Đang tải... (xem toàn văn)
II/Các hoạt động dạy học chủ yếu HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1/Luyện tập: *Bài 1:Viết thêm vào ô trống - Treo bảng phụ - Muốn điền được số vào dòng thứ ba ta - Quan sát cần làm [r]
(1)TUẦN 29 Thứ hai ngày 25 tháng năm 2013 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN(Tiết 85 +86 ) BUỔI HỌC THỂ DỤC I.MỤC TIÊU : A TẬP ĐỌC 1.Rèn kĩ đọc thành tiếng: -Đọc đúng giọng các câu cảm, cầu cầu khiến Rèn kĩ đọc – hiểu : - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tâm vượt khó học sinh bị tật nguyền B KỂ CHUYỆN 1.Rèn kĩ nói: , HS biết nhập vai, kể tự nhiên toàn câu chuyện lời nhân vật 2.Rèn kĩ nghe: II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoạ truyện SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY TẬP ĐỌC A Kiểm tra bài cũ - Đọc bài Cùng vui chơi B Bài Giới thiệu bài ( GV giới thiệu ) Luyện đọc a GV đọc toàn bài b HS luyện đọc * Đọc câu - GV viết bảng : Đê-rốt-xi, Xtác-đi, Ga-rô-nê, Nen-li * Đọc đoạn trước lớp - GV giải nghĩa các từ chú giải cuối bài * Đọc đoạn nhóm * Đọc đồng HD HS tìm hiểu bài - Nhiệm vụ bài tập thể dục là gì ? - Các bạn lớp thực bài tập thể dục nào ? - Vì Nen-li miễn tập thể dục ? - Vì Nen-li cố xin thầy cho tập HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - 2, HS đọc bài - Nhận xét - HS nghe, theo dõi SGK - 2, HS đọc Cả lớp đồng - HS nối đọc câu bài - HS nối đọc đoạn trước lớp - HS đọc theo nhóm - Cả lớp đồng đoạn 1, HS tiếp nối đọc đoạn 2, - HS đọc bài - Mỗi HS phải leo lên đến trên cùng cái cột cao, đứng thẳng người trên xà ngang - Đê-rốt-xi và Cô-rét-ti leo hai khỉ, Xtác-đi thở hồng hộc - Vì cậu bị tật từ nhỏ - bị gù - Vì cậu muốn vượt qua chính mình, Lop3.net (2) người ? - Tìm chi tiết nói lên tâm Nen-li ? - Em hãy tìm thêm tên thích hợp đặt cho câu chuyện Luyện đọc lại muốn làm việc các bạn làm - Nen-li leo lên cách chật vật, mặt đỏ lửa, mồ hôi ướt đẫm trán - HS phát biểu ý kiến + HS nối tiếp thi đọc đoạn câu chuyện - HS đọc phân vai KỂ CHUYỆN 1.GV nêu nhiệm vụ: Kể lại tồn câu chuyện lời nhân vật 2.Hướng dẫn HS kể chuyện: - GV yêu cầu HS chọn kể lại câu chuyện theo lời nhân vật - GV nhắc HS chú ý nào là nhập vai kể lại theo lời nhân vật - GV mời HS kể mẫu.- GV nhận xét - GV yêu cầu cặp HS tập kể đoạn theo lời nhân vật - GV mời HS thi kể lại câu chuyện - Cả lớp và GV nhận xét *** Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Khuyến khích HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe TOÁN ( Tiết 141 ) DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT I.MỤC TIÊU : - Nắm quy tắc tính diện tích hình chữ nhật biết số đo hai cạnh nó - vận dụng để tính diện tích số hình chữ nhật đơn giản theo đơn vị đo là xăng-ti-mét II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Các hình chữ nhật bìa: 3cm x 4cm, 6cm x 5cm, 20cm x 30cm III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1/ Tổ chức: - Hát 2/Bài a)HĐ 1: Xây dựng quy tắc tính DT HCN - Lấy HCN đã chuẩn bị: HCN - Có 12 ô vuông, (vì: ta thực phép tính x4; + + + 3; + + 4.) có bao nhiêu