Phaùt trieån baøi: Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: Đọc trôi chảy, lưu loát bài thơ.Biết đọc diễn cảm thể hiện niềm xúc động của tác giả trước vẻ đẹp vừa hoang sơ, thơ mộng, vừa ấm cúng,[r]
(1)Tuaàn Tieát Tieát Thứ hai ngày tháng 10 năm 2009 Chào cờ Tập trung toàn trường TẬP ĐỌC KÌ DIỆU RỪNG XANH I Muïc tieâu: Kiến thức: - Đọc trôi chảy toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng tả nhẹ nhàng, cảm xúc ngưỡng mộ trước vẻ đẹp rừng - Cảm nhận vẻ dẹp kỳ thú rừng; tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ tác giả vẻ đẹp rừng Kó naêng: * HSKG: Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng tả nhẹ nhàng, cảm xúc ngưỡng mộ trước vẻ đẹp rừng Cảm nhận vẻ dẹp kỳ thú rừng; tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ tác giả vẻ đẹp rừng *HSTB: Đọc trôi chảy toàn bài trả lời câu hỏi 1,2,3 bài * HSKK: Đọc đoạn bài, trả lời câu hỏi 3.Thái độ: HS yêu cảnh đẹp thiên nhên * THGDBVMT: Khai thác trực tiếp nội dung bài II Đồ dùng dạy - học: - Ảnh minh hoạ bài đọc SGK - Tranh, ảnh vẻ đẹp rừng, muôn thú có tên bài: vượn bạc má, choàn soùc, hoaüng (mang) III Các hoạt động dạy - học: Giới thiệu bài: - Ổn định tổ chức - Kieåm tra baøi cuõ: (3’) 02 HS GV gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Tiếng đàn ba- la- lai- ca trên sông Đà, trả lời các caâu hoûi veà baøi hoïc - Giới thiệu bài 2.Phaùt trieån baøi: Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: Đọc trôi chảy toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng tả nhẹ nhàng, cảm xúc ngưỡng mộ trước vẻ đẹp rừng Tieán haønh: -Mời HS giỏi đọc -Hướng dẫn HS chia đoạn -Đoạn 1: Từ đầu đến lúp xúp chân Lop1.net (2) -Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa -Đoạn 2: Tiếp đưa mắt nhìn theo lçi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ khã -§o¹n 3: §o¹n cßn l¹i -Cho HS đọc đoạn nhóm -Mời 1-2 HS đọc toàn bài -GV đọc diễn cảm toàn bài Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Mục tiêu: Cảm nhận vẻ dẹp kỳ thú rừng; tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ tác giả vẻ đẹp rừng Tieán haønh: GV chia nhoùm, giao nhieäm vuï cho HS thaûo HS thaûo luaän nhoùm luận và trình bày trước lớp -T¸c gi¶ thÊy v¹t nÊm rõng nh mét thµnh +Những cây nấm rừng đã khiến tác giả có phố nấm…Những liên tưởng làm cảnh vật liên tưởng thú vị gì? Nhờ liên tưởng mà cảnh vật đẹp thêm nào? rừng trở nên lãng mạn, thần bí trong… +) Rút ý1: Vẻ đẹp cây nấm -Những vượn bạc má ôm gọn ghẽ +Nh÷ng mu«ng thó rõng ®îc miªu t¶ chuyÒn cµnh nhanh nh tia chíp… nh thÕ nµo? +Sự có mặt chúng mang lại vẻ đẹp gì cho -Làm cho cảnh rừng trở nên sống động, đầy nh÷ng ®iÒu bÊt ngê thó vÞ c¶nh rõng? +V× rõng khép ®îc gäi lµ giang s¬n vµng -V× cã sù phèi hîp cña rÊt nhiÒu s¾c vµng mét kh«ng gian réng lín rợi ? Hãy nói cảm nghĩ em đọc …? +)Rút ý 2: Cảnh rừng đẹp, sống động đầy bất ngê thó vÞ -HS nªu -Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×? -HS đọc -GV chốt ý đúng, ghi bảng(Mục I.2) Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm Mục tiêu: Đọc diễn cảm thể đúng yêu cầu bài Tieán haønh: - GV treo bảng phụ, hướng dẫn HS đọc - GV chọn đoạn văn tiêu biểu, cho - HS theo dõi lớp đọc diễn cảm - Cả lớp luyện đọc - Tổ chức cho HS thi đọc - HS thi đọc - GV vaø HS nhaän xeùt Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà tiếp tục luyện đọc để cảm nhận vẻ đẹp tranh thiên nhiên mieâu taû baøi _ Tieát Theå duïc GV chuyeân daïy Lop1.net (3) TIEÁT TOÁN SOÁ THAÄP PHAÂN BAÈNG NHAU I Muïc tieâu: Kiến thức: Giúp HS nhận biết: Viết thêm chữ số không vào bên phải phần thập phân bỏ chữ số không (nếu có) tận cùng bên phải số thập phân thì giá trị số thập phân không thay đổi Kó naêng: * HSKG – TB: Vaän duïng vaøo ñaëc ñieåm cuûa soá thaäp phaân reøn kó naêng so saùnh STP * HSKK: So sánh dạng đơn