Đang tải... (xem toàn văn)
Hướng dẫn làm bài tập a, Bµi tËp 1: - Học sinh đọc bài nêu yêu cầu: Tìm các từ ngữ chỉ gộp những người trong gia đình.. - Học sinh tự làm bài sau đó phát biểu -> chữa bài.[r]
(1)Trường tiểu học Bảo Lý Gi¸o ¸n Buæi TuÇn Thø hai ngµy 27 th¸ng n¨m 2010 Tập đọc - Kể chuyện Người mẹ I, Mục đích yêu cầu A, Tập đọc: 1/ Chó ý c¸c tõ ng÷: hít h¶i, thiÕp ®i, ¸o choµng, khÈn kho¶n, l· ch·, l¹nh lÏo Biết đọc phân biệt giọng người kể với giọng các nhân vật 2/ Hiểu các từ và nội dung truyện: người mẹ yêu vì người mẹ có thể lµm tÊt c¶ B, KÓ chuyÖn - RÌn kÜ n¨ng nãi: BiÕt cïng c¸c b¹n dùng l¹i c©u chuyÖn b»ng c¸ch ph©n vai, giäng ®iÖu phï hîp III, Các hoạt động dạy học A, KiÓm tra bµi cò - Gọi - học sinh đọc lại truyện “ Chú sẻ và bông hoa lăng” và trả lời câu hỏi vÒ néi dung truyÖn B, D¹y bµi míi Tập đọc (1,5 tiết) Giíi thiÖu bµi (ghi b¶ng) Luyện đọc a, Giáo viên đọc mẫu toàn bài b, Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc nối tiếp câu + luyện đọc từ dễ phát âm sai * §äc nèi tiÕp ®o¹n (4 ®o¹n) - Luyện đọc câu dài + giải nghĩa từ * §äc tõng ®o¹n nhãm * Các nhóm thi đọc: học sinh đại diện nhóm tiếp nối thi đọc Hướng dẫn tìm hiểu bài - §äc thÇm ®o¹n 1, kÓ v¾n t¾t chuyÖn x¶y ë ®o¹n - Gọi học sinh đọc to đoạn 2, trả lời: GV: Người mẹ đã làm gì để bụi gai đường cho bà? HS: Để bụi gai đường cho mình, người mẹ đã ôm ghì bụi gai vào lòng để sưởi ấm nó, làm nó đâm chồi nảy lộc và nở hoa mùa đông buốt giá - §äc thÇm ®o¹n 3, tr¶ lêi: GV: Người mẹ đã làm gì để hồ nước đường cho bà? N¨m häc 2010-2011 67 Lop3.net Gi¸o viªn : Phan Träng HiÕu (2) Trường tiểu học Bảo Lý Gi¸o ¸n Buæi HS: Để hồ nước đường cho mình, người mẹ đã khóc đôi mắt theo dòng lÖ r¬i xuèng hå ho¸ thµnh viªn ngäc - Gọi học sinh đọc to đoạn 4, trả lời: GV: Thái độ thần chết nào thấy người mẹ? HS: Thần Chết ngạc nhiên không hiểu vì người mẹ có thể tìm đến tận nơi mình GV: Người mẹ trả lời nào? HS: Người mẹ trả lời Thần Chết vì bà là mẹ, người mẹ có thể làm tất vì và bà đòi thần chết trả cho mình - Học sinh đọc thầm toàn bài, trao đổi tìm ý đúng cho nội dung bài (giáo viên chèt ý 3) Luyện đọc lại - Giáo viên đọc mẫu đoạn4 - Hướng dẫn đọc đoạn 4, chú ý chỗ nghỉ hơi, từ cần nhấn giọng - Gọi em tự phân vai đọc lại truyện -> nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt KÓ chuyÖn (0,5 tiÕt) Gi¸o viªn nªu nhiÖm vô: C¸c em sÏ kÓ chuyÖn b»ng c¸ch dùng l¹i c©u chuyÖn theo cách phân vai (không cần sách đọc) Hướng dẫn học sinh dựng lại câu chuyện theo vai - Gi¸o viªn nh¾c: Nãi lêi nh©n vËt m×nh s¾m vai theo trÝ nhí, kh«ng nh×n s¸ch cã thÓ kÌm víi cö chØ, ®iÖu bé nh mµn kÞch nhá - Häc sinh tù lËp nhãm vµ ph©n vai - Häc sinh thi dùng l¹i c©u chuyÖn theo vai - C¶ líp vµ gi¸o viªn nhËn xÐt, b×nh chon nhãm dùng l¹i c©u chuyÖn hay nhÊt * Cñng cè dÆn dß: GV: Qua câu chuyện này em hiểu gì lòng người mẹ? - DÆn: vÒ tËp kÓ chuyÖn To¸n LuyÖn tËp chung I, Môc tiªu: Gióp häc sinh: - ¤n tËp, cñng cè c¸ch tÝnh céng, trõ c¸c sè cã ch÷ sè, c¸ch tÝnh nh©n, chia bảng đã học - Củng cố cách giải toán có lời văn (liên quan đến so sánh hai số kém số đơn vị) II, Các hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò Gäi häc sinh ch÷a trªn b¶ng bµi 4, bµi5 -> nhËn xÐt ch÷a bµi LuyÖn tËp N¨m häc 2010-2011 68 Lop3.net Gi¸o viªn : Phan Träng HiÕu (3) Trường tiểu học Bảo Lý Gi¸o ¸n Buæi a, Bài 1: Yêu