Gọi hs đọc âm ở hàng dọc và dịng ngang Yêu cầu hs ghép âm ở hàng dọc với âm ở hàng ngang tạo thành tiếng mới Gv tổ chức thi đua đọc bài ở bảng ôn : m m a am e em ă ăm ê êm â âm i im o om[r]
(1)TUẦN 16 Thứ ngày 30 tháng 11 năm 2009 HOÏC VAÀN:Tieát 137- 138/ ct BAØI : im - um I: MUÏC TIEÂU -Học sinh đọc ,viết : im, um , chim câu, trùm khăn.Đọc từ ngữ ,câu ứng dụng bài -Học sinh có kĩ đọc trơn lưu lốt các vần, tiếng, từ vừa học.Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : xanh, đỏ, tím , vàng -Giáo dục hs thái độ lễ phép, biết chào hỏi người II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:Tranh ảnh phục vụ cho bài dạy III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV Kiểm tra bài cũ: Gọi hs đọc từ ứng dụng: trẻ em , que kem, ghế đệm, mềm mại Đọc câu sgk -GV đọc từ cho hs viết vào bảng con: trẻ em , ghế đệm Nhận xét Dạy bài mới: Tieát a Giới thiệu bài : im ,um b Dạy vần: *Hoạt động 1: giới thiệu vần ,tiếng ,từ và luyện đọc + vaàn im: Yeâu caàu hs nêu cấu tạo và gheùp vần : im Gọi hs đánh vần ,đọc trơn -HD ghép tiếng : chim Gọi hs đánh vần ,đọc trơn Chỉnh sửa phát âm cho hs Gv ghi từ ứng dụng lên bảng: chim câu Gọi hs đọc từ Gv đọc mẫu , giảng từ ( HD hs quan sát tranh) Gọi hs đọc lại bài : im chim chim câu HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS đọc cn - đt em đọc câu Lớp viết bảng HS nêu cấu tạo vần im : i + m Hs gheùp baûng caøi : im Hs đánh vần ,đọc trơn cá nhân, đồng : i - mờ - im ; im thêm âm ch trước vần im Hs đánh vần ,đọc trơn ( cn-đt ) chờ - im- chim ; chim hs đọc cá nhân ,đt : chim câu hs nghe, quan sát hs đọc lại bài trên bảng lớp: im - chim - chim câu Vần um (tương tự) um Hs nêu cấu tạo và ghép vần : um Lop1.net (2) Hs đọc cá nhân,đồng vần, tiếng , từ khoá: um - trùm - trùm khăn HS nghe Hs đọc ( cn- nối tiếp - đt ) giống: kết thúc âm m khaùc :aâm đầu : i - u trùm trùm khăn Gv đọc mẫu ,giảng từ Gọi hs đọc lại toàn bài - So saùnh im - um: *giải lao tiết Hoạt động 2: Đọc từ ngữ ứng dụng Gv ghi từ ứng dụng lên bảng nhím tủm tỉm trốn tìm mũm mĩm -Tieáng naøo coùvaàn im - um ? HS đọc thầm từ ứng dụng Gọi hs đọc từ Gv đọc mẫu và giảng từ Gọi hs đọc bài trên bảng *Hoạt động :Luyện viết Gv neâu caáu taïo vaàn im , um ; Từ : chim câu , trùm khăn Viết mẫu, nhắc lại quy trình viết Hs tìm tieáng có vần im - um ( đánh vầnđọc trơn ) Hs đọc cá nhân ,đồng Hs nghe Hs đọc lại bài trên bảng HS theo dõi quy trình viết Yêu cầu hs viết vào bảng con, đọc lại bài vừa viết Hs viết ,đọc bảng : Nhận xét, sửa sai im um chim câu trùm khăn Cuûng coá tieát Yêu cầu hs nhắc lại cấu tạo vần, tiếng, từ vừa học Nhắc lại cấu tạo vần, tiếng, từ Gọi hs đọc lại bài Hs đọc cá nhân - tổ - đt Tieát a Hoạt động 1: Luyện đọc Tổ chức thi đọc bài bảng lớp Chỉnh sửa phát âm cho hs * Đọc bài ứng dụng Yeâu caàu hs qs ,nhaän xeùt noäi dung tranh veõ Giáo viên viết lên bảng bài ứng dụng Khi em hỏi Khi em chào Miệng em chúm chím Mẹ có yêu không nào ? Yêu cầu hs tìm đọc tiếng có vần học Hs đọc cn -nhĩm - tổ - đt Các tổ thi đọc bài sgk HS qs,nhaän xeùt HS đọc thầm, tìm tiếng có vần vừa học ( Lop1.net (3) Gọi hs đọc bài ứng dụng Gv đọc mẫu bài ứng dụng; giải nghĩa từ *Giải lao tiết b Hoạt động 2:Luyện viết Gv hướng dẫn hs viết tập viết Gv theo doõi ,hd hs vieát ; lưu ý hs nét nối các chữ; Tư ngồi viết Chaám bài, nhaän xeùt moät soá baøi viết hs c Hoạt động : Luyện nói Gv ghi chủ đề luyện nói: Xanh , đỏ , tím , vàng Gọi hs đọc chủ đề luyện nói? GV gợi ý cho hs nói nội dung tranh ( từ - câu ) -Hãy kể loại cây , hoa, quả, mà em biết ; Mỗi loại có màu sắc nào ? -Em thích màu nào ? GV liên hệ, gdhs chúm chím) Hs đọc nối tiếp ( cn- đt ) Hs nghe Hs nghe ,quan saùt Vieát baøi vào TV: im um chim câu trùm khăn HS đọc HS luyện nói theo gợi ý VD : Lá cây màu xanh lục, gấc có màu đỏ, thị chín vàng thơm; cà có màu tím; Hoa cúc màu