- Mục tiêu: -Nắm vững và hệ thống được các KT: + Cấu tạo ngoài và chức năng của các cơ quan: Hô hấp, tuần hoàn, bài tiết, nước tiểu, và hệ thần kinh + Nên làm gì và không nên làm gì để b[r]
(1)Trường tiểu học Tân Phú GV: Nguyễn Thành Chiến TUẦN Thứ/ngày HAI 11/10/2010 BA 12/10/2010 TƯ 13/10/2010 NĂM 14/10/2010 SÁU 15/10/2010 Môn Tiết Tên bài dạy CC TĐ-KC T ĐĐ 25-26 41 CT TĐ T TNXH 17 27 42 17 Ôn tập tiết Ôn tập tiết Thực hành nhận biết và vẽ góc vuông e ke Ôn tập và kiểm tra người và sức khoẻ LT&C TV T 9 43 Ôn tập tiết Ôn tập tiết Đề ca mét , Hec tô mét CT T TC 18 44 Kiểm tra ( đọc ) Bảng đơn vị đo độ dài Ôn tập chủ đề: Php6o1 hợp cắt, gấp dán TNXH TLV T SHTT 18 45 Ôn tập và kiểm tra ngưòi và sức khoẻ ( t t ) Kiểm tra ( viết ) Luyện tập Sinh hoạt cuối tuần Ôn tập tiết – Góc vuông, góc không vuông Chia niềm vui cùng bạn ( tiết ) Tuần 9: Bài soạn tuần lớp Lop3.net (2) Trường tiểu học Tân Phú GV: Nguyễn Thành Chiến Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2010 Tập đọc – kể chuyện Ôn tập học kỳ I (Tiết 1) I Mục tiêu : - Đọc đúng rách mạch đoạn văn , bài văn đó học (tốc độ đọc khoảng 55 tiếng / phút) trả lời câu hỏi nội dung đoạn bài - Tỡm đúng vật so sánh với các câu đó cho (BT2) - Chọn đúng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo phép so sánh (BT3) II Đồ dùng dạy học : - Phiếu viết tên bài tập đọc (không có yêu cầu HTL) từ tuần đến tuần sách Tiếng Việt 3, tập (gồm các văn thông thường) - Bảng phụ viết sẵn các câu văn BT Bảng lớp viết (2 lần) các câu văn BT III Hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS I Kiểm tra : GV gọi HS đọc bài Những HS đọc bài và TLCH chuông reo và TLCH II Bài Giới thiệu bài - Giới thiệu nội dung học tập tuần - Giới thiệu MĐ, YC Kiểm tra tập đọc khoảng 1/4 số HS) + Từng HS lên bốc thăm chọn bài TĐ - Đặt câu hỏi đoạn vừa đọc - HS đọc đoạn bài theo - Cho điểm theo hướng dẫn Vụ giáo dục định phiếu và trả lời câu hỏi Tiểu học Bài tập 2: + 1HS nêu yêu cầu Cả lớp theo dõi - Treo bảng phụ - 1HS phân tích câu làm mẫu - Gạch tên hai vật so sánh với - Cả lớp làm vào - HS nối tiếp phát biểu ý kiến - Nhận xét, chọn lời giải đúng - Cả lớp nhận xét và chữa bài Bài tập 3: +1HS nêu yêu cầu Cả lớp theo dõi - Nhận xét, chốt lời giải đúng - HS làm việc độc lập vào -2HS lên bảng thi làm bài nhanh và đúng, đọc kết - Cả lớp nhận xét và chữa bài Củng cố, dặn dò - HS nhà HTL câu văn có hình - Nhận xét tiết học ảnh so sánh đẹp BT và - Dặn HS đọc lại các truyện đã học các tiết TĐ từ đầu năm, nhớ lại các câu chuyện nghe các tiết TLV Bài soạn tuần lớp Lop3.net (3) Trường tiểu học Tân Phú GV: Nguyễn Thành Chiến Tập đọc – kể chuyện Ôn tập học kỳ I (Tiết 2) I Mục tiêu : - Đọc đúng rành mạch đoạn văn , bài văn đó học (tốc độ đọc khoảng 55 tiếng / phút) trả lời câu hỏi nội dung đoạn bài - Đặt câu hỏi cho phận câu Ai là gỡ (BT2) - Kể lại đoạn câu chuyện đó học (BT3) II Đồ dùng dạyhọc : - Phiếu ghi tên bài tập đọc (không có yêu cầu HTL) tuần