Đang tải... (xem toàn văn)
KEÅ CHUYEÄN Hoạt động 4 : Định hướng yêu cầu 2’ - Gọi 1 HS đọc yều cầu của phần kể - Dựa vào các tranh minh hoạ, kể lại từng đoạncủa câu chuyện Ai có lỗi chuyeän.. - Câu chuyện vốn được [r]
(1)Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn Thứ ngày 30 tháng năm 2010 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN TIEÁT 1- : BAØI 3: AI COÙ LOÃI I MUÏC TIEÂU A- Tập đọc - Biết ngắt nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu ý nghĩa: Phải biết nhường nhịn bạn, nghĩ tốt bạn, dũng cảm nhận lỗi trót cư xử không tốt với bạn (trả lời các câu hỏi SGK) B- Keå chuyeän - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC Tranh minh hoạ bài tập đọc và kể chuyện TV3/1 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU TẬP ĐỌC (1’) Ổn định tổ chức Kieåm tra baøi cuõ (5’) GV gọi HS lên bảng đọc lại bài “Hai bàn tay em” và y/c HS nêu n/ dung bài GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài (1’ ) - Treo tranh minh hoạ bài tập đọc và giới - Quan sát tranh minh hoạ câu thiệu : Đây là tranh vẽ đôi bạn thân chuyện và nghe GV giới thiệu để En-ri-cô và Cô-ret-ti , hai bạn ngồi học chuẩn bị vào bài caïch Coù moät laøn, En-ri-coâ hieàu laàm Cô-rét-ti và giận bạn sau đó, cách xử Cô-rét-ti đã làm En-ri-cô hieåu baïn hôn vaø tình baïn cuûa hoï caøng theâm gaén boù Noäi dung cuï theå cuûa caâu chuyeän nhö theá naøo ? Chuùng ta cuøng hoïc baøi, Ai coù loãi - GV ghi teân baøi leân baûng Hoạt động : Luyện đọc (30’) Muïc tieâu : - Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai đã nêu phần mục tiêu Ngắt nghỉ đúng Lop3.net (2) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn sau các dấu câu và các cụm từ - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài Caùch tieán haønh : a, Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lượt Chú ý -Theo dõi GV đọc mẫu thể giọng đọc phù hợp với diễn biến noäi dung cuûa caâu chuyeän maø chuû yeáu laø suy nghó, tình caûm cuûa nhaân vaät toâi: + Đoạn 1: Giọng đọc chậm, nhẹ nhàng + Đoạn 2: giọng đọc nhanh En- ricô giận bạn + Đoạn : trở lại giọng chậm, trầm En-ri-cô bắt đầu hối hận + Lời Cô-rét-ti thân thiện, dịu dàng ; Lời En-ri-cô trả lời bạn xúc động ; Lời cuûa boá En-ri-coâ nghieâm khaéc b, Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ ▶ Hướng dẫn đọc câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn: - Yêu cầu HS đọc câu đoạn - Theo dõi HS đọc và chỉnh sửa lỗi phát aâm neáu HS maéc loãi - Yêu cầu HS tiếp nối đọc câu, đọc từ đầu hết bài ▶ Hướng dẫn đọc đoạn và giải nghĩa - HS tiếp nối đọc bài Mỗi HS đọc câu - Sửa lỗi phát âm theo hướng dẫn cảu GV Các từ dễ phát âm sai đã giới thiệu phần Mục tiêu - Tiếp nối đọc lại bài, HS đọc1 câu - Đọc đoạn bài theo từ: hướng dẫn GV : - Yêu cầu HS đọc đoạn1 bài - HS lớp đọc thầm, HS đọc - Theo dõi HS và hướng dẫn ngắt giọng thaønh tieáng câu khó đọc - Yêu cầu HS tìm từ trái nghĩa với từ kiêu - Tập ngắt giọng đúng đọc câu : Tôi nắn nót viết chữ thì/ caêng Coâ-reùt-ti chaïm khuyûu tay vaøo toâi,/ - Kiêu căng là tự cho mình người laøm cho caây buùt ngueäch moät khác, trái nghĩa với kiêu căng là khiêm đường xấu.// toán - Hướng dẫn HS đọc đoạn 2, 3, 4, tương -Trái nghĩa với kiêu căng là : khiêm toán tự cách hướng dẫn đọc đoạn (Trong vòng đọc tiếp nối theo đoạn thứ - HS đọc các đoạn 2, 3, 4, Lop3.net (3) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn nhất, có HS đọc hết đoạn 3, GV dừng lại để giải nghĩa từ hối hận, can đảm, dừng lại cuối đoạn để giải nghĩa từ ngây Có thể cho HS đặt câu với các từ này) - Yêu cầu HS tiếp nối đọc bài theo đoạn lần thứ ▶Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm - Gọi nhóm tiếp nối đọc bài trước lớp ▶ Yêu cầu HS lớp đọc đồng đoạn 3, ( đoạn HS đọc) + Chú ý đọc đúng lời đối thoại caùc nhaân vaät: - Chúng ta không giận nữa,/ phải không / En-ri-cô ?