Giáo án Tuần 2 Lớp 2

- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, nghiêm nghỉ, dồn hàng - GV đánh giá - Trò chơi: Qua đường lội - GV hướng dẫn học sinh tham gia trò chơi và nêu cách chơi 3/ Phần kết thúc: - Đứng [r]

 Kế hoạch dạy học Tuần Thứ ……hai… ngày…22… tháng …8…năm ……2010 TIEÁT CHAØO CỜ ……………………………………………………………………………………………………………………… TIEÁT 2+3 Tập đọc PHẦN THƯỞNG I/ MUÏC TIEÂU: - Biết ngắt nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy các cụm từ - Hiểu nội dung: Câu chuyện đề cao lòng tốt và khuyến khích HS làm việc tốt (trả lời CH 1,2,4) II/ CHUAÅN BÒ: - Tranh minh hoïa - Saùch Tieáng vieät III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.OÅn ñònh: 2.Bài cũ :Tiết tập đọc trước cô dạy bài gì? -Nhaän xeùt, ghi ñieåm 3.Dạy bài Hoạt động : Luyện đọc Mục tiêu : Đọc trơn đoạn 1-2 Đọc đúng các từ mới,các từ dễ sai ảnh hưởng phương ngữ Biết nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ -Giáo viên đọc mẫu Giọng nhẹ nhàng cảm động -Hướng dẫn luyện đọc, giảng từ Đọc câu: -Hướng dẫn phát âm các từ có vần khó, các từ dễ viết sai, các từ Phần thưởng, sáng kiến nửa, làm, năm, lặng yên, nửa, tẩy, thưởng, sẽ, Bí maät, saùng kieán, laëng leõ Đọc đoạn trước lớp: -Chú ý nhấn giọng đúng : Một buổi sáng,/ vào chơi,/ các bạn lớp túm tụm bàn bạc HS khá giỏi trả lời câu hỏi ñieàu gì/ coù veû bí maät laém.// Đây là phần thưởng/ lớp đề nghị tặng bạn Na.// Đỏ bừng mặt,/ cô bé đứng dậy/ bước lên bục.// Giảng từ: Bí mật, sáng kiến, lặng lẽ -Chia nhóm đọc Lop2.net -Nhaän xeùt Hoạt động : Tìm hiểu bài Muïc tieâu : Hieåu yù nghóa cuûa chuyeän, đề cao lòng tốt -Hướng dẫn tìm hiểu -Caâu chuyeän naøy noùi veà ai? -Bạn có đức tính gì? -Hãy kể việc làm tốt Na? -Giáo viên rút nhận xét: Na sẵn sàng giúp đỡ bạn, sẵn sàng san sẻ gì mình có cho bạn Theo em điều bí mật các bạn Na bàn bạc là gì? -(Em có nghĩ Na xứng đáng phần thưởng không? Vì sao?) Daønh cho HS gioûi -Khi Na phần thưởng, vui mừng? Vui mừng nào? -Luyện đọc lại -Tuyeân döông 4.Củng cố : Em học gì bạn Na? -Các bạn đề nghị cô giáo thưởng cho Na có tác dụng gì? Dặn dò-Tập đọc bài …………………………………………………………………………………………………………… TIEÁT Toán LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU: - Biết quan hệ dm và cm để viết số đo có đơn vị là cm thành dm và ngược lai5trong trường hợp đơn giản - Nhận biết độ dài đề-xi-mét trên thước thẳng - Biết ước lượng độ dài trường hợp đơn giản - Vẽ đoạn thẳng có độ dài 1dm II/ CHUAÅN BÒ : - Thước thẳng - Sách toán, BT, nháp, bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : OÅn ñònh Baøi cuõ Ñeâximet - Gọi HS đọc các số đo trên bảng: 2dm, 3dm, 40cm Lop2.net - Gọi HS viết các số đo theo lời đọc GV - Hoûi: 40cm baèng bao nhieâu dm? Bài Giới thiệu: - GV giới thiệu ngắn gọn tên bài ghi đầu bài lên bảng  Hoạt động 1: Thực hành  Mục tiêu: Nhận biết độ dài dm Quan hệ dm và cm Bài Baøi 1: - Thầy yêu cầu HS tự làm phần a vào Vở bài tập - Thầy yêu cầu HS lấy thước kẻ và dùng phấn vạch vào điểm có độ dài dm trên thước - Thầy yêu cầu HS vẽ đoạn thẳng AB dài dm vào bảng - Thầy yêu cầu HS nêu cách vẽ đoạn thẳng AB có độ dài dm Bài Baøi 2: - Yêu cầu HS tìm trên thước vạch dm và dùng phấn đánh daáu - Thaày hoûi: ñeâximet baèng bao nhieâu xaêngtimet?