vàng, hoa lựu màu đỏ, Củng cố, dặn dò : Gọi hs đọc bài sgk Tổ chức cho các tổ thi đua tìm tiếng, từ có vần HS đọc lại bài sgk ( cn - đt ) học Thi đua tìm tiếng có vần học : Nhận xét tiết học, dặn hs luyện đọc- viết nhà; -trái tim, lim dim, lùm cây, cảm cúm , chuẩn bị bài : iêm - yêm -Toán Tiết 61 /ct Baøi : LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : + Giúp học sinh : - Củng cố phép trừ phạm vi 10; Viết phép tính phù hợp với tình huoáng tranh + HS có kỹ thực tính thành thạo, chính xác +HS cẩn thận học toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Tranh baøi taäp / 85 SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Kieåm tra baøi cuõ : + Gọi học sinh đọc phép trừ phạm vi 10 + GV ghi phép tính leân baûng : 10 -5 - = 10–6–1= 10 – – = Lop1.net HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH (4) + Nhận xét sửa sai cho học sinh + Nhaän xeùt baøi cuõ Bài mới: Luyện tập Hoạt động : Củng cố phép trừ phaïm vi 10 -Gọi học sinh đọc thuộc bảng cộng trừ phạm vi 10 -T/c cho hs thi đua viết các phép tính đúng -Giaùo vieân giao moãi nhóm soá vaø caùc daáu + , -,= -5 em đọc -5 hoïc sinh leân baûng vieát caùc pheùp tính đúng với các số theo yêu cầu giáo vieân +1 = 10 + = 10 + = 10 + 9= 10 + = 10 + = 10 10 - 1= 10 - = - = 10 - = 10 - = 10 - = -Giáo viên nhận xét, sửa sai Củng cố tính giao hoán và quan hệ cộng trừ Hoạt động : Luyện Tập -Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài tập o Baøi : Tính roài ghi keát quaû -Học sinh mở sách GK -Học sinh tự làm bài, chữa bài a 10 - = 10 - = 10 - = -Löu yù hs phaàn b ) vieát soá thaúng coät haøng ñôn 10 - = 10 - = 10 - = 10 10 10 10 10 vò b -Giaùo vieân nhaän xeùt o Bài 2: viết số thích hợp vào chỗ chấm -Học sinh tự làm bài vào Vở bài tập, -Hướng dẫn học sinh dựa vào bảng cộng trừ đã sau đĩ lên bảng chữa bài: 2)Số ? học để điền số đúng + = 10 - = 10 - = -Gọi học sinh lên bảng sửa bài - = + = 10 10 - = -Giaùo vieân ghi ñieåm o Baøi : -Quan sát tranh, nêu bài toán và phép tính -3 a)-Trong chuồng có vịt Có thêm vịt Hỏi tất có bao thích hợp nhieâu vòt ? + = 10 -Hướng dẫn học sinh đặt bài toán và ghi phép -3 b) Trên cây có 10 táo Có bò ruïng xuoáng Hoûi treân caây coøn laïi bao tính phù hợp với tình tranh nhieâu quaû taùo ? 10 - = -Cho hoïc sinh laøm baøi vaøo phieáu baøi taäp Lop1.net (5) 4.Cuûng coá daën doø : - Gọi hs đọc lại bảng cộng, trừ phạm vi HS đọc thuộc 10 - Giáo viên tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Dặn học sinh ôn lại công thức cộng trừ phaïm vi 10 -Nhận xét, sửa bài - Làm bài tập Bài tập và Chuẩn bị baøi cho ngaøy mai Đạo đức: Tiết 16 /ct Bài : TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC I MUÏC TIEÂU : - Học sinh hiểu : cần phải giữ trật tự học và vào lớp - Giữ trật tự học và vào lớp là để thực tốt quyền học tập , quyền bảo đảm an toàn trẻ em - Học sinh có ý thức giữ trật tự vào lớp và ngồi học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Vở BTĐĐ1, tranh BT 3,4 phóng to , số phần thưởng cho thi xếp hàng vào lớp - Ñieàu 28 Công ước Quoác teá veà QTE III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Kieåm tra baøi cuõ : - Đi học có lợi ích gì ? - Cần phải làm gì để học và đúng ? - Ta chæ nghæ hoïc naøo ? Khi nghæ hoïc em caàn phaûi laøm gì ? - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài : a Giới thiệu bài : Trật tự trường học TIEÁT:1 Hoạt động : Thảo luận –quan sát tranh - Cho Hoïc sinh quan saùt BT1 , Giaùo vieân hoûi : + Em nhận thấy các bạn xếp hàng vào lớp tranh nào ? HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS trả lời - Hoïc sinh nhắc laïi teân baøi hoïc - Chia nhoùm quan saùt tranh thaûo luaän - Các bạn xếp hàng trật tự vào lớp Lop1.net (6) - Đại diện nhóm lên trình bày trước lớp Cả lớp góp ý bổ sung + Em có suy nghĩ gì việc làm bạn - Bạn sau gạt chân , xô bạn trước