS viÕt l¹i mét ®o¹n v¨n hay - HS đọc đoạn văn mình vừa viết III: Cñng cè dÆn dß - GV nh©n xÐt tiÕt häc ViÕt l¹i bµi v¨n nÕu m×nh c¶m thÊy cha hay Mỹ thuật ( GV chuyên trách lên lớp) To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu:BiÕt : - Céng, trõ hai sè thËp ph©n - TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc sè t×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp tÝnh - Vận dụng tính chất phép cộng, phép trừ các số thập phân để tính cách thuËn tiÖn nhÊt II Hoạt động dạy và học A KiÓm tra bµi cò - Nªu c¸ch trõ hai sè thËp ph©n? - Hai häc sinh lªn b¶ng lµm bµi tËp: - HS lªn b¶ng lµm bµi tËp - TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt: a) 12,56 - ( 3,56 + 4,8 ) b) 25,73 - 2,41 -7,79 B D¹y häc bµi míi HS lµm bµi tËp H§1 :Giíi thiÖu bµi HĐ2 :Hướng dẫn luyện tập _ HS lµm bµi tËp 1, 2, 3, vë bµi tËp Gọi HS đọc yêu càu bài tập và tự làm bài vào VBT, HS làm bài vào bảng phụ Bài 1: HS chữa bài lưu ý HS đặt tính và tính đúng 11 Lop1.net Phan Thị Kim Liên (12) Trường Tiểu học Thạch Hạ-Thành phố Hà Tĩnh Bµi 2: Bài toán yêu cầu gì? ? Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm nào? ? Muốn tìm số bị trừ ta làm nào? Bài 3: Tính cách thuận tiện Cho HS nhắc để nhớ cách làm HS nh¾c l¹i quy t¾c mét sè trõ cho mét tæng Bài 4: HS đọc đề toán Nhận xét bài làm HS trên bảng phụ Chú ý: Chữa theo cách Nhận xét tiết học Thø ngµy 23 th¸ng 11 n¨m 2012 TËp lµm v¨n Luyện tập làm đơn I môc tiªu Viết lá đơn kiến nghị đúng thể thức,ngắn gọn ,rõ ràng,nêu lý kiến nghị ,thể đầy đủ nội dung cần thiết GD HS kĩ định, đảm nhận trách nhiệm trước cộng đồng II.Các hoạt động d-h chủ yếu : A/Bµi míi: 1.GT bµi 2/Hướng dẫn làm bài tập a.Tìm hiểu đề bài Gọi hs tạo đề bài-2hs nối tiếp đọc đề bài - lớp đọc thầm Cho học sinh quan sát tranh minh họa đề bài và mô tả gì vẽ tranh Tranh 1: Tranh vÏ c¶nh giã b¶o ë mét khu phè Cã r©t nhiÒu cµnh GÇn s¸t vµo ®êng d©y ®iÖn , r©t nguy hiÓm Tranh 2: Vẽ cảnh bà sợ hải chứng kiến cảnh dùng thuốc nổ đánh cá làm chết cá và ô nhiểm môi trường b.Xây dựng mẫu đơn : Theo em, tên đơn là gi? Nơi nhận đơn em viết gi? Người viết đơn đây là ai? c Phần lý viết đơn cho gon, rõ, có sức thuyết phục để các cấp thấy rõ tác động nguy hiểm tình hình đã nêu HS viêt đơn vào bài tập Viết lá đơn kiến nghị đúng thể thức,ngắn gọn ,rõ ràng,nêu lý kiến nghị ,thể đầy đủ nội dung cần thiết ( Lưu ý với HS chọn mẫu đơn phù hợp với xóm em, với thực tế địa phương: Một số hộ dân cư trồng cây lấn đường, số hộ dân vứt rác bừa bãi, số hộ dân xã nước thải bừa bãi,…) - HS thực hành viết đơn - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu HS nối tiếp đọc lá đơn 12 Lop1.net Phan Thị Kim Liên (13) Trường Tiểu học Thạch Hạ-Thành phố Hà Tĩnh -Cả lớp và giáo viên nhận xét lá đơn ( Nội dung đơn và cách trình bày đơn) To¸n Nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè tù nhiªn I Môc tiªu: BiÕt : - Nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè tù nhiªn - Gi¶i bµi to¸n cã phÐp nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè tù nhiªn II Hoạt động dạy và học A.KiÓm tra bµi cò - Gọi HS lªn b¶ng lµm bµi tËp, lớp làm nháp: a) Tổng hai số là 17,5, hiệu hai số là 3,5 Tìm hai số đó? b) HiÖu hai sè lµ 4,4 NÕu t¨ng sè thø nhÊt thªm 4,2 th× tæng cña hai sè lµ 20,6 T×m hai số đó? B.D¹y häc bµi míi H§1:Giíi thiÖu bµi H§2:Giíi thiÖu quy t¾c nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè tù nhiªn a) VÝ dô + H×nh thµnh phÐp nh©n - GV nêu bài toán,HS nêu cách tính chu vi hình tam giác đó + Chu vi hình tam giác đó là: 1,2m + §i t×m kÕt qu¶ - Yªu cÇu HS t×m kÕt qu¶ b»ng sù hiÓu biÕt cña m×nh( HS ®a vÒ sè tù nhiªn nh©n víi sè tù nhiªn) + Giíi thiÖu kÜ thuËt tÝnh - GV trình bày cách đặt tính và cách thực phép tính( Như SGK) 1,2 + Đặt tính thực phép tính số tự nhiên + §Õm thÊy phÇn thËp ph©n cña sè 1,2 cã mét ch÷ sè, ta dïng dÊu 3,6m phÈy t¸ch ë tÝch ch÷ sè kÓ tõ ph¶I sang tr¸i ? Nªu ®iÓm gièng vµ kh¸c gi÷a hai phÐp tÝnh nh©n trªn( 12 vµ 1,2 3) ? Ta t¸ch phÇn thËp ph©n ë tÝch nh thÕ nµo Em cã nhËn xÐt g× vÒ sè ch÷ sè ë phÇn thËp ph©n cña thõa sè vµ tÝch ? Em h·y nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè tù nhiªn + VÝ dô GV nªu yªu cÇu vÝ dô 2: 0,46 12 - HS thùc hiÖn vµ nªu c¸ch tÝnh H§3 Ghi nhí - Qua hai vÝ dô trªn em nµo cã thÓ nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè tù nhiªn? - HS đọc phần ghi nhớ SGK H§4 LuyÖn tËp - HS lµm bµi tËp 1, 2, vë bµi tËp Gọi HS đọc yêu càu bài tập và tự làm bài vào VBT, 3HS làm bài vào bảng phụ H§5: ChÊm ch÷a bµi 13 Lop1.net Phan Thị Kim Liên (14) Trường Tiểu học Thạch Hạ-Thành phố Hà Tĩnh Bµi 1: HS ch÷a bµi Bµi 2: Bài toán yêu cầu gì? Bài 3: HS đọc đề toán Nhận xét bài làm HS trên bảng phụ III- CỦng cè,dÆn dß: - GV tæng kÕt tiÕt häc KÓ chuyÖn Người săn và nai I Môc tiªu - Kể đoạn câu chuyện theo tranh và lời gợi ý (BT1),tưởng tượng và nêuđược kÕt thóc c©u chuyÖn mét c¸ch hîp lý (BT2).KÓ nèi tiÕp ®îc toµn c©u chuyÖn - Giáo dục ý thức BVMT, không săn bắt các loài động vật rừng, góp phần giữ gìn vẻ đẹp môi trường thiên nhiên II §å dïng d¹y häc Tranh minh häa trang 110, SGK III Hoạt động dạy và học A Kiểm tra bài cũ: Kể lại việc thăm cảnh đẹp địa phương em B D¹y bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi HĐ2: Hướng dẫn kể chuyện a) GV kÓ chuyÖn b) KÓ nhãm - HS chia thµnh nhãm, mçi nhãm em C¸c em kÓ tõng ®o¹n