cầu học sinh tự đặt tính và tính kết quả, sau đó yêu cầu đổi chéo kiÓm tra - Gäi sè em nªu c¸ch lµm - phÐp tÝnh: + §Æt tÝnh theo cét däc cho c¸c ch÷ sè cïng hµng th¼ng cét víi + Céng (trõ) theo thø tù tõ ph¶i sang tr¸i 415 234 728 652 - 245 - + 415 + 432 126 666 830 _483 526 _ - b/ Bµi 2: - Yêu cầu học sinh nắm quan hệ thành phần và kết phép tính để tìm x, ch¼ng h¹n: c, Bµi 3: - Häc sinh tù tÝnh vµ nªu c¸ch gi¶i - Giáo viên hướng dẫn chữa bài x + 27 = 45 + 27 = 72 80 : – 13 = 40 – 13 = 27 d, Bµi 4: - Học sinh đọc đề, tóm tắt trên bảng - Gọi học sinh làm trên bảng, lớp làm nháp - Học sinh tự giải bài toán -> đọc bài giải -> chữa bài Sè lÝt thïng thø hai nhiÒu h¬n thïng thø nhÊt lµ: 160 – 125 = 35 (l) §¸p sè: 35 l dÇu đ, Bài 5: Yêu cầu học sinh vẽ lại hình vào ô li theo đúng mẫu Cñng cè dÆn dß - Häc sinh nh¾c l¹i néi dung võa luyÖn tËp - Giao bµi tËp vÒ nhµ TiÕng Anh Gi¸o viÖn bé m«n d¹y Thø ba ngµy 28 th¸ng n¨m 2010 To¸n KiÓm tra I, Môc tiªu N¨m häc 2010-2011 69 Lop3.net Gi¸o viªn : Phan Träng HiÕu (4) Trường tiểu học Bảo Lý Gi¸o ¸n Buæi - KiÓm tra kÕt qu¶ «n tËp ®Çu n¨m cña häc sinh + KÜ n¨ng céng trõ (cã nhí lÇn ) c¸c sè cã ch÷ sè 1 1 + Nhận biết số phần đơn vị ( , , , ) + Gi¶i to¸n II, §Ò bµi §Æt tÝnh råi tÝnh: 327 + 416 561 – 244 462 + 354 728 – 456 Khoanh vµo sè b«ng hoa 3 Mçi hép cã c¸i cèc Hái hép nh thÕ cã bao nhiªu c¸i cèc? Tính độ dài đường gấp khúc ABCD B 25cm C 35cm 40cm A Đường gấp khúc ABCD có độ dài mét? III, C¸ch cho ®iÓm Bài (4): Mỗi phép tính đúng điểm 327 728 _- 561 + 462 + 416 354 456 _ 244 743 317 816 272 Bài (1): Khoanh đúng câu điểm Bµi (2,5) Bµi (2,5) IV, Häc sinh lµm bµi, gi¸o viªn chÊm ®iÓm V, Cñng cè dÆn dß Tù nhiªn vµ x· héi Hoạt động tuần hoàn I, Môc tiªu Sau bµi häc häc sinh biÕt: - Thực hành nghe nhịp đập tim và đếm nhịp mạch đập - Chỉ đường máu sơ đồ vòng tuần hoàn lớn vầ vòng tuần hoàn nhỏ III, Các hoạt động dạy học A, Bµi cò: - Gäi sè häc sinh nªu chøc n¨ng vµ kÓ tªn c¸c c¬ quan tuÇn hoµn? B, Bµi míi Hoạt động 1: Thực hành theo cặp N¨m häc 2010-2011 70 Lop3.net Gi¸o viªn : Phan Träng HiÕu (5) Trường tiểu học Bảo Lý Gi¸o ¸n Buæi - Hướng dẫn lớp: áp tai vào ngực bạn để nghe tim đập và đếm số nhịp đập tim phót §Æt ngãn trá vµ ngãn gi÷a cña bµn tay ph¶i lªn cæ tay tr¸i cña mình tay trái bạn, đếm số nhịp mạch đập phút - Gọi số học sinh làm mẫu, sau đó cặp học sinh thực hành - Yªu cÇu häc sinh tr¶ lêi: GV: Em đã nghe thấy gì áp tai vào ngực bạn mình? HS: Nghe thÊy nhÞp ®Ëp th×nh thÞch GV: Khi đặt ngón tay lên cổ tay trái mình bạn, em cảm thấy gì? HS: Em thấy có chỗ tay em đặt lên có nhịp đập Hoạt động 2: Làm việc với SGK - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh lµm viÖc theo nhãm víi gîi ý: + Chỉ động mạch, tĩnh mạch, mao mạch trên sơ đồ 3, Nêu chức mạch máu? + ChØ vµ nãi ®êng ®i cña m¹ch m¸u vßng tuÇn hoµn nhá? Vßng tuÇn hoµn nhá cã chøc n¨ng g×? + ChØ vµ nãi ®êng ®i cña m¸u vßng tuÇn hoµn lín? Vßng tuÇn hoµn lín cã chøc n¨ng g×? - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy -> Gi¸o viªn chèt: Cñng cè dÆn dß - Gäi häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi.- Giao bµi vÒ nhµ Tập đọc ¤ng ngo¹i I, Mục đích yêu cầu - Chú ý các từ ngữ có phụ âm đầu n/l và đọc đúng các kiểu câu - HiÓu nghÜa vµ biÕt dïng tõ míi + HiÓu néi dung bµi: ¤ng hÕt lßng ch¨m lo cho ch¸u, chÊu m·i m·i biÕt ¬n ông – người thầy đầu tiên cháu trước ngưỡng cửa trường tiểu học III, Các hoạt động dạy học A, KiÓm tra bµi cò - Gọi số học sinh đọc, kể chuyện bài “ Người mẹ”- Trả lời câu hỏi nội dung bài B, D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi Luyện đọc a, Giáo viên đọc chậm rãi, nhẹ nhàng toàn bài b, Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * §äc nèi tiÕp c©u - Luyện đọc từ: cơm nóng, luồng khí, lặng lẽ, vắng lặng N¨m häc 2010-2011 71 Lop3.net Gi¸o viªn : Phan Träng HiÕu (6) Trường tiểu học Bảo Lý Gi¸o ¸n Buæi * §äc nèi tiÕp ®o¹n (4 ®o¹n) - T×m hiÓu nghÜa tõ míi * §äc tõng ®o¹n nhãm * Đọc đồng lớp bài văn T×m hiÓu bµi - §äc thÇm ®o¹n 1, tr¶ lêi: GV: Thành phố vào thu có gì đẹp? HS: Thµnh phè vµo thu kh«ng khÝ m¸t dÞu… tr«i lÆng lÏ gi÷a nh÷ng ngän c©y - §äc to ®o¹n 2, tr¶ lêi: GV: ¤ng ngo¹i gióp b¹n nhá chuÈn bÞ ®i häc nh thÕ nµo? HS: ¤ng dÉn b¹n ®i mua vë… d¹y nh÷ng ch÷ c¸i ®Çu tiªn - §äc thÇm ®o¹n 3, tr¶ lêi: GV: Tìm hình ảnh đẹp em thích đoạn ông dẫn cháu đến thăm trường? - Gọi học sinh đọc câu cuối trả lời: GV: Vì bạn nhỏ gọi ông ngoại là người thầy đầu tiên? HS: Bạn nhỏ gọi ông là người thầy đầu tiên vì ông dạy bạn chữ cái đầu tiên - Gi¸o viªn chèt l¹i ý chÝnh Luyện đọc lại - Giáo viên chọn đọc diễn cảm đoạn -> đọc mẫu - Luyện đọc theo nhóm đoạn 4.- Thi đọc diễn cảm đoạn Cñng cè dÆn dß GV: Em thÊy t×nh c¶m cña «ng ch¸u bµi v¨n nh thÕ nµo? - NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß ChÝnh t¶ (nghe viÕt) Người mẹ I, Mục đích yêu cầu - Nghe – viết lại chính xác đoạn văn tóm tắt nội dung truyện “ Người mẹ” Biết viết hoa tªn riªng… - Làm đúng các bài tập phân biệt các âm đầu vần dễ lẫn: gi/r, ân, âng II/ Các hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò: Häc sinh viÕt b¶ng: ng¾c ngø, ngoÆc kÐp, trung thµnh, chóc tông… D¹y bµi míi a, Giíi thiÖu bµi b, Hướng dẫn nghe – viết * Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Gọi học sinh đọc đoạn văn viết chính tả N¨m häc 2010-2011 72 Lop3.net Gi¸o viªn : Phan Träng HiÕu (7) Trường tiểu học Bảo Lý Gi¸o ¸n Buæi GV: §o¹n v¨n cã mÊy c©u? HS: §o¹n v¨n cã c©u GV: T×m tªn riªng bµi chÝnh t¶ ? GV: C¸c tªn riªng ®îc viÕt nh thÕ nµo? (viÕt hoa) GV: Nh÷ng dÊu c©u nµo ®îc dïng ®o¹n v¨n? - Học sinh đọc thầm đoạn văn, tự viết nháp chữ mình dễ sai * Học sinh đọc cho học sinh viết bài * ChÊm – ch÷a bµi c, Hướng dẫn làm bài tập * Bµi tËp (lùa chän): chän bµi 2a - Hs đọc đề bài nêu yêu cầu: Điền d/r vào chỗ trống và giải đố - Gäi em lµm trªn b¨ng giÊy, cßn l¹i lµm vµo vë bµi tËp - Cả lớp và giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng * Bµi tËp 3: (lùa chän) - Học sinh đọc đề, nắm yêu cầu đề bài - Gäi häc sinh thi viÕt nhanh tõ t×m ®îc lªn b¶ng - Cả lớp nhận xét chốt lời giải đúng a/ ru – dịu dàng – giải thưởng b/ th©n thÓ – v©ng lêi – c¸i c©n Cñng cè dÆn dß - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc- Nh¾c häc sinh viÕt sai chÝnh t¶ vÒ söa lçi Đạo đức Gi÷ lêi høa (tiÕt 2) I, Môc tiªu: Häc sinh hiÓu: ThÕ nµo lµ gi÷ lêi høa? V× ph¶i gi÷ lêi høa? Học sinh biết biết giữ lời hứa với bạn bè và người Học sinh biết có thái độ quý trọng người biết giữ lời hứa… III, Các hoạt động dạy – học Hoạt động 1: Thảo luận theo cặp - Gi¸o viªn ph¸t phiÕu, yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp phiÕu Néi dung phiÕu - Học sinh thảo luận nhóm đôi (3’) - Gọi số nhóm