giản Thái độ: HS yêu thích học toán II Đồ dùng dạy - học: Baûng phuï vieát noäi dung baøi taäp 3/30 III Các hoạt động dạy - học : 1.Giới thiệu bài: - Kieåm tra baøi cuõ: (3’) 02 HS Yêu cầu 2HS làm bài tập hướng dẫn luyện tập thêm tiết học trước - Giới thiệu bài Phaùt trieån baøi: Hoạt động 1: Nhận xét Mục tiêu: Phát đặc điểm số thập phân viết thêm chữ số không vào bên phải phần thập phân bỏ chữ số (nếu có) tận cùng bên phải số thập phân đó Tieán haønh: - GV nêu đề toán: Em hãy điền số thích hợp - HS làm bài trên bảng, lớp làm nháp vaøo choã chaám: HS tự chuyển đổi để nhận ra: 9dm = cm 9dm = 90cm 9dm = m 9dm = 0,9m 90 cm = m Nªn: 0,9m = 0,90m VËy: 0,9 = 0,90 hoÆc 0,90 = 0,9 NhËn xÐt: -NÕu viÕt thªm ch÷ sè vµo bªn ph¶i phÇn thËp ph©n cña mét sè thËp ph©n th× ta ®îc +Bằng số thập phân đã cho mét sè thËp ph©n nh thÕ nµo víi sè thËp VD: 0.9 = 0,90 = 0,900 = 0,9000 phân đã cho? Cho VD? -NÕu mét sè thËp ph©n cã ch÷ sè ë tËn cïng bªn ph¶i phÇn thËp ph©n th× bá ch÷ sè +Bằng số thập phân đã cho đó ta số thập phân nào VD: 0,9000 = 0,900 = 0,90 = 0,9 với số thập phân đã cho? Cho VD? Lop1.net (4) -Cho HS nối tiếp đọc phần nhận xét HS nhaéc laïi phaàn keát luaän Hoạt động 2: Luyện tập Mục tiêu: Vận dụng kiến thức đã học để làm bài tập Tieán haønh: Baøi 1/40: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp HS neâu yeâu caàu baøi taäp - GV hướng dẫn HS làm bài trên bảng - HS làm bài trên bảng a) 7,8 ; 64,9 ; 3,04 - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm b,2001,3 ; 35,02 ; 100,01 Baøi 2/40: - GV tiến hành tương tự bài tập a) 5,612 ; 17,200 ; 480,590 b) 24,500 ; 80,010 ; 14,678 Baøi 3/40: - Gọi HS đọc đề bài - HS neâu yeâu caàu baøi taäp - GV yêu cầu HS tự làm bài - HS làm bài vào - Goïi HS laøm baøi treân baûng Bạn Lan và bạn Mỹ viết đúng vì: - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm, choát laïi: Lan vaø 100 10 Mỹ viết đúng còn Hùng viết sai 0,100 = = ; 0,100 = = 1000 10 100 10 vµ 0,100 = 0,1 = 1/10 -Bạn Hùng đã viết sai vì đã viết: 1 0,100 = nhng thùc 0,100 = 100 10 *HSKK: Không yêu cầu làm BT3, thực trả lời câu hỏi và làm lại BT vào Cuûng coá, daën doø: - Khi thêm hay bớt chữ số vào bên phải số thập phân thì số thập phân naøo? - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm tieát hoïc - Về nhà làm bài vào bài tập Tieát LUYỆN TỪ VAØ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ: THIÊN NHIÊN I Muïc tieâu: Kiến thức: Lop1.net (5) - Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ các vật, tượng thiên nhiên; làm quen với các thành ngữ, tục ngữ mượn các vật, tượng thiên nhiên để nói vấn đề đời sống, xã hội - Nắm số từ ngữ miêu tả thiên nhiên Kó naêng: *HSKG- TB: Hệ thống hoá vốn từ và sử dụng đặt câu *HSKK: Hệ thống từ ngữõ quen thuộc Thái độ: Thêm yêu cảnh đẹp thiên nhiên * THGDMT: Khai thaùc giaùn tieáp noäi dung baøi ( HÑ2) II Đồ dùng dạy - học: - Từ điển HS, vài trang phô tô phục vụ bài học - Baûng phuï ghi saün noäi dung baøi taäp - Một số tờ phiếu để HS làm bài tập 3- theo nhóm III Các hoạt động dạy - học: Giới thiệu bài: - Kieåm tra baøi cuõ: (3’) 02 HS HS1: Em hãy đặt câu để phân biệt nghĩa từ HS2: Em hãy đặt câu để phân biệt nghĩa từ đứng - Giới thiệu bài Phaùt trieån baøi: Hoạt động 1: Hệ thống hoá vốn từ Mục tiêu: Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ các vật, tượng thiên nhiên; làm quen với các thành ngữ, tục ngữ mượn các vật, tượng thiên nhiên để nói vấn đề đời sống, xã hội Tieán haønh: Baøi 1/78: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc yêu cầu đề bài - GV giao vieäc, yeâu caàu HS laøm vieäc theo - HS laøm vieäc theo nhoùm ñoâi ý b -Tất gì không người gây caëp - Gọi HS nêu kết làm việc - GV và HS nhận xét, chốt lại kết đúng Baøi 2/78: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc yêu cầu bài tập - GV giao