( giọng đọc thân thiện, dịu dàng) -Khôngbao ! không !// tôi trả lời.// ( bgiọng xúc động) -Đáng lẽ chính phải xin lỗi bạn/ vì coù loãi.// Theá maø laïi giô thước doạ đánh bạn.// ( giọng nghieâm khaéc ) - HS đọc bài, HS đọc đoạn bài Cả lớp theo dõi SGK - Mỗi nhóm HS, HS đọc đoạn nhóm, các HS cùng nhóm nghe và chỉnh sửa loãi cho - nhóm đọc bàii, các nhóm khác nghe vaø nhaän xeùt -1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thaàm Hoạt động : Hướng dẫn HS tìm hiểu baøi (8’) Muïc tieâu : HS hieåu noäi dung cuûa caâu chuyeän Caùch tieán haønh : - Câu chuyện kể En-ri-cô và Cô- Yêu cầu HS đọc đoạn 1, reùt-ti - Caâu chuyeän keå veà ? - Vì Coâ-reùt-ti voâ tình chaïm - Vì hai baïn nhoû giaän ? vaøokhuyûu tay En-ri-coâ, laøm caây buùt En-ri-cô nguệch đường raát xaáu Hieåu laàm baïn coá yù laøm hỏng bài viết mình, En-ri-cô tức giaän vaø traû thuø Coâ-reùt-ti baèn caùch đẩy vào khuỷu tay bạn - GV: Vì hieåu laàm maø En-ri-coâ vaø - HS thảo luận theo cặp, Sau đó đại Cô-rét-ti đã giận Câu chuyện tiếp diện HS trả lời, các HS khác theo diễn nao ? Hai bạn có làm lành với dõi để bổ sung ( cần) : En-ri-cô không ? Chúng ta cùng tìm hiểu Lop3.net (4) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn tiếp đoạn - Yêu cầu HS đọc đoạn3 - GV hoûi : Vì En-ri-coâ hoái haän, muoán xin loãi Coâ-reùt-ti ? - En-ri-cô có đủ can đảm đẻ xin lỗi Cô-rét -ti khoâng ? GV: En-ri-coâ thaáy hoái haän veà vieäc laøm cuả mình không đủ can đảm xin lỗi Cô-rét-ti Chuyện gì đã sảy cổng trường sau tan học, chúng ta tìm hiểu tieáp phaàn coøn laïi cuûa baøi - Yêu cầu HS đọc đoạn 4, - GV:Hai bạn đã làm lành với sao? - Bố đã trách En-ri-cô nào ? - Bố trách En-ri-cô là đúng hay sai ? Vì ? - Có bạn nói, mặc dù có lỗi En-ricô có điểm đáng khen Em hãy tìm điểm đáng khen En-ri-cô ? hoái haän vì sau côn giaän, bình tónh laïi En-ri-coâ thaáy raèng Coâ-reùt-ti khoâng coá yù chaïm vaøo khuyûu tay mình En-ri-coâ nhìn thaáy vai aùo baïn sứt , thấy thương bạn và càng hoái haän - En-ri-cô đã không đủ can đảm để xin loãi Coâ-reùt-ti - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thaàm - đến HS trả lời: Đúng lời hẹn, sau tan học En-ri-cô đợi Cô-rétti cổng trường, tay lăm lăm cây thước Khi Cô-rét-ti tới En-ri-cô giơ thước lên doạ Cô-rét-ti đã cười hiền hậu làm lành En-ri-cô ngây người lúc ôm chầm lấy bạn Hai bạn nói với không giận - Bố đã trách En-ri-cô là người có lỗi đã không xin lỗi bạn trước lại còn giơ thước doạ đánh bạn - Bố trách En-ri-cô là đúng vì bạn là người có lỗi đáng lẽ phải xin lỗi Cô-rét-ti không đủ can đảm Sau đó , En-ri-cô còn hiểu lầm Cô-rét-ti nên đã giơ thước doạ đánh baïn - En-ri-coâ coù loãi nhöng coù ñieåm đáng khen, đó klà cậu biết thương baïn thaáy baïn vaát vaû , bieát hoái hận có lỗi và biết cảm động trước tình cảm bạn giành cho mình - Cô-rét-ti là người bạn tốt, biết quí trọng tình bạn , biết tha thứ cho bạn Lop3.net (5) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn - Còn Cô-rét-ti có gì đáng khen ? bạn mắc lỗi, chủ động làm lành với bạn - HS đọc bài, lớp theo dõi bài SGK - Luyện đọc nhóm, HS nhaän moät caùc vai: En-ricoâ,Coâ-reùt-ti, boá cuûa En-ri-coâ - đến nhóm thi đọc, các nhóm còn lại theo dõi và chọn nhóm đọc hay nhaát Keát luaän : Caâu chuyeän muoán khuyeân các em, bạn bè phải biết tin yêu và nhường nhịn, không nên nghĩ xấu baïn beø Hoạt động : Luyện đọc lại (5’) Muïc tieâu : Đọc trôi chảy toàn bài và bước đầu biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với dieãn bieán cuûa caâu chuyeän Caùch tieán haønh : - Gọi HS khá đọc đoạn 3, 4, - Chia HS laøm nhaùm nhoû, moãi nhoùm HS và yêu cầu các nhóm luyện đọc theo vai - Tổ chức cho HS thi đọc các nhóm - Nhận xét , tuyên dương nhóm đọc tốt KEÅ CHUYEÄN Hoạt động : Định