trình bày kết Cả lớp trao đổi, bổ sung - KÕt luËn: C¸c viÖc lµm a, d lµ gi÷ lêi høa C¸c viÖc lµm b, c lµ kh«ng gi÷ lêi høa Hoạt động 2: Đóng vai - Chia nhóm thảo luận và chuẩn bị đóng vai tình huống: Em đã hứa cùng bạn làm việc gì đó sau đó hiểu việc làm đó là sai, đó em làm gì? - Các nhóm lên đóng vai N¨m häc 2010-2011 73 Lop3.net Gi¸o viªn : Phan Träng HiÕu (8) Trường tiểu học Bảo Lý Gi¸o ¸n Buæi - C¶ líp th¶o luËn, nhËn xÐt c¸c c¸ch øng xö cña c¸c nhãm vµ phiÕu xem cã c¸ch gi¶i quyÕt tèt h¬n? - KÕt luËn: CÇn xin lçi b¹n, gi¶i thÝch lÝ vµ khuyªn b¹n kh«ng nªn lµm ®iÒu sai tr¸i Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến - Giáo viên nêu ý kiến, học sinh bày tỏ ý kiến đồng tình ( màu đỏ), không đồng tình (màu xanh) lưỡng lự (màu trắng) giơ thẻ và giải thích lý a/ Kh«ng nªn høa hÑn víi bÊt cø ®iÒu g× b/ ChØ nªn høa nh÷ng ®iÒu m×nh cã thÓ thùc hiÖn ®îc c/ Cã thÓ høa mäi ®iÒu, cßn thùc hiÖn hay kh«ng th× kh«ng quan träng d/ Người biết giữ lời hứa người tin cậy, tôn trọng ®/ CÇn xin lçi vµ gi¶i thÝch râ lý kh«ng thÓ thùc hiÖn ®îc lêi høa e/ cần thực lời hứa với người lớn tuổi - Kết luận : ý kiến b,d,đ là đồng tình, ý kiến a, c, e, là không đồng tình Cñng cè dÆn dß: - Häc sinh nh¾c l¹i néi dung ghi nhí- DÆn: thùc hµnh theo bµi häc Thø t ngµy 29 th¸ng n¨m 2010 To¸n B¶ng nh©n I, Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Tù lËp ®îc vµ häc thuéc b¶ng nh©n - Cñng cè ý nghÜa phÐp nh©n vµ gi¶i to¸n b»ng phÐp nh©n III, Các hoạt động dạy học NhËn xÐt vµ tr¶ bµi kiÓm tra Bµi míi: a, LËp b¶ng nh©n * Giáo viên lấy các bìa có chấm tròn, nêu: - chÊm trßn ®îc lÊy lÇn lµ mÊy chÊm trßn? (6 chÊm trßn) lấy lần mấy? (= 6) viết x = (đọc là nhân 6) - Tương tự lập các phép nhân khác cách chuyển tính tổng các số hạng nhau: x = + = 12; x = + + = 18; ………… - Hướng dẫn học sinh tự lập bảng nhân với các phép tính còn lại (chia nhóm) * Hướng dẫn học sinh học thuộc lòng bảng nhân - Gi¸o viªn xo¸ dÇn cét tÝch gióp häc sinh häc thuéc b¶ng nh©n t¹i líp b, Thùc hµnh * Bµi 1: N¨m häc 2010-2011 74 Lop3.net Gi¸o viªn : Phan Träng HiÕu (9) Trường tiểu học Bảo Lý Gi¸o ¸n Buæi - Cho häc sinh tù lµm bµi - Gäi häc sinh tr¶ lêi miÖng kÕt qu¶ - Cñng cè: Trong bµi tËp 1, nh÷ng phÐp tÝnh nµo kh«ng cã b¶ng nh©n 6? (0 x = vµ x = 0) * Bµi 2: - Học sinh đọc đề, xác định yêu cầu - Gi¸o viªn ghi tãm t¾t lªn b¶ng - Häc sinh tù nªu bµi to¸n råi gi¶i Sè lÝt dÇu cña thïng lµ: x = 30 (l) §¸p sè 30 l dÇu * Bµi 3: - Học sinh đọc đề nêu yêu cầu và làm bài vào - Gi¸o viªn ch÷a bµi, sau viÕt c¸c sè thÝch hîp vµo « trèng sÏ cã d·y sè: 6, 12, 18, 24, 30, 36, 42, 48, 54, 60 Cñng cè dÆn dß - Học sinh đọc đồng bảng nhân - Giao bài nhà Mü thuËt Vẽ tranh đề tài: Trường em I, Môc tiªu: - Häc sinh biÕt t×m chän néi dung phï hîp - Vẽ tranh đề tài : Trường em - Học sinh thêm yêu mến trường lớp III, Các hoạt động dạy học KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh D¹y bµi míi a, Giíi thiÖu bµi Giáo viên dùng - tranh vẽ đề tài nhà trường và đề tài khác để giới thiệu b, Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài - Gi¸o viªn sö dông tranh cña häc sinh hái: GV: Đề tài nhà trường có thể vẽ gì? HS: Đề tài nhà trường có thể vẽ: học trên lớp, các hoạt động ngoài sân GV: C¸c h×nh ¶nh nµo thÓ hiÖn ®îc néi dung chÝnh tranh? HS: Các hình ảnh thể nội dung chính tranh là nhà, cây, người, vườn hoa