vieäc, goïi HS laøm baøi treân baûng - HS laøm vieäc caù nhaân lớp, lớp làm bài vào nháp - GV và HS sửa bài trên bảng *Lêi gi¶i: - Yêu cầu HS đọc lại kết đúng Thác, ghềnh, gió, bão, nước, đá, khoai, mạ - Cho HS thi đọc thuộc lòng các câu thành ng÷, tôc ng÷ Lop1.net (6) HS thi đọc Hoạt động 2: Luyện tập Mục tiêu: Nắm số từ ngữ miêu tả thiên nhiên Tieán haønh: Baøi 3/78: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc yêu cầu - GV giao vieäc, yeâu caàu HS laøm vieäc theo - HS laøm vieäc nhoùm nhoùm - Gọi đại diện nhóm trình bày - Đại diện nhóm trình bày - GV và HS nhận xét, chốt lại kết đúng -Th kÝ ghi nhanh nh÷ng tõ ng÷ t¶ kh«ng gian nhóm tìm Mỗi HS phải tự đặt Baøi 4/78: c©u víi tõ võa t×m ®îc -C¸c nhãm tr×nh bµy *Lêi gi¶i: T×m tõ +T¶ tiÕng sãng: Çm Çm, Çm µo, r× rµo, µo µo… +T¶ lµn sãng nhÑ: l¨n t¨n, dËp dÒnh, l÷ng lê… +Tả đợt sóng mạnh: cuồn cuộn, ào ạt, điên cuång, d÷ déi… - GV tiến hành tương tự bài tập -HS lµm vµo vë -HS đọc GV cung caáp moät soá hieåu bieát veà moâi trường thiên VN và nước ngoài: Ở VN có các danh lam thắng cảnh đẹp tiếng rừng Cúc Phương,Động Phong Nha, Vịnh Haï Long Cuûng coá: - Nhận xét lớp - Giao vieäc veà nhaø Thứ ba ngày tháng 10 năm 2009 Ñ/C Haûi daïy Lop1.net (7) Tieát Thứ tư ngày tháng 10 năm 2009 TẬP ĐỌC TRƯỚC CỔNG TRỜI I Muïc tieâu: Kiến thức: - Đọc trôi chảy, lưu loát bài thơ - Biết đọc diễn cảm bài thơ - Hiểu nội dung bài thơ: Ca ngợi vẻ đẹp sống trên miền núi cao – nơi có thiên nhiên thơ mộng, khoáng đạt , lành cùng người chịu thương, chịu khó, hăng say lao động làm đẹp cho quê hương - Thuoäc loøng moät soá caâu thô Kó naêng: * HSKG: - Biết đọc diễn cảm thể niềm xúc động tác giả trước vẻ đẹp vừa hoang sơ, thơ mộng, vừa ấm cúng, thân thương tranh vùng cao - Nêu nội dung bài thơ: Ca ngợi vẻ đẹp sống trên miền núi cao – nơi có thiên nhiên thơ mộng, khoáng đạt , lành cùng người chịu thương, chịu khó, hăng say lao động làm đẹp cho quê hương * HSTB: Đọc trôi chảy, lưu loát bài thơ, thuộc lòng số câu thơ Thảo luận và trình bày các câu hỏi bài * HSKK: Đọc khổ thư 1,2 Trả lời câu hỏi 1,2 Thái độ: GDHS yêu quê hương đất nước II Đồ dùng dạy - học: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Tranh ảnh sưu tầm khung cảnh thiên nhiên và sống người vùng cao III Các hoạt động dạy - học: Giới thiệu bài: - Kieåm tra baøi cuõ: (3’) 02 HS GV gọi HS đọc lại bài Kì diệu rừng xanh và trả lời các câu hỏi bài học - Giới thiệu bài Phaùt trieån baøi: Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: Đọc trôi chảy, lưu loát bài thơ.Biết đọc diễn cảm thể niềm xúc động tác giả trước vẻ đẹp vừa hoang sơ, thơ mộng, vừa ấm cúng, thân thương tranh vuøng cao Tieán haønh: Mời HS giỏi đọc - Chia ®o¹n -Đoạn 1: Từ đầu đến trên mặt đất - Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa -Đoạn 2: Tiếp khói Lop1.net (8) lçi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ khã -§o¹n 3: §o¹n cßn l¹i -Cho HS đọc đoạn nhóm -Mời 1-2 HS đọc toàn bài -GV đọc diễn cảm toàn bài Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Mục tiêu: Hiểu nội dung bài thơ: Ca ngợi vẻ đẹp sống trên miền núi cao – nơi có thiên nhiên thơ mộng, khoáng đạt , lành cùng người chịu thương, chịu khó, hăng say lao động làm đẹp cho quê hương Tieán haønh: GV chia nhóm, yêu cầu HS đọc thầm và HS thaûo luaän nhoùm 3: thảo luận câu hỏi và trình bày trước lớp: +Vì địa điểm tả bài thơ gọi là -Vì đó là đèo cao vách đá, từ đỉnh đèo có thể nhìn thấy… cæng trêi? +) Rút ý1: Vẻ đẹp cổng trời +Em hãy tả lại vẻ đẹp tranh thiên -Từ cổng trời nhìn ra, qua màn sương khói nhiªn bµi th¬? huyÒn ¶o cã thÓ thÊy c¶ mét kh«ng gian bao +)Rút ý 2: Vẻ đẹp tranh thiên nhiên la, bÊt tËn… tõ cæng trêi nh×n +Điều gì đã khiến cảnh rừng sương giá -Cảnh rừng sương giá ấm lên có hình nh Êm lªn? ảnh người… +)Rút ý3: Vẻ đẹp người lao động -Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×? -HS nªu -GV chốt ý đúng, ghi bảng -HS đọc -Cho 1-2 HS đọc lại * HSKK: Yêu cầu trả lời câu hỏi 1,2 Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm Mục tiêu: Đọc diễn cảm thể đúng yêu cầu bài Thuộc lòng số câu thơ Tieán haønh: -Mời HS nối tiếp đọc bài -Cho lớp tìm giọng đọc cho đoạn -HS tìm giọng đọc diễn cảm cho đoạn -Cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn -HS luyện đọc diễn cảm nhãm -Cho HS luyện đọc thuộc lòng -HS thi đọc -Thi đọc diễn cảm và học thuộc lòng * HSKK: Chỉ yêu cầu đọc đúng, không yêu cầu đọc thuộc lòng Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Khen ngợi HS hoạt động tốt - Yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi thô _ Tieát Mó thuaät GV chuyeân daïy Lop1.net (9) TIEÁT TAÄP LAØM VAÊN LUYEÄN TAÄP TAÛ CAÛNH I Muïc tieâu: Kiến thức: - Biết lập dàn ý cho bài văn miêu tả cảnh đẹp địa phương - Biết chuyển phần dàn ý đã lập thành đoạn văn hoàn chỉnh Kó naêng: * HSKG: Có kĩ lập dàn ý và viết đoạn văn miêu tả thể rõ đối tượng miêu tả, trình tự miêu tả, nét đặc sắc cảnh, cảm xúc người tả cảnh cách sinh động * HSTB: Có kĩ lập dàn ý và viết đoạn văn miêu tả đầy đủ nội dung * HSKK: Lập dàn ý ngắn và viết đoạn văn ngắn dựa vào các bài văn đã phân tích các phần trước SGK Thái độ: HS thêm yêu cảnh vật xung quanh mình II Đồ dùng dạy - học: - Một số tranh, ảnh minh hoạ cảnh đẹp các miền đất nước - Bút và vài tờ giấy khổ to để HS lập dàn ý trên giấy, trình bày trước lớp Bảng phụ ghi vắn tắt gợi ý giúp HS lập dàn ý bài văn III Các hoạt động dạy - học: Giới thiệu bài: - Kiểm tra bài cũ: Gọi HS đọc lại bài đã viết tiết tập làm văn trước - Giới thiệïu bài Phaùt trieån baøi: Hoạt động 1: Lập dàn ý Mục tiêu: Biết lập dàn ý cho bài văn miêu tả cảnh đẹp địa phương Tieán haønh: Baøi 1/81: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc yêu cầu đề bài - Yêu cầu HS đọc phần gợi ý SGK - HS đọc gợi ý - GV nh¾c HS chó ý: +Dựa trên kết quan sát đã có, lập dàn ý chi tiết cho bài văn với đủ phần mở bµi, th©n bµi, kÕt bµi +NÕu muèn x©y dùng dµn ý t¶ tõng phÇn cña c¶nh, cã thÓ tham kh¶o bµi “Quang c¶nh lµng m¹c ngµy mïa”; NÕu muèn x©y dùng dµn ý t¶ biến đổi cảnh theo thời gian, tham khảo bài “Hoàng hôn trên sông Hương” - Phát tờ giấy khổ to cho HS làm bài - HS laøm vieäc caù nhaân - Yêu cầu lớp làm bài vào nháp Lop1.net (10) - GV và HS cùng sửa bài trên bảng Hoạt động 2: Viết đoạn văn Mục tiêu: Biết chuyển phần dàn ý đã lập thành đoạn văn hoàn chỉnh (thể rõ đối tượng miêu tả, trình tự miêu tả, nét đặc sắc cảnh, cảm xúc người tả caûnh) Tieán haønh: Baøi 2/81: - Gọi HS đọc đề bài HS đọc yêu cầu - GV nhaéc laïi yeâu caàu HS laøm baøi - Yêu cầu HS viết đoạn văn vào - Cho HS trình baøy keát quaû laøm vieäc - GV nhận xét và khen HS viết đoạn vaên hay, chaám ñieåm moät vaøi baøi cuûa HS Cuûng coá, daën doø: (3’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS viết đoạn văn chưa đạt nhà hoàn chỉnh Tieát KHOA HOÏC PHOØNG BEÄNH VIEÂM GAN A I Muïc tieâu: Kiến thức:- Nêu tác nhân, đường lây truyền bệnh viêm gan A - Neâu caùch phoøng beänh vieâm gan A Kó naêng: Bieát caùch phoøng traùnh beän vieâm gan A Thái độ: Có ý thức thực phòng tránh bệnh viêm gan A II Đồ dùng dạy - học: - Thoâng tin vaø hình trang 32, 33 SGK - Sưu tầm các thông tin các tác nhân, đường lây truyền và cách phòng tránh bệnh vieâm gan A III Các hoạt động dạy - học: Giới thiệu bài: - Kieåm tra baøi cuõ: (3’) 03 HS Taùc nhaân gaây beänh vieâm naõo laø gì? Beänh vieâm naõo nguy hieåm nhö theá naøo? Cách tốt để phòng bệnh viêm não là gì? - Giới thiệu bài Phaùt trieån baøi: Hoạt động 1: Làm việc với SGK * Môc tiªu: HS nªu ®îc t¸c nh©n, ®êng l©y truyÒn bÖnh viªm gan A * C¸ch tiÕn hµnh 10 Lop1.net (11) GV chia líp thµnh nhãm vµ giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm: §äc lêi tho¹i cña c¸c nh©n vËt h×nh trang 32 SGK vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái: - Nªu mét sè dÊu hiÖu cña bÖnh viªm gan A -T¸c nh©n g©y bÖnh viªm gan A lµ g×? - BÖnh viªm gan A l©y truyÒn qua ®êng nµo? Cho HS th¶o luËn vµ tr×nh bµy KQ th¶o luËn -DÊu hiÖu: +Sèt nhÑ +§au ë vïng bông bªn ph¶i +Ch¸n ¨n -Vi-rót viªm gan A -BÖnh l©y qua ®êng tiªu ho¸ Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận *Môc tiªu: Gióp HS : - Nªu ®îc c¸ch phßng bÖnh viªm gan A - Cã ý thøc thùc hiÖn phßng tr¸nh bÖnh viªm gan A *C¸ch tiÕn hµnh: GV yªu cÇu HS quan s¸t c¸c h×nh 2,3,4,5 tr.33 SGK : -Em h·y chØ vµ nãi vÒ néi dung tõng h×nh? -Hình 2: Uống nước đun sôi để nguội -H·y gi¶i thÝch t¸c dông cña viÖc lµm tõng -Hình 3: Ăn thức ăn đã nấu chín -Hình 4: Rửa tay nước và xà hình việc phòng tránh bệnh viêm gan A? phòng trước ăn -Hình 5: Rửa tay nước và xà phòng sau đại tiện GV nªu c©u hái cho c¶ líp th¶o luËn nhoùm 2: -Nªu c¸c c¸ch phßng bÖnh viªm gan A? -HS nªu -Người mắc bệnh viêm gan A cần lưu ý điều gì? -CÇn nghØ ng¬i, ¨n thøc ¨n láng chøa -Bạn có thể làm gì để phòng bệnh viêm gan A nhiều chất đạm… -§Ó phßng bÖnh viªm gan A cÇn ¨n chÝn, GV kÕt luËn: (SGV-tr 69) uèng s«i röa tay … Củng cố: Nhận xét lớp và giao việc nhà _ Tieát TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: Kiến thức: Giúp HS củng cố về: - So sánh hai số thập phân; xếp các số thập phân theo thứ tự xác định - Làm quen với số đặc điểm thứ tự số thập phân Kó naêng: * HSKG – TB: Reøn kó naêng so saùnh caùc soá thaäp phaân * HSKK: So saùnh vaø saép xeáp caùc soá TP ñôn giaûn Thái độ: HS yêu thích môn học II Đồ dùng dạy - học: III Các hoạt động dạy - học: Giới thiệu bài: 11 Lop1.net (12) - Kieåm tra baøi cuõ: (3’) 02 HS Viết các số sau đây theo thứ tự từ bé đến lớn và từ lớn đến bé: 0,16; 0, 219; 0,19; 0,291; 0,17 - Giới thiệu bài Phaùt trieån baøi: Hoạt động 1: So sánh số thập phân Mục tiêu: So sánh hai số thập phân; xếp các số thập phân theo thứ tự xác định Tieán haønh: Baøi 1/43: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - HS neâu yeâu caàu baøi taäp - GV có thể tổ chức cho HS làm miệng - HS laøm mieäng 84,2 > 84,19 6,843 < 6,85 - GV và lớp nhận xét 47,5 = 47,500 90,6 > 89,6 *Bµi tËp (43): -Mời HS đọc đề bài -Hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán - HS neâu yeâu caàu baøi taäp -Cho HS lµm vieäc theo nhoùm ñoâi - HS laøm vieäc theo nhoùm ñoâi -Mêi HS lªn ch÷a bµi 4,23 < 4,32 < 5,3 < 5,7 < 6,02 -GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Hoạt động 2: Đặc điểm thứ tự số TP Mục tiêu: Làm quen với số đặc điểm thứ tự số thập phân Tieán haønh: Baøi 3/43: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - HS neâu yeâu caàu baøi - GV hướng dẫn HS nhận xét chữ số số thập phân đã cho để tìm cho đúng theo yêu cầu đề bài - Laøm vieäc theo nhoùm - HS laøm vieäc theo nhoùm - Gọi đại diện nhóm trình bày kết làm - HS trình bày kết làm việc 9,708 < 9,718 vieäc - GV vaø HS nhaän xeùt, GV choát laïi keát quaû đúng Baøi 4/43: - HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Làm bài vào - GV yêu cầu tự làm bài vào - HS laøm baøi treân baûng - Goïi HS laøm baøi treân baûng a) x = v× 0,9 < < 1,2 - GV vaø HS nhaän xeùt b) x = 65 v× 64,97 < 65 < 65,14 Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm tieát hoïc Yeâu caàu HS veà nhaø laøm baøi VBT 12 Lop1.net (13) Thứ năm ngày tháng 10 năm 2009 MÔN: LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tieát: 16 Ngaøy daïy: 26/10/ 2006 Baøi daïy: LUYỆN TẬP VỀ TỪ NHIỀU NGHĨA I Muïc tieâu: Phân biệt từ nhiều nghĩa với từ đồng âm Hiểu các nghĩa từ nhiều nghĩa (nghĩa gốc, nghĩa chuyển) và mối quan hệ chúng Biết đặt câu phân biệt các nghĩa số từ nhiều nghĩa là tính từ II Đồ dùng dạy - học: - Vở BT Tiếng Việt 5, tập (nếu