hướng yêu cầu (2’) - Gọi HS đọc yều cầu phần kể - Dựa vào các tranh minh hoạ, kể lại đoạncủa câu chuyện Ai có lỗi chuyeän - Câu chuyện vốn kể lời - Câu chuyện SGK kể lại En-ri-cô - Kể lại chuyện lời em lời ? - Phaàn keå chuyeän yeâu caàu chuùng ta keå laïi lời ? Vaäy nghóa laø keå chuyeän, phaûi đóng vai trò là người dẫn chuyện Muốn các em cần chuyển lời En-ri-cô - HS đọc bài , lớp theo dõi.Sau thành lời đó HS tập kể lại nội dung - Yêu cầu HS đọc phần kể mẫu tranh Hoạt động : Thực hành kểå chuyện (18’) Muïc tieâu : - Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa, kể lại đoạnvà toàn câu chuyện Lop3.net (6) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn lời mình Khi kể biết phối hợp cử chỉ, nét mặt và giọng điệu phù hợp với dieán bieán noäi dung cuûa caâu chuyeän - Biết tập trung theo dõi lời kể bạn và nhận xét lời kể bạn Caùch tieán haønh : - Chia HS thaønh nhoùm, moãi nhoùm HS yeâu caàu HS taäp keå nhoùm - Gọi đến nhóm kể trước lớp theo hình thức tiếp nối, HS nhóm kể đoạn truyện tương ứng với tranh minh hoạ - Mỗi HS kể đoạn nhóm các HS nhóm nghe và chỉnh sửa loãi cho - Lần lượt nhóm kể Sau lần có nhóm kể, các HS lớp nhận xét nội dung, cách diễn đạt, caùch theå hieän cuûa caùc baïn nhóm đó - Tuyeân döông caùc HS keå toát Hoạt động cuối : Củng cố dặn dò(3’) - Qua phần đọc và tìm hiểu câu chuyện, - HS tự phát biểu ý kiến: em rút bài học gì ? + Phải biết nhường nhịn bạn bè + Phải biết tha thứ cho bạn bè + Khi coù loãi caàn duõng caûm nhaän loãi - Nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø HS veà nhaø keå + Khoâng neân nghó xaáu veà baïn beø cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau TIEÁT 3: TOÁN TIẾT 6: TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (CÓ NHỚ MỘT LẦN) I/ MUÏC TIEÂU - Biết cách thực phép trừ các số có ba chữ số (có nhớ lần sang hàng chục hàng trăm) - Vận dụng vào giải toán có lời văn (có phép trừ) - HS làm bài (cột 1, 2, 3), bài (cột 1, 2, 3), bài II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Kieåm tra baøi cuõ (5’) - HS leân baûng laøm baøi 1, 2, /7 - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hoạt động : Hướng dẫn HS thực phép tính có chữ số * Phép trừ số 432 – 215 - HS leân baûng ñaët tính - GV vieát leân baûng pheùp tính 432 – 215 * không trừ 5, lấy Lop3.net 12 trừ 7, viết nhớ * thêm 2; 3trừ (7) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn - Yeâu caàu HS ñaët tính theo coät doïc - Hướng dẫn HS thực phép tính trên 432 - 215 217 - Goïi HS nhaéc laïi pheùp tính * Phép trừ số 627 – 143 - Tiến hành tương tự với phép trừ - Tiến hành các bước tương tự với phép trừ 432 - 215 Lưu ý : Phép trừ 432 - 215 = 217 là phép trừ có nhớ lần hàng chục - Phép trừ 627 - 143 là phép trừ có nhớ lần hàng trăm * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành Baøi - HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Yêu cầu HS tự làm bài - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào - Yêu cầu học sinh vừa lên bảng nêu rõ cách thực phép tính mình - HS lớp theo dõi để nhận xét bài baïn - Chữa bài và cho điểm HS Baøi - HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Hướng dẫn HS làm bài tương tự với baøi * Lưu ý HS phép trừ có nhớ hàng trăm 746 555 - 251 - 160 495 395 Baøi - Gọi HS đọc đề bài - Toång soá tem cuûa baïn laø bao nhieâu ? - 335 tem - Trong đó bạn Bình có bao nhiêu tem - 128 tem ? - Bài toán yêu cầu tìm gì ? - Tìm soá tem cuûa baïn Hoa - Yeâu caàu HS laøm baøi - HS leân baûng leân baûng laøm baøi, Lop3.net (8) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn HS lớp làm bài vào Giaûi: Soá tem cuûa baïn Hoa laø : 335 - 128 = 207 (con tem) Đáp số : 207 tem Bài 4-(HSG) Yêu cầu HS đọc phần tóm taét - Đoạn dây dài bao nhiêu xăng - ti - mét ? - Đã cắt bao nhiêu xăng - ti - mét ? - Bài toán hỏi gì ? - Cho HS dựa vào tóm tắt đọc thành đề toán - 243 cm - 27cm - Coøn laïi bao nhieâu xaêng - ti - meùt ? - Có sợi dây dài 243cm, người ta đã cắt 27cm Hỏi phần còn lại bao nhieâu xaêng - ti - meùt ? - Yêu cầu HS giải vào * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Gọi HS nêu lại cách trừ các số có chữ soá - Veà nhaø laøm baøi 1,2,3 trang TIEÁT 4: ĐẠO ĐỨC BAØI 1: KÍNH YEÂU BAÙC HOÀ(Tieát 2) I MUÏC TIEÂU - Biết công lao to lớn Bác Hồ đất nước, dân tộc - Biết tình cảm Bác Hồ thiếu nhi và tình cảm thiếu nhi Bác Hồ - Thực theo năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng - Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực năm điều Bác Hồ dạy II CHUAÅN BÒ - Moät soá baøi thô, baøi haùt, caâu chuyeän, tranh aûnh, baêng hình veà Baùc Hoà, ñaëc bieät laø tình cảm Bác Hồ với thiếu nhi - Giaáy khoå to, buùt vieát baûng (phaùt cho caùc nhoùm) - Naêm ñieàu Baùc Hoà daïy - Vở Bài tập Đạo đức 3, NXB Giáo dục III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU Kieåm tra baøi cuõ (5’) - GV goïi HS laøm baøi taäp 1, / 85 (VBT) - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài Lop3.net (9) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn Hoạt động dạy Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến Muïc tieâu : Củng cố để HS hiểu rõ việc thực Naêm ñieàu Baùc Hoà daïy Caùch tieán haønh : - Yeâu caàu thaûo luaän nhoùm - Yeâu caàu caùc nhoùm ñöa yù kieán cuûa mình: đúng (Đ) hay sai (S) Giải thích lý Năm điều Bác Hồ dạy là để dạy cho thiếu nhi Muốn trở thành cháu ngoan Bác Hồ, thiếu nhi phải làm đúng theo Năm điều Bác Hồ dạy Phấn đấu để trở thành ngoan trò giỏi là đã thực điều Bác Hồ dạy Chæ caàn hoïc thuoäc ñieàu Baùc Hoà daïy, không cần phải thực hành động Ai cuõng kính yeâu Baùc Hoà, keå caû baïn beø vaø thiếu nhi giới - Nhận xét câu trả lời các nhóm Hoạt động 2: Cuộc thi : “Hái hoa dân chủ” Muïc tieâu: Cuûng coá laïi baøi hoïc Caùch tieán haønh : - GV phoå bieán noäi dung cuoäc thi: Moãi moät nhóm cử HS lập thành đội để dự thi tìm hiểu chủ đề Bác Hồ - Phổ biến luật thi: Mỗi đội tham dự vòng thi.Mỗi vòng thi có hình thức thi khác Cụ thể sau: * Voøng 1: - GV đọc cho các đội câu hỏi, câu hỏi có lựa chọn khác nhau.Các đội chọn câu trả lời cách lựa chọn A, B, C, D - Mỗi câu trả lời đúng, đội ghi điểm.Mỗi câu trả lời sai đội không ghi ñieåm * Vòng 2: Bốc thăm và trả lời câu hỏi: - Mỗi đội bốc thăm lần và trả lời câu Lop3.net Hoạt động học - Thaûo luaän nhoùm - Đại diện các nhóm trình bày ý kieán cuûa mình - Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung yù kieán - Mỗi đội cử đại diện để múa, hát kể chuyện Bác Hoà (10) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn hoûi cuûa mình * Voøng 3: Haùt, muùa, keå chuyeän Baùc Hoà - Đội thắng là đội ghi số điểm cao nhaát - GV nhận xét phần thi các đội - Dặn dò HS chăm thực điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng TIEÁT 5: CHAØO CỜ Thứ ngày 31 tháng năm 2010 Buoåi saùng TIEÁT 1: CHÍNH TAÛ NGHE - VIEÁT: AI COÙ LOÃI? I/Muïc tieâu: - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Tìm và viết từ ngữ chứa tiếng có vần uêch/uyu (BT2) - Làm đúng BT(3) a/b bài tập CT phương ngữ GV soạn II/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu: 1/KTBC:Gọi HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết ngào , ngao ngán,cái đàn,hạng ,đàng hoàng GV chữa bài và cho điểm HS 2/Dạy học bài Hoạt động dạy Hoạt động Giới thiệu bài: Mục tiêu : giúp HS nắm nội dung yêu cầu cuûa baøi hoïc GV ghi đề bài: Y/C HS đọc đề bài Hoạt động Hướng dẫn HS viét chính tả Muïc tieâu : Nghe vaø vieát laïi chính xaùc baøi thô giận lắng xuống can đảm bài Ai có loãi ? -Biết viết đúng tên riêng người nước ngoài -GV đọc mẫu đoạn văn -Y/C HS đọc lại Lop3.net Hoạt động học -HS