GV: Cách xếp hình, cách vẽ màu nào để rõ nội dung? HS: Cách xếp hình mảng, màu sắc phải hài hoà, cân đối c, Hoạt động 2: Cách vẽ tranh N¨m häc 2010-2011 75 Lop3.net Gi¸o viªn : Phan Träng HiÕu (10) Trường tiểu học Bảo Lý Gi¸o ¸n Buæi - Gîi ý häc sinh chän néi dung phï hîp VD: Vui chơi sân trường, học, học nhóm… - Chọn hình ảnh chính phụ để làm rõ nội dung cho tranh - Cách xếp hình ảnh chính phụ cho cân đối - Giáo viên nhắc học sinh nên vẽ đơn giản, vẽ màu theo ý thích (ít màu) d, Hoạt động 3: Thực hành - Học sinh vẽ, giáo viên đến bàn quan sát, góp ý e, Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - Giáo viên gợi ý để học sinh nhận xét, xếp loại số bài vẽ - Khen ngợi học sinh hoàn thành bài vẽ đẹp 3, Cñng cè dÆn dß - Học sinh nhắc lại cách vẽ tranh đề tài - Chuẩn bị: đất nặn, giấy màu Thñ c«ng GÊp Õch (TiÕt 2) I, Mục đích yêu cầu: - C¸ch gÊp c¾t Õch - Gấp ếch giấy đúng quy định - Häc sinh høng thó víi giê häc III, Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét - Gi¸o viªn giíi thiÖu mÉu Õch gÊp b»ng giÊy: ®Çu th©n, ch©n Con Õch cã thÓ nh¶y ®îc ta dïng ngãn tay trá miÕt nhÑ vµo cuèi th©n Õch - Gi¸o viªn më dÇn h×nh Õch thµnh h×nh vu«ng ban ®Çu - Häc sinh nªu Ých lîi cña Õch Hoạt động 2: Học sinh thực hành a/ Gọi vài học sinh nhắc lại các bước thực các thao tác gấp ếch tiết Bước 1: - Gấp cắt tờ giấy hình vuông (H1+H2) Bước 2: - Gấp đôi tờ giấy hình vuông hình tam giác (H3), gấp đôi H3 để lấy đường dấu giữa, sau đó mở - Các bước tiếp SGK Bước 3: Gấp tạo chân sau và thân ếch - GÊp theo c¹nh bªn cña tam gi¸c - LËt h×nh ta ®îc ch©n - Dïng bót mµu t« m¾t * C¸ch lµm cho Õch nh¶y: Kéo chân cho ếch dựng lên để đầu ếch hướng cao N¨m häc 2010-2011 76 Lop3.net Gi¸o viªn : Phan Träng HiÕu (11) Trường tiểu học Bảo Lý Gi¸o ¸n Buæi -> Giáo viên vừa hướng dẫn vừa thực nhanh b/ Gọi số học sinh lên bảng thao tác bước cho lớp quan sát c/ Học sinh thực hành, giáo viên đến bàn quan sát, giúp học sinh yếu d/ Häc sinh gÊp xong Õch, tæ chøc cho c¸c em trng bµy s¶n phÈm vµ thi xem Õch cña nh¶y xa h¬n Hoạt động 4: Đánh giá sản phẩm - Giáo viên và lớp nhận xét, đánh giá sản phẩm và tinh thần học tập học sinh - DÆn: Giê sau mang giÊy c¾t d¸n l¸ cê vµ ng«i c¸nh TËp viÕt ¤n ch÷ hoa: C I, Môc tiªu Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa C th«ng qua bµi tËp øng dông: - ViÕt tªn riªng “Cöu Long” b»ng ch÷ cì nhá - ViÕt c©u ca dao b»ng ch÷ cì nhá III, Các hoạt động dạy học A, KiÓm tra bµi cò - Gi¸o viªn kiÓm tra bµi viÕt ë nhµ cña häc sinh - Yªu cÇu häc sinh viÕt b¶ng: Bè H¹, BÇu ¬i B, D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn viết trên bảng con: a, LuyÖn viÕt ch÷ hoa - Häc sinh t×m c¸c ch÷ hoa cã bµi: C, L, T, S, N - Gi¸o viªn viÕt mÉu kÕt hîp nªu c¸ch viÕt tõng ch÷ - Häc sinh tËp viÕt ch÷ C, S, N trªn b¶ng b, LuyÖn viÕt tõ øng dông - Gọi số học sinh đọc từ ứng dụng: Cửu Long - Häc sinh tËp viÕt b¶ng con: Cöu Long c, Hướng dẫn viết vào tập viết - Gi¸o viªn nªu yªu cÇu: + ViÕt ch÷ C : dßng + ViÕt ch÷ L, N: dßng + ViÕt tªn riªng: dßng + C©u ca dao : lÇn - Học sinh tập viết vào vở, gv quan sát giúp đỡ học sinh yếu -> thu chấm Cñng cè dÆn dß - Biểu dương bài viết đúng, đẹp.