tranh ? ngaõ , nhö theá laø chöa toát + Nếu em có mặt đó thì em làm gì ? - Em seõ naâng baïn daäy , phuûi quaàn aùo cho baïn hoûi baïn coù bò ñau choã naøo vaø nheï nhaøng khuyeân baïn ñi sau khoâng nên có thái độ không đúng , không tốt bạn mình * Kết luận : Chen lấn , xô đẩy vào lớp làm ồn ào trật tự và có theå gaây vaáp ngaõ Hoạt động : Thi xếp hàng vào lớp caùc toå - Caùc toå thi xeáp haøng , BGK nhaän xeùt ghi - BGK : GV và cán lớp ñieåm thi đua - Neâu yeâu caàu cuoäc thi : Tổ trưởng biết điều khiển Ra vào lớp không chen lấn xô đẩy Đi cách , cầm đeo cặp saùch goïn gaøng Khoâng keùo leâ giaøy deùp gaây buïi , gaây oàn - Sau chấm điểm , Giáo viên tổng hợp vaø coâng boá keát quaû Tuyên dương tổxếp hàng tốt , nhắc nhở Hoïc sinh chöa nghieâm tuùc xeáp haøng Cuûng coá daën doø : - Nhận xét tuyên dương học sinh tích cực hoạt động - Dăn học sinh thực tốt điều đã học - Chuaån bò cho baøi hoâm sau : quan saùt tranh BT3,4 /27 Baøi /28 -Thứ ngày 01 tháng 12 năm 2009 Thể dục: Tiết 16 /ct Bài : THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I MỤC TIÊU : -HS biết thực phối hợp các tư đứng đã học.Ôn trò chơi " Chạy tiếp sức" Lop1.net (7) - HS có kỹ thực động tác mức tương đối chính xác, Biết tham gia trò chơi - HS nghiêm túc, trật tự luyện tập II ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN: Sân trường ; còi , lá cờ nhỏ III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP: NỘI DUNG TL PHƯƠNG PHÁP Phần mở đầu: Tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - 2' * * * * * * * * * * * * Kiểm tra các tư đứng đã học ( gọi - 3' * * * * * * GV nhóm lên thực ) Trò chơi :Trời mưa 2' Phần : * Ôn các tư đứng đã học: -Tư đứng đưa tay trước; đứng đưa tay - 8' * * * * * * * * dang ngang; đứng đưa tay lên cao chếch chữ * * * * V; Đứng kiễng gót , hai tay chống hông; Đứng * * * * đưa chân sau và sang ngang, hai tay chống * * * * hông;Tư đứng đưa chân sau, hai tay giơ cao thẳng hướng -GV hô nhịp cho lớp tập phối hợp -Gọi tổ lên trình diễn , GV theo dõi, xen kẽ - 5' * * * * sửa sai cho hs * * * * HS lớp tập, gv theo dõi, xen kẽ sửa sai cho hs * * * * *Ôn trò chơi: Chạy tiếp sức GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi Cho tổ thi đua - 8' XP Đ GV điều khiển cho các tổ chơi Tuyên dương tổ thắng Phần kết thúc: Di chuyển đội hình vòng tròn, ôn số bài hát - 3' múa TT GV và hs hệ thống nội dung bài học 1' Nhận xét tiết học, tuyên dương cn -tổ tích cực - 2' luyện tập -HOÏC VAÀN:Tieát 139- 140/ ct BAØI : iêm - yêm I: MUÏC TIEÂU -Học sinh đọc ,viết : iêm, yêm ,dừa xiêm, cái yếm.Đọc từ ngữ ,câu ứng dụng bài -Học sinh có kĩ đọc trơn lưu lốt các vần, tiếng, từ vừa học.Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Điểm mười -Học sinốic ý thức chăm học tập để dành nhiều diểm mười II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:Tranh ảnh phục vụ cho bài dạy III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Lop1.net (8) HOẠT ĐỘNG CỦA GV Kiểm tra bài cũ: Gọi hs đọc từ ứng dụng: nhím, trốn tìm, tủm tỉm, mũm mĩm Đọc câu sgk -GV đọc từ cho hs viết vào bảng con: nhím, tủm tỉm Nhận xét Dạy bài mới: Tieát a Giới thiệu bài : iêm ,yêm b Dạy vần: *Hoạt động 1: giới thiệu vần ,tiếng ,từ và luyện đọc + vaàn im: Yeâu caàu hs nêu cấu tạo và gheùp vần : iêm Gọi hs đánh vần ,đọc trơn -HD ghép tiếng xiêm Gọi hs đánh vần ,đọc trơn Chỉnh sửa phát âm cho hs Gv ghi từ ứng dụng lên bảng: dừa xiêm Gọi hs đọc từ Gv đọc mẫu , giảng từ ( HD hs quan sát tranh) Gọi hs đọc lại bài : iêm xiêm dừa xiêm HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS đọc cn - đt em đọc bài ứng dụng sgk Lớp viết bảng HS nêu cấu tạo vần iêm : iê + m Hs gheùp baûng caøi : iêm Hs đánh vần ,đọc trơn cá nhân, đồng : iê - mờ - iêm ; iêm thêm âm x trước vần iêm Hs đánh vần ,đọc trơn ( cn-đt ) xờ - iêm- xiêm ; xiêm hs đọc cá nhân ,đt : dừa