theo doõi -2 HS đọc đề bài -HS laéng nghe -1HS đọc lại lớp theo dõi (11) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn +HD HS tìm hiểu ND đoạn viết Đoạn văn nói tâm trạng Ê-ri-cô nào ? +HD HS trình baøy Đoạn văn có câu ? - Trong đoạn văn có chữ nào phải viết hoa ? Vì sao? -Tên riêng người nước ngoài viết có gì ñaëc bieät? + HD HS viết từ khó GV đọc các từ khó cho HS viết vào bảng -Y/C HS viết các từ tìm GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS HS đọc các từ vừa tìm + HS vieát chính taû GV đọc cho HS viết theo đúng Y/C GV đọc HS Soát lỗi -GV thu 7-10 baøi chaám vaø NX Hoạt động HD HS làm bài tập chính tả Mục tiêu: Giúp HS làm đúng các bài tập chính tả : tìm từ có tiến chứa vần uêch ,uyu và phaân bieät S/X : aên /aêng Baøi 2: Gọi HS đọc Y/C bài và mẫu : Chia lớp làm đội HS chơi trò chơi tiếp sức Trong phút tổ nào ghi nhiều từ thì đội đó thắng GV cùng lớp sửa bài Y/C HS đọc lại các từ gạch chân Baøi b Gọi HS đọc Y/C bài Y/C HS tự làm bài -GV chữa bài sau đó HS làm vào Hoạt động ;Củng cố dặn dò Muïc tieâu : Giuùp HS cuûng coá laïi baøi hoïc NX tieát hoïc Lop3.net -Đoạn văn nói tâm trạng hối haïn cuûa En –ri -coâ -EÂ – ri- coâ aân haän ,raát muoán xin lỗi bạn không đủ can -Đoạn văn có câu - Các chữ đầu câu phải viết hoa laø: Côm,toâi,Chaéc ,Boãng vaø teân rieâng Coâ –reùt- ti Có dau gạch nối các chữ Cô –rét- ti ,khuỷu tay, sứt ,xin loãi HS leân baûng vieát HS đọc HS nghe đọc viết đoạn văn HS đổi và dùng viết chì để soát lỗi cho 1HS đọc HS caùc toå noái tieáp leân vieát ; Nguệch ngoạc ,rỗng tuếch ,bọc tuệch,khuếch khoác ,trống huéch trống hoác… 1HS đọc 1HS đọc HS làm vào (12) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn Dặn dò : Viết lại chữ sai Chuaån bò tieát sau vieát baøi: Coâ giaùo tí hon HS theo doõi TIEÁT 2: TOÁN (TC) LUYEÄN TAÄP I)MỤC TIÊU - GV rèn cho HS thực các phép trừ các số có ba chữ số ( có nhớ lần sang hàng chục sang hàng trăm ) nhanh, đúng, chính xác, giải bài toán ( có lời văn ) nhiều hôn, ít hôn II) NỘI DUNG ÔN Bài : Tấm vải dài 790 cm, người ta cắt 347 cm Hoûi taám vaûi coøn laïi daøi bao nhieâu xaêngtimet ? - Gọi HS đọc đề bài và nêu tóm tắt - Cho HS làm bài và sửa bài - Nhaän xeùt Baøi : ñaët tính roài tính : 533 – 116 319 – 142 837 – 444 905 – 261 122 – 81 442 – 138 - Cho HS làm bài và sửa bài - Lớp Nhận xét, bổ sung - GV Nhaän xeùt Bài : Đúng ghi Đ, sai ghi S 23 68 55 55 - - - - 16 25 44 44 11 51 17 42 - Cho HS làm bài và sửa bài - Nhaän xeùt - Caù nhaân - HS laøm baøi - HS laøm baøi - HS laøm baøi TIEÁT 3: THUÛ COÂNG GAÁP TAÀU THUYÛ HAI OÁNG KHOÁI (TIEÁT 2) I/ Muïc tieâu : - Biết cách gấp tàu thuỷ hai ống khói - Gấp tàu thuỷ hai ống khói Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng Tàu thuỷ tương đối cân đối Lop3.net (13) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn - Với HS khéo tay: - Gấp tàu thuỷ hai ống khói Các nếp gấp thẳng, phẳng Tàu thuỷ cân đối II/ Chuaån bò : GV : Mẫu tàu thủy hai ống khói gấp giấy có kích thước đủ lớn để học sinh quan saùt Maãu hình vuoâng Tranh quy trình gaáp taøu thuûy hai oáng khoùi Keùo thuû coâng, buùt chì HS : buùt chì, keùo thuû coâng, giaáy nhaùp III/ Các hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động HS - Haùt OÅn ñònh: ( 1’ ) Baøi cuõ: ( 4’ ) - Kiểm tra đồ dùng học sinh - Nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu bài : gấp tàu thuûy hai oáng khoùi ( Tieát ) ( 1’ ) Hoạt động : ôn quy trình gaáp taøu thuûy hai oáng khoùi ( 10’ ) - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt maãu taøu Hình thủy hai ống khói gấp giấy và - Hoïc sinh quan saùt gợi ý cho HS nhớ lại quy trình gấp - GV hoûi : + Gaáp taøu thuûy hai oáng khoùi coù maáy - Gaáp taøu thuûy hai oáng khoùi coù bước ? Kể bước + Maøu saéc cuûa taøu thuûy coù maøu gì ? + Taøu thuûy