a Giới thiệu bài : b Luyện đọc: * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu học sinh đọc từng câu, giáo viên theo dõi uốn nắn khi học sinh phát âm sai.. - Yêu cầu HS đọc từng [r]
(1)Trường TH Cái Keo - Giaùo vieân : Leâ Baù Vuï TUẦN 24 Thứ hai, ngày 22 tháng năm 2010 TIẾT TKB 2: TIẾT CT 47: THỂ DỤC NHẢY DÂY KIỂU CHỤM HAI CHÂN – TRÒ CHƠI : NÉM TRÚNG ĐÍCH A/ MỤC TIÊU: - Biết cách nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân và thực đúng cách so dây, chao dây,quay dây,động tác nhảy dây nhẹ nhàng - Trò chơi “Ném bóng trúng đích“ Biết cách chơi và tham gia chơi B/ CHUẨN BỊ: - Dây nhảy, hai em sợi Sân bãi vệ sinh - bóng để chơi trò chơi - Chuẩn bị còi, kẻ sân chơi trò chơi C/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Nội dung và phương pháp Định lượng Đội hình tập luyện 1, Phần mở đầu: - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết phút - Tập hợp đội hình hàng ngang học - Xoay khớp cổ tay, cẳng tay, cánh phút tay, gối, mông - Chạy chậm theo hàng dọc xung phút quanh sân tập phút - Trò chơi "Kết bạn" 2/ Phần : * Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai 15 phút chân: - Điều khiển cho lớp ôn lại động tác nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân - Lớp tập hợp theo đội hình hàng ngang, thực mô các động tác so dây, trao dây, quay dây sau đóp cho học sinh chụm hai chân tập nhảy không có dây có dây lần Trang Lop3.net - Đội hình hàng ngang * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * (2) Trường TH Cái Keo - Giáo viên chia lớp tổ để luyện tập - Giáo viên đến tổ nhắc nhớ động viên học sinh tập - Thi đua các tổ cách đếm số lần nhảy liên tục có thể phân cặp người nhảy người đếm số lần cuối cùng nhảy nhiều lần thi chiến thắng * Học trò chơi “Ném bóng trúng đích“: - Nêu tên trò chơi hướng dẫn cho học sinh cách chơi - Yêu cầu học sinh tập hợp thành đội có số người - Cho nhóm chơi làm mẫu, đồng thời giải thích cách chơi - Học sinh thực chơi trò chơi thử lượt - Sau đó cho chơi chính thức - Nhắc nhớ đảm bảo an toàn luyện tập và chơi và chú ý số trường hợp phạm qui - Các đôị không đứng đối diện với để ném và cự li phải đúng quy định không nên đứng quá gần gây nguy hiểm cho bạn nhặt bóng 3/ Phần kết thúc: - Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng - Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò học sinh nhà ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân - Giaùo vieân : Leâ Baù Vuï * 13 phút * * * * * phút phút Trang Lop3.net * * * - Đội hình hàng ngang * * * * phút * * * * * * * * * * * * * * * * * Đội hình hàng ngang * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * (3) Trường TH Cái Keo TIẾT TKB : TIẾT CT 116 : - Giaùo vieân : Leâ Baù Vuï TOÁN LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu : - Có kĩ thực phép chia số có bốn chữ số cho số có chữ số ( trường hợp có chữ số thương ) - Vận dụng phép chia để làm tình và giải toán - Bài tập 2c dành cho học sinh khá, giỏi B/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ :5’ - Gọi hai em lên bảng làm BT1 ; em - em lên bảng làm bài tập làm BT2 (trang 119) - em làm bài tập - Nhận xét ghi điểm - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn 2.Bài mới:30’ a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài b) Hướng dẫn HS làm bài luyện tập : Bài 1: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập - Một học sinh nêu yêu cầu đề bài - Yêu cầu học sinh thực vào - Cả lớp thực làm vào - Ba học sinh lên bảng thực hiện, lớp bổ nháp sung - Mời 3HS lên bảng thực - Giáo viên nhận xét chữa bài 1608 2035 4218 00 402 03 407 01 703 08 35 18 0 Bài 