xiêm hs nghe, quan sát hs đọc lại bài trên bảng lớp: iêm - xiêm - dừa xiêm Vần yêm (tương tự) yêm yếm cái yếm Hs nêu cấu tạo và ghép vần : yêm Hs đọc cá nhân,đồng vần, tiếng , từ khoá: yêm - yếm - cái yếm HS nghe Hs đọc ( cn- nối tiếp - đt ) giống: kết thúc âm m khaùc :aâm đầu : iê - yê Gv đọc mẫu ,giảng từ Gọi hs đọc lại toàn bài - So saùnh iêm - yêm: *giải lao tiết Hoạt động 2: Đọc từ ngữ ứng dụng Gv ghi từ ứng dụng lên bảng kiếm âu yếm quý yếm dãi -Tieáng naøo coù vaàn iêm - yêm ? HS đọc thầm từ ứng dụng Hs tìm tieáng có vần iêm - yêm ( đánh vầnđọc trơn ) Lop1.net (9) Gọi hs đọc từ Gv đọc mẫu và giảng từ Gọi hs đọc bài trên bảng *Hoạt động :Luyện viết Gv neâu caáu taïo vaàn iêm , yêm ; Từ : dừa xiêm, cái yếm Viết mẫu, nhắc lại quy trình viết Hs đọc cá nhân ,đồng Hs nghe Hs đọc lại bài trên bảng HS theo dõi quy trình viết Hs viết ,đọc bảng : iêm yêm dừa xiêm cái yếm Yêu cầu hs viết vào bảng con, đọc lại bài vừa viết Nhận xét, sửa sai Nhắc lại cấu tạo vần, tiếng, từ Hs đọc cá nhân - tổ - đt Cuûng coá tieát Yêu cầu hs nhắc lại cấu tạo vần, tiếng, từ vừa học Gọi hs đọc lại bài Tieát a Hoạt động 1: Luyện đọc Tổ chức thi đọc bài bảng lớp Chỉnh sửa phát âm cho hs * Đọc bài ứng dụng Yeâu caàu hs qs ,nhaän xeùt noäi dung tranh veõ Giáo viên viết lên bảng bài ứng dụng Ban ngày, Sẻ mải kiếm ăn cho nhà Tối đến, Sẻ có thời gian âu yếm đàn Yêu cầu hs tìm đọc tiếng có vần học Gọi hs đọc bài ứng dụng Gv đọc mẫu bài ứng dụng; giải nghĩa từ *Giải lao tiết b Hoạt động 2:Luyện viết Gv hướng dẫn hs viết tập viết Gv theo doõi ,hd hs vieát ; lưu ý hs nét nối các chữ; Tư ngồi viết Chaám bài, nhaän xeùt moät soá baøi viết hs c Hoạt động : Luyện nói Gv ghi chủ đề luyện nói: Điểm mười Gọi hs đọc chủ đề luyện nói? GV gợi ý cho hs nói nội dung tranh ( từ - Lop1.net Hs đọc cn -nhĩm - tổ - đt Các tổ thi đọc bài sgk HS qs,nhaän xeùt HS đọc thầm, tìm tiếng có vần vừa học ( kiếm, yếm) Hs đọc nối tiếp ( cn- đt ) Hs nghe Hs nghe ,quan saùt Vieát baøi vào TV: iêm yêm dừa xiêm cái yếm HS đọc HS luyện nói theo gợi ý VD : Bạn Nam chăm học, hôm bạn điểm 10, cô giáo vui, cô khen (10) câu ) -Hãy kể lại nội dung tranh Nam có nhiều tiến Nam mừng rỡ, nhà Nam khoe với bố mẹ, vui -HS tự trả lời: -Để đạt nhiều điểm mười , em phải làm gì ? -Những bạn nào có nhiều điểm mười ? -Khi đạt điểm mười, em làm gì ? GV liên hệ, gdhs Củng cố, dặn dò : Gọi hs đọc bài sgk Tổ chức cho các tổ thi đua tìm tiếng, từ có vần học Nhận xét tiết học, dặn hs luyện đọc- viết nhà; chuẩn bị bài : uôm - ươm HS đọc lại bài sgk ( cn - đt ) Thi đua tìm tiếng có vần học : -tìm kiếm, viêm họng, tiêm phòng, - Toán Tiết 62 /ct Bài : BẢNG CỘNG VAØ BẢNG TRỪ TRONG PHẠM VI 10 I MUÏC TIEÂU : + Giuùp hoïc sinh : -Củng cố bảng cộng trừ phạm vi 10 Biết vận dụng để làm toán ; - Tiếp tục củng cố và phát triển kỹ xem tranh vẽ, đọc và giải bài toán tương ứng - HS tích cực, chủ động học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : +Veõ treân baûng phuï baøi taäp / 87 - / 87 ( phaàn b) – Tranh baøi taäp 3a) / 87 + Bộ thực hành toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Kieåm tra baøi cuõ : + Gọi em học sinh đọc lại bảng trừ HS tiếp nối đọc thuộc phạm vi 10 – học sinh đọc bảng coäng phaïm vi 10 hs lên bảng làm bài GV ghi đề lên bảng, gọi em lên làm cột Cả lớp làm bảng 1, lớp làm bảng cột + = 10 + 10 10 - = 4+3 8 10 - = 10 - +Nhận xét, sửa bài chung nhắc nhở cách làm loại bài + Nhaän xeùt baøi cuõ Bài mới: Bảng cộng và bảng trừ phạm vi 10 Lop1.net (11) Hoạt động : Củng cố bảng cộng trừ phaïm vi 10 -Yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng các bảng cộng bảng trừ phạm vi 10 đã học -Nhaän xeùt, tuyeân döông hoïc sinh hoïc thuoäc các bảng cộng trừ Hoạt động : Thực hành ; củng cố mối quan hệ phép cộng và trừ -Giáo viên yêu cầu học sinh mở BT làm các phép tính, tự điền số