coù ñaëc ñieåm gì ? - Taøu thuûy coù hai oáng khoùi gioáng + Hình daùng cuûa moãi beân thaønh taøu tàu ? - Moãi beân thaønh taøu coù hai hình Hoạt động : thực hành tam giaùc gioáng nhau, muõi taøu gaáp taøu thuûy hai oáng khoùi ( 23’ ) thẳng đứng - GV cho HS thực hành gấp theo bước a) Bước : gấp, cắt tờ giấy hình vuông - Giáo viên hình và nói : gấp chéo tờ giấy hình chữ nhật cho cạnh chiều rộng trùng với cạnh chiều dài, miết đường gấp và cắt bỏ phần giấy thừa Mở hình vuông Lop3.net (14) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn b)Bước : gấp lấy điểm và hai đường dấu gấp hình vuông - Giáo viên : Gấp tờ giấy hình vuông làm phần để lấy điểm O và hai đường dấu gấp hình vuông Mở tờ giấy c) Bước : Gấp thành tàu thủy - Giáo viên hướng dẫn học sinh : -Đặt tờ giấy hình vuông lên bàn, mặt kẻ ô phía trên gấp đỉnh hình vuông vào cho đỉnh tiếp giáp ñieåm O vaø caùc caïnh gaáp vaøo phaûi naèm đúng đường dấu gấp hình… - Giaùo vieân thao taùc gaáp maãu, löu yù hoïc sinh caùch mieát hình - Laät hình maët sau vaø tieáp tuïc gaáp laàn lượt đỉnh hình vuông vào điểm O hình - Laät hình maët sau vaø tieáp tuïc gaáp laàn lượt đỉnh hình vào điểm O hình - Lật hình mặt sau hình - Treân hình coù oâ vuoâng Moãi oâ vuoâng coù hai tam giác Cho ngón tay trỏ vào khe ô vuông và dùng ngón tay cái đẩy ô vuông đó lên Làm tương tự với ô vuông đối diện ống khói tàu thủy - Lồng hai ngón tay trỏ vào phía hai ô vuông còn lại để kéo sang hai phía đồng thời, dùng ngón cái và ngón hai tay ép vào tàu thủy hai ống khói nhö hình - Giáo viên chú ý cho học sinh : để hình gấp đẹp thì bước 1, các em cần gấp và cắt cho boán caïnh hình vuoâng thaúng vaø baèng thì hình gấp đẹp Sau lần gấp, cần miết kĩ các đường gấp cho phẳng - Sau gấp tàu thuỷ, cho học sinh dán vào vở, dùng bút màu trang trí tàu và Lop3.net O Hình O Hình O Hình Hình O Hình Hình Hình (15) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn xung quanh tàu cho đẹp - Giáo viên quan sát, uốn nắn cho học sinh gấp chưa đúng, giúp đỡ em - Học sinh trình bày sản phẩm coøn luùng tuùng - GV yeâu caàu moãi nhoùm trình baøy saûn phaåm cuûa mình - Tổ chức trình bày sản phẩm, chọn sản Nhận xét, dặn dò: - Chuaån bò : gaáp eách ( tieát ) phẩm đẹp để tuyên dương - Giáo viên đánh giá kết thực hành - Nhận xét tiết học hoïc sinh Buoåi chieàu: TIEÁT 1: TẬP ĐỌC BAØI 4: COÂ GIAÙO TÍ HON I MUÏC TIEÂU - Biết ngắt nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ - Hiểu nội dung: Tả trò chơi lớp học ngộ nghĩnh các bạn nhỏ, bộc lộ tình cảm yêu quí cô giáo và mơ ước trở thành cô giáo (trả lời các câu hỏi SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Tranh minh hoạ bài tập đọc (phóng to, có thể) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Ổn định tổ chức (1’) Kieåm tra baøi cuõ (5’) Hai HS lên bảng đọc thuộc lòng bài thơ Khi mẹ vắng nhà và trả lời câu hỏi 3, cuûa baøi GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài Hoạt động dạy Hoạt động học ’ Giới thiệu bài (1 ) - Treo tranh minh hoạ bài tập đọc và hỏi - Các bạn chơi trò chơi lớp học (bé đóng vai cô giáo, các bạn khác : Caùc baïn nhoû ñang chôi troø chôi gì ? - Khi còn nhỏ, chúng ta thường chơi các đóng vai học trò ) trò chơi đóng vai làm cô giáo, bác sĩ, người bán hàng, Bài đọc hôm đưa các em đến tham quan lớp học mà cô giáo và học trò là em nhỏ Chúng ta hãy xem các bạn đóng vai có đạt không nhé - Ghi teân baøi leân baûng Hoạt động : Luyện đọc (15’) Lop3.net (16) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn Muïc tieâu : - Đọc đúng các từ ngữõ dễ phát âm sai Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài Caùch tieán haønh : a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lượt với gioïng nheï nhaøng, tình caûm, thích thuù b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Hướng