đầu - Bảng phụ viết sẵn các câu văn BT 2, ghi tên các truyện đã học tuần đầu III Hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài: Nêu MĐ, YC Kiểm tra tập đọc: (1/4 số HS) - Từng HS lên bốc thăm chọn bài TĐ - Đặt câu hỏi đoạn vừa đọc - HS đọc đoạn bài theo - Cho điểm theo hướng dẫn Vụ Giáo dục định phiếu và trả lời câu hỏi Tiểu học Bài tập 2: +1HS nêu yêu cầu Cả lớp đọc thầm theo - Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu - HS làm việc độc lập - Nhận xét, viết nhanh lên bảng câu hỏi đúng - HS nối tiếp nêu câu hỏi mình đặt - Cả lớp nhận xét và chữa bài - 2HS đọc lại câu hỏi đúng + 1HS nêu yêu cầu Cả lớp theo dõi Bài tập 3: - HS nói nhanh tên các truyện đã học các tiết TĐ từ đầu năm và nghe - Treo bảng phụ - Nhận xét, bình chọn người kể chuyện hấp dẫn các tiết TLV - HS suy nghĩ, tự chọn nội dung, hình thức và thi kể Cả lớp nhận xét , bình chọn HS làm bài (nếu còn thời gian) Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Nhắc HS chưa kiểm tra TĐ kiểm tra chưa đạt yêu cầu nhà tiếp tục luyện đọc - Tiết 3: Bài soạn tuần lớp Lop3.net (4) Trường tiểu học Tân Phú GV: Nguyễn Thành Chiến Toán Góc vuông, góc không vuông I Mục tiêu: - Bước đầu có biểu tượng góc, góc vuông, góc không vuông - Biết sử dụng ê ke để nhận biết góc vuông , góc không vuông và vẽ góc vuông (theo mẫu) II Đồ dùng dạy học: - Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập bài 1, (3 hỡnh dũng 1), 3, III Hoạt động dạy học: 1, Khởi động : - Hỏt 2, Bài cũ : Luyện tập - Cho hs làm bài tập : Chia số có chữ số cho số có - Hs thực chữ số - Nhận xột 3, Bài : - Giới thiệu bài : gúc vuụng, gúc khụng vuụng) - Học sinh quan sỏt 1- Giới thiệu góc ( làm quen với biểu tượng góc ) - Cho học sinh quan sát đồng hồ thứ SGK và nói : hai kim các mặt đồng hồ trên có chung điểm gốc, ta nói hai kim đồng hồ tạo thành góc - Cho học sinh quan sát đồng hồ thứ 2, SGK - Học sinh quan sát và nhận xét : hai kim đồng hồ trên có chung 2- Giới thiệu gúc vuụng và gúc khụng vuụng điểm gốc, hai kim đồng hồ này - Giáo viên vẽ lên bảng góc vuông AOB và giới thiệu tạo thành gúc - Học sinh đọc : : đây là góc vuông A Góc đỉnh O, cạnh OA, OB Góc đỉnh D, cạnh DE, Dg Góc đỉnh P, cạnh PM, PN - Học sinh quan sỏt O B + Nhỡn vào hỡnh vẽ, hóy nờu tờn đỉnh, các cạnh tạo thành góc vuông AOB ? - Giỏo viờn vẽ hai gúc MNP, CED lờn bảng và giới - Học sinh nêu : Góc vuông đỉnh là thiệu : gúc MNP và gúc CED là gúc khụng vuụng O, cạnh là OA và OB M C O N E D - Học sinh trỡnh bày Bạn nhận xột + Nhỡn vào hỡnh vẽ, hóy nờu tờn đỉnh, các cạnh tạo thành góc 3- Giới thiệu ke - Học sinh quan sỏt - Giáo viên cho học sinh quan sát ê ke loại to và giới Bài soạn tuần lớp Lop3.net (5) Trường tiểu học Tân Phú GV: Nguyễn Thành Chiến thiệu : đây là thước ê ke Thước ê ke dùng để kiểm tra góc vuông hay góc không vuông và để vẽ góc vuông ? + Thước ê ke cú hỡnh gỡ ? - Thước ê ke có hỡnh tam giỏc + Thước ê ke có cạnh và góc ? - Thước ê ke có cạnh