- Yêu cầu HS cả lớp đọc lại các từ tìm được, sau đó viết vào vở bài tập.. - 2 HS đọc bài thành tiếng, HS cả lớp đọc thaàm.[r]
(1)Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i TIẾT – 2: KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn Thứ ngày 13 tháng năm 2010 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN NGƯỜI MẸ (2 tieát) I MUC TIEU A - Tap ñoc - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu ND: Người mẹ yêu Vì con, người mẹ có thể làm tất (trả lời các CH SGK) B - Keå chuyeä n Bước đầu biết cùng các bạn dựng lại đoạn câu chuyện theo cách phân vai II ÑO DUNG DAY - HOC Tranh minh hoạ bà i tậ p đọ c , cá c đoạ n truyệ n (phó n g to nế u có thể ) Đồ dù n g hó a trang đơn giả n để đó n g vai (nế u có ) III CAC HOAT ÑONG DAY - HOC CHU YEU TAP ÑOC Ổ n định tổ c (1’) Kieå m tra baø i cuõ (5’) Hai, ba HS đọ c và trả lờ i câ u hỏ i nộ i dung bà i tậ p đọ c Quạ t cho bà nguû GV nhaä n xeù t , cho ñieå m Bà i mớ i Hoạ t độ n g y Hoạ t độ n g họ c Giớ i thiệ u bà i (1’) - Yê u cầ u 1, HS kể tình m hoặ c - đế n HS kể trướ c lớ p chă m só c mà mẹ dà n h cho em - Giớ i thiệ u : chú n g ta đề u biế t mẹ là ngườ i sinh và nuô i dưỡ n g, chă m só c chú n g ta khô n lớ n Ngườ i mẹ nà o cũ n g yeâ u vaø saü n saø n g hy sinh cho Trong bà i tậ p đọ c nà y , cá c em cù n g đọ c và tìm hiể u mộ t câ u chuyệ n cổ rấ t xú c độ n g củ a An-đé c -xen Đó là - Theo dõ i GV đọ c mẫ u chuyệ n ngườ i mẹ - Ghi teâ n baø i leâ n baû n g Hoạ t độ n g : Luyệ n đọ c (30’) Lop3.net (2) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn a) Đọ c mẫ u - GV đọ c mẫ u toà n bà i mộ t lượ t , chý ý : + Đoạ n : giọ n g đọ c cầ n thể hiệ n hố t hoả n g mấ t + Đoạ n 2, :đọ c vớ i giọ n g tha thiế t khẩ n khoả n thể hiệ n quyế t tâ m tìm củ a ngườ i mẹ cho dù phả i hi sinh + Đoạ n :lờ i củ a thầ n chế t đọ c vớ i giọ n g ngạ c nhiê n Lờ i củ a mẹ trả lờ i vì tô i là mẹ đ ọ c vớ i giọ n g khả n g khá i Khi đò i hã y trả cho tô i ! Đọ c vớ i giọ n g rõ rà n g, dứ t khoá t b) Hướ n g dẫ n luyệ n đọ c kế t hợ p giả i nghĩa từ * Hướ n g dẫ n đọ c từ n g câ u và luyệ n phá t â m từ khó , dễ lẫ n đã nê u phầ n Muï c tieâ u * Hướ n g dẫ n đọ c từ n g đoạ n và giả i nghĩa từ khó - Hướ n g dẫ n HS đọ c từ n g đoạ n trướ c lớ p - Nố i tiế p đọ c từ n g câ u theo dã y bà n ngồ i họ c Đọ c lạ i nhữ n g tiế n g đọ c sai theo hướ n g dẫ n củ a GV - Đọ c từ n g đoạ n bà i theo hướ n g dẫ n củ a GV : - Đọ c từ n g đoạ n trướ c lớ p Chú ý ngắ t giọ n g đú n g cá c dấ u chấ m , phẩ y và đọ c lờ i củ a cá c nhâ n vậ t : - Thaà n cheá t chaï y nhanh hôn gió / và chẳ n g trả lạ i nhữ n g ngườ i lã o đã cướ p ñaâ u // Tô i đườ n g cho bà , / neá u baø uû aá p toâ i // Toâ i seõ giuù p baø , / nhöng baø phaû i cho toâ i ñoâ i maé t // Haõ y khó c đi,/ cho đế n đô i mắ t rôi xuoá n g!// Laø m ngöôi coù theå tìm đế n tậ n nơi đâ y // Vì toâ i laø meï // Haõ y traû cho toâ i !// + Bà mẹ hố t hoả n g, vộ i và n g goï i - Giả i nghĩa cá c từ khó : + Em hiể u từ hớ t i câ u bà mẹ hớ t gọ i nà o ? + Theá naø o laø thieá p ñi ? + Khẩ n khoả n có nghĩa là gì ? Đặ t câ u vớ i từ khẩ n khoả n Lop3.net + Là ngủ hoặ c lả quá meä t + Khẩ n klhoả n có nghĩa là cố nó i để ngườ i khá c đồ n g ý vớ i yê u cầ u củ a mình + Nướ c mắ t bà mẹ rơi nhiề u (3) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn + Em hình dung n h bà mẹ nướ c mắ t tuoâ n rôi laõ chaõ nhö theá naø o ? - Yê u cầ u HS tiế p nố i đọ c bà i trướ c lớ p , mỗ i HS dọ c mộ t đoạ n * Yê u cầ u HS luyệ n đọ c theo nhó m * Tổ c thi đọ c giữ a cá c nhó m Hoạ t độ n g : Hướ n g dẫ n HS tìm hiể u baø i (8’) Muï c tieâ u : HS hieå u noä i dung cuû a caâ u chuyeä n Caù c h tieá n haø n h : - GV gọ i HS đọ c lạ i bà i trướ c lớ p - Yê u cầ u HS đọ c thầ m đoạ n - Hã y kể lạ i vắ n tắ t chuyệ n xá y đoạ n - Khi biế t thầ n chế t đã cướ p đứ a cuû a mình, baø meï quyeá t taâ m ñi tìm Thầ n đê m tố i đã đườ n g cho bà Trê n đườ n g đi, bà đã gặ p nhữ n g khó khă n gì ? Bà có vượ t qua nhữ n g khó khă n đó khô n g ? Chú n g ta cù n g tìm hiể u đoạ n 2, - Bà mẹ đã là m gì để bụ i gai đườ n g cho mình? liê n tụ c khô n g dứ t - HS tiế p nố i đọ c bà i , lớ p theo dõ i bà i SGK - Mỗ i nhó m HS, lầ n lượ t từ n g em đọ c mộ t đoạ n nhoù m - nhó m thi đọ c tiế p nố i - HS đọ c , lớ p cù n g theo doõ i SGK - Đọ c thầ m - đế n HS kể , cá c HS khá c theo doõ i vaø nhaä n xeù t - Baø meï chaá p nhaä n yeâ u caà u cuû a buï i gai Baø oâ m ghì buï i gai và o lò n g để sưở i ấ m nó Gai ñaâ m vaø o da thòt baø , maù u nhỏ xuố n g từ n g giọ t , bụ i gai đâ m chồ i , nả y lộ c và nở hoa giữ a mù a đô n g buố t giaù - Bà mẹ đã là m gì để hồ nướ c - Baø meï chaá p nhaä n yeâ u caà u đườ n g cho mình ? củ a hồ nướ c Bà đã khó c , nướ c mắ t tuô n rơi lã chã cho đế n nướ c mắ t rơi xuố n g vaø bieá n thaø n h hoø n ngoï c - Sau nhữ n g hi sinh lớ n lao đó , bà mẹ - Thaà n cheá t ngaï c nhieâ n vaø đượ c đưa đế n nơi lạ n h lẽ o củ a thầ n chế t Thầ n chế t có thá i độ nà o hỏ i bà mẹ : “Là m có thể tìm đế n tậ n nơi đâ y ?” thaá y baø meï ? - Bà mẹ trả lờ i thầ n chế t nà o ? - Bà mẹ trả lờ i : “vì tô i là Lop3.net (4) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn mẹ ” và đò i Thầ n Chế t “hã y traû cho toâ i !” - Theo em, câ u trả lờ i củ a bà mẹ “vì toâ i laø meï ” coù nghóa laø gì ? - “Vì toâ i laø meï ” yù muoá n noù i ngườ i mẹ có thể là m tấ t - GV kế t luậ n : ý đề u đú n g Bà mẹ là ngườ i rấ t dũ n g m , vì dũ n g m vì củ a mình - HS thả o luậ n và trả lờ i nê n bà đã thự c hiệ n đượ c nhữ n g yê u cầ u khó khă n củ a bụ i gai, củ a hồ nướ c Bà mẹ cũ n g khô n g sợ thầ n chế t và sẵ n sà n g đò i thầ n chế t để đò i lạ i Tuy nhiê n , ý là ý đú n g nhấ t vì chính hi sinh cao đã cho bà mẹ lò n g dũ n g m vượ t qua mọ i thử thá c h và đế n đượ c nơi lạ n h lẽ o củ a thầ n chế t để đò i Vì con, ngườ i mẹ có theå hi sinh taá t caû Kế t luậ n : Câ u chuyệ n ca ngợ i tình yê u - Mỗ i HS nhó m nhậ n thương vô bờ bế n củ a ngườ i mẹ dà n h cá c vai : ngườ i dẫ n cho Vì con, ngườ i mẹ có thể là m chuyeä n , baø meï , Thaà n Ñeâ m taá t caû Tố i , bụ i gai, hồ nướ c , Thầ n Hoạ t độ n g : Luyệ n đọ c lạ i (5’) cheá t - GV chia HS thà n h cá c nhó m nhỏ , mỗ i - Cá c nhó m thi đọ c lớ p nhó m có HS và yê u cầ u đọ c lạ i bà i theo dõ i để tìm nhó m đọ c theo vai nhoù m cuû a mình hay nhaá t - Tổ c cho đế n nhó m thi đọ c trướ c lớ p - Tuyê n dương nhó m đọ c tố t , có thể cho ñieå m HS KEÅ CHUYEÄ N Hoạ t độ n g : GV nê u nhiệ m vụ (1’) - Phâ n vai (ngườ i dẫ n - Gọ i đế n HS đọ c yê u cầ u củ a bà i chuyệ n , bà mẹ , Thầ n Đê m Tố i , bụ i gai, hồ nướ c , Thầ n Chế t ), dự n g lạ i câ u chuyệ n Hoạ t độ n g : Hướ n g dẫ n HS kể chuyeä n (19’) Ngườ i mẹ - Chia HS thaø n h nhoù m nhoû , moã i nhoù m HS (có thể giữ nguyê n nhó m phầ n - Thự c hà n h dự n g lạ i câ u luyệ n đọ c lạ i bà i ) và yê u cầ u HS thự c chuyệ n theo vai haø n h keå theo nhoù m GV theo doõ i vaø nhoù m giú p đỡ từ n g nhó m - Tổ c thi kể chuyệ n theo vai Lop3.net (5) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn - Nhaä n xeù t vaø cho ñieå m HS - đế n nhó m thi kể trướ c lớ p , lớ p theo dõ i và bình choï n nhoù m keå hay nhaá t Hoạ t độ n g cuố i : Củ n g cố , dặ n dò (3’) - GV hoû i : Theo em, chi tieá t buï i gai - HS tự phá t biể u ý kiế n đâ m chồ i , nả y lộ c , nở hoa giữ a muø a ñoâ n g buoá t giaù vaø chi tieá t ñoâ i maé t cuû a baø meï bieá n thaø n h vieâ n ngoï c coù yù nghóa gì ? - GV : Nhữ n g chi tiế t nà y cho ta thấ y cao quý củ a đứ c hi sinh củ a ngườ i meï - Tổ n g kế t họ c , dặ n dò HS nhà kể lạ i câ u chuyệ n cho ngườ i