MUÏC TIEÂU : - Nắm tác dụng , đặc điểm của chuồng nuôi và một số dụng cụ thường được sử dụng để nuôi gà.. - Nêu được tác dụng , đặc điểm của chuồng nuôi và một số dụng cụ thường được sử [r]
(1)Kó thuaät (tieát 31) LỢI ÍCH CỦA VIỆC NUÔI GAØ I MUÏC TIEÂU : - Nắm ích lợi việc nuôi gà - Nêu ích lợi việc nuôi gà - Có ý thức chăm sóc , bảo vệ vật nuôi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh ảnh minh họa các lợi ích việc nuôi gà - Phieáu hoïc taäp - Giaáy A3 , buùt daï - Phiếu đánh giá kết học tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Cắt , khâu , thêu nấu ăn tự chọn (tt) - Nhận xét phần thực hành các tổ Bài : (27’) Lợi ích việc nuôi gà a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động : 20’ Hoạt động : Tìm hiểu lợi ích vieäc nuoâi gaø MT : Giúp HS nắm ích lợi việc nuoâi gaø PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giaûi - Giới thiệu nội dung phiếu học tập và cách thức ghi kết thảo luận vào phieáu : Em haõy keå teân caùc saûn phaåm cuûa chaên nuoâi gaø Nuôi gà đem lại ích lợi gì ? Nêu các sản phẩm chế biến từ thịt gà , trứng gà - Phaùt phieáu cho caùc nhoùm vaø neâu thời gian thảo luận : 15 phút - Boå sung , giaûi thích , minh hoïa moät số lợi ích chủ yếu việc nuôi gà theo SGK Hoạt động nhóm - Caùc nhoùm tìm thoâng tin SGK , quan sát hình ảnh , liên hệ thực tiễn thaûo luaän roài ghi vaøo phieáu - Đại diện nhóm trình bày bảng - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt , boå sung yù kieán Lop2.net (2) 5’ Hoạt động : Đánh giá kết học taäp MT : Giúp HS đánh giá kết hoïc taäp cuûa mình vaø cuûa baïn PP : Giảng giải , đàm thoại , trực quan - Dựa vào câu hỏi cuối bài , kết hợp dùng số câu hỏi trắc nghiệm để đánh giá kết học tập HS Hoạt động lớp - Laøm baøi taäp - Baùo caùo keát quaû laøm baøi taäp - Nêu đáp án để HS đối chiếu , đánh giaù keát quaû laøm baøi cuûa mình - Nhận xét , đánh giá kết học tập cuûa HS Cuûng coá : (3’) - Nêu lại ghi nhớ SGK - Giáo dục HS có ý thức chăm sóc , bảo vệ vật nuôi Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc HS đọc trước bài học sau Lop2.net (3) Kó thuaät (tieát 32) CHUOÀNG NUOÂI VAØ DUÏNG CUÏ NUOÂI GAØ I MUÏC TIEÂU : - Nắm tác dụng , đặc điểm chuồng nuôi và số dụng cụ thường sử dụng để nuôi gà - Nêu tác dụng , đặc điểm chuồng nuôi và số dụng cụ thường sử dụng để nuôi gà Biết cách sử dụng số dụng cụ cho gà ăn uống - Có ý thức tự giữ gìn vệ sinh dụng cụ , môi trường nuôi gà II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh , aûnh minh hoïa chuoàng nuoâi , duïng cuï nuoâi gaø - Moät soá duïng cuï cho gaø aên uoáng phoå bieán - Phiếu đánh giá kết học tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Lợi ích việc nuôi gà - Nêu lại ghi nhớ bài học trước Bài : (27’) Chuồng nuôi và dụng cụ nuôi gà a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động : 10’ Hoạt động : Tìm hiểu tác dụng , ñaëc ñieåm cuûa chuoàng nuoâi gaø MT : Giuùp HS naém taùc duïng , ñaëc ñieåm cuûa chuoàng nuoâi gaø PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giaûi - Đặt câu hỏi để HS nêu tác dụng chuoàng nuoâi gaø - Nhấn mạnh : Đối với gà , không có chuoàng nuoâi thì cuõng khoâng khaùc gì