ô vuông? Vì sao? Lop3.net (3) *HD cách tìm số vuông HCN ABCD - Mỗi ô vuông có DT là bao nhiêu? - HCN ABCD có DT là bao nhiêu? - Đo chiều dài và chiều rộng HCN ? - Thực phép nhân 4cm x cm = ? * KL: Vậy 12 cm2 là diện tích HCN.Vậy muốn tính diện tích HCN ta làm nào? b) HĐ 2: Luyện tập: *Bài 1: BT cho biết gì? - BT yêu cầu gì? - Gọi HS làm trên bảng - Chấm bài, nhận xét *Bài 2: Đọc đề? -Nêu cách tính diện tích HCN? -Gọi HS tóm tắt Tóm tắt Chiều rộng: 5cm Chiều dài: 14 cm Diện tích: ? - Chấm bài, nhận xét *Bài 3:- Đọc đề? - Em có nhận xét gì số đo chiều dài và chiều rộng HCN phần b? - Vậy muốn tính DT HCN ta cần làm gì? - Gọi HS làm trên bảng - Chữa bài, nhận xét 3/Củng cố: - Muốn tính diện tích HCN ta làm ntn? - Dặn dò: Ôn lại bài - HCN ABCD có x = 12 ô vuông - Là 1cm2 - Là 12 cm2 - HS thực hành đo và báo cáo KQ: Chiều dài là 4cm, chiều rộng là cm - Thực nhân: x = 12 - Vài HS nhắc lại quy tắc: Muốn tính diện tích HCN ta lấy chiều dài nhân với chiều rộng( cùng đơn vị đo) - Chiều dài và chiều rộng - Tính diện tích và chu vi HCN - Lớp Làm phiếu HT - HS đọc - HS nêu - Lớp làm Bài giải Diện tích miếng bìa hình chữ nhật là: 14 x 5= 70(cm2 Đáp số: 70cm2 - HS đọc - Chiều dài và chiều rộng không cùng đơn vị đo - Phải đổi số đo chiều dài thành cm - Lớp làm vở- Đổi vở- KT Bài giải a)Diện tích hình chữ nhật là: x = 15( cm2) b)Đổi : 2dm = 20 cm Diện tích hình chữ nhật là: 29 x = 180( cm2) - HS nêu _ Lop3.net (4) Thứ ba ngày 26 tháng năm 2013 CHÍNH TẢ ( Tiết 57 ) BUỔI HỌC THỂ DỤC I.MỤC TIÊU : Rèn kĩ viết chính tả: - Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn truyện Buổi học thể dục Ghi đúng các dấu chấm than vào cuối câu cảm, câu cầu khiến - Viết đúng các tên riêng nước ngồi truyện - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu và vần dễ viết sai II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng lớp viết BT3 - Tranh ảnh số môn thể thao III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Bài cũ - 2HS viết bảng, lớp viết nháp các từ ngữ: bóng rổ, nhảy cao, đấu võ, thể dục thể hình Bài 1.Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2.Hướng dẫn nghe - viết: a.Hướng dẫn HS chuẩn bị: - GV đọc bài chính tả - GV mời HS đọc bài chính tả - GV giúp HS nhận xét bài chính tả: + Câu nói thầy giáo đặt dấu gì? + Những chữ nào đoạn viết hoa? - GV yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn văn và viết nháp từ ngữ dễ viết sai b.HS viết bài vào vở: - GV đọc thong thả câu cho HS viết - GV theo dõi, uốn nắn c.Chấm, chữa bài: - GV tổ chức cho HS tự chữa lỗi - GV chấm bài.( 5- bài) - GV nhận xét 3.Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: *Bài tập 2: - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu BT - GV mời HS lên bảng viết tên các bạn truyện Buổi học thể dục - Cả lớp và GV nhận xét HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -HS hát -HS theo dõi -HS đọc -HS trả lời -HS viết nháp -HS viết - HS chữa lỗi -HS đọc -HS thực Lop3.net (5) *Bài tập 3: - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu BT3b - GV mời HS lên bảng làm bài - Cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giải đúng 4.Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học - HS ghi nhớ tên các môn thể thao BT3 -HS đọc -HS thực TOÁN ( Tiết 142 ) LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU : - Rèn luyện kĩ tính diện tích hình chữ nhật theo kích thước cho trước II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/Tổ chức: 2/Kiểm tra: - Muốn tính chu vi HCN ta làm ntn ? - Nhận xét, cho điểm 3/Luyện tập: *Bài 1: BT yêu cầu gì? - Khi tính DT và chu vi ta cần chú ý điều gì? - Gọi HS làm trên bảng Tóm tắt Chiều dài: 4dm Chiều rộng: 8cm Chu vi: cm? Diện tích: cm2? - Chữa bài, nhận xét *Bài 2: Đọc đề? - Hình H gồm HCN nào ghép lại với nhau? - Diện tích hình H ntn so với DT hình ABCD và DMNP? - HS làm trên bảng HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - Hát - 2, HS nêu - HS khác nhận xét - Tính DT HCN - Số đo các cạnh phải cùng đơn vị đo - Lớp làm nháp Bài giải Đổi 4dm = 40cm Diện tích hình chữ nhật hình chữ nhật là: 40 x = 320( cm2) Chu vi hình chữ nhật là: ( 40 + 8) x = 96( cm) Đáp số: 320cm2; 96cm - HS đọc - Gồm hình CNABCD và DMNP ghép lại - Diện tích hình H tổng diện tích hình ABCD và DMNP - Lớp làm phiếu HT Bài giải a)Diện tích hình chữ nhật ABCD là: x 10 = 80(cm2) Diện tích hình chữ nhật DMNP là: 20 x = 160( cm2) Lop3.net (6) - Chấm bài, nhận xét *Bài 3:làm tương tự bài 4/Củng cố: - Nêu cách tính chu vi và DT HCN? - Dặn dò: Ôn lại bài b)Diện tích hình H là: 80 + 160 = 240( cm2) Đáp số: a)80cm2; 160 cm2 b) 240cm2 TOÁN ÔN TẬP : DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT I Mục tiêu - Củng cố cách tính diện tích hình chữ nhật có kích thước cho trước - Rèn KN tính diện tích HCN - GD HS chăm học để vận dụng vào thực tế II/Các hoạt động dạy học chủ yếu HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1/Luyện tập: *Bài 1:Viết thêm vào ô trống - Treo bảng phụ - Muốn điền số vào dòng thứ ba ta - Quan sát cần làm gì? - Tính diện tích hình chữ nhật - Muốn điền số vào dòng thứ tư ta - Tính chu vi hình chữ nhật cần làm gì? - Giao phiếu HT Chiều dài 3cm 8cm 7dm - Gọi HS làm trên bảng Chiều 9cm 20cm 5cm rộng - Chấm bài, nhận xét DT HCN 27cm2 160cm2 350cm2 *Bài 2: Treo bảng phụ CV HCN 24cm 56cm 150cm A 8cm B - HS quan sát hình vẽ - Đọc đề - 3HS làm trên bảng 12cm - Lớp làm Bài giải D C 10cm M Diện tích hình chữ nhật ABCD là: 8cm 12 x = 96(cm2) P Q N Diện tích hình chữ nhật ABQP là: 18cm (12 + 8) x = 160(cm2) Tính diện tích hình chữ nhật ABCD; Diện tích hình chữ nhật CMNQ là: ABQP; CMNQ 10 x = 80(cm2) -Chữa bài, nhận xét Đáp số: 96cm2; 160 cm2 ; 80 cm2 Lop3.net (7) TIẾNG VIỆT ( Tiết (1 + 2) ÔN BÀI TẬP ĐỌC I Mục tiêu - Củng cố kĩ đọc trơn và đọc hiểu bài : Buổi học thể dục - Đọc kết hợp trả lời câu hỏi II Các hoạt động dạy học chủ yếu HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ a HĐ1: Đọc tiếng - GV đọc mẫu, HD giọng đọc - HS theo dõi - Đọc câu - HS nối tiếp đọc câu, kết hợp luyện đọc từ khó - Đọc đoạn + Đọc nối tiếp đoạn - Kết hợp luyện đọc câu khó - Đọc đoạn theo