2: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập - Nêu cách tìm thừa số chưa biết - Yêu cầu lớp làm bài vào nháp - Mời hai học sinh lên bảng giải bài - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: - Một em đọc yêu cầu bài - em nêu lại cách tìm thừa số chưa biết - Lớp thực làm vào - Hai học sinh lên bảng giải bài, lớp nhận xét chữa bài a / x x = 2107 b/ x x = 1640 x = 2107 : x = 1640 : x = 301 x = 205 c/ x x = 2763 Trang Lop3.net (4) Trường TH Cái Keo - Bài 3: - Gọi học sinh đọc bài - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Yêu cầu lớp thực vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài Bài 4: - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài - Yêu cầu lớp làm bài cá nhân - Gọi số em nêu miệng kết - Nhận xét chốt lại lời giải đúng Giaùo vieân : Leâ Baù Vuï x = 2763 : x = 307 Bài 3: - Một em đọc bài toán - Cả lớp cùng GV phân tích bài toán và làm bài vào - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp bổ sung: Giải : Số kg gạo cửa hàng đã bán là : 2024 : = 506 (kg ) Số kg gạo cửa hàng còn lại : 2024 – 50 = 1518 (kg) Đ/S : 1518 kg gạo Bài 4: - Một em nêu yêu cầu bài: Tính nhẩm - Cả lớp tự làm bài - Một số học sinh nêu miệng kết nhẩm, lớp nhận xét bổ sung 6000 : = 3000 8000 : = 2000 9000 : = 3000 10000 : = 2000 Củng cố - dặn dò:5’ - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà xem lại các BT đã làm - Chuẩn bị bài : Luyện tập chung TIẾT TKB : TIẾT CT 24 : ĐẠO ĐỨC TÔN TRỌNG ĐÁM TANG (TIẾT 2) A / Mục tiêu : - Biết việc cần làm gặp đám tang - Bước đầu biết cảm thông với đâu thương, mát người thân người khác B/Đồ dùng dạy học : - Vở bài tập đạo đức Các bìa xanh, đỏ, trắng C/ Hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài cũ:5’ Trang Lop3.net (5) Trường TH Cái Keo - - Kiểm tra em: + Em cần làm gì gặp đám tang ? + Vì cần phải tôn trọng đám tang ? - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: 30’ * Hoạt động Bày tỏ ý kiến (BT3) - Giáo viên đọc to ý kiến - Yêu cầu lớp theo dõi và bày tỏ thái độ mình cách ( đồng ý, không đồng ý, lưỡng lự ) - Sau ý kiến giáo viên yêu cầu thảo luận các lí mình chọn - Kết luận: + Nên tán thành với các ý kiến b, c + Không tán thành với ý kiến a * Hoạt động 2: Xử lí tình (BT4) - Chia lớp thành nhóm Yêu cầu nhóm thảo luận tình BT4 VBT - Mời đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp - Yêu cầu lớp nhận xét bổ sung Giaùo vieân : Leâ Baù Vuï - em trả lời câu hỏi GV - Lớp lắng nghe giáo viên nêu các ý kiến - Lần lượt học sinh lớp bày tỏ thái độ đồng tình giơ bảng màu đỏ, không đồng tình đưa màu xanh và lưỡng lự đưa màu trắng theo quy ước - Thảo luận để đưa lời giải thích cho ý kiến mình - Học sinh khác nhận xét - Trao đổi thảo luận nhóm để hoàn thành bài tập phiếu - Lần lượt đại diện các nhóm lên trình bày cách ứng xử các tình nhóm mình - Các nhóm khác nhận xét bổ sung - Giáo viên kết luận: + Tình a: Không nên gọi bạn Nểu có thể, em nên cùng bạn đoạn đường + Tình b: Không nên chạy nhảy, cười đùa, vặn to đài, ti vi + Tình c: Nên hỏi thăm và chia buồn cùng bạn + Tình d: Nên khuyên ngăn các bạn * Hoạt động 3: Chơi TC : Nên và không nên - Chia nhóm - GV phổ biến cách chơi và luật chơi: - Lắng nghe GV phổ biến cách chơi và Trong phút, các nhóm thảo luận, liệt kê luật chơi Trang Lop3.net (6) Trường TH Cái Keo - việc nên làm và không nên làm gặp đám tang lên tờ giấy theo cột Nhóm nào ghi nhiều việc thì nhóm đó thắng - Yêu cầu các nhóm dán kết lên bảng - Nhận xét đánh giá kết công việc các nhóm Biểu dương nhóm thắng Củng cố - Dặn dò :5’ - Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài học vào sống hàng ngày - Chuẩn bị bài : Thực hành kĩ học kì II TIẾT TKB : TIẾT CT 24 : Giaùo vieân : Leâ Baù Vuï - Các nhóm tiến hành chơi TC - Đại diện các nhóm trình bày kết - Cả lớp nhận xét, đánh giá, bình chọn nhóm thắng THỦ CÔNG ĐAN NONG ĐÔI ( TIẾT ) A/ Mục tiêu : - HS biết cách đan nong đôi Đan nong đôi dồn nan có thể chưa khít, Dán nẹp xung quanh đan, đúng qui trình kĩ thuật B/ Đồ dùng dạy học : - GV: Tranh quy trình kĩ thuật và sơ đồ đan nong đôi - HS: Các nan đan đã cắt tiết C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ:5’ - Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh - Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị các tổ viên tổ mình - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới:30’ a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài b) Khai thác: * Hoạt động 3: Thực hành đan nong đôi - Yêu cầu số em nhắc lại qui trình - Nêu các bước trình tự đan nong đôi đan nong đôi đã học tiết trước - GV nhận xét và hệ thống lại các bước + Bước 1: Kẻ, cắt các nan đan + Bước 2: Đan nong đôi Trang Lop3.net (7) Trường TH Cái Keo - Giaùo vieân : Leâ Baù Vuï + Bước 3: Dán nẹp xung quanh đan - Tổ chức cho HS thực hành đan nong đôi - Theo dõi, giúp đỡ học sinh để các em hoàn thành sản phẩm - Thực hành đan nong đôi giấy bìa: + Nhấc nan, đè nan Nan ngang trước và nan ngang sau liền kề lệch nan dọc + Dán bao xung quanh bìa - Tổ chức cho học sinh trang trí, trưng - Trưng bày sản phẩm mình trước lớp bày và nhận xét sản phẩm - Chọn vài sản phẩm đẹp lưu giữ và - Cả lớp nhận xét đánh giá sản phẩm tuyên dương học sinh trước lớp các bạn - Đánh giá sản phẩm học sinh 3.Củng cố - dặn dò:5’ - Yêu cầu HS nhắc lại quy trình đan nong đôi - Chuẩn bị bài : Làm lọ hoa gắn tường Thứ ba ngày 23 tháng năm 2010 TIẾT TKB 1+ : TIẾT TKB 69 + 70 : TẬP ĐỌC – KỂ CHUYÊN ĐỐI ĐÁP VỚI VUA A / Mục tiêu: TĐ: - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ - Hiểu nội dung, ý nghĩa: Ca ngợi Cao Bá Quát thông minh, đối đáp giỏi, có lĩnh từ nhỏ( trả lời các câu hỏi SGK) KC: - Biết xếp các tranh cho đúng thứ tự và kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa (HS khá, giỏi kể lại toàn câu chuyện B / Đồ dùng dạy - học: Tranh minh họa truyện sách giáo khoa C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ:5’ - Gọi em lên bảng đọc bài “Chương - Ba học sinh lên bảng đọc bài và TLCH: trình xiếc đặc sắc“ Yêu cầu nêu nội dung + Cách trình bày quảng cáo có gì đặc biệt bài (về lời văn, trang trí) ? - Giáo viên nhận xét ghi điểm - Cả lớp theo dõi, nhận xét Trang Lop3.net (8) Trường TH Cái Keo - 2.Bài mới: 70’ a) Giới thiệu bài : b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu học sinh đọc câu, giáo viên theo dõi uốn nắn học sinh phát âm sai - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - Giúp HS hiểu nghĩa các từ - SGK Giaùo vieân : Leâ Baù Vuï - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Nối tiếp đọc câu - em đọc nối tiếp đoạn câu chuyện - Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần chú thích) - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - Học sinh đọc đoạn nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng bài - Lớp đọc đồng bài c) Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và trả lời - Lớp đọc thầm đoạn 1, trả lời câu hỏi câu hỏi : giáo viên + Vua Minh Mạng ngắm cảnh đâu ? + Vua Minh Mạng ngắm cảnh hồ Tây - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn - Lớp đọc thầm đoạn câu chuyện + Cậu bé Cao Bá Quát có mong muốn gì + Muốn nhìn rõ mặt nhà vua vua ? đến đâu quân lính thét đuổi người không gần + Cậu đã làm gì để thực mong + Cởi quần áo nhảy xuống hồ tắm, làm muốn đó? quân lính hốt