nhãm theo tranh c) Kể trước lớp - Tæ chøc c¸c nhãm thi kÓ - GV nêu số câu hỏi yêu cầu HS trả lời: + Tại người săn muốn bắn nai? + Tại dòng suối, cây trám khuyên người săn đừng bắn nai? + Vì người săn không bắn nai? + C©u chuyÖn muèn nãi víi chóng ta ®iÒu g×? ? Chúng ta cần làm gì để góp phần giữ gìn vẻ đẹp môi trường thiên nhiên? III Cñng cè dÆn dß - C©u chuyÖn muèn nãi víi chóng ta ®iÒu g×? - Nªu ý nghÜa c©u chuyÖn -GV nhËn xÐt tiÕt häc - Dặn : Về nhà kể lại câu chuyện cho người nhà nghe §Þa lÝ L©m nghiÖp vµ thñy s¶n 14 Lop1.net Phan Thị Kim Liên (15) Trường Tiểu học Thạch Hạ-Thành phố Hà Tĩnh I.Môc tiªu - Nêu số đặc điểm bật tình hình phát triển và phân bố lâm nghiệp thuỷ sản nước ta : +Lâm nghiệp gồm các hoạt động trồng rừng và bảo vệ rừng,khai thác gỗ và lâm sản ph©n bè chñ yÕu ë miÒn nói vµ trung du + Ngành thuỷ sản gồm các hoạt động đánh bắt và nuôi trồng thuỷ sản ,phân bố vùng ven biển và nơi có nhiều sông hồ các đồng - Sử dụng sơ đồ ,bảng số liệu ,biểu đồ ,lược đồ để bước đầu nhận xét cấu và ph©n bè cña l©m nghiÖp vµ thuû s¶n - GD HS ý thức bảo vệ rừng, bảo vệ môi trường thiên nhiên, bảo vệ các loài hải sản II §å dïng d¹y häc - Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam - Các sơ đồ, bảng số liệu, biểu đồ SGK - Các hình ảnh chăm sóc và bảo vệ rừng, đánh bắt và nuôi trồng thủy sản III Hoạt động dạy và học A KiÓm tra bµi cò - Kể số loại cây trồng nước ta? - Vì nước ta có thể trở thành nước xuất gạo lớn thứ hai trên giới? - Những điều kiện nào giúp cho ngành chăn nuôI phát triển ổn định? - GDHS ý thức bảo vệ rừng, bảo vệ các loài thủy sản B D¹y bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi HĐ2: Tìm hiểu các hoạt động lâm nghiệp - GV hỏi lớp: Theo em ngành lâm nghiệp có hoạt động gì? - Cho HS quan sát sơ đồ các hoạt động chính ngành lâm nghiệp để nêu các hoạt động chính ngành lâm ngiệp - GV kết luận: Lâm nghiệp có hai hoạt động chính là trồng và bảo vệ rừng, khai thác gç vµ c¸c l©m s¶n kh¸c HĐ3 :Tìm hiểu thay đổi diện tích rừng nước ta - GV treo bảng số liệu diện tích rừng nước ta và hỏi: + B¶ng sè liÖu thèng kª vÒ ®iÒu g×? Dùa vµo b¶ng sè liÖu cã thÓ nhËn biết vÒ vấn đề gì? + Bảng thống kê diện tích rừng nước ta vào năm nào? + Nêu diện tích rừng năm đó? + Từ năm 1980- 1995 diện tích rừng nước ta tăng hay giảm bao nhiêu ha?Nguyên nhân nào dẫn đến tình trạng đó? + Từ năm 1995 – 2005, diện tích rừng nước ta thay đổi nào? Nguyên nhân nào dẫn đến thay đổi đó? + Các hoạt động trồng rừng, khai thác rừng diễn chủ yếu vùng nào? + §iÒu nµy g©y khã kh¨n g× cho c«ng t¸c b¶o vÖ vµ trång rõng? - Cần phải làm gì để bảo vệ rừng? H§3 :T×m hiÓu ngµnh khai th¸c thñy s¶n 15 Lop1.net Phan