1. Trang chủ
  2. » Chứng khoán

Thiết kế bài dạy tổng hợp lớp 2 - Tuần 24 năm 2010

19 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 19
Dung lượng 165,32 KB

Nội dung

- Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học Tập đọc Quả tim Khỉ I/ MỤC TIÊU: - Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng.. Biết đọc phân biệt giọng nhân vật.[r]

(1)TUẦN 24 Thứ hai ngày tháng năm 2010 Toán Luyện tập I/ MỤC TIÊU: - Biết cách tìm thừa số x các bài tập dạng: X x a = b; a x X = b - tìm thừa số chưa biết - Biết giải bài toán với phép tính chia - Giảm tải bài II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Bài cũ: ( 5phút) - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu bài: ( phút) - Nêu yêu cầu b Thực hành( 26 phút) Bài 1: Tìm x Bài 2: Tìm y Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống: Bài 4: Tóm tắt túi : 12 kg gạo Mỗi túi : kg gạo ? - em làm B Yx2=8 x Y = 20 - 3- em nối tiếp nêu qui tắt tìm thừa số - Nhận xét - Đọc yêu cầu - em làm B H làm Xx2=4 x X = 12 x X = 27 - Nhận xét- nêu qui tắt tìm thừa số - Đọc yêu cầu - Tương tự bài - em làm bảng + Nêu qui tắt tìm số hạng- thừa số - Nhận xét - Đọc yêu cầu - em làm bảng Mỗi em làm cột - Nhận xét - em đọc yêu cầu - Phân tích nắm đề bài - em giải bảng HS làm Bài giải Số kilôgam gạo túi là 12 : = ( kg) Đáp số : kg 3.Củng cố, dặn dò( 5phút) Lop2.net (2) - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học Tập đọc Quả tim Khỉ I/ MỤC TIÊU: - Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng Biết đọc phân biệt giọng nhân vật - Nội dung: Khỉ kết bạn với Cá Sấu bị Cá Sấu lừa Khỉ khôn khéo, nghĩ mẹo thoát nạn Những kẻ bội bạc Cá Sấu không có bạn - Trả lời câu hỏi 1,2,3,5; HSKG trả lời câu hỏi II/ ĐỒ DÙNG: - Tranh minh hoạ bài tập đọc - Bảng phụ viết câu HD III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Bài cũ ( 5phút ) - HS lên bảng đọc bài : Nội qui Đảo Khỉ - Nhận xét, ghi điểm - HS trả lời nd - Nhận xét Bài : a Giới thiệu( 1phút ) b Luyện đọc ( 29 phút ) - Đọc mẫu - Nêu cách đọc - Nghe - Đọc câu - HD đọc từ khó - Đọc nối tiếp em câu đến hết bài - Đọc từ khó: quẫy mạnh, sần sùi, nhọn hoắt, trấn tĩnh - Nhận xét - Đọc em câu đến hết bài ( lần ) - Nhận xét - Đọc đoạn - HS đọc nối tiếp đoạn - HS đọc câu dài + Bạn là ai?// Vì bạn khóc?// + Tôi là Cá sấu // Tôi khóc vì chả chơi với tôi.// - Các đoạn khác tương tự - Nắm nghĩa Gt: dài thược, trấn tĩnh, bội bạc, tẽn tò… *Thi đọc các nhóm - Đọc đồng Tiết a Tìm hiểu bài ( 15 phút ) - Khỉ đối xử với Cá Sấu nào? - Đọc to đoạn Lop2.net (3) - Cá Sấu định lừa Khỉ nào? - Khỉ nghĩ mẹo gì để thoát nạn? - Tại Cá Sấu lại tẽn tò lủi mất? - Tìm từ ngữ nói lên tính nết Cá Sấu, Khỉ d Luyện đọc lại ( 15 phút ) - Nhận xét, biểu dương Củng cố, dặn dò( 5phút ) - Câu chuyện muốn nói với các em gì? - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học + Thấy