người không có nhà Do , chưa chuẩn bị chuồng nuôi thì chöa neân nuoâi gaø Hoạt động lớp - Đọc mục SGK - Quan sát hình , đọc nội dung mục để nêu đặc điểm chuồng nuôi gà , vật liệu thường sử dụng để làm chuồng gà - Nhận xét câu trả lời HS và mở rộng : Trong thực tế , chuồng nuôi gà có nhiều hình dạng , kích cỡ khác Lop2.net (4) Có loại để nuôi nhốt ( gà công nghiệp ) ; có loại xây gạch vách đất … Dù làm chuồng vật liệu gì phải đảm bảo , thoáng mát mùa hè , ấm áp mùa đông , có cửa vào - Toùm taét noäi dung chính HÑ1 : Chuồng nuôi là nơi và sinh sống gaø Noù coù taùc duïng baûo veä gaø , haïn chế tác động xấu môi trường thể gà Chuồng nuôi có nhiều kiểu , làm nhiều loại vật liệu khác Nó phải đảm bảo vệ sinh , an toàn , thoáng mát 10’ Hoạt động : Tìm hiểu tác dụng , Hoạt động lớp đặc điểm , cách sử dụng số dụng cụ thường dùng nuôi gà MT : Giuùp HS naém taùc duïng , ñaëc điểm , cách sử dụng số dụng cụ thường dùng nuôi gà PP : Giảng giải , đàm thoại , trực quan - Ñaët caâu hoûi yeâu caàu HS keå teân caùc duïng cuï cho gaø aên uoáng , neâu taùc - Đọc mục 2a , quan sát hình , nêu dụng việc sử dụng dụng cụ đó - Ghi tên các dụng cụ HS nêu bảng nhận xét đặc điểm dụng cụ cho gà ăn uống , cách sử dụng các dụng cụ đó - Nhận xét các câu trả lời HS , giaûi thích , boå sung moät soá yù sau : + Máng ăn , uống dùng chứa thức ăn , nước uống cho gà Dùng máng có tác dụng giữ vệ sinh thức ăn , nước uống giúp gà tránh các bệnh đường ruột , giun sán ; giữ cho thức ăn không bị vương vãi ngoài + Maùng aên , uoáng coù nhieàu hình daïng khaùc , laøm baèng nhieàu vaät lieäu khác Việc lựa chọn máng phải phù hợp với điều kiện chăn nuôi , nguyeân lieäu saün coù + Khi sử dụng , có thể đặt máng Lop2.net (5) chuồng ngoài chuồng phải đảm bảo thuận tiện , vệ sinh , saïch seõ 5’ - Toùm taét noäi dung chính HÑ2 : + Khi nuoâi gaø caàn coù caùc duïng cuï cho gà ăn , uống , làm vệ sinh nhằm giữ vệ sinh , giúp gà tránh các bệnh + Có nhiều loại dụng cụ cho gà ăn , uống Khi nuôi gà , cần lựa chọn dụng cụ cho ăn , uống phù hợp với taàm voùc gaø , ñieàu kieän chaên nuoâi Hoạt động : Đánh giá kết học taäp MT : Giúp HS đánh giá kết hoïc taäp cuûa mình vaø cuûa baïn PP : Giảng giải , đàm thoại , trực quan - Dựa vào câu hỏi cuối bài , kết hợp sử dụng số câu hỏi trắc nghiệm để đánh giá kết học tập HS - Nêu đáp án để HS đối chiếu , tự đánh giá kết làm bài mình - Nhận xét , đánh giá kết học tập cuûa HS - Neâu teân , taùc duïng cuûa moät soá duïng cuï laøm veä sinh chuoàng nuoâi Hoạt động lớp - Laøm baøi taäp - Báo cáo kết tự đánh giá Cuûng coá : (3’) - Nêu lại ghi nhớ SGK - Giáo dục HS có ý thức tự giữ gìn vệ sinh dụng cụ , môi trường nuôi gà Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc HS đọc trước bài học sau Lop2.net (6) Mó thuaät (tieát 16) Veõ theo maãu : MAÃU COÙ HAI VAÄT MAÃU I MUÏC TIEÂU : - Hiểu đặc điểm mẫu - Biết cách bố cục và vẽ hình có tỉ lệ gần đúng mẫu - Quan taâm , yeâu quyù moïi vaät xung quanh II CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : - SGK , SGV - Vaøi maãu veõ coù hai vaät maãu - Hình gợi ý cách vẽ ĐDDH - Moät soá baøi veõ maãu - Moät soá tranh tónh vaät cuûa hoïa só Hoïc