hoảng xúm vào bắt trói - Yêu cầu em đọc thành tiếng đoan 3, - em đọc thành tiếng, lớp đọc thầm lớp đọc thầm lại đoạn và + Vì vua bắt Cao Bá Quát đối ? + Vì vua nghe nói cậu là học trò nên muốn thử tài cậu + Vua vế đối nào ? + Nước cá đớp cá + Cao Bá Quát đã đối lại ? + Trời nắng chang chang người trói người + Truyện ca ngợi ? + Ca ngợi Cao Bá Quát từ nhỏ đã bộc lộ tài suất sắc và tính cách khảng khái, tự tin Luyện đọc lại : - Đọc diễn cảm đoạn câu chuyện - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Hướng dẫn học sinh đọc đúng đoạn văn Trang Lop3.net (9) Trường TH Cái Keo - - Mời 3HS thi đọc đoạn văn - Mời 1HS đọc bài - Theo dõi bình chọn em đọc hay Kể chuyện Giáo viên nêu nhiệm vụ: SGK - Gọi học sinh đọc các câu hỏi gợi ý Hướng dẫn HS kể đoạn câu chuyện: - Yêu cầu HS tự xếp lại tranh theo đúng thứ tự đoạn truyện - Gọi HS nêu thứ tự tranh qua đó nói vắn tắt nội dung tranh - Nhận xét chốt lại ý đúng (3- 1- 2- 4) - Mời em dựa vào thứ tự đúng tranh, nối tiếp kể lại câu chuyện - Mời hai học sinh kể lại câu chuyện - Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay Củng cố, dặn dò : 5’ - Em biết câu tục ngữ nào có vế đối ? - Về nhà đọc lại bài và xem trước bài : “ Mặt trời mọc …đằng tây ” TIẾT TKB : TIẾT CT 117 : Giaùo vieân : Leâ Baù Vuï - em thi đọc lại đoạn bài - em đọc bài - Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn đọc hay - Lắng nghe nêu nhiệm vụ tiết học - Đọc các câu hỏi gợi ý câu chuyện - Cả lớp quan sát các tranh minh họa câu chuyện tự xếp các tranh theo thứ tự phù hợp với nội dung đoạn câu chuyện kết hợp nói vắn tắt nội dung tranh - em tiếp nối kể lại đoạn câu chuyện - Hai em kể lại toàn câu chuyện - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay - Lần lượt nêu các câu tục ngữ: Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng / Đông thì nắng, vắng thì mưa / Nhai kĩ no lâu, cày sâu tốt lúa / Mỡ gà thì gió, mỡ chó thì mưa TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG A/ Mục tiêu : - Biết nhân, chia số có bốn chữ số cho số có chữ số - Vận dụng giải bài toán có hai phép tính - Bỏ bài tập B/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động trò Hoạt động thầy Trang Lop3.net (10) Trường TH Cái Keo - 1.Bài cũ :5’ - Gọi hai em lên bảng làm BT1 ; em làm BT2 (trang 120) - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: 30’ a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập - Yêu cầu học sinh thực vào nháp - Mời 3HS lên bảng thực - Giáo viên nhận xét chữa bài Bài 2: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp làm bài vào nháp - Mời học sinh lên bảng giải bài - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Giaùo vieân : Leâ Baù Vuï - em lên bảng làm bài tập - em làm bài tập - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Lớp theo dõi giới thiệu bài Bài 1: - Một học sinh nêu yêu cầu đề bài + Đặt tính tính - Cả lớp thực làm vào - Ba học sinh lên bảng thực hiện, lớp bổ sung 821 x = 3284 3284 : = 821 821 3284 x 08 821 3284 04 1012 x = 5060 1012 x 5060 5060 : = 1012 5060 006 1012 10 1230 x = 7380 1230 x 7380 7380 : = 1230 7380 13 1230 18 00 Bài 2: - Một em đọc yêu cầu bài + Đặt tính tính - Lớp thực làm vào - Ba học sinh lên bảng giải bài, lớp nhận xét chữa bài 4691 1230 1607 06 2345 03 430 00 401 Trang 10 Lop3.net (11) Trường TH Cái Keo - Giaùo vieân : Leâ Baù Vuï 09 00 07 11 Bài 4: Bài 4: - Gọi học sinh đọc bài - Một em đọc bài toán - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Cả lớp cùng GV phân tích bài toán và làm bài vào - Yêu cầu lớp thực vào - Chấm số em, nhận xét chữa - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp bổ bài sung: Giải : Chiều dài sân vận động là: 95 x = 285 (m) Chu vi sân vận động là: (285 + 95) x = 760 (m) Đ/S : 760 m Củng cố - dặn dò:5’ - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà xem lại các BT đã làm - Chuẩn bị bài : Làm quen với chữ số La Mã Thứ tư ngày 25 tháng năm 2010 TIẾT TKB : TẬP ĐỌC TIẾT CT 72 : TIẾNG ĐÀN A/ Mục tiêu - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ - Hiểu nội dung bài : Tiếng đàn Thủy trẻo, hồn nhiên tuổi thơ em Nó hòa hợp với khung cảnh thiên nhiên và cuốc sống xung quanh (trả lời các câu hỏi SGK) B/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa bài đọc SGK C/Hoạt động dạy-học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ:5’ - Gọi em lên bảng đọc bài “Đối đáp với - 3HS lên bảng đọc bài và TLCH vua” Yêu cầu nêu nội dung bài - Cả lớp theo dõi nhận xét - Giáo viên nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: 30’ Trang 11 Lop3.net (12) Trường TH Cái Keo - a) Giới thiệu bài : b) Luyện đọc: * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu học sinh đọc câu, giáo viên theo dõi uốn nắn học sinh phát âm sai - Hướng dẫn học sinh luyện đọc các từ: vi-ô-lông ; ắc-sê - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - Giúp HS hiểu nghĩa các từ - SGK - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng bài c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài - Yêu cầu đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi: + Thủy làm gì để chuẩn bị vào phòng thi ? + Những từ ngữ nào miêu tả âm tiếng đàn? - Cả lớp đọc thầm đoạn tả cử Thủy và trả lời câu hỏi: + Cử chỉ, nét mặt Thủy kéo đàn thể điều gì ? Giaùo vieân : Leâ Baù Vuï - Lớp theo dõi giới thiệu bài - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Nối tiếp đọc câu - em đọc nối tiếp đoạn bài - Giải nghĩa các từ sau bài đọc: Ắc-sê, lên dây - Học sinh đọc đoạn nhóm - Lớp đọc đồng bài - Lớp đọc thầm đoạn và trả lời: + Thủy nhận đàn, lên dây và kéo thử vài nốt nhạc + Trong trẻo vút bay lên yên lặng gian phòng - Cả lớp đọc thầm - Thủy cố gắng tập trung vào việc thể nhạc - vầng trán tái Thủy rung động với nhạc - gò má ửng hồng, đôi mắt sẫm màu - Học sinh đọc đoạn thảo luận và trả lời - Yêu cầu học sinh đọc đoạn - Yêu cầu lớp thảo luậncâu hỏi: + Tìm chi tiết miêu tả khung cảnh + Vài cánh hoa Ngọc Lan êm ái rụng bình ngoài phòng hòa với xuống mặt đất mát rượi, lũ trẻ đường tiếng đàn ? rủ thả thuyền thuyền giấy trên vũng nước mưa,… ven hồ d) Luyện đọc lại : - GV đọc lại bài văn - Học sinh lắng nghe đọc mẫu - Hướng dẫn học sinh đọc đoạn tả âm - Lớp luyện đọc theo hướng dẫn giáo tiếng đàn viên - Yêu cầu – học sinh thi đọc đoạn văn - Lần lượt em thi đọc đoạn tả tiếng - Mời học sinh đọc lại bài đàn Trang 12 Lop3.net (13) Trường TH Cái Keo - Giaùo vieân : Leâ Baù Vuï - Nhận xét đánh giá bình chọn em đọc - Một bạn thi đọc lại bài hay - Lớp lắng nghe để bình chọn bạn đọc hay e) Củng cố - dặn dò:5’ - Gọi - học sinh nêu nội dung bài - đến học sinh nêu nội dung vừa học - Về nhà đọc lại bài và xem trước bài "Hội vật" TIẾT TKB : TIẾT CT 118 : TOÁN LÀM QUEN VỚI CHỮ SỐ LA MÃ A/ Mục tiêu: - Bước đầu làm quen với chữ số La Mã - Nhận biết các số viết chữ số La Mã từ I đến XII để xem đồng hồ ; số XX, XXI để ( đọc viết tên “thể kỉ XX, XXI”) - Bài 3b dành cho học sinh khá, giỏi B/ Đồ dùng dạy học: - Mặt đồng hồ có ghi các chữ số La Mã C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ :5’ - Gọi hai em lên bảng làm lại BT2 ; - em lên bảng làm bài tập em làm BT3 (trang 120) - em làm bài tập - Nhận xét ghi điểm - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn 2.Bài mới: 30’ a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài b) Dạy bài mới: * Giới thiệu số chữ số La Mã và vài số La Mã thường gặp - Giới thiệu mặt đồng hồ có các số viết - Lớp theo dõi để nắm các chữ số La Mã chữ số La Mã ghi trên đồng hồ - Gọi học sinh đứng chỗ cho biết đồng hồ - Giới thiệu chữ số thường dùng I, - Quan sát và đọc theo giáo viên: I (đọc là V, X sách giáo khoa một); * Giới thiệu cách đọc số La Mã từ I - V (đọc là năm) ; VII (đọc là bảy); X (mười) XII - Tương tự trên học sinh nhận biết Trang 13 Lop3.net (14) Trường TH Cái Keo - Giáo viên ghi bảng I ( ) đến XII ( mười hai) - Hướng dẫn học sinh đọc và nhận biết các số - Yêu cầu đọc và ghi nhớ c) Luyện tập: - Bài 1: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài - Ghi bảng số La Mã, gọi HS đọc - Nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS tập xem đồng hồ chữ số La Mã - Gọi số em nêu sau đã xem - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3: - Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Yêu cầu lớp thực vào - Mời hai em lên bảng viết các số từ I đến XII - Giáo viên nhận xét đánh giá - Giaùo vieân : Leâ Baù Vuï thêm I hay II III vào bên phải số nào đó có nghĩa là giá trị số đó tăng thêm một, hai, ba đơn vị - Lớp thực viết và đọc các số - Bài 1: - em đọc yêu cầu BT - Lần lượt HS nhìn bảng đọc các số La Mã - Lớp theo dõi nhận xét bổ sung Bài 2: - 1HS đọc yêu cầu bài - Cả lớp tập xem đồng hồ - Một số em và nêu trên đồng hồ chữ số La Mã: 6giờ, 12giờ, 3giờ Bài 3: - Một em đọc yêu cầu bài - Cả lớp làm vào bài tập - Một học sinh lên bảng viết, lớp bổ sung a/ I, II, III, IV, V,VI, VII, VIII,IX, X,XI,XII b/ XII, XI,X, I X, VIII, VII, VI, V, IV, III, II,I - Đổi chéo để chấm bài kết hợp tự sửa bài Bài 4: Bài 4: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập - 1HS đọc yêu cầu bài: Viết các số từ - Yêu HS tự làm bài vào đến mười hai chữ số La Mã - Chấm số em, nhận xét chữa - Cả làm bài vào - C1HS lên bảng chữa bài bài d) Củng cố - dặn dò : 5’ - Cho HS đọc trên mặt đồng hồ ghi chữ số La Mã - Về nhà tập viết số La Mã và ghi nhớ - Chuẩn bị bài luyện tập Trang 14 Lop3.net (15) Trường TH Cái Keo TIẾT TKB : TIẾT CT 47 : - Giaùo vieân : Leâ Baù Vuï CHÍNH TẢ ĐỐI ĐÁP VỚI VUA A/ Mục tiêu: - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài “ Đối đáp với vua” Không mắc quá lỗi bài - Làm đúng bài tập a,b bài tập B/ Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết nội dung bài tập 3b C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ:5’ - Yêu cầu 2HS viết bảng lớp, lớp viết vào bảng các từ : chúc mừng; nhút nhát, cao vút - Nhận xét đánh giá chung Bài mới:30’ a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : a Tìm hiểu nội dung : - Đọc đoạn chính tả lần : Thấy nói là học trò người cởi trói - Yêu cầu hai em đọc lại bài lớp đọc thầm + Vì vua bắt Cao Bá Quát đối? + Hãy đọc câu đối vua và vế đối lại Cao Bá Quát? b Hướng dẫn cách trình bày: + Hai vế đối đoạn chính tả viết nào ? c Hướng dẫn viết từ khó: + Những chữ nào bài viết hoa? - em lên bảng viết Cả lớp viết vào bảng - Lớp lắng nghe giới thiệu bài - Lớp lắng nghe giáo viên đọc - học sinh đọc lại bài - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài + Vì nghe nói cậu là học trò + Nước cá đớp cá Trời nắng chang chang người trói người + Viết trang vở, cách lề ô + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu dòng thơ, tên riêng người - Yêu cầu HS luyện viết từ khó vào bảng - Cả lớp viết từ khó vào bảng con: lệnh, mặt hồ, nghĩ ngợi, … d Viết chính tả : Trang 15 Lop3.net (16) Trường TH Cái Keo -Đọc cho học sinh viết bài vào e Soát lỗi : - Đọc cho HS soát lại bài g Chấm, chữa