(Yeâu caàu HS nhìn lên thước và trả lời) - Yêu cầu HS viết kết vào Vở bài tập Bài ( cột 1,2) Baøi 3: (Laøm coät 1,2) - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Muốn làm đúng phải làm gì? - Lưu ý cho HS có thể nhìn vạch trên thước kẻ để đổi cho chính xaùc - Có thể nói cho HS “mẹo” đổi: Khi muốn đổi dm cm ta thêm vào sau số đo dm chữ số và đổi từ cm dm ta bớt sau số đo cm chữ số kết - Gọi HS đọc chữa bài sau đó nhận xét và cho điểm Bài Baøi 4: - Thầy yêu cầu HS đọc đề bài - Hướng dẫn: Muốn điền đúng, HS phải ước lượng số đo các vật, người đưa Chẳng hạn bút chì dài 16…, muốn điền đúng hãy so sánh độ dài bút với dm và thấy bút chì daøi 16 cm, khoâng phaûi 16 dm - Thầy yêu cầu HS chữa bài Cuûng coá - HS thực hành đo chiều dài cạnh bàn, cạnh ghế, vở… - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø HS oân laïi baøi vaø chuaån bò baøi sau TIEÁT Đạo đức Tiết : HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ Lop2.net I/ MUÏC TIEÂU: - Nêu số biểu học tập, sinh hoạt dúng - Nêu ích lợi việc học tập, sinh hoạt dúng - Biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu cho thân và thực đúng thời gian biểu - Có thái độ đồng tình với các bạn học tập, sinh hoạt đúng - GDTTĐĐHCM: Trong lúc sinh thời Bác Hồ là người làm việc, sinh hoạt điều độ, có kế hoạch, biết học tập, sinh hoạt đúng chính là noi gươi Bác Hồ II/ CHUAÅN BÒ: - GV: Caùc phuïc trang cho hình aûnh vaø troáng.Phieáu giao vieäc - HS: Vở bài tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.OÅn ñònh Bài cũ : Tuần trước cô dạy bài gì? -Giáo viên kiểm tra việc thực thời gian biểu -Nhaän xeùt, tuyeân döông 3.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Thảo luận Mục tiêu : Biết bày tỏ ý kiến học tập và sinh hoạt đúng -Giaùo vieân phaùt bìa maøu: Đỏ- tán thành Xanh- khoâng taùn thaønh Traéng- phaân vaân -Thaûo luaän baøy toû yù kieán -Nhaän xeùt Truyền đạt: Giáo viên kết luận phần a, b, c (STK/ tr 21) -Học tập và sinh hoạt đúng có lợi cho sức khoẻ và việc học tập baûn thaân em Yêu cầu: Mỗi nhóm tự ghi lợi ích học tập đúng -Giáo viên gợi ý cho HS thấy ý tương ứng thì ghép với Keát luaän (STK/tr 22) Hoạt động : Lập thời gian biểu Mục tiêu: Biết lập thời gian biểu -Nhaän xeùt Keát luaän / tr 23 -Cần học tập, sinh hoạt đúng có lợi ích gì? -Giaùo vieân ghi baøi hoïc Giờ nào việc Việc hôm để ngày mai Baøi taäp Lop2.net Lập thời gian biểu hàng ngày phù hợp với thân -Chaám, nhaän xeùt 4.Củng cố : Nêu ích lợi việc học tập, sinh hoạt đúng giờ? -Giáo dục tư tưởng Nhận xét tiết học Daën doø -Hoïc baøi …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ ……ba… ngày…24… tháng …8…năm …2010…… TIEÁT Keå chuyeän PHẦN THƯỞNG I/ MUÏC TIEÂU: - Dựa vào tranh minh họa và gợi ý SGK, kể lại đoạn câu chuyện (BT 1, 2, 3) II/ CHUAÅN BÒ : - Tranh minh hoïa - Sách tiếng việt, nắm nội dung bài đọc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.OÅn ñònh 2.Baøi cuõ : Goïi HS keå laïi chuyeän -Nhìn tranh kể đoạn -Kể toàn câu chuyện Nhận xét 3.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Kể đoạn Mục tiêu : Dựa vào trí nhớ, tranh minh họa và gợi ý tranh, kể lại đoạn câu chuyện Phần thưởng Tranh: -Kể đoạn theo tranh -Nhaän xeùt -Kể chuyện trước lớp Gợi ý: Na là cô bé nào? -Trong tranh naøy Na ñang laøm gì? -Caùc vieäc laøm toát cuûa Na nhö theá naøo? HS khá giỏi bước đầu -Na coøn baên khoaên ñieàu gì? kể lại toàn -Cuoái naêm caùc baïn baøn taùn vieäc gì? Na laøm gì? câu chuyện ( BT4) -Caùc baïn Na ñang thì thaàm baøn chuyeän gì? -Coâ khen caùc baïn theá naøo? -Buổi lễ phát thưởng diễn nào? -Có điều gì bất ngờ buổi lễ này? -Khi Na phần thưởng Na, các bạn và mẹ vui mừng sao? Hoạt động : Kể toàn chuyện Mục tiêu : Dựa vào tranh minh họa và gợi ý tranh, kể lại toàn nội dung câu chuyện Phần thưởng Lop2.net -Giáo viên hướng dẫn kể toàn chuyện theo hình thức -Nhận xét nội dung, cách diễn đạt 4.Cuûng coá : Na laø moät coâ beù nhö theá naøo? Giáo dục tư tưởng Nhận xét tiết học Daën doø, taäp keå laïi …………………………………………………………………………………………………… TIEÁT Chính taû PHẦN THƯỞNG I/ MUÏC TIEÂU - Chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài phần thương ( SGK) - Làm BT 3, BT4, BT (2) a/b, BT chính tả phương ngữ GV soạn II/ CHUAÅN BÒ: - Viết nội dung đoạn văn - Vở BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.OÅn ñònh: 2.Bài cũ : Tiết trước em tập chép bài gì? -Nhaän xeùt 3.Dạy bài : Giới thiệu Hoạt động : Tập chép Mục tiêu : Chép lại chính xác đoạn tóm tắt nội dung bài Phần thưởng -Giáo viên đọc mẫu đoạn chép -Đoạn này có câu? -Cuoái moãi caâu coù daáu gì? -Những chữ nào bài viết hoa? -Hướng dẫn phát từ khó -Nhaän xeùt -Giáo viên đọc mẫu lần -Hướng dẫn tập chép vào -Theo doõi uoán naén tö theá ngoài -Hướng dẫn chữa lỗi Chấm ( 5-7 vở) -Troø chôi Hoạt động : Làm bài tập Mục tiêu : Viết đúng số tiếng có âm s/x có vần ăn/ăng Điền đúng 10 chữ cái vào ô trống theo tên chữ Thuộc bảng chữ cái Lop2.net Baøi 2: Neâu yeâu caàu -Nhaän xeùt Baøi : -Nhaän xeùt -Hướng dẫn HTL bảng chữ cái -Nhìn cột đọc, xóa bảng 4.Cuûng coá : Taäp cheùp baøi gì? -Nhaän xeùt tieát hoïc 5.Dặn dò – Sửa lỗi ……………………………………………………………………………………………… TIEÁT AÂM NHAÏC HỌC HÁT BÀI: THẬT LÀ HAY I/ Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và lời ca - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo bài hát II/ Chuẩn bị: - hát thuộc, đúng lời bài hát - Nhạc cụ quen thuộc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC; Ổn định; KTBC Dạy bài Hoạt động 1: dạy bài hát: Thật là hay - GV gợi ý giới thiệu bài hát - GV hát mẫu - HS đọc lới ca - Hướng dẫn hs hát tứng câu hát, nhắc nhở học sinh ngồi ngắn, phát âm rõ ràng - HS hát tứng câu theo nhóm, lớp Hoạt động 2: GV cho hs hát kết hợp vỗ tay theo tứng lới ca - HS hát dùng ngón tay gõ nhẹ trên bàn - Nhắc nhở hs chỗ có dấu lặng phải dừng - Hát kết hợp vỗ tay theo phách - Cho hs hát lại toàn bài Củng cố - dặn dò: - 2,3 hs hát lại toàn bài kết hợp vận động - Dặn hs nhà học thuộc lời ca - Nhận xét tiết học …………………………………………………………………………………………… Lop2.net Biết gõ đệm theo phách TIEÁT Toán SỐ BỊ TRỪ – SỐ TRỪ – HIỆU I/ MUÏC TIEÂU : -Biết số bị trừ, số trừ, hiệu - Biết thực phép trừ các số có hai chữ số không nhớ phạm vi 100 - Biết giải bài toán băng phép tính trừ II/ CHUAÅN BÒ : - Các thẻ Số bị trừ – số trừ – Hiệu Ghi bài - Sách toán, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.OÅn ñònh: 2.Baøi cuõ : Ghi : 24 + = 56 + 12 = 37 + 22 = -Nhaän xeùt 3.Dạy bài : Hoạt động : Số bị trừ-số trừ-hiệu Mục tiêu : Biết gọi tên đúng các thành phần và kết phép trừ Số bị trừ – số trừ – Hiệu -Vieát baûng: 59 – 35 = 24 -Trong phép trừ 59 – 35 = 24 thì 59 gọi là số bị trừ, 35 gọi là số trừ, 24 gọi laø hieäu Ghi : 59 - 35 = 24    Số bị trừ số trừ Hiệu -59 là gì phép trừ 59 – 35 = 24? -35 là gì phép trừ 59 – 35 = 24? -Kết phép trừ gọi là gì? -Giới thiệu phép tính cột dọc -59 – 35 baèng bao nhieâu? -24 