Cá Sấu khóc vì không có bạn Khỉ mời Cá Sấu kết bạn Từ đó ngày nào Khỉ hái hoa cho Cá Sấu ăn - Đọc to đoạn - Giả vờ mời Khỉ đến nhà chơi Khi xa bờ Cá Sấu bảo: Tôi cần tim bạnđể dành cho vua ăn khỏi bệnh - đọc to đoạn Khỉ bảo đưa vào bờ để lấy tim vì bỏ nhà - em đọc to đoạn -Thảo luận N6 - Từng N trình bày - Nhận xét- đánh giá + Vì lộ mặt bội bạc giả dối + Cá Sấu: Giả dối, bội bạc, độc ác + Khỉ: tốt bụnh, thật thà, thông minh - Đọc phân vai theo nhóm ( Thi đọc đúng, đọc hay) - Nhận xét - HS trả lời theo ý mình + Phải biết thật thà, trọng tình bạn - Nhận xét Thứ ba ngày tháng năm 2010 Kể chuyện: Quả tim Khỉ I/ MỤC TIÊU: - HS biết dựa vào tranh kể lại đoạn câu chuyện - HSKG biết cùng các bạn phân vai dựng lại câu chuyện -Rèn kĩ nghe: Nhận xét và kể tiếp lời kể bạn II/ ĐỒ DÙNG: - tranh minh hoạ - Mặt nạ Khỉ, Cá Sấu III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Bài cũ: ( 5phút) - HS lên bảng kể chuyện: “Bác sĩ Sói” - Nhận xét - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu, ghi đề( 1phút ) Nêu mục đích yêu cầu tiết học Lop2.net (4) b HD kể: ( 24 phút ) * Dựa vào tranh kể lại đoạn câu chuyện * Phân vai dựng lại câu chuyện : - Nhận xét , biểu dương c Củng cố, dặn dò: ( phút ) - Về nhà tập kể chuyện nhiều lần - Chuẩn bị tiết sau: - Nhận xét tiết học - Nghe - HS đọc yêu cầu - Quan sát tranh tranh + Tr1 : Khỉ kết bạn với Cá Sấu + Tr2 : Cá Sấu vờ mời Khỉ nhà chơi + Tr3 : Khỉ thoát nạn + Tr4 : Bị Khỉ mắn Cá Sấu tẽn tò lủi - HS nối tiếp kể đoạn theo nhóm em - Đại diện các nhóm thi kể - Nhận xét- bình chọn - Kể phân vai - N phân vai lên B dựng lại câu chuyện - Các N nhận xét bình chọn - Lắng nghe Chính tả Quả tim Khỉ I/ MỤC TIÊU: - Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn văn chuyện: Quả tim Khỉ có lời nhân vật - Làm đúng các bài tập 2a/b; 3a/b II/ ĐỒ DÙNG: - Bảng phụ viết sẵn bài chính tả - bảng phụ , bút - Vở bài tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Bài cũ ( 5phút ) - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu( 1phút ) b HD chép bài( 6phút) - Đọc bài viết - Những chữ nào bài phải viết hoa? - Tìm lời Khỉ, Cá Sấu đặt dấu gì? - HS lên bảng- lớp viết bảng + Tây Nguyên, Ê- đê, Mơ- nông, trược ngã Nhận xét - Hai em đọc bài viết - Khỉ, Cá Sấu, chữ đầu câu + Khỉ: hai chấm, gạch ngang, đầu dòng, dấu chấm hỏi + Cá Sấu: gạch ngang đầu dòng Nhận xét - Cá Sấu, những, hoa - HD viết chữ khó - Nhận xét, sửa chữa Lop2.net (5) c HD học sinh chép bài( 13 phút ) - Đọc bài viết - Đọc toàn bài cho HS dò bài d Thu chấm(5phút) - Nhận xét, biểu dương e Bài tập( 5phút) Bài 2a: s/ x Bài 3: Tìm nhiều vật bắt đầu s? - Nghe viết bài vào - Soát lại bài - Đổi sửa bài - Đọc yêu cầu - HS lên bảng- lớp làm bài tập a say sưa, xay lúa, xong lên, dòng sông - Nhận xét - Đọc lại các từ vừa điền xong - Đọc yêu cầu - Thảo luận N4 - Đại diện 4N thi viết tên các vật bắt