và góc + Tỡm gúc vuụng thước ê ke - Học sinh quan sỏt và vào gúc + Hai gúc cũn lại cú vuụng khụng ? vuụng ke mỡnh * muốn dùng ê ke để kiểm tra xem góc là góc - Hai gúc cũn lại là hai gúc khụng vuông hay không vuông ta làm sau ( Giáo viên vuụng vừa hướng dẫn vừa thực thao tỏc cho học sinh - Nhận xột: quan sỏt ) Dùng ê ke để nhận biết góc 4- Thực hành vuông hỡnh bờn đánh dấu Bài : góc vuông ( theo mẫu ) - GV gọi HS đọc yêu cầu - Yờu cầu học sinh làm bài vào - Học sinh làm bài vào - Cho lớp nhận xột bài làm bạn - Lớp nhận xột - Giỏo viờn nhận xột Bài : - GV gọi HS đọc yêu cầu - Học sinh đọc : Dùng ê ke để vẽ góc vuông có : - Yờu cầu học sinh làm bài vào - Cho lớp nhận xột bài làm bạn - Học sinh làm bài vào - Giỏo viờn nhận xột - Lớp nhận xột Bài : - GV gọi HS đọc yêu cầu - Học sinh đọc : Viết tiếp vào chỗ chấm ( theo mẫu ) : - Yờu cầu học sinh làm bài vào - Cho lớp nhận xột bài làm bạn - Học sinh làm bài vào - Giỏo viờn nhận xột - Lớp nhận xột Bài : - GV gọi HS đọc yêu cầu - Yờu cầu học sinh làm bài vào - Học sinh làm bài vào - Cho lớp nhận xột bài làm bạn - Lớp nhận xột - Giỏo viờn nhận xột Củng cố, dặn dũ - GV nhận xột học - Dặn HS nhà ụn bài Bài soạn tuần lớp Lop3.net (6) Trường tiểu học Tân Phú GV: Nguyễn Thành Chiến Đạo đức Bài 5: Chia sẻ vui buồn cùng bạn (Tiết 1) I Mục tiêu: - Biết bạn bè cần phải chia sẻ với có chuyện vui, buồn - Nêu vài việc làm cụ thể chia sẻ vui, buồn cùng bạn - Biết chia sẻ buồn vui cùng bạn sống ngày II Đồ dùng dạy học: - Vở bài tập Đạo đức - Các câu chuyện, bài thơ, bài hát, gương, ca dao, tục ngữ tình bạn, cảm thông, chia sẻ vui buồn với bạn - Cây hoa để chơi trò chơi Hái hoa dân chủ - Các bìa nhỏ màu đỏ, màu xanh, màu trắng III Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1- Hoạt động 1: Thảo luận phân tích tình - HS thảo luận nhóm nhỏ các cách - GV yêu cầu HS quan sát tranh tình và ứng xử tình và phân tích kết cách ứng xử cho biết nội dung tranh - GV giới thiệu tình BT1 2- Hoạt động 2: Đóng vai - BT2 - HS thảo luận nhóm, xây dựng kịch và chuẩn bị đóng vai - GV kết luận: + Khi bạn có chuyện vui, cần chúc mừng, chung - Các nhóm HS lên đóng vai - HS lớp nhận xét, rút kinh vui với bạn + Khi bạn có chuyện buồn, cần an ủi, động viên và nghiệm giúp bạn việc làm phù hợp với khả 3- Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ - BT3 - Thảo luận lý HS có thái độ tán thành, không tán thành - GV đọc ý kiến lưỡng lự ý kiến - GV kết luận _ Bài soạn tuần lớp Lop3.net (7) Trường tiểu học Tân Phú GV: Nguyễn Thành Chiến Bài soạn tuần lớp Lop3.net (8) Trường tiểu học Tân Phú GV: Nguyễn Thành Chiến Thứ ba ngày 12 tháng 10 năm 2010 Chính tả Ôn tập hk I Tiết I Mục tiêu : - Đọc đúng rách mạch đoạn văn , bài văn đó học (tốc độ đọc khoảng 55 tiếng / phút) trả lời câu hỏi nội dung đoạn bài - Đặt – câu mẫu Ai là gỡ ? (BT2) - Hoàn thành đơn xin tham gia sinh họat câu lạc thiếu nhi phường (xó, quận, huyện) theo mẫu (BT3) II Đồ dùng dạyhọc : - Phiếu