Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá - Giáo viên hướng dẫn HS nhận xét một số tranh vẽ đúng đề tài, có bố cục và màu sắc đẹp - GV yêu cầu HS tự tìm ra bài vẽ đẹp.. + Bài tập: Vẽ tranh đề tài v[r]
(1)Gi¸o ¸n líp (buæi 1) N¨m häc 2010-2011 TuÇn 13 Thø hai ngµy 29 th¸ng 11 n¨m 2010 Tập đọc B«ng hoa niÒm vui I Mục đích yêu cầu Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Biết ngắt nghỉ đúng - Biết đọc phân biệt lời người kể với lời các nhân vật (Chi, cô giáo) Rèn kĩ đọc hiểu : - HiÓu néi dung : C¶m nhËn ®îc tÊm lßng hiÕu th¶o víi cha mÑ cña Chi II Các hoạt động dạy – học TiÕt A Bµi cò : - Hai HS đọc bài : Mẹ, TLCH nội dung bài đọc B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Luyện đọc a GV đọc mẫu : Giọng chậm rãi, nhẹ nhàng, giàu cảm xúc, nhấn giọng từ gîi t¶, gîi c¶m b GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - §äc tõng c©u - HS đọc đoạn trước lớp - HS đọc nối tiếp đoạn - HS đọc các từ chú giải + §äc tõng ®o¹n nhãm + Thi đọc các nhóm (CN ĐT đoạn, bài ) + Cả lớp đọc ĐT (đ1,đ2) TiÕt Hướng dẫn tìm hiểu bài HS đọc đoạn trả lời Mới sáng tinh mơ, Chi đã vào vườn hoa trường để làm gì? ? V× Chi kh«ng d¸m tù h¸i b«ng hoa NiÒm vui? (theo néi quy cña trường, không ngắt hoa vườn) HS đọc câu hỏi 3, đoạn ? Khi biÕt v× Chi cÇn b«ng hoa, c« gi¸o nãi thÕ nµo? (HS nh¾c l¹i lêi c« gi¸o nãi : Em h·y h¸i thªm hai b«ng n÷a) ? Câu nói cho thấy thái độ cô giáo NTN? HS đọc thầm toàn bài HS đọc câu hỏi ? Theo em Bạn Chi có đức tính gì đáng quý? (Thương bố, tôn trọng nội quy nhà trường thật thà) NguyÔn ThÞ Kim Dung Líp A Lop2.net (2) Gi¸o ¸n líp (buæi 1) N¨m häc 2010-2011 Luyện đọc lại: - nhóm HS tự phân vai (người dẫn chuyện, Chi, cô giáo) thi đọc toàn truyÖn - Các nhóm thi đọc, lớp bình chọn người đọc hay Cñng cè dÆn dß: Qua c©u chuyÖn nµy em hiÓu g×? - GV nhËn xÐt tiÕt häcDÆn HS chuÈn bÞ bµi sau To¸n 14 trõ ®i mét sè : 14 - I Môc tiªu Gióp HS : - HS biÕt tù lËp b¶ng trõ 14 trõ ®i mét sè - Vận dụng bảng trừ đã học để làm tính và giải toán II Các hoạt động dạy học chủ yếu A Kiểm tra bài cũ: HS đọc thuộc bảng trừ 13 trừ số B Bµi míi: 1.GV tổ chức cho HS hoạt động với bó chục que tính để lập bảng trừ: - GV nªu bµi to¸n: Cã 14 que tÝnh, lÊy ®i que tÝnh , hái cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh ? - HS thao tác = que tính để tìm kết phép trừ 14 – - GV chèt l¹i vµ ghi : 14 – = - GV hướng dẫn HS đặt tính và tính SGK - GV hướng dẫn HS sử dụng bó chục que tính và que tính rời để tìm kªt qu¶ cña phÐp trõ 14 – = 14 – = 14 – = 14 – = 14 – = - HS nêu kết - Cho HS nªu l¹i c«ng thùc vµ häc thuéc b¶ng trõ Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh nhÈm 9+5= 8+6= 5+9= 6+8= 14 – = 14 – = 14 – = 14 – = - HS nhËn xet tõng cÆp phÐp tÝnh vµ nªu kÕt qu¶ Bµi : TÝnh 14 14 14 14 - HS lµm b¶ng - HS lên bảng làm, lớp làm vào - GV nhËn xÐt ch÷a bµi NguyÔn ThÞ Kim Dung Líp A Lop2.net (3) Gi¸o ¸n líp (buæi 1) - N¨m häc 2010-2011 Bài 3: Đặt tính tính hiệu biết số bị trừ và số trừ là : 14 vµ 14 vµ 12 vµ HS lªn b¶ng lµm Dưới lớp làm bảng Chữa bài Bµi : HS đọc đề bài ? Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n hái g× ? HS tãm t¾t HS lªn b¶ng gi¶i C¶ líp lµm vµo vë NhËn xÐt vµ ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß : 1, HS đọc lại băng trừ 14 trừ số DÆn HS vÒ nhµ häc thuéc b¶ng trõ Đạo đức Quan tâm giúp đỡ bạn (tiết 1) I Mục đích yêu cầu - Quan tâm giúp đỡ bạn sống hàng ngày - HS có thái độ yêu mến, quan tâm, giúp đỡ bạn bè II Các hoạt động dạy- học A Kiểm tra bài cũ: Vì cần quan tâm giúp đỡ bạn ? B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hoạt động a : Hoạt động 1: Đoán xem chuyện gì xảy - GV cho HS quan s¸t tranh: C¶nh giê kiÓm tra to¸n, b¹n Hµ kh«ng làm bài đề nghị với bạn Nam bên cạnh: “Nam ơi, bài” - H·y xem c¸ch øng xö cña b¹n Nam - GV chèt l¹i c¸ch øng xö: Nam kh«ng cho Hµ xem bµi Nam khuyªn Hµ tù lµm bµi.Nam cho Hµ xem bµi - HS th¶o luËn nhãm vÒ c¸ch øng xö cña c©u hái Em cã nhËn xÐt g× vÒ viÖc lµm cña b¹n Nam - GV kết luận: Quan tâm giúp đỡ bạn phải đúng lúc đúng chỗ không vi phạm nội quy nhà trường b Hoạt động 2: Tự liên hệ : - Nêu việc em đã làm thể quan tâm giúp đỡ bạn em bạn quan tâm, giúp đỡ - HS tr¶ lêi NhËn xÐt - Các tổ lập kế hoạch giúp đỡ các bạn khó khăn lớp - §¹i diÖn lªn tr×nh bµy - GVKL: Cần quan tâm giúp đỡ bạn bè, đặc biệt là bạn có hoàn cảnh khã kh¨n: “B¹n bÌ nh th©n t×nh” c Trß ch¬i h¸i hoa d©n chñ: NguyÔn ThÞ Kim Dung Líp A Lop2.net (4) Gi¸o ¸n líp (buæi 1) N¨m häc 2010-2011 - H¸i hoa vµ tù lµm c©u hái ? Em sÏ lµm g× giê häc b¹n ngåi bªn c¹nh quªn kh«ng mang bót ? Em làm gì em có truyện hay mà bạn hỏi mượn? ? Em làm gì thấy các bạn đối xử không tốt với bạn là nhà ngèo? ? Em sÏ lµm g× tæ em cã mét b¹n bÞ èm? Cñng cè dÆn dß - Quan tâm giúp đỡ bạn là em làm nào ? - Vì cần quan tâm giúp đỡ bạn ? - GV nhËn xÐt tiÕt häc Thø ba ngµy 30 th¸ng 11 n¨m 2010 To¸n 34 - I Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ d¹ng 34 – - Biết vận dụng phép trừ đã học để làm tính, giải toán - Cñng cè c¸ch t×m sè h¹ng cha biÕt vµ c¸ch t×m sè bÞ trõ II Hoạt động dạy học A Bµi cò : HS đọc thuộc bảng trừ 14 trừ số B D¹y bµi míi: GV hướng dẫn HS thực phép trừ dạng 34 – - GV nªu bµi to¸n - HS thao t¸c trªn que tÝnh vµ nªu c¸c c¸ch lµm 34 - GV thèng nhÊt vµ chèt l¹i thao t¸c trªn b¶ng gµi - HS nêu cách đặt tính và tính SGK 26 Thùc hµnh : Bµi 1: TÝnh : - Gọi HS lên bảng làm – lớp làm vào bảng - NhËn xÐt vµ ch÷a bµi Bài 2: Đặt tính tính hiệu, biết số bị trừ và số trừ là : 64 vµ 84 vµ 94 vµ - HS đọc và nêu yêu cầu - HS lµm bµi – NX ch÷a bµi Bài 3: HS đọc bài toán HS tãm t¾t vµ gi¶i Ch÷a bµi Bµi gi¶i Sè gµ nhµ b¹n Ly nu«i lµ : 34 – = 25 (con gµ) §¸p sè : 25 gµ Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc DÆn HS lµm bµi ë VBT NguyÔn ThÞ Kim Dung Líp A Lop2.net (5) Gi¸o ¸n líp (buæi 1) N¨m häc 2010-2011 ChÝnh t¶ (TËp chÐp) B«ng hoa niÒm vui I Mục đích, yêu cầu: Chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn bài Bông hoa Niềm Vui Lµm c¸c bµi tËp ph©n biÖt iª/yª, hái/thanh ng· II Hoạt động dạy học: A Bµi cò : HS viết bảng : lặng yên, tiếng nói, đêm khuya B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích, yêu cầu học Hướng dẫn tập chép : a Hướng dẫn HS chuẩn bị : - GV đọc đoạn cần chép, 1, HS đọc lại - ? C« gi¸o cho phÐp Chi h¸i thªm b«ng n÷a cho ? V× ? - ? Nh÷ng ch÷ nµo bµi chÝnh t¶ ®îc viÕt hoa ? - HS viÕt tõ khã vµo b¶ng : h·y h¸i, tr¸i tim, d¹y dç, hiÕu th¶o HS viÕt bµi vµo vë b ChÊm, ch÷a bµi Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: Bµi 2: T×m nh÷ng tõ chøa tiÕng cã iª/yª - Tr¸i nghÜa víi khoÎ/yÕu - Chỉ vật nhỏ sống thành đàn/kiến - Cïng nghÜa víi b¶o ban/khuyªn Bài 3: Đặt câu để phân biệt các từ cặp : a Rèi/dèi b R¹/d¹ c Më/mì d Nöa/n÷a HS lµm bµi Ch÷a bµi Cñng cè dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn HS vÒ nhµ xem l¹i bµi, so¸t vµ söa lỗi TËp viÕt Ch÷ hoa l I Môc tiªu - RÌn kÜ n¨ng viÕt ch÷ : BiÕt viÕt ch÷ hoa k cì võa vµ nhá - Viết đúng, đẹp cụm từ ứng dụng : Lá lành đùm chữ viết đúng mẫu, nét, nối chữ đúng quy định II Các hoạt động dạy – học chủ yếu A Bµi cò: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS B Bµi míi: NguyÔn ThÞ Kim Dung l¸ r¸ch cì nhá, Líp A Lop2.net (6) Gi¸o ¸n líp (buæi 1) N¨m häc 2010-2011 Giíi thiÖu bµi GV nêu mục đích, yêu cầu học Hướng dẫn viết chữ hoa a Quan s¸t vµ nhËn xÐt ch÷ hoa l - §é cao ch÷ hoa l cì võa : li - Gồm nét : cong dưới, lượn dọc và lượn ngang - GV vừa viết vừa hướng dẫn cách viết b HS viÕt b¶ng ch÷ l cì võa vµ nhá Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng a Giíi thiÖu c©u øng dông - HS đọc câu Lá lành đùm lá rách - GV giảng nghĩa câu tục ngữ : Đùm bọc, cưu mang, giúp đỡ lẫn khã kh¨n, ho¹n n¹n b Quan s¸t vµ nhËn xÐt - §é cao cña c¸c ch÷ c¸i - Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ ghi tiÕng - Nèi ch÷ - Vị trí đặt dấu - HS viÕt b¶ng : L¸ Hướng dẫn viết vào tập viết GV cho HS viÕt tõng dßng Lưu ý điểm đặt bút, dừng bút, viết liền mạch HS viÕt xong GV thu sè bµi chÊm Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS hoµn thiÖn vë tËp viÕt KÓ chuyÖn B«ng hoa niÒm vui I Mục đích yêu cầu RÌn kÜ n¨ng nãi: - BiÕt kÓ ®o¹n më ®Çu c©u chuyÖn : B«ng hoa NiÒm Vui theo hai c¸ch: Theo tr×nh tù c©u chuyÖn Thay đổi phần trình tự - Dùa theo tranh vµ trÝ nhí, biÕt kÓ l¹i néi chÝnh cña c©u chuyÖn (® 2, 3) b»ng lêi kÓ cña m×nh - Biết tưởng tượng thêm chi tiết đoạn cuối câu chuyện RÌn kÜ n¨ng nghe: Cã kh¶ n¨ng tËp trung theo dâi b¹n kÓ, biÕt nhËn xét đánh giá lời kể bạn II Các hoạt động dạy- học A KiÓm tra bµi cò: HS kÓ l¹i chuyÖn Sù tÝch c©y vó s÷a B D¹y bµi míi: NguyÔn ThÞ Kim Dung Líp A Lop2.net (7) Gi¸o ¸n líp (buæi 1) N¨m häc 2010-2011 Giíi thiÖu bµi: GV nªu M§ YC cña tiÕt häc Hướng dẫn kể chuyện a KÓ ®o¹n më ®Çu theo c¸ch C¸ch 1: §óng