đầu s lên bảng - Nhận xét- bình chọn - Nhận xét, biểu dương Củng cố, dặn dò(5phút) - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học Toán Bảng chia I/ MỤC TIÊU: - HS lập bảng chia 4; nhớ bảng chia 4; biết giải toán có phép chia, thuộc bảng chia II/ ĐỒ DÙNG: - Các bìa ,mỗi bìa có bốn chấm tròn II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Bài cũ( 5phút ) - em lên bảng Yx3=9 Y x = 16 - Nối tiếp nhắc qui tắt tìm thừa số chưa biết - Nhận xét , ghi điểm - Nhận xét Bài mới: a Giới thiệu bảng chia từ phép nhân 4( 13 phút ) - Gắn bìa có chấm tròn Vậy 3tấm - 12 chấm tròn bìa có chấm tròn? x = 12 - Trên các bìa có 12 chấm tròn , 12 : = - Có bìa có 4chấm tròn Hỏi có bìa? Từ phép nhân: x = 12 Ta có phép chia: 12 : = Lop2.net (6) - Tương tự lập bảng chia - Học thuộc long bảng chia b Thực hành( 12 phút ) Bài 1:Tính nhẩm - Đọc yêu cầu - Làm miệng 8:4 =2 12 : = 16 : = 40 : = 10 4:4 =1 28 : = Bài 2: Tóm tắt hàng : 32 học sinh hàng : học sinh? 24 : = 20 : = 36 : = 32 : = - Nhận xét - HS đọc đề - HS lên bảng - lớp làm Bài giải Số học sinh hàng là: 32 : = ( học sinh ) Đáp số : học sinh - Nhận xét - Nhận xét, sửa chữa 3.Củng cố, dặn dò: ( 5phút ) – Học thuộc lòng bảng chia - Nhận xét tiết học Tự nhiên và Xã hội Cây sống đâu? I/ MỤC TIÊU: Sau bài học học sinh biết: - Cây cối có thể sống khắp nơi: trên cạn, nước - Học sinh khá giỏi nêu ví dụ các cây sống trên cạn, nước, trên núi cao, trên các cây khác II/ ĐỒ DÙNG: - Hình vẽ 50, 51 SGK - Sưu tầm các loại cây sống môi trường khác - Báo, băng dán III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.giới thiệu bài ( phút ) HĐ1: Làm việc với SGK ( 16 phút ) - Quan sát tranh SGK - Nói nơi sống cây cối - Thảo luận theo N4 - Đại diện các N trình bày hình 50, 51 ? - Nhận xét - Bổ sung + Cây thông trồng rừng Sống trên cạn + Cây hoa súng, trồng trên mặt hồ, nước Rể cây sâu nước + Cây phong lan sống bám thân cây khác Rể cây vươn ngoài không khí + Cây dừa trồng trên cạn Rể cây ăn Lop2.net (7) - Vậy cây có thể trồng đâu? * HĐ2: Triển lãm ( 17 phút) 3.Củng cố , dặn dò( 4phút ) - Chuẩn bị tiết sau: Một số loài cây sống trên cạn - Nhậnu xét tiết học sâu đất - Cây có thể trồng trên cạn, nước, trên không - HĐ theo N8 - Các thành viên N đưa các loài cây , trang hoàng vào giấy báo - Các N lên trưng bày kết - Đại diện N nêu tên các loài cây và nơi sống chúng - Nhận xét, đánh giá Tập đọc * Quả tim Khỉ I/ MỤC TIÊU: - Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng Biết đọc phân biệt giọng nhân vật - Hiểu các từ: trấn tĩnh, bội bạc, tẽn tò - Nội dung: Khỉ kết bạn với Cá Sấu bị Cá Sấu lừa Khỉ khôn khéo, nghĩ mẹo thoát nạn Những kẻ bội bạc Cá Sấu không có bạn II/ ĐỒ DÙNG: - Tranh minh hoạ bài tập đọc - Bảng phụ viết câu HD III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Bài : a Giới thiệu( 1phút ) b Luyện đọc ( 20phút ) - Đọc mẫu - Nêu