1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án Môn Vật lí 6 - Tiết 32 - Sự sôi (tiếp)

20 34 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 621,75 KB

Nội dung

Bài mới : Chăm sóc cây trồng, vật nuôi tiết 2 HĐ1: HS biết về các hoạt động chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở nhà, ở trường, ở địa phương; biết quan tâm hơn đến các công việc chăm sóc cây t[r]

(1)Trường Tiểu học Trường Tây C Giáo án Lớp TUẦN 31 3C: 9.4.2013 3D: 10.4.2013 Thứ ba, ngày tháng năm 2013 Thủ công Tiết 31: LÀM QUẠT GIẤY TRÒN (Tiết 1) I/ MỤC TIÊU :  HS biết cách làm quạt giấy tròn  Làm quạt giấy tròn Các nếp gấp có thể cách ô và chưa Quạt có thể chưa tròn  Đối với HS khéo tay: + Làm quạt giấy tròn Các nếp gấp thẳng, phẳng, Quạt tròn II/ CHUẨN BỊ:  GV: Mẫu quạt giấy tròn  HS: Giấy thủ công, sợi chỉ, kéo, hồ dán, cán quạt buột III/ LÊN LỚP : Ổn định KTBC: Kiểm tra đồ dùng học tập HS Bài mới: làm quạt giấy tròn (T1) Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét - Giáo viên giới thiệu quạt mẫu và các phận làm quạt tròn, sau đó đặt câu hỏi định hướng quan sát để rút nhận xét  Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu - Bước Cắt giấy + Cắt tờ giấy thủ công hình chữ nhật chiều dài 24 ô, rộng 16 ô để gấp quạt + Cắt tờ giấy thủ công hình chữ nhật cùng màu chiều dài 16 ô, rộng 12 ô để làm cán quạt.( Có thể dùng bìa cứng để làm cán quạt.) - Bước Gấp, dán quạt + Đặt tớ giấy hình chữ nhật thứ lên bàn, mặt kẻ ô phía trên và gấp các nếp gấp cách ô theo chiều rộng tờ giấy hết Sau đó gấp đôi để lấy dấu (h.2) + Gấp tờ giấy hình chữ nhật thứ hai giống tờ giấy thư + Để mặt màu tờ giấy hình chữ nhật vừa gấp cùng phía, bôi hồ và dán mép tờ giấy đã gấp vào với (h.3) Dùng buộc chặt vào nếp gấp và bôi hồ lên mép gấp cùng, ép chặt (h.4) - Bước Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh Năm học 2012-2013 Lop3.net (2) Trường Tiểu học Trường Tây C Giáo án Lớp + Lấy tờ giấy làm cán quạt gấp cuộn theo cạnh 16 ô với nếp gấp rộng ô (h.5a) hết tờ giấy Bôi hồ vào mép cuối và dán lại để cán quạt (h.5b) + Bôi hồ lên mép ngoài cùng quạt và nửa cán quạt Sau đó dán ép cán quạt vào mép ngoài cùng quạt (h 6) + Giáo viên nhắc nhở lại các bước  Hoạt động 3: Thực hành - GV cho học sinh thực hành cắt giấy và tập xép quạt giấy tròn - Giúp đỡ HS còn lúng túng - Nhận xét Củng cố- Dặn dò - GV nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ và kết học tập HS - Chuẩn bị ĐDHT để tiết sau học bài: Làm quạt giấy tròn: thực hành làm quạt giấy tròn theo nhóm Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh Năm học 2012-2013 Lop3.net (3) Trường Tiểu học Trường Tây C Giáo án Lớp TUẦN 31 3C: 10.4.2013 3D: 9.4.2013 Thứ ba, ngày tháng năm 2013 Tự nhiên và Xã hội Tiết 61: TRÁI ĐẤT LÀ HÀNH TINH TRONG HỆ MẶT TRỜI I/ MỤC TIÊU :  Nêu vị trí Trái Đất hệ Mặt Trời: từ Mặt Trời xa dần, Trái Đất là hành tinh