vào chỗ chấm -Giáo viên hướng dẫn cho học sinh biết cách xếp các công thức tính trên bảng vừa thành lập và nhận biết quan hệ các phép tính cộng trừ o Bài : Hướng dẫn học sinh vận dụng các bảng cộng, trừ đã học để thực các pheùp tính baøi -Löu yù hoïc sinh vieát soá thaúng coät baøi 1b) -8 em đọc thuộc -Học sinh tự làm bài vào Btt -1 học sinh sửa bài chung a) + = 10 4+5=9 7-2=5 6+3=9 10 - = + = 10 b) - 10 2 o Bài : Điền số thích hợp vào ô trống -Học sinh tự làm bài vào Btt -Giáo viên hướng dẫn học sinh nhớ lại cấu tạo - Lên bảng chữa bài ( cột 1) số 10 và tự điền số thích hợp vào ô 10 -Chaúng haïn : 10 goàm vaø Vieát vaøo oâ -Giaùo vieân treo baûng phuï yeâu caàu hoïc sinh leân sửa bài -Học sinh tự điều chỉnh bài mình -Hàng trên có thuyền Hàng coù chieác thuyeàn Hoûi taát caû coù bao nhieâu chieác thuyeàn ? Trả lời: Số thuyền có tất là: 4+3=7 -Hoïc sinh nêu bài toán viết pheùp tính đúng lên bảng -Lan coù 10 quûa boùng Lan cho baïn quaû boùng Hoûi lan coøn laïi maáy quaû boùng ? -Giáo viên nhận xét, hướng dẫn, sửa sai để -Trả lời : Số bóng lan còn là: 10 – = học sinh nhận biết trình bày bài toán giải o Bài : a) Treo tranh – Hướng dẫn học sinh nêu bài toán và phép tính thích hợp -Hướng dẫn học sinh trả lời ( nêu lời giải lời ) để bước đầu làm quen với giải toán có lời vaên b) Hướng dẫn học sinh đọc tóm tắt nêu bài toán (bằng lời ) -Hướng dẫn học sinh trả lời (lời giải) cho bài toán và ghi phép tính phù hợp (miệng ) Lop1.net (12) Cuûng coá daën doø : -Hoïc sinh gheùp pheùp tính leân bìa caøi - Yêu cầu hs đọc lại bảng cộng, trừ phaïm vi 10 - Nhận xét tuyên dương hs hoạt động tốt - Daën hoïc sinh veà nhaø hoïc thuoäc taát caû caùc bảng cộng, trừ từ 10 - Chuaån bò baøi hoâm sau: Luyện tập -Thứ ngày 02 tháng 12 năm 2009 Toán : Tiết 63 /ct Baøi : LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : + Giuùp hoïc sinh : - Củng cố và rèn kỹ thực các phép tính cộng,trừ phạm vi 10 Tiếp tục củng cố kỹ tự tóm tắt bài toán, hình thành bài toán giải bài toán - HS tích cực, chủ động, phát huy tính sáng tạo học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bộ thực hành toán Viết bảng phụ bài tập / 88 , / 88 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Kieåm tra baøi cuõ : + Gọi em đọc lại bảng cộng, trừ phạm vi 10 + Sửa bài tập a,b / 66 + Giáo viên sửa chung trên bảng lớp + Nhaän xeùt baøi cuõ Bài mới: a Giới thiệu bài: Luyện tập b Hoạt động chính Hoạt động : Củng cố phép cộng trừ phaïm vi 10 -Goïi hoïc sinh đđọc laïi caáu taïo soá 10 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 4HS lên đọc thuộc hs lên bảng làm bài Lớp nhận xét -Hoïc sinh laëp laïi teân baøi hoïc -2 Học sinh đọc lại : 10 goàm vaø ; vaø 10 goàm vaø ; vaø 10 goàm vaø ; vaø 10 goàm vaø ; vaø -Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông hoïc sinh trả 10 goàm vaø lời đúng Hoạt động : Luyện Tập -Giáo viên hướng dẫn học sinh làm các bài tập o Bài : Hướng dẫn học sinh sử dụng các -Học sinh mở SGK và Bài tập toán Lop1.net (13) công thức cộng, trừ phạm vi 10 để điền -Học sinh tự làm bài vào Bài tập keát quaû vaøo pheùp tính toán: + = 10 + = 10 + = 10 -Củng cố quan hệ cộng, trừ 10 - = 10 - = 10 - = + = 10 + = 10 10 + = 10 10 - = 10 - = 10 - = 10 -Học sinh nhận xét, các cột tính để nhận quan hệ cộng trừ o Bài 2: Giáo viên treo bảng phụ Hướng -Học sinh tìm hiểu lệnh bài toán, tự dẫn học sinh thực các phép tính liên làm bài chữa bài hoàn Kết lần tính ghi vào -4 hs tiếp nối lên bảng chữa bài voøng troøn -3 -Giáo viên nhận xét, sửa sai chung -7 +2 +8 10 o Bài : Hướng dẫn học sinh thực caùc pheùp tính ( Tính nhaåm ) roài so saùnh caùc soá và điền dấu thích hợp vào ô trống -Giaùo vieân ghi caùc baøi taäp leân baûng -Gọi em lên sửa bài ( Mỗi em cột tính ) o Baøi : -Hướng dẫn học sinh đọc tóm tắt bài toán nêu bài toán (Nêu điều kiện và câu hỏi