cách đọc - Đọc câu - Nghe - HD đọc từ khó - Đọc nối tiếp em câu đến hết bài - Đọc từ khó: quẫy mạnh, sần sùi, nhọn hoắt, trấn tĩnh - Nhận xét - Đọc em câu đến hết bài ( lần ) - Đọc đoạn - Nhận xét Gt: - HS đọc nối tiếp đoạn *Thi đọc các nhóm - Đọc đồng d Tìm hiểu bài ( 10 phút ) - Khỉ đối xử với Cá Sấu nào? - Đọc to đoạn + Thấy Cá Sấu khóc vì không có bạn Khỉ mời Lop2.net (8) - Cá Sấu định lừa Khỉ nào? - Khỉ nghĩ mẹo gì để thoát nạn? - Tại Cá Sấu lại tẽn tò lủi mất? - Tìm từ ngữ nói lên tính nết Cá Sấu, Khỉ d Luyện đọc lại ( phút ) Cá Sấu kết bạn Từ đó ngày nào Khỉ hái hoa cho Cá Sấu ăn - Đọc to đoạn - Giả vờ mời Khỉ đến nhà chơi Khi xa bờ Cá Sấu bảo: Tôi cần tim bạnđể dành cho vua ăn khỏi bệnh - đọc to đoạn Khỉ bảo đưa vào bờ để lấy tim vì bỏ nhà - em đọc to đoạn -Thảo luận N6 - Từng N trình bày - Nhận xét- đánh giá + Vì lộ mặt bội bạc giả dối + Cá Sấu: Giả dối, bội bạc, độc ác + Khỉ: tốt bụng, thật thà, thông minh - Đọc phân vai theo nhóm ( Thi đọc đúng, đọc hay) - Nhận xét - Nhận xét, biểu dương - HS trả lời theo ý mình Củng cố, dặn dò( 3phút ) + Phải biết thật thà, trọng tình bạn - Câu chuyện muốn nói với các em - Nhận xét gì? - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học Tự nhiên và Xã hội* Cây sống đâu I/ MỤC TIÊU: - HS dựa vào kiến thức đã nắm thực hành bài tập - Hiểu rõ cây cối có thể sống khắp nơi: trên cạn, nước, trên không - Thích sưu tầm và bảo vệ cây cối II/ ĐỒ DÙNG: - Bảng phụ BT1, - VBT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.giới thiệu bài ( phút ) HĐ1: Nối các hình với ô chữ cho thích - Đọc yêu cầu BT1 hợp ( 10 phút ) - Thảo luận theo N2 - Đại diện các 1N lên nối bảng phụ - Nhận xét - Bổ sung * HĐ2: Phân biệt các loại cây ( 11 phút) - Đọc đề BT2 - Quan sàt tranh - Thảo luận N4 - Trình bày Lop2.net (9) H3: Cây mọc trên núi H1: Vách đá H2: Sa mạc - Đọc yêu cầu BT3 - em đọc gợi ý VBT - Nối tiếp nêu kết * HĐ3: Cây sống đâu ( 12 phút) * Kết luận: Cây sống trên cạn, nước, trên không 3.Củng cố , dặn dò( 4phút ) - Chuẩn bị tiết sau: Một số loài cây sống trên cạn - Nhận xét tiết học Thứ tư ngày tháng năm 2010 Toán Một phần tư I MỤC TIÊU: - HS nhận biết phần tư Biết viết và đọc phần t - Biêt thực hành chia số nhóm đồ vật thành phần - Giảm tải bài II/ ĐỒ DÙNG: - Các mảnh bìa HV, HT, HTG II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Bài cũ: ( 5phút) - hs làm bảng 8:4 =2 40 : = 10 12 : = 27 : = 16 : = 24 : = - 3- em đọc bảng chia - Nhận xét, ghi điểm - Nhận xét Bài mới: a Giới thiệu : Môt phần tư( 13phút) - Đính hình vuông - Hình vuông chia thành phần - Hình vuông chia thành bốn phần nhau? - Đã tô màu phần hình vuông ? - Tô màu phần tư hình vuông Viết: - HS lên bảng- lớp viết bảng đọc : Một phần tư  Kết luận : Chia hình vuông thành phần nhau, lấy phần( tô màu ) phần tư hình vuông b Thực hành( 12phút) - Đọc : Một phần tư - Nghe Lop2.net (10) Bài 1: Đã tô màu phần bốn hình nào? - Đọc yêu cầu - Thảo luận N2 - Đại diện các N trả lời miệng: Hình A, B, C Bài 3: Hình nào đã khoanh phần bốn số thỏ? - Đọc yêu cầu - Quan sát hình - Thảo luận N4 - Trả lời : Hình a 3.Củng cố, dặn dò( 5phút) - Nhận xét - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học Tập đọc Voi nhà I/ MỤC TIÊU: - HS trôi chảy toàn bài Ngắt nghỉ đúng, đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu voi rừng nuôi dạy thành voi nhà làm nhiều việc có ích cho người * Giáo dục học sinh biết yêu thương và bảo vệ các động vật hoang dã II/ ĐỒ DÙNG : - Tranh minh hoạ - Bảng phụ viết câu HD III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Bài cũ( 5phút) - HS đọc bài và TLND: Quả tim Khỉ - Nhận xét, ghi điểm - Nhận xét Bài mới: a Giới thiêu( 1phút) b Luyện đọc( 12phút ) - Đọc mẫu - Nghe - Nêu cách đọc * Luyện đọc câu - Đọc nối tiếp em câu đến hết bài - Đọc : thuỷ thủ, khiếp đảm, vứt tiếp, suýt - Hướng dẫn đọc từ khó * HD đọc đoạn - HS đọc nối tiếp ba đoạn - HD đọc câu khó + Ở Bắc Cực 800 kilôgam - Nắm nghĩa SGK - Đọc theo nhóm - Thi đọc các nhóm - Đọc đồng c Tìm hiểu bài( 7phút) - Vì người trên xe phải ngủ đêm - Đọc thầm đoạn rừng? - Vì xe xa xuống vũng lầy không - Mọi người lo lắng NTN thấy voi lại - Vì sợ voi đập tan xe Tứ định chụp 10 Lop2.net (11) gần? - Nếu voi rừng có nên nổ súng bắn không? - Con voi đẫ giúp họ NTN? - Tại người nghĩ là đã gặp voi nhà? d Luyện đọc lại( 5phút) Củng cố, dặn dò( 5phút) - Chuẩn bị tiết sau: Sơn Tinh, Thuỷ Tinh - Nhận xét tiết học súng bắn voi Cần ngăn lại - Thảo luận N2 - Các N trình bày + Không nên - Voi quặp chặt vòi vào đầu xe, co mình lôi mạnh xe qua khỏi vũng lầy - Không tợn, biết giúp người - em thi đọc toàn bài - Nhận xét – bình chọn Thủ công Kiểm tra chương II Phối hợp gấp, cắt, dán hình I/ MỤC TIÊU: - HS biết cách làm thành thạo sản phẩm đã học - học sinh khéo tay làm sản phẩm, có thể mang tính sáng tạo II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Bài cũ(5 phút) - Kiểm tra chuẩn bị học sinh - Nhận xét - Để dụng cụ học tập lên bàn Bài mới: a Giới thiệu(1phút) b HD học sinh thực hành ( 20phút ) - Nhắc lại các bước gấp, cắt dán thiếp -2 HS nhắc lại quy trình gấp cắt dán thiếp chúc mừng và phong bì chúc mừng và phong bì *Thiếp chúc mừng Bước 1: Gấp, cắt thiếp chúc mừng -Bước 2: Trang trí thiếp chúc mừng * Phong bì Bước 1: Gấp phong bì Bước 2: Dán phong bì Bước 3: Dán phong bì - Nhận xét - Học sinh thực hành gấp , cắt ,dán phong bì c.Thu toàn sản phẩm chấm - Nhận xét, biểu dương 2.Củng cố,dặn dò(2phút) - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học Thứ năm ngày tháng năm 2010 Luyện từ và câu Từ ngữ loài thú Dấu chấm, dấu phẩy 11 Lop2.net (12) I/ MỤC TIÊU: - Nắm số từ ngữ tên, đặc điểm các loài vật - Biết đặt dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn II/ ĐỒ DÙNG: - Bảng