thứ hệ Mặt Trời  HS khá, giỏi: Biết hệ Mặt Trời có hành tinh và Trái Đất là hành tinh có sống  Kĩ sống:  Kĩ làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm thực hện các hoạt động giữ cho Trái Đất luôn xanh, và đẹp: giữ vệ sinh môi trường, vệ sinh nơi ở; trồng, chăm sóc và bảo vệ cây xanh II/ CHUẨN BỊ:  Quả địa cầu III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : A Kiểm tra bài cũ: -Trái Đất đồng thời tham gia chuyển động? Đó là chuyển động nào? B Bài mới: Trái đất là hành tinh hệ mặt trời HĐ1: Các hành tinh hệ Mặt Trời, vị trí Trái Đất hệ Mặt Trời - GV giảng: Hành tinh là thiên thể chuyển động quanh Mặt Trời - Yêu cầu H quan sát hình SGK, em hãy mô tả gì em nhìn thấy hệ Mặt Trời qua các câu hỏi: + Trong hệ Mặt Trời có hành tinh? + Từ Mặt Trời xa dần, Trái Đất là hành tinh thứ mấy? + Tại Trái Đất gọi là hành tinh hệ Mặt Trời? - Vậy hệ Mặt Trời gồm có gì ? Kết luận : Trái Đất chuyển động quanh Mặt Trời nên gọi là hành tinh hệ Mặt Trời Có hành tinh không ngừng chuyển động quanh Mặt Trời Chúng cùng với Mặt Trời tạo thành hệ Mặt Trời “Hệ Mặt Trời có hành tinh: Kim, Thuỷ, Trái Đất, Hoả, Thổ, Mộc, Thiên Vương, Hải Vương và Diêm Vương từ Mặt Trời xa dần tới các hành tinh khác thì Trái Đất là hành tinh thứ ba Hành tinh gần Mặt Trời là Thuỷ, hành tinh xa Mặt Trời là Diêm Vương.” Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh Năm học 2012-2013 Lop3.net (4) Trường Tiểu học Trường Tây C Giáo án Lớp HĐ2: Trái Đất là hành tinh sống B1 Thảo luận nhóm đôi - Yêu cầu H quan sát tranh hình SGK và thảo luận các câu hỏi sau : + Trên Trái Đất có sống không ? + Hãy lấy ví dụ để chứng minh Trái Đất là hành tinh sống ? B2 Trình bày kết thảo luận: + Kết luận: Trong hệ MT, Trái Đất là hành tinh có sống + Chúng ta phải làm gì để giữ cho Trái Đất luôn xanh, sạch, đẹp? - Mỗi người chúng ta phải có trách nhiệm giữ gìn và bảo vệ sống trên Trái Đất vì đó chính là sống chúng ta HĐ3: Tìm hiểu thêm các hành tinh : B1 Chia lớp thành nhóm sưu tầm tư liệu hành tinh nào đó hành tinh hệ MT (giao trước) B2 Kể nhóm B3 Thi kể trước lớp - GV và HS nhận xét, khen nhóm kể hay, đúng, có nội dung phong phú C Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Nhắc HS bảo vệ, giữ gìn Trái Đất - Chuẩn bị: Mặt trăng là vệ tinh Trái Đất: đọc sgk, tìm hiểu qua đài báo mặt trăng Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh Năm học 2012-2013 Lop3.net (5) Trường Tiểu học Trường Tây C Giáo án Lớp TUẦN 31 Thứ tư, ngày 10 tháng năm 2013 Âm nhạc Tiết 31: ÔN TẬP BÀI HÁT: CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH ÔN TẬP CÁC NỐT NHẠC I.Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và thuộc lời ca bài hát - Tập biểu diễn bài hát - Ôn tập các nột nhạc II Chuẩn bị: Giáo viên : Máy đĩa, đĩa nhạc, song loan Học sinh: SGK, III Các hoạt động dạy học ổn định : Kiểm tra bài cũ: GV gọi HS hát bài Chị Ong Nâu và em bé.GV nhận xét Bài mới: Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Chị Ong Nâu và em bé, Tiếng hát bạn bè mình - Đàn giai điệu cho HS nghe và nhắc lại tên bài hát, tác giả - Đàn giai yêu cầu HS hát lại bài hát - Cho HS nói cảm nhận bài hát - Tổ chức cho HS trình bày bài hát theo cách hát lĩnh xướng và hoà giọng kết hợp gõ đệm theo phách - Đệm đàn cho HS trình bày bài hát kết hợp thực động tác phụ hoạ - Tổ chức cho HS tập biểu diễn bài hát trước lớp theo nhóm, cá nhân - Nhận xét, đánh giá Hoạt động 2: Tập nhận biết số hình nốt - Tổ chức hướng dẫn HS ôn tập ghi nhớ vị trí các nốt nhạc qua trò chơi “Khuông nhạc bàn tay” - Cho học sinh tập ghép các nốt nhạc bìa trên khuông nhạc theo yêu cầu giáo viên - Cho HS tập gọi tên các nốt nhạc trên khuông nhạc - Nhận xét đánh giá Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh Năm học 2012-2013 Lop3.net (6) Trường Tiểu học Trường Tây C Giáo án Lớp Củng cố dặn dò : GV gọi HS nhắc lại nội dung bài học Chuẩn bị tập biểu diễn bài hát Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh Năm học 2012-2013 Lop3.net (7) Trường Tiểu học Trường Tây C Giáo án Lớp TUẦN 31 3C: 11.4.2013 3D: 12.4.2013 Thứ năm, ngày 11 tháng năm 2013 Tự nhiên và Xã hội Tiết 62: MẶT TRĂNG LÀ VỆ TINH CỦA TRÁI ĐẤT I/ MỤC TIÊU :  Sử dụng mũi tên để mô tả chiều chuyển động Mặt Trăng quanh Trái Đất  HS khá, giỏi: Biết hệ Mặt Trời có hành tinh và Trái Đất là hành tinh có sống  Kĩ sống:  Kĩ làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm thực hện các hoạt động giữ cho Trái Đất luôn xanh, và đẹp: giữ vệ sinh môi trường, vệ sinh nơi ở; trồng, chăm sóc và bảo vệ cây xanh II/ CHUẨN BỊ:  Quả địa cầu III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : A Kiểm tra bài cũ: - Vì nói Trái Đất là hành tinh hệ Mặt Trời? B Bài mới: Mặt trăng là vệ tinh Trái Đất HĐ1: Mặt Trăng là vệ tinh Trái Đất B1 Yêu cầu H quan sát hình và thảo luận nhóm: + Chỉ Mặt Trời, Trái Đất, Mặt Trăng và hướng chuyển động Mặt Trăng quanh Trái Đất +Hãy so sánh kích thước Mặt Trời , Trái Đất và Mặt Trăng ? B2 Trình bày: - GV bổ sung + Em biết gì Mặt Trăng ? + Kết luận: Mặt Trăng có dạng hình cầu Các nhà khoa học đã nghiên cứu và kết luận : Trên Mặt Trăng không có không khí , nước và sống HĐ2: Hướng chuyển động Mặt Trăng quanh Trái Đất B1 GV giảng cho HS hiểu: Vệ tinh là thiên thể chuyển động xung quanh hành tinh + Tại MT lại gọi là vệ tinh TĐ? - GV: Vì nó là vệ tinh tự nhiên TĐ Còn vệ tinh nhân tạo người phóng lên vũ trụ Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh Năm học 2012-2013 Lop3.net (8) Trường Tiểu học Trường Tây C Giáo án Lớp - GV giảng chu kì quay MT B2 Vẽ sơ đồ Mặt Trăng quay xung quanh TĐ + Kết luận: Mặt Trăng chuyển động quanh TĐ nên nó gọi là vệ tinh TĐ HĐ3: Chơi trò chơi Mặt Trăng chuyển động quanh Trái Đất + Mục tiêu: Củng cố cho HS kiến thức chuyển động MT quanh TĐ Tạo