ghi tên bài tập đọc (8 tuần đầu) - 4, tờ giấy trắng khổ A4 để làm BT III Hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài: Nêu MĐ, YC Kiểm tra tập đọc: (1/4 số HS) - Từng HS lên bốc thăm chọn bài TĐ - Đặt câu hỏi đoạn vừa đọc - HS đọc đoạn bài theo - Cho điểm theo hướng dẫn Vụ Giáo dục định phiếu và trả lời câu hỏi Tiểu học Bài tập 2: - 1HS nêu yêu cầu Cả lớp đọc thầm theo - Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu - HS làm việc cá nhân - Theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém 4, HS làm bài vào giấy dán nhanh lên bảng, đọc kết Cả lớp nhận xét - Phát giấy cho 4, HS làm bài - Nhận xét, chốt lại câu đúng Bài tập 3: - 1HS đọc yêu cầu bài và mẫu đơn - Hướng dẫn HS làm bài, giải thích thêm Cả lớp đọc thầm theo SGV tr 179 và giải đáp thắc mắc - HS làm bài cá nhân - Nhận xét nội dung điền đơn - số HS đọc lá đơn mình trước lớp Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Yêu cầu HS ghi nhớ mẫu đơn để biết viết lá đơn đúng thủ tục cần thiết - Nhắc HS chưa kiểm tra TĐ kiểm tra chưa đạt yêu cầu nhà tiếp tục luyện đọc Bài soạn tuần lớp Lop3.net (9) Trường tiểu học Tân Phú GV: Nguyễn Thành Chiến Bài soạn tuần lớp Lop3.net (10) Trường tiểu học Tân Phú GV: Nguyễn Thành Chiến Tập đọc Ôn tập học kỳ I (Tiết 4) I Mục tiêu : - Đọc đúng rách mạch đoạn văn , bài văn đó học (tốc độ đọc khoảng 55 tiếng / phút) trả lời câu hỏi nội dung đoạn bài - Đặt câu hỏi cho phận câu Ai là gỡ (BT3) - Nghe – viết đúng , trỡnh bày , đúng qui định bài CT ( BT3) tốc độ viết khoảng 55 chữ / 15 phút , không mắc quá lỗi bài II Đồ dùng dạyhọc : - Phiếu ghi tên bài tập đọc (8 tuần đầu) - Bảng lớp chép sẵn câu BT III Hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài: Nêu MĐ, YC Kiểm tra tập đọc: (số HS còn lại) - Từng HS lên bốc thăm chọn bài TĐ - Đặt câu hỏi đoạn vừa đọc - HS đọc đoạn bài theo - Cho điểm theo hướng dẫn Vụ Giáo dục định phiếu và trả lời câu hỏi Tiểu học Bài tập 1: - 1HS nêu yêu cầu Cả lớp đọc thầm theo - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng - HS làm việc cá nhân và đổi Bài tập 2: chữa bài - Hai câu này cấu tạo theo mẫu câu nào? - 1HS nêu yêu cầu Cả lớp đọc thầm theo - Nhận xét, viết nhanh lên bảng câu hỏi đúng - HS làm việc độc lập Bài tập 3: - HS nối tiếp nêu câu hỏi mình đặt - GV đọc lần đoạn văn - Cả lớp nhận xét và chữa bài - GV đọc thong thả cụm từ, câu - 2HS đọc lại câu hỏi đúng - Chấm, chữa đến bài, nêu nhận xét - 2HS đọc lại Cả lớp theo dõi SGK tr - Thu HS nhà chấm 180 - Tự viết nháp từ ngữ dễ viết sai - Gấp SGK và viết bài vào chính tả Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà đọc lại bài TĐ có yêu cầu HTL tuần đầu Bài soạn tuần lớp Lop3.net (11) Trường tiểu học Tân Phú GV: Nguyễn Thành Chiến Bài soạn tuần lớp Lop3.net (12) Trường tiểu học Tân Phú GV: Nguyễn Thành Chiến Toán: Thực hành nhận biết và vẽ góc vuông Ê-ke I- Mục tiêu: Biết sử dụng ê ke để kiểm tra, nhận biết góc vuông, góc không vuông và