goïi laø gì? -Vậy 59 – 35 gọi là hiệu Hãy nêu hiệu phép trừ 59 – 35 = 24 -Troø chôi Hoạt động : Luyện tập Mục tiêu : Củng cố phép trừ không nhớ các số có chữ số, giải bài toán có lời văn phép tính trừ Bài 1: Quan sát bài mẫu và đọc phép trừ Bài -Số bị trừ, số trừ phép tính trên là số nào? Lop2.net -Muốn tính hiệu biết số bị trừ và số trừ ta làm nào? -Làm -Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài (a,b,c) Baøi : (Laøm a,b,c) -Bài toán cho biết gì? -Bài toán yêu cầu gì? -Quan saùt maãu vaø neâu caùch ñaët tính -Nêu cách viết cách thực theo cột dọc có sử dụng các từ: số bị trừ, số trừ, hiệu -Nhaän xeùt, ghi ñieåm Baøi 3: Bài -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? -Muốn biết độ dài đoạn dây còn lại ta làm nào? Toùm taét: Coù : dm Caét ñi : dm Coøn laïi : ? dm 4.Củng cố : Nêu tên gọi phép trừ 8dm – 3dm = 5dm -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø TIEÁT THEÅ DUÏC TẬP HỢP HAØNG DỌC, DÓNG HAØNG, ĐIỂM SỐ, ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ, DAØN HÀNG NGANG, DOÀN HAØNG TRÒ CHƠI “ QUA ĐƯỜNG LỘI” VAØ “ NHANH LÊN BẠN ƠI” I/ Mục tiêu: - Biết cách tập hợp hàng dọc, hs đứng vào hàng dọc đúng vị trí ( Thấp trên – cao dưới) biết dóng thẳng hàng dọc - Biết cách tham gia trò chơi và thực theo yêu cầu trò chơi II/ Địa điểm – phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện: Chuẩn bị còi và kẻ sân chuẩn bị cho trò chơi III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: 1/ Phần mở đầu: - Gv nhận lớp, phổ biến yêu cầu học - Giậm chân chỗ đếm theo nhịp - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc - Đi thành vòng tròn và hít thở sâu 2/ Phần bản: - tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đúng nghiêm nghỉ, gậm chân chỗ - Gv điều khiển, sau đó cán lớp tự điều khiển Lop2.net Tiếp tục ôn tập số kiến thức, kỷ đã học - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, nghiêm nghỉ, dồn hàng - GV đánh giá - Trò chơi: Qua đường lội - GV hướng dẫn học sinh tham gia trò chơi và nêu cách chơi 3/ Phần kết thúc: - Đứng chỗ vỗ tay và hát - GV cùng hs hệ thống lại bài - Nhận xét chung tiết học lớp …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ ……tư… ngày…25… tháng …8…năm ……2010… Tập đọc LAØM VIEÄC THAÄT LAØ VUI I/ MUÏC TIEÂU : - Biết ngắt nghỉ sau các dấu chấm, dáu phẩy, các cụm từ - Hiểu ý nghĩa: Mọi người, vật làm việc; làm việc mang lại niềm vui - GDBVMT: HS luyện đọc và tìm hiểu bài / kết hợp gôi ý hs liên hệ ( dùng câu hỏi): Qua bài văn, em có nhận xét gì sống quanh ta? ( Mọi vật, người làm việc thật nhộn nhịp và vui vẻ…) Từ đó liên hệ ý bảo vệ môi trường: đó là môi trường sống có ích thiên nhiên và người chúng ta II/ CHUAÅN BÒ: - Tranh minh hoïa - Sách tiếng việt.III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.OÅn ñònh: 2.Bài cũ :Tiết tập đọc trước em đọc bài gì? -Nhaän xeùt Ghi ñieåm 3.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Luyện đọc Mục tiêu : Đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ ngữ chứa tiếng có âm vần dễ lẫn : làm, quanh ta, tích tắc, bận rộn Các từ : sắc xuân, rực rỡ, tưng bừng Biết nghỉ đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, dấu hai chấm các cụm từ -Giáo viên đọc mẫu toàn bài, giọng vui, hào hứng, nhịp nhanh Đọc câu: -Hướng dẫn HS phát âm từ có vần khó, dễ sai, từ -Quanh, queùt -Gà trống, trời, sáng, sâu rau, bận rộn, làm việc MB -Vật, biết việc, tích tắc, vải, bảo vệ, cũng, đỡ, MN -Sắc xuân, rực rỡ, tưng bừng Đọc đoạn -Bài chia làm đoạn -Hướng dẫn đọc câu: Lop2.net Quanh ta,/ vật,/ người/ làm việc.