nhóm - Thi đọc các nhóm - Bình chọn nhóm đọc hay - Đọc bài + HS nối đọc bài - HS đọc bài b HĐ : đọc hiểu - GV hỏi HS câu hỏi SGK - HS trả lời - Nhiệm vụ bài tập thể dục là gì ? - Mỗi HS phải leo lên đến trên cùng cái cột cao, đứng thẳng người trên xà ngang - Các bạn lớp thực bài tập thể - Đê-rốt-xi và Cô-rét-ti leo hai dục nào ? khỉ, Xtác-đi thở hồng hộc c Đọc phân vai + HS tự phân vai đọc bài Thứ tư ngày 27 tháng năm2013 TẬP ĐỌC ( Tiết 87 ) LỜI KÊU GỌI TOÀN DÂN TẬP THỂ DỤC I.MỤC TIÊU : 1.Rèn kĩ đọc thành tiếng: Biết đọc ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu ,giữa các cụm từ dài - Biết đọc bài với giọng rõ, gọn, hợp với văn “kêu gọi” 2.Rèn kĩ đọc – hiểu: - Hiểu tính đúng đắn, giàu sức thuyết phục lời kêu gọi tồn dân tập thể dục Bác Hồ Từ đó, có ý thức luyện tập để bồi bổ sức khoẻ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoạ bài đọc SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Lop3.net (8) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Bài cũ - HS đọc thuộc lòng khổ thơ mình thích và trả lời câu hỏi nội dung bài bài 1.Giới thiệu bài: 2.Luyện đọc: 2.1) GV đọc tồn bài: 2.2)GVhướng dẫn HS luyện đọc,kết hợp giải nghĩatừ: a.Đọc câu: - GV yêu cầu HS đọc nối tiếp dòng hết b.Đọc đoạn trước lớp: - GV yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn - GV giúp HS hiểu nghĩa các từ ngữ đoạn c.Đọc đoạn nhóm: d.Đọc ĐT 3.Hướng dẫn tìm hiểu bài: - GV yêu cầu HS đọc thầm bài văn và trả lời câu hỏi : + Sưc khoẻ cần thiết nào việc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc? + Vì tập thể dục là bổn phận người yêu nước? + Em hiểu điều gì sau đọc “ Lời kêu gọi tồn dân tập thể dục “ Bác Hồ? + Em làm gì sau đọc “ Lời kêu gọi tồn dân tập thể dục “ Bác Hồ? - Cả lớp và GV nhận xét 4.Luyện đọc lại: - GV yêu cầu HS đọc lại tồn bài - GV tổ chức cho HS thi đọc lại bài - Cả lớp và GV nhận xét 5.Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học - GV nhắc HS có ý thức luyện tập thể dục để bồi bổ sức khoẻ HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -HS hát -HS theo dõi -HS đọc nối tiếp -HS đọc nối tiếp -HS đọc -HS đọc -HS thực -HS thực -HS đọc -HS thực TOÁN ( TIẾT 143 ) DIỆN TÍCH HÌNH VUÔNG I.MỤC TIÊU : - HS biết qui tắc tính diện tích hình vuông biết số đo cạnh nó.Vận dụng qui tắc để giải toán có lời văn - Rèn KN tính toán cho HS Lop3.net (9) - GD HS chăm học để liên hệ thực tế II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Các hình vuông có cạnh 4cm, 10cm, … - Liên hệ diện tích viên gạch men hình vuông cạnh 10cm III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/Tổ chức: 2/Bài mới: a)HĐ 1: Xây dựng quy tắc tính DT hình vuông - Lấy hình vuông đã chuẩn bị HV ABCD gồm ô vuông ? - Làm nào để tìm được? -Vậy diện tích HV ABCD có diện tích là bao nhiêu cm2 ? - Y/c HS đo cạnh hình vuôngv ? 9cm2 là diện tích HV ABCD Muốn tính diện tích HV ta lấy độ dài cạnh nhân với chính nó b)HĐ 2: Luyện tập: *Bài 1: BT yêu cầu gì? - Nêu cách tính chu vi và diện tích hình vuông? - Gọi HS làm trên bảng - Chữa bài, nhận xét *Bài 2: BT yêu cầu gì? - Muốn tính DT HV theo cm2, ta cần làm gì? - Gọi HS làm bài Tóm tắt Cạnh dài: 80mm Diện tích: cm2 HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - Hát - Lấy HV và quan sát - ô vuông - Ta lấy x + + - Hình vuông ABCD có tất cả: x = cm2 -Vài HS nêu: Muốn tính diện tích HV ta lấy độ dài cạnh nhân với chính nó - Tính chu vi và diện tích HV - HS nêu - Lớp làm nháp Cạnh 3cm 5cm HV CV HV 3x4=12cm 5x4=20cm DTHV 3x3=3cm2 5x5=25cm2 10x4=40cm 10x10=100cm2 - Tính DT HV theo cm2 - Đổi số đo cạnh HV theo đơn vị cm -Lớp làm phiếu HT Bài giải Đổi: 80mm =8cm Diện tích tờ giấy hình vuông là: x = 64 (cm) Đáp số: 64cm - Chấm bài, nhận xét *Bài 3:làm tương tự bài 3/Củng cố: - Nêu quy tắc tính diện tích hình vuông? - Dặn dò: Ôn lại bài 10cm -HS nêu Lop3.net (10) TẬP VIẾT(Tiết 29) ÔN CHỮ HOA T ( TT ) I Mục tiêu + Củng cố cách viết chữ viết hoa T ( Tr ) thông qua bài tập ứng dụng : - Viết tên riêng Trường Sơn chữ cỡ nhỏ - Viết câu ứng dụng Trẻ em búp trên cành / Biết ăn ngủ biết học hành là ngoan chữ cỡ nhỏ II Đồ dùng GV : Mẫu chữ viết hoa T ( Tr ), tên riêng và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li HS : Vở tập viết III Các hoạt động dạy học chủ yếu HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ A Kiểm tra bài cũ - Nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học bài - Thăng Long Thể dục thường xuyên trước ? - GV đọc : Thăng Long, Thể dục - HS lên bảng viết, lớp viết bảng - Nhận xét B Bài Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC tiết học HD HS viết trên bảng a Luyện viết chữ viết hoa - Tìm các chữ viết hoa có bài ? - T ( Tr ), S, B - GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết - HS QS - HS tập viết Tr, S trên bảng b Luyện viết từ ứng dụng - Đọc từ ứng dụng + Trường Sơn - GV giới thiệu : Trường Sơn là dãy núi - HS tập viết trên bảng c Luyện viết câu ứng dụng - HS đọc câu ứng dụng Trẻ em búp trên cành - GV giúp HS hiểu câu thơ thể tình Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan cảm yêu thương Bác Hồ với thiếu nhi - HS tập viết hai chữ : Trẻ em HD HS viết tập viết + HS viết bài - GV nêu yêu cầu tiết học - GV QS động viên HS viết bài Chấm, chữa bài - GV chấm, nhận xét bài viết HS IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà ôn bài 10 Lop3.net (11) Thứ năm ngày 27 tháng năm 2013 CHÍNH TẢ NV(Tiết 58) BUỔI HỌC THỂ DỤC I Mục tiêu + Rèn kĩ viết chính tả : - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng đoạn truyện Buổi học thể dục Ghi đúng các dấu chấm than vào cuối câu cảm, câu cầu khiến - Viết đúng cac tên riêng người nước ngoài chuyện : Đê-rốt-xi, Cô-rét-ti, - Làm đúng bài tập phân biệt tiếng có âm đầu và vần dễ viết sai : s/x, in/inh II Đồ dùng GV : Bảng lớp viết từ ngữ BT3, tranh ảnh số môn thể thao HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ A Kiểm tra bài cũ - GV đọc : bóng ném, leo núi, cầu lông, - HS lên bảng, lớp viết bảng - Nhận xét bơi lội B Bài Giới thiệu bài HD HS nghe - viết chính tả a HD HS chuẩn bị - GV đọc đoạn chính tả - Câu nói thầy giáo đặt dấu gì ? - HS đọc lại - Những chữ nào đoạn phải viết hoa? - Sau dấu hai chấm, dấu ngoặc kép - Các chữ cái đầu bài, đầu đoạn văn, đầu câu, tên riêng người - Cả lớp đọc thầm đoạn văn, viết tiếng dễ viết sai bảng b GV đọc bài - HS viết bài vào - GV QS động viên HS viết bài c Chấm, chữa bài - GV chấm bài, nhận xét bài viết HS HD HS làm BT chính tả * Bài tập / 91 - Nêu yêu cầu tiết học - HS làm bài cá nhân - HS lên bảng làm - Nhận xét - Nêu cách viết tên nước ngoài - Viết hoa chữ cái đầu tiên, đặt dấu gạch nối các tiếng tên riêng 11 Lop3.net (12) * Bài tập / 91 - Nêu yêu cầu BT + Điền vào chỗ trống s/x - HS lên bảng làm, lớp làm bài vào - Nhận xét - Lời giải : nhảy xa, nhảy sào, sới vật IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét chung tiết học - Dặn HS nhà ôn bài TOÁN (Tiết 144) LUYỆN TẬP A Mục tiêu - Củng cố cách tính diện tích hình vuông có kích thước cho trước -Rèn KN tính diện tích hình vuông - GD HS chăm học để vận dụng vào thực tế B Đồ dùng GV : Bảng phụ-Phiếu HT HS : SGK C Các hoạt động dạy học chủ yếu HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1/Tổ chức: - Hát 2/ Kiểm tra: - Nêu quy tắc tính diện tích hình vuông? - 2-3 HS nêu - Nhận xét, cho điểm - HS khác nhận xét 3/Thực hành: *Bài 1: - Đọc đề? - HS đọc - Y/c HS tự làm bài Bài giải - Gọi Hàm trên bảng a)Diện tích HV có cạnh 7cm là: x = 49(cm2) b)Diện tích HV có cạnh 5cm là: x = 25(cm2) - Chữa bài, nhận xét - Đọc *Bài 2: - Đọc đề? - Lấy DT viên gạch nhân với số viên - Muốn tính DT mảng tường ta làm ntn? gạch - Muốn tính DT viên gạch HV ta làm ntn? - Tính DT HV: Lấy độ dài cạnh nhân với chính nó - Gọi HS làm trên bảng? - Làm phiếu HT Bài giải Diện tích viên gạch men là: 10 x 10 = 100(cm2) Diện tích mảng tường ốp thêm là: 100 x = 900(cm2) - Chấm bài, nhận xét Đáp số: 900( cm2) *Bài 3: Đọc đề? - Đọc 12 Lop3.net (13) - HCN có kích thước ntn? - Hình vuông có kích thước ntn? - Gọi HS làm trên bảng - HCN có chiều rộng 3cm, chiều dài 5cm - HV có cạnh 4cm - Lớp làm Bài giải a)Diện tích hình chữ nhật ABCD là: x = 15(cm2) Diện tích hình vuông EGHI là: x = 16( cm2) b) Diện tích hình chữ nhật ABCD bé diện tích hình vuông EGHI - Chấm bài, nhận xét 4/Củng cố: -Đánh giá học -Dặn dò: Ôn cách tính DT HV, HCN LUYỆN TỪ VÀ CÂU.(Tiết 29) TỪ NGỮ VỀ THỂ THAO DẤU PHẨY I Mục tiêu - Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm thể thao : kể đúng tên số môn thể thao, tìm đúng từ ngữ nói kết thi đấu - Ôn luyện dấu phẩy ( ngăn cách phận trạng ngữ nguyên nhân, mục đích với phận đứng sau nó câu II Đồ dùng GV : Tranh ảnh môn thể thao, bảng phụ viết ND BT1, bảng lớp viết ND BT3 HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ A Kiểm tra bài cũ - HS làm miệng - Làm BT 2, tuần 28 - Nhận xét B Bài Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC tiết học HD HS làm BT * Bài tập / 93 - Nêu yêu cầu BT + Kể tên các môn thể thao bắt đầu tiếng bòng, chạy, đua, nhảy - Từng HS làm bài cá nhân, sau đó trao đổi theo nhóm - GV chia lớp thành nhóm lên bảng thi tiếp sức - Đọc bảng mối nhóm, nhận xét - Cả lớp đọc đồng - GV nhận xét * Bài tập / 93 - Nêu yêu cầu BT + Trong truyện vui có số từ ngữ nói kết thi dấu thể thao Em hãy ghi lại 13 Lop3.net (14) - GV chốt lại các từ ngữ - Anh chàng truyện có cao cờ không ? Anh ta có thắng ván nào chơi không ? - Truyện đáng cười điểm nào ? * Bài tập / 94 - Nêu yêu cầu BT từ đó - HS đọc truyện vui Cao cờ - HS làm bài cá nhân - Được, thua, không ăn, thắng, hoà - Anh này đánh cờ kém, không thắng ván nào - Anh chàng đánh ván nào thua ván dùng cách nói tránh để khỏi nhận mình là thua + Chép lại các câu, đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp - em lên bảng, lớp làm bài vào - Nhận xét IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà ôn bài TOÁN ÔN TẬP DIỆN TÍCH HÌNH VUÔNG I Mục tiêu - Củng cố cách tính diện tích hình vuông có kích thước cho trước - Rèn KN tính diện tích hình vuông - GD HS chăm học để vận dụng vào thực tế II.Các hoạt động dạy học chủ yếu HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1/Luyện tập: *Bài 1:Viết thêm vào ô trống - Treo bảng phụ - Quan sát - Muốn điền số vào dòng thứ hai ta - Tính chu vi hình vuông cần làm gì? - Muốn điền số vào dòng thứ ba ta - Tính diện tích hình vuông - Lớp làm phiếu HT cần làm gì? - Giao phiếu HT Cạnh HV 9cm 7cm 10cm - Gọi HS làm trên bảng Chu vi HV 36cm 28cm 40cm Diện tích 81cm2 49cm2 100cm2 - Chữa bài, nhận xét HV *Bài 2: Treo bảng phụ - Đọc đề? - HS đọc - BT cho biết gì? - Hình vuông có cạnh 90mm - BT hỏi gì? - Tính chu vi và diện tích hình vuông( - Nêu cách tính chu vi và diện tích Tính diện tích theo cm2) hình vuông? - HS nêu 14 Lop3.net (15) - HS làm trên bảng - Lớp làm Bài giải Đổi : 90 mm = 9cm Chu vi hình vuông đó là: x = 36( cm) Diện tích hình vuông đó là: x = 81( cm2) Đáp số: 36cm; 81 cm2 Tóm tắt 1cạnh: 90mm Chu vi: .mm? Diện tích: cm2 - Chấm bài, nhận xét TIẾNG VIỆT ÔN TỪ NGỮ VỀ THỂ THAO DẤU PHẨY I Mục tiêu - Tiếp tục củng cố cho HS vốn từ thuộc chủ điểm thể thao : kể đúng tên số môn thể thao, tìm đúng từ ngữ nói kết thi đấu - Ôn luyện tiếp dấu phẩy II Các hoạt động dạy học chủ yếu HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ a HĐ1 : Củng cố vốn từ thuộc chủ * Bóng : bóng đa, bóng truyền, bóng rổ, điểm thể thao - Kể tên các môn thể thao bắt đầu bóng ném, bóng nước, bóng bầu dục, bóng bàn, tiếng bóng, chạy, đua, nhảy * Chạy : chạy vượt rào, chạy việt dã, chạy vũ trang * Đua : đua xe đạp, đua thuyền, đua ô tô, đua mô tô, đua ngựa, đua voi - GV chấm điểm, nhận xét * Nhảy : nhảy cao, nhảy xa, nhảy ngựa, nhảy cừu, nhảy cầu, b HĐ2 : Ôn luyện dấu phẩy + Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp - Bạn Hoa vừa học giỏi vẽ đẹp hát hay - Mẹ chợ mua cho em quần áo mũ - Bố công tác mua cho em dây buộc tóc khăn quàng cổ - GV QS nhận xét chung - em lên bảng, lớ làm bài vào - Đổi nhận xét bài làm bạn + Bạn Hoa vừa học giỏi, vẽ đẹp, hát hay - Mẹ chợ mua cho em quần, áo, mũ - Bố công tác mua cho em dây buộc tóc, khăn quàng cổ TIẾNG VIỆT ÔN TẬP Dựa vào bài tập làm văn miệng viết đoạn văn ngắn kể lại trận thi đấu thể thao Học sinh biết cách trình bày đoạn văn 15 Lop3.net (16) Thứ sáu ngày 29 tháng năm 2013 TẬP LÀM VĂN ( TIẾT 29 ) BÀI : VIẾT VỀ MỘT TRẬN THI ĐẤU THỂ THAO I.MỤC TIÊU : 1.Rèn kĩ viết: - Dựa vào bài làm miệng tuần trước, HS viết đoạn văn ngắn từ đến câu kể lại trận thi đấu thể thao mà em đã có dịp xem Bài viết đủ ý, diễn đạt rõ ràng, thành câu, giúp người nghe hình dung trận đấu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng lớp các câu hỏi gợi ý, tiết TLV tuần 28 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -HS hát 1Bài - HS kể lại trận thi đấu thể thao mà các em đã có dịp xem Bài 1.Giới thiệu bài : - GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2.Hướng dẫn viết bài: - GV nhắc HS: + Trước viết, cần xem lại câu hỏi gợi ý BT1 – đó là nội dung cần kể người viết có thể linh hoạt, không phụ thuộc vào các gợi ý + Viết đủ ý, diễn đạt rõ ràng, thành câu, giúp người nghe hình dung trận đấu + Nên viết vào nháp ý chính trước viết vào - GV yêu cầu HS làm bài vào VBT -HS thực - GV yêu cầu HS đọc bài làm -HS thực - GV nhận xét 3.Củng cố, dặn dò : - GV nhận xét tiết học - GV yêu cầu HS viết chưa tốt nhà viết lại bài viết mình; chuẩn bị nội dung viết thư cho bạn nước ngồi 16 Lop3.net (17) TOÁN ( Tiết 145 ) PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100.000 I.MỤC TIÊU : - Biết thực phép cộng các số phạm vi 100 000 - Củng cố giải bài tốn có lời văn hai phép tính và diện tích hình chữ nhật II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ Tổ chức: 2/ Bài mới: a) HĐ1:HD thực phép cộng 45732+36194 - Nêu bài toán: Tìm tổng hai số 45732 và 36194 - Muốn tìm tổng ta làm ntn? - Y/c HS thực nháp và nêu KQ - Gọi HS nêu các bước tính với số có chữ số?( SGK) - Nêu quy tắc tính? b)HĐ 2: Luyện tập: *Bài 1:- BT yêu cầu gì? - Gọi HS làm trên bảng - Chữa bài, nhận xét * Bài 2: Y/c HS làm tương tự bài *Bài 3: Đọc đề? - Nêu cách tính diện tích hình chữ nhật? - Gọi HS làm trên bảng Tóm tắt Chiều dài: 9cm Chiều rộng: 6cm Diện tích: .cm2 - Chấm bài, nhận xét *Bài 4: Treo bảng phụ yêu cầu HS quan sát hình vẽ - Gọi HS làm trên bảng theo cách khác - Chấm bài, nhận xét 3/Củng cố: - Tìm cách giải khác cho bài toán 4? - Dặn dò: Ôn lại bài HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -Hát - Nghe - Thực phép cộng 45732 +36194 81926 - HS nêu - Thực tính cộng các số - Lớp làm nháp - Nhận xét bài bạn - HS đọc - ta lấy chiều dài nhân với chiều rộng - Lớp làm Bài giải Diện tích hình chữ nhật ABCD là: x = 54( cm2) Đáp số: 54 cm2 - Quan sát - Lớp làm phiếu HT Bài giải Đoạn đường AC dài là: 2350 – 350 = 2000(m) Đổi: 2000 m = km Đoạn đường AD dài là: + = km Đáp số: km - HS tự tìm và giải 17 Lop3.net (18) SINH HOẠT LỚP( TUẦN 29) I/ MỤC TIÊU: Đánh giá ưu khuyết tuần Có kế hoạch phù hợp cho tuần tới II/ NỘI DUNG: Đánh gía các hoạt động tuần: - GV cho BCS + HS toàn lớp tự đánh giá kết đạt và tồn cần khắc phục - GV nhận xét chung Kế hoạch: - Duy trì nề nếp sẵn có - Ôn tập và rèn chữ giữ - Học bài và làm bài trước đến lớp - Truy bài đầu - Phát huy phong trào tự học lớp - Rèn chữ viết thường xuyên Sinh hoạt văn nghệ 18 Lop3.net (19)