tr×nh tù c©u chuyÖn Cách 2: đảo vị trí các ý đoạn b Dùa theo tranh, kÓl¹i ®2, b»ng lêi kÓ cña m×nh - HS quan s¸t tranh, nªu néi dung tranh Tranh 1: Chi vào vườn hoa trường để tìm bông hoa niềm vui C« cho phÐp Chi h¸i b«ng hoa - HS tËp kÓ nhãm - §¹i diÖn nhãm thi kÓ - Líp b×nh chän b¹n kÓ tèt nhÊt c KÓ ®o¹n kÕt cña chuyÖn theo mong muèn - HS tËp kÓ theo nhãm - Thi kể trước lớp Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Nhắc HS kể chuyện cho người thân nghe ThÓ dôc Gi¸o viªn bé m«n d¹y Thø t ngµy th¸ng 12n¨m 2010 ¢m nh¹c Gi¸o viªn bé m«n d¹y To¸n 54 - 18 I Môc tiªu: Gióp HS - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí, sè bÞ trõ lµ sè cã ch÷ sè vµ ch÷ sè hµng đơn vị là 4, số trừ là số có chữ số - Vận dụng phép trừ đã học để làm tính và giải toán - Củng cố cách vẽ hình tam giác biết đỉnh II Hoạt động dạy học A Bµi cò : HS lªn b¶ng lµm : x + = 34 + x = 74 B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu: GV tæ chøc HS tù t×m c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ d¹ng 54 – 18 - GV nêu bài toán dẫn đến phép trừ : 54 – 18 - HS thao t¸c trªn que tÝnh - GV thèng nhÊt ý kiÕn - GV hướng dẫn viết phép trừ : 33 – dạng tính viết NguyÔn ThÞ Kim Dung Líp A Lop2.net (8) Gi¸o ¸n líp (buæi 1) N¨m häc 2010-2011 - HS nêu cách đặt tính và tính - GV võa nãi võa viÕt nh SGK - Cho nhiÒu HS nh¾c l¹i Thùc hµnh Bµi 1: TÝnh : 74 24 16 17 54 18 36 84 15 64 15 - HS lÇn lù¬t lªn b¶ng lµm - Dưới lớp làmvà chữa vào - Cho nhiÒu HS nh¾c l¹i c¸ch trõ Bài 2: Đặt tính tính hiệu biết số bị trừ và số trừ là : 74 vµ 47; 64 vµ 48; 44 vµ 19 - HS nªu râ yªu cÇu ph¶i lµm g×? - HS lên bảng làm bài Dưới lớp làm vào GV nhận xét chữa bài Bài 3: HS đcọ đề bài - ? BA× to¸n cho biÕt g× ? Bµi to¸n hái g× ? - HS lªn b¶ng lµm - NhËn xÐt, ch÷a bµi - HS đọc bài toán nêu các cách vẽ khác Bµi : VÏ theo mÉu : - GV hướng dẫn HS chấm các điểm SGK - HS nêu cách vẽ (dùng thước và bút nối điểm tô đậm để tạo thành hình tam gi¸c) Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc DÆn HS hoµn thiÖn c¸c bµi tËp LuyÖn tõ vµ c©u Từ ngữ công việc gia đình – câu kiểu “ai lµm g× ?” I Mục đích yêu cầu Mở rộng vốn từ hoạt động (công việc gia đình) LuyÖn tËp vÒ kiÓu c©u : Ai lµm g× ? II Các hoạt động dạy- học A KiÓm tra bµi cò HS lªn b¶ng lµm l¹i bµi tuÇn 12 vµ bµi tuÇn 12 B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi: GV nªu M§, YC cña tiÕt häc Hướng dẫn làm bài tập : Bài tập : Kể tên việc em đã làm để giúp đỡ cha mẹ - HS đọc và nêu yêu cầu NguyÔn ThÞ Kim Dung Líp A Lop2.net (9) Gi¸o ¸n líp (buæi 1) N¨m häc 2010-2011 - HS lµm miÖng HS lªn b¶ng viÕt - Ch÷a bµi Bµi tËp : T×m c¸c bé phËn tr¶ lêi cho tõng c©u hái Ai lµm g× ? - HS đọc và nêu yêu cầu - ? Tõ nµo tr¶ lêi c©u hái Ai ? - ? Tõ nµo tr¶ lêi c©u hái Lµm g× ? - GV hướng dẫn HS câu - HS lµm tiÕp c¸c c©u cßn l¹i - NhËn xÐt Ch÷a bµi Bµi tËp 3: Chän vµ viÕt c¸c tõ ë nhãm sau thµnh c©u : - HS đọc yêu cầu và