bài toán ) từ đó hình thành bài toán -Học sinh tự làm bài trên bài tập -3 Học sinh lên bảng chữa bài 10 > + 8<7+2 7>7-1 9=7+2 10 = + + > - -Toå coù baïn, toå coù baïn Hoûi caû toå coù maáy baïn ? Hs nêu lời giải : Số bạn tổ có là : Neâu pheùp tính : 6+4=10 -Cho nhiều hoạt động lặp lại lời giải và phép -Học sinh ghi phép tính vào bảng tính cho học sinh quen dần với giải toán có lời vaên 4.Cuûng coá daën doø : - Nhận xét, tuyên dương học sinh hoạt động tích cực - Dặn học sinh ôn lại bảng cộng, trừ Làm bài tập Bài tập toán - Chuaån bò tieát sau : Luyện tập chung -HOÏC VAÀN:Tieát 141- 142/ ct BAØI : uôm - ươm I: MUÏC TIEÂU -Học sinh đọc ,viết : uơm, ươm , cánh buồm , đàn bướm.Đọc từ ngữ ,câu ứng duïng bài Lop1.net (14) -Học sinh có kĩ đọc trơn lưu lốt các vần, tiếng, từ vừa học.Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Ong, bướm, chim, cá cảnh -Học sinh chăm học tập , ham thích tìm hiểu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:Tranh ảnh phục vụ cho bài dạy III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV Kiểm tra bài cũ: Gọi hs đọc từ ứng dụng: kiếm, quý hiếm, âu yếm, yếm dãi Đọc câu sgk -GV đọc từ cho hs viết vào bảng con: kiếm, âu yếm Nhận xét Dạy bài mới: Tieát a Giới thiệu bài : uơm , ươm b Dạy vần: *Hoạt động 1: giới thiệu vần ,tiếng ,từ và luyện đọc + vaàn uôm: Yeâu caàu hs nêu cấu tạo và gheùp vần : uôm Gọi hs đánh vần ,đọc trơn -HD ghép tiếng buồm Gọi hs đánh vần ,đọc trơn Chỉnh sửa phát âm cho hs Gv ghi từ ứng dụng lên bảng: cánh buồm Gọi hs đọc từ Gv đọc mẫu , giảng từ ( HD hs quan sát tranh) Gọi hs đọc lại bài : uơm buồm cánh buồm HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS đọc cn - đt em đọc bài ứng dụng sgk Lớp viết bảng HS nêu cấu tạo vần uôm : uô + m Hs gheùp baûng caøi : uôm Hs đánh vần ,đọc trơn cá nhân, đồng : uơ - mờ - uơm ; uơm thêm âm b trước vần uơm; huyền trên vần uôm Hs đánh vần ,đọc trơn ( cn-đt ) bờ - uôm- buôm - huyền - buồm; buồm hs đọc cá nhân ,đt : cánh buồm hs nghe, quan sát hs đọc lại bài trên bảng lớp: uôm - buồm - cánh buồm Vần yêm (tương tự) ươm bướm đàn bướm Hs nêu cấu tạo và ghép vần : ươm Hs đọc cá nhân,đồng vần, tiếng , từ khoá: ươm - bướm - đàn bướm HS nghe Hs đọc ( cn- nối tiếp - đt ) giống: kết thúc âm m khaùc :aâm đầu : uô - ươ Gv đọc mẫu ,giảng từ Gọi hs đọc lại toàn bài - So saùnh uôm - ươm: *giải lao tiết Lop1.net (15) Hoạt động 2: Đọc từ ngữ ứng dụng Gv ghi từ ứng dụng lên bảng ao chuôm vườn ươm nhuộm vải cháy đượm -Tieáng naøo coù vaàn uôm - ươm ? HS đọc thầm từ ứng dụng Gọi hs đọc từ Gv đọc mẫu và giảng từ Gọi hs đọc bài trên bảng *Hoạt động :Luyện viết Gv neâu caáu taïo vaàn uôm , ươm ; Từ : cánh buồm, đàn bướm Viết mẫu, nhắc lại quy trình viết Hs tìm tieáng có vần uôm - ươm ( đánh vần- đọc trơn ) Hs đọc cá nhân ,đồng Hs nghe Hs đọc lại bài trên bảng HS theo dõi quy trình viết Yêu cầu hs viết vào bảng con, đọc lại bài vừa viết Hs viết ,đọc bảng : Nhận xét, sửa sai uôm ươm cánh buồm đàn bướm Cuûng coá tieát Yêu cầu hs nhắc lại cấu tạo vần, tiếng, từ vừa học Nhắc lại cấu tạo vần, tiếng, từ Gọi hs đọc lại bài Hs đọc cá nhân - tổ - đt Tieát a Hoạt động 1: Luyện đọc Tổ chức thi đọc bài bảng lớp Hs đọc cn -nhĩm - tổ - đt Chỉnh sửa phát âm cho hs Các tổ thi đọc bài sgk * Đọc bài ứng dụng Yeâu caàu hs qs ,nhaän xeùt noäi dung tranh veõ Giáo viên viết lên bảng bài ứng dụng Những bông cải nở rộ nhuộm vàng cánh HS qs,nhaän xeùt đồng Trên trời, bướm bay lượn đàn Yêu cầu hs tìm đọc tiếng có vần học Gọi hs đọc bài ứng dụng Gv đọc mẫu bài ứng dụng; giải nghĩa từ *Giải lao tiết b Hoạt động 2:Luyện viết Gv hướng dẫn hs viết tập viết Gv theo doõi ,hd hs vieát ; lưu ý hs nét nối các chữ; Tư ngồi viết Lop1.net HS đọc thầm, tìm tiếng có vần vừa học ( nhuộm, bướm) Hs đọc nối tiếp ( cn- đt ) Hs nghe Hs nghe ,quan saùt Vieát baøi vào TV: uôm ươm