thâ n nghe vaø chuaå n bò baø i sau TIEÁT 3: TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUC TIEU - Biết làm tính cộng, trừ các số có ba chữ số, tính nhân, chia bảng đã học - Biết giải toán có lời văn (liên quan đến so sánh hai số hơn, kém số đơn vị) - HS laøm bài 1, bài 2, bài 3, bài II CAC HOAT ÑONG DAY - HOC CHU YEU Kieåm tra baøi cuõ (5’) - Goïi HS leân baûng laøm baøi - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Nghe giới thiệu * Giới thiệu bài - GV nêu mục tiêu học và ghi tên baøi leân baûng * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành - Ñaët tính roài tính Baøi 1- Baøi taäp y/c chuùng ta laøm gì ? - Y/c HS tự làm bài - HS lên bảng, lớp làm vào - Chữa bài và cho điểm HS - HS ñoi cheo vô ñe kiem tra bai cua Bài - Y/c HS đọc đề bài sau đó tự - HS lên bảng, lớp làm bài vào laøm baøi - Chữa bài, y/c HS nhắc lại cách tìm x :8 =4 thừa số chưa biết phép chia x = 32 Lop3.net (6) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn bieát caùc thaønh phaàn coøn laïi cuûa pheùp tính Bài 3- Y/c HS đọc đề bài - Y/c HS neâu roõ caùch laøm baøi cuûa mình Bài - Gọi HS đọc đề bài sau đó cho HS thảo luận nhóm đôi tự giải vào - Chữa bài và cho điểm HS x x = 32 : =8 x x = 48 = 32 - HS lên bảng, HS lớp làm vào - Thùng thứ có 125 l dầu, thùng thứ hai có 160 l dầu Hỏi thùng thứ hai có nhiều thùng thứ bao nhiêu lít daàu ? Giaûi: Số dầu thùng thứ hai có nhiều thùng thứ là : 160 - 125 = 35 (l) Đáp số: 35 l * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Y/c HS veà nhaø luyeän taäp theâm veà caùc phần đã ôn tập và bổ sung để chuẩn bị kieåm tra tieát - Nhaän xeùt tieát hoïc TIEÁT 4: ĐẠO ĐỨC GIỮ LỜI HỨA (Tiết 2) I MUÏC TIEÂU Giuùp HS: - Nêu vài ví dụ giữ lời hứa - Biết giữ lời hứa với bạn bè và người - Quí trọng người biết giữ lời hứa - Nêu nào là giữ lời hứa - Hiểu ý nghĩa việc biết giữ lời hứa II CHUAÅN BÒ - Câu chuyện : ”Chiếc vòng bạc - Trích tập Bác Hồ - Người Việt Nam đẹp nhất, NXB Giáo dục, 1986” và “Lời hứa danh dự – Lê - ô- nít Pan - tê - lê - ép, Haø Truùc Döông dòch” - phiếu ghi tình cho nhóm (Hoạt động - Tiết2) - thẻ Xanh và Đỏ - Bảng phụ ghi nội dung hoạt động 2- Tiết III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU Kieåm tra baøi cuõ (5’) - GV goïi HS laøm baøi taäp 1, / 85 (VBT) - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Lop3.net (7) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn Bài Hoạt động dạy Hoạt động 1:Xử lý tình - GV đọc lần câu chuyện ”Lời hứa danh dự” từ đầu chú không phải là đội maø - Chia lớp làm nhóm,thảo luận để tìm cách ưng xử cho tác giả tình treân Hoạt động học - HS đọc lại - nhoùm HS tieán haønh thaûo luaän Sau đó đại diện các nhóm trình bày cách xử lí tình nhoùm mình, giaûi thích - Nhận xét các cách xử lí - Hướng dẫn HS nhận xét cách xử lý tình - HS nhắc lại huoáng cuûa caùc nhoùm - Đọc tiếp phần kết câu chuyện - Để HS nhắc lại ý nghĩa việc giữ lời hứa Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến - Phaùt cho nhoùm, moãi nhoùm theû maøu xanh và đỏ và qui ước: + Theû xanh - YÙ kieán sai - HS thaûo luaän theo nhoùm vaø ñöa + Thẻ đỏ - Ý kiến đúng - Treo baûng phuï ghi saün caùc yù kieán khaùc yù kieán cuûa mình baèng caùch giô việc giữ lời hứa, sau thảo luận thẻ GV hỏi giơ thẻ bày tỏ thái độ, ý kiến mình - GV đọc ý kiến SGV - Đưa đáp án và lời giải thích đúng - Nhaän xeùt keát quaû laøm vieäc cuûa caùc nhoùm Hoạt động 3: Nói chủ đề “Giữ lời hứa” - nhóm thảo luận Sau đó đại - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän phuùt dieän caùc nhoùm trình baøy để tập hợp các câu ca dao, tục ngữ, câu - Nhaän xeùt yù kieán cuûa caùc nhoùm chuyện,… nói việc giữ lời hứa - Yeâu caàu caùc nhoùm theå hieän theo hai noäi khaùc dung: + Keå chuyeän (Söu taàm) + Đọc câu ca dao, tục ngữ và phân tích đưa ý nghĩa các câu đó - GV kết luận và dặn