đọc mẫu - GV hướng dẫn HS phân tích mẫu - ? Tõ nµo tr¶ lêi c©u hái Ai ? - Tõ em ë nhãm nµo ? - ? Tõ nµo tr¶ lêi c©u hái Lµm g× ? - Tõ ng÷ quÐt dän nhµ cöa ë nhãm nµo ? - Trong các từ trên, từ nào hoạt động ? - C©u trªn ®îc cÊu t¹o theo mÉu nµo ? - HS làm tương tự - NhËn xÐt, ch÷a bµi Em quÐt dän nhµ cöa ChÞ em giÆt quÇn ¸o Linh rửa bát đĩa CËu bÐ s¾p s¸ch vë Cñng cè dÆn dß - Mét HS nh¾c l¹i néi dung ghi nhí - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau MÜ thuËt Vẽ tranh : đề tài vườn hoa công viên I/ Môc tiªu - Hiểu đề tài vườn hoa và công viên - Bieỏt caựch veừ vaứ Vẽ tranh đề tài Vườn hoa hay Công viên theo ý thÝch - Có ý thức bảo vệ thiên nhiên, môi trường II/ ChuÈn bÞ GV: - Sưu tầm ảnh phong cảnh vườn hoa công viên Sưu tầm tranh hoạ sĩ thiếu nhi- Hình hướng dẫn minh hoạ cách vẽ tranh HS : - GiÊy vÏ hoÆc vë tËp vÏ , Bót ch×, mµu vÏ III/ Hoạt động dạy – học Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv giới thiệu tranh, ảnh và gợi ý để HS nhận biết: NguyÔn ThÞ Kim Dung Líp A Lop2.net (10) Gi¸o ¸n líp (buæi 1) N¨m häc 2010-2011 + Vẽ vườn hoa công viên là vẽ tranh phong cảnh, với nhiều loại cây, hoa, cã mµu s¾c rùc rì - Gv gợi ý cho HS kể tên 1vài vườn hoa, công viên mà các em biết + HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi: + trường, nhà có vườn hoa, cây cảnh với nhiều loại hoa đẹp + C«ng viªn Lª - nin, Thñ LÖ, T©y Hå ë HNéi, c«ng viªn §Çm Sen, Suèi Tiªn ë Thành phố Hồ Chí Minh, công viên địa phương) - Giáo viên gợi ý HS tìm hiểu thêm các h.ả khác vườn hoa, công viên: Chuồng nuôi chim, thú quý hiếm, đu quay, cầu trượt, tượng, nước Hoạt động 2: Cách vẽ tranh vườn hoa- công viên - Giáo viên gợi ý để HS nhớ lại góc vườn hoa nơi công cộng hay nhà mình để vẽ tranh -Tranh vườn hoa,công viên có thể vẽ thêm người,chim thú cảnh vật khác cho tranh thêm s động - Tìm các hình ảnh chính, hình ảnh phụ để vẽ - Vẽ màu tươi sáng và vẽ kín mặt tranh Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành: + Yªu cÇu: - Vẽ hình với phần giấy đã chuẩn bị tập vẽ - Vẽ hình ảnh chính trước và tìm các hình ảnh phụ cho phù hợp nội dung - VÏ mµu theo ý thÝch * HS lµm viÖc theo nhãm (4 nhãm) + Các nhóm hỏi lẫn theo hướng dẫn GV Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá - Giáo viên hướng dẫn HS nhận xét số tranh (vẽ đúng đề tài, có bố cục và màu sắc đẹp) - GV yêu cầu HS tự tìm bài vẽ đẹp * DÆn dß: - VÒ nhµ nªn vÏ thªm tranh theo ý thÝch, vÏ vµo khæ giÊy t¬ h¬n + Bài tập: Vẽ tranh đề tài vườn hoa và vẽ màu theo ý thích - Su tÇm tranh cña thiÕu nhi Thø n¨m ngµy th¸ng 11 n¨m 2010 Tập đọc Quµ cña bè I Mục đích yêu cầu Rèn kĩ đọc thành tiếng - Đọc trơn toàn bài, biết ngắt nghỉ đúng - Biết đọc bài với giọng nhẹ nhàng, vui, hồn nhiên Rèn kĩ đọc hiểu : Hiểu nội dung bài : Tình cảm yêu thương người bố qua món quà đơn sơ dành cho các II Các hoạt động dạy – học A KiÓm tra bµi cò HS đọc bài Bông hoa Niềm Vui, trả lời câu hỏi bài đọc