phụ viết nội dung bài tập - VBT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Bài cũ( 5phút) - HS lên bảng làm BT1 + H1: Thú nguy hiểm + H2: Nêu tên các vật nguy hiểm - em làm BT3 Đặt – TLCH Như nào? - Nhận xét - Nhận xét, biểu dương Bài mới: a Giới thiệu( 1phút) b Hướng dẫn làm bài tập( 24phút ) Bài 1:Chọn cho vật tranh - Đọc yêu cầu vẽ tên từ đúng đặc điểm nó? - Quan sát tranh - Thảo luận theo N6 Mỗi N mang tên - Nêu tên vật vật - Các N mang tên vật hô to từ đặc điểm Bài 2: Hãy chọn tên vật thích hợp với - Nhận xét chỗ trống đây - Đọc yêu cầu - HS thảo luận N - Hổ Mỗi N mang tên vật a Dữ hổ b Nhát thỏ c Khoẻ voi d Nhanh sóc Bài 3: Điền dấu chấm hay dấu phẩy vào ô - Nhận xét trống - Đọc yêu cầu - Nêu kết - hs làm B Lớp làm - Nhận xét Củng cố, dặn dò( 5phút) - Nhiều em đọc lại bài - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học Tập viết Chữ hoa U, Ư I/ MỤC TIÊU: 12 Lop2.net (13) - Biết viết chữ U, Ư dòng cỡ vừa và dòng cỡ nhỏ - Chữ Ươm dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ - Biết viết ứng dụng câu: “ Ươm cây gây rừng” lần II/ ĐỒ DÙNG: Mẫu chữ U, Ư đặt khung chữ Bảng phụ viết câu: “ Ươm cây gây rừng”,Ươm theo cỡ chữ vừa và nhỏ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Bài cũ ( 5phút ) - HS lên bảng- lớp viết bảng T - HS nhắc lại câu ứng dụng: “ Thẳng ruột ngựa” - Viết bảng con: Thẳng - Nhận xét, ghi điểm - Nhận xét Bài mới: a Giới thiêu ( 1phút) b HD viết ( 9phút) - Chữ U, Ư gồm nét? - Quan sát - nét : nét móc hai đầu và nét móc ngược phải + Chữ Ư thêm nét râu nhỏ trên đầu nét - Cao ô li? - ô li - GV viết mẫu- HD - Đặt bút dòng kẻ và kết thúc dòng kẻ - HD viết bảng - Theo dõi - Viết U, Ư ( lần ) - Nhận xét - Đưa câu ứng dụng: “ Ươm cây gây rừng” - em đọc: Ươm cây gây rừng - Cao 2,5 ô li: Ư , y, g - Em có nhận xét gì độ cao các - Các chữ còn lại cao li chữ? - Bằng chữ o - Viết mẫu: Ươm - HS viết bảng : Ươm c HD viết vở( 13phút ) - Nhận xét d Thu chấm( 5phút) - HS viết - Nhận xét, biểu dương - Nghe Củng cố, dặn dò( 5phút) - Nhận xét tiết học Toán Luyện tập I/ MỤC TIÊU: - HS thuộc bảng chia 4; Biết giải toán có phép chia - biết thực hành chia nhóm đò vật thành phần - Làm các bài tập, HSKG làm thêm bài tập II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Bài cũ: ( 5phút) 13 Lop2.net (14) - em lên bảng tô màu phần bốn ô vuông - em viết bảng - em đọc bảng chia - Nhận xét - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu bài: ( phút) - Nêu yêu cầu b Thực hành( 26 phút) Bài 1: Tính nhẩm - Nghe Bài 2: Tính nhẩm Bài 3: Tóm tắt tổ : 40 học sinh tổ : học sinh ? Bài 5: Hình nào đã khoanh vào hươu ? 