sinh : - SGK - Vở Tập vẽ - Buùt chì , taåy , maøu veõ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Vẽ tranh đề tài : Quân đội - Nhận xét bài vẽ kì trước Bài : (27’) Vẽ theo mẫu : Mẫu vẽ có hai vật mẫu a) Giới thiệu bài : Lựa chọn cách giới thiệu bài cho sinh động , hấp dẫn , phù hợp nội dung b) Các hoạt động : 5’ 5’ Hoạt động : Quan sát , nhận xét MT : Giúp HS nêu các đặc điểm cuûa maãu PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại - Giới thiệu mẫu đã chuẩn bị , hình gợi ý SGK để HS quan sát , nhận xét ñaëc ñieåm cuûa maãu - Gợi ý HS quan sát , so sánh tỉ lệ maãu veõ Hoạt động : Cách vẽ MT : Giúp HS nắm cách vẽ hình PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại Hoạt động lớp - Nhaän xeùt veà : + Sự giống và khác đặc điểm số đồ vật + Sự khác vị trí , tỉ lệ , độ đậm nhạt các vật mẫu hình Hoạt động lớp - Theo doõi Lop2.net (7) - Vẽ lên bảng để hướng dẫn HS bố cuïc baøi veõ - Nhắc HS cách vẽ đã hướng dẫn các bài đã học : + Ước lượng và vẽ khung hình chung cuûa maãu + Vẽ khung hình vật mẫu + Tìm tæ leä caùc boä phaän + Veõ phaùc hình baèng caùc neùt thaúng , sau đó vẽ hình chi tiết cho giống mẫu + Có thể vẽ đậm nhạt bút chì ñen hay veõ maøu 10’ Hoạt động : Thực hành MT : Giúp HS hoàn thành mẫu vẽ mình PP : Trực quan , giảng giải , thực hành - Quan sát lớp và nhắc HS : + Vẽ mẫu theo đúng vị trí quan sát người + Veõ khung hình chung , khung hình vật mẫu + Phaùc hình baèng caùc neùt thaúng 5’ Hoạt động : Nhận xét , đánh giá MT : Giúp HS đánh giá bài vẽ cuûa mình vaø cuûa baïn PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại - Chọn số bài vẽ và hợi ý HS nhận xét , xếp loại : bố cục , hình vẽ , độ đậm nhạt - Nhaän xeùt , boå sung Hoạt động lớp , cá nhân - Vẽ vào theo cảm nhận riêng Hoạt động lớp - Tự nhận xét , xếp loại các bài đẹp , chưa đẹp Cuûng coá : (3’) - Đánh giá , nhận xét - Giaùo duïc HS quan taâm , yeâu quyù moïi vaät xung quanh Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc HS sưu tầm tranh họa sĩ Nguyễn Đỗ Cung Lop2.net (8) Aâm nhaïc (tieát 16) Học bài hát địa phương tự chọn I MUÏC TIEÂU : - Biết thêm bài hát địa phương tự chọn - Hát đúng giai điệu , lời ca bài hát - Yeâu thích ca haùt II CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : - Nhaïc cuï quen duøng - Đàn giai điệu , đệm và hát trôi chảy bài hát tự chọn Hoïc sinh : - SGK - Nhaïc cuï goõ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Oân taäp : TÑN soá , soá – Keå chuyeän aâm nhaïc - Vài em đọc lại bài TĐN đã ôn Bài : (27’) Học bài hát địa phương tự chọn a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động : 15’ Hoạt động : Học bài hát tự chọn MT : Giúp HS hát đúng giai điệu , lời ca baøi haùt PP : Đàm thoại , thực hành , giảng giaûi - Cho HS nghe bài hát từ đĩa - Dạy hát câu 10’ Hoạt động : Hát kết hợp gõ đệm MT : Giúp HS hát kết hợp với gõ đệm PP : Trực quan , giảng giải , thực hành Hoạt động lớp Hoạt động lớp - Hát kết hợp với gõ đệm nhạc cuï goõ Cuûng coá : (3’) - Hát lại bài hát vừa học - Giaùo duïc HS yeâu thích ca haùt Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Oân lại bài hát nhà Lop2.net (9) Lop2.net (10) Theå duïc (tieát 31) BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC” I MUÏC TIEÂU : - Oân bài TD phát triển chung Yêu cầu thực hoàn thiện toàn bài - Trò chơi Lò có tiếp sức Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động , nhiệt tình II ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN : Địa điểm : Sân trường Phöông tieän : Coøi , keû saân III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : 5’ Mở đầu : MT : Giúp HS nắm nội dung hoïc PP : Giảng giải , thực hành - Tập hợp lớp , phổ biến nhiệm vụ , yeâu caàu baøi hoïc : – phuùt 20’ Cô baûn : MT : Giúp HS thực các động tác đã học bài TD và chơi trò chơi thực hành PP : Trực quan , giảng giải , thực hành a) Oân baøi TD phaùt trieån chung : 13 – 15 phuùt 5’ Hoạt động lớp - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên theo haøng doïc quanh saân taäp : phuùt - Đứng thành vòng tròn , khởi động các khớp : – phút - Chơi trò chơi tự chọn : – phút Hoạt động lớp , nhóm - Nhận xét , sửa sai cho HS - Đánh giá , xếp loại các tổ - Một số em lên thực động tác để lớp xem lại - Các tổ tự quản ôn tập - Thi thực bài TD : – phút ; tổ thực bài lần b) Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức” : – phuùt - Neâu teân troø chôi , nhaéc laïi caùch chôi kết hợp dẫn hình vẽ trên sân Phaàn keát thuùc : - Vaøi em laøm maãu - Cả lớp chơi thử lần - Chơi chính thức vài lần Hoạt động lớp 10 Lop2.net (11) MT : Giúp HS nắm lại nội dung đã học và việc cần làm nhà PP : Đàm thoại , giảng giải - Tập số động tác hồi tĩnh : phuùt - Chôi troø hoài tónh : phuùt - Heä thoáng baøi : – phuùt - Nhận xét , đánh giá kết học tập vaø giao baøi taäp veà nhaø : – phuùt 11 Lop2.net (12) Theå duïc (tieát 32) BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG TRÒ CHƠI “NHẢY LƯỚT SÓNG” I MUÏC TIEÂU : - Kiểm tra bài TD phát triển chung Yêu cầu thực đúng động tác và thứ tự toàn bài - Chơi trò chơi Nhảy lướt sóng Yêu cầu chơi cẩn thận , chủ động , nhiệt tình II ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN : Địa điểm : Sân trường Phöông tieän : Coøi , baøn gheá , keû saân III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : 5’ Mở đầu : MT : Giúp HS nắm nội dung hoïc PP : Giảng giải , thực hành - Tập hợp lớp , phổ biến nhiệm vụ , yeâu caàu baøi hoïc : – phuùt 20’ Cô baûn : MT : Giúp HS thực các động tác đã học bài TD và chơi trò chơi thực hành PP : Trực quan , giảng giải , thực hành a) Kieåm tra baøi TD phaùt trieån chung : 16 – 18 phuùt - Gọi đợt – em lên kiểm tra ; em thực toàn bài lần - Đánh giá theo mức : A+ , A , B b) Chơi trò chơi “Nhảy lướt sóng” : – phuùt - Neâu teân troø chôi , nhaéc laïi caùch chôi 5’ Phaàn keát thuùc : MT : Giúp HS nắm lại nội dung đã học và việc cần làm nhà Hoạt động lớp - Chaïy nheï nhaøng theo haøng doïc trên địa hình tự nhiên thành vòng troøn quanh saân taäp : phuùt - Xoay các khớp : phút - Chơi trò chơi khởi động : – phuùt Hoạt động lớp , nhóm - Vài tổ chơi thử - Chơi chính thức có phân thắng thua : – laàn Hoạt động lớp 12 Lop2.net (13) PP : Đàm thoại , giảng giải - Nhận xét phần kiểm tra , đánh giá , xếp loại : phút - Nhận xét , đánh giá kết học vaø giao baøi taäp veà nhaø : – phuùt 13 Lop2.net (14)