cánh buồm đàn bướm (16) Chaám bài, nhaän xeùt moät soá baøi viết hs c Hoạt động : Luyện nói Gv ghi chủ đề luyện nói: Ong, bướm, chim, cá cảnh Gọi hs đọc chủ đề luyện nói? GV gợi ý cho hs nói nội dung tranh ( từ - câu ) - Tranh vẽ gì ? - Những vật đó có lợi hay có hại ? - Để bảo vệ các vật đó ,em cần làm gì ? Củng cố, dặn dò : Gọi hs đọc bài sgk Tổ chức cho các tổ thi đua tìm tiếng, từ có vần học Nhận xét tiết học, dặn hs luyện đọc- viết nhà; chuẩn bị bài : Ôn tập HS đọc HS luyện nói theo gợi ý - Tranh vẽ chim, bướm, ong, cá cảnh - Đó là vật có ích, ta cần phải bảo vệ - HS đọc lại bài sgk ( cn - đt ) Thi đua tìm tiếng có vần học : - Các tổ thi đua Thuû coâng : Tiết 16 /ct Baøi : Gaáp caùi quaït ( tieát 2) I MUÏC TIEÂU : - Học sinh biết cách gấp quạt.Gấp cái quạt giấy đúng,đẹp - Rèn khéo tay,gấp nhanh,đều và đẹp - HS yeâu thích moân hoïc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : Bài mẫu,giấy màu hình chữ nhật,sợi (len) màu - HS : Giấy màu,giấy nháp.1 sợi len,hồ dán,khăn,vở thủ công III HOẠT ĐÔNG DẠY – HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Kiểm tra baøi cuõ : Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh,nhận xét Yêu cầu học sinh đặt đồ dùng hoïc taäp leân baøn Bài : a Giới thiệu bài: Gấp cái quạt b Hoạt động chính: *HĐ 1: Nhắc lại quy trình gấp cái quạt - Giaùo vieân nhaéc laïi quy trình gaáp quaït theo bước trên bảng vẽ quy trình mẫu * HĐ : Thực hành- hoàn thành sản phẩm Lop1.net HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HS đặt đồ dùng học tập lên bàn Hoïc sinh quan saùt baûn veõ quy trình maãu vaø laéng nghe giaùo vieân nhaéc laïi Hoïc sinh nhaéc laïi (17) Giáo viên cho học sinh thực hành Giáo viên quan sát và nhắc nhở thêm : nếp gấp phaûi mieát kyõ,boâi hoà thaät moûng,buoäc daây cho chaéc Hướng dẫn học sinh trình bày sản phẩm vào cân đối,đẹp Học sinh chuẩn bị giấy màu thực hành gấp quạt theo các bước đúng quy ñònh,gaáp xong daùn saûn phaåm vào Cuûng coá ,dặn dò: - Gọi học sinh nhắc lại các bước gấp cái quạt giaáy - Chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương HS dọn vệ sinh lớp học - Nhaéc hoïc sinh thu doïn veä sinh - Nhận xét tinh thần,thái độ học tập và việc chuẩn bị đồ dùng học tập học sinh;Mức độ đạt kỹ thuật gấp toàn lớp,đánh giá sản phẩm -Dặn HS chuẩn bị đồ dùng tiết sau học gấp cái ví -Thứ ngày tháng năm 2009 HOÏC VAÀN:Tieát 143- 144 / ct Baøi : oân taäp I: MUÏC TIEÂU : -Học sinh đọc ,viết chắn các vần đã học có kết thúc âm m Đọc từ ngữ ,câu ứng dụng bài -Học sinh có kĩ đọc viết đúng.Kĩ nghe và kể chuyện theo tranh -Giaùo duïc hs tình cảm bạn bè: Quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ lúc nơi II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: kẻ sẵn bảng ôn ; tranh kể chuyện III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV Kiểm tra bài cũ : Gọi hs đọc từ : ao chuôm, nhuộm vải, vườn ươm, cháy đượm Đọc câu ứng dụng ( sgk ) GV đọc từ cho hs viết vào bảng Nhận xét Tieát a Giới thiệu bài : ôn tập b Hoạt động chính: * Hoạt động 1: ôn vần Yêu cầu hs nhắc lại vần đã học có kết thúc m GV hệ thống thành bảng ôn *Hoạt động 2: ghép tiếng ,luyện đọc Lop1.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS đọc cn- đt hs đọc bài sgk HS viết bảng con: nhuộm vải, cháy đượm Nhắc lại đề bài : cn HS tiếp nối nêu vần đã học (18) Gọi hs đọc âm hàng dọc và dịng ngang Yêu cầu hs ghép âm hàng dọc với âm hàng ngang tạo thành tiếng Gv tổ chức thi đua đọc bài bảng ôn : m m a am e em ă ăm ê êm â âm i im o om iê iêm ô ôm yê yêm ơm uô uôm u um ươ ươm * giải lao tiết *Hoạt động : Đọc từ ngữ ứng Gv ghi từ ứng dụng lên bảng lưỡi liềm xâu kim nhóm lửa Gọi hs đọc từ Gv đọc mẫu và giảng từ Gọi hs đọc toàn bảng *Hoạt động :Luyện viết Gv đọc cho hs viết vào bảng : xâu kim lưỡi liềm c Cuûng coá tieát Gv vần ,tiếng ,từ bảng lớp cho hs đọc Y/c hs