NguyÔn ThÞ 10 Kim Dung Líp A Lop2.net (11) Gi¸o ¸n líp (buæi 1) N¨m häc 2010-2011 B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng Luyện đọc a GV đọc mẫu b Hướng dẫn HS đọc và kết hợp giải nghĩa từ : - §äc tõng c©u - Đọc đoạn trước lớp : đoạn - HS đọc các từ chú giải - Đọc đọan nhóm - Thi đọc các nhóm Hướng dẫn tìm hiểu bài : ? Quµ cña bè ®i c©u vÒ cã nh÷ng g× ? ? Vì có thể gọi đó là : giới nước ? ? Nh÷ng tõ ng÷ nµo c©u nµo cho thÊy c¸c rÊt thÝch nh÷ng mãn quµ cña bè ? Vì quà bố giản dị đơn sơ mà các lại thấy giàu quá (Vì đó là món quà chứa đựng tình cảm yêu thương bố) Luyện đọc lại - Hai nhóm thi đọc đoạn - Nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay Cñng cè dÆn dß - HS nªu néi dung bµi - GV chèt l¹i néi dung DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Thñ c«ng GÊp, c¾t, d¸n h×nh trßn I Mục đích yêu cầu - HS biÕt c¸ch gÊp, c¾t, d¸n h×nh trßn - Gấp các nếp gấp đúng kĩ thuật, phẳng đẹp - HS høng thó víi m«n häc II §å dïng d¹y häc - C¸c mÉu h×nh trßn ®îc d¸n trªn nÒn h×nh vu«ng - Quy tr×nh gÊp, c¾t, d¸n h×nh trßn III Các hoạt động dạy – học B Bµi cò: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS C Bµi míi: Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài và nêu mục đích bài học Hoạt động : Quan sát và nhận xét - GV giíi thiÖu h×nh trßn mÉu d¸n trªn nÒn h×nh vu«ng - HS quan s¸t mÉu - GV nèi ®iÓm O (®iÓm gi÷a h×nh trßn) víi c¸c ®iÓm M, N, P n»m trªn ®êng trßn - Yêu cầu HS so sánh độ dài các đoạn thẳng OM, ON, OP - So sánh độ dài MN với cạnh hình vuông NguyÔn ThÞ Kim Dung 11 Líp A Lop2.net (12) Gi¸o ¸n líp (buæi 1) - N¨m häc 2010-2011 Hoạt động : Hướng dẫn cách làm : GV treo quy tr×nh gÊp HS đọc và quan sát quy trình GV làm mẫu và nêu cách thực bước : gấp hình tròn HS nhắc lại bước GV làm mẫu và nêu cách thực bước 2: cắt hình tròn HS nhắc lại bước GV làm mẫu và nêu cách thực bước 3: dán hình tròn HS nhắc lại bước HS thực hành bước đã học GV quan sát, giúp đỡ HS làm bài Thu bài HS để nhận xét đánh giá Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc DÆn HS chuÈn bÞ bµi giê sau To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ : - KÜ n¨ng tÝnh nhÈm, chñ yÕu cã d¹ng 14 trõ ®i sè - Kĩ tính viết (đặt tính tính) Chủ yếu phép trừ dạng 54 – 18, 34 – - T×m sè bÞ trõ vµ sè h¹ng cha biÕt - Gi¶i bµi to¸n, vÏ h×nh II Hoạt động dạy học: - - A Bµi cò : B D¹y bµi míi Giíi thiÖu vµ ghi b¶ng LuyÖn tËp Bµi : TÝnh nhÈm : 14 – 14 – 14 – 14 – HS tÝnh nhÈm råi ghi kÕt qu¶ NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi : §Æt tÝnh råi tÝnh : 84 – 47 30 – 62 – 38 83 – 45 HS đọc và nêu yêu cầu HS HS lên bảng làm Dưới lớp làm vào Lu ý HS phÐp trõ sè trßn chôc trõ ®i sè Bµi 3: T×m x : NguyÔn ThÞ 12 Kim Dung 14 – 13 – 74 – 49 60 – 12 Líp A Lop2.net (13) Gi¸o ¸n líp (buæi 1) N¨m häc 2010-2011 - HS lªn b¶ng lµm Dưới lớp làm vào NhËn xÐt, ch÷a bµi ? Muèn t×m SH ta lµm thÕ nµo ? Muèn t×m SBT cha biÕt ta lµm thÕ nµo? Bài : HS đọc bài toán ? Bµi to¸n cho biÕt g× ? Bµi to¸n hái g× ? HS tãm t¾t ? Muốn biết cửa hàng đó có bao nhiêu máy bay ta làm phép tính gì ? HS gi¶i NhËn xÐt, xh÷a bµi Bµi : VÏ h×nh theo mÉu - HS nªu yªu cÇu - HS lªn b¶ng vÏ h×nh Líp lµm vµo vë - NhËn xÐt ch÷a bµi Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn HS hoµn thiÖn c¸c bµi tËp - GV nhËn xÐt tiÕt häc Thø s¸u ngµy th¸ng 12 n¨m 2010 To¸n 15, 16, 17, 18 trõ ®i mét sè I Môc tiªu : Gióp HS - Biết thực các phép tính trừ để lập các bảng trừ 15, 16, 17, 18 trừ sè - Biết thực các phép tính trừ đặt theo cột dọc II Các hoạt động dạy học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò: HS ch÷a bµi B D¹y bµi míi: GV hướng dẫn HS lập các bảng trừ - LËp b¶ng trõ 15 trõ ®i sè: + HS lấy bó chục que tính và que tính rời để tìm kết phÐp trõ + HS viết và đọc các phép trừ + HS đọc thuộc bảng trừ 15 trừ số + HS nêu các công thức trừ hết - LËp b¶ng trõ 16 trõ ®i sè: + HS lấy bó chục que tính và que tính rời thao tác que tính để lËp b¶ng trõ 16 trõ ®i b1 sè + HS nªu c«ng thøc trõ 16 trõ ®i sè - LËp b¶ng trõ 17, 18 trõ ®i sè: + Cho HS nªu c«ng thøc trõ 17, 18 trõ ®i sè Thùc hµnh : NguyÔn ThÞ Kim Dung 13 Líp A Lop2.net (14) Gi¸o ¸n líp (buæi 1) N¨m häc 2010-2011 Bµi 1: TÝnh : - HS đọc yêu cầu: - HS tiếp nối lên bảng làm Dưới lớp làm vào - NX ch÷a bµi Bµi 2: Mçi sè 7, 8, lµ kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh nµo ? - GV hướng dẫn HS thực phép để biết kết quả, cho biết kết đó là phép tính nào? - GV viÕt bµi lªn b¶ng vµ tæ chøc cho HS thi nèi nhanh phÐp trõ víi kÕt qu¶ thÝch hîp - Nhận xét và khen HS nối nhanh và đúng phép tính và kết ứng với phép tính đó Cñng cè, dÆn dß: - HS tiếp nối đọc lại bảng trừ 15, 16, 17, 18 trừ số - GV cñng cè l¹i c¸ch trõ - Nhận xét tiết học.Dặn HS đọc thuộc bảng trừ _ TËp lµm v¨n Kể gia đình I Mục đích yêu cầu RÌn kÜ n¨ng nghe vµ nãi - Biết kể gia đình mình theo gợi ý - Biết nghe bạn kể để nhận xét, góp ý Rèn kĩ viết: Dựa vào điều đã nói, viết đoạn (3 đến câu) kể gia đình Viết rõ ý, dùng từ đặt câu đúng II Các hoạt động dạy- học A KiÓm tra bµi cò GV nêu Mục đích, Yêu cầu học B Hướng dẫn làm bài tập : Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: (M) : HS đọc yêu cầu và các gợi ý SGK - GV nhắc HS chú ý : Bài tập yêu cầu em kể gia đình không phải trả lêi c©u hái Cã thÓ kÓ nhiÒu h¬n c©u - Cả lớp đọc thầm câu hỏi để nhớ điều cần nói - Mét HS kh¸ kÓ dùa theo c©u hái gîi ý - 3, HS thi kể.HS và GV nhận xét, bình chọn người kể hay - GV nh¾c HS kÓ víi b¹n th× xng t«i Bµi 2: (ViÕt) - Cho HS nh¾c l¹i yªu cÇu - GV lưu ý HS viết từ đến câu Dùng từ, đặt câu đúng và rõ ý Viết xong đọc lại bài và sửa sai - HS lµm bµi vµo vë - số HS đọc bài viết mình.Nhận xét và góp ý bổ sung NguyÔn ThÞ 14 Kim Dung Líp A Lop2.net (15) Gi¸o ¸n líp (buæi 1) N¨m häc 2010-2011 Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt chung vÒ tiÕt häc - DÆn HS tù luyÖn ë nhµ vµ chuÈn bÞ bµi sau Tù nhiªn vµ x· héi Giữ môi trường xung quanh nhà I Môc tiªu: - Kể tên công việc cần làm để giữ sân, vườn, khu vệ sinh và chuång gia sóc - Nêu ích lợi việc giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà II Hoạt động dạy học: A Bµi cò : B D¹y bµi míi Khởi động : Cho HS chơi trò chơi bắt muỗi ? Trò chơi muốn nói lên điều gì ? Làm nào để nơi chúng ta không có muçi ? Giíi thiÖu vµ ghi b¶ng : Hoạt động : Hoạt động 1: Làm việc với SGK theo cặp Bước : HS làm việc theo cặp - HS quan s¸t SGK h×nh 1, 2, (trang 28 – 29) - Mọi người hình làm gì để môi trường xung quanh nhà ? - Những hình ảnh nào cho biết người nhà tham gia làm vệ sinh nhµ ë ? - Giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà oqr có lợi gì ? Bước : Làm việc theo lớp - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy, nhãm kh¸c bæ sung - GV hướng dẫn HS nhận xét và phân tích : Tác dụng việc phát quang bụi rậm xung quanh nhà ở, cọ rửa, giữ vệ sinh chuồng nuôi gia súc, nhà xí, giếng nước, kh¬i th«ng cèng r·nh Bước : Đại diện các nhóm trình bày trước lớp GV kết luận Hoạt động 2: Liên hệ : Bước : HS làm việc lớp : - ? nhà, các em đã làm gì để giữ môi trường xung qunah nhà ? - ë xãm em cã tæ chøc lµm vÖ sinh ngâ xãm hµng tuÇn kh«ng ? - Nãi vÒ t×nh tr¹ng vÖ sinh ë xãm, n¬i em ë Bước : Làm việc theo nhóm - GV đưa tình và sử lí tình : Em học về, thấy đống rác đổ trước cửa nhà và biết chị em đổ Em xử lí nào ? Bước : Đóng vai : HS đóng vai C¸c nhãm ®a c¸ch lùa chän vµ øng xö cã hiÖu qu¶ viÖc tuyªn truyÒn vận động HS cùng tham gia giữ vệ sinh nhà Cñng cè dÆn dß: NguyÔn ThÞ Kim Dung 15 Líp A Lop2.net (16) Gi¸o ¸n líp (buæi 1) N¨m häc 2010-2011 - Nªu lîi Ých cña viÖc gi÷ vÖ sinh xung quanh nhµ ë - GV nh¾c HS kh«ng vøt r¸c bõa b·i ChÝnh t¶ (nghe viÕt) Quµ cña bè I Mục đích, yêu cầu: - Nghe viÕt chÝnh x¸c ®o¹n bµi Quµ cña bè - Tiếp tục luyện viết đúng chính tả các chữ có iê/yê, phân biêt cách viết phụ ©m ®Çu hoÆc dÔ lÉn: d/gi, dÊu hái/dÊu ng· II Hoạt động dạy học: A Bµi cò : B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích, yêu cầu học Hướng dẫn HS nghe viết :A a Hướng dẫn HS chuẩn bị - GVđọc bài HS đọc lại - Gióp HS n¾m ®îc néi dung ? Quµ cña bè ®i c©u vÒ cã nh÷ng g× ? - Bµi chÝnh t¶ cã mÊy c©u ? Nh÷ng ch÷ ®Çu c©u viÕt thÕ nµo ? - HS viết bảng lần nào, cà cuống, niềng niễng, quẫy, tóe nước, thao láo b GV đọc, HS viết bài vào c ChÊm, ch÷a bµi Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: Bµi 2: - GV yªu cÇu HS lµm bµi tËp 2a - HS lµm vµo vë bµi tËpLíp nhËn xÐt - GV chốt lại lời giải đúng : Câu chuyện, yên lặng, viên gạch, luyện tập Bµi 3: - HS đọc và nêu yêu cầu.HS làm bài - NhËn xÐt, ch÷a bµi : a Dung d¨ng dung dÎ D¾t trÎ ®i ch¬i §Õn ngâ nhµ giêi Cho dª ®i häc b Lòy tre, ch¶y v¶i, nh·n Cñng cè dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn HS chuÈn bÞ bµi sau PhÇn ký duyÖt cña ban gi¸m hiÖu NguyÔn ThÞ 16 Kim Dung Líp A Lop2.net (17)