vẽ góc vuông trường hợp đơn giản II Đồ dùng dạy học: Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập bài 1, 2, III Hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trũ 1,Khởi động : - Hỏt 2,Bài cũ : gúc vuụng, gúc khụng vuụng GV sửa bài tập sai nhiều HS Nhận xột HS Nhận xột bài cũ 3, Bài mới: a- Giới thiệu bài : thực hành nhận biết và vẽ gúc vuụng ke b- Thực hành Bài : - GV gọi HS đọc yêu cầu - Dùng ê ke để vẽ góc vuông - Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành vẽ góc - Học sinh thực hành vẽ gúc vuụng vuông đỉnh O : đặt đỉnh góc vuông ê ke trùng đỉnh O theo hướng dẫn và tự vẽ các với O và cạnh góc vuông ê ke trùng với góc cũn lại cạnh đó cho Vẽ cạnh cũn lại gúc vuụng ke Ta góc vuông đỉnh O - Học sinh làm bài vào - Yờu cầu học sinh làm bài vào - Cho lớp nhận xột bài làm bạn - Lớp nhận xột - Giỏo viờn nhận xột Bài : - GV gọi HS đọc yêu cầu - Dựng ke kiểm tra số gúc vuụng hỡnh : Cú … gúc Cú … gúc Cú … gúc vuụng vuụng vuụng - Yờu cầu học sinh làm bài vào - Cho lớp nhận xột bài làm bạn - Giỏo viờn nhận xột Bài : - GV gọi HS đọc yêu cầu - Yờu cầu học sinh làm bài vào - Cho lớp nhận xột bài làm bạn - Giỏo viờn nhận xột c Củng cố, dặn dũ - GV nhận xột học - Dặn HS nhà ụn bài Dặn dũ: Thực hành kiểm tra gúc vuụng Bài soạn tuần lớp Lop3.net - Học sinh làm bài vào Lớp nhận xột Nối hai miếng bỡa để ghép lại góc vuông : - - Học sinh làm bài vào Lớp nhận xột (13) Trường tiểu học Tân Phú GV: Nguyễn Thành Chiến Bài soạn tuần lớp Lop3.net (14) Trường tiểu học Tân Phú GV: Nguyễn Thành Chiến Tự nhiên xã hội Ôn tập và kiểm tra: người và sức khỏe I/ Mục tiêu: - Giúp các em hệ thống hoá các kĩ thuật cấu tạo ngoài và chức các quan: Hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh - Nên làm gì và không nên làm gì để bảo vệ và giữ vệ sinh các quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh - Vẽ tranh và vận động người sống lành mạnh, không sử dụng các chất độc hại như: Thuốc lá, rượu, bia, II/ Đồ dùng dạy học: - Các hình sgk phóng to - Bộ phiếu rời ghi các câu hỏi để HS bốc thăm - Giấy A4 và bút vẽ III/ Hoạt động dạy học: ổn định T.C: Hát Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra việc lập thời gian biểu HS Hướng dẫn ôn tập: a) Giới thiệu bài: - Nêu mục tiêu, yêu cầu tiết học - Nghe giới thiệu - Ghi tên bài lên bảng - Nhắc lại đề bài b) Nội dung ôn tập * Tổ chức trò chơi: Ai nhanh nhất? Ai đúng? - Mục tiêu: -Nắm vững và hệ thống các KT: + Cấu tạo ngoài và chức các quan: Hô hấp, tuần hoàn, bài tiết, nước tiểu, và hệ thần kinh + Nên làm gì và không nên làm gì để bảo vệ và giữ gìn vệ sinh các quan đã học - GV tổ chức hướng dẫn chơi trò chơi + GV chia lớp thành nhóm và xếp lại bàn - Chia làm nhóm: + HS làm giám khảo, cùng theo dõi, ghế phù hợp với trò chơi ghi lại câu trả lời các đội - GV phổ biến luật chơi, cách chơi + GVnêu câu hỏi, HS lắc chuông TLCH - Đội nào có câu trả lời thì lắc chuông - Cách tính điểm: Trả lời đúng: đ’; Trả lời