HS luôn giữ lời hứa với người khác và với chính mình - Dặn dò HS luôn phải biết giữ lời hứa với người khác và chính thân mình Lop3.net (8) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn TIEÁT 5: CHAØO CỜ Thứ ngày 14 tháng năm 2010 Buoåi saùng: TIEÁT 1: CHÍNH TAÛ NGHE – VIẾT: NGƯỜI MẸ I MUÏC TIEÂU - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT(2) a/b BT (3) a/b bài tập CT phương ngữ GV soạn II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU 1/KTBC: Gọi HS lên bảng, nghe GV đọc HS viết: ngắc ngứ, ngoặc kép, mở cửa, đổ vỡ GV chữa bài, nhận xét, cho điểm HS 2/Dạy học bài Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động Giới thiệu bài: Mục tiêu : giúp HS nắm nội dung yêu cầu cuûa baøi hoïc GV ghi đề bài: -HS theo doõi Y/C HS đọc đề bài -2 HS đọc đề bài Hoạt động Hướng dẫn HS viét chính tả Muïc tieâu : Giuùp HS -Nghe vaø vieát laïi chính xaùc đoạn văn tóm tắt nội dung chuyện người mẹ -GV đọc mẫu doạn văn người mẹ -HS laéng nghe -Y/C HS đọc lại -2HS đọc lại lớp theo dõi +HD HS tìm hiểu ND đoạn viết Bà vượt qua bao nhieu khó khăn và hy sinh dành lại đứa - Bà mẹ đã làm gì để giành lại đứa ? đã - Thaàn cheát ngaïc nhieân veà ñieàu gì ? Thần chết ngạc nhiên vì người meï coù theå laøm taát caû vì +HD HS trình baøy -Đoạn văn có câu ? -Đoạn văn có câu - Trog đoạn văn có từ nào phải viết hoa Các từ:Thần Chết ,Thần ?Vì sao? ÑeâmToái phaûi vieát hoa vì laø teân riêng các từ Một, Nhớ,Thấy ,Thaàn -Trong đoạn văn có dấu câu nào Trong đoạn văn có dấu chấm sử dụng ? phẩy,dấu hai chấm sử + HD HS viết từ khó Lop3.net (9) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn GV đọc các từ khó cho HS viết vào bảng GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS -Y/C HS đọc các từ vừa tìm + HS vieát chính taû GV đọc cho HS viết theo đúng Y/C GV đọc HS Soát lỗi -GV thu 7-10 baøi chaám vaø nhaän xeùt Hoạt động HD HS làm bài tập chính tả Mục tiêu: -Giúp HS Làm đúng bài tập chính tả phaân bieät d/r/ g ; aân /aâng Baøi 2:a Gọi HS đọc Y/C bài Y/C HS tự làm bài Y/C HS nhaän xeùt baøi treân baûng GV keát luaän vaø cho ñieåm HS Baøi Gọi HS đọc Y/C bài Chia lớp thành nhóm và phát giấy ,bút cho HS Y/C các nhóm tự làm bài, GV giúp đỡ nhóm yeáu -GV goïi 1-2 nhoùm leân trình baøy baøi cuûa nhoùm, caùc nhoùm khaùc boå sung Hoạt động ;Củng cố dặn dò Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết bài: Ông ngoại duïng HS neâu : Khoù khaên, giaønh laïi, hieåu ngaïc nhieân HS leân baûng vieát HS nghe đọc viết lại bài thơ HS đổ cho và dùng viết chì để soát lỗi cho 1HS đọc HS leân baûng laøm baøi HS laøm vaøo VBT 1HS NX lớp theo dõi và tự sửa lỗi mình 1HS đọc HS nhận đồ dùng học tập Tự làm bài nhóm Cả lớp theo dõi HS theo doõi TIEÁT 2: TOÁN TC LUYEÄN TAÄP IMục tiêu:Giúp học sinh -Củng cố các bảng nhân chia -Tìm các thành phần chưa biết luyện giải toán II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạ t độ n g y Bài 1:Tìm x x + 25 = 37 12 + x = x – = 23 100 - x = 86 X – – – – = 30 + + + + + – x 3=30 Lop3.net Hoạ t độ n g họ c Lớp làm sau đó lên chữa bài x + 25=37 12+ x = 30 x = 37 - 25 x = 30 - 12 x = 12 x = 18 x = 12 : x = 18 : (10) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn Bài 2: x =4 x=9 Nga làm 24 bài toán, Mai làm 22 - Học sinh đọc đề tóm tắt đề và giải bài toán Hỏi Nga làm Mai ? baøi bài toán? Nga: Bài 3: Số 5x9 =5 x + x5 +7+7=7 x +9+9=9x x8 =6x +6 x3 24 baøi Mai: 22 baøi Củng cố dặn dò : - GV Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau - Học sinh lên bảng chữa - Giáo viên nhận xét - Học sinh lam bài và chữa bài TIEÁT 3: TIEÁNG VIEÄT TC LUYEÄN TAÄP I.Mục tiêu: - Củng cố cho HS veà so sánh - Củng cố cách kể gia đình và cách viết đơn II.Các hoạt động dạy học: Hoạ t độ n g y Bài 1:Ghi vào chỗ trống hình ảnh so sánh câu văn sau: a.Nắng màn mỏng khổmg lồ nhà căng phơi bị lại -Hình ảnh so sánh là b.