// Con tu hú kêu/ tu hú,/ tu hú.// Thế là đến mùa vải chín.// Càng đào nở hoa/ cho sắc xuân thêm rực rỡ, / ngày xuân thêm tưng bừng // Giảng từ : sắc xuân, rực rỡ, tưng bừng Đọc đoạn nhóm -Nhaän xeùt -Troø chôi Hoạt động : Tìm hiểu bài Mục tiêu : Biết lợi ích công việc người, vật, vật Mọi người, vật làm việc, mang lại niềm vui Tranh –Hỏi đáp : -Các vật xung quanh ta làm việc gì? -Kể thêm vật có ích ? -Cha mẹ và người em biết làm việc gì ? -Bé làm việc gì? -Hằng ngày em làm việc gì ? -Em có đồng ý với Bé là làm việc vui không ? -Em hãy đặt câu với từ : rực rỡ, tưng bừng -Baøi vaên giuùp em hieåu ñieàu gì ? Luyện đọc lại bài -Nhận xét, chọn em đọc hay 4.Củng cố : Em học tập đọc bài gì? Em nêu công việc làm em hàng ngày và nói cảm nghĩ em ? -Giáo dục tư tưởng Nhận xét tiết học Daën doø: Tập đọc bài …………………………………………………………………………………………………………… TIEÁT Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ – TỪ NGỮ VỀ HỌC TẬP DẤU CHẤM HỎI I/ MUÏC TIEÂU : - Tìm các từ ngữ có tiếng học, có tiếng tập (BT1) - Đặt câu với từ tìm (BT2); biết xếp lại trật tự các từ câu để tạo câu (BT3); Biết đặt dấu chấm hỏi vào cuối câu hỏi (BT4) II/ CHUAÅN BÒ : - Ghi caùc maãu caâu - Sách Tiếng việt, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : OÅån ñònh: 2.Bài cũ : Tiết trước em học bài gì? Lop2.net -Giáo viên kiểm tra BT -Chấm vở, nhận xét 3.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Từ ngữ học tập Mục tiêu : Mở rộng và hệ thống hóa vốn từ liên quan đến việc hoïc taäp Baøi : -Tìm các từ ngữ có tiếng học tiếng tập -Giáo viên lưu ý : HS đưa : học bài, tập đi, tập nói, Bài : Hướng dẫn nắm yêu cầu Đặt câu với từ vừa tìm bài Nhaän xeùt Baøi : -Sắp xếp lại các từ câu để tạo thành câu Nhaän xeùt -Troø chôi Hoạt động : Dấu chấm hỏi Mục tiêu : Biết xếp lại trật tự các từ để tạo câu mới, làm quen với câu hỏi Baøi : -Neâu yeâu caàu cuûa baøi ? -Chấm ( 5-7 ) Nhận xét 3.Củng cố : Trong câu có thể thay đổi vị trí các từ có nghĩa gì? -Cuoái caâu hoûi chuù yù daáu caâu gì ? -Nhaän xeùt tieát hoïc 5.Daën doø ……………………………………………………………………………………………………………… TIEÁT THUÛ COÂNG GẤP TÊN LỬA I/ MUÏC TIEÂU: - Biết cách gấp cái tên lửa Gấp cái tên lửa - Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng - Học sinh hứng thú và yêu thích gấp hình II/ CHUAÅN BÒ : - Mẫu tên lửa - Giaáy thuû coâng, giaáy nhaùp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.OÅn ñònh: 2.Bài cũ : Gọi HS thực hành gấp tên lửa Lop2.net -Nhận xét, đánh giá 3.Dạy bài : Giới thiệu bài Thực hành: -Em nhaéc laïi caùch gaáp Với hs khéo tay: Gấp tên lửa Các nếp gấp phẳng, thảng Tên lửa sử dụng Gợi ý : Trang trí sản phẩm -Đánh giá sản phẩm -Tổ chức thi phóng tên lửa -Nhắc nhở trật tự, an toàn phóng tên lửa Nhận xét 4.Củng cố : Gíao dục tư tưởng Nhận xét 5.Daën doø ………………………………………………………………………………………………………………… TIEÁT Toán LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU : - Biết trừ nhẩm số tròn chục có hai chữ số - Biết thực phép trừ các số có hai chữ số không nhớ phạm vi 100 - Biết giải bài toán phép tính trừ II/ CHUAÅN BÒ : - Vieát baøi 1-2 - Sách toán, Vở BT, nháp, bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : : OÅn ñònh: 2.Baøi cuõ : Ghi baûng : 78 – 51 39 – 15 87 – 43 99 – 72 -Nhaän xeùt, ghi ñieåm 3.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Luyện tập Mục tiêu : Thực phép trừ không nhớ các số có chữ số Giải toán có lời văn phép tính trừ Làm quen với toán trắc nghiệm Bài Baøi : -Nhaän xeùt Bài 2( cột 1,2) Baøi (Laøm coät 1,2) -Nhaän xeùt keát quaû cuûa pheùp tính 60 – 10 – 30 vaø 60 – 40 -Toång cuûa 10 vaø 30 laø bao nhieâu ? -Keát luaän : 60 – 10 – 30 = 20 60 – 40 = 20 ( ñieàn luoân ) Baøi 3: Bài -Nhaän xeùt Lop2.net -Troø chôi Bài Baøi : -Bài toán yêu cầu gì ? -Bài toán cho biêt gì ? Baøi : ( Daønh HS gioûi) -G viên hướng dẫn khoanh A, B, C , D 4.Củng cố : Nhận xét tiết học Giáo dục tư tưởng 5.Daën doø Baøi sau ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ ……năm… ngày…26… tháng …8…năm ……2010… TIEÁT Taäp vieát CHỮ A – Ă I/ MUÏC TIEÂU : - Viết đúng hai chữ hoa Ă, (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ- Ă Â), chữ và câu ứng dụng : Aên (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Aên chậm nhai kĩ (3 lần) II/ CHUAÅN BÒ : - Mẫu chữ A –Ă hoa - Vở tập viết, bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.OÅn ñònh: 2.Bài cũ : Kiểm tra Tập viết -Nhaän xeùt 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Giới thiệu chữ Ă- hoa Mục tiêu : Viết đúng, viết đẹp các chữ A –Ă hoa -Mẫu chữ Ă – hoa -Em so sánh chữ Ă, hoa với chữ A hoa đã học -Chữ A hoa gồm nét, là nét nào ? -Dấu phụ chữ Ă giống hình gì ? -Quan saùt maãu vaø cho bieát vò trí ñaët daáu phuï -Caùch vieát daáu phuï -Dấu phụ chữ  giống hình gì ? -Quan saùt maãu vaø cho bieát vò trí ñaët daáu phuï Caùch vieát daáu phuï A -Hướng dẫn viết bảng Hoạt động : Giới thiệu cách viết câu Mục tiêu : Viết đúng, viết đẹp cụm từ “ Ăn chậm nhai kĩ” Maãu : AÊn chaäm nhai kó Ăn chậm nhai kĩ mang lại tác dụng gì? -Cụm từ này gồm tiếng? là tiếng nào? Lop2.net -So sánh chiều cao chữ Ă và n -Những chữ nào có chiều cao chữ Ă ? -Khi viết Ăn ta viết nối Ă và n nào ? -Khoảng cách các chữ chừng nào ? -Hướng dẫn viết bảng Chú ý chỉnh sửa -Troø chôi Hoạt động : Tập viết Mục tiêu : Viết đúng, viết đẹp các chữ A –Ă hoa và cụm từ “ AÊn chaäm nhai kó” Hướng dẫn viết tập viết -Chỉnh sửa lỗi -Chấm ( 5-7 vở) 4.Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc -Giáo dục tư tưởng 5.Daën doø-Vieát baøi ……………………………………………………………………………………………… Mó thuaät Thường thức mĩ thuật – XEM TRANH THIẾU NHI I/ MUÏC TIEÂU : - Biết mô tả các hình ảnh , các hoạt động và màu sa8c1tre6n tranh - Bước đầu có cảm nhận vẽ đẹp tranh II/ CHUAÅN BÒ : - Tranh in SGK - Söu taàm tranh thieáu nhi III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.OÅn ñònh: 2.Baøi cuõ : Xem tranh -Nhaän xeùt 3.Dạy bài : Giới thiệu bài -Giáo viên giới thiệu tranh Đôi ban Hỏi đáp : Trong tranh vẽ gì ? -Hai baïn tranh ñang laøm gì ? -Em hãy kể màu sử dụng tranh -Em có thích tranh này không vì ? -Giới thiệu tranh khác Yêu cầu học sinh quan sát suy nghĩ và tìm câu trả lời 4.Cuûng coá : Giaùo vieân nhaän xeùt -Tinh thần thái độ học tập -Khen ngợi học sinh có ý kiến phát biểu Daën do:ø Lop2.net HS khá giỏi: Mô tả các hình ảnh, các hoạt động và mùa sắc trên tranh, có cảm nhận vẻ đẹp tranh ………………………………………………………………………… TIEÁT Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I/ MUÏC TIEÂU : - Biết đếm, đọc, viết các số phạm vi 100 - Biết viết số liền trước, số liền sau số cho trước - Biết làm tính cộng, trừ các số có hai chữ số không nhớ phạm vi 100 - Biết giải bài toán phép cộng II/ CHUAÅN BÒ : - Đồ dùng phục vụ trò chơi - Sách toán, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV OÅn ñònh 2: Baøi cuõ : Giaùo vieân ghi : 98 – 52 76 – 43 59 – 27 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Luyện tập Mục tiêu : Đọc viết so sánh số có chữ số Số liền trước, liền sau số Thực phép cộng, trừØ không nhớ các số có chữ số Giải bài toán có lời văn Baøi 1: Baøi ( Laøm a,b,c,d) - Yêu cầu HS đọc bài và tự làm bài -Muốn tìm số liền trước, liền sau số em làm nào ? -Số có số liền trước không ? Truyền đạt : Số là số bé cá số đã học, số là số không có số liền trước Baøi : (Laøm coät 1,2) -Em coù nhaän xeùt gì veà caùch ñaët tính cuûa baïn ? Em neâu caùch ñaët tính -Troø chôi Baøi : -Bài toán cho biết gì ? -Bài toán hỏi gì ? 4.Cuûng coá : Troø chôi Neâu luaät chôi -Nhaän xeùt 5.Daën doø Lop2.net Bài Bài ( a,b,c,d) Bài ( cột 1,2) Bài …………………………………………………………………………………………… TIEÁT THEÅ DUÏC TẬP HỢP HAØNG DỌC, DÓNG HAØNG, ĐIỂM SỐ, ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ, DAØN HAND2 NGANG, DOÀN HAØNG TRÒ CHƠI “ QUA ĐƯỜNG LỘI” VAØ “ NHANH LÊN BẠN ƠI” I/ Mục tiêu: - Biết cách điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ; biết cách dàn hàng ngang, dốn hàng ( có thể còn chậm) - Biết cách tham gia trò chơi và thực theo yêu cầu cuả trò chơi II/ Điạ điểm – phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện: Chuẩn bị còi và kẻ sân cho trò chơi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp: 1/ Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học - Đứng chỗ vỗ tay và hát - Giậm chân chỗ đếm theo nhịp 2/ Phần bản: - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, điểm số, quay Tiếp tục ôn tập số kiến phải, quay trái thức, kỷ đã học lớp - Lần 1: GV điều khiển - Lần 2: cán lớp điều khiển - GV chia lớp thành tổ tập luyện - Đánh giá kết quả: Tổ nhanh, trật tự, đội hình dồn hàng, dàn hàng - Gv chọn hs làm chuẩn bị vị trí khác * Trò chơi “ Nhanh lên bạn ơi”: GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, cho hs chơi thử, chơi thật 3/ Phần kết thúc: - Choi hs thường theo hàng dọc, cho hs quay lại hàng ngang - GV cùng hs hệ thống lại bài - Nhận xét chung tiết học ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ ……sáu… ngày……27 tháng …8…năm …2010…… TIEÁT Chính taû LAØM VIEÄC THAÄT LAØ VUI I/ MUÏC TIEÂU : - Nghe viết đúng bài chính tả; Trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi - Biết thực đúng yêu cầu bài tập 2; Bước đầu biết xếp tên người theo thứ tự bảng chữ cái (BT3) II/ CHUAÅN BÒ : - Bảng phụ ghi g/gh, bảng chữ cái - Vở chính tả, bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA DV 1.OÅn ñònh 2.Bài cũ :Tiết trước em viết bài gì ? -Đọc các từ khó dễ lẫn cho học sinh viết -Đọc bảng chữ cái Nhận xét 3.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Viết chính tả Mục tiêu : Viết đúng đoạn cuối bài Làm việc thật là vui -Giáo viên đọc đoạn cuối bài - Đoạn trích này bài tập đọc nào? -Đoạn trích nói ? -Em bé làm việc gì ? -Beù laøm vieäc nhö theá naøo ? -Hướng dẫn cách trình bày: -Đoạn trích này có câu ? -Caâu naøo coù nhieàu daáu phaåy nhaát ? -Em hãy đọc câu -Hướng dẫn viết từ khó: -Phụ âm đầu : l, r -aâm cuoái : t, c Daáu hoûi, ngaõ Vieát chính taû : -Giáo viên đọc bài cho học sinh viết ( câu đọc lần ) -Soát lỗi : Đọc lại bài -Chấm bài ( 5-7 ) Nhận xét Trò chơi : Thi tìm chữ bắt đầu g/gh -Khi naøo em vieát g/gh ? Hoạt động : Bài tập Muïc tieâu : Cuûng coá quy taéc chính taû- Phaân bieät g / gh Hoïc thuộc bảng chữ cái Biết tên người đúng thứ tự bảng chữ cái Baøi : -Sắp xếp lại : H, A, L, B, D theo thứ tự bảng chữ cái 4.Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc -Tuyên dương , nhắc nhở 5.Dặn dò : Học ghi nhớ quy tắc chính tả g/gh Học thuộc bảng chữ caùi ……………………………………………………………………………………………………… TIEÁT Taäp laøm vaên CHAØO HỎI, TỰ GIỚI THIỆU I/ MUÏC TIEÂU : Lop2.net - Dựa vào gợi ý và tranh vẽ, thực đúng nghi thức chào hỏi và tự giới thiệu thân (BT1, BT2) - Viết tự thuật ngắn (BT3) II/ CHUAÅN BÒ : - Tranh baøi - Sách, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.OÅn ñònh: 2.Bài cũ : Gọi em trả lời -Têân em là gì ? Quê em đâu ? Em học trường nào ? Lớp nào ? Em thích moân hoïc gì nhaát ? Em thích laøm vieäc gì ? -Nhaän xeùt 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Chào hỏi, tự giới thiệu Baøi 1: -Giáo viên chỉnh sửa lỗi cho các em Truyền đạt : Khi chào người lớn tuổi em nên chú ý chào cho lễ phép, lịch Chào bạn thân mật, cởi mở Bài : Trực quan : Tranh -Tranh vẽ ? -Mít đã chào và tự giới thiệu mình nào ? -Bóng Nhựa và Bút Thép chào Mít và tự giới thiệu nào ? -Ba bạn chào nào? Có thân mật, lịch không ? -Thực hành.-Nhận xét GV nhắc HS hỏi gia đình để nắm vài thông tin BT3 ( ngày sinh, nơi sinh, quê quán) -Troø chôi Hoạt động : Làm bài viết Baøi :-Nhaän xeùt 4.Cuûng coá : Nhaän xeùt Tuyeân döông, 5.Dặn dò - Thực hành tập kể mình ………………………………………………………………………………………………………… TIEÁT Tự nhiên và xã hội BOÄ XÖÔNG I/ MUÏC TIEÂU : - Nêu tên và vị trí các vùng xương chính xương: xương đầu, xương mặt, xương sườn, xương sống, xương tay, xương chân II/ CHUAÅN BÒ : - Tranh, moâ hình boä xöông - Sách TNXH, BT Lop2.net III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.OÅn ñònh: 2.Bài cũ : Gọi em làm số động tác :giơ tay, quay cổ, nghiêng người, cúi gập mình -Em cho biết phận nào thể phải cử động ? -Nhaän xeùt 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Giới thiệu xương, khớp xương Mục tiêu : Nói tên số xương và khớp xương thể Tranh : Quan sát và nói tên số xương, khớp xương -Kieåm tra caùc nhoùm Tranh : Thaûo luaän: -Theo em hình dạng và kích thước các xương có giống không ? -Nêu vai trò hộp sọ, lồng ngực, cột sống và các khớp xương : Keát luaän / STK trang 20 Hoạt động : Thảo luận Mục tiêu : Hiểu cần đứng, ngồi đúng tư không mang vật nặng để tránh cong vẹo Tranh : Tại ngày chúng ta phải ngồi, đi, đứng đúng tư ? -Taïi caùc em khoâng neân mang, vaùc, xaùch caùc vaät naëng ? -Chúng ta cần làm gì để xương phát triển tốt ? Keát luaän / STK trang 21 Troø chôi : Neâu luaät chôi Nhaän xeùt troø chôi Tranh : -Nêu cách giữ gìn và bảo vệ xương -Giaùo vieân giaûi thích, keát luaän 4.Củng cố : Giáo dục tư tưởng -Nhaän xeùt tieát hoïc 5.Dặn dò : Thực hành đúng bài học -Biết tên các khớp xương thể - Biết gãy xương đau và lại khó khăn …………………………………………………………………………………………… TIEÁT Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I/ MUÏC TIEÂU - Biết viết số có hai chữ số thành tổng số chục và đơn vị - Bieát soá haïng, toång - Biết số bị trừ, số trừ, hiệu - Biết làm tính cộng, trừ các số có hai chữ số không nhớ phạm vi 1000 Lop2.net