bài 3/ Hướng dẫn làm bài tập: Bài 2a : - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Giaùo vieân : Leâ Baù Vuï - Cả lớp nghe và viết bài vào - Nghe và tự sửa lỗi bút chì Bài 2a : - em đọc yêu cầu bài: + Tìm từ chứa tiếng bắt đầu s hay x - Yêu cầu HS tự làm bài vào - Học sinh làm vào - Mời HS đọc kết - 3HS nêu kết - Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng - Cả lớp nhận xét bổ sung: sáo - xiếc Bài 3a: Bài 3a: - Giúp học sinh nắm vững yêu cầu đề bài - 2HS đọc yêu cầu bài: Tìm TN hoạt động chứa tiếng bắt đầu s hay x - Yêu cầu HS tự làm bài - Tự làm bài - Dán ba tờ phiếu lên bảng Mời ba nhóm - nhóm lên bảng thi làm bài làm bài hình thức thi tiếp sức - Cả lớp nhận xét bình chọn nhóm thắng - Gọi học sinh nhìn bảng đọc lại kết - Nhận xét chốt lại kết đúng - - em đọc lại lời giải đúng - Cả lớp viết lời giải đúng - Cả lớp làm bài vào VBT theo lời giải đúng Củng cố - dặn dò:5’ + san sẻ, soi đuốc, soi gương, so sánh, - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học sửa soạn, sa ngã, - Về nhà KT lại các bài tập đã làm + xé vải, xào rau, xới đất, xơi cơm, xẻo - Chuẩn bị bài : Tiếng đàn thịt, TIẾT TKB 5: TỰ NHIÊN XÃ HỘI TIẾT CT 47 : HOA A/ Mục tiêu : - Nêu chức hoa đời sống thực vật và ích lợi hoa đời sống người - Kể tên các phận hoa.( kể tên các loài hoa có màu sắc, hương thơm khác nhau) B/Đồ dùng dạy học: - Các hình SGK trang 90, 91 Sưu tầm các loại hoa khác mang đến lớp C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Trang 16 Lop3.net (17) Trường TH Cái Keo - Giaùo vieân : Leâ Baù Vuï Kiểm tra bài cũ:5’ - Kiểm tra bài “ Khả kì diệu lá cây” - Gọi học sinh trả lời nội dung - Nhận xét đánh giá 2.Bài 30’ a) Giới thiệu bài: b) Khai thác: * Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận Bước : Thảo luận theo nhóm - Chia nhóm, yêu cầu các nhóm quan sát các hình SGK trang 90, 91 và các loại hoa sưu tầm và thảo luận các câu hỏi sau: + Nói màu sắc bông hoa đó + Trong bông hoa đó, bông hoa nào có hương thơm và bông hoa nào không có hương thơm ? + Hãy đâu là cuống hoa, cánh hoa, nhị hoa? Bước : Làm việc lớp - Mời đại diện số nhóm lên trình bày màu sắc, hình dạng và phận lá - Giáo viên kết luận: sách giáo khoa * Hoạt động 2: Làm việc với vật thật Bước 1: - Chia lớp thành nhóm - Phát cho nhóm tờ giấy A0 và băng dính - Yêu cầu nhóm dùng băng keo gắn các loại hoa có mùi hương tương tự theo tiêu phân loại nhóm hoa lên tờ giấy A vẽ thêm bông hoa khác vào bên cạnh bông hoa thật viết lời ghi chú bên các loại hoa Bước 2: - Yêu cầu các nhóm trưng bày sản phẩm và - 2HS trả lời câu hỏi: + Nêu chức lá cây đời sống cây + Nêu ích lợi lá cây - Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát các hình SGK trang 90 và 91 kết hợp với số loại hoa sưu tầm và thảo luận các câu hỏi phiểu - Đại diện các nhóm lên mô tả hình dáng, màu sắc, mùi hương và phận hoa - Lớp lắng nghe và nhận xét bổ sung có - Các dãy nhóm trao đổi thảo luận dán các loại hoa mà nhóm sưu tầm vào tờ giấy A0 và ghi tên chú thích đặc điểm loại hoa vào phía các hoa vừa gắn - Đại diện nhóm trưng bày sản phẩm Trang 17 Lop3.net (18) Trường TH Cái Keo - Giaùo vieân : Leâ Baù Vuï tự đánh giá so sánh với nhóm khác - Khen ngợi các nhóm sưu tầm nhiều * Hoạt động 3: Thảo luận lớp - Yêu cầu lớp suy nghĩ trả lời các câu hỏi sau: + Hoa có chức gì ? + Hoa thường dùng để làm gì ? Các nhóm tự đánh giá so sánh và bình chọn nhóm thắng + Hoa là quan sinh sản cây + Hoa dùng để trang trí, dùng để ăn, dùng làm nước hoa - Hoa dùng để trang trí nhứ hoa cúc, hồng, mai, đào, dùng để ăn nhứ hoa lí, hoa chuối, hoa sen c) Củng cố - dặn dò:5’ - Kể tên loại hoa dùng để