3.Củng cố, dặn dò( 5phút) - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học số - Đọc yêu cầu - HS nối tiếp nêu kết cột - Nhận xét - Đọc yêu cầu - HS làm bảng con- em làm bảng x = 12 4x2=8 4x1=4 12 : = 8:2=4 : = 12 : = :4 = 4:1=4 - Nhận xét - em đọc yêu cầu - Phân tích nắm đề bài - em giải bảng HS làm Bài giải Số học sinh tổ là 40 : = 10 ( học sinh) Đáp số : 10 học sinh - Đọc yêu cầu - Quan sát hình - Thảo luận N2 - Các N trình bày - Hình a Đạo đức: Lịch nhận và gọi điện thoại.( Tiết 2) I/ MỤC TIÊU: - Biết xử lí tình đơn giản , thường gặp nhận và gọi điện thoại * Lịch nhận và gọi điện thoại là thể nếp sônga văn minh II/ TÀI LIỆU PHƯƠNG TIỆN: - Điện thoại - Vở bài tập đạo đức III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 14 Lop2.net (15) Hoạt động 1: Đóng vai( 15 phút ) - Đưa tình - Các em có thích nói chuyện điện thoại N bạn không ? Vì sao? * Kết luận: Khi nhận và gọi điện thoại cần có thái độ nhẹ nhàng , lịch Hoạt động 2: Xử lí tình huống( 16 phút) - Đưa các tình - Khi nhận và gọi điện thoại chúng ta phải nào ? - Lắng nghe - Thảo luận N em - Tình huống1 : N1, N2 + Bạn Nam gọi điện thoại cho bà để hỏi thăm sức khoẻ - Tình huống2 : N3, N4 + Một người gọi nhầm số máy nhà Nam - Tình : N5, N6 + Định gọi điện thoại cho bạn bấm nhầm số máy người khác - Các N lên đóng vai điện thoại - Hs nêu ý kiến - Nhận xét - Thảo luận N2 - Đại diện các nhóm trình bày - Cần phải cư xử lịch nhận và gọi điện thoại Điều đó thể lòng tự trọng và tôn trọng người khác - Nhiều em nhắc lại Củng cố, dặn dò( 2phút ) - Chuẩn bị tiết sau: Biết nói lời yêu cầu , đề nghị - Nhận xét tiết học Thứ sáu ngày tháng năm 2010 Chính tả Voi nhà I/ MỤC TIÊU: - Nghe , viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả : “ Voi nhà ” - Làm bài tập 2a/b; bài chính tả phương ngữ GV soạn II/ ĐỒ DÙNG : - Bảng phụ viết nội dung bài chính tả - Bảng phụ viết nội dung bài tập2 b III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Bài cũ ( phút ) - HS lên bảng - lớp viết bảng : Phù sa, xa xôi, ngôi sao, lao xao - Nhận xét , ghi điểm - Nhận xét Bài : 15 Lop2.net (16) a Giới thiệu ( 1phút ) b HD viết ( 5phút ) - Đọc bài viết - Câu nào bài chính tả có dấu gạch ngang, câu nào có dấu chấm thang? - HD viết từ khó c Luyện viết ( 15 phút ) - Đọc câu - Đọc toàn bài - Thu chấm - Nhận xét d Bài tập ( 5phút ) Bài 2b: ut/ ưt Củng cố dặn dò ( 5phút ) - Viết lại chữ còn sai - Nhận xét tiết học - em đọc - Nó đập tan xe - Phải bắn thôi ! -Viết bảng con: Huơ, quặp chặt, Tun - Nhận xét - Viết - Soát bài - đổi chấm - Đọc yêu cầu - Thảo luận theo N4 - nhóm lên bảng làm Các nhóm khác quan sát- nhận xét b + lụt, rút, sút, thút, nhút + lúc, rúc, rục, súc, thúc, thục nhục - Cả lớp đọc đồng - Nhận xét Toán Bảng chia I/ MỤC TIÊU: - HS lập bảng chia - Nhớ bảng chia 5; biết giải toán có phép chia - Làm các bài tập SGK; học sinh khá giỏi làm bài tập II/ ĐỒ DÙNG: - Các bìa ,mỗi bìa có bốn chấm tròn II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Bài cũ( 5phút ) - em lên bảng 12 : = 36 : = 20 : = 24 : = - em đọc bảng chia - Nhận xét - Nhận xét , ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu bảng chia từ phép nhân 5( 13 phút ) - Gắn bìa có chấm tròn Vậy - 20 chấm tròn x = 20 bìa có chấm tròn? 16 Lop2.net (17) 20 : = - Trên các bìa có 20 chấm tròn , - Có bìa có chấm tròn Hỏi có bìa? Từ phép nhân: x = 20 Ta có phép chia: 20 : = - Tương tự lập bảng chia - Học thuộc lòng bảng chia b Thực hành( 12 phút ) Bài 1:Số ? Bài 2: Tóm tắt bình : 15 bông hoa bình : bông hoa? - Nhận xét, sửa chữa 3.Củng cố, dặn dò: ( 5phút ) – Học thuộc lòng bảng chia - Nhận xét tiết học - Đọc yêu cầu - Quan sát các cột - Nối tiếp nêu kết - Nhận xét - HS đọc đề - Phân tích nắm yêu cầu - HS lên bảng - lớp làm Bài giải Số bông hoa bình mlà: 15 : = ( bông hoa ) Đáp số : bông hoa - Nhận xét Tập làm văn Đáp lời phủ định Nghe - trả lời câu hỏi I/ MỤC TIÊU: - Rèn kỹ nói : Biết đáp lại lời phủ định giao tiếp đơn giản - Rèn kĩ nghe và trả lời câu hỏi Nghe kể mẩu chuyện vui, nhớ và trả lời đúng các câu hỏi II/ ĐỒ DÙNG: - Máy điện thoại - VBT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Bài cũ ( 5phút ) - Hai cặp thực hành đáp lời khẳng định HS1: Mẹ ! Đây có phải sóc không? HS2: Phải ạ! HS1: Trong nó xinh quá mẹ - Nhận xét - Nhận xét ,ghi điểm Bài : a Giới thiệu( 1phút ) b HD làm bài tâp ( 24 phút ) Bài tập 1: Đọc lời các nhân vật tranh - Đọc yêu cầu - Từng cặp HS thực hành qua máy điện đây: 17 Lop2.net (18) Bài 2: Nói lời đáp em Bài 3: Nghe kể chuyên và trả lời câu hỏi Vì sao? thoại - Nhận xét - Đọc yêu cầu - Thảo luận theo cặp - Một cặp làm mẫu - Từng cặp thực hành a Cháu xin lỗi cô Cháu đã làm phiền cô b Con thích sách đó Bố mua cho với c Thế à! Mẹ nghĩ ngơi cho chống khoẻ - Nhận xét - Đọc yêu cầu - em đọc câu hỏi - Quan sát tranh - Thảo luận theo N2 cuìng nói nội dung theo các câu hỏi - Các N thi kể - HS xung phong kể chuyện Củng cố,dặn dò( 5phút ) - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học Thủ công* Ôn tập chương II I/ MỤC TIÊU: - HS làm hai sản phẩm gấp cắt dán thiếp chúc mừng và phong bì đúng theo yêu cầu và đẹp - HS thích làm thiếp chúc mừng và phong bì để sử dụng II/ ĐỒ DÙNG : Giấy màu, kéo, hồ dán, bút màu III/ CÁC HOẠT DỘNG DẠY HỌC: 1Giới thiệu( 2phút ) - Nêu mục đích yêu cầu tiết học - Nghe 2HD thực hành ( 23 phút ) - Nêu các bước gấp thiếp chúc mừng và phong bì? - HS nhắc lại các bước gấp cắt dán thiếp chúc mừng và phong bì: * Thiếp chúc mừng: Bước 1: Gấp thiếp chúc mừng Bước 2: Trang trí thiếp chúc mừng * Phong bì Bước 1: Gấp phong bì Bước 2: Cắt phong bì Bước 3: Dán thành phong bì - Làm thiếp chúc mừng và phong bì theo nhóm - Theo dõi, hướng dẫn - Trình bày 18 Lop2.net (19) - Nhận xét c Chấm sản phẩm - Chấm số sản phẩm tiết trước còn bị điểm B Củng cố dặn dò( 5phút ) - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học - Nhận xét 19 Lop2.net (20)

Ngày đăng: 31/03/2021, 17:37

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w