Đồng muối lúc này trông thật lạ mắt loang loáng gương -Hình ảnh so sánh c.Những xe ben la màu xanhlá mạ trông cào cào chạy nhanh -Hình ảnh so sánh - Gọi HS đọc đề bài - Cho HS laøm baøi - Cho học sinh thi đua sửa bài - Nhaän xeùt Bài 2: Ghi vào chỗ trống từ ngữ so sánh các câu văn trên Câu a Câu b Câu c - Gọi HS đọc đề bài Lop3.net Hoạ t độ n g họ c - Học sinh đọc - HS làm bài vào - Học sinh đọc (11) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn - Cho HS laøm baøi HS làm bài vào Bài 3:Hãy viết đoạn văn ngắn từ đến câukể anh chị hay em em với người bạn quen Bài 4: Viết lá đơn xin phep nghỉ học Học sinh làm bài vào -Thu chấm nhận xét III.Củng cố dặn dò: rình bày lại lá đơn cho thật đẹp Buoåi chieàu TIEÁT 1: TẬP ĐỌC ÔNG NGOẠI I MUÏ C TIE U - Biết đọc đúng các kiểu câu; bước đầu phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Hiểu ND: Ông hết lòng chăm lo cho cháu, cháu mãi mãi biết ơn ông-người thầy đầu tiên cháu trước ngưỡng cửa trường tiểu học (trả lời các CH SGK) II ĐỒ DÙ N G DẠ Y - HỌ C Tranh minh hoạ bà i tậ p đọ c Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III CÁ C HOẠ T ĐỘ N G DẠ Y - HỌ C CHỦ YẾ U Ổ n định tổ c (1 ’ ) Kieå m tra baø i cuõ (5 ’ ) Hai, ba hs đọ c bà i Ngườ i mẹ v à trả lờ i cá c câ u hỏ i 1, 2, SGK GV nhaä n xeù t , cho ñieå m Bà i mớ i Hoạ t độ n g y Hoạ t độ n g họ c Giớ i thiệ u bà i (1 ’ ) - Trong tậ p đọ c hô m nay, cá c em - Nghe GV giớ i thiệ u bà i đượ c đọ c và tìm hiể u câ u chuyệ n Ô â n g ngoạ i củ a Nguyễ n Việ t Bắ c Câ u chuyệ n cho chú n g ta thấ y đượ c tình m gắ n bó , sâ u nă n g giữ a ô n g và chaù u - Ghi teâ n baø i leâ n baû n g Hoạ t độ n g : Luyệ n đọ c (15 ’ ) - Theo dõ i GV đọ c mẫ u a) Đọ c mẫ u - GV đọ c mẫ u toà n bà i mộ t lượ t vớ i gioï n g nheï nhaø n g, tình caû m Lop3.net (12) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn b) Hướ n g dẫ n luyệ n đọ c kế t hợ p giả i nghĩa từ * Hướ n g dẫ n đọ c từ n g câ u và luyệ n phá t â m từ khó , dễ lẫ n * Mỗ i HS đọ c câ u , tiế p nố i đọ c từ đầ u đế n hế t bà i Đọ c vò n g * Đọ c từ n g đoạ n bà i theo * Hướ n g dẫ n đọ c từ n g đoạ n và giả i hướ n g dẫ n củ a GV - Dù n g bú t chì gạ c h đá n h dấ u nghĩa từ khó - Hướ n g dẫ n HS chia bà i thà n h đoạ n phâ n cá c h giũ a cá c đoạ n củ a nhö sau : baø i , neá u caà n + Đoạ n : Thà n h phố … hè phố + Đoạ n : Nă m … Ô n g chá u  +Đoạ n :Ô n g chậ m rã i … nà o + Đoạ n : Phầ n cò n lạ i - HS tié p nố i đọ c từ n g đoạ n trướ c lớ p Chú ý ngắ t - Gọ i HS tiế p nố i đọ c bà i , mỗ i giọ n g đú n g cá c dấ u chấ m , HS đọ c mộ t đoạ n củ a bà i , theo dõ i HS đọ c và yê u cầ u HS đọ c lạ i cá c câ u mắ c phẩ y và đọ c cá c câ u : - Trờ i xanh ngắ t trê n cao,/ loã i ngaé t gioï n g xanh nhö doø n g soâ n g trong,/ troâ i lặ n g lẽ / giữ a nhữ n g ngọ n câ y heø phoá // - Tiế n g trô n g trườ n g buổ i sá n g treû o aá y / laø tieá n g troá n g trườ n g đầ u tiê n ,/ â m vang mã i đờ i họ c củ a tô i sau naø y // - Trướ c ngưỡ n g cử a củ a trườ n g tiể u họ c ,/ tô i đã may mắ n có ô n g ngoạ i // thầ y giá o đấ u tiê n cuû a toâ i // - HS đọ c chú giả i để hiể u nghĩa cá c từ khó - Giả i nghĩa cá c từ khó - HS tiế p nố i đọ c bà i , - Yê u cầ u HS tiế p nố i đọ c trướ c lớ p theo dõ i bà i SGK * Mỗ i nhó m HS, lầ n lượ t lớ p , mỗ i HS đọ c đoạ n từ n g HS đọ c mộ t đoạ n * Yê u cầ u HS luyệ n đọ c theo nhó m * Yê u cầ u tổ đọ c đồ n g đoạ n nhó m Hoạ t độ n g : Hướ n g dẫ n tìm hiể u bà i - HS đọ c , lớ p cù n g theo (6 ’ ) - GV gọ i HS đọ c lạ i bà i trướ c lớ p dõ i SGK Lop3.net (13) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn - HS đọ c thà n h tiế n g, lớ p đọ c thầ m theo - Yê u cầ u HS đọ c thầ m đoạ n - Khoâ n g khí maù t dòu moã i saù n g; - Hỏ i :Thà n h phố sắ p và o thu có gì đẹ p ? trờ i xanh ngắ t trê