trang trí, loại hoa dùng để ăn - Về nhà học bài và xem trước bài: Qủa Thứ năm ngày 25 tháng năm 2010 TIẾT TKB 1: THỂ DỤC TIẾT CT 48: ÔN NHẢY DÂY – TRÒ CHƠI : NÉM TRÚNG ĐÍCH A/ Mục tiêu : - Biết cách nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân và thực đúng cách so dây, chao dây,quay dây,động tác nhảy dây nhẹ nhàng - Trò chơi “Ném bóng trúng đích“ Biết cách chơi và tham gia chơi B/ Chuẩn bị : - Dây nhảy, hai em sợi Sân bãi vệ sinh - bóng để chơi trò chơi - Chuẩn bị còi, kẻ sân chơi trò chơi C/Các hoạt động dạy – học : Nội dung và phương pháp Định lượng Đội hình tập luyện 1, Phần mở đầu: - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết phút - Tập hợp đội hình hàng ngang học - Tập bài thể dục phát triển chung phút - Chạy chậm theo hàng dọc xung phút quanh sân tập - Trò chơi "Lamftheo hiệu lệnh" phút 2/ Phần : Trang 18 Lop3.net (19) Trường TH Cái Keo - * Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân: - Các tổ tập luyện theo khu vực đã quy định, đôi thay nhảy và đếm số lần Có thể nhảy dây có và không có bước đệm GV bao quát chung và nhắc giữ gìn trật tự, kỉ luật - Các tổ cử 2-3 bà lên thi với các tổ khác, tổ nào nhảy nhiều lần lượt thì tổ đó thắng và lớp biểu dương - Từng tổ nhảy dây nhanh phút, đếm xem tổ nào nhảy nhiều lần * Học trò chơi “Ném bóng trúng đích“: - Nêu tên trò chơi hướng dẫn cho học sinh cách chơi - Yêu cầu học sinh tập hợp thành đội có số người - Cho nhóm chơi làm mẫu, đồng thời giải thích cách chơi - Học sinh thực chơi trò chơi thử lượt - Sau đó cho chơi chính thức - Nhắc nhớ đảm bảo an toàn luyện tập và chơi và chú ý số trường hợp phạm qui - Các đôị không đứng đối diện với để ném và cự li phải đúng quy định không nên đứng quá gần gây nguy hiểm cho bạn nhặt bóng 3/ Phần kết thúc: - Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng, hít sâu - Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết Giaùo vieân : Leâ Baù Vuï 15 phút - Đội hình hàng ngang * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 13 phút * * * * Đội hình hàng ngang phút phút Trang 19 Lop3.net * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * (20) Trường TH Cái Keo - Giaùo vieân : Leâ Baù Vuï học phút - Dặn dò học sinh nhà ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân TIẾT TKB 2: TIẾT CT 24 : LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ : NGHỆ THUẬT - DẤU PHẨY A/ Mục tiêu : - Nêu số từ ngữ nghệ thuật (bt1) - Biết đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn ngắn (bt2) B/ Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết đoạn văn bài tập C/ Hoạt động dạy-học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ:5’ - Yêu cầu hai em lên bảng làm bài tập tuần - Hai em lên bảng làm bài tập tuần 23 23 - Một em nhắc lại nhân hóa là gì ? - Cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn - Nhận xét chấm điểm - Lắng nghe 2.Bài mới:30’ a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1: Bài 1: - Yêu cầu em đọc nội dung bài tập 1, - Một HS đọc yêu cầu bài tập, lớp lớp đọc thầm theo đọc thầm - Dán lên bảng lớp tờ giấy khổ to - Hai nhóm lên bảng thi tiếp sức - Yêu cầu lớp chia thành nhóm để chơi - Cả lớp nhận xét bình chọn nhóm tiếp sức thắng - Theo dõi nhận xét chốt lại lời giải đúng - Cả lớp đọc đồng và làm vào - Yêu cầu lớp đọc đồng bảng từ đầy theo lời giải đúng: đủ + Các từ người hoạt động nghệ thuật: diễn viên, ca sĩ, nhà văn, nhà thơ, giáo sư, bác học, họa sĩ, nhạc sĩ,… + Chỉ hoạt động nghệ thuật : đóng phim, ca hát, múa, vẽ, biểu diễn, quay phim, thiết kế, … + Các môn : điện ảnh, kịch nói, múa, cải lương, hội họa, kiến trúc … Trang 20 Lop3.net (21)