- Giao bài nhà N¨m häc 2010-2011 77 Lop3.net Gi¸o viªn : Phan Träng HiÕu (12) Trường tiểu học Bảo Lý Gi¸o ¸n Buæi ThÓ dôc Gi¸o viªn bé m«n d¹y Thø n¨m ngµy 30 th¸ng n¨m 2010 LuyÖn tõ vµ c©u Từ ngữ gia đình Ôn tập kiểu câu: Ai – là gì? I, Mục đích yêu cầu - Mở rộng vốn từ gia đình - TiÕp tôc «n kiÓu c©u: Ai (c¸i g×, g×) – lµ g×? III, Các hoạt động dạy học A, KiÓm tra bµi cò - KiÓm tra miÖng häc sinh lµm bµi 1, - NhËn xÐt cho ®iÓm B, D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn làm bài tập a, Bµi tËp 1: - Học sinh đọc bài nêu yêu cầu: Tìm các từ ngữ gộp người gia đình - Giáo viên hướng dẫn mẫu: ông bà, chú cháu… - Giáo viên hướng dẫn: từ ngữ gộp -> người - Học sinh trao đổi theo cặp - Gäi häc sinh ph¸t biÓu, -> c¶ líp nhËn xÐt bæ sung * §¸p ¸n: ¤ng bµ, cha «ng, cha chó, chó b¸c, chó d×, chó thÝm, c« chó, cËu mî, anh em, chÞ em… b, Bµi 2: - Gọi học sinh đọc đề bài nêu yêu cầu - Hướng dẫn làm bài mẫu: xếp câu a vào ô - Học sinh tự làm bài sau đó phát biểu -> chữa bài (gäi häc sinh nªu c¶ c¸ch hiÓu c©u tôc ng÷, thµnh ng÷) c, Bµi tËp 3: - Gọi học sinh đọc đề, nêu yêu cầu: Đặt câu theo mẫu “Ai – là gì?” để nói nhân vật các bài tập đọc tuần 3, tuần - Gäi häc sinh lµm mÉu: nãi vÒ b¹n TuÊn bµi “ ChiÕc ¸o len” VD: TuÊn lµ anh cña Lan Tuấn là người anh biết nhường nhịn… - Học sinh trao đổi theo bàn (3 phút) Yêu cầu: Mỗi em đặt ít câu với trường hợp - Gäi häc sinh tr¶ lêi, häc sinh kh¸c bæ sung - Gi¸o viªn ch÷a bµi N¨m häc 2010-2011 78 Lop3.net Gi¸o viªn : Phan Träng HiÕu (13) Trường tiểu học Bảo Lý Gi¸o ¸n Buæi Ví dụ: b/ Bạn nhỏ là người cháu ngoan ngoãn c/ Bà mẹ là người sẵn sàng hi sinh tính mạng mình để bảo vệ đứa d/ Chim sẻ là người bạn tốt bé Thơ Cñng cè dÆn dß - Gi¸o viªn chèt néi dung, nhËn xÐt tiÕt häc - Giao bµi tËp vÒ nhµ TiÕng Anh Gi¸o viªn bé m«n d¹y’ To¸n LuyÖn tËp I, Môc tiªu Gióp häc sinh: - Cñng cè viÖc ghi nhí b¶ng nh©n - VËn dông b¶ng nh©n tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc vµ gi¶i to¸n II, Các hoạt động dạy học A, Kiểm tra bài cũ: Gọi 2-3 em đọc bảng nhân B, Bµi míi Bµi 1: a, Cho học sinh nêu kết tính nhẩm đẻ ghi nhớ bảng nhân b, Học sinh làm bài đổi chéo kiểm tra * Hướng dẫn học sinh nhận xét đặc điểm cột phép tính để thấy: VD: x = 12 x = 12 => x = x (v× cïng b»ng 12) Bµi 2: - Học sinh đọc đề nêu yêu cầu: Tính - Hướng dẫn học sinh nêu cách làm (nhân trước, cộng trừ sau) VD: x + = 54 + = 60 Bµi 3: - Cho học sinh tự đọc bài toán, tóm tắt giải - Gäi häc sinh lªn b¶ng -> nhËn xÐt, ch÷a bµi * Tãm t¾t: Mçi häc sinh: quyÓn vë häc sinh:….quyÓn vë? * Gi¶i: Sè quyÓn vë c¶ häc sinh mua lµ: x = 24 (quyÓn vë) §¸p sè 24 quyÓn vë Bµi 4: N¨m häc 2010-2011 79 Lop3.net Gi¸o viªn : Phan Träng HiÕu (14) Trường tiểu học Bảo Lý Gi¸o ¸n Buæi - Học sinh đọc đề nêu yêu cầu - Học sinh nhận xét đặc điểm các số đã cho dãy số để tìm và điền tiếp Giáo viên hướng dẫn chữa bài: a/ 12; 18; 24; 30; 36; 42; 48 b/ 18; 21; 24; 27; 30; 33; 36 Bµi 5: Häc sinh xÕp h×nh theo nhãm bµn c, Cñng cè dÆn dß: - Học sinh nhắc lại nội dung đã ôn tập.