hứng thú học tập + Cách tiến hành: B1 GV chia bốn nhóm, xác định ví trí làm việc nhóm - HD nhóm trưởng điều khiển nhóm B2 Chơi trò chơi theo nhóm - GV hướng dẫn HS thực B3 Trình diễn trước lớp - GV và HS nhận xét - GV: Trên MT không có không khí, nước và sống đó là nơi tĩnh lặng C Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Mặt trăng là vệ tinh Trái Đất: đọc sgk, tìm hiểu qua đài báo mặt trăng Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh Năm học 2012-2013 Lop3.net (9) Trường Tiểu học Trường Tây C TUẦN 31 3C: 12.4.2013 3D: 11.4.2013 Giáo án Lớp Thứ năm, ngày 11 tháng năm 2013 Đạo đức Tiết 31: CHĂM SÓC CÂY TRỒNG, VẬT NUÔI (tiết 2) I Mục tiêu: - Kể số lợi ích cây trồng, vật nuôi sống người - Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng vật nuôi - Biết làm việc phù hợp với khả để chăm sóc bảo vệ cây trồng, vật nuôi gia đình, nhà trường * Biết vì cần phải chăm sóc cây trồng vật nuôi II Chuẩn bị: - Vở BT Đạo đức lớp 3, thẻ hoa III Các hoạt động dạy- học: A Bài cũ: Chăm sóc cây trồng, vật nuôi (tiết 1) - Kể việc làm tiết kiệm và bảo vệ nguồn nớc? (2 HS trả lời.) - GV nhận xét và đánh giá, ghi điểm B Bài : Chăm sóc cây trồng, vật nuôi (tiết 2) HĐ1: HS biết các hoạt động chăm sóc cây trồng, vật nuôi nhà, trường, địa phương; biết quan tâm đến các công việc chăm sóc cây trồng, vật nuôi Báo cáo kết điều tra - GV yêu cầu HS trình bày kết điều tra theo vấn đề sau: +Hãy kể tên loại cây trồng mà em biết? Các cây trồng đó chăm sóc nào? +Hãy kể tên các vật nuôi mà em biết? Các vật đó chăm sóc nào? +Em đã tham gia vào các hoạt động chăm sóc cây trồng vật nuôi nào? - GV nhận xét, khen ngợi HS đã quan tâm đến tình hình cây trồng, vật nuôi gia đình, địa phương HĐ2 HS biết thực số hành vi chăm sóc và bảo vệ cây trồng vật nuôi; thực quyền bày tỏ ý kiến, tham gia trẻ em - Chia HS thành các nhóm nhỏ Yêu cầu học sinh thảo luận và đóng vai theo các tình sau: TH1: Tuấn Anh định tưới cây Hùng cản: Có phải cây lớp mình đâu mà cậu tưới Nếu là Tuấn Anh, em làm gì? Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh Năm học 2012-2013 Lop3.net (10) Trường Tiểu học Trường Tây C Giáo án Lớp TH2: Dương thăm ruộng, thấy bờ ao nuôi cá bị vỡ, nước chảy ào ào Nếu là Dương, em làm gì? TH3: Nga chơi vui thì mẹ nhắc cho lợn ăn Nếu là Nga, em làm gì? TH4: Chính rủ Hải tắt qua thảm cỏ công viên cho gần Nếu là Hải, em làm gì? - HS thảo luận và chuẩn bị đóng vai - HS lên đóng vai - Nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV kết luận HĐ3 HS ghi nhớ các việc làm chăm sóc cây trồng, vật nuôi - GV chia nhóm hời gian định nhóm nào liệt kê các việc làm chăm sóc cây trồng vật nuôi nhiều thắng Việc làm cần thiết để chăm sóc, bảo vệ cây trồng Việc làm không nên cây trồng Việc làm cần thiết để chăm sóc, bảo vệ vật nuôi Việc làm không nên vật nuôi - Các nhóm thực trò chơi - Cả lớp nhận xét, đánh giá kết - GV