n cao , xanh nhö doø n g soâ n g trong, troâ i laë n g lẽ giữ a nhữ n g ngọ n câ y phoá -Gọ i Hs đọ c đoạ n 2, trả lờ i :Ô n g - HS đọ c thầ m đoạ n và trả ngoạ i giú p bạ n nhỏ chuẩ n bị họ c lờ i câ u hỏ i : theá naø o ? -1 HS đọ c đoạ n và trả lờ i :Tìm hình -HS tự phá t biể u ả n h đẹ p mà em thích đoạ n ô n g dẫ n chá u đế n thă m trườ n g ? -Vì ô n g y bạ n nhữ n g chữ cá i -1HS đọ c câ u cuố i , trả lờ i : Vì bạ n đầ u tiê n , ô n g là ngườ i đầ u nhỏ gọ i ô n g là ngườ i thầ y đầ u tiê n ? tiê n dẫ n bạ n đế n trườ n g họ c , nhaá c boå n g baï n treâ n tay, cho bạ n gõ thử và o chiế c trố n g trườ n g, nghe tiế n g trố n g trườ n g đầ u tiê n Keá t luaä n : Caâ u chuyeä n keå veâ tình m gắ n bó , sâ u nặ n g giữ a ô n g và chaù u O n g heá t loø n g chaê m lo cho chaù u , chá u suố t đờ i biế t ơn ô n g, ngườ i thầ y đầ u tiê n củ a chá u - HS đọ c , lớ p theo dõ i Hoạ t độ n g : Luyệ n đọ c lạ i bà i (5 ’ ) -Mỗ i HS đọ c đoạ n cho cá c - Gọ i HS đọ c diễ n m bà i - GV chia HS thaø n h caù c nhoù m nhoû , moã i baï n cuø n g nhoù m nghe nhó m có HS và yê u cầ u đọ c lạ i - Mỗ i HS đọ c mộ t đoạ n cho cá c nhoù m cuû a mình -Tổ c cho cá c nhó m đọ c thi trướ c bạ n cù n g nhó m nghe Cả nhó m cù n g rú t king nghiệ m để đọ c lớ p ù - Tuyê n dương nhó m đọ c tố t Nhậ n xé t tố t -1 đế n hs trả lờ i vaø cho ñieå m HS Hoạ t độ n g cuố i : Củ n g cố , dặ n dò (3’) - Hỏ i : Hã y kể lạ i kỷ niệ m đẹ p vớ i oâ n g, baø cuû a - Nhaä n xeù t tieá t hoï c Daë n doø HS veà nhaø đọ c lạ i bà i và chuẩ n bị bà i sau Lop3.net (14) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn TIEÁT 2: TỰ NHIÊN VAØ Xà HỘI HOẠT ĐỘNG TUẦN HOAØN I/ MUÏC TIEÂU: - Biết tim luôn đập để bơm máu khắp thể Nếu tim ngừng đập, máu không lưu thông các mạch máu, thể chết - Chỉ và nói đường máu sơ đồ vòng tuần hoàn lớn, vòng tuần hoàn nhỏ II/ CHUAÅN BÒ: * GV: Hình SGK tran g 16, 17 * HS: SGK, III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Bài cũ: Máu và quan tuần hoàn - Gv gọi Hs lên trả lời câu câu hỏi: + Máu chia làm phần? Đó là phần nào? + Huyết cầu đỏ có hình dạng nào? Chức năng? - Gv nhaän xeùt Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiệu bài – ghi tựa: Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Làm việc lớp Bước 1: Làm việc theo nhóm - Gv hướng dẫn Hs : + Aùp tai vào ngực bạn để nghe tim đập và đếm số nhịp đập tim phút + Đặt ngón trỏ và ngón bàn tay phải lên Hs thực hành cổ tay trái mình tay trái bạn, đếm số Hs nhaän xeùt nhịp mạch đập phút - Gv gọi số Hs lên làm mẫu cho lớp quan saùt Bước 2: Làm việc theo cặp Hs cặp thực hành - Từng cặp Hs thực hành đã hướng dẫn - Gv nhaän xeùt Bước 3: Làm việc lớp - Gv yêu cầu Hs trả lời câu hỏi: + Các em đã thấy gì áp tai vào ngực bạn Hs trả lời Hs khaùc boå sung mình? + Khi đặt đầu ngón tay lên cổ tay mình tay baïn, em caûm thaáy gì? Lop3.net (15) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn => Tim luôn đập để bơm máy khắp thể Nếu tim ngừng đập, máu không lưu thông các maïch maùu, cô theå seõ cheát Hs quan saùt hình * Hoạt động 2: Làm việc với SGK SGK Bước : Làm việc theo nhóm - Gv yeâu caàu Hs quan saùt caùc hình SGK trang 16vaø trả lời các câu hỏi: + Chỉ động mạch tĩnh mạch trên sơ đồ? Nêu chức Hs trao đổi với Hs laøm vieäc theo nhoùm loại mạch máu ? + Chỉ và nói đường máu vòng tuần Hs nhaän xeùt hoàn nhỏ? Vòng tuần hoàn nhỏ có chức gì? + Chỉ và nói đường máu vòng tuần hoàn lớn? Vòng tuần hoàn lớn có chức gì? Bước 2: Làm việc lớp - Gv gọi số cặp Hs lên trình bày Nhóm khác Đại diện nhóm trình baøy boå sung - Gv choát laïi => Tim luôn co bóp để đẩy máu vào vòng tuần Hs lắng nghe hoàn + Vòng tuần hoàn lớn: đưa máu chứa nhiều ôxi và chất dinh dưỡng nuôi thể, đồng thời nhận khí cácbôníc và chất thải các quan trở Hs lên tham gia trò chơi tim + Vòng tuần hoàn nhỏ: đưa máu từ tim đến phổi lấy ôxi và thảy khí cácbôníc trở tim Hs nhaän xeùt * Hoạt động 3: Chơi trò “ Ghép chữ vào hình” - Gv chia Hs thành đội có số người - Gv phát cho nhóm đồ chơi bao gồm sơ đồ vòng tuần hoàn và các tấ, phiếu rời ghi tên các mạch máu hai vòng tuần hoàn - Yêu cầu các nhóm thi đua ghép chữ vào hình Toång keàt – daën doø - Veà xem laïi baøi - Chuẩn bị bài sau: Vệ sinh quan tuần hoàn - Nhaän xeùt baøi hoïc TIEÁT 3: TOÁN KIEÅM TRA (Baøi 1) I MUÏC TIEÂU: Lop3.net (16) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn Tập trung vào đánh giá: - Kĩ thực phép cộng, phép trừ các số có ba chữ số (có nhớ lần) - Khả nhận biết số phần đơn vị (dạng 1 1 ; ; ; ) - Giải bài toán có phép tính - Biết tính độ dài đường gấp khúc (trong phạm vi các số đã học) II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU Kieåm tra baøi cuõ (5’) - HS mang kiểm tra Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I.Đề kiểm tra 1) Ñaët tính roài tính 1) Ñaët tính roài tính 237 + 416 462 - 354 237 462 561 728 561 - 274 728 – 456 + 416 - 354 - 274 - 456 653 816 836 1184 2) < ; > ; = 2) < ; > ; = 70 + 300 371 70 + 300 < 371 600 - 70 < 500 + 30 + 600 - 70 500 + 30 + 370 530 534 299 - 29 200 + 90 + 18 : < 18 : 299 - 29 < 200 + 90 + 18 : 18 : 270 298 3) Cho ba soá : 675; 50; 625 vaø caùc 3) Cho ba soá : 675; 50; 625 vaø caùc daáu + ; daáu + ; - ; = -;= Em hãy lập các phép tính đúng 675 - 50 = 625 50 + 625 = 675 675 - 625 = 50 625 + 50 = 675 4) Moãi hoäp coù caùi baùnh trung thu Giaûi : Hoûi hoäp nhö theá coù bao nhieâu caùi Soá baùnh trung thu hoäp coù laø : baùnh ? = 32 (baùnh) Đáp số : 32 cái bánh 5) - Tính độ dài đường gấp khúc ABCD có kích thước ghi trên hình veõ - Đường gấp khúc ABCD có độ daøi maáy meùt ? II.Bieåu ñieåm: Baøi : ñieåm Baøi : 2, ñieåm Baøi : ñieåm Baøi :1, ñieåm Baøi : ñieåm Lop3.net (17) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn TIEÁT 4: THEÅ DUÏC ÔN TẬP ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TROØ CHÔI “THI ĐUA XEÁP HAØNG” I.MỤC TIÊU: + Tập hợp hàng ngang, điểm số, quay phải, quay trái, theo vạch kẽ thẳng + Hoï troø chôi: Thi ñua xeáp haøng II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: Luyện tập lặp lại III.CHUẨN BỊ 1.Giáo viên: còi, 2.Học sinh:Vệ sinh sân tập seõ VI.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC 1.Phần mở đầu: * * * * * -Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tập * * * * * luyện * * * * * -Chaïy chaäm quanh saân tập, quay phaûi, traùi, * * * * * Δ ñieåm soá 2.Phần * * * * * - Kiểm tra bài cũ Ôn tập hợp hàng ngang, dóng * * * * * haøng, ñieåm soá, quay phaûi, traùi nhieàu laàn * * * * * - Ôn tập hợp hàng ngang, điểm số, quay phải, * * * * * Δ quay traùi giáo viên hô tập động tác nào học sinh thực chưa tốt thì tập nhiều hơn, lần sau chia tổ để tập, lần cuối thi đua theo Tổ - Chôi troø chôi : Thi ñua xeáp haøng + Giaùo vieân neâu teân troø chôi Giaùo vieân choïn vị trí người phát lệnh, tổ nào tập hợp nhanh, đúng vị trí, thẳng hàng thi Tổ đó thắng 3.Phần kết thuùc: - Đi thường theo vòng tròn vừa vừa thả loûng - GV cùng học sinh hệ thống nội dung bài học - GV nhận xét đánh giá kết học Lop3.net (18) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn - GV giao bài tập nhà cho học sinh Thứ tư ngày 15 tháng năm 2010 Buoåi saùng TIEÁT - 2: TIEÁNG ANH (GV boä moân daïy) TIEÁT - 4: TIN HOÏC (GV boä moân daïy) Buoåi chieàu TIEÁT 1: LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ NGỮ VỀ GIA ĐÌNH – ÔN TẬP CÂU: AI LAØ GÌ I MUÏC TIEÂU - Tìm số từ ngữ gộp người gia đình (BT1) - Xếp các thành ngữ, tục ngữ vào nhóm thích hợp (BT2) - Đặt câu theo mẫu Ai là gì? (BT3 a/b/c) II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Gọi HS lên bảng làm lại bài tập - Thực yêu cầu GV tiết Luyện từ và câu tuần -Thu và kiểm tra đến HS viết bài tập 