- Giao bài nhà ChÝnh t¶ ( nghe viÕt) ¤ng ngo¹i I, Mục đích yêu cầu - Nghe- viết trình bày đúng đoạn văn bài “Ông ngoại” - Viết đúng và nhớ cách viết tiếng có vần khó, âm đầu dễ lẫn III, Các hoạt động dạy học A, KiÓm tra bµi cò:C¶ líp viÕt b¶ng: thöa ruéng, d¹y b¶o, ma rµo, giao viÖc B, D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn học sinh nghe viết a, Hướng dẫn chuẩn bị - Gọi - học sinh đọc đoạn văn GV: §o¹n v¨n gåm mÊy c©u? (3 c©u) GV: Nh÷ng ch÷ nµo bµi viÕt hoa? HS: Nh÷ng ch÷ ®Çu c©u, ®Çu ®o¹n cÇn ph¶i viÕt hoa - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn văn, viết nháp chữ ghi tiếng khó dễ lÉn b, Giáo viên đọc cho học sinh viết bài -> soát lỗi c, ChÊm, ch÷a bµi Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả a, Bµi tËp 2: - Học sinh đọc yêu cầu bài: Tìm tiếng có vần “oay” - Häc sinh lµm bµi vµo vë, häc sinh lµm trªn b¶ng - Cả lớp và giáo viên nhận xét, chốt lời giải đúng VD: nước xoáy, khoáy, ngoáy tai, ngúng ngoảy, hí hoáy b, Bµi tËp 3: - Gọi học sinh đọc đề, nêu yêu cầu - Học sinh trao đổi theo cặp (2 phút) - Yªu cÇu häc sinh lµm vµo b¶ng phô råi d¸n lªn b¶ng N¨m häc 2010-2011 80 Lop3.net Gi¸o viªn : Phan Träng HiÕu (15) Trường tiểu học Bảo Lý Gi¸o ¸n Buæi - Häc sinh vµ gi¸o viªn nhËn xÐt, bæ sung, kÕt luËn 3a: gióp, d÷, 3b: s©n, n©ng, chuyªn cÇn (cÇn cï) Cñng cè dÆn dß - Giáo viên nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh có cố gắng - Giao bµi vÒ nhµ ¢m nh¹c Gi¸o viªn bé m«n d¹y Thø s¸u ngµy th¸ng 10 n¨m 2010 TËp lµm v¨n Nghe–kể “ Dại gì mà đổi” §iÒn vµo giÊy tê in s½n I, Mục đích yêu cầu - Rèn kĩ nói: Nghe kể chuyện “ Dại gì mà đổi”, nhớ nội dung câu chuyện, kể lại tù nhiªn, giäng hån nhiªn - Rèn kĩ viết: Điền đúng nội dung vào mẫu điện báo III, Các hoạt động dạy học A, KiÓm tra bµi cò.Gäi häc sinh lµm l¹i bµi 1-2 (tuÇn 3) B, D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn học sinh làm bài tập a, Bài 1: Nghe – kể “Dại gì mà đổi” - Gọi học sinh đọc đề, học sinh nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp quan sát tranh minh hoạ SGK, đọc thầm gợi ý - Gi¸o viªn kÓ chuyÖn lÇn 1, hái: GV: Vì mẹ doạ đổi cậu bé? HS: Mẹ doạ đổi cậu bé vì cậu nghịch GV: CËu bÐ tr¶ lêi mÑ nh thÕ nµo? HS: Cậu bé đã trả lời “mẹ chẳng đổi đâu” GV: V× cËu bÐ nghÜ nh vËy? HS: Cậu nghĩ rằng: không muốn đổi đứa ngoan để lấy đứa nghÞch ngîm - Gi¸o viªn kÓ lÇn - Học sinh nhìn bảng đã chép các gợi ý, tập kể lại + LÇn 1: Mét häc sinh kh¸ giái kÓ -> gi¸o viªn nhËn xÐt N¨m häc 2010-2011 81 Lop3.net Gi¸o viªn : Phan Träng HiÕu (16) Trường tiểu học Bảo Lý Gi¸o ¸n Buæi + LÇn 2: - häc sinh thi kÓ Gi¸o viªn hái häc sinh võa kÓ: ? Truyện buồn cười điểm nào? (cậu bé nghịch ngợm tuổi biết không muốn đổi đứa ngoan lấy đứa nghịch.) - C¶ líp vµ gi¸o viªn b×nh chän b¹n kÓ hay b, Bµi 2: Yªu cÇu ®iÒn vµo néi dung ®iÖn b¸o - Gọi học sinh đọc yêu cầu và mẫu nội dung điện báo GV: T×nh huèng cÇn viÕt ®iÖn b¸o lµ g×? HS: Em chơi xa……đến nơi gửi điện báo tin cho gia đình yên tâm GV: Yªu cÇu cña bµi lµ g×? HS: Dựa vào mẫu điện báo, em viết vào bài tập họ tên, địa người gửi, người nhận và nội dung điện - Giáo viên hướng dẫn học sinh điền đúng nội dung - Häc sinh nh×n mÉu ®iÖn b¸o SGK, lµm miÖng.- gi¸o viªn nhËn xÐt, bæ sung - C¶ líp viÕt vµo vë theo yªu cÇu bµi tËp Cñng cè dÆn dß - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc - Dặn: Kể lại câu chuyện “ Dại gì mà đổi” cho các bạn nghe To¸n Nh©n sè cã ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè (kh«ng nhí) I, Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Biết đặt tính tính nhân số có chữ số với số có chữ số (không nhớ) - Cñng cè ý nghÜa cña phÐp nh©n II, Các hoạt động dạy học Hướng dẫn học sinh thực phép nhân - Gi¸o viªn viÕt b¶ng 12 x = ? råi yªu cÇu häc sinh t×m kÕt qu¶ phÐp nh©n - Häc sinh nªu c¸ch tÝnh: 12 x = 12 + 12 + 12 = 36 => 12 x = 36 - Giáo