1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Thiết kế bài dạy lớp 1 - Trường Tiểu học Tùng Lâm - Tuần 11 đến tuần 15

5 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 155,98 KB

Nội dung

Mục tiêu: - Biết được những điểm cơ bản của chương trình và một số nội qui tập luyện trong giờ học thể dục lớp 3.. - Biết cách tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, đứng nghỉ, đứng ngh[r]

(1)TUẦN 1: Tiết 1: Thứ hai ngày 13 tháng năm 2012 BUỔI 2: Thể dục: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH TRÒ CHƠI NHANH LÊN BẠN ƠI ! I Mục tiêu: - Biết điểm chương trình và số nội qui tập luyện học thể dục lớp - Biết cách tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, đứng nghỉ, đứng nghiêm, biết cách dàn hàng, dồn hàng, cách chào báo cáo, xin phép vào lớp - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II Địa điểm và phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện: Còi, kẻ sân cho trò chơi III Nội dung và phương pháp lên lớp: Nội dung Định Phương pháp tổ chức lượng Phần mở đầu: – 6’ x x x x x x x x - Tập trung, báo cáo sĩ số x x x x x x x x - Nhận lớp, phổ biến y/c học x x x x x x x x - Khởi động: Cho lớp chạy nhẹ vòng GV - CSL nhàng trên sân xxxxxxxxxxxxxxxxx-> - Xoay các khớp cổ chân, tay Phần bản: 22 phút - Chọn cán sự, nhắc nội quy tập xx x x x x x x luyện xx x x x x x x - Chỉnh đốn trang phục vệ sinh tập xx x x x x x x GV+CSL luyện - Trò chơi:Nhanh lên bạn ! - Ôn đội hình, đội ngũ: x x x Dóng hàng, điểm số, quay phải, quay x x x x x x trái, đứng nghiêm, đứng nghỉ - Cán điều khiển lớp ôn x x x - GV quan sát, sửa sai x x x x x x x x x x x x CSL Phần kết thúc: - Đi thường theo nhịp 7’ xxxxxxxx - Hệ thống bài, nhận xét học xxxxxxx x - xxxxxxxx Giao bài nhà GV Tiếng Việt(TĐ): ( Cô Vũ Thị Liên soạn giảng) _ Lop3.net (2) Toán: ( Cô Vũ Thị Liên soạn giảng) _ Thứ ba ngày 14 tháng năm 2012 BUỔI 2: Anh: ( Cô Thương soạn giảng) _ Thủ công: GẤP TÀU THUỶ HAI ỐNG KHÓI Tiết 1: I Mục tiêu: - Biết cách gấp tàu thuỷ hai ống khói - Gấp tàu thuỷ hai ống khói Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng Tàu thuỷ tương đối cân đối -** Với HS khéo tay: Gấp tàu thuỷ hai ống khói Các nếp gấp thẳng, phẳng Tàu thuỷ cân đối II Chuẩn bị: - GV: Mẫu tàu thuỷ ống khói Giấy màu cỡ lớn - HS:giấy thủ công, kéo, bút III Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra: - Kiểm tra đồ dùng học môn B Bài mới: Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét - GV giới thiệu mẫu tàu thuỷ đã gấp sẵn - Nhận xét màu sắc, kích thước, hình - GV mở nếp gấp dáng - Em nhận xét gì hình dạng và đặc - ống khói giống giỡa, bên điểm tàu thuỷ thành tàu có hình tam giác giống nhau, mũi tàu thẳng đứng - Trong thực tế em thấy tàu thuỷ chạy đâu? Dùng để làm gì ? Hoạt động 2: Gấp tàu thuỷ - GVHD mẫu B 1: Gấp cắt từ giấy hình vuông - HS nhận xét B 2: Gấp lấy điểm dấu - HS nhắc lại cách gấp B 3:Gấp thành tàu thuỷ ống khói Gv thao tác cho hs qs Hoạt động 3: Thực hành - GV tổ chức cho h/s tập thực hành HS thực hành giấy nháp - Theo dõi uốn nắn và giúp đỡ hs yếu C Củng cố dặn dò: - Nhận xét tinh thần, thái độ học tập h/s Chuẩn bị bài sau thực hành Lop3.net (3) Tiếng Việt(CT): CẬU BÉ THÔNG MINH Tiết 1: I Mục tiêu: - Nghe - viết chính xác và trình bày đúng qui định bài CT (Đoạn bài: Cậu bé thông minh); không mắc quá lỗi bài - Làm đúng BT(2) b, bài tập CT phương ngữ GV soạn; ôn lại, điền đúng 10 chữ và tên 10 chữ đó vào ô trống bảng (BT3) II Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra: - Kiểm tra luyện viết Nêu số yêu cầu B Bài mới: Giới thiệu bài: HD viết bài: - GV đọc văn: - h/s đọc - Đoạn văn có câu ? - Cậu bé thông minh - Chữ đầu câu viết nào ? câu - Viết hoa - Yêu cầu HS viết tiếng khó - HS tập viết số từ khó - Đọc bài cho h/s viết, phân tích số từ - HS viết bài khó dễ lẫn - GV theo dõi uốn nắn - GV chấm bài và nhận xét HD bài tập: Bài 2(a) Đọc yêu cầu - Điền vào chỗ trống - Yêu cầu h/s làm trên bảng - h/s thi làm bài nhanh - GV theo dõi gợi ý h/s yếu An ang: đàng hoàng; đàn ông; - Nhận xét và chữa bài sáng loáng * Gọi h/s đọc lại các chưc cái đã ôn - Đọc lại 10 chữ cái: a, ă, â, b, c,ch, d, - Tổ chức thi đọc đ, e, ê - GV nhận xét - Nhiều h/s đọc bài C.Củng cố dặn dò: - Gọi h/s đọc các chữ cái - Nhận xét học Dặn h/s ghi nhớ lỗi hay mắc phải _ Thứ năm ngày 16 tháng năm 2012 BUỔI 2: Anh văn: ( Cô Thương soạn giảng) Tiết 3: I Mục tiêu: Củng cố cho HS: Toán: LUYỆN TẬP: CỘNG CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (CÓ NHỚ) Lop3.net (4) - Biết thực phép cộng các số có ba chữ số (có nhớ lần sang hàng chục sang hàng trăm) II Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra: - Đọc số: 299; 330; 499? - HS đọc - Nhận xét cho điểm B Bài mới: Giới thiệu: HD ôn luyện: Bài 1(VBT-6): - Nêu yêu cầu - HD làm bài GV theo dõi HD h/s yếu - h/s làm trên bảng lớp - Yêu cầu nhắc lại cách tính, nêu rõ cách - Cả lớp làm vào bảng 326 417 tính + 135 +206 - Phép cộng có nhớ hàng nào ? 461 623 - Nêu yêu cầu - Nêu cách đặt tính và tính - HS làm bảng Bài 2(VBT-6): Đọc yêu cầu - Yêu cầu h/s làm bài - HD h/s T và yếu làm bài  615 207 822 - GV nhận xét - Phép cộng có nhớ hàng nào ? Bài 3(VBT-6): - Tính độ dài đường gấp khúc đó nào? - HD h/s làm bài - Theo dõi nhắc nhở - h/s lên bảng thực 326+80 = ? 156+472 417+263 = ? Phép tính cộng có nhớ lần từ hàng chục sang hàng trăm - HS đọc bài - h/s làm trên bảng - Lớp làm VBT Độ dài đường gấp khúc là: 215 + 205 = 420(cm) Đáp số: 420 cm C Củng cố dặn dò: - Nhận xét học - Về nhà xem lại bài tập _ Tiếng Việt(LTVC+TLV): ÔN VỀ TỪ CHỈ SỰ VẬT ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN Tiết 1: I Mục tiêu: - Tìm vật so sánh với câu văn, câu thơ - Trình bày số thông tin tổ chức Đội TNTP Hồ Chí Minh - Điền đúng nội dung vào mẫu Đơn xin cấp thẻ đọc sách II Hoạt động dạy học: Giới thiệu bài: HD làm bài tập: Bài 2:(VBT-3) - Tìm từ vật so sánh Lop3.net (5) - Bài yêu cầu gì ? - Gọi h/s nêu các từ vật với các câu thơ a, bàn tay so sánh với hoa đầu cành b, Mặt biển thảm khổng lồ c, Cánh diều dấu á d, Dấu hỏi vành tai - Em thích hình ảnh nào ? Tại ? GV: Tác giả đã quan sát tài tình nên đã phát giống các vật giới xung quanh ta Bài 2(Làm miệng): Đội Thiếu Niên thành - Nêu yêu cầu bài lập ngày tháng năm nào? - Kể tên các đội viên đầu tiên đội mà - HS thực trả lời miệng em biết? - Em có nguyên vọng vào Đội không? - Nêu ý kiến nguyện vọng - GV nhận xét Bài 3(VBT-5): Hãy viết lại đơn xin cấp thẻ - Nêu đầu bài đọc sách - Yêu cầu h/s làm bài - HS viết đơn theo mẫu VBT - GV nhắc nhở gợi ý - 2-4 h/s đọc đơn - Nhận xét đánh giá - Lớp nhận xét C Củng cố dặn dò: - Nhận xét học Tuyên dương h/s hăng hái phát biểu - Dặn h/s chuẩn bị bài sau _ Lop3.net (6)

Ngày đăng: 30/03/2021, 16:25

w