nhắc lại cấu tạo số tiếng Tieát a Hoạt động 1: Luyện đọc Gv tổ chức cho các tổ thi đọc bài bảng lớp theo thứ tự và không theo thứ tự * Đọc bài ứng dụng Yeâu caàu hs qs ,nhaän xeùt noäi dung tranh veõ Giáo viên viết lên bảng bài ứng dụng : Trong vòm lá chồi non Chùm cam bà giữ còn đung đưa Quả ngon dành tận cuối mùa Chờ con, phần cháu bà chưa trảy vào Gọi hs đọc đoạn thơ ứng dụng Gv đọc mẫu Lop1.net Hs đọc cá nhân ,dãy ,đt Ghép âm tạo thành vần và luyện đọc: ( hs đọc cá nhân,đồng ) Các tổ đọc cn- nối tiếp -đt HS đọc thầm từ ứng dụng, tìm tiếng có vần vừa ôn tập Hs đọc ( cn - đt ) hs đọc toàn bảng Hs vieát vào bảng con: Học sinh đọc cn Các tổ thi đua đọc bài bảng lớp Hs quan saùt ,nhaän xeùt nội dung tranh Đọc thầm bài ứng dụng Hs đọc nối tiếp ,cả bài Lớp đọc đt lần (19) *Giải lao tiết b Hoạt động 2:Luyện viết Gv hướng dẫn hs viết tập viết Gv theo doõi ,hd hs vieát Chaám và nhaän xeùt moät soá baøi Hs nghe Hs viết bài vào tập viết xâu kim lưỡi liềm c Hoạt động : Kể chuyện theo tranh GV ghi tên truyện, y/s hs đọc : Đi tìm bạn -Gv keå laàn keøm theo tranh: +Tr.1:Trong khu rừng có đôi bạn Sóc và Nhím thân Chúng có gì ăn chia sẻ cho +Tr.2 :Một hôm gió lạnh ùa về, cây trụi lá, Sóc không thấy Nhím đâu cả, nó buồn +Tr.3 : Sóc tìm Nhím khắp nới không thấy Gặp Thỏ nó hỏi thăm Thỏ không biết Nhím đâu +Tr.4 : Mùa xuân về, thời tiết ấm áp, cây đâm chồi nảy lộc, nhiên Nhím xuất hiện, Sóc mừng rỡ hỏi thăm, Nhím bảo họ nhà Nhím không chịu rét nên mùa đông nhà phải xuống hang sâu tránh rét Từ đó đôi bạn lại quấn quýt bên không rời -HD học sinh kể lại nội dung tranh GV gợi ý giúp hs nhớ nội dung tranh -HD các nhóm luyện kể -Tổ chức cho các nhóm thi đua kể lại câu chuyện -Gọi em kể toàn câu chuyện *HD học sinh nêu ý nghĩa truyện Củng cố, dặn dò : Gọi hs đọc lại bài sgk Nhận xét tiết học Dặn hs luyện đọc- viết thêm nhà chuẩn bị bài: ot - at hs đọc tên truyện : Đi tìm bạn HS nghe kể chuyện HS tập kể cá nhân HS keå theo nhoùm ( nhóm 4) Các nhóm thi keå chuyện Nhắc lại ý nghĩa truyện *Ca ngợi tình bạn thân thiết Sóc và Nhím HS đọc lại bài ( cn- đt ) Toán: Tiết 64/ ct Baøi : LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU : + Giuùp hoïc sinh : - Củng cố nhận biết số lượng phạm vi 10 - Củng cố kỹ thực các phép tính cộng, trừ phạm vi 10 ; kỹ ban đầu việc chuẩn bị giải toán có lời văn - HS ham thích học toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Vẽ trên bảng lớp bài tập số + bảng phụ ghi tóm tắt bài 5a), 5b) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Lop1.net (20) Kiểm tra bài cũ: Gọi hs đọc thuộc bảng cộng, trừ phạm vi ; 10 GV ghi phép tính cho hs làm bảng Nhận xét Bài mới: Hoạt động : Củng cố nhận biết số lượng phaïm vi 10 -Giáo viên giới thiệu bài và ghi tên bài học -Gọi học sinh đếm từ đến 10 và ngược lại -Hỏi lại các số liền trước, liền sau hs đọc thuộc Cả lớp làm bảng con: 5+5-6= 9-3+4= -Học sinh nhắc lại đầu bài -4 em đếm - học sinh trả lời Hoạt động : Luyện Tập -Cho học sinh mở SGK hướng dẫn làm bài tập o Bài : Hướng dẫn học sinh đếm số -Học sinh mở SGK chấm tròn ô viết số số lượng -Học sinh tự làm bài BT, sau đĩ lên bảng chữa bài chấm tròn vào ô trống tương ứng -1 Học sinh lên bảng sửa bài 10 o Bài 2: Đọc các số từ đến 10 và từ 10 HS đọc: ,1 , , , , , , , , , 10 đến 10 , , , , , , , , , , -Giáo viên gọi học sinh lên bảng vào dãy -Lần lượt học sinh đọc dãy số xuôi, số đọc các số theo tay học sinh đọc dãy số ngược o Baøi : -Yêu cầu học sinh tự thực bài tính theo -Học sinh tự làm bài vào lên bảng coät doïc – Löu yù hoïc sinh vieát soá thaúng coät ñôn chữa bài: 10 vò -Gọi nhĩm lên sửa bài 10 10 o Baøi : -Vieát soá vaøo oâ troáng -Cho học sinh lên thực đua viết số thích -2 Học sinh lên bảng thi đua viết số hợp vào ô trống đúng -3 +4 +4 -Hoïc sinh nhaän xeùt -8 -Giáo viên sửa bài chung o Baøi : Lop1.net (21)