viên hướng dẫn học sinh đặt tính và tính kết sau 12 x3 36 nh©n b»ng viÕt nh©n b»ng viÕt VËy 12 x = 36 - Cho vµi häc sinh nªu l¹i c¸ch nh©n *Chú ý đặt tính, giáo viên lưu ý học sinh: - Viết thừa số 12 dòng, thừa số dòng cho thẳng 2, viết dấu nhân gi÷a dßng trªn råi kÎ g¹ch ngang N¨m häc 2010-2011 82 Lop3.net Gi¸o viªn : Phan Träng HiÕu (17) Trường tiểu học Bảo Lý Gi¸o ¸n Buæi - Khi tính phải lấy nhân chữ số thừa số 12 kể từ phải sang trái - C¸c ch÷ sè viÕt ë tÝch ph¶i th¼ng cét Thùc hµnh a, Bµi 1: - Gi¸o viªn cho häc sinh nªu yªu cÇu: TÝnh - Gäi häc sinh lµm trªn b¶ng, nªu c¸ch lµm - §æi chÐo vë kiÓm tra.- Gi¸o viªn ch÷a bµi: b, Bµi 2: - Yªu cÇu: §Æt tÝnh råi tÝnh Gọi học sinh nêu cách đặt tính và cách tính Giáo viên chốt lại Yêu cầu học sinh làm trên bảng, lớp nháp bài Ch÷a bµi (Yªu cÇu häc sinh nªu c¸ch lµm) a/ 32 11 b/ 42 13 x x x x 96 66 84 39 c, Bµi 3: - Gọi học sinh đọc đề toán.- Một học sinh tóm tắt trên bảng - Yêu cầu học sinh làm trên bảng, lớp nháp bài - Ch÷a bµi Sè bót ch× mµu c¶ hép cã lµ: 12 x = 48 (bót ch× §¸p sè 48 bót ch× Cñng cè dÆn dß - Gäi häc sinh nªu l¹i c¸ch nh©n sè cã ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè - Giao bµi tËp vÒ nhµ ThÓ dôc Gi¸o viªn bé m«n d¹y Tù nhiªn vµ x· héi VÖ sinh c¬ quan tuÇn hoµn I, Môc tiªu: Sau bµi häc häc sinh biÕt: - So sánh mức độ làm việc tim chơi đùa quá sức làm việc nặng với lúc thÓ ®îc nghØ ng¬i - Nêu các việc nên làm, không nên làm để bảo vệ và giữ vệ sinh quan tuần hoàn III, Các hoạt động dạy học 1, KiÓm tra bµi cò N¨m häc 2010-2011 83 Lop3.net Gi¸o viªn : Phan Träng HiÕu (18) Trường tiểu học Bảo Lý Gi¸o ¸n Buæi - Gäi häc sinh chØ ®êng ®i cña m¸u vßng tuÇn hoµn lín vµ tuÇn hoµn nhá - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi a, Hoạt động 1: Trò chơi vận động Trò chơi “ Con thỏ ăn cỏ, uống nước vào hang” * Giáo viên nhắc học sinh lưu ý nhận xét thay đổi nhịp đập tim sau trò ch¬i - Lúc đầu chơi trò chơi có vận động ít, càng sau càng có vận động nhanh - Ch¬i xong hái häc sinh: GV: C¸c em cã c¶m thÊy nhÞp tim vµ m¹ch cña m×nh nhanh h¬n lóc chóng ta ngåi im kh«ng? HS: Khi vận động em thấy tim đập nhanh chút - Cho học sinh chơi tiếp trò chơi đòi hỏi vận động nhiều: Tập bài TD lớp GV: So sánh nhịp đập tim, mạch vận động mạnh hơn? HS: Nhịp đập tim, mạch vận động mạnh thì nhanh b, Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Nhóm trưởng điều khiển các bạn nhóm quan sát hình 19 SGK, thảo luận GV: Hoạt động nào có lợi cho tim mạch? Tại không nên luyện tập và lao động qu¸ søc? HS: Hoạt động vừa sức có lợi cho sức khoẻ, hoạt động quá sức làm tim mệt mái GV: T¹i chóng ta kh«ng nªn mÆc quÇn ¸o, ®i giµy dÐp qu¸ chËt? HS: Nh vËy lµm m¹ch m¸u khã lu th«ng GV: Kể tên số thức ăn, đồ uống bảo vệ tim mạch; số thức ăn làm tăng huyết áp gây xơ vữa động mạch? - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - C¶ líp vµ gi¸o viªn nhËn xÐt, bæ sung vµ kÕt luËn: + Hoạt động tranh + có lợi cho tim Tập luyện và lao động quá sức làm cho tim mÖt, g©y h¹i cho søc khoÎ + Khi vui, lúc hồi hộp hay lúc tức giận tim đập nhanh lúc bình thường + Ăn uống điều độ, đủ chất; không sử dụng các chất kích thích rượu, thuốc lá,… Cñng cè dÆn dß - Häc sinh nh¾c l¹i tªn vµ néi dung bµi - DÆn: Thùc hiÖn theo bµi häc PhÇn ký duyÖt cña ban gi¸m hiÖu N¨m häc 2010-2011 84 Lop3.net Gi¸o viªn : Phan Träng HiÕu (19)