dẫn đọc câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn - Yêu cầu HS đọc câu bài - Theo dõi HS đọc và chỉnh sửa lỗi phát aâm neáu HS maéc loãi - Hướng dẫn đọc đoạn và giải nghĩa từ khó - Hướng dẫn HS chia bài thành đoạn : + Đoạn : Bé kẹp tóc lại khúc khích cười chào cô + Đoạn : Bé treo nón đàn em ríu rít đánh vần theo + Đoạn : Phần còn lại - Yêu cầu HS tiếp nối đọc bài, HS đọc đoạn (Trong lần đọc thứ nhất, GV cho HS dừng lại cuối đoạn để giải nghĩa các từ khoan thai, khúc khích, tỉnh ngộ; dừng lại cuối đoạn để giải nghĩa từ trâm bầu; dừng lại cuối đoạn để giải nghĩa từ núng nính Ngoài các từ này, GV có thể giải nghĩa thêm các từ mà HS lớp mình khoâng hieåu ) + Hoûi : Khoan thai coù nghóa laø gì ? Tìm từ trái nghĩa với khoan thai ? + Cười khúc khích là cười nào ? Đặt câu có từ khúc khích ? - Theo dõi GV đọc mẫu và đọc thầm theo - HS tiếp nối đọc bài Mỗi HS đọc câu Đọc lần - Sửa lỗi phát âm theo hướng dẫn GV Các từ dễ phát âm sai, nhầm đã giới thiệu phần mục tiêu - Đọc đoạn bài theo hướng daãn cuûa GV - Đọc bài theo đoạn, đọc khoảng lần Đọc đúng các câu : Nó cố bắt trước dáng khoan thai cô giáo/khi cô bước vào lớp.// Bé đưa mắt/nhìn đám học trò,/tay cầm nhaùnh traâm baàu/ nhòp nhòp treâm taám baûng.// + Khoan thai coù nghóa laø thong thaû, nhẹ nhàng Trái nghĩa với khoan thai laø voäi vaøng, haáp taáp + Cười khúc khích là tiếng cười nhỏ, Lop3.net (17) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn phát liên tục và thể thích thú Đặt câu sau đọc truyện bé, các bạn nhỏ cười khúc khích + Em hình dung theá naøo laø maët tænh khoâ + Laø khuoân maët khoâng bieåu loä tình ? cảm, thái độ gì + Giới thiệu : Cây trâm bầu là loại cây + Quan sát tranh ảnh mọc nhiều vùng Nam Bộ nước ta Cây này cùng họ với bàng, lá cây mọc đối nhau, mặt có nhiều lông, có boán caùnh, coù theå duøng laøm thuoác + Gợi cho HS nhớ lại hai má em bé mập mạp và giải nghĩa từ núng nính - Mỗi nhóm HS, em đọc đoạn trước nhóm, các bạn - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm - Yêu cầu HS lớp đọc đồng nhóm theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho baøi Hoạt động : Hướng dẫn tìm hiểu bài Muïc tieâu : HS hieåu noäi dung baøi Caùch tieán haønh : - HS đọc, lớp cùng theo dõi - GV gọi HS đọc lại bài trước lớp SGK - Hoûi : + Các bạn nhỏ chơi trò chơi lớp + Caùc baïn nhoû ñang chôi troø chôi gì ? học (đóng vai cô giáo - học sinh) + Bé đóng vai là "cô giáo" ba em + Ai laø "coâ giaùo", "coâ giaùo" coù maáy "hoïc beù laø thaèng Hieån, caùi Anh, caùi Thanh trò", đó là ? đóng vai học trò - Tìm cử "cô giáo" bé làm - HS phát biểu ý kiến theo tinh thần em thích thuù GV cho nhieàu HS phaùt bieåu xung phong : ý kiến, đến HS tìm đủ các chi tiết + Bé vẻ người lớn : Thả ống quần đáng yêu bé thì tổng kết lại xuoáng, keïp laïi toùc, laáy noùn cuûa maù đội lên đầu + Bé bắt chước cô giáo khoan thai bước vào lớp, treo non, mặt tỉnh khô, đưa mắt nhìn đám "học trò" + Bé bắt chước cô giáo dạy học : lấy nhánh trâm bầu làm thước, nhịp nhịp - Như vậy, bé đã vào vai "cô giáo" trên bảng, bé đánh vần và yêu cầu cách đáng yêu, còn "học trò" thì các em đánh vần theo ? Hãy tìm hình ảnh ngộ - Đám "học trò" làm y thật, chúng nghễnh, đáng yêu đám "học trò" khúc khích đứng dậy chào "cô giáo", Lop3.net (18) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn GV cho nhieàu HS phaùt bieåu yù kieán Coù thể gợi ý : + "Học trò" đón "cô giáo" vào lớp theá naøo ? + "Học trò" đọc bài "cô giáo" theá naøo ? + Từng "học trò" có nét gì đáng yêu ? - Em coù nhaän xeùt gì veà troø chôi cuûa boán chò em beù ? - Theo em, vì bé lại đóng vai cô giáo đạt đến ? Kết luận : Bài văn đã vẽ nên cho chúng ta thấy trò chơi lớp học sinh đông, đáng yêu bốn chị em bé mẹ vắng nhà Qua đó chúng ta thấy tình yêu cô giáo bé Hoạt động : Luyện đọc lại (6’) Muïc tieâu : Đọc trôi chảy và bước đầu biết đọc bài với giọng chậm dãi, vui vẻ, thích thú Caùch tieán haønh : - Gọi HS đọc khá đọc lại toàn bài - Yêu cầu HS tự luyện đọc cá nhân - Gọi đến HS lên thi đọc, HS đọc đoạn - Tuyên dương HS đọc tốt biết dieãn caûm Hoạt động cuối : Củng cố dặn dò (3’) - GV : Câu văn nào bài có sử dụng bieän phaùp so saùnh, em coù caûm nhaän gì hình ảnh so sánh câu văn đó ? - Toång keát tieát hoïc, daën doø HS veà nhaøø chuaån bò baøi sau ríu rít đánh vần theo cô Mỗi học trò lại có nét đáng yêu riêng ; Thằng Hieån ngoïng níu, noùi khoâng kòp hai đứa lớn; cái Anh hai má núng nính, ngồi gọn tròn củ khoai, dành phần đọc xong trước; cái Thanh mở to mắt nhìn bảng, vừa đọc vừa mân mê mớ tóc mai - Trò chơi thật hay, lí thú, sinh động, đáng yêu - Vì bé yêu cô giáo và muốn laøm coâ giaùo - HS đọc trước lớp, lớp theo dõi baøi SGK - Tự luyện đọc - HS lớp theo dõi và bình chọn bạn đọc bài hay - HS đọc thầm lại bài và trả lời : Cái Anh hai maù nuùng ninh, ngoài goïn nhö củ khoai, dành phần đọc xong trước TIEÁT 2: TOÁN TIEÁT 7: LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU Lop3.net (19) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn - Biết thực phép cộng, phép trừ các số có ba chữ số (không nhớ có nhớ lần) - Vận dụng vào giải toán có lời văn (có phép cộng phép trừ) - HS làm bài 1, bài (a), bài (cột 1, 2, 3), bài II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Kieåm tra baøi cuõ (5’) - HS leân baûng laøm baøi 1, 2, / - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN * Hoạt động1 : Luyện tập - Thực hành Baøi - HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Yêu cầu HS tự làm bài HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS làm bảng, HS lớp làm - Yêu cầu học sinh vừa lên bảng nêu rõ cách thực phép tính mình - HS lớp theo dõi để nhận xét bài baïn - Chữa bài và cho điểm HS Baøi - HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Yêu cầu HS tự làm bài - Yêu cầu HS tự đặt tính tính 542 660 727 - 318 - 251 - 272 224 409 455 - HS đổi chéo để kiểm tra bài - GV goïi HS neâu laïi caùch ñaët tính vaø caùch thực phép tính Baøi - Bài toán yêu cầu gì ? - Điền số thích hợp vào ô trống: - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài - HS lên bảng, lớp làm vào - Chữa bài : + Tại ô thứ lại điền 326 ? + Vì caàn ñieàn laïi hieäâu phép trừ Lấy số bị trừ 752 trừ số trừ 426 thì hiệu là 326 + Số cần điền vào ô trống thứ là gì + Là số bị trừ phép trừ phép trừ? Tìm số này cách nào? Muốn tìm số bị trừ ta lấy hiệu Lop3.net (20) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn cộng với số trừ - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài - Y/c HS đọc phần tóm tắt bài - HS đọc thầm toán - Bài toán cho ta biết gì? - Ngày thứ bán đợc 415 kg gạo, ngày thứ bán 325 kg ? - Bài toán hỏi gì ? - Cả hai ngày bán bao nhiêu ki - loâ - gam gaïo? - Yêu cầu HS dựa vào tóm tắt để đọc thành - Một cửa hàng thứ bán đề bài hoàn chỉnh 415 kg gạo, ngày thứ bán 325 kg gạo Hỏi ngày cửa hàng đó bán bao nhiêu ki - lô - gam gaïo? - Yeâu caàu HS laøm baøi Giaûi: Số ki-lô-gam ngày bán là : 415 + 325 = 740 (kg) Đáp số : 740 kg gạo - Chữa bài và cho điểm HS Baøi (HSG) - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài - HS làm bảng, lớp làm vào Giaûi : Soá HS nam cuûa khoái laø: 165 - 84 = 81 (HS) Đáp số : 81 HS - Chữa bài và cho điểm HS * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Veà nhaø laøm baøi 1, 2, trang - Nhaän xeùt tieát hoïc TIEÁT 3: TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI VEÄ SINH HOÂ HAÁP I MUÏC TIEÂU - Nêu việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh hô hấp - Nêu ích lợi tập thể dục buổi sáng và giữ mũi, miệng II/ CHUAÅN BÒ * GV: Hình SGK trang 8, * HS: SGK, Lop3.net (21)