sai: Không trừ điểm - GV cho HS chuẩn bị trước - HS trao đổi đội thông tin đã học từ trước - Hội ý với HS cử bạn vào ban giám khảo Ban - Cử ban giám khảo giám khảo nhận đáp án, để theo dõi, nhận xét - Nghe thống Hướng dẫn ban giám khảo đánh giá, ghi chép - GV đọc các câu hỏi và điều khiển chơi VD: - Nghe câu hỏi và bấm chuông trả lời VD: + Cơ quan hô hấp gồm phận nào? -> Cơ quan hô hấp gồm phận: + Cơ quan tuần hoàn gồm phận nào? Mũi, khí quản, phế quản, lá phổi Bài soạn tuần lớp Lop3.net (15) Trường tiểu học Tân Phú GV: Nguyễn Thành Chiến + Cơ quan bài tiết nước tiểu gồm -> Tim, các mạch máu phận nào? - Đánh giá tổng kết -> Thận, ống dẫn nước tiểu, bóng đái, ống đái - Đánh giá, nhận xét - Ban giám khảo hội ý và thống điểm, tuyên bố cho các đội Bài soạn tuần lớp Lop3.net (16) Trường tiểu học Tân Phú GV: Nguyễn Thành Chiến Thứ tư ngày 13 tháng 10 năm 2010 Luyện từ và câu Ôn tập hk I (Tiết 5) I Mục tiêu : - Đọc đúng ràch mạch đoạn văn , bài văn đó học (tốc độ đọc khoảng 55 tiếng / phút) trả lời câu hỏi nội dung đoạn bài - Lựa chọn từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho từ ngữ vật ( BT2) - Đặt đúng dấu phẩy vào chổ thích hợp câu ( BT3) II Đồ dùng dạyhọc : - phiếu, phiếu ghi tên bài thơ, văn và mức độ yêu cầu HTL - Hai tờ phiếukhổ to viết nội dung BT - Mờy bông hoa thật (hoặc tranh ảnh) : hoa huệ trắng, hoa cúc vàng, hoa hồng đỏ, vi-ô-lét tím nhạt (giúp HS làm tốt BT 2) - Bảng lớp viết câu văn BT (theo hàng ngang) III Hoạt động dạy học : Hoạt động GV Giới thiệu bài: Nêu MĐ, YC Kiểm tra tập đọc: (khoảng1/3 số HS) - Cho điểm theo hướng dẫn Hoạt động HS - Từng HS lên bốc thăm chọn bài HTL - HS đọc thuộc lòng bài khổ thơ, đoạn văn theo định phiếu - 1HS nêu yêu cầu Cả lớp đọc thầm Bài tập 2: theo - Chỉ bảng lớp đã viết các câu văn, giải thích - HS quan sát hoa thật tranh ảnh SGV tr 183 - HS đọc kĩ đoạn văn , suy nghĩ làm việc - Cho HS xem bông hoa (hoa thật cá nhân tranh ảnh) - 2HS lên bảng thi làm bài, đọc kết - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng Cả lớp nhận xét - 2HS đọc lại đoạn văn đã hoàn chỉnh Bài tập 3: - Cả lớp chữa bài - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng - 1HS đọc yêu cầu bài Cả lớp theo dõi - HS làm bài cá nhân - 3HS lên bảng chữa bài Cả lớp nhận xét Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà làm thử bài luyện tập tiết - Nhắc HS chưa có điểm HTL nhà tiếp tục luyện đọc Bài soạn tuần lớp Lop3.net (17) Trường tiểu học Tân Phú GV: Nguyễn Thành Chiến Bài soạn tuần lớp Lop3.net (18) Trường tiểu học Tân Phú GV: Nguyễn Thành Chiến Tập Viết: Ôn tập hk I ( Tiết 6) I Mục tiêu : - Đọc đúng rách mạch đoạn văn , bài văn đó học (tốc độ đọc khoảng 55 tiếng / phút) trả lời câu hỏi nội dung đoạn bài - Lựa chọn từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho từ ngữ vật ( BT2) - Đặt – câu mẫu Ai là gỡ ? ( BT2) II Đồ dùng dạyhọc : - phiếu, phiếu ghi tên bài thơ, văn và mức độ yêu cầu HTL - Bảng lớp