tổng kết khen ngợi HS GV kết luận chung: Cây trồng, vật nuôi cần thiết cho sống người Vì vậy, em cần biết bảo vệ, chăm sóc cây trồng, vật nuôi C Củng cố, dặn dò - Nêu các việc làm để chăm sóc và bảo vệ cây trồng, vật nuôi - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh Năm học 2012-2013 Lop3.net (11) Trường Tiểu học Trường Tây C Giáo án Lớp TUẦN 31 Thứ ba, ngày tháng năm 2013 Sinh hoạt ngoại khóa Tiết 31: VẼ TRANH NGÀY HỘI QUÊ HƯƠNG I/ MỤC TIÊU :  HS hiểu đề tài các ngày hội truyền thống quê hương Vẽ tranh đề tài ngày hội theo ý thích  HS tự hào truyền thống lịch sử , vẽ đẹp đất nước Việt Nam II/ CHUẨN BỊ:  Tranh, ảnh các hoạt động lễ hội truyền thống Giấy vẽ, bút chì đen , tẩy , màu vẽ II/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: KTBC - Kiểm tra chuẩn bị HS Bài Mới  Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài - GV cho HS xem tranh sưu tầm ngày hội để các em nhận : + Trong ngày hội có nhiều hoạt động khác + Mỗi địa phương lại có trò chơi đặc biệt mang sắc riêng : đấu vật, đánh đu, chọi gà, chọi trâu, đua thuyền - GV gợi ý để HS nhận xét các hình ảnh, màu sắc ngày hội ảnh và yêu cầu các em kể ngày hội quê mình - GV tóm tắt : + Ngày hội có nhiều hoạt động tưng bừng, người tham gia lễ hội đông vui, nhộn nhịp, màu sắc quần chúng, cờ hoa rực rỡ + Em có thể tìm chọn hoạt động lễ hội quê hương để vẽ tranh  Hoạt động 2: Cách vẽ tranh - GV gợi ý HS : + Chọn ngày hội quê hương mà em thích để vẽ + Có thể vẽ hoạt động lễ hội : thi nấu ăn, kéo co hay đám rước, đấu vật, chọi trâu + Hình ảnh chính phải thể rõ nội dung : chọi gà, múa sư tử Các hình ảnh phụ phải phù hợp với cảnh ngày hội : cờ, hoa, sân đình, người xem hội - GV yêu cầu HS : Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh Năm học 2012-2013 Lop3.net (12) Trường Tiểu học Trường Tây C Giáo án Lớp + Vẽ phác hình ảnh chính trước, hình ảnh phụ sau + Vẽ màu theo ý thích  Hoạt động 3: Thực hành - GV nêu y/c vẽ bài vào giấy A4 - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ đúng nội dung yêu cầu - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G,  Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - GV cho học sinh trưng bày sản phẩm trên bảng lớp - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét đánh giá bổ sung Củng cố- Dặn dò - Nhận xét tinh thần tham gia lớp Động viên, tuyên dương - Nhận xét tiết học Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh Năm học 2012-2013 Lop3.net (13) Trường Tiểu học Trường Tây C Giáo án Lớp TUẦN 31 Thứ tư, ngày 10 tháng năm 2013 Thể dục Tiết 61: ÔN ĐỘNG TÁC TUNG, BẮT BÓNG CÁ NHÂN TRÒ CHƠI : AI KÉO KHOẺ I/ Mục tiêu : - Biết cách tung và bắt bóng cá nhân (tung bóng tay và bắt bóng hai tay) -Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi II/ Địa điểm phương tiện : - Sân bãivệ sinh sân tập đảm bảo an toàn luyện tập III/ Các hoạt động dạy học : 1/ Phần mở đầu _ GV phổ biến nội dung , yêu cầu học _ Cho HS khởi động _ GV hướng dẫn cho HS chơi trò chơi _ Đi theo nhịp vừa vừa hát _ Chạy chậm vòng sân tập 2/ Phần a/ Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân - GV tập hợp cho các em ôn cách cầm bóng, tư đứng chuẩn bị tung bóng, bắt bóng Các em đứng chỗ tập tung và bắt bóng số lần, sau đó tập di chuyển để đón bắt bóng _ GV nêu tên động tác , hướng dẫn cách cầm bóng, tư chuẩn bị tung bóng , bắt bóng _ Cho HS đứng chỗ tung và bắt bóng Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh Năm học 2012-2013 Lop3.net (14) Trường Tiểu học Trường Tây C Giáo án Lớp _ GV quan sát sửa sai cho HS c/ Trò chơi “ Ai kéo khỏe” _ GV nhắc lại tên trò chơi và cách chơi _ GV nêu mục đích trò chơi - GV cho học sinh khởi động kĩ các khớp trước chơi trò chơi * Hướng dẫn học sinhcách nắm tay cho vừa lại vừa an toàn Nhắc nhở học sinh đảm bảo an toàn tập luyện, không đùa nghịch _ Cho HS chơi nháp _ Cho HS chơi thi đua _ GV nhận xét tuyên dương 3/ Phần kết thúc _ Cho HS chạy chậm, thả lỏng _ GV cùng HS hệ thống bài _ Nhận xét tiết học _ Chuẩn bị bài sau Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh Năm học 2012-2013 Lop3.net (15) Trường Tiểu học Trường Tây C Giáo án Lớp Thứ năm, ngày 11 tháng năm 2013 Thể dục Tiết 62: ÔN ĐỘNG TÁC TUNG VÀ BẮT BÓNG TRÒ CHƠI : AI KÉO KHOẺ I/ Mục tiêu : - Biết cách tung và bắt bóng cá nhân (tung bóng tay và bắt bóng hai tay) -Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi II/ Địa điểm phương tiện : - Sân bãi vệ sinh sân tập đảm bảo an toàn luyện tập III/ Các hoạt động dạy học : 1/ Phần mở đầu _ GV phổ biến nội dung , yêu cầu học _ Cho HS khởi động _ GV hướng dẫn cho HS chơi trò chơi _ Đi theo nhịp vừa vừa hát _ Chạy chậm vòng sân tập _ Trò chơi “ Đi – chạy ngược chiều theo tín hiệu” 2/ Phần a/ Tung và bắt bóng theo nhóm người _ - GV hướng dẫn HS tư chuẩn bị tung và bắt bóng - Từng em tập tung và bắt bóng chỗ, di chuyển số lần _ Cho HS tập đôi _ GV quan sát sửa sai Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh Năm học 2012-2013 Lop3.net (16) Trường Tiểu học Trường Tây C Giáo án Lớp b/ Trò chơi “ Ai kéo khỏe” _ GV nêu tên trò chơi _ GV nêu mục đích trò chơi - Trước chơi cho HS khởi động lại các khớp _ Cho HS chơi nháp _ Cho HS chơi thi đua _ GV nhận xét tuyên dương 3/ Phần kết thúc _ Cho HS chạy chậm, thả lỏng _ GV cùng HS hệ thống bài _ Nhận xét tiết học _ Chuẩn bị bài sau Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh Năm học 2012-2013 Lop3.net (17) Trường Tiểu học Trường Tây C Giáo án Lớp TUẦN 31 (BUỔI CHIỀU) 3C: 12.4.2013 3D: 15.4.2013 Thứ sáu, ngày 12 tháng năm 2013 Âm nhạc Tiết 31: ÔN TẬP BÀI HÁT: CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ, TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH ÔN TẬP CÁC NỐT NHẠC I/ MỤC TIÊU :  Củng cố lại bài hát: Chị Ong Nâu và em bé, Tiếng