Thị Kim Liên (16) Trường Tiểu học Thạch Hạ-Thành phố Hà Tĩnh HS quan sát đồ thỷ sản vf trả lời các câu hỏi sau: + Biểu đồ biểu diễn điều gì? + Trục ngang biểu đồ thể điều gì?Còn trục dọc? Tính theo đơn vị nào? + Các cột màu đỏ trên biểu đồ thể điều gì? Còn các cột màu xanh? HS hoàn thành bài tập 2, bài tập , với hình thức thảo luận theo nhóm đôi - Cần phải làm gì để bảo vệ các loài thủy sản? IV Cñng cè dÆn dß - Cần phải làm gì để bảo vệ các loài thủy sản? - GV nhËn xÐt tiÕt häc 16 Lop1.net Phan Thị Kim Liên (17) Trường Tiểu học Thạch Hạ-Thành phố Hà Tĩnh Hoạt động tập thể Sinh ho¹t líp I/ Nhận xét họat động tuần: Các tổ trưởng nhận xét các thành viên tổ mình: Về học tập, nề nếp, vệ sinh cá nhân, trực nhật, vệ sinh sân trường Lớp trưởng nhận xét tổng hợp bình bầu tổ NhËn xÐt chung: -Nề nếp tiến tuần đầu, học đầy đủ, đúng giờ, ngồi học nghiêm túc, chó ý nghe gi¶ng - Học tập: Làm bài tập đầy đủ, có ý thức học tuần đầu Bên cạnh đó có số em chưa chú trọng đến việc học ,ngồi học ít chú ý nghe gi¶ng ,bµi tËp lµm cha cÈn thÈn Tæ lµm trùc nhËt tốt (hay cha tèt) ,vÖ sinh lớp học (hay cha s¹ch) Gv tổng kết hoạt động tuần Nêu gương em làm bài tốt đợt thi định kỳ vừa qua Nh¾c nhë mét sè em bÞ ®iÓm kÐm II-Gv phæ biÕn kÕ ho¹ch tuÇn tíi Cũng cố trì mặt đạt tuần qua phát huy mặt tốt ,khắc phục Nh÷ng mÆt yÕu kÐm -Mét sè em nãi chuyÖn riªng ,kh«ng chó ý nghe gi¶ng ph¶i chÊn chØnh VÖ sinh trùc nhËt ph¶i lµm tèt h¬n - Tuyên dương số em có thành tích mặt - Nh¾c nhë mét sè em cha ®îc - Gv phæ biÕn mét sè néi dung cña tuÇn 12 17 Lop1.net Phan Thị Kim Liên (18) Trường Tiểu học Thạch Hạ-Thành phố Hà Tĩnh LuyÖn TiÕng ViÖt LuyÖn TiÕng ViÖt Luyện tập:Nghĩa từ,từ đồng nghĩa,từ trái nghĩa,từ nhiÒu nghÜa I-Môc tiªu: -Dựa vào dàn ý đã lập viết bài văn tả cảnh hoàn chỉnh( BT2 vth) Tiếp tục ôn luyện nghĩa từ,từ đồng nghĩa,từ trái nghĩa,từ đồng âm,từ nhiều nghÜa -Biết vận dụng kiến thức đã học nghĩa từ để giải các bài tập nhằm trau dồi kĩ dùng từ,đặt câu và mở rộng vốn từ II-Hoạt động dạy học: H§ 3:Ch÷a bµi -HS ch÷a bµi -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt,bæ sung III-Cñng cè,dÆn dß: -Ôn lại các kiến thức đã học -Hoµn thµnh c¸c bµi tËp VBT Bµi 1:TÝnh: a- 12,31+7,54 4,235+16,75 Bµi 2:T×m x b- 8,7- 0,29 5,6- 0,42 LuyÖn: To¸n LuyÖn tËp TIẾT 1( TUẦN 11) I-Môc tiªu: -Cñng cè thùc hiÖn phÐp cộng trõ hai STP II-Hoạt động dạy học: H§ 1: Kiểm tra: - Nªu c¸ch trõ hai sè thËp ph©n? - Hai häc sinh lªn b¶ng lµm bµi tËp: a) x + 0,18=5 7,3 + x = 19,4 -3,75 b18 Lop1.net 7,1 –x = 4,82 8,7 - x = 5,3 + Phan Thị Kim Liên (19) Trường Tiểu học Thạch Hạ-Thành phố Hà Tĩnh HS lớp cùng làm, lớp nhận xét H§ 2: HS lµm bµi tËp 1,2,3,4 thực hành Gọi HS đọc yêu cầu các bài tập thực hành Bài 1: HS tự làm bài Bài 2: Bài toán yêu cầu gì? ? Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm nào? ? Muốn tìm số trừ ta làm nào? Bài 3,4,5: HS đọc đề và tự làm bài HS làm bài vào thực hành, HS làm bài vào bảng phụ H§ 3:- HS làm bảng phụ đính lên bảng HS ch÷a bµi trên bảng phụ - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt Hướng dẫn HS làm thêm ( Nếu còn thời gian) Bài1) HiÖu cña hai sè lµ 4,4.NÕu t¨ng sè thø nhÊt thªm 4,2 th× tæng cña hai sè lµ 20,6.Tìm hai số đó III-Cñng cè,dÆn dß:HS nµo cha hoµn thµnh bµi vÒ hoàn thành ¢m nh¹c Tập đọc nhạc số - nghe nhạc I.môc tiªu - Hs thể đúng cao độ, trường độ bàI TĐN số Tập đọc nhạc, ghép lời kết hîp gâ ph¸ch - Nghe vµ c¶m nhËn mét bµI d©n ca II.ChuÈn bÞ: Đọc bài TĐN số 3, nhạc cụ, băng, đĩa nhạc bàI dân ca III các hoạt động dạy- học chủ yếu 1.PhÇn më ®Çu: Giíi thiÖu tiÕt häc gåm néi dung: - Học bài tập đọc nhạc - Nghe nh¹c Phần hoạt động a) Néi dung 1: T§N sè ? Cao độ hai bài gồm nốt gì? ( Đô, Rê, Mi, Son, La) ? Trường độ bài gồm nốt gì? ( đen, trắng, móc đơn) GV cho häc sinh luyÖn tËp h×nh tiÕt tÊu thø nhÊt SGK GV cho học sinh vỗ tay gõ phách theo hình tiết tấu thứ đọc kết hîp gâ ph¸ch HS luyện tập hình tiết tấu thứ SGKtương tự trên b) Néi dung 2: Nghe nh¹c Cho HS nghe mét bµi d©n ca Giíi thiÖu xuÊt xø, néi dung HS nghe, HS ph¸t biÓu c¶m nhËn 19 Lop1.net Phan Thị Kim Liên (20) Trường Tiểu học Thạch Hạ-Thành phố Hà Tĩnh HS nghe l¹i lÇn thø 3) PhÇn kÕt thóc §oc l¹i bµI T§N sè vµ ghÐp lêi _ HOẠT ĐỘNG HÁT VỀ THẦY CÔ GIÁO 3.1 MỤC TIÊU HOẠT ĐỘNG - Giáo dục HS lòng kính yêu, biết ơn công lao các thầy cô giáo - Tạo không khí thi đua học tập, rèn luyện sôi HS - Rèn kĩ tổ chức hoạt động cho HS 3.2 QUY MÔ HOẠT ĐỘNG Tổ chức theo quy mô lớp 3.3 TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN - Băng rôn, hoa, loa đài, trang âm; - Chuẩn bị sân khấu; - Dàn nhạc phục vụ buổi sơ khảo và công diễn 3.4 CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH Bước 1: - Nhà trường thông báo cho các khối lớp chương trình, kế hoạch tổ chức hội diễn văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam -Nội dung và thể loại: tốp ca, đơn ca, ngâm thơ, kể chuyện, tấu hài, tiểu phẩm, biểu diễn nhạc cụ có nội dung: + Ca ngợi tình thầy trò; + Ca ngợi công ơn các thầy cô giáo; + Nói tình cảm với lớp, với trường; + Ca ngợi tình bạn; + Các bài hát nói hoạt động Đội thiếu niên tiền phong; - Thành lập ban tổ chức hội diễn - Các lớp xây dựng chương trình biểu diễn lớp và luyện tập - Luyện tập cùng dàn nhạc chuẩn bị cho Ban tổ chức duyệt Bước 2:Duyệt cá tiết mục văn nghệ các lớp Phan Thị Kim Liên 20 Lop1.net (21)