chép đoạn văn BT - tờ giấy trắng khổ A4 cho HS làm BT III Hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài: Nêu MĐ, YC Kiểm tra tập đọc: (khoảng1/3 số HS) - Từng HS lên bốc thăm chọn bài HTL - Cho điểm theo hướng dẫn - HS đọc thuộc lòng bài khổ thơ, Bài tập 2: đoạn văn theo định phiếu - Chỉ bảng lớp chép sẵn đoạn văn, nhắc HS đọc - 1HS nêu yêu cầu Cả lớp đọc thầm theo kĩ - HS đọc kĩ đoạn văn , suy nghĩ làm việc cá - Yêu cầu HS (khá, giỏi) giải thích vì chọn nhân - 3HS lên bảng làm bài, đọc kết quả, có thể từ này mà không chọn từ khác giải thích vì chọn từ này mà không chọn - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Xoá trên bảng từ không thích hợp, giữ lại từ từ khác Cả lớp nhận xét thích hợp, phân tích lí - 2HS đọc lại đoạn văn đã hoàn chỉnh Bài tập 3: - Cả lớp chữa bài - Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu - 1HS đọc yêu cầu bài Cả lớp đọc thầm theo - Phát giấy cho 3, HS làm bài -Theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém - HS làm bài cá nhân - Nhận xét, chốt lại câu đúng - 3, HS làm bài vào giấy dán nhanh lên bảng, đọc kết Cả lớp nhận xét Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà làm thử bài luyện tập tiết - Nhắc HS chưa có điểm HTL nhà tiếp tục luyện đọc _ Bài soạn tuần lớp Lop3.net (19) Trường tiểu học Tân Phú GV: Nguyễn Thành Chiến Bài soạn tuần lớp Lop3.net (20) Trường tiểu học Tân Phú GV: Nguyễn Thành Chiến Toán Đề-ca-met, Héc-tô-mét I Mục tiêu: - Biết tên gọi , kí hiệu để-ca-met, hec-tô-met - Biết quan hệ hec-to-met và đê-ca-met - Biết đổi từ đê-ca-met , hec-tô-met đổi mét II Đồ dùng dạy học: Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập bài 1( dũng 1, 2, ), 2(dũng 1, 2, ), 3(dũng 1, 2) III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trũ 1/ Tổ chức: - Hỏt 2/ Bài mới: a) HĐ1: Ôn lại các đơn vị đo độ dài đó học: - Các em đó học đơn vị đo độ dài nào? b) HĐ 2: GT đề- ca- mét, héc- tô- mét - HS nờu: mm, cm, dm, m, km - GV GT: Đề - ca- mét là đơn vị đo độ dài, kí - HS đọc hiệu là : dam - Độ dài 1dam độ dài 10m - HS nghe- Đọc: dam - Héc-tô-mét là đơn vị đo độ dài.kí hiệu là:hm - Độ dài 1hm độ dài 100m và - HS đọc: dam = 10m độ dài 10dam - HS nghe- Đọc: hm c) HĐ 3: Luyện tập: - HS đọc: 1hm = 100m * Bài 1: 1hm = 10dam - BT yờu cầu gỡ? + hm = .m ; m = dm - Điền số vào chỗ chấm + dam = .m ; m = cm - Làm miệng- Nờu KQ + 1hm = dam ; cm = mm - Nhận xét, cho điểm * Bài 2: +GV HD: -1dam bao nhiờu m? - 4dam gấp lần 1dam? - 1dam = 10 m - Muốn biết 4dam dài bao nhiờu ta - 4dam gấp lần 1dam lấy 10m x = 40m - Chấm bài, nhận xột - Làm phiếu HT * Bài 3: 4dam = 40m - BT yờu cầu gỡ? 1hm = 100m + Tớnh theo mẫu : 8hm = 800m + 25 dam + 50 dam = ; 45 dam – 16dam = + hm + 12 hm = ; 67 hm -25hm = - Tớnh theo mẫu + Lưu ý: Nhớ viết tờn đơn vị đo sau KQ tính - HS đọc mẫu - Chấm bài , nhận xột - Làm 3/ Củng cố: - Đọc bảng đơn vị đo độ dài? * Dặn dũ:- ễn lại bảng đơn vị đo độ dài Bài soạn tuần lớp Lop3.net (21)