3, tiết Luyện từ và câu tuaàn - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài - GV nêu mục tiêu học - Nghe giới thiệu 2.2 Hướng dẫn làm bài tập Baøi - Tìm các từ ngữ gộp người Tìm hieåu yeâu caàu cuûa baøi: gia ñình M: oâng baø, chuù chaùu,… - GV gọi HS đọc đề bài - Laø chæ caû oâng vaø baø - Laø chæ caû chuù vaø chaùu - Em hieåu theá naøo laø oâng baø? - Em hieåu theá naøo laø chuù chaùu? - GV nêu: Mỗi từ gọi là từ ngữ Lop3.net (19) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn gộp người gia đình từ hai người gia đình trở lên Laøm baøi taäp: - Yêu cầu HS suy nghĩ và tìm từ, sau đó nêu từ em GV viết các từ HS neâu leân baûng - HS tiếp nối nêu từ mình, em cần nêu từ, em nêu sau không nhắc lại từ mà bạn trước đã nêu Đáp án: ông bà, bố mẹ, cô dì, chú bác, cha oâng, oâng cha, cha chuù, coâ chuù, caäu mợ, chú thím, chú cháu, dì cháu, cô cháu, caäu chaùu, meï con, boá con, cha con,… - HS lớp nhìn bảng, đồng đọc các từ này - Yêu cầu HS lớp đọc lại các từ tìm được, sau đó viết vào bài tập Baøi - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc bài thành tiếng, HS lớp đọc thaàm - Con cháu ngoan ngoãn, hiếu thảo với oâng baø, cha meï - Hỏi: Con hiền cháu thảo nghĩa là - Vào cột 2, cháu ông bà, cha meï gì? - Nghe hướng dẫn - Vaäy ta xeáp caâu naøy vaøo coät naøo? - HS thảo luận nhóm nghĩa - Hướng dẫn: Vậy để xếp đúng các câu câu thành ngữ, tục ngữ này vào đúng cột thì trước hết ta phải suy nghĩ để tìm nội dung, ý nghĩa câu tục ngữ, thành ngữ, sau đó xếp chúng - HS lên bảng lớp làm bài, HS lớp vào đúng cột bảng Lần lượt làm bài vào bài tập Đáp án: hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa các câu + Cha mẹ cái: c, d + Con cháu ông bà, cha mẹ: a, b b, c, d, e, g + Anh chị em nhau: e, g - Yeâu caàu HS laøm baøi - HS đọc đề trước lớp, lớp theo dõi SGK - HS đặt câu trước lớp, lớp theo dõi và nhận xét xem câu đó đã đúng mẫu chưa, - Chữa bài và cho điểm HS đúng với nội dung truyện Chiếc áo len Baøi khoâng? - Gọi1 HS đọc đề bài - Gọi đến HS đặt câu theo mẫu Ai - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm là gì? nói Tuấn truyện bài vào bài tập Đáp án: Chieác aùo len a) Tuaán laø anh trai cuûa Lan./ Tuaán laø Lop3.net (20) Gi¸o viªn: Lu ThÞ Hång H¶i KÕ ho¹ch d¹y häc líp 3C – TuÇn - Nhận xét câu HS, sau đó yêu người anh thương yêu em./ Tuấn là cầu HS tự làm bài người anh biết nhường nhịn em./ Tuấn là đứa hiếu thảo./ Tuấn là người ngoan./… b) Bạn nhỏ là cô bé hiếu thảo với bà./ Bạn nhỏ là người yêu bà./ Bạn nhỏ là người thương bà./ Bạn nhỏ là người bieát quan taâm, chaêm soùc baø./ Baïn nhoû laø - GV chữa bài và cho điểm HS Lưu cô bé đáng quý./… ý: Gặp trường hợp HS đọc câu có c) Bà mẹ là người yêu thương con./ dạng Ai làm gì?, Ai nào? GV Bà mẹ là người dũng cảm./ Bà mẹ là cần giải thích để HS phân biệt với người có thể hi sinh tất vì con./ Bà mẹ là người thật đáng quí trọng./… mẫu câu thực hành d) Sẻ non là người bạn tốt./ Sẻ non là CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Nhận xét học, tuyên dương người yêu quý lăng và bé Thơ./ HS tích cực tham gia xây dựng Sẻ non là người bạn đáng yêu./ Sẻ non là bài, nhắc nhở HS còn chưa người bạn dũng cảm, tốt bụng./ Sẻ non là baïn cuûa beù Thô vaø caây hoa baèng laêng./… chuù yù - Daën doø HS veà nhaø oân laïi caùc noäi dung cuûa tieát hoïc TIEÁT 2: TAÄP VIEÁT ÔN CHỮ HOA :C I/ MUÏC TIEÂU : Viết đúng chữ viết hoa C, viết đúng tên riêng, câu ứng dụng viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định, dãn đúng khoảng cách các chữ Tập viết Viết tên riêng : Cửu Long chữ cỡ nhỏ Viết câu ứng dụng : Công cha núi Thái Sơn / Nghĩa mẹ nước nguồn chảy chữ cỡ nhỏ II/ CHUAÅN BÒ : GV : chữ mẫu C, tên riêng : Cửu Long và câu ca dao trên dòng kẻ ô li HS : Vở tập viết, bảng con, phấn III/ CÁC HOẠT ĐỘNG : Hoạt động GV Hoạt động HS Lop3.net (21)