Bài mới Giới thiệu: 1’ - Trong tiết học toán hôm nay, chúng ta cùng nhau học về cách thực hiện phép trừ dạng 54 – 18 và giải các bài toán có liên quan.. ÑDDH: Boä soá, baûng phuï.[r]
(1)1 TUAÀN 13 Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2004 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ -MÔN: TẬP ĐỌC Tieát: BOÂNG HOA NIEÀM VUI I Muïc tieâu Kiến thức: Đọc trơn bài - Đọc đúng các từ khó: sáng, tinh mơ, lộng lẫy, chần chừ, ốm nặng, hai bông (MB); bệnh viện, diệu đau, ngắm vẻ đẹp, cánh cửa kẹt mở, hăng hái, hiếu thảo, khỏi bệnh, đẹp mê hồn, … (MT, MN) - Nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ - Đọc đúng giọng nhân vật + Người dẫn chuyện: Thong thả, chậm rãi + Gioïng Chi: Caàu khaån + Lời cô giáo: Diệu dàng, trìu mến Kỹ năng: Hiểu nghĩa các từ mới: Lộng lẫy, chần chừ, nhân hậu, hiếu thảo, đẹp mê hồn, dieäu côn ñau, traùi tim nhaân haäu - Hiểu nội dung bài: Tấm lòng hiếu thảo Chi cha mẹ Thái độ:Yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt II Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK Tranh (ảnh) hoa cúc đại đoá hoa thật Bảng phụ chép sẵn các câu cần luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Mẹ và trả lời - HS đọc bài, HS trả lời câu hoûi caùc caâu sau: caâu hoûi - Hình aûnh naøo cho em bieát meï vaát vaû vì con? - Người mẹ so sánh với hình aûnh naøo? - Trong baøi thô em thích nhaát caâu thô naøo? Vì sao? - Nhận xét, cho điểm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Treo tranh minh hoạ và hỏi: Tranh vẽ cảnh - Cô giáo đưa cho bạn nhỏ bông hoa cuùc gì? - Chỉ lên tranh và nói: Đây là cô giáo, cô ñang trao cho baïn nhoû boù hoa cuùc Hoa vườn trường không hái cuối cùng bạn lại nhận hoa Chúng ta cùng tìm hiểu xem vì bạn nhỏ lại hái hoa vườn trường qua bài tập đọc Bông hoa Nieàm Vui Lop2.net (2) - Vieát teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: Đọc đúng từ khó Nghỉ câu dài Đọc phân biệt lời kể và lời nói Hiểu nghĩa từ đoạn 1,2 Phöông phaùp: Phaân tích, luyeän taäp - Theo dõi SGK và đọc thầm theo ĐDDH: SGK Bảng cài: từ khó, câu a/ Đọc mẫu - Luyện đọc các từ khó: sáng, tinh - GV đọc mẫu đoạn 1, mơ, lộng lẫy, chần chừ (MB), bệnh b/ Luyện phát âm từ khó, dễ lẫn viện, dịu đau, ngắm vẻ đẹp - Yêu cầu HS đọc các từ cần chú ý phát âm đã (MT, MN) ghi treân baûng phuï - Tìm cách đọc vàluyện đọc các câu Em muoán ñem taëng boá/ boâng hoa c/ Hướng dẫn ngắt giọng Niềm Vui/ để bố dịu đau.// - Yêu cầu HS đọc, tìm cách ngắt câu dài Những bông hoa màu xanh/ lộng lẫy ánh mặt trời buổi sáng.// d/ Đọc theo đoạn - Yêu cầu HS đọc nối đoạn trước lớp - Chia nhóm và yêu cầu HS đọc theo nhóm e/ Thi đọc các nhóm - Tổ chức HS thi đọc cá nhân, đọc đồng - Nhaän xeùt, cho ñieåm g/ Cả lớp đọc đồng Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn 1, Mục tiêu: Hiểu nội dung đoạn 1, qua bài Bông hoa Niềm Vui để thấy lòng hiếu thảo Chi cha mẹ Phương pháp: Đàm thoại ÑDDH: SGK - Đoạn 1, kể bạn nào? - Mới sáng tinh mơ, Chi đã vào vườn hoa để laøm gì? - Chi tìm bông hoa Niềm Vui để làm gì? - - Nối tiếp đọc các đoạn 1, - Từng HS đọc theo nhóm Các HS khaùc boå sung - Thi đọc - Baïn Chi - Tìm bông hoa cúc màu xanh, lớp gọi là bông hoa Niền Vui - Chi muoán haùi boâng hoa Nieàm Vui tặng bố để làm dịu đau bố - Maøu xanh laø maøu cuûa hy voïng vaøo điều tốt lành - Baïn raát thöông boá vaø mong boá mau Vì bông cúc màu xanh lại gọi là khoûi beänh boâng hoa Nieàm Vui? - Raát loäng laãy Bạn Chi đáng khen chỗ nào? - Vì nhà trường có nội qui không ngắt hoa vườn trường Bông hoa Niềm Vui đẹp ntn? - Bieát baûo veä cuûa coâng Vì Chi lại chần chừ ngắt hoa? Bạn Chi đáng khen điểm nào nữa? Chuyeån yù: Chi raát muoán taëng boá boâng hoa Niềm Vui để bố mau khỏi bệnh Nhưng hoa Lop2.net (3) vườn trường là chung, Chi không dám ngắt Để biết Chi làm gì, chúng ta học tiếp bài tiết Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát MÔN: TẬP ĐỌC Tieát: BOÂNG HOA NIEÀM VUI (TT) III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Phát triển các hoạt động (26’) Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn 3, Mục tiêu: Đọc đúng từ khó Nghỉ câu dài Đọc phân biệt lời kể và lời nói Hiểu nghĩa từ đoạn 3, Phương pháp: Trực quan, phân tích ĐDDH: SGK, bảng cài: từ khó, câu - Tiến hành theo các bước phần luyện đọc - Luyện đọc các từ ngữ: ốm nặng, bông nữa, cánh cửa kẹt mở, tieát haõy haùi, hieáu thaûo, khoûi beänh, đẹp mê hồn - Luyện đọc các câu: - Gọi HS đọc phần chú giải Em hãy hái thêm bông nữa,/ Chi aï!// boâng cho em,/ vì traùi tim nhaân haäu cuûa em.// boâng cho meï,/ vì caû boá vaø meï daïy doã em thaønh coâ beù hieáu thaûo - GV giải thích thêm số từ mà HS không hiểu Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn 3, Mục tiêu: Hiểu nội dung đoạn 3, qua đó giáo dục tình cảm và lòng hiếu thảo cha mẹ Phương pháp: Đàm thoại ÑDDH: SGK - Xin coâ cho em … Boá em ñang oám - Khi nhìn thấy cô giáo Chi đã nói gì? naëng Oâ m Chi vaøo loøng vaø noùi: Em haõy - Khi bieát liù vì Chi raát caàn boâng hoa coâ giaùo … hieáu thaûo laøm gì? - Trìu mến, cảm động - Thái độ cô giáo sao? - Đến trường cám ơn cô giáo và - Bố Chi đã làm gì khỏi bệnh? tặng nhà trường khóm hoa cúc maøu tím - Theo em bạn Chi có đức tính gì đáng - Thương bố, tôn trọng nội qui, thaät thaø quyù? Hoạt động 3: Thi đọc truyện theo vai Mục tiêu: Đọc phân vai( người dẫn chuyện, cô giáo - HS đóng vai: người dẫn chuyện, vaø Chi) coâ giaùo vaø Chi - Gọi HS đọc theo vai Chú ý đọc theo yêu cầu Lop2.net (4) Cuûng coá – Daën doø (4’) - Gọi HS đọc đoạn thích và nói rõ vì sao? - Daën HS phaûi luoân hoïc taäp baïn Chi Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò: Quaø cuûa boá - Đọc và trả lời: - Đoạn 1: Tấm lòng hiếu thảo Chi - Đoạn 2: Ý thức nội qui Chi - Đoạn 3: Tình cảm thân thiết coâ vaø troø - Đoạn 4: Tình cảm bố Chi cô giáo và nhà trường MÔN: TOÁN Tiết: 14 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 14 - I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS: - Biết thực phép trừ có nhớ dạng 14 –8 - Tự lập và học thuộc bảng các công thức 14 trừ số 2Kỹ năng: Aùp dụng phép trừ có nhớ dạng 14 – để giải các bài toán có liên quan 3Thái độ: Ham thích học Toán Tính đúng nhanh, chính xác II Chuaån bò - GV: Que tính, baûng phuï, troø chôi - HS: Vở bài tập, bảng con, que tính III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Luyeän taäp - Ñaët tính roài tính: 63 – 35 73 – 29 33 – - Sửa bài 4: Hoạt động Trò - Haùt - HS thực Bạn nhận xét 43 – 14 Giaûi Số cô giáo còn: 63 – 48 = 15 (quyển vở) Đáp số: 15 - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) Trong học toán hôm chúng ta cùng học cách thực phép trừ có nhớ dạng 14 – 8, lập và học thuộc lòng các công thức 14 trừ số Sau đó áp dụng để giải các bài tập có liên quan Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Phép trừ 14 – Phương pháp: Trực quan, đàm thoại ÑDDH: Que tính - Nghe và phân tích đề Bước 1: Nêu vấn đề: Đưa bài toán: Có 14 que tính (cầm que tính), bớt que tính Hỏi còn lại bao nhiêu que tính? - Có 14 que tính, bớt que tính - Yêu cầu HS nhắc lại bài (Có thể đặt Hỏi còn lại bao nhiêu que tính? câu hỏi gợi ý: Có bao nhiêu que tính? Cô Lop2.net (5) muốn bớt bao nhiêu que?) Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta phải laøm gì? - Vieát leân baûng: 14 – Bước 2: Tìm kết - Yeâu caàu HS laáy 14 que tính, suy nghó vaø tìm cách bớt que tính, sau đó yêu cầu trả lời xem coøn laïi bao nhieâu que? - Yêu cầu HS nêu cách bớt mình Hướng dẫn cho HS cách bớt hợp lý - Coù bao nhieâu que tính taát caû? - Thực phép trừ 14 – Đầu tiên cô bớt que tính rời trước Chúng ta còn phải bớt bao nhiêu que tính nữa? - Vì sao? - Để bớt que tính cô tháo bó thành 10 que tính rời Bớt que còn lại que - Vậy 14 que tính bớt que tính còn que tính? - Vaäy 14 - baèng maáy? - Vieát leân baûng: 14 – = Bước 3: Đặt tính và thực phép tính - Yêu cầu HS lên bảng đặt tính sau đó nêu laïi caùch laøm cuûa mình - Bớt que - Vì + = - - - Yêu cầu nhiều HS nhắc lại cách trừ Hoạt động 2: Bảng công thức 14 trừ số Phương pháp: Đàm thoại, thảo luận ÑDDH:Baûng phuï - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết các phép trừ phần bài học và viết lên bảng các công thức 14 trừ số phaàn baøi hoïc - Yeâu caàu HS thoâng baùo keát quaû Khi HS thoâng baùo thì ghi laïi leân baûng Yêu cầu lớp đọc đồng bảng các công thức sau đó xoá dần các phép tính cho HS học thuoäc Hoạt động 3: Luyện tập – thực hành Phương pháp: Thực hành ÑDDH: Baûng phuï Baøi 1: - Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết các phép tính phần a vào Vở bài tập Lop2.net - Thao tác trên que tính Trả lời: Còn que tính - HS trả lời - Coù 14 que tính (coù boù que tính vaø que tính rời) - Coøn que tính - 14 trừ 14 Viết 14 viết xuống -8 thẳng cột với Viết dấu – và keû vaïch ngang Trừ từ phải sang trái không trừ 8, lấy 14 trừ 6, nhớ 1 trừ - Thao taùc treân que tính, tìm keát quaû và ghi kết tìm vào bài học - Nối tiếp (theo bàn tổ) thoâng baùo keát quaû cuûa caùc pheùp tính Moãi HS chæ neâu pheùp tính - HS học thuộc bảng công thức - HS laøm baøi: HS leân baûng, moãi HS laøm moät coät tính - Nhận xét bài bạn làm đúng/sai Tự kieåm tra baøi mình - Không vì đổi chỗ các số hạng (6) - - Yêu cầu HS nhận xét bài bạn sau đó đưa keát luaän veà keát quaû nhaåm Hoûi: Khi bieát + = 14 coù caàn tính + khoâng, vì sao? tổng thì tổng không đổi - Coù theå ghi ngay: 14 – = vaø 14 – = vì vaø laø soá haïng pheùp cộng + = 14 Khi lấy tổng số trừ số hạng này số hạng Hỏi tiếp: Khi đã biết + = 14 có thể ghi - Làm bài và báo cáo kết keát quaû cuûa 14 – vaø 14 – khoâng? Vì - Ta coù + = - Coù cuøng keát quaû laø sao? Yêu cầu HS tự làm tiếp phần b Yeâu caàu so saùnh + vaø Yeâu caàu so saùnh 14 – – vaø 14 – Keát luaän: Vì + = neân 14 – – baèng 14 – (khi trừ liên tiếp các số hạng trừ tổng) - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2: - Yêu cầu HS nêu đề bài Tự làm bài sau đó nêu lại cách thực tính 14 – 9; 14 – Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài - Muốn tính hiệu đã biết số bị trừ và số trừ ta laøm theá naøo? - Yêu cầu HS làm bài vào Vở bài tập Gọi HS leân baûng laøm baøi - - Làm bài và trả lời câu hỏi - Đọc đề bài - Ta lấy số bị trừ trừ số trừ 14 - - HS trả lời 14 -7 14 -9 Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực - Bán nghĩa là bớt tính cuûa pheùp tính treân - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm - Giải bài tập và trình bày lời giải Baøi 4: - Yêu cầu HS đọc đề bài Tự tóm tắt sau đó hoûi: Baùn ñi nghóa laø theá naøo? - Yêu cầu HS tự giải bài tập - dãy HS thi đua đọc - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Cuûng coá – Daën doø (3’) - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng bảng công thức 14 trừ số Ghi nhớ cách thực phép trừ 14 trừ số - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: 34 – MÔN: ĐẠO ĐỨC Tiết: GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP I Muïc tieâu 1Kiến thức: Biết số biểu cụ thể việc giữ gìn trường lớp đẹp - Biết vì phải giữ gìn trường lớp đẹp 2Kỹ năng: Thực tốt số công việc cụ thể để giữ gìn trường lớp đẹp 3Thái độ: Đồng tình với việc làm đúng để giữ gìn trường lớp đẹp - Không đồng tình, ủng hộ với việc làm ảnh hưởng xấu đến trường lớp - Lop2.net (7) II Chuaån bò - GV: Phiếu câu hỏi cho hoạt động - HS: Vở bài tập III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Quan tâm giúp đỡ bạn - Em làm gì để thể quan tâm, giúp đỡ bạn? - Vì cần quan tâm giúp đỡ bạn? - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Giữ gìn trường lớp đẹp Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Tham quan trường, lớp học Phương pháp: Trực quan, phiếu học tập ÑDDH: Phieáu hoïc taäp - GV dẫn HS tham quan sân trường, vườn trường, quan sát lớp học - Yeâu caàu HS laøm Phieáu hoïc taäp sau tham quan 1) Em thấy vườn trường, sân trường mình ntn? Sạch, đẹp, thoáng mát Baån, maát veä sinh YÙ kieán khaùc 2) Sau quan sát, em thấy lớp em ntn? Ghi lại ý kiến cuûa em - GV tổng kết dựa trên kết làm Phieáu hoïc taäp cuûa HS Keát luaän: - Các em cần phải giữ gìn trường lớp cho đẹp Hoạt động 2: Những việc cần làm để giữ gìn trường lớp trường đẹp Phương pháp: Thực hành ÑDDH: Phieáu thaûo luaän - Yeâu caàu: Caùc nhoùm HS thaûo luaän, ghi giaáy, việc cần thiết để giữ trường lớp đẹp Sau đó dán phiếu nhóm mình lên bảng - Haùt - HS trả lời Bạn nhận xét - HS tham quan theo hướng daãn - HS làm Phiếu học tập và đại dieän caù nhaân trình baøy yù kieán - HS caùc nhoùm thaûo luaän vaø ghi keá t quaû thaûo luaän giaáy khoå to Keát luaän: Muốn giữ gìn trường lớp đẹp, ta có thể làm Hình thức: Lần lượt các thành vieân nhoùm seõ ghi vaøo giaáy soá coâng vieäc sau: yù kieán cuûa mình - Không vứt rác sàn lớp - Đại diện các nhóm lên trình Lop2.net (8) - Không bôi bẩn, vẽ bậy bàn ghế và trên tường baøy keát quaû thaûo luaän - Luoân keâ baøn gheá ngaén - Trao đổi, nhận xét, bổ sung - Vứt rác đúng nơi quy định các nhóm - Quét dọn lớp học hàng ngày… Hoạt động 3: Thực hành vệ sinh trên lớp Phương pháp: Thực hành ĐDDH: Vật dụng làm vệ sinh lớp - Tùy vào điều kiện thực trạng thực tế lớp học mà GV cho HS thực hành - Chú ý: Những công việc làm đây phải bảo đảm vừa sức với lứa tuổi các em (như: nhặt rác bỏ vào thuøng, keâ baøn gheá ngaén…) Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Tiết 2: Thực hành Thứ ba ngày 30 tháng 11 năm 2004 MOÂN: CHÍNH TAÛ Tieát: BOÂNG HOA NIEÀM VUI I Muïc tieâu 1Kiến thức: Chép lại chính xác đoạn từ Em hãy hái … cô bé hiếu thảo bài tập đọc Boâng hoa Nieàm Vui 2Kỹ năng: Tìm từ có tiếng chứa iê/yê - Nói câu phân biệt các hỏi/ngã; phụ âm r/d 3Thái độ: Trình bày bài đẹp, II Chuaån bò - GV: Bảng phụ chép sẵn đoạn văn cần chép và bài tập 2, - HS: SGK, III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Meï - Goïi HS leân baûng - Haùt - HS lên bảng tìm tiếng bắt đầu d, r, gi - Nhận xét bài HS lớp - Nhận xét, cho điểm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Treo tranh bài tập đọc và hỏi: - Bức tranh vẽ cảnh gì? Giờ chính tả hôm nay, các em chép câu noùi cuûa coâ giaùo vaø laøm caùc baøi taäp chính taû phaân bieät hoûi/ngaõ; r/d, ieâ/yeâ Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép Phương pháp: Trực quan, vấn đáp ĐDDH: Bảng phụ, từ a / Ghi nhớ nội dung - Lop2.net - Cô giáo và bạn Chi nói với chuyeän boâng hoa (9) 10 Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc đoạn cần cheùp - Đoạn văn là lời ai? - Cô giáo nói gì với Chi? b/ Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có câu? - Những chữ nào bài viết hoa? - Tại sau dấu phẩy chữ Chi lại viết hoa? - Đoạn văn có dấu gì? - - HS đọc - Lời cô giáo Chi - Em haõy haùi theâm … hieáu thaûo - caâu - Em, Chi, Moät - Chi laø teân rieâng - daáu gaïch ngang, daáu chaám caûm, daáu phaåy, daáu chaám Kết luận: Trước lời cô giáo phải có dấu gạch ngang Chữ cái đầu câu và tên riêng phải viết hoa Cuoái caâu phaûi coù daáu chaám c/ Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS đọc các từ khó, dễ lẫn - Đọc các từ: hãy hái, nữa, trái tim, nhaân haäu, daïy doã, hieáu thaûo - Yêu cầu HS viết các từ khó - HS lên bảng, HS lớp viết baûng - Chỉnh, sửa lỗi cho HS d/ Cheùp baøi - Yêu cầu HS tự nhìn bài trên bảng và chép - Chép bài vào e/ Soát lỗi g/ Chaám baøi Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Phương pháp: Thực hành, trò chơi ÑDDH: Baûng phuï, buùt daï Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - Goïi HS leân baûng, phaùt giaáy vaø buùt daï - Đọc thành tiếng - HS chia làm nhóm, tìm từ viết vaøo giaáy - HS lớp làm vào Vở bài tập Tieáng Vieät - Nhaän xeùt HS laøm treân baûng Tuyeân döông - Lời giải: yếu, kiến, khuyên nhóm làm nhanh và đúng - Chữa bài Baøi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu - Đọc to yêu cầu SGK - Chia lớp thành nhóm, bên đặt câu VD lời giải: theo yeâu caàu Goïi HS ñaët caâu noùi tieáp - Mẹ cho em xem múa rối nước - Goïi daï baûo vaâng - Miếng thịt này mở - Tôi cho bé nửa bánh - Caäu beù hay noùi doái - Rạ để đun bếp - Em mở cửa sổ - Nhận xét, sửa chữa cho HS - Cậu ăn Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông caùc HS vieát - Lop2.net (10) 11 - đẹp, đúng Daën HS veà nhaø laøm baøi taäp 2, baøi taäp Chuaån bò: MÔN: TẬP ĐỌC Tieát: QUAØ CUÛA BOÁ I Muïc tieâu 1Kiến thức: Đọc đúng các từ khó: lần nào, lạo xạo, thao láo, ngó ngoáy (MB); tỏa, quẫy toé, nước, muỗm, cánh xoăn (MT, MN) và các từ mới: thúng cau, cà cuống, niềng nieãng, nhoän nhaïo, caù soäp, xaäp xaønh, muoãm, moác theách - Nghỉ đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ - Nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm: giới nước, nhộn nhạo, thơm lừng, toé nước, thao láo, giới mặt đất, to xù, mốc thếch, ngó ngoáy, lạo xạo, gáy vang nhaø, giaøu quaù 2Kỹ năng: Hiểu ý nghĩa các từ SGK - Hiểu nội dung bài: Tình yêu thương người bố qua món quà đơn sơ dành cho caùc 3Thái độ: Yêu thích ngôn ngữ Tiếng việt Biết đọc bài với giọng đọc nhẹ nhàng, vui tươi, hoàn nhieân II Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ bài đọc SGK Aûnh số vật bài Bảng phụ ghi sẵn các từ cần luyện phát âm, các câu cần luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) - Baøi cuõ (3’) Boâng hoa Nieàm Vui - Gọi HS lên bảng đọc bài Bông hoa Niềm Vui - Vì Chi không tự ý hái hoa? - Coâ giaùo noùi gì bieát Chi caàn boâng hoa? - Con học tập bạn Chi đức tính gì? - Khi khỏi bệnh bố Chi đã làm gì? - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Treo tranh và hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì? - Đó là món quà bố dành cho các Những món quà đặc biệt Để biết món quà đó có ý nghĩa gì lớp mình cùng học baøi Quaø cuûa boá cuûa nhaø vaên Duy Khaùnh (trích từ tập truyện Tuổi thơ im lặng) - Ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc Phương pháp: Thực hành, giảng giải ĐDDH: SGK, bảng ghi từ khó, câu khó a/ Đọc mẫu Lop2.net - Haùt - HS 1: Đọc đoạn 1, và TLCH - HS 2: Đọc đoạn và trả lời câu hỏi - HS 3: Đọc đoạn và trả lời câu hỏi - HS 4: Đọc bài và trả lời câu hỏi - Quan sát và trả lời: Bức tranh vẽ cảnh chị em chơi với chuù deá - Mở SGK (11) 12 GV đọc mẫu sau đó gọi HS khá đọc lại - HS đọc bài: Cả lớp theo dõi đọc Chú ý: giọng đọc nhẹ nhàng, vui, hồn nhiên thaàm b/ Luyeän phaùt aâm - Gọi HS đọc câu theo hình thức nối tiếp - Nối tiếp đọc Mỗi HS đọc caâu - Gọi HS tìm từ khó đọc câu vừa đọc - Luyện đọc các từ khó - Ghi bảng các từ khó HS vừa nêu c/ Hướng dẫn ngắt giọng - Treo bảng phụ có các câu cần luyện đọc - Tìm cách đọc và luyện đọc các câu - Yêu cầu HS tìm cách ngắt giọng và đọc Mở thúng câu là giới nước:// cà cuống, niềng niễng đực,/ nieàng nieãng caùi/ boø nhoän nhaïo.// Mở hòm dụng cụ là giới mặt đất:// xập xanh,/ muoãm to xuø,/ moác theách,/ ngoù ngoáy.// Hấp dẫn là dế/ lao xao cái vỏ bao diêm// toàn dế đực,/ cánh xoan và chọi - Yêu cầu HS nêu nghĩa các từ: thúng cau, cà phaûi bieát cuoáng, nieàng nieãng, nhoän nhaïo, caù soät, xaäp - Đọc chú giải SGK xaønh, muoãm, moác theách d/ Đọc bài - Yêu cầu HS đọc bài trước lớp - HS đọc bài thành tiếng, lớp theo doõi vaø nhaän xeùt - Yêu cầu HS chia nhóm và đọc bài theo - Lần lượt HS đọc bài nhoùm nhoùm, caùc baïn nhoùm nghe vaø chỉnh sửa lỗi cho e/ Thi đọc các nhóm - Thi đua đọc g/ Cả lớp đọc đồng Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Phương pháp: Hỏi đáp ÑDDH: tranh, SGK - Yêu cầu HS đọc thầm và gạch chân các - Đọc và gạch chân các từ: Cả từ ngữ gợi tả, gợi cảm giới nước, nhộn nhạo, thơm lừng, toé nước thao láo, giới mặt đất, to xù, mốc thếch, ngó ngoáy, lạo xạo, gáy vang nhà, giàu quaù - Boá ñi ñaâu veà caùc coù quaø? - Ñi caâu, ñi caét toùc daïo - Quà bố câu có gì? - Cà cuống, niềng niễng, hoa sen đỏ, caù soäp, caù chuoái - Vì có thể gọi đó là “Một giới - Vì đó là vật sống nước?” nước - Các món quà nước bố có đặc - Tất sống động, bò nhộn ñieåm gì? nhạo, tỏ hương thơm lừng, quẫy toé nước, mắt thao láo - Boá ñi caét toùc veà coù quaø gì? - Con xaäp xaønh, muoãm, deá - Con hiểu nào là “Một giới mặt đất”? - Nhiều vật sống mặt đất - Lop2.net (12) 13 - Con xaäp xaønh, muoãm to xuø, mốc thếch, ngó ngoáy Con dế đực caùnh xoaên, choïi - Từ ngữ nào cho thấy các thích - Hấp dẫn, giàu quá moùn quaø cuûa boá? - Theo con, vì các lại cảm thấy giàu - Vì nó thể tình yêu bố đối quá trước món quà đơn sơ? với các con./ Vì đó là món quaø maø treû em raát thích./ Vì caùc raát yeâu boá - Keát luaän: Boá mang veà cho caùc caû theá giới mặt đất, giới nước Những món quà đó thể tình yêu thương bố với các Cuûng coá – Daën doø (3’) - Tình cảm yêu thương người bố - Bài tập đọc muốn nói với chúng ta điều gì? qua món quà đơn sơ dành cho caùc - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà tìm đọc tập truyện Tuổi thơ im laëng cuûa nhaø vaên Duy Khaùnh - Chuẩn bị: Há miệng chờ sung - Những món quà đó có gì hấp dẫn? MÔN: TOÁN Tieát: 34 - I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS:Biết thực phép trừ có nhớ dạng 34 – 2Kỹ năng: Aùp dụng phép trừ có nhớ dạng 34 – để giải các bài toán liên quan 3Thái độ: Yêu thích học Toán Tính đúng nhanh, chính xác II Chuaån bò - GV: Que tính, baûng gaøi - HS:Vở, bảng con, que tính III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Bài cũ (3’) 14 trừ số: 14 - - Yêu cầu HS lên bảng đọc thuộc lòng công - HS đọc thức 14 trừ số - Yêu cầu nhẩm nhanh kết vài - HS thực pheùp tính thuoäc daïng 14 – - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Tieát hoïc hoâm chuùng ta hoïc baøi: 34 - Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Phép trừ 34 – Phương pháp: Học nhóm, hỏi đáp ĐDDH: Bộ thực hành Toán Bước 1: Nêu vấn đề Lop2.net (13) 14 Có 34 que tính, bớt que tính Hỏi còn lại bao nhieâu que tính? - Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu que tính ta phaûi laøm gì? - Vieát leân baûng 34 – Bước 2: Tìm kết - Yeâu caàu HS laáy boù chuïc que tính vaø que tính rời, tìm cách để bớt que thoâng baùo laïi keát quaû - 34 que tính, bớt que, còn lại bao nhiêu que? - Vaäy 34 – baèng bao nhieâu? - Vieát leân baûng 34 – = 26 Bước 3: Đặt tính và thực phép tính - Yeââu caàu HS leân baûng ñaët tính Neáu HS ñaët tính và tính đúng thì yêu cầu nêu rõ cách đặt tính vaø cho moät vaøi HS nhaéc laïi Neáu chöa đúng gọi HS khác thực hướng dẫn trực tiếp các câu hỏi: - Tính từ đâu sang? có trừ không? Mượn chục hàng chục, chục là 10, 10 với là 14, 14 trừ 6, viết chục cho mượn 1, hay trừ 2, viết - Nhắc lại hoàn chỉnh cách tính Hoạt động 2: Luyện tập- thực hành Phương pháp: Thực hành, học nhóm ÑDDH: Baûng phuï, buùt daï Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm sau đó nêu cách tính moät soá pheùp tính? - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Muoán tìm hieäu ta laøm theá naøo? - Yêu cầu HS làm bài vào Vở bài tập Gọi HS leân baûng laøm, moãi HS laøm moät yù - Yeâu caàu HS leân baûng neâu roõ caùch ñaët tính và thực tính phép tính - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài - Hỏi: Bài toán thuộc dạng gì? - Yêu cầu HS tự tóm tắt và trình bày bài giải, HS làm bài trên bảng lớp - Lop2.net - Nghe Nhắc lại bài toán và tự phân tích bài toán - Thực phép trừ 34 – - Thao taùc treân que tính - 34 que, bớt que, còn lại 26 que tính - 34 trừ 26 33 Viết 34 viết xuống - thẳng cột với Viết dấu – và keû 26 vaïch ngang - không trừ 8, lấy 14 trừ 8, 14 trừ 6, viết nhớ trừ baèng 2, vieát - Tính từ phải sang trái - không trừ - Nghe vaø nhaéc laïi - Làm bài Chữa bài Nêu cách tính cuï theå cuûa moät vaøi pheùp tính - Lấy số bị trừ trừ số trừ 64 84 94 -6 -8 -9 58 76 85 - HS trả lời - Đọc và tự phân tích đề bài - Bài toán ít Toùm taét Nhaø Haø nuoâi : 34 gaø Nhaø Ly nuoâi ít hôn nhaø Haø : (14) 15 gaø Nhaø Ly nuoâi :……con gaø? Baøi giaûi - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Soá gaø nhaø baïn Ly nuoâi laø: Baøi 4: Yeâu caàu HS neâu caùch tìm soá haïng chöa 34 – = 25 (con gaø) Đáp số: 25 gà biết tổng, cách tìm số bị trừ hieäu vaø laøm baøi taäp X + = 34 x – 14 = 36 X = 34 – x = 36 + 14 Cuûng coá – Daën doø (3’) X = 27 x = 50 - Yêu cầu HS nêu lại cách đặt tính và thực hieän pheùp tính 34 – - Nhaän xeùt tieát hoïc Bieåu döông caùc em hoïc tốt, có tiến Nhắc nhở các em chưa chú ý, - HS nêu chöa coá gaéng hoïc taäp - Chuaån bò: 54 - 18 THEÅ DUÏC TROØ CHÔI Thứ tư ngày tháng 12 năm 2004 MÔN: LUYỆN TỪ Tiết: MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỪ NGỮ VỀ CÔNG VIỆC GIA ĐÌNH CAÂU KIEÅU : AI LAØM GÌ ? I Muïc tieâu 1Kiến thức: Mở rộng và hệ thống vốn từ hoạt động (công việc gia đình) 2Kyõ naêng: Luyeän taäp veà maãu caâu Ai laøm gì? - Nói câu theo mẫu Ai làm gì? Có nghĩa và đa dạng nội dung 3Thái độ: Giáo dục HS yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt II Chuaån bò - GV: Bảng phụ chép sẵn bài tập Giấy khổ to để HS thảo luận nhóm, bút thẻ có ghi từ bài tập vào thẻ - HS: SGK III Các hoạt động: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - Goïi HS leân baûng - Haùt - Moãi HS ñaët caâu theo maãu Ai (caùi gì, gì) laøm gì? - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Trong tiết Luyện từ và câu hôm chúng ta biết các bạn mình nhà thường làm gì để giuùp boá meï vaø luyeän taäp maãu caâu Ai laøm gì? Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Phöông phaùp: Hoïc nhoùm ÑDDH: Giaáy khoå to, buùt daï Baøi 1: Lop2.net (15) 16 Chia lớp thành nhóm Phát giấy, bút và nêu - HS nêu yeâu caàu baøi taäp - Gọi các nhóm đọc hoạt động mình, các - HS hoạt động theo nhóm Mỗi nhoùm khaùc boå sung nhóm ghi các việc làm mình nhà phút Đại diện nhóm leân trình baøy - VD: queùt nhaø, troâng em, naáu côm, - Nhận xét nhóm dọn dẹp nhà cửa, tưới cây, cho gà ăn, rửa cốc… Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Phương pháp: Diễn giải, hỏi đáp, thi đua ĐDDH: Bảng phụ, thẻ rời Bài 2:( Trò chơi: Tiếp sức) - Gọi HS đọc yêu cầu - Tìm các phận trả lời cho caâu hoûi Ai? Laøm gì? - Treo bảng phụ ghi sẵn đề bài - Mỗi dãy cử HS lên bảng thi đua - Yêu cầu HS gạch gạch trước phận trả lời a/ Chi tìm đến bông cúc màu xanh cho câu hỏi Ai? Gạch gạch trước phận b/ Cây xoà cành ôm cậu bé trả lời cho câu hỏi làm gì? c/ Em học thuộc đoạn thơ d/ Em làm bài tập toán - GV nhaän xeùt Baøi 3: (Troø chôi: Ai nhanh hôn) - Gọi HS đọc yêu cầu - Chọn và xếp các từ nhóm sau thaønh caâu - Gọi nhóm HS, nhóm em Phát thẻ từ - Nhận thẻ từ và ghép cho HS và nêu yêu cầu phút nhóm - HS lớp viết vào nháp nào ghép nhiều câu có nghĩa theo mẫu - Em giặt quần áo Ai làm gì? Nhóm nào làm đúng và nhanh - Chị em xếp sách nhaát seõ thaéng - Linh rửa bát đũa/ xếp sách - Cậu bé giặt quần áo/ rửa bát đũa - Em và Linh quét dọn nhà cửa - Nhaän xeùt HS treân baûng - Gọi HS lớp bổ sung - Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc - Cuûng coá – Daën doø (3’) Trò chơi: Ô chữ kì diệu: - Tìm từ có chữ cái nói việc làm - dãy thi đua nhà cửa - Hôm chúng ta học kiến thức gì? - Oân mẫu câu Ai làm gì? và các từ ngữ hoạt động - Daën veà nhaø moãi HS ñaët caâu theo maãu Ai laøm gì? - Chuaån bò: AÂM NHAÏC CHIEÁN SÓ TÍ HON Lop2.net (16) 17 MÔN: TOÁN Tieát: 54 - 18 I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS:Biết cách thực phép trừ có nhớ dạng 54 – 18 - Aùp dụng để giải các bài toán có liên quan 2Kỹ năng: Củng cố tên gọi các thành phần và kết phép tính trừ - Củng cố biểu tượng hình tam giác 3Thái độ: Yêu thích học Toán Tính đúng nhanh, chính xác II Chuaån bò - GV: Que tính, baûng phuï - HS: Vở, bảng con, que tính III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) 34 - - Gọi HS lên bảng thực các yêu cầu sau: + HS1: Ñaët tính roài tính: 74 – 6; 44- Nêu cách đặt tính và thực phép tính 74–6 + HS2: Tìm x: x + = 54 Nêu cách thực phép tính 54 – - Nhaän xeùt caø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Trong tiết học toán hôm nay, chúng ta cùng học cách thực phép trừ dạng 54 – 18 và giải các bài toán có liên quan Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Phép trừ 54 – 18 Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại ÑDDH: Boä soá, baûng phuï Bước 1: Nêu vấn đề - Đưa bài toán: Có 54 que tính, bớt 18 que tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? - Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu que tính ta phaûi laøm theá naøo? Bước 2: Đi tìm kết - Yeâu caàu HS laáy boù que tính vaø que tính rời - Yeâu caàu em ngoài caïnh cuøng thaûo luaän để tìm cách bớt 18 que và nêu kết - Yeâu caàu HS neâu caùch laøm - Hỏi: 54 que tính, bớt 18 que tính, còn lại bao nhieâu que tính? - Vậy 54 trừ 18 bao nhiêu? Bước 3: Đặt tính và thực phép tính - Gọi HS lên bảng đặt tính và thực tính Lop2.net - Haùt - HS thực - HS thực - Nghe Nhắc lại bài toán Tự phân tích bài toán - Thực phép trừ 54 – 18 - Laáy que tính vaø noùi: Coù 54 que tính - Thao tác trên que tính và trả lời còn 36 que tính - Nêu cách bớt - Coøn laïi 36 que tính - 54 trừ 18 36 54 - 18 36 - Viết 54 viết số 18 54 cho thẳng cột với 4, thẳng cột với (17) 18 - Hỏi: Em đã đặt tính nào? - Hỏi tiếp: Em thực tính nào? Hoạt động 2: Luyện tập – thực hành Phương pháp: Thực hành ÑDDH: Baûng phuï Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm sau đó nêu cách tính moät soá pheùp tính - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Muoán tìm hieäu ta laøm theá naøo? - Yêu cầu HS làm bài vào Vở bài tập Gọi HS leân baûng laøm, moãi HS laøm moät yù - Yeâu caàu HS leân baûng neâu roõ caùch ñaët tính và thực tính phép tính - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài - Hỏi: Bài toán thuộc dạng toán gì? - Vì em bieát? - Yêu cầu HS tự tóm tắt và trình bày bài giải, HS làm bài trên bảng lớp Vieát daáu – vaø keû vaïch ngang - không trừ 8, lấy 14 trừ 6, viết 6, nhớ 1 thêm 2, trừ 3, viết - Làm bài Chữa bài Nêu cách tính cuï theå cuûa moät vaøi pheùp tính - Lấy số bị trừ trừ số trừ 74 64 44 - 47 - 28 - 19 27 36 25 - HS trả lời - Đọc và tự phân tích đề bài - Bài toán ít - Vì ngaén hôn cuõng coù nghóa laø ít hôn Toùm taét Vaûi xanh daøi Vaûi tím ngaén hôn vaûi xanh dm Vaûi tím daøi dm? : 34 dm : 15 :… Baøi giaûi Maûnh vaûi tím daøi laø: 34 – 15 = 19 (dm) Đáp số: 19 dm - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 4: - Veõ maãu leân baûng vaø hoûi: Maãu veõ hình gì? - Muốn vẽ hình tam giác chúng ta phải - Hình tam giaùc nối điểm với nhau? - Yêu cầu HS tự vẽ hình - Nối điểm với - Vẽ hình HS ngồi cạnh đổi chéo Cuûng coá – Daën doø (3’) - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt và thực để kiểm tra lẫn pheùp tính 54 – 18 - HS thực - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò HS ôn tập cách trừ phép trừ có nhớ daïng 54 – 18 (coù theå cho moät vaøi pheùp tính để HS làm nhà) - Chuaån bò: Luyeän taäp Lop2.net (18) 19 MOÂN: KEÅ CHUYEÄN Tieát: BOÂNG HOA NIEÀM VUI I Muïc tieâu 1Kiến thức: Biết kể đoạn mở đầu theo cách + Cách 1: Theo đúng trình tự câu chuyện + Cách 2: Thay đổi trình tự câu chuyện mà đảm bảo nội dung, ý nghĩa - Dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý GV kể lại đoạn 2, - Đóng vai bố bạn Chi nói lời cám ơn với cô giáo 2Kỹ năng: Biết vận dụng lời kể tự nhiên với nét mặt, điệu bộ, thay đổi giọng kể cho phù hợp - Bieát nghe vaø nhaän xeùt baïn keå 3Thái độ: Yêu thích học môn Tiếng Việt II Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ đoạn 2, SGK - HS: SGK Mỗi HS chuẩn bị tờ giấy nhỏ III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Sự tích cây vú sữa - Goïi HS leân baûng noái tieáp keå laïi caâu chuyện Sự tích cây vú sữa HS kể sau đó GV goïi HS keå tieáp - Nhận xét, cho điểm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Trong tiết tập đọc trước, chúng ta học bài gì? - Caâu chuyeän keå veà ai? - Câu chuyện nói lên đức tính gì baïn Chi? - Hôm lớp mình cùng kể lại câu chuyện Boâng hoa Nieàm Vui Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Kể đoạn mở đầu theo cách Phöông phaùp: Nhoùm ñoâi ĐDDH: Băng giấy ghi đoạn kể mẫu a/ Kể đoạn mở đầu - Gọi HS kể theo đúng trình tự - - Haùt - HS keå Baïn nhaän xeùt - Boâng hoa Nieàm Vui - Baïn Chi - Hiếu thảo, trung thực và tôn trọng noäi qui - HS kể từ: Mới sớm tinh mơ … dịu côn ñau - Nhaän xeùt veà noäi dung, caùch keå - HS keå theo caùch cuûa mình Goïi HS nhaän xeùt baïn - Vì boá cuûa Chi ñang oám naëng Baïn naøo coøn caùch keå khaùc khoâng? - đến HS kể (không yêu cầu đúng Vì Chi lại vào vườn hái hoa? Đó là lí Chi vào vườn từ sáng sớm Các từ) em hãy nêu hoàn cảnh Chi trước Chi VD: Bố Chi bị ốm nằm bệnh viện đã lâu Chi thương bố Em muốn vào vườn đem tặng bố bông hoa Niền Vui để bố dịu đau Vì sớm tinh mơ, Chi đã vào vườn hoa nhà Lop2.net (19) 20 trường - Nhận xét, sửa câu cho HS Hoạt động 2: Dựa vào tranh, kể lại đoạn 2, lời mình Phöông phaùp: Quan saùt, thaûo luaän nhoùm ÑDDH: Tranh b / Kể lại nội dung chính (đoạn 2, 3) Treo tranh và hỏi: - Chi vườn hoa - Bức tranh vẽ cảnh gì? - Chần chừ không dám hái - Thái độ Chi sao? - Hoa trường, người cùng vun - Chi khoâng daùm haùi vì ñieàu gì? trồng và vào vườn để ngắm vẻ đẹp hoa Treo tranh và hỏi: - Bức tranh có ai? - Coâ giaùo trao cho Chi caùi gì? - Chi nói gì với cô giáo mà cô lại cho Chi ngắt hoa? - Cô giáo nói gì với Chi? - Goïi HS keå laïi noäi dung chính - Goïi HS nhaän xeùt baïn - Coâ giaùo vaø baïn Chi - Boâng hoa cuùc - Xin coâ cho em … oám naëng - Em haõy haùi … hieáu thaûo - đến HS kể lại - Nhaän xeùt baïn theo caùc tieâu chuaån đã nêu - Nhận xét HS Hoạt động 3: Kể đoạn cuối, tưởng tượng lời cảm ôn cuûa boá Chi Phöông phaùp: Troø chôi: Truyeàn ñieän ÑDDH: boâng hoa Nieàm Vui c/ Kể đoạn cuối truyện - Cảm ơn cô đã cho cháu Chi hái hoa - Nếu em là bố bạn Chi em nói ntn để cảm Gia đình tôi xin tặng nhà trường ôn coâ giaùo? khoùm hoa laøm kyû nieäm./ Gia ñình toâi biết ơn cô đã vì sức khoẻ tôi Tôi xin trồng tặng khóm hoa này để làm đẹp cho trường - đến HS kể - Gọi HS kể lại đoạn cuối và nói lời cám ơn cuûa mình - Nhận xét HS Cuûng coá – Daën doø (3’) - Ai coù theå ñaët teân khaùc cho truyeän? - - Đứa hiếu thảo./ Bông hoa cúc xanh./ Taám loøng./ Daën HS veà nhaø keå laïi chuyeän cho gia ñình nghe và tập đóng vai bố Chi Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò: THUÛ COÂNG GAÁP CAÉT DAÙN HÌNH TROØN Thứ năm ngày tháng 12 năm 2004 Lop2.net (20) 21 MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: HÁ MIỆNG CHỜ SUNG I Muïc tieâu 1Kiến thức: Đọc trơn toàn bài - Đọc đúng các từ khó: làm lụng, nằm ngửa, sung rụng, nuốt, gọi lại, chàng lười (MB); chẳng chịu học hành, đợi mãi, gặp phải, bỏ vào miệng (MT, MN) - Nghỉ các cụm từ, nhấn giọng các từ ngữ: chẳng chịu, nằm ngửa, há miệng, thật to, túng, chệt, gọi lại, bỏ hộ, lười, bực lắm, gắt Kéo dài giọng câu cuoái baøi 2Kỹ năng: Hiểu nghĩa các từ mới: mồ côi cha mẹ, chàng - Hiểu tính hài hước câu chuyện Kẻ lười lại gặp kẻ lười và hiểu ý nghĩa truyện: phê phán kẻ lười biếng, lười lao động, chờ ăn sẵn 3Thái độ: Ham thích học môn Tiếng Việt II Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK Bảng phụ có ghi sẵn các câu cần luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Quaø cuûa boá - Goïi HS leân baûng kieåm tra - Vì lại gọi chúng là giới nước? - Tìm từ ngữ cho thấy các thích moùn quaø cuûa boá - Baøi vaên noùi leân ñieàu gì? - GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài Giới thiệu: (1’) - Treo tranh và hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì? - Haùt - HS 1: Đọc bài Quà bố từ đầu đến thao láo và trả lời câu hỏi - HS 2: Đọc bài Quà bố đoạn còn lại và trả lời câu hỏi - HS 3: Đọc toàn bài và trả lời câu hoûi - Quan sát và trả lời: Bức tranh vẽ anh chàng nằm há miệng gốc caây sung Vì lại nằm gốc sung há miệng Các em cùng học truyện cười Há miệng chờ sung biết điều đó Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc Phương pháp: Thực hành, giảng giải ĐDDH: SGK, các bảng ghi từ khó, câu khó a/ Đọc mẫu - Theo dõi và đọc thầm theo - GV đọc mẫu lần Chú ý: Giọng chậm rãi, khôi hài, nhấn giọng các từ ngữ phần mục tiêu b/ Luyện phát âm từ khó, dễ lẫn - Yêu cầu HS đọc các từ đã ghi trên bảng phụ - – HS đọc bài cá nhân, lớp đọc đồng - Lop2.net (21)