có) III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Kieåm tra baøi cuõ: (3’) 02 HS - Goïi HS laøm laïi baøi taäp 3, 4/78 - GV nhaọn xeựt vaứ ghi ủieồm Giới thiệu bài: - Trong tiết TLVC tr-ớc các em đã tìm hiÓu c¸c tõ nhiÒu nghÜa lµ danh tõ ( nh- r¨ng, mòi, tai l-ìi, ®Çu, m¾t, tai, tay ch©n…), động từ ( nh-: chạy, ăn…) Trong học hôm nay, các em làm bài tập phân biệt từ nhiều nghĩa với từ đồng âm, nghĩa gốc với nghĩa chuyển và tìm hiểu các từ nhiều nghÜa lµ tÝnh tõ Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập Muïc tieâu: Phân biệt từ nhiều nghĩa với từ đồng âm Tieán haønh: Baøi 1/82: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - GV giao vieäc, yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân - Gọi HS trình bày kết làm vieäc - GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng - HS đọc yêu cầu đề bài - HS laøm vieäc caù nhaân ) từ chín: (hoa, PT đến mức thu hoạch ®-îc) ë c©u 1víi tõ chÝn (Suy nghÜ kÜ cµng) ë c©u thÓ hiÖn nghÜa kh¸c từ nhiều nghĩa Chúng đồng âm víi tõ chÝn (sè tiÕp theo cña sè 8) ë c©u b)Tõ ®-êng(vËt nèi liÒn ®Çu) ë c©u víi tõ ®-êng (lèi ®i) ë c©u thÓ hiÖn nghÜa kh¸c cña mét tõ nhiÒu nghÜa Chóng đồng âm với từ đ-ờng (chất kết tinh vị ngät) ë c©u c)Từ vạt (mảnh đất trồng trọt trải dài trên 13 Lop1.net (14) đồi, núi) câu với từ vạt (thân áo) câu thÓ hiÖn nghÜa kh¸c cña mét tõ nhiều nghĩa Chúng đồng âm với từ vạt (đẽo xiên) câu Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập Muïc tieâu: Hiểu các nghĩa từ nhiều nghĩa chúng Tieán haønh: Baøi 2/82: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - GV yeâu caàu HS laøm baøi treân phieáu, HS coøn laïi laøm vieäc theo caëp - Yeâu caàu HS daùn phieáu leân baûng - GV và lớp sửa bài (nghóa goác, nghóa chuyeån) vaø moái quan heä - HS đọc yêu cầu bài tập - HS laøm vieäc theo nhoùm ñoâi a) Tõ xu©n thø nhÊt chØ mïa ®Çu tiªn mùa Từ xuân thứ có nghĩa t-ơi đẹp b) Tõ xu©n ë ®©y cã nghÜa lµ tuæi Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập Muïc tieâu: Biết đặt câu phân biệt các nghĩa số từ nhiều nghĩa là tính từ Tieán haønh: *Bµi tËp 3: -Mêi HS nªu yªu cÇu -GV cho HS lµm viÖc theo nhãm - HS đọc yêu cầu -GV tæ chøc cho HS thi - HS bài vào -§¹i diÖn nhãm mang b¶ng nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ Lêi gi¶i: -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, a) -Anh em cao h¬n h¼n b¹n bÌ cïng líp -GV KL nhãm th¾ng cuéc -Em vµo xem héi chî hµng VN CL cao b)-T«i bÕ bÐ Hoa nÆng trÜu tay -Chi mµ kh«ng ch÷a th× bÖnh sÏ nÆng lªn c)-Lo¹i s«-c«-la nµy rÊt ngät -Cu cËu chØ -a nãi ngät -Tiếng đàn thật 14 Lop1.net (15) Cuûng coá, daën doø: (3’) - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm tieát hoïc - Veà nhaø laøm laïi baøi taäp - Chuaån bò cho tieát hoïc hoâm sau Tuaàn:8 MOÂN: ÑÒA LYÙ Tieát: Ngaøy daïy: 26/10/2006 Bài dạy: DÂN SỐ NƯỚC TA I Muïc tieâu: Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: - Biết dựa vào bảng số liệu, biểu đồ để nhận biết số dân và đặc điểm tăng dân số nước ta - Biết nước ta có số dân đông, gia tăng dân số nhanh - Nhớ số liệu dân số nước ta thời điểm gần - Nêu số hậu dân số tăng nhanh - Thấy cần thiết việc sinh ít gia đình II Đồ dùng dạy - học: - Bảng số liệu dân số các nước Đông Nam Á năm 2004 (phóng to) - Biểu đồ tăng dân số Việt Nam - Tranh aûnh theå hieän haäu quaû cuûa taêng daân soá nhanh (neáu coù) III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Kieåm tra baøi cuõ: …………………………………………………………………………………………………………… Hoạt động 1: Dân số Mục tiêu: HS biết: Biết dựa vào bảng số liệu, biểu đồ để nhận biết số dân và đặc điểm tăng dân số nước ta Tieán haønh: *Hoạt động 1: (Làm việc theo cặp ) -Cho HS quan s¸t b¶ng sè liÖu d©n sè c¸c n-íc §«ng Nam A n¨m 2004 - Goïi HS trình baøy keát quaû laøm vieäc +N¨m 2004, n-íc ta cã sè d©n lµ bao