hát bạn bè mình  Biết hát theo giai điệu và thuộc lời ca bài hát  HS khá giỏi: Biết hát theo giai điệu và thuộc lời ca bài hát Ôn tập các nốt nhạc II/ CHUẨN BỊ:  Máy nghe nhạc, nhạc cụ gõ, các nốt nhạc bìa III/ LÊN LỚP : Ổn định KTBC: Gọi 2,3 HS hát lại các bài hát đã học Bài mới: - GV ghi tựa bài lên bảng Hai HS nhắc lại tựa bài  Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Chị Ong Nâu và em bé, Tiếng hát bạn bè mình - Nghe giai điệu cho HS nghe và nhắc lại tên bài hát, tác giả - Nghe giai điệu yêu cầu HS hát lại bài hát - Cho HS nói cảm nhận bài hát - Tổ chức cho HS trình bày bài hát theo cách hát lĩnh xướng và hoà giọng kết hợp gõ đệm theo phách - Đệm đàn cho HS trình bày bài hát kết hợp thực động tác phụ hoạ - Tổ chức cho HS tập biểu diễn bài hát trước lớp theo nhóm, cá nhân - Nhận xét, đánh giá  Hoạt động 2: Tập nhận biết số hình nốt - Tổ chức hướng dẫn HS ôn tập ghi nhớ vị trí các nốt nhạc qua trò chơi “Khuông nhạc bàn tay” - Cho học sinh tập ghép các nốt nhạc bìa trên khuông nhạc theo yêu cầu giáo viên - Cho HS tập gọi tên các nốt nhạc trên khuông nhạc Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh Năm học 2012-2013 Lop3.net (18) Trường Tiểu học Trường Tây C Giáo án Lớp - Nhận xét đánh giá Củng cố- Dặn dò - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Chuẩn bị bài sau: Biểu diễn bài hát Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh Năm học 2012-2013 Lop3.net (19) Trường Tiểu học Trường Tây C Giáo án Lớp TUẦN 31 3C: 12.4.2013 Thứ sáu, ngày 12 tháng năm 2013 3D: 15.4.2013 Tự học Tiết 31: ÔN TẬP I/ MỤC TIÊU :  HS ôn tập các bài toán đã học  HS có ý thức tự học, tự hoàn chỉnh các bài tập nhà và trên lớp II/ CHUẨN BỊ:  các bài tập sgk, bài tập III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Ổn định Bài Mới  Hoạt động 1: Học sinh kèm bạn yếu trên bảng lớp - GV cho số HS khá giỏi lên bảng lớp kèm các bạn học yếu - GV yêu cầu HS đọc các bài toán sgk hay bài tập toán cho các bạn học yếu kém làm bài - GV cho HS khá giỏi lại các bài tập đơn giản nhất, để các bạn nắm lại kiến thức - GV lưu ý học sinh các dạng toán liên quan đến phép nhân, chia, cộng trừ số có năm chữ số; bài toán có văn tính chu vi, diện tích hình vuông, hình chữ nhật,… - Khuyến khích, động viên HS các em làm đúng bài tập  Hoạt động 2: Thi làm bài tập nhanh - GV cho HS làm toán theo nhóm, cá nhân - Cá nhân, nhóm nào làm trước vòng phút thắng - Động viên, khuyến khích hs chưa làm kịp bài tập Củng cố- Dặn dò - Nhận xét tinh thần tham gia lớp Động viên, tuyên dương - Chuẩn bị: Ôn tập môn Toán (t.t) Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh Năm học 2012-2013 Lop3.net (20) Trường Tiểu học Trường Tây C Giáo án Lớp Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh Năm học 2012-2013 Lop3.net (21)

Ngày đăng: 30/03/2021, 16:32

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN