C.Hoạt động dạy học Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I.Bài cũ:4 - Gọi HS đọc: chim câu, mũm mĩm, trùm - 3HS khăn,trốn tìm - Yêu cầu HS viết b[r]
(1)Trường Tiểu học Trần Bình Trọng LỊCH BÁO GIẢNG HỌC KÌ I – NĂM HỌC: 2009-2010 Từ ngày: 7/12/2009 đến 11/12/2009 TUẦN: 16 Thứ Thứ hai Buổi SÁNG CHIỀU Thứ ba SÁNG CHIỀU Thứ tư SÁNG CHIỀU SÁNG Thứ năm CHIỀU Thứ sáu Thiết kế bài dạy lớp SÁNG CHIỀU Tiết 3 3 3 3 Môn Chào cờ Toán Mĩ thuật Học vần Học vần Toán Mĩ thuật HDTH Học vần Học vần Toán Toán Thể dục Tiếng Việt Đạo đức HĐTT Học vần Học vần Thủ công TNXH HDTH Thể dục Đạo đức Học vần Học vần Toán Âm nhạc HĐNGLL Thủ công Tiếng Việt Âm nhạc Học vần Học vần Toán HĐTT HĐTT HDTH TNXH Tiết CT 16 61 16 137 138 TC TC 139 140 62 TC 16 TC TC TC 141 142 16 16 TC 16 143 144 63 16 TC TC TC 145 146 64 TC TH TC Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Lop2.net Tên bài giảng Dặn dò đầu tuần Luyện tập GVBM Bài 64: im-um Bài 64: im-um ÔN luyện GVBM Hướng dẫn tự hoc: Tiếng việt Bài 65: iêm-yêm Bài 65: iêm-yêm Bảng cộng và bảng trừ trog PV10 Ôn luyện GVBM Ôn luyện Ôn luyện Phụ đạo HSY Toán Bài 66: uôm-ươm Bài 66: uôm-ươm GVBM GVBM Tiếng Việt GVBM GVBM Bài 67: Ôn tập Bài 67: Ôn tập Luyện tập GVBM TPT Ôn luyện Ôn luyện: ân-ăn GVBM Bài 68: ot- at Bài 68: ot- at Luyện tập chung Sinh hoạt tập thể Phụ đạo HSY Hướng dẫn tự học Ôn luyện (2) Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp TOÁN: (61) LUYỆN TẬP A Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: - Các phép trừ PV10 - Viết phép tính thích hợp với tình tranh B Chuẩn bị: - Một số bông hoa có gắn các số từ đến 10 và các dấu < > = C Hoạt động dạy học: Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên I Bài cũ(5) - Yêu cầu HS làm bảng con: 10- =… 10 - =… + =… + =… 10 - = … 10 - = … - Gọi HS đọc bảng trừ PV10 - Nhận xét- tuyên dương II Bài mới: Gtb(2) - Ghi đề bài lên bảng L.tập + Bài1/85 - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập Tính (10) Câu a - Cho HS làm SGK - Gọi HS nêu kết Câu b - Cho HS làm bảng Giải lao(3) + Bài 2/84 Tính ( 6) + Bài 3/84 Viết phép tính thích hợp ( 4) Dặn dò: (5) - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Cho HS làm SGK cột và - Gọi HS nêu kết - Gọi HS nêu vấn đề - Cho HS làm bảng Kết quả: 7+3=10, 10-2=8 - Nhận xét Tổ chức TC: Thành lập phép tính nhanh - Cho đội tham gia - Nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bị bài sau: Bảng cộng và bảng trừ PV 10 Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Lop2.net Hoạt động học sinh - Cả lớp làm bảng 2HS làm bảng lớp - 2HS - 2HS dọc đề bài - 1HS - Cả lớp thực SGK 2HS làm bảng lớp( HSY thực cột đầu) - HS nối tiếp đọc kết - Cả lớp thực bảng Học sinh TC: Con cá - 1HS - 2HS làm bảng lớp Cả lớp làm SGK( HSG có thể thực hết bài) - HS nối tiếp đọc - 3HS - 1HS thực bảng lớp Cả lớp làm bảng - đội/5HS - Theo dõi (3) Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp TOÁN(62) Bảng cộng và bảng trừ PV10 A.Mục tiêu: Giúp học sinh: - Củng cố bảng cộng và bảng trừ PV 10 Biết vận dụng để làm toán - Củng cố nhận biết mối quan hệ phép cộng và phép trừ - Tiếp tục củng cố và phát triển kĩ xen tranh vẽ đọc và giải bài toán tương ứng B Chuẩn bị: Sách giáo khoa Toán C Hoạt động dạy học: Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Bài cũ (4) - Yêu cầu HS làm bảng con: -2HS làm bảng lớp Cả lớp làm +2=… 10- =… bảng 10-3=… + =… - 2=… – =… - Gọi HS đọc bảng cộng, bảng trừ PV - 2HS 10 II Bài mới: Gtb(2) - Ghi đề bài lên bảng - 2HS đọc đề bài 2.T lập và * Yêu cầu HS điền kết vào bảng - Cả lớp - HS nối tiếp đọc ghi nhớ SGK bảng cộng - Gọi HS nêu kết và trừ PV 10 ( 10) Giải lao(3) Hs múa bài: Hai bàn tay 3.Thực hành + Bài1/86 - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - 1HS (8) Câu a: - Cho HS làm bảng - HS làm bảng lớp Cả lớp thực bảng Câu b: - 2HS làm bảng lớp Cả lớp - Cho HS thực SGK làm SGK(HSY làm dãy đầu) + Bài 2/86 + Bài3/86 (4) ( Chuyển buổi chiều) - Gọi HS nêu vấn đề - Yêu cầu HS làm SGK - Gọi HS nêu kết Câu a 4+3=7 Câu b 10-3=7 - Nhận xét tiết học Dặn dò(2) - Dặn HS chuẩn bị bài sau: Luyện tập Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Lop2.net - 2HS - 1HS làm bảng lớp Cả lớp làm SGK - 2HS - Theo dõi (4) Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp TOÁN(63) LUYỆN TẬP A Mục tiêu: Giúp HS - Củng cố và rèn luyện kĩ thực các phép tính cộng, trừ PV10 - Tiếp tục củng cốkĩ tóm tắt bài toán, hình thành bài toán và giải bài toán B Chuẩn bị: - Một số bông hoa có gắn các số từ đến 10 và các dấu < > = C Hoạt động dạy học: Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Bài cũ(5) - Yêu cầu HS làm bảng con: - Cả lớp làm bảng 2HS làm 10-7= 10 - =… bảng lớp 1+9= + =… 8-4= – =… - Nhận xét- tuyên dương II Bài mới: - Ghi đề bài lên bảng - 2HS dọc đề bài Gtb(2) L.tập - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - 1HS + Bài1/88 - Cho HS làm SGK cột 1, 2,3 - Cả lớp thực SGK Tính (6) 2HS làm bảng lớp( HSY thực cột đầu) - Gọi HS nêu kết - HS nối tiếp đọc kết - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm bảng lớp Cả lớp thực + Bài 2/88 Câu a SGK Tính ( 6) - Cho HS làm SGK - 2HS - Gọi HS nêu kết (Câu b chuyển buổi chiều) - Tổ chức thành trò chơi - Cho đội thi đua - 1đội/ 6HS Nhận xét HS hát: Hòa bình cho bé - 1HS Giải lao(3) - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - 2HS làm bảng lớp Cả lớp làm + Bài 3/88 SGK( HSG có thể làm dòng) < > =( 5) - Cho HS thực SGK dòng - 1HS thực bảng lớp Cả + Bài 4/ 88 lớp làm bảng - Gọi HS nêu vấn đề Viết phép - Cho HS làm bảng tính thích Kết quả: 6+4=10 hợp ( 4) - Nhận xét - Cả lớp - Theo dõi Củng cố- Tổ chức TC: Đúng- Sai - Cho lớp tham gia Dặn dò(4) - Nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bị: Luyện tập chung Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Lop2.net (5) Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp TOÁN(64) LUYỆN TẬP CHUNG A Mục tiêu: Giúp HS - Nhận biết số lượng PV 10 Đếm PV10 Thứ tự các số dãy số từ đến 10 Kĩ thực các phép cộng , trừ PV10 - Củng cố kĩ ban đầu việc giải toán có lời văn B Chuẩn bị: - Một số bông hoa có gắn các số từ đến 10 và các dấu < > = C Hoạt động dạy học: Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Bài cũ(4) - Yêu cầu HS làm bảng con: - Cả lớp làm bảng 2HS làm 5+5= 9-7= 9-6 = bảng lớp 3+4= 8-3 = 6-5 = - Nhận xét- tuyên dương II Bài mới: Gtb(2) - Ghi đề bài lên bảng - 2HS dọc đề bài L.tập + Bài1/89 - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - 1HS Tính (4) - Cho HS làm SGK - Cả lớp thực SGK 2HS làm bảng lớp - Gọi HS nêu kết - 2HS + Bài 2/89 - Cho HS đọc các số từ đến 10 à ngược - Vài HS đọc lại (5) Giải lao(3) HS hát: Hòa bình cho bé + Bài 3/89 - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm bảng lớp Cả lớp thực ( 8) - Cho HS làm SGKcột 4,5,6,7 SGK( HSG có thể thực hết các cột ) + Bài 4/ 89 - Gọi HS nêu kết - HS nối tiếp đọc Số(3) - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập -1HS - Cho HS thực SGK - 2HS làm bảng lớp Cả lớp làm SGK- 3HS + Bài5/ 89 - Gọi HS nêu vấn đề - 1HS thực bảng lớp Cả lớp làm bảng Viết phép - Cho HS làm bảng tính thích Kết quả: Câu a 5+3=8 hợp ( 5) Câu b 7-3=4 - Nhận xét Củng cố- Tổ chức TC: Vi tính Dặn dò(4) - Cho lớp tham gia - Cả lớp tham gia - Nhận xét tiết học - Theo dõi - Dặn HS chuẩn bị bài sau: Luyện tập chung Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Lop2.net (6) Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp Thứ hai ngày tháng 12 năm 2009 Học vần: (69) BÀI 64: im - um A Mục tiêu: - HS đọc và viết được: im, um, chim câu, trùm khăn - Đọc câu ứng dụng: Khi em hỏi Khi em chào Miệng em chúm chím Mẹ có yêu không nào? - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Xanh, đỏ, tím, vàng B Đồ dùng: - Tranh minh họa cho bài học C.Hoạt động dạy học Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I.Bài cũ: - Gọi HS đọc: trẻ em, que kem, ghế đệm, mềm - 3HS (4) mại + Con cò mà ăn đêm - 2HS - Yêu cầu HS viết bảng con: que kem - Cả lớp viết bảng Nhận xét- Tuyên dương II Bài mới: 1) Gtb(1) 2) Dạy chữ ghi âm a)Nhận diện chữ (8) b) Hướng dẫn HS viết (5) Giải lao c) Đọc từ ứng dụng (10) - Ghi đề bài lên bảng * im - GV ghi bảng im phát âm im - Yêu cầu HS cài bảng chim * chim - Yêu cầu HS cài: chim - Gọi HS đọc: chim * chim câu - Yêu cầu HS cài: chim câu - Gọi HS đọc: chim câu - Gọi HS đọc: im- chim – chim câu * um: ( Tiến hành tương tự) - Gọi HS đọc: im chim chim câu um trùm trùm khăn Lưu ý nét nối giữa: u-m -Yêu cầu HS viết trên không , bảng - Nhận xét- Tuyên dương - 2HS đọc đề bài - Theo dõi - Cả lớp cài im - 8HS - Cả lớp - Cả lớp cài: chim - 8HS- Cả lớp - Cả lớp cài: chim câu - 3HS - 5HS- Cả lớp - 2HS Cả lớp - Theo dõi -Cả lớp viết bảng Trò chơi: Con muỗi - Ghi bảng: nhím trốn tìm tủm tỉm mũm mĩm Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Lop2.net (7) Trường Tiểu học Trần Bình Trọng d) Trò chơi ( 4) Thiết kế bài dạy lớp - Yêu cầu HS tìm từ có vần vừa học - Yêu cầu HS đọc từ, GV kết hợp giải nghĩa từ: tủm tỉm - Tổ chức cho HS tìm từ có vần im - Nhận xét- Tuyên dương TIẾT - Cá nhân - 6HS Cả lớp - 1HS/ từ - Theo dõi 3) L.tập a.Luyện đọc Giải lao(5) b.Luyện viết c Luyện nói Củng cố Dặn dò(5) + Gọi HS đọc bài tiết - Theo dõi- Sửa chữa + Luyện đọc câu ứng dụng: - Đặt câu hỏi để khai thác nội dung câu ứng dụng - Ghi bảng: Khi em hỏi Khi em chào… - Gọi HS tìm từ có chứa vần vừa học: (chúm chím) - Gọi HS đọc câu: Khi em hỏi Khi em chào… -10 HS- Cả lớp - Theo dõi Trả lời - Cả lớp tham gia - Cá nhân Cả lớp HS múa: Hai bàn tay - Hướng dẫn viết chữ ( Lưu ý nét nối giữa: tr- um) - Yêu cầu HS viết tập viết - Chấm và nhận xét - Giới thiệu chủ đề: Xanh, đỏ, tím, vàng - Yêu cầu HS hảo luận nhóm đôi - Yêu cầu HS trình bày - Gọi HS đọc toàn bài - Tổ chức trò chơi: Dán hoa - Nhận xét tiết học -Chuẩn bị Bài 65: iêm, yêm Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Lop2.net - Theo dõi - Cả lớp viết tập viết - 1nhóm/25HS - Cá nhân - 1HS - Cả lớp tham gia - Theo dõi (8) Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp Thứ ba ngày tháng 12 năm 2009 Học vần: (70) BÀI 65: iêm-yêm A Mục tiêu: - HS đọc và viết được: iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm - Đọc câu ứng dụng: Ban ngày, Sẻ mải kiếm ăn cho nhà Tối đến Sẻ có thời gian âu yếm đàn - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Điểm mười B Đồ dùng: - Tranh minh họa cho bài học C.Hoạt động dạy học Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I.Bài cũ:(4) - Gọi HS đọc: chim câu, mũm mĩm, trùm - 3HS khăn,trốn tìm - Yêu cầu HS viết bảng con: tủm tỉm - Cả lớp viết bảng Nhận xét- Tuyên dương II Bài mới: 1) Gtb(1) 2) Dạy chữ ghi âm a)Nhận diện chữ (8) b) Hướng dẫn HS viết (5) Giải lao c) Đọc từ ứng dụng (10) d) Trò chơi - Ghi đề bài lên bảng * iêm - GV ghi bảng iêm phát âm iêm - Yêu cầu HS cài bảng xiêm * xiêm - Yêu cầu HS cài: xiêm - Gọi HS đọc: xiêm * dừa xiêm - Yêu cầu HS cài: dừa xiêm - Gọi HS đọc: dừa xiêm - Gọi HS đọc: iêm- xiêm- dừa xiêm * yêm: ( Tiến hành tương tự) - Gọi HS đọc: iêm xiêm dừa xiêm yêm yếm cái yếm Lưu ý nét nối giữa: yê-m -Yêu cầu HS viết trên không , bảng - Nhận xét- Tuyên dương - 2HS đọc đề bài - Theo dõi - Cả lớp cài iêm - 8HS - Cả lớp - Cả lớp cài: xiêm - 8HS- Cả lớp - Cả lớp cài: dừa xiêm - 3HS - 5HS- Cả lớp - 2HS Cả lớp - Theo dõi -Cả lớp viết bảng Trò chơi: Con thỏ - Ghi bảng: kiếm âu yếm quý yếm dãi - Yêu cầu HS tìm từ có vần vừa học - Yêu cầu HS đọc từ, GV kết hợp giải nghĩa từ: quý Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Lop2.net - Cá nhân - 6HS Cả lớp (9) Trường Tiểu học Trần Bình Trọng ( 4) 3) Luyện tập a.Luyện đọc Giải lao(5) b) Luyện viết c) Luyện nói Củng cố Dặn dò(5) Thiết kế bài dạy lớp - Tổ chức cho HS tìm từ có vần iêm - Nhận xét- Tuyên dương TIẾT - 1HS/ từ - Theo dõi + Gọi HS đọc bài tiết - Theo dõi- Sửa chữa + Luyện đọc câu ứng dụng: - Đặt câu hỏi để khai thác nội dung câu ứng dụng - Ghi bảng: Ban ngày, Sẻ mãi kiếm ăn cho nhà Tối đến Sẻ có thời gian âu yếm đàn - Gọi HS tìm từ có chứa vần vừa học: (yếm, kiếm) - Gọi HS đọc câu: Ban ngày, Sẻ mải kiếm ăn cho nhà Tối đến… ( GDHS yêu quí vật) -10 HS- Cả lớp - Hướng dẫn viết chữ ( Lưu ý nét nối giữa: yê-m) - Yêu cầu HS viết tập viết - Chấm và nhận xét - Giới thiệu chủ đề: Điểm mười - Yêu cầu HS hảo luận nhóm đôi - Yêu cầu HS trình bày - Gọi HS đọc toàn bài - Tổ chức trò chơi: Dán hoa - Nhận xét tiết học -Chuẩn bị Bài 66: uôm- ươm Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Lop2.net - Theo dõi Trả lời - Cả lớp tham gia - Cá nhân Cả lớp HS múa: Hai bàn tay - Theo dõi - Cả lớp viết tập viết - 1nhóm/25HS - Cá nhân - 1HS - Cả lớp tham gia - Theo dõi (10) Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp Thứ tư ngày tháng 12 năm 2009 Học vần: (71) BÀI 66: ươm- uôm A Mục tiêu: - HS đọc và viết được: uôm, ươm, cánh buồm, đàn bướm - Đọc câu ứng dụng: Những bông cải nở rộ nhuộm vàng cánh đồng Trên trời bướm bay lượn đàn - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ong, bướm, chim, cá cảnh B Đồ dùng: - Tranh minh họa cho bài học C.Hoạt động dạy học Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I.Bài cũ: - Gọi HS đọc: dừa xiêm, âu yếm, yếm dãi,thanh - 3HS (4) kiếm - Gọi HS đọc câu ứng dụng SGK/133 - 2HS - Yêu cầu HS viết bảng con: cái yếm - Cả lớp viết bảng Nhận xét- Tuyên dương II Bài mới: 1) Gtb(1) 2) Dạy chữ ghi âm a)Nhận diện chữ (8) b) Hướng dẫn HS viết (5) Giải lao c) Đọc từ ứng dụng (10) - Ghi đề bài lên bảng * uôm - GV ghi bảng uôm phát âm uôm - Yêu cầu HS cài bảng uôm * buồm - Yêu cầu HS cài: buồm - Gọi HS đọc: buồm * cánh buồm - Yêu cầu HS cài: cánh buồm - Gọi HS đọc: cánh buồm - Gọi HS đọc: uôm- buồm- cánh buồm * ươm: ( Tiến hành tương tự) - Gọi HS đọc: uôm buồm cánh buồm uơm bướm đàn bướm Lưu ý nét nối giữa: ươ-m -Yêu cầu HS viết trên không , bảng - Nhận xét- Tuyên dương - 2HS đọc đề bài - Theo dõi - Cả lớp cài uôm - 8HS - Cả lớp - Cả lớp cài: buồm - 8HS- Cả lớp - Cả lớp cài: cánh buồm - 3HS - 5HS- Cả lớp - 2HS Cả lớp - Theo dõi -Cả lớp viết bảng TC: Đèn xanh- Đỏ- Vàng - Ghi bảng: ao chuôm vườn ươm nhuộm vải cháy đượm - Yêu cầu HS tìm từ có vần vừa học - Yêu cầu HS đọc từ, GV kết hợp giải nghĩa từ: Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Lop2.net - Cá nhân - 6HS Cả lớp (11) Trường Tiểu học Trần Bình Trọng d) Trò chơi ( 4) Thiết kế bài dạy lớp cháy đượm - Tổ chức cho HS tìm từ có vần ươm - Nhận xét- Tuyên dương TIẾT 3) Luyện tập a.Luyện đọc + Gọi HS đọc bài tiết - Theo dõi- Sửa chữa + Luyện đọc câu ứng dụng: - Đặt câu hỏi để khai thác nội dung câu ứng dụng - Ghi bảng: Những bông cải nở rộ nhuộm vàng cánh đồng Trên trời… - Gọi HS tìm từ có chứa vần vừa học: (nhuộm, bướm) - Gọi HS đọc câu: Những bông cải nở rộ nhuộm vàng cánh đồng Trên trời… ( GDHS yêu quê hương, đất nước) Giải lao(5) b.Luyện viết - Hướng dẫn viết chữ ( Lưu ý nét nối giữa: canh) - Yêu cầu HS viết tập viết - Chấm và nhận xét c) Luyện nói - Giới thiệu chủ đề: Ong, bướm, chim, cá cảnh - Yêu cầu HS hảo luận nhóm đôi Củng cố - - Yêu cầu HS trình bày Dặn dò(5) - Gọi HS đọc toàn bài - Tổ chức trò chơi: Dán hoa - Nhận xét tiết học -Chuẩn bị Bài 67: Ôn tập - 1HS/ từ - Theo dõi -10 HS- Cả lớp - Theo dõi Trả lời - Cả lớp tham gia - Cá nhân Cả lớp HS múa: Một vịt - Theo dõi - Cả lớp viết tập viết - 1nhóm/25HS - Cá nhân - 1HS - Cả lớp tham gia - Theo dõi ……………………………………………… TIẾNG VIỆT:( TH) Cho HS tự học, sau đó GV giải thích thắc mắc học sinh Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Lop2.net (12) Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp Thứ năm ngày 10 tháng 12 năm 2009 Học vần: (72) BÀI 67: Ôn tập A Mục tiêu: - HS đọc và viết chắn các từ có âm cuối m - Đọc câu ứng dụng: Trong vòm lá chồi non Chùm cam bà giữ còn đung đưa… - Nghe và kể câu chuyện: Đi tìm bạn B Đồ dùng: - Tranh minh họa cho bài học C.Hoạt động dạy học Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I.Bài cũ: (4) - Gọi HS đọc: đàn bướm, ao chuôm, vườn ươm - 3HS - Gọi HS đọc câu ứng dụng SGK/135 - Yêu cầu HS viết bảng con: cháy đượm - 2HS Nhận xét- Tuyên dương - Cả lớp viết bảng II Bài 1) Gtb (2) - Ghi đề bài lên bảng - 2HS 2) Ôn tập a) Ghép - Yêu cầu HS nêu các vần các em vừa học - Cả lớp chữ thành tuần tiếng (10) - Thành lập bảng ôn: m a am ă … â … o … ô … … u … - Gọị HS đọc từ - GV đọc yêu cầu HS âm * Yêu cầu HS ghép từ( Sau dòng đã ghép xong thì yêu cầu HS đọc lại các từ đó) - Gọi HS đọc lại từ Giải lao(3) c) Đọc từ -Ghi bảng: ứng dụng (7) lưỡi liềm xâu kim nhóm lưỡi +Yêu cầu HS tìm từ + Gọi HS đọc từ, kết hợp cho HS phân tích d) Tập viết tiếng GV giải nghĩa từ: lưỡi liềm Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Lop2.net - 4HS- Cả lớp - 2HS - Cá nhân - 3HS HS múa bài: Thỏ tắm nắng - Cả lớp tham gia - 5HS- Cả lớp (13) Trường Tiểu học Trần Bình Trọng từ ứng dụng e) Trò chơi (3) 3) Luyện tập a) Luyện đọc(15) Giải lao b)Luyện viết (4) c)Kể chuyện (10) 4) Dặn dò: (3) Thiết kế bài dạy lớp - GV nhắc lại cách nối nối giữa: x-âu - Yêu cầu HS viết bài Tập viết - Tổ chức trò chơi: Nói từ có chứa vần: êm - Nhận xét- Tuyên dương TIẾT -Tổ chức cho HS đọc bài tiết - Tổ chức cho HS đọc câu ứng dụng: + Ghi bảng: Trong vòm lá chồi non + Yêu cầu HS tìm từ vừa học + Gọi HS đọc tiếng, từ( vòm, cam, đung đưa, chồi non) + Gọi HS đọc câu: Trong vòm lá chồi non - Tổ chức cho HS đọc bài SGK -Yêu cầu HS viết bài Tập viết - Chấm bài- Nhận xét - GV kể lần - GV kể lần 2- Kết hợp tranh minh họa - Chia nhóm – Giao việc - Yêu cầu HS trình bày GV hỏi: - Nhận xét tiết học - Về nhà tập kể lại câu chuyện - Chuẩn bị Bài 68: ot- at Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Lop2.net - Theo dõi - Cả lớp viết Tập viết - 1HS/ 1từ - 12HS - Theo dõi - Cả lớp tham gia - HS - HS - Cả lớp - 5HS- Cả lớp HS múa: Tập thể dục - Cả lớp viết Tập viết - Theo dõi - Lắng nghe - Lắng nghe- Quan sát -1 nhóm/ 4HS - Cá nhân - Cả lớp tham gia - Theo dõi - Theo dõi (14) Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp Thứ sáu ngày 11 tháng 12 năm 2009 Học vần: (73) BÀI 68: ot- at A Mục tiêu: - HS đọc và viết được: uôm, ươm, cánh buồm, đàn bướm - Đọc câu ứng dụng: Những bông cải nở rộ nhuộm vàng cánh đồng Trên trời bướm bay lượn đàn - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ong, bướm, chim, cá cảnh B Đồ dùng: - Tranh minh họa cho bài học C.Hoạt động dạy học Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I.Bài cũ:(4) - Gọi HS đọc: xâu kim, nhóm lửa, lưỡi liềm - 3HS - Gọi HS đọc câu ứng dụng SGK/137 - 2HS - Yêu cầu HS viết bảng con: xâu kim - Cả lớp viết bảng Nhận xét- Tuyên dương II Bài mới: 1) Gtb(1) 2) Dạy chữ ghi âm a)Nhận diện chữ (8) b) Hướng dẫn HS viết (5) Giải lao c) Đọc từ ứng dụng (10) - Ghi đề bài lên bảng * ot - GV ghi bảng ot phát âm ot - Yêu cầu HS cài bảng ot * hót - Yêu cầu HS cài: hót - Gọi HS đọc: hót * tiếng hót - Yêu cầu HS cài: tiếng hót - Gọi HS đọc: tiếng hót - Gọi HS đọc: ot- hót- tiếng hót * at ( Tiến hành tương tự) - Gọi HS đọc: ot hót tiếng hót at hát ca hát Lưu ý nét nối giữa: h-ot -Yêu cầu HS viết trên không, bảng - Nhận xét- Tuyên dương - 2HS đọc đề bài - Theo dõi - Cả lớp cài: ot - 8HS - Cả lớp - Cả lớp cài: hót - 8HS- Cả lớp - Cả lớp cài: tiếng hót - 3HS - 5HS- Cả lớp - 2HS Cả lớp - Theo dõi -Cả lớp viết bảng Trò chơi: Con muỗi - Ghi bảng: bánh bãi cát trái nhót chẽ lạt - Yêu cầu HS tìm từ có vần vừa học - Yêu cầu HS đọc từ, GV kết hợp giải nghĩa từ: chẽ lạt Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Lop2.net - Cá nhân - 6HS Cả lớp (15) Trường Tiểu học Trần Bình Trọng d) Trò chơi ( 4) Thiết kế bài dạy lớp - Tổ chức cho HS tìm từ có vần at - Nhận xét- Tuyên dương TIẾT 3) Luyện tập a.Luyện đọc + Gọi HS đọc bài tiết - Theo dõi- Sửa chữa + Luyện đọc câu ứng dụng: - Đặt câu hỏi để khai thác nội dung câu ứng dụng - Ghi bảng: Ai trồng cây Người đó có tiếng hát Trên vòm cây Chim hót lời mê say - Gọi HS tìm từ có chứa vần vừa học: (hát, hót) - Gọi HS đọc câu: Ai trồng cây Người đó có tiếng hát… - 1HS/ từ - Theo dõi -10 HS- Cả lớp - Theo dõi Trả lời - Cả lớp tham gia - Cá nhân Cả lớp HS múa: Hai bàn tay Giải lao(5) b.Luyện viết - Hướng dẫn viết chữ ( Lưu ý nét nối giữa: canh) - Yêu cầu HS viết tập viết - Chấm và nhận xét - Giới thiệu chủ đề: Ong, bướm, chim, cá cảnh c Luyện nói - Yêu cầu HS hảo luận nhóm đôi - Yêu cầu HS trình bày Củng cố - - Gọi HS đọc toàn bài Dặn dò(5) - Tổ chức trò chơi: Dán hoa - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị Bài 69: ăt- ât Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Lop2.net - Theo dõi - Cả lớp viết tập viết - 1nhóm/25HS - Cá nhân - 1HS - Cả lớp tham gia - Theo dõi (16) Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp TOÁN( tc) Ôn luyện: Luyện tập chung A Mục tiêu: - Giúp HS có kĩ tính phép cộng PV10 - HS thuộc“ Bảng cộng PV10” B Hoạt động dạy học: Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Gtb - Ghi đề bài lên bảng 2.Ôn luyện - Cả lớp tham gia + Bài 1: * Tổ chức trò chơi: Truyền điện - Nhận xét, tuyên dương + Bài * Tổ chức trò chơi: Điền kết nhanh - Theo dõi - Nêu luật và cách chơi - Cả lớp tham gia - Cho HS tham gia 1+9=… 7+1=… 9-5=… +…=8 10-7= 10= 1+… - Nhận xét, tuyên dương + Bài Tổ chức TC:Điền < > = - 1đội/ 5HS 2+5…9-4 10-8…3+7 1+8…2+4 6-0…3+4 9-7…8+0 7+3 9-2 - Nhận xét, tuyên dương - Tổ chức TC: Vi tính - Nhận xét - Cả lớp tham gia TIẾNG VIỆT:( TH) Cho HS tự học, sau đó GV giải thích thắc mắc học sinh ……………………………………………… Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Lop2.net (17) Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp TIẾNG VIỆT(TC) Ôn luyện: im-um-em-êm A Mục tiêu: - HS đọc chắn các từ có chứa vần im, um, em, êm - HS biết điền vần thích hợp vào ô trống B.Hoạt động dạy học: Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Gtb - Ghi đề bài lên bảng - Theo dõi Ôn luyện * Tổ chức TC: Dán hoa + HĐ1 Nêu luật và cách chơi - Theo dõi Cho HS tham gia - 1đội/ 5HS Nhận xét, tuyên dương Yêu cầu HS đọc lại số từ đó - 5HS - Nhận xét, chữa sai + HĐ2 - Tổ chức trò chơi: Điền vần thích hợp Nêu luật và cách chơi - Theo dõi Cho HS tham gia -1đội/5HS Câu: - Trò chơi trốn t - Đ trời đầy - Cây bàng tán lá um t - Chú Tư n bóng hay - Gọi HS nhận xét - Nhận xét, tuyên dương HĐTT(tc) Phụ đạo HSY môn: Tiếng việt Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Lop2.net (18) Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp TOÁN( tc) Ôn luyện: Phép cộng và trừ PV10 A Mục tiêu: - HS nắm chắn: Bảng trừ, cộng PV10 - Biết tính nhanh phép tính trừ, cộng PV10 B Hoạt động dạy học Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Gtb - Ghi đề bài lên bảng - Theo dõi Ôn luyện + HĐ1 + Tổ chức TC: Đố bạn - Cả lớp tham gia + HĐ2 + Tổ chức đội thi đua - 1đội/ 5HS 8+1= 1+ 6= 10-5= - 4= +7= - 2= - 3= 1+ 9= + HĐ3 + Tổ chức làm toán chạy - Nêu luật và cách chơi - Theo dõi - Cho lớp tham gia - Cả lớp tham gia - Chấm và nhận xét - Theo dõi Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Lop2.net (19) Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp TIẾNG VIỆT(TC) Ôn luyện: uôm, ươm A Mục tiêu: - HS đọc chắn các từ có chứa vần: uôm, ươm - HS biết điền từ thích hợp vào ô trống B.Hoạt động dạy học: Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Gtb - Ghi đề bài lên bảng - Theo dõi Ôn luyện + HĐ1: * Tổ chức cho HS thi đọc - Theo dõi - nêu luật và cách chơi - 1đội/ 5HS - Cho lớp cùng chơi - Theo dõi, nhận xét - 5HS + HĐ2: * Tổ chức TC: Dán hoa Nêu luật và cách chơi Cho HS tham gia - Theo dõi Nhận xét, tuyên dương -1đội/5HS Yêu cầu HS đọc lại số từ đó - Nhận xét, chữa sai + HĐ 3: - Tổ chức trò chơi: Điền vần thích hợp - Cá nhân Nêu luật và cách chơi Cho HS tham gia Câu: l lúa ch nước lượm th ao ch - Gọi HS nhận xét - Nhận xét, tuyên dương Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Lop2.net (20) Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp THỦ CÔNG( tc) Ôn luyện: Gấp cái quạt A Mục tiêu: - HS gấp và dán cái quạt - Biết trang trí để cái quạt sinh động B Chuẩn bị: - Giấy A3 C Hoạt động dạy học Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Gtb - Ghi đề bài lên bảng Ôn luyện + HĐ1: - Gọi HS nêu lại cách gấp cái quạt - 2HS + HĐ2: - Chia nhóm giao việc - nhóm/ HS - Cho các nhóm thực - Các nhóm thực - Theo dõi và HD HS các nhóm sáng tạo +HĐ3: - Yêu cầu các nhóm trưng bày sản phẩm - Đại diện nhóm trưng bày - Yêu cầu các nhóm nhận xét và đánh giá sản - Cả lớp tham gia phẩm - Nhận xét, tuyên dương Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Lop2.net (21)