nhiªu? +N-ớc ta có số dân đứng hàng thứ - Năm 2004, n-ớc ta có số dân là 82 triệu sè c¸c n-íc ë §«ng Nam A? ng-êi -Mời đại diện các nhóm trình bày -N-ớc ta có số dân đứng hàng thứ số -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, bæ sung c¸c n-íc ë §«ng Nam A -GV kÕt luËn: (SGV-96 15 Lop1.net (16) Hoạt động 2: Gia tăng dân số Mục tiêu: Biết nước ta có số dân đông, gia tăng dân số nhanh Nhớ số liệu dân số nước ta thời điểm gần Tieán haønh: (lµm viÖc c¸ nh©n) -Cho HS quan sát biểu đồ dân số qua các -N¨m 1979: 52,7 triÖu ng-êi N¨m 1989: 64,4 n¨m, tr¶ lêi c©u hái: triÖu ng-êi N¨m 1999: 76,3 triÖu ng-êi +Cho biÕt d©n sè tõng n¨m cña n-íc ta? -D©n sè n-íc ta t¨ng nhanh, b×nh qu©n mçi n¨m t¨ng thªm h¬n mét triÖu ng-êi +Nªu nhËn xÐt vÒ sù t¨ng d©n sè cña n-íc ta? -Mêi HS tr¶ lêi c¸c c©u hái -HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV kÕt luËn: (SGV-96) Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm Mục tiêu: Nêu số hậu dân số tăng nhanh Thấy cần thiết vieäc sinh ít moät gia ñình Tieán haønh: GV cho HS quan s¸t tranh vÒ hËu qu¶ cña -Thiếu ăn, không đủ chất dinh d-ỡng, nhà gia t¨ng d©n sè Yªu cÇu HS th¶o luËn theo c©u hái: chËt chéi, thiÕu tiÖn nghi… +Theo em gia t¨ng d©n sè nhanh dÉn tíi hËu qu¶ g×? -Mời đại diện các nhóm trình bày -C¸c nhãm kh¸c bæ sung Cuûng coá, daën doø: (3’) - Năm 2004, nước ta có bao nhiêu dân, dân số nước ta đứng thứ các nước Đông Nam AÙ? - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà học thuộc ghi nhớ Moân: Kó Thuaät Teân baøi daïy: Naáu côm (tieát 2) Tuaàn: Ngaøy ………… thaùng ……… naêm …………… I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Biết cách nấu cơm Kỹ năng: Vận dụng kiến thức đã học nấu cơm giúp gia đình Thái độ: Có ý thức vận dung kiến thức đã học để giúp gia đình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 16 Lop1.net (17) Giáo viên : Nồi cơm điện, bếp dầu, rá, chậu để vo gạo Đũa dùng để nấu cơm, xô chứa nước Hoïc sinh: Noài naáu côm, beáp, raù , roå III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Khởi động (Ổn định tổ chức ) Kieåm tra baøi cuõ: - Kể tên dụng cụ và nguyên liệu cần chuẩn bị để nấu cơm bếp đun? - Có cách nấu cơm đó là cách nào? Bài mới: Hoạt động1: thảo luận nhóm Muïc tieâu: Hoïc sinh bieát tìm hieåu caùch naáu côm baèng noài côm ñieän Caùch tieán haønh: Gv cho học sinh đọc nội dung Sgk - Em haõy so saùnh nguyeân lieäu vaø duïng cuï Đọc thầm cần chuẩn vị để nấu cơm bếp đun Gv boå sung theâm - Chuẩn bị gạo, nước sạch, rá, chậu để vo gaïo Khaùc nhau: duïng cuï naáu côm vaø nguoàn cung caáp nhieät khi naáu côm - Ở nhà em thường cho nước vào nồi - Gọi em lên thực hành các thao tác cơm điện để nấu theo cách nào? - San gạo nồi - Lau khoâ ñay noài - Em haõy so saùnh naáu côm baèng beáp - Đậy nắm và cắm điện và cạn nước ñun vaø naáu côm baèng noài côm ñieän? nấc nấu tự động chuyển sang nấc ủ, sau đó - Gia đình em thường nấu cơm cách cơm chín nào? Em hãy nêu cách nấu cơm đó? Đại diện nhóm trình bày - Lớp nhận xét bổ sung Hoạt động 4: Đánh giá kết học tập Caùch tieán haønh: Gv cho học sinh làm bài tập trắc nghiệm để học sinh làm và sau đó nhận xét 1- Keå teân caùc duïng cuï, nguyeân lieäu caàn - Hoïc sinh leân baûng laøm chuaån bò để naáu côm - Lớp nhận xét …………………………………………………… 17 Lop1.net (18) 2- Trình baøy caùch naáâu côm baèng ……………………………………………………… 3- Nêu ưu, nhược điểm cách nấu cơm ……………………………………… - Cả lớp làm vào phiếu học tập IV CUÛNG COÁ VAØ DAËN DOØ: Veà hoïc baøi Tuaàn: Chuaån bò: Luoäc rau MÔN: TOÁN Tieát: 39 Ngaøy daïy: 26 /10 / 2006 Baøi daïy: LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá veà: - Đọc, viết, so sánh các số thập phân - Tính nhanh baèng caùch thuaän tieän nhaát II Đồ dùng dạy - học: Baûng phuï coù noäi dung baøi taäp 2/43 III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Kieåm tra baøi cuõ: (3’) 02 HS - Goïi HS laøm baøi treân baûng: Điền dấu thích hợp vào chỗ … (hoặc ô trống): 54,8 54,79 ; 40,8 39,99 7,61 7,62 ; 64,700 64,7 - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập 1, 2, Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: Đọc, viết, so sánh các số thập phân Tieán haønh: Baøi 1/43: HS neâu yeâu caàu - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS laøm mieäng - Goïi HS laøm mieäng - GV và lớp nhận xét Baøi 2/43: - HS neâu yeâu caàu - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - HS laøm baøi treân baûng *KÕt qu¶: - Yeâu caàu HS laøm baøi treân baûng a) 5,7 b) Baøi 3/43: c) 0,01 d) - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Yêu cầu HS làm bài vào 18 Lop1.net 32,85 0, 304 (19) - Goïi HS laøm baøi treân baûng - GV sửa bài, chấm số - HS neâu yeâu caàu baøi taäp - HS làm bài vào - HS laøm treân baûng 41,538 < 41,835 < 42,358 < 42,538 Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá veà: Tính nhanh baèng caùch thuaän tieän nhaát Tieán haønh: Baøi 4/43: - HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - HS laøm vieäc theo nhoùm ñoâi - GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm - HS làm bài trên bảng 36 x 45 6x6x5x9 ñoâi a) = - Goïi HS trình baøy baøi treân baûng 6x5 6x5 - GV sửa bài, nhận xét 56 x 63 b) = 54 8x7x9x7 = 9x8 = 49 9x8 Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø laøm baøi taäp VBT Tuaàn: MÔN: LỊCH SỬ Tieát: Ngaøy daïy: 24/10/2006 Baøi daïy: XO VIEÁT NGHEÄ - TÓNH I Muïc tieâu: Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: - Xô Viết Nghệ – Tĩnh là đỉnh cao phong trào cách mạng Việt Nam naêm 1930- 1931 - Nhân dân số địa phương Nghệ – Tĩnh đã đấu tranh giành quyền làm chủ thôn xã, xây dựng sống mới, văn minh, tiến II Đồ dùng dạy - học: - Hình SGK phoùng to (neáu coù) - Lược đồ hai tỉnh Nghệ An – Hà Tĩnh thuộc đồ Việt Nam - Phieáu hoïc taäp cuûa HS 19 Lop1.net (20) - Tư liệu lịch sử liên quan đến thời kỳ 1930- 1931 Nghệ - Tĩnh III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Kieåm tra baøi cuõ: (3’) 02 HS - Hãy nêu nét chính hội nghị thành lập Đảng cộng sản Việt Nam - Nêu ý nghĩa Đảng cộng sản Việt Nam đời - GV nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm 1-Giới thiệu bài: GV GT bài kết hợp sử dụng đồ Sau Đảng CS Việt Nam đời đã lãnh đạo phong trào đấu tranh CM mạnh mÏ, næ c¶ n-íc (1930-1931) NghÖ-TÜnh lµ n¬i phong trµo ph¸t triÓn m¹nh nhÊt, mà đỉnh cao là Xô viết Nghệ Tĩnh 2.2-Néi dung: Hoạt động 1: Cuộc biểu tình ngày 12- 9- 1930 và tinh thần Cách mạng nhân dân Nghệ – Tĩnh năm 1930- 1931 Muïc tieâu: HS bieát: Xoâ Vieát Ngheä – Tónh laø ñænh cao cuûa phong traøo caùch maïng Vieät Nam năm 1930- 1931 Tieán haønh: - GV treo đồ hành chính Việt Nam, yêu - HS quan sát đồ, hai tĩnh Nghệ An, caàu HS tìm vaø chæ vò trí hai tónh Ngheä An, Haø Tónh - HS trình baøy Haø Tónh - GV yêu cầu HS đọc SGK/17,18 sau đó DiƠn biÕn: Ngµy 12-9-1930 hµng v¹n n«ng GV yêu cầu HS tường thuật và trình bày lại d©n c¸c huyƯn H-ng nguyªn, Nam §µn víi cê đỏ búa liềm kéo thị xã Vinh… cuoäc bieåu tình ngaøy 12/9/1930 - GV vaø HS nhaän xeùt, boå sung KL: GV rút câu trả lời đúng và GV nêu kiện diễn năm 1930 Hoạt động 2: Những chuyển biến nơi nhân dân Nghệ – Tĩnh giành lại chính quyeàn caùch maïng Mục tiêu: Nhân dân số địa phương Nghệ – Tĩnh đã đấu tranh giành quyền làm chủ thôn xã, xây dựng sống mới, văn minh, tiến Tieán haønh: - GV yêu cầu HS đọc SGK và trả lời câu - HS đọc SGK và TLCH hỏi: Những năm 1930- 1931, các thôn xã Nghệ – Tĩnh có chính quyền Xô viết đã diễn điều gì mới? Kết PT Xô - HS laøm vieäc theo nhoùm ñoâi Vieát Ngheä Tónh? - GV yